PROJECT COMPETENCE 2 (Q4156643)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156643 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROJECT COMPETENCE 2 |
Project Q4156643 in Italy |
Statements
37,050.52 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. LUCILIO SESSA AURUNCA
0 references
41°14'12.95"N, 13°56'5.03"E
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON CARENZE FORMATIVE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLI OBIETTIVI PREFISSATI. DI FRONTE ALLA NECESSIT DI EQUIPARARE E MIGLIORARE GLI ESITI DEGLI STUDENTI NEI PROCESSI INTERNI ED ESTERNI DI RILEVAZIONE DELLE COMPETENZE IL PROGETTO PU RAPPRESENTARE UNA RISPOSTA ALLE NECESSIT DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO CHE LISTITUTO STA ATTUANDO. PER CONTRASTARE LINSUCCESSO SCOLASTICO E MIGLIORARE GLI ESITI SI RITIENE NECESSARIO INTERVENIRE SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA CHE PONE AL CENTRO LO STUDENTE E LINNOVAZIONE TECNOLOGICA .GLI AMBITI INDIVIDUATI PER IL PROGETTO SONO L AMBITO LINGUISTICO E L AMBITO MATEMATICO SCIENTIFICO. SONO PREVISTI OTTO MODULI FORMATIVI DI CUI UNO DI ITALIANO TRE DI LINGUA INGLESE QUATTRO MODULI DI MATEMATICA. TUTTE LE ATTIVIT (Italian)
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EDUCATIVAS Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y FORMATIVO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS FIJADOS. FRENTE A LA NECESIDAD DE EQUIPARAR Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES EN PROCESOS INTERNOS Y EXTERNOS DE DETECCIÓN DE HABILIDADES, EL PROYECTO PU REPRESENTA UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL PLAN DE MEJORA QUE EL INSTITUTO ESTÁ IMPLEMENTANDO. PARA COMBATIR EL LINSUCCESS ESCOLAR Y MEJORAR LOS RESULTADOS, SE CONSIDERA NECESARIO INTERVENIR EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA QUE SITÚA AL ESTUDIANTE Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL CENTRE. LAS ÁREAS IDENTIFICADAS PARA EL PROYECTO SON EL CAMPO LINGÜÍSTICO Y EL CAMPO CIENTÍFICO MATEMÁTICO. HABRÁ OCHO MÓDULOS DE CAPACITACIÓN, UNO DE LOS CUALES ES ITALIANO TRES MÓDULOS DE MATEMÁTICAS DE HABLA INGLESA. TODAS LAS ACTIVIDADES (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE BASIC SKILLS IN THE RECOVERY OF PUPILS WITH EDUCATIONAL DEFICIENCIES AND TO PROMOTE SCHOOL AND TRAINING SUCCESS THROUGH A SERIES OF ACTIONS AIMED AT THE OBJECTIVES SET. FACED WITH THE NEED TO EQUATE AND IMPROVE THE OUTCOMES OF STUDENTS IN INTERNAL AND EXTERNAL PROCESSES OF SKILLS DETECTION, THE PU PROJECT REPRESENTS A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE IMPROVEMENT PLAN THAT THE INSTITUTE IS IMPLEMENTING. IN ORDER TO COMBAT SCHOOL LINSUCCESS AND IMPROVE OUTCOMES, IT IS CONSIDERED NECESSARY TO INTERVENE ON THE PROCESSES OF TEACHING LEARNING THROUGH THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND THE STRENGTHENING OF THE TEACHING THAT PLACES THE STUDENT AND TECHNOLOGICAL INNOVATION AT THE CENTRE.THE AREAS IDENTIFIED FOR THE PROJECT ARE THE LINGUISTIC FIELD AND THE SCIENTIFIC MATHEMATICAL FIELD. THERE WILL BE EIGHT TRAINING MODULES, ONE OF WHICH IS ITALIAN THREE ENGLISH-SPEAKING FOUR MODULES OF MATHEMATICS. ALL ACTIVITIES (English)
31 January 2022
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE RÉTABLISSEMENT DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE CARENCES SCOLAIRES ET DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET DE FORMATION PAR UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT LES OBJECTIFS FIXÉS. FACE À LA NÉCESSITÉ D’ASSIMILER ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS DANS LES PROCESSUS INTERNES ET EXTERNES DE DÉTECTION DES COMPÉTENCES, LE PROJET PU RÉPOND AUX BESOINS DU PLAN D’AMÉLIORATION MIS EN ŒUVRE PAR L’INSTITUT. AFIN DE LUTTER CONTRE LE LINSUCCESS SCOLAIRE ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE D’INTERVENIR SUR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT QUI PLACE L’ÉTUDIANT ET L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE AU CENTRE.LES DOMAINES IDENTIFIÉS POUR LE PROJET SONT LE DOMAINE LINGUISTIQUE ET LE DOMAINE SCIENTIFIQUE MATHÉMATIQUE. IL Y AURA HUIT MODULES DE FORMATION, DONT L’UN EST L’ITALIEN TROIS MODULES ANGLOPHONES DE MATHÉMATIQUES. TOUTES LES ACTIVITÉS (French)
1 February 2022
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN BEI DER ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT BILDUNGSDEFIZITEN ZU VERBESSERN UND DEN SCHUL- UND AUSBILDUNGSERFOLG DURCH EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE GESETZTEN ZIELE AUSGERICHTET SIND. ANGESICHTS DER NOTWENDIGKEIT, DIE ERGEBNISSE DER STUDIERENDEN IN INTERNEN UND EXTERNEN PROZESSEN DER KOMPETENZERKENNUNG GLEICHZUSETZEN UND ZU VERBESSERN, STELLT DAS PU-PROJEKT EINE ANTWORT AUF DIE BEDÜRFNISSE DES VOM INSTITUT UMGESETZTEN VERBESSERUNGSPLANS DAR. UM DIE SCHULISCHEN LINSUCCESS ZU BEKÄMPFEN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN, WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, IN DIE PROZESSE DES LERNENS EINZUGREIFEN DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG DER LEHRE, DIE DEN SCHÜLER UND DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATION IM CENTRE BRINGT.DIE FÜR DAS PROJEKT IDENTIFIZIERTEN BEREICHE SIND DAS SPRACHFELD UND DAS WISSENSCHAFTLICHE MATHEMATISCHE FELD. ES WIRD ACHT SCHULUNGSMODULE GEBEN, VON DENEN EINES ITALIENISCH DREI ENGLISCHSPRACHIGE VIER MODULE DER MATHEMATIK IST. ALLE AKTIVITÄTEN (German)
3 February 2022
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET ONDERWIJSTEKORTEN TE VERGROTEN EN HET SUCCES VAN SCHOOL EN OPLEIDING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP DE GESTELDE DOELSTELLINGEN. GEZIEN DE NOODZAAK OM DE RESULTATEN VAN STUDENTEN IN INTERNE EN EXTERNE PROCESSEN VOOR HET OPSPOREN VAN VAARDIGHEDEN GELIJK TE STELLEN EN TE VERBETEREN, IS HET PU-PROJECT EEN ANTWOORD OP DE BEHOEFTEN VAN HET VERBETERINGSPLAN DAT HET INSTITUUT UITVOERT. OM DE SCHOOL LINSUCCESS TE BESTRIJDEN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM IN TE GRIJPEN IN DE LEERPROCESSEN DOOR MIDDEL VAN DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE VERSTERKING VAN HET ONDERWIJS DAT DE STUDENT EN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET CENTRE PLAATST. DE GEBIEDEN DIE VOOR HET PROJECT ZIJN AANGEWEZEN, ZIJN HET TAALGEBIED EN HET WETENSCHAPPELIJKE WISKUNDIGE GEBIED. ER ZULLEN ACHT OPLEIDINGSMODULES ZIJN, WAARVAN ER ÉÉN ITALIAANS DRIE ENGELSTALIGE VIER MODULES VAN DE WISKUNDE IS. ALLE ACTIVITEITEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I GENOPRETNINGEN AF ELEVER MED UDDANNELSESMÆSSIGE MANGLER OG AT FREMME SKOLE- OG UDDANNELSESSUCCES GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT NÅ DE FASTSATTE MÅL. STILLET OVER FOR BEHOVET FOR AT LIGESTILLE OG FORBEDRE RESULTATERNE AF STUDERENDE I INTERNE OG EKSTERNE PROCESSER FOR OPDAGELSE AF FÆRDIGHEDER, PU-PROJEKTET REPRÆSENTERER ET SVAR PÅ BEHOVENE I DEN FORBEDRINGSPLAN, SOM INSTITUTTET ER VED AT GENNEMFØRE. FOR AT BEKÆMPE SKOLENS LINSUCCESS OG FORBEDRE RESULTATERNE, ANSES DET FOR NØDVENDIGT AT GRIBE IND I UNDERVISNINGSPROCESSERNE GENNEM KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE AF DEN UNDERVISNING, DER PLACERER DEN STUDERENDE OG DEN TEKNOLOGISKE INNOVATION PÅ CENTRE.THE OMRÅDER, DER ER IDENTIFICERET FOR PROJEKTET, ER DET SPROGLIGE OMRÅDE OG DET VIDENSKABELIGE MATEMATISKE OMRÅDE. DER VIL VÆRE OTTE UDDANNELSESMODULER, HVORAF DET ENE ER ITALIENSK TRE ENGELSKTALENDE FIRE MODULER I MATEMATIK. ALLE AKTIVITETER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΑΝΤΙΜΈΤΩΠΟ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΞΙΣΩΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΑΝΊΧΝΕΥΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PU ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ LINSUCCESS ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΣΤΟ CENTRE. ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΓΛΩΣΣΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ ΚΑΙ Ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ. ΘΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ Η ΙΤΑΛΙΚΉ ΤΡΕΙΣ ΑΓΓΛΌΦΩΝΕΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE U OPORAVKU UČENIKA S OBRAZOVNIM NEDOSTACIMA TE PROMICATI USPJEH U ŠKOLI I OSPOSOBLJAVANJU KROZ NIZ MJERA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. SUOČEN S POTREBOM IZJEDNAČAVANJA I POBOLJŠANJA REZULTATA STUDENATA U INTERNIM I VANJSKIM PROCESIMA OTKRIVANJA VJEŠTINA, PROJEKT PU PREDSTAVLJA ODGOVOR NA POTREBE PLANA POBOLJŠANJA KOJI INSTITUT PROVODI. KAKO BI SE SUZBILI ŠKOLSKI LINSUCCESS I POBOLJŠALI ISHODI, SMATRA SE POTREBNIM INTERVENIRATI U PROCESE POUČAVANJA UČENJEM KROZ KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE NASTAVE KOJA STAVLJA UČENIKE I TEHNOLOŠKE INOVACIJE U CENTRE.THE PODRUČJA IDENTIFICIRANA ZA PROJEKT SU JEZIČNO PODRUČJE I ZNANSTVENO MATEMATIČKI POLJE. TU ĆE BITI OSAM MODULA OBUKE, OD KOJIH JE JEDAN TALIJANSKI TRI ENGLESKOG GOVORNOG ČETIRI MODULA MATEMATIKE. SVE AKTIVNOSTI (Croatian)
21 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN RECUPERAREA ELEVILOR CU DEFICIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI DE A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLAR ȘI DE FORMARE PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI CARE VIZEAZĂ OBIECTIVELE STABILITE. CONFRUNTAT CU NECESITATEA DE A ECHIVALA ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE STUDENȚILOR ÎN PROCESELE INTERNE ȘI EXTERNE DE DETECTARE A COMPETENȚELOR, PROIECTUL PU REPREZINTĂ UN RĂSPUNS LA NEVOILE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE PE CARE INSTITUTUL ÎL IMPLEMENTEAZĂ. PENTRU A COMBATE LINSUCCESS ȘCOLARĂ ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE, SE CONSIDERĂ NECESAR SĂ SE INTERVINĂ ÎN PROCESELE DE PREDARE A ÎNVĂȚĂRII PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA PREDĂRII CARE PLASEAZĂ STUDENTUL ȘI INOVAREA TEHNOLOGICĂ LA CENTRE. DOMENIILE IDENTIFICATE PENTRU PROIECT SUNT DOMENIUL LINGVISTIC ȘI DOMENIUL MATEMATIC ȘTIINȚIFIC. VOR EXISTA OPT MODULE DE FORMARE, DINTRE CARE UNUL ESTE ITALIAN TREI MODULE DE MATEMATICĂ VORBITOARE DE LIMBA ENGLEZĂ. TOATE ACTIVITĂȚILE (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PRI OBNOVE ŽIAKOV S NEDOSTATKAMI VO VZDELÁVANÍ A PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. VZHĽADOM NA POTREBU VYROVNAŤ A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ŠTUDENTOV V INTERNÝCH A EXTERNÝCH PROCESOCH DETEKCIE ZRUČNOSTÍ PROJEKT PU PREDSTAVUJE ODPOVEĎ NA POTREBY PLÁNU ZLEPŠENIA, KTORÝ INŠTITÚT REALIZUJE. S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI ŠKOLE LINSUCCESS A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ ZASIAHNUŤ DO PROCESOV VÝUČBY UČENIA PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIA VÝUČBY, KTORÁ STAVIA ŠTUDENTA A TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE DO CENTRE.THE OBLASTI URČENÉ PRE PROJEKT SÚ JAZYKOVÁ A VEDECKÁ MATEMATICKÁ OBLASŤ. BUDE EXISTOVAŤ OSEM VZDELÁVACÍCH MODULOV, Z KTORÝCH JEDEN JE TALIANSKY TRI ANGLICKY HOVORIACE ŠTYRI MODULY MATEMATIKY. VŠETKY ČINNOSTI (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-IRKUPRU TA’ STUDENTI B’NUQQASIJIET EDUKATTIVI U LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS FL-ISKEJJEL U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ SENSIELA TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. IFFAĊĊJAT BIL-ĦTIEĠA LI R-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI JIĠU ASSIMILATI U MTEJBA FIL-PROĊESSI INTERNI U ESTERNI TAL-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ĦILIET, IL-PROĠETT PU JIRRAPPREŻENTA RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PJAN TA’ TITJIB LI L-ISTITUT QED JIMPLIMENTA. SABIEX TIĠI MIĠĠIELDA L-LINSUCCESS TAL-ISKOLA U JITTEJBU R-RIŻULTATI, HUWA MEQJUS NEĊESSARJU LI JSIR INTERVENT FIL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LI JQIEGĦED L-ISTUDENTI U L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA FL-OQSMA CENTRE.THE IDENTIFIKATI GĦALL-PROĠETT HUMA L-QASAM LINGWISTIKU U L-QASAM MATEMATIKU XJENTIFIKU. SE JKUN HEMM TMIEN MODULI TA’ TAĦRIĠ, LI WIEĦED MINNHOM HUWA T-TALJAN B’ERBA’ MODULI TAL-MATEMATIKA LI JITKELLMU BL-INGLIŻ. L-ATTIVITAJIET KOLLHA (Maltese)
21 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA RECUPERAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS EDUCATIVAS E PROMOVER O ÊXITO ESCOLAR E DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES DESTINADAS AOS OBJETIVOS FIXADOS. DIANTE DA NECESSIDADE DE EQUIPARAR E MELHORAR OS RESULTADOS DOS ALUNOS EM PROCESSOS INTERNOS E EXTERNOS DE DETEÇÃO DE HABILIDADES, O PROJETO PU REPRESENTA UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES DO PLANO DE MELHORIA QUE O INSTITUTO ESTÁ IMPLEMENTANDO. PARA COMBATER O LINSUCCESS ESCOLAR E MELHORAR OS RESULTADOS, CONSIDERA-SE NECESSÁRIO INTERVIR NOS PROCESSOS DE ENSINO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CONSOLIDAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS E DO FORTALECIMENTO DO ENSINO QUE COLOCA O ALUNO E A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO CENTRE. AS ÁREAS IDENTIFICADAS PARA O PROJETO SÃO O CAMPO LINGUÍSTICO E O CAMPO MATEMÁTICO CIENTÍFICO. HAVERÁ OITO MÓDULOS DE TREINAMENTO, UM DOS QUAIS É ITALIANO TRÊS INGLÊS-FALANDO QUATRO MÓDULOS DE MATEMÁTICA. TODAS AS ATIVIDADES (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA SELLAISTEN OPPILAIDEN TOIPUMISESSA, JOILLA ON KOULUTUSPUUTTEITA, SEKÄ EDISTÄÄ KOULUMENESTYSTÄ JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA ASETETTUJEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. KUN OTETAAN HUOMIOON TARVE RINNASTAA JA PARANTAA OPISKELIJOIDEN TULOKSIA TAITOJEN HAVAITSEMISEN SISÄISISSÄ JA ULKOISISSA PROSESSEISSA, PU-HANKE ON VASTAUS INSTITUUTIN TOTEUTTAMAN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TARPEISIIN. KOULUJEN LINSUCCESSIN TORJUMISEKSI JA TULOSTEN PARANTAMISEKSI KATSOTAAN TARPEELLISEKSI PUUTTUA OPETUKSEN PROSESSEIHIN VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA JA VAHVISTAMALLA OPETUSTA, JOKA SIJOITTAA OPISKELIJAN JA TEKNOLOGISEN INNOVAATION CENTRE.THE-HANKKEELLE MÄÄRITETTYIHIN KIELIALAAN JA TIETEELLISEEN MATEMAATTISEEN ALAAN. KOULUTUSMODUULEJA ON KAHDEKSAN, JOISTA YKSI ON ITALIANKIELINEN KOLME ENGLANTIA PUHUVAA NELJÄÄ MATEMATIIKAN MODUULIA. KAIKKI TOIMET (Finnish)
21 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ODBUDOWY UCZNIÓW Z NIEDOBORAMI EDUKACYJNYMI ORAZ PROMOWANIE SUKCESU SZKOLNEGO I SZKOLENIOWEGO POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA WYZNACZONE CELE. W OBLICZU POTRZEBY ZRÓWNANIA I POPRAWY WYNIKÓW UCZNIÓW W WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH PROCESACH WYKRYWANIA UMIEJĘTNOŚCI, PROJEKT PU STANOWI ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY PLANU POPRAWY, KTÓRY INSTYTUT REALIZUJE. W CELU ZWALCZANIA LINSUKCJI SZKOLNEJ I POPRAWY WYNIKÓW, UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE INTERWENIOWANIE W PROCESY NAUCZANIA POPRZEZ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE NAUCZANIA, KTÓRE UMIESZCZA UCZEŃ I INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W CENTRE.THE OBSZARY OKREŚLONE DLA PROJEKTU TO DZIEDZINA JĘZYKOWA I NAUKOWA MATEMATYCZNA. BĘDZIE OSIEM MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH, Z KTÓRYCH JEDEN TO WŁOSKI TRZY ANGLOJĘZYCZNE CZTERY MODUŁY MATEMATYKI. WSZYSTKIE DZIAŁANIA (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI PRI OKREVANJU UČENCEV S POMANJKANJEM IZOBRAZBE TER SPODBUJATI USPEH ŠOLE IN USPOSABLJANJA Z NIZOM UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. GLEDE NA POTREBO PO IZENAČENJU IN IZBOLJŠANJU REZULTATOV ŠTUDENTOV V NOTRANJIH IN ZUNANJIH PROCESIH ODKRIVANJA SPRETNOSTI, PU PROJEKT PREDSTAVLJA ODGOVOR NA POTREBE NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE, KI GA INŠTITUT IZVAJA. ZA BOJ PROTI ŠOLSKI LINSUCCESS IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV, JE TREBA POSREDOVATI V PROCESIH POUČEVANJA UČENJA Z UTRJEVANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN KREPITEV POUČEVANJA, KI POSTAVLJA ŠTUDENTSKE IN TEHNOLOŠKE INOVACIJE NA CENTRE.THE PODROČJIH, OPREDELJENIH ZA PROJEKT SO JEZIKOVNO PODROČJE IN ZNANSTVENO MATEMATIČNO PODROČJE. NA VOLJO BO OSEM MODULOV USPOSABLJANJA, OD KATERIH JE EDEN ITALIJANSKO TRIJE ANGLEŠKO GOVOREČI ŠTIRJE MODULI MATEMATIKE. VSE DEJAVNOSTI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PŘI OBNOVĚ ŽÁKŮ SE VZDĚLÁVACÍMI NEDOSTATKY A PODPOŘIT ÚSPĚCH VE ŠKOLE A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. VZHLEDEM K POTŘEBĚ VYROVNAT A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STUDENTŮ V INTERNÍCH A EXTERNÍCH PROCESECH ZJIŠŤOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ PŘEDSTAVUJE PROJEKT PU REAKCI NA POTŘEBY PLÁNU ZLEPŠOVÁNÍ, KTERÝ INSTITUT PROVÁDÍ. ABY BYLO MOŽNÉ BOJOVAT PROTI ŠKOLNÍMU LINSUCCESS A ZLEPŠIT VÝSLEDKY, POVAŽUJE SE ZA NEZBYTNÉ ZASÁHNOUT DO PROCESŮ VÝUKY UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ VÝUKY, KTERÁ UMÍSTÍ STUDENTSKÉ A TECHNOLOGICKÉ INOVACE DO CENTRE.THE OBLASTÍ URČENÝCH PRO PROJEKT JSOU JAZYKOVÝ OBOR A VĚDECKOU MATEMATICKOU OBLAST. K DISPOZICI BUDE OSM VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ, Z NICHŽ JEDEN JE ITALSKY TŘI ANGLICKY MLUVÍCÍ ČTYŘI MODULY MATEMATIKY. VŠECHNY ČINNOSTI (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PADEDANČIUS ATSIGAUTI MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI TRŪKUMŲ, IR SKATINTI SĖKMINGĄ MOKYKLOS IR MOKYMO VEIKLĄ IMANTIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. ATSIŽVELGIANT Į POREIKĮ SUVIENODINTI IR PAGERINTI STUDENTŲ REZULTATUS ĮGŪDŽIŲ NUSTATYMO VIDAUS IR IŠORĖS PROCESUOSE, PU PROJEKTAS YRA ATSAKAS Į INSTITUTO ĮGYVENDINAMO TOBULINIMO PLANO POREIKIUS. SIEKIANT KOVOTI SU MOKYKLA LINSUCCESS IR PAGERINTI REZULTATUS, MANOMA, KAD BŪTINA ĮSIKIŠTI Į MOKYMO PROCESUS, STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINANT MOKYMĄ, KURIAME STUDENTAS IR TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS YRA CENTRE.THE NUSTATYTOS SRITYS YRA KALBOS SRITIS IR MOKSLINĖ MATEMATINĖ SRITIS. BUS AŠTUONI MOKYMO MODULIAI, IŠ KURIŲ VIENAS YRA ITALŲ TRYS ANGLIŠKAI KALBANTYS KETURI MATEMATIKOS MODULIAI. VISOS VEIKLOS RŪŠYS (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES TO SKOLĒNU ATVESEĻOŠANĀ, KURIEM IR IZGLĪTĪBAS TRŪKUMI, UN VEICINĀT PANĀKUMUS SKOLĀS UN APMĀCĪBĀ, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. SASKAROTIES AR NEPIECIEŠAMĪBU PIELĪDZINĀT UN UZLABOT STUDENTU REZULTĀTUS IEKŠĒJOS UN ĀRĒJOS PRASMJU NOTEIKŠANAS PROCESOS, PU PROJEKTS IR ATBILDE UZ UZLABOŠANAS PLĀNA VAJADZĪBĀM, KO INSTITŪTS ĪSTENO. LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS LINSUCCESS UN UZLABOTU REZULTĀTUS, TIEK UZSKATĪTS PAR NEPIECIEŠAMU IEJAUKTIES MĀCĪBU MĀCĪŠANAS PROCESOS, NOSTIPRINOT PAMATPRASMES UN STIPRINOT MĀCĪŠANU, KAS STUDENTU UN TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IZVIETO PROJEKTĀ CENTRE.THE JOMĀS, KAS NOTEIKTAS PROJEKTAM, IR VALODAS JOMA UN ZINĀTNES MATEMĀTISKĀ JOMA. BŪS ASTOŅI MĀCĪBU MODUĻI, NO KURIEM VIENS IR ITĀĻU TRĪS ANGĻU VALODĀ RUNĀJOŠI ČETRI MATEMĀTIKAS MODUĻI. VISAS DARBĪBAS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИ С ОБРАЗОВАТЕЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ НАСЪРЧИ УСПЕХЪТ В УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. ИЗПРАВЕН ПРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРИРАВНЯТ И ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪВ ВЪТРЕШНИТЕ И ВЪНШНИТЕ ПРОЦЕСИ НА ОТКРИВАНЕ НА УМЕНИЯ, ПРОЕКТЪТ PU ПРЕДСТАВЛЯВА ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ПРИЛАГА. ЗА ДА СЕ ВОДИ БОРБА С УЧИЛИЩНАТА LINSUCCESS И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ, СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАМЕСИМ В ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, КОЕТО ПОСТАВЯ СТУДЕНТИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ В ЦЕНТЪР.ТЕЗИ ОБЛАСТИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ЗА ПРОЕКТА, СА ЕЗИКОВАТА ОБЛАСТ И НАУЧНАТА МАТЕМАТИЧЕСКА ОБЛАСТ. ЩЕ ИМА ОСЕМ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА, ЕДИН ОТ КОИТО Е ИТАЛИАНСКИ ТРИ АНГЛОГОВОРЯЩИ ЧЕТИРИ МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE AZ OKTATÁSI HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZŐ TANULÓK FELÉPÜLÉSE TERÉN, VALAMINT AZ ISKOLAI ÉS KÉPZÉSI SIKEREK ELŐMOZDÍTÁSA A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. TEKINTETTEL ARRA, HOGY A KÉSZSÉGEK FELDERÍTÉSÉNEK BELSŐ ÉS KÜLSŐ FOLYAMATAIBAN A HALLGATÓK EREDMÉNYEIT AZONOSNAK KELL TEKINTENI ÉS JAVÍTANI KELL, A PU PROJEKT VÁLASZT AD AZ INTÉZET ÁLTAL VÉGREHAJTOTT FEJLESZTÉSI TERV IGÉNYEIRE. AZ ISKOLAI LINSUCCESS ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN SZÜKSÉGESNEK TARTJUK, HOGY BEAVATKOZZANAK A TANULÁS FOLYAMATAIBA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A TANÍTÁS MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN, AMELY A HALLGATÓT ÉS A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A CENTRE.THE PROJEKTHEZ AZONOSÍTOTT TERÜLETEKEN A NYELVI ÉS A TUDOMÁNYOS MATEMATIKAI TERÜLET. NYOLC KÉPZÉSI MODUL LESZ, AMELYEK KÖZÜL AZ EGYIK AZ OLASZ HÁROM ANGOL NYELVŰ NÉGY MATEMATIKAI MODUL. VALAMENNYI TEVÉKENYSÉG (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE SCILEANNA BUNÚSACHA I DTÉARNAMH DALTAÍ A BHFUIL EASNAIMH OIDEACHAIS ACU AGUS RATH SCOILE AGUS OILIÚNA A CHUR CHUN CINN TRÍ SHRAITH GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA AMACH. AG TABHAIRT AGHAIDHE AR AN NGÁ ATÁ LE COTHROM AGUS FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA MAC LÉINN I BPRÓISIS INMHEÁNACHA AGUS SEACHTRACHA A BHRATH SCILEANNA, LÉIRÍONN AN TIONSCADAL PU FREAGRA AR RIACHTANAIS AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN ATÁ Á CHUR I BHFEIDHM AG AN INSTITIÚID. D’FHONN DUL I NGLEIC LINSUCCESS SCOILE AGUS TORTHAÍ A FHEABHSÚ, MEASTAR GUR GÁ IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR NA PRÓISIS FOGHLAMA TEAGAISC TRÍ CHOMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS NEARTÚ AN TEAGAISC A CHUIREANN AN MAC LÉINN AGUS NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA AG NA RÉIMSÍ CENTRE.THE ATÁ AITHEANTA DON TIONSCADAL AN RÉIMSE TEANGA AGUS AN RÉIMSE MATAMAITICE EOLAÍOCHTA. BEIDH OCHT MODÚL OILIÚNA ANN, AGUS CEANN AMHÁIN ACU SIN NÁ TRÍ MHODÚL MATAMAITICE INA LABHRAÍTEAR BÉARLA. GACH GNÍOMHAÍOCHT (Irish)
21 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ÅTERHÄMTNING AV ELEVER MED UTBILDNINGSBRISTER OCH ATT FRÄMJA SKOL- OCH YRKESUTBILDNINGSFRAMGÅNGAR GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. INFÖR BEHOVET AV ATT JÄMSTÄLLA OCH FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS RESULTAT I INTERNA OCH EXTERNA PROCESSER FÖR ATT UPPTÄCKA FÄRDIGHETER, UTGÖR PU-PROJEKTET ETT SVAR PÅ BEHOVEN I DEN FÖRBÄTTRINGSPLAN SOM INSTITUTET GENOMFÖR. FÖR ATT BEKÄMPA SKOLANS LINSUCCESS OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN ANSES DET NÖDVÄNDIGT ATT INGRIPA I INLÄRNINGSPROCESSERNA GENOM ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH STÄRKA DEN UNDERVISNING SOM PLACERAR STUDENTEN OCH TEKNISK INNOVATION PÅ CENTRE. DE OMRÅDEN SOM IDENTIFIERATS FÖR PROJEKTET ÄR DET SPRÅKLIGA OMRÅDET OCH DET VETENSKAPLIGA MATEMATISKA OMRÅDET. DET KOMMER ATT FINNAS ÅTTA UTBILDNINGSMODULER, VARAV EN ÄR ITALIENSKA TRE ENGELSKTALANDE FYRA MATEMATIKMODULER. ALLA AKTIVITETER (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI HARIDUSLIKE PUUDUSTEGA ÕPILASTE TAASTUMISEL NING EDENDADA KOOLIDE JA KOOLITUSTE EDUKUST MITMETE MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD SEATUD EESMÄRKIDELE. SEISTES SILMITSI VAJADUSEGA VÕRDSUSTADA JA PARANDADA ÕPILASTE TULEMUSI OSKUSTE TUVASTAMISE SISE- JA VÄLISPROTSESSIDES, ON PU PROJEKT VASTUSEKS INSTITUUDI RAKENDATAVA ARENGUKAVA VAJADUSTELE. KOOLI LINSUCCESSI VASTU VÕITLEMISEKS JA TULEMUSTE PARANDAMISEKS PEETAKSE VAJALIKUKS SEKKUDA ÕPETAMISPROTSESSIDESSE PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMISE JA ÕPETAMISE TUGEVDAMISE KAUDU, MIS ASETAB ÜLIÕPILASELE JA TEHNOLOOGILISELE INNOVATSIOONILE CENTRE.THE PROJEKTI JAOKS KINDLAKS MÄÄRATUD VALDKONNAD ON KEELEVALDKOND JA TEADUSLIK MATEMAATILINE VALDKOND. SEAL ON KAHEKSA KOOLITUSMOODULIT, MILLEST ÜKS ON ITAALIA KOLM INGLISE KEELT KÕNELEVAT NELJA MATEMAATIKA MOODULIT. KÕIK TEGEVUSED (Estonian)
21 July 2022
0 references
SESSA AURUNCA
0 references