FUNDAMENTALS (Q4156595)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156595 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FUNDAMENTALS |
Project Q4156595 in Italy |
Statements
37,292.31 Euro
0 references
61,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S.S. CRISTOFARO MENNELLA
0 references
40°44'50.50"N, 13°54'27.04"E
0 references
NEGLI ULTIMI DECENNI SI SEMPRE PI RAFFORZATA LA CONSAPEVOLEZZA DI QUANTO LE COMPETENZE DI BASE POSSANO RAPPRESENTARE PER LE NUOVE GENERAZIONI LA DIFFERENZA TRA IL RIUSCIRE O IL NON RIUSCIRE A PORTARE AVANTI UN PROGETTO DI VITA. LIIS C. MENNELLA HA UNA LUNGA TRADIZIONE NELLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI INTERVENTI DIDATTICI INNOVATIVI MIRANTI A COMPENSARE GLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DEGLI STUDENTI CHE FREQUENTANO LISTITUTO.IL PROGETTO FONDAMENTI IN LINEA CON I RISULTATI DELLA PARTNERSHIP FOR 21ST CENTURY LEARNING CHE DESCRIVONO LE COMPETENZE BASE PER IL SUCCESSO LAVORATIVO LE 4C COLLABORAZIONE COMUNICAZIONE CAPACIT DI PENSIERO CRITICO E CREATIVIT E CON QUELLI DEL LIBRO BECOMING BRILLIANT CHE AGGIUNGE ALLE PRECEDENTI 4 C ANCHE SODDISFAZIONE E AUTOSTIMA.IL PROGETTO VUOLE PROMUOVERE NON SOLO LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE IN LINGUE STRANIERE IN MATEMATICA E SCIENZE MA ANCHE E PRINCIPALMENTE FAVORIRE UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA CHE LE (Italian)
0 references
EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS, PI SIEMPRE HA FORTALECIDO LA CONCIENCIA DE CÓMO LAS HABILIDADES BÁSICAS PUEDEN REPRESENTAR PARA LAS NUEVAS GENERACIONES LA DIFERENCIA ENTRE ÉXITO O FRACASO EN LLEVAR A CABO UN PROYECTO DE VIDA. LIIS C. MENNELLA TIENE UNA LARGA TRADICIÓN EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS INNOVADORAS DESTINADAS A COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DE LOS ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LISTITUTO. EL PROYECTO FUNDAMENTOS EN LÍNEA CON LOS RESULTADOS DE LA ASOCIACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DEL SIGLO XXI QUE DESCRIBEN LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA EL ÉXITO LABORAL LA COLABORACIÓN 4C HABILIDADES DE COMUNICACIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVIDAD Y CON LOS DEL LIBRO SE VUELVE BRILLANTE QUE SE SUMA A LA ANTERIOR 4 C TAMBIÉN SATISFACCIÓN Y AUTOSTIMA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER NO SOLO LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUAS MATERNAS EN LENGUAS EXTRANJERAS EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, SINO TAMBIÉN Y PRINCIPALMENTE PROMOVER UNA MAYOR CONCIENCIA DE QUE (Spanish)
30 January 2022
0 references
IN RECENT DECADES, PI HAS ALWAYS STRENGTHENED AWARENESS OF HOW BASIC SKILLS CAN REPRESENT FOR THE NEW GENERATIONS THE DIFFERENCE BETWEEN SUCCESS OR FAILURE TO CARRY OUT A LIFE PROJECT. LIIS C. MENNELLA HAS A LONG TRADITION IN THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF INNOVATIVE EDUCATIONAL INTERVENTIONS AIMED AT COMPENSATING FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES OF STUDENTS ATTENDING LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS PROJECT IN LINE WITH THE RESULTS OF THE PARTNERSHIP FOR 21ST CENTURY LEARNING THAT DESCRIBE THE BASIC SKILLS FOR JOB SUCCESS THE 4C COLLABORATION COMMUNICATION SKILLS CRITICAL THINKING AND CREATIVITY AND WITH THOSE OF THE BOOK BECOMING BRILLIANT THAT ADDS TO THE PREVIOUS 4 C ALSO SATISFACTION AND AUTOSTIMA.THE PROJECT AIMS TO PROMOTE NOT ONLY THE ACQUISITION OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUES IN FOREIGN LANGUAGES IN MATHEMATICS AND SCIENCE BUT ALSO AND MAINLY PROMOTE A GREATER AWARENESS THAT (English)
31 January 2022
0 references
AU COURS DES DERNIÈRES DÉCENNIES, L’IP A TOUJOURS RENFORCÉ LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA MANIÈRE DONT LES COMPÉTENCES DE BASE PEUVENT REPRÉSENTER POUR LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA DIFFÉRENCE ENTRE RÉUSSITE OU ÉCHEC À LA RÉALISATION D’UN PROJET DE VIE. LIIS C. MENNELLA A UNE LONGUE TRADITION DANS LA CONCEPTION ET LA MISE EN ŒUVRE D’INTERVENTIONS ÉDUCATIVES INNOVANTES VISANT À COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DES ÉTUDIANTS QUI FRÉQUENTENT LISTITUTO.LE PROJET FONDAMENTAL EN LIGNE AVEC LES RÉSULTATS DU PARTENARIAT POUR L’APPRENTISSAGE DU 21ÈME SIÈCLE QUI DÉCRIVENT LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA RÉUSSITE DU TRAVAIL LA COLLABORATION 4C COMPÉTENCES DE COMMUNICATION PENSÉE CRITIQUE ET CRÉATIVITÉ ET AVEC CEUX DU LIVRE DE DEVENIR BRILLANT QUI AJOUTE À LA PRÉCÉDENTE 4 C ÉGALEMENT SATISFACTION ET AUTOSTIMA.LE PROJET VISE À PROMOUVOIR NON SEULEMENT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE DANS LES LANGUES MATERNELLES EN LANGUES ÉTRANGÈRES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES, MAIS AUSSI ET SURTOUT PROMOUVOIR UNE PLUS GRANDE SENSIBILISATION QUE (French)
1 February 2022
0 references
IN DEN LETZTEN JAHRZEHNTEN HAT PI IMMER DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR GESTÄRKT, WIE GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN DEN UNTERSCHIED ZWISCHEN ERFOLG ODER NICHTDURCHFÜHRUNG EINES LEBENSPROJEKTS DARSTELLEN KÖNNEN. LIIS C. MENNELLA HAT EINE LANGE TRADITION BEI DER GESTALTUNG UND UMSETZUNG INNOVATIVER PÄDAGOGISCHER INTERVENTIONEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE VON STUDIERENDEN, DIE LISTITUTO BESUCHEN, AUSZUGLEICHEN.THE FUNDAMENTALS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN ERGEBNISSEN DER PARTNERSCHAFT FÜR DAS LERNEN DES 21. JAHRHUNDERTS, DIE DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR DEN JOB ERFOLG BESCHREIBEN DIE 4C KOLLABORATION KOMMUNIKATION FÄHIGKEITEN KRITISCHES DENKEN UND KREATIVITÄT UND MIT DENEN DES BUCHES BRILLANT WIRD, DIE ZU DEN VORHERIGEN 4 C AUCH ZUFRIEDENHEIT UND AUTOSTIMA.THE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NICHT NUR DEN ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN IN DEN MUTTERSPRACHEN IN FREMDSPRACHEN IN MATHEMATIK UND WISSENSCHAFT ZU FÖRDERN, SONDERN AUCH UND VOR ALLEM UND VOR ALLEM FÖRDERN EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN, DASS (German)
3 February 2022
0 references
IN DE AFGELOPEN DECENNIA HEEFT PI ZICH STEEDS MEER BEWUST GEMAAKT VAN HOE BASISVAARDIGHEDEN VOOR DE NIEUWE GENERATIES HET VERSCHIL KUNNEN VORMEN TUSSEN SUCCES OF HET NIET UITVOEREN VAN EEN LEVENSPROJECT. LIIS C. MENNELLA HEEFT EEN LANGE TRADITIE IN HET ONTWERP EN DE IMPLEMENTATIE VAN INNOVATIEVE EDUCATIEVE INTERVENTIES GERICHT OP HET COMPENSEREN VAN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN STUDENTEN DIE DEELNEMEN AAN LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS PROJECT IN LIJN MET DE RESULTATEN VAN HET PARTNERSCHAP VOOR 21STE EEUW LEREN DIE DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR HET SUCCES VAN WERK BESCHRIJVEN DE 4C SAMENWERKING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN KRITISCH DENKEN EN CREATIVITEIT EN MET DIE VAN HET BOEK STEEDS BRILJANT DAT VOEGT AAN DE VORIGE 4 C OOK TEVREDENHEID EN AUTOSTIMA.THE PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN NIET ALLEEN DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTALEN IN VREEMDE TALEN IN DE WISKUNDE EN DE WETENSCHAP, MAAR OOK EN VOORAL HET BEVORDEREN VAN EEN GROTER BEWUSTZIJN DAT (Dutch)
4 February 2022
0 references
I DE SENESTE ÅRTIER HAR PI ALTID ØGET BEVIDSTHEDEN OM, HVORDAN GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER KAN REPRÆSENTERE FORSKELLEN MELLEM SUCCES ELLER MANGLENDE GENNEMFØRELSE AF ET LIVSPROJEKT FOR DE NYE GENERATIONER. LIIS C. MENNELLA HAR EN LANG TRADITION I UDFORMNINGEN OG GENNEMFØRELSEN AF INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER FOR STUDERENDE, DER DELTAGER I LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS PROJEKT I OVERENSSTEMMELSE MED RESULTATERNE AF PARTNERSKABET FOR 21ST ÅRHUNDREDE LÆRING, DER BESKRIVER DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL JOB SUCCES 4C SAMARBEJDE KOMMUNIKATION FÆRDIGHEDER KRITISK TÆNKNING OG KREATIVITET OG MED DEM I BOGEN BLIVER STRÅLENDE, DER TILFØJER TIL DEN TIDLIGERE 4 C OGSÅ TILFREDSHED OG AUTOSTIMA.THE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FREMME IKKE KUN ERHVERVELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL I FREMMEDSPROG I MATEMATIK OG VIDENSKAB, MEN OGSÅ OG PRIMÆRT FREMME EN STØRRE BEVIDSTHED OM, AT (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΔΕΚΑΕΤΊΕΣ, ΤΑ PI ΕΝΊΣΧΥΑΝ ΠΆΝΤΑ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕΤΑΞΎ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ Ή ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΖΩΉΣ. Η LIIS C. MENNELLA ΈΧΕΙ ΜΑΚΡΆ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS PROJECT ΣΕ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΏΝΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΆΣ ΤΟ 4C ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΊΟΥ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΛΑΜΠΡΉ ΠΟΥ ΠΡΟΣΘΈΤΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ 4 C ΕΠΊΣΗΣ ΙΚΑΝΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ AUTOSTIMA.THE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΑΛΛΆ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ (Greek)
21 July 2022
0 references
POSLJEDNJIH DESETLJEĆA PI JE UVIJEK JAČAO SVIJEST O TOME KAKO OSNOVNE VJEŠTINE ZA NOVE GENERACIJE MOGU PREDSTAVLJATI RAZLIKU IZMEĐU USPJEHA ILI NEUSPJEHA U PROVEDBI ŽIVOTNOG PROJEKTA. LIIS C. MENNELLA IMA DUGU TRADICIJU U DIZAJNU I PROVEDBI INOVATIVNIH OBRAZOVNIH INTERVENCIJA S CILJEM KOMPENZACIJE ZA EKONOMSKE I DRUŠTVENE KULTURNE NEDOSTATKE STUDENATA KOJI POHAĐAJU LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS PROJEKT U SKLADU S REZULTATIMA PARTNERSTVA ZA UČENJE 21ST STOLJEĆA KOJI OPISUJU OSNOVNE VJEŠTINE ZA USPJEH POSLA 4C KOLABORATIVNE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I KREATIVNOSTI I S ONIMA IZ KNJIGE POSTAJU BRILJANTNI KOJI DODAJE PRETHODNOM 4 C TAKOĐER ZADOVOLJSTVO I AUTOSTIMA.THE PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI NE SAMO STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU NA STRANIM JEZICIMA U MATEMATICI I ZNANOSTI, VEĆ I UGLAVNOM PROMICATI VEĆU SVIJEST DA (Croatian)
21 July 2022
0 references
ÎN ULTIMELE DECENII, PI A SPORIT ÎNTOTDEAUNA GRADUL DE CONȘTIENTIZARE A MODULUI ÎN CARE COMPETENȚELE DE BAZĂ POT REPREZENTA PENTRU NOILE GENERAȚII DIFERENȚA DINTRE SUCCESUL SAU EȘECUL DE A REALIZA UN PROIECT DE VIAȚĂ. LIIS C. MENNELLA ARE O LUNGĂ TRADIȚIE ÎN PROIECTAREA ȘI IMPLEMENTAREA INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE INOVATOARE MENITE SĂ COMPENSEZE DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ALE STUDENȚILOR CARE PARTICIPĂ LA LISTITUTO.PROIECTUL FUNDAMENTAL AL PROIECTULUI ÎN CONCORDANȚĂ CU REZULTATELE PARTENERIATULUI PENTRU ÎNVĂȚAREA SECOLULUI 21ST CARE DESCRIU ABILITĂȚILE DE BAZĂ PENTRU SUCCESUL ÎN MUNCĂ AL ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE DE COLABORARE 4C GÂNDIREA CRITICĂ ȘI CREATIVITATEA ȘI CU CELE ALE CĂRȚII DEVENIND STRĂLUCITOARE, CARE ADAUGĂ SATISFACȚIEI ANTERIOARE 4 C ȘI PROIECTULUI AUTOSTIMA.THE ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE NU NUMAI DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DE BAZĂ ÎN LIMBILE MATERNE ÎN LIMBI STRĂINE ÎN MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚĂ, CI ȘI SĂ PROMOVEZE ÎN PRINCIPAL O MAI MARE CONȘTIENTIZARE A FAPTULUI CĂ (Romanian)
21 July 2022
0 references
V POSLEDNÝCH DESAŤROČIACH PI VŽDY ZVYŠOVALO POVEDOMIE O TOM, AKO MÔŽU ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PRE NOVÉ GENERÁCIE PREDSTAVOVAŤ ROZDIEL MEDZI ÚSPECHOM ALEBO NEÚSPECHOM PRI REALIZÁCII ŽIVOTNÉHO PROJEKTU. LIIS C. MENNELLA MÁ DLHÚ TRADÍCIU V NAVRHOVANÍ A REALIZÁCII INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA KOMPENZÁCIU HOSPODÁRSKYCH A SOCIÁLNYCH KULTÚRNYCH NEVÝHOD ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ LISTITUTO.THE FUNDAMENTY PROJEKTU V SÚLADE S VÝSLEDKAMI PARTNERSTVA PRE VZDELÁVANIE 21. STOROČIA, KTORÉ POPISUJÚ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PRE ÚSPECH PRÁCE, KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI 4C KRITICKÉ MYSLENIE A KREATIVITU A TIE Z KNIHY SA STÁVAJÚ SKVELÝMI, ČO PRIDÁVA K PREDCHÁDZAJÚCIM 4 C AJ SPOKOJNOSŤ A PROJEKT AUTOSTIMA.THE SA ZAMERIAVA NA PODPORU NIELEN NADOBÚDANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU V CUDZÍCH JAZYKOCH V MATEMATIKE A VEDE, ALE TIEŽ A HLAVNE PODPORUJE VÄČŠIE POVEDOMIE, ŽE (Slovak)
21 July 2022
0 references
F’DAWN L-AĦĦAR GĦEXIEREN TA’ SNIN, PI DEJJEM SAĦĦET L-GĦARFIEN DWAR KIF IL-ĦILIET BAŻIĊI JISTGĦU JIRRAPPREŻENTAW GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA D-DIFFERENZA BEJN IS-SUĊĊESS JEW IN-NUQQAS TA’ TWETTIQ TA’ PROĠETT TAL-ĦAJJA. LIIS C. MENNELLA GĦANDU TRADIZZJONI TWILA FIT-TFASSIL U L-IMPLIMENTAZZJONI TA ‘INTERVENTI EDUKATTIVI INNOVATTIVI MMIRATI BIEX JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TA’ STUDENTI LI JATTENDU LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS PROĠETT F’KONFORMITÀ MAR-RIŻULTATI TAS-SĦUBIJA GĦAT-TAGĦLIM SEKLU 21ST LI JIDDESKRIVU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦAS-SUĊĊESS TAX-XOGĦOL IL-ĦILIET TA ‘KOMUNIKAZZJONI KOLLABORAZZJONI 4C ĦSIEB KRITIKU U L-KREATTIVITÀ U MA’ DAWK TAL-KTIEB ISIRU BRILLANTI LI ŻŻID MAL-PREĊEDENTI 4 C SODISFAZZJON U L-PROĠETT AUTOSTIMA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MHUX BISS L-AKKWIST TA ‘ĦILIET BAŻIĊI FL-ILSNA MATERNI FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA IŻDA WKOLL U PRINĊIPALMENT JIPPROMWOVU GĦARFIEN AKBAR LI L-KISBA TA’ ĦILIET BAŻIĊI FL-ILSNA MATERNI FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA (Maltese)
21 July 2022
0 references
NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A PI SEMPRE REFORÇOU A CONSCIÊNCIA DE COMO AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PODEM REPRESENTAR PARA AS NOVAS GERAÇÕES A DIFERENÇA ENTRE O SUCESSO OU A INCAPACIDADE DE REALIZAR UM PROJETO DE VIDA. LIIS C. MENNELLA TEM UMA LONGA TRADIÇÃO NA CONCEÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES EDUCACIONAIS INOVADORAS DESTINADAS A COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS DOS ALUNOS QUE FREQUENTAM O PROJETO LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS EM LINHA COM OS RESULTADOS DA PARCERIA PARA A APRENDIZAGEM DO SÉCULO 21 QUE DESCREVEM AS HABILIDADES BÁSICAS PARA O SUCESSO DO TRABALHO AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO DE COLABORAÇÃO 4C PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVIDADE E COM AS DO LIVRO TORNANDO-SE BRILHANTE QUE ACRESCENTA AO ANTERIOR 4 C TAMBÉM SATISFAÇÃO E AUTOSTIMA PROJETO VISA PROMOVER NÃO SÓ A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUAS MATERNAS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM MATEMÁTICA E CIÊNCIA, MAS TAMBÉM E PRINCIPALMENTE PROMOVER UMA MAIOR CONSCIÊNCIA DE QUE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
VIIME VUOSIKYMMENINÄ PI ON AINA LISÄNNYT TIETOISUUTTA SIITÄ, MITEN PERUSTAIDOT VOIVAT EDUSTAA UUSILLE SUKUPOLVILLE EROA ONNISTUMISEN TAI EPÄONNISTUMISEN VÄLILLÄ. LIIS C. MENNELLALLA ON PITKÄT PERINTEET SELLAISTEN INNOVATIIVISTEN KOULUTUSTOIMIEN SUUNNITTELUSSA JA TOTEUTUKSESSA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KOMPENSOIDA LISTITUTO.THE:N PERUSTAITOJEN PROJEKTIIN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA 21ST-LUVUN OPPIMISKUMPPANUUDEN TULOSTEN MUKAISESTI, JOTKA KUVAAVAT PERUSTAITOJA TYÖN MENESTYKSEN KANNALTA, 4C-YHTEISTYÖN VIESTINTÄTAIDOT KRIITTISTÄ AJATTELUA JA LUOVUUTTA SEKÄ KIRJAN LOISTAVIA, MIKÄ LISÄÄ EDELLISEEN 4 C-TYYTYVÄISYYTEEN JA AUTOSTIMA-HANKKEESEEN.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJEN HANKKIMISTA ÄIDINKIELILLÄ MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ, MUTTA MYÖS JA PÄÄASIASSA EDISTÄÄ SUUREMPAA TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ (Finnish)
21 July 2022
0 references
W OSTATNICH DZIESIĘCIOLECIACH PI ZAWSZE ZWIĘKSZAŁA ŚWIADOMOŚĆ TEGO, W JAKI SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE MOGĄ REPREZENTOWAĆ DLA NOWYCH POKOLEŃ RÓŻNICĘ MIĘDZY SUKCESEM A NIEPOWODZENIEM W REALIZACJI PROJEKTU ŻYCIOWEGO. LIIS C. MENNELLA MA DŁUGĄ TRADYCJĘ W PROJEKTOWANIU I WDRAŻANIU INNOWACYJNYCH INTERWENCJI EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU ZREKOMPENSOWANIE EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH STUDENTÓW UCZESTNICZĄCYCH W PROJEKCIE LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS ZGODNIE Z WYNIKAMI PARTNERSTWA NA RZECZ NAUKI XXI WIEKU, KTÓRE OPISUJĄ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI DLA SUKCESU ZAWODOWEGO, UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNE 4C KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I KREATYWNOŚCI ORAZ Z TYM, ŻE KSIĄŻKA STAJE SIĘ GENIALNA, CO DODAJE DO POPRZEDNICH 4 C RÓWNIEŻ SATYSFAKCJĘ I PROJEKT AUTOSTIMA.THE MA NA CELU NIE TYLKO PROMOWANIE NABYWANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKACH OJCZYSTYCH W JĘZYKACH OBCYCH W MATEMATYCE I NAUKACH PRZYRODNICZYCH, ALE PRZEDE WSZYSTKIM PROMOWANIE WIĘKSZEJ ŚWIADOMOŚCI, ŻE: (Polish)
21 July 2022
0 references
V ZADNJIH DESETLETJIH JE PI VEDNO KREPIL OZAVEŠČENOST O TEM, KAKO LAHKO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA NOVE GENERACIJE PREDSTAVLJAJO RAZLIKO MED USPEHOM ALI NEUSPEHOM PRI IZVAJANJU ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA. LIIS C. MENNELLA IMA DOLGO TRADICIJO PRI OBLIKOVANJU IN IZVAJANJU INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH INTERVENCIJ, NAMENJENIH KOMPENZACIJI EKONOMSKIH IN SOCIALNIH KULTURNIH POMANJKLJIVOSTI ŠTUDENTOV, KI SE UDELEŽUJEJO PROJEKTA LISTITUTO.THE, V SKLADU Z REZULTATI PARTNERSTVA ZA UČENJE 21. STOLETJA, KI OPISUJEJO OSNOVNE SPRETNOSTI ZA USPEH NA DELOVNEM MESTU, KOMUNIKACIJSKE VEŠČINE SODELOVANJA 4C, KRITIČNO RAZMIŠLJANJE IN USTVARJALNOST, TER TISTE, KI POSTAJAJO BRILJANTNE, KAR DODAJA K PREJŠNJEMU 4 C TUDI ZADOVOLJSTVO IN PROJEKT AUTOSTIMA.THE NE SPODBUJA LE PRIDOBIVANJA OSNOVNIH ZNANJ V MATERNIH JEZIKIH V TUJIH JEZIKIH NA PODROČJU MATEMATIKE IN ZNANOSTI, AMPAK TUDI IN PREDVSEM SPODBUJA VEČJO ZAVEST, DA (Slovenian)
21 July 2022
0 references
V POSLEDNÍCH DESETILETÍCH SPOLEČNOST PI VŽDY ZVYŠOVALA POVĚDOMÍ O TOM, JAK MOHOU ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO NOVÉ GENERACE PŘEDSTAVOVAT ROZDÍL MEZI ÚSPĚCHEM NEBO NEÚSPĚCHEM PŘI REALIZACI ŽIVOTNÍHO PROJEKTU. LIIS C. MENNELLA MÁ DLOUHOU TRADICI V NAVRHOVÁNÍ A REALIZACI INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA KOMPENZACI EKONOMICKÝCH A SOCIÁLNÍCH KULTURNÍCH NEVÝHOD STUDENTŮ, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ PROJEKT LISTITUTO.THE V SOULADU S VÝSLEDKY PARTNERSTVÍ PRO UČENÍ 21. STOLETÍ, KTERÉ POPISUJÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO ÚSPĚCH V PRÁCI, KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI 4C SPOLUPRÁCE KRITICKÉ MYŠLENÍ A KREATIVITU A S TĚMI KNIHY, KTERÁ SE STÁVÁ BRILANTNÍ, KTERÁ PŘIDÁVÁ K PŘEDCHOZÍM 4 C TAKÉ SPOKOJENOST A AUTOSTIMA. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT NEJEN ZÍSKÁVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÝCH JAZYCÍCH V CIZÍCH JAZYCÍCH V MATEMATICE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH, ALE TAKÉ A HLAVNĚ PODPOROVAT VĚTŠÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE (Czech)
21 July 2022
0 references
PASTARAISIAIS DEŠIMTMEČIAIS PI VISADA STIPRINO SUPRATIMĄ APIE TAI, KAIP PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI GALI REIKŠTI SKIRTUMĄ TARP SĖKMĖS AR NESUGEBĖJIMO ĮGYVENDINTI GYVENIMO PROJEKTĄ. LIIS C. MENNELLA TURI SENAS TRADICIJAS KURIANT IR ĮGYVENDINANT NOVATORIŠKAS ŠVIETIMO INTERVENCIJŲ, SKIRTŲ KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS TRŪKUMUS STUDENTAMS, LANKANČIŲ LISTITUTO.THE PAGRINDAI PROJEKTAS ATITINKA PARTNERYSTĖS REZULTATUS 21ST AMŽIAUS MOKYMOSI, KURIS APIBŪDINA PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS DARBO SĖKMĖS 4C BENDRADARBIAVIMO BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ KRITINIO MĄSTYMO IR KŪRYBIŠKUMO IR SU KNYGA TAMPA PUIKUS, KAD PRIDEDA PRIE ANKSTESNIŲ 4 C TAIP PAT PASITENKINIMĄ IR AUTOSTIMA.THE PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI NE TIK PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA ĮGŪDĮ UŽSIENIO KALBOMIS MATEMATIKOS IR MOKSLO, BET IR DAUGIAUSIA SKATINTI DIDESNĮ SUPRATIMĄ, KAD (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PĒDĒJĀS DESMITGADĒS PI VIENMĒR IR STIPRINĀJIS IZPRATNI PAR TO, KĀ PAMATPRASMES JAUNAJĀM PAAUDZĒM VAR RADĪT ATŠĶIRĪBU STARP PANĀKUMIEM VAI NESPĒJU ĪSTENOT DZĪVES PROJEKTU. LIIS C. MENNELLA IR SENAS TRADĪCIJAS, IZSTRĀDĀJOT UN ĪSTENOJOT INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR KOMPENSĒT EKONOMISKO UN SOCIĀLO KULTŪRAS TRŪKUMUS STUDENTIEM APMEKLĒ LISTITUTO.THE FUNDAMENTĀLU PROJEKTU SASKAŅĀ AR REZULTĀTIEM PARTNERĪBAS 21ST GADSIMTĀ MĀCĪŠANĀS, KAS APRAKSTA PAMATPRASMES DARBA PANĀKUMIEM 4C SADARBĪBAS KOMUNIKĀCIJAS PRASMES KRITISKĀ DOMĀŠANA UN RADOŠUMS UN AR TIEM NO GRĀMATAS KĻŪST IZCILI, KAS PAPILDINA IEPRIEKŠĒJO 4 C ARĪ APMIERINĀTĪBU UN AUTOSTIMA.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR NE TIKAI VEICINĀT PAMATPRASMJU APGUVI DZIMTAJĀ VALODĀ SVEŠVALODĀS MATEMĀTIKĀ UN ZINĀTNĒ, BET ARĪ UN GALVENOKĀRT VEICINĀT LIELĀKU IZPRATNI, KA (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДЕСЕТИЛЕТИЯ PI ВИНАГИ Е ПОВИШАВАЛО ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА КАК ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ МОГАТ ДА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ РАЗЛИКАТА МЕЖДУ УСПЕХ ИЛИ НЕУСПЕХ В ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ. LIIS C. MENNELLA ИМА ДЪЛГОГОДИШНА ТРАДИЦИЯ В ПРОЕКТИРАНЕТО И ПРИЛАГАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОМПЕНСИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ LISTITUTO. ПРОЕКТЪТ „ОСНОВИ“ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПАРТНЬОРСТВОТО ЗА УЧЕНЕ 21ST ВЕК, КОИТО ОПИСВАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА УСПЕХ НА РАБОТАТА, 4C СЪТРУДНИЧЕСТВО УМЕНИЯ ЗА КОМУНИКАЦИЯ КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И ТВОРЧЕСТВО И С ТЕЗИ НА КНИГАТА СТАВАТ БРИЛЯНТНИ, КОЕТО ДОБАВЯ КЪМ ПРЕДИШНИЯ 4 C СЪЩО УДОВЛЕТВОРЕНИЕ И AUTOSTIMA. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НЕ САМО ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ, НО СЪЩО ТАКА И НАЙ-ВЕЧЕ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМО ОСЪЗНАВАНЕ, ЧЕ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ELMÚLT ÉVTIZEDEKBEN A PI MINDIG IS TUDATOSÍTOTTA, HOGY AZ ALAPKÉSZSÉGEK HOGYAN JELENTHETIK AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A KÜLÖNBSÉGET AZ ÉLETPROJEKT SIKERE VAGY SIKERTELENSÉGE KÖZÖTT. LIIS C. MENNELLA HOSSZÚ HAGYOMÁNYA VAN AZ INNOVATÍV OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK TERVEZÉSÉBEN ÉS VÉGREHAJTÁSÁBAN, AMELYEK CÉLJA A LISTITUTO-N RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK KOMPENZÁLÁSA.THE ALAPJAI PROJEKT ÖSSZHANGBAN A PARTNERSÉG EREDMÉNYEIVEL 21ST SZÁZADI TANULÁS, AMELY LEÍRJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A MUNKA SIKERÉHEZ, A 4C EGYÜTTMŰKÖDÉSI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK KRITIKUS GONDOLKODÁS ÉS KREATIVITÁS, VALAMINT A KÖNYV RAGYOGÓVÁ VÁLÁSÁVAL, AMELY NÖVELI AZ ELŐZŐ 4 C ELÉGEDETTSÉGET ÉS AZ AUTOSTIMA.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA NEMCSAK AZ ALAPKÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT AZ IDEGEN NYELVEKEN A MATEMATIKÁBAN ÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYBAN, HANEM ELSŐSORBAN A TUDATOSSÁG NÖVELÉSÉT IS. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
LE BLIANTA BEAGA ANUAS, NEARTAIGH PI FEASACHT I GCÓNAÍ AR CONAS IS FÉIDIR LE BUNSCILEANNA IONADAÍOCHT A DHÉANAMH DO NA GLÚINE NUA AN DIFRÍOCHT IDIR RATH NÓ TEIP TIONSCADAL SAOIL A CHUR I GCRÍCH. LIIS C. MENNELLA TÁ TRAIDISIÚN FADA I NDEARADH AGUS CUR I BHFEIDHM IDIRGHABHÁLACHA NUÁLACHA OIDEACHAIS ATÁ DÍRITHE AR CHÚITEAMH DO NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA NA MAC LÉINN AG FREASTAL AR TIONSCADAL BUNÚSACHA LISTITUTO.THE AG TEACHT LE TORTHAÍ NA COMHPHÁIRTÍOCHTA D’FHOGHLAIM 21ST HAOIS A CHUIREANN SÍOS AR NA SCILEANNA BUNÚSACHA DO RATH POIST NA SCILEANNA CUMARSÁIDE 4C COMHOIBRIÚ SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL AGUS CRUTHAITHEACHT AGUS LEO SIÚD DE NA LEABHAR AG ÉIRÍ IONTACH GO GCUIREANN SÁSAMH 4 C ROIMHE SEO AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL AUTOSTIMA.THE NÍ HAMHÁIN SEALBHÚ BUNSCILEANNA I DTEANGACHA DÚCHAIS I DTEANGACHA IASACHTA SA MHATAMAITIC AGUS SAN EOLAÍOCHT A CHUR CHUN CINN ACH FREISIN AGUS GO PRÍOMHA FEASACHT NÍOS MÓ A CHUR CHUN CINN GO (Irish)
21 July 2022
0 references
UNDER DE SENASTE ÅRTIONDENA HAR PI ALLTID ÖKAT MEDVETENHETEN OM HUR GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KAN REPRESENTERA SKILLNADEN MELLAN FRAMGÅNG ELLER MISSLYCKANDE MED ATT GENOMFÖRA ETT LIVSPROJEKT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. LIIS C. MENNELLA HAR EN LÅNG TRADITION I UTFORMNINGEN OCH GENOMFÖRANDET AV INNOVATIVA UTBILDNINGSINSATSER SOM SYFTAR TILL ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELARNA HOS STUDENTER SOM DELTAR I LISTITUTO.THE FUNDAMENTALS-PROJEKTET I LINJE MED RESULTATEN AV PARTNERSKAPET FÖR 21ST-TALETS LÄRANDE SOM BESKRIVER DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR JOBBFRAMGÅNG HAR 4C-SAMARBETSKOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN KRITISKT TÄNKANDE OCH KREATIVITET OCH MED DE I BOKEN BLIR LYSANDE SOM BIDRAR TILL DEN TIDIGARE 4 C OCKSÅ TILLFREDSSTÄLLELSE OCH AUTOSTIMA.THE PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INTE BARA FÖRVÄRV AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅL I FRÄMMANDE SPRÅK I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP MEN OCKSÅ OCH FRÄMST FRÄMJA EN STÖRRE MEDVETENHET OM ATT (Swedish)
21 July 2022
0 references
VIIMASTEL AASTAKÜMNETEL ON PI ALATI SUURENDANUD TEADLIKKUST SELLEST, KUIDAS PÕHIOSKUSED VÕIVAD UUTE PÕLVKONDADE JAOKS KUJUTADA ERINEVUST EDU VÕI EBAÕNNESTUMISE VAHEL ELUPROJEKTI ELLUVIIMISEL. LIIS C. MENNELLA ON PIKAAJALINE TRADITSIOON UUENDUSLIKE HARIDUSLIKE SEKKUMISTE KAVANDAMISEL JA RAKENDAMISEL, MILLE EESMÄRK ON KOMPENSEERIDA LISTITUTO.THE PÕHIALUSTE PROJEKTIS OSALEVATE ÕPILASTE MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID KULTUURILISI PUUDUSI KOOSKÕLAS 21ST SAJANDI ÕPPIMISE PARTNERLUSE TULEMUSTEGA, MIS KIRJELDAVAD TÖÖKOHA EDU PÕHIOSKUSI 4C KOOSTÖÖ SUHTLEMISOSKUSED KRIITILISE MÕTLEMISE JA LOOVUSE NING RAAMATU OMADEGA, MIS LISAB EELMISELE 4 C-LE RAHULOLU JA AUTOSTIMA.THE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA MITTE AINULT EMAKEELE PÕHIOSKUSTE OMANDAMIST VÕÕRKEELTES MATEMAATIKAS JA TEADUSES, VAID KA JA PEAMISELT EDENDADA SUUREMAT TEADLIKKUST SELLEST, ET (Estonian)
21 July 2022
0 references
CASAMICCIOLA TERME
0 references