METAMORPHOSIS (Q4156587)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156587 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | METAMORPHOSIS |
Project Q4156587 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
ROCCO-CINQUEGRANA S.ARPINO
0 references
40°57'34.24"N, 14°14'56.15"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI CORSI IN TRE PLESSI DELL IC SC PRIMARIA CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS E SC SECONDARIA DI PRIMO GRADO VINCENZO ROCCO ED HANNO COME FILO CONDUTTORE LIDEA DI ACCETTARE I CAMBIAMENTI COME RISORSA CHE PERMETTE DICRESCERE E DI ANDARE SEMPRE AVANTI.GLI INTERVENTI PREVISTI NEL PRESENTE PROGETTO SONO CONTENUTI NELLE LINEE PROGRAMMATICHE DEL POF FINALIZZATO AL SUCCESSO FORMATIVO DELLO STUDENTE A CUI TUTTA LA COMUNIT SCOLASTICA PARTECIPA.IL PIANO STATO ARTICOLATO IN MODO DA PRODURRE EFFETTI SIA PER LANNO SCOLASTICO IN CORSO CHE PER LA PROSECUZIONE DEGLI STUDI PUNTANDO SOPRATTUTTO AL RECUPERO E CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE E DELLE CONOSCENZE DI BASE COS DA PREVENIRE NON SOLO FENOMENI DI ABBANDONO O DI INSUCCESSO SCOLASTICO MA ANCHE QUELLO NON MENO GRAVE DI UN SAPERE LACUNOSO TALE DA COMPROMETTERE LESCELTE FUTURE .SCOPO DEL PROGETTO INNALZARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO PER LA PROMOZIONE DELLE COMPETENZE CHIAVE IN PARTICOLARE DELLE DISCIPLINE MATEMATICO S (Italian)
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE CURSOS EN TRES PLEXOS DE LA IC SC PRIMARIA CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS Y SC SECUNDARIO DE PRIMER GRADO VINCENZO ROCCO Y TIENEN COMO TEMA PRINCIPAL LA IDEA DE ACEPTAR LOS CAMBIOS COMO UN RECURSO QUE PERMITE CRECER E IR SIEMPRE AWARD. LAS INTERVENCIONES PREVISTAS EN ESTE PROYECTO ESTÁN CONTENIDAS EN LAS LÍNEAS DE PROGRAMACIÓN DEL POF DIRIGIDAS AL ÉXITO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE A QUIEN TODA LA COMUNIDAD DE LA ESCUELA PARTECIPA. EL PLAN SE HA ARTICULADO DE TAL MANERA QUE SE HA ARTICULADO DE TAL MANERA QUE PRODUZCA EFECTOS TANTO PARA EL AÑO ESCOLAR ACTUAL COMO PARA LA CONTINUACIÓN DE LOS ESTUDIOS EN PARTICULAR, SE CENTRA EN LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS Y DE APRENDIZAJE, PERO NO EN LA FALTA DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS, SINO TAMBIÉN EN LA FALTA DE CONOCIMIENTOS DE LA FOP. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF COURSES IN THREE PLEXES OF THE IC SC PRIMARY CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS AND SECONDARY SC OF FIRST DEGREE VINCENZO ROCCO AND HAVE AS ITS MAIN THEME THE IDEA OF ACCEPTING THE CHANGES AS A RESOURCE THAT ALLOWS TO GROW AND GO ALWAYS AWARD.THE INTERVENTIONS PROVIDED FOR IN THIS PROJECT ARE CONTAINED IN THE PROGRAMMING LINES OF THE POF AIMED AT THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENT TO WHOM THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY PARTECIPA.THE PLAN HAS BEEN ARTICULATED IN SUCH A WAY AS TO PRODUCE EFFECTS BOTH FOR THE CURRENT SCHOOL YEAR AND FOR THE CONTINUATION OF STUDIES IN PARTICULAR, IT FOCUSES ON THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND KNOWLEDGE IN ORDER TO PREVENT NOT ONLY SCHOOL DROP-OUTS OR FAILURES, BUT ALSO THAT NO LESS SERIOUS THAN A LACK OF KNOWLEDGE SUCH AS TO COMPROMISE THE CHOICE OF FUTURE.SCOPO OF THE PROJECT RAISES THE LEVELS OF LEARNING FOR THE PROMOTION OF KEY COMPETENCES IN PARTICULAR OF THE MATHEMATICAL DISCIPLINES S (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE COURS EN TROIS PLEXES DE L’IC SC PRIMAIRE CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS ET DE SC SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ VINCENZO ROCCO ET ONT POUR THÈME PRINCIPAL L’IDÉE D’ACCEPTER LES CHANGEMENTS COMME UNE RESSOURCE QUI PERMET DE CROÎTRE ET D’ALLER TOUJOURS AWARD.LES INTERVENTIONS PRÉVUES DANS CE PROJET SONT CONTENUES DANS LES LIGNES DE PROGRAMMATION DU POF VISANT À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE L’ÉTUDIANT À QUI L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE PARTECIPA.LE PLAN A ÉTÉ ARTICULÉ DE MANIÈRE À PRODUIRE DES EFFETS À LA FOIS POUR L’ANNÉE SCOLAIRE ACTUELLE ET POUR LA POURSUITE D’ÉTUDES EN PARTICULIER, IL SE CONCENTRE SUR LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE POUR ÉVITER LE MANQUE DE CONNAISSANCES ET DE CONNAISSANCES DANS L’ORDRE DE L’ÉCOLE. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG VON KURSEN IN DREI PLEXES DES IC SC PRIMÄREN CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS UND SEKUNDÄREN SC DES ERSTEN GRADES VINCENZO ROCCO UND HABEN ALS HAUPTTHEMA DIE IDEE, DIE VERÄNDERUNGEN ALS EINE RESSOURCE ZU AKZEPTIEREN, DIE WACHSEN UND GEHEN IMMER AWARD.THE-INTERVENTIONEN IN DIESEM PROJEKT SIND IN DEN PROGRAMMLINIEN DES POF ENTHALTEN, DIE AUF DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ABZIELEN, ZU DENEN DIE GESAMTE SCHULE GEMEINSCHAFT PARTECIPA.THE-PLAN WURDE IN EINER ART UND WEISE ARTIKULIERT, DASS SOWOHL FÜR DAS LAUFENDE SCHULJAHR ALS AUCH FÜR DIE FORTSETZUNG VON STUDIEN IM BESONDEREN, ES KONZENTRIERT SICH AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG VON KENNTNISSEN, DIE NICHT NUR IN DER REIHENFOLGE DER GRUNDLEGENDEN KENNTNISSE UND FEHLENDEN FÄHIGKEITEN, DIE NICHT NUR FÜR DAS LAUFENDE SCHULJAHR UND FÜR DIE FORTSETZUNG DES STUDIUMS. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN CURSUSSEN IN DRIE PLEXES VAN DE IC SC PRIMAIRE CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS EN SECUNDAIRE SC VAN DE EERSTE GRAAD VINCENZO ROCCO EN HEBBEN ALS HOOFDTHEMA HET IDEE OM DE VERANDERINGEN TE ACCEPTEREN ALS EEN HULPBRON DIE HET MOGELIJK MAAKT OM TE GROEIEN EN ALTIJD TE GAAN AWARD.THE-INTERVENTIES WAARIN DIT PROJECT VOORZIET, ZIJN OPGENOMEN IN DE PROGRAMMERINGSLIJNEN VAN HET POF DIE GERICHT ZIJN OP HET ONDERWIJSSUCCES VAN DE STUDENT AAN WIE DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP PARTECIPA.THE-PLAN IS OPGESTELD OP EEN ZODANIGE MANIER DAT HET NIET MOGELIJK IS OM DE BELANGRIJKSTE KENNIS TE VERMINDEREN, MAAR OM EFFECTEN TE SORTEREN VOOR HET LOPENDE SCHOOLJAAR EN VOOR DE VOORTZETTING VAN STUDIES IN HET BIJZONDER, RICHT HET ZICH OP HET HERSTEL EN CONSOLIDERING VAN DE BASISKENNIS VAN DE SCHOOL, MAAR IS HET NIET ZO DAT DE BELANGRIJKSTE COMPETENTIES IN HET HUIDIGE SCHOOLJAAR EN VOOR DE VOORTZETTING VAN STUDIES IN HET BIJZONDER KUNNEN WORDEN BEVORDERD, MAAR DAT HET NIET VOLSTAAT OM DE BASISKENNIS TE BEPERKEN OF TE BEPERKEN, MAAR NIET OM HET GEBREK AAN KENNIS IN HET HUIDIGE SCHOOLJAAR EN VOOR DE VOORTZETTING VAN STUDIES. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF KURSER I TRE KOMPLEKSER AF IC SC PRIMÆRE CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS OG SEKUNDÆR SC AF FØRSTE GRAD VINCENZO ROCCO OG HAR SOM SIT HOVEDTEMA TANKEN OM AT ACCEPTERE ÆNDRINGERNE SOM EN RESSOURCE, DER GØR DET MULIGT AT VOKSE OG GÅ ALTID AWARD.THE INTERVENTIONER I DETTE PROJEKT ER INDEHOLDT I PROGRAMMERINGSLINJERNE I POF RETTET MOD DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES FOR DEN STUDERENDE, TIL HVEM HELE SKOLEFÆLLESSKABET PARTECIPA.THE PLAN ER BLEVET FORMULERET PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DER SKABES VIRKNINGER BÅDE FOR DET NUVÆRENDE SKOLEÅR OG FOR FORTSÆTTELSE AF STUDIER I SÆRDELESHED, DET FOKUSERER PÅ DEN SÆRLIGE FUT, MEN KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG VALG AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG MANGLENDE VIDEN, DER IKKE ER I STAND TIL AT DROPPE VIDEN I DET NUVÆRENDE SKOLEÅR OG FOR AT FORTSÆTTE STUDIERNE I SÆRDELESHED, FOKUSERER DET PÅ GENOPRETNING OG KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG VALG AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG MINDRE KUNDSKABER. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥ POF ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ PARTECIPA.THE ΈΧΕΙ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΑΡΆΓΕΙ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU TEČAJEVA U TRI PLEKSA IC SC PRIMARNE CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS I SEKUNDARNE SC PRVOG STUPNJA VINCENZO ROCCO I IMAJU KAO SVOJU GLAVNU TEMU IDEJU PRIHVAĆANJA PROMJENA KAO RESURSA KOJI OMOGUĆUJE RAST I IĆI UVIJEK AWARD.THE INTERVENCIJE PREDVIĐENE U OVOM PROJEKTU SADRŽANE SU U PROGRAMSKIM LINIJAMA POF-A USMJERENE NA OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA KOJEMU JE CJELOKUPNA ŠKOLSKA ZAJEDNICA PARTECIPA. PLAN THE JE ARTIKULIRAN NA NAČIN DA PROIZVODI UČINKE KAKO ZA TEKUĆU ŠKOLSKU GODINU TAKO I ZA NASTAVAK STUDIJA, A POSEBNO JE USMJEREN NA OPORAVAK I KONSOLIDACIJU ZNANJA U ŠKOLI, ALI NE I NA NEDOSTATAK ZNANJA U ŠKOLI, ALI NE SAMO ZBOG NEDOSTATKA ZNANJA U ŠKOLI, ALI NE SAMO ZBOG NEDOSTATKA ZNANJA U ŠKOLI, ALI NE SAMO ZBOG NEDOSTATKA ZNANJA U ŠKOLI, A NE SAMO ZBOG NEDOSTATKA ZNANJA I VJEŠTINA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA CURSURILOR ÎN TREI PLEXURI ALE CINQUEGRANA CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS ȘI SC SECUNDAR DE GRADUL I VINCENZO ROCCO ȘI AU CA TEMĂ PRINCIPALĂ IDEEA DE A ACCEPTA SCHIMBĂRILE CA O RESURSĂ CARE PERMITE SĂ CREASCĂ ȘI SĂ MEARGĂ ÎNTOTDEAUNA AWARD.INTERVENȚIILE PREVĂZUTE ÎN ACEST PROIECT SUNT CUPRINSE ÎN LINIILE DE PROGRAMARE ALE POF CARE VIZEAZĂ SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL ELEVULUI CĂRUIA ÎNTREAGA COMUNITATE ȘCOLARĂ PARTECIPA.PLANUL A FOST ARTICULAT ÎN AȘA FEL ÎNCÂT SĂ PRODUCĂ EFECTE ATÂT PENTRU ANUL ȘCOLAR CURENT, CÂT ȘI PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ÎN SPECIAL, SE CONCENTREAZĂ PE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A CUNOȘTINȚELOR DE BAZĂ, NU DOAR PENTRU A PREVENI LIPSA DE COMPETENȚE, DAR ȘI PENTRU A PREVENI EȘECURILE GRAVE ALE ȘCOLII, DAR ȘI PENTRU A PREVENI EȘECURILE ȘCOLARE, ÎN SPECIAL, SĂ SE CONCENTREZE PE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A CUNOȘTINȚELOR DE BAZĂ. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU KURZOV V TROCH KOMPLEXOCH IC SC PRIMÁRNE CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS A SEKUNDÁRNE SC PRVÉHO STUPŇA VINCENZO ROCCO A MAJÚ AKO SVOJU HLAVNÚ TÉMU MYŠLIENKU PRIJAŤ ZMENY AKO ZDROJ, KTORÝ UMOŽŇUJE RAST A ÍSŤ VŽDY AWARD.THE INTERVENCIE STANOVENÉ V TOMTO PROJEKTE SÚ OBSIAHNUTÉ V PROGRAMOVACÍCH RIADKOCH POF ZAMERANÝCH NA VZDELÁVACÍ ÚSPECH ŠTUDENTA, KTORÉMU CELÁ ŠKOLA KOMUNITA PARTECIPA.PLÁN THE BOL FORMULOVANÝ TAK, ABY VYTVÁRAL EFEKTY AKO PRE SÚČASNÝ ŠKOLSKÝ ROK A PRE POKRAČOVANIE ŠTÚDIA NAJMÄ, ZAMERIAVA SA NA VÝUČBU A KONSOLIDÁCIU VZDELÁVANIA AKO NA ZLEPŠENIE A KONSOLIDÁCIU. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ KORSIJIET FI TLIET PLEXES TAL-IC SC PRIMARJU CINQUEGRANA SC PRIMARIA DE AMICIS U SC SEKONDARJU TAL-EWWEL GRAD VINCENZO ROCCO U GĦANDU BĦALA T-TEMA EWLENIJA TIEGĦU L-IDEA LI JAĊĊETTA L-BIDLIET BĦALA RIŻORSA LI TIPPERMETTI LI JIKBRU U JMORRU DEJJEM AWARD.L-INTERVENTI PREVISTI F’DAN IL-PROĠETT HUMA INKLUŻI FIL-LINJI TA’ PROGRAMMAZZJONI TAL-POF IMMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENT LI GĦALIH IL-PJAN TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA KOLLU KEMM HU LI JIPPERMETTI LI JIKBER U JMUR DEJJEM LEJN ID-DIXXIPLINA FID-DIXXIPLINA TAL-PROĠETT FUT KIEN ARTIKOLAT B’TALI MOD LI MA JKUNX HEMM TNAQQIS FIL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-EDUKAZZJONI, LI MA JIPPRODUĊIX EFFETTI KEMM GĦAS-SENA SKOLASTIKA ATTWALI KIF UKOLL GĦAT-TKOMPLIJA TAL-ISTUDJI B’MOD PARTIKOLARI, JIFFOKA FUQ IN-NUQQAS TA’ GĦARFIEN DWAR ID-DIXXIPLINA FINANZJARJA U L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ DAN IL-PROĠETT. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE CURSOS EM TRÊS PLEXES DO IC SC PRIMÁRIO CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS E SC SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU VINCENZO ROCCO E TÊM COMO TEMA PRINCIPAL A IDEIA DE ACEITAR AS MUDANÇAS COMO UM RECURSO QUE PERMITE CRESCER E IR SEMPRE AWARD.AS INTERVENÇÕES PREVISTAS NESTE PROJETO ESTÃO CONTIDAS NAS LINHAS DE PROGRAMAÇÃO DO POF VISANDO O SUCESSO EDUCACIONAL DO ALUNO A QUEM TODA A ESCOLA COMUNITÁRIA PARTECIPA.O PLANO TEM SIDO ARTICULADO DE FORMA A PRODUZIR EFEITOS TANTO PARA O ANO LETIVO ATUAL COMO PARA A CONTINUAÇÃO DE ESTUDOS EM PARTICULAR, ELE CENTRA-SE NA RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS BÁSICOS NÃO SÓ PARA A FALTA DE CONHECIMENTOS QUE NÃO A ÚNICA FALTA DE CONHECIMENTOS PARA O ANO LETIVO ATUAL E PARA A CONTINUAÇÃO DE ESTUDOS EM PARTICULAR, ELE CENTRA-SE NA RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS BÁSICOS NÃO SÓ PARA A FALTA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS, MAS NÃO SÓ PARA OS NÍVEIS-CHAVE DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEESSA AKTIVOIDAAN KURSSEJA KOLMESSA PLEXES IC SC ENSISIJAINEN CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS JA TOISEN ASTEEN SC ENSIMMÄISEN ASTEEN VINCENZO ROCCO JA SEN PÄÄTEEMANA ON AJATUS HYVÄKSYÄ MUUTOKSET RESURSSINA, JOKA MAHDOLLISTAA KASVAA JA MENNÄ AINA AWARD.THE INTERVENTIOT TÄMÄN HANKKEEN SISÄLTYVÄT OHJELMOINTILINJOJA POF TAVOITTEENA KOULUTUSMENESTYSTÄ OPISKELIJALLE, JOLLE KOKO KOULUN YHTEISÖN PARTECIPA.THE SUUNNITELMA ON MUOTOILTU SITEN, ETTÄ SE TUOTTAA VAIKUTUKSIA SEKÄ NYKYISEN LUKUVUODEN JA JATKOA OPINTOJA ERITYISESTI, SE KESKITTYY PERUSTIEDOT JA PERUSTIEDOT KUIN PERUSTIEDOT JA VAIN KOULUN PERUSTIEDOT, VAIN KOULUN DROPOUT-SUUNNITELMA ON MUOTOILTU SITEN, ETTÄ SE TUOTTAA VAIKUTUKSIA SEKÄ KULUVAN KOULUVUODEN AIKANA ETTÄ OPINTOJEN JATKAMISEKSI. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAKŁADA AKTYWIZACJĘ KURSÓW W TRZECH KOMPLEKSACH IC SC CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS I DRUGORZĘDNEGO SC PIERWSZEGO STOPNIA VINCENZO ROCCO I MA ZA GŁÓWNY TEMAT IDEĘ AKCEPTOWANIA ZMIAN JAKO ZASOBU, KTÓRY POZWALA ZAWSZE ROZWIJAĆ SIĘ I IŚĆ ZAWSZE AWARD.THE INTERWENCJE PRZEWIDZIANE W TYM PROJEKCIE SĄ ZAWARTE W LINIACH PROGRAMOWANIA POF MAJĄCYCH NA CELU OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIA, DLA KTÓREGO CAŁA SZKOLNA SPOŁECZNOŚĆ PARTECIPA. PLAN TEN ZOSTAŁ SFORMUŁOWANY W TAKI SPOSÓB, ABY WYWOŁAĆ SKUTKI ZARÓWNO W BIEŻĄCYM ROKU SZKOLNYM, JAK I DLA KONTYNUACJI STUDIÓW W SZCZEGÓLNOŚCI, SKUPIA SIĘ NA SŁABSZEJ WIEDZY O KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCIACH, A TAKŻE NA NIEDOBORACH WIEDZY I KONSOLIDACJI. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO TEČAJEV V TREH SKLOPIH PRIMARNE CINQUEGRANA SC CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS IN SEKUNDARNEGA SC PRVE STOPNJE VINCENZO ROCCO IN IMAJO ZA GLAVNO TEMO IDEJO, DA SE SPREMEMBE SPREJMEJO KOT VIR, KI OMOGOČA RAST IN ITI VEDNO AWARD.TE INTERVENCIJE, PREDVIDENE V TEM PROJEKTU, SO VSEBOVANE V PROGRAMSKIH VRSTICAH POF, KATERIH CILJ JE IZOBRAŽEVALNI USPEH ŠTUDENTA, KI MU JE CELOTNA ŠOLSKA SKUPNOST PARTECIPA.NAČRT JE BIL IZOBLIKOVAN TAKO, DA USTVARJA UČINKE TAKO ZA TEKOČE ŠOLSKO LETO KOT ZA NADALJEVANJE ŠTUDIJA, ZLASTI PA SE OSREDOTOČA NA OKREVANJE IN ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA, AMPAK NE NA TO, DA BI SE TAKO MATEMATIČNA VEŠČINA IZOBLIKOVALA KOT MATEMATIČNI RED. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI KURZŮ VE TŘECH PLEXECH IC SC PRIMÁRNÍ CINQUEGRANA SC SC SCPRIMARIA DE AMICIS A SEKUNDÁRNÍ SC PRVNÍHO STUPNĚ VINCENZO ROCCO A MAJÍ JAKO HLAVNÍ TÉMA MYŠLENKU AKCEPTOVAT ZMĚNY JAKO ZDROJ, KTERÝ UMOŽŇUJE RŮST A JÍT VŽDY AWARD. INSPEKCE STANOVENÉ V TOMTO PROJEKTU JSOU OBSAŽENY V PROGRAMOVÝCH LINIÍCH POF ZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH STUDENTA, KTERÉMU CELÁ ŠKOLNÍ KOMUNITA PARTECIPA.THE PLÁN BYL FORMULOVÁN TAK, ABY SE PROJEVILY ÚČINKY JAK PRO AKTUÁLNÍ ŠKOLNÍ ROK, TAK PRO POKRAČOVÁNÍ STUDIA ZEJMÉNA, ALE ZAMĚŘUJE SE NA KONKRÉTNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU KLÍČOVÉ PRO OBNOVU A KONSOLIDACI. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA KURSŲ AKTYVAVIMĄ TRIJOSE IC SC PIRMINĖS CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS IR VIDURINIO SC PIRMOJO LAIPSNIO VINCENZO ROCCO MAGISTRALĖSE, O PAGRINDINĖ JO TEMA – PRIIMTI POKYČIUS KAIP IŠTEKLIUS, LEIDŽIANČIUS AUGTI IR EITI VISADA AWARD.THE INTERVENCIJOS, NUMATYTOS ŠIAME PROJEKTE, YRA ĮTRAUKTOS Į POF PROGRAMAVIMO EILUTES, KURIOMIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI STUDENTO, KURIAM VISOS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS PARTECIPA.THE PLANAS BUVO SUFORMULUOTAS TAIP, KAD BŪTŲ GALIMA DARYTI POVEIKĮ TIEK EINAMIESIEMS MOKSLO METAMS, TIEK TOLIAU TĘSTI STUDIJAS, PROGRAMAVIMO EILUTĖSE, SKIRTOSE MOKSLEIVIAMS, MOKYMO SĖKMEI, BET NE TIK DISCIPLINŲ ATKŪRIMUI IR DISCIPLINŲ SUFORMAVIMUI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER KURSU AKTIVIZĒŠANU TRĪS IC SC PRIMĀRĀS CINQUEGRANA SC SC SC MĀCĪBU PROGRAMMĀS SC UN PIRMĀS PAKĀPES VINCENZO ROCCO VIDUSSKOLAS SC, UN TĀS GALVENĀ TĒMA IR IDEJA PIEŅEMT IZMAIŅAS KĀ RESURSU, KAS ĻAUJ AUGT UN VIENMĒR IET AWARD.THE INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS ŠAJĀ PROJEKTĀ, IR IEKĻAUTAS POF PROGRAMMĒŠANAS LĪNIJĀS, KURU MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS PANĀKUMI STUDENTAM, KURAM VISA SKOLAS KOPIENA PARTECIPA.PLĀNS IR FORMULĒTS TĀ, LAI RADĪTU SEKAS GAN PAŠREIZĒJAM MĀCĪBU GADAM, GAN STUDIJU TURPINĀŠANAI, JO ĪPAŠI, LAI MĀCĪTOS MAZĀK NEKĀ ZINĀŠANU ATLABŠANA UN PAMEŠANA, KĀ ARĪ PAMATPRASMJU TRŪKUMS. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕ НА КУРСОВЕ В ТРИ УЧАСТЪКА НА IC SC ПЪРВИЧНАТА CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS И ВТОРИЧЕН SC ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ВИНЧЕНЦО РОКО И ИМАТ ЗА ОСНОВНА ТЕМА ИДЕЯТА ЗА ПРИЕМАНЕ НА ПРОМЕНИТЕ КАТО РЕСУРС, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ДА РАСТЕ И ДА ОТИДЕ ВИНАГИ AWARD.ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ, ПРЕДВИДЕНИ В ТОЗИ ПРОЕКТ, СЕ СЪДЪРЖАТ В ПРОГРАМНИТЕ ЛИНИИ НА POF, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИКА, НА КОГОТО ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ PARTECIPA. ПЛАНЪТ Е ФОРМУЛИРАН ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ПРОИЗВЕДЕ ЕФЕКТИ КАКТО ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ТАКА И ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ СТЕПЕНТА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ПО-МАЛКО УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, А НЕ ДА СЕ ПОВИШИ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, А ДА СЕ ПОСТИГНЕ РЕЗУЛТАТ КАКТО ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ТАКА И ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО-СПЕЦИАЛНО, КАТО НЕ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, А НЕ ВЪРХУ ТОВА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ПРОВАЛАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЕФЕКТ КАКТО ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ТАКА И ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИКА, НА КОГОТО ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ PARTECIPA. ПЛАНЪТ Е ФОРМУЛИРАН ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ПРОИЗВЕДЕ ЕФЕКТ КАКТО ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ТАКА И ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯТА НА ОБУЧЕНИЕТО, А ЗА ПО-МАЛКО ПРОВАЛ НА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ НЕУСПЕХА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОСТИГНЕ УСПЕХ НА ОБУЧЕНИЕТО, А ПО-СПЕЦИАЛНО, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ В ТРИ ЧАСТИ НА IC SC ПЪРВИЧНИЯ CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS И ВТОРИ SC ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ВИНЧЕНЦО РОКО И ДА ИМАТ ЗА ОСНОВНА ТЕМА ПРИЕМАНЕТО НА ПРОМЕНИТЕ КАТО РЕСУРС, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ДА РАСТЕ И ДА СЕ ВЪРВИ ВИНАГИ AWARD.ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ТОЗИ ПРОЕКТ, СЕ СЪДЪРЖАТ В ПРОГРАМНИ ЛИНИИ НА POFFF, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИКА, НА КОГОТО ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ PARTECIPA.THE ПЛАН Е ФОРМУЛИРАН ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ДОВЕДЕ ДО ЕФЕКТИ КАКТО ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ТАКА И ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИКА, НА КОГОТО ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ PARTECIPA.ПЛАНЪТ Е ФОРМУЛИРАН ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА ДОВЕДЕ ДО РЕЗУЛТАТИ КАКТО ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ТАКА И ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИКА, НА КОГОТО ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ PARTECIPA. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANFOLYAMOK AKTIVÁLÁSÁT AZ IC SC ELSŐDLEGES CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICIS ÉS A MÁSODLAGOS SC ELSŐ FOKÚ VINCENZO ROCCO, ÉS FŐ TÉMÁJA AZ AZ ELKÉPZELÉS, HOGY ELFOGADJA A VÁLTOZÁSOKAT, MINT EGY ERŐFORRÁS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY MINDIG AWARD.THE AZ EBBEN A PROJEKTBEN SZEREPLŐ BEAVATKOZÁSOK SZEREPELNEK A PROGRAMOZÁSI SOROK A POF CÉLJA AZ OKTATÁSI SIKER A HALLGATÓ, AKINEK AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG PARTECIPA.THE TERVET ÚGY FOGALMAZTÁK MEG, HOGY OLYAN MÓDON, HOGY A VÁLTOZÁSOKAT, MINT EGY OLYAN ERŐFORRÁS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A NÖVEKEDÉST ÉS A TANULMÁNYOK FOLYTATÁSÁT, KÜLÖNÖSEN A PROJEKT TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ALAPISMERETEK NEM ÖSSZPONTOSÍT, HOGY A HELYREÁLLÍTÁS ÉS A MEGSZILÁRDULÁS AZ ILYEN ALAPVETŐ ISMERETEKET, HOGY NE EMELJE A KOMOLYABB ISMERETEK HIÁNYA, MINT A KOMOLYABB ISMERETEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ CÚRSAÍ A GHNÍOMHACHTÚ I DTRÍ CHOIMPLÉASC DE CINQUEGRANA BUNSCOILE IC SC SCPRIMARIA DE AMICIS AGUS SC MEÁNSCOILE VINCENZO ROCCO AGUS IS É AN PRÍOMHTHÉAMA ATÁ ACU GLACADH LEIS NA HATHRUITHE MAR ACMHAINN A LIGEANN FÁS AGUS DUL I GCÓNAÍ. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR AKTIVERING AV KURSER I TRE PLEXES AV IC SC PRIMÄRA CINQUEGRANA SC CPRIMARIA DE AMICIS OCH SEKUNDÄR SC AV FÖRSTA GRADEN VINCENZO ROCCO OCH HAR SOM HUVUDTEMAT IDÉN ATT ACCEPTERA FÖRÄNDRINGARNA SOM EN RESURS SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT VÄXA OCH GÅ ALLTID AWARD.THE INTERVENTIONER SOM FÖRESKRIVS I DETTA PROJEKT INGÅR I PROGRAMLINJERNA FÖR POF SOM SYFTAR TILL UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR FÖR DEN STUDERANDE TILL VILKEN HELA SKOLAN GEMENSKAPSLÄRANDE. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB KURSUSTE AKTIVEERIMIST KOLMES IC SC PRIMAARSE CINQUEGRANA SCPRIMARIA DE AMICISE JA SEKUNDAARSE SC ESIMESE ASTME VINCENZO ROCCO PLEKSIS NING SELLE PEAMINE TEEMA ON IDEE AKTSEPTEERIDA MUUTUSI RESSURSINA, MIS VÕIMALDAB KASVADA JA ALATI AWARDI MINNA. SELLES PROJEKTIS ETTE NÄHTUD SEKKUMISED SISALDUVAD POF-I PROGRAMMITÖÖ RIDADES, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASE HARIDUSLIK EDUKUS, KELLELE KOGU KOOLIKOGUKONNA PARTECIPA.THE KAVA ON SÕNASTATUD NII, ET SEE AVALDAKS MÕJU NII JOOKSVALE KOOLIAASTALE KUI KA ÕPINGUTE JÄTKAMISELE, KESKENDUB KA PÕHIOSKUSTE TAASTAMISELE JA TUGEVDAMISELE, VAID EI AITA KAASA PÕHIOSKUSTE KASVULE JA TUGEVDAMISELE. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SANT'ARPINO
0 references