LITTLE ENGLISH (Q4156093)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156093 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LITTLE ENGLISH |
Project Q4156093 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. "S.CHIARA-PASCOLI-ALTAMURA
0 references
41°30'10.12"N, 15°27'10.44"E
0 references
IL PROGETTO RAPPRESENTA UNA GRANDE OPPORTUNIT PER CONSENTIRE AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DI ALLARGARE LE PROPRIE ESPERIENZE ATTRAVERSO LIMMERSIONE IN UNA NUOVA LINGUA VEICOLATA CON IL GIOCO CON LA MUSICA CON LE IMMAGINI. LE FORMULE ORGANIZZATIVE ATTUALI COME LA COMPOSIZIONE NUMERICA ED ETEROGENEA DELLE SEZIONI E IL TEMPO RIDOTTO E LASSENZA DI PERSONALE ESPERTO E COMPETENTE OSTACOLANO LA PRATICA DELLINSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE FORTEMENTE SOSTENUTA DAI DOCENTI E DAI GENITORI. CON LE POSSIBILIT FORNITE DALLAVVISO SI POTRANNO AVVIARE NUOVE INIZIATIVE E ULTERIORMENTE SPERIMENTARE PISTE DI LAVORO GI INTRAPRESE PER MEGLIO CONSENTIRE AI BAMBINI DI ATTIVARE MECCANISMI DI PENSIERO FONDAMENTALI PER LA LORO CRESCITA IN UNA PROSPETTIVA ORIENTATA AL POTENZIAMENTO DELLIDENTIT E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE. LA METODOLOGIA LABORATORIALE IN COERENZA CON QUANTO ENUNCIATO E CONCORDATO COLLEGIALMENTE NEL PTOF ACCOMPAGNER I NUOVI PERCORSI PROGRAMMATI ATTRAVERSO LUTILIZZO INCR (Italian)
0 references
EL PROYECTO REPRESENTA UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA PERMITIR A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANTES AMPLIAR SUS EXPERIENCIAS A TRAVÉS DE LA INMERSIÓN EN UN NUEVO LENGUAJE TRANSMITIDO CON EL JUEGO CON MÚSICA CON IMÁGENES. LAS FÓRMULAS ORGANIZATIVAS ACTUALES, COMO LA COMPOSICIÓN NUMÉRICA Y HETEROGÉNEA DE LAS SECCIONES Y EL CORTO TIEMPO Y LA AUSENCIA DE PERSONAL EXPERIMENTADO Y COMPETENTE, DIFICULTAN LA PRÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA FUERTEMENTE APOYADA POR PROFESORES Y PADRES. CON LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE ALLAVVISO, SE PUEDEN PONER EN MARCHA NUEVAS INICIATIVAS Y SEGUIR PROBANDO PISTAS DE TRABAJO YA EMPRENDIDAS PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN ACTIVAR MECANISMOS DE PENSAMIENTO FUNDAMENTALES PARA SU CRECIMIENTO EN UNA PERSPECTIVA ORIENTADA A MEJORAR LA IDENTIDAD Y DESARROLLAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS. LA METODOLOGÍA DE LABORATORIO EN CONSONANCIA CON LO DECLARADO Y ACORDADO COLECTIVAMENTE EN EL PTOF ACOMPAÑA A LAS NUEVAS VÍAS PROGRAMADAS MEDIANTE EL USO DE INCR (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT REPRESENTS A GREAT OPPORTUNITY TO ALLOW CHILDREN IN KINDERGARTEN TO BROADEN THEIR EXPERIENCES THROUGH IMMERSION IN A NEW LANGUAGE CONVEYED WITH PLAY WITH MUSIC WITH IMAGES. CURRENT ORGANISATIONAL FORMULAS SUCH AS THE NUMERICAL AND HETEROGENEOUS COMPOSITION OF THE SECTIONS AND THE SHORT TIME AND THE ABSENCE OF EXPERIENCED AND COMPETENT STAFF HINDER THE PRACTICE OF ENGLISH LANGUAGE STRONGLY SUPPORTED BY TEACHERS AND PARENTS. WITH THE POSSIBILITIES PROVIDED BY ALLAVVISO, NEW INITIATIVES CAN BE LAUNCHED AND FURTHER TESTED WORK TRACKS ALREADY UNDERTAKEN TO BETTER ENABLE CHILDREN TO ACTIVATE FUNDAMENTAL THINKING MECHANISMS FOR THEIR GROWTH IN A PERSPECTIVE GEARED TO ENHANCING IDENTITY AND DEVELOPING LANGUAGE SKILLS. THE LABORATORY METHODOLOGY IN LINE WITH WHAT IS STATED AND AGREED COLLECTIVELY IN THE PTOF ACCOMPANIES THE NEW PATHS PROGRAMMED THROUGH THE USE OF INCR (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET REPRÉSENTE UNE EXCELLENTE OCCASION DE PERMETTRE AUX ENFANTS DE LA MATERNELLE D’ÉLARGIR LEURS EXPÉRIENCES GRÂCE À L’IMMERSION DANS UNE NOUVELLE LANGUE VÉHICULÉE PAR LE JEU AVEC DE LA MUSIQUE AVEC DES IMAGES. LES FORMULES ORGANISATIONNELLES ACTUELLES TELLES QUE LA COMPOSITION NUMÉRIQUE ET HÉTÉROGÈNE DES SECTIONS, LE COURT LAPS DE TEMPS ET L’ABSENCE DE PERSONNEL EXPÉRIMENTÉ ET COMPÉTENT ENTRAVENT LA PRATIQUE DE L’ANGLAIS FORTEMENT SOUTENUE PAR LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS. GRÂCE AUX POSSIBILITÉS OFFERTES PAR ALLAVVISO, DE NOUVELLES INITIATIVES PEUVENT ÊTRE LANCÉES ET D’AUTRES PISTES DE TRAVAIL TESTÉES ONT DÉJÀ ÉTÉ ENTREPRISES POUR PERMETTRE AUX ENFANTS D’ACTIVER DES MÉCANISMES DE PENSÉE FONDAMENTAUX POUR LEUR CROISSANCE DANS UNE PERSPECTIVE AXÉE SUR L’AMÉLIORATION DE L’IDENTITÉ ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE CONFORME À CE QUI EST INDIQUÉ ET CONVENU COLLECTIVEMENT DANS LE PTOF ACCOMPAGNE LES NOUVEAUX CHEMINS PROGRAMMÉS PAR L’UTILISATION DE L’ECCR (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BIETET EINE GROSSARTIGE GELEGENHEIT, KINDERN IM KINDERGARTEN ZU ERMÖGLICHEN, IHRE ERFAHRUNGEN DURCH EINTAUCHEN IN EINE NEUE SPRACHE ZU ERWEITERN, DIE MIT MUSIK MIT BILDERN VERMITTELT WIRD. AKTUELLE ORGANISATORISCHE FORMELN WIE DIE NUMERISCHE UND HETEROGENE ZUSAMMENSETZUNG DER SEKTIONEN UND DIE KURZE ZEIT SOWIE DAS FEHLEN VON ERFAHRENEN UND KOMPETENTEN MITARBEITERN BEHINDERN DIE PRAXIS DER ENGLISCHEN SPRACHE, DIE VON LEHRERN UND ELTERN STARK UNTERSTÜTZT WIRD. MIT DEN MÖGLICHKEITEN VON ALLAVVISO KÖNNEN NEUE INITIATIVEN AUF DEN WEG GEBRACHT UND BEREITS ERPROBTE ARBEITSPFADE DURCHGEFÜHRT WERDEN, UM KINDERN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, GRUNDLEGENDE DENKMECHANISMEN FÜR IHR WACHSTUM IN EINER PERSPEKTIVE ZU AKTIVIEREN, DIE AUF DIE VERBESSERUNG DER IDENTITÄT UND DIE ENTWICKLUNG VON SPRACHKENNTNISSEN AUSGERICHTET IST. DIE LABORMETHODIK IM EINKLANG MIT DEM, WAS IM PTOF ANGEGEBEN UND GEMEINSAM VEREINBART WIRD, BEGLEITET DIE NEUEN WEGE, DIE DURCH DIE VERWENDUNG VON INCR PROGRAMMIERT WERDEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT BIEDT EEN GEWELDIGE KANS OM KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL IN STAAT TE STELLEN HUN ERVARINGEN TE VERBREDEN DOOR ONDERDOMPELING IN EEN NIEUWE TAAL DIE WORDT OVERGEBRACHT MET MUZIEK MET AFBEELDINGEN. DE HUIDIGE ORGANISATORISCHE FORMULES ZOALS DE NUMERIEKE EN HETEROGENE SAMENSTELLING VAN DE SECTIES EN DE KORTE TIJD EN DE AFWEZIGHEID VAN ERVAREN EN BEKWAAM PERSONEEL BELEMMEREN DE PRAKTIJK VAN ENGELSE TAAL DIE STERK WORDT ONDERSTEUND DOOR LERAREN EN OUDERS. MET DE MOGELIJKHEDEN DIE ALLAVVISO BIEDT, KUNNEN NIEUWE INITIATIEVEN WORDEN GELANCEERD EN KUNNEN REEDS GETESTE WERKTRAJECTEN WORDEN OPGEZET OM KINDEREN BETER IN STAAT TE STELLEN FUNDAMENTELE DENKMECHANISMEN VOOR HUN GROEI TE ACTIVEREN IN EEN PERSPECTIEF DAT GERICHT IS OP HET VERBETEREN VAN IDENTITEIT EN HET ONTWIKKELEN VAN TAALVAARDIGHEDEN. DE LABORATORIUMMETHODOLOGIE DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET HETGEEN IN HET PTOF GEZAMENLIJK WORDT VERMELD EN OVEREENGEKOMEN, VERGEZELT DE NIEUWE TRAJECTEN DIE ZIJN GEPROGRAMMEERD DOOR HET GEBRUIK VAN INCR (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET ER EN FANTASTISK MULIGHED FOR AT GIVE BØRN I BØRNEHAVEN MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES OPLEVELSER GENNEM FORDYBELSE I ET NYT SPROG, DER FORMIDLES MED LEG MED MUSIK MED BILLEDER. NUVÆRENDE ORGANISATIONSFORMLER SOM F.EKS. SEKTIONERNES NUMERISKE OG UENSARTEDE SAMMENSÆTNING OG DEN KORTE TID OG FRAVÆRET AF ERFARNE OG KOMPETENTE MEDARBEJDERE HINDRER DEN ENGELSKE SPROGBRUG, DER I HØJ GRAD STØTTES AF LÆRERE OG FORÆLDRE. MED DE MULIGHEDER, SOM ALLAVVISO GIVER, KAN DER IVÆRKSÆTTES NYE INITIATIVER OG GENNEMFØRES YDERLIGERE AFPRØVEDE ARBEJDSSPOR FOR BEDRE AT SÆTTE BØRN I STAND TIL AT AKTIVERE GRUNDLÆGGENDE TÆNKNINGSMEKANISMER FOR DERES VÆKST I ET PERSPEKTIV, DER ER GEARET TIL AT STYRKE IDENTITETEN OG UDVIKLE SPROGKUNDSKABER. LABORATORIEMETODOLOGIEN I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD DER ER ANFØRT OG AFTALT KOLLEKTIVT I PTOF, LEDSAGER DE NYE VEJE, DER ER PROGRAMMERET VED BRUG AF INCR (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΒΆΠΤΙΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΤΑΙ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΕ ΕΙΚΌΝΕΣ. ΟΙ ΤΡΈΧΟΝΤΕΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΊ ΤΎΠΟΙ ΌΠΩΣ Η ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΓΕΝΉΣ ΣΎΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Ο ΣΎΝΤΟΜΟΣ ΧΡΌΝΟΣ ΚΑΙ Η ΑΠΟΥΣΊΑ ΈΜΠΕΙΡΟΥ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΕΜΠΟΔΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ. ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΟ ALLAVVISO, ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΟΎΝ ΝΈΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΟΎΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΑΝΑΛΗΦΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΎΣ ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΌΣΑ ΔΗΛΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΟΎΝΤΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΣΤΟ PTOF ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ INCR (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PREDSTAVLJA VELIKU PRILIKU DA SE DJECI U VRTIĆU OMOGUĆI DA SVOJA ISKUSTVA PROŠIRE KROZ URANJANJE NA NOVI JEZIK KOJI SE PRENOSI IGROM UZ GLAZBU SA SLIKAMA. POSTOJEĆE ORGANIZACIJSKE FORMULE KAO ŠTO SU NUMERIČKI I HETEROGENI SASTAV STRUČNIH SKUPINA TE KRATKO VRIJEME I NEDOSTATAK ISKUSNOG I STRUČNOG OSOBLJA OMETAJU PRAKSU ENGLESKOG JEZIKA KOJU SNAŽNO PODUPIRU NASTAVNICI I RODITELJI. S OBZIROM NA MOGUĆNOSTI KOJE PRUŽA ALLAVVISO, MOGU SE POKRENUTI NOVE INICIJATIVE I PODUZETI DALJNJI TESTOVI RADA KAKO BI SE DJECI OMOGUĆILO DA AKTIVIRAJU TEMELJNE MEHANIZME RAZMIŠLJANJA ZA SVOJ RAST U PERSPEKTIVI USMJERENOJ NA POBOLJŠANJE IDENTITETA I RAZVOJ JEZIČNIH VJEŠTINA. LABORATORIJSKA METODOLOGIJA U SKLADU S ONIM ŠTO JE NAVEDENO I DOGOVORENO U PTOF-U PRATI NOVE PUTOVE PROGRAMIRANE KORIŠTENJEM INCR (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL REPREZINTĂ O MARE OPORTUNITATE DE A PERMITE COPIILOR DIN GRĂDINIȚĂ SĂ-ȘI EXTINDĂ EXPERIENȚELE PRIN IMERSIUNE ÎNTR-O LIMBĂ NOUĂ TRANSMISĂ CU REDARE CU MUZICĂ CU IMAGINI. FORMULELE ORGANIZAȚIONALE ACTUALE, CUM AR FI COMPONENȚA NUMERICĂ ȘI ETEROGENĂ A SECȚIUNILOR ȘI TIMPUL SCURT ȘI ABSENȚA PERSONALULUI EXPERIMENTAT ȘI COMPETENT ÎMPIEDICĂ PRACTICA LIMBII ENGLEZE SUSȚINUTE PUTERNIC DE PROFESORI ȘI PĂRINȚI. AVÂND ÎN VEDERE POSIBILITĂȚILE OFERITE DE ALLAVVISO, POT FI LANSATE NOI INIȚIATIVE ȘI POT FI ÎNTREPRINSE ÎN CONTINUARE PISTE DE LUCRU TESTATE DEJA PENTRU A LE PERMITE COPIILOR SĂ ACTIVEZE MAI BINE MECANISMELE DE GÂNDIRE FUNDAMENTALĂ PENTRU CREȘTEREA LOR ÎNTR-O PERSPECTIVĂ ORIENTATĂ SPRE CONSOLIDAREA IDENTITĂȚII ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE. METODOLOGIA DE LABORATOR ÎN CONFORMITATE CU CELE DECLARATE ȘI CONVENITE ÎN MOD COLECTIV ÎN PTOF ÎNSOȚEȘTE NOILE CĂI PROGRAMATE PRIN UTILIZAREA INCR. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PREDSTAVUJE SKVELÚ PRÍLEŽITOSŤ UMOŽNIŤ DEŤOM V MATERSKEJ ŠKOLE ROZŠÍRIŤ SVOJE SKÚSENOSTI PONORENÍM DO NOVÉHO JAZYKA SPROSTREDKOVANÉHO HRANÍM S HUDBOU S OBRÁZKAMI. SÚČASNÉ ORGANIZAČNÉ VZORCE, AKO JE NUMERICKÉ A RÔZNORODÉ ZLOŽENIE SEKCIÍ A KRÁTKY ČAS A ABSENCIA SKÚSENÝCH A KOMPETENTNÝCH ZAMESTNANCOV, BRÁNIA PRAXI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÝ SILNE PODPORUJÚ UČITELIA A RODIČIA. S MOŽNOSŤAMI, KTORÉ POSKYTUJE ALLAVVISO, JE MOŽNÉ ZAČAŤ S NOVÝMI INICIATÍVAMI A ĎALEJ TESTOVAŤ PRACOVNÉ DRÁHY, KTORÉ UŽ BOLI PODNIKNUTÉ S CIEĽOM UMOŽNIŤ DEŤOM AKTIVOVAŤ ZÁKLADNÉ MECHANIZMY MYSLENIA PRE ICH RAST V PERSPEKTÍVE ZAMERANEJ NA POSILNENIE IDENTITY A ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. LABORATÓRNA METODIKA V SÚLADE S TÝM, ČO JE UVEDENÉ A DOHODNUTÉ SPOLOČNE V PTOF, SPREVÁDZA NOVÉ POSTUPY NAPROGRAMOVANÉ POMOCOU INCR (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIRRAPPREŻENTA OPPORTUNITÀ KBIRA BIEX IT-TFAL FIL-KINDERGARTEN JITĦALLEW IWESSGĦU L-ESPERJENZI TAGĦHOM PERMEZZ TA’ IMMERSJONI F’LINGWA ĠDIDA MWASSLA BIL-LOGĦOB BIL-MUŻIKA B’IMMAĠINI. IL-FORMULI ORGANIZZATTIVI ATTWALI BĦALL-KOMPOŻIZZJONI NUMERIKA U ETEROĠENA TAS-SEZZJONIJIET U Ż-ŻMIEN QASIR U N-NUQQAS TA’ PERSUNAL B’ESPERJENZA U KOMPETENTI JXEKKLU L-PRATTIKA TAL-LINGWA INGLIŻA APPOĠĠJATA B’MOD QAWWI MILL-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI. BIL-POSSIBBILTAJIET IPPROVDUTI MILL-ALLAVVISO, JISTGĦU JITNIEDU INIZJATTIVI ĠODDA U JIĠU TTESTJATI AKTAR LINJI TA’ ĦIDMA LI DIĠÀ TWETTQU BIEX IT-TFAL IKUNU JISTGĦU JATTIVAW MEKKANIŻMI FUNDAMENTALI TA’ ĦSIEB GĦAT-TKABBIR TAGĦHOM F’PERSPETTIVA MMIRATA LEJN IT-TISĦIĦ TAL-IDENTITÀ U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI. IL-METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU F’KONFORMITÀ MA’ DAK LI HUWA DDIKJARAT U MIFTIEHEM KOLLETTIVAMENT FIL-PTOF TAKKUMPANJA L-MOGĦDIJIET IL-ĠODDA PPROGRAMMATI PERMEZZ TAL-UŻU TAL-INCR (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO REPRESENTA UMA GRANDE OPORTUNIDADE PARA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS NO JARDIM DE INFÂNCIA AMPLIEM SUAS EXPERIÊNCIAS ATRAVÉS DA IMERSÃO EM UMA NOVA LINGUAGEM TRANSMITIDA COM BRINCAR COM MÚSICA COM IMAGENS. AS ATUAIS FÓRMULAS ORGANIZACIONAIS, TAIS COMO A COMPOSIÇÃO NUMÉRICA E HETEROGÉNEA DAS SECÇÕES E O CURTO PERÍODO DE TEMPO E A AUSÊNCIA DE PESSOAL EXPERIENTE E COMPETENTE, DIFICULTAM A PRÁTICA DA LÍNGUA INGLESA FORTEMENTE APOIADA PELOS PROFESSORES E PELOS PAIS. COM AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELO ALLAVVISO, NOVAS INICIATIVAS PODEM SER LANÇADAS E NOVAS PISTAS DE TRABALHO TESTADAS JÁ EMPREENDIDAS PARA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS ATIVEM MECANISMOS FUNDAMENTAIS DE PENSAMENTO PARA O SEU CRESCIMENTO, NUMA PERSPETIVA VOLTADA PARA MELHORAR A IDENTIDADE E DESENVOLVER HABILIDADES LINGUÍSTICAS. A METODOLOGIA LABORATORIAL EM CONSONÂNCIA COM O QUE É DECLARADO E ACORDADO COLETIVAMENTE NO PTOF ACOMPANHA AS NOVAS VIAS PROGRAMADAS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO INCR (Portuguese)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI TARJOAA LOISTAVAN TILAISUUDEN ANTAA LASTENTARHASSA OLEVILLE LAPSILLE MAHDOLLISUUS LAAJENTAA KOKEMUKSIAAN UPPOUTUMALLA UUTEEN KIELEEN, JOKA VÄLITETÄÄN MUSIIKILLA KUVIEN AVULLA. NYKYISET ORGANISAATIOMALLIT, KUTEN ERITYISJAOSTOJEN NUMEERINEN JA HETEROGEENINEN KOKOONPANO, LYHYT AIKA JA KOKENEEN JA PÄTEVÄN HENKILÖSTÖN PUUTE HAITTAAVAT OPETTAJIEN JA VANHEMPIEN VAHVASTI TUKEMAA ENGLANNIN KIELEN KÄYTÄNTÖÄ. ALLAVVISON TARJOAMIEN MAHDOLLISUUKSIEN ANSIOSTA VOIDAAN KÄYNNISTÄÄ UUSIA ALOITTEITA JA TESTATA JO KÄYNNISTETTYJÄ UUSIA TYÖRATOJA, JOTTA LAPSET VOIVAT PAREMMIN AKTIVOIDA KASVUN PERUSAJATUKSEN MEKANISMEJA IDENTITEETIN PARANTAMISEEN JA KIELITAIDON KEHITTÄMISEEN TÄHTÄÄVISSÄ NÄKÖKOHDISSA. LABORATORIOMENETELMÄ, JOKA VASTAA SITÄ, MITÄ PTOF:SSÄ ON TODETTU JA SOVITTU YHTEISESTI, LIITTYY INCR:N AVULLA OHJELMOITUIHIN UUSIIN VÄYLIIN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT STANOWI DOSKONAŁĄ OKAZJĘ DO UMOŻLIWIENIA DZIECIOM W PRZEDSZKOLU POSZERZENIA SWOICH DOŚWIADCZEŃ POPRZEZ ZANURZENIE W NOWYM JĘZYKU PRZEKAZYWANYM Z ZABAWĄ Z MUZYKĄ Z OBRAZAMI. OBECNE FORMUŁY ORGANIZACYJNE, TAKIE JAK LICZBOWY I NIEJEDNORODNY SKŁAD SEKCJI, KRÓTKI CZAS I BRAK DOŚWIADCZONYCH I KOMPETENTNYCH PRACOWNIKÓW UTRUDNIAJĄ PRAKTYKĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO SILNIE WSPIERANĄ PRZEZ NAUCZYCIELI I RODZICÓW. DZIĘKI MOŻLIWOŚCIOM, JAKIE DAJE ALLAVVISO, MOŻNA URUCHOMIĆ NOWE INICJATYWY I PODJĄĆ DALSZE SPRAWDZONE ŚCIEŻKI PRAC, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM URUCHOMIENIE PODSTAWOWYCH MECHANIZMÓW MYŚLENIA DLA ICH ROZWOJU W PERSPEKTYWIE UKIERUNKOWANEJ NA POPRAWĘ TOŻSAMOŚCI I ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. METODOLOGIA LABORATORYJNA ZGODNA Z TYM, CO ZOSTAŁO OKREŚLONE I UZGODNIONE WSPÓLNIE W PTOF TOWARZYSZY NOWYM ŚCIEŻKOM ZAPROGRAMOWANYM ZA POMOCĄ INCR (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PREDSTAVLJA ODLIČNO PRILOŽNOST, DA OTROCI V VRTCU RAZŠIRIJO SVOJE IZKUŠNJE S POTOPITVIJO V NOV JEZIK, KI GA PRENAŠA IGRA Z GLASBO S PODOBAMI. SEDANJE ORGANIZACIJSKE FORMULE, KOT SO ŠTEVILČNA IN HETEROGENA SESTAVA STROKOVNIH SKUPIN TER KRATEK ČAS IN ODSOTNOST IZKUŠENEGA IN USPOSOBLJENEGA OSEBJA, OVIRAJO PRAKSO ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JO UČITELJI IN STARŠI MOČNO PODPIRAJO. Z MOŽNOSTMI, KI JIH PONUJA ALLAVVISO, SE LAHKO SPROŽIJO NOVE POBUDE IN DODATNO PREIZKUSIJO ŽE ZAČETE DELOVNE POTI, DA SE OTROKOM OMOGOČI, DA AKTIVIRAJO TEMELJNE MEHANIZME RAZMIŠLJANJA ZA NJIHOVO RAST Z VIDIKA KREPITVE IDENTITETE IN RAZVOJA JEZIKOVNIH SPRETNOSTI. LABORATORIJSKA METODOLOGIJA V SKLADU S TEM, KAR JE NAVEDENO IN DOGOVORJENO SKUPAJ V PTOF, SPREMLJA NOVE NAČRTOVANE POTI Z UPORABO INCR (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDSTAVUJE SKVĚLOU PŘÍLEŽITOST K TOMU, ABY DĚTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE ROZŠÍŘILY SVÉ ZKUŠENOSTI PROSTŘEDNICTVÍM PONOŘENÍ DO NOVÉHO JAZYKA PŘENÁŠENÉHO HROU S HUDBOU S OBRAZY. SOUČASNÉ ORGANIZAČNÍ VZORCE, JAKO JE NUMERICKÉ A RŮZNORODÉ SLOŽENÍ SEKCÍ A KRÁTKÁ DOBA A ABSENCE ZKUŠENÝCH A KOMPETENTNÍCH PRACOVNÍKŮ, BRÁNÍ PRAXI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTEROU SILNĚ PODPORUJÍ UČITELÉ A RODIČE. S MOŽNOSTMI, KTERÉ NABÍZÍ ALLAVVISO, MOHOU BÝT ZAHÁJENY NOVÉ INICIATIVY A DALŠÍ OTESTOVANÉ PRACOVNÍ CESTY, KTERÉ JIŽ BYLY PROVEDENY S CÍLEM UMOŽNIT DĚTEM AKTIVOVAT ZÁKLADNÍ MECHANISMY MYŠLENÍ PRO JEJICH RŮST V PERSPEKTIVĚ ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ IDENTITY A ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. LABORATORNÍ METODIKA V SOULADU S TÍM, CO JE UVEDENO A DOHODNUTO SPOLEČNĚ V PTOF, DOPROVÁZÍ NOVÉ CESTY NAPROGRAMOVANÉ POMOCÍ INCR (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS SUTEIKIA PUIKIĄ GALIMYBĘ VAIKAMS DARŽELYJE PRAPLĖSTI SAVO PATIRTĮ PANARDINANT Į NAUJĄ KALBĄ, PERTEIKIAMĄ SU MUZIKA SU VAIZDAIS. DABARTINĖS ORGANIZACINĖS FORMULĖS, TOKIOS KAIP SKAITINĖ IR NEVIENALYTĖ SKYRIŲ SUDĖTIS, TRUMPAS LAIKAS IR PATYRUSIŲ BEI KOMPETENTINGŲ DARBUOTOJŲ NEBUVIMAS, TRUKDO ANGLŲ KALBOS PRAKTIKAI, KURIĄ LABAI REMIA MOKYTOJAI IR TĖVAI. PASINAUDOJANT ALLAVVISO TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, GALIMA PRADĖTI NAUJAS INICIATYVAS IR IMTIS TOLESNIŲ IŠBANDYTŲ DARBŲ, KAD VAIKAI GALĖTŲ GERIAU SUAKTYVINTI FUNDAMENTALAUS MĄSTYMO MECHANIZMUS, SKIRTUS JŲ AUGIMUI, ATSIŽVELGIANT Į IDENTITETO STIPRINIMĄ IR KALBOS ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. LABORATORINĖ METODIKA, ATITINKANTI TAI, KAS NURODYTA IR DĖL KURIOS BENDRAI SUSITARTA PTOF, PRIDEDAMA PRIE NAUJŲ KELIŲ, UŽPROGRAMUOTŲ NAUDOJANT INCR (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS IR LIELISKA IESPĒJA BĒRNIEM BĒRNUDĀRZĀ PAPLAŠINĀT SAVU PIEREDZI, IEGREMDĒJOT JAUNĀ VALODĀ, KAS TIEK PĀRRAIDĪTA AR MŪZIKU AR ATTĒLIEM. PAŠREIZĒJĀS ORGANIZATORISKĀS FORMULAS, PIEMĒRAM, NODAĻU SKAITLISKAIS UN NEVIENDABĪGAIS SASTĀVS UN ĪSAIS LAIKS, KĀ ARĪ PIEREDZĒJUŠU UN KOMPETENTU DARBINIEKU TRŪKUMS KAVĒ ANGĻU VALODAS PRAKSI, KO SPĒCĪGI ATBALSTA SKOLOTĀJI UN VECĀKI. IZMANTOJOT IESPĒJAS, KO PIEDĀVĀ ALLAVVISO, VAR UZSĀKT JAUNAS INICIATĪVAS UN TURPINĀT PĀRBAUDĪT JAU UZSĀKTOS DARBA VIRZIENUS, LAI BĒRNI VARĒTU LABĀK AKTIVIZĒT FUNDAMENTĀLUS DOMĀŠANAS MEHĀNISMUS VIŅU IZAUGSMEI PERSPEKTĪVĀ, KAS VĒRSTA UZ IDENTITĀTES UZLABOŠANU UN VALODU PRASMJU PILNVEIDOŠANU. LABORATORIJAS METODIKA SASKAŅĀ AR TO, KAS IR NOTEIKTS UN KOPĪGI PIEŅEMTS PTOF, PAPILDINA JAUNOS CEĻUS, KAS PLĀNOTI, IZMANTOJOT INCR (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДСТАВЛЯВА ЧУДЕСНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДА РАЗШИРЯТ ОПИТА СИ ЧРЕЗ ПОТАПЯНЕ НА НОВ ЕЗИК, ПРЕДАВАН С ИГРА С МУЗИКА С ИЗОБРАЖЕНИЯ. НАСТОЯЩИТЕ ОРГАНИЗАЦИОННИ ФОРМУЛИ КАТО ЧИСЛЕНИЯ И РАЗНОРОДЕН СЪСТАВ НА СЕКЦИИТЕ И КРАТКОТО ВРЕМЕ И ЛИПСАТА НА ОПИТЕН И КОМПЕТЕНТЕН ПЕРСОНАЛ ВЪЗПРЕПЯТСТВАТ ПРАКТИКУВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СИЛНО ПОДКРЕПЯНО ОТ УЧИТЕЛИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ. С ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ALLAVVISO, МОГАТ ДА БЪДАТ СТАРТИРАНИ НОВИ ИНИЦИАТИВИ И ДА СЕ ИЗПРОБВАТ ОЩЕ РАБОТНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРЕДПРИЕТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА АКТИВИРАТ МЕХАНИЗМИТЕ ЗА ФУНДАМЕНТАЛНО МИСЛЕНЕ ЗА ТЕХНИЯ РАСТЕЖ В ПЕРСПЕКТИВА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ИДЕНТИЧНОСТТА И РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. ЛАБОРАТОРНАТА МЕТОДОЛОГИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСОЧЕНОТО И ДОГОВОРЕНОТО КОЛЕКТИВНО В PTOF ПРИДРУЖАВА НОВИТЕ ПЪТИЩА, ПРОГРАМИРАНИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА INCR (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT NAGYSZERŰ LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY AZ ÓVODÁBAN ÉLŐ GYERMEKEK SZÉLESÍTSÉK TAPASZTALATAIKAT EGY ÚJ NYELVBE VALÓ MERÜLÉS RÉVÉN, AMELYET ZENÉVEL ÉS ZENÉVEL KÖZVETÍTENEK. A JELENLEGI SZERVEZETI KÉPLETEK, MINT PÉLDÁUL A SZEKCIÓK SZÁMSZERŰ ÉS HETEROGÉN ÖSSZETÉTELE, A RÖVID IDŐ, VALAMINT A TAPASZTALT ÉS HOZZÁÉRTŐ SZEMÉLYZET HIÁNYA AKADÁLYOZZA A TANÁROK ÉS SZÜLŐK ÁLTAL ERŐSEN TÁMOGATOTT ANGOL NYELV GYAKORLATÁT. AZ ALLAVVISO ÁLTAL BIZTOSÍTOTT LEHETŐSÉGEKKEL ÚJ KEZDEMÉNYEZÉSEKET LEHET INDÍTANI, ÉS A MÁR MEGKEZDETT MUNKAMENETEKET TOVÁBB LEHET TESZTELNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEK JOBBAN AKTIVÁLHASSÁK A NÖVEKEDÉSÜKET SZOLGÁLÓ ALAPVETŐ GONDOLKODÁSI MECHANIZMUSOKAT, AZ IDENTITÁS ERŐSÍTÉSÉT ÉS A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT SZEM ELŐTT TARTVA. AZ INCR HASZNÁLATÁVAL PROGRAMOZOTT ÚJ UTAKAT A PTOF-BEN MEGÁLLAPÍTOTT ÉS KÖZÖSEN ELFOGADOTT LABORATÓRIUMI MÓDSZERTAN KÍSÉRI (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS DEIS IONTACH É AN TIONSCADAL SEO CHUN DEIS A THABHAIRT DO PHÁISTÍ I KINDERGARTEN A N-EISPÉIRIS A LEATHNÚ TRÍ THUMADH I DTEANGA NUA A CHUIRTEAR IN IÚL LE CEOL LE HÍOMHÁNNA. CUIREANN FOIRMLÍ REATHA EAGRÚCHÁIN AMHAIL COMHDHÉANAMH UIMHRIÚIL AGUS ILCHINEÁLACH NA RANNÓG AGUS AN T-AM GEARR AGUS EASPA FOIRNE A BHFUIL TAITHÍ ACU AGUS CUMASACH BAC AR CHLEACHTADH AN BHÉARLA LE TACAÍOCHT LÁIDIR Ó MHÚINTEOIRÍ AGUS Ó THUISMITHEOIRÍ. LEIS NA FÉIDEARTHACHTAÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL LE ALLAVVISO, IS FÉIDIR TIONSCNAIMH NUA A SHEOLADH AGUS RIANTA OIBRE A THÁSTÁIL TUILLEADH A RINNEADH CHEANA FÉIN CHUN CUR AR CHUMAS LEANAÍ SÁSRAÍ SMAOINTEOIREACHTA BUNÚSACHA A GHNÍOMHACHTÚ DÁ BHFÁS I BPEIRSPICTÍOCHT ATÁ DÍRITHE AR FHÉINIÚLACHT A FHEABHSÚ AGUS AR SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT. GABHANN AN MHODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A LUAITEAR AGUS A CHOMHAONTAÍTEAR GO COMHPHÁIRTEACH IN PTOF LEIS NA COSÁIN NUA ATÁ CLÁRAITHE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS INCR (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR ETT UTMÄRKT TILLFÄLLE ATT LÅTA BARN I DAGIS BREDDA SINA UPPLEVELSER GENOM NEDSÄNKNING I ETT NYTT SPRÅK SOM FÖRMEDLAS MED LEK MED MUSIK MED BILDER. NUVARANDE ORGANISATIONSFORMLER, T.EX. SEKTIONERNAS NUMERISKA OCH HETEROGENA SAMMANSÄTTNING OCH DEN KORTA TIDEN OCH FRÅNVARON AV ERFAREN OCH KOMPETENT PERSONAL, HINDRAR ANVÄNDNINGEN AV ENGELSKA SOM STARKT STÖDS AV LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR. MED DE MÖJLIGHETER SOM ALLAVVISO ERBJUDER KAN NYA INITIATIV LANSERAS OCH YTTERLIGARE TESTADE ARBETSSPÅR GENOMFÖRAS FÖR ATT GÖRA DET LÄTTARE FÖR BARN ATT AKTIVERA GRUNDLÄGGANDE TANKEMEKANISMER FÖR SIN TILLVÄXT I ETT PERSPEKTIV SOM ÄR INRIKTAT PÅ ATT FÖRBÄTTRA IDENTITETEN OCH UTVECKLA SPRÅKKUNSKAPERNA. LABORATORIEMETODEN I LINJE MED VAD SOM ANGES OCH AVTALAS KOLLEKTIVT I PTOF ÅTFÖLJER DE NYA VÄGAR SOM PROGRAMMERAS GENOM ANVÄNDNING AV INKR. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ON SUUREPÄRANE VÕIMALUS VÕIMALDADA LASTEAIAS ELAVATEL LASTEL LAIENDADA OMA KOGEMUSI UUES KEELES, MIDA EDASTATAKSE KOOS PILTIDEGA MÄNGITAVA MUUSIKAGA. PRAEGUSED ORGANISATSIOONILISED VALEMID, NAGU SEKTSIOONIDE NUMBRILINE JA HETEROGEENNE KOOSSEIS NING LÜHIKE AEG NING KOGENUD JA PÄDEVATE TÖÖTAJATE PUUDUMINE, TAKISTAVAD ÕPETAJATE JA VANEMATE TUGEVA TOETUSEGA INGLISE KEELE KASUTAMIST. ALLAVVISO PAKUTAVATE VÕIMALUSTEGA SAAB KÄIVITADA UUSI ALGATUSI JA VÕTTA JUBA KASUTUSELE TÄIENDAVAID KATSETATUD TÖÖSUUNDI, ET VÕIMALDADA LASTEL PAREMINI AKTIVEERIDA FUNDAMENTAALSE MÕTLEMISE MEHHANISME OMA KASVU JAOKS, PIDADES SILMAS IDENTITEEDI PARANDAMIST JA KEELEOSKUSE ARENDAMIST. LABORATOORNE METOODIKA, MIS ON KOOSKÕLAS TÖÖTLEMISEELSES RAAMISTIKUS SÄTESTATUD JA ÜHISELT KOKKULEPITUGA, ON LISATUD UUTELE RADADELE, MIS ON KAVANDATUD INCR-I KASUTAMISE KAUDU. (Estonian)
21 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references