LETS PRETEND OF...2 (Q4156089)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156089 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS PRETEND OF...2 |
Project Q4156089 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
C.D. "MARIA PIA"
0 references
40°27'23.83"N, 17°22'43.32"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DI 4 E 5 ANNI DEI DUE PLESSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ATTRAVERSO TRE PERCORSI LABORATORIALI SECONDO LA MODALIT LUDICA DEL FACCIAMO FINTA CHE.. INERENTI LATTIVIT TEATRALE ARTISTICA GRAFICOPITTORICA E LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE. LA METODOLOGIA INNOVATIVA CHE VERR PROPOSTA PER LA REALIZZAZIONE DEI SUDDETTI PERCORSI SAR FINALIZZATA ALLA SOLLECITAZIONE DELLA FLESSIBILIT COGNITIVA ED AL SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DEI LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI.IN PARTICOLARE TUTTE LE ATTIVIT CREATIVE CHE SI ANDRANNO A REALIZZARE NEGLI ATELIER ARTISTICO TEATRALE E LINGUISTICO ATTRAVERSO LUTILIZZO DEI DIVERSI CODICI COMUNICATIVO ESPRESSIVI ANDRANNO A STIMOLARE ED IMPLEMENTARE UN PI ARTICOLATO SENSO DELLO SPAZIO DEL TEMPO E DI TUTTE LE CATEGORIE DELLA MENTE DEI BAMBINI. (Italian)
0 references
EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE LOS DOS PLEXOS DEL JARDÍN DE INFANTES A TRAVÉS DE TRES TALLERES SEGÚN EL MODO LÚDICO DE FINGIR. RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA Y EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS. EN PARTICULAR, TODAS LAS ACTIVIDADES CREATIVAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN LOS ESTUDIOS ARTÍSTICOS TEATRALES Y LINGÜÍSTICOS A TRAVÉS DEL USO DE LOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESIVOS ESTIMULARÁN E IMPLEMENTARÁN UN SENTIDO DE PI ARTICULADO DEL ESPACIO DEL TIEMPO Y DE TODAS LAS CATEGORÍAS DE MENTES INFANTILES. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMED AT CHILDREN AGED 4 AND 5 OF THE TWO PLEXUSES OF THE KINDERGARTEN THROUGH THREE WORKSHOPS ACCORDING TO THE PLAYFUL MODE OF PRETENDING.. RELATED TO THE ARTISTIC THEATRICAL ACTIVITY GRAFICOPITTORICA AND THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE. THE INNOVATIVE METHODOLOGY THAT WILL BE PROPOSED FOR THE REALISATION OF THE ABOVE-MENTIONED SAR COURSES AIMED AT SOLICITING COGNITIVE FLEXIBILITY AND SUPPORTING THE DEVELOPMENT OF VERBAL AND NON-VERBALI LANGUAGES.IN PARTICULAR, ALL THE CREATIVE ACTIVITIES THAT WILL BE CARRIED OUT IN THE THEATRICAL AND LINGUISTIC ARTISTIC STUDIOS THROUGH THE USE OF THE DIFFERENT EXPRESSIVE COMMUNICATIVE CODES WILL STIMULATE AND IMPLEMENT AN ARTICULATED PI SENSE OF THE SPACE OF TIME AND OF ALL CATEGORIES OF CHILDREN’S MINDS. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DES DEUX PLEXUS DE LA MATERNELLE À TRAVERS TROIS ATELIERS SELON LE MODE LUDIQUE DE FAIRE SEMBLANT. EN LIEN AVEC L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ARTISTIQUE GRAFICOPITTORICA ET L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE. LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI SERA PROPOSÉE POUR LA RÉALISATION DES COURS DE SAR SUSMENTIONNÉS VISANT À SOLLICITER LA FLEXIBILITÉ COGNITIVE ET À SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE ET DU NON VERBALI LANGUAGES.EN PARTICULIER, TOUTES LES ACTIVITÉS CRÉATIVES QUI SERONT MENÉES DANS LES STUDIOS ARTISTIQUES THÉÂTRALES ET LINGUISTIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DES DIFFÉRENTS CODES COMMUNICATIFS EXPRESSIFS STIMULERONT ET METTRONT EN ŒUVRE UN SENS PI ARTICULÉ DE L’ESPACE DU TEMPS ET DE TOUTES LES CATÉGORIES D’ESPRIT DES ENFANTS. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN DER BEIDEN PLEXIEN DES KINDERGARTENS DURCH DREI WORKSHOPS NACH DER SPIELERISCHEN ART DES VORGEBENS. IM ZUSAMMENHANG MIT DER KÜNSTLERISCHEN THEATERTÄTIGKEIT GRAFICOPITTORICA UND DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE. DIE INNOVATIVE METHODIK, DIE FÜR DIE REALISIERUNG DER OBEN GENANNTEN SAR-KURSE VORGESCHLAGEN WIRD, UM KOGNITIVE FLEXIBILITÄT ZU FÖRDERN UND DIE ENTWICKLUNG VON VERBALEN UND NON-VERBALI LANGUAGES ZU UNTERSTÜTZEN.INSBESONDERE WERDEN ALLE KREATIVEN AKTIVITÄTEN, DIE IN THEATRALISCHEN UND SPRACHLICHEN KÜNSTLERISCHEN STUDIOS DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN EXPRESSIVEN KOMMUNIKATIVEN CODES DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINEN ARTIKULIERTEN PI-GESPÜR FÜR DEN ZEITRAUM UND ALLE KATEGORIEN VON KINDERGEIST STIMULIEREN UND UMSETZEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR VAN DE TWEE PLEXUSSEN VAN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN DRIE WORKSHOPS VOLGENS DE SPEELSE MANIER VAN DOEN ALSOF. GERELATEERD AAN DE ARTISTIEKE THEATRALE ACTIVITEIT GRAFICOPITTORICA EN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL. DE INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE ZAL WORDEN VOORGESTELD VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE BOVENGENOEMDE SAR CURSUSSEN GERICHT OP HET AANLOKKEN VAN COGNITIEVE FLEXIBILITEIT EN HET ONDERSTEUNEN VAN DE ONTWIKKELING VAN VERBALE EN NON-VERBALI LANGUAGES.IN MET NAME, ALLE CREATIEVE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN DE THEATRALE EN TAALKUNDIGE ARTISTIEKE STUDIO’S DOOR HET GEBRUIK VAN DE VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE COMMUNICATIEVE CODES ZAL STIMULEREN EN IMPLEMENTEREN VAN EEN GEARTICULEERD PI GEVOEL VAN DE RUIMTE VAN TIJD EN VAN ALLE CATEGORIEËN VAN KINDERGEESTEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 AF DE TO PLEXUSES AF BØRNEHAVEN GENNEM TRE WORKSHOPS I HENHOLD TIL DEN LEGENDE MÅDE AT FOREGIVE.. RELATERET TIL DEN KUNSTNERISKE TEATERAKTIVITET GRAFICOPITTORICA OG INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG. DEN INNOVATIVE METODE, DER VIL BLIVE FORESLÅET TIL GENNEMFØRELSE AF OVENNÆVNTE SAR-KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT SØGE KOGNITIV FLEKSIBILITET OG STØTTE UDVIKLINGEN AF VERBALE OG IKKE-VERBISKE LANGUAGES.I SÆRDELESHED VIL ALLE DE KREATIVE AKTIVITETER, DER VIL BLIVE UDFØRT I TEATER- OG SPROGKUNSTSTUDIER VED HJÆLP AF DE FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE KOMMUNIKATIVE KODER, STIMULERE OG IMPLEMENTERE EN ARTIKULERET PI-FORNEMMELSE AF TID OG ALLE KATEGORIER AF BØRNS SIND. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ PLEXUSES ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΡΙΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΠΟΊΗΣΗΣ. ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ GRAFICOPITTORICA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ SAR ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉΣ LANGUAGES.IN, ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΤΟΎΝΤΙΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΘΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΜΥΑΛΟΎ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA OD DVA PLEKSUSA VRTIĆA KROZ TRI RADIONICE PREMA RAZIGRANOM NAČINU PRETVARANJA.. POVEZANA S UMJETNIČKOM KAZALIŠNOM AKTIVNOŠĆU GRAFICOPITTORICA I UČENJEM ENGLESKOG JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA KOJA ĆE BITI PREDLOŽENA ZA REALIZACIJU GORE NAVEDENIH TEČAJEVA SAR-A S CILJEM POTICANJA KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI I PODUPIRANJA RAZVOJA VERBALNIH I NON-VERBALI LANGUAGES.IN POSEBNO, SVE KREATIVNE AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE PROVODITI U KAZALIŠNIM I JEZIČNIM UMJETNIČKIM STUDIJIMA KROZ KORIŠTENJE RAZLIČITIH EKSPRESIVNIH KOMUNIKACIJSKIH KODOVA STIMULIRAT ĆE I IMPLEMENTIRATI ARTIKULIRANI PI OSJEĆAJ PROSTORA VREMENA I SVIH KATEGORIJA DJEČJIH UMOVA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI DIN CELE DOUĂ PLEXURI ALE GRĂDINIȚEI PRIN TREI ATELIERE ÎN FUNCȚIE DE MODUL JUCĂUȘ DE PREFĂCĂTORIE.. ÎN LEGĂTURĂ CU ACTIVITATEA ARTISTICĂ DE TEATRU GRAFICOPITTORICA ȘI ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE. METODOLOGIA INOVATOARE CARE VA FI PROPUSĂ PENTRU REALIZAREA CURSURILOR SAR MENȚIONATE MAI SUS, CARE VIZEAZĂ SOLICITAREA FLEXIBILITĂȚII COGNITIVE ȘI SUSȚINEREA DEZVOLTĂRII DE LANGUAGES VERBALE ȘI NON-VERBALE.ÎN SPECIAL, TOATE ACTIVITĂȚILE CREATIVE CARE VOR FI DESFĂȘURATE ÎN STUDIOURILE ARTISTICE TEATRALE ȘI LINGVISTICE PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR CODURI EXPRESIVE DE COMUNICARE VOR STIMULA ȘI IMPLEMENTA UN SENTIMENT ARTICULAT PI AL SPAȚIULUI TIMPULUI ȘI AL TUTUROR CATEGORIILOR DE MINȚI ALE COPIILOR. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z DVOCH PLEXUSOV MATERSKEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM TROCH WORKSHOPOV PODĽA HRAVÉHO SPÔSOBU PREDSTIERANIA. SÚVISÍ S UMELECKOU DIVADELNOU AKTIVITOU GRAFICOPITTORICA A VÝUČBOU ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATÍVNA METODIKA, KTORÁ BUDE NAVRHNUTÁ PRE REALIZÁCIU VYŠŠIE UVEDENÝCH KURZOV SAR ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE KOGNITÍVNEJ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJA VERBÁLNYCH A NEVERBALI LANGUAGES.IN, VŠETKY TVORIVÉ AKTIVITY, KTORÉ SA BUDÚ VYKONÁVAŤ V DIVADELNÝCH A JAZYKOVÝCH UMELECKÝCH ATELIÉROCH POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH KOMUNIKATÍVNYCH KÓDEXOV, BUDÚ STIMULOVAŤ A REALIZOVAŤ FORMULOVANÝ PI ZMYSEL PRE ČAS A VŠETKY KATEGÓRIE DETSKÝCH MYSLÍ. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN TFAL TA’ 4 U 5 SNIN MIŻ-ŻEWĠ PLEXUSES TAL-KINDERGARTEN PERMEZZ TA’ TLIET SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA SKONT IL-MOD TA’ FEHEM TA’ FEINT. RELATAT MAL-ATTIVITÀ TEATRALI ARTISTIKA GRAFICOPITTORICA U T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA. IL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA LI SE TIĠI PROPOSTA GĦAT-TWETTIQ TAL-KORSIJIET TAS-SAR IMSEMMIJA HAWN FUQ IMMIRATI LEJN IS-SOLLEĊITAZZJONI TAL-FLESSIBBILTÀ KONJITTIVA U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TA’ LANGUAGES.IN VERBALI U NON-VERBALI, B’MOD PARTIKOLARI, L-ATTIVITAJIET KREATTIVI KOLLHA LI SE JITWETTQU FL-ISTUDJOS ARTISTIĊI TEATRALI U LINGWISTIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KODIĊIJIET KOMUNIKATTIVI ESPRESSIVI DIFFERENTI SE JISTIMULAW U JIMPLIMENTAW SENS PI ARTIKOLAT TAL-ISPAZJU TAŻ-ŻMIEN U TAL-KATEGORIJI KOLLHA TAL-IMĦUĦ TAT-TFAL. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DOS DOIS PLEXOS DO JARDIM DE INFÂNCIA ATRAVÉS DE TRÊS OFICINAS DE ACORDO COM O MODO LÚDICO DE FINGIR.. RELACIONADO COM A ATIVIDADE TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. A METODOLOGIA INOVADORA QUE SERÁ PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DOS CURSOS DE SAR ACIMA MENCIONADOS, VISANDO SOLICITAR FLEXIBILIDADE COGNITIVA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE LANGUAGES VERBAIS E NÃO VERBAIS. EM PARTICULAR, TODAS AS ATIVIDADES CRIATIVAS QUE SERÃO REALIZADAS NOS ESTÚDIOS ARTÍSTICOS TEATRAIS E LINGUÍSTICOS ATRAVÉS DO USO DOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESSIVOS ESTIMULARÃO E IMPLEMENTARÃO UM SENSO DE PI ARTICULADO DO ESPAÇO DO TEMPO E DE TODAS AS CATEGORIAS DE MENTES INFANTIS. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAHDEN PEKSIN 4- JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE KOLMEN TYÖPAJAN KAUTTA LEIKKISÄN TEESKENTELYTAVAN MUKAAN. LIITTYY TAITEELLISEEN TEATTERITOIMINTAAN GRAFICOPITTORICA JA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN. INNOVATIIVISET MENETELMÄT, JOITA EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITTUJEN SAR-KURSSIEN TOTEUTTAMISEKSI JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON HOUKUTELLA KOGNITIIVISTA JOUSTAVUUTTA JA TUKEA SANALLISEN JA EI-VERBALI LANGUAGESIN KEHITTÄMISTÄ, ERITYISESTI KAIKKI LUOVA TOIMINTA, JOTA TOTEUTETAAN TEATTERI- JA KIELELLISISSÄ TAITEELLISISSA STUDIOISSA ERILAISTEN ILMENTYVIEN VIESTINTÄKOODIEN AVULLA, STIMULOI JA TOTEUTTAA NIVELLETTYÄ PI-KÄSITYSTÄ AJAN TILASTA JA KAIKISTA LASTEN MIELILUOKISTA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 Z DWÓCH SPLOTÓW PRZEDSZKOLA POPRZEZ TRZY WARSZTATY ZGODNIE Z ZABAWNYM TRYBEM UDAWANIA. ZWIĄZANE Z ARTYSTYCZNĄ AKTYWNOŚCIĄ TEATRALNĄ GRAFICOPITTORICA I NAUKĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. INNOWACYJNA METODOLOGIA, KTÓRA ZOSTANIE ZAPROPONOWANA DO REALIZACJI WYŻEJ WYMIENIONYCH KURSÓW SAR MAJĄCYCH NA CELU DĄŻENIE DO ELASTYCZNOŚCI POZNAWCZEJ I WSPIERANIE ROZWOJU WERBALNYCH I NIEWERBALICH LANGUAGES.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, WSZYSTKIE DZIAŁANIA TWÓRCZE, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W TEATRALNYCH I LINGWISTYCZNYCH STUDIACH ARTYSTYCZNYCH ZA POMOCĄ RÓŻNYCH EKSPRESYJNYCH KODÓW KOMUNIKACYJNYCH, BĘDĄ STYMULOWAĆ I WDRAŻAĆ WYRAFINOWANE POCZUCIE PRZESTRZENI CZASU I WSZYSTKICH KATEGORII UMYSŁÓW DZIECI. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM, STARIM 4 IN 5 OD DVEH PLEKSUSOV VRTCA, SKOZI TRI DELAVNICE GLEDE NA IGRIV NAČIN PRETVARJANJA. POVEZANO Z UMETNIŠKO GLEDALIŠKO DEJAVNOSTJO GRAFICOPITTORICA IN UČENJEM ANGLEŠKEGA JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA, KI BO PREDLAGANA ZA IZVEDBO OMENJENIH TEČAJEV SAR, KATERIH CILJ JE PRIDOBIVANJE KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI IN PODPORA RAZVOJU VERBALNIH IN NEVERBALNIH LANGUAGES. POSEBEJ BODO VSE USTVARJALNE DEJAVNOSTI, KI SE BODO IZVAJALE V GLEDALIŠKIH IN JEZIKOVNIH UMETNIŠKIH STUDIIH Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH KOMUNIKACIJSKIH KOD, SPODBUDILE IN IZVAJALE ARTIKULIRAN OBČUTEK PI ČASA IN VSEH KATEGORIJ OTROŠKEGA UMA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZE DVOU PLEXŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM TŘÍ WORKSHOPŮ PODLE HRAVÉHO ZPŮSOBU PŘEDSTÍRÁNÍ. SOUVISEJÍCÍ S UMĚLECKOU DIVADELNÍ ČINNOSTÍ GRAFICOPITTORICA A UČENÍM SE ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATIVNÍ METODIKA, KTERÁ BUDE NAVRŽENA PRO REALIZACI VÝŠE UVEDENÝCH KURZŮ SAR, ZAMĚŘENÁ NA ZÍSKÁVÁNÍ KOGNITIVNÍ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJE VERBÁLNÍCH A NONVERBALICH LANGUAGES.VZHLEDEM K TOMU, ŽE VŠECHNY TVŮRČÍ ČINNOSTI, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY V DIVADELNÍCH A JAZYKOVÝCH UMĚLECKÝCH ATELIÉRECH POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH KÓDŮ, BUDOU STIMULOVAT A REALIZOVAT ARTIKULOVANÝ PI SMYSL PRO PROSTOR ČASU A PRO VŠECHNY KATEGORIE DĚTSKÝCH MYSLÍ. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS 4 IR 5 METŲ VAIKAMS IŠ DVIEJŲ VAIKŲ DARŽELIO REZGINIŲ PER TRIS SEMINARUS PAGAL ŽAISMINGĄ APSIMETIMO BŪDĄ. SUSIJĘS SU MENINE TEATRO VEIKLA GRAFICOPITTORICA IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUSI. NOVATORIŠKA METODIKA, KURI BUS PASIŪLYTA PIRMIAU MINĖTIEMS SAR KURSAMS ĮGYVENDINTI, SIEKIANT PASKATINTI PAŽINIMO LANKSTUMĄ IR REMTI ŽODINIŲ IR NEVERBALI LANGUAGES.IN, VISŲ PIRMA, VISA KŪRYBINĖ VEIKLA, KURI BUS VYKDOMA TEATRO IR KALBINĖS MENO STUDIJOSE NAUDOJANT SKIRTINGUS IŠRAIŠKINGUS KOMUNIKACINIUS KODEKSUS, SKATINS IR ĮGYVENDINS AIŠKIAI APIBRĖŽTĄ LAIKO ERDVĖS IR VISŲ KATEGORIJŲ VAIKŲ PROTŲ JAUSMĄ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 UN 5 GADIEM NO DIVIEM BĒRNUDĀRZA PLEKSTIEM, IZMANTOJOT TRĪS DARBNĪCAS SASKAŅĀ AR ROTAĻĪGO IZLIEKŠANĀS VEIDU. SAISTĪTS AR MĀKSLINIECISKO TEĀTRA AKTIVITĀTI GRAFICOPITTORICA UN ANGĻU VALODAS APGUVI. NOVATORISKĀ METODIKA, KAS TIKS IEROSINĀTA, LAI ĪSTENOTU IEPRIEKŠ MINĒTOS SAR KURSUS, KURU MĒRĶIS IR AICINĀT KOGNITĪVO ELASTĪBU UN ATBALSTĪT VERBĀLO UN NEVERBALI LANGUAGES.IN ĪPAŠI, VISAS RADOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS TIKS VEIKTAS TEĀTRA UN VALODAS MĀKSLAS STUDIJĀS, IZMANTOJOT DAŽĀDUS IZTEIKSMĪGUS KOMUNIKATĪVOS KODUS, STIMULĒS UN ĪSTENOS SKAIDRI FORMULĒTU PI LAIKA TELPAS UN VISU KATEGORIJU BĒRNU PRĀTA IZJŪTU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ДВАТА ПЛЕКСИСА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЧРЕЗ ТРИ УЪРКШОПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИГРИВИЯ НАЧИН НА ПРЕСТРУВАНЕ.. СВЪРЗАНА С ХУДОЖЕСТВЕНАТА ТЕАТРАЛНА ДЕЙНОСТ GRAFICOPITTORICA И ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ГОРЕСПОМЕНАТИТЕ SAR КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕ НА КОГНИТИВНА ГЪВКАВОСТ И ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА СЛОВЕСНИ И НЕВЕРБАЛИНСКИ LANGUAGES.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ВСИЧКИ ТВОРЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В ТЕАТРАЛНИ И ЕЗИКОВИ АРТИСТИЧНИ СТУДИА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОДОВЕ, ЩЕ СТИМУЛИРАТ И ВНЕДРЯТ СЪЧЛЕНЕНО PI УСЕЩАНЕ ЗА ПРОСТРАНСТВОТО НА ВРЕМЕТО И ЗА ВСИЧКИ КАТЕГОРИИ ДЕТСКИ УМОВЕ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ ÓVODA KÉT PLEXUSÁBÓL 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEKNEK SZÓLT, HÁROM MŰHELYBEN, A JÁTÉKMÓDNAK MEGFELELŐEN. A GRAFICOPITTORICA MŰVÉSZETI SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGHEZ ÉS AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. A FENT EMLÍTETT KKT-TANFOLYAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ JAVASOLT INNOVATÍV MÓDSZERTAN, AMELYNEK CÉLJA A KOGNITÍV RUGALMASSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS A VERBÁLIS ÉS NON-VERBALI LANGUAGES FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA.KÜLÖNÖSEN MINDEN OLYAN KREATÍV TEVÉKENYSÉG, AMELYET A SZÍNHÁZI ÉS NYELVI MŰVÉSZETI STÚDIÓKBAN A KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ KOMMUNIKATÍV KÓDEXEK HASZNÁLATA RÉVÉN VÉGEZNEK MAJD, SERKENTI ÉS MEGVALÓSÍTJA AZ IDŐTÉR ÉS A GYERMEKEK ELMÉJÉNEK VALAMENNYI KATEGÓRIÁJÁNAK ARTIKULÁLT PI-ÉRZETÉT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS DEN DÁ PLEXUSES AN KINDERGARTEN TRÍ THRÍ CHEARDLANN DE RÉIR AN MODH PLAYFUL DE LIGEAN.. BAINTEACH LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT EALAÍNE AMHARCLAINNE GRAFICOPITTORICA AGUS LE FOGHLAIM AN BHÉARLA. AN MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH A BHEIDH BEARTAITHE CHUN NA CÚRSAÍ SAR THUASLUAITE A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR SHOLÚBTHACHT CHOGNAÍOCH A SHIREADH AGUS TACÚ LE FORBAIRT LANGUAGES.IN Ó BHÉAL AGUS NEAMH-BHRIATHRA GO HÁIRITHE, DÉANFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA GO LÉIR A DHÉANFAR SNA STIÚIDEONNA EALAÍNE AMHARCLAINNE AGUS TEANGA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA CÓID CHUMARSÁIDE ÉAGSÚLA LÉIRITHEACHA TUISCINT AR AN SPÁS AMA AGUS AR GACH CATAGÓIR D’INTINN LEANAÍ A SPREAGADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 AV DE TVÅ PLEXUSES AV DAGIS GENOM TRE WORKSHOPS ENLIGT LEKFULLA SÄTT ATT LÅTSAS.. RELATERAT TILL DEN KONSTNÄRLIGA TEATERAKTIVITETEN GRAFICOPITTORICA OCH INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET. DEN INNOVATIVA METOD SOM KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR GENOMFÖRANDET AV OVANNÄMNDA SAR-KURSER SOM SYFTAR TILL ATT LOCKA TILL SIG KOGNITIV FLEXIBILITET OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV VERBALA OCH ICKE-VERBALI LANGUAGES.IN, SÄRSKILT, ALLA KREATIVA AKTIVITETER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I TEATER OCH SPRÅKKONSTSTUDIOR GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA UTTRYCKSFULLA KOMMUNIKATIVA KODER KOMMER ATT STIMULERA OCH GENOMFÖRA EN UTTALAD PI KÄNSLA AV TID OCH ALLA KATEGORIER AV BARNS SINNEN. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 KAHEST LASTEAIA PLEXUSES LÄBI KOLME TÖÖTOA VASTAVALT MÄNGULINE VIIS TEESELDA. SEOTUD KUNSTILISE TEATRI TEGEVUSEGA GRAFICOPITTORICA JA INGLISE KEELE ÕPPIMISEGA. UUENDUSLIK METOODIKA, MIS ESITATAKSE EESPOOL NIMETATUD SAR-KURSUSTE ELLUVIIMISEKS, MILLE EESMÄRK ON KOGNITIIVSE PAINDLIKKUSE TAOTLEMINE NING VERBAALSE JA MITTEVERBALI LANGUAGES’I ARENGU TOETAMINE. KONKREETSELT STIMULEERIB JA RAKENDAB KOGU LOOMINGULINE TEGEVUS, MIS TOIMUB TEATRI- JA KEELEKUNSTISTUUDIOTES ERINEVATE VÄLJENDUSLIKE KOMMUNIKATIIVSETE KOODIDE ABIL, AJARUUMI JA KÕIKIDE LASTE MEELEKATEGOORIATE LIIGENDATUD PI-TUNNETUST. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SAN GIORGIO IONICO
0 references