PLAY GAMES... AND MAGICALLY LEARN (Q4156047)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156047 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLAY GAMES... AND MAGICALLY LEARN |
Project Q4156047 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"MARVASI VIZZONE"
0 references
38°29'14.21"N, 15°58'35.36"E
0 references
LL PROGETTO NASCE DA UNIDEA AMBIZIOSA CON UNA GRANDE ASPETTATIVA IN TERMINI DI RISULTATI ATTESI CONSENTIRE A TUTTI ED ACIASCUNO DI FARE ESPERIENZA SCOPRIRE DIVERTIRSI SPERIMENTARE ILDEBUGGING AUMENTARE LA MOTIVAZIONE IL DESIDERIO DI APPRENDERE SVILUPPARE CAPACIT COGNITIVE E PENSIERO CREATIVO E COMPUTAZIONALE STIMOLARE LO SPIRITO DI INIZIATIVA E DI COLLABORAZIONE PER IMPARARE A RICONOSCERSI COME INDIVIDUI CAPACI DI FARE E RICONOSCENDO NEGLI ALTRI IL DIRITTO ALLA DIVERSIT COME FORMA MASSIMA DI CITTADINANZA GLOBALE. TUTTE LE ATTIVIT PROGETTATE PREVEDONO UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEL TERRITORIO AFFINCH OGNI SINGOLA ESPERIENZA SIA INTRISA DI VALORE FORMATIVO E DIDATTICO E SIA CAPACE DI TRASMETTERE ALLINTERA COMUNIT LA VOLONT DI RISOLLEVARSI DI RINNOVARSI PARTENDO DALLE ORIGINI DALLE TRADIZIONI E DALLE BASI SOCIALI PI MODESTE. ATTRAVERSO IL PROGETTO LA SCUOLA RAFFORZA UNA VISIONE INCLUSIVA VERSO CHI PER RAGIONI SOCIOCULTURALI O METACOGNITIVE SI TROVA AI MARGINI E FATICA A TROVARE LA PROPRIA (Italian)
0 references
EL PROYECTO NACE DE UNA IDEA AMBICIOSA CON UNA GRAN EXPECTATIVA EN TÉRMINOS DE RESULTADOS ESPERADOS PARA PERMITIR QUE TODOS Y CADA UNO DE ELLOS EXPERIMENTE LA DIVERSIÓN EXPERIMENTANDO ILDEBUGGING AUMENTAR LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER A DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS Y EL PENSAMIENTO CREATIVO Y COMPUTACIONAL ESTIMULE EL ESPÍRITU DE INICIATIVA Y COLABORACIÓN PARA APRENDER A RECONOCERSE COMO INDIVIDUOS CAPACES DE HACER Y RECONOCER EN LOS DEMÁS EL DERECHO A LA DIVERSIDAD COMO LA FORMA MÁXIMA DE CIUDADANÍA GLOBAL. TODAS LAS ACTIVIDADES PREVISTAS INCLUYEN UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL TERRITORIO PARA QUE CADA EXPERIENCIA ESTÉ IMPREGNADA DE VALOR EDUCATIVO Y EDUCATIVO Y PUEDA TRANSMITIR A TODA LA COMUNIDAD LA VOLUNTAD DE RECUPERARSE A PARTIR DE LOS ORÍGENES DE LAS TRADICIONES Y BASES SOCIALES PI MODESTAS. A TRAVÉS DEL PROYECTO, LA ESCUELA FORTALECE UNA VISIÓN INCLUSIVA HACIA AQUELLOS QUE POR RAZONES SOCIOCULTURALES O METACOGNITIVAS SE ENCUENTRAN AL MARGEN Y LUCHAN POR ENCONTRAR LAS SUYAS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT STEMS FROM AN AMBITIOUS IDEA WITH A GREAT EXPECTATION IN TERMS OF EXPECTED RESULTS TO ALLOW EVERYONE AND EACH TO EXPERIENCE DISCOVERING HAVE FUN EXPERIMENTING ILDEBUGGING INCREASE THE MOTIVATION TO LEARN TO DEVELOP COGNITIVE SKILLS AND CREATIVE AND COMPUTATIONAL THINKING STIMULATE THE SPIRIT OF INITIATIVE AND COLLABORATION TO LEARN TO RECOGNISE THEMSELVES AS INDIVIDUALS CAPABLE OF DOING AND RECOGNISING IN OTHERS THE RIGHT TO DIVERSITY AS THE MAXIMUM FORM OF GLOBAL CITIZENSHIP. ALL THE ACTIVITIES PLANNED INCLUDE AN ACTIVE PARTICIPATION OF THE TERRITORY SO THAT EVERY SINGLE EXPERIENCE IS IMBUED WITH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL VALUE AND IS ABLE TO TRANSMIT TO THE WHOLE COMMUNITY THE WILL TO RECOVER TO RENEW ITSELF STARTING FROM THE ORIGINS OF THE TRADITIONS AND SOCIAL BASES PI MODEST. THROUGH THE PROJECT THE SCHOOL STRENGTHENS AN INCLUSIVE VISION TOWARDS THOSE WHO FOR SOCIOCULTURAL OR METACOGNITIVE REASONS FIND THEMSELVES AT THE MARGINS AND STRUGGLE TO FIND THEIR OWN (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET DÉCOULE D’UNE IDÉE AMBITIEUSE AVEC UNE GRANDE ATTENTE EN TERMES DE RÉSULTATS ATTENDUS POUR PERMETTRE À CHACUN ET À CHACUN DE DÉCOUVRIR S’AMUSER À EXPÉRIMENTER ILDEBUGGING AUGMENTER LA MOTIVATION À APPRENDRE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET LA PENSÉE CRÉATIVE ET COMPUTATIONNELLE STIMULER L’ESPRIT D’INITIATIVE ET DE COLLABORATION POUR APPRENDRE À SE RECONNAÎTRE COMME DES INDIVIDUS CAPABLES DE FAIRE ET RECONNAÎTRE DANS LES AUTRES LE DROIT À LA DIVERSITÉ COMME LA FORME MAXIMALE DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. TOUTES LES ACTIVITÉS PRÉVUES COMPRENNENT UNE PARTICIPATION ACTIVE DU TERRITOIRE AFIN QUE CHAQUE EXPÉRIENCE SOIT IMPRÉGNÉE D’UNE VALEUR ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE ET PUISSE TRANSMETTRE À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ LA VOLONTÉ DE SE RENOUVELER À PARTIR DES ORIGINES DES TRADITIONS ET DES BASES SOCIALES PI MODESTES. GRÂCE AU PROJET, L’ÉCOLE RENFORCE UNE VISION INCLUSIVE VIS-À-VIS DE CEUX QUI, POUR DES RAISONS SOCIOCULTURELLES OU MÉTACOGNITIVES, SE RETROUVENT EN MARGE ET LUTTENT POUR TROUVER LEUR PROPRE (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BASIERT AUF EINER EHRGEIZIGEN IDEE MIT EINER GROSSEN ERWARTUNG IN BEZUG AUF DIE ERWARTETEN ERGEBNISSE, DAMIT JEDER UND JEDER ERLEBEN KANN, DASS ES SPASS BEIM EXPERIMENTIEREN HABEN KANN. ILDEBUGGING ERHÖHT DIE MOTIVATION, KOGNITIVE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND KREATIVES UND COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN ANZUREGEN DEN GEIST DER INITIATIVE UND ZUSAMMENARBEIT ZU LERNEN, UM SICH SELBST ALS INDIVIDUEN ZU ERKENNEN, DIE FÄHIG SIND, IN ANDEREN DAS RECHT AUF VIELFALT ALS DIE MAXIMALE FORM DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ERKENNEN. ALLE GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UMFASSEN EINE AKTIVE BETEILIGUNG DES TERRITORIUMS, SO DASS JEDE EINZELNE ERFAHRUNG VON BILDUNGS- UND BILDUNGSWERTEN GEPRÄGT IST UND IN DER LAGE IST, DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT DEN WILLEN ZU ÜBERMITTELN, SICH VON DEN URSPRÜNGEN DER TRADITIONEN UND SOZIALEN GRUNDLAGEN ZU ERNEUERN. DURCH DAS PROJEKT STÄRKT DIE SCHULE EINE INKLUSIVE VISION GEGENÜBER JENEN, DIE SICH AUS SOZIOKULTURELLEN ODER METAKOGNITIVEN GRÜNDEN AM RANDE BEFINDEN UND KÄMPFEN, UM IHRE EIGENE ZU FINDEN (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT EEN AMBITIEUS IDEE MET EEN GROTE VERWACHTING IN TERMEN VAN VERWACHTE RESULTATEN OM IEDEREEN EN IEDEREEN IN STAAT TE STELLEN OM TE ERVAREN HEBBEN PLEZIER MET HET EXPERIMENTEREN ILDEBUGGING VERHOGEN DE MOTIVATIE OM TE LEREN OM COGNITIEVE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN CREATIEF EN COMPUTATIONEEL DENKEN STIMULEREN DE GEEST VAN INITIATIEF EN SAMENWERKING OM TE LEREN ZICHZELF TE HERKENNEN ALS INDIVIDUEN DIE IN STAAT ZIJN OM TE DOEN EN ERKENNEN IN ANDEREN HET RECHT OP DIVERSITEIT ALS DE MAXIMALE VORM VAN MONDIAAL BURGERSCHAP. ALLE GEPLANDE ACTIVITEITEN OMVATTEN EEN ACTIEVE DEELNAME VAN HET GRONDGEBIED, ZODAT ELKE ERVARING WORDT DOORDRONGEN VAN EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE WAARDE EN IN STAAT IS OM AAN DE GEHELE GEMEENSCHAP DE WIL TE GEVEN OM ZICH TE HERNIEUWEN OP BASIS VAN DE OORSPRONG VAN DE TRADITIES EN SOCIALE GRONDSLAGEN PI BESCHEIDEN. DOOR HET PROJECT VERSTERKT DE SCHOOL EEN INCLUSIEVE VISIE OP DEGENEN DIE OM SOCIOCULTURELE OF METACOGNITIEVE REDENEN ZICH IN DE MARGE BEVINDEN EN WORSTELEN OM HUN EIGEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA EN AMBITIØS IDÉ MED EN STOR FORVENTNING MED HENSYN TIL FORVENTEDE RESULTATER FOR AT GIVE ALLE OG HVER TIL AT OPLEVE AT OPDAGE HAR DET SJOVT AT EKSPERIMENTERE MED ILDEBUGGING ØGE MOTIVATIONEN TIL AT LÆRE AT UDVIKLE KOGNITIVE FÆRDIGHEDER OG KREATIV OG BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING STIMULERE ÅNDEN I INITIATIV OG SAMARBEJDE TIL AT LÆRE AT GENKENDE SIG SELV SOM INDIVIDER I STAND TIL AT GØRE OG ANERKENDE I ANDRE RETTEN TIL MANGFOLDIGHED SOM DEN MAKSIMALE FORM FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. ALLE DE PLANLAGTE AKTIVITETER OMFATTER EN AKTIV DELTAGELSE FRA OMRÅDETS SIDE, SÅLEDES AT HVER ENKELT ERFARING ER PRÆGET AF UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG VÆRDI OG ER I STAND TIL AT OVERFØRE VILJEN TIL AT GENOPRETTE SIG SELV TIL HELE FÆLLESSKABET MED UDGANGSPUNKT I DE TRADITIONER OG SOCIALE GRUNDLAG, DER ER BESKEDNE. GENNEM PROJEKTET STYRKER SKOLEN EN INKLUSIV VISION FOR DEM, DER AF SOCIOKULTURELLE ELLER METAKOGNITIVE GRUNDE BEFINDER SIG I UDKANTEN OG KÆMPER FOR AT FINDE DERES EGNE (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΦΙΛΌΔΟΞΗ ΙΔΈΑ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΠΡΟΣΔΟΚΊΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ILDEBUGGING ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΆΤΟΜΑ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΩΣ ΤΗ ΜΈΓΙΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΣΧΕΔΙΑΖΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΝΑ ΑΝΑΚΆΜΨΕΙ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΒΆΣΕΩΝ PI. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΈΝΑ ΌΡΑΜΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ Ή ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΏΡΙΟ ΚΑΙ ΑΓΩΝΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ AMBICIOZNE IDEJE S VELIKIM OČEKIVANJIMA U SMISLU OČEKIVANIH REZULTATA KAKO BI SE SVIMA I SVAKOME OD NJIH OMOGUĆILO DA ISKUSE OTKRIVANJE IMAJU ZABAVNO EKSPERIMENTIRANJE ILDEBUGGING POVEĆATI MOTIVACIJU ZA UČENJE RAZVIJANJA KOGNITIVNIH VJEŠTINA TE KREATIVNOG I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA STIMULIRATI DUH INICIJATIVE I SURADNJE KAKO BI NAUČILI PREPOZNATI SE KAO POJEDINCI SPOSOBNI RADITI I PREPOZNATI U DRUGIMA PRAVO NA RAZNOLIKOST KAO MAKSIMALAN OBLIK GLOBALNOG GRAĐANSTVA. SVE PLANIRANE AKTIVNOSTI UKLJUČUJU AKTIVNO SUDJELOVANJE TERITORIJA KAKO BI SVAKO ISKUSTVO PROŽIMALO OBRAZOVNU I OBRAZOVNU VRIJEDNOST I MOGLO PRENIJETI CIJELOJ ZAJEDNICI VOLJU DA SE OBNOVI POČEVŠI OD NASTANKA TRADICIJA I DRUŠTVENIH OSNOVA PI SKROMNIH. KROZ PROJEKT ŠKOLA JAČA INKLUZIVNU VIZIJU PREMA ONIMA KOJI SE IZ SOCIOKULTURNIH ILI METAKOGNITIVNIH RAZLOGA NAĐU NA MARGINAMA I BORE SE PRONAĆI VLASTITE (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL PROVINE DINTR-O IDEE AMBIȚIOASĂ, CU O MARE AȘTEPTARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE REZULTATELE AȘTEPTATE, PENTRU A PERMITE TUTUROR ȘI FIECĂRUIA SĂ EXPERIMENTEZE DESCOPERIREA SĂ SE DISTREZE EXPERIMENTÂND ILDEBUGGING CREȘTE MOTIVAȚIA DE A ÎNVĂȚA SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI COGNITIVE ȘI GÂNDIREA CREATIVĂ ȘI COMPUTAȚIONALĂ STIMULEAZĂ SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI COLABORARE PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ SE RECUNOASCĂ CA INDIVIZI CAPABILI SĂ FACĂ ȘI SĂ RECUNOASCĂ ÎN ALȚII DREPTUL LA DIVERSITATE CA FORMA MAXIMĂ A CETĂȚENIEI GLOBALE. TOATE ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE INCLUD O PARTICIPARE ACTIVĂ A TERITORIULUI, ASTFEL ÎNCÂT FIECARE EXPERIENȚĂ SĂ FIE ÎMBIBATĂ CU VALOARE EDUCAȚIONALĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ ȘI SĂ POATĂ TRANSMITE ÎNTREGII COMUNITĂȚI DORINȚA DE A SE REFACE, PORNIND DE LA ORIGINILE TRADIȚIILOR ȘI BAZELOR SOCIALE PI MODESTĂ. PRIN INTERMEDIUL PROIECTULUI, ȘCOALA ÎNTĂREȘTE O VIZIUNE INCLUZIVĂ FAȚĂ DE CEI CARE, DIN MOTIVE SOCIOCULTURALE SAU METACOGNITIVE, SE AFLĂ LA MARGINE ȘI SE LUPTĂ SĂ-ȘI GĂSEASCĂ PROPRIA VIZIUNE (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z AMBICIÓZNEJ MYŠLIENKY S VEĽKÝM OČAKÁVANÍM, POKIAĽ IDE O OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY, ABY KAŽDÝ A KAŽDÝ MOHOL ZAŽIŤ OBJAVOVANIE BAVIŤ EXPERIMENTOVANIE S ILDEBUGGING ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU UČIŤ SA ROZVÍJAŤ KOGNITÍVNE ZRUČNOSTI A TVORIVÉ A VÝPOČTOVÉ MYSLENIE STIMULOVAŤ DUCHA INICIATÍVY A SPOLUPRÁCE NAUČIŤ SA ROZPOZNAŤ AKO JEDNOTLIVCOV SCHOPNÝ ROBIŤ A UZNÁVAŤ V INÝCH PRÁVO NA ROZMANITOSŤ AKO MAXIMÁLNU FORMU GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. VŠETKY PLÁNOVANÉ ČINNOSTI ZAHŔŇAJÚ AKTÍVNU ÚČASŤ ÚZEMIA TAK, ABY KAŽDÁ SKÚSENOSŤ MALA VZDELÁVACIU A VZDELÁVACIU HODNOTU A ABY BOLA SCHOPNÁ ODOVZDAŤ CELÉMU SPOLOČENSTVU VÔĽU OBNOVIŤ SA OD PÔVODU TRADÍCIÍ A SOCIÁLNYCH ZÁKLADOV SKROMNÝCH PI. PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU ŠKOLA POSILŇUJE INKLUZÍVNU VÍZIU PRE TÝCH, KTORÍ SA ZO SOCIOKULTÚRNYCH ALEBO METAKOGNITÍVNYCH DÔVODOV OCITNÚ NA OKRAJI A SNAŽIA SA NÁJSŤ SI VLASTNÚ (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MINN IDEA AMBIZZJUŻA B’ASPETTATTIVA KBIRA F’TERMINI TA’ RIŻULTATI MISTENNIJA LI JIPPERMETTU LIL KULĦADD U LIL KULL WIEĦED MILL-ESPERJENZA TAL-ISKOPERTA JIEĦU GOST JESPERIMENTA ILDEBUGING IŻID IL-MOTIVAZZJONI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM JIŻVILUPPA L-ĦILIET KONJITTIVI U L-ĦSIEB KREATTIV U KOMPUTAZZJONALI JISTIMULA L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U KOLLABORAZZJONI BIEX JITGĦALLMU JAGĦRFU LILHOM INFUSHOM BĦALA INDIVIDWI KAPAĊI JAGĦMLU U JIRRIKONOXXU F’OĦRAJN ID-DRITT GĦAD-DIVERSITÀ BĦALA L-FORMA MASSIMA TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA PPJANATI JINKLUDU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAT-TERRITORJU SABIEX KULL ESPERJENZA TKUN IMBAGĦBSA B’VALUR EDUKATTIV U EDUKATTIV U TKUN TISTA’ TITTRAŻMETTI LILL-KOMUNITÀ KOLLHA R-RIEDA LI TIRKUPRA BIEX TIĠĠEDDED BILLI TIBDA MILL-ORIĠINI TAT-TRADIZZJONIJIET U L-BAŻIJIET SOĊJALI PI MODESTI. PERMEZZ TAL-PROĠETT L-ISKOLA SSAĦĦAĦ VIŻJONI INKLUŻIVA LEJN DAWK LI GĦAL RAĠUNIJIET SOĊJOKULTURALI JEW METAKONJITTIVI JSIBU RUĦHOM FIL-MARĠINI U JISSIELTU BIEX ISIBU TAGĦHOM STESS (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DE UMA IDEIA AMBICIOSA COM UMA GRANDE EXPECTATIVA EM TERMOS DE RESULTADOS ESPERADOS PARA PERMITIR QUE TODOS E CADA UM PARA EXPERIMENTAR DESCOBRIR SE DIVERTIR EXPERIMENTANDO ILDEBUGGING AUMENTAR A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER A DESENVOLVER HABILIDADES COGNITIVAS E PENSAMENTO CRIATIVO E COMPUTACIONAL ESTIMULAR O ESPÍRITO DE INICIATIVA E COLABORAÇÃO PARA APRENDER A RECONHECER-SE COMO INDIVÍDUOS CAPAZES DE FAZER E RECONHECER EM OUTROS O DIREITO À DIVERSIDADE COMO A FORMA MÁXIMA DE CIDADANIA GLOBAL. TODAS AS ATIVIDADES PREVISTAS INCLUEM UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA DO TERRITÓRIO, DE MODO A QUE CADA EXPERIÊNCIA SEJA IMBUÍDA DE VALOR EDUCATIVO E EDUCATIVO E SEJA CAPAZ DE TRANSMITIR A TODA A COMUNIDADE A VONTADE DE RECUPERAR PARA SE RENOVAR A PARTIR DAS ORIGENS DAS TRADIÇÕES E DAS BASES SOCIAIS PI MODESTAS. ATRAVÉS DO PROJETO, A ESCOLA FORTALECE UMA VISÃO INCLUSIVA PARA AQUELES QUE POR RAZÕES SOCIOCULTURAIS OU METACOGNITIVAS SE ENCONTRAM À MARGEM E LUTAM PARA ENCONTRAR SUA PRÓPRIA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU KUNNIANHIMOISEEN AJATUKSEEN, JOLLA ON SUURIA ODOTUKSIA ODOTETUISTA TULOKSISTA, JOTTA JOKAINEN JA JOKAINEN VOI KOKEA LÖYTÄÄ HAUSKAA KOKEILUJA ILDEBUGGING LISÄÄ MOTIVAATIOTA OPPIA KEHITTÄMÄÄN KOGNITIIVISIA TAITOJA JA LUOVAA JA LASKENNALLISTA AJATTELUA PIRISTÄÄ ALOITE- JA YHTEISTYÖHENKEÄ OPPIA TUNNISTAMAAN ITSENSÄ YKSILÖIKSI, JOTKA KYKENEVÄT TEKEMÄÄN JA TUNNUSTAMAAN TOISISSA OIKEUDEN MONINAISUUTEEN MAAILMAN KANSALAISUUDEN MAKSIMAALISENA MUOTONA. KAIKKIIN SUUNNITELTUIHIN TOIMIIN KUULUU ALUEEN AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN, JOTTA JOKAISELLA KOKEMUKSELLA OLISI KOULUTUKSELLISTA JA KOULUTUKSELLISTA ARVOA JA JOTTA SE VOISI VÄLITTÄÄ KOKO YHTEISÖLLE HALUN UUDISTUA PERINTEIDEN JA SOSIAALISTEN PERUSTOJEN ALKULÄHTEISTÄ ALKAEN PI VAATIMATTOMANA. HANKKEEN AVULLA KOULU VAHVISTAA OSALLISTAVAA NÄKEMYSTÄ NIILLE, JOTKA SOSIOKULTTUURISISTA TAI METAKOGNITIIVISISTA SYISTÄ JOUTUVAT SYRJÄÄN JA KAMPPAILEVAT LÖYTÄÄKSEEN OMAN (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z AMBITNEGO POMYSŁU Z OGROMNYM OCZEKIWANIEM POD WZGLĘDEM OCZEKIWANYCH REZULTATÓW, ABY UMOŻLIWIĆ WSZYSTKIM I KAŻDEMU Z NICH DOŚWIADCZENIE ODKRYWANIA ZABAWY EKSPERYMENTUJĄC ILDEBUGGING ZWIĘKSZA MOTYWACJĘ DO NAUKI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH ORAZ KREATYWNEGO I OBLICZENIOWEGO MYŚLENIA POBUDZAJĄCEGO DUCHA INICJATYWY I WSPÓŁPRACY, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROZPOZNAWAĆ SIEBIE JAKO JEDNOSTKI ZDOLNE DO ROBIENIA I UZNAJĄC W INNYCH PRAWO DO RÓŻNORODNOŚCI JAKO MAKSYMALNĄ FORMĘ GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. WSZYSTKIE PLANOWANE DZIAŁANIA OBEJMUJĄ AKTYWNY UDZIAŁ TERYTORIUM, TAK ABY KAŻDE POJEDYNCZE DOŚWIADCZENIE BYŁO PRZEPEŁNIONE WARTOŚCIĄ EDUKACYJNĄ I EDUKACYJNĄ ORAZ MOGŁO PRZEKAZAĆ CAŁEJ WSPÓLNOCIE WOLĘ ODZYSKANIA SIĘ, ZACZYNAJĄC OD POCZĄTKÓW TRADYCJI I PODSTAW SPOŁECZNYCH PI SKROMNYCH. DZIĘKI PROJEKTOWI SZKOŁA WZMACNIA INKLUZYWNĄ WIZJĘ WOBEC TYCH, KTÓRZY ZE WZGLĘDÓW SPOŁECZNO-KULTUROWYCH LUB METAKOGNITYWNYCH ZNAJDUJĄ SIĘ NA MARGINESIE I WALCZĄ O ZNALEZIENIE SIEBIE (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ AMBICIOZNE IDEJE Z VELIKIM PRIČAKOVANJEM V SMISLU PRIČAKOVANIH REZULTATOV, KI VSEM IN VSAKEMU OMOGOČA, DA IZKUSIJO ODKRIVANJE, IMAJO ZABAVNO EKSPERIMENTIRANJE Z ILDEBUGINGOM, KI POVEČUJE MOTIVACIJO, DA SE NAUČIJO RAZVIJATI KOGNITIVNE SPOSOBNOSTI TER USTVARJALNO IN RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE SPODBUJAJO DUH POBUDE IN SODELOVANJA, DA SE NAUČIJO PREPOZNATI SEBE KOT POSAMEZNIKE, KI SO SPOSOBNI DELATI IN V DRUGIH PRIZNATI PRAVICO DO RAZNOLIKOSTI KOT MAKSIMALNE OBLIKE GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. VSE NAČRTOVANE DEJAVNOSTI VKLJUČUJEJO AKTIVNO SODELOVANJE OZEMLJA, TAKO DA JE VSAKA POSAMEZNA IZKUŠNJA PREŽETA Z IZOBRAŽEVALNO IN IZOBRAŽEVALNO VREDNOSTJO TER LAHKO PRENESE V CELOTNO SKUPNOST VOLJO, DA SI OPOMORE IN ZAČNE Z IZVOROM TRADICIJ IN DRUŽBENIH OSNOV PI SKROMNO. S PROJEKTOM ŠOLA KREPI VKLJUČUJOČO VIZIJO ZA TISTE, KI SE IZ SOCIALNO-KULTURNIH ALI METAKOGNITIVNIH RAZLOGOV ZNAJDEJO NA ROBU IN SE BORIJO, DA BI NAŠLI SVOJE (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z AMBICIÓZNÍ MYŠLENKY S VELKÝM OČEKÁVÁNÍM Z HLEDISKA OČEKÁVANÝCH VÝSLEDKŮ, ABY SI KAŽDÝ I KAŽDÝ MOHL UŽÍT OBJEVOVÁNÍ A EXPERIMENTOVAT S ILDEBUGGINGEM ZVÝŠIT MOTIVACI K ROZVOJI KOGNITIVNÍCH DOVEDNOSTÍ A TVŮRČÍHO A VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ STIMULOVAT DUCHA INICIATIVY A SPOLUPRÁCE, ABY SE NAUČILI UZNÁVAT SEBE JAKO JEDNOTLIVCE SCHOPNÉ DĚLAT A UZNÁVAT V JINÝCH PRÁVO NA ROZMANITOST JAKO MAXIMÁLNÍ FORMU GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. VŠECHNY PLÁNOVANÉ ČINNOSTI ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ ÚČAST ÚZEMÍ TAK, ABY KAŽDÁ ZKUŠENOST BYLA NAPLNĚNA VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ HODNOTOU A BYLA SCHOPNA PŘEDAT CELÉ SPOLEČENSTVÍ VŮLI OBNOVIT SE, POČÍNAJE POČÁTKY TRADIC A SOCIÁLNÍCH ZÁKLADŮ PI SKROMNÉ. PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU ŠKOLA POSILUJE INKLUZIVNÍ VIZI VŮČI TĚM, KTEŘÍ SE Z SOCIOKULTURNÍCH NEBO METAKOGNITIVNÍCH DŮVODŮ OCITNOU NA OKRAJI A SNAŽÍ SE NAJÍT VLASTNÍ (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS KYLA IŠ AMBICINGOS IDĖJOS SU DIDELIAIS LŪKESČIAIS DĖL LAUKIAMŲ REZULTATŲ, KAD KIEKVIENAS IR KIEKVIENAS GALĖTŲ PATIRTI ATRADIMĄ, SMAGIAI EKSPERIMENTUOJANT ILDEBUGGING PADIDINA MOTYVACIJĄ MOKYTIS UGDYTI KOGNITYVINIUS ĮGŪDŽIUS, O KŪRYBINIS IR KOMPIUTERINIS MĄSTYMAS SKATINA INICIATYVUMĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ, KAD IŠMOKTŲ ATPAŽINTI SAVE KAIP ASMENIS, GALINČIUS DARYTI IR PRIPAŽINTI KITOSE TEISĘ Į ĮVAIROVĘ KAIP MAKSIMALIĄ PASAULINĖS PILIETYBĖS FORMĄ. VISI PLANUOJAMI VEIKSMAI APIMA AKTYVŲ TERITORIJOS DALYVAVIMĄ, KAD KIEKVIENA PATIRTIS BŪTŲ PRATURTINTA ŠVIETIMO IR ŠVIEČIAMĄJA VERTE IR GALĖTŲ PERDUOTI VISAI BENDRIJAI NORĄ ATSINAUJINTI, PRADEDANT NUO TRADICIJŲ IR SOCIALINIŲ PAGRINDŲ, KURIE YRA KUKLŪS, ATSIRADIMO. PER PROJEKTĄ MOKYKLA STIPRINA ĮTRAUKIĄ VIZIJĄ TIEMS, KURIE DĖL SOCIOKULTŪRINIŲ AR METAKOGNITYVINIŲ PRIEŽASČIŲ ATSIDURIA PARIBYJE IR STENGIASI RASTI SAVO (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS IZRIET NO VĒRIENĪGAS IDEJAS AR LIELU CERĪBU ATTIECĪBĀ UZ GAIDĀMAJIEM REZULTĀTIEM, KAS ĻAUJ IKVIENAM UN KATRAM PIEDZĪVOT ATKLĀJUMU, IR JAUTRI EKSPERIMENTĒJOT AR ILDEBUGING PALIELINĀT MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES ATTĪSTĪT KOGNITĪVĀS PRASMES UN RADOŠO UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU STIMULĒT INICIATĪVAS UN SADARBĪBAS GARU, LAI IEMĀCĪTOS SEVI ATZĪT PAR INDIVĪDIEM, KAS SPĒJ DARĪT UN ATZĪT CITU CILVĒKU TIESĪBAS UZ DAUDZVEIDĪBU KĀ MAKSIMĀLO GLOBĀLĀS PILSONĪBAS FORMU. VISI PLĀNOTIE PASĀKUMI IETVER TERITORIJAS AKTĪVU LĪDZDALĪBU, LAI KATRA PIEREDZE BŪTU IZGLĪTOJOŠA UN IZGLĪTOJOŠA UN LAI TĀ VARĒTU NODOT VISAI KOPIENAI VĒLMI ATJAUNOTIES, SĀKOT AR TRADĪCIJU UN SOCIĀLO PAMATU PI PIETICĪGO IZCELSMI. AR PROJEKTA PALĪDZĪBU SKOLA STIPRINA IEKĻAUJOŠU REDZĒJUMU PRET TIEM, KURI SOCIĀLIKULTŪRAS VAI METAKOGNITĪVIEM IEMESLIEM ATRODAS MALĀ UN CĪNĀS, LAI ATRASTU SAVU (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РЕЗУЛТАТ ОТ АМБИЦИОЗНА ИДЕЯ С ГОЛЯМО ОЧАКВАНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОЧАКВАНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ И ВСЕКИ ДА СЕ НАСЛАЖДАВА НА ОТКРИВАНЕТО ДА СЕ ЗАБАВЛЯВА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО ILDEBUGGING УВЕЛИЧАВА МОТИВАЦИЯТА ДА СЕ НАУЧИ ДА РАЗВИВА КОГНИТИВНИ УМЕНИЯ И ТВОРЧЕСКО И ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ СТИМУЛИРА ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ И СЪТРУДНИЧЕСТВО, ЗА ДА СЕ НАУЧИ ДА РАЗПОЗНАВА СЕБЕ СИ КАТО ЛИЧНОСТ, СПОСОБНА ДА ПРАВИ И ПРИЗНАВА В ДРУГИТЕ ПРАВОТО НА МНОГООБРАЗИЕ КАТО МАКСИМАЛНА ФОРМА НА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. ВСИЧКИ ПЛАНИРАНИ ДЕЙНОСТИ ВКЛЮЧВАТ АКТИВНО УЧАСТИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ОПИТ ДА БЪДЕ ПРОЯВЕН С ОБРАЗОВАТЕЛНА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ И ДА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДАДЕ НА ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ ВОЛЯТА ДА СЕ ВЪЗСТАНОВИ, ЗА ДА СЕ ВЪЗОБНОВИ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПРОИЗХОДА НА ТРАДИЦИИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ ОСНОВИ PI СКРОМНА. ЧРЕЗ ПРОЕКТА УЧИЛИЩЕТО УКРЕПВА ПРИОБЩАВАЩАТА ВИЗИЯ ЗА ТЕЗИ, КОИТО ПО СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИ ИЛИ МЕТАКОГНИТИВНИ ПРИЧИНИ СЕ НАМИРАТ В ПЕРИФЕРИЯТА И СЕ БОРЯТ ДА НАМЕРЯТ СВОЯТА СОБСТВЕНА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT EGY AMBICIÓZUS ÖTLETBŐL ERED, AMELY NAGY VÁRAKOZÁSSAL RENDELKEZIK A VÁRT EREDMÉNYEK TEKINTETÉBEN, HOGY MINDENKI ÉS MINDENKI MEGTAPASZTALHASSA A FELFEDEZÉST. AZ ILDEBUGGING FOKOZZA A MOTIVÁCIÓT A KOGNITÍV KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A KREATÍV ÉS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSRA, ÖSZTÖNZI A KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGET ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST, HOGY MEGTANULJÁK FELISMERNI MAGUKAT, MINT EGYÉNEKET, AKIK KÉPESEK MEGTENNI ÉS MÁSOKBAN FELISMERNI A SOKSZÍNŰSÉGHEZ VALÓ JOGOT, MINT A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG MAXIMÁLIS FORMÁJÁT. VALAMENNYI TERVEZETT TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA A TERÜLET AKTÍV RÉSZVÉTELÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN EGYES TAPASZTALAT OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI ÉRTÉKKEL RENDELKEZZEN, ÉS KÉPES LEGYEN AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGNEK ÁTADNI A HELYREÁLLÍTÁSRA IRÁNYULÓ SZÁNDÉKOT, A PI SZERÉNY HAGYOMÁNYAINAK ÉS TÁRSADALMI ALAPJAINAK EREDETÉTŐL KEZDVE. A PROJEKT RÉVÉN AZ ISKOLA MEGERŐSÍTI A BEFOGADÓ JÖVŐKÉPET AZOK SZÁMÁRA, AKIK SZOCIOKULTURÁLIS VAGY METAKOGNITÍV OKOKBÓL A PEREMEN TALÁLJÁK MAGUKAT, ÉS KÜZDENEK, HOGY MEGTALÁLJÁK A SAJÁTJUKAT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL Ó SMAOINEAMH UAILLMHIANACH A BHFUIL SÚIL MHÓR LEIS Ó THAOBH TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH DUINE AGUS DO GACH DUINE TAITHÍ A FHÁIL AR FHIONNACHTAIN A BHFUIL SPRAOI ACU TRIAIL A BHAINT AS ILDEBUGING A MHÉADAÍONN AN SPREAGADH CHUN FOGHLAIM CHUN SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SMAOINTEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT CHUN SPIORAD NA TIONSCNAÍOCHTA AGUS AN CHOMHOIBRITHE A SPREAGADH CHUN FOGHLAIM CHUN IAD FÉIN A AITHINT MAR DHAOINE AONAIR ATÁ IN ANN AN CEART CHUN ÉAGSÚLACHTA A DHÉANAMH AGUS A AITHINT I GCÁSANNA EILE MAR AN FHOIRM IS MÓ SAORÁNACHT DHOMHANDA. I MEASC NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR ATÁ BEARTAITHE RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA CRÍCHE IONAS GO BHFUIL GACH TAITHÍ AMHÁIN IMBUED LE LUACH OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS AGUS TÁ SÉ IN ANN A THARCHUR CHUIG AN BPOBAL AR FAD AN TOIL A GHNÓTHÚ A ATHNUACHAN FÉIN AG TOSÚ AS AN BUNÚS NA DTRAIDISIÚIN AGUS NA BOINN SHÓISIALTA PI MODEST. TRÍD AN TIONSCADAL, NEARTAÍONN AN SCOIL FÍS CHUIMSITHEACH DÓIBH SIÚD A MBÍONN CÚISEANNA SOCHCHULTÚRTHA NÓ MEITEOLAÍOCHA ACU AR AN IMEALL AGUS A BHÍONN AG STREACHAILT LENA GCUID FÉIN A AIMSIÚ (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I EN AMBITIÖS IDÉ MED STOR FÖRVÄNTAN NÄR DET GÄLLER FÖRVÄNTADE RESULTAT FÖR ATT ALLA OCH VAR OCH EN SKA KUNNA UPPLEVA ATT UPPTÄCKA HAR ROLIGT ATT EXPERIMENTERA MED ILDEBUGGING, ÖKA MOTIVATIONEN ATT LÄRA SIG ATT UTVECKLA KOGNITIVA FÄRDIGHETER OCH KREATIVT OCH BERÄKNINGSMÄSSIGT TÄNKANDE STIMULERA INITIATIVANDAN OCH SAMARBETET FÖR ATT LÄRA SIG ATT KÄNNA IGEN SIG SJÄLVA SOM INDIVIDER SOM ÄR KAPABLA ATT GÖRA OCH I ANDRA ERKÄNNA RÄTTEN TILL MÅNGFALD SOM DEN MAXIMALA FORMEN AV GLOBALT MEDBORGARSKAP. ALL PLANERAD VERKSAMHET OMFATTAR ETT AKTIVT DELTAGANDE AV TERRITORIET SÅ ATT VARJE ENSKILD ERFARENHET ÄR GENOMSYRAD AV UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄRDE OCH KAN ÖVERFÖRA TILL HELA GEMENSKAPEN VILJAN ATT ÅTERHÄMTA SIG FÖR ATT FÖRNYA SIG FRÅN URSPRUNGET TILL TRADITIONERNA OCH DEN SOCIALA BASEN PI BLYGSAM. GENOM PROJEKTET STÄRKER SKOLAN EN INKLUDERANDE VISION GENTEMOT DEM SOM AV SOCIOKULTURELLA ELLER METAKOGNITIVA SKÄL BEFINNER SIG I MARGINALEN OCH KÄMPAR FÖR ATT HITTA SIN EGEN (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB AMBITSIOONIKAST IDEEST, MILLEL ON SUURED OOTUSED OODATAVATE TULEMUSTE OSAS, ET VÕIMALDADA IGAÜHEL JA IGAÜHEL AVASTAMIST NAUTIDA LÕBUSAT EKSPERIMENTEERIMIST ILDEBUGGING SUURENDAB MOTIVATSIOONI ÕPPIDA ARENDAMA KOGNITIIVSEID OSKUSI NING LOOMINGULIST JA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST STIMULEERIVAD ALGATUS- JA KOOSTÖÖVAIMU, ET ÕPPIDA END ÄRA TUNDMA KUI ÜKSIKISIKUID, KES ON VÕIMELISED TEGEMA, NING TUNNUSTAMA TEISTES ÕIGUST MITMEKESISUSELE KUI MAAILMA KODAKONDSUSE MAKSIMAALSET VORMI. KÕIK KAVANDATUD TEGEVUSED HÕLMAVAD TERRITOORIUMI AKTIIVSET OSALEMIST, ET IGA KOGEMUS OLEKS HARIDUSLIKU JA HARIDUSLIKU VÄÄRTUSEGA NING SUUDAKS EDASTADA KOGU ÜHENDUSELE SOOVI TAASTUDA, ALUSTADES TRADITSIOONIDE JA SOTSIAALSETE ALUSTE TEKKEST PI TAGASIHOIDLIKUST. PROJEKTI KAUDU TUGEVDAB KOOL KAASAVAT VISIOONI NENDE SUHTES, KES SATUVAD SOTSIAAL-KULTUURILISTEL VÕI METAKOGNITIIVSETEL PÕHJUSTEL ÄÄREALADEL JA VÕITLEVAD ENDA LEIDMISEGA. (Estonian)
21 July 2022
0 references
ROSARNO
0 references