THE SCHOOL OF BOYS AND GIRLS (Q4156040)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156040 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL OF BOYS AND GIRLS |
Project Q4156040 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IC COSENZA "V.ROMA-SPIRITO S."
0 references
39°35'48.08"N, 16°19'59.02"E
0 references
LINSIEME DEI MODULI PROGETTUALI RISPONDONO AD UNIDEA DI LUDOSCUOLA DOVE SI CERCA SI SCOPRE SI IMPARA. DA RIEMPIRE DI IMMAGINI RACCONTI FORME MATERIALI VEGETAZIONI. UNA SCUOLA OVE SI PRENDE CONFIDENZA UN POCO PER VOLTA CON I DUE MONDI CHE ANIMANO E CIRCONDANO LA VITA DI OGNUNO QUELLO REALE E QUELLO VIRTUALE E SI IMPARA A GESTIRLI E A GESTIRSI DENTRO DI LORO. QUESTA SCUOLA DEI BAMBINI UNO SPAZIO COMPOSTO DA CENTRI DI INTERESSE A LORO MISURA CONDOTTA DA ADULTI PREPARATI AD ASCOLTARE E AD ACCOMPAGNARE I BAMBINI NELLE RELAZIONI TRA LORO E IN RELAZIONE CON COSE E AVVENIMENTI. LA SCUOLA DEI BAMBINI SEMPRE APERTA E CONNESSA CON I GENITORI PER INFORMARLI DEI PROGRESSI DEI FIGLI CONCORDARE COLLABORAZIONI DEFINIRE PRESENZE E RACCOGLIERE BISOGNI. LE ATTIVIT VANNO VISSUTE E CONDOTTE CREANDO COSTANTI CONNESSIONI TRA REALE MATERICO VIRTUALE SIMBOLICO. (Italian)
0 references
EL CONJUNTO DE MÓDULOS DE DISEÑO RESPONDEN A UNA IDEA DE LUDOSCUOLA DONDE BUSCAS DESCUBRIR QUE APRENDES. PARA SER LLENADO CON IMÁGENES CUENTOS MATERIALES FORMULARIOS VEGETTATIONS. UNA ESCUELA EN LA QUE TE FAMILIARIZAS UN POCO A LA VEZ CON LOS DOS MUNDOS QUE ANIMAN Y RODEAN LA VIDA DE CADA UNO EL REAL Y EL VIRTUAL Y APRENDES A GESTIONARLOS Y GESTIONARLOS DENTRO DE ELLOS. ESTA ESCUELA DE NIÑOS ES UN ESPACIO FORMADO POR CENTROS DE INTERÉS PARA SU MEDIDA DIRIGIDOS POR ADULTOS QUE ESTÁN DISPUESTOS A ESCUCHAR Y ACOMPAÑAR A LOS NIÑOS EN LAS RELACIONES ENTRE SÍ Y EN RELACIÓN CON LAS COSAS Y EVENTOS. LA ESCUELA DE LOS NIÑOS SIEMPRE ABIERTA Y CONECTADA CON LOS PADRES PARA INFORMARLES DEL PROGRESO DE LOS NIÑOS CONVIENEN EN LAS COLABORACIONES DEFINEN PRESENCIAS Y RECOGEN NECESIDADES. LAS ACTIVIDADES DEBEN SER VIVIDAS Y LLEVADAS A CABO CREANDO CONEXIONES CONSTANTES ENTRE MATERIAL SIMBÓLICO VIRTUAL REAL. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE SET OF DESIGN MODULES RESPOND TO AN IDEA OF LUDOSCUOLA WHERE YOU SEARCH YOU DISCOVER YOU LEARN. TO BE FILLED WITH IMAGES TALES MATERIAL FORMS VEGETTATIONS. A SCHOOL WHERE YOU BECOME FAMILIAR A LITTLE AT A TIME WITH THE TWO WORLDS THAT ANIMATE AND SURROUND THE LIFE OF EACH ONE THE REAL AND THE VIRTUAL ONE AND YOU LEARN TO MANAGE THEM AND MANAGE WITHIN THEM. THIS SCHOOL OF CHILDREN IS A SPACE MADE UP OF CENTRES OF INTEREST TO THEIR MEASURE LED BY ADULTS WHO ARE PREPARED TO LISTEN AND ACCOMPANY CHILDREN IN RELATIONS WITH EACH OTHER AND IN RELATION TO THINGS AND EVENTS. THE SCHOOL OF CHILDREN ALWAYS OPEN AND CONNECTED WITH PARENTS TO INFORM THEM OF THE PROGRESS OF THE CHILDREN AGREE COLLABORATIONS DEFINE PRESENCES AND COLLECT NEEDS. THE ACTIVITIES MUST BE LIVED AND CONDUCTED CREATING CONSTANT CONNECTIONS BETWEEN REAL VIRTUAL SYMBOLIC MATERIAL. (English)
31 January 2022
0 references
L’ENSEMBLE DE MODULES DE CONCEPTION RÉPOND À UNE IDÉE DE LUDOSCUOLA OÙ VOUS RECHERCHEZ VOUS DÉCOUVREZ VOUS APPRENDRE. À REMPLIR AVEC DES IMAGES CONTES FORME MATÉRIEL VEGETTATIONS. UNE ÉCOLE OÙ VOUS VOUS FAMILIARISEZ UN PEU À LA FOIS AVEC LES DEUX MONDES QUI ANIMENT ET ENTOURENT LA VIE DE CHACUN LE RÉEL ET LE VIRTUEL ET VOUS APPRENEZ À LES GÉRER ET À GÉRER EN EUX. CETTE ÉCOLE D’ENFANTS EST UN ESPACE COMPOSÉ DE CENTRES D’INTÉRÊT À LEUR MESURE DIRIGÉS PAR DES ADULTES QUI SONT PRÊTS À ÉCOUTER ET À ACCOMPAGNER LES ENFANTS DANS LEURS RELATIONS LES UNS AVEC LES AUTRES ET EN RELATION AVEC LES CHOSES ET LES ÉVÉNEMENTS. L’ÉCOLE DES ENFANTS TOUJOURS OUVERTE ET CONNECTÉE AVEC LES PARENTS POUR LES INFORMER DE L’AVANCEMENT DES ENFANTS D’UN COMMUN ACCORD DES COLLABORATIONS DÉFINISSENT LES PRÉSENCES ET COLLECTENT LES BESOINS. LES ACTIVITÉS DOIVENT ÊTRE VÉCUES ET MENÉES EN CRÉANT DES LIENS CONSTANTS ENTRE LE RÉEL MATÉRIEL SYMBOLIQUE VIRTUEL. (French)
1 February 2022
0 references
DER SATZ VON DESIGN-MODULEN REAGIEREN AUF EINE IDEE VON LUDOSCUOLA, WO SIE SUCHEN SIE ENTDECKEN SIE LERNEN. MIT BILDERN GEFÜLLT WERDEN GESCHICHTEN MATERIAL FORMEN VEGETTATIONS. EINE SCHULE, IN DER SIE EIN WENIG VERTRAUT WERDEN MIT DEN BEIDEN WELTEN, DIE DAS LEBEN JEDES EINZELNEN DAS REALE UND DAS VIRTUELLE ANIMIEREN UND UMGEBEN, UND SIE LERNEN, SIE ZU VERWALTEN UND IN IHNEN ZU VERWALTEN. DIESE SCHULE DER KINDER IST EIN RAUM, DER AUS ZENTREN VON INTERESSE FÜR IHRE MASSNAHME BESTEHT, DIE VON ERWACHSENEN GELEITET WERDEN, DIE BEREIT SIND, KINDER IN BEZIEHUNGEN ZUEINANDER UND IN BEZUG AUF DINGE UND VERANSTALTUNGEN ZUZUHÖREN UND ZU BEGLEITEN. DIE SCHULE DER KINDER IMMER OFFEN UND MIT DEN ELTERN VERBUNDEN, UM SIE ÜBER DEN FORTSCHRITT DER KINDER ZU INFORMIEREN, VEREINBAREN KOOPERATIONEN DEFINIEREN PRÄSENZEN UND SAMMELN BEDÜRFNISSE. DIE AKTIVITÄTEN MÜSSEN GELEBT UND DURCHGEFÜHRT WERDEN, UM STÄNDIGE VERBINDUNGEN ZWISCHEN REALEM VIRTUELLEM SYMBOLISCHEM MATERIAL HERZUSTELLEN. (German)
3 February 2022
0 references
DE SET VAN ONTWERPMODULES BEANTWOORDT AAN EEN IDEE VAN LUDOSCUOLA WAAR U ZOEKT EN ONTDEKT DAT U LEERT. TE VULLEN MET AFBEELDINGEN VERHALEN MATERIËLE VORMEN VEGETTATIONS. EEN SCHOOL WAAR JE EEN BEETJE TEGELIJK VERTROUWD WORDT MET DE TWEE WERELDEN DIE HET LEVEN VAN ELK VAN HEN ANIMEREN EN OMRINGEN, DE ECHTE EN DE VIRTUELE EN JE LEERT ZE TE BEHEREN EN ERIN TE BEHEREN. DEZE SCHOOL VAN KINDEREN IS EEN RUIMTE DIE BESTAAT UIT CENTRA VAN BELANG VOOR HUN MAAT, GELEID DOOR VOLWASSENEN DIE BEREID ZIJN KINDEREN TE LUISTEREN EN TE BEGELEIDEN IN RELATIE TOT ELKAAR EN IN RELATIE TOT DINGEN EN GEBEURTENISSEN. DE SCHOOL VAN KINDEREN ALTIJD OPEN EN VERBONDEN MET OUDERS OM HEN TE INFORMEREN OVER DE VOORTGANG VAN DE KINDEREN OVEREENKOMEN SAMENWERKINGEN DEFINIËREN AANWEZIGHEID EN HET VERZAMELEN VAN BEHOEFTEN. DE ACTIVITEITEN MOETEN WORDEN GELEEFD EN UITGEVOERD EN CREËREN VAN CONSTANTE VERBINDINGEN TUSSEN ECHT VIRTUEEL SYMBOLISCH MATERIAAL. (Dutch)
4 February 2022
0 references
SÆTTET AF DESIGNMODULER SVARER TIL EN IDÉ OM LUDOSCUOLA, HVOR DU SØGER, DU OPDAGER, AT DU LÆRER. SKAL UDFYLDES MED BILLEDER FORTÆLLINGER MATERIALE FORMULARER VEGETTATIONER. EN SKOLE, HVOR DU BLIVER BEKENDT LIDT AD GANGEN MED DE TO VERDENER, DER ANIMERER OG OMGIVER LIVET FOR HVER ENKELT DEN VIRKELIGE OG DEN VIRTUELLE, OG DU LÆRER AT STYRE DEM OG STYRE INDEN FOR DEM. DENNE SKOLE AF BØRN ER ET RUM, DER BESTÅR AF CENTRE AF INTERESSE FOR DERES MÅL LEDET AF VOKSNE, DER ER VILLIGE TIL AT LYTTE OG LEDSAGE BØRN I FORHOLD TIL HINANDEN OG I FORBINDELSE MED TING OG BEGIVENHEDER. SKOLE AF BØRN ALTID ÅBNE OG FORBUNDET MED FORÆLDRE FOR AT INFORMERE DEM OM BØRNENES FREMSKRIDT AFTALE SAMARBEJDER DEFINERE TILSTEDEVÆRELSE OG INDSAMLE BEHOV. AKTIVITETERNE SKAL LEVES OG GENNEMFØRES OG SKABE KONSTANTE FORBINDELSER MELLEM ÆGTE VIRTUELT SYMBOLSK MATERIALE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΙΔΈΑ ΤΟΥ LUDOSCUOLA ΌΠΟΥ ΑΝΑΖΗΤΆΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΕΤΕ. ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ ΕΙΚΌΝΕΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΥΛΙΚΌ ΜΟΡΦΈΣ VEGETTATIONS. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΠΟΥ ΘΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΕΊΤΕ ΛΊΓΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ ΠΟΥ ΖΩΝΤΑΝΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΥΝ ΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΕΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΑ ΤΟΥΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΚΈΝΤΡΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΈΤΡΗΣΉ ΤΟΥΣ ΥΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΤΕΘΕΙΜΈΝΟΙ ΝΑ ΑΚΟΎΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΌΤΑ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΆΝΤΑ ΑΝΟΊΓΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΝΗΜΕΡΏΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΟΔΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΥΜΦΩΝΟΎΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΊΕΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΈΓΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΣΤΑΘΕΡΈΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΣΥΜΒΟΛΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ. (Greek)
21 July 2022
0 references
SKUP DIZAJNERSKIH MODULA ODGOVARA IDEJI LUDOSCUOLA GDJE PRETRAŽITE DA NAUČITE. ISPUNITI SLIKE PRIČE MATERIJAL OBRAZACA VEGETTATIONS. ŠKOLA U KOJOJ STE UPOZNATI MALO U ISTO VRIJEME S DVA SVIJETA KOJI ANIMIRAJU I OKRUŽUJU ŽIVOT SVAKOG OD NJIH PRAVI I VIRTUALNI I NAUČITE UPRAVLJATI NJIMA I UPRAVLJATI UNUTAR NJIH. OVA ŠKOLA DJECE PROSTOR JE KOJI SE SASTOJI OD SREDIŠTA INTERESA ZA NJIHOVU MJERU KOJU VODE ODRASLI KOJI SU SPREMNI SLUŠATI I PRATITI DJECU U MEĐUSOBNIM ODNOSIMA I U ODNOSU NA STVARI I DOGAĐAJE. ŠKOLA DJECE UVIJEK SE OTVARA I POVEZUJE S RODITELJIMA KAKO BI IH INFORMIRALA O NAPRETKU DJECE DOGOVARAJUĆI SURADNJU DEFINIRAJUĆI PRISUTNOST I SKUPLJANJE POTREBA. AKTIVNOSTI SE MORAJU ODVIJATI I PROVODITI STVARAJUĆI STALNE VEZE IZMEĐU STVARNOG VIRTUALNOG SIMBOLIČKOG MATERIJALA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
SETUL DE MODULE DE DESIGN RĂSPUNDE UNEI IDEI DE LUDOSCUOLA UNDE CĂUTAȚI DESCOPERIȚI CĂ ÎNVĂȚAȚI. A SE UMPLE CU IMAGINI POVEȘTI FORME MATERIALE VEGETTATIONS. O ȘCOALĂ ÎN CARE TE FAMILIARIZEZI PUȚIN CU CELE DOUĂ LUMI CARE ANIMĂ ȘI ÎNCONJOARĂ VIAȚA FIECĂREIA, CEA REALĂ ȘI CEA VIRTUALĂ ȘI ÎNVEȚI SĂ LE GESTIONEZI ȘI SĂ LE GESTIONEZI ÎN INTERIORUL LOR. ACEASTĂ ȘCOALĂ A COPIILOR ESTE UN SPAȚIU ALCĂTUIT DIN CENTRE DE INTERES PENTRU MĂSURA LOR, CONDUSE DE ADULȚI CARE SUNT PREGĂTIȚI SĂ ASCULTE ȘI SĂ ÎNSOȚEASCĂ COPIII ÎN RELAȚIILE DINTRE EI ȘI ÎN LEGĂTURĂ CU LUCRURI ȘI EVENIMENTE. ȘCOALA COPIILOR MEREU DESCHISĂ ȘI CONECTATĂ CU PĂRINȚII PENTRU A-I INFORMA CU PRIVIRE LA PROGRESUL COPIILOR ESTE DE ACORD CĂ COLABORĂRILE DEFINESC PREZENȚE ȘI COLECTEAZĂ NEVOI. ACTIVITĂȚILE TREBUIE SĂ FIE TRĂITE ȘI SĂ SE DESFĂȘOARE CREÂND CONEXIUNI CONSTANTE ÎNTRE MATERIAL SIMBOLIC VIRTUAL REAL. (Romanian)
21 July 2022
0 references
SADA DIZAJNOVÝCH MODULOV REAGUJE NA MYŠLIENKU LUDOSCUOLA, KDE VYHĽADÁVATE, KDE ZISTÍTE, ŽE SA NAUČÍTE. NA VYPLNENIE OBRÁZKOV PRÍBEHY MATERIÁL FORMY VEGETTATIONS. ŠKOLA, KDE SA TROCHU ZOZNÁMITE S DVOMA SVETMI, KTORÉ ANIMUJÚ A OBKLOPUJÚ ŽIVOT KAŽDÉHO Z NICH SKUTOČNÝ A VIRTUÁLNY A NAUČÍTE SA ICH SPRAVOVAŤ A SPRAVOVAŤ V NICH. TÁTO ŠKOLA DETÍ JE PRIESTOROM, KTORÝ TVORIA CENTRÁ ZÁUJMU O ICH OPATRENIA VEDENÉ DOSPELÝMI, KTORÍ SÚ PRIPRAVENÍ POČÚVAŤ A SPREVÁDZAŤ DETI VO VZŤAHOCH MEDZI SEBOU A VO VZŤAHU K VECIAM A UDALOSTIAM. ŠKOLA DETÍ JE VŽDY OTVORENÁ A SPOJENÁ S RODIČMI, ABY ICH INFORMOVALA O POKROKU DETÍ, ABY SA DOHODLI, ŽE SPOLUPRÁCA DEFINUJE PRÍTOMNOSŤ A ZHROMAŽĎUJE POTREBY. AKTIVITY MUSIA BYŤ PREŽÍVANÉ A VYKONÁVANÉ VYTVÁRAJÚCE NEUSTÁLE SPOJENIA MEDZI SKUTOČNÝM VIRTUÁLNYM SYMBOLICKÝM MATERIÁLOM. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IS-SETT TA ‘MODULI TAD-DISINN JIRRISPONDU GĦAL IDEA TA’ LUDOSCUOLA FEJN INTI TFITTEX INTI TISKOPRI INTI TITGĦALLEM. GĦANDHA TIMTELA B’IMMAĠINI TALES FOROM MATERJALI VEGETTATIONS. A SKOLA FEJN INTI SSIR FAMILJARI FTIT FI ŻMIEN MAŻ-ŻEWĠ DINJIET LI ANIMATI U JDAWRU L-ĦAJJA TA ‘KULL WIEĦED L-REALI U L-WAĦDA VIRTWALI U INTI TITGĦALLEM BIEX JAMMINISTRAW LILHOM U JAMMINISTRAW FI ĦDANHOM. DIN L-ISKOLA TAT-TFAL HIJA SPAZJU MAGĦMUL MINN ĊENTRI TA’ INTERESS GĦALL-MIŻURA TAGĦHOM IMMEXXIJA MINN ADULTI LI HUMA LESTI JISIMGĦU U JAKKUMPANJAW LIT-TFAL FIR-RELAZZJONIJIET MA’ XULXIN U FIR-RIGWARD TAL-AFFARIJIET U L-AVVENIMENTI. L-ISKOLA TAT-TFAL DEJJEM MIFTUĦA U KONNESSI MAL-ĠENITURI BIEX TINFURMAHOM DWAR IL-PROGRESS TAT-TFAL JAQBLU KOLLABORAZZJONIJIET JIDDEFINIXXU PREŻENZI U JIĠBRU L-ĦTIĠIJIET. L-ATTIVITAJIET IRIDU JKUNU ĦAJJIN U MWETTQA U JOĦOLQU KONNESSJONIJIET KOSTANTI BEJN IL-MATERJAL SIMBOLIKU VIRTWALI REALI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O CONJUNTO DE MÓDULOS DE DESIGN RESPONDE A UMA IDEIA DE LUDOSCUOLA ONDE VOCÊ PESQUISA VOCÊ DESCOBRE QUE APRENDE. PARA SER PREENCHIDO COM IMAGENS CONTOS MATERIAL FORMAS VEGETTATIONS. UMA ESCOLA ONDE VOCÊ SE FAMILIARIZA UM POUCO DE CADA VEZ COM OS DOIS MUNDOS QUE ANIMAM E CERCAM A VIDA DE CADA UM O REAL E O VIRTUAL E VOCÊ APRENDE A GERENCIÁ-LOS E GERIR DENTRO DELES. ESTA ESCOLA DE CRIANÇAS É UM ESPAÇO CONSTITUÍDO POR CENTROS DE INTERESSE PARA A SUA MEDIDA LIDERADOS POR ADULTOS QUE ESTÃO PREPARADOS PARA OUVIR E ACOMPANHAR AS CRIANÇAS NAS RELAÇÕES ENTRE SI E EM RELAÇÃO ÀS COISAS E AOS ACONTECIMENTOS. A ESCOLA DE CRIANÇAS SEMPRE ABERTA E CONECTADA COM OS PAIS PARA INFORMÁ-LOS DO PROGRESSO DAS CRIANÇAS CONCORDAM COLABORAÇÕES DEFINEM PRESENÇAS E COLETAM NECESSIDADES. AS ATIVIDADES DEVEM SER VIVIDAS E CONDUZIDAS CRIANDO CONEXÕES CONSTANTES ENTRE MATERIAL SIMBÓLICO VIRTUAL REAL. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
JOUKKO SUUNNITTELUMODUULEJA VASTAA LUDOSCUOLAN IDEAAN, JOSTA LÖYDÄT OPPIMASI. TÄYTETÄÄN KUVILLA TARINOITA MATERIAALI MUODOT VEGETTATIONS. KOULU, JOSSA TUNNET HIEMAN KERRALLAAN KAKSI MAAILMAA, JOTKA ANIMOIVAT JA YMPÄRÖIVÄT JOKAISEN ELÄMÄN TODELLISTA JA VIRTUAALISTA JA OPIT HALLITSEMAAN NIITÄ JA HALLITSEMAAN NIITÄ. TÄMÄ LASTEN KOULU ON TILA, JOKA KOOSTUU NIIDEN TOIMINTAA KIINNOSTAVISTA KESKUKSISTA, JOITA JOHTAVAT AIKUISET, JOTKA OVAT VALMIITA KUUNTELEMAAN JA TUKEMAAN LAPSIA SUHTEISSA TOISIINSA SEKÄ ASIOIHIN JA TAPAHTUMIIN. LASTEN KOULU ON AINA AVOIN JA YHTEYDESSÄ VANHEMPIIN, JOTTA HE VOIVAT KERTOA HEILLE LASTEN EDISTYMISESTÄ, SOPIA YHTEISTYÖSTÄ, JOSSA MÄÄRITELLÄÄN LÄSNÄOLOT JA KERÄTÄÄN TARPEITA. TOIMINTAA ON ELETTÄVÄ JA TOTEUTETTAVA LUOMALLA JATKUVA YHTEYS TODELLISEN VIRTUAALISEN SYMBOLISEN MATERIAALIN VÄLILLE. (Finnish)
21 July 2022
0 references
ZESTAW MODUŁÓW PROJEKTOWYCH JEST ODPOWIEDZIĄ NA POMYSŁ LUDOSCUOLA, W KTÓRYM WYSZUKIWANIE ODKRYWASZ, CZEGO SIĘ UCZYSZ. DO WYPEŁNIENIA OBRAZAMI OPOWIEŚCI MATERIAŁOWE FORMULARZE VEGETTATIONS. SZKOŁA, W KTÓREJ ZAZNAJOMISZ SIĘ TROCHĘ Z DWOMA ŚWIATAMI, KTÓRE OŻYWIAJĄ I OTACZAJĄ ŻYCIE KAŻDEGO Z NICH PRAWDZIWE I WIRTUALNE I UCZYSZ SIĘ NIMI ZARZĄDZAĆ I ZARZĄDZAĆ W NICH. TA SZKOŁA DZIECI JEST PRZESTRZENIĄ SKŁADAJĄCĄ SIĘ Z CENTRÓW ZAINTERESOWAŃ, KIEROWANYCH PRZEZ DOROSŁYCH, KTÓRZY SĄ GOTOWI SŁUCHAĆ I TOWARZYSZYĆ DZIECIOM W RELACJACH ZE SOBĄ ORAZ W ZWIĄZKU Z RZECZAMI I WYDARZENIAMI. SZKOŁA DZIECI ZAWSZE OTWARTA I ZWIĄZANA Z RODZICAMI, ABY POINFORMOWAĆ ICH O POSTĘPACH DZIECI, UZGADNIAJĄ WSPÓŁPRACĘ DEFINIUJĄ OBECNOŚĆ I ZBIERAJĄ POTRZEBY. DZIAŁANIA MUSZĄ BYĆ REALIZOWANE I PROWADZONE TWORZĄC STAŁE POWIĄZANIA MIĘDZY PRAWDZIWYM WIRTUALNYM MATERIAŁEM SYMBOLICZNYM. (Polish)
21 July 2022
0 references
NABOR OBLIKOVALSKIH MODULOV SE ODZIVA NA IDEJO LUDOSCUOLA, KJER IŠČETE, DA ODKRIJETE, DA SE UČITE. IZPOLNITI S SLIKAMI PRIPOVEDI MATERIALNE OBLIKE VEGETTATIONS. ŠOLA, KJER SE MALO SEZNANITE Z DVEMA SVETOVOMA, KI POŽIVITA IN OBDAJATA ŽIVLJENJE VSAKEGA OD NJIH, RESNIČNO IN VIRTUALNO, IN SE NAUČITE, DA JIH UPRAVLJATE IN UPRAVLJATE V NJIH. TA ŠOLA OTROK JE PROSTOR, SESTAVLJEN IZ CENTROV, KI JIH ZANIMAJO NJIHOVI UKREPI, KI JIH VODIJO ODRASLI, KI SO PRIPRAVLJENI POSLUŠATI IN SPREMLJATI OTROKE V MEDSEBOJNIH ODNOSIH IN V ODNOSU DO STVARI IN DOGODKOV. ŠOLA OTROK JE VEDNO ODPRTA IN POVEZANA S STARŠI, DA JIH OBVEŠČA O NAPREDKU OTROK, KI SE DOGOVORIJO O SODELOVANJU, KI OPREDELJUJE PRISOTNOST IN ZBIRA POTREBE. DEJAVNOSTI JE TREBA ŽIVETI IN JIH IZVAJATI, KI USTVARJAJO STALNE POVEZAVE MED RESNIČNIM VIRTUALNIM SIMBOLIČNIM MATERIALOM. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
SADA DESIGNOVÝCH MODULŮ REAGUJE NA MYŠLENKU LUDOSCUOLA, KDE VYHLEDÁVÁTE OBJEV, KTERÝ SE UČÍTE. CHCETE-LI BÝT VYPLNĚNY OBRÁZKY PŘÍBĚHY MATERIÁL TVOŘÍ VEGETTATIONS. ŠKOLA, KDE SE TROCHU SEZNAMUJETE SE DVĚMA SVĚTY, KTERÉ OŽIVUJÍ A OBKLOPUJÍ ŽIVOT KAŽDÉHO Z NICH REÁLNÉHO A VIRTUÁLNÍHO A NAUČÍTE SE JE SPRAVOVAT A ŘÍDIT V NICH. TATO ŠKOLA DĚTÍ JE PROSTOR SLOŽENÝ Z CENTER ZÁJMU O JEJICH OPATŘENÍ VEDENÝCH DOSPĚLÝMI, KTEŘÍ JSOU PŘIPRAVENI NASLOUCHAT A DOPROVÁZET DĚTI VE VZÁJEMNÝCH VZTAZÍCH A VE VZTAHU K VĚCEM A UDÁLOSTEM. ŠKOLA DĚTÍ VŽDY OTEVŘENÁ A PROPOJENÁ S RODIČI, ABY JE INFORMOVALA O POKROKU DĚTÍ, DOHODLA SE SPOLUPRÁCE DEFINUJÍCÍ PŘÍTOMNOST A SHROMAŽĎOVÁNÍ POTŘEB. ČINNOSTI MUSÍ BÝT PROŽÍVÁNY A PROVÁDĚNY TAK, ABY VYTVÁŘELY STÁLÉ VAZBY MEZI SKUTEČNÝM VIRTUÁLNÍM SYMBOLICKÝM MATERIÁLEM. (Czech)
21 July 2022
0 references
DIZAINO MODULIŲ RINKINYS REAGUOJA Į LUDOSCUOLA IDĖJĄ, KUR IEŠKOTE, KAD SUŽINOTUMĖTE. TURI BŪTI UŽPILDYTAS VAIZDŲ PASAKŲ MEDŽIAGOS FORMOS VEGETTATIONS. MOKYKLA, KURIOJE JŪS ŠIEK TIEK SUSIPAŽĮSTATE SU DVIEM PASAULIAIS, KURIE ANIMUOJA IR SUPA KIEKVIENO TIKROJO IR VIRTUALAUS GYVENIMĄ, IR JŪS IŠMOKSITE JUOS VALDYTI IR VALDYTI JUOSE. ŠI VAIKŲ MOKYKLA YRA ERDVĖ, SUDARYTA IŠ CENTRŲ, KURIE DOMINA JŲ PRIEMONES, VADOVAUJAMUS SUAUGUSIŲJŲ, KURIE YRA PASIRENGĘ IŠKLAUSYTI IR LYDĖTI VAIKUS TARPUSAVIO SANTYKIUOSE, DAIKTŲ IR ĮVYKIŲ ATŽVILGIU. VAIKŲ MOKYKLA VISADA ATVIRA IR SUSIJUSI SU TĖVAIS, KAD INFORMUOTŲ JUOS APIE VAIKŲ PAŽANGĄ, SUSITARIA, KAD BENDRADARBIAVIMAS APIBRĖŽIA BUVIMĄ IR RENKA POREIKIUS. VEIKLA TURI BŪTI GYVA IR VYKDOMA KURIANT NUOLATINES SĄSAJAS TARP REALIOS VIRTUALIOS SIMBOLINĖS MEDŽIAGOS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
DIZAINA MODUĻU KOMPLEKTS ATBILST IDEJAI PAR LUDOSCUOLA, KUR JŪS ATRODAT, KO JŪS UZZINĀSIET. JĀAIZPILDA AR ATTĒLIEM PASAKAS MATERIĀLA FORMAS VEGETTATIONS. SKOLA, KURĀ JŪS MAZLIET IEPAZĪSIETIES AR DIVĀM PASAULĒM, KAS ANIMĒ UN IESKAUJ KATRA ĪSTĀ UN VIRTUĀLĀ DZĪVI, UN JŪS MĀCĀTIES TĀS PĀRVALDĪT UN PĀRVALDĪT TAJĀS. ŠĪ BĒRNU SKOLA IR TELPA, KO VEIDO TO PASĀKUMU INTEREŠU CENTRI, KURUS VADA PIEAUGUŠIE, KURI IR GATAVI UZKLAUSĪT UN PAVADĪT BĒRNUS ATTIECĪBĀS SAVĀ STARPĀ UN SAISTĪBĀ AR LIETĀM UN NOTIKUMIEM. BĒRNU SKOLA VIENMĒR IR ATVĒRTA UN SAISTĪTA AR VECĀKIEM, LAI INFORMĒTU VIŅUS PAR BĒRNU PROGRESU, VIENOJAS PAR SADARBĪBU, DEFINĒJOT KLĀTBŪTNI UN APKOPOJOT VAJADZĪBAS. AKTIVITĀTES IR JĀDZĪVO UN JĀVEIC, RADOT PASTĀVĪGUS SAVIENOJUMUS STARP REĀLU VIRTUĀLO SIMBOLISKO MATERIĀLU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
НАБОРЪТ ОТ ДИЗАЙНЕРСКИ МОДУЛИ ОТГОВАРЯ НА ИДЕЯ НА LUDOSCUOLA, КЪДЕТО ТЪРСИТЕ, ЧЕ СТЕ НАУЧИЛИ. ЗА ДА СЕ ИЗПЪЛНИ С ИЗОБРАЖЕНИЯ ПРИКАЗКИ МАТЕРИАЛ ФОРМИ VEGETTATIONS. УЧИЛИЩЕ, В КОЕТО СЕ ЗАПОЗНАВАТЕ МАЛКО ПО МАЛКО С ДВАТА СВЯТА, КОИТО АНИМИРАТ И ОБГРАЖДАТ ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЕДИН ИСТИНСКИ И ВИРТУАЛЕН И СЕ НАУЧАВАТЕ ДА ГИ УПРАВЛЯВАТЕ И УПРАВЛЯВАТЕ ВЪТРЕ В ТЯХ. ТОВА УЧИЛИЩЕ ЗА ДЕЦА Е ПРОСТРАНСТВО, СЪСТАВЕНО ОТ ЦЕНТРОВЕ НА ИНТЕРЕС КЪМ ТЯХНАТА МЯРКА, РЪКОВОДЕНИ ОТ ВЪЗРАСТНИ, КОИТО СА ГОТОВИ ДА СЛУШАТ И ПРИДРУЖАВАТ ДЕЦАТА В ОТНОШЕНИЯТА ПОМЕЖДУ СИ И ВЪВ ВРЪЗКА С НЕЩА И СЪБИТИЯ. УЧИЛИЩЕТО НА ДЕЦАТА ВИНАГИ Е ОТВОРЕНО И СВЪРЗАНО С РОДИТЕЛИТЕ, ЗА ДА ГИ ИНФОРМИРА ЗА НАПРЕДЪКА НА ДЕЦАТА, ЗА ДА СЕ СПОРАЗУМЕЯТ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО, КОЕТО ОПРЕДЕЛЯ ПРИСЪСТВИЕТО И СЪБИРА НУЖДИТЕ. ДЕЙНОСТИТЕ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПЪЛНЯВАТ И ПРОВЕЖДАТ, КАТО СЕ СЪЗДАВАТ ПОСТОЯННИ ВРЪЗКИ МЕЖДУ РЕАЛНИЯ ВИРТУАЛЕН СИМВОЛИЧЕН МАТЕРИАЛ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A TERVEZÉSI MODULOK KÉSZLETE REAGÁL EGY LUDOSCUOLA ÖTLETRE, AHOL KERES, FELFEDEZI, HOGY MEGTANULJA. TELE VAN KÉPMESÉKKEL ANYAGFORMÁK VEGETTATIONS. EGY ISKOLA, AHOL EGY KICSIT MEGISMERKEDSZ A KÉT VILÁGGAL, AMELYEK MEGÉLIK ÉS KÖRÜLVESZIK MINDEGYIKÜK ÉLETÉT A VALÓS ÉS A VIRTUÁLIS, ÉS MEGTANULOD KEZELNI ŐKET ÉS KEZELNI ŐKET. EZ A GYERMEKISKOLA EGY OLYAN TÉR, AMELYET OLYAN FELNŐTTEK IRÁNYÍTANAK, AKIK KÉSZEK MEGHALLGATNI ÉS ELKÍSÉRNI A GYERMEKEKET EGYMÁSSAL ÉS A DOLGOKKAL ÉS ESEMÉNYEKKEL KAPCSOLATBAN. A GYERMEKEK ISKOLÁJA MINDIG NYITOTT ÉS KAPCSOLATBAN ÁLL A SZÜLŐKKEL, HOGY TÁJÉKOZTASSA ŐKET A GYERMEKEK ELŐREHALADÁSÁRÓL, AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEK MEGHATÁROZZÁK A JELENLÉTEKET ÉS ÖSSZEGYŰJTIK AZ IGÉNYEKET. A TEVÉKENYSÉGEKET MEG KELL ÉLNI ÉS VÉGRE KELL HAJTANI, ÁLLANDÓ KAPCSOLATOT TEREMTVE A VALÓDI VIRTUÁLIS SZIMBOLIKUS ANYAGOK KÖZÖTT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
FREAGRAÍONN AN TACAR MODÚL DEARAIDH DO SMAOINEAMH AR LUDOSCUOLA NUAIR A CHUARDAÍONN TÚ FOGHLAIM. LE LÍONADH LE HÍOMHÁNNA FOIRMEACHA ÁBHAR SCÉALTA VEGETTATIONS. SCOIL NUAIR A THAGANN TÚ AR AN EOLAS BEAGÁN AG AN AM LEIS AN DÁ SHAOL A BHEOCHAN AGUS TIMPEALL AR AN SAOL DE GACH CEANN AN FÍOR AGUS AN CEANN FÍORÚIL AGUS FOGHLAIMÍONN TÚ CHUN IAD A BHAINISTIÚ AGUS A BHAINISTIÚ LAISTIGH DÍOBH. IS SPÁS É AN SCOIL SEO ATÁ COMHDHÉANTA D’IONAID SPÉISE DÁ MBEARTA FAOI STIÚIR DAOINE FÁSTA ATÁ SÁSTA ÉISTEACHT LE LEANAÍ AGUS IAD A THIONLACAN I GCAIDREAMH LENA CHÉILE AGUS I NDÁIL LE RUDAÍ AGUS IMEACHTAÍ. TÁ SCOIL NA BPÁISTÍ OSCAILTE I GCÓNAÍ AGUS NASCTHA LE TUISMITHEOIRÍ CHUN IAD A CHUR AR AN EOLAS FAOI DHUL CHUN CINN NA BPÁISTÍ, COMHAONTAÍONN SIAD LE COMHOIBRIÚ CHUN LÁITHREACHTAÍ A SHAINIÚ AGUS RIACHTANAIS A BHAILIÚ. NÍ MÓR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHEITH INA GCÓNAÍ AGUS A DHÉANAMH AG CRUTHÚ NASC LEANÚNACH IDIR FÍOR-ÁBHAR FÍORÚIL SIOMBALACH. (Irish)
21 July 2022
0 references
UPPSÄTTNINGEN AV DESIGNMODULER SVARAR PÅ EN IDÉ OM LUDOSCUOLA DÄR DU SÖKER DU UPPTÄCKER ATT DU LÄR DIG. FYLLS I MED BILDER BERÄTTELSER MATERIAL FORMULÄR VEGETTATIONER. EN SKOLA DÄR MAN BLIR BEKANT LITE I TAGET MED DE TVÅ VÄRLDAR SOM ANIMERAR OCH OMGER VAR OCH ENS LIV DEN VERKLIGA OCH DEN VIRTUELLA OCH DU LÄR DIG ATT HANTERA DEM OCH HANTERA DEM INOM DEM. DENNA SKOLA AV BARN ÄR ETT UTRYMME SOM BESTÅR AV CENTRA AV INTRESSE FÖR DERAS MÅTT LEDDA AV VUXNA SOM ÄR BEREDDA ATT LYSSNA OCH FÖLJA MED BARN I RELATIONER MED VARANDRA OCH I FÖRHÅLLANDE TILL SAKER OCH HÄNDELSER. BARNENS SKOLA ÄR ALLTID ÖPPEN OCH ANSLUTEN TILL FÖRÄLDRARNA FÖR ATT INFORMERA DEM OM BARNENS FRAMSTEG, ENAS OM SAMARBETEN SOM DEFINIERAR NÄRVARON OCH SAMLAR IN BEHOV. AKTIVITETERNA MÅSTE LEVAS OCH GENOMFÖRAS OCH SKAPA KONSTANTA KOPPLINGAR MELLAN VERKLIGT VIRTUELLT SYMBOLISKT MATERIAL. (Swedish)
21 July 2022
0 references
DISAINIMOODULITE KOMPLEKT VASTAB LUDOSCUOLA IDEELE, KUS OTSITE ÕPITUT. TÄITA PILTE JUTUD MATERJALI VORMID VEGETTATIONS. KOOL, KUS SA HARJUD NATUKE KORRAGA KAHE MAAILMAGA, MIS ANIMEERIVAD JA ÜMBRITSEVAD IGA INIMESE ELU TÕELIST JA VIRTUAALSET NING ÕPID NEID JUHTIMA JA NENDE SEES HALDAMA. SEE LASTEKOOL ON RUUM, MIS KOOSNEB HUVIKESKUSTEST, MIDA JUHIVAD TÄISKASVANUD, KES ON VALMIS LAPSI OMAVAHEL NING SEOSES ASJADE JA ÜRITUSTEGA KUULAMA JA SAATMA. LASTE KOOL ON ALATI AVATUD JA VANEMATEGA SEOTUD, ET TEAVITADA NEID LASTE ARENGUST, LEPIB KOKKU KOOSTÖÖ, MILLES MÄÄRATLETAKSE KOHALOLEK JA KOGUTAKSE VAJADUSI. TEGEVUSED TULEB ELLU VIIA JA ELLU VIIA, LUUES PIDEVAID SEOSEID TÕELISE VIRTUAALSE SÜMBOOLSE MATERJALI VAHEL. (Estonian)
21 July 2022
0 references
COSENZA
0 references