SMALL EXPERIMENTS....GREAT GOALS (Q4156008)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156008 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMALL EXPERIMENTS....GREAT GOALS |
Project Q4156008 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.A.C."VENTRIGLIA"- PIEDIMONTE
0 references
41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
0 references
LA SCUOLA DELLINFANZIA ACCOGLIE I BAMBINI ARRICCHENDO LA LORO ESPERIENZA E GUIDANDOLI NEL CONSOLIDAMENTO DELLIDENTIT PERSONALENELLO SVILUPPO DELLAUTONOMIA E VERSO LE PRIME ESPERIENZE DI CITTADINANZA.PER IMPLEMENTARE LOFFERTA FORMATIVA E RAFFORZARE LE AZIONI DIRETTE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI BAMBINI IL PROGETTO ARTICOLATO SU MODULI DI MUSICA E DI ESPRESSIONE CORPOREA DA REALIZZARE NEI QUATTRO PLESSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA.IL MOVIMENTOIL GIOCO LA REALT SONORA E LA MUSICA SONO PARTE INTEGRANTE DELLA VITA DEL BAMBINO EGLI SIN DA PICCOLISSIMO ESPLORA IL PROPRIO CORPO LE POTENZIALIT SONORE DELLO STESSO E DEGLI OGGETTI.AL SUONO ACCOMPAGNA IL MOVIMENTO COME STRUMENTO PER ESPLORARE ED INTERAGIRE CON IL MONDO CIRCOSTANTE. SUONO E MOVIMENTO SONO DUNQUE STRUMENTI PER ENTRARE IN CONTATTO CON IL MONDO E CREARE UN RAPPORTO COSTRUTTIVO CON ESSO.QUESTO PROGETTO CHE DI SUPPORTO ALLATTIVIT DIDATTICA CURRICULARE DIRETTO A CONSENTIRE AL BAMBINO DI ESPRIMERE LIBERAMENTE LA RICCHEZZA DEL SUO M (Italian)
0 references
LA GUARDERÍA ACOGE A LOS NIÑOS ENRIQUECIENDO SU EXPERIENCIA Y GUIÁNDOLOS EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA Y HACIA LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DE CITTADINANZA.TO IMPLEMENTAR LA OFERTA DE FORMACIÓN Y FORTALECER LAS ACCIONES DIRIGIDAS AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LOS NIÑOS EL PROYECTO ARTICULADO SOBRE MÓDULOS DE MÚSICA Y EXPRESIÓN CORPORAL A REALIZARSE EN LOS CUATRO COMPLEJOS DE LA ESCUELA DELLINFANZIA. DEL MISMO Y DEL SONIDO OGGETTI.AL ACOMPAÑA AL MOVIMIENTO COMO UN INSTRUMENTO PARA EXPLORAR E INTERACTUAR CON EL MUNDO CIRCUNDANTE. EL SONIDO Y EL MOVIMIENTO SON POR LO TANTO HERRAMIENTAS PARA PONERSE EN CONTACTO CON EL MUNDO Y CREAR UNA RELACIÓN CONSTRUCTIVA CON ISSO.THE PROYECTO QUE APOYA LAS ACTIVIDADES CURRICULARES DE ENSEÑANZA DIRIGIDAS A PERMITIR QUE EL NIÑO EXPRESE LIBREMENTE LA RIQUEZA DE SU/ELLA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE NURSERY SCHOOL WELCOMES CHILDREN ENRICHING THEIR EXPERIENCE AND GUIDING THEM IN THE CONSOLIDATION OF THE PERSONAL IDENTITY DEVELOPMENT OF AUTONOMY AND TOWARDS THE FIRST EXPERIENCES OF CITTADINANZA.TO IMPLEMENT THE TRAINING OFFER AND STRENGTHEN THE ACTIONS AIMED AT THE DEVELOPMENT OF CHILDREN’S SKILLS THE PROJECT ARTICULATED ON MODULES OF MUSIC AND BODY EXPRESSION TO BE REALISED IN THE FOUR PLEXES OF THE SCHOOL DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY THE SOUND REALITY AND MUSIC ARE AN INTEGRAL PART OF THE LIFE OF THE CHILD HE FROM A VERY YOUNG AGE EXPLORES HIS BODY THE SOUND POTENTIALS OF THE SAME AND OF OGGETTI.AL SOUND ACCOMPANIES THE MOVEMENT AS AN INSTRUMENT TO EXPLORE AND INTERACT WITH THE SURROUNDING WORLD. SOUND AND MOVEMENT ARE THEREFORE TOOLS TO GET IN TOUCH WITH THE WORLD AND CREATE A CONSTRUCTIVE RELATIONSHIP WITH ISSO.THE PROJECT THAT SUPPORTS CURRICULAR TEACHING ACTIVITIES AIMED AT ALLOWING THE CHILD TO FREELY EXPRESS THE RICHNESS OF HIS/HER (English)
31 January 2022
0 references
L’ÉCOLE MATERNELLE ACCUEILLE LES ENFANTS EN ENRICHISSANT LEUR EXPÉRIENCE ET EN LES GUIDANT DANS LA CONSOLIDATION DU DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ PERSONNELLE DE L’AUTONOMIE ET VERS LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES DE CITTADINANZA.TO METTRE EN ŒUVRE L’OFFRE DE FORMATION ET RENFORCER LES ACTIONS VISANT AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DES ENFANTS LE PROJET ARTICULÉ SUR DES MODULES DE MUSIQUE ET D’EXPRESSION CORPORELLE À RÉALISER DANS LES QUATRE PLEXES DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA. LE MÊME ET DU SON OGGETTI.AL ACCOMPAGNE LE MOUVEMENT EN TANT QU’INSTRUMENT D’EXPLORATION ET D’INTERACTION AVEC LE MONDE ENVIRONNANT. LE SON ET LE MOUVEMENT SONT DONC DES OUTILS POUR ENTRER EN CONTACT AVEC LE MONDE ET CRÉER UNE RELATION CONSTRUCTIVE AVEC ISSO.LE PROJET QUI SOUTIENT DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES PÉDAGOGIQUES VISANT À PERMETTRE À L’ENFANT D’EXPRIMER LIBREMENT LA RICHESSE DE SON/SA (French)
1 February 2022
0 references
DIE KINDERGARTENSCHULE BEGRÜSST KINDER, DIE IHRE ERFAHRUNG BEREICHERN UND SIE BEI DER KONSOLIDIERUNG DER PERSÖNLICHEN IDENTITÄTSENTWICKLUNG DER AUTONOMIE UND ZU DEN ERSTEN ERFAHRUNGEN VON CITTADINANZA.TO BEGLEITEN.TO IMPLEMENTIEREN DAS SCHULUNGSANGEBOT UND STÄRKEN DIE MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN VON KINDERN, DIE DAS PROJEKT AUF MODULEN DER MUSIK UND DES KÖRPERAUSDRUCKS ARTIKULIERT, DAS IN DEN VIER PLEXES DER SCHULE DELLINFANZIA REALISIERT WERDEN SOLL. POTENTIALE DES GLEICHEN UND DES OGGETTI.AL-SOUNDS BEGLEITEN DIE BEWEGUNG ALS INSTRUMENT, UM DIE UMGEBENDE WELT ZU ERFORSCHEN UND ZU INTERAGIEREN. SOUND UND BEWEGUNG SIND DAHER WERKZEUGE, UM MIT DER WELT IN KONTAKT ZU TRETEN UND EINE KONSTRUKTIVE BEZIEHUNG MIT ISSO ZU SCHAFFEN. (German)
3 February 2022
0 references
DE KLEUTERSCHOOL VERWELKOMT KINDEREN DIE HUN ERVARING VERRIJKEN EN HEN BEGELEIDEN BIJ DE CONSOLIDERING VAN DE PERSOONLIJKE IDENTITEITSONTWIKKELING VAN AUTONOMIE EN NAAR DE EERSTE ERVARINGEN VAN CITTADINANZA.TO HET OPLEIDINGSAANBOD IMPLEMENTEREN EN DE ACTIES VERSTERKEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN KINDEREN, HET PROJECT DAT IS OPGESTELD OP MODULES VAN MUZIEK EN LICHAAMSUITDRUKKING DAT MOET WORDEN GEREALISEERD IN DE VIER PLEXES VAN DE SCHOOL DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY DE SOUND REALITY EN MUZIEK VORMEN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN HET LEVEN VAN HET KIND DAT HIJ VANAF ZEER JONGE LEEFTIJD ZIJN LICHAAM ONDERZOEKT GELUIDSPOTENTIEEL VAN HETZELFDE EN VAN OGGETTI.AL GELUID BEGELEIDT DE BEWEGING ALS EEN INSTRUMENT OM DE OMRINGENDE WERELD TE VERKENNEN EN TE INTERAGEREN. GELUID EN BEWEGING ZIJN DAAROM INSTRUMENTEN OM IN CONTACT TE KOMEN MET DE WERELD EN EEN CONSTRUCTIEVE RELATIE TE CREËREN MET ISSO.THE PROJECT DAT LEERPROGRAMMA’S ONDERSTEUNT DIE EROP GERICHT ZIJN HET KIND IN STAAT TE STELLEN DE RIJKDOM VAN ZIJN/HAAR VRIJELIJK UIT TE DRUKKEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
LASTEAIAKOOL TERVITAB LAPSI, KES RIKASTAVAD OMA KOGEMUSI JA JUHENDAVAD NEID ISESEISVUSE ISIKLIKU IDENTITEEDI ARENDAMISE KONSOLIDEERIMISEL JA CITTADINANZA.TO ESIMESTE KOGEMUSTE SUUNAS RAKENDADA KOOLITUSPAKKUMIST JA TUGEVDADA LASTE OSKUSTE ARENDAMISELE SUUNATUD MEETMEID. PROJEKTI, MIS ON SÕNASTATUD MUUSIKA- JA KEHAVÄLJENDUSE MOODULITEL, MIS REALISEERITAKSE KOOLI NELJAL PLEKSIL DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY HELIREAALSUS JA MUUSIKA ON LAPSE ELU LAHUTAMATU OSA, MIDA TA VÄGA NOORES EAS UURIB OMA KEHA. HELIPOTENTSIAAL SAMA JA OGGETTI.AL HELI KAASNEB LIIKUMISE KUI VAHEND UURIDA JA SUHELDA ÜMBRITSEVA MAAILMA. HELI JA LIIKUMINE ON SEEGA VAHENDID, ET SAADA ÜHENDUST MAAILMAGA JA LUUA KONSTRUKTIIVNE SUHE ISSO.THE PROJEKTIGA, MIS TOETAB ÕPPEKAVADE ÕPETAMISTEGEVUST, MILLE EESMÄRK ON VÕIMALDADA LAPSEL VABALT VÄLJENDADA OMA RIKKUST. (Estonian)
13 August 2022
0 references
VAIKŲ DARŽELIO MOKYKLA SVEIKINA VAIKUS, PRATURTINANČIUS JŲ PATIRTĮ IR ORIENTUOJANČIUS JUOS Į ASMENINIO IDENTITETO VYSTYMOSI AUTONOMIJOS STIPRINIMĄ IR Į PIRMĄJĄ CITTADINANZA.TO PATIRTĮ. ĮGYVENDINDAMA MOKYMO PASIŪLYMĄ IR STIPRINDAMA VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI VAIKŲ ĮGŪDŽIUS, PROJEKTAS, SUJUNGTAS SU MUZIKOS IR KŪNO IŠRAIŠKOS MODULIAIS, KURIE TURI BŪTI REALIZUOTI KETURIUOSE MOKYKLOS „DELLINFANZIA“. TO PATIES IR OGGETTI.AL GARSO POTENCIALAI LYDI JUDĖJIMĄ KAIP PRIEMONĘ TYRINĖTI IR BENDRAUTI SU APLINKINIU PASAULIU. TODĖL GARSAS IR JUDĖJIMAS YRA PRIEMONĖS SUSISIEKTI SU PASAULIU IR SUKURTI KONSTRUKTYVIUS SANTYKIUS SU ISSO.THE PROJEKTU, KURIS REMIA MOKYMO PROGRAMAS, KURIOMIS SIEKIAMA LEISTI VAIKUI LAISVAI IŠREIKŠTI SAVO TURTINGUMĄ (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
VRTIĆ POZDRAVLJA DJECU OBOGAĆUJUĆI SVOJA ISKUSTVA I USMJERAVAJUĆI IH U KONSOLIDACIJI RAZVOJA OSOBNOG IDENTITETA AUTONOMIJE I PREMA PRVIM ISKUSTVIMA CITTADINANZA.TO IMPLEMENTIRATI PONUDU TRENINGA I OJAČATI AKCIJE USMJERENE NA RAZVOJ DJEČJIH VJEŠTINA PROJEKT ARTIKULIRAN NA MODULIMA GLAZBE I IZRAŽAVANJA TIJELA KOJI ĆE SE REALIZIRATI U ČETIRI PLEKSA ŠKOLE DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY ZVUČNA STVARNOST I GLAZBA SASTAVNI SU DIO ŽIVOTA DJETETA KOJE OD VRLO MLADE DOBI ISTRAŽUJE SVOJE TIJELO ZVUK POTENCIJALI ISTOG I OGGETTI.AL ZVUKA PRATE POKRET KAO INSTRUMENT ZA ISTRAŽIVANJE I INTERAKCIJU S OKOLNIM SVIJETOM. ZVUK I POKRET STOGA SU ALATI ZA KONTAKT SA SVIJETOM I STVARANJE KONSTRUKTIVNOG ODNOSA S ISSO.THE PROJEKT KOJI PODRŽAVA KURIKULUMSKE AKTIVNOSTI USMJERENE NA OMOGUĆAVANJE DJETETU DA SLOBODNO IZRAZI BOGATSTVO SVOJE/NJEZINE (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥ CITTADINANZA.TO ΥΛΟΠΟΙΟΎΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY Η ΗΧΗΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΑΠΌ ΠΟΛΎ ΝΕΑΡΉ ΗΛΙΚΊΑ ΕΞΕΡΕΥΝΆ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥ. ΟΙ ΗΧΗΤΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ OGGETTI.AL ΉΧΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΩΣ ΜΈΣΟ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΌΣΜΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΉΧΟΣ ΚΑΙ Η ΚΊΝΗΣΗ ΕΊΝΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΈΡΘΕΤΕ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ISSO.THE ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΤΟΝ ΠΛΟΎΤΟ ΤΟΥ/ΤΗΣ (Greek)
13 August 2022
0 references
MATERSKÁ ŠKOLA VÍTA DETI, KTORÉ OBOHACUJÚ SVOJE SKÚSENOSTI A USMERŇUJÚ ICH PRI KONSOLIDÁCII ROZVOJA OSOBNEJ IDENTITY SAMOSTATNOSTI A K PRVÝM SKÚSENOSTIAM CITTADINANZA.TO REALIZUJE PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY A POSILŇUJE AKCIE ZAMERANÉ NA ROZVOJ DETSKÝCH ZRUČNOSTÍ, PROJEKT FORMULOVANÝ NA MODULOCH HUDBY A PREJAVU TELA, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V ŠTYROCH PLEXISKÁCH ŠKOLY DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAŤ ZVUKOVÁ REALITA A HUDBA SÚ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŽIVOTA DIEŤAŤA, KTORÉ OD VEĽMI MLADÉHO VEKU SKÚMA SVOJE TELO. ZVUKOVÝ POTENCIÁL ROVNAKÉHO A OGGETTI.AL ZVUKU SPREVÁDZA POHYB AKO NÁSTROJ NA SKÚMANIE A INTERAKCIU S OKOLITÝM SVETOM. ZVUK A POHYB SÚ PRETO NÁSTROJE, AKO SA DOSTAŤ DO KONTAKTU SO SVETOM A VYTVORIŤ KONŠTRUKTÍVNY VZŤAH S ISSO.THE PROJEKT, KTORÝ PODPORUJE UČEBNÉ VÝUČBOVÉ AKTIVITY ZAMERANÉ NA UMOŽNENIE DIEŤAŤU SLOBODNE VYJADRIŤ BOHATSTVO JEHO/JEJ (Slovak)
13 August 2022
0 references
PÄIVÄKOTI TOIVOTTAA LAPSET TERVETULLEIKSI RIKASTUTTAMAAN HEIDÄN KOKEMUSTAAN JA OHJAAMAAN HEITÄ HENKILÖKOHTAISEN IDENTITEETIN ITSENÄISYYDEN KEHITTÄMISEN VAKIINNUTTAMISESSA JA KOHTI CITTADINANZA.TO:N ENSIMMÄISIÄ KOKEMUKSIA JA TOTEUTTAMAAN KOULUTUSTARJOUSTA JA VAHVISTAMAAN LASTENTAITOJEN KEHITTÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA, JOTKA ON KOOTTU MUSIIKIN JA KEHON ILMAISUN MODUULEIHIN, JOTKA TOTEUTETAAN KOULUN DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY -KOULUSSA, ÄÄNITODELLISUUS JA MUSIIKKI OVAT OLENNAINEN OSA LAPSEN ELÄMÄÄ HYVIN NUORESTA IÄSTÄ LÄHTIEN. SAMAN JA OGGETTI.AL-ÄÄNEN ÄÄNIPOTENTIAALIT OVAT MUKANA LIIKKEEN VÄLINEINÄ TUTKIA YMPÄRÖIVÄÄ MAAILMAA JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA SEN KANSSA. ÄÄNI JA LIIKE OVAT SIIS VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN OTTAA YHTEYTTÄ MAAILMAAN JA LUODA RAKENTAVA SUHDE ISSO.THE-PROJEKTIIN, JOKA TUKEE OPETUSSUUNNITELMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON ANTAA LAPSELLE MAHDOLLISUUS ILMAISTA VAPAASTI HÄNEN RIKKAUTTAAN. (Finnish)
13 August 2022
0 references
PRZEDSZKOLE WITA DZIECI WZBOGACAJĄCE ICH DOŚWIADCZENIE I KIERUJĄC JE W KONSOLIDACJĘ OSOBISTEJ TOŻSAMOŚCI ROZWOJU AUTONOMII I W KIERUNKU PIERWSZYCH DOŚWIADCZEŃ CITTADINANZA.TO WDRAŻA OFERTĘ SZKOLENIOWĄ I WZMACNIA DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI DZIECI PROJEKT OPARTY NA MODUŁACH MUZYKI I EKSPRESJI CIAŁA, KTÓRY MA BYĆ ZREALIZOWANY W CZTERECH KOMPLEKSACH SZKOŁY DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY DŹWIĘKOWA RZECZYWISTOŚĆ I MUZYKA SĄ INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ ŻYCIA DZIECKA, KTÓRE OD BARDZO MŁODEGO WIEKU BADA SWOJE CIAŁO. POTENCJAŁ DŹWIĘKOWY TEGO SAMEGO I DŹWIĘKU OGGETTI.AL TOWARZYSZY RUCHOWI JAKO INSTRUMENT DO ODKRYWANIA I INTERAKCJI Z OTACZAJĄCYM ŚWIATEM. DŹWIĘK I RUCH SĄ WIĘC NARZĘDZIAMI DO NAWIĄZANIA KONTAKTU ZE ŚWIATEM I STWORZENIA KONSTRUKTYWNEJ RELACJI Z PROJEKTEM ISSO.THE, KTÓRY WSPIERA ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE MAJĄCE NA CELU UMOŻLIWIENIE DZIECKU SWOBODNEGO WYRAŻANIA BOGACTWA JEGO/JEJ (Polish)
13 August 2022
0 references
AZ ÓVODA ÜDVÖZLI A GYERMEKEKET, AKIK GAZDAGÍTJÁK TAPASZTALATAIKAT ÉS IRÁNYÍTJÁK ŐKET AZ AUTONÓMIA SZEMÉLYES IDENTITÁSFEJLESZTÉSÉNEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁBAN ÉS A CITTADINANZA ELSŐ TAPASZTALATAI FELÉ.TO MEGVALÓSÍTJA A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT, ÉS ERŐSÍTI A GYERMEKEK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEKET. A DELLINFANZIA ISKOLA NÉGY KOMPLEXUMÁBAN MEGVALÓSÍTANDÓ ZENEI ÉS TESTKIFEJEZÉSI MODULOKRA ÉPÜLŐ PROJEKT A DELLINFANZIA ISKOLA NÉGY KOMPLEXUMÁBAN MEGVALÓSÍTANDÓ PROJEKT.THE MOVEMENTPLAY A HANG VALÓSÁG ÉS A ZENE SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A GYERMEK ÉLETÉNEK, NAGYON FIATAL KORTÓL A HANGZÁST VIZSGÁLJA. AZ AZONOS ÉS AZ OGGETTI.AL HANGZÁSBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEK KÍSÉRIK A MOZGALMAT, MINT A KÖRNYEZŐ VILÁG FELFEDEZÉSÉRE ÉS KÖLCSÖNHATÁSÁRA SZOLGÁLÓ ESZKÖZT. A HANG ÉS A MOZGÁS TEHÁT OLYAN ESZKÖZÖK, AMELYEKKEL KAPCSOLATBA LÉPHETÜNK A VILÁGGAL, ÉS KONSTRUKTÍV KAPCSOLATOT TEREMTHETÜNK AZ ISSO.THE PROJEKTTEL, AMELY TÁMOGATJA A TANTERVI TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A GYERMEK SZÁMÁRA, HOGY SZABADON KIFEJEZZE GAZDAGSÁGÁT (Hungarian)
13 August 2022
0 references
MATEŘSKÁ ŠKOLA VÍTÁ DĚTI, KTERÉ OBOHACUJÍ SVÉ ZKUŠENOSTI A VEDOU JE PŘI UPEVŇOVÁNÍ ROZVOJE OSOBNÍ IDENTITY AUTONOMIE A K PRVNÍM ZKUŠENOSTEM CITTADINANZA.TO REALIZUJE NABÍDKU ŠKOLENÍ A POSILUJE AKCE ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ DĚTSKÝCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT FORMULOVANÝ NA MODULY HUDBY A VYJÁDŘENÍ TĚLA, KTERÝ MÁ BÝT REALIZOVÁN VE ČTYŘECH KOMPLEXECH ŠKOLY DELLINFANZIA. JEHO TĚLO ZVUKOVÉ POTENCIÁLY STEJNÉHO A OGGETTI.AL ZVUKU DOPROVÁZÍ HNUTÍ JAKO NÁSTROJ K PROZKOUMÁNÍ A INTERAKCI S OKOLNÍM SVĚTEM. ZVUK A POHYB JSOU PROTO NÁSTROJI, JAK SE DOSTAT DO KONTAKTU SE SVĚTEM A VYTVOŘIT KONSTRUKTIVNÍ VZTAH S ISSO.THE PROJEKT, KTERÝ PODPORUJE VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA TO, ABY DÍTĚ MOHLO SVOBODNĚ VYJÁDŘIT BOHATSTVÍ SVÉHO/JEJÍHO/JEJÍHO/JEJÍHO/JEJÍHO/JEJÍHO/JEJÍHO/JEJÍHO/JEHO/JEHO/JEHO] (Czech)
13 August 2022
0 references
BĒRNUDĀRZS UZŅEM BĒRNUS, KAS BAGĀTINA SAVU PIEREDZI UN VIRZA VIŅUS AUTONOMIJAS PERSONĪGĀS IDENTITĀTES ATTĪSTĪBAS KONSOLIDĒŠANĀ UN CEĻĀ UZ CITTADINANZA.TO PIRMO PIEREDZI ĪSTENOT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU UN STIPRINĀT DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT BĒRNU PRASMES. PROJEKTS, KAS FORMULĒTS UZ MŪZIKAS MODUĻIEM UN ĶERMEŅA IZTEIKSMES MODUĻIEM, TIKS REALIZĒTS ČETROS SKOLAS DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY. ĶERMEŅA SKAŅAS POTENCIĀLU PAŠU UN OGGETTI.AL SKAŅU PAVADA KUSTĪBU KĀ INSTRUMENTU, LAI IZPĒTĪTU UN MIJIEDARBOTOS AR APKĀRTĒJO PASAULI. TĀPĒC SKAŅA UN KUSTĪBA IR INSTRUMENTI, LAI SAZINĀTOS AR PASAULI UN RADĪTU KONSTRUKTĪVAS ATTIECĪBAS AR ISSO.THE PROJEKTU, KAS ATBALSTA MĀCĪBU PROGRAMMU MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR ĻAUT BĒRNAM BRĪVI IZTEIKT SAVU BAGĀTĪBU (Latvian)
13 August 2022
0 references
CUIREANN AN SCOIL NAÍOLAINNE FÁILTE ROIMH LEANAÍ A SHAIBHRÍONN A DTAITHÍ AGUS A THREORAÍONN IAD I GCOMHDHLÚTHÚ NA FORBARTHA FÉINIÚLACHTA PEARSANTA AR NEAMHSPLEÁCHAS AGUS I DTREO CHÉAD TAITHÍ CITTADINANZA.TO AN TAIRISCINT OILIÚNA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT SCILEANNA LEANAÍ A NEARTÚ, AN TIONSCADAL ATÁ CURTHA IN IÚL AR MHODÚIL CHEOIL AGUS LÉIRIÚ COIRP ATÁ LE BAINT AMACH SNA CEITHRE PLEXES NA SCOILE DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY TÁ RÉALTACHT FUAIME AGUS CEOL MAR CHUID LÁRNACH DE SHAOL AN LINBH Ó AOIS AN-ÓG A INIÚCHADH AR A CHORP NA FÉIDEARTHACHTAÍ FUAIME AS AN GCÉANNA AGUS DE FUAIME OGGETTI.AL GHABHANN LEIS AN NGLUAISEACHT MAR IONSTRAIM A INIÚCHADH AGUS IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN DOMHAN MÁGUAIRD. DÁ BHRÍ SIN, IS UIRLISÍ IAD FUAIM AGUS GLUAISEACHT CHUN DUL I DTEAGMHÁIL LEIS AN DOMHAN AGUS CHUN CAIDREAMH CUIDITHEACH A CHRUTHÚ LE TIONSCADAL ISSO.THE A THACAÍONN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÚINTEOIREACHTA CURACLAIM ATÁ DÍRITHE AR LIGEAN DON PHÁISTE SAIBHREAS A S(H)AIBHRIS A CHUR IN IÚL GAN BHAC. (Irish)
13 August 2022
0 references
VRTEC POZDRAVLJA OTROKE, KI BOGATIJO SVOJE IZKUŠNJE IN JIH USMERJAJO PRI UTRJEVANJU RAZVOJA OSEBNE IDENTITETE AVTONOMIJE IN K PRVIM IZKUŠNJAM CITTADINANZA.TO IZVAJAJO PONUDBO ZA USPOSABLJANJE IN KREPIJO AKCIJE, USMERJENE V RAZVOJ OTROŠKIH VEŠČIN, KI JIH JE PROJEKT ARTIKULIRAL NA MODULIH GLASBE IN TELESNEGA IZRAŽANJA, KI JIH JE TREBA URESNIČITI NA ŠTIRIH SKLOPIH ŠOLE DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY, ZVOČNA RESNIČNOST IN GLASBA STA SESTAVNI DEL ŽIVLJENJA OTROKA, KI GA ŽE ZELO MLADOSTI RAZISKUJE ZVOK. POTENCIALI ISTEGA IN OGGETTI.AL ZVOK SPREMLJA GIBANJE KOT INSTRUMENT ZA RAZISKOVANJE IN INTERAKCIJO Z OKOLIŠKIM SVETOM. ZVOK IN GIBANJE STA TOREJ ORODJI ZA VZPOSTAVITEV STIKA S SVETOM IN USTVARJANJE KONSTRUKTIVNEGA ODNOSA S PROJEKTOM ISSO.THE, KI PODPIRA UČNE DEJAVNOSTI, KATERIH CILJ JE OMOGOČITI OTROKU, DA SVOBODNO IZRAZI BOGASTVO SVOJEGA/NJENEGA (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ПРИВЕТСТВА ДЕЦАТА, КОИТО ОБОГАТЯВАТ СВОЯ ОПИТ И ГИ НАСОЧВАТ В УТВЪРЖДАВАНЕТО НА ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА АВТОНОМИЯТА И КЪМ ПЪРВИТЕ ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА ЦИТТАДИНАНЗА.TO РЕАЛИЗИРАТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗАСИЛВАТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ДЕТСКИ УМЕНИЯ, ПРОЕКТЪТ, ИЗГРАДЕН ВЪРХУ МОДУЛИ ЗА МУЗИКА И ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН В ЧЕТИРИТЕ ПЛЕКСИ НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA. ПОТЕНЦИАЛИТЕ НА СЪЩИЯ И НА OGGETTI.AL ЗВУК СЪПЪТСТВАТ ДВИЖЕНИЕТО КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКОЛНИЯ СВЯТ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЗВУКЪТ И ДВИЖЕНИЕТО СА ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОНТАКТ СЪС СВЕТА И СЪЗДАВАНЕ НА КОНСТРУКТИВНА ВРЪЗКА С ISSO.THE ПРОЕКТ, КОЙТО ПОДКРЕПЯ УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕТЕТО СВОБОДНО ДА ИЗРАЗИ БОГАТСТВОТО НА СВОЕТО/НЕЙНОТО (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-ISKOLA TAL-KINDERGARTEN TILQA’ LIT-TFAL LI JARRIKKIXXU L-ESPERJENZA TAGĦHOM U TIGGWIDAHOM FIL-KONSOLIDAZZJONI TAL-IŻVILUPP TAL-IDENTITÀ PERSONALI TAL-AWTONOMIJA U LEJN L-EWWEL ESPERJENZI TA’ CITTADINANZA.TO JIMPLIMENTAW L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JSAĦĦU L-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET TAT-TFAL IL-PROĠETT ARTIKOLAT FUQ MODULI TA’ MUŻIKA U ESPRESSJONI TAL-ĠISEM LI GĦANDHOM JITWETTQU FL-ERBA’ PLEXES TAL-ISKOLA DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY IR-REALTÀ U L-MUŻIKA TAL-ĦOSS HUMA PARTI INTEGRALI MILL-ĦAJJA TAT-TIFEL LI HU MINN ETÀ ŻGĦIRA ĦAFNA JESPLORA L-ĠISEM TIEGĦU IL-POTENZJALI SODI TAL-ISTESS U TAL-ĦOSS OGETTI.AL JAKKUMPANJAW IL-MOVIMENT BĦALA STRUMENT LI JESPLORA U JINTERAĠIXXI MAD-DINJA TAL-MADWAR. IL-ĦOSS U L-MOVIMENT HUMA GĦALHEKK GĦODOD BIEX JAGĦMLU KUNTATT MAD-DINJA U JOĦOLQU RELAZZJONI KOSTRUTTIVA MAL-PROĠETT ISSO.THE LI JAPPOĠĠJA ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM KURRIKULARI MMIRATI BIEX JIPPERMETTU LIT-TFAL JESPRIMU LIBERAMENT IR-RIKKEZZA TAGĦHOM/TAGĦHA (Maltese)
13 August 2022
0 references
A CRECHE RECEBE CRIANÇAS ENRIQUECENDO SUA EXPERIÊNCIA E ORIENTANDO-AS NA CONSOLIDAÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E PARA AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS DE CITTADINANZA.TO IMPLEMENTAR A OFERTA DE TREINAMENTO E FORTALECER AS AÇÕES VOLTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES INFANTIS O PROJETO ARTICULADO EM MÓDULOS DE MÚSICA E EXPRESSÃO CORPORAL A SER REALIZADO NOS QUATRO PLEXES DA ESCOLA DELLINFANZIA. POTENCIAIS DO MESMO E DO SOM OGGETTI.AL ACOMPANHAM O MOVIMENTO COMO UM INSTRUMENTO PARA EXPLORAR E INTERAGIR COM O MUNDO CIRCUNDANTE. SOM E MOVIMENTO SÃO, PORTANTO, FERRAMENTAS PARA ENTRAR EM CONTATO COM O MUNDO E CRIAR UMA RELAÇÃO CONSTRUTIVA COM O ISSO.O PROJETO QUE APOIA ATIVIDADES CURRICULARES DE ENSINO VISANDO PERMITIR QUE A CRIANÇA EXPRESSE LIVREMENTE A RIQUEZA DE SUA (Portuguese)
13 August 2022
0 references
BØRNEHAVESKOLEN BYDER BØRNENE VELKOMMEN TIL AT BERIGE DERES ERFARINGER OG VEJLEDE DEM I KONSOLIDERINGEN AF DEN PERSONLIGE IDENTITETSUDVIKLING AF AUTONOMI OG MOD DE FØRSTE ERFARINGER FRA CITTADINANZA.TO IMPLEMENTERER UDDANNELSESTILBUDDET OG STYRKER DE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ UDVIKLING AF BØRNS FÆRDIGHEDER, PROJEKTET FORMULERET PÅ MODULER AF MUSIK OG KROPSUDTRYK, DER SKAL REALISERES I SKOLENS FIRE KOMPLEKSER DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY LYDEN VIRKELIGHED OG MUSIK ER EN INTEGRERET DEL AF LIVET FOR DET BARN, HAN FRA EN MEGET UNG ALDER UDFORSKER SIN KROP. LYDPOTENTIALER AF SAMME OG OGGETTI.AL LYD LEDSAGER BEVÆGELSEN SOM ET INSTRUMENT TIL AT UDFORSKE OG INTERAGERE MED OMVERDENEN. LYD OG BEVÆGELSE ER DERFOR REDSKABER TIL AT KOMME I KONTAKT MED VERDEN OG SKABE ET KONSTRUKTIVT FORHOLD TIL ISSO.THE PROJEKT, DER UNDERSTØTTER LÆSEPLANER UNDERVISNINGSAKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE BARNET MULIGHED FOR FRIT AT UDTRYKKE RIGDOM AF SIN/HENDE (Danish)
13 August 2022
0 references
GRĂDINIȚA ÎI ÎNTÂMPINĂ PE COPII CARE ÎȘI ÎMBOGĂȚESC EXPERIENȚA ȘI ÎI GHIDEAZĂ ÎN CONSOLIDAREA DEZVOLTĂRII IDENTITĂȚII PERSONALE A AUTONOMIEI ȘI SPRE PRIMELE EXPERIENȚE ALE CITTADINANZA.TO IMPLEMENTEAZĂ OFERTA DE INSTRUIRE ȘI CONSOLIDEAZĂ ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR COPIILOR, PROIECTUL ARTICULAT PE MODULE DE MUZICĂ ȘI EXPRESIE CORPORALĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZAT ÎN CELE PATRU PLEXURI ALE ȘCOLII DELLINFANZIA. MOVEMENTPLAY REALITATEA SONORĂ ȘI MUZICA SUNT PARTE INTEGRANTĂ A VIEȚII COPILULUI PE CARE DE LA O VÂRSTĂ FOARTE FRAGEDĂ ÎȘI EXPLOREAZĂ CORPUL POTENȚIALUL SONOR. A ACELUIAȘI ȘI A SUNETULUI OGGETTI.AL ÎNSOȚEȘTE MIȘCAREA CA UN INSTRUMENT DE EXPLORARE ȘI INTERACȚIUNE CU LUMEA ÎNCONJURĂTOARE. SUNETUL ȘI MIȘCAREA SUNT, PRIN URMARE, INSTRUMENTE PENTRU A INTRA ÎN CONTACT CU LUMEA ȘI PENTRU A CREA O RELAȚIE CONSTRUCTIVĂ CU ISSO.PROIECTUL CARE SPRIJINĂ ACTIVITĂȚILE DE PREDARE CURRICULARĂ MENITE SĂ PERMITĂ COPILULUI SĂ-ȘI EXPRIME LIBER BOGĂȚIA (Romanian)
13 August 2022
0 references
FÖRSKOLAN VÄLKOMNAR BARN SOM BERIKAR SIN ERFARENHET OCH GUIDAR DEM I KONSOLIDERINGEN AV DEN PERSONLIGA IDENTITETSUTVECKLINGEN AV AUTONOMI OCH MOT DE FÖRSTA ERFARENHETERNA AV CITTADINANZA.TO GENOMFÖRA UTBILDNINGSERBJUDANDET OCH STÄRKA DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA BARNS FÄRDIGHETER PROJEKTET FORMULERADE PÅ MODULER AV MUSIK OCH KROPPSUTTRYCK SOM SKA FÖRVERKLIGAS I DE FYRA PLEXEN AV SKOLAN DELLINFANZIA.THE MOVEMENTPLAY LJUDVERKLIGHET OCH MUSIK ÄR EN INTEGRERAD DEL AV LIVET FÖR BARNET HAN FRÅN EN MYCKET UNG ÅLDER UTFORSKAR SIN KROPP LJUDPOTENTIALEN HOS SAMMA OCH OGGETTI.AL LJUD FÖLJER MED RÖRELSEN SOM ETT INSTRUMENT FÖR ATT UTFORSKA OCH INTERAGERA MED OMVÄRLDEN. LJUD OCH RÖRELSE ÄR DÄRFÖR VERKTYG FÖR ATT KOMMA I KONTAKT MED VÄRLDEN OCH SKAPA EN KONSTRUKTIV RELATION MED ISSO.THE-PROJEKTET SOM STÖDER LÄROPLANSUNDERVISNINGSVERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARNET ATT FRITT UTTRYCKA SIN RIKEDOM (Swedish)
13 August 2022
0 references
PIEDIMONTE MATESE
0 references