CREACTIVIAMOCI II ANNUALIT (Q4155970)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4155970 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | CREACTIVIAMOCI II ANNUALIT |
Project Q4155970 in Italy |
Statements
14,239.93 Euro
0 references
23,558.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
MAMELI-CURTI
0 references
I PERCORSI DIDATTICI DA ATTIVARE PREVEDONO LA COSTITUZIONE DI QUATTRO MODULI LUDICOCREATIVI DUE DI MANIPOLAZIONE UNO DI LINGUAGGI E LALTRO MUSICALE FINALIZZATI ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI CAPACIT SENSORIALI PERCETTIVE TATTILI UDITIVE. I BAMBINI DELLA FASCIA DI ET COINVOLTI HANNO 45 ANNI E POSSONO SPERIMENTARE ATTRAVERSO IL GIOCO NUOVE ESPERIENZE DI MANIPOLAZIONE LINGUISTICHE E MUSICALI. NEI MODULI LA CREATIVIT VA LASCIATA CRESCERE VA ESERCITATA ALLENATA E COLTIVATA COME LE ALTRE DOTI COGNITIVE E IL BAMBINO HA UNO SPAZIO PRIVILEGIATO QUELLO DEL GIOCO. LE MANI PER I BAMBINI DI QUESTA FASCIA DI ET SONO LORGANO DI PRENSIONE DELLA MENTE LAVORANDO SULLA MANIPOLAZIONE SI DANNO GLI STRUMENTI PER SVILUPPARE AL MEGLIO LE POTENZIALIT COGNITIVE ESPRESSIVE E CREATIVE MEDIANTE UN RAPPORTO DIRETTO CON LE COSE CON I MATERIALI CON LA REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUSICA ALLA PSICOMOTRICIT SI COLLOCANO NELLAMBITO DELLA FORMAZIONE GLOBALE DELLA PERSONA. ATTRAVERSO GIOCH (Italian)
0 references
LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS A ACTIVAR INCLUYEN EL ESTABLECIMIENTO DE CUATRO MÓDULOS LUDICOCREATIVI DOS DE MANIPULACIÓN DE IDIOMAS Y EL OTRO MUSICAL ORIENTADO A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES SENSORIALES PERCEPTIVAS AUDITIVAS TÁCTILES. LOS NIÑOS DE LA BANDA ET TIENEN 45 AÑOS Y PUEDEN EXPERIMENTAR A TRAVÉS DEL JUEGO NUEVAS EXPERIENCIAS DE MANIPULACIÓN LINGÜÍSTICA Y MUSICAL. EN LOS MÓDULOS SE DEBE PERMITIR QUE LA CREATIVIDAD CREZCA, DEBE PRACTICARSE Y CULTIVARSE COMO OTRAS HABILIDADES COGNITIVAS Y EL NIÑO TIENE UN ESPACIO PRIVILEGIADO QUE EL DEL JUEGO. LAS MANOS PARA LOS NIÑOS EN ESTA GAMA DE ET SON LORGANO DE LA MENTE PRENSION TRABAJANDO EN LA MANIPULACIÓN SE LES DAN LAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR MEJOR LOS POTENCIALES COGNITIVOS EXPRESIVOS Y CREATIVOS A TRAVÉS DE UNA RELACIÓN DIRECTA CON LAS COSAS CON MATERIALES CON LA MÚSICA REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA EN PSICOMOTRICIT SE COLOCAN EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN GENERAL DE LA PERSONA. A TRAVÉS DE GIOCH (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE EDUCATIONAL PATHS TO BE ACTIVATED INCLUDE THE ESTABLISHMENT OF FOUR MODULES LUDICOCREATIVI TWO OF MANIPULATION ONE OF LANGUAGES AND THE OTHER MUSICAL AIMED AT THE ACQUISITION OF SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY PERCEPTIVE HEARING TACTILE CAPABILITIES. CHILDREN IN THE ET BAND INVOLVED ARE 45 YEARS OLD AND CAN EXPERIMENT THROUGH THE GAME NEW EXPERIENCES OF LINGUISTIC AND MUSICAL MANIPULATION. IN THE MODULES CREATIVENESS MUST BE ALLOWED TO GROW, IT MUST BE PRACTICED AND CULTIVATED LIKE OTHER COGNITIVE SKILLS AND THE CHILD HAS A PRIVILEGED SPACE THAT OF THE GAME. THE HANDS FOR CHILDREN IN THIS RANGE OF ET ARE LORGANO OF MIND PRENSION WORKING ON MANIPULATION ARE GIVEN THE TOOLS TO BEST DEVELOP THE COGNITIVE POTENTIALS EXPRESSIVE AND CREATIVE THROUGH A DIRECT RELATIONSHIP WITH THINGS WITH MATERIALS WITH REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUSIC AT PSICOMOTRICIT ARE PLACED IN THE CONTEXT OF THE OVERALL FORMATION OF THE PERSON. THROUGH GIOCH (English)
31 January 2022
0 references
LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES À ACTIVER COMPRENNENT LA MISE EN PLACE DE QUATRE MODULES LUDICOCREATIVI DEUX DE MANIPULATION L’UN DES LANGUES ET L’AUTRE MUSICALE VISANT À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE CAPACITÉS TACTILES AUDITIVES PERCEPTIVES SENSORIELLES. LES ENFANTS DANS LE ET BAND IMPLIQUÉS ONT 45 ANS ET PEUVENT EXPÉRIMENTER À TRAVERS LE JEU DE NOUVELLES EXPÉRIENCES DE MANIPULATION LINGUISTIQUE ET MUSICALE. DANS LES MODULES LA CRÉATIVITÉ DOIT ÊTRE PERMISE À GRANDIR, ELLE DOIT ÊTRE PRATIQUÉE ET CULTIVÉE COMME D’AUTRES COMPÉTENCES COGNITIVES ET L’ENFANT A UN ESPACE PRIVILÉGIÉ CELUI DU JEU. LES MAINS POUR LES ENFANTS DANS CETTE GAMME DE ET SONT LORGANO DE L’ESPRIT PRENSION TRAVAILLANT SUR LA MANIPULATION REÇOIVENT LES OUTILS POUR DÉVELOPPER AU MIEUX LES POTENTIELS COGNITIFS EXPRESSIFS ET CRÉATIFS À TRAVERS UNE RELATION DIRECTE AVEC LES CHOSES AVEC DES MATÉRIAUX AVEC REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA DE PSICOMOTRICIT SONT PLACÉS DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION GLOBALE DE LA PERSONNE. PAR GIOCH (French)
1 February 2022
0 references
ZU DEN ZU AKTIVIERENDEN LEHRPFADEN GEHÖREN DIE EINRICHTUNG VON VIER MODULEN LUDICOCREATIVI ZWEI DER MANIPULATION EINER DER SPRACHEN UND DAS ANDERE MUSICAL, DAS AUF DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN DURCH DIE ENTWICKLUNG SENSORISCHER WAHRNEHMUNGSFÄHIGKEITEN ABZIELT. KINDER IN DER BETEILIGTEN ET-BAND SIND 45 JAHRE ALT UND KÖNNEN DURCH DAS SPIEL NEUE ERFAHRUNGEN DER SPRACHLICHEN UND MUSIKALISCHEN MANIPULATION EXPERIMENTIEREN. IN DEN MODULEN MUSS KREATIVITÄT WACHSEN DÜRFEN, SIE MUSS WIE ANDERE KOGNITIVE FÄHIGKEITEN PRAKTIZIERT UND KULTIVIERT WERDEN UND DAS KIND HAT EINEN PRIVILEGIERTEN RAUM, DER DES SPIELS. DIE HÄNDE FÜR KINDER IN DIESEM BEREICH VON ET SIND LORGANO DES GEISTES PRENSION, DIE AN MANIPULATIONEN ARBEITEN, WERDEN DIE WERKZEUGE GEGEBEN, UM DIE KOGNITIVEN POTENTIALE AUSDRUCKSSTARK UND KREATIV DURCH EINE DIREKTE BEZIEHUNG ZU DINGEN MIT MATERIALIEN MIT REALT ZU ENTWICKELN.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUSIK BEI PSICOMOTRICIT WERDEN IM KONTEXT DER ALLGEMEINEN BILDUNG DER PERSON PLATZIERT. DURCH GIOCH (German)
3 February 2022
0 references
DE TE ACTIVEREN EDUCATIEVE PADEN OMVATTEN DE OPRICHTING VAN VIER MODULES LUDICOCREATIVI TWEE VAN MANIPULATIE ÉÉN VAN TALEN EN DE ANDERE MUZIKALE GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN SENSORISCH WAARNEEMBAAR GEHOOR TACTIELE MOGELIJKHEDEN. KINDEREN IN DE ET BAND BETROKKEN ZIJN 45 JAAR OUD EN KUNNEN EXPERIMENTEREN DOOR HET SPEL NIEUWE ERVARINGEN VAN TAALKUNDIGE EN MUZIKALE MANIPULATIE. IN DE MODULES MOET CREATIEFHEID WORDEN TOEGESTAAN OM TE GROEIEN, HET MOET WORDEN BEOEFEND EN GECULTIVEERD ZOALS ANDERE COGNITIEVE VAARDIGHEDEN EN HET KIND HEEFT EEN BEVOORRECHTE RUIMTE DIE VAN HET SPEL. DE HANDEN VOOR KINDEREN IN DIT SCALA VAN ET ZIJN LORGANO OF MIND PRENSION DIE WERKEN AAN MANIPULATIE KRIJGEN DE TOOLS OM HET COGNITIEVE POTENTIEEL HET BEST TE ONTWIKKELEN EXPRESSIEF EN CREATIEF DOOR EEN DIRECTE RELATIE MET DINGEN MET MATERIALEN MET REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUZIEK BIJ PSICOMOTRICIT WORDEN GEPLAATST IN DE CONTEXT VAN DE ALGEHELE VORMING VAN DE PERSOON. DOOR GIOCH (Dutch)
4 February 2022
0 references
DE UDDANNELSESVEJE, DER SKAL AKTIVERES, OMFATTER ETABLERING AF FIRE MODULER LUDICOCREATIVI TO MED MANIPULATION AF ET AF SPROGENE OG DEN ANDEN MUSICAL MED HENBLIK PÅ ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER GENNEM UDVIKLING AF SANSEOPFATTENDE HØRELSESTAKTILE EVNER. BØRN I DET INVOLVEREDE ET BAND ER 45 ÅR OG KAN GENNEM SPILLET EKSPERIMENTERE MED NYE ERFARINGER MED SPROGLIG OG MUSIKALSK MANIPULATION. I MODULERNE SKAL KREATIVITETEN HAVE LOV TIL AT VOKSE, DEN SKAL PRAKTISERES OG DYRKES SOM ANDRE KOGNITIVE FÆRDIGHEDER, OG BARNET HAR ET PRIVILEGERET RUM SOM SPILLET. HÆNDERNE FOR BØRN I DENNE RÆKKE AF ET ER LORGANO AF SIND PRENSION ARBEJDER PÅ MANIPULATION FÅR VÆRKTØJERNE TIL BEDST AT UDVIKLE DE KOGNITIVE POTENTIALER UDTRYKSFULDE OG KREATIVE GENNEM ET DIREKTE FORHOLD TIL TING MED MATERIALER MED REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUSIK PÅ PSICOMOTRICIT ER PLACERET I SAMMENHÆNG MED DEN OVERORDNEDE DANNELSE AF PERSONEN. GENNEM GIOCH (Danish)
21 July 2022
0 references
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ LUDICOCREATIVI ΔΎΟ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ Η ΆΛΛΗ ΜΙΟΎΖΙΚΑΛ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΙΟΡΑΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΦΉΣ ΑΚΟΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΜΠΆΝΤΑ ET ΕΊΝΑΙ 45 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΝΈΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ. ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΤΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΣΚΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΊΤΑΙ ΌΠΩΣ ΆΛΛΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΈΧΕΙ ΈΝΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΌ ΧΏΡΟ ΕΚΕΊΝΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΤΑ ΧΈΡΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΩΝ ET ΕΊΝΑΙ LORGANO ΤΟΥ ΝΟΥ PRENSION ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΔΊΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΡΆΓΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΥΛΙΚΆ ΜΕ REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA ΜΟΥΣΙΚΉ ΣΤΟ PSICOMOTRICIT ΤΟΠΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΙΚΟΎ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ GIOCH (Greek)
21 July 2022
0 references
OBRAZOVNI PUTOVI KOJI ĆE SE AKTIVIRATI UKLJUČUJU USPOSTAVU ČETIRI MODULA LUDICOCREATIVI DVA MANIPULACIJE JEDNIM OD JEZIKA, A DRUGI MJUZIKL USMJEREN NA STJECANJE VJEŠTINA KROZ RAZVOJ OSJETILNIH PERCEPTIVNIH SLUŠNIH TAKTILNIH SPOSOBNOSTI. DJECA U ET BANDU IMAJU 45 GODINA I MOGU EKSPERIMENTIRATI KROZ IGRU NOVA ISKUSTVA JEZIČNE I GLAZBENE MANIPULACIJE. U MODULIMA KREATIVNOST MORA BITI DOPUŠTENO RASTI, MORA SE PRAKTICIRATI I NJEGOVATI KAO I DRUGE KOGNITIVNE VJEŠTINE, A DIJETE IMA POVLAŠTENI PROSTOR IGRE. RUKE ZA DJECU U OVOM RASPONU ET SU LORGANO OD UMA PRENSION KOJI RADE NA MANIPULACIJI DAJU ALATE ZA NAJBOLJI RAZVOJ KOGNITIVNIH POTENCIJALA IZRAŽAJNE I KREATIVNE KROZ IZRAVAN ODNOS SA STVARIMA S MATERIJALIMA S REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA GLAZBE NA PSICOMOTRICIT SU SMJEŠTENI U KONTEKSTU CJELOKUPNOG FORMIRANJA OSOBE. PREKO GIOCHA (Croatian)
21 July 2022
0 references
CĂILE EDUCAȚIONALE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ACTIVATE INCLUD STABILIREA A PATRU MODULE LUDICOCREATIVI DOUĂ DE MANIPULARE A UNUIA DINTRE LIMBI ȘI A CELUILALT MUZICAL DESTINAT DOBÂNDIRII DE COMPETENȚE PRIN DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR TACTILE SENZORIALE PERCEPTIVE AUDITIVE. COPIII DIN TRUPA ET IMPLICATE AU 45 DE ANI ȘI POT EXPERIMENTA PRIN JOC NOI EXPERIENȚE DE MANIPULARE LINGVISTICĂ ȘI MUZICALĂ. ÎN MODULELE CREATIVE TREBUIE LĂSATE SĂ CREASCĂ, TREBUIE SĂ FIE PRACTICATĂ ȘI CULTIVATĂ CA ALTE ABILITĂȚI COGNITIVE, IAR COPILUL ARE UN SPAȚIU PRIVILEGIAT FAȚĂ DE CEL AL JOCULUI. MÂINILE PENTRU COPII DIN ACEASTĂ GAMĂ DE ET SUNT LORGANO AL MINȚII PRENSION CARE LUCREAZĂ LA MANIPULARE PRIMESC INSTRUMENTELE PENTRU A DEZVOLTA CEL MAI BINE POTENȚIALUL COGNITIV EXPRESIV ȘI CREATIV PRINTR-O RELAȚIE DIRECTĂ CU LUCRURILE CU MATERIALE CU MUZICA REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA LA PSICOMOTRICIT SUNT PLASATE ÎN CONTEXTUL FORMĂRII GENERALE A PERSOANEI. PRIN GIOCH (Romanian)
21 July 2022
0 references
MEDZI VZDELÁVACIE CESTY, KTORÉ SA MAJÚ AKTIVOVAŤ, PATRÍ ZRIADENIE ŠTYROCH MODULOV LUDICOCREATIVI DVOCH MANIPULÁCIE S JEDNÝM Z JAZYKOV A DRUHÝ HUDOBNÝCH ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZMYSLOVÝCH VNÍMAVÝCH SLUCHOVÝCH HMATOVÝCH SCHOPNOSTÍ. DETI V ET BAND ZAPOJENÉ SÚ 45 ROKOV A MÔŽU EXPERIMENTOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM HRY NOVÉ SKÚSENOSTI LINGVISTICKEJ A HUDOBNEJ MANIPULÁCIE. V MODULOCH MUSÍ BYŤ KREATIVITA DOVOLENÉ RÁSŤ, MUSÍ SA PRAKTIZOVAŤ A KULTIVOVAŤ AKO INÉ KOGNITÍVNE ZRUČNOSTI A DIEŤA MÁ PRIVILEGOVANÝ PRIESTOR, KTORÝ HRA. RUKY PRE DETI V TOMTO ROZSAHU ET SÚ LORGANO MYSLE PRENSION PRACUJÚCI NA MANIPULÁCII SÚ DANÉ NÁSTROJE, ABY ČO NAJLEPŠIE ROZVÍJAŤ KOGNITÍVNE POTENCIÁL EXPRESÍVNE A TVORIVÉ PROSTREDNÍCTVOM PRIAMEHO VZŤAHU S VECAMI S MATERIÁLMI S REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA HUDBA V PSICOMOTRICIT SÚ UMIESTNENÉ V KONTEXTE CELKOVEJ FORMÁCIE OSOBY. CEZ GIOCH (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI LI GĦANDHOM JIĠU ATTIVATI JINKLUDU L-ISTABBILIMENT TA’ ERBA’ MODULI LUDICOCREATIVI TNEJN MILL-MANIPULAZZJONI TA’ WAĦDA MIL-LINGWI U L-MUŻIKA L-OĦRA MMIRATA LEJN IL-KISBA TA’ ĦILIET PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET TAS-SMIGĦ PERĊETTIVI SENSORJI. IT-TFAL FIL-BANDA ET INVOLUTI GĦANDHOM 45 SENA U JISTGĦU JESPERIMENTAW PERMEZZ TAL-LOGĦBA ESPERJENZI ĠODDA TA’ MANIPULAZZJONI LINGWISTIKA U MUŻIKALI. FIL-KREATTIVITÀ MODULI GĦANDHOM JITĦALLEW JIKBRU, GĦANDU JKUN IPPRATTIKAT U KKULTIVATI BĦAL ĦILIET KONJITTIVI OĦRA U T-TFAL GĦANDHOM SPAZJU PRIVILEĠĠJAT DAK TAL-LOGĦBA. L-IDEJN GĦAT-TFAL F’DIN IL-FIRXA TA ‘E HUMA LORGANO TAL-MOĦĦ PRENSION JAĦDMU FUQ MANIPULAZZJONI HUMA MOGĦTIJA L-GĦODOD BIEX JIŻVILUPPAW L-AĦJAR POTENZJALI KONJITTIVI ESPRESSIVI U KREATTIVI PERMEZZ TA’ RELAZZJONI DIRETTA MA ‘AFFARIJIET MA’ MATERJALI MA ‘REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUŻIKA FIL PSICOMOTRICIT HUMA MQIEGĦDA FIL-KUNTEST TAL-FORMAZZJONI ĠENERALI TAL-PERSUNA. PERMEZZ TA’ GIOCH (Maltese)
21 July 2022
0 references
OS CAMINHOS EDUCACIONAIS A SEREM ATIVADOS INCLUEM O ESTABELECIMENTO DE QUATRO MÓDULOS LUDICOCREATIVI DOIS DE MANIPULAÇÃO DE UMA DAS LÍNGUAS E O OUTRO MUSICAL VOLTADO PARA A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES AUDITIVAS SENSORIAIS PERCETIVAS TÁTEIS. AS CRIANÇAS DA ET BAND ENVOLVIDAS TÊM 45 ANOS E PODEM EXPERIMENTAR ATRAVÉS DO JOGO NOVAS EXPERIÊNCIAS DE MANIPULAÇÃO LINGUÍSTICA E MUSICAL. NOS MÓDULOS A CRIATIVIDADE DEVE SER PERMITIDA A CRESCER, DEVE SER PRATICADA E CULTIVADA COMO OUTRAS HABILIDADES COGNITIVAS E A CRIANÇA TEM UM ESPAÇO PRIVILEGIADO QUE O DO JOGO. AS MÃOS PARA CRIANÇAS NESTA GAMA DE ET SÃO LORGANO DA MENTE PRENSION TRABALHANDO NA MANIPULAÇÃO SÃO DADAS AS FERRAMENTAS PARA MELHOR DESENVOLVER OS POTENCIAIS COGNITIVOS EXPRESSIVOS E CRIATIVOS ATRAVÉS DE UMA RELAÇÃO DIRETA COM AS COISAS COM MATERIAIS COM REALT.LEDUCAZIONE AL MÚSICA SUONOALLA NA PSICOMOTRICIT SÃO COLOCADOS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO GERAL DA PESSOA. ATRAVÉS DE GIOCH (Portuguese)
21 July 2022
0 references
AKTIVOITAVIIN KOULUTUSPOLKUIHIN KUULUU NELJÄN LUDICOCREATIVI-MODUULIN PERUSTAMINEN, JOISTA KAKSI ON MANIPULOITU YHTÄ KIELISTÄ JA TOINEN MUSIKAALI, JONKA TARKOITUKSENA ON HANKKIA TAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ AISTINVARAISIA NÄKÖVAMMAISIA. ET-BÄNDIN LAPSET OVAT 45-VUOTIAITA JA VOIVAT KOKEILLA PELIN UUSIA KOKEMUKSIA KIELELLISESTÄ JA MUSIIKILLISESTA MANIPULOINNISTA. MODUULEISSA LUOVUUDEN ON SALLITTAVA KASVAA, SITÄ ON HARJOITETTAVA JA VILJELTÄVÄ MUIDEN KOGNITIIVISTEN TAITOJEN TAVOIN JA LAPSELLA ON ETUOIKEUTETTU TILA KUIN PELI. KÄDET LAPSILLE TÄLLÄ ALUEELLA ET OVAT LORGANO MIELEN PRENSION TYÖSKENTELEVÄT MANIPULOINTI ANNETAAN TYÖKALUJA PARHAITEN KEHITTÄÄ KOGNITIIVISIA POTENTIAALIA ILMEIKÄS JA LUOVA KAUTTA SUORA SUHDE ASIOIHIN MATERIAALIEN KANSSA REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUSIIKKIA PSICOMOTRICIT SIJOITETAAN YHTEYDESSÄ YLEISEN MUODOSTUMISEN HENKILÖ. GIOCHIN KAUTTA (Finnish)
21 July 2022
0 references
ŚCIEŻKI EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ BYĆ AKTYWOWANE, OBEJMUJĄ USTANOWIENIE CZTERECH MODUŁÓW LUDICOCREATIVI DWÓCH MANIPULACJI JEDNYM Z JĘZYKÓW, A DRUGI MUZYCZNYM, MAJĄCYM NA CELU NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ROZWÓJ SENSORYCZNYCH ZDOLNOŚCI DOTYKOWYCH SŁUCHU. DZIECI W ZESPOLE ET ANGAŻOWANE SĄ 45 LAT I MOGĄ EKSPERYMENTOWAĆ PRZEZ GRĘ NOWE DOŚWIADCZENIA MANIPULACJI JĘZYKOWEJ I MUZYCZNEJ. W MODUŁACH KREATYWNOŚĆ MUSI BYĆ DOZWOLONA NA WZROST, MUSI BYĆ PRAKTYKOWANA I UPRAWIANA JAK INNE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZE, A DZIECKO MA UPRZYWILEJOWANĄ PRZESTRZEŃ GRY. RĘCE DLA DZIECI W TYM ZAKRESIE ET SĄ LORGANO UMYSŁU PRENSION PRACY NAD MANIPULACJĄ OTRZYMUJĄ NARZĘDZIA, ABY JAK NAJLEPIEJ ROZWIJAĆ POTENCJAŁ POZNAWCZY EKSPRESYJNY I KREATYWNY POPRZEZ BEZPOŚREDNI ZWIĄZEK Z RZECZAMI Z MATERIAŁAMI Z REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUZYKA W PSICOMOTRICIT SĄ UMIESZCZONE W KONTEKŚCIE OGÓLNEJ FORMACJI OSOBY. PRZEZ GIOCH (Polish)
21 July 2022
0 references
IZOBRAŽEVALNE POTI, KI JIH JE TREBA AKTIVIRATI, VKLJUČUJEJO VZPOSTAVITEV ŠTIRIH MODULOV LUDICOCREATIVI DVEH MANIPULACIJE ENEGA JEZIKA IN DRUGEGA GLASBENEGA, NAMENJENEGA PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI Z RAZVOJEM SENZORIČNIH ZAZNAVNIH TAKTILNIH SPOSOBNOSTI SLUHA. VKLJUČENI OTROCI V ET BANDU SO STARI 45 LET IN LAHKO EKSPERIMENTIRAJO Z IGRO NOVIH IZKUŠENJ JEZIKOVNE IN GLASBENE MANIPULACIJE. V MODULIH MORA BITI KREATIVNOST DOVOLJENO RASTI, VADITI IN GOJITI KOT DRUGE KOGNITIVNE SPOSOBNOSTI IN OTROK IMA PRIVILEGIRAN PROSTOR, KI GA IGRA. ROKE ZA OTROKE V TEJ PALETI ET SO LORGANO UM PRENSION DELO NA MANIPULACIJO IMAJO ORODJA ZA NAJBOLJŠI RAZVOJ KOGNITIVNIH POTENCIALOV IZRAZNE IN USTVARJALNE PREK NEPOSREDNEGA ODNOSA S STVARMI Z MATERIALI Z REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA GLASBA NA PSICOMOTRICIT SO POSTAVLJENI V KONTEKST CELOTNEGA OBLIKOVANJA OSEBE. SKOZI GIOCH (Slovenian)
21 July 2022
0 references
MEZI VZDĚLÁVACÍ CESTY, KTERÉ MAJÍ BÝT AKTIVOVÁNY, PATŘÍ VYTVOŘENÍ ČTYŘ MODULŮ LUDICOCREATIVI DVA MANIPULACE JEDNOHO Z JAZYKŮ A DRUHÝ MUZIKÁL ZAMĚŘENÝ NA ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SMYSLOVĚ VNÍMAVÝCH SLUCHOVÝCH HMATOVÝCH SCHOPNOSTÍ. DĚTI V ET KAPELE JSOU 45 LET A MOHOU EXPERIMENTOVAT PROSTŘEDNICTVÍM HRY NOVÉ ZKUŠENOSTI JAZYKOVÉ A HUDEBNÍ MANIPULACE. V MODULECH MUSÍ BÝT UMOŽNĚNO RŮST TVOŘIVOSTI, MUSÍ BÝT PRAKTIKOVÁNA A PĚSTOVÁNA JAKO JINÉ KOGNITIVNÍ DOVEDNOSTI A DÍTĚ MÁ PRIVILEGOVANÝ PROSTOR PRO HRU. RUCE PRO DĚTI V TÉTO ŘADĚ ET JSOU LORGANO MYSLI PRENSION PRÁCE NA MANIPULACI JSOU DÁNY NÁSTROJE PRO NEJLEPŠÍ ROZVOJ KOGNITIVNÍ POTENCIÁLY EXPRESIVNÍ A KREATIVNÍ PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍMÉHO VZTAHU S VĚCMI S MATERIÁLY S REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA HUDBY NA PSICOMOTRICIT JSOU UMÍSTĚNY V KONTEXTU CELKOVÉ FORMOVÁNÍ OSOBY. PŘES GIOCH (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠVIETIMO KELIAI, KURIE TURI BŪTI AKTYVUOTI, APIMA KETURIŲ MODULIŲ LUDICOCREATIVI DU MANIPULIAVIMĄ VIENA IŠ KALBŲ IR KITĄ MUZIKĄ, SKIRTĄ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMUI PLĖTOJANT JUTIMINIUS SUVOKIMO KLAUSOS LYTĖJIMO PAJĖGUMUS. VAIKAI ET GRUPĖJE DALYVAUJA 45 METŲ IR GALI EKSPERIMENTUOTI PER ŽAIDIMĄ NAUJĄ PATIRTĮ KALBINIO IR MUZIKINIO MANIPULIAVIMO. MODULIŲ KŪRYBIŠKUMUI TURI BŪTI LEIDŽIAMA AUGTI, JIS TURI BŪTI PRAKTIKUOJAMAS IR AUGINAMAS KAIP IR KITI KOGNITYVINIAI ĮGŪDŽIAI, O VAIKAS TURI PRIVILEGIJUOTĄ ERDVĘ, KAD ŽAIDIMAS. VAIKŲ RANKOS ŠIAME DIAPAZONE IR YRA LORGANO PROTO PRENSION, DIRBANČIOS MANIPULIAVIMO SRITYJE, SUTEIKIAMOS PRIEMONĖS, PADEDANČIOS GERIAUSIAI PLĖTOTI KOGNITYVINIUS POTENCIALUS, IŠRAIŠKINGUS IR KŪRYBINGUS PER TIESIOGINĮ RYŠĮ SU DAIKTAIS SU REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUZIKA PSICOMOTRICIT YRA PATALPINTA Į BENDRĄ ASMENS FORMAVIMĄSI. PER GIOCH (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
IZGLĪTĪBAS CEĻI, KAS JĀAKTIVIZĒ, IETVER ČETRU MODUĻU LUDICOCREATIVI DIVU MANIPULĀCIJU IZVEIDI VIENĀ NO VALODĀM UN OTRU MŪZIKU, KURAS MĒRĶIS IR APGŪT PRASMES, ATTĪSTOT MAŅU UZTVERES DZIRDES TAUSTES SPĒJAS. IESAISTĪTIE BĒRNI ET GRUPĀ IR 45 GADUS VECI UN VAR EKSPERIMENTĒT AR SPĒLI, IZMANTOJOT JAUNO VALODU UN MŪZIKAS MANIPULĀCIJU PIEREDZI. MODUĻOS RADOŠUMS IR JĀĻAUJ AUGT, TAS IR PRAKTIZĒ UN KULTIVĒ KĀ CITAS KOGNITĪVĀS PRASMES, UN BĒRNAM IR PRIVILIĢĒTA TELPA, KA NO SPĒLES. ROKAS BĒRNIEM ŠAJĀ SPEKTRĀ ET IR LORGANO PRĀTA PRENSION, KAS STRĀDĀ PIE MANIPULĀCIJĀM, TIEK DOTI INSTRUMENTI, LAI VISLABĀK ATTĪSTĪTU IZTEIKSMĪGU UN RADOŠU KOGNITĪVO POTENCIĀLU, IZMANTOJOT TIEŠAS ATTIECĪBAS AR MATERIĀLIEM AR REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MŪZIKA PSICOMOTRICIT TIEK NOVIETOTA CILVĒKA VISPĀRĒJĀS VEIDOŠANĀS KONTEKSTĀ. CAUR GIOCH (Latvian)
21 July 2022
0 references
ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ АКТИВИРАНИ, ВКЛЮЧВАТ СЪЗДАВАНЕТО НА ЧЕТИРИ МОДУЛА LUDICOCREATIVI, ДВА МОДУЛА ЗА МАНИПУЛАЦИЯ НА ЕДИНИЯ ОТ ЕЗИЦИТЕ, А ДРУГИЯТ МУЗИКАЛЕН, НАСОЧЕН КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕ НА СЕНЗОРНИ СПОСОБНОСТИ ЗА ТАКТИЛНОСТ НА СЛУХА. ДЕЦАТА В ГРУПАТА СА НА 45 ГОДИНИ И МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ ЧРЕЗ ИГРАТА НА НОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА ЕЗИКОВА И МУЗИКАЛНА МАНИПУЛАЦИЯ. В МОДУЛИТЕ КРЕАТИВНОСТ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОЗВОЛЕНО ДА РАСТЕ, ТЯ ТРЯБВА ДА СЕ ПРАКТИКУВА И КУЛТИВИРА КАТО ДРУГИ КОГНИТИВНИ УМЕНИЯ И ДЕТЕТО ИМА ПРИВИЛЕГИРОВАНО ПРОСТРАНСТВО НА ИГРАТА. РЪЦЕТЕ ЗА ДЕЦА В ТАЗИ ГАМА ОТ ET СА LORGANO НА УМА PRENSION РАБОТА ПО МАНИПУЛАЦИЯ СА ДАДЕНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА НАЙ-ДОБРО РАЗВИТИЕ НА КОГНИТИВНИТЕ ПОТЕНЦИАЛИ ИЗРАЗИТЕЛНИ И ТВОРЧЕСКИ ЧРЕЗ ПРЯКА ВРЪЗКА С НЕЩАТА С МАТЕРИАЛИ С REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA МУЗИКА В PSICOMOTRICIT СА ПОСТАВЕНИ В КОНТЕКСТА НА ЦЯЛОСТНАТА ФОРМАЦИЯ НА ЛИЦЕТО. ЧРЕЗ ДЖОХ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ AKTIVÁLANDÓ OKTATÁSI UTAK KÖZÉ TARTOZIK A NÉGY MODUL LUDICOCREATIVI KÉT MANIPULÁCIÓ AZ EGYIK NYELV ÉS A MÁSIK ZENEI CÉLJA A KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSE RÉVÉN ÉRZÉKSZERVI ÉRZÉKELŐ HALLÁSTAPINTÁSI KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSE. GYEREKEK AZ ET ZENEKAR RÉSZT 45 ÉVESEK, ÉS KÍSÉRLETEZNI A JÁTÉK ÚJ TAPASZTALATOKAT A NYELVI ÉS ZENEI MANIPULÁCIÓ. A MODULOK KREATÍVSÁGÁT MEG KELL ENGEDNI, HOGY NÖVEKEDJEN, AZT KELL GYAKOROLNI ÉS MŰVELT, MINT MÁS KOGNITÍV KÉSZSÉGEK ÉS A GYERMEK EGY KIVÁLTSÁGOS TÉR, MINT A JÁTÉK. A GYERMEKEKNEK EBBEN A TARTOMÁNYBAN LÉVŐ KEZEK A LORGANO OF MIND PRENSION A MANIPULÁCIÓN DOLGOZÓ ESZKÖZÖK, AMELYEK A LEGJOBBAN FEJLESZTIK A KOGNITÍV POTENCIÁLT KIFEJEZŐ ÉS KREATÍV MÓDON A REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA ZENÉVEL VALÓ KÖZVETLEN KAPCSOLAT RÉVÉN A PSICOMOTRICIT-BEN. GIOCHON KERESZTÜL (Hungarian)
21 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR AR NA CONAIRÍ OIDEACHAIS ATÁ LE GNÍOMHACHTÚ CEITHRE MHODÚL LUDICOCREATIVI DHÁ CHEANN DE NA TEANGACHA A IONRAMHÁIL AGUS AN CEOL EILE ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA A FHÁIL TRÍ CHUMAIS THADHLACHA ÉISTEACHTA CÉADFACHA A FHORBAIRT. TÁ LEANAÍ SA BHANNA ET I GCEIST 45 BLIAIN D’AOIS AGUS IS FÉIDIR TRIAIL A BHAINT AS AN TAITHÍ CLUICHE NUA DE IONRAMHÁIL TEANGA AGUS CEOIL. SNA MODÚIL NÍ MÓR CRUTHAITHEACHT A CHEADÚ CHUN FÁS, NÍ MÓR É A CHLEACHTADH AGUS A CHOTHÚ COSÚIL LE SCILEANNA COGNAÍOCHA EILE AGUS TÁ AN LEANBH SPÁS PHRIBHLÉID GO BHFUIL AN CLUICHE. IS IAD NA LÁMHA DO LEANAÍ SA RÉIMSE SEO DE ET LORGANO INTINN PRENSION AG OBAIR AR IONRAMHÁIL TUGTAR NA HUIRLISÍ CHUN FORBAIRT IS FEARR AR AN BPOITÉINSEAL COGNAÍOCH EXPRESSIVE AGUS CRUTHAITHEACH TRÍ CHAIDREAMH DÍREACH LE RUDAÍ LE HÁBHAIR LE REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA CEOL AG PSICOMOTRICIT A CHUR I GCOMHTHÉACS AN FOIRMIÚ FORIOMLÁN AN DUINE. TRÍ GIOCH (Irish)
21 July 2022
0 references
DE UTBILDNINGSVÄGAR SOM SKA AKTIVERAS OMFATTAR INRÄTTANDET AV FYRA MODULER LUDICOCREATIVI TVÅ AV MANIPULERING ETT AV SPRÅKEN OCH DEN ANDRA MUSIKALISK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER GENOM UTVECKLING AV SENSORISK PERCEPTIV HÖRSEL TAKTIL KAPACITET. BARN I ET BAND ÄR 45 ÅR GAMLA OCH KAN EXPERIMENTERA GENOM SPELET NYA ERFARENHETER AV SPRÅKLIG OCH MUSIKALISK MANIPULATION. I MODULERNA MÅSTE KREATIVITETEN TILLÅTAS VÄXA, DEN MÅSTE ÖVAS OCH ODLAS SOM ANDRA KOGNITIVA FÄRDIGHETER OCH BARNET HAR ETT PRIVILEGIERAT UTRYMME SOM SPELET. HÄNDERNA FÖR BARN I DENNA RAD AV ET ÄR LORGANO SINNE PRENSION ARBETAR MED MANIPULATION GES VERKTYG FÖR ATT BÄST UTVECKLA DE KOGNITIVA POTENTIALER UTTRYCKSFULLA OCH KREATIVA GENOM EN DIREKT RELATION MED SAKER MED MATERIAL MED REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUSIK PÅ PSICOMOTRICIT PLACERAS I SAMBAND MED DEN ÖVERGRIPANDE BILDANDET AV PERSONEN. GENOM GIOCH (Swedish)
21 July 2022
0 references
AKTIVEERITAVATE HARIDUSRADADE HULKA KUULUB NELJA MOODULI LOOMINE LUDICOCREATIVI KAKS MANIPULEERIMIST ÜHE KEELEGA JA TEINE MUUSIKALINE, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA OSKUSI SENSOORSE TAJUVA KUULMISVÕIME ARENDAMISE KAUDU. LAPSED ET BÄND ON 45 AASTAT VANAD JA SAAVAD KATSETADA LÄBI MÄNGU UUSI KOGEMUSI KEELELINE JA MUUSIKALINE MANIPULEERIMINE. MOODULITES PEAB LOOVUS OLEMA LUBATUD KASVAMA, SEDA TULEB HARJUTADA JA KASVATADA NAGU MUUD KOGNITIIVSED OSKUSED JA LAPSEL ON MÄNGU PRIVILEGEERITUD RUUM. KÄED LASTELE SELLES VAHEMIKUS ON LORGANO MEEL PRENSION TÖÖTAB MANIPULEERIMINE ON ANTUD VAHENDID, ET KÕIGE PAREMINI ARENDADA KOGNITIIVSE POTENTSIAALI EKSPRESSIIVSED JA LOOMINGULINE LÄBI OTSESE SEOSE ASJU MATERJALIDEGA REALT.LEDUCAZIONE AL SUONOALLA MUUSIKA PSICOMOTRICIT ASETATAKSE KONTEKSTIS ÜLDINE KUJUNEMINE ISIK. LÄBI GIOCH (Estonian)
21 July 2022
0 references
CURTI
0 references