A COLOR SCHOOL 2.0 (Q4155911)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4155911 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A COLOR SCHOOL 2.0 |
Project Q4155911 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"L.SETTEMBRINI" MADDALONI
0 references
41°2'23.57"N, 14°22'45.16"E
0 references
IL PROGETTO SCUOLA A COLORI 2.0 PROPOSTO PER LA SCUOLA DELLINFANZIA SI RIVOLGE A TUTTI I BAMBINI DAI 3 AI 5 ANNI DI ETA ESSO SI PONE COME UNIMPLEMENTAZIONE AL DIRITTO ALL EDUCAZIONE ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DELLO SVILUPPO DELLIDENTITA DELLAUTONOMIA DELLA COMPETENZA DELLA CITTADINANZA. I BAMBINI SONO ATTIVI AMANO COSTRUIRE GIOCARE COMUNICARE E FIN DALLA NASCITA INTRAPRENDONO UNA RICERCA DI SENSO CHE LI SOLLECITA A INDAGARE LA REALTA. ATTRAVERSO IL PERCORSO FORMATIVO DI ESPRESSIONE CORPOREA I BAMBINI AFFINERANNO LA PERCEZIONE DEL S E LA CONSAPEVOLEZZA DELLE POTENZIALIT DEL PROPRIO CORPO IN RELAZIONE ALL AMBIENTE E AGLI ALTRI IL MODULO SULLA LINGUA STRANIERA CONSENTIR AI BAMBINI DI INIZIARE A CONOSCERE UNA NUOVA DIMENSIONE LINGUISTICA E AD AVVICINARLI MAGGIORMENTE AI COMPAGNI DI NAZIONALIT NON ITALIANA IL MODULO DI MULTIMEDIALIT CONSENTIR AI PICCOLI DI SVILUPPARE LE PRIMISSIME COMPETENZE DIGITALI IN FORMA DI GIOCO IL LABORATORIO PLURIATTIVIT SAR UN TRAMPOLINO DI LANCIO VERSO LA (Italian)
0 references
EL PROYECTO DE ESCUELA COLOR 2.0 PROPUESTO PARA EL JARDÍN DE INFANCIA ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD, ES UNA UNIMPLEMENTACIÓN AL DERECHO A LA EDUCACIÓN MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO DEL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LA COMPETENCIA DE LA CIUDADANÍA. LOS NIÑOS SON AMOR ACTIVO PARA CONSTRUIR EL JUEGO COMUNICARSE Y DESDE EL NACIMIENTO EMPRENDEN UNA BÚSQUEDA DE SIGNIFICADO QUE LOS INSTA A INVESTIGAR LA REALIDAD. A TRAVÉS DEL CURSO DE FORMACIÓN DE EXPRESIÓN CORPORAL LOS NIÑOS AGUDIZARÁN LA PERCEPCIÓN DE LOS S Y LA CONCIENCIA DE LOS POTENCIALES DE SU CUERPO EN RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE Y OTROS, EL MÓDULO SOBRE LENGUA EXTRANJERA PERMITE A LOS NIÑOS EMPEZAR A CONOCER UNA NUEVA DIMENSIÓN LINGÜÍSTICA Y ACERCARLOS A LOS COMPAÑEROS DE NACIONALIDADES NO ITALIANAS, EL MÓDULO DE MULTIMEDIALIT PERMITE A LOS NIÑOS DESARROLLAR LAS PRIMERAS HABILIDADES DIGITALES EN FORMA DE JUEGO EL TALLER PLURIATTIVIT SAR UN TRAMPOLÍN HACIA LA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE COLOR SCHOOL 2.0 PROJECT PROPOSED FOR THE KINDERGARTEN IS AIMED AT ALL CHILDREN AGED 3 TO 5 YEARS OF AGE, IT IS A UNIMPLEMENTATION TO THE RIGHT TO EDUCATION THROUGH THE PROMOTION OF THE DEVELOPMENT OF THE DEVELOPMENT OF THE AUTONOMY OF THE COMPETENCE OF CITIZENSHIP. CHILDREN ARE ACTIVE LOVE TO BUILD PLAY COMMUNICATE AND FROM BIRTH UNDERTAKE A SEARCH FOR MEANING THAT URGES THEM TO INVESTIGATE REALITY. THROUGH THE TRAINING COURSE OF BODILY EXPRESSION CHILDREN WILL SHARPEN THE PERCEPTION OF THE S AND THE AWARENESS OF THE POTENTIALS OF THEIR BODY IN RELATION TO THE ENVIRONMENT AND OTHERS THE MODULE ON FOREIGN LANGUAGE ALLOW CHILDREN TO BEGIN TO KNOW A NEW LINGUISTIC DIMENSION AND TO BRING THEM CLOSER TO THE COMPANIONS OF NON-ITALIAN NATIONALITIES, THE MODULE OF MULTIMEDIALIT ALLOW CHILDREN TO DEVELOP THE VERY FIRST DIGITAL SKILLS IN THE FORM OF PLAY THE PLURIATTIVIT SAR WORKSHOP A SPRINGBOARD TOWARDS THE (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET D’ÉCOLE DE COULEUR 2.0 PROPOSÉ POUR LA MATERNELLE S’ADRESSE À TOUS LES ENFANTS DE 3 À 5 ANS, IL S’AGIT D’UNE UNIMPLEMENTATION AU DROIT À L’ÉDUCATION À TRAVERS LA PROMOTION DU DÉVELOPPEMENT DU DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE DE LA COMPÉTENCE DE LA CITOYENNETÉ. LES ENFANTS SONT L’AMOUR ACTIF DE CONSTRUIRE LE JEU COMMUNIQUER ET, DÈS LA NAISSANCE, ENTREPRENDRE UNE RECHERCHE DE SENS QUI LES POUSSE À ENQUÊTER SUR LA RÉALITÉ. A TRAVERS LE COURS DE FORMATION DES ENFANTS D’EXPRESSION CORPORELLE AIGUISERA LA PERCEPTION DES S ET LA CONSCIENCE DES POTENTIELS DE LEUR CORPS PAR RAPPORT À L’ENVIRONNEMENT ET D’AUTRES LE MODULE SUR LA LANGUE ÉTRANGÈRE PERMETTRA AUX ENFANTS DE COMMENCER À CONNAÎTRE UNE NOUVELLE DIMENSION LINGUISTIQUE ET DE LES RAPPROCHER DES COMPAGNONS DES NATIONALITÉS NON ITALIENNES, LE MODULE DE MULTIMEDIALIT PERMET AUX ENFANTS DE DÉVELOPPER LES PREMIÈRES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUS LA FORME DE JOUER L’ATELIER PLURIATTIVIT SAR UN TREMPLIN VERS LE (French)
1 February 2022
0 references
DAS FÜR DEN KINDERGARTEN VORGESCHLAGENE COLOR SCHOOL 2.0 PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE KINDER IM ALTER VON 3 BIS 5 JAHREN, ES IST EINE UNIMPLEMENTATION AUF DAS RECHT AUF BILDUNG DURCH DIE FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG DER ENTWICKLUNG DER AUTONOMIE DER KOMPETENZ DER STAATSBÜRGERSCHAFT. KINDER SIND AKTIVE LIEBE, SPIEL ZU BAUEN KOMMUNIKATION UND VON GEBURT AN EINE SUCHE NACH BEDEUTUNG, DIE SIE DRÄNGT, DIE REALITÄT ZU UNTERSUCHEN. DURCH DEN TRAININGSKURS DES KÖRPERLICHEN AUSDRUCKS WERDEN KINDER DIE WAHRNEHMUNG DER S UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE POTENZIALE IHRES KÖRPERS IN BEZUG AUF DIE UMWELT UND ANDERE DAS MODUL ZUR FREMDSPRACHE SCHÄRFEN, ERMÖGLICHEN ES KINDERN, EINE NEUE SPRACHLICHE DIMENSION ZU KENNEN UND SIE DEN BEGLEITERN NICHT-ITALIENISCHER NATIONALITÄTEN NÄHERZUBRINGEN. DAS MODUL VON MULTIMEDIALIT ERMÖGLICHT ES KINDERN, DIE ALLERERSTEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN IN FORM DES SPIELENS DES PLURIATTIVIT SAR-WORKSHOPS EIN SPRUNGBRETT IN RICHTUNG DES SPIELS ZU ENTWICKELN. (German)
3 February 2022
0 references
DE KLEUR SCHOOL 2.0 PROJECT VOORGESTELD VOOR DE KLEUTERSCHOOL IS GERICHT OP ALLE KINDEREN VAN 3 TOT 5 JAAR OUD, HET IS EEN UNIMPLEMENTATIE VAN HET RECHT OP ONDERWIJS DOOR DE BEVORDERING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE VAN DE COMPETENTIE VAN BURGERSCHAP. KINDEREN ZIJN ACTIEVE LIEFDE OM SPEL TE BOUWEN COMMUNICEREN EN VANAF DE GEBOORTE EEN ZOEKTOCHT NAAR BETEKENIS DIE HEN AANSPOORT OM DE REALITEIT TE ONDERZOEKEN. DOOR MIDDEL VAN DE TRAINING VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIE KINDEREN ZULLEN DE PERCEPTIE VAN DE S EN HET BEWUSTZIJN VAN HET POTENTIEEL VAN HUN LICHAAM IN RELATIE TOT HET MILIEU EN ANDEREN DE MODULE OVER VREEMDE TAAL KINDEREN IN STAAT STELLEN OM EEN NIEUWE TAALDIMENSIE TE LEREN KENNEN EN HEN DICHTER BIJ DE METGEZELLEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEITEN TE BRENGEN, DE MODULE VAN MULTIMEDIALIT KINDEREN IN STAAT STELLEN OM DE ALLEREERSTE DIGITALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN DE VORM VAN HET SPELEN VAN DE PLURIATTIVIT SAR WORKSHOP EEN SPRINGPLANK NAAR DE (Dutch)
4 February 2022
0 references
DEN FARVESKOLE 2.0 PROJEKT, DER FORESLÅS FOR BØRNEHAVEN ER RETTET MOD ALLE BØRN I ALDEREN 3 TIL 5 ÅR, DET ER EN UNIMPLEMENTATION FOR RETTEN TIL UDDANNELSE GENNEM FREMME AF UDVIKLINGEN AF UDVIKLINGEN AF AUTONOMIEN AF KOMPETENCEN I MEDBORGERSKAB. BØRN ER AKTIVE KÆRLIGHED TIL AT BYGGE LEG KOMMUNIKERE OG FRA FØDSLEN FORETAGE EN SØGNING EFTER BETYDNING, DER OPFORDRER DEM TIL AT UNDERSØGE VIRKELIGHEDEN. GENNEM UDDANNELSESFORLØBET FOR KROPSLIGE UDTRYK VIL BØRN SKÆRPE OPFATTELSEN AF S OG BEVIDSTHEDEN OM POTENTIALET I DERES KROP I FORHOLD TIL MILJØET OG ANDRE MODUL OM FREMMEDSPROG GIVER BØRN MULIGHED FOR AT BEGYNDE AT KENDE EN NY SPROGLIG DIMENSION OG BRINGE DEM TÆTTERE PÅ LEDSAGERE AF IKKE-ITALIENSKE NATIONALITETER, MODUL MULTIMEDIALIT GIVER BØRN MULIGHED FOR AT UDVIKLE DE ALLERFØRSTE DIGITALE FÆRDIGHEDER I FORM AF LEG PLURIATTIVIT SAR WORKSHOP ET SPRINGBRÆT MOD (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΓΧΡΩΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 2.0 ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 3 ΈΩΣ 5 ΕΤΏΝ, ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΥΠΟΒΟΛΗ ΣΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΉ ΑΓΆΠΗ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΝΌΗΜΑ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΟΞΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΊΛΗΨΗ ΤΟΥ S ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΌΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΆΛΛΑ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΦΈΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΤΩΝ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΤΉΤΩΝ, Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ MULTIMEDIALIT ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ PLURIATTIVIT SAR ΜΙΑ ΕΦΑΛΤΉΡΙΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BOJA ŠKOLA 2.0 PREDLOŽEN ZA VRTIĆ USMJEREN JE NA SVU DJECU U DOBI OD 3 DO 5 GODINA, TO JE UNIMPLEMENT ZA PRAVO NA OBRAZOVANJE KROZ PROMICANJE RAZVOJA RAZVOJA AUTONOMIJE KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA. DJECA SU AKTIVNA LJUBAV ZA IZGRADNJU IGRE KOMUNICIRAJU I OD ROĐENJA PODUZIMAJU POTRAGU ZA ZNAČENJEM KOJE IH POTIČE DA ISTRAŽE STVARNOST. KROZ TEČAJ TJELESNOG IZRAŽAVANJA DJECA ĆE IZOŠTRITI PERCEPCIJU S I SVIJEST O POTENCIJALIMA SVOG TIJELA U ODNOSU NA OKOLIŠ I DRUGE, MODUL O STRANOM JEZIKU OMOGUĆUJE DJECI DA POČNU POZNAVATI NOVU JEZIČNU DIMENZIJU I DA IH PRIBLIŽE SUPUTNICIMA NETALIJANSKIH NACIONALNOSTI, MODUL MULTIMEDIALIT OMOGUĆUJE DJECI DA RAZVIJU PRVE DIGITALNE VJEŠTINE U OBLIKU IGRE PLURIATTIVIT SAR RADIONICE ODSKOČNE DASKE PREMA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ȘCOALA DE CULORI 2.0 PROPUS PENTRU GRĂDINIȚĂ SE ADRESEAZĂ TUTUROR COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 5 ANI, ESTE O UNIMPLEMENTARE A DREPTULUI LA EDUCAȚIE PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII DEZVOLTĂRII AUTONOMIEI COMPETENȚEI CETĂȚENIEI. COPIII SUNT DRAGOSTE ACTIVĂ PENTRU A CONSTRUI JOC COMUNICA ȘI DE LA NAȘTERE ÎNTREPRINDE O CĂUTARE A SENSULUI CARE ÎI ÎNDEAMNĂ SĂ INVESTIGHEZE REALITATEA. PRIN CURSUL DE FORMARE A EXPRESIEI CORPORALE COPIII VOR ACCENTUA PERCEPȚIA S ȘI CONȘTIENTIZAREA POTENȚIALULUI CORPULUI LOR ÎN RAPORT CU MEDIUL ȘI ALTELE MODULUL PRIVIND LIMBA STRĂINĂ PERMITE COPIILOR SĂ ÎNCEAPĂ SĂ CUNOASCĂ O NOUĂ DIMENSIUNE LINGVISTICĂ ȘI SĂ-I ADUCĂ MAI APROAPE DE ÎNSOȚITORII NAȚIONALITĂȚILOR NON-ITALE, MODULUL MULTIMEDIALIT PERMITE COPIILOR SĂ DEZVOLTE PRIMELE ABILITĂȚI DIGITALE SUB FORMĂ DE JOACĂ ATELIERUL PLURIATTIVIT SAR O RAMPĂ DE LANSARE SPRE (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT FAREBNEJ ŠKOLY 2.0 NAVRHNUTÝ PRE MATERSKÚ ŠKOLU JE ZAMERANÝ NA VŠETKY DETI VO VEKU OD 3 DO 5 ROKOV, JE TO UNIMPLEMENTÁCIA K PRÁVU NA VZDELANIE PROSTREDNÍCTVOM PODPORY ROZVOJA ROZVOJA AUTONÓMIE KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA. DETI SÚ AKTÍVNA LÁSKA K BUDOVANIU HRY KOMUNIKOVAŤ A OD NARODENIA VYKONAŤ HĽADANIE VÝZNAMU, KTORÝ ICH NALIEHAVO ŽIADA, ABY PRESKÚMALI REALITU. PROSTREDNÍCTVOM TRÉNINGOVÉHO KURZU TELESNÉHO PREJAVU DETI ZVÝRAZNIA VNÍMANIE S A UVEDOMENIE SI POTENCIÁLU SVOJHO TELA VO VZŤAHU K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU A INÝM, MODUL O CUDZOM JAZYKU UMOŽNÍ DEŤOM ZAČAŤ POZNAŤ NOVÝ JAZYKOVÝ ROZMER A PRIBLÍŽIŤ ICH SPOLOČNÍKOM NETALIANSKYCH NÁRODNOSTÍ, MODUL MULTIMEDIALIT UMOŽŇUJE DEŤOM ROZVÍJAŤ PRVÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI VO FORME HRY PLURIATTIVIT SAR WORKSHOP, ODRAZOVÝ MOSTÍK SMEROM K (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-ISKOLA TAL-KULUR 2.0 PROPOST GĦALL-KINDERGARTEN HUWA MMIRAT LEJN IT-TFAL KOLLHA TA’ BEJN IT-3 U L-5 SNIN, HUWA UNIMPLEMENTAZZJONI GĦAD-DRITT GĦALL-EDUKAZZJONI PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP TAL-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA TAL-KOMPETENZA TAĊ-ĊITTADINANZA. IT-TFAL HUMA MĦABBA ATTIVA BIEX JIBNU LOGĦOB JIKKOMUNIKAW U MIT-TWELID JAGĦMLU TFITTXIJA GĦAL TIFSIRA LI JĦEĠĠIĠHOM JINVESTIGAW IR-REALTÀ. PERMEZZ TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ TAL-ESPRESSJONI TAL-ĠISEM, IT-TFAL SER ISAĦĦU L-PERĊEZZJONI TAL-PERSUNI U L-GĦARFIEN TAL-POTENZJALI TAL-ĠISEM TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-AMBJENT U OĦRAJN, IL-MODULU DWAR IL-LINGWA BARRANIJA JIPPERMETTI LIT-TFAL JIBDEW ISIRU JAFU DIMENSJONI LINGWISTIKA ĠDIDA U JQARRBUHOM LEJN IL-KUMPANJI TA’ NAZZJONALITAJIET MHUX TALJANI, IL-MODULU TA’ MULTIMEDIALIT JIPPERMETTI LIT-TFAL JIŻVILUPPAW L-EWWEL ĦILIET DIĠITALI FIL-FORMA TA’ LOGĦOB FIL-WORKSHOP PLURIATTIVIT IMPETU LEJN IL— (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO COLOR SCHOOL 2.0 PROPOSTO PARA O JARDIM DE INFÂNCIA É DESTINADO A TODAS AS CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS DE IDADE, É UMA UNIMPLEMENTAÇÃO AO DIREITO À EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DA COMPETÊNCIA DA CIDADANIA. AS CRIANÇAS SÃO AMOR ATIVO PARA CONSTRUIR BRINCAR COMUNICAM-SE E, DESDE O NASCIMENTO, EMPREENDEM UMA BUSCA DE SIGNIFICADO QUE AS INCITA A INVESTIGAR A REALIDADE. ATRAVÉS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE EXPRESSÃO CORPORAL, AS CRIANÇAS IRÃO AGUÇAR A PERCEÇÃO DOS S E A CONSCIÊNCIA DAS POTENCIALIDADES DE SEU CORPO EM RELAÇÃO AO MEIO AMBIENTE E OUTROS O MÓDULO SOBRE LÍNGUA ESTRANGEIRA PERMITE QUE AS CRIANÇAS COMECEM A CONHECER UMA NOVA DIMENSÃO LINGUÍSTICA E AS APROXIMEM DOS COMPANHEIROS DE NACIONALIDADES NÃO ITALIANAS, O MÓDULO DE MULTIMEDIALIT PERMITE QUE AS CRIANÇAS DESENVOLVAM AS PRIMEIRAS HABILIDADES DIGITAIS NA FORMA DE BRINCAR O WORKSHOP DA SAR PLURIATTIVIT UM TRAMPOLIM PARA O (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LASTENTARHALLE EHDOTETTU VÄRIKOULU 2.0 -HANKE ON SUUNNATTU KAIKILLE 3–5-VUOTIAILLE LAPSILLE, SE ON UNIMPLEMENTATION-OIKEUS KOULUTUKSEEN EDISTÄMÄLLÄ KANSALAISUUDEN ITSENÄISYYDEN KEHITTÄMISEN KEHITTÄMISTÄ. LAPSET OVAT AKTIIVISTA RAKKAUTTA RAKENTAA LEIKKIÄ KOMMUNIKOIDA JA SYNTYMÄSTÄ LÄHTIEN ETSIÄ MERKITYSTÄ, JOKA KEHOTTAA HEITÄ TUTKIMAAN TODELLISUUTTA. RUUMIILLISEN ILMAISUN KOULUTUSKURSSIN KAUTTA LAPSET TERÄVÖITTÄVÄT KÄSITYSTÄ S JA TIETOISUUTTA KEHON MAHDOLLISUUKSISTA SUHTEESSA YMPÄRISTÖÖN JA TOISET VIERAAN KIELEN MODUULIN AVULLA LAPSET VOIVAT OPPIA UUDEN KIELELLISEN ULOTTUVUUDEN JA TUODA HEIDÄT LÄHEMMÄKSI MUIDEN KUIN ITALIAN KANSALLISUUKSIEN KUMPPANEITA. MULTIMEDIALIT-MODUULIN AVULLA LAPSET VOIVAT KEHITTÄÄ ENSIMMÄISIÄ DIGITAALISIA TAITOJAAN PLURIATTIVIT SAR -TYÖPAJAN MUODOSSA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SZKOŁY KOLOROWEJ 2.0 ZAPROPONOWANY DLA PRZEDSZKOLA SKIEROWANY JEST DO WSZYSTKICH DZIECI W WIEKU OD 3 DO 5 LAT, JEST TO ZJEDNOCZENIA PRAWA DO EDUKACJI POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU ROZWOJU AUTONOMII KOMPETENCJI OBYWATELSTWA. DZIECI SĄ AKTYWNĄ MIŁOŚCIĄ DO BUDOWANIA KOMUNIKACJI ZABAWY I OD URODZENIA PODEJMUJĄ POSZUKIWANIA ZNACZENIA, KTÓRE ZACHĘCA JE DO ZBADANIA RZECZYWISTOŚCI. POPRZEZ SZKOLENIE Z EKSPRESJI CIELESNEJ DZIECI WYOSTRZĄ POSTRZEGANIE S I ŚWIADOMOŚĆ POTENCJAŁU ICH CIAŁA W STOSUNKU DO ŚRODOWISKA, A INNE MODUŁ O JĘZYKU OBCYM POZWALAJĄ DZIECIOM POZNAĆ NOWY WYMIAR JĘZYKOWY I PRZYBLIŻYĆ JE DO TOWARZYSZY NARODOWOŚCI NIEWŁOSKIEJ, MODUŁ MULTIMEDIALIT UMOŻLIWIA DZIECIOM ROZWIJANIE PIERWSZYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W FORMIE ZABAWY W WARSZTATY PLURIATTIVIT SAR W KIERUNKU ODSKOCZNI (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BARVNE ŠOLE 2.0, PREDLAGAN ZA VRTEC, JE NAMENJEN VSEM OTROKOM, STARIM OD 3 DO 5 LET, JE UNIMPLEMENTATION DO PRAVICE DO IZOBRAŽEVANJA S SPODBUJANJEM RAZVOJA RAZVOJA AVTONOMIJE KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA. OTROCI SO AKTIVNA LJUBEZEN GRADITI IGRO KOMUNIKACIJO IN OD ROJSTVA OPRAVLJAJO ISKANJE POMENA, KI JIH POZIVA K RAZISKOVANJU REALNOSTI. SKOZI TEČAJ TELESNEGA IZRAŽANJA BODO OTROCI IZOSTRILI DOJEMANJE IN ZAVEDANJE POTENCIALOV SVOJEGA TELESA V ZVEZI Z OKOLJEM IN DRUGIMI, MODUL O TUJEM JEZIKU OTROKOM OMOGOČA, DA ZAČNEJO SPOZNATI NOVO JEZIKOVNO DIMENZIJO IN JIH PRIBLIŽAJO SPREMLJEVALCI NEITALIJANSKIH NARODNOSTI, MODUL MULTIMEDIALIT OMOGOČA OTROKOM, DA RAZVIJEJO PRVE DIGITALNE SPRETNOSTI V OBLIKI IGRE PLURIATTIVIT SAR DELAVNICA ODSKOČNA DESKA PROTI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BAREVNÉ ŠKOLY 2.0 NAVRŽENÝ PRO MATEŘSKOU ŠKOLU JE ZAMĚŘEN NA VŠECHNY DĚTI VE VĚKU OD 3 DO 5 LET, JE TO UNIMPLEMENTACE K PRÁVU NA VZDĚLÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY ROZVOJE ROZVOJE AUTONOMIE KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ. DĚTI JSOU AKTIVNÍ LÁSKA BUDOVAT HRU KOMUNIKOVAT A OD NAROZENÍ HLEDAT VÝZNAM, KTERÝ JE NALÉHAVĚ VYZÝVÁ, ABY PROZKOUMALI REALITU. PROSTŘEDNICTVÍM TRÉNINKOVÉHO KURZU TĚLESNÉHO PROJEVU DĚTI ZOSTŘUJÍ VNÍMÁNÍ S A POVĚDOMÍ O POTENCIÁLU SVÉHO TĚLA VE VZTAHU K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A DALŠÍM, MODUL O CIZÍM JAZYCE UMOŽŇUJE DĚTEM ZAČÍT POZNÁVAT NOVÝ JAZYKOVÝ ROZMĚR A PŘIBLÍŽIT JE SPOLEČNÍKŮM NEITALSKÝCH NÁRODNOSTÍ, MODUL MULTIMEDIALIT UMOŽŇUJE DĚTEM ROZVÍJET PRVNÍ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI V PODOBĚ HRY PLURIATTIVIT SAR WORKSHOPU ODRAZOVÝ MŮSTEK SMĚREM K (Czech)
21 July 2022
0 references
VAIKŲ DARŽELIUI SIŪLOMAS SPALVOTOS MOKYKLOS 2.0 PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS VAIKAMS NUO 3 IKI 5 METŲ AMŽIAUS, TAI YRA UNIMPLEMENTATION Į TEISĘ Į ŠVIETIMĄ, SKATINANT PLĖTOTI PILIETYBĖS KOMPETENCIJOS AUTONOMIJOS PLĖTRĄ. VAIKAI AKTYVIAI MĖGSTA KURTI ŽAIDIMŲ BENDRAVIMĄ IR NUO GIMIMO IEŠKOTI PRASMĖS, KURI RAGINA JUOS IŠTIRTI REALYBĘ. PER MOKYMO KURSĄ KŪNO IŠRAIŠKOS VAIKAI SUSTIPRINS S SUVOKIMĄ IR SUPRATIMĄ APIE JŲ KŪNO POTENCIALĄ, SUSIJUSĮ SU APLINKA IR KITAIS UŽSIENIO KALBOS MODULIS LEIDŽIA VAIKAMS PRADĖTI PAŽINTI NAUJĄ KALBINĮ ASPEKTĄ IR PRIARTINTI JUOS PRIE NE ITALIJOS TAUTYBIŲ KOMPANIONŲ, MULTIMEDIALIT MODULIS LEIDŽIA VAIKAMS UGDYTI PAČIUS PIRMUOSIUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS ŽAISDAMI PLURIATTIVIT SAR SEMINARĄ, KURIS YRA TRAMPLINAS LINK (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
BĒRNUDĀRZAM IEROSINĀTAIS KRĀSU SKOLAS 2.0 PROJEKTS IR PAREDZĒTS VISIEM BĒRNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM, TAS IR UNIMPLEMENTATION PAR TIESĪBĀM UZ IZGLĪTĪBU, VEICINOT PILSONĪBAS KOMPETENCES AUTONOMIJAS ATTĪSTĪBU. BĒRNI IR AKTĪVA MĪLESTĪBA VEIDOT SPĒLĒT KOMUNICĒT UN NO DZIMŠANAS VEIKT MEKLĒŠANU JĒGU, KAS MUDINA VIŅUS IZPĒTĪT REALITĀTI. IZMANTOJOT FIZISKO IZTEIKSMES MĀCĪBU KURSU, BĒRNI UZLABOS IZPRATNI PAR VIŅU ĶERMEŅA POTENCIĀLU ATTIECĪBĀ UZ VIDI UN CITIEM, SVEŠVALODAS MODULIS ĻAUJ BĒRNIEM SĀKT ZINĀT JAUNU LINGVISTISKO DIMENSIJU UN TUVINĀT VIŅUS CITU TAUTĪBU PAVADOŅIEM, MULTIMEDIALIT MODULIS ĻAUJ BĒRNIEM ATTĪSTĪT PAŠAS PIRMĀS DIGITĀLĀS PRASMES PLURIATTIVIT SAR DARBSEMINĀRĀ, KAS IR ATSPĒRIENA PUNKTS CEĻĀ UZ (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ЦВЕТНА ШКОЛА 2.0, ПРЕДЛОЖЕН ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ ОТ 3 ДО 5 ГОДИНИ, ТОЙ Е ЕДИНЕНИЕ КЪМ ПРАВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА САМОСТОЯТЕЛНОСТТА НА ГРАЖДАНСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ. ДЕЦАТА СА АКТИВНИ ЛЮБОВ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИГРА ОБЩУВАТ И ОТ РАЖДАНЕТО ПРЕДПРИЕМАТ ТЪРСЕНЕ НА СМИСЪЛ, КОЙТО ГИ ПОДТИКВА ДА РАЗСЛЕДВАТ РЕАЛНОСТТА. ЧРЕЗ ТРЕНИРОВЪЧНИЯ КУРС ПО ТЕЛЕСНО ИЗРАЗЯВАНЕ ДЕЦАТА ЩЕ ИЗОСТРЯТ ВЪЗПРИЯТИЕТО ЗА И ОСЪЗНАВАНЕТО НА ПОТЕНЦИАЛА НА ТЯЛОТО СИ ВЪВ ВРЪЗКА С ОКОЛНАТА СРЕДА И ДРУГИ, МОДУЛЪТ ЗА ЧУЖД ЕЗИК ПОЗВОЛЯВА НА ДЕЦАТА ДА ЗАПОЧНАТ ДА ОПОЗНАВАТ НОВО ЕЗИКОВО ИЗМЕРЕНИЕ И ДА ГИ ДОБЛИЖАТ ДО СПЪТНИЦИТЕ НА НЕИТАЛИАНСКИ НАЦИОНАЛНОСТИ, МОДУЛЪТ НА MULTIMEDIALIT ПОЗВОЛЯВА НА ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ ПЪРВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ПОД ФОРМАТА НА ИГРА НА СЕМИНАРА PLURIATTIVIT SAR И ТРАМПЛИН КЪМ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ÓVODA SZÁMÁRA JAVASOLT SZÍNES ISKOLA 2.0 PROJEKT CÉLJA MINDEN 3–5 ÉVES GYERMEK SZÁMÁRA, EZ AZ OKTATÁSHOZ VALÓ JOGRA VONATKOZÓ EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ AZ ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIA AUTONÓMIÁJA FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN. A GYEREKEK AKTÍV SZERETET ÉPÍTENI JÁTÉK KOMMUNIKÁLNI, ÉS SZÜLETÉSTŐL KEZDVE VÁLLALJA A KERESÉS ÉRTELME, HOGY SÜRGETI ŐKET, HOGY VIZSGÁLJA MEG A VALÓSÁGOT. A TESTI KIFEJEZÉSMÓD KÉPZÉSE RÉVÉN A GYERMEKEK FELERŐSÍTIK A TESTÜK KÖRNYEZETTEL ÉS MÁSOKKAL KAPCSOLATOS POTENCIÁLJÁNAK ÉRZÉKELÉSÉT ÉS TUDATOSSÁGÁT AZ IDEGEN NYELVI MODUL LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY ÚJ NYELVI DIMENZIÓT ISMERJENEK MEG, ÉS KÖZELEBB HOZZÁK ŐKET A NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ TÁRSAIKHOZ, A MULTIMEDIALIT MODUL LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY A LEGELSŐ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZÉK A PLURIATTIVIT SAR WORKSHOPON KERESZTÜL A UGRÓDESZKA FELÉ (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SCOIL DATH 2.0 ATÁ BEARTAITHE DON KINDERGARTEN DÍRITHE AR GACH LEANBH IDIR 3 AGUS 5 BLIANA D’AOIS, IS UNIMPLEMENTATION É AR AN GCEART CHUN OIDEACHAIS TRÍ FHORBAIRT FHORBAIRT NEAMHSPLEÁCHAS INNIÚLACHT NA SAORÁNACHTA A CHUR CHUN CINN. TÁ PÁISTÍ GRÁ GNÍOMHACH A THÓGÁIL SPRAOI CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS Ó BHREITH TABHAIRT FAOI CHUARDACH LE HAGHAIDH BRÍ A SPREAGANN IAD A IMSCRÚDÚ RÉALTACHT. TRÍ CHÚRSA OILIÚNA AN LÉIRITHE CHOIRP, CUIRFIDH LEANAÍ FAOBHAR AR AN TUISCINT AR NA DAOINE AGUS AR AN BHFEASACHT AR PHOITÉINSEAL A GCORP I NDÁIL LEIS AN GCOMHSHAOL AGUS LE DAOINE EILE A LIGFIDH AN MODÚL AR THEANGA IASACHTA DO LEANAÍ TÚS A CHUR LE GNÉ NUA TEANGEOLAÍOCHTA AGUS IAD A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO CHOMPÁNAIGH NA NÁISIÚNTACHTAÍ NEAMH-IODÁLACHA, TUGANN MODÚL MULTIMEDIALIT DEIS DO LEANAÍ NA CHÉAD SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT I BHFOIRM SÚGARTHA I GCEARDLANN SAR PLURIATTIVIT I DTREO AN (Irish)
21 July 2022
0 references
FÄRGSKOLAN 2.0-PROJEKTET SOM FÖRESLÅS FÖR DAGIS RIKTAR SIG TILL ALLA BARN I ÅLDERN 3 TILL 5 ÅR, DET ÄR EN UNIMPLEMENTATION TILL RÄTTEN TILL UTBILDNING GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV UTVECKLINGEN AV AUTONOMIN I MEDBORGARSKAPETS KOMPETENS. BARN ÄR AKTIVA KÄRLEK ATT BYGGA LEK KOMMUNICERAR OCH FRÅN FÖDSELN GÖR ETT SÖKANDE EFTER MENING SOM UPPMANAR DEM ATT UNDERSÖKA VERKLIGHETEN. GENOM TRÄNINGEN AV KROPPSUTTRYCK BARN KOMMER ATT SKÄRPA UPPFATTNINGEN AV S OCH MEDVETENHETEN OM POTENTIALEN I DERAS KROPP I FÖRHÅLLANDE TILL MILJÖN OCH ANDRA MODULEN OM FRÄMMANDE SPRÅK GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT BÖRJA KÄNNA EN NY SPRÅKLIG DIMENSION OCH FÖRA DEM NÄRMARE FÖLJESLAGARE AV ICKE-ITALIENSKA NATIONALITETER, MODULEN I MULTIMEDIALIT TILLÅTER BARN ATT UTVECKLA DE ALLRA FÖRSTA DIGITALA FÄRDIGHETER I FORM AV LEK PLURIATTIVIT SAR WORKSHOP EN SPRÅNGBRÄDA MOT (Swedish)
21 July 2022
0 references
LASTEAIA JAOKS KAVANDATUD VÄRVIKOOLI 2.0 PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE 3–5-AASTASTELE LASTELE, SEE ON ÜHENDUS ÕIGUSELE HARIDUSELE KODAKONDSUSE PÄDEVUSE AUTONOOMIA ARENDAMISE EDENDAMISE KAUDU. LAPSED ON AKTIIVNE ARMASTUS EHITADA MÄNGIDA SUHELDA JA SÜNNIST ALATES OTSIDA TÄHENDUST, MIS KUTSUB NEID ÜLES UURIMA TEGELIKKUST. KEHALISE VÄLJENDUSE KOOLITUSKURSUSE KAUDU TERAVDAVAD LAPSED S-I TAJUMIST JA TEADLIKKUST OMA KEHA POTENTSIAALIST SEOSES KESKKONNAGA JA TEISTEGA VÕIMALDAB VÕÕRKEELE MOODUL LASTEL HAKATA TUNDMA UUT KEELELIST MÕÕDET JA TUUA NAD LÄHEMALE MITTE-ITAALIA RAHVUSTE KAASLASTELE, MULTIMEDIALITI MOODUL VÕIMALDAB LASTEL ARENDADA ESIMEST DIGIOSKUST MÄNGIMISE KUJUL PLURIATTIVIT SARI SEMINARI HÜPPELAUA SUUNAS (Estonian)
21 July 2022
0 references
MADDALONI
0 references