ITS ME (Q4155889)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4155889 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITS ME |
Project Q4155889 in Italy |
Statements
15,911.49 Euro
0 references
26,323.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. "J. STELLA" MURO LUCANO
0 references
40°45'9.07"N, 15°29'8.74"E
0 references
IL PROGETTO ITS ME COME IL TITOLO SUGGERISCE PONE AL CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO IL BAMBINO POSTMODERNO E I SUOI NUOVI BISOGNI FORMATIVI. ESSO STATO IDEATO PROPRIO PER I BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CHE SI APPRESTANO AL PASSAGGIO NELLA SCUOLA PRIMARIA. E UN PROGETTO VOLTO AD INTRODURRE GLI STESSI AI PRIMI ELEMENTI DELLA LINGUA INGLESE. NON A CASO RECENTI RICERCHE SCIENTIFICHE SOTTOLINEANO CHE LET COMPRESA TRA I TRE E I CINQUE ANNI RAPPRESENTA IL PERIODO PI PI FERTILE PER LAPPRENDIMENTO DI UNA LINGUA STRANIERA.LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE RISPONDE AI BISOGNI DI ESPLORAZIONE MANIPOLAZIONE MOVIMENTO E ATTRAVERSO LA DIMENSIONE LUDICA FACILITA LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT ALLESPERIENZA DEI BAMBINI CON COINVOLGIMENTO EMOTIVO SONO ELEMENTI MOTIVANTI PER ESPRIMERSI CON NATURALEZZA USANDO UNA NUOVA LINGUA.LE AULE DIVENTANO DEI PICCOLI LABORATORI LINGUISTICI DOVE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI MATERIALE CARTACEO AUDIO E VIDEO LIM USO DI PUPPETS ATTI (Italian)
0 references
EL PROYECTO QUE ME SUGIERE EL TÍTULO PONE AL NIÑO POSTMODERNO Y SUS NUEVAS NECESIDADES DE FORMACIÓN EN EL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. FUE DISEÑADO PRECISAMENTE PARA LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA QUE SE ESTÁN PREPARANDO PARA PASAR A LA ESCUELA PRIMARIA. Y UN PROYECTO DESTINADO A INTRODUCIR LO MISMO EN LOS PRIMEROS ELEMENTOS DE LA LENGUA INGLESA. NO ES CASUALIDAD QUE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS RECIENTES APUNTEN QUE PERMITIR QUE ENTRE TRES Y CINCO AÑOS REPRESENTE EL PERÍODO FÉRTIL DE PI PARA APRENDER UN LANGUAGE ESTRANIERA.ESTA PROPUESTA DE PROYECTO RESPONDE A LAS NECESIDADES DEL MOVIMIENTO DE MANIPULACIÓN DE LA EXPLORACIÓN Y A TRAVÉS DE LA DIMENSIÓN LÚDICA FACILITA LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES DE L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT A LA EXPERIENCIA DE LOS NIÑOS CON IMPLICACIÓN EMOCIONAL SON ELEMENTOS MOTIVADORES PARA EXPRESARSE NATURALMENTE UTILIZANDO UN NUEVO LINGUA. LAS AULAS SE CONVIERTEN EN PEQUEÑOS LABORATORIOS DE LENGUAJE DONDE A TRAVÉS DEL USO DE MATERIAL DE AUDIO Y VÍDEO LIM USA TÍTERES ACTÚA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE ITS PROJECT ME AS THE TITLE SUGGESTS PUTS THE POSTMODERN CHILD AND HIS NEW TRAINING NEEDS AT THE HEART OF THE LEARNING PROCESS. IT WAS DESIGNED PRECISELY FOR CHILDREN IN KINDERGARTEN WHO ARE PREPARING TO MOVE TO PRIMARY SCHOOL. AND A PROJECT AIMED AT INTRODUCING THE SAME TO THE FIRST ELEMENTS OF THE ENGLISH LANGUAGE. IT IS NO COINCIDENCE THAT RECENT SCIENTIFIC RESEARCH POINTS OUT THAT LET BETWEEN THREE AND FIVE YEARS REPRESENTS THE PI FERTILE PERIOD FOR LEARNING A STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJECT PROPOSAL RESPONDS TO THE NEEDS OF EXPLORATION MANIPULATION MOVEMENT AND THROUGH THE PLAYFUL DIMENSION FACILITATES THE ACQUISITION OF THE SKILLS OF L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT TO THE EXPERIENCE OF CHILDREN WITH EMOTIONAL INVOLVEMENT ARE MOTIVATING ELEMENTS TO EXPRESS THEMSELVES NATURALLY USING A NEW LINGUA.THE CLASSROOMS BECOME SMALL LANGUAGE LABORATORIES WHERE THROUGH THE USE OF AUDIO AND VIDEO MATERIAL LIM USE PUPPETS ACTS (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET QUE JE PROPOSE MET L’ENFANT POSTMODERNE ET SES NOUVEAUX BESOINS DE FORMATION AU CŒUR DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. IL A ÉTÉ CONÇU PRÉCISÉMENT POUR LES ENFANTS DE LA MATERNELLE QUI SE PRÉPARENT À PASSER À L’ÉCOLE PRIMAIRE. ET UN PROJET VISANT À INTRODUIRE LA MÊME CHOSE AUX PREMIERS ÉLÉMENTS DE LA LANGUE ANGLAISE. CE N’EST PAS UNE COÏNCIDENCE QUE DE RÉCENTES RECHERCHES SCIENTIFIQUES SOULIGNENT QU’ENTRE TROIS ET CINQ ANS REPRÉSENTENT LA PÉRIODE FERTILE PI POUR L’APPRENTISSAGE D’UNE STRANIERA LANGUAGE.THIS PROPOSITION DE PROJET RÉPOND AUX BESOINS DU MOUVEMENT DE MANIPULATION D’EXPLORATION ET À TRAVERS LA DIMENSION LUDIQUE FACILITE L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES DE L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT À L’EXPÉRIENCE DES ENFANTS AYANT UNE IMPLICATION ÉMOTIONNELLE SONT DES ÉLÉMENTS MOTIVANTS POUR S’EXPRIMER NATURELLEMENT À L’AIDE D’UNE NOUVELLE LINGUA.LES SALLES DE CLASSE DEVIENNENT DE PETITS LABORATOIRES DE LANGUES OÙ GRÂCE À L’UTILISATION DE MATÉRIEL AUDIO ET VIDÉO LIM UTILISENT DES ACTES DE MARIONNETTES (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT, DAS ICH ALS TITEL VORSCHLÄGT, STELLT DAS POSTMODERNE KIND UND SEINE NEUEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE IN DEN MITTELPUNKT DES LERNPROZESSES. ES WURDE SPEZIELL FÜR KINDER IM KINDERGARTEN KONZIPIERT, DIE SICH AUF DEN UMZUG IN DIE GRUNDSCHULE VORBEREITEN. UND EIN PROJEKT, DAS DARAUF ABZIELTE, DAS GLEICHE MIT DEN ERSTEN ELEMENTEN DER ENGLISCHEN SPRACHE EINZUFÜHREN. ES IST KEIN ZUFALL, DASS DIE JÜNGSTE WISSENSCHAFTLICHE FORSCHUNG DARAUF HINDEUTET, DASS ZWISCHEN DREI UND FÜNF JAHREN DIE PI FRUCHTBARE ZEIT FÜR DAS LERNEN EINER STRANIERA LANGUAGE DARSTELLT.THIS PROJEKTVORSCHLAG REAGIERT AUF DIE BEDÜRFNISSE VON EXPLORATIONSMANIPULATION BEWEGUNG UND DURCH DIE SPIELERISCHE DIMENSION ERLEICHTERT DEN ERWERB DER FÄHIGKEITEN VON L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT AUF DIE ERFAHRUNG VON KINDERN MIT EMOTIONALEM ENGAGEMENT SIND MOTIVIERENDE ELEMENTE, UM SICH NATÜRLICH MIT EINEM NEUEN LINGUA.THE KLASSENZIMMER ZU KLEINEN SPRACHLABORS, WO DURCH DEN EINSATZ VON AUDIO- UND VIDEOMATERIAL LIM USE PUPPEN WIRKT (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT MIJ ZOALS DE TITEL SUGGEREERT, PLAATST HET POSTMODERNE KIND EN ZIJN NIEUWE OPLEIDINGSBEHOEFTEN CENTRAAL IN HET LEERPROCES. HET IS ONTWORPEN VOOR KINDEREN IN DE KLEUTERSCHOOL DIE ZICH VOORBEREIDEN OM NAAR DE LAGERE SCHOOL TE VERHUIZEN. EN EEN PROJECT GERICHT OP DE INTRODUCTIE VAN HETZELFDE BIJ DE EERSTE ELEMENTEN VAN DE ENGELSE TAAL. HET IS GEEN TOEVAL DAT RECENT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK WIJST EROP DAT LAAT TUSSEN DRIE EN VIJF JAAR VERTEGENWOORDIGT DE PI VRUCHTBARE PERIODE VOOR HET LEREN VAN EEN STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJECTVOORSTEL BEANTWOORDT AAN DE BEHOEFTEN VAN EXPLORATIE MANIPULATIE BEWEGING EN DOOR DE SPEELSE DIMENSIE VERGEMAKKELIJKT DE VERWERVING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT AAN DE ERVARING VAN KINDEREN MET EMOTIONELE BETROKKENHEID MOTIVEREN ELEMENTEN OM ZICH OP NATUURLIJKE WIJZE UIT TE DRUKKEN MET BEHULP VAN EEN NIEUWE LINGUA.THE KLASLOKALEN WORDEN KLEINE TAALLABORATORIA WAAR DOOR HET GEBRUIK VAN AUDIO- EN VIDEOMATERIAAL LIM USE PUPPETS ACTS (Dutch)
4 February 2022
0 references
DENS PROJEKT MIG SOM TITLEN FORESLÅR SÆTTER DET POSTMODERNE BARN OG HANS NYE UDDANNELSESBEHOV I CENTRUM FOR LÆRINGSPROCESSEN. DET ER DESIGNET NETOP TIL BØRN I BØRNEHAVEN, DER FORBEREDER SIG PÅ AT FLYTTE TIL GRUNDSKOLEN. OG ET PROJEKT, DER HAVDE TIL FORMÅL AT INDFØRE DET SAMME FOR DE FØRSTE ELEMENTER I DET ENGELSKE SPROG. DET ER IKKE TILFÆLDIGT, AT DEN SENESTE VIDENSKABELIGE FORSKNING PÅPEGER, AT LAD MELLEM TRE OG FEM ÅR REPRÆSENTERER PI FRUGTBAR PERIODE FOR AT LÆRE EN STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTFORSLAG REAGERER PÅ BEHOVENE FOR UDFORSKNING MANIPULATION BEVÆGELSE OG GENNEM DEN LEGENDE DIMENSION LETTER ERHVERVELSEN AF FÆRDIGHEDER L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT TIL OPLEVELSEN AF BØRN MED FØLELSESMÆSSIG INDDRAGELSE MOTIVERENDE ELEMENTER TIL AT UDTRYKKE SIG NATURLIGT VED HJÆLP AF EN NY LINGUA.THE KLASSEVÆRELSER BLIVER SMÅ SPROGLABORATORIER, HVOR VED HJÆLP AF LYD- OG VIDEOMATERIALE LIM BRUGER DUKKER VIRKER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΜΟΥ, ΌΠΩΣ Ο ΤΊΤΛΟΣ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ, ΘΈΤΕΙ ΤΟ ΜΕΤΑΜΟΝΤΈΡΝΟ ΠΑΙΔΊ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ. ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΠΟΥ ΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΚΟΜΊΣΟΥΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΚΑΙ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΤΥΧΑΊΟ ΌΤΙ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΤΟ LET ΜΕΤΑΞΎ ΤΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΈΝΤΕ ΕΤΏΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΤΗΝ ΓΌΝΙΜΗ ΠΕΡΊΟΔΟ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΤΡΑΝΙΈΡΑ LANGUAGE. ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΦΥΣΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ LINGUA.THE ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΙΚΡΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΌΠΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΉΧΟΥ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ Ο LIM ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΜΑΡΙΟΝΈΤΕΣ ΠΡΆΞΕΙΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
NJEGOV PROJEKT KAO ŠTO NASLOV SUGERIRA STAVLJA POSTMODERNO DIJETE I NJEGOVE NOVE POTREBE OBUKE U SREDIŠTE PROCESA UČENJA. DIZAJNIRAN JE UPRAVO ZA DJECU U VRTIĆU KOJA SE PRIPREMAJU ZA PRESELJENJE U OSNOVNU ŠKOLU. I PROJEKT USMJEREN NA UVOĐENJE ISTIH NA PRVE ELEMENTE ENGLESKOG JEZIKA. NEMA SLUČAJNOSTI DA NEDAVNA ZNANSTVENA ISTRAŽIVANJA ISTIČU DA NEKA IZMEĐU TRI I PET GODINA PREDSTAVLJA PI PLODNO RAZDOBLJE ZA UČENJE STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTNI PRIJEDLOG ODGOVARA NA POTREBE POKRETA MANIPULACIJE ISTRAŽIVANJEM I KROZ RAZIGRANU DIMENZIJU OLAKŠAVA STJECANJE VJEŠTINA L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVITA NA ISKUSTVO DJECE S EMOCIONALNIM ANGAŽMANOM MOTIVIRAJUĆI ELEMENTE DA SE PRIRODNO IZRAZE KORISTEĆI NOVI LINGUA.THE UČIONICE POSTAJU MALI JEZIČNI LABORATORIJI U KOJIMA SE KORIŠTENJEM AUDIO I VIDEO MATERIJALA LIM KORISTI LUTKE (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL MEU, AȘA CUM SUGEREAZĂ TITLUL, PLASEAZĂ COPILUL POSTMODERN ȘI NOILE SALE NEVOI DE FORMARE ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE. ACESTA A FOST CONCEPUT TOCMAI PENTRU COPIII DIN GRĂDINIȚĂ CARE SE PREGĂTESC SĂ SE MUTE LA ȘCOALA PRIMARĂ. ȘI UN PROIECT MENIT SĂ INTRODUCĂ ACELAȘI LUCRU ÎN PRIMELE ELEMENTE ALE LIMBII ENGLEZE. NU ESTE O COINCIDENȚĂ FAPTUL CĂ CERCETĂRILE ȘTIINȚIFICE RECENTE INDICĂ FAPTUL CĂ ÎNTRE TREI ȘI CINCI ANI REPREZINTĂ PERIOADA FERTILĂ PI PENTRU ÎNVĂȚAREA UNEI LANGUAGE STRANIERA. PROPUNEREA DE PROIECT RĂSPUNDE NEVOILOR MIȘCĂRII DE MANIPULARE A EXPLORĂRII ȘI PRIN DIMENSIUNEA JUCĂUȘĂ FACILITEAZĂ DOBÂNDIREA ABILITĂȚILOR L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT LA EXPERIENȚA COPIILOR CU IMPLICARE EMOȚIONALĂ SUNT ELEMENTE MOTIVANTE PENTRU A SE EXPRIMA ÎN MOD NATURAL FOLOSIND O NOUĂ LINGUA.THE SĂLILE DE CLASĂ DEVIN LABORATOARE DE LIMBI MICI ÎN CAZUL ÎN CARE, PRIN UTILIZAREA DE MATERIALE AUDIO ȘI VIDEO LIM FOLOSI PĂPUȘI ACTE (Romanian)
21 July 2022
0 references
JEHO PROJEKT MA AKO NÁZOV NAPOVEDÁ, STAVIA POSTMODERNÉ DIEŤA A JEHO NOVÉ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU. BOL URČENÝ PRÁVE PRE DETI V MATERSKEJ ŠKOLE, KTORÉ SA PRIPRAVUJÚ NA PRESŤAHOVANIE NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU. A PROJEKT ZAMERANÝ NA ZAVEDENIE ROVNAKÝCH PRVKOV DO PRVÝCH PRVKOV ANGLICKÉHO JAZYKA. NIE JE NÁHODA, ŽE NEDÁVNY VEDECKÝ VÝSKUM POUKAZUJE NA TO, ŽE NECHAŤ TRI AŽ PÄŤ ROKOV PREDSTAVUJE ÚRODNÉ OBDOBIE PI PRE UČENIE STRANIERA LANGUAGE.THIS NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA POTREBY POHYBU MANIPULÁCIE S PRIESKUMOM A PROSTREDNÍCTVOM HRAVÉHO ROZMERU UĽAHČUJE ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT K SKÚSENOSTIAM DETÍ S EMOCIONÁLNYM ZAPOJENÍM MOTIVUJE PRVKY K TOMU, ABY SA PRIRODZENE VYJADROVALI POMOCOU NOVEJ LINGUA.THE UČEBNE SA STÁVAJÚ MALÝMI JAZYKOVÝMI LABORATÓRIAMI, KDE POMOCOU ZVUKOVÉHO A VIDEO MATERIÁLU LIM POUŽÍVA BÁBKY (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TIEGĦU LILI KIF JISSUĠĠERIXXI T-TITOLU JPOĠĠI LIT-TIFEL/TIFLA POSTMODERNA U L-ĦTIĠIJIET ĠODDA TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU FIL-QALBA TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM. KIEN IMFASSAL PREĊIŻAMENT GĦAT-TFAL FIL-KINDERGARTEN LI QED JIPPREPARAW BIEX JIMXU LEJN L-ISKOLA PRIMARJA. U PROĠETT IMMIRAT BIEX JINTRODUĊI L-ISTESS GĦALL-EWWEL ELEMENTI TAL-LINGWA INGLIŻA. HIJA L-EBDA KOINĊIDENZA LI RIĊERKA XJENTIFIKA REĊENTI TINDIKA LI LET BEJN TLIET U ĦAMES SNIN JIRRAPPREŻENTA L-PERJODU FERTILI PI GĦAT-TAGĦLIM TA ‘STRANIERA LANGUAGE.THIS PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TA ‘ESPLORAZZJONI MOVIMENT MANIPULAZZJONI U PERMEZZ TAD-DIMENSJONI PLAYFUL JIFFAĊILITA L-AKKWIST TAL-ĦILIET TA’ L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT GĦALL-ESPERJENZA TA ‘TFAL B’INVOLVIMENT EMOZZJONALI HUMA ELEMENTI MOTIVANTI BIEX JESPRIMU RUĦHOM NATURALMENT BL-UŻU TA’ LINGUA.THE KLASSIJIET ĠODDA JSIRU LABORATORJI LINGWISTIĊI ŻGĦAR FEJN PERMEZZ TAL-UŻU TA ‘MATERJAL AWDJO U VIDJO LIM UŻU ATTI PUPPETS (Maltese)
21 July 2022
0 references
O SEU PROJETO EU, COMO O TÍTULO SUGERE, COLOCA A CRIANÇA PÓS-MODERNA E SUAS NOVAS NECESSIDADES DE TREINAMENTO NO CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. FOI PROJETADO PRECISAMENTE PARA CRIANÇAS NO JARDIM DE INFÂNCIA QUE ESTÃO SE PREPARANDO PARA SE MUDAR PARA A ESCOLA PRIMÁRIA. E UM PROJETO DESTINADO A INTRODUZIR O MESMO PARA OS PRIMEIROS ELEMENTOS DA LÍNGUA INGLESA. NÃO É POR ACASO QUE PESQUISAS CIENTÍFICAS RECENTES APONTAM QUE DEIXAR ENTRE TRÊS E CINCO ANOS REPRESENTA O PERÍODO FÉRTIL DE PI PARA APRENDER UMA LANGUAGE.ESSA PROPOSTA DE PROJETO RESPONDE ÀS NECESSIDADES DO MOVIMENTO DE MANIPULAÇÃO DE EXPLORAÇÃO E, ATRAVÉS DA DIMENSÃO LÚDICA, FACILITA A AQUISIÇÃO DAS HABILIDADES DO L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT PARA A EXPERIÊNCIA DE CRIANÇAS COM ENVOLVIMENTO EMOCIONAL ESTÃO MOTIVANDO ELEMENTOS PARA SE EXPRESSAREM NATURALMENTE USANDO UMA NOVA LINGUA. AS SALAS DE AULA SE TORNAM PEQUENOS LABORATÓRIOS DE LINGUAGEM ONDE ATRAVÉS DO USO DE MATERIAL DE ÁUDIO E VÍDEO LIM USE FANTOCHES ATUA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
SEN PROJEKTI MINULLE OTSIKON MUKAAN ASETTAA POSTMODERNI LAPSI JA HÄNEN UUDET KOULUTUSTARPEENSA OPPIMISPROSESSIN YTIMEEN. SE ON SUUNNITELTU JUURI LASTENTARHAN LAPSILLE, JOTKA VALMISTAUTUVAT SIIRTYMÄÄN PERUSKOULUUN. JA HANKE, JONKA TARKOITUKSENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN SAMA ENGLANNIN KIELEN ALKUOSA. EI OLE SATTUMAA, ETTÄ VIIMEAIKAISET TIETEELLISET TUTKIMUKSET OSOITTAVAT, ETTÄ ANNA 3–5 VUOTTA EDUSTAA PI HEDELMÄLLISTÄ AIKAA OPPIA STRANIERA LANGUAGE.THIS-HANKE-EHDOTUS VASTAA TARPEISIIN ETSINTÄ MANIPULOINTI LIIKKEEN JA LEIKKISÄ ULOTTUVUUS HELPOTTAA HANKKIMISTA TAITOJA L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT KOKEMUKSEEN LASTEN EMOTIONAALINEN OSALLISTUMINEN OVAT MOTIVOIVIA ELEMENTTEJÄ ILMAISTA ITSEÄÄN LUONNOLLISESTI KÄYTTÄEN UUTTA LINGUA.THE LUOKKAHUONEISTA TULEE PIENIÄ KIELILABORATORIOITA, JOISSA KÄYTTÄMÄLLÄ AUDIO- JA VIDEOMATERIAALIA LIM KÄYTTÄÄ NUKKEJA TOIMII (Finnish)
21 July 2022
0 references
JEGO PROJEKT, JAK SUGERUJE TYTUŁ, STAWIA POSTMODERNISTYCZNE DZIECKO I JEGO NOWE POTRZEBY SZKOLENIOWE W CENTRUM PROCESU UCZENIA SIĘ. ZOSTAŁ ZAPROJEKTOWANY WŁAŚNIE DLA DZIECI W PRZEDSZKOLU, KTÓRE PRZYGOTOWUJĄ SIĘ DO PRZENIESIENIA SIĘ DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ. ORAZ PROJEKT MAJĄCY NA CELU WPROWADZENIE TEGO SAMEGO DO PIERWSZYCH ELEMENTÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO. NIE JEST PRZYPADKIEM, ŻE OSTATNIE BADANIA NAUKOWE WSKAZUJĄ, ŻE NIECH OD TRZECH DO PIĘCIU LAT REPREZENTUJE ŻYZNY OKRES PI NA NAUKĘ STRANIERA LANGUAGE.THIS PROPOZYCJA PROJEKTU ODPOWIADA POTRZEBOM RUCHU MANIPULACJI EKSPLORACJĄ I POPRZEZ ZABAWNY WYMIAR UŁATWIA NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT NA DOŚWIADCZENIE DZIECI Z EMOCJONALNYM ZAANGAŻOWANIEM SĄ ELEMENTAMI MOTYWUJĄCYMI DO WYRAŻANIA SIĘ NATURALNIE ZA POMOCĄ NOWEGO LINGUA.THE KLASY STAJĄ SIĘ MAŁYMI LABORATORIAMI JĘZYKOWYMI, W KTÓRYCH DZIĘKI WYKORZYSTANIU MATERIAŁU AUDIO I WIDEO LIM UŻYWAĆ LALEK DZIAŁA (Polish)
21 July 2022
0 references
NJEN PROJEKT ME, KOT PREDLAGA NASLOV, POSTAVLJA POSTMODERNEGA OTROKA IN NJEGOVE NOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA. ZASNOVAN JE BIL PRAV ZA OTROKE V VRTCU, KI SE PRIPRAVLJAJO NA SELITEV V OSNOVNO ŠOLO. IN PROJEKT, KATEREGA NAMEN JE BIL UVESTI ENAKE PRVINE ANGLEŠKEGA JEZIKA. NI NAKLJUČJE, DA NEDAVNE ZNANSTVENE RAZISKAVE POUDARJAJO, DA NAJ MED TREMI IN PETIMI LETI PREDSTAVLJA PLODNO OBDOBJE PI ZA UČENJE PROJEKTNEGA PREDLOGA STRANIERA LANGUAGE.THIS, KI SE ODZIVA NA POTREBE GIBANJA ZA MANIPULACIJO RAZISKOVANJA IN SKOZI IGRIVO DIMENZIJO OLAJŠA PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT ZA IZKUŠNJE OTROK S ČUSTVENO VKLJUČENOSTJO, MOTIVIRAJO ELEMENTE, DA SE IZRAŽAJO NARAVNO Z UPORABO NOVIH LINGUA.THE UČILNIC POSTANEJO MAJHNI JEZIKOVNI LABORATORIJI, KJER Z UPORABO AVDIO IN VIDEO MATERIALA LIM UPORABLJAJO LUTKE (Slovenian)
21 July 2022
0 references
JEHO PROJEKT MĚ, JAK NÁZEV NAPOVÍDÁ, STAVÍ POSTMODERNÍ DÍTĚ A JEHO NOVÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY DO STŘEDU PROCESU UČENÍ. BYL URČEN PRÁVĚ PRO DĚTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE, KTERÉ SE PŘIPRAVUJÍ NA PŘESTĚHOVÁNÍ DO ZÁKLADNÍ ŠKOLY. A PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM BYLO ZAVÉST TOTÉŽ DO PRVNÍCH PRVKŮ ANGLICKÉHO JAZYKA. NENÍ NÁHODA, ŽE NEDÁVNÝ VĚDECKÝ VÝZKUM POUKAZUJE NA TO, ŽE LET MEZI TŘEMI A PĚTI LETY PŘEDSTAVUJE ÚRODNOU DOBU PI PRO UČENÍ STRANIERA LANGUAGE.NÁVRH PROJEKTU THIS REAGUJE NA POTŘEBY PRŮZKUMU MANIPULAČNÍHO POHYBU A PROSTŘEDNICTVÍM HRAVÉHO ROZMĚRU USNADŇUJE ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT NA ZKUŠENOSTI DĚTÍ S EMOCIONÁLNÍM ZAPOJENÍM JSOU MOTIVUJÍCÍ PRVKY K TOMU, ABY SE PŘIROZENĚ VYJÁDŘILY POMOCÍ NOVÉHO LINGUA.THE UČEBNY SE STÁVAJÍ MALÝMI JAZYKOVÝMI LABORATOŘEMI, KDE POMOCÍ AUDIO A VIDEO MATERIÁLU LIM POUŽÍVAJÍ LOUTKY AKTY (Czech)
21 July 2022
0 references
JO PROJEKTAS MAN KAIP PAVADINIMAS RODO, KAD POSTMODERNUS VAIKAS IR JO NAUJI MOKYMO POREIKIAI YRA MOKYMOSI PROCESO PAGRINDAS. JI BUVO SUKURTA BŪTENT VAIKAMS DARŽELYJE, KURIE RUOŠIASI PERSIKELTI Į PRADINĘ MOKYKLĄ. IR PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS BUVO PRISTATYTI TĄ PATĮ Į PIRMUOSIUS ANGLŲ KALBOS ELEMENTUS. TAI NĖRA ATSITIKTINUMAS, KAD NAUJAUSI MOKSLINIAI TYRIMAI NURODO, KAD TEGUL NUO TREJŲ IKI PENKERIŲ METŲ YRA PI VAISINGAS LAIKOTARPIS MOKYTIS STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTO PASIŪLYMAS REAGUOJA Į TYRINĖJIMO MANIPULIAVIMO JUDĖJIMO POREIKIUS IR PER ŽAISMINGĄ DIMENSIJĄ PALENGVINA L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ VAIKŲ SU EMOCINIU DALYVAVIMU YRA MOTYVUOJANTYS ELEMENTAI IŠREIKŠTI SAVE NATŪRALIAI NAUDOJANT NAUJĄ LINGUA.THE KLASĖSE TAMPA MAŽOS KALBOS LABORATORIJOSE, KUR PER GARSO IR VAIZDO MEDŽIAGOS LIM NAUDOTI LĖLIŲ VEIKSMŲ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
TĀ PROJEKTS MAN KĀ NOSAUKUMS LIECINA, KA POSTMODERNAIS BĒRNS UN VIŅA JAUNĀS APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS IR MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ. TĀ BIJA PAREDZĒTA TIEŠI BĒRNIEM BĒRNUDĀRZĀ, KURI GATAVOJAS PĀRIET UZ PAMATSKOLU. UN PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA IEVIEST TO PAŠU ATTIECĪBĀ UZ PIRMAJIEM ANGĻU VALODAS ELEMENTIEM. NAV NEJAUŠĪBA, KA JAUNĀKIE ZINĀTNISKIE PĒTĪJUMI LIECINA, KA, ĻAUJOT NO TRIM LĪDZ PIECIEM GADIEM ATSPOGUĻOT PI AUGLĪGO PERIODU STANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTA PIEDĀVĀJUMAM, KAS ATBILST IZPĒTES MANIPULĀCIJU KUSTĪBAS VAJADZĪBĀM, UN AR ROTAĻĪGO DIMENSIJU ATVIEGLO L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT PRASMJU APGUVI BĒRNU AR EMOCIONĀLU IESAISTĪŠANOS PIEREDZĒ, MOTIVĒJOT SEVI DABISKI IZPAUSTIES, IZMANTOJOT JAUNU LINGUA.THE KLASES KĻŪST PAR MAZĀM VALODU LABORATORIJĀM, KUR, IZMANTOJOT AUDIO UN VIDEO MATERIĀLU LIM IZMANTO LELLES DARBOJAS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ МИ, КАКТО ПОДСКАЗВА ЗАГЛАВИЕТО, ПОСТАВЯ ПОСТМОДЕРНОТО ДЕТЕ И НОВИТЕ МУ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС. ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ИМЕННО ЗА ДЕЦА В ДЕТСКА ГРАДИНА, КОИТО СЕ ПОДГОТВЯТ ДА СЕ ПРЕМЕСТЯТ В НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. И ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ВЪВЕЖДАНЕ НА СЪЩОТО В ПЪРВИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК. НЕ Е СЛУЧАЙНО, ЧЕ ПОСЛЕДНИТЕ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ПОСОЧВАТ, ЧЕ НЕКА МЕЖДУ ТРИ И ПЕТ ГОДИНИ ПРЕДСТАВЛЯВА PI ПЛОДОРОДНА ПЕРИОД ЗА УЧЕНЕ STRANIERA LANGUAGE.THIS ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ ОТГОВАРЯ НА НУЖДИТЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕ МАНИПУЛАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ И ЧРЕЗ ИГРИВОТО ИЗМЕРЕНИЕ УЛЕСНЯВА ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯТА НА L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT НА ОПИТА НА ДЕЦАТА С ЕМОЦИОНАЛНО УЧАСТИЕ СА МОТИВИРАЩИ ЕЛЕМЕНТИ ДА СЕ ИЗРАЗЯТ ЕСТЕСТВЕНО С ПОМОЩТА НА НОВА LINGUA.THE КЛАСНИ СТАИ СТАВАТ МАЛКИ ЕЗИКОВИ ЛАБОРАТОРИИ, КЪДЕТО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АУДИО И ВИДЕО МАТЕРИАЛ LIM ИЗПОЛЗВАНЕ НА КУКЛИ ДЕЙСТВА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT, AHOGY A CÍM IS SUGALLJA, A POSZTMODERN GYERMEKET ÉS ÚJ KÉPZÉSI IGÉNYEIT HELYEZI A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA. PONTOSAN AZ ÓVODÁBAN LÉVŐ GYERMEKEK SZÁMÁRA TERVEZTÉK, AKIK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBA VALÓ KÖLTÖZÉSRE KÉSZÜLNEK. ÉS EGY OLYAN PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY AZ ANGOL NYELV ELSŐ ELEMEIT IS BEMUTASSA. NEM VÉLETLEN, HOGY A LEGÚJABB TUDOMÁNYOS KUTATÁSOK RÁMUTATNAK, HOGY A HÁROM ÉS ÖT ÉV KÖZÖTTI IDŐ A PI TERMÉKENY IDŐSZAKÁT JELENTI A STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTJAVASLATA REAGÁL A FELTÁRÁSI MANIPULÁCIÓS MOZGÁS IGÉNYEIRE, ÉS A JÁTÉKOS DIMENZIÓN KERESZTÜL MEGKÖNNYÍTI AZ L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT KÉSZSÉGEINEK MEGSZERZÉSÉT AZ ÉRZELMILEG ÉRINTETT GYERMEKEK TAPASZTALATAIHOZ, AMELYEK MOTIVÁLJÁK MAGUKAT TERMÉSZETES MÓDON EGY ÚJ LINGUA.THE TANTERMEK HASZNÁLATÁVAL, AHOL A HANG- ÉS VIDEOANYAGOK HASZNÁLATA RÉVÉN LIM HASZNÁLATA BÁBOK CSELEKMÉNYEK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL DOMSA MAR A THUGANN AN TEIDEAL LE FIOS GO GCUIREANN AN PÁISTE IAR-NUA-AIMSEARTHA AGUS A CHUID RIACHTANAS OILIÚNA NUA I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA. DEARADH É GO BEACHT DO LEANAÍ I KINDERGARTEN ATÁ AG ULLMHÚ CHUN BOGADH GO DTÍ AN BHUNSCOIL. AGUS TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR A THABHAIRT ISTEACH MAR AN GCÉANNA LEIS NA CHÉAD GHNÉITHE DEN BHÉARLA. TÁ SÉ AON CHOMHTHARLÚ GO BHFREAGRAÍONN TAIGHDE EOLAÍOCH LE DÉANAÍ AMACH GO LIGEAN IDIR TRÍ AGUS CÚIG BLIANA AN TRÉIMHSE PI THORTHÚIL D’FHOGHLAIM TOGRA TIONSCADAIL STRANIERA LANGUAGE.THIS FHREAGRAÍONN DO RIACHTANAIS NA GLUAISEACHTA IONRAMHÁIL TAISCÉALAÍOCHTA AGUS TRÍD AN GHNÉ PLAYFUL ÉASCAÍONN SEALBHÚ NA SCILEANNA NA L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT LEIS AN TAITHÍ LEANAÍ A BHFUIL RANNPHÁIRTÍOCHT MHOTHÚCHÁNACH AG SPREAGADH EILIMINTÍ A CHUR IN IÚL IAD FÉIN GO NÁDÚRTHA AG BAINT ÚSÁIDE AS SEOMRAÍ RANGA LINGUA.THE NUA A BHEITH SAOTHARLANNA TEANGA BEAG I GCÁS INA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR FUAIME AGUS FÍSE GNÍOMHARTHA PUPPETS ÚSÁID LIM (Irish)
21 July 2022
0 references
DESS PROJEKT JAG SOM TITELN ANTYDER SÄTTER DET POSTMODERNA BARNET OCH HANS NYA UTBILDNINGSBEHOV I CENTRUM FÖR INLÄRNINGSPROCESSEN. DEN VAR UTFORMAD JUST FÖR BARN I DAGIS SOM FÖRBEREDER SIG FÖR ATT FLYTTA TILL GRUNDSKOLAN. OCH ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT INTRODUCERA SAMMA TILL DE FÖRSTA DELARNA AV DET ENGELSKA SPRÅKET. DET ÄR INGEN TILLFÄLLIGHET ATT DEN SENASTE VETENSKAPLIGA FORSKNINGEN PEKAR PÅ ATT LÅTA MELLAN TRE OCH FEM ÅR REPRESENTERAR PI-BÖRDIGA PERIODEN FÖR ATT LÄRA SIG EN STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTFÖRSLAG SVARAR MOT BEHOVEN AV PROSPEKTERINGSMANIPULATIONSRÖRELSE OCH GENOM DEN LEKFULLA DIMENSIONEN UNDERLÄTTAR FÖRVÄRVANDET AV FÄRDIGHETERNA I L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT TILL UPPLEVELSEN AV BARN MED KÄNSLOMÄSSIGT ENGAGEMANG MOTIVERAR ELEMENT ATT UTTRYCKA SIG NATURLIGT MED HJÄLP AV EN NY LINGUA.THE KLASSRUM BLIR SMÅ SPRÅKLABORATORIER DÄR GENOM ANVÄNDNING AV LJUD- OCH VIDEOMATERIAL LIM ANVÄNDER DOCKOR SPELAR (Swedish)
21 July 2022
0 references
SELLE PROJEKT MIND, NAGU PEALKIRI VIHJAB, ASETAB POSTMODERNSE LAPSE JA TEMA UUED KOOLITUSVAJADUSED ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE. SEE OLI MÕELDUD JUST LASTEAIA LASTELE, KES VALMISTUVAD ALGKOOLI KOLIMA. NING PROJEKTI EESMÄRK OLI TUTVUSTADA SAMA INGLISKEELSE KEELE ESIMESTE ELEMENTIDEGA. EI OLE JUHUS, ET HILJUTISED TEADUSLIKUD UURINGUD NÄITAVAD, ET LASKMA VAHEL KOLM KUNI VIIS AASTAT ESINDAB PI VILJAKAS PERIOOD ÕPPIMISE STRANIERA LANGUAGE.THIS PROJEKTI ETTEPANEK VASTAB VAJADUSTELE UURIMISE MANIPULEERIMISE LIIKUMINE JA LÄBI MÄNGULINE MÕÕDE HÕLBUSTAB OMANDADA OSKUSI L2.LAGGANCIO ALLAFFETTIVIT KOGEMUST LASTE EMOTSIONAALNE KAASAMINE ON MOTIVEERIVAD ELEMENDID VÄLJENDADA LOOMULIKULT KASUTADES UUT LINGUA.THE KLASSIRUUMID MUUTUVAD VÄIKESTE KEELE LABORID, KUS KASUTADES AUDIO JA VIDEO MATERJALI LIM KASUTADA NUKUD TOIMIB (Estonian)
21 July 2022
0 references
MURO LUCANO
0 references