MLANGE CULTURE ART MULTIMEDIA (Q4154731)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4154731 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MLANGE CULTURE ART MULTIMEDIA |
Project Q4154731 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S.S. LERCARA FRIDDI
0 references
37°44'40.34"N, 13°37'13.62"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO CONSTA DI TRE MODULI INDIPENDENTI MA LEGATI DA UN FILO CONDUTTORE AFFRONTARE IL TEMA DELLINTEGRAZIONE TRA CULTURE DIFFERENTI DA DIVERSE PROSPETTIVE. IL MODULO 1 ASCOLTA COMPRENDI RACCONTA INCENTRATO SULLIMPORTANZA DI UNA CONOSCENZA E DI UN UTILIZZO CONSAPEVOLE DELLE NUOVE TECNOLOGIE DIGITALI COME MEZZO PER LA SCOPERTA DI ALTRE CULTURE PER LA COSTRUZIONE DI CONTRO NARRAZIONI POSITIVE SUL TEMA E PER LA PRODUZIONE DI PRODOTTI MULTIMEDIALI CHE POSSANO VEICOLARE TALI NARRAZIONI. IL MODULO 2 INTEGRARTI SI CONCENTRA SULLE ESPRESSIONI ARTISTICHE NELLE SUE PI VARIE FORME COME VEICOLO DI MESSAGGI POSITIVI SULLA VARIET CULTURALE. IL MODULO 3 MOI ET LAUTRE MIRA AD AVVIARE ALLO STUDIO DELLA LINGUA FRANCESE CON LINTENTO DI SCOPRIRE LA VARIET CULTURALE ATTRAVERSO LE OPERE DI AUTORI FRANCOFONI. (Italian)
0 references
ESTE PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS INDEPENDIENTES PERO VINCULADOS POR UN HILO CONDUCTOR COMÚN PARA ABORDAR LA CUESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN ENTRE DIFERENTES CULTURAS DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS. EL MÓDULO 1 ESCUCHA LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO Y EL USO CONSCIENTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES COMO MEDIO DE DESCUBRIR OTRAS CULTURAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE NARRATIVAS POSITIVAS SOBRE EL TEMA Y PARA LA PRODUCCIÓN DE PRODUCTOS MULTIMEDIA QUE PUEDAN TRANSMITIR DICHAS NARRATIVAS. EL MÓDULO 2 SE CENTRA EN LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS EN SUS DIVERSAS FORMAS COMO VEHÍCULO PARA MENSAJES POSITIVOS SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL. EL MÓDULO 3 MOI ET LAUTRE TIENE COMO OBJETIVO COMENZAR A ESTUDIAR LA LENGUA FRANCESA CON EL OBJETIVO DE DESCUBRIR LA VARIEDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LAS OBRAS DE AUTORES FRANCÓFONOS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT CONSISTS OF THREE INDEPENDENT MODULES BUT LINKED BY A COMMON THREAD TO ADDRESS THE ISSUE OF INTEGRATION BETWEEN DIFFERENT CULTURES FROM DIFFERENT PERSPECTIVES. MODULE 1 LISTENS UNDERSTANDS ABOUT THE IMPORTANCE OF KNOWLEDGE AND CONSCIOUS USE OF NEW DIGITAL TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DISCOVERING OTHER CULTURES FOR THE CONSTRUCTION OF POSITIVE NARRATIVES ON THE TOPIC AND FOR THE PRODUCTION OF MULTIMEDIA PRODUCTS THAT CAN CONVEY SUCH NARRATIVES. MODULE 2 FOCUSES ON ARTISTIC EXPRESSIONS IN ITS VARIOUS FORMS AS A VEHICLE FOR POSITIVE MESSAGES ON CULTURAL DIVERSITY. THE MODULE 3 MOI ET LAUTRE AIMS TO START STUDYING THE FRENCH LANGUAGE WITH THE AIM OF DISCOVERING THE CULTURAL VARIETY THROUGH THE WORKS OF FRENCH-SPEAKING AUTHORS. (English)
31 January 2022
0 references
CE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES INDÉPENDANTS, MAIS RELIÉS PAR UN FIL CONDUCTEUR POUR ABORDER LA QUESTION DE L’INTÉGRATION ENTRE DIFFÉRENTES CULTURES SOUS DIFFÉRENTES PERSPECTIVES. LE MODULE 1 ÉCOUTE COMPREND L’IMPORTANCE DE LA CONNAISSANCE ET DE L’UTILISATION CONSCIENTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES COMME MOYEN DE DÉCOUVRIR D’AUTRES CULTURES POUR LA CONSTRUCTION DE RÉCITS POSITIFS SUR LE SUJET ET POUR LA PRODUCTION DE PRODUITS MULTIMÉDIAS POUVANT TRANSMETTRE DE TELS RÉCITS. LE MODULE 2 MET L’ACCENT SUR LES EXPRESSIONS ARTISTIQUES SOUS SES DIFFÉRENTES FORMES EN TANT QUE VECTEUR DE MESSAGES POSITIFS SUR LA DIVERSITÉ CULTURELLE. LE MODULE 3 MOI ET LAUTRE VISE À COMMENCER À ÉTUDIER LA LANGUE FRANÇAISE DANS LE BUT DE DÉCOUVRIR LA VARIÉTÉ CULTURELLE À TRAVERS LES ŒUVRES D’AUTEURS FRANCOPHONES. (French)
1 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT BESTEHT AUS DREI UNABHÄNGIGEN MODULEN, DIE JEDOCH DURCH EINEN GEMEINSAMEN THREAD VERBUNDEN SIND, UM DAS PROBLEM DER INTEGRATION ZWISCHEN VERSCHIEDENEN KULTUREN AUS VERSCHIEDENEN BLICKWINKELN ZU BEHANDELN. MODUL 1 HÖRT ZU, WIE WICHTIG DAS WISSEN UND DIE BEWUSSTE NUTZUNG NEUER DIGITALER TECHNOLOGIEN SIND, UM ANDERE KULTUREN FÜR DEN AUFBAU POSITIVER ERZÄHLUNGEN ZUM THEMA UND FÜR DIE PRODUKTION VON MULTIMEDIA-PRODUKTEN ZU ENTDECKEN, DIE SOLCHE ERZÄHLUNGEN VERMITTELN KÖNNEN. MODUL 2 KONZENTRIERT SICH AUF KÜNSTLERISCHE AUSDRUCKSFORMEN IN SEINEN VERSCHIEDENEN FORMEN ALS INSTRUMENT FÜR POSITIVE BOTSCHAFTEN ZUR KULTURELLEN VIELFALT. DAS MODUL 3 MOI ET LAUTRE ZIELT DARAUF AB, DIE FRANZÖSISCHE SPRACHE ZU STUDIEREN, UM DIE KULTURELLE VIELFALT DURCH DIE WERKE FRANZÖSISCHSPRACHIGER AUTOREN ZU ENTDECKEN. (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT BESTAAT UIT DRIE ONAFHANKELIJKE MODULES, MAAR GEKOPPELD AAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE RODE DRAAD OM HET PROBLEEM VAN INTEGRATIE TUSSEN VERSCHILLENDE CULTUREN VANUIT VERSCHILLENDE PERSPECTIEVEN AAN TE PAKKEN. MODULE 1 LUISTERT INZICHT IN HET BELANG VAN KENNIS EN BEWUST GEBRUIK VAN NIEUWE DIGITALE TECHNOLOGIEËN ALS MIDDEL OM ANDERE CULTUREN TE ONTDEKKEN VOOR DE OPBOUW VAN POSITIEVE VERHALEN OVER HET ONDERWERP EN VOOR DE PRODUCTIE VAN MULTIMEDIAPRODUCTEN DIE DERGELIJKE VERHALEN KUNNEN OVERBRENGEN. MODULE 2 RICHT ZICH OP ARTISTIEKE EXPRESSIES IN ZIJN VERSCHILLENDE VORMEN ALS EEN VEHIKEL VOOR POSITIEVE BOODSCHAPPEN OVER CULTURELE DIVERSITEIT. DE MODULE 3 MOI ET LAUTRE IS BEDOELD OM DE FRANSE TAAL TE GAAN BESTUDEREN MET ALS DOEL DE CULTURELE VERSCHEIDENHEID TE ONTDEKKEN DOOR MIDDEL VAN WERKEN VAN FRANSTALIGE AUTEURS. (Dutch)
4 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT BESTÅR AF TRE UAFHÆNGIGE MODULER, MEN ER FORBUNDET MED EN FÆLLES TRÅD FOR AT BEHANDLE SPØRGSMÅLET OM INTEGRATION MELLEM FORSKELLIGE KULTURER FRA FORSKELLIGE PERSPEKTIVER. MODUL 1 LYTTER FORSTÅR BETYDNINGEN AF VIDEN OG BEVIDST BRUG AF NYE DIGITALE TEKNOLOGIER SOM ET MIDDEL TIL AT OPDAGE ANDRE KULTURER FOR AT OPBYGGE POSITIVE FORTÆLLINGER OM EMNET OG FOR PRODUKTIONEN AF MULTIMEDIEPRODUKTER, DER KAN FORMIDLE SÅDANNE FORTÆLLINGER. MODUL 2 FOKUSERER PÅ KUNSTNERISKE UDTRYK I SINE FORSKELLIGE FORMER SOM ET MIDDEL TIL POSITIVE BUDSKABER OM KULTUREL MANGFOLDIGHED. MODUL 3 MOI ET LAUTRE HAR TIL FORMÅL AT BEGYNDE AT STUDERE FRANSK MED DET FORMÅL AT OPDAGE DEN KULTURELLE MANGFOLDIGHED GENNEM VÆRKER AF FRANSKTALENDE FORFATTERE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΌΜΩΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΌ ΝΉΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΠΤΙΚΈΣ ΓΩΝΊΕΣ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΑΚΟΎΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΩΣ ΜΈΣΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΆΛΛΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΘΕΤΙΚΏΝ ΑΦΗΓΗΜΆΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΟΥΝ ΤΈΤΟΙΕΣ ΑΦΗΓΉΣΕΙΣ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ 2 ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΚΦΡΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ ΩΣ ΌΧΗΜΑ ΓΙΑ ΘΕΤΙΚΆ ΜΗΝΎΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ 3 MOI ET LAUTRE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΕΙ ΤΗ ΓΑΛΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΟΙΚΙΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΈΡΓΩΝ ΓΑΛΛΌΦΩΝΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΈΩΝ. (Greek)
21 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT SASTOJI SE OD TRI NEOVISNA MODULA, ALI JE POVEZAN ZAJEDNIČKOM NIT ZA RJEŠAVANJE PITANJA INTEGRACIJE RAZLIČITIH KULTURA IZ RAZLIČITIH PERSPEKTIVA. MODUL 1 RAZUMIJE VAŽNOST ZNANJA I SVJESNOG KORIŠTENJA NOVIH DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KAO SREDSTVA ZA OTKRIVANJE DRUGIH KULTURA ZA IZGRADNJU POZITIVNIH NARATIVA NA TU TEMU I ZA PROIZVODNJU MULTIMEDIJSKIH PROIZVODA KOJI MOGU PRENIJETI TAKVE NARATIVE. MODUL 2 USMJEREN JE NA UMJETNIČKE IZRIČAJE U RAZLIČITIM OBLICIMA KAO SREDSTVO ZA POZITIVNE PORUKE O KULTURNOJ RAZNOLIKOSTI. MODUL 3 MOI ET LAUTRE IMA ZA CILJ ZAPOČETI PROUČAVANJE FRANCUSKOG JEZIKA S CILJEM OTKRIVANJA KULTURNE RAZNOLIKOSTI KROZ DJELA AUTORA FRANCUSKOG GOVORNOG PODRUČJA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACEST PROIECT CONSTĂ ÎN TREI MODULE INDEPENDENTE, DAR LEGATE PRINTR-UN FIR COMUN PENTRU A ABORDA PROBLEMA INTEGRĂRII ÎNTRE CULTURI DIFERITE DIN PERSPECTIVE DIFERITE. MODULUL 1 ÎNȚELEGE IMPORTANȚA CUNOAȘTERII ȘI UTILIZĂRII CONȘTIENTE A NOILOR TEHNOLOGII DIGITALE CA MIJLOC DE DESCOPERIRE A ALTOR CULTURI PENTRU CONSTRUIREA DE NARAȚIUNI POZITIVE PE ACEASTĂ TEMĂ ȘI PENTRU PRODUCEREA DE PRODUSE MULTIMEDIA CARE POT TRANSMITE ASTFEL DE NARAȚIUNI. MODULUL 2 SE CONCENTREAZĂ ASUPRA EXPRESIILOR ARTISTICE ÎN DIFERITELE SALE FORME, CA MIJLOC DE MESAJE POZITIVE PRIVIND DIVERSITATEA CULTURALĂ. MODULUL 3 MOI ET LAUTRE ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCEAPĂ STUDIEREA LIMBII FRANCEZE CU SCOPUL DE A DESCOPERI VARIETATEA CULTURALĂ PRIN OPERELE AUTORILOR DE LIMBĂ FRANCEZĂ. (Romanian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH NEZÁVISLÝCH MODULOV, KTORÉ SÚ VŠAK SPOJENÉ SPOLOČNÝM CIEĽOM RIEŠIŤ OTÁZKU INTEGRÁCIE MEDZI RÔZNYMI KULTÚRAMI Z RÔZNYCH HĽADÍSK. MODUL 1 CHÁPE VÝZNAM VEDOMOSTÍ A VEDOMÉHO VYUŽÍVANIA NOVÝCH DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ AKO PROSTRIEDKU OBJAVOVANIA INÝCH KULTÚR PRE VYTVÁRANIE POZITÍVNYCH PRÍBEHOV NA TÚTO TÉMU A PRE VÝROBU MULTIMEDIÁLNYCH PRODUKTOV, KTORÉ MÔŽU SPROSTREDKOVAŤ TAKÉTO PRÍBEHY. MODUL 2 SA ZAMERIAVA NA UMELECKÉ PREJAVY V RÔZNYCH PODOBÁCH AKO PROSTRIEDOK POZITÍVNYCH POSOLSTIEV O KULTÚRNEJ ROZMANITOSTI. CIEĽOM MODULU 3 MOI ET LAUTRE JE ZAČAŤ ŠTUDOVAŤ FRANCÚZSKY JAZYK S CIEĽOM OBJAVOVAŤ KULTÚRNU ROZMANITOSŤ PROSTREDNÍCTVOM DIEL FRANCÚZSKY HOVORIACICH AUTOROV. (Slovak)
21 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI INDIPENDENTI IŻDA MARBUTA B’ELEMENT KOMUNI BIEX TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI TAL-INTEGRAZZJONI BEJN KULTURI DIFFERENTI MINN PERSPETTIVI DIFFERENTI. IL-MODULU 1 JIFHEM DWAR L-IMPORTANZA TAL-GĦARFIEN U L-UŻU KONXJU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI ĠODDA BĦALA MEZZ BIEX JIĠU SKOPERTI KULTURI OĦRA GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ NARRATTIVI POŻITTIVI DWAR IS-SUĠĠETT U GĦALL-PRODUZZJONI TA’ PRODOTTI MULTIMEDJALI LI JISTGĦU JWASSLU DAWN IN-NARRATTIVI. IL-MODULU 2 JIFFOKA FUQ L-ESPRESSJONIJIET ARTISTIĊI FID-DIVERSI FOROM TIEGĦU BĦALA MEZZ GĦAL MESSAĠĠI POŻITTIVI DWAR ID-DIVERSITÀ KULTURALI. IL-MODULU 3 MOI ET LAUTRE GĦANDU L-GĦAN LI JIBDA JISTUDJA L-LINGWA FRANĊIŻA BIL-GĦAN LI JISKOPRI L-VARJETÀ KULTURALI PERMEZZ TAX-XOGĦLIJIET TA’ AWTURI LI JITKELLMU BIL-FRANĊIŻ. (Maltese)
21 July 2022
0 references
ESTE PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS INDEPENDENTES, MAS LIGADOS POR UM FIO COMUM PARA ABORDAR A QUESTÃO DA INTEGRAÇÃO ENTRE DIFERENTES CULTURAS A PARTIR DE DIFERENTES PERSPETIVAS. O MÓDULO 1 ESCUTA COMPREENDE A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO E DO USO CONSCIENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO MEIO DE DESCOBRIR OUTRAS CULTURAS PARA A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POSITIVAS SOBRE O TEMA E PARA A PRODUÇÃO DE PRODUTOS MULTIMÍDIA QUE POSSAM TRANSMITIR TAIS NARRATIVAS. O MÓDULO 2 CENTRA-SE NAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NAS SUAS VÁRIAS FORMAS COMO VEÍCULO PARA MENSAGENS POSITIVAS SOBRE A DIVERSIDADE CULTURAL. O MÓDULO 3 MOI ET LAUTRE VISA COMEÇAR A ESTUDAR A LÍNGUA FRANCESA COM O OBJETIVO DE DESCOBRIR A VARIEDADE CULTURAL ATRAVÉS DAS OBRAS DE AUTORES FRANCÓFONOS. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE KOOSTUU KOLMESTA RIIPPUMATTOMASTA MODUULISTA, MUTTA SIIHEN LIITTYY YHTEINEN LANKA, JONKA TARKOITUKSENA ON KÄSITELLÄ ERI KULTTUURIEN VÄLISTÄ INTEGRAATIOTA ERI NÄKÖKULMISTA. MODUULISSA 1 KUUNNELLAAN UUDEN DIGITAALITEKNOLOGIAN TIEDON JA TIETOISEN KÄYTÖN MERKITYSTÄ KEINONA LÖYTÄÄ MUITA KULTTUUREJA AIHETTA KOSKEVIEN MYÖNTEISTEN NARRATIIVIEN RAKENTAMISESSA JA MULTIMEDIATUOTTEIDEN TUOTTAMISESSA, JOTKA VOIVAT VÄLITTÄÄ TÄLLAISIA KERTOMUKSIA. MODUULISSA 2 KESKITYTÄÄN TAITEELLISIIN ILMAISUIHIN SEN ERI MUODOISSA KULTTUURISTA MONIMUOTOISUUTTA KOSKEVIEN MYÖNTEISTEN VIESTIEN VÄLINEENÄ. MODUULIN 3 MOI JA LAUTRE TARKOITUKSENA ON ALOITTAA RANSKAN KIELEN OPISKELU, JONKA TAVOITTEENA ON TUTUSTUA KULTTUURISEEN MONIMUOTOISUUTEEN RANSKANKIELISTEN KIRJAILIJOIDEN TEOSTEN AVULLA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT TEN SKŁADA SIĘ Z TRZECH NIEZALEŻNYCH MODUŁÓW, ALE POŁĄCZONYCH WSPÓLNYM WĄTKIEM W CELU ROZWIĄZANIA KWESTII INTEGRACJI RÓŻNYCH KULTUR Z RÓŻNYCH PERSPEKTYW. MODUŁ 1 SŁUCHA ROZUMIE ZNACZENIE WIEDZY I ŚWIADOMEGO WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII CYFROWYCH JAKO ŚRODKA ODKRYWANIA INNYCH KULTUR DLA BUDOWANIA POZYTYWNYCH NARRACJI NA TEN TEMAT I DLA PRODUKCJI PRODUKTÓW MULTIMEDIALNYCH, KTÓRE MOGĄ PRZEKAZYWAĆ TAKIE NARRACJE. MODUŁ 2 KONCENTRUJE SIĘ NA EKSPRESJI ARTYSTYCZNEJ W JEGO RÓŻNYCH FORMACH JAKO NARZĘDZIA POZYTYWNYCH PRZEKAZÓW NA TEMAT RÓŻNORODNOŚCI KULTUROWEJ. MODUŁ 3 MOI ET LAUTRE MA NA CELU ROZPOCZĘCIE NAUKI JĘZYKA FRANCUSKIEGO W CELU ODKRYWANIA RÓŻNORODNOŚCI KULTUROWEJ POPRZEZ DZIEŁA FRANCUSKOJĘZYCZNYCH AUTORÓW. (Polish)
21 July 2022
0 references
TA PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH NEODVISNIH MODULOV, VENDAR JE POVEZAN S SKUPNO NITJO ZA REŠEVANJE VPRAŠANJA POVEZOVANJA MED RAZLIČNIMI KULTURAMI Z RAZLIČNIH VIDIKOV. MODUL 1 PRISLUHNE POMENU ZNANJA IN ZAVESTNE UPORABE NOVIH DIGITALNIH TEHNOLOGIJ KOT SREDSTVA ZA ODKRIVANJE DRUGIH KULTUR ZA IZGRADNJO POZITIVNIH PRIPOVEDI NA TO TEMO IN ZA PRODUKCIJO MULTIMEDIJSKIH IZDELKOV, KI LAHKO POSREDUJEJO TAKŠNE PRIPOVEDI. MODUL 2 SE OSREDOTOČA NA UMETNIŠKE IZRAZE V RAZLIČNIH OBLIKAH KOT SREDSTVO ZA POZITIVNA SPOROČILA O KULTURNI RAZNOLIKOSTI. NAMEN MODULA 3 MOI ET LAUTRE JE ZAČETI S PREUČEVANJEM FRANCOSKEGA JEZIKA Z NAMENOM ODKRIVANJA KULTURNE RAZNOLIKOSTI Z DELI FRANCOSKO GOVOREČIH AVTORJEV. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ NEZÁVISLÝCH MODULŮ, KTERÉ JSOU VŠAK PROPOJENY SPOLEČNÝM VLÁKNEM PRO ŘEŠENÍ OTÁZKY INTEGRACE MEZI RŮZNÝMI KULTURAMI Z RŮZNÝCH HLEDISEK. MODUL 1 NASLOUCHÁ VÝZNAMU ZNALOSTÍ A VĚDOMÉHO VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO PROSTŘEDKU K OBJEVOVÁNÍ JINÝCH KULTUR PRO BUDOVÁNÍ POZITIVNÍCH PŘÍBĚHŮ NA TOTO TÉMA A PRO VÝROBU MULTIMEDIÁLNÍCH PRODUKTŮ, KTERÉ MOHOU TAKOVÉ PŘÍBĚHY ZPROSTŘEDKOVAT. MODUL 2 SE ZAMĚŘUJE NA UMĚLECKÉ PROJEVY V RŮZNÝCH PODOBÁCH JAKO PROSTŘEDEK POZITIVNÍCH SDĚLENÍ O KULTURNÍ ROZMANITOSTI. MODUL 3 MOI ET LAUTRE MÁ ZA CÍL ZAČÍT STUDOVAT FRANCOUZŠTINU S CÍLEM OBJEVIT KULTURNÍ ROZMANITOST PROSTŘEDNICTVÍM DĚL FRANCOUZSKY MLUVÍCÍCH AUTORŮ. (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠĮ PROJEKTĄ SUDARO TRYS NEPRIKLAUSOMI MODULIAI, TAČIAU JUOS SIEJA BENDRA TEMA, SKIRTA SKIRTINGŲ KULTŪRŲ INTEGRACIJAI IŠ SKIRTINGŲ PERSPEKTYVŲ SPRĘSTI. 1 MODULIS IŠKLAUSO APIE ŽINIŲ SVARBĄ IR SĄMONINGĄ NAUJŲ SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ KAIP PRIEMONĘ ATRASTI KITAS KULTŪRAS, KURIANT TEIGIAMUS NARATYVUS ŠIA TEMA IR KURIANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRODUKTUS, KURIE GALI PERTEIKTI TOKIUS NARATYVUS. 2 MODULYJE DĖMESYS SUTELKIAMAS Į ĮVAIRIŲ FORMŲ MENINĘ IŠRAIŠKĄ KAIP POZITYVIĄ ŽINIĄ APIE KULTŪRŲ ĮVAIROVĘ. MODULIS 3 MOI ET LAUTRE SIEKIAMA PRADĖTI MOKYTIS PRANCŪZŲ KALBĄ, SIEKIANT ATRASTI KULTŪRINĘ ĮVAIROVĘ PER PRANCŪZŲ KALBA AUTORIŲ KŪRINIŲ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS SASTĀV NO TRIM NEATKARĪGIEM MODUĻIEM, BET TAS IR SAISTĪTS AR KOPĪGU PAVEDIENU, LAI RISINĀTU JAUTĀJUMU PAR DAŽĀDU KULTŪRU INTEGRĀCIJU NO DAŽĀDĀM PERSPEKTĪVĀM. MODULIS 1 KLAUSĀS PAR TO, CIK SVARĪGAS IR ZINĀŠANAS UN APZINĀTA JAUNO DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA KĀ LĪDZEKLIS, LAI ATKLĀTU CITAS KULTŪRAS POZITĪVU VĒSTĪJUMU VEIDOŠANAI PAR ŠO TĒMU UN MULTIMEDIJU PRODUKTU RAŽOŠANAI, KAS VAR NODOT ŠĀDUS STĀSTĪJUMUS. MODULĪ GALVENĀ UZMANĪBA IR PIEVĒRSTA MĀKSLINIECISKĀM IZPAUSMĒM TĀ DAŽĀDAJĀS FORMĀS KĀ LĪDZEKLIS POZITĪVU VĒSTĪJUMU SNIEGŠANAI PAR KULTŪRAS DAUDZVEIDĪBU. MODUĻA 3 MOI ET LAUTRE MĒRĶIS IR SĀKT PĒTĪT FRANČU VALODU, LAI ATKLĀTU KULTŪRAS DAUDZVEIDĪBU, IZMANTOJOT FRANČU VALODĀ RUNĀJOŠO AUTORU DARBUS. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ НЕЗАВИСИМИ МОДУЛА, НО СВЪРЗАНИ С ОБЩА НИШКА ЗА РЕШАВАНЕ НА ВЪПРОСА ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ КУЛТУРИ ОТ РАЗЛИЧНИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ. МОДУЛ 1 СЕ ВСЛУШВА В РАЗБИРАНЕТО НА ЗНАЧЕНИЕТО НА ЗНАНИЯТА И СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ КАТО СРЕДСТВО ЗА ОТКРИВАНЕ НА ДРУГИ КУЛТУРИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПОЛОЖИТЕЛНИ РАЗКАЗИ ПО ТЕМАТА И ЗА ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОДУКТИ, КОИТО МОГАТ ДА ПРЕДАДАТ ТАКИВА ПОСЛАНИЯ. МОДУЛ 2 СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ХУДОЖЕСТВЕНИТЕ ИЗРАЖЕНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ МУ ФОРМИ КАТО СРЕДСТВО ЗА ПОЛОЖИТЕЛНИ ПОСЛАНИЯ ЗА КУЛТУРНОТО МНОГООБРАЗИЕ. МОДУЛ 3 MOI ET LAUTRE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПОЧНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА ФРЕНСКИ ЕЗИК С ЦЕЛ ОТКРИВАНЕ НА КУЛТУРНОТО РАЗНООБРАЗИЕ ЧРЕЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ФРЕНСКОГОВОРЯЩИ АВТОРИ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT HÁROM FÜGGETLEN MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET EGY KÖZÖS TÉMA KAPCSOL ÖSSZE A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓ KÉRDÉSÉNEK KÜLÖNBÖZŐ NÉZŐPONTOKBÓL TÖRTÉNŐ KEZELÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ 1. MODUL MEGÉRTI A TUDÁS FONTOSSÁGÁT ÉS AZ ÚJ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK TUDATOS HASZNÁLATÁT, MINT MÁS KULTÚRÁK FELFEDEZÉSÉNEK ESZKÖZÉT A TÉMÁVAL KAPCSOLATOS POZITÍV NARRATÍVÁK ÉPÍTÉSÉHEZ ÉS AZ ILYEN NARRATÍVÁKAT KÖZVETÍTENI KÉPES MULTIMÉDIÁS TERMÉKEK ELŐÁLLÍTÁSÁHOZ. A 2. MODUL A KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN MEGJELENŐ MŰVÉSZI KIFEJEZÉSEKRE ÖSSZPONTOSÍT, MINT A KULTURÁLIS SOKSZÍNŰSÉGGEL KAPCSOLATOS POZITÍV ÜZENETEK ESZKÖZÉRE. A MODUL 3 MOI ET LAUTRE CÉLJA, HOGY ELKEZDJE TANULMÁNYOZNI A FRANCIA NYELVET AZZAL A CÉLLAL, HOGY FELFEDEZZÉK A KULTURÁLIS SOKSZÍNŰSÉGET A FRANCIA NYELVŰ SZERZŐK MŰVEI RÉVÉN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ TRÍ MHODÚL NEAMHSPLEÁCHA SA TIONSCADAL SEO ACH IAD NASCTHA LE SNÁITHE COITEANN CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR SHAINCHEIST AN CHOMHTHÁTHAITHE IDIR CHULTÚIR ÉAGSÚLA Ó PHEIRSPICTÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA. ÉISTEANN MODÚL 1 LEIS AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE HEOLAS AGUS LE HÚSÁID CHOMHFHIOSACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NUA MAR BHEALACH CHUN CULTÚIR EILE A AIMSIÚ CHUN INSINTÍ DEARFACHA A THÓGÁIL AR AN TOPAIC AGUS CHUN TÁIRGÍ ILMHEÁN A THÁIRGEADH AR FÉIDIR LEO INSINTÍ DEN SÓRT SIN A CHUR IN IÚL. DÍRÍONN MODÚL 2 AR LÉIRITHE EALAÍONTA INA FHOIRMEACHA ÉAGSÚLA MAR MHEÁN DO THEACHTAIREACHTAÍ DEARFACHA AR ÉAGSÚLACHT CHULTÚRTHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL 3 MOI ET LAUTRE TÚS A CHUR LE STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TEANGA FRAINCISE AGUS É MAR AIDHM AIGE AN ÉAGSÚLACHT CHULTÚRTHA A FHIONNADH TRÍ SHAOTHAIR ÚDAIR INA LABHRAÍTEAR FRAINCIS. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE FRISTÅENDE MODULER MEN SAMMANKOPPLADE AV EN GEMENSAM TRÅD FÖR ATT TA ITU MED FRÅGAN OM INTEGRATION MELLAN OLIKA KULTURER UR OLIKA PERSPEKTIV. MODUL 1 LYSSNAR PÅ VIKTEN AV KUNSKAP OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV NY DIGITAL TEKNIK SOM ETT SÄTT ATT UPPTÄCKA ANDRA KULTURER FÖR ATT SKAPA POSITIVA BERÄTTELSER I ÄMNET OCH FÖR PRODUKTION AV MULTIMEDIEPRODUKTER SOM KAN FÖRMEDLA SÅDANA BERÄTTELSER. MODUL 2 FOKUSERAR PÅ KONSTNÄRLIGA UTTRYCK I DESS OLIKA FORMER SOM ETT VERKTYG FÖR POSITIVA BUDSKAP OM KULTURELL MÅNGFALD. MODUL 3 MOI ET LAUTRE SYFTAR TILL ATT BÖRJA STUDERA DET FRANSKA SPRÅKET I SYFTE ATT UPPTÄCKA DEN KULTURELLA MÅNGFALDEN GENOM VERK AV FRANSKSPRÅKIGA FÖRFATTARE. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST ISESEISVAST MOODULIST, MIS ON ÜHENDATUD ÜHISE LÕIMEGA, ET KÄSITLEDA ERI KULTUURIDE INTEGRATSIOONI KÜSIMUST ERI VAATENURKADEST. MOODUL 1 KUULAB, KUI OLULISED ON TEADMISED JA UUTE DIGITEHNOLOOGIATE TEADLIK KASUTAMINE TEISTE KULTUURIDE AVASTAMISE VAHENDINA, ET LUUA SELLEL TEEMAL POSITIIVSEID NARRATIIVE JA TOOTA MULTIMEEDIATOOTEID, MIS VÕIVAD SELLISEID NARRATIIVE EDASI ANDA. MOODUL 2 KESKENDUB KUNSTILISELE VÄLJENDUSELE SELLE ERINEVATES VORMIDES KUI VAHEND POSITIIVSE SÕNUMI EDASTAMISEKS KULTUURILISE MITMEKESISUSE KOHTA. MOODULI 3 MOI ET LAUTRE EESMÄRK ON ALUSTADA PRANTSUSE KEELE ÕPPIMIST EESMÄRGIGA AVASTADA KULTUURILIST MITMEKESISUST PRANTSUSKEELSETE AUTORITE TEOSTE KAUDU. (Estonian)
21 July 2022
0 references
LERCARA FRIDDI
0 references