TOGETHER YOU CAN... (Q4154679)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4154679 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER YOU CAN... |
Project Q4154679 in Italy |
Statements
21,796.56 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"GELA IV"
0 references
37°5'13.60"N, 14°16'46.16"E
0 references
LE SFIDE DELLA SOCIET MODERNA PONGONO ALLA SCUOLA LA RESPONSABILIT EDUCATIVA DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE PROMUOVERE LINTEGRAZIONE IL DIALOGO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURALE AL FINE DI COSTRUIRE UNA MAGGIORE COESIONE SOCIALE .LA NOSTRA PROPOSTA PROGETTUALE SI INSERISCE QUINDI NEL QUADRO DI AZIONI FINALIZZATE A RIDURRE IL FALLIMENTO SCOLASTICO E LA DISPERSIONE NONCH CERCARE DI DARE AGLI ALUNNI UNA FORMAZIONE GENERALE SOPRATTUTTO PER QUANTO RIGUARDA IL FENOMENO DELLA MIGRAZIONE SULLE CULTURE DIVERSE DALLA PROPRIA E LE RELIGIONI CON ATTIVIT TESE A SVILUPPARE COMPETENZE INTERCULTURALI COMUNICATIVE LINGUISTICHE UTILI NEI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE.LA SCUOLA QUINDI SI PROMUOVE COME LABORATORIO DI CONVIVENZA CIVILE PER UNA NUOVA CITTADINANZA .ATTRAVERSO I VARI MODULI LABORATORI GLI ALUNNI VERRANNO CONDOTTI IN UN VIAGGIO VIRTUALE FATTO DI LETTURE CREATIVE DRAMMATIZZAZIONI GIOCHI E SPORT NARRAZIONI ARTI FIGURATIVE E MULTIMEDIALIT CHE LI PORTER A CONOSCERE MEGLIO LA PROPRIA CULTU (Italian)
0 references
LOS DESAFÍOS DE LA SOCIEDAD MODERNA PLANTEAN A LA ESCUELA LA RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DE POTENCIAR LAS DIFERENCIAS PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN DEL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURAL CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA MAYOR COHESIÓN SOCIAL. POR LO TANTO, NUESTRA PROPUESTA DE PROYECTO ENCAJA EN EL MARCO DE ACCIONES DESTINADAS A REDUCIR EL FRACASO Y LA DISPERSIÓN ESCOLARES, ASÍ COMO TRATAR DE IMPARTIR A LOS ALUMNOS UNA FORMACIÓN GENERAL, ESPECIALMENTE EN LO QUE RESPECTA AL FENÓMENO DE LA MIGRACIÓN EN CULTURAS DISTINTAS DE LAS PROPIAS Y LAS RELIGIONES, CON ACTIVIDADES DESTINADAS A DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS COMUNICATIVAS INTERCULTURALES ÚTILES EN LOS ITINERARIOS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN. COMO TALLER DE CONVIVENCIA CIVIL PARA UNA NUEVA CIUDAD.ATTRAVERSO LOS DIFERENTES MÓDULOS TALLERES DE LOS ESTUDIANTES SE LLEVARÁN A CABO EN UN VIAJE VIRTUAL HECHO DE LECTURAS CREATIVAS DRAMATIZACIONES JUEGOS Y NARRATIVAS DEPORTIVAS ARTES FIGURATIVAS Y MULTIMEDIALIT QUE PORTER PARA CONOCER MÁS SOBRE SU CULTURA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE CHALLENGES OF MODERN SOCIETY POSE TO THE SCHOOL THE EDUCATIONAL RESPONSIBILITY TO ENHANCE THE DIFFERENCES TO PROMOTE THE INTEGRATION OF INTERRELIGIOUS AND INTERCULTURAL DIALOGUE IN ORDER TO BUILD GREATER SOCIAL COHESION.OUR PROJECT PROPOSAL THEREFORE FITS INTO THE FRAMEWORK OF ACTIONS AIMED AT REDUCING SCHOOL FAILURE AND DISPERSION AS WELL AS TRYING TO GIVE PUPILS GENERAL TRAINING ESPECIALLY AS REGARDS THE PHENOMENON OF MIGRATION ON CULTURES OTHER THAN THEIR OWN AND RELIGIONS WITH ACTIVITIES AIMED AT DEVELOPING INTERCULTURAL COMMUNICATIVE LINGUISTIC SKILLS USEFUL IN THE RECEPTION AND INTEGRATION PATHWAYS. AS A WORKSHOP OF CIVIL COEXISTENCE FOR A NEW CITY.ATTRAVERSO THE VARIOUS MODULES WORKSHOPS STUDENTS WILL BE CONDUCTED ON A VIRTUAL JOURNEY MADE OF CREATIVE READINGS DRAMATISATIONS GAMES AND SPORTS NARRATIVES FIGURATIVE ARTS AND MULTIMEDIALIT THAT PORTER TO LEARN MORE ABOUT THEIR CULTURE (English)
31 January 2022
0 references
LES DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ MODERNE POSENT À L’ÉCOLE LA RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DU DIALOGUE INTERRELIGIEUX ET INTERCULTUREL AFIN DE CONSTRUIRE UNE PLUS GRANDE COHESION SOCIALE.NOTRE PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT DONC DANS LE CADRE D’ACTIONS VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC ET LA DISPERSION SCOLAIRES AINSI QU’À DONNER AUX ÉLÈVES UNE FORMATION GÉNÉRALE EN PARTICULIER SUR LE PHÉNOMÈNE DE LA MIGRATION SUR DES CULTURES AUTRES QUE LEURS PROPRES CULTURES ET LEURS RELIGIONS AVEC DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMMUNICATIVES INTERCULTURELLES UTILES DANS LES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION. COMME ATELIER DE COEXISTENCE CIVILE POUR UNE NOUVELLE CITY.ATTRAVERSO LES DIFFÉRENTS MODULES ATELIERS ÉTUDIANTS SE DÉROULERA SUR UN VOYAGE VIRTUEL COMPOSÉ DE LECTURES CRÉATIVES DRAMATISATIONS JEUX ET NARRATIFS SPORTIFS ARTS FIGURATIFS ET MULTIMEDIALIT QUE PORTER POUR EN APPRENDRE PLUS SUR LEUR CULTURE (French)
1 February 2022
0 references
DIE HERAUSFORDERUNGEN DER MODERNEN GESELLSCHAFT STELLEN FÜR DIE SCHULE DIE PÄDAGOGISCHE VERANTWORTUNG DAR, DIE UNTERSCHIEDE ZU VERSTÄRKEN, UM DIE INTEGRATION DES INTERRELIGIÖSEN UND INTERKULTURELLEN DIALOGS ZU FÖRDERN, UM EINE GRÖSSERE SOZIALE COHESION AUFZUBAUEN.UNSER PROJEKTVORSCHLAG FÜGT SICH DAHER IN DEN RAHMEN VON MASSNAHMEN EIN, DIE DARAUF ABZIELEN, SCHULVERSAGEN UND -STREUUNG ZU VERRINGERN UND DEN SCHÜLERN EINE ALLGEMEINE AUSBILDUNG ZU GEBEN, INSBESONDERE IN BEZUG AUF DAS PHÄNOMEN DER MIGRATION AUF KULTUREN AUSSERHALB IHRER EIGENEN KULTUREN UND RELIGIONEN MIT AKTIVITÄTEN ZUR ENTWICKLUNG INTERKULTURELLER KOMMUNIKATIVER SPRACHLICHER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE AUFNAHME- UND INTEGRATIONSWEGE NÜTZLICH SIND. ALS WORKSHOP ZUR ZIVILEN KOEXISTENZ FÜR EINE NEUE CITY.ATTRAVERSO DIE VERSCHIEDENEN MODULE WORKSHOPS WERDEN AUF EINER VIRTUELLEN REISE AUS KREATIVEN LESUNGEN DRAMATISIERUNGEN SPIELE UND SPORT ERZÄHLUNGEN FIGURATIVE ARTS UND MULTIMEDIALIT, DASS PORTER MEHR ÜBER IHRE KULTUR ZU ERFAHREN (German)
3 February 2022
0 references
DE UITDAGINGEN VAN DE MODERNE SAMENLEVING VORMEN VOOR DE SCHOOL DE EDUCATIEVE VERANTWOORDELIJKHEID OM DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN OM DE INTEGRATIE VAN INTERRELIGIEUZE EN INTERCULTURELE DIALOOG TE BEVORDEREN MET HET OOG OP EEN GROTERE SOCIALE COHESION. ONS PROJECTVOORSTEL PAST DAAROM IN HET KADER VAN ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERMINDEREN VAN SCHOOLFALEN EN -VERSPREIDING, EN IN HET STREVEN OM LEERLINGEN ALGEMENE OPLEIDING TE GEVEN, MET NAME WAT BETREFT HET FENOMEEN MIGRATIE OP ANDERE CULTUREN DAN HUN EIGEN EN RELIGIES, MET ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN INTERCULTURELE COMMUNICATIEVE TAALVAARDIGHEDEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN. DE VERSCHILLENDE MODULES WORKSHOPS STUDENTEN ZULLEN WORDEN UITGEVOERD OP EEN VIRTUELE REIS GEMAAKT VAN CREATIEVE LEZINGEN DRAMATISATIES GAMES EN SPORT VERHALEN FIGURATIEVE KUNST EN MULTIMEDIALIT DAT PORTER OM MEER TE LEREN OVER HUN CULTUUR (Dutch)
4 February 2022
0 references
UDFORDRINGERNE I DET MODERNE SAMFUND GIVER SKOLEN DET UDDANNELSESMÆSSIGE ANSVAR FOR AT ØGE FORSKELLENE MED HENBLIK PÅ AT FREMME INTEGRATIONEN AF TVÆRRELIGIØS OG INTERKULTUREL DIALOG MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE EN STØRRE SOCIAL COHESION.VORES PROJEKTFORSLAG PASSER DERFOR IND I RAMMERNE AF FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG -SPREDNING SAMT FORSØGER AT GIVE ELEVERNE GENEREL UDDANNELSE, ISÆR HVAD ANGÅR FÆNOMENET MIGRATION PÅ ANDRE KULTURER END DERES EGEN OG RELIGIONER, MED AKTIVITETER, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDVIKLE INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE SPROGFÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE I MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSFORLØBENE. SOM EN WORKSHOP OM CIVIL SAMEKSISTENS FOR EN NY CITY.ATTRAVERSO VIL DE FORSKELLIGE MODULER WORKSHOPPER BLIVE AFHOLDT PÅ EN VIRTUEL REJSE LAVET AF KREATIVE AFLÆSNINGER DRAMATISERINGER SPIL OG SPORTSFORTÆLLINGER FIGURATIVE ARTS OG MULTIMEDIALIT AT PORTER AT LÆRE MERE OM DERES KULTUR (Danish)
21 July 2022
0 references
ΟΙ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΘΈΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΘΎΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ COHESION. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΕΝΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ ΆΛΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΊΕΣ, ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ CITY.ATTRAVERSO ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΙΚΟΝΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΑΠΌ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΑΝΑΓΝΏΣΕΙΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΑΦΗΓΉΣΕΩΝ ΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ ΚΑΙ MULTIMEDIALIT ΌΤΙ Ο PORTER ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΤΟΥΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
IZAZOVI SUVREMENOG DRUŠTVA ZA ŠKOLU PREDSTAVLJAJU OBRAZOVNU ODGOVORNOST ZA POVEĆANJE RAZLIKA U PROMICANJU INTEGRACIJE MEĐUVJERSKOG I MEĐUKULTURNOG DIJALOGA KAKO BI SE IZGRADILA VEĆA SOCIJALNA COHESION. STOGA SE NAŠ PROJEKTNI PRIJEDLOG UKLAPA U OKVIR MJERA USMJERENIH NA SMANJENJE NEUSPJEHA U ŠKOLI I DISPERZIJE, KAO I NASTOJANJE DA SE UČENICIMA OMOGUĆI OPĆE OSPOSOBLJAVANJE, POSEBNO U POGLEDU FENOMENA MIGRACIJE NA KULTURAMA KOJE NISU NJIHOVE I RELIGIJE, S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA RAZVOJ INTERKULTURNIH KOMUNIKACIJSKIH JEZIČNIH VJEŠTINA KORISNIH U NAČINIMA PRIHVATA I INTEGRACIJE. KAO RADIONICA CIVILNOG SUŽIVOTA ZA NOVU CITY.ATTRAVERSO, STUDENTI ĆE SE ODVIJATI NA VIRTUALNOM PUTU OD KREATIVNIH ČITANJA DRAMATIZACIJA IGARA I SPORTSKIH NARATIVA FIGURATIVNE UMJETNOSTI I MULTIMEDIALIT KOJI PORTER NAUČITI VIŠE O SVOJOJ KULTURI (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROVOCĂRILE SOCIETĂȚII MODERNE REPREZINTĂ PENTRU ȘCOALĂ RESPONSABILITATEA EDUCAȚIONALĂ DE A SPORI DIFERENȚELE DE PROMOVARE A INTEGRĂRII DIALOGULUI INTERRELIGIOS ȘI INTERCULTURAL ÎN VEDEREA CONSTRUIRII UNUI COHESION SOCIAL MAI AMPLU. PROPUNEREA NOASTRĂ DE PROIECT SE ÎNCADREAZĂ, PRIN URMARE, ÎN CADRUL ACȚIUNILOR CARE VIZEAZĂ REDUCEREA EȘECULUI ȘCOLAR ȘI A DISPERSIEI, PRECUM ȘI ÎNCERCAREA DE A OFERI ELEVILOR FORMARE GENERALĂ, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FENOMENUL MIGRAȚIEI PE ALTE CULTURI DECÂT CELE PROPRII ȘI RELIGII, CU ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE INTERCULTURALE COMUNICATIVE UTILE ÎN CĂILE DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE. CA UN ATELIER DE COEXISTENȚĂ CIVILĂ PENTRU UN NOU CITY.ATTRAVERSO DIFERITELE MODULE WORKSHOP-URI ELEVII VOR FI EFECTUATE ÎNTR-O CĂLĂTORIE VIRTUALĂ REALIZATĂ DE LECTURI CREATIVE DRAMATIZĂRI JOCURI ȘI NARAȚIUNI SPORTIVE ARTE FIGURATIVE ȘI MULTIMEDIALIT CARE PORTER PENTRU A AFLA MAI MULTE DESPRE CULTURA LOR (Romanian)
21 July 2022
0 references
VÝZVY MODERNEJ SPOLOČNOSTI PREDSTAVUJÚ PRE ŠKOLU VÝCHOVNO-VZDELÁVACIU ZODPOVEDNOSŤ ZA PREHLBOVANIE ROZDIELOV S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU MEDZINÁBOŽENSKÉHO A MEDZIKULTÚRNEHO DIALÓGU S CIEĽOM VYBUDOVAŤ VÄČŠIU SOCIÁLNU COHESION.NÁŠ NÁVRH PROJEKTU PRETO ZAPADÁ DO RÁMCA AKCIÍ ZAMERANÝCH NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU A ROZPTÝLENIA ŠKÔL A ZÁROVEŇ SA SNAŽÍ POSKYTNÚŤ ŽIAKOM VŠEOBECNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU, NAJMÄ POKIAĽ IDE O FENOMÉN MIGRÁCIE V INÝCH KULTÚRACH, NEŽ SÚ ICH VLASTNÉ NÁBOŽENSTVÁ, S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA ROZVOJ MEDZIKULTÚRNYCH KOMUNIKAČNÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ UŽITOČNÝCH PRI PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH DRÁHACH. AKO WORKSHOP OBČIANSKEHO SPOLUNAŽÍVANIA PRE NOVÝ CITY.ATTRAVERSO SA RÔZNE MODULY WORKSHOPOV BUDÚ VIESŤ NA VIRTUÁLNEJ CESTE TVORIVEJ TVORBY DRAMATIZÁCIÍ HIER A ŠPORTOVÝCH PRÍBEHOV OBRAZOVÉ UMENIE A MULTIMEDIALIT, KTORÝ PORTER SA DOZVIE VIAC O SVOJEJ KULTÚRE (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-ISFIDI TAS-SOĊJETÀ MODERNA JIMPONU FUQ L-ISKOLA R-RESPONSABBILTÀ EDUKATTIVA LI TTEJJEB ID-DIFFERENZI BIEX TIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U INTERKULTURALI SABIEX TIBNI KONESJONI SOĊJALI AKBAR.IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAL-OUR GĦALHEKK TIDĦOL FIL-QAFAS TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT U T-TIXRID TAL-ISKOLA KIF UKOLL TIPPROVA TAGĦTI LILL-ISTUDENTI TAĦRIĠ ĠENERALI SPEĊJALMENT FIR-RIGWARD TAL-FENOMENU TAL-MIGRAZZJONI FUQ KULTURI LI MHUMIEX TAGĦHOM STESS U R-RELIĠJONIJIET B’ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI KOMUNIKATTIVI INTERKULTURALI UTLI FIL-MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI. BĦALA WORKSHOP TA ‘KOEŻISTENZA ĊIVILI GĦAL CITY.ATTRAVERSO ĠDID L-ISTUDENTI DIVERSI WORKSHOPS MODULI SE TITWETTAQ FUQ VJAĠĠ VIRTWALI MAGĦMULA MINN DRAMATISATIONS QARI KREATTIVI LOGĦOB U NARRATTIVI SPORTIVI ARTI FIGURATTIVI U MULTIMEDIALIT LI PORTER BIEX JITGĦALLMU AKTAR DWAR IL-KULTURA TAGĦHOM (Maltese)
21 July 2022
0 references
OS DESAFIOS DA SOCIEDADE MODERNA COLOCAM À ESCOLA A RESPONSABILIDADE EDUCATIVA DE REFORÇAR AS DIFERENÇAS PARA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E INTERCULTURAL, A FIM DE CONSTRUIR UMA MAIOR COHESION SOCIAL. A NOSSA PROPOSTA DE PROJETO INSERE-SE, POR CONSEGUINTE, NO QUADRO DE AÇÕES DESTINADAS A REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR E A DISPERSÃO, BEM COMO A TENTAR DAR FORMAÇÃO GERAL AOS ALUNOS, ESPECIALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO FENÓMENO DA MIGRAÇÃO EM CULTURAS DIFERENTES DAS SUAS E RELIGIÕES, COM ATIVIDADES DESTINADAS A DESENVOLVER COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS COMUNICATIVAS INTERCULTURAIS ÚTEIS NOS PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO. COMO UM WORKSHOP DE CONVIVÊNCIA CIVIL PARA UMA NOVA CITY.ATTRAVERSO OS VÁRIOS MÓDULOS WORKSHOPS ALUNOS SERÃO REALIZADOS EM UMA JORNADA VIRTUAL FEITA DE LEITURAS CRIATIVAS DRAMATIZAÇÕES JOGOS E NARRATIVAS ESPORTIVAS ARTES FIGURATIVAS E MULTIMEDIALIT QUE PORTER PARA APRENDER MAIS SOBRE SUA CULTURA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
NYKYAIKAISEN YHTEISKUNNAN HAASTEET ASETTAVAT KOULULLE KASVATUSVASTUUN LISÄTÄ EROJA USKONTOJEN VÄLISEN JA KULTTUURIENVÄLISEN VUOROPUHELUN INTEGROIMISEKSI YHTEISKUNNALLISEN KOHESIONIN KEHITTÄMISEKSI. NÄIN OLLEN HANKE-EHDOTUS SOPII OSAKSI TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUN EPÄONNISTUMISTA JA HAJAUTTAMISTA, SEKÄ PYRKIMÄÄN ANTAMAAN OPPILAILLE YLEISKOULUTUSTA ERITYISESTI MUIHIN KULTTUUREIHIN KUIN OMAAN JA USKONTOON SUUNTAUTUVAN MUUTTOLIIKKEEN OSALTA. HANKEEHDOTUS LIITTYY TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KULTTUURIENVÄLISIÄ KOMMUNIKAATIOTAITOJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISVÄYLILLÄ. UUDEN CITY.ATTRAVERSO: N SIVIILIYHTEISELON TYÖPAJANA ERI MODUULIEN TYÖPAJAT TOTEUTETAAN VIRTUAALISELLA MATKALLA, JOKA ON TEHTY LUOVIEN LUKUJEN DRAMATISAATIOIDEN DRAMATISOINTIPELEISTÄ JA URHEILUN NARRATIIVEISTA FIGURATIVE ARTS JA MULTIMEDIALIT ETTÄ PORTER OPPII LISÄÄ KULTTUURISTAAN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
WYZWANIA WSPÓŁCZESNEGO SPOŁECZEŃSTWA STAWIAJĄ PRZED SZKOŁĄ ODPOWIEDZIALNOŚĆ EDUKACYJNĄ ZA ZWIĘKSZENIE RÓŻNIC W PROPAGOWANIU INTEGRACJI DIALOGU MIĘDZYRELIGIJNEGO I MIĘDZYKULTUROWEGO W CELU ZBUDOWANIA WIĘKSZEJ ILOŚCI SPOŁECZNEJ COHESION. NASZA PROPOZYCJA PROJEKTU WPISUJE SIĘ ZATEM W RAMY DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU OGRANICZENIE NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH I ROZPROSZENIA, A TAKŻE STARA SIĘ ZAPEWNIĆ UCZNIOM OGÓLNE SZKOLENIE, ZWŁASZCZA W ZAKRESIE ZJAWISKA MIGRACJI NA KULTURACH INNYCH NIŻ ICH WŁASNE I RELIGIE, Z DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU ROZWIJANIE MIĘDZYKULTUROWYCH UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH PRZYDATNYCH W ŚCIEŻKACH PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI. JAKO WARSZTAT KOEGZYSTENCJI OBYWATELSKIEJ DLA NOWEGO CITY.ATTRAVERSO RÓŻNE MODUŁY WARSZTATY BĘDĄ PROWADZONE W WIRTUALNEJ PODRÓŻY WYKONANEJ Z CZYTANIA TWÓRCZE DRAMATYZACJE GRY I NARRACJE SPORTOWE FIGURATYWNE SZTUKI I MULTIMEDIALIT, ŻE PORTER DOWIEDZIEĆ SIĘ WIĘCEJ O ICH KULTURZE (Polish)
21 July 2022
0 references
IZZIVI SODOBNE DRUŽBE ZA ŠOLO PREDSTAVLJAJO IZOBRAŽEVALNO ODGOVORNOST ZA KREPITEV RAZLIK ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA MEDVERSKEGA IN MEDKULTURNEGA DIALOGA, DA BI USTVARILI VEČJO SOCIALNO COHESION.OUR PREDLOG PROJEKTA ZATO USTREZA OKVIRU UKREPOV ZA ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN RAZPRŠENOSTI TER POSKUŠA UČENCEM ZAGOTOVITI SPLOŠNO USPOSABLJANJE, ZLASTI V ZVEZI S POJAVOM MIGRACIJ NA KULTURAH, KI NISO NJIHOVE LASTNE IN VERSKE, Z DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI RAZVOJU MEDKULTURNIH KOMUNIKACIJSKIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, KORISTNIH PRI SPREJEMANJU IN VKLJUČEVANJU. KOT DELAVNICA CIVILNEGA SOBIVANJA ZA NOVO CITY.ATTRAVERSO BODO DELAVNICE RAZLIČNIH MODULOV POTEKALE NA VIRTUALNEM POPOTOVANJU USTVARJALNIH BRANJ DRAMATIZACIJE IGER IN ŠPORTNIH PRIPOVEDI FIGURATIVNIH UMETNOSTI IN MULTIMEDIALIT, DA PORTER IZVE VEČ O SVOJI KULTURI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
VÝZVY MODERNÍ SPOLEČNOSTI PŘEDSTAVUJÍ PRO ŠKOLU ODPOVĚDNOST ZA VZDĚLÁVÁNÍ ZA ÚČELEM POSÍLENÍ ROZDÍLŮ V PODPOŘE INTEGRACE MEZINÁBOŽENSKÉHO A MEZIKULTURNÍHO DIALOGU S CÍLEM VYBUDOVAT VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SPOLEČNOST. NÁŠ NÁVRH PROJEKTU PROTO ZAPADÁ DO RÁMCE AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA SNÍŽENÍ ŠKOLNÍHO NEÚSPĚCHU A ROZPTYLU, JAKOŽ I NA SNAHU POSKYTNOUT ŽÁKŮM OBECNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU, ZEJMÉNA POKUD JDE O FENOMÉN MIGRACE NA JINÉ KULTURY, NEŽ JSOU JEJICH VLASTNÍ KULTURY A NÁBOŽENSTVÍ, S ČINNOSTMI ZAMĚŘENÝMI NA ROZVOJ INTERKULTURNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ UŽITEČNÝCH PŘI PŘIJÍMÁNÍ A INTEGRACI. JAKO WORKSHOP OBČANSKÉ SOUŽITÍ PRO NOVÉ CITY.ATTRAVERSO BUDOU RŮZNÉ MODULY WORKSHOPY STUDENTŮ PROBÍHAT NA VIRTUÁLNÍ CESTĚ Z KREATIVNÍ ČTENÍ DRAMATIZACE HRY A SPORTOVNÍ VYPRÁVĚNÍ FIGURATIVNÍ UMĚNÍ A MULTIMEDIALIT, ABY SE PORTER DOZVĚDĚT VÍCE O SVÉ KULTUŘE (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIUOLAIKINĖS VISUOMENĖS IŠŠŪKIAI MOKYKLAI KELIA AUKLĖJIMO PAREIGĄ DIDINTI SKIRTUMUS SKATINANT RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGO INTEGRACIJĄ, KAD BŪTŲ SUKURTA DIDESNĖ SOCIALINĖ KOHESION. TODĖL MŪSŲ PROJEKTO PASIŪLYMAS ATITINKA VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NESĖKMĘ IR SKLAIDĄ, SISTEMĄ, TAIP PAT STENGTIS SUTEIKTI MOKINIAMS BENDRĄJĮ MOKYMĄ, YPAČ APIE MIGRACIJOS REIŠKINĮ KITOSE NEI JŲ PAČIŲ KULTŪROSE IR RELIGIJOSE, VYKDANT VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA UGDYTI TARPKULTŪRINIUS KOMUNIKACINIUS KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, NAUDINGUS PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUOSE. KAIP PILIETINIO SAMBŪVIO SEMINARAS NAUJA CITY.ATTRAVERSO ĮVAIRIŲ MODULIŲ SEMINARAI STUDENTAI BUS ATLIEKAMI VIRTUALIOJE KELIONĖJE, SUDARYTA IŠ KŪRYBINIŲ SKAITYMŲ DRAMATIZACIJŲ ŽAIDIMAI IR SPORTO NARATYVAI VAIZDINIAI MENAI IR MULTIMEDIALIT, KAD PORTERIS SUŽINOTI DAUGIAU APIE SAVO KULTŪRĄ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
MŪSDIENU SABIEDRĪBAS IZAICINĀJUMI RADA SKOLAI IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU PALIELINĀT ATŠĶIRĪBAS, LAI VEICINĀTU STARPRELIĢIJU UN STARPKULTŪRU DIALOGA INTEGRĀCIJU, LAI VEIDOTU LIELĀKU SOCIĀLO KOHESION.MŪSU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS TĀPĒC IEKĻAUJAS PASĀKUMU SISTĒMĀ, KURU MĒRĶIS IR MAZINĀT SKOLAS NEVEIKSMI UN IZKLIEDI, KĀ ARĪ CENSTIES SNIEGT SKOLĒNIEM VISPĀRĒJU APMĀCĪBU, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ MIGRĀCIJAS FENOMENU KULTŪRĀS, KAS NAV VIŅU PAŠU KULTŪRA UN RELIĢIJA, AR PASĀKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT STARPKULTŪRU KOMUNIKATĪVĀS VALODU PRASMES, KAS IR NODERĪGAS UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻĀ. KĀ PILSONISKĀS LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS DARBNĪCA JAUNAM CITY.ATTRAVERSO DAŽĀDU MODUĻU MEISTARKLASES STUDENTI TIKS VADĪTI VIRTUĀLAJĀ CEĻOJUMĀ, KAS VEIDOTS NO RADOŠIEM LASĪJUMIEM DRAMATIZĀCIJU SPĒLĒM UN SPORTA STĀSTĪJUMIEM FIGURĀLĀS MĀKSLAS UN MULTIMEDIALIT KA PORTER, LAI UZZINĀTU VAIRĀK PAR SAVU KULTŪRU (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СЪВРЕМЕННОТО ОБЩЕСТВО ПОСТАВЯТ ПРЕД УЧИЛИЩЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОТГОВОРНОСТ ЗА ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА СОЦИАЛНА КОЕЗИОННА СЪОБЩЕНИЕ. ЕТО ЗАЩО НАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕ ВПИСВА В РАМКИТЕ НА ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА И ДИСПЕРСИЯТА В УЧИЛИЩАТА, КАКТО И ОПИТ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОБЩО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЯВЛЕНИЕТО МИГРАЦИЯ ВЪРХУ КУЛТУРИ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ И РЕЛИГИИ, С ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА МЕЖДУКУЛТУРНИТЕ КОМУНИКАТИВНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ В ПРИЕМНИТЕ И ИНТЕГРАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА. КАТО УЪРКШОП ЗА ГРАЖДАНСКО СЪЖИТЕЛСТВО ЗА НОВ CITY.ATTRAVERSO ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ УЪРКШОПОВЕ НА ВИРТУАЛНО ПЪТЕШЕСТВИЕ, НАПРАВЕНО ОТ ТВОРЧЕСКИ ЧЕТЕНИЯ ДРАМАТИЧНИ ИГРИ И СПОРТНИ РАЗКАЗИ ФИГУРАТИВНИ ИЗКУСТВА И MULTIMEDIALIT, ЧЕ ПОРТЪР ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА СВОЯТА КУЛТУРА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A MODERN TÁRSADALOM KIHÍVÁSAI AZ ISKOLÁNAK OKTATÁSI FELELŐSSÉGET RÓNAK ARRA, HOGY FOKOZZÁK A KÜLÖNBSÉGEKET A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK KÖZÖTTI PÁRBESZÉD INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A NAGYOBB TÁRSADALMI KÖVETKEZÉS ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT EZÉRT BELEILLIK AZ ISKOLAI KUDARC ÉS SZÓRÓDÁS CSÖKKENTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK KERETÉBE, VALAMINT ARRA, HOGY A TANULÓKAT ÁLTALÁNOS KÉPZÉSBEN RÉSZESÍTSÉK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NEM SAJÁT ÉS VALLÁSI KULTÚRÁKRA IRÁNYULÓ MIGRÁCIÓ JELENSÉGÉRE, OLYAN TEVÉKENYSÉGEKKEL, AMELYEK CÉLJA A BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS ÚTVONALAKON HASZNOS INTERKULTURÁLIS KOMMUNIKATÍV NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. A CIVIL EGYÜTTÉLÉS MŰHELYEKÉNT EGY ÚJ CITY.ATTRAVERSO A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK WORKSHOPOK A DIÁKOK KERÜL SOR EGY VIRTUÁLIS UTAZÁS KÉSZÜLT KREATÍV OLVASMÁNYOK DRAMATIZATION JÁTÉKOK ÉS SPORT NARRATÍVÁK FIGURATÍV MŰVÉSZETEK ÉS MULTIMEDIALIT, HOGY PORTER TÖBBET MEGTUDNI A KULTÚRA (Hungarian)
21 July 2022
0 references
CRUTHAÍONN DÚSHLÁIN NA SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA AN FHREAGRACHT OIDEACHASÚIL DON SCOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ CHUN COMHTHÁTHÚ AN IDIRPHLÉ IDIRCHREIDIMH AGUS IDIRCHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN D’FHONN NÍOS MÓ SÓISIALTA COHESION A THÓGÁIL.ÁIRÍTEAR LEIS SIN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ DÍRITHE AR CHLISEADH AGUS SCAIPEADH SCOILE A LAGHDÚ CHOMH MAITH LE HIARRACHT A DHÉANAMH OILIÚINT GHINEARÁLTA A THABHAIRT DO DHALTAÍ, GO HÁIRITHE MAIDIR LE FEINIMÉAN NA HIMIRCE AR CHULTÚIR SEACHAS A GCREIDEAMH FÉIN AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA CUMARSÁIDE IDIRCHULTÚRTHA A FHORBAIRT A BHEIDH ÚSÁIDEACH I GCONAIRÍ GLACTHA AGUS LÁNPHÁIRTITHE. MAR CHEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA SIBHIALTA DO CITY.ATTRAVERSO, REÁCHTÁLFAR NA CEARDLANNA MODÚLACHA ÉAGSÚLA AR THURAS FÍORÚIL ATÁ DÉANTA DE CHLUICHÍ DRÁMAÍOCHTA AGUS INSINTÍ SPÓIRT FIGURATIVE ARTS AGUS MULTIMEDIALIT A DHÉANANN PORTER CHUN NÍOS MÓ A FHOGHLAIM FAOINA GCULTÚR (Irish)
21 July 2022
0 references
DET MODERNA SAMHÄLLETS UTMANINGAR INNEBÄR FÖR SKOLAN UTBILDNINGSANSVARET ATT ÖKA SKILLNADERNA FÖR ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN AV INTERRELIGIÖS OCH INTERKULTURELL DIALOG I SYFTE ATT BYGGA UPP EN STÖRRE SOCIAL COHESION. VÅRT PROJEKTFÖRSLAG PASSAR DÄRFÖR IN I RAMEN FÖR ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA MISSLYCKANDEN OCH SPRIDNING I SKOLAN OCH FÖRSÖKA GE ELEVERNA ALLMÄN UTBILDNING, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER FENOMENET MIGRATION PÅ ANDRA KULTURER ÄN DEN EGNA OCH RELIGIONEN, MED VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA INTERKULTURELLA KOMMUNIKATIVA SPRÅKKUNSKAPER SOM ÄR ANVÄNDBARA I MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGARNA. SOM EN WORKSHOP OM CIVIL SAMEXISTENS FÖR EN NY CITY.ATTRAVERSO DE OLIKA MODULER WORKSHOPS STUDENTER KOMMER ATT GENOMFÖRAS PÅ EN VIRTUELL RESA AV KREATIVA AVLÄSNING DRAMATISERINGAR SPEL OCH SPORT BERÄTTELSER FIGURATIVA KONST OCH MULTIMEDIALIT SOM PORTER ATT LÄRA SIG MER OM SIN KULTUR (Swedish)
21 July 2022
0 references
TÄNAPÄEVA ÜHISKONNA VÄLJAKUTSED PANEVAD KOOLILE HARIDUSLIKU VASTUTUSE, ET SUURENDADA ERINEVUSI RELIGIOONIDEVAHELISE JA KULTUURIDEVAHELISE DIALOOGI INTEGREERIMISEL, ET LUUA SUUREM SOTSIAALNE COHESION. MEIE PROJEKTIETTEPANEK SOBIB SEEGA MEETMETE RAAMISTIKKU, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA HAJUTATUST NING PÜÜDES ANDA ÕPILASTELE ÜLDIST KOOLITUST, EELKÕIGE SEOSES RÄNDEGA MUUDES KULTUURIDES PEALE NENDE ENDI JA USUNDITE, TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMISOSKUST, MIS ON KASULIK VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIVÕIMALUSTES. NAGU SEMINAR TSIVIILKOOSEKSISTENTSI UUE CITY.ATTRAVERSO ERINEVATE MOODULITE ÕPIKOJAD VIIAKSE LÄBI VIRTUAALNE TEEKOND TEHTUD LOOMINGULINE LUGEMINE DRAMATISEERIMISE MÄNGUD JA SPORDI NARRATIIVID KUJUNDLIKUD KUNST JA MULTIMEDIALIT ET PORTER ROHKEM TEADA OMA KULTUURI (Estonian)
21 July 2022
0 references
GELA
0 references