BEYOND THE SEA (Q4154630)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4154630 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE SEA |
Project Q4154630 in Italy |
Statements
24,340.94 Euro
0 references
40,269.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IC F.DE ROBERTO -ZAFFERANA
0 references
37°42'15.73"N, 15°4'2.93"E
0 references
L I.C. F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA GRAZIE ALLAIUTO DEI FONDI STRUTTURALI EUROPEI CON IL PROGETTO AL DI QUA DEL MARE INTENDE REALIZZARE TRE AZIONI FORMATIVE VOLTE A VALORIZZARE LE DIFFERENZE E A PROMUOVERE LINTEGRAZIONE E LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI E DEI GENITORI STRANIERI NUOVI ARRIVATI IN ITALIA O DI SECONDA GENERAZIONE E DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. TALI AZIONI SONO RIVOLTE ALLA SCUOLA PRIMARIA E ALLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO E RIGUARDANO ATTIVIT QUALI IL GIOCO E LO SPORT LA MULTIMEDIALIT E LA NARRAZIONE. LA TERZA AZIONE FORMATIVA UN PERCORSO DI INCLUSIONE PER I GENITORI. I MODULI VOLTI A POTENZIARE I PUNTI DI FORZA DELLISTITUTO E AD ABBATTERE I SUOI PUNTI DI DEBOLEZZA COME DA RAV MIRANO A TRASFORMARE LA PRESENZA DI ALUNNI E ADULTI CON RADICI CULTURALI DIVERSE IN UNA OPPORTUNIT PER TUTTI E IN UN CONFRONTO CHE NON ELUDA QUESTIONI QUALI LE CONVINZIONI RELIGIOSE I RUOLI FAMILIARI E LE DIFFERENZE DI GENERE. I PERCORSI EDUCATIVI SI REALIZZERANNO NEGLI SPAZI DELLA SCUO (Italian)
0 references
EL I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA GRACIAS A LA AYUDA DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES EUROPEOS CON EL PROYECTO MAR TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A CABO TRES ACCIONES DE FORMACIÓN DESTINADAS A MEJORAR LAS DIFERENCIAS Y PROMOVER LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS Y PADRES EXTRANJEROS QUE TIENEN RECIÉN LLEGADOS A ITALIA O DE SEGUNDA GENERACIÓN Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. ESTAS ACCIONES ESTÁN DIRIGIDAS A LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS Y SE REFIEREN A ACTIVIDADES COMO EL JUEGO Y EL DEPORTE, MULTIMEDIALITO Y NARRACIÓN. LA TERCERA ACCIÓN FORMATIVA ES UNA VÍA DE INCLUSIÓN PARA LOS PADRES. LOS MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER LAS FORTALEZAS DEL INSTITUTO Y A ELIMINAR SUS DEBILIDADES SEGÚN LA RAV TIENEN COMO OBJETIVO TRANSFORMAR LA PRESENCIA DE ALUMNOS Y ADULTOS CON DIFERENTES RAÍCES CULTURALES EN UNA OPORTUNIDAD PARA TODOS Y EN UNA CONFRONTACIÓN QUE NO SOSLAYE CUESTIONES COMO LAS CREENCIAS RELIGIOSAS, LOS ROLES FAMILIARES Y LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO. LOS CAMINOS EDUCATIVOS SE REALIZARÁN EN LOS ESPACIOS DE LA PIEL (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA THANKS TO THE ASSISTANCE OF THE EUROPEAN STRUCTURAL FUNDS WITH THE SEA PROJECT AIMS TO CARRY OUT THREE TRAINING ACTIONS AIMED AT ENHANCING DIFFERENCES AND PROMOTING THE INTEGRATION AND INCLUSION OF PUPILS AND FOREIGN PARENTS WHO HAVE NEW ARRIVALS IN ITALY OR SECOND GENERATION AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. THESE ACTIONS ARE AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS AND CONCERN ACTIVITIES SUCH AS PLAY AND SPORT, MULTIMEDIALIT AND NARRATION. THE THIRD TRAINING ACTION A PATH OF INCLUSION FOR PARENTS. THE MODULES AIMED AT STRENGTHENING THE INSTITUTE’S STRENGTHS AND BREAKING DOWN ITS WEAKNESSES AS PER RAV AIM AT TRANSFORMING THE PRESENCE OF PUPILS AND ADULTS WITH DIFFERENT CULTURAL ROOTS INTO AN OPPORTUNITY FOR ALL AND A CONFRONTATION THAT DOES NOT CIRCUMVENT ISSUES SUCH AS RELIGIOUS BELIEFS, FAMILY ROLES AND GENDER DIFFERENCES. THE EDUCATIONAL PATHS WILL BE REALISED IN THE SPACES OF THE SKIN (English)
31 January 2022
0 references
L’I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA, GRÂCE À L’AIDE DES FONDS STRUCTURELS EUROPÉENS AU PROJET MER, VISE À RÉALISER TROIS ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES DIFFÉRENCES ET À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES ET DES PARENTS ÉTRANGERS AYANT DE NOUVEAUX ARRIVANTS EN ITALIE OU DE LA DEUXIÈME GÉNÉRATION ET DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. CES ACTIONS S’ADRESSENT AUX ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES ET CONCERNENT DES ACTIVITÉS TELLES QUE LE JEU ET LE SPORT, MULTIMEDIALIT ET LA NARRATION. LA TROISIÈME ACTION DE FORMATION EST UNE VOIE D’INCLUSION POUR LES PARENTS. LES MODULES VISANT À RENFORCER LES FORCES DE L’INSTITUT ET À BRISER SES FAIBLESSES SELON LA RAV VISENT À TRANSFORMER LA PRÉSENCE D’ÉLÈVES ET D’ADULTES AYANT DES RACINES CULTURELLES DIFFÉRENTES EN UNE OPPORTUNITÉ POUR TOUS ET UNE CONFRONTATION QUI NE CONTOURNE PAS DES QUESTIONS TELLES QUE LES CROYANCES RELIGIEUSES, LES RÔLES FAMILIAUX ET LES DIFFÉRENCES ENTRE LES SEXES. LES CHEMINS ÉDUCATIFS SERONT RÉALISÉS DANS LES ESPACES DE LA PEAU (French)
1 February 2022
0 references
DIE I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA DANK DER UNTERSTÜTZUNG DER EUROPÄISCHEN STRUKTURFONDS IM RAHMEN DES MEERESPROJEKTS ZIELT DARAUF AB, DREI AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DURCHZUFÜHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE UNTERSCHIEDE ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN UND AUSLÄNDISCHEN ELTERN ZU FÖRDERN, DIE IN ITALIEN ODER IN DER ZWEITEN GENERATION SOWIE SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN NEUANKÖMMLINGE HABEN. DIESE MASSNAHMEN RICHTEN SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN UND BETREFFEN AKTIVITÄTEN WIE SPIEL UND SPORT, MULTIMEDIALIT UND ERZÄHLUNG. DIE DRITTE SCHULUNGSMASSNAHME IST EIN WEG DER INKLUSION DER ELTERN. DIE MODULE ZIELTEN DARAUF AB, DIE STÄRKEN DES INSTITUTS ZU STÄRKEN UND SEINE SCHWÄCHEN GEMÄSS RAV ABZUBAUEN, UM DIE PRÄSENZ VON SCHÜLERN UND ERWACHSENEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN KULTURELLEN WURZELN IN EINE CHANCE FÜR ALLE ZU VERWANDELN, UND EINE KONFRONTATION, DIE THEMEN WIE RELIGIÖSE ÜBERZEUGUNGEN, FAMILIENROLLEN UND GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE NICHT UMGEHT. DIE BILDUNGSWEGE WERDEN IN DEN RÄUMEN DER HAUT VERWIRKLICHT WERDEN (German)
3 February 2022
0 references
DE I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA, DANKZIJ DE STEUN VAN DE EUROPESE STRUCTUURFONDSEN VOOR HET ZEEPROJECT, HEEFT TOT DOEL DRIE OPLEIDINGSACTIES UIT TE VOEREN DIE EROP GERICHT ZIJN DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN EN DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN LEERLINGEN EN BUITENLANDSE OUDERS DIE NIEUWKOMERS IN ITALIË OF DE TWEEDE GENERATIE HEBBEN EN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN TE BEVORDEREN. DEZE ACTIES ZIJN GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN EN HEBBEN BETREKKING OP ACTIVITEITEN ALS SPEL EN SPORT, MULTIMEDIALIT EN VERTELLING. DE DERDE OPLEIDINGSACTIE IS EEN PAD VAN INCLUSIE VOOR OUDERS. DE MODULES DIE EROP GERICHT ZIJN DE STERKE PUNTEN VAN HET INSTITUUT TE VERSTERKEN EN DE ZWAKKE PUNTEN VOLGENS RAV TE VERKLEINEN, ZIJN EROP GERICHT DE AANWEZIGHEID VAN LEERLINGEN EN VOLWASSENEN MET VERSCHILLENDE CULTURELE WORTELS OM TE VORMEN TOT EEN KANS VOOR IEDEREEN EN EEN CONFRONTATIE DIE KWESTIES ALS RELIGIEUZE OVERTUIGINGEN, GEZINSROLLEN EN GENDERVERSCHILLEN NIET OMZEILT. DE EDUCATIEVE PADEN WORDEN GEREALISEERD IN DE RUIMTES VAN DE HUID (Dutch)
4 February 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA TAKKET VÆRE STØTTEN FRA DE EUROPÆISKE STRUKTURFONDE TIL HAVPROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE TRE UDDANNELSESAKTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT ØGE FORSKELLENE OG FREMME INTEGRATIONEN OG INKLUSIONEN AF ELEVER OG UDENLANDSKE FORÆLDRE, DER ER NYANKOMNE I ITALIEN ELLER ANDEN GENERATION, OG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. DISSE AKTIONER ER RETTET MOD SKOLER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET OG VEDRØRER AKTIVITETER SOM LEG OG SPORT, MULTIMEDIALIT OG FORTÆLLING. DEN TREDJE UDDANNELSESAKTION ER EN VEJ TIL INKLUSION FOR FORÆLDRE. MODULERNE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE INSTITUTTETS STYRKER OG NEDBRYDE DETS SVAGHEDER I HENHOLD TIL RAV'S FORMÅL AT OMDANNE TILSTEDEVÆRELSEN AF ELEVER OG VOKSNE MED FORSKELLIGE KULTURELLE RØDDER TIL EN MULIGHED FOR ALLE OG EN KONFRONTATION, DER IKKE OMGÅR SPØRGSMÅL SOM RELIGIØSE OVERBEVISNINGER, FAMILIEROLLER OG KØNSFORSKELLE. DE UDDANNELSESMÆSSIGE STIER VIL BLIVE REALISERET I RUMMET AF HUDEN (Danish)
21 July 2022
0 references
Η I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΤΑΜΕΊΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΘΆΛΑΣΣΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΡΙΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΓΟΝΈΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΝΕΟΑΦΊΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ Ή ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΓΕΝΙΆΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΟΎΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΌΠΩΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ, Η MULTIMEDIALIT ΚΑΙ Η ΑΦΉΓΗΣΗ. Η ΤΡΊΤΗ ΔΡΆΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΤΩΝ ΑΔΥΝΑΜΙΏΝ ΤΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ RAV ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΡΊΖΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΑΡΑΚΆΜΠΤΕΙ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΌΠΩΣ ΟΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΈΣ ΠΕΠΟΙΘΉΣΕΙΣ, ΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΊ ΡΌΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΟΥ ΔΈΡΜΑΤΟΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA ZAHVALJUJUĆI POMOĆI EUROPSKIH STRUKTURNIH FONDOVA S PROJEKTOM NA MORU IMA ZA CILJ PROVESTI TRI AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA POVEĆANJE RAZLIKA I PROMICANJE INTEGRACIJE I UKLJUČIVANJA UČENIKA I STRANIH RODITELJA KOJI IMAJU NOVOPRIDOŠLE U ITALIJU ILI DRUGU GENERACIJU I UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. TE SU MJERE USMJERENE NA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE TE SE ODNOSE NA AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU IGRA I SPORT, MULTIMEDIALIT I PRIPOVIJEDANJE. TREĆA AKTIVNOST OSPOSOBLJAVANJA PUT JE UKLJUČIVANJA RODITELJA. MODULI SU IMALI ZA CILJ JAČANJE SNAGA INSTITUTA I RAZBIJANJE NJEGOVIH SLABOSTI PREMA RAV-U IMAJU ZA CILJ PRETVORITI PRISUTNOST UČENIKA I ODRASLIH S RAZLIČITIM KULTURNIM KORIJENIMA U PRILIKU ZA SVE I SUKOB KOJI NE ZAOBILAZI PITANJA KAO ŠTO SU VJERSKA UVJERENJA, OBITELJSKE ULOGE I RODNE RAZLIKE. OBRAZOVNI PUTOVI ĆE SE REALIZIRATI U PROSTORIMA KOŽE (Croatian)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA, DATORITĂ SPRIJINULUI ACORDAT DE FONDURILE STRUCTURALE EUROPENE PROIECTULUI MARITIM, ÎȘI PROPUNE SĂ DESFĂȘOARE TREI ACȚIUNI DE FORMARE MENITE SĂ SPOREASCĂ DIFERENȚELE ȘI SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR ȘI A PĂRINȚILOR STRĂINI CARE AU NOI SOSIRI ÎN ITALIA SAU A DOUA GENERAȚIE, PRECUM ȘI A ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. ACESTE ACȚIUNI VIZEAZĂ ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE ȘI SE REFERĂ LA ACTIVITĂȚI PRECUM JOCUL ȘI SPORTUL, MULTIMEDIALITATE ȘI NARAȚIUNE. CEA DE-A TREIA ACȚIUNE DE FORMARE REPREZINTĂ O CALE DE INCLUZIUNE PENTRU PĂRINȚI. MODULELE CARE VIZAU CONSOLIDAREA PUNCTELOR FORTE ALE INSTITUTULUI ȘI DESCOMPUNEREA PUNCTELOR SLABE ALE ACESTUIA CONFORM RAV VIZEAZĂ TRANSFORMAREA PREZENȚEI ELEVILOR ȘI ADULȚILOR CU RĂDĂCINI CULTURALE DIFERITE ÎNTR-O OPORTUNITATE PENTRU TOȚI ȘI O CONFRUNTARE CARE NU ELUDEAZĂ ASPECTE PRECUM CONVINGERILE RELIGIOASE, ROLURILE FAMILIALE ȘI DIFERENȚELE DE GEN. CĂILE EDUCAȚIONALE VOR FI REALIZATE ÎN SPAȚIILE PIELII (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA VĎAKA PODPORE EURÓPSKYCH ŠTRUKTURÁLNYCH FONDOV S PROJEKTOM NA MORI JE USKUTOČNIŤ TRI VZDELÁVACIE AKCIE ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ROZDIELOV A PODPORU INTEGRÁCIE A ZAČLENENIA ŽIAKOV A ZAHRANIČNÝCH RODIČOV, KTORÍ PRICHÁDZAJÚ DO TALIANSKA ALEBO DRUHEJ GENERÁCIE, A ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. TIETO AKCIE SÚ ZAMERANÉ NA ZÁKLADNÉ A STREDNÉ ŠKOLY A TÝKAJÚ SA AKTIVÍT, AKO SÚ HRY A ŠPORT, MULTIMEDIALIT A ROZPRÁVANIE. TRETIA AKCIA ODBORNEJ PRÍPRAVY JE CESTOU ZAČLENENIA RODIČOV. MODULY ZAMERANÉ NA POSILNENIE SILNÝCH STRÁNOK INŠTITÚTU A ODSTRÁNENIE JEHO SLABÝCH STRÁNOK PODĽA RAV MAJÚ ZA CIEĽ PREMENIŤ PRÍTOMNOSŤ ŽIAKOV A DOSPELÝCH S RÔZNYMI KULTÚRNYMI KOREŇMI NA PRÍLEŽITOSŤ PRE VŠETKÝCH A KONFRONTÁCIU, KTORÁ NEOBCHÁDZA OTÁZKY, AKO SÚ NÁBOŽENSKÉ PRESVEDČENIE, RODINNÉ ÚLOHY A RODOVÉ ROZDIELY. VZDELÁVACIE CESTY BUDÚ REALIZOVANÉ V PRIESTOROCH KOŽE (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA BIS-SAĦĦA TAL-GĦAJNUNA TAL-FONDI STRUTTURALI EWROPEJ BIL-PROĠETT TAL-BAĦAR GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ TLIET AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAD-DIFFERENZI U L-PROMOZZJONI TAL-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI U ĠENITURI BARRANIN LI GĦANDHOM WASLIET ĠODDA FL-ITALJA JEW FIT-TIENI ĠENERAZZJONI U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. DAWN L-AZZJONIJIET HUMA MMIRATI LEJN L-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI U JIKKONĊERNAW ATTIVITAJIET BĦAL-LOGĦOB U L-ISPORT, MULTIMEDIALIT U NARRATION. IT-TIELET AZZJONI TA ‘TAĦRIĠ TRIQ TA’ INKLUŻJONI GĦALL-ĠENITURI. IL-MODULI KELLHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-PUNTI TAJBIN TAL-ISTITUT U JKISSRU D-DGĦUFIJIET TIEGĦU SKONT IR-RAV GĦANDHOM L-GĦAN LI JITTRASFORMAW IL-PREŻENZA TA’ STUDENTI U ADULTI B’GĦERUQ KULTURALI DIFFERENTI F’OPPORTUNITÀ GĦAL KULĦADD U KONFRONTAZZJONI LI MA TEVITAX KWISTJONIJIET BĦAT-TWEMMIN RELIĠJUŻ, IR-RWOLI TAL-FAMILJA U D-DIFFERENZI BEJN IS-SESSI. IL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI SE JIĠU REALIZZATI FL-ISPAZJI TAL-ĠILDA (Maltese)
21 July 2022
0 references
O I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA, GRAÇAS AO APOIO DOS FUNDOS ESTRUTURAIS EUROPEUS AO PROJETO MARÍTIMO, VISA REALIZAR TRÊS AÇÕES DE FORMAÇÃO DESTINADAS A REFORÇAR AS DIFERENÇAS E A PROMOVER A INTEGRAÇÃO E A INCLUSÃO DE ALUNOS E PAIS ESTRANGEIROS QUE TENHAM RECÉM-CHEGADOS A ITÁLIA OU DE SEGUNDA GERAÇÃO E ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. ESTAS AÇÕES DESTINAM-SE ÀS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS E DIZEM RESPEITO A ATIVIDADES COMO O JOGO E O DESPORTO, O MULTIMEDIALIT E A NARRAÇÃO. A TERCEIRA AÇÃO DE FORMAÇÃO É UM CAMINHO DE INCLUSÃO PARA OS PAIS. OS MÓDULOS DESTINADOS A REFORÇAR OS PONTOS FORTES DO INSTITUTO E A QUEBRAR AS SUAS FRAQUEZAS DE ACORDO COM A RAV VISAM TRANSFORMAR A PRESENÇA DE ALUNOS E ADULTOS COM DIFERENTES RAÍZES CULTURAIS NUMA OPORTUNIDADE PARA TODOS E NUM CONFRONTO QUE NÃO CONTORNA QUESTÕES COMO AS CRENÇAS RELIGIOSAS, OS PAPÉIS FAMILIARES E AS DIFERENÇAS DE GÉNERO. OS CAMINHOS EDUCATIVOS SERÃO REALIZADOS NOS ESPAÇOS DA PELE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA -OHJELMALLA PYRITÄÄN EUROOPAN RAKENNERAHASTOJEN MERIHANKKEEN AVULLA TOTEUTTAMAAN KOLME KOULUTUSTOIMEA, JOILLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN EROJA JA EDISTÄMÄÄN SELLAISTEN OPPILAIDEN JA ULKOMAISTEN VANHEMPIEN INTEGROITUMISTA JA OSALLISTAMISTA, JOTKA OVAT SAAPUNEET ITALIAAN TAI TOISEEN SUKUPOLVEEN, SEKÄ OPPILAITA, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. NÄMÄ TOIMET ON SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUILLE, JA NE KOSKEVAT ESIMERKIKSI LEIKKIÄ JA URHEILUA, MULTIMEDIALITIA JA KERRONTAA. KOLMAS KOULUTUSTOIMI ON VANHEMPIEN OSALLISTAMISPOLKU. MODUULEILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN INSTITUUTIN VAHVUUKSIA JA MURTAMAAN SEN HEIKKOUDET RAV:N MUKAISESTI. TARKOITUKSENA ON MUUTTAA ERI KULTTUURISIA JUURIA OMAAVIEN OPPILAIDEN JA AIKUISTEN LÄSNÄOLO KAIKILLE MAHDOLLISUUDEKSI JA VASTAKKAINASETTELUKSI, JOSSA EI KIERRETÄ USKONNOLLISTA VAKAUMUSTA, PERHEROOLEJA JA SUKUPUOLIEROJA. KOULUTUSPOLUT TOTEUTETAAN IHON TILOISSA (Finnish)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA DZIĘKI WSPARCIU EUROPEJSKICH FUNDUSZY STRUKTURALNYCH W RAMACH PROJEKTU MORSKIEGO MA NA CELU PRZEPROWADZENIE TRZECH DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ZWIĘKSZENIE RÓŻNIC ORAZ PROMOWANIE INTEGRACJI I INTEGRACJI UCZNIÓW I ZAGRANICZNYCH RODZICÓW, KTÓRZY PRZYBYWAJĄ DO WŁOCH LUB DRUGIEGO POKOLENIA ORAZ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. DZIAŁANIA TE SĄ SKIEROWANE DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH I DOTYCZĄ TAKICH DZIAŁAŃ JAK ZABAWA I SPORT, MULTIMEDIALIT I NARRACJA. TRZECIA AKCJA SZKOLENIOWA JEST ŚCIEŻKĄ INTEGRACJI DLA RODZICÓW. MODUŁY MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE MOCNYCH STRON INSTYTUTU I PRZEŁAMANIE JEGO SŁABOŚCI, JAK W PRZYPADKU RAV, MAJĄ NA CELU PRZEKSZTAŁCENIE OBECNOŚCI UCZNIÓW I DOROSŁYCH O RÓŻNYCH KORZENIACH KULTUROWYCH W SZANSĘ DLA WSZYSTKICH ORAZ KONFRONTACJĘ, KTÓRA NIE OBEJDZIE KWESTII TAKICH JAK PRZEKONANIA RELIGIJNE, ROLE RODZINNE I RÓŻNICE PŁCI. ŚCIEŻKI EDUKACYJNE BĘDĄ REALIZOWANE W PRZESTRZENIACH SKÓRY (Polish)
21 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA JE PO ZASLUGI EVROPSKEGA STRUKTURNEGA SKLADA ZA POMORSKI PROJEKT IZVESTI TRI DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, NAMENJENE KREPITVI RAZLIK TER SPODBUJANJU VKLJUČEVANJA IN VKLJUČEVANJA UČENCEV IN STARŠEV IZ TUJINE, KI SO NOVO PRISPELI V ITALIJO ALI DRUGO GENERACIJO, IN DIJAKOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. TI UKREPI SO NAMENJENI OSNOVNIM IN SREDNJIM ŠOLAM TER ZADEVAJO DEJAVNOSTI, KOT SO IGRA IN ŠPORT, MULTIMEDIALIT IN PRIPOVED. TRETJI UKREP USPOSABLJANJA JE POT VKLJUČEVANJA STARŠEV. MODULI, NAMENJENI KREPITVI PREDNOSTI INŠTITUTA IN ODPRAVLJANJU NJEGOVIH SLABOSTI V SKLADU Z RAV, SO NAMENJENI PREOBLIKOVANJU PRISOTNOSTI UČENCEV IN ODRASLIH Z RAZLIČNIMI KULTURNIMI KORENINAMI V PRILOŽNOST ZA VSE IN SOOČENJE, KI SE NE IZOGIBA VPRAŠANJEM, KOT SO VERSKA PREPRIČANJA, DRUŽINSKE VLOGE IN RAZLIKE MED SPOLOMA. IZOBRAŽEVALNE POTI SE BODO URESNIČEVALE V PROSTORIH KOŽE (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA DÍKY POMOCI EVROPSKÝCH STRUKTURÁLNÍCH FONDŮ S PROJEKTEM NA MOŘI JE PROVÉST TŘI VZDĚLÁVACÍ AKCE ZAMĚŘENÉ NA PROHLOUBENÍ ROZDÍLŮ A PODPORU INTEGRACE A ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ A ZAHRANIČNÍCH RODIČŮ, KTEŘÍ NOVĚ PŘICHÁZEJÍ DO ITÁLIE NEBO DRUHÉ GENERACE, A ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. TYTO AKCE JSOU ZAMĚŘENY NA ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY A TÝKAJÍ SE ČINNOSTÍ, JAKO JE HRA A SPORT, MULTIMEDIALIT A VYPRÁVĚNÍ. TŘETÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE JE CESTA INKLUZE PRO RODIČE. MODULY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ SILNÝCH STRÁNEK INSTITUTU A ODSTRANĚNÍ JEHO SLABÝCH STRÁNEK PODLE RAV MAJÍ ZA CÍL PŘEMĚNIT PŘÍTOMNOST ŽÁKŮ A DOSPĚLÝCH S RŮZNÝMI KULTURNÍMI KOŘENY V PŘÍLEŽITOST PRO VŠECHNY A KONFRONTACI, KTERÁ NEOBCHÁZÍ OTÁZKY, JAKO JSOU NÁBOŽENSKÉ PŘESVĚDČENÍ, RODINNÉ ROLE A ROZDÍLY MEZI ŽENAMI A MUŽI. NAUČNÉ CESTY BUDOU REALIZOVÁNY V PROSTORÁCH KŮŽE (Czech)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA DĖKA EUROPOS STRUKTŪRINIŲ FONDŲ PAGALBA JŪRŲ PROJEKTUI SIEKIAMA ĮGYVENDINTI TRIS MOKYMO VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI SKIRTUMUS IR SKATINTI MOKINIŲ IR UŽSIENIO TĖVŲ, KURIE ATVYKSTA Į ITALIJĄ ARBA ANTRĄ KARTĄ, IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJĄ IR ĮTRAUKTĮ. ŠIE VEIKSMAI SKIRTI PRADINĖMS IR VIDURINĖMS MOKYKLOMS IR SUSIJĘ SU TOKIA VEIKLA KAIP ŽAIDIMAS IR SPORTAS, MULTIMEDIALIT IR PASAKOJIMAS. TREČIASIS MOKYMAS YRA TĖVŲ ĮTRAUKTIES KELIAS. MODULIAIS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI INSTITUTO STIPRIĄSIAS PUSES IR PAŠALINTI JO TRŪKUMUS PAGAL RAV, SIEKIAMA, KAD SKIRTINGŲ KULTŪRINIŲ ŠAKNŲ TURINČIŲ MOKINIŲ IR SUAUGUSIŲJŲ BUVIMAS TAPTŲ GALIMYBE VISIEMS IR KONFRONTACIJA, KURIA NEBŪTŲ APEINAMI TOKIE KLAUSIMAI KAIP RELIGINIAI ĮSITIKINIMAI, ŠEIMOS VAIDMENYS IR LYČIŲ SKIRTUMAI. EDUKACINIAI KELIAI BUS REALIZUOJAMI ODOS ERDVĖSE (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PATEICOTIES EIROPAS STRUKTŪRFONDU ATBALSTAM JŪRAS PROJEKTĀ, I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA MĒRĶIS IR VEIKT TRĪS APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT ATŠĶIRĪBAS UN VEICINĀT TO SKOLĒNU UN ĀRVALSTU VECĀKU INTEGRĀCIJU UN IEKĻAUŠANU, KURI IR JAUNPIENĀCĒJI ITĀLIJĀ VAI OTRAJĀ PAAUDZĒ, UN SKOLĒNI AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. ŠĪS DARBĪBAS IR VĒRSTAS UZ PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM, UN TĀS ATTIECAS UZ TĀDĀM DARBĪBĀM KĀ SPĒLES UN SPORTS, MULTIMEDIALIT UN STĀSTĪJUMS. TREŠĀ APMĀCĪBAS DARBĪBA IR VECĀKU IEKĻAUŠANAS CEĻŠ. MODUĻU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT INSTITŪTA STIPRĀS PUSES UN LIKVIDĒT TĀ VĀJĀS PUSES, MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT SKOLĒNU UN PIEAUGUŠO KLĀTBŪTNI AR DAŽĀDĀM KULTŪRAS SAKNĒM PAR IESPĒJU VISIEM UN KONFRONTĀCIJU, KAS NEAPIET TĀDUS JAUTĀJUMUS KĀ RELIĢISKĀ PĀRLIECĪBA, ĢIMENES LOMAS UN DZIMUMU ATŠĶIRĪBAS. IZGLĪTOJOŠIE CEĻI TIKS REALIZĒTI ĀDAS TELPĀS (Latvian)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПОМОЩТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТРУКТУРНИ ФОНДОВЕ ЗА МОРСКИЯ ПРОЕКТ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ ТРИ ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ И ЧУЖДЕСТРАННИ РОДИТЕЛИ, КОИТО СА НОВОПРИСТИГНАЛИ В ИТАЛИЯ ИЛИ ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ, И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА И СЕ ОТНАСЯТ ДО ДЕЙНОСТИ КАТО ИГРА И СПОРТ, MULTIMEDIALIT И РАЗКАЗВАНЕ. ТРЕТОТО ДЕЙСТВИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ПЪТ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ. МОДУЛИТЕ ИМАХА ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА СИЛНИТЕ СТРАНИ НА ИНСТИТУТА И ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА НЕГОВИТЕ СЛАБОСТИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА RAV, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕВРЪЩАНЕТО НА ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧЕНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ С РАЗЛИЧНИ КУЛТУРНИ КОРЕНИ ВЪВ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВСИЧКИ И КОНФРОНТАЦИЯ, КОЯТО НЕ ЗАОБИКАЛЯ ВЪПРОСИ КАТО РЕЛИГИОЗНИ ВЯРВАНИЯ, СЕМЕЙНИ РОЛИ И РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ. ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ В ПРОСТРАНСТВАТА НА КОЖАТА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA AZ EURÓPAI STRUKTURÁLIS ALAPOK TENGERI PROJEKTHEZ NYÚJTOTT TÁMOGATÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN HÁROM KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGET KÍVÁN VÉGREHAJTANI A KÜLÖNBSÉGEK FOKOZÁSA, VALAMINT AZ OLASZORSZÁGBA VAGY A MÁSODIK GENERÁCIÓBA ÚJONNAN ÉRKEZŐ DIÁKOK ÉS KÜLFÖLDI SZÜLŐK, VALAMINT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁNAK ÉS BEFOGADÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZEK AZ INTÉZKEDÉSEK AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁKAT CÉLOZZÁK, ÉS OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET ÉRINTENEK, MINT A JÁTÉK ÉS A SPORT, A MULTIMEDIALIT ÉS A NARRÁCIÓ. A HARMADIK KÉPZÉS A SZÜLŐK BEFOGADÁSÁNAK ÚTJA. AZ INTÉZET ERŐSSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSÉT ÉS GYENGESÉGEINEK A RAV SZERINTI LEBONTÁSÁT CÉLZÓ MODULOK CÉLJA, HOGY A KÜLÖNBÖZŐ KULTURÁLIS GYÖKEREKKEL RENDELKEZŐ TANULÓK ÉS FELNŐTTEK JELENLÉTÉT MINDENKI SZÁMÁRA LEHETŐSÉGGÉ ÉS OLYAN KONFRONTÁCIÓVÁ ALAKÍTSÁK, AMELY NEM KERÜLI MEG AZ OLYAN KÉRDÉSEKET, MINT A VALLÁSI MEGGYŐZŐDÉS, A CSALÁDI SZEREPEK ÉS A NEMEK KÖZÖTTI KÜLÖNBSÉGEK. A TANÖSVÉNYEK A BŐR TEREIBEN VALÓSULNAK MEG (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA A BHUÍ LE CÚNAMH Ó CHISTÍ STRUCHTÚRACHA NA HEORPA LEIS AN TIONSCADAL FARRAIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA A CHUR I GCRÍCH ARB É IS AIDHM DÓIBH DIFRÍOCHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ DALTAÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ EACHTRANNACHA A BHFUIL TEACHT NUA ACU SAN IODÁIL NÓ SA DARA GLÚIN AGUS DALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHARTHA SEO DÍRITHE AR BHUNSCOILEANNA AGUS AR MHEÁNSCOILEANNA AGUS BAINEANN SIAD LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ COSÚIL LE SÚGRADH AGUS SPÓRT, MULTIMEDIALIT AGUS NARRATIVA. IS BEALACH CUIMSITHE DO THUISMITHEOIRÍ AN TRÍÚ GNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA MODÚIL ATÁ DÍRITHE AR LÁIDREACHTAÍ NA HINSTITIÚIDE A NEARTÚ AGUS AR A LAIGÍ A BHRISEADH SÍOS DE RÉIR RAV LÁITHREACHT DALTAÍ AGUS DAOINE FÁSTA A BHFUIL FRÉAMHACHA CULTÚRTHA ÉAGSÚLA ACU A ATHRÚ INA DEIS DO CHÁCH AGUS INA ACHRANN NACH DTÉANN TIMPEALL AR SHAINCHEISTEANNA AMHAIL CREIDIMH REILIGIÚNACHA, RÓIL TEAGHLAIGH AGUS DIFRÍOCHTAÍ INSCNE. BAINFEAR AMACH NA COSÁIN OIDEACHAIS I SPÁSANNA AN CHRAICINN (Irish)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA, TACK VARE STÖDET FRÅN DE EUROPEISKA STRUKTURFONDERNA MED HAVSPROJEKTET, SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA TRE UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA SKILLNADERNA OCH FRÄMJA INTEGRATION OCH INKLUDERING AV ELEVER OCH UTLÄNDSKA FÖRÄLDRAR SOM HAR NYANLÄNDA I ITALIEN ELLER ANDRA GENERATIONEN OCH ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. DESSA ÅTGÄRDER RIKTAR SIG TILL GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR OCH AVSER AKTIVITETER SOM LEK OCH IDROTT, MULTIMEDIALIT OCH BERÄTTANDE. DEN TREDJE UTBILDNINGSINSATSEN ÄR EN VÄG FÖR FÖRÄLDRAR ATT INTEGRERAS. DE MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA INSTITUTETS STYRKOR OCH BRYTA NED DESS SVAGHETER ENLIGT RAV SYFTAR TILL ATT OMVANDLA NÄRVARON AV ELEVER OCH VUXNA MED OLIKA KULTURELLA RÖTTER TILL EN MÖJLIGHET FÖR ALLA OCH EN KONFRONTATION SOM INTE KRINGGÅR FRÅGOR SOM RELIGIÖSA ÖVERTYGELSER, FAMILJEROLLER OCH KÖNSSKILLNADER. UTBILDNINGSVÄGARNA KOMMER ATT FÖRVERKLIGAS I HUDENS UTRYMMEN (Swedish)
21 July 2022
0 references
I.C.F. DE ROBERTO DI ZAFFERANA ETNEA TÄNU EUROOPA STRUKTUURIFONDIDE ABILE MEREPROJEKTIS ON SUUNATUD KOLMELE KOOLITUSMEETMELE, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA ERINEVUSI NING EDENDADA ITAALIASSE VÕI TEISE PÕLVKONNASSE SAABUVATE ÕPILASTE JA VÄLISMAALASTEST VANEMATE NING HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE INTEGRATSIOONI JA KAASAMIST. NEED MEETMED ON SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLIDELE NING HÕLMAVAD SELLISEID TEGEVUSI NAGU MÄNG JA SPORT, MULTIMEDIALIT JA JUTUSTAMINE. KOLMAS KOOLITUSMEEDE ON VANEMATE KAASAMISE VIIS. MOODULITE EESMÄRK ON TUGEVDADA INSTITUUDI TUGEVAID KÜLGI JA KÕRVALDADA SELLE NÕRGAD KÜLJED VASTAVALT RAV-ILE, MILLE EESMÄRK ON MUUTA ERINEVATE KULTUURILISTE JUURTEGA ÕPILASTE JA TÄISKASVANUTE KOHALOLEK KÕIGILE VÕIMALUSEKS JA VASTASSEISUKS, MIS EI HOIA KÕRVALE SELLISTEST KÜSIMUSTEST NAGU USULISED VEENDUMUSED, PEREKONDLIKUD ROLLID JA SOOLISED ERINEVUSED. HARIDUSRAJAD REALISEERITAKSE NAHARUUMIDES. (Estonian)
21 July 2022
0 references
ZAFFERANA ETNEA
0 references