ORCHESTRA FOR INCLUSION MUSICAINGIOCO (Q4153582)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4153582 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORCHESTRA FOR INCLUSION MUSICAINGIOCO |
Project Q4153582 in Italy |
Statements
23,247.24 Euro
0 references
38,460.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 C.D. "S. GIUSEPPE"
0 references
41°3'40.75"N, 17°5'30.16"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE CREARE UNORCHESTRA FORMATA DA GENITORI E ALLIEVI PER LINCLUSIONE SOCIALE E PERSONALE SECONDO IL MODELLO DIDATTICO RETICOLARE MUSICAINGIOCO CHE ISPIRATO A EL SISTEMA ABREU E FEDERATO CON IL SISTEMA IN ITALIA STATO SELEZIONATO NELLAMBITO DEL BANDO EUROPEO URBACT III QUALE BUONA PRATICA PER LINCLUSIONE SOCIALE E PERSONALE ATTRAVERSO LA MUSICA DINSIEME.IL PRIMO MODULO DI NARRAZIONE CHE PARTENDO DAL VISSUTO DEI MIGRANTI E DEI LORO TERRITORI RACCONTINO GRAZIE ALLA MEDIAZIONE DI UN ESPERTO STORIE E VISSUTI DA TRASFORMARE IN TESTI MUSICALI CON UN LINGUAGGIO MUSICALE VICINO AI GIOVANI. DAL SOUL AL RAP DALLA MUSICA POPOLARE AL POP SENZA PER ESCLUDERE LA MUSICA CLASSICA EUROCOLTA PER RACCONTARE UNA STORIA DI UN LUOGO DI UN PROBLEMA O ALTRO CHE I RAGAZZI E I GENITORI SENTONO COME URGENTE E VICINO AL LORO BISOGNO COMUNICATIVO. (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA ORQUESTA FORMADA POR PADRES Y ESTUDIANTES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y PERSONAL SEGÚN EL MODELO DIDÁCTICO RETICULAR MUSICAINGIOCO INSPIRADO EN EL SISTEMA ABREU Y FEDERADO CON EL SISTEMA EN ITALIA HA SIDO SELECCIONADO BAJO LA LLAMADA EUROPEA URBACT III COMO BUENA PRÁCTICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y PERSONAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA DINSIEME.EL PRIMER MÓDULO DE NARRACIÓN QUE A PARTIR DE LA EXPERIENCIA DE LOS MIGRANTES Y SUS TERRITORIOS CUENTA GRACIAS A LA MEDIACIÓN DE HISTORIAS EXPERTAS Y VIVIÓ PARA TRANSFORMARSE EN TEXTOS MUSICALES CON UN LENGUAJE MUSICAL CERCANO A LOS JÓVENES. DEL SOUL AL RAP DE LA MÚSICA POPULAR AL POP SIN EXCLUIR LA MÚSICA CLÁSICA DE EUROCOLTA PARA CONTAR UNA HISTORIA DE UN LUGAR DE UN PROBLEMA O CUALQUIER COSA QUE LOS NIÑOS Y LOS PADRES SIENTEN COMO URGENTE Y CERCA DE SU NECESIDAD COMUNICATIVA. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE AN ORCHESTRA FORMED BY PARENTS AND STUDENTS FOR SOCIAL AND PERSONAL INCLUSION ACCORDING TO THE DIDACTIC MODEL RETICULAR MUSICAINGIOCO INSPIRED BY EL SISTEMA ABREU AND FEDERATED WITH THE SYSTEM IN ITALY HAS BEEN SELECTED UNDER THE EUROPEAN CALL URBACT III AS GOOD PRACTICE FOR SOCIAL AND PERSONAL INCLUSION THROUGH THE MUSIC DINSIEME.THE FIRST MODULE OF NARRATION THAT STARTING FROM THE EXPERIENCE OF MIGRANTS AND THEIR TERRITORIES TELL THANKS TO THE MEDIATION OF AN EXPERT STORIES AND LIVED TO BE TRANSFORMED INTO MUSICAL TEXTS WITH A MUSICAL LANGUAGE CLOSE TO YOUNG PEOPLE. FROM SOUL TO RAP FROM POPULAR MUSIC TO POP WITHOUT EXCLUDING EUROCOLTA CLASSICAL MUSIC TO TELL A STORY OF A PLACE OF A PROBLEM OR ANYTHING THAT KIDS AND PARENTS FEEL AS URGENT AND CLOSE TO THEIR COMMUNICATIVE NEED. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER UN ORCHESTRE FORMÉ PAR DES PARENTS ET DES ÉTUDIANTS POUR L’INCLUSION SOCIALE ET PERSONNELLE SELON LE MODÈLE DIDACTIQUE RETICULAIRE MUSICAINGIOCO INSPIRÉ PAR EL SISTEMA ABREU ET FEDERATED AVEC LE SYSTÈME EN ITALIE A ÉTÉ SÉLECTIONNÉ DANS LE CADRE DE L’APPEL EUROPÉEN URBACT III COMME BONNE PRATIQUE POUR L’INCLUSION SOCIALE ET PERSONNELLE À TRAVERS LA MUSIQUE DINSIEME.LE PREMIER MODULE DE NARRATION QUI, À PARTIR DE L’EXPÉRIENCE DES MIGRANTS ET DE LEURS TERRITOIRES RACONTE GRÂCE À LA MÉDIATION D’UN RÉCIT D’EXPERTS ET VÉCU POUR ÊTRE TRANSFORMÉ EN TEXTES MUSICAUX AVEC UNE LANGUE MUSICALE PROCHE DES JEUNES. DE L’ÂME AU RAP DE LA MUSIQUE POPULAIRE À LA POP SANS EXCLURE EUROCOLTA MUSIQUE CLASSIQUE POUR RACONTER UNE HISTOIRE D’UN LIEU DE PROBLÈME OU TOUT CE QUE LES ENFANTS ET LES PARENTS SE SENTENT COMME URGENT ET PROCHE DE LEUR BESOIN COMMUNICATIF. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN ORCHESTER ZU SCHAFFEN, DAS VON ELTERN UND STUDENTEN FÜR SOZIALE UND PERSÖNLICHE INKLUSION NACH DEM DIDAKTISCHEN MODELL RETICULAR MUSICAINGIOCO, INSPIRIERT VON EL SISTEMA ABREU UND FEDERATED MIT DEM SYSTEM IN ITALIEN, GEBILDET WURDE, WURDE UNTER DEM EUROPÄISCHEN RUF URBACT III ALS GUTE PRAXIS FÜR SOZIALE UND PERSÖNLICHE INKLUSION DURCH DIE MUSIK DINSIEME AUSGEWÄHLT. VON DER SEELE ZU RAP VON DER POPULÄREN MUSIK BIS ZUM POP, OHNE EUROCOLTA KLASSISCHE MUSIK AUSZUSCHLIESSEN, UM EINE GESCHICHTE VON EINEM ORT EINES PROBLEMS ODER ETWAS ZU ERZÄHLEN, DAS KINDER UND ELTERN SO DRINGEND UND NAHE AN IHREM KOMMUNIKATIVEN BEDÜRFNIS FÜHLEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN ORKEST GEVORMD DOOR OUDERS EN STUDENTEN VOOR SOCIALE EN PERSOONLIJKE INCLUSIE VOLGENS HET DIDACTISCHE MODEL RETICULAR MUSICAINGIOCO GEÏNSPIREERD DOOR EL SISTEMA ABREU EN FEDERATED MET HET SYSTEEM IN ITALIË IS GESELECTEERD ONDER DE EUROPESE OPROEP URBACT III ALS GOEDE PRAKTIJK VOOR SOCIALE EN PERSOONLIJKE INCLUSIE VIA DE MUZIEK DINSIEME.THE EERSTE MODULE VAN VERTELLING DIE BEGINNEN MET DE ERVARING VAN MIGRANTEN EN HUN GEBIEDEN VERTELLEN DANKZIJ DE BEMIDDELING VAN EEN DESKUNDIGE VERHALEN EN LEEFDE TE WORDEN OMGEZET IN MUZIEKTEKSTEN MET EEN MUZIKALE TAAL DICHT BIJ JONGEREN. VAN SOUL NAAR RAP VAN POPULAIRE MUZIEK NAAR POP ZONDER DE KLASSIEKE MUZIEK VAN EUROCOLTA UIT TE SLUITEN OM EEN VERHAAL TE VERTELLEN OVER EEN PLEK VAN EEN PROBLEEM OF IETS DAT KINDEREN EN OUDERS ZO DRINGEND EN DICHT BIJ HUN COMMUNICATIEVE BEHOEFTE VOELEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET ORKESTER DANNET AF FORÆLDRE OG STUDERENDE TIL SOCIAL OG PERSONLIG INKLUSION I OVERENSSTEMMELSE MED DEN DIDAKTISKE MODEL RETIKULÆR MUSICAINGIOCO INSPIRERET AF EL SISTEMA ABREU OG FEDERATED MED SYSTEMET I ITALIEN ER BLEVET UDVALGT UNDER DET EUROPÆISKE OPKALD URBACT III SOM GOD PRAKSIS FOR SOCIAL OG PERSONLIG INKLUSION GENNEM MUSIKKEN DINSIEME.THE FØRSTE MODUL AF FORTÆLLING, DER STARTER FRA OPLEVELSEN AF MIGRANTER OG DERES TERRITORIER FORTÆLLER TAKKET VÆRE MÆGLING AF EN EKSPERT HISTORIER OG LEVET TIL AT BLIVE OMDANNET TIL MUSIKALSKE TEKSTER MED ET MUSIKALSK SPROG TÆT PÅ UNGE. FRA SJÆL TIL RAP FRA POPULÆR MUSIK TIL POP UDEN AT UDELUKKE EUROCOLTA KLASSISK MUSIK TIL AT FORTÆLLE EN HISTORIE OM ET STED MED ET PROBLEM ELLER NOGET, SOM BØRN OG FORÆLDRE FØLER SÅ PRESSERENDE OG TÆT PÅ DERES KOMMUNIKATIVE BEHOV. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΟΡΧΉΣΤΡΑ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ «MUSICAINGIOCO» ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΟ EL SISTEMA ABREU ΚΑΙ ΤΟ FEDERATED WITH THE SYSTEM ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΈΧΕΙ ΕΠΙΛΕΓΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ URBACT III ΩΣ ΚΑΛΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ DINSIEME.THE ΠΡΏΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΔΑΦΏΝ ΤΟΥΣ ΔΙΗΓΕΊΤΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΈΖΗΣΕ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΕ ΜΟΥΣΙΚΆ ΚΕΊΜΕΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΜΟΥΣΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΝΈΟΥΣ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΨΥΧΉ ΣΤΗΝ ΡΑΠ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΟΦΙΛΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΠΟΠ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΑΠΟΚΛΕΊΕΤΑΙ Η ΚΛΑΣΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ EUROCOLTA ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΗΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΊΑ ΕΝΌΣ ΤΌΠΟΥ ΕΝΌΣ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ Ή ΟΤΙΔΉΠΟΤΕ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΊΣ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΕΠΕΊΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΓΚΗ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI ORKESTAR KOJI SU OSNOVALI RODITELJI I STUDENTI ZA SOCIJALNU I OSOBNU UKLJUČENOST PREMA DIDAKTIČKOM MODELU RETICULAR MUSICAINGIOCO INSPIRIRAN EL SISTEMOM ABREU I FEDERIRAN SA SUSTAVOM U ITALIJI, ODABRAN JE POD EUROPSKIM POZIVOM URBACT III KAO DOBRU PRAKSU ZA SOCIJALNU I OSOBNU UKLJUČENOST KROZ GLAZBU DINSIEME.THE PRVI MODUL NARACIJE KOJI POLAZEĆI OD ISKUSTVA MIGRANATA I NJIHOVIH TERITORIJA GOVORI ZAHVALJUJUĆI POSREDOVANJU STRUČNIH PRIČA I PREŽIVIO JE DA SE PRETVORI U GLAZBENE TEKSTOVE S GLAZBENIM JEZIKOM BLISKIM MLADIMA. OD DUŠE DO RAP OD POPULARNE GLAZBE DO POP BEZ ISKLJUČIVANJA EUROCOLTA KLASIČNE GLAZBE ISPRIČATI PRIČU O MJESTU PROBLEMA ILI BILO ŠTO DA DJECA I RODITELJI OSJEĆAJU KAO HITAN I BLIZU NJIHOVE KOMUNIKACIJSKE POTREBE. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O ORCHESTRĂ FORMATĂ DIN PĂRINȚI ȘI STUDENȚI PENTRU INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PERSONALĂ ÎN CONFORMITATE CU MODELUL DIDACTIC MUSICAINGIOCO INSPIRAT DE EL SISTEMA ABREU ȘI FEDERAT CU SISTEMUL DIN ITALIA A FOST SELECTAT ÎN CADRUL APELULUI EUROPEAN URBACT III CA BUNĂ PRACTICĂ PENTRU INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PERSONALĂ PRIN MUZICA DINSIEME.PRIMUL MODUL DE NARAȚIUNE CARE, PORNIND DE LA EXPERIENȚA MIGRANȚILOR ȘI A TERITORIILOR LOR, SPUNE DATORITĂ MEDIERII UNOR POVEȘTI DE SPECIALITATE ȘI A TRĂIT PENTRU A FI TRANSFORMAT ÎN TEXTE MUZICALE CU UN LIMBAJ MUZICAL APROPIAT DE TINERI. DE LA SUFLET LA RAP DE LA MUZICĂ POPULARĂ LA POP FĂRĂ A EXCLUDE MUZICA CLASICĂ EUROCOLTA PENTRU A SPUNE O POVESTE DESPRE UN LOC AL UNEI PROBLEME SAU CEVA PE CARE COPIII ȘI PĂRINȚII ÎL SIMT LA FEL DE URGENT ȘI APROAPE DE NEVOIA LOR COMUNICATIVĂ. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ORCHESTER VYTVORENÝ RODIČMI A ŠTUDENTMI PRE SOCIÁLNE A OSOBNÉ ZAČLENENIE PODĽA DIDAKTICKÉHO MODELU RETICULAR MUSICAINGIOCO INŠPIROVANÝ EL SISTEMA ABREU A FEDERATED S TÝMTO SYSTÉMOM V TALIANSKU BOL VYBRANÝ V RÁMCI EURÓPSKEHO HOVORU URBACT III AKO OSVEDČENÝ POSTUP PRE SOCIÁLNE A OSOBNÉ ZAČLENENIE PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNÉHO DINSIEME.PRVÝ MODUL ROZPRÁVANIA, KTORÝ VYCHÁDZAJÚC ZO SKÚSENOSTÍ MIGRANTOV A ICH ÚZEMIA HOVORIA VĎAKA SPROSTREDKOVANIU ODBORNÝCH PRÍBEHOV A ŽIL, ABY SA PREMENIL NA HUDOBNÉ TEXTY S HUDOBNÝM JAZYKOM BLÍZKYM MLADÝM ĽUĎOM. OD DUŠE AŽ PO RAP OD POPULÁRNEJ HUDBY AŽ PO POP BEZ VYLÚČENIA KLASICKEJ HUDBY EUROCOLTA, ABY STE VYROZPRÁVALI PRÍBEH O MIESTE PROBLÉMU ALEBO NIEČOHO, ČO DETI A RODIČIA CÍTIA AKO NALIEHAVÉ A BLÍZKE SVOJEJ KOMUNIKAČNEJ POTREBE. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ ORKESTRA FFURMATA MILL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI GĦALL-INKLUŻJONI SOĊJALI U PERSONALI SKONT IL-MUDELL DIDATTIKU RETIKULARI MUSICAINGIOCO ISPIRAT MINN EL SISTEMA ABREU U FEDERATED MAS-SISTEMA FL-ITALJA ĠIE MAGĦŻUL TAĦT IS-SEJĦA EWROPEA URBACT III BĦALA PRATTIKA TAJBA GĦALL-INKLUŻJONI SOĊJALI U PERSONALI PERMEZZ TAL-MUŻIKA DINSIEME.THE L-EWWEL MODULU TA’ RAKKONT LI JIBDA MILL-ESPERJENZA TAL-MIGRANTI U T-TERRITORJI TAGĦHOM JIRRINGRAZZJA LILL-MEDJAZZJONI TA’ STEJJER ESPERTI U GĦEXU BIEX JIĠU TRASFORMATI F’TESTI MUŻIKALI B’LINGWA MUŻIKALI QRIB IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. MINN RUĦ LI RAP MINN MUŻIKA POPOLARI LI POP MINGĦAJR MA JESKLUDU MUŻIKA KLASSIKA EUROCOLTA LI TGĦID STORJA TA ‘POST TA’ PROBLEMA JEW XI ĦAĠA LI GIDJIEN U L-ĠENITURI JĦOSSU BĦALA URĠENTI U QRIB IL-ĦTIEĠA KOMUNIKATTIVA TAGĦHOM. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CRIAR UMA ORQUESTRA FORMADA POR PAIS E ESTUDANTES PARA INCLUSÃO SOCIAL E PESSOAL DE ACORDO COM O MODELO DIDÁTICO RETICULAR MUSICAINGIOCO INSPIRADO EM EL SISTEMA ABREU E FEDERADO COM O SISTEMA NA ITÁLIA FOI SELECIONADO SOB A CHAMADA EUROPEIA URBACT III COMO BOA PRÁTICA PARA A INCLUSÃO SOCIAL E PESSOAL ATRAVÉS DA MÚSICA DINSIEME.O PRIMEIRO MÓDULO DE NARRAÇÃO QUE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DOS MIGRANTES E SEUS TERRITÓRIOS CONTAM GRAÇAS À MEDIAÇÃO DE HISTÓRIAS ESPECIALIZADAS E VIVIDAS PARA SEREM TRANSFORMADAS EM TEXTOS MUSICAIS COM UMA LINGUAGEM MUSICAL PRÓXIMA AOS JOVENS. DA ALMA AO RAP DA MÚSICA POPULAR AO POP SEM EXCLUIR A MÚSICA CLÁSSICA EUROCOLTA PARA CONTAR UMA HISTÓRIA DE UM LUGAR DE UM PROBLEMA OU QUALQUER COISA QUE AS CRIANÇAS E OS PAIS SE SINTAM URGENTES E PRÓXIMOS DA SUA NECESSIDADE COMUNICATIVA. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA ORKESTERI, JONKA VANHEMMAT JA OPISKELIJAT OVAT PERUSTANEET SOSIAALISTA JA HENKILÖKOHTAISTA OSALLISUUTTA VARTEN. EL SISTEMA ABREUN INNOITTAMANA MUSICAINGIOCO:N INNOITTAMANA ON VALITTU URBACT III:N PUITTEISSA HYVÄKSI KÄYTÄNNÖKSI SOSIAALISEN JA HENKILÖKOHTAISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEEN MUSIIKIN DINSIEME.THE ENSIMMÄINEN KERRONNAN MODUULI, JOKA MAAHANMUUTTAJIEN JA HEIDÄN ALUEIDENSA KOKEMUKSESTA KERTOO ASIANTUNTIJATARINOIDEN SOVITTELUN ANSIOSTA JA ASUI MUUNTAA MUSIIKILLISIA TEKSTEJÄ, JOIDEN MUSIIKKIKIELI ON LÄHELLÄ NUORIA. SIELUSTA RAP POP POP SULKEMATTA POIS EUROCOLTA KLASSISTA MUSIIKKIA KERTOA TARINA ONGELMA PAIKKA TAI JOTAIN, MITÄ LAPSET JA VANHEMMAT TUNTEVAT NIIN KIIREELLISTÄ JA LÄHELLÄ HEIDÄN KOMMUNIKAATIOTARPEENSA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE ORKIESTRY UTWORZONEJ PRZEZ RODZICÓW I STUDENTÓW W CELU WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I OSOBISTEGO ZGODNIE Z MODELEM DYDAKTYCZNYM MUSICAINGIOCO INSPIROWANYM EL SISTEMA ABREU I FEDERATED WITH THE SYSTEM WE WŁOSZECH, ZOSTAŁA WYBRANA W RAMACH EUROPEJSKIEGO ZAPROSZENIA URBACT III JAKO DOBRA PRAKTYKA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I OSOBISTEJ POPRZEZ MUZYKĘ DINSIEME.THE PIERWSZY MODUŁ NARRACJI, KTÓRY POCZĄWSZY OD DOŚWIADCZEŃ MIGRANTÓW I ICH TERYTORIÓW, ŚWIADCZY O MEDIACJI FACHOWYCH HISTORII I PRZEŻYŁ PRZEKSZTAŁCENIE W TEKSTY MUZYCZNE Z JĘZYKIEM MUZYCZNYM BLISKIM MŁODYM LUDZIOM. OD DUSZY DO RAPU Z MUZYKI POPULARNEJ DO POPU BEZ WYŁĄCZANIA MUZYKI KLASYCZNEJ EUROCOLTA, ABY OPOWIEDZIEĆ HISTORIĘ O MIEJSCU PROBLEMU LUB CZYMKOLWIEK, CO DZIECI I RODZICE CZUJĄ SIĘ PILNIE I BLISKO ICH POTRZEBY KOMUNIKACYJNEJ. (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI ORKESTER, KI SO GA USTANOVILI STARŠI IN ŠTUDENTI ZA SOCIALNO IN OSEBNO VKLJUČEVANJE V SKLADU Z DIDAKTIČNIM MODELOM RETICULAR MUSICAINGIOCO, KI GA JE NAVDIHNIL EL SISTEMA ABREU IN FEDERIRAN S SISTEMOM V ITALIJI, JE BIL IZBRAN POD EVROPSKIM KLICEM URBACT III KOT DOBRA PRAKSA ZA SOCIALNO IN OSEBNO VKLJUČEVANJE PREK GLASBENEGA DINSIEME.THE PRVEGA MODULA PRIPOVEDOVANJA, KI IZHAJA IZ IZKUŠENJ MIGRANTOV IN NJIHOVIH OZEMELJ PO ZASLUGI POSREDOVANJA STROKOVNIH ZGODB IN ŽIVI, DA SE PREOBLIKUJE V GLASBENA BESEDILA Z GLASBENIM JEZIKOM, KI JE BLIZU MLADIM. OD DUŠE DO RAPA OD POPULARNE GLASBE DO POPA, NE DA BI IZKLJUČILI KLASIČNO GLASBO EUROCOLTA, DA BI PRIPOVEDOVALI ZGODBO O KRAJU PROBLEMA ALI KARKOLI, KAR SE OTROCI IN STARŠI POČUTIJO KOT NUJNO IN BLIZU NJIHOVIM KOMUNIKACIJSKIM POTREBAM. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT ORCHESTR TVOŘENÝ RODIČI A STUDENTY PRO SOCIÁLNÍ A OSOBNÍ ZAČLENĚNÍ PODLE DIDAKTICKÉHO MODELU RETIKULÁRNÍHO MUSICAINGIOCO INSPIROVANÉHO EL SISTEMA ABREU A FEDERATED SE SYSTÉMEM V ITÁLII BYL VYBRÁN POD EVROPSKOU VÝZVOU URBACT III JAKO OSVĚDČENÝ POSTUP PRO SOCIÁLNÍ A OSOBNÍ ZAČLENĚNÍ PROSTŘEDNICTVÍM HUDBY DINSIEME. OD DUŠE K RAPU OD POPULÁRNÍ HUDBY K POPU, ANIŽ BY BYLA VYLOUČENA KLASICKÁ HUDBA EUROCOLTA, ABYCHOM VYPRÁVĚLI PŘÍBĚH O MÍSTĚ PROBLÉMU NEBO O NĚČEM, CO DĚTI A RODIČE POVAŽUJÍ ZA NALÉHAVOU A BLÍZKO SVÉ KOMUNIKAČNÍ POTŘEBĚ. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ORKESTRĄ, KURĮ TĖVAI IR STUDENTAI SUDARO SOCIALINEI IR ASMENINEI ĮTRAUKČIAI PAGAL DIDAKTINĮ MODELĮ „RETINCULAR MUSICAINGIOCO“, KURĮ ĮKVĖPĖ EL SISTEMA ABREU IR FEDERUOTAS SU SISTEMA ITALIJOJE, BUVO PASIRINKTAS PAGAL EUROPOS KVIETIMĄ URBACT III KAIP GEROJI SOCIALINĖS IR ASMENINĖS ĮTRAUKTIES PRAKTIKA PER MUZIKĄ DINSIEME.THE PIRMASIS PASAKOJIMO MODULIS, KURIS, PRADEDANT NUO MIGRANTŲ IR JŲ TERITORIJŲ PATIRTIES, PASAKOJA DĖL EKSPERTŲ ISTORIJŲ TARPININKAVIMO IR GYVENO TRANSFORMUOTIS Į MUZIKINIUS TEKSTUS, KURIŲ MUZIKINĖ KALBA YRA ARTIMA JAUNIMUI. NUO SIELOS REPO NUO POPULIARIOS MUZIKOS IKI POP, NEIŠSKIRIANT EUROCOLTA KLASIKINĖS MUZIKOS, KAD PAPASAKOTŲ APIE PROBLEMOS VIETĄ AR KĄ NORS, KĄ VAIKAI IR TĖVAI JAUČIA KAIP SKUBŲ IR ARTIMĄ JŲ KOMUNIKACINIAM POREIKIUI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT ORĶESTRI, KURU VEIDOJUŠI VECĀKI UN STUDENTI SOCIĀLAI UN PERSONISKAI IEKĻAUŠANAI ATBILSTOŠI DIDAKTISKAJAM MODELIM RETICULAR MUSICAINGIOCO, KO IEDVESMOJUSI EL SISTEMA ABREU UN FEDERATED AR SISTĒMU ITĀLIJĀ, EIROPAS AICINĀJUMA URBACT III IETVAROS KĀ LABU PRAKSI SOCIĀLAI UN PERSONISKAI IEKĻAUŠANAI, IZMANTOJOT MŪZIKAS DINSIEME.THE PIRMO STĀSTĪJUMA MODULI, KAS SĀKAS AR MIGRANTU UN VIŅU TERITORIJU PIEREDZI, PATEICOTIES EKSPERTU STĀSTU STARPNIECĪBAI, UN DZĪVOJA, LAI TO PĀRVEIDOTU MUZIKĀLOS TEKSTOS AR MŪZIKAS VALODU, KAS IR TUVA JAUNIEŠIEM. NO DVĒSELES LĪDZ REPAM NO POPULĀRĀS MŪZIKAS LĪDZ POP, NEIZSLĒDZOT EUROCOLTA KLASISKO MŪZIKU, LAI PASTĀSTĪTU PAR PROBLĒMU VAI KAUT KO, KO BĒRNI UN VECĀKI UZSKATA PAR STEIDZAMIEM UN TUVIEM VIŅU KOMUNIKATĪVAJĀM VAJADZĪBĀM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ОРКЕСТЪР, СЪСТАВЕН ОТ РОДИТЕЛИ И СТУДЕНТИ ЗА СОЦИАЛНО И ЛИЧНО ПРИОБЩАВАНЕ ПО ДИДАКТИЧЕСКИЯ МОДЕЛ РЕТИКУЛА MUSICAINGIOCO, ВДЪХНОВЕН ОТ EL SISTEMA ABREU И FEDERATED СЪС СИСТЕМАТА В ИТАЛИЯ, Е ИЗБРАН ПОД ЕВРОПЕЙСКАТА ПОКАНА URBACT III КАТО ДОБРА ПРАКТИКА ЗА СОЦИАЛНО И ЛИЧНОСТНО ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ МУЗИКАТА DINSIEME. ПЪРВИЯТ МОДУЛ НА РАЗКАЗВАНЕ, КОЙТО ЗАПОЧВАЙКИ ОТ ОПИТА НА МИГРАНТИТЕ И ТЕХНИТЕ ТЕРИТОРИИ, РАЗКАЗВА БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ЕКСПЕРТНИ ИСТОРИИ И ЖИВЕЕ ДА БЪДЕ ТРАНСФОРМИРАН В МУЗИКАЛНИ ТЕКСТОВЕ С МУЗИКАЛЕН ЕЗИК, БЛИЗЪК ДО МЛАДИТЕ ХОРА. ОТ ДУША ДО РАП ОТ ПОПУЛЯРНА МУЗИКА ДО ПОП, БЕЗ ДА СЕ ИЗКЛЮЧВА КЛАСИЧЕСКАТА МУЗИКА НА EUROCOLTA, ЗА ДА РАЗКАЖЕТЕ ИСТОРИЯ ЗА МЯСТО НА ПРОБЛЕМ ИЛИ НЕЩО, КОЕТО ДЕЦАТА И РОДИТЕЛИТЕ СЕ ЧУВСТВАТ КАТО СПЕШНИ И БЛИЗКИ ДО ТЯХНАТА КОМУНИКАТИВНА НУЖДА. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LÉTREHOZZON EGY SZÜLŐK ÉS DIÁKOK ÁLTAL LÉTREHOZOTT ZENEKART A TÁRSADALMI ÉS SZEMÉLYES BEFOGADÁS ÉRDEKÉBEN, AZ EL SISTEMA ABREU IHLETTE MUSICAINGIOCO DIDAKTIKUS MODELLNEK MEGFELELŐEN, ÉS AZ URBACT III EURÓPAI FELHÍVÁS KERETÉBEN A DINSIEME ZENÉN KERESZTÜL KIVÁLASZTOTTÁK A TÁRSADALMI ÉS SZEMÉLYES BEFOGADÁS BEVÁLT GYAKORLATÁVÁ. A DINSIEME.THE ELSŐ NARRÁCIÓS MODUL, AMELY A MIGRÁNSOK ÉS TERÜLETEIK TAPASZTALATAIBÓL KIINDULVA EGY SZAKÉRTŐI TÖRTÉNET KÖZVETÍTÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐ, ÉS A FIATALOKHOZ KÖZELI ZENEI NYELVVEL RENDELKEZŐ ZENEI SZÖVEGEKKÉ ALAKULT ÁT. A LÉLEKTŐL A RAPIG A NÉPSZERŰ ZENÉTŐL A POPIG ANÉLKÜL, HOGY KIZÁRNÁ AZ EUROCOLTA KLASSZIKUS ZENÉT, HOGY ELMESÉLJEN EGY TÖRTÉNETET EGY PROBLÉMA HELYÉRŐL, VAGY BÁRMIRŐL, AMIT A GYEREKEK ÉS A SZÜLŐK SÜRGŐSNEK ÉS KÖZEL ÉREZNEK KOMMUNIKÁCIÓS SZÜKSÉGLETEIKHEZ. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CEOLFHOIREANN A CHRUTHÚ A BHUNAIGH TUISMITHEOIRÍ AGUS MIC LÉINN LE HAGHAIDH CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS PEARSANTA DE RÉIR AN MHÚNLA TEAGASCAIGH MUSICAINGIOCO ARNA SPREAGADH AG EL SISTEMA ABREU AGUS ARNA CHÓNASCADH LEIS AN GCÓRAS SAN IODÁIL, ROGHNAÍODH Í FAOIN NGLAO EORPACH URBACT III MAR DHEA-CHLEACHTAS DO CHUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS PEARSANTA TRÍD AN GCEOL DINSIEME.THE AN CHÉAD MHODÚL DE NARRATION A LÉIRÍONN TAITHÍ NA N-IMIRCEACH AGUS A GCRÍOCHA A BHUÍOCHAS D’IDIRGHABHÁIL SAINSCÉALTA AGUS A MHAIR LE HAISTRIÚ INA DTÉACSANNA CEOIL LE TEANGA CHEOIL GAR DO DHAOINE ÓGA. Ó ANAM GO RAP Ó CHEOL TÓIR GO POP GAN CEOL CLASAICEACH EUROCOLTA A EISIAMH CHUN SCÉAL A INSINT FAOI ÁIT FHADHB NÓ RUD AR BITH A BHRAITHEANN PÁISTÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ CHOMH PRÁINNEACH AGUS GAR DÁ RIACHTANAS CUMARSÁIDEACH. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA EN ORKESTER BILDAD AV FÖRÄLDRAR OCH STUDENTER FÖR SOCIAL OCH PERSONLIG INKLUDERING ENLIGT DIDAKTISK MODELL RETIKULÄR MUSICAINGIOCO INSPIRERAD AV EL SISTEMA ABREU OCH FEDERATED WITH THE SYSTEM I ITALIEN HAR VALTS UT UNDER DEN EUROPEISKA UTLYSNINGEN URBACT III SOM GOD PRAXIS FÖR SOCIAL OCH PERSONLIG INKLUDERING GENOM MUSIKEN DINSIEME.THE FÖRSTA MODULEN AV BERÄTTANDE SOM UTGÅR FRÅN ERFARENHETER AV INVANDRARE OCH DERAS TERRITORIER BERÄTTAR TACK VARE MEDLING AV EN EXPERT BERÄTTELSER OCH LEVDE FÖR ATT OMVANDLAS TILL MUSIKALISKA TEXTER MED ETT MUSIKALISKT SPRÅK NÄRA UNGDOMAR. FRÅN SJÄL TILL RAP FRÅN POPULÄRMUSIK TILL POP UTAN ATT UTESLUTA EUROCOLTA KLASSISK MUSIK FÖR ATT BERÄTTA EN HISTORIA OM EN PLATS FÖR ETT PROBLEM ELLER NÅGOT SOM BARN OCH FÖRÄLDRAR KÄNNER SOM BRÅDSKANDE OCH NÄRA DERAS KOMMUNIKATIVA BEHOV. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VANEMATE JA ÕPILASTE LOODUD ORKESTER SOTSIAALSEKS JA ISIKLIKUKS KAASAMISEKS VASTAVALT DIDAKTILISELE MUDELILE MUSICAINGIOCO, MIS ON INSPIREERITUD EL SISTEMA ABREU’ST JA FEDERATED SÜSTEEMIST ITAALIAS, ON VALITUD EUROOPA KÕNE URBACT III RAAMES HEAKS TAVAKS SOTSIAALSEKS JA ISIKLIKUKS KAASAMISEKS MUUSIKA DINSIEME.THE ESIMENE JUTUSTUSMOODUL, MIS ALATES SISSERÄNDAJATE JA NENDE TERRITOORIUMIDE KOGEMUSTEST RÄÄGIVAD TÄNU EKSPERTLUGUDE VAHENDAMISELE JA ELASID, ET MUUTA NEED MUUSIKATEKSTIDEKS, MILLE MUUSIKAKEEL ON NOORTELE LÄHEDAL. HINGEST RÄPPI POPMUUSIKAST POPMUUSIKASSE, VÄLISTAMATA EUROCOLTA KLASSIKALIST MUUSIKAT, ET RÄÄKIDA LUGU PROBLEEMI ASUKOHAST VÕI MILLESTKI, MIDA LAPSED JA VANEMAD TUNNEVAD OMA KOMMUNIKATIIVSELE VAJADUSELE KIIRESTI JA LÄHEDAL. (Estonian)
21 July 2022
0 references
MOLA DI BARI
0 references