WE GROW RIGHTS (Q4153562)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4153562 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE GROW RIGHTS |
Project Q4153562 in Italy |
Statements
24,412.14 Euro
0 references
40,387.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. LIZZANELLO
0 references
40°18'14.87"N, 18°13'21.11"E
0 references
IL PROGETTO CRESCIAMO DIRITTI FINALIZZATO ALLINTEGRAZIONE E ALLINCLUSIVIT E MIRA A SVILUPPARE LE INTELLIGENZE MULTIPLE ATTRAVERSO LO STIMOLO ALLA CREATIVIT DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LARMONIA DELLE FORME E DEI COLORI LUTILIZZO DELLA MANUALIT E DELLE ATTIVIT SPORTIVE E TECNOLOGICHE. SCOPO INTRINSECO DEL PROGETTO QUELLO DI DARE AGLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI COMUNICARE EMOZIONI E STATI DANIMO ANCHE ATTRAVERSO LUSO DI LINGUAGGI ALTERNATIVI E DI SPAZI NON CONVENZIONALI. LA LIBERA ESPRESSIONE DEI PROPRI SENTIMENTI E DELLE PROPRIE IDEE ATTRAVERSO LA MANUALIT ED IL GIOCO INFATTI UNA DELLE FORME PI IMPORTANTI DI INTEGRAZIONE INCLUSIONE E PARTECIPAZIONE SOCIALE. LA PROPOSTA PROGETTUALE SI SVILUPPA ATTRAVERSO SEI MODULI 4 DEI QUALI INDIRIZZATI A STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DI LIZZANELLO E MERINE E DUE AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO. I MODULI DA ATTIVARE NELLA SCUOLA PRIMARIA RIGUARDANO LARTE PER LINCLUSIVIT E LO SPORT FONDAMENTALE STRUMENTO DI AGGREGAZIONE E INTEGRAZIONE CHE V (Italian)
0 references
EL PROYECTO CRECE DERECHOS DIRIGIDOS A LA INTEGRACIÓN Y ALLINCLUSIVIT Y TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR MÚLTIPLES INTELIGENCIAS A TRAVÉS DE LA ESTIMULACIÓN DE LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA ARMONÍA DE FORMAS Y COLORES EL USO DE MANUALES Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y TECNOLÓGICAS. EL OBJETIVO INTRÍNSECO DEL PROYECTO ES DAR A LOS ALUMNOS LA OPORTUNIDAD DE COMUNICAR EMOCIONES Y ESTADOS DINÁMICOS TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE LENGUAJES ALTERNATIVOS Y ESPACIOS NO CONVENCIONALES. LA LIBRE EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS E IDEAS A TRAVÉS DE MANUALES Y EL JUEGO DE HECHO UNA DE LAS IMPORTANTES FORMAS DE PI DE INCLUSIÓN DE INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL. LA PROPUESTA DE PROYECTO SE DESARROLLA A TRAVÉS DE SEIS MÓDULOS 4 DE LOS CUALES ESTÁN DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA DE LIZZANELLO Y MERINE Y DOS A ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE 1 GRADO. LOS MÓDULOS QUE SE ACTIVARÁN EN LA ESCUELA PRIMARIA SE REFIEREN AL ARTE PARA LINCLUSIVIT Y EL INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DE AGREGACIÓN E INTEGRACIÓN QUE V (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT GROWS RIGHTS AIMED AT INTEGRATION AND ALLINCLUSIVIT AND AIMS TO DEVELOP MULTIPLE INTELLIGENCES THROUGH THE STIMULATION OF THE CREATIVITY OF STUDENTS THROUGH THE HARMONY OF SHAPES AND COLORS THE USE OF MANUALS AND SPORTS AND TECHNOLOGICAL ACTIVITIES. INTRINSIC AIM OF THE PROJECT IS TO GIVE PUPILS THE OPPORTUNITY TO COMMUNICATE EMOTIONS AND DYNAMIC STATES ALSO THROUGH THE USE OF ALTERNATIVE LANGUAGES AND UNCONVENTIONAL SPACES. THE FREE EXPRESSION OF ONE’S FEELINGS AND IDEAS THROUGH MANUALS AND PLAY IN FACT ONE OF THE IMPORTANT PI FORMS OF INTEGRATION INCLUSION AND SOCIAL PARTICIPATION. THE PROJECT PROPOSAL IS DEVELOPED THROUGH SIX MODULES 4 OF WHICH ARE ADDRESSED TO STUDENTS OF THE PRIMARY SCHOOL OF LIZZANELLO AND MERINE AND TWO TO SECONDARY SCHOOL STUDENTS OF 1 DEGREE. THE MODULES TO BE ACTIVATED IN PRIMARY SCHOOL CONCERN ART FOR LINCLUSIVIT AND SPORT FUNDAMENTAL INSTRUMENT OF AGGREGATION AND INTEGRATION THAT V (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET DÉVELOPPE DES DROITS D’INTÉGRATION ET ALLINCLUSIVIT ET VISE À DÉVELOPPER DE MULTIPLES INTELLIGENCES À TRAVERS LA STIMULATION DE LA CRÉATIVITÉ DES ÉTUDIANTS À TRAVERS L’HARMONIE DES FORMES ET DES COULEURS L’UTILISATION DES MANUELS ET DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET TECHNOLOGIQUES. L’OBJECTIF INTRINSÈQUE DU PROJET EST DE DONNER AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE COMMUNIQUER LES ÉMOTIONS ET LES ÉTATS DYNAMIQUES ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION DE LANGUES ALTERNATIVES ET D’ESPACES NON CONVENTIONNELS. LA LIBRE EXPRESSION DE SES SENTIMENTS ET IDÉES À TRAVERS DES MANUELS ET DE JOUER EN FAIT L’UNE DES FORMES IMPORTANTES DE PI DE L’INCLUSION ET DE LA PARTICIPATION SOCIALE. LA PROPOSITION DE PROJET EST ÉLABORÉE AU MOYEN DE SIX MODULES 4 QUI S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LIZZANELLO ET MERINE ET DEUX À DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE D’UN DIPLÔME. LES MODULES À ACTIVER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE CONCERNENT L’ART POUR LINCLUSIVIT ET L’INSTRUMENT FONDAMENTAL D’AGRÉGATION ET D’INTÉGRATION DU SPORT QUI V (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ERWEITERT RECHTE AUF INTEGRATION UND ALLINCLUSIVIT UND ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE ANREGUNG DER KREATIVITÄT DER STUDENTEN DURCH DIE HARMONIE VON FORMEN UND FARBEN DIE VERWENDUNG VON HANDBÜCHERN UND SPORT- UND TECHNOLOGISCHEN AKTIVITÄTEN ZU ENTWICKELN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EMOTIONEN UND DYNAMISCHE ZUSTÄNDE AUCH DURCH DEN EINSATZ ALTERNATIVER SPRACHEN UND UNKONVENTIONELLER RÄUME ZU KOMMUNIZIEREN. DER FREIE AUSDRUCK VON EIGENEN GEFÜHLEN UND IDEEN DURCH HANDBÜCHER UND SPIEL IN DER TAT EINE DER WICHTIGEN PI FORMEN DER INTEGRATION INTEGRATION UND SOZIALE TEILHABE. DER PROJEKTVORSCHLAG WIRD DURCH SECHS MODULE 4 ENTWICKELT, VON DENEN AN SCHÜLER DER GRUNDSCHULE VON LIZZANELLO UND MERINE UND ZWEI AN SEKUNDARSCHÜLER VON 1 GRAD GERICHTET SIND. DIE IN DER GRUNDSCHULE ZU AKTIVIERENDEN MODULE BETREFFEN KUNST FÜR LINCLUSIVIT UND SPORT FUNDAMENTALES INSTRUMENT DER AGGREGATION UND INTEGRATION, DIE V (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT GROEIT RECHTEN GERICHT OP INTEGRATIE EN ALLINCLUSIVIT EN IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN MEERDERE INTELLIGENTIES DOOR HET STIMULEREN VAN DE CREATIVITEIT VAN STUDENTEN DOOR DE HARMONIE VAN VORMEN EN KLEUREN HET GEBRUIK VAN HANDLEIDINGEN EN SPORT EN TECHNOLOGISCHE ACTIVITEITEN. HET INTRINSIEKE DOEL VAN HET PROJECT IS LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN EMOTIES EN DYNAMISCHE STATEN TE COMMUNICEREN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN ALTERNATIEVE TALEN EN ONCONVENTIONELE RUIMTES. DE VRIJE UITING VAN GEVOELENS EN IDEEËN DOOR MIDDEL VAN HANDLEIDINGEN EN SPELEN IN FEITE EEN VAN DE BELANGRIJKE PI VORMEN VAN INTEGRATIE INTEGRATIE EN SOCIALE PARTICIPATIE. HET PROJECTVOORSTEL WORDT ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN ZES MODULES 4 WAARVAN GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL LIZZANELLO EN MERINE EN TWEE AAN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN 1 GRAAD. DE MODULES DIE MOETEN WORDEN GEACTIVEERD IN DE BASISSCHOOL BETREFFEN KUNST VOOR LINCLUSIVIT EN SPORT FUNDAMENTEEL INSTRUMENT VAN AGGREGATIE EN INTEGRATIE DAT V (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET UDVIDER RETTIGHEDER RETTET MOD INTEGRATION OG ALLINCLUSIVIT OG HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE FLERE INTELLIGENSER GENNEM STIMULERING AF ELEVERNES KREATIVITET GENNEM HARMONI AF FORMER OG FARVER BRUGEN AF MANUALER OG SPORT OG TEKNOLOGISKE AKTIVITETER. PROJEKTETS EGENTLIGE FORMÅL ER AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT KOMMUNIKERE FØLELSER OG DYNAMISKE STATER, OGSÅ GENNEM BRUG AF ALTERNATIVE SPROG OG UKONVENTIONELLE RUM. DET FRIE UDTRYK FOR SINE FØLELSER OG IDEER GENNEM MANUALER OG LEG I VIRKELIGHEDEN EN AF DE VIGTIGE PI FORMER FOR INTEGRATION INTEGRATION OG SOCIAL DELTAGELSE. PROJEKTFORSLAGET ER UDVIKLET GENNEM SEKS MODULER 4, HVORAF ER HENVENDT TIL ELEVER FRA GRUNDSKOLEN LIZZANELLO OG MERINE OG TO TIL GYMNASIEELEVER PÅ 1 GRAD. DE MODULER, DER SKAL AKTIVERES I GRUNDSKOLEN, VEDRØRER KUNST FOR LINCLUSIVIT OG SPORT FUNDAMENTALT INSTRUMENT TIL AGGREGERING OG INTEGRATION, DER V (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ALLINCLUSIVIT ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΌΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΊΑ ΤΩΝ ΣΧΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΩΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΓΧΕΙΡΙΔΊΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΓΓΕΝΉΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΚΡΆΤΗ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΜΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ. Η ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΙΔΕΏΝ ΚΆΠΟΙΟΥ ΜΈΣΩ ΕΓΧΕΙΡΙΔΊΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ PI. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΈΞΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ 4 ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ LIZZANELLO ΚΑΙ MERINE ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΓΙΑ ΤΟ LINCLUSIVIT ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΜΈΣΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΠΟΥ V (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT POVEĆAVA PRAVA USMJERENA NA INTEGRACIJU I ALLINCLUSIVIT TE IMA ZA CILJ RAZVITI VIŠE INTELIGENCIJE KROZ STIMULACIJU KREATIVNOSTI STUDENATA KROZ SKLAD OBLIKA I BOJA KORIŠTENJE PRIRUČNIKA I SPORTSKIH I TEHNOLOŠKIH AKTIVNOSTI. INTRINZIČNI CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI UČENICIMA DA KOMUNICIRAJU EMOCIJE I DINAMIČNE DRŽAVE, TAKOĐER I KORIŠTENJEM ALTERNATIVNIH JEZIKA I NEKONVENCIONALNIH PROSTORA. SLOBODNO IZRAŽAVANJE OSJEĆAJA I IDEJA KROZ PRIRUČNIKE I IGRA U STVARI JEDAN OD VAŽNIH PI INTEGRACIJSKE INKLUZIJE I DRUŠTVENOG SUDJELOVANJA. PROJEKTNI PRIJEDLOG IZRAĐEN JE KROZ ŠEST MODULA 4 OD KOJIH SU UPUĆENI UČENICIMA OSNOVNE ŠKOLE LIZZANELLO I MERINE, A DVA SREDNJOŠKOLCIMA 1 STUPNJA. MODULI KOJI SE AKTIVIRAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI ODNOSE SE NA UMJETNOST ZA LINCLUSIVIT I SPORTSKI TEMELJNI INSTRUMENT AGREGACIJE I INTEGRACIJE KOJI V (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL CREȘTE DREPTURILE CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI ALLINCLUSIVIT ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE MULTIPLE INTELIGENȚE PRIN STIMULAREA CREATIVITĂȚII STUDENȚILOR PRIN ARMONIA FORMELOR ȘI CULORILOR PRIN UTILIZAREA MANUALELOR ȘI ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE ȘI TEHNOLOGICE. SCOPUL INTRINSEC AL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A COMUNICA EMOȚII ȘI STATE DINAMICE, INCLUSIV PRIN UTILIZAREA UNOR LIMBI ALTERNATIVE ȘI A UNOR SPAȚII NECONVENȚIONALE. EXPRIMAREA LIBERĂ A SENTIMENTELOR ȘI IDEILOR PRIN MANUALE ȘI JOACĂ, DE FAPT, UNA DINTRE FORMELE IMPORTANTE DE INTEGRARE ȘI PARTICIPARE SOCIALĂ. PROPUNEREA DE PROIECT ESTE ELABORATĂ PRIN INTERMEDIUL A ȘASE MODULE 4, DINTRE CARE SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOALA PRIMARĂ LIZZANELLO ȘI MERINE ȘI DOUĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 GRAD. MODULELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ACTIVATE ÎN ȘCOALA PRIMARĂ PRIVESC ARTA PENTRU LINCLUSIVIT ȘI INSTRUMENTUL FUNDAMENTAL DE AGREGARE ȘI INTEGRARE SPORTIV CARE V (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ROZŠIRUJE PRÁVA ZAMERANÉ NA INTEGRÁCIU A ALLINCLUSIVIT A ZAMERIAVA SA NA ROZVOJ VIACERÝCH INTELIGENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM STIMULÁCIE TVORIVOSTI ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM HARMÓNIE TVAROV A FARIEB, POUŽÍVANIA PRÍRUČIEK A ŠPORTOVÝCH A TECHNOLOGICKÝCH AKTIVÍT. HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM PRÍLEŽITOSŤ KOMUNIKOVAŤ EMÓCIE A DYNAMICKÉ ŠTÁTY AJ VYUŽÍVANÍM ALTERNATÍVNYCH JAZYKOV A NETRADIČNÝCH PRIESTOROV. SLOBODNÉ VYJADROVANIE POCITOV A MYŠLIENOK ČLOVEKA PROSTREDNÍCTVOM MANUÁLOV A HRAŤ V SKUTOČNOSTI JEDNU Z DÔLEŽITÝCH FORIEM INTEGRÁCIE A SOCIÁLNEJ ÚČASTI. NÁVRH PROJEKTU JE VYPRACOVANÝ PROSTREDNÍCTVOM ŠIESTICH MODULOV 4, Z KTORÝCH SÚ URČENÉ ŠTUDENTOM ZÁKLADNEJ ŠKOLY V LIZZANELLO A MERINE A DVAJA STREDOŠKOLSKÝM ŠTUDENTOM 1 STUPŇA. MODULY, KTORÉ MAJÚ BYŤ AKTIVOVANÉ V ZÁKLADNEJ ŠKOLE SA TÝKAJÚ UMENIA PRE LINCLUSIVIT A ŠPORT ZÁKLADNÝ NÁSTROJ AGREGÁCIE A INTEGRÁCIE, KTORÉ V (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TIKBER DRITTIJIET IMMIRATI LEJN L-INTEGRAZZJONI U ALLINCLUSIVIT U TIMMIRA LI TIŻVILUPPA INTELLIGENCES MULTIPLI PERMEZZ TAL-ISTIMULAZZJONI TAL-KREATTIVITÀ TA ‘STUDENTI PERMEZZ TAL-ARMONIJA TA’ FOROM U KULURI L-UŻU TA ‘MANWALI U ATTIVITAJIET SPORTIVI U TEKNOLOĠIĊI. L-GĦAN INTRINSIKU TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIKKOMUNIKAW L-EMOZZJONIJIET U L-ISTATI DINAMIĊI ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LINGWI ALTERNATTIVI U SPAZJI MHUX KONVENZJONALI. L-ESPRESSJONI ĦIELSA TAS-SENTIMENTI U L-IDEAT TAGĦNA PERMEZZ TA’ MANWALI U TILGĦAB FIL-FATT WAĦDA MILL-FOROM IMPORTANTI TAL-PI TAL-INKLUŻJONI TAL-INTEGRAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI SOĊJALI. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA ŻVILUPPATA PERMEZZ TA’ SITT MODULI 4 LI MINNHOM HUMA INDIRIZZATI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TA’ LIZZANELLO U MERINE U TNEJN LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA B’LAWRJA WAĦDA. IL-MODULI LI GĦANDHOM JIĠU ATTIVATI FL-ISKOLA PRIMARJA JIKKONĊERNAW L-ARTI GĦAL LINCLUSIVIT U L-ISTRUMENT FUNDAMENTALI TAL-ISPORT TA’ AGGREGAZZJONI U INTEGRAZZJONI LI (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO CRESCE DIREITOS VOLTADOS PARA A INTEGRAÇÃO E ALLINCLUSIVIT E VISA DESENVOLVER INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO DA CRIATIVIDADE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA HARMONIA DE FORMAS E CORES O USO DE MANUAIS E ATIVIDADES ESPORTIVAS E TECNOLÓGICAS. O OBJETIVO INTRÍNSECO DO PROJETO É DAR AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE COMUNICAR EMOÇÕES E ESTADOS DINÂMICOS, TAMBÉM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE LÍNGUAS ALTERNATIVAS E DE ESPAÇOS NÃO CONVENCIONAIS. A LIVRE EXPRESSÃO DE SEUS SENTIMENTOS E IDEIAS POR MEIO DE MANUAIS E JOGAR DE FATO UMA DAS IMPORTANTES FORMAS DE INTEGRAÇÃO DE PI E PARTICIPAÇÃO SOCIAL. A PROPOSTA DE PROJETO É DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE SEIS MÓDULOS 4 DOS QUAIS SÃO DIRIGIDOS A ESTUDANTES DA ESCOLA PRIMÁRIA DE LIZZANELLO E MERINE E DOIS PARA ESTUDANTES DO ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 GRAU. OS MÓDULOS A SEREM ATIVADOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DIZEM RESPEITO À ARTE PARA LINCLUSIVIT E DESPORTO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DE AGREGAÇÃO E INTEGRAÇÃO QUE V (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE KASVATTAA INTEGRAATIO- JA ALLINCLUSIVIT-OIKEUKSIA JA PYRKII KEHITTÄMÄÄN MONIA ÄLYKKYYTTÄ KANNUSTAMALLA OPISKELIJOIDEN LUOVUUTTA MUOTOJEN JA VÄRIEN HARMONIAN KAUTTA KÄSIKIRJOJEN SEKÄ URHEILU- JA TEKNOLOGIATOIMINNAN AVULLA. HANKKEEN LUONTAISENA TAVOITTEENA ON ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUS VIESTIÄ TUNTEISTA JA DYNAAMISISTA VALTIOISTA MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ VAIHTOEHTOISIA KIELIÄ JA EPÄTAVANOMAISIA TILOJA. TUNTEIDEN JA IDEOIDEN VAPAA ILMAISU KÄSIKIRJOJEN AVULLA JA ITSE ASIASSA YKSI TÄRKEIMMISTÄ KOTOUTTAMISEN JA SOSIAALISEN OSALLISTUMISEN MUODOISTA. HANKE-EHDOTUS LAADITAAN KUUDESSA MODUULISSA, JOISTA 4 ON OSOITETTU LIZZANELLON JA MERINEN PERUSKOULUN OPISKELIJOILLE JA KAKSI YHDEN ASTEEN OPPILAILLE. PERUSKOULUSSA AKTIVOITAVAT MODUULIT KOSKEVAT LINCLUSIVIT-TAITEEN JA URHEILUN PERUSTAVAA AGGREGAATIOTA JA INTEGRAATIOTA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZWIĘKSZA PRAWA DO INTEGRACJI I ALLINCLUSIVIT ORAZ MA NA CELU ROZWÓJ WIELU INTELIGENCJI POPRZEZ STYMULACJĘ KREATYWNOŚCI UCZNIÓW POPRZEZ HARMONIĘ KSZTAŁTÓW I KOLORÓW KORZYSTANIA Z PODRĘCZNIKÓW ORAZ ZAJĘĆ SPORTOWYCH I TECHNOLOGICZNYCH. NIEODŁĄCZNYM CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE UCZNIOM KOMUNIKOWANIA SIĘ Z EMOCJAMI I DYNAMICZNYMI PAŃSTWAMI TAKŻE POPRZEZ UŻYCIE ALTERNATYWNYCH JĘZYKÓW I NIEKONWENCJONALNYCH PRZESTRZENI. SWOBODNE WYRAŻANIE WŁASNYCH UCZUĆ I IDEI POPRZEZ PODRĘCZNIKI I ODGRYWANIE W RZECZYWISTOŚCI JEDNEJ Z WAŻNYCH FORM INTEGRACJI I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SPOŁECZNYM. PROJEKT ZOSTAŁ OPRACOWANY ZA POMOCĄ SZEŚCIU MODUŁÓW 4, Z KTÓRYCH ADRESOWANE SĄ DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ LIZZANELLO I MERINE ORAZ DWÓCH DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH 1 STOPNIA. MODUŁY, KTÓRE MAJĄ BYĆ AKTYWOWANE W SZKOLE PODSTAWOWEJ DOTYCZĄ SZTUKI DLA LINCLUSIVIT I SPORTU PODSTAWOWEGO INSTRUMENTU AGREGACJI I INTEGRACJI, KTÓRE (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT RASTE PRAVICE, USMERJENE V INTEGRACIJO IN ALLINCLUSIVIT IN JE NAMENJEN RAZVOJU VEČ INTELIGENC S SPODBUJANJEM USTVARJALNOSTI ŠTUDENTOV SKOZI HARMONIJO OBLIK IN BARV UPORABO PRIROČNIKOV TER ŠPORTNIH IN TEHNOLOŠKIH DEJAVNOSTI. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE UČENCEM OMOGOČITI KOMUNIKACIJO ČUSTEV IN DINAMIČNIH DRŽAV TUDI Z UPORABO ALTERNATIVNIH JEZIKOV IN NEKONVENCIONALNIH PROSTOROV. SVOBODNO IZRAŽANJE LASTNIH OBČUTKOV IN IDEJ S POMOČJO PRIROČNIKOV IN IGRANJA V RESNICI ENA OD POMEMBNIH OBLIK VKLJUČEVANJA V DRUŽBO IN UDELEŽBE V DRUŽBI. PREDLOG PROJEKTA JE OBLIKOVAN S ŠESTIMI MODULI 4, OD KATERIH SO NAMENJENI DIJAKOM OSNOVNE ŠOLE LIZZANELLO IN MERINE, DVA PA DIJAKOM ENE STOPNJE. MODULI, KI JIH JE TREBA AKTIVIRATI V OSNOVNI ŠOLI, ZADEVAJO UMETNOST ZA LINCLUSIVIT IN ŠPORT TEMELJNI INSTRUMENT ZDRUŽEVANJA IN INTEGRACIJE, KI V (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ROZŠIŘUJE PRÁVA ZAMĚŘENÁ NA INTEGRACI A ALLINCLUSIVIT A USILUJE O ROZVOJ VÍCE INTELIGENCE PROSTŘEDNICTVÍM STIMULACE KREATIVITY STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM HARMONIE TVARŮ A BAREV POUŽITÍ MANUÁLŮ A SPORTOVNÍCH A TECHNOLOGICKÝCH AKTIVIT. HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM MOŽNOST KOMUNIKOVAT EMOCE A DYNAMICKÉ STÁTY TAKÉ POMOCÍ ALTERNATIVNÍCH JAZYKŮ A NEKONVENČNÍCH PROSTOR. SVOBODNÉ VYJADŘOVÁNÍ POCITŮ A MYŠLENEK PROSTŘEDNICTVÍM MANUÁLŮ A HRAJE VE SKUTEČNOSTI JEDNU Z DŮLEŽITÝCH FOREM INTEGRACE A SOCIÁLNÍ ÚČASTI. NÁVRH PROJEKTU JE ROZVÍJEN PROSTŘEDNICTVÍM ŠESTI MODULŮ 4, Z NICHŽ JSOU URČENY STUDENTŮM ZÁKLADNÍ ŠKOLY LIZZANELLO A MERINE A DVA STUDENTŮM STŘEDNÍCH ŠKOL S 1 STUPNĚM. MODULY, KTERÉ MAJÍ BÝT AKTIVOVÁNY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE, SE TÝKAJÍ UMĚNÍ PRO LINCLUSIVIT A SPORTOVNÍHO ZÁKLADNÍHO NÁSTROJE AGREGACE A INTEGRACE, KTERÉ V (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS PLEČIA TEISES, SKIRTAS INTEGRACIJAI IR ALLINCLUSIVIT, IR SIEKIA PLĖTOTI ĮVAIRIUS INTELEKTUS SKATINANT STUDENTŲ KŪRYBIŠKUMĄ PER FORMŲ IR SPALVŲ HARMONIJĄ, NAUDOJANT VADOVUS IR SPORTINĘ BEI TECHNOLOGINĘ VEIKLĄ. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS GALIMYBĘ BENDRAUTI SU EMOCIJOMIS IR DINAMIŠKOMIS VALSTYBĖMIS, TAIP PAT NAUDOJANT ALTERNATYVIAS KALBAS IR NETRADICINES ERDVES. LAISVAS JAUSMŲ IR IDĖJŲ IŠRAIŠKOS PER VADOVUS IR ŽAISTI IŠ TIKRŲJŲ VIENA IŠ SVARBIŲ PI FORMŲ INTEGRACIJOS INTEGRACIJOS IR SOCIALINIO DALYVAVIMO. PROJEKTO PASIŪLYMAS PARENGTAS REMIANTIS ŠEŠIAIS MODULIAIS, IŠ KURIŲ 4 SKIRTI LIZZANELLO IR MERINO PRADINĖS MOKYKLOS STUDENTAMS IR DVIEM – 1 LAIPSNIO VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS. PRADINĖSE MOKYKLOSE AKTYVUOTINI MODULIAI YRA SUSIJĘ SU LINCLUSIVIT MENU IR PAGRINDINE SPORTO AGREGAVIMO IR INTEGRACIJOS PRIEMONE. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS VAIRO TIESĪBAS, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĀCIJA UN ALLINCLUSIVIT, UN TĀ MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VAIRĀKAS INTELIĢENCES, STIMULĒJOT STUDENTU RADOŠUMU, IZMANTOJOT FORMU UN KRĀSU HARMONIJU, IZMANTOJOT ROKASGRĀMATAS UN SPORTA UN TEHNOLOĢISKĀS AKTIVITĀTES. PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR DOT SKOLĒNIEM IESPĒJU SAZINĀTIES AR EMOCIJĀM UN DINAMISKĀM VALSTĪM, ARĪ IZMANTOJOT ALTERNATĪVAS VALODAS UN NETRADICIONĀLAS TELPAS. SAVU JŪTU UN IDEJU BRĪVA IZPAUSME, IZMANTOJOT ROKASGRĀMATAS, UN FAKTISKI IR VIENS NO SVARĪGĀKAJIEM INTEGRĀCIJAS INTEGRĀCIJAS UN SOCIĀLĀS LĪDZDALĪBAS VEIDIEM. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR IZSTRĀDĀTS, IZMANTOJOT SEŠUS MODUĻUS NR. 4, KAS PAREDZĒTI LIZZANELLO UN MERINE PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM UN DIVIEM — 1 GRĀDA VIDUSSKOLĒNIEM. MODUĻI, KAS JĀAKTIVIZĒ PAMATSKOLĀ, ATTIECAS UZ MĀKSLU LINCLUSIVIT UN SPORTA PAMATINSTRUMENTU APVIENOŠANAS UN INTEGRĀCIJAS, KA V (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ УВЕЛИЧАВА ПРАВАТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯ И ALLINCLUSIVIT И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ МНОЖЕСТВО ИНТЕЛЕКТИ ЧРЕЗ СТИМУЛИРАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ХАРМОНИЯТА НА ФОРМИТЕ И ЦВЕТОВЕТЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАРЪЧНИЦИ И СПОРТНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ДЕЙНОСТИ. ПРИСЪЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА КОМУНИКИРАТ ЕМОЦИИТЕ И ДИНАМИЧНИТЕ ДЪРЖАВИ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ЕЗИЦИ И НЕКОНВЕНЦИОНАЛНИ ПРОСТРАНСТВА. СВОБОДНОТО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЧУВСТВАТА И ИДЕИТЕ ЧРЕЗ НАРЪЧНИЦИ И ИГРАЕ ВСЪЩНОСТ ЕДНА ОТ ВАЖНИТЕ ПИ ФОРМИ НА ИНТЕГРАЦИЯ И СОЦИАЛНО УЧАСТИЕ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е РАЗРАБОТЕНО ЧРЕЗ ШЕСТ МОДУЛА, ОТ КОИТО 4 СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЛИЦАНЕЛО И МЕРИНЕ И ДВАМА КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ С 1 СТЕПЕН. МОДУЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ АКТИВИРАНИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, СЕ ОТНАСЯТ ДО ИЗКУСТВОТО ЗА LINCLUSIVIT И СПОРТНИЯ ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА АГРЕГИРАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ, КОЙТО V (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT NÖVELI AZ INTEGRÁCIÓRA ÉS AZ ALLINCLUSIVIT-RA IRÁNYULÓ JOGOKAT, ÉS CÉLJA, HOGY TÖBB INTELLIGENCIÁT FEJLESSZEN KI A DIÁKOK KREATIVITÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSÉVEL A FORMÁK ÉS SZÍNEK HARMÓNIÁJÁN KERESZTÜL A KÉZIKÖNYVEK ÉS A SPORT ÉS A TECHNOLÓGIAI TEVÉKENYSÉGEK HASZNÁLATÁVAL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET ADJON A TANULÓKNAK AZ ÉRZELMEK ÉS A DINAMIKUS ÁLLAMOK KOMMUNIKÁLÁSÁRA, ALTERNATÍV NYELVEK ÉS NEM HAGYOMÁNYOS TEREK HASZNÁLATA RÉVÉN IS. AZ EMBER ÉRZÉSEINEK ÉS ESZMÉINEK SZABAD KIFEJEZÉSE KÉZIKÖNYVEK SEGÍTSÉGÉVEL, ÉS VALÓJÁBAN AZ INTEGRÁCIÓS BEFOGADÁS ÉS A TÁRSADALMI RÉSZVÉTEL EGYIK FONTOS FORMÁJA. A PROJEKTJAVASLATOT HAT MODULON KERESZTÜL DOLGOZZÁK KI, AMELYEK KÖZÜL A LIZZANELLO ÉS A MERINE ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK HALLGATÓI, KETTŐ PEDIG AZ 1 FOKOS KÖZÉPISKOLAI DIÁKOKNAK SZÓL. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN AKTIVÁLANDÓ MODULOK A LINCLUSIVIT MŰVÉSZETÉRE ÉS A SPORT ALAPVETŐ AGGREGÁLÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS ESZKÖZÉRE VONATKOZNAK, (Hungarian)
21 July 2022
0 references
FÁSANN AN TIONSCADAL CEARTA ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ AGUS ALLINCLUSIVIT AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FAISNÉIS IOLRACH A FHORBAIRT TRÍ CHRUTHAITHEACHT NA MAC LÉINN A SPREAGADH TRÍ CHRUTHANNA AGUS DATHANNA A ÚSÁID TRÍ LÁMHLEABHAIR AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AGUS TEICNEOLAÍOCHTA A ÚSÁID. IS É AIDHM INTREACH AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ MOTHÚCHÁIN AGUS STÁIT DHINIMICIÚLA A CHUR IN IÚL FREISIN TRÍ THEANGACHA MALARTACHA AGUS SPÁSANNA NEAMHGHNÁCHA A ÚSÁID. LÉIRIÚ SAOR IN AISCE AR MHOTHÚCHÁIN AGUS SMAOINTE DUINE TRÍ LÁMHLEABHAIR AGUS SPRAOI I NDÁIRÍRE AR CHEANN DE NA FOIRMEACHA PI TÁBHACHTACH DE CHUIMSIÚ LÁNPHÁIRTIÚ AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SHÓISIALTA. FORBRAÍTEAR AN TOGRA TIONSCADAIL TRÍ SHÉ MHODÚL A BHFUIL 4 DÍOBH DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE LIZZANELLO AGUS MERINE AGUS AR BHEIRT DALTAÍ MEÁNSCOILE A BHFUIL CÉIM AMHÁIN ACU. BAINEANN NA MODÚIL ATÁ LE GNÍOMHACHTÚ SA BHUNSCOIL LEIS AN EALAÍN DO LINCLUSIVIT AGUS LE HIONSTRAIM BHUNÚSACH SPÓIRT AN CHOMHBHAILIÚCHÁIN AGUS AN CHOMHTHÁTHAITHE GO V (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET VÄXER RÄTTIGHETER SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH ALLINCLUSIVIT OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FLERA INTELLIGENSER GENOM ATT STIMULERA ELEVERNAS KREATIVITET GENOM HARMONI AV FORMER OCH FÄRGER ANVÄNDNING AV MANUALER OCH SPORT OCH TEKNISKA AKTIVITETER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT KOMMUNICERA KÄNSLOR OCH DYNAMISKA STATER ÄVEN GENOM ANVÄNDNING AV ALTERNATIVA SPRÅK OCH OKONVENTIONELLA UTRYMMEN. DET FRIA UTTRYCKET AV ENS KÄNSLOR OCH IDÉER GENOM MANUALER OCH SPELA I SJÄLVA VERKET EN AV DE VIKTIGA PI FORMER AV INTEGRATION OCH SOCIALT DELTAGANDE. PROJEKTFÖRSLAGET ÄR UTVECKLAT GENOM SEX MODULER 4 VARAV RIKTAR SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN I LIZZANELLO OCH MERINE OCH TVÅ TILL GYMNASIEELEVER AV 1 EXAMEN. DE MODULER SOM SKA AKTIVERAS I GRUNDSKOLAN AVSER KONST FÖR LINCLUSIVIT OCH IDROTTENS GRUNDLÄGGANDE INSTRUMENT FÖR AGGREGERING OCH INTEGRATION SOM (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT KASVATAB ÕIGUSI, MIS ON SUUNATUD INTEGRATSIOONILE JA ALLINCLUSIVITILE NING MILLE EESMÄRK ON ARENDADA MITUT INTELLIGENTSUST ÕPILASTE LOOVUSE STIMULEERIMISE KAUDU VORMIDE JA VÄRVIDE HARMOONIA KAUDU, KASUTADES KÄSIRAAMATUID JA SPORDI- JA TEHNOLOOGILISI TEGEVUSI. PROJEKTI OLEMUSLIK EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE VÕIMALUS SUHELDA EMOTSIOONIDE JA DÜNAAMILISTE RIIKIDEGA KA ALTERNATIIVSETE KEELTE JA EBATRADITSIOONILISTE RUUMIDE KASUTAMISE KAUDU. OMA TUNNETE JA IDEEDE VABA VÄLJENDAMINE KÄSIRAAMATUTE KAUDU NING TEGELIKULT ÜKS OLULISEMAID INTEGRATSIOONI KAASAMISE JA SOTSIAALSE KAASATUSE PI VORME. PROJEKTI ETTEPANEK ON VÄLJA TÖÖTATUD KUUE MOODULI KAUDU, MILLEST 4 ON SUUNATUD LIZZANELLO JA MERINE’I ALGKOOLI ÕPILASTELE NING KAHELE ÜHE KRAADIGA KESKKOOLIÕPILASTELE. ALGKOOLIS AKTIVEERITAVAD MOODULID PUUDUTAVAD KUNSTI LINCLUSIVITI JA SPORDI PÕHIVAHENDI JAOKS, MILLEKS ON LIITMINE JA INTEGRATSIOON, ET V (Estonian)
21 July 2022
0 references
LIZZANELLO
0 references