WE VALUE DIFFERENCES (Q4152043)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4152043 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE VALUE DIFFERENCES |
Project Q4152043 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IC FALERNA - NOCERA TERINESE
0 references
38°59'44.02"N, 16°9'45.25"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO PREVEDE LATTUAZIONE DI SEI MODULI FORMATIVI CHE SARANNO RIVOLTI AGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DELLISTITUTO E CHE SARANNO SVOLTI CON METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI. SI INTENDE INFATTI GARANTIRE A CIASCUN CORSISTA LA POSSIBILIT DI REALIZZARE ESPERIENZE MOTIVANTI E DIDATTICAMENTE EFFICACI CHE POSSANO ARGINARE OGNI FORMA DI DISAGIO DA QUELLO DOVUTO A DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO AL MALESSERE DOVUTO A FATTORI SOCIOAMBIENTALI.ATTRAVERSO PERCORSI MIRATI ALLO SVILUPPO DELLE ABILIT SOCIALI DELLINTEGRAZIONE E DELLA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA SI CREERANNO LE CONDIZIONI PER PROMUOVERE IL BENESSERE DI CIASCUNO E RENDERE LA SCUOLA PI ACCOGLIENTE ED INCLUSIVA AL FINE DI RIDURRE ILFALLIMENTO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
ESTE PROYECTO PREVÉ LA APLICACIÓN DE SEIS MÓDULOS DE FORMACIÓN QUE SE DIRIGIRÁN A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO Y SE LLEVARÁN A CABO UTILIZANDO METODOLOGÍAS E INSTRUMENTOS INNOVADORES. EL OBJETIVO ES GARANTIZAR QUE CADA ESTUDIANTE TENGA LA OPORTUNIDAD DE LLEVAR A CABO EXPERIENCIAS MOTIVADORAS Y EFECTIVAS DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO QUE PUEDAN CONTENER CUALQUIER FORMA DE INCOMODIDAD DE LA CAUSADA POR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE AL MALESTAR DEBIDO A LOS FACTORS SOCIOAMBIENTALES. LOS CAMINOS TRAVERSO DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES DE INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR CREARÁN LAS CONDICIONES PARA PROMOVER EL BIENESTAR DE CADA UNO Y HACER QUE LA ESCUELA PI SEA ACOGEDORA E INCLUSIVA CON EL FIN DE REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT FORESEES THE IMPLEMENTATION OF SIX TRAINING MODULES THAT WILL BE ADDRESSED TO PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE AND WILL BE CARRIED OUT USING INNOVATIVE METHODOLOGIES AND TOOLS. THE AIM IS TO ENSURE THAT EACH STUDENT HAS THE OPPORTUNITY TO CARRY OUT MOTIVATING AND EDUCATIONALLY EFFECTIVE EXPERIENCES THAT CAN STEM ANY FORM OF DISCOMFORT FROM THAT CAUSED BY DIFFICULTIES IN LEARNING TO THE MALAISE DUE TO SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO PATHS AIMED AT DEVELOPING SOCIAL SKILLS OF INTEGRATION AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE WILL CREATE THE CONDITIONS TO PROMOTE THE WELL-BEING OF EACH AND MAKE PI SCHOOL WELCOMING AND INCLUSIVE IN ORDER TO REDUCE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
31 January 2022
0 references
CE PROJET PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE DE SIX MODULES DE FORMATION DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT ET MIS EN ŒUVRE À L’AIDE DE MÉTHODES ET D’OUTILS INNOVANTS. L’OBJECTIF EST DE FAIRE EN SORTE QUE CHAQUE ÉLÈVE AIT LA POSSIBILITÉ DE MENER DES EXPÉRIENCES MOTIVANTES ET EFFICACES SUR LE PLAN ÉDUCATIF QUI PUISSENT ENDIGUER TOUTE FORME D’INCONFORT CAUSÉ PAR LES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE AU MALAISE DUES AUX PARCOURS SOCIOAMBIENTAUX FACTORS.TRAVERSO VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES SOCIALES D’INTÉGRATION ET DE PARTICIPATION À LA VIE SCOLAIRE CRÉERA LES CONDITIONS POUR PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE CHACUN ET RENDRE L’ÉCOLE PI ACCUEILLANTE ET INCLUSIVE AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
1 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT SIEHT DIE UMSETZUNG VON SECHS SCHULUNGSMODULEN VOR, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS RICHTEN UND MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INSTRUMENTEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. ZIEL IST ES, SICHERZUSTELLEN, DASS JEDER SCHÜLER DIE MÖGLICHKEIT HAT, MOTIVIERENDE UND BILDUNGSWIRKSAME ERFAHRUNGEN DURCHZUFÜHREN, DIE JEDE FORM VON UNANNEHMLICHKEITEN DADURCH ENTBINDEN KÖNNEN, DASS SIE AUFGRUND DER SOZIOAMBIENTALEN FACTORS SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN DER MALAISE HABEN.TRAVERSO WEGE, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG SOZIALER FÄHIGKEITEN DER INTEGRATION UND DER TEILNAHME AM SCHULLEBEN ABZIELEN, WERDEN DIE VORAUSSETZUNGEN SCHAFFEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER EINZELNEN SCHÜLER ZU FÖRDERN UND DIE PI-SCHULE EINLADEND UND INKLUSIV ZU GESTALTEN, UM DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN ZES OPLEIDINGSMODULES DIE GERICHT ZULLEN ZIJN OP LEERLINGEN IN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT EN DIE ZULLEN WORDEN UITGEVOERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN INSTRUMENTEN. HET DOEL IS ERVOOR TE ZORGEN DAT ELKE STUDENT DE MOGELIJKHEID HEEFT OM MOTIVERENDE EN EDUCATIEVE EFFECTIEVE ERVARINGEN UIT TE VOEREN DIE HET GEVOLG KUNNEN ZIJN VAN ELKE VORM VAN ONGEMAK DIE WORDT VEROORZAAKT DOOR MOEILIJKHEDEN BIJ HET LEREN VAN DE MALAISE ALS GEVOLG VAN SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO PADEN GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN SOCIALE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN INTEGRATIE EN DEELNAME AAN HET SCHOOLLEVEN ZULLEN DE VOORWAARDEN SCHEPPEN OM HET WELZIJN VAN ELK VAN HEN TE BEVORDEREN EN DE PI-SCHOOL GASTVRIJ EN INCLUSIEF TE MAKEN OM SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT OMFATTER GENNEMFØRELSE AF SEKS UDDANNELSESMODULER, SOM VIL BLIVE HENVENDT TIL ELEVER I GRUNDSKOLER OG GYMNASIER UNDER INSTITUTTET, OG SOM VIL BLIVE GENNEMFØRT VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER OG VÆRKTØJER. MÅLET ER AT SIKRE, AT HVER ELEV HAR MULIGHED FOR AT GENNEMFØRE MOTIVERENDE OG UDDANNELSESMÆSSIGT EFFEKTIVE ERFARINGER, DER KAN DÆMME OP FOR ENHVER FORM FOR UBEHAG SOM FØLGE AF VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE TIL UTILPASHED PÅ GRUND AF SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO STIER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE SOCIALE FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION OG DELTAGELSE I SKOLELIVET VIL SKABE BETINGELSERNE FOR AT FREMME TRIVSEL FOR HVER ENKELT OG GØRE PI SKOLE INDBYDENDE OG INKLUDERENDE MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΞΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΙΝΗΤΉΡΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΧΑΙΤΊΣΟΥΝ ΚΆΘΕ ΜΟΡΦΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΚΟΥΧΊΑ ΠΟΥ ΟΦΕΊΛΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ FACTORS.TRAVERSO ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ, ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟ PI ΣΧΟΛΕΊΟ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΠΟΤΥΧΊΑ ΚΑΙ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
21 July 2022
0 references
OVIM SE PROJEKTOM PREDVIĐA PROVEDBA ŠEST MODULA OSPOSOBLJAVANJA KOJI ĆE BITI UPUĆENI UČENICIMA U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA INSTITUTA I KOJI ĆE SE PROVODITI PRIMJENOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA I ALATA. CILJ JE OSIGURATI DA SVAKI UČENIK IMA PRILIKU PROVESTI MOTIVIRAJUĆA I EDUKATIVNO UČINKOVITA ISKUSTVA KOJA MOGU PROIZAĆI IZ BILO KOJEG OBLIKA NELAGODE ZBOG POTEŠKOĆA U UČENJU DO SLABOSTI ZBOG SOCIOAMBIENTALNIH FACTORS-A.TRAVERSO STAZE USMJERENE NA RAZVOJ DRUŠTVENIH VJEŠTINA INTEGRACIJE I SUDJELOVANJA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU STVORIT ĆE UVJETE ZA PROMICANJE DOBROBITI SVAKOG OD NJIH I UČINITI PI ŠKOLU DOBRODOŠLICOM I UKLJUČIVOM KAKO BI SE SMANJIO NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACEST PROIECT PREVEDE IMPLEMENTAREA A ȘASE MODULE DE FORMARE CARE SE VOR ADRESA ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE ALE INSTITUTULUI ȘI VOR FI REALIZATE UTILIZÂND METODOLOGII ȘI INSTRUMENTE INOVATOARE. SCOPUL ESTE DE A SE ASIGURA CĂ FIECARE ELEV ARE POSIBILITATEA DE A REALIZA EXPERIENȚE MOTIVANTE ȘI EFICIENTE DIN PUNCT DE VEDERE EDUCAȚIONAL, CARE POT REZULTA DIN ORICE FORMĂ DE DISCONFORT PROVOCATĂ DE DIFICULTĂȚILE DE ÎNVĂȚARE A STĂRII DE RĂU CAUZATE DE CĂILE SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SOCIALE DE INTEGRARE ȘI PARTICIPARE LA VIAȚA ȘCOLARĂ VOR CREA CONDIȚIILE DE PROMOVARE A BUNĂSTĂRII FIECĂRUIA ȘI VOR FACE ȘCOALA PI PRIMITOARE ȘI INCLUZIVĂ PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. (Romanian)
21 July 2022
0 references
V RÁMCI TOHTO PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ ZAVEDENIE ŠIESTICH MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ BUDÚ URČENÉ ŽIAKOM NA ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKOLÁCH INŠTITÚTU A BUDÚ SA VYKONÁVAŤ S VYUŽITÍM INOVAČNÝCH METODÍK A NÁSTROJOV. CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ, ABY MAL KAŽDÝ ŠTUDENT MOŽNOSŤ MOTIVOVAŤ A VZDELÁVAŤ EFEKTÍVNE SKÚSENOSTI, KTORÉ MÔŽU VYPLYNÚŤ Z AKEJKOĽVEK FORMY NEPOHODLIA SPÔSOBENÉHO ŤAŽKOSŤAMI PRI UČENÍ SA K NEVOĽNOSTI V DÔSLEDKU SPOLOČENSKO-VZDELÁVACÍCH FACTORS.TRAVERSO CESTY ZAMERANÉ NA ROZVOJ SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ INTEGRÁCIE A ÚČASTI NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE VYTVORIA PODMIENKY NA PODPORU BLAHOBYTU KAŽDEJ ŠKOLY A ZABEZPEČIA, ABY BOLA PI ŠKOLA VÍTANÁ A INKLUZÍVNA, ABY SA ZNÍŽILO ZLYHANIE VZDELÁVANIA A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
21 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ SITT MODULI TA’ TAĦRIĠ LI SE JIĠU INDIRIZZATI LILL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-ISTITUT U SE JITWETTAQ BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U GĦODOD INNOVATTIVI. L-GĦAN HUWA LI JIĠI ŻGURAT LI KULL STUDENT IKOLLU L-OPPORTUNITÀ LI JWETTAQ ESPERJENZI LI JIMMOTIVAW U LI HUMA EFFETTIVI B’MOD EDUKATTIV LI JISTGĦU JWAQQFU KWALUNKWE FORMA TA’ SKUMDITÀ MINN DIK IKKAWŻATA MID-DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAL-MALAFAMA MINĦABBA L-MOGĦDIJIET SOĊJOAMBJENALI FACTORS.TRAVERSO MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET SOĊJALI TAL-INTEGRAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA SE JOĦOLQU L-KUNDIZZJONIJIET BIEX JIPPROMWOVU L-BENESSERI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM U JAGĦMLU LILL-ISKOLA PI MILQUGĦA U INKLUŻIVA SABIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. (Maltese)
21 July 2022
0 references
ESTE PROJETO PREVÊ A IMPLEMENTAÇÃO DE SEIS MÓDULOS DE FORMAÇÃO QUE SERÃO DIRIGIDOS AOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO E SERÃO REALIZADOS COM RECURSO A METODOLOGIAS E FERRAMENTAS INOVADORAS. O OBJETIVO É GARANTIR QUE CADA ALUNO TENHA A OPORTUNIDADE DE REALIZAR EXPERIÊNCIAS MOTIVADORAS E EDUCACIONAIS EFICAZES QUE POSSAM CONTER QUALQUER FORMA DE DESCONFORTO DO CAUSADO PELAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PARA O MAL-ESTAR DEVIDO AOS FATORES SOCIOAMBIENTAIS. OS CAMINHOS TRAVERSO VOLTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS DE INTEGRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA VIDA ESCOLAR CRIARÃO AS CONDIÇÕES PARA PROMOVER O BEM-ESTAR DE CADA UM E TORNAR A ESCOLA DE PI ACOLHEDORA E INCLUSIVA, A FIM DE REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEESSA TOTEUTETAAN KUUSI KOULUTUSMODUULIA, JOTKA OSOITETAAN OPPILAILLE PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOKSISSA JA JOTKA TOTEUTETAAN INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN JA VÄLINEIDEN AVULLA. TAVOITTEENA ON VARMISTAA, ETTÄ JOKAISELLA OPISKELIJALLA ON MAHDOLLISUUS TOTEUTTAA MOTIVOIVIA JA KOULUTUKSELLISESTI TEHOKKAITA KOKEMUKSIA, JOTKA VOIVAT JOHTAA KAIKENLAISEEN EPÄMUKAVUUTEEN, JOKA JOHTUU SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO -POLKUISTA, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN YHTEISKUNTAAN INTEGROITUMISTA JA KOULUELÄMÄÄN OSALLISTUMISTA KOSKEVIA SOSIAALISIA TAITOJA, LUOVAT EDELLYTYKSET EDISTÄÄ JOKAISEN HYVINVOINTIA JA TEKEVÄT PI-KOULUSTA VIERAANVARAISEN JA OSALLISTAVAN, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT TEN PRZEWIDUJE WDROŻENIE SZEŚCIU MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH, KTÓRE BĘDĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH INSTYTUTU I BĘDĄ PROWADZONE Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH METOD I NARZĘDZI. CELEM JEST ZAPEWNIENIE, ABY KAŻDY UCZEŃ MIAŁ MOŻLIWOŚĆ PRZEPROWADZENIA MOTYWUJĄCYCH I EFEKTYWNYCH POD WZGLĘDEM EDUKACYJNYM DOŚWIADCZEŃ, KTÓRE MOGĄ WYNIKAĆ Z WSZELKICH FORM DYSKOMFORTU SPOWODOWANYCH TRUDNOŚCIAMI W NAUCE DO ZŁEGO SAMOPOCZUCIA SPOWODOWANEGO PRZEZ SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO, MAJĄCE NA CELU ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH W ZAKRESIE INTEGRACJI I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOLNYM, STWORZY WARUNKI DO PROMOWANIA DOBROSTANU KAŻDEGO Z NICH I SPRAWI, ŻE SZKOŁA PI BĘDZIE GOŚCIĆ I SPRZYJAĆ WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU W CELU ZMNIEJSZENIA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. (Polish)
21 July 2022
0 references
TA PROJEKT PREDVIDEVA IZVEDBO ŠESTIH MODULOV USPOSABLJANJA, KI BODO NAMENJENI UČENCEM V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH INŠTITUTA IN SE BODO IZVAJALI Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN ORODJI. CILJ JE ZAGOTOVITI, DA IMA VSAK UČENEC MOŽNOST IZVAJATI MOTIVACIJSKE IN IZOBRAŽEVALNO UČINKOVITE IZKUŠNJE, KI LAHKO PREPREČIJO KAKRŠNO KOLI OBLIKO NELAGODJA OD TISTIH, KI JIH POVZROČAJO TEŽAVE PRI UČENJU SLABEGA POČUTJA ZARADI SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO POTI, NAMENJENE RAZVOJU SOCIALNIH SPRETNOSTI VKLJUČEVANJA IN SODELOVANJA V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU, BODO USTVARILE POGOJE ZA SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA VSAKEGA POSAMEZNIKA TER ZAGOTOVILE, DA BO ŠOLA PI SPREJELA IN VKLJUČEVALA, DA SE ZMANJŠATA NEUSPEH V IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZAVEDENÍ ŠESTI VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ, KTERÉ BUDOU URČENY ŽÁKŮM NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH INSTITUTU A BUDOU PROVÁDĚNY ZA POUŽITÍ INOVATIVNÍCH METODIK A NÁSTROJŮ. CÍLEM JE ZAJISTIT, ABY KAŽDÝ STUDENT MĚL MOŽNOST PROVÁDĚT MOTIVAČNÍ A VÝCHOVNĚ EFEKTIVNÍ ZKUŠENOSTI, KTERÉ MOHOU VYPLÝVAT Z JAKÉKOLI FORMY NEPOHODLÍ Z TOHO, ŽE POTÍŽE S UČENÍM SE K MALÁTNOSTI ZPŮSOBENÉ SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO CESTY ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ INTEGRACE A ÚČASTI VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ VYTVOŘÍ PODMÍNKY PRO PODPORU BLAHOBYTU KAŽDÉHO Z NICH A UČINIT PI ŠKOLU VÍTANOU A INKLUZIVNÍ, ABY SE SNÍŽILO SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU NUMATOMA ĮGYVENDINTI ŠEŠIS MOKYMO MODULIUS, KURIE BUS SKIRTI INSTITUTO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR BUS VYKDOMI TAIKANT NOVATORIŠKAS METODIKAS IR PRIEMONES. SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD KIEKVIENAS STUDENTAS TURĖTŲ GALIMYBĘ ATLIKTI MOTYVUOJANČIĄ IR ŠVIETIMO POŽIŪRIU VEIKSMINGĄ PATIRTĮ, KURI GALI SUKELTI BET KOKIOS FORMOS DISKOMFORTĄ, KURĮ SUKELIA SUNKUMAI MOKYTIS Į NEGALAVIMĄ DĖL SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO KELIŲ, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI SOCIALINIUS INTEGRACIJOS IR DALYVAVIMO MOKYKLOS GYVENIME ĮGŪDŽIUS, SUDARYS SĄLYGAS SKATINTI KIEKVIENO IŠ JŲ GEROVĘ IR PADARYTI PI MOKYKLĄ SVETINGĄ IR ĮTRAUKIĄ, SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠAJĀ PROJEKTĀ PAREDZĒTS ĪSTENOT SEŠUS MĀCĪBU MODUĻUS, KAS TIKS ADRESĒTI INSTITŪTA PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM UN TIKS ĪSTENOTI, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS UN RĪKUS. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT, LAI KATRAM STUDENTAM BŪTU IESPĒJA VEIKT MOTIVĒJOŠU UN IZGLĪTOJOŠI EFEKTĪVU PIEREDZI, KAS VAR IZRAISĪT JEBKĀDA VEIDA DISKOMFORTU, KO RADA GRŪTĪBAS MĀCĪTIES LĪDZ NESPĒKAM, KO RADA SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO CEĻI, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SOCIĀLĀS PRASMES INTEGRĀCIJAI UN LĪDZDALĪBAI SKOLAS DZĪVĒ, RADĪS APSTĀKĻUS, LAI VEICINĀTU KATRAS SKOLAS LABKLĀJĪBU UN PADARĪTU PI SKOLU ATZINĪGU UN IEKĻAUJOŠU, LAI SAMAZINĀTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА ПРИЛАГАНЕТО НА ШЕСТ МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ С ПОМОЩТА НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ИНСТРУМЕНТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ УЧЕНИК ИМА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОСЪЩЕСТВИ МОТИВИРАЩ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЕФЕКТИВЕН ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ОВЛАДЕЕ ВСЯКА ФОРМА НА ДИСКОМФОРТ ОТ ТОВА, ПРИЧИНЕНО ОТ ТРУДНОСТИТЕ В УЧЕНЕТО ДО НЕРАЗПОЛОЖЕНИЕТО, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И УЧАСТИЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ, ЩЕ СЪЗДАДАТ УСЛОВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ И ЩЕ НАПРАВЯТ PI УЧИЛИЩЕ ГОСТОПРИЕМСТВО И ПРИОБЩАВАЩО С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT HAT KÉPZÉSI MODUL VÉGREHAJTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYEK AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁI TANULÓINAK SZÓLNAK, ÉS INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL VALÓSULNAK MEG. A CÉL ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDEN DIÁKNAK LEHETŐSÉGE LEGYEN OLYAN MOTIVÁLÓ ÉS OKTATÁSI SZEMPONTBÓL HATÉKONY TAPASZTALATOKAT VÉGEZNI, AMELYEK A SZOCIOAMBIENTÁLIS FACTORS.TRAVERSO-NAK A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS AZ ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ RÉSZVÉTEL TÁRSADALMI KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ ÚTJAI MEGTEREMTIK AZ EGYES TANULÓK JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES FELTÉTELEKET, ÉS BEFOGADÓVÁ ÉS BEFOGADÓVÁ TESZIK A PI-ISKOLÁT AZ OKTATÁSI KUDARCOK ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL SEO GO GCUIRFEAR I BHFEIDHM SÉ MHODÚL OILIÚNA A BHEIDH DÍRITHE AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS A CHUIRFEAR I GCRÍCH AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA. IS Í AN AIDHM NÁ A CHINNTIÚ GO MBEIDH AN DEIS AG GACH MAC LÉINN TAITHÍ SPREAGTHA AGUS ÉIFEACHTACH Ó THAOBH AN OIDEACHAIS DE A DHÉANAMH A D’FHÉADFADH AON CHINEÁL MÍCHOMPORD A CHOSC ÓN MÍCHOMPORD A EASCRAÍONN AS DEACRACHTAÍ FOGHLAMA GO DTÍ AN MHAILÍS MAR GHEALL AR CHONAIRÍ FACTORS SOCIOAMBIENTAL.TRAVERSO ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA SÓISIALTA LÁNPHÁIRTÍOCHTA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA I SAOL NA SCOILE A FHORBAIRT, CRUTHÓIDH SIAD NA COINNÍOLLACHA CHUN FOLLÁINE GACH SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN FÁILTE A CHUR ROIMH SCOIL PÍ AGUS CUIMSITHEACH CHUN TEIP OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. (Irish)
21 July 2022
0 references
I DETTA PROJEKT PLANERAS GENOMFÖRANDET AV SEX UTBILDNINGSMODULER SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER I INSTITUTETS GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR OCH SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER OCH VERKTYG. SYFTET ÄR ATT SE TILL ATT VARJE ELEV HAR MÖJLIGHET ATT GENOMFÖRA MOTIVERANDE OCH PEDAGOGISKT EFFEKTIVA ERFARENHETER SOM KAN HEJDA ALLA FORMER AV OBEHAG FRÅN DEN SOM ORSAKAS AV SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG SJUKDOM PÅ GRUND AV SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO VÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA SOCIALA FÄRDIGHETER I INTEGRATION OCH DELTAGANDE I SKOLLIVET KOMMER ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT FRÄMJA VÄLBEFINNANDE FÖR VAR OCH EN OCH GÖRA PI-SKOLAN VÄLKOMNANDE OCH INKLUDERANDE FÖR ATT MINSKA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. (Swedish)
21 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KUUE KOOLITUSMOODULI RAKENDAMINE, MIS ON SUUNATUD INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTELE NING MILLE LÄBIVIIMISEL KASUTATAKSE UUENDUSLIKKE MEETODEID JA VAHENDEID. EESMÄRK ON TAGADA, ET IGAL ÕPILASEL OLEKS VÕIMALUS LÄBI VIIA MOTIVEERIVAID JA HARIDUSLIKULT TÕHUSAID KOGEMUSI, MIS VÕIVAD TULENEDA MIS TAHES EBAMUGAVUSEST, MIDA PÕHJUSTAB SOCIOAMBIENTAL FACTORS.TRAVERSO TEED, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA SOTSIAALSEID INTEGRATSIOONI- JA KOOLIELUS OSALEMISE OSKUSI, NING MUUTA PI KOOL TERVITATAVAKS JA KAASAVAKS, ET VÄHENDADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. (Estonian)
21 July 2022
0 references
FALERNA
0 references