LET’S ORIENTATE (Q415177)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q415177 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S ORIENTATE |
Project Q415177 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 March 2018
0 references
5 May 2020
0 references
LICEO "MARIA IMMACOLATA"
0 references
41°40'53.80"N, 15°51'32.72"E
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORI DI AVVICINAMENTO ALLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E DI SVILUPPO DELLE VOCAZIONI RIVOLTI AGLI ALUNNIE DELLE CLASSI QUARTE SECONDA ANNUALIT N. 2 LABORATORI DI AUTOVALUTAZIONE PER IL MIGLIORAMENTO DELLA PREPARAZIONE RICHIESTA DAI CORSI DI LAUREA RIVOLTI AGLI ALUNNIE DELLE CLASSI QUINTEELEMENTI CARATTERIZZANTI LO SVOLGIMENTO CON ATTIVIT LABORATORIALI PRESSO LE STRUTTURE UNIVERSITARIE CHE DOVRANNO QUINDI ESSERE FACILMENTE RAGGIUNGIBILI QUOTIDIANAMENTE DAI PARTECIPANTI.IN PARTICOLARE SI RITIENE CHE DOVR ESSERE COINVOLTA UNA UNIVERSIT CHE ABBIA NELLA SUA OFFERTA FORMATIVA PI DI UN DIPARTIMENTO DI TIPO SCIENTIFICO TALE ORGANIZZAZIONE DOVREBBE GARANTIRE LA POSSIBILIT AI PARTECIPANTI DI AVERE UN VENTAGLIO DI OCCASIONI SIA PER INDIVIDUARE LE PROPRIE ATTITUDINI SIA PER LA SUCCESSIVA SCELTA DELLA FACOLT UNIVERSITARIA.SONO PREVISTE LE FIGURE DEL TUTOR SCOLASTICO E DI QUELLO UNIVERSITARIO E LA REALIZZAZIONE DI PROVE DI VERIFICA E VALUT (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIES OF APPROACH TO SCIENTIFIC DISCIPLINES AND DEVELOPMENT OF VOCATIONS AIMED AT PUPILS OF FOURTH GRADES ACCORDING ANNUALIT NO. 2 SELF-ASSESSMENT LABORATORIES FOR THE IMPROVEMENT OF THE PREPARATION REQUIRED BY THE DEGREE COURSES AIMED AT THE PUPILS OF THE CLASSES QUINTEELEMENTI CHARACTERISING THE CARRYING OUT WITH LABORATORY ACTIVITIES AT THE UNIVERSITY STRUCTURES THAT MUST BE EASILY ACCESSIBLE BY THE UNIVERSITY STUDENTS SHOULD BE ABLE TO HAVE A PARTICULAR AND THE CHANCE TO HAVE A PARTICULAR OF THE UNIVERSITY. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATOIRES POUR L’APPROCHE DES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET LE DÉVELOPPEMENT DE VOCATIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES DES 4ÈME CLASSES ANNUALIT N. 2 LABORATOIRES D’AUTO-ÉVALUATION POUR L’AMÉLIORATION DE LA PRÉPARATION REQUISE PAR LES COURS DE DIPLÔMES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES CLASSES QUINTEELEMENTI CARACTÉRISANT L’EXERCICE AVEC DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS LES INSTALLATIONS DE L’UNIVERSITÉ QUI DEVRONT DONC ÊTRE FACILEMENT JOIGNABLES PAR LE PARTECIPANTI.IN EN PARTICULIER, IL EST ESTIMÉ QU’UNE UNIVERSITÉ DOIT ÊTRE IMPLIQUÉ DANS L’UNIVERSITÉ QUI A DANS SON OFFRE DE FORMATION D’UN DÉPARTEMENT SCIENTIFIQUE UNE TELLE ORGANISATION DEVRAIT ASSURER LA POSSIBILITÉ POUR LES PARTICIPANTS D’AVOIR UNE GAMME DE POSSIBILITÉS D’IDENTIFIER LES CHIFFRES DE L’UNIVERSITÉ ET DES UNIVERSITÉS PRÉVUES POUR LE CHOIX DE LA FACULTÉ DES UNIVERSITÉS ET DES UNIVERSITÉS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORS FÜR DIE ANNÄHERUNG AN DIE WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND DIE ENTWICKLUNG VON BERUFUNGEN FÜR SCHÜLER IN DEN 4TH KLASSEN JÄHRLICHIT N. 2 SELBSTBEWERTUNGSLABORATORIEN ZUR VERBESSERUNG DER VORBEREITUNG ERFORDERLICH DURCH DIE STUDIENGÄNGE FÜR DIE SCHÜLER DER QUINTEELEMENTI KLASSEN, DIE DIE DURCHFÜHRUNG MIT LABORAKTIVITÄTEN AN DEN EINRICHTUNGEN DER UNIVERSITÄT CHARAKTERISIEREN, DIE DAHER TÄGLICH VON DER PARTECIPANTI ZU ERREICHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT N. 4 MODULIPRIMA JAARLIJKSIT N. 2 LABORATORIA VOOR HET BENADEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES EN DE ONTWIKKELING VAN ROEPINGEN GERICHT OP LEERLINGEN IN DE 4E KLASSEN JAARLIJKSIT N. 2 ZELFBEOORDELING LABORATORIA VOOR DE VERBETERING VAN DE VOORBEREIDING VEREIST VOOR DE STUDENTEN VAN DE QUINTEELEMENTI KLASSEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR HET UITVOEREN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN IN DE UNIVERSITEIT FACILITEITEN DIE DAAROM DAGELIJKS GEMAKKELIJK TE BEREIKEN DOOR DE PARTECIPANTI.IN, WORDT AANGENOMEN DAT EEN UNIVERSITEIT MOET WORDEN BETROKKEN BIJ DE UNIVERSITEIT DIE BIJ HAAR OPLEIDINGSAANBOD VAN EEN WETENSCHAPPELIJKE AFDELING EEN DERGELIJKE ORGANISATIE MOET ZORGEN VOOR DE MOGELIJKHEID VOOR DE DEELNEMERS OM EEN REEKS VAN DE KEUZE VAN DE SCHOOL VAN DE UNIVERSITEIT TE KIEZEN VOOR HET UITVOEREN VAN HUN STUDIERICHTINGEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSISTE EN N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIOS PARA ACERCARSE A LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Y EL DESARROLLO DE VOCACIONES DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS DE LAS 4A CLASES ANUALESIT N. 2 LABORATORIOS DE AUTOEVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LA PREPARACIÓN REQUERIDA POR LOS CURSOS DE GRADO DIRIGIDOS A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES QUINTEELEMENTI QUE CARACTERIZAN LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO EN LAS INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD QUE, POR LO TANTO, TENDRÁ QUE SER FÁCILMENTE ACCESIBLE DIARIAMENTE POR EL PARTECIPANTI. EN PARTICULAR, SE CREE QUE UNA UNIVERSIDAD DEBE ESTAR INVOLUCRADA EN LA UNIVERSIDAD QUE TIENE EN SU OFERTA DE FORMACIÓN DE UN DEPARTAMENTO CIENTÍFICO TAL ORGANIZACIÓN DEBE GARANTIZAR LA POSIBILIDAD DE QUE LOS PARTICIPANTES TENGAN UNA GAMA DE OPORTUNIDADES DE EVALUACIÓN Y DE LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD Y DE LAS APTITUDES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIER FOR TILGANG TIL VIDENSKABELIGE DISCIPLINER OG UDVIKLING AF KALD RETTET MOD ELEVER I FJERDE KLASSE I HENHOLD TIL ANNUALIT 2 SELVEVALUERING LABORATORIER TIL FORBEDRING AF DEN FORBEREDELSE, DER KRÆVES AF DEN GRAD KURSER RETTET MOD ELEVERNE I KLASSERNE QUINTEELEMENTI KARAKTERISERE UDFØRELSEN MED LABORATORIEAKTIVITETER PÅ UNIVERSITETET STRUKTURER, DER SKAL VÆRE LET TILGÆNGELIGE FOR UNIVERSITETET STUDERENDE BØR VÆRE I STAND TIL AT HAVE EN SÆRLIG OG CHANCEN FOR AT HAVE EN SÆRLIG AF UNIVERSITETET. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ Ν. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΑΡΙΘ. 2 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ QUINTEELEMENTI ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΈΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΕΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΚΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD N. 4 MODULIPRIMA GODIŠNJIH LABORATORIJA N. 2 PRISTUPA ZNANSTVENIM DISCIPLINAMA I RAZVOJA ZVANJA USMJERENIH NA UČENIKE ČETVRTOG RAZREDA PREMA GODIŠNJEM BROJU 2 LABORATORIJA ZA SAMOPROCJENU ZA POBOLJŠANJE PRIPREME KOJA SE ZAHTIJEVA STUDIJSKIM TEČAJEVIMA USMJERENIMA NA UČENIKE RAZREDA QUINTEELEMENTI KOJI KARAKTERIZIRAJU OBAVLJANJE LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI NA SVEUČILIŠNIM STRUKTURAMA KOJE MORAJU BITI LAKO DOSTUPNE STUDENTIMA SVEUČILIŠTA TREBALI BI BITI U MOGUĆNOSTI IMATI ODREĐENU I PRILIKU DA IMAJU ODREĐENI STUPANJ SVEUČILIŠTA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE FORMAT DIN N. 4 MODULIPRIMA ANUALIT N. 2 LABORATOARE DE ABORDARE A DISCIPLINELOR ȘTIINȚIFICE ȘI DEZVOLTAREA DE VOCAȚII DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A PATRA, CONFORM ANUALULUI NR. 2 LABORATOARE DE AUTOEVALUARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA PREGĂTIRII CERUTE DE CURSURILE DE STUDII DESTINATE ELEVILOR CLASELOR QUINTEELEMENTI CARACTERIZÂND DESFĂȘURAREA CU ACTIVITĂȚI DE LABORATOR LA STRUCTURILE UNIVERSITARE CARE TREBUIE SĂ FIE UȘOR ACCESIBILE STUDENȚILOR UNIVERSITĂȚII AR TREBUI SĂ POATĂ AVEA UN ANUMIT ȘI ȘANSA DE A AVEA O PARTICULARITATE A UNIVERSITĂȚII. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SA SKLADÁ Z N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATÓRIÁ PRÍSTUPU K VEDECKÝM DISCIPLÍNAM A ROZVOJ POVOLANIA ZAMERANÉHO NA ŽIAKOV ŠTVRTÉHO ROČNÍKA PODĽA ANNUALIT Č. 2 SEBAHODNOTENIE LABORATÓRIÍ PRE ZLEPŠENIE PRÍPRAVY POŽADOVANEJ ŠTUDIJNÝCH KURZOV ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV TRIED QUINTEELEMENTI CHARAKTERIZUJÚCE VYKONÁVANIE S LABORATÓRNOU ČINNOSŤOU NA UNIVERZITNÝCH ŠTRUKTÚR, KTORÉ MUSIA BYŤ ĽAHKO PRÍSTUPNÉ PRE ŠTUDENTOV UNIVERZITY BY MALI BYŤ SCHOPNÍ MAŤ KONKRÉTNE A MOŽNOSŤ MAŤ KONKRÉTNE Z UNIVERZITY. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI MINN N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORJI TA ‘APPROĊĊ LEJN DIXXIPLINI XJENTIFIĊI U L-IŻVILUPP TA’ VOKAZZJONIJIET IMMIRATI LEJN STUDENTI TA ‘ERBA’ GRADI SKONT ANNWALITU NRU 2 LABORATORJI AWTOVALUTAZZJONI GĦAT-TITJIB TAL-PREPARAZZJONI MEĦTIEĠA MILL-KORSIJIET GRAD MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-KLASSIJIET QUINTEELEMENTI LI JIKKARATTERIZZAW IT-TWETTIQ MA ‘ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU FL-ISTRUTTURI UNIVERSITÀ LI GĦANDHOM IKUNU FAĊILMENT AĊĊESSIBBLI MILL-ISTUDENTI UNIVERSITÀ GĦANDU JKUN KAPAĊI LI JKOLLHOM PARTIKOLARI U L-OPPORTUNITÀ LI JKOLLHOM PARTIKOLARI TAL-UNIVERSITÀ. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM N. 4 MODULIPRIMA ANUALIT N. 2 LABORATÓRIOS DE ABORDAGEM ÀS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS E DESENVOLVIMENTO DE VOCAÇÕES DESTINADAS A ALUNOS DE QUARTA SÉRIES DE ACORDO COM ANUALIT 2 LABORATÓRIOS DE AUTOAVALIAÇÃO PARA A MELHORIA DA PREPARAÇÃO EXIGIDA PELOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DESTINADOS AOS ALUNOS DAS AULAS QUINTEELEMENTI CARACTERIZANDO A REALIZAÇÃO COM ATIVIDADES LABORATORIAIS NAS ESTRUTURAS UNIVERSITÁRIAS QUE DEVEM SER FACILMENTE ACESSÍVEIS PELOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DEVE SER CAPAZ DE TER UM PARTICULAR E A HIPÓTESE DE TER UM PARTICULAR DA UNIVERSIDADE. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIOT LÄHESTYMISTAPA TIETEEN TIETEENALOJEN JA KEHITTÄMINEN AMMATIT, JOTKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE NELJÄNNEN LUOKAN MUKAAN ANNUALIT NRO 2 ITSEARVIOINTI LABORATORIOIDEN VALMISTELUN PARANTAMISEKSI TARVITTAVAT KURSSIT ON SUUNNATTU OPPILAILLE LUOKKIEN QUINTEELEMENTI LUONNEHTII SUORITTAA LABORATORIOTOIMINTAA YLIOPISTON RAKENTEITA, JOTKA ON HELPOSTI SAATAVILLA YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN PITÄISI PYSTYÄ OLEMAAN ERITYINEN JA MAHDOLLISUUS OLLA TIETTY YLIOPISTO. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIA PODEJŚCIA DO DYSCYPLIN NAUKOWYCH I ROZWOJU POWOŁAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW CZWARTEJ KLASY ZGODNIE Z ROCZNYMIT NR 2 LABORATORIA SAMOOCENY DO POPRAWY PRZYGOTOWANIA WYMAGANEGO PRZEZ KURSY DYPLOMOWE SKIEROWANE DO UCZNIÓW KLAS QUINTEELEMENTI CHARAKTERYZUJĄCE PROWADZENIE PRAC LABORATORYJNYCH W STRUKTURACH UNIWERSYTETU, KTÓRE MUSZĄ BYĆ ŁATWO DOSTĘPNE DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU POWINNY MIEĆ MOŻLIWOŚĆ POSIADANIA KONKRETNEGO I SZANSY POSIADANIA KONKRETNEGO UNIWERSYTETU. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIJI PRISTOPA K ZNANSTVENIM DISCIPLINAM IN RAZVOJ POKLICEV, NAMENJENIH UČENCEM ČETRTEGA RAZREDA V SKLADU Z VSAKOLETNIM ŠT. 2 SAMOOCENJEVALNIH LABORATORIJEV ZA IZBOLJŠANJE PRIPRAV, KI JIH ZAHTEVAJO DIPLOMSKI PROGRAMI, NAMENJENI UČENCEM RAZREDOV QUINTEELEMENTI, KI OZNAČUJEJO IZVAJANJE Z LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI NA UNIVERZI, KI MORAJO BITI ZLAHKA DOSTOPNE UNIVERZITETNIM ŠTUDENTOM, DA BI IMELI POSEBNO IN PRILOŽNOST, DA IMAJO DOLOČENO UNIVERZO. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ Z N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATOŘE PŘÍSTUPU K VĚDECKÝM OBORŮM A ROZVOJE POVOLÁNÍ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY ČTVRTÉ TŘÍDY PODLE ROČNÍHO Č. 2 SELF-HODNOTÍCÍ LABORATOŘE PRO ZLEPŠENÍ PŘÍPRAVY POŽADOVANÉ STUDIJNÍCH KURZŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY TŘÍD QUINTEELEMENTI CHARAKTERIZUJÍCÍ PROVÁDĚNÍ S LABORATORNÍMI ČINNOSTMI NA UNIVERZITNÍCH STRUKTURÁCH, KTERÉ MUSÍ BÝT SNADNO DOSTUPNÉ PRO STUDENTY UNIVERZITY BY MĚLY BÝT SCHOPNY MÍT KONKRÉTNÍ A ŠANCI MÍT KONKRÉTNÍ Z UNIVERZITY. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 MOKSLO DISCIPLINŲ METODO LABORATORIJOS IR KETVIRTOSIOS KLASĖS MOKSLEIVIAMS SKIRTŲ PAŠAUKIMŲ KŪRIMAS PAGAL METUSIT NR. 2 ĮSIVERTINIMO LABORATORIJAS, SKIRTAS MOKYMO KURSAMS, SKIRTIEMS QUINTEELEMENTI KLASIŲ MOKSLEIVIAMS, APIBŪDINANTIEMS LABORATORINĘ VEIKLĄ UNIVERSITETO STRUKTŪROSE, KURIOS TURI BŪTI LENGVAI PRIEINAMOS UNIVERSITETO STUDENTAMS, TOBULINTI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIJAS PIEEJU ZINĀTNISKAJĀM DISCIPLĪNĀM UN ATTĪSTĪBU PROFESIJĀM, KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNI CETURTĀS PAKĀPES SASKAŅĀ AR ANNUALIT NO. 2 PAŠNOVĒRTĒJUMA LABORATORIJĀM, LAI UZLABOTU SAGATAVOŠANAS, KO PRASA GRĀDU KURSI, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM KLASĒS QUINTEELEMENTI RAKSTUROJOT AR LABORATORIJAS AKTIVITĀTES UNIVERSITĀTES STRUKTŪRĀS, KAS IR VIEGLI PIEEJAMA AR UNIVERSITĀTES STUDENTIEM BŪTU JĀSPĒJ BŪT ĪPAŠA UN IESPĒJA BŪT KONKRĒTA UNIVERSITĀTES. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ Н. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 ЛАБОРАТОРИИ ЗА ПОДХОД КЪМ НАУЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И РАЗВИТИЕ НА ПРОФЕСИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС СЪГЛАСНО ГОДИШЕН № 2 ЛАБОРАТОРИИ ЗА САМООЦЕНКА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПОДГОТОВКАТА, ИЗИСКВАНА ОТ КУРСОВЕТЕ ЗА СТЕПЕНИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСОВЕТЕ QUINTEELEMENTI, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ ИЗВЪРШВАНЕТО С ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ В УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ СТРУКТУРИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЛЕСНО ДОСТЪПНИ ЗА СТУДЕНТИТЕ ОТ УНИВЕРСИТЕТА, ТРЯБВА ДА МОГАТ ДА ИМАТ КОНКРЕТНА И ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИМАТ ОПРЕДЕЛЕНА ЧАСТ ОТ УНИВЕРСИТЕТА. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLL N. 4 MODULIPRIMA ÉVES N. 2 LABORATÓRIUMOK MEGKÖZELÍTÉSE A TUDOMÁNYÁGAK ÉS FEJLESZTÉSE HIVATÁSOK CÉLJA A TANULÓK NEGYEDIK FOKOZAT SZERINT ÉVESIT. 2 ÖNÉRTÉKELŐ LABORATÓRIUMOK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A FELKÉSZÜLÉS SZÜKSÉGES A KÉPZÉS CÉLJA A DIÁKOK AZ OSZTÁLYOK QUINTEELEMENTI JELLEMZI A VÉGZÉST LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK AZ EGYETEM STRUKTÚRÁK, HOGY KÖNNYEN HOZZÁFÉRHETŐ AZ EGYETEM HALLGATÓK SZÁMÁRA KÉPESNEK KELL LENNIE, HOGY EGY ADOTT, ÉS A LEHETŐSÉGET, HOGY EGY ADOTT EGYETEMEN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 SAOTHARLANNA CUR CHUIGE MAIDIR LE DISCIPLÍNÍ EOLAÍOCHTA AGUS FORBAIRT GAIRMEACHA DÍRITHE AR DHALTAÍ NA CEATHRÚ GRÁID DE RÉIR ANNUALIT UIMH. 2 SAOTHARLANNA FÉINMHEASÚNAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR AN ULLMHÚCHÁN A CHEANGLAÍTEAR LEIS NA CÚRSAÍ CÉIME ATÁ DÍRITHE AR NA DALTAÍ NA RANGANNA QUINTEELEMENTI TRÉITHRIÚ AR AN DÉANAMH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AG STRUCHTÚIR NA HOLLSCOILE NACH MÓR A BHEITH INROCHTANA GO HÉASCA AG NA MIC LÉINN NA HOLLSCOILE A BHEITH IN ANN A BHEITH ACU AR LEITH AGUS AN DEIS A BHEITH ACU AR LEITH DE CHUID NA HOLLSCOILE. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORATORIER AV FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL VETENSKAPLIGA DISCIPLINER OCH UTVECKLING AV YRKEN SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER I FJÄRDE KLASS ENLIGT ÅRLIGTIT NR 2 SJÄLVUTVÄRDERINGSLABORATORIER FÖR FÖRBÄTTRING AV DEN FÖRBEREDELSE SOM KRÄVS AV EXAMENSKURSERNA RIKTADE TILL ELEVERNA I KLASSERNA QUINTEELEMENTI SOM KÄNNETECKNAR UTFÖRANDET MED LABORATORIEVERKSAMHET VID UNIVERSITETETS STRUKTURER SOM MÅSTE VARA LÄTTILLGÄNGLIGA FÖR UNIVERSITETETS STUDENTER SKA KUNNA HA EN SÄRSKILD OCH MÖJLIGHET ATT HA EN VISS AV UNIVERSITETET. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB N. 4 MODULIPRIMA ANNUALIT N. 2 LABORID LÄHENEMINE TEADUSLIKELE ERIALADELE JA ARENDAMINE KUTSED SUUNATUD ÕPILASTELE NELJANDA KLASSI VASTAVALT IGA-AASTANEIT NR 2 ENESEHINDAMISLABORID PARANDADA ETTEVALMISTUST VAJA KRAADI KURSUSED SUUNATUD ÕPILASTELE KLASSIDE QUINTEELEMENTI ISELOOMUSTADES LÄBIVIIMISE LABORITE TEGEVUST ÜLIKOOLI STRUKTUURID, MIS PEAVAD OLEMA KERGESTI KÄTTESAADAVAD ÜLIKOOLI ÕPILASED PEAKSID OLEMA VÕIMALIK ON ERITI JA VÕIMALUS ON ERITI ÜLIKOOLI. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SAN GIOVANNI ROTONDO
0 references
Identifiers
F25B17000370007
0 references