INCLUSION AND INTEGRATION IN CILENTO (Q4151052)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4151052 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSION AND INTEGRATION IN CILENTO |
Project Q4151052 in Italy |
Statements
22,383.84 Euro
0 references
37,031.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"L. DA VINCI"
0 references
40°13'46.92"N, 15°15'56.74"E
0 references
IN UNA SOCIET COMPLESSA INTERESSATA DA RAPIDI ED IMPREVEDIBILI CAMBIAMENTI LA RESPONSABILIT EDUCATIVA DELLA SCUOLA ANCHE QUELLA DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE PROMUOVERE LINTEGRAZIONE IL DIALOGO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURALE AL FINE DI COSTRUIRE UNA MAGGIORE COESIONE SOCIALE IL PROGETTO PREVEDE ALCUNI INTERVENTI NEL CAMPO SPORTIVO ALCUNI MODULI DI LINGUA STRANIERA E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA AL FINE DI PRODURRE O AUTO PRODURRE EVENTUALI AUDIOVISIVI E MEDIA.TUTTI GLI INTERVENTI MIRANO A RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA A DARE UNA FORMAZIONE GENERALE SUL FENOMENO DELLE MIGRAZIONI DAL PUNTO DI VISTA STORICO GEOGRAFICO POLITICO SULLE CULTURE E SULLE RELIGIONI AD ATTIVARE ESPERIENZE TESE A SVILUPPARE COMPETENZE INTERCULTURALI COMUNICATIVE LINGUISTICHE UTILI NEI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE. (Italian)
0 references
EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA AFECTADA POR CAMBIOS RÁPIDOS E IMPREDECIBLES, LA RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA TAMBIÉN LA DE POTENCIAR LAS DIFERENCIAS PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DEL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURAL CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA MAYOR COHESIÓN SOCIAL, EL PROYECTO PREVÉ ALGUNAS INTERVENCIONES EN EL ÁMBITO DEL DEPORTE ALGUNOS MÓDULOS DE LENGUAS EXTRANJERAS Y EL USO DE TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA CON EL FIN DE PRODUCIR O AUTOPRODUCIR POSIBLES AUDIOVISUALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN. (Spanish)
30 January 2022
0 references
IN A COMPLEX SOCIETY AFFECTED BY RAPID AND UNPREDICTABLE CHANGES THE EDUCATIONAL RESPONSIBILITY OF THE SCHOOL ALSO THAT OF ENHANCING THE DIFFERENCES PROMOTE THE INTEGRATION OF INTERRELIGIOUS AND INTERCULTURAL DIALOGUE IN ORDER TO BUILD GREATER SOCIAL COHESION THE PROJECT FORESEES SOME INTERVENTIONS IN THE FIELD OF SPORT SOME FOREIGN LANGUAGE MODULES AND THE USE OF TECHNOLOGIES FOR TEACHING IN ORDER TO PRODUCE OR SELF PRODUCE POSSIBLE AUDIOVISUAL AND MEDIA. ALL THE INTERVENTIONS AIM TO REDUCE THE EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL DROPOUT TO GIVE A GENERAL TRAINING ON THE PHENOMENON OF MIGRATION FROM THE HISTORICAL POLITICAL POINT OF VIEW ON CULTURES AND RELIGIONS TO ACTIVATE EXPERIENCES AIMED AT DEVELOPING INTERCULTURAL LINGUISTIC COMMUNICATION SKILLS USEFUL IN THE RECEPTION AND INTEGRATION PATHWAYS. (English)
31 January 2022
0 references
DANS UNE SOCIÉTÉ COMPLEXE TOUCHÉE PAR DES CHANGEMENTS RAPIDES ET IMPRÉVISIBLES, LA RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE EST ÉGALEMENT CELLE DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES FAVORISANT L’INTÉGRATION DU DIALOGUE INTERRELIGIEUX ET INTERCULTUREL AFIN DE RENFORCER LA COHÉSION SOCIALE. LE PROJET PRÉVOIT CERTAINES INTERVENTIONS DANS LE DOMAINE DU SPORT, DES MODULES DE LANGUES ÉTRANGÈRES ET L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES D’ENSEIGNEMENT AFIN DE PRODUIRE OU DE PRODUIRE EUX-MÊMES L’AUDIOVISUEL ET LES MÉDIAS POSSIBLES. TOUTES CES INTERVENTIONS VISENT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE DONNER UNE FORMATION GÉNÉRALE SUR LE PHÉNOMÈNE DE MIGRATION DU POINT DE VUE POLITIQUE HISTORIQUE SUR LES CULTURES ET LES RELIGIONS AFIN D’ACTIVER LES EXPÉRIENCES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES INTERCULTURELLES UTILES DANS LES VOIES D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION. (French)
1 February 2022
0 references
IN EINER KOMPLEXEN GESELLSCHAFT, DIE VON RASCHEN UND UNVORHERSEHBAREN VERÄNDERUNGEN BETROFFEN IST, SIEHT DIE BILDUNGSVERANTWORTUNG DER SCHULE AUCH DIE FÖRDERUNG DER INTEGRATION DES INTERRELIGIÖSEN UND INTERKULTURELLEN DIALOGS ZUR FÖRDERUNG DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS VOR, UM EINIGE FREMDSPRACHENMODULE UND DEN EINSATZ VON UNTERRICHTSTECHNOLOGIEN IM BEREICH DES SPORTS ZU FÖRDERN, UM MÖGLICHE AUDIOVISUELLE MEDIEN UND MEDIEN ZU PRODUZIEREN ODER SELBST ZU PRODUZIEREN. ALLE INTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, UM AUS HISTORISCHER POLITISCHER SICHT AUF KULTUREN UND RELIGIONEN EINE ALLGEMEINE AUSBILDUNG ZUM PHÄNOMEN DER MIGRATION ZU GEBEN, UM ERFAHRUNGEN ZU AKTIVIEREN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG INTERKULTURELLER SPRACHKOMMUNIKATIONSKOMPETENZEN ABZIELEN, DIE FÜR DIE AUFNAHME UND INTEGRATION NÜTZLICH SIND. (German)
3 February 2022
0 references
IN EEN COMPLEXE SAMENLEVING DIE WORDT GETROFFEN DOOR SNELLE EN ONVOORSPELBARE VERANDERINGEN, VOORZIET HET PROJECT IN BEPAALDE INTERVENTIES OP HET GEBIED VAN SPORT BEPAALDE VREEMDE TAALMODULES EN HET GEBRUIK VAN ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN OM MOGELIJKE AUDIOVISUELE EN MEDIA TE PRODUCEREN OF ZELF TE PRODUCEREN. ALLE INTERVENTIES ZIJN BEDOELD OM HET GEBREK AAN ONDERWIJS EN SCHOOLUITVAL TE VERMINDEREN OM EEN ALGEMENE OPLEIDING TE GEVEN OVER MIGRATIE VANUIT HISTORISCH POLITIEK OOGPUNT OVER CULTUREN EN RELIGIES OM ERVARINGEN TE ACTIVEREN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN INTERCULTURELE TAALCOMMUNICATIEVAARDIGHEDEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
I ET KOMPLEKST SAMFUND, DER ER PÅVIRKET AF HURTIGE OG UFORUDSIGELIGE ÆNDRINGER, ER SKOLENS UDDANNELSESMÆSSIGE ANSVAR OGSÅ FOR AT ØGE FORSKELLENE FREMME INTEGRATIONEN AF INTERRELIGIØS OG INTERKULTUREL DIALOG MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED. PROJEKTET OMFATTER VISSE INTERVENTIONER INDEN FOR SPORT, VISSE FREMMEDSPROGSMODULER OG BRUGEN AF UNDERVISNINGSTEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ AT PRODUCERE ELLER SELV PRODUCERE MULIGE AUDIOVISUELLE MEDIER OG MEDIER. ALLE INTERVENTIONER HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR AT GIVE EN GENEREL UDDANNELSE I FÆNOMENET MIGRATION UD FRA ET HISTORISK POLITISK SYNSPUNKT OM KULTURER OG RELIGIONER FOR AT AKTIVERE ERFARINGER, DER SIGTER MOD AT UDVIKLE INTERKULTURELLE SPROGLIGE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE I MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSFORLØBENE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑΧΕΊΕΣ ΚΑΙ ΑΠΡΌΒΛΕΠΤΕΣ ΑΛΛΑΓΈΣ, Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΘΎΝΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ Ή ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΙΘΑΝΏΝ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
U SLOŽENOM DRUŠTVU KOJE JE POGOĐENO BRZIM I NEPREDVIDIVIM PROMJENAMA OBRAZOVNA ODGOVORNOST ŠKOLE TAKOĐER JE DA POBOLJŠANJE RAZLIKA PROMIČE INTEGRACIJU MEĐUVJERSKOG I MEĐUKULTURNOG DIJALOGA KAKO BI SE IZGRADILA VEĆA SOCIJALNA KOHEZIJA, PROJEKTOM SE PREDVIĐAJU NEKE INTERVENCIJE U PODRUČJU SPORTA NEKI MODULI STRANOG JEZIKA I UPOTREBA TEHNOLOGIJA ZA POUČAVANJE KAKO BI SE PROIZVELI ILI SAMI PROIZVELI MOGUĆI AUDIOVIZUALNI I MEDIJSKI SADRŽAJI. CILJ JE SVIH INTERVENCIJA SMANJITI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I NAPUSTITI ŠKOLOVANJE KAKO BI SE PRUŽILA OPĆA OBUKA O FENOMENU MIGRACIJE S POVIJESNOG POLITIČKOG STAJALIŠTA O KULTURAMA I RELIGIJAMA KAKO BI SE AKTIVIRALA ISKUSTVA USMJERENA NA RAZVOJ MEĐUKULTURNIH JEZIČNIH KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA KORISNIH U NAČINIMA PRIHVATA I INTEGRACIJE. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ÎNTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ AFECTATĂ DE SCHIMBĂRI RAPIDE ȘI IMPREVIZIBILE, RESPONSABILITATEA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII ȘI CEA DE A SPORI DIFERENȚELE PROMOVEAZĂ INTEGRAREA DIALOGULUI INTERRELIGIOS ȘI INTERCULTURAL PENTRU A CONSTRUI O MAI MARE COEZIUNE SOCIALĂ, PROIECTUL PREVEDE UNELE INTERVENȚII ÎN DOMENIUL SPORTULUI, UNELE MODULE DE LIMBI STRĂINE ȘI UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DE PREDARE ÎN VEDEREA PRODUCERII SAU AUTOPRODUCȚIEI AUDIOVIZUALE ȘI MASS-MEDIA POSIBILE. TOATE INTERVENȚIILE AU SCOPUL DE A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI ABANDONUL ȘCOLAR, PENTRU A OFERI O FORMARE GENERALĂ PRIVIND FENOMENUL MIGRAȚIEI DIN PUNCT DE VEDERE POLITIC ISTORIC AL CULTURILOR ȘI RELIGIILOR, PENTRU A ACTIVA EXPERIENȚE MENITE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI DE COMUNICARE LINGVISTICĂ INTERCULTURALĂ UTILE ÎN CĂILE DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
V KOMPLEXNEJ SPOLOČNOSTI POSTIHNUTEJ RÝCHLYMI A NEPREDVÍDATEĽNÝMI ZMENAMI SA V RÁMCI PROJEKTU PREDPOKLADÁ URČITÉ ZÁSAHY V OBLASTI ŠPORTU, NIEKTORÉ MODULY CUDZÍCH JAZYKOV A VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ NA VÝUČBU S CIEĽOM VYTVORIŤ ALEBO SAMOPRODUKOVAŤ MOŽNÉ AUDIOVIZUÁLNE A MÉDIÁ. CIEĽOM VŠETKÝCH INTERVENCIÍ JE ZNÍŽIŤ NEÚSPECH VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM POSKYTNÚŤ VŠEOBECNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU O FENOMÉNE MIGRÁCIE Z HISTORICKÉHO POLITICKÉHO HĽADISKA O KULTÚRACH A NÁBOŽENSTVÁCH S CIEĽOM AKTIVOVAŤ SKÚSENOSTI ZAMERANÉ NA ROZVOJ MEDZIKULTÚRNYCH JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ UŽITOČNÝCH PRI PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CESTÁCH. (Slovak)
21 July 2022
0 references
F’SOĊJETÀ KUMPLESSA AFFETTWATA MINN BIDLIET RAPIDI U IMPREVEDIBBLI, IR-RESPONSABBILTÀ EDUKATTIVA TAL-ISKOLA WKOLL DIK TAT-TISĦIĦ TAD-DIFFERENZI TIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U INTERKULTURALI SABIEX TINBENA KOEŻJONI SOĊJALI AKBAR, IL-PROĠETT JIPPREVEDI XI INTERVENTI FIL-QASAM TAL-ISPORT XI MODULI TAL-LINGWI BARRANIN U L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI GĦAT-TAGĦLIM SABIEX JIPPRODUĊU JEW JIPPRODUĊU AWTOPRODUZZJONI AWDJOVIŻIVA U MEDJATIKA POSSIBBLI. L-INTERVENTI KOLLHA GĦANDHOM L-GĦAN LI JNAQQSU L-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BIEX JINGĦATA TAĦRIĠ ĠENERALI DWAR IL-FENOMENU TAL-MIGRAZZJONI MIL-LAT POLITIKU STORIKU DWAR IL-KULTURI U R-RELIĠJONIJIET BIEX JIĠU ATTIVATI ESPERJENZI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI LINGWISTIKA INTERKULTURALI UTLI FIL-MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
NUMA SOCIEDADE COMPLEXA AFETADA POR MUDANÇAS RÁPIDAS E IMPREVISÍVEIS, A RESPONSABILIDADE EDUCATIVA DA ESCOLA TAMBÉM A DE REFORÇAR AS DIFERENÇAS PROMOVEM A INTEGRAÇÃO DO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E INTERCULTURAL, A FIM DE CONSTRUIR UMA MAIOR COESÃO SOCIAL, O PROJETO PREVÊ ALGUMAS INTERVENÇÕES NO DOMÍNIO DO DESPORTO ALGUNS MÓDULOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA O ENSINO, A FIM DE PRODUZIR OU AUTOPRODUZIR POSSÍVEIS AUDIOVISUAIS E MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. TODAS AS INTERVENÇÕES VISAM REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PARA DAR UMA FORMAÇÃO GERAL SOBRE O FENÔMENO DA MIGRAÇÃO DO PONTO DE VISTA POLÍTICO HISTÓRICO SOBRE CULTURAS E RELIGIÕES PARA ATIVAR EXPERIÊNCIAS VOLTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA INTERCULTURAL ÚTEIS NOS PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
MUTKIKKAASSA YHTEISKUNNASSA, JOHON VAIKUTTAVAT NOPEAT JA ARVAAMATTOMAT MUUTOKSET KOULUN KASVATUKSELLISEEN VASTUUSEEN, MYÖS ERI USKONTOJEN VÄLISEN JA KULTTUURIEN VÄLISEN VUOROPUHELUN INTEGROINNIN EDISTÄMISEEN SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN LISÄÄMISEKSI, HANKKEESSA ESITETÄÄN JOITAKIN URHEILUN ALALLA TOTEUTETTAVIA TOIMIA, JOITA OVAT VIERAIDEN KIELTEN MODUULIT JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ OPETUKSESSA MAHDOLLISTEN AUDIOVISUAALISTEN JA TIEDOTUSVÄLINEIDEN TUOTTAMISEKSI TAI TUOTTAMISEKSI ITSE. KAIKILLA TOIMILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN ANTAA KULTTUURIEN JA USKONTOJEN HISTORIALLISESTA POLIITTISESTA NÄKÖKULMASTA YLEISKOULUTUSTA MUUTTOLIIKEILMIÖSTÄ, JOTTA VOIDAAN AKTIVOIDA KOKEMUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISVÄYLILLÄ HYÖDYLLISIÄ KULTTUURIENVÄLISIÄ KIELELLISIÄ VIESTINTÄTAITOJA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, DOTKNIĘTYM SZYBKIMI I NIEPRZEWIDYWALNYMI ZMIANAMI, ODPOWIEDZIALNOŚĆ SZKOŁY ZA POGŁĘBIANIE RÓŻNIC PROMUJE INTEGRACJĘ DIALOGU MIĘDZYRELIGIJNEGO I MIĘDZYKULTUROWEGO W CELU BUDOWANIA WIĘKSZEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. PROJEKT PRZEWIDUJE PEWNE INTERWENCJE W DZIEDZINIE SPORTU, NIEKTÓRE MODUŁY JĘZYKA OBCEGO ORAZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII NAUCZANIA W CELU PRODUKCJI LUB SAMODZIELNEJ PRODUKCJI AUDIOWIZUALNEJ I MEDIÓW. WSZYSTKIE INTERWENCJE MAJĄ NA CELU OGRANICZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, ABY ZAPEWNIĆ OGÓLNE SZKOLENIE NA TEMAT ZJAWISKA MIGRACJI Z HISTORYCZNEGO POLITYCZNEGO PUNKTU WIDZENIA NA TEMAT KULTUR I RELIGII, ABY AKTYWOWAĆ DOŚWIADCZENIA MAJĄCE NA CELU ROZWIJANIE MIĘDZYKULTUROWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH PRZYDATNYCH W ŚCIEŻKACH PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI. (Polish)
21 July 2022
0 references
V KOMPLEKSNI DRUŽBI, NA KATERO VPLIVAJO HITRE IN NEPREDVIDLJIVE SPREMEMBE, VZGOJNA ODGOVORNOST ŠOLE TUDI ZA KREPITEV RAZLIK SPODBUJA VKLJUČEVANJE MEDVERSKEGA IN MEDKULTURNEGA DIALOGA, DA BI SE VZPOSTAVILA VEČJA SOCIALNA KOHEZIJA, PROJEKT PREDVIDEVA NEKATERE POSEGE NA PODROČJU ŠPORTA, NEKATERE TUJE JEZIKOVNE MODULE IN UPORABO TEHNOLOGIJ ZA POUČEVANJE ZA USTVARJANJE ALI SAMOPRODUKCIJO MOŽNIH AVDIOVIZUALNIH IN MEDIJSKIH VSEBIN. CILJ VSEH UKREPOV JE ZMANJŠATI NEUSPEH V IZOBRAŽEVANJU IN OSIP V ŠOLAH, DA BI SE NA SPLOŠNO USPOSOBILO O POJAVU MIGRACIJ Z ZGODOVINSKEGA POLITIČNEGA VIDIKA O KULTURAH IN RELIGIJAH, DA BI SE AKTIVIRALE IZKUŠNJE, NAMENJENE RAZVOJU MEDKULTURNIH JEZIKOVNIH KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI, KORISTNIH PRI SPREJEMANJU IN VKLJUČEVANJU. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
VE SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI POSTIŽENÉ RYCHLÝMI A NEPŘEDVÍDATELNÝMI ZMĚNAMI TAKÉ ODPOVĚDNOST ŠKOLY ZA ZVYŠOVÁNÍ ROZDÍLŮ PODPORUJE INTEGRACI MEZINÁBOŽENSKÉHO A MEZIKULTURNÍHO DIALOGU S CÍLEM BUDOVAT VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST, PŘEDPOKLÁDÁ PROJEKT NĚKTERÉ ZÁSAHY V OBLASTI SPORTU A VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ PRO VÝUKU ZA ÚČELEM VÝROBY NEBO VLASTNÍ PRODUKCE MOŽNÝCH AUDIOVIZUÁLNÍCH A MEDIÁLNÍCH MATERIÁLŮ. CÍLEM VŠECH ZÁSAHŮ JE OMEZIT NEÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNĚ UKONČIT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU S CÍLEM POSKYTNOUT OBECNÉ ŠKOLENÍ O FENOMÉNU MIGRACE Z HISTORICKÉHO POLITICKÉHO HLEDISKA O KULTURÁCH A NÁBOŽENSTVÍCH S CÍLEM AKTIVOVAT ZKUŠENOSTI ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ MEZIKULTURNÍCH JAZYKOVÝCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ UŽITEČNÝCH PŘI PŘIJÍMÁNÍ A INTEGRACI. (Czech)
21 July 2022
0 references
SUDĖTINGOJE VISUOMENĖJE, KURIĄ PAVEIKĖ GREITI IR NENUSPĖJAMI POKYČIAI, MOKYKLOS ŠVIETIMO ATSAKOMYBĖ TAIP PAT YRA SUSIJUSI SU SKIRTUMŲ DIDINIMU, SKATINA RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGO INTEGRACIJĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA DIDESNĖ SOCIALINĖ SANGLAUDA, PROJEKTE NUMATYTOS TAM TIKROS INTERVENCIJOS SPORTO SRITYJE KAI KURIEMS UŽSIENIO KALBŲ MODULIAMS IR MOKYMO TECHNOLOGIJOMS, KAD BŪTŲ GALIMA GAMINTI AR SAVARANKIŠKAI KURTI GALIMAS GARSO IR VAIZDO BEI ŽINIASKLAIDOS PRIEMONES. VISOMIS INTERVENCIJOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI NESĖKMĘ ŠVIETIMO SRITYJE IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, KAD BŪTŲ RENGIAMI BENDRI MOKYMAI APIE MIGRACIJOS REIŠKINĮ ISTORINIU POLITINIU POŽIŪRIU APIE KULTŪRAS IR RELIGIJAS, KAD BŪTŲ AKTYVUOTA PATIRTIS, KURIA SIEKIAMA UGDYTI TARPKULTŪRINIUS KALBINIUS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS, NAUDINGUS PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUOSE. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ, KO SKAR STRAUJAS UN NEPROGNOZĒJAMAS PĀRMAIŅAS, SKOLAS ATBILDĪBA IZGLĪTĪBAS JOMĀ ARĪ PAR ATŠĶIRĪBU PALIELINĀŠANU VEICINA STARPRELIĢIJU UN STARPKULTŪRU DIALOGA INTEGRĀCIJU, LAI VEIDOTU LIELĀKU SOCIĀLO KOHĒZIJU, PROJEKTĀ IR PAREDZĒTI DAŽI INTERVENCES PASĀKUMI SPORTA JOMĀ, DAŽI SVEŠVALODU MODUĻI UN TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA MĀCĪŠANĀ, LAI RAŽOTU VAI PAŠRAŽOTU IESPĒJAMOS AUDIOVIZUĀLOS UN PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS. VISU PASĀKUMU MĒRĶIS IR SAMAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI SNIEGTU VISPĀRĒJU APMĀCĪBU PAR MIGRĀCIJAS FENOMENU NO VĒSTURISKĀ POLITISKĀ VIEDOKĻA PAR KULTŪRĀM UN RELIĢIJĀM, LAI AKTIVIZĒTU PIEREDZI, KURAS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT STARPKULTŪRU VALODU KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KAS IR NODERĪGAS UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻĀ. (Latvian)
21 July 2022
0 references
В ЕДНО СЛОЖНО ОБЩЕСТВО, ЗАСЕГНАТО ОТ БЪРЗИ И НЕПРЕДВИДИМИ ПРОМЕНИ, ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОТГОВОРНОСТ НА УЧИЛИЩЕТО СЪЩО ТАКА СЕ ИЗРАЗЯВА В ТОВА, ЧЕ ЗАСИЛВАНЕТО НА РАЗЛИЧИЯТА НАСЪРЧАВА ИНТЕГРИРАНЕТО НА МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ С ЦЕЛ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПО-ГОЛЯМО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ, В ПРОЕКТА СЕ ПРЕДВИЖДАТ НЯКОИ ИНТЕРВЕНЦИИ В ОБЛАСТТА НА СПОРТА, НЯКОИ ЧУЖДОЕЗИКОВИ МОДУЛИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ ИЛИ САМОСТОЯТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО НА ВЪЗМОЖНИ АУДИО-ВИЗУАЛНИ И МЕДИЙНИ ПРОДУКТИ. ВСИЧКИ ИНТЕРВЕНЦИИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ОБЩО ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ЯВЛЕНИЕТО МИГРАЦИЯ ОТ ИСТОРИЧЕСКА ПОЛИТИЧЕСКА ГЛЕДНА ТОЧКА ОТНОСНО КУЛТУРИТЕ И РЕЛИГИИТЕ, ЗА ДА СЕ АКТИВИРАТ ПРЕЖИВЯВАНИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРНИ УМЕНИЯ ЗА ЕЗИКОВА КОМУНИКАЦИЯ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ПРИ ПРИЕМАНЕТО И ИНТЕГРАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A GYORS ÉS KISZÁMÍTHATATLAN VÁLTOZÁSOK ÁLTAL ÉRINTETT ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN AZ ISKOLA OKTATÁSI FELELŐSSÉGE AZ IS, HOGY A KÜLÖNBSÉGEK FOKOZÁSA ELŐSEGÍTI A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK KÖZÖTTI PÁRBESZÉD INTEGRÁCIÓJÁT A NAGYOBB TÁRSADALMI KOHÉZIÓ MEGTEREMTÉSE ÉRDEKÉBEN, A PROJEKT ELŐIRÁNYOZ NÉHÁNY BEAVATKOZÁST A SPORT TERÜLETÉN BIZONYOS IDEGEN NYELVI MODULOK ÉS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN A LEHETSÉGES AUDIOVIZUÁLIS ÉS MÉDIA ELŐÁLLÍTÁSA VAGY ÖNTERMELÉSE ÉRDEKÉBEN. VALAMENNYI BEAVATKOZÁS CÉLJA AZ OKTATÁSI KUDARCOK ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KULTÚRÁKRÓL ÉS VALLÁSOKRÓL TÖRTÉNELMI POLITIKAI SZEMPONTBÓL ÁLTALÁNOS KÉPZÉST NYÚJTSANAK A MIGRÁCIÓ JELENSÉGÉRŐL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS ÚTVONALAKON HASZNOS INTERKULTURÁLIS NYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ TAPASZTALATOKAT MOZGÓSÍTSANAK. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
I SOCHAÍ CHASTA A BHFUIL TIONCHAR AG ATHRUITHE MEARA AGUS DOTHUARTHA AR FHREAGRACHT OIDEACHASÚIL NA SCOILE FREISIN MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ, CUIRTEAR COMHTHÁTHÚ AN IDIRPHLÉ IDIRCHREIDIMH AGUS IDIRCHULTÚRTHA CHUN CINN D’FHONN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA NÍOS FEARR A CHOTHÚ, FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL DO ROINNT IDIRGHABHÁLACHA I RÉIMSE AN SPÓIRT ROINNT MODÚL TEANGA IASACHTA AGUS ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ LE HAGHAIDH TEAGAISC CHUN CLOSAMHAIRC AGUS MEÁIN FHÉIDEARTHA A THÁIRGEADH NÓ A THÁIRGEADH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA HIDIRGHABHÁLACHA GO LÉIR AN TEIP OIDEACHASÚIL AGUS AN LUATHFHÁGÁIL SCOILE A LAGHDÚ CHUN OILIÚINT GHINEARÁLTA A THABHAIRT AR FHEINIMÉAN NA HIMIRCE ÓN DEARCADH POLAITIÚIL STAIRIÚIL MAIDIR LE CULTÚIR AGUS REILIGIÚIN CHUN EISPÉIRIS A GHNÍOMHACHTÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA CUMARSÁIDE TEANGA IDIRCHULTÚRTHA A FHORBAIRT A BHEIDH ÚSÁIDEACH I GCONAIRÍ GLACTHA AGUS LÁNPHÁIRTITHE. (Irish)
21 July 2022
0 references
I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM PÅVERKAS AV SNABBA OCH OFÖRUTSÄGBARA FÖRÄNDRINGAR PLANERAS SKOLANS UTBILDNINGSANSVAR ÄVEN FÖR ATT ÖKA SKILLNADERNA FÖR ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN AV INTERRELIGIÖS OCH INTERKULTURELL DIALOG I SYFTE ATT SKAPA STÖRRE SOCIAL SAMMANHÅLLNING. I PROJEKTET FÖRUTSES VISSA INSATSER PÅ IDROTTSOMRÅDET I FORM AV MODULER FÖR FRÄMMANDE SPRÅK OCH ANVÄNDNING AV TEKNIK FÖR UNDERVISNING FÖR ATT PRODUCERA ELLER PRODUCERA EVENTUELLA AUDIOVISUELLA MEDIER OCH MEDIER. ALLA INSATSER SYFTAR TILL ATT MINSKA MISSLYCKANDET I UTBILDNINGEN OCH SKOLAVHOPPEN FÖR ATT GE ALLMÄN UTBILDNING OM FENOMENET MIGRATION UR HISTORISK POLITISK SYNVINKEL OM KULTURER OCH RELIGIONER FÖR ATT AKTIVERA ERFARENHETER SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA INTERKULTURELLA SPRÅKLIGA KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA I MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGARNA. (Swedish)
21 July 2022
0 references
KEERUKAS ÜHISKONNAS, MIDA MÕJUTAVAD KIIRED JA ETTEARVAMATUD MUUTUSED, NÄHAKSE PROJEKTIS ETTE MÕNED SEKKUMISED SPORDI VALDKONNAS, MÕNED VÕÕRKEELEMOODULID JA TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ÕPETAMISEL, ET TOOTA VÕI ISE TOOTA VÕIMALIKKU AUDIOVISUAALSET JA MEEDIAT. KÕIGI SEKKUMISTE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSALAST LÄBIKUKKUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, ET PAKKUDA ÜLDIST KOOLITUST AJALOOLISEST POLIITILISEST VAATEPUNKTIST LÄHTUVA RÄNDE NÄHTUSE KOHTA KULTUURIDE JA RELIGIOONIDE VALDKONNAS, ET AKTIVEERIDA KOGEMUSI, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA KULTUURIDEVAHELIST KEELELIST SUHTLEMISOSKUST, MIS ON KASULIK VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIVÕIMALUSTES. (Estonian)
21 July 2022
0 references
VALLO DELLA LUCANIA
0 references