DIFFERENT...BUT EQUAL (Q4150967)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4150967 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIFFERENT...BUT EQUAL |
Project Q4150967 in Italy |
Statements
23,609.92 Euro
0 references
39,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IST. COMPR. BUCCINO
0 references
40°37'58.48"N, 15°22'10.78"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI BUCCINO INTENDE RACCOGLIERE LE SFIDE DELLA MODERNA SOCIET IN CUI LA RESPONSABILIT EDUCATIVA VOLTA ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE E ALLA PROMOZIONE DELLINTEGRAZIONE AL DIALOGO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURALE COSTITUISCE LE BASI PER UNA MAGGIORE COESIONE SOCIALE FINALIZZATA ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO NONCH DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI ARTICOLA IN N. 5 MODULI DI INCLUSIONE SOCIALE E INTEGRAZIONE CIASCUNO DEI QUALI APPROFONDISCE I CONTENUTI DELLE DIVERSE AREE TEMATICHE PRESCELTE PER OGNI PLESSO SCOLASTICO CONSIDERATO. (Italian)
0 references
ESTE PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA DEL INSTITUTO INTEGRAL BUCCINO TIENE COMO OBJETIVO HACER FRENTE A LOS DESAFÍOS DE LA SOCIEDAD MODERNA EN LOS QUE LA RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DESTINADA A MEJORAR LAS DIFERENCIAS Y PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURAL ES LA BASE PARA UNA MAYOR COHESIÓN SOCIAL DESTINADA A REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y LA DISPERSIÓN SCOLASTICA.ESTA PROPUESTA DE PROYECTO SE DIVIDE EN 5 MÓDULOS DE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL, CADA UNO DE LOS CUALES PROFUNDIZA LOS CONTENIDOS DE LAS DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS ELEGIDAS PARA CADA GRUPO ESCOLAR CONSIDERADO. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT AIMED AT PRIMARY SCHOOL STUDENTS OF THE BUCCINO COMPREHENSIVE INSTITUTE AIMS TO MEET THE CHALLENGES OF MODERN SOCIETY IN WHICH EDUCATIONAL RESPONSIBILITY AIMED AT ENHANCING DIFFERENCES AND PROMOTING INTEGRATION INTO INTERRELIGIOUS AND INTERCULTURAL DIALOGUE IS THE BASIS FOR GREATER SOCIAL COHESION AIMED AT REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE AND DISPERSION SCOLASTICA.THIS PROJECT PROPOSAL IS DIVIDED INTO 5 MODULES OF SOCIAL INCLUSION AND INTEGRATION, EACH OF WHICH DEEPENS THE CONTENTS OF THE DIFFERENT THEMATIC AREAS CHOSEN FOR EACH SCHOOL GROUP CONSIDERED. (English)
31 January 2022
0 references
CE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’INSTITUT GÉNÉRAL DE BUCCINO VISE À RELEVER LES DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ MODERNE DANS LAQUELLE LA RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE VISANT À RENFORCER LES DIFFÉRENCES ET À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DANS LE DIALOGUE INTERRELIGIEUX ET INTERCULTUREL EST LA BASE D’UNE PLUS GRANDE COHÉSION SOCIALE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC ET LA DISPERSION DE L’ÉDUCATION SCOLASTICA.THIS PROPOSITION DE PROJET EST DIVISÉE EN 5 MODULES D’INCLUSION ET D’INTÉGRATION SOCIALES, CHACUN APPROFONDISSANT LE CONTENU DES DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES CHOISIS POUR CHAQUE GROUPE SCOLAIRE CONSIDÉRÉ. (French)
1 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT, DAS SICH AN GRUNDSCHULSTUDENTEN DES BUCCINO UMFASSENDEN INSTITUTS RICHTET, ZIELT DARAUF AB, DIE HERAUSFORDERUNGEN DER MODERNEN GESELLSCHAFT ZU MEISTERN, IN DER BILDUNGSVERANTWORTUNG ZUR VERBESSERUNG DER UNTERSCHIEDE UND ZUR FÖRDERUNG DER INTEGRATION IN DEN INTERRELIGIÖSEN UND INTERKULTURELLEN DIALOG DIE GRUNDLAGE FÜR EINEN GRÖSSEREN SOZIALEN ZUSAMMENHALT DARSTELLT, DER DARAUF ABZIELT, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DIE VERBREITUNG VON BILDUNGSVERSAGEN ZU VERRINGERN. (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT GERICHT OP BASISSCHOOLSTUDENTEN VAN HET BUCCINO-INSTITUUT IS BEDOELD OM DE UITDAGINGEN VAN DE MODERNE SAMENLEVING AAN TE GAAN, WAARBIJ EDUCATIEVE VERANTWOORDELIJKHEID GERICHT OP HET VERGROTEN VAN VERSCHILLEN EN HET BEVORDEREN VAN INTEGRATIE IN DE INTERRELIGIEUZE EN INTERCULTURELE DIALOOG DE BASIS VORMT VOOR EEN GROTERE SOCIALE COHESIE DIE GERICHT IS OP HET VERMINDEREN VAN HET FALEN EN DE VERSPREIDING VAN ONDERWIJS SCOLASTICA. HET PROJECTVOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 5 MODULES VOOR SOCIALE INCLUSIE EN INTEGRATIE, DIE ELK DE INHOUD VAN DE VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN DIE VOOR ELKE BETROKKEN SCHOOLGROEP ZIJN GEKOZEN, VERDIEPEN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT, DER ER RETTET MOD GRUNDSKOLEELEVER FRA BUCCINO-INSTITUTTET, HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ UDFORDRINGERNE I DET MODERNE SAMFUND, HVOR DET UDDANNELSESMÆSSIGE ANSVAR, DER TAGER SIGTE PÅ AT ØGE FORSKELLENE OG FREMME INTEGRATIONEN I INTERRELIGIØS OG INTERKULTUREL DIALOG, ER GRUNDLAGET FOR STØRRE SOCIAL SAMHØRIGHED MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE FIASKO OG SPREDNING SCOLASTICA.THIS-PROJEKTFORSLAGET ER OPDELT I 5 MODULER FOR SOCIAL INKLUSION OG INTEGRATION, SOM HVER ISÆR UDDYBER INDHOLDET AF DE FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER, DER ER VALGT FOR HVER SKOLEGRUPPE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ BUCCINO ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΌΠΟΥ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΘΎΝΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΔΙΆΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ SCOLASTICA.Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΙΑΙΡΕΊΤΑΙ ΣΕ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΥΠΌ ΕΞΈΤΑΣΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΟΜΆΔΑ. (Greek)
21 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA SVEOBUHVATNOG INSTITUTA BUCCINO IMA ZA CILJ ODGOVORITI NA IZAZOVE SUVREMENOG DRUŠTVA U KOJEM JE OBRAZOVNA ODGOVORNOST USMJERENA NA POVEĆANJE RAZLIKA I PROMICANJE INTEGRACIJE U MEĐUVJERSKI I MEĐUKULTURNI DIJALOG TEMELJ ZA VEĆU SOCIJALNU KOHEZIJU S CILJEM SMANJENJA OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I DISPERZIJE SCOLASTICA. PRIJEDLOG PROJEKTATHIS PODIJELJEN JE U 5 MODULA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I INTEGRACIJE, OD KOJIH SVAKI PRODUBLJUJE SADRŽAJ RAZLIČITIH TEMATSKIH PODRUČJA ODABRANIH ZA SVAKU ŠKOLSKU SKUPINU. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACEST PROIECT A VIZAT ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR AL INSTITUTULUI CUPRINZĂTOR BUCCINO ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ PROVOCĂRILOR SOCIETĂȚII MODERNE, ÎN CARE RESPONSABILITATEA EDUCAȚIONALĂ CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA DIFERENȚELOR ȘI PROMOVAREA INTEGRĂRII ÎN DIALOGUL INTERRELIGIOS ȘI INTERCULTURAL REPREZINTĂ BAZA PENTRU O MAI MARE COEZIUNE SOCIALĂ MENITĂ SĂ REDUCĂ EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI DISPERSIA SCOLASTICA. PROPUNEREA DE PROIECT SCOLASTICA.THIS ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 5 MODULE DE INCLUZIUNE ȘI INTEGRARE SOCIALĂ, FIECARE DINTRE ACESTEA APROFUNDÂND CONȚINUTUL DIFERITELOR DOMENII TEMATICE ALESE PENTRU FIECARE GRUP ȘCOLAR LUAT ÎN CONSIDERARE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V KOMPLEXNOM INŠTITÚTE BUCCINO JE RIEŠIŤ VÝZVY MODERNEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ JE VZDELÁVACIA ZODPOVEDNOSŤ ZAMERANÁ NA ZVYŠOVANIE ROZDIELOV A PODPORU INTEGRÁCIE DO MEDZINÁBOŽENSKÉHO A MEDZIKULTÚRNEHO DIALÓGU ZÁKLADOM VÄČŠEJ SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI ZAMERANEJ NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A ROZPTYLU SCOLASTICA. NÁVRH PROJEKTUTHIS JE ROZDELENÝ DO 5 MODULOV SOCIÁLNEJ INKLÚZIE A INTEGRÁCIE, Z KTORÝCH KAŽDÝ PREHLBUJE OBSAH RÔZNYCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ VYBRANÝCH PRE KAŽDÚ ZVAŽOVANÚ ŠKOLSKÚ SKUPINU. (Slovak)
21 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUT KOMPRENSIV TA’ BUCCINO GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA L-ISFIDI TAS-SOĊJETÀ MODERNA FEJN IR-RESPONSABBILTÀ EDUKATTIVA MMIRATA LEJN IT-TISĦIĦ TAD-DIFFERENZI U L-PROMOZZJONI TAL-INTEGRAZZJONI FI DJALOGU INTERRELIĠJUŻ U INTERKULTURALI HIJA L-BAŻI GĦAL KOEŻJONI SOĊJALI AKBAR IMMIRATA LEJN IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT EDUKATTIV U D-DISPERSJONI TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT SCOLASTICA.THIS HIJA MAQSUMA F’5 MODULI TA’ INKLUŻJONI U INTEGRAZZJONI SOĊJALI, LI KULL WIEĦED MINNHOM JAPPROFONDIXXI L-KONTENUT TAL-OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI MAGĦŻULA GĦAL KULL GRUPP TA’ SKOLA KKUNSIDRAT. (Maltese)
21 July 2022
0 references
ESTE PROJETO DESTINA-SE A ESTUDANTES DO ENSINO PRIMÁRIO DO INSTITUTO BUCCINO ABRANGENTE VISA ENFRENTAR OS DESAFIOS DA SOCIEDADE MODERNA EM QUE A RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL VOLTADA PARA O AUMENTO DAS DIFERENÇAS E PROMOÇÃO DA INTEGRAÇÃO NO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E INTERCULTURAL É A BASE PARA UMA MAIOR COESÃO SOCIAL VISANDO A REDUÇÃO DO INSUCESSO EDUCACIONAL E DISPERSÃO SCOLASTICA.ESSA PROPOSTA DE PROJETO ESTÁ DIVIDIDA EM 5 MÓDULOS DE INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO SOCIAL, CADA UM DOS QUAIS APROFUNDA OS CONTEÚDOS DAS DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS ESCOLHIDAS PARA CADA GRUPO ESCOLAR CONSIDERADO. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TÄMÄN BUCCINON KATTAVAN INSTITUUTIN PERUSKOULUOPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA NYKY-YHTEISKUNNAN HAASTEISIIN, JOISSA KOULUTUSVASTUU, JOLLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN EROJA JA EDISTÄMÄÄN INTEGROITUMISTA USKONTOJEN JA KULTTUURIENVÄLISEEN VUOROPUHELUUN, ON PERUSTANA LAAJEMMALLE SOSIAALISELLE YHTEENKUULUVUUDELLE, JOLLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA SCOLASTICA.THIS-PROJEKTIA, JOKA JAKAUTUU VIITEEN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA INTEGRAATION MODUULIIN, JOISTA JOKAINEN SYVENTÄÄ KULLEKIN KOULURYHMÄLLE VALITTUJEN AIHEALUEIDEN SISÄLTÖÄ. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KOMPLEKSOWEGO INSTYTUTU BUCCINO MA NA CELU SPROSTANIE WYZWANIOM WSPÓŁCZESNEGO SPOŁECZEŃSTWA, W KTÓRYM ODPOWIEDZIALNOŚĆ EDUKACYJNA MAJĄCA NA CELU ZWIĘKSZENIE RÓŻNIC I PROMOWANIE INTEGRACJI Z DIALOGIEM MIĘDZYRELIGIJNYM I MIĘDZYKULTUROWYM JEST PODSTAWĄ WIĘKSZEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ MAJĄCEJ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I ROZPROSZENIA SCOLASTICA.PROPOZYCJA PROJEKTU TIS PODZIELONA JEST NA 5 MODUŁÓW INTEGRACJI I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, Z KTÓRYCH KAŻDY POGŁĘBIA TREŚĆ RÓŻNYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH WYBRANYCH DLA KAŻDEJ ROZPATRYWANEJ GRUPY SZKOLNEJ. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM CELOVITEGA INŠTITUTA BUCCINO, JE NAMENJEN SOOČANJU Z IZZIVI SODOBNE DRUŽBE, V KATERI JE VZGOJNA ODGOVORNOST, NAMENJENA KREPITVI RAZLIK IN SPODBUJANJU VKLJUČEVANJA V MEDVERSKI IN MEDKULTURNI DIALOG, OSNOVA ZA VEČJO SOCIALNO KOHEZIJO, KATERE CILJ JE ZMANJŠATI PEDAGOŠKI NEUSPEH IN DISPERZIJO SCOLASTICA.THIS PREDLOG PROJEKTA JE RAZDELJEN NA 5 MODULOV SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN INTEGRACIJE, OD KATERIH VSAK POGLOBI VSEBINO RAZLIČNIH TEMATSKIH PODROČIJ, IZBRANIH ZA VSAKO OBRAVNAVANO ŠOLSKO SKUPINO. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY ZÁKLADNÍCH ŠKOL Z KOMPLEXNÍHO INSTITUTU BUCCINO MÁ ZA CÍL ČELIT VÝZVÁM MODERNÍ SPOLEČNOSTI, V NÍŽ JE VZDĚLÁVACÍ ODPOVĚDNOST ZAMĚŘENÁ NA POSÍLENÍ ROZDÍLŮ A PODPORU INTEGRACE DO MEZINÁBOŽENSKÉHO A MEZIKULTURNÍHO DIALOGU ZÁKLADEM PRO VĚTŠÍ SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST ZAMĚŘENOU NA SNÍŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO NEÚSPĚCHU A DISPERZE SCOLASTICA. NÁVRH PROJEKTU JE ROZDĚLEN DO 5 MODULŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A INTEGRACE, Z NICHŽ KAŽDÝ PROHLUBUJE OBSAH RŮZNÝCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ VYBRANÝCH PRO KAŽDOU ŠKOLNÍ SKUPINU. (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIO BUCCINO VISAPUSIŠKO INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SKIRTO PROJEKTO TIKSLAS – SPRĘSTI ŠIUOLAIKINĖS VISUOMENĖS UŽDAVINIUS, KURIUOSE ŠVIETIMO ATSAKOMYBĖ, KURIA SIEKIAMA DIDINTI SKIRTUMUS IR SKATINTI INTEGRACIJĄ Į RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ DIALOGĄ, YRA PAGRINDAS DIDESNEI SOCIALINEI SANGLAUDAI, KURIA SIEKIAMA SUMAŽINTI ŠVIETIMO NESĖKMES IR IŠSKLAIDYMĄ SCOLASTICA.THIS PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA SUSKIRSTYTAS Į 5 SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR INTEGRACIJOS MODULIUS, KURIŲ KIEKVIENAS GILINA SKIRTINGŲ TEMINIŲ SRIČIŲ, PASIRINKTŲ KIEKVIENAI NAGRINĖJAMAI MOKYKLOS GRUPEI, TURINĮ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS BUCCINO VISAPTVEROŠĀ INSTITŪTA PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM, IR VĒRSTS UZ TO, LAI RISINĀTU MŪSDIENU SABIEDRĪBAS PROBLĒMAS, KURĀS IZGLĪTOJOŠĀ ATBILDĪBA, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT ATŠĶIRĪBAS UN VEICINĀT INTEGRĀCIJU STARPRELIĢIJU UN KULTŪRU DIALOGĀ, IR PAMATS LIELĀKAI SOCIĀLAJAI KOHĒZIJAI, KURAS MĒRĶIS IR MAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES UN IZKLIEDĒTĪBU SCOLASTICA.THIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR SADALĪTS 5 SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN INTEGRĀCIJAS MODUĻOS, NO KURIEM KATRS PADZIĻINA SATURU DAŽĀDĀM TEMATISKAJĀM JOMĀM, KAS IZVĒLĒTAS KATRAI SKOLU GRUPAI. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ВСЕОБХВАТНИЯ ИНСТИТУТ „БУЧИНО“, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СЪВРЕМЕННОТО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОТГОВОРНОСТ, НАСОЧЕНА КЪМ ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА В МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ, Е В ОСНОВАТА НА ПО-ГОЛЯМО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОВАЛ И ДИСПЕРСИЯТА SCOLASTICA. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТИС Е РАЗДЕЛЕНО НА 5 МОДУЛА ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ, ВСЕКИ ОТ КОИТО ЗАДЪЛБОЧАВА СЪДЪРЖАНИЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, ИЗБРАНИ ЗА ВСЯКА РАЗГЛЕЖДАНА УЧИЛИЩНА ГРУПА. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A BUCCINO ÁTFOGÓ INTÉZET ÁLTALÁNOS ISKOLÁSAINAK SZÓLÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELJEN A MODERN TÁRSADALOM KIHÍVÁSAINAK, AMELYEKBEN A KÜLÖNBSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT ÉS A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDBE VALÓ INTEGRÁCIÓT CÉLZÓ OKTATÁSI FELELŐSSÉG A NAGYOBB TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ALAPJA, AMELYNEK CÉLJA A SCOLASTICA OKTATÁSI KUDARC ÉS SZÓRÓDÁS CSÖKKENTÉSE.THIS PROJEKTJAVASLAT A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS INTEGRÁCIÓ 5 MODULJÁRA OSZLIK, AMELYEK MINDEGYIKE ELMÉLYÍTI AZ EGYES ISKOLAI CSOPORTOK SZÁMÁRA KIVÁLASZTOTT KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEK TARTALMÁT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DÍRITHE AR MHIC LÉINN BUNSCOILE NA HINSTITIÚIDE CUIMSITHEACH BUCCINO CHUN FREASTAL AR NA DÚSHLÁIN NA SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA INA FREAGRACHT OIDEACHAIS ATÁ DÍRITHE AR DHIFRÍOCHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ A CHUR CHUN CINN I IDIRPHLÉ IDIRREILIGIÚNACH AGUS IDIRCHULTÚRTHA AN BONN LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA NÍOS MÓ ATÁ DÍRITHE AR LAGHDÚ AR AN TEIP OIDEACHAIS AGUS SCAIPEADH SCOLASTICA.THIS TOGRA TIONSCADAIL ROINNTE INA 5 MHODÚIL DE CHUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS COMHTHÁTHÚ, GACH CEANN ACU A DHOIMHNIÚ AN T-ÁBHAR NA RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA A ROGHNAÍODH DO GACH GRÚPA SCOILE A MHEAS. (Irish)
21 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLEELEVER VID BUCCINO OMFATTANDE INSTITUT SYFTAR TILL ATT MÖTA UTMANINGARNA I DET MODERNA SAMHÄLLET DÄR UTBILDNINGSANSVAR SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA SKILLNADERNA OCH FRÄMJA INTEGRATION I INTERRELIGIÖS OCH INTERKULTURELL DIALOG ÄR GRUNDEN FÖR STÖRRE SOCIAL SAMMANHÅLLNING SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA MISSLYCKANDET I UTBILDNINGEN OCH SPRIDNINGEN SCOLASTICA.THIS PROJEKTFÖRSLAG ÄR UPPDELAT I FEM MODULER FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH INTEGRATION, SOM VAR OCH EN FÖRDJUPAR INNEHÅLLET I DE OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN SOM VALTS FÖR VARJE SKOLGRUPP SOM BEAKTAS. (Swedish)
21 July 2022
0 references
SELLE BUCCINO TERVIKLIKU INSTITUUDI ALGKOOLI ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON VASTATA KAASAEGSE ÜHISKONNA VÄLJAKUTSETELE, KUS ERINEVUSTE SUURENDAMISELE JA RELIGIOONIDEVAHELISESSE JA KULTUURIDEVAHELISESSE DIALOOGI INTEGREERIMISE EDENDAMISELE SUUNATUD HARIDUSALANE VASTUTUS ON ALUSEKS SUUREMALE SOTSIAALSELE ÜHTEKUULUVUSELE, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA HAJUTATUST SCOLASTICA.THIS PROJEKTI ETTEPANEK ON JAGATUD VIIEKS SOTSIAALSE KAASATUSE JA INTEGRATSIOONI MOODULIKS, MILLEST IGAÜKS SÜVENDAB IGA KOOLIRÜHMA JAOKS VALITUD ERI TEEMAVALDKONDADE SISU. (Estonian)
21 July 2022
0 references
BUCCINO
0 references