SPECIALIST ASSISTANCE A.S. 2020/2021 (Q4141243)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4141243 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALIST ASSISTANCE A.S. 2020/2021 |
Project Q4141243 in Italy |
Statements
31,491.8 Euro
0 references
62,983.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2020
0 references
8 June 2021
0 references
I.I.S.S. SANDRO PERTINI
0 references
41°42'25.16"N, 12°41'28.03"E
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROMA, ARTICOLATO IN TRE INDIRIZZI DISTUDI (ITE,ITT,IPSIA)NELLA SEDE CENTRALE DI VIA NAPOLI E DI UN INDIRIZZO DI STUDI (ITETUR) NELLA SEDEDISTACCATA DI VIA DELLA STELLA, PRESENTA UNA REALTA SOCIO-AMBIENTALE COMPLESSA E DISORNOGENEA, IN CUISPICCANO SITUAZIONI DI PROBLEMATICITKLOVUTE ALLA PRESENZA DI UN ELEVATO NUMERO DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI A DI ALUNNI INSITUAZIONE DI PROFONDO DISAGIO FAMILIARE O SOCIALE, PER I QUAIL LA SCUOLA RAPPRESENTA,AVVOLTE, LA UNICA REALTACERTA DI RIFERIMENTO.II PROGETTO THE I'ISTITUTO INTENDE PRESENTARE PER L'A.S. 2020/2021 PREVEDE DUE PRINCIPALI TIPOLOGIE DI INTERVENTO : LA PRIMA TESA ALLA INTEGRAZIONE NELLECLASSI,NEL GRUPPO DEI PART, LA SECONDA THE MIRA, ATTRAVERSO L'ATTIVAZIONE DI STAGE AZIENDALI, ALL'INTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI NET MONDO DEL LAVORO E QUINDI, NEL TERRITORIO (Italian)
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROMA, ARTICOLADO EN TRES INDÍRICAS (ITE, ITT, IPSIA) EN LA SEDE CENTRAL DE VÍA NAAPOLI Y UNA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS (ITETUR) EN LA STELLA VÍA SEDE CENTRAL, QUE PREVÉ UNA RELACIÓN SOCIAL-AMBIENTAL INTEGRAL Y NO CONFORME, EN CUYO CASO NO HAY DUDA DE QUE HAY UN ELEVADO NÚMERO DE PERSONAS QUE VIVEN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR O SOCIAL, PARA LA ESCUELA REPRESENTAL, ACOGE, LA ÚNICA REALTACERIDAD DE REFERENCIA. EL PROYECTO EL INSTITUTO INTENSO PRESENTE PARA A.S. 2020/2021 TOMAN DOS TIPOS PRINCIPALES DE INTERVENCIÓN: EL PRIMERO APUNTABA A LA INTEGRACIÓN EN LAS CLASES,EN EL GRUPO PARCIAL, EL SEGUNDO LOS OBJETIVOS, A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EMPRESARIALES, A LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES MUNDO NETO DEL TRABAJO Y POR LO TANTO, EN EL TERRITORIO (Spanish)
30 January 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED IN THREE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) IN THE CENTRAL SEDE OF VIA NAAPOLI AND A STUDIES ADDRESS (ITETUR) IN THE STELLA VIA CENTRAL SEDE, PROVIDING FOR A COMPREHENSIVE AND NON-COMPLIANT SOCIAL-ENVIRONMENTAL RELATIONSHIP, IN WHICH CASE THERE IS NO DOUBT THAT THERE IS A HIGH NUMBER OF PEOPLE LIVING IN A FAMILY OR SOCIAL SITUATION, FOR THE REPRESENTAL SCHOOL,WELCOMES, THE ONLY REALTACERITY OF REFERENCE.THE PROJECT THE THE INSTITUTE INTENSE PRESENT FOR A.S. 2020/2021 TAKE TWO MAIN TYPES OF INTERVENT: THE FIRST AIMED AT INTEGRATION IN THE CLASSES,IN THE PART GROUP, THE SECOND THE AIMS, THROUGH THE ACTIVATION OF BUSINESS INTERNSHIPS, AT THE INTEGRATION OF STUDENTS NET WORLD OF WORK AND THEREFORE, IN THE TERRITORY (English)
31 January 2022
0.1420777459135828
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLÉ EN TROIS INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) DANS LE SEDE CENTRAL DE VIA NAAPOLI ET UNE ADRESSE D’ÉTUDES (ITETUR) DANS LA STELLA VIA SEDE CENTRAL, PRÉVOYANT UNE RELATION SOCIALE-ENVIRONNEMENT COMPLÈTE ET NON CONFORME, AUQUEL CAS IL N’Y A AUCUN DOUTE QU’IL Y A UN GRAND NOMBRE DE PERSONNES VIVANT DANS UNE SITUATION FAMILIALE OU SOCIALE, POUR L’ÉCOLE REPRÉSENTANTE, BIENVENUE, LA SEULE REALTACERITY OF REFERENCE.LE PROJET L’INSTITUT INTENSE PRÉSENT POUR A.S. 2020/2021 PRENDRE DEUX TYPES PRINCIPAUX D’INTERVENT: LE PREMIER VISAIT À L’INTÉGRATION DANS LES CLASSES,DANS LE GROUPE PARTIEL, LE SECOND LES OBJECTIFS, À TRAVERS L’ACTIVATION DES STAGES D’ENTREPRISE, À L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS MONDE NET DU TRAVAIL ET DONC, SUR LE TERRITOIRE (French)
1 February 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTIKOLATED IN DREI INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) IM ZENTRALEN SEDE VON VIA NAAPOLI UND EINE STUDIENADRESSE (ITETUR) IN DER STELLA ÜBER ZENTRALE SEDE, DIE EINE UMFASSENDE UND NICHTKONFORME SOZIALE UND ÖKOLOGISCHE BEZIEHUNG BIETET, IN DIESEM FALL BESTEHT KEIN ZWEIFEL DARAN, DASS ES EINE HOHE ZAHL VON MENSCHEN GIBT, DIE IN EINER FAMILIÄREN ODER SOZIALEN SITUATION LEBEN, FÜR DIE REPRESENTAL SCHULE BEGRÜSST, BEGRÜSST, DIE EINZIGE REALTACERITY VON REFERENCE.THE PROJEKT DAS INSTITUT INTENSIVE GEGENWART FÜR A.S. 2020/2021 NEHMEN ZWEI HAUPTARTEN VON INTERVENT: DIE ERSTE ZIELTE AUF DIE INTEGRATION IN DIE KLASSEN,IN DER TEILGRUPPE, DIE ZWEITE DIE ZIELE, DURCH DIE AKTIVIERUNG VON GESCHÄFTSPRAKTIKUMEN, DIE INTEGRATION DER STUDENTEN NETZWELT DER ARBEIT UND FOLGLICH, IN DAS GEBIET (German)
3 February 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED IN DRIE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) IN DE CENTRALE SEDE VAN VIA NAAPOLI EN EEN STUDIEADRES (ITETUR) IN DE STELLA VIA CENTRALE SEDE, DAT VOORZIET IN EEN ALOMVATTENDE EN NIET-CONFORME SOCIALE-MILIEURELATIE, IN WELK GEVAL ER GEEN TWIJFEL BESTAAT DAT ER EEN GROOT AANTAL MENSEN IN EEN GEZINS- OF SOCIALE SITUATIE WOONT, VOOR DE REPRESENTAL SCHOOL, WELKOM, DE ENIGE REALTACERITY VAN REFERENCE.THE PROJECT HET INSTITUUT INTENS AANWEZIG VOOR A.S. 2020/2021 NEMEN TWEE BELANGRIJKE SOORTEN INTERVENT: DE EERSTE WAS GERICHT OP INTEGRATIE IN DE KLASSEN,IN DE DEELGROEP, HET TWEEDE DOEL, DOOR DE ACTIVERING VAN BEDRIJFSSTAGES, DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN NETTO WERELD VAN HET WERK EN DUS, IN HET GEBIED (Dutch)
3 February 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATEDT I TRE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) I DET CENTRALE SEDE VIA NAAPOLI OG EN STUDIEADRESSE (ITETUR) I STELLA VIA DET CENTRALE SEDE, DER SIKRER ET OMFATTENDE OG IKKE-OVERENSSTEMMENDE SOCIALT OG MILJØMÆSSIGT FORHOLD, I HVILKET TILFÆLDE DER IKKE ER TVIVL OM, AT DER ER ET STORT ANTAL MENNESKER, DER LEVER I EN FAMILIEMÆSSIG ELLER SOCIAL SITUATION FOR DEN REPRÆSENTAL SKOLE, GLÆDER, DEN ENESTE REALTAKERITY AF REFERENCE.THE PROJEKT INSTITUTTET INTENS TIL STEDE FOR A.S. 2020/2021 TAGE TO HOVEDTYPER AF INTERVENT: DEN FØRSTE SIGTER MOD INTEGRATION I KLASSERNE, I DELGRUPPEN, DEN ANDEN SIGTER MOD, GENNEM AKTIVERING AF ERHVERVSPRAKTIKOPHOLD, AT INTEGRERE DE STUDERENDES NETTOARBEJDSVERDEN OG DERMED I OMRÅDET. (Danish)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED IN THREE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ SEDE ΤΗΣ NAAPOLI ΚΑΙ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΏΝ (ITETUR) ΣΤΗ ΣΤΈΛΛΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎ SEDE, ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΚΑΙ ΜΗ ΣΥΜΜΟΡΦΟΎΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΣΧΈΣΗ, ΟΠΌΤΕ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΜΦΙΒΟΛΊΑ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΕΓΆΛΟΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΕΙ, ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΌ REALTACERITY OF REFERENCE.THE ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΝΤΟΝΟ ΠΑΡΌΝ ΓΙΑ ΤΟΝ Α.S. 2020/2021 ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΤΎΠΟΥΣ ΠΑΡΕΜΒΟΛΉΣ: Η ΠΡΏΤΗ ΣΤΌΧΕΥΕ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ, ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, Ο ΔΕΎΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΘΑΡΌ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI RIM, ARTICOLATED U TRI INDIRIKA (ITE, ITT, IPSIA) U SREDIŠNJEM SEDE-U PREKO NAAPOLIJA I ADRESA STUDIJA (ITETUR) U STELLA PUTEM SREDIŠNJEG SEDE-A, KOJOM SE OSIGURAVA SVEOBUHVATAN I NEUSKLAĐEN SOCIJALNO-OKOLIŠNI ODNOS, U KOJEM SLUČAJU NEMA SUMNJE DA POSTOJI VELIK BROJ LJUDI KOJI ŽIVE U OBITELJSKOJ ILI DRUŠTVENOJ SITUACIJI, ZA REPRESENTAL ŠKOLU, DOBRODOŠLICE, JEDINA REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKT INSTITUT INTENZIVAN PRISUTAN ZA A.S. 2020/2021 UZETI DVIJE GLAVNE VRSTE INTERVENTA: PRVI JE BIO USMJEREN NA INTEGRACIJU U RAZREDE,U DIJELU GRUPE, DRUGI CILJ, KROZ AKTIVACIJU POSLOVNOG STAŽIRANJA, NA INTEGRACIJU STUDENATA NETO SVIJET RADA, A TIME I NA PODRUČJU (Croatian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROMA, ARTICOLAT ÎN TREI INDIRICII (ITE, ITT, IPSIA) DIN SEDE CENTRALĂ PRIN INTERMEDIUL NAAPOLI ȘI O ADRESĂ DE STUDII (ITETUR) ÎN STELLA PRIN SEDE CENTRALĂ, CARE PREVEDE O RELAȚIE SOCIALĂ-MEDIU CUPRINZĂTOARE ȘI NECONFORMĂ, CAZ ÎN CARE NU EXISTĂ NICIO ÎNDOIALĂ CĂ EXISTĂ UN NUMĂR MARE DE PERSOANE CARE TRĂIESC ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ SAU SOCIALĂ; PENTRU ȘCOALA REPRESENTAL, BINE AȚI VENIT, SINGURA REALTACERITATEA REFERENȚEI.PROIECTUL INSTITUTULUI INTENS PREZENT PENTRU A.S. 2020/2021 IA DOUĂ TIPURI PRINCIPALE DE INTERVENȚIE: PRIMA A VIZAT INTEGRAREA ÎN CLASE,ÎN GRUP, A DOUA, PRIN ACTIVAREA STAGIILOR DE AFACERI, SPRE INTEGRAREA STUDENȚILOR ÎN LUMEA MUNCII NETE ȘI, PRIN URMARE, ÎN TERITORIU. (Romanian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED IN THREE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) V CENTRÁLNOM SEDE VIA NAAPOLI A ŠTUDIJNÁ ADRESA (ITETUR) V STELLA PROSTREDNÍCTVOM CENTRÁLNEHO SEDE, KTORÁ POSKYTUJE KOMPLEXNÝ A NEVYHOVUJÚCI VZŤAH MEDZI SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNYM PROSTREDÍM, PRIČOM V TAKOM PRÍPADE NIET POCHÝB O TOM, ŽE EXISTUJE VYSOKÝ POČET ĽUDÍ ŽIJÚCICH V RODINNEJ ALEBO SOCIÁLNEJ SITUÁCII, PRE REPRESENTAL ŠKOLY,VÍTA, JEDINÝ REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKT INŠTITÚT INTENZÍVNE PRÍTOMNÝ PRE A.S. 2020/2021 TRVAŤ DVA HLAVNÉ TYPY INTERVENTU: PRVÝ BOL ZAMERANÝ NA INTEGRÁCIU DO TRIED,V ČIASTKOVEJ SKUPINE, DRUHÝ CIEĽ, PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE OBCHODNÝCH STÁŽÍ, NA INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV ČISTÝ SVET PRÁCE, A TEDA, NA ÚZEMÍ (Slovak)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED FI TLIET INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) FIS-SEDE ĊENTRALI TA’ PERMEZZ TA’ NAAPOLI U INDIRIZZ TA’ STUDJI (ITETUR) FL-ISTELLA PERMEZZ TA’ SEDE ĊENTRALI, LI JIPPROVDI GĦAL RELAZZJONI SOĊJALI-AMBJENTALI KOMPRENSIVA U MHUX KONFORMI, F’LIEMA KAŻ M’HEMM L-EBDA DUBJU LI HEMM NUMRU KBIR TA’ PERSUNI LI JGĦIXU F’SITWAZZJONI FAMILJARI JEW SOĊJALI, GĦALL-ISKOLA REPRESENTAL, MERĦBA, L-UNIKA REALTACERITY TA ‘REFERENCE.THE PROĠETT L-ISTITUT PREŻENTI INTENSA GĦALL A.S. 2020/2021 JIEĦDU ŻEWĠ TIPI EWLENIN TA ‘INTERVENT: L-EWWEL WIEĦED KIEN IMMIRAT LEJN L-INTEGRAZZJONI FIL-KLASSIJIET, FIL-GRUPP PARZJALI, IT-TIENI L-GĦANIJIET, PERMEZZ TA’ L-ATTIVAZZJONI TA’ L-INTERNSHIPS TAN-NEGOZJU, GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ L-ISTUDENTI FID-DINJA NETTA TAX-XOGĦOL U GĦALHEKK, FIT-TERRITORJU (Maltese)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLADO EM TRÊS INDÍRICOS (ITE, ITT, IPSIA) NA SEDE CENTRAL DE VIA NAAPOLI E UM ENDEREÇO DE ESTUDOS (ITETUR) NA SEDE CENTRAL DE STELLA VIA, QUE PREVISTA UMA RELAÇÃO SOCIAL AMBIENTAL COMPLETA E NÃO COMPLETA, EM QUE NÃO EXISTE DÚVIDA DE QUE HÁ UM ALTO NÚMERO DE PESSOAS QUE VIVEM EM SITUAÇÃO FAMILIAR OU SOCIAL, PARA A ESCOLA REPRESENTAL, COMUNIDADES, A ÚNICA REALTACERIDADE DE REFERÊNCIA. PROJETO DO INSTITUTO INTENSO PARA OS PRESENTES. 2020/2021 TAWOPE DE INTERVENS: O PRIMEIRO APOIO À INTEGRAÇÃO NAS CLASSES, NO GRUPO PARTE, O SEGUNDO OS OBJECTIVOS, ATRAVÉS DA ACTIVAÇÃO DE INTERESSES NEGÓCIOS, NA INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES MUNDO LÍQUIDO DE TRABALHO E, POR ISSO, NO TERRITÓRIO (Portuguese)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED KOLMESSA INDIRICESISSÄ (ITE, ITT, IPSIA) NAAPOLIN KAUTTA SEDE:N KESKIOSASSA JA STELLASSA SIJAITSEVAN TUTKIMUSOSOITTEEN (ITETUR) KAUTTA SEDE-KESKUSKESKUKSEN KAUTTA, MIKÄ TARJOAA KATTAVAN JA VAATIMUSTENVASTAISEN SOSIAALISEN JA YMPÄRISTÖSUHTEEN, JOLLOIN EI OLE EPÄILYSTÄKÄÄN SIITÄ, ETTÄ PERHE- TAI SOSIAALISESSA TILANTEESSA ASUU PALJON IHMISIÄ, REPRESENTAL-KOULUN OSALTA TERVETULOA, JOKA ON AINOA REFERENCE.THE:N REALTACE.THE-HANKE, JOSSA INSTITUUTIN INTENSIIVINEN LÄSNÄOLO A.S. 2020/2021 -TAPAHTUMASSA KESTÄÄ KAKSI PÄÄTYYPPIÄ: ENSIMMÄISEN TAVOITTEENA OLI INTEGROITUMINEN LUOKKIIN,OSARYHMÄSSÄ, TOINEN TAVOITTEENA AKTIVOIMALLA YRITYSTEN HARJOITTELUJAKSOT, INTEGROIDA OPISKELIJOIDEN NETTOTYÖMAAILMAN JA SITEN, ALUEELLA (Finnish)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED W TRZECH INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) W CENTRALNYM SEDE ZA POŚREDNICTWEM NAAPOLI ORAZ ADRES BADAWCZY (ITETUR) W STELLI ZA POŚREDNICTWEM CENTRALNEGO SEDE, ZAPEWNIAJĄCY KOMPLEKSOWE I NIEZGODNE STOSUNKI SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWE, W KTÓRYM TO PRZYPADKU NIE MA WĄTPLIWOŚCI, ŻE ISTNIEJE DUŻA LICZBA OSÓB ŻYJĄCYCH W SYTUACJI RODZINNEJ LUB SPOŁECZNEJ, DLA SZKOŁY REPRESENTAL, WITAMY, JEDYNY REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKT INSTYTUT INTENSYWNY PREZENT DLA A.S. 2020/2021 WZIĄĆ DWA GŁÓWNE RODZAJE INTERWENTU: PIERWSZY MIAŁ NA CELU INTEGRACJĘ W KLASACH,W GRUPIE CZĘŚCIOWEJ, DRUGI CEL, POPRZEZ AKTYWIZACJĘ STAŻY BIZNESOWYCH, INTEGRACJĘ STUDENTÓW NETTO ŚWIATA PRACY, A TYM SAMYM NA TERYTORIUM (Polish)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED V TREH INDIRICESH (ITE, ITT, IPSIA) V OSREDNJEM SEDE-U PREKO NAAPOLI IN ŠTUDIJSKI NASLOV (ITETUR) V STELLI PREK OSREDNJE SEDE, KI ZAGOTAVLJA CELOVIT IN NESKLADEN SOCIALNO-OKOLJSKI ODNOS; V TEM PRIMERU NI DVOMA, DA VELIKO LJUDI ŽIVI V DRUŽINSKIH ALI SOCIALNIH RAZMERAH, ZA REPRESENTALNO ŠOLO,DOBRODOŠLA, EDINA REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKT INŠTITUT INTENZIVNO PRISOTEN ZA A.S. 2020/2021 TRAJA DVE GLAVNI VRSTI INTERVENCIJ: PRVI JE BIL NAMENJEN INTEGRACIJI V RAZREDE, V DELNI SKUPINI, DRUGI CILJ, Z AKTIVIRANJEM POSLOVNIH PRIPRAVNIŠTEV, VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV NETO SVET DELA IN S TEM NA OZEMLJU (Slovenian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ŘÍM, ARTICOLATED VE TŘECH INDIRICCH (ITE, ITT, IPSIA) V CENTRÁLNÍM SEDE PROSTŘEDNICTVÍM NAAPOLI A STUDIJNÍ ADRESA (ITETUR) VE STELLA PŘES CENTRÁLNÍ SEDE, KTERÁ ZAJIŠŤUJE KOMPLEXNÍ A NEVYHOVUJÍCÍ SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍ VZTAH, V TAKOVÉM PŘÍPADĚ NENÍ POCHYB O TOM, ŽE EXISTUJE VYSOKÝ POČET LIDÍ ŽIJÍCÍCH V RODINNÉ NEBO SOCIÁLNÍ SITUACI, PRO ZÁRODNÍ ŠKOLU,VÍTÁME, JEDINÝ REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKT INSTITUT INTENZIVNÍ PŘÍTOMNOST PRO A.S. 2020/2021 VZÍT DVA HLAVNÍ TYPY INTERVENCE: PRVNÍ SE ZAMĚŘIL NA INTEGRACI DO TŘÍD, V DÍLČÍ SKUPINĚ, DRUHÝ CÍL PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVACE OBCHODNÍCH STÁŽÍ NA INTEGRACI STUDENTŮ ČISTÝ SVĚT PRÁCE, A TEDY NA ÚZEMÍ (Czech)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROMA, ARTICOLATED Į TRIS INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) CENTRINĖJE SEDE PER NAAPOLI IR STUDIJŲ ADRESAS (ITETUR) STELLA PER CENTRINĘ SEDE, NUMATANT IŠSAMIUS IR REIKALAVIMŲ NEATITINKANČIUS SOCIALINIUS IR APLINKOS SANTYKIUS, TOKIU ATVEJU NĖRA ABEJONIŲ, KAD YRA DAUG ŽMONIŲ, GYVENANČIŲ ŠEIMOS AR SOCIALINĖS PADĖTIES, DĖL REPRESENTAL MOKYKLOS, SVEIKINAME, VIENINTELĖ REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKTAS INSTITUTAS INTENSYVAUS DABARTIES A.S. 2020/2021 IMTIS DVIEJŲ PAGRINDINIŲ RŪŠIŲ INTERVENCIJŲ: PIRMASIS TIKSLAS BUVO INTEGRUOTI Į KLASES,DALIŲ GRUPĖJE, ANTRASIS TIKSLAS, PER VERSLO STAŽUOČIŲ AKTYVAVIMO, Į STUDENTŲ GRYNOJO DARBO PASAULIO INTEGRACIJĄ, TAIGI, Į TERITORIJĄ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED IN THREE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) CENTRĀLAJĀ SEDE AR NAAPOLI STARPNIECĪBU, UN IZPĒTES ADRESE (ITETUR) STELLA, IZMANTOJOT SEDE CENTRU, NODROŠINOT VISAPTVEROŠAS UN NEATBILSTOŠAS SOCIĀLĀS UN VIDES ATTIECĪBAS, UN ŠAJĀ GADĪJUMĀ NAV ŠAUBU, KA IR LIELS SKAITS CILVĒKU, KAS DZĪVO ĢIMENĒ VAI SOCIĀLAJĀ SITUĀCIJĀ, ATTIECĪBĀ UZ REPRESENTAL SKOLU ATZINĪGI VĒRTĒ, KA VIENĪGĀ REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKTS INSTITŪTA INTENSĪVA KLĀTBŪTNE A.S. 2020/2021 VEIKT DIVUS GALVENOS IEJAUKŠANĀS VEIDUS: PIRMAIS MĒRĶIS BIJA INTEGRĀCIJA KLASĒS,DAĻA GRUPĀ, OTRAIS MĒRĶIS, AKTIVIZĒJOT UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRAKSES, INTEGRĒT STUDENTU NETO DARBA PASAULI UN LĪDZ AR TO TERITORIJĀ (Latvian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED В ТРИ INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) В ЦЕНТРАЛНАТА SEDE НА NAAPOLI И АДРЕС НА ПРОУЧВАНИЯ (ITETUR) В СТЕЛА ЧРЕЗ ЦЕНТРАЛНА SEDE, ОСИГУРЯВАЩИ ВСЕОБХВАТНИ И НЕСЪОТВЕТСТВАЩИ НА ИЗИСКВАНИЯТА СОЦИАЛНИ И ЕКОЛОГИЧНИ ОТНОШЕНИЯ, В КОЙТО СЛУЧАЙ НЯМА СЪМНЕНИЕ, ЧЕ ИМА ГОЛЯМ БРОЙ ХОРА, ЖИВЕЕЩИ В СЕМЕЙНО ИЛИ СОЦИАЛНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА REPRESENTAL УЧИЛИЩЕ, ДОБРЕ ДОШЛИ, ЕДИНСТВЕНАТА РЕАЛТАЦЕРНОСТ НА REFERENCE. ПРОЕКТ ИНСТИТУТЪТ ИНТЕНЗИВНО ПРИСЪСТВА ЗА A.S. 2020/2021 ПРЕДПРИЕМА ДВА ОСНОВНИ ТИПА НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: ПЪРВИЯТ Е НАСОЧЕН КЪМ ИНТЕГРАЦИЯ В КЛАСОВЕТЕ,В ЧАСТНАТА ГРУПА, ВТОРАТА ЦЕЛ, ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА БИЗНЕС СТАЖОВЕ, КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ НЕТНИЯ СВЯТ НА ТРУДА И СЛЕДОВАТЕЛНО, НА ТЕРИТОРИЯТА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED IN 3 INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) A NAAPOLI-N KERESZTÜL A KÖZPONTI SEDE-BEN ÉS EGY TANULMÁNYCÍM (ITETUR) A STELLA KÖZPONTI SEDE-N KERESZTÜL, AMELY ÁTFOGÓ ÉS NEM MEGFELELŐ TÁRSADALMI-KÖRNYEZETI KAPCSOLATOT BIZTOSÍT, AMELY ESETBEN NEM KÉTSÉGES, HOGY NAGYSZÁMÚ SZEMÉLY ÉL CSALÁDI VAGY SZOCIÁLIS HELYZETBEN, A KÉPRESENTÁLIS ISKOLA, ÜDVÖZÖLJÜK, AZ EGYETLEN REALTACERITY A REFERENCE.THE PROJEKT AZ INTÉZET INTENZÍV JELEN A.S. 2020/2021 HOGY KÉT FŐ TÍPUSÚ INTERVENT: AZ ELSŐ CÉLJA AZ INTEGRÁCIÓ AZ OSZTÁLYOKBAN,A RÉSZCSOPORTBAN, A MÁSODIKBAN A CÉLOK, AZ ÜZLETI GYAKORLATOK AKTIVÁLÁSÁVAL, A DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA A MUNKA NETTÓ VILÁGÁBAN, ÉS EZÉRT A TERÜLETEN (Hungarian)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED I DTRÍ INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) I LÁR SEDE TRÍ NAAPOLI AGUS SEOLADH STAIDÉIR (ITETUR) IN STELLA VIA CENTRAL SEDE, LENA BHFORÁILTEAR DO GHAOLMHAIREACHT CHUIMSITHEACH AGUS NEAMHCHOMHLÍONTACH SHÓISIALTA-CHOMHSHAOIL, AGUS SA CHÁS SIN NÍL AON AMHRAS ANN GO BHFUIL LÍON ARD DAOINE INA GCÓNAÍ I STAID TEAGHLAIGH NÓ SHÓISIALTA, MAIDIR LEIS AN SCOIL REPRESENTAL, IS DÍOL SÁSAIMH DI, AN T-AON TIONSCADAL REFERENCE.THE ATÁ I LÁTHAIR DIAN NA HINSTITIÚIDE LE HAGHAIDH A.S. 2020/2021, AGUS IS DÍOL SÁSAIMH DI DHÁ PHRÍOMHCHINEÁL IDIRGHABHÁLA: AN CHÉAD DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ SNA RANGANNA, SA PHÁIRTGHRÚPA, AN DARA CEANN NA HAIDHMEANNA, TRÍ GHNÍOMHACHTÚ INTÉIRNEACHTAÍ GNÓ, AR CHOMHTHÁTHÚ NA MAC LÉINN GLAN DOMHAN OIBRE AGUS DÁ BHRÍ SIN, SA CHRÍOCH (Irish)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROME, ARTICOLATED I TRE INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) I CENTRALA SEDE VIA NAAPOLI OCH EN STUDIEADRESS (ITETUR) I STELLA VIA CENTRALA SEDE, SOM TILLHANDAHÅLLER ETT OMFATTANDE OCH ICKE-ÖVERENSSTÄMMANDE SOCIALT OCH MILJÖMÄSSIGT FÖRHÅLLANDE, I VILKET FALL DET INTE RÅDER NÅGOT TVIVEL OM ATT DET FINNS ETT STORT ANTAL MÄNNISKOR SOM LEVER I EN FAMILJESITUATION ELLER SOCIAL SITUATION, FÖR REPRESENTAL SKOLAN,VÄLKOMNAR, DEN ENDA REALTACERITY AV REFERENCE.THE PROJEKTET INSTITUTET INTENSIV NÄRVARANDE FÖR A.S. 2020/2021 TA TVÅ HUVUDTYPER AV INTERVENT: DEN FÖRSTA SYFTADE TILL INTEGRATION I KLASSERNA,I DELGRUPPEN, DEN ANDRA SYFTAR, GENOM AKTIVERING AV FÖRETAGSPRAKTIK, TILL INTEGRATION AV STUDENTER NETTOARBETSVÄRLDEN OCH DÄRMED, I OMRÅDET (Swedish)
21 July 2022
0 references
I.I.S.S. SANDROPERTINI DIGENZANO DI ROOMA, ARTICOLATATED KOLMES INDIRICES (ITE, ITT, IPSIA) KESKSES SEDE-ALLKOMISJONIS NAAPOLI KAUDU JA UURINGUAADRESS (ITETUR) STELLAS SEDE-ALLÜKSUSE KAUDU, MILLEGA NÄHAKSE ETTE TERVIKLIK JA NÕUETELE MITTEVASTAV SOTSIAALSE KESKKONNA SUHE, MILLE PUHUL EI OLE KAHTLUST, ET PEREKONNAS VÕI SOTSIAALSES OLUKORRAS ELAVATE INIMESTE ARV ON SUUR; JAOKS REPRESENTAL KOOLI,TERE TULEMAST, AINUS REALTACERITY REFERENCE.THE PROJEKTI INSTITUUDI INTENSIIVNE KOHALVIIBIMINE A.S. 2020/2021 VÕTTA KAHTE PEAMIST LIIKI SEKKUMIST: ESIMENE EESMÄRK INTEGRATSIOONI KLASSIDES,OSALISES RÜHMAS, TEINE EESMÄRK, AKTIVEERIDES ÄRIPRAKTIKA, INTEGRATSIOONI ÜLIÕPILASTE NETOTÖÖMAAILMA JA SEEGA TERRITOORIUMIL (Estonian)
21 July 2022
0 references
GENZANO DI ROMA
0 references
8 April 2023
0 references