INCLUSION IS OUR CHALLENGE — IISS CHARLES DARWIN -19001AP000000013 (Q4141242)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4141242 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSION IS OUR CHALLENGE — IISS CHARLES DARWIN -19001AP000000013 |
Project Q4141242 in Italy |
Statements
13,241.1 Euro
0 references
26,482.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2020
0 references
8 June 2021
0 references
IISS CHARLES DARWIN
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO Ê RIVOLTO AGLI STUDENTI CON DISABILITà DELL'ISTITUTO DARWIN PER ESSERE SUPPORTATI DURANTE LE ATTIVITà DIDATTICHE CURRICULARI , NELLE ATTIVITà PREVISTE NEI PERCORSI DI EX ALTERNANZA SCUOLA LAVORO OGGI CHIAMATI PCTO (PERCORSI COMPETENZE TRASVERSALI PER L'ORIENTAMENTO) DURANTE GLI STAGE IN AGENZIE DI VIAGGI ED HOTELS, NEI PROGETTI DI MOBILITà EUROPEA (ERASMUS+) E NELLE ATTIVITà DEL PTOF DELLA SCUOLA.. OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE CON L'AIUTO DELL'ASSISTENZA SPECIALISTICA: A- FACILITARE LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITà DELL'ALUNNO CON DISABILITà NELL'APPRENDIMENTO, NELLA COMUNICAZIONE, NELLE RELAZIONI E NELLA SOCIALIZZAZIONE IN ATTUAZIONE DEL PROGETTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO. B- FACILITARE L'INSERIMENTO E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI ALUNNI CON DISABILITà ALLE ATTIVITà SVOLTE IN TUTTO IL CONTESTO SCOLASTICO, C- GARANTIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO E LA REALIZZAZIONE DI UN CONCRETO PROGETTO DI VITA, D- ASSICURARE L'INTEGRAZIONE/INCLUSIONE SCOLASTICA, SOCIALE E LAVORATIVA DE (Italian)
0 references
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD DEL INSTITUTO DARWIN PARA RECIBIR APOYO DURANTE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CURRICULARES, EN LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN LOS CURSOS DE ALTERNANCIA DE LA ANTIGUA ESCUELA DE TRABAJO HOY DENOMINADA PCTO (CAPACIDADES TRANSVERSALES DE ORIENTACIÓN) DURANTE LAS PASANTÍAS EN AGENCIAS DE VIAJES Y HOTELES, EN PROYECTOS DE MOVILIDAD EUROPEA (ERASMUS+) Y EN LAS ACTIVIDADES DEL PTOF DE LA ESCUELA. OBJETIVOS QUE DEBEN ALCANZARSE CON AYUDA DE LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA: A- FACILITAR EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE UN ALUMNO CON DISCAPACIDAD EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES Y LA SOCIALIZACIÓN EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO. B- FACILITAR LA INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN TODO EL CONTEXTO ESCOLAR, C- GARANTIZAR EL DERECHO AL ESTUDIO Y LA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA CONCRETO, D- GARANTIZAR LA INTEGRACIÓN/INCLUSIÓN DE LA ESCUELA, SOCIAL Y LABORAL (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT IS AIMED AT STUDENTS WITH DISABILITIES OF THE DARWIN INSTITUTE TO BE SUPPORTED DURING CURRICULAR DIDACTIC ACTIVITIES, IN THE ACTIVITIES PROVIDED FOR IN THE COURSES OF FORMER WORK SCHOOL ALTERNATION TODAY CALLED PCTO (TRANSVERSAL SKILLS PATHS FOR GUIDANCE) DURING INTERNSHIPS IN TRAVEL AGENCIES AND HOTELS, IN EUROPEAN MOBILITY PROJECTS (ERASMUS+) AND IN THE ACTIVITIES OF THE SCHOOL’S PTOF. OBJECTIVES TO BE ACHIEVED WITH THE HELP OF SPECIALIST ASSISTANCE: A- FACILITATE THE DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF A PUPIL WITH DISABILITIES IN LEARNING, COMMUNICATION, RELATIONSHIPS AND SOCIALISATION IN IMPLEMENTATION OF THE INDIVIDUALISED EDUCATIONAL PROJECT. B- FACILITATE THE INTEGRATION AND ACTIVE PARTICIPATION OF PUPILS WITH DISABILITIES IN THE ACTIVITIES CARRIED OUT THROUGHOUT THE SCHOOL CONTEXT, C- GUARANTEE THE RIGHT TO STUDY AND THE REALISATION OF A CONCRETE LIFE PROJECT, D- ENSURE THE INTEGRATION/INCLUSION OF SCHOOL, SOCIAL AND WORKING (English)
31 January 2022
0.1207934704147022
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS HANDICAPÉS DE L’INSTITUT DARWIN QUI BÉNÉFICIERONT D’UN SOUTIEN DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DIDACTIQUES, DANS LES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LES COURS DE L’ANCIENNE ALTERNANCE D’ÉCOLES PROFESSIONNELLES AUJOURD’HUI APPELÉES PCTO (TRAJETS TRANSVERSAUX D’ORIENTATION) PENDANT LES STAGES DANS LES AGENCES DE VOYAGES ET LES HÔTELS, DANS LES PROJETS DE MOBILITÉ EUROPÉENNE (ERASMUS+) ET DANS LES ACTIVITÉS DU PTOF DE L’ÉCOLE. OBJECTIFS À ATTEINDRE AVEC L’AIDE D’UNE ASSISTANCE SPÉCIALISÉE: A- FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL D’UN ÉLÈVE HANDICAPÉ DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS ET LA SOCIALISATION DANS LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET ÉDUCATIF INDIVIDUALISÉ. B- FACILITER L’INTÉGRATION ET LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS AUX ACTIVITÉS MENÉES DANS L’ENSEMBLE DU CONTEXTE SCOLAIRE, C- GARANTIR LE DROIT D’ÉTUDIER ET LA RÉALISATION D’UN PROJET CONCRET DE VIE, D- ASSURER L’INTÉGRATION/INCLUSION DE L’ÉCOLE, SOCIALE ET PROFESSIONNELLE (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN DES DARWIN-INSTITUTS, DIE IM RAHMEN VON LEHRAMTS- UND HOTELPRAKTIKA, IN DEN IN DEN KURSEN DER EHEMALIGEN BERUFSSCHULABWECHSLUNG VORGESEHENEN AKTIVITÄTEN UNTERSTÜTZT WERDEN SOLLEN, DIE HEUTE PCTO (TRANSVERSAL SKILLS PATHS FOR GUIDANCE) WÄHREND PRAKTIKA IN REISEBÜROS UND HOTELS, IN EUROPÄISCHEN MOBILITÄTSPROJEKTEN (ERASMUS+) UND IN DEN AKTIVITÄTEN DES PTOF DER SCHULE GENANNT WERDEN. MIT HILFE SPEZIALISIERTER HILFE ZU ERREICHENDE ZIELE: A- FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG DES POTENZIALS EINES SCHÜLERS MIT BEHINDERUNGEN IN DEN BEREICHEN LERNEN, KOMMUNIKATION, BEZIEHUNGEN UND SOZIALISIERUNG BEI DER UMSETZUNG DES INDIVIDUALISIERTEN BILDUNGSPROJEKTS. B- ERLEICHTERUNG DER INTEGRATION UND AKTIVEN TEILNAHME VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN AN DEN AKTIVITÄTEN IM GESAMTEN SCHULKONTEXT, C- GEWÄHRLEISTUNG DES RECHTS AUF STUDIUM UND DURCHFÜHRUNG EINES KONKRETEN LEBENSPROJEKTS, D- GEWÄHRLEISTUNG DER INTEGRATION/EINGLIEDERUNG VON SCHULE, SOZIALES UND ARBEIT (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN MET EEN HANDICAP VAN HET DARWIN INSTITUTE OM TE WORDEN ONDERSTEUND TIJDENS LEERPROGRAMMA’S DIDACTISCHE ACTIVITEITEN, IN DE ACTIVITEITEN IN DE CURSUSSEN VAN DE VOORMALIGE WERKSCHOOL ALTERNATIE VANDAAG GENAAMD PCTO (TRANSVERSELE VAARDIGHEDEN PADEN VOOR BEGELEIDING) TIJDENS STAGES IN REISBUREAUS EN HOTELS, IN EUROPESE MOBILITEITSPROJECTEN (ERASMUS+) EN IN DE ACTIVITEITEN VAN HET PTOF VAN DE SCHOOL. DOELSTELLINGEN DIE MET BEHULP VAN GESPECIALISEERDE BIJSTAND MOETEN WORDEN BEREIKT: A- VERGEMAKKELIJKEN VAN DE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN EEN LEERLING MET EEN HANDICAP OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, RELATIES EN SOCIALISATIE BIJ DE UITVOERING VAN HET GEÏNDIVIDUALISEERDE ONDERWIJSPROJECT. B- VERGEMAKKELIJKEN VAN DE INTEGRATIE EN ACTIEVE DEELNAME VAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP AAN DE ACTIVITEITEN DIE IN DE GEHELE SCHOOLOMGEVING WORDEN UITGEVOERD, C- GARANDEREN HET RECHT OP STUDIE EN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN CONCREET LEVENSPROJECT, D- ZORGEN VOOR DE INTEGRATIE/INTEGRATIE VAN SCHOOL, SOCIAAL EN WERKEND (Dutch)
3 February 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS DE CHUID INSTITIÚID DARWIN CHUN TACÚ LEO LE LINN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGASCACHA CURACLAIM, SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR I GCÚRSAÍ ATHRAITHE SCOILE OIBRE A BHÍ ANN ROIMHE SEO AR A DTUGTAR PCTO (CONAIRÍ SCILEANNA AISTRITHE LE HAGHAIDH TREORACH) LE LINN INTÉIRNEACHTAÍ I NGNÍOMHAIREACHTAÍ TAISTIL AGUS IN ÓSTÁIN, I DTIONSCADAIL SOGHLUAISTEACHTA EORPACHA (ERASMUS+) AGUS I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PTOF NA SCOILE. CUSPÓIRÍ ATÁ LE BAINT AMACH LE CABHAIR Ó SHAINCHÚNAMH: A- FORBAIRT ACMHAINNEACHT DALTA FAOI MHÍCHUMAS A ÉASCÚ I BHFOGHLAIM, I GCUMARSÁID, I GCAIDRIMH AGUS I SÓISIALÚ I GCUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL OIDEACHAIS AONAIR. B- COMHTHÁTHÚ AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR AR FUD CHOMHTHÉACS NA SCOILE A ÉASCÚ, C- AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN TIONSCADAL SAOIL NITHIÚIL A CHUR I GCRÍCH A RÁTHÚ, D- COMHTHÁTHÚ/CUIMSIÚ SCOILE, SÓISIALTA AGUS OIBRE A CHINNTIÚ (Irish)
1 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΔΑΡΒΊΝΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΏΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΉΜΕΡΑ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ PCTO (ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ) ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΆ ΠΡΑΚΤΟΡΕΊΑ ΚΑΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΊΑ, ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΈΔΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ (ERASMUS+) ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ PTOF. ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ: Α- ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. Β- ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, Γ- ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΖΩΉΣ, (Greek)
1 July 2022
0 references
O PROJECTO É DESTINADO A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DO INSTITUTO DARWIN A SER APOIADO DURANTE AS ACTIVIDADES DIDACTICAS CURRICULARES, NAS ACTIVIDADES PREVISTAS NOS CURSOS DE ALTERNAÇÃO DAS ESCOLAS DE TRABALHO ANTERIORES HOTEIS, NOS PROJECTOS EUROPEUS DE MOBILIDADE (ERASMUS+) E NAS ACTIVIDADES DA PTOF DA ESCOLA. OBJETIVOS A ALCANÇAR COM A AJUDA DE ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA: A- FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA EM MATÉRIA DE APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO, RELAÇÕES E SOCIALIZAÇÃO NA EXECUÇÃO DO PROJECTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO. B- FACILITAR A INTEGRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ACTIVA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ACTIVIDADES REALIZADAS NO ÂMBITO DO CONTEXTO ESCOLAR, C- GARANTIR O DIREITO A ESTUDAR E A REALIZAÇÃO DE UM PROJECTO DE VIDA CONCRETA, D- GARANTIR A INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO DA ESCOLA, SOCIAL E DE TRABALHO (Portuguese)
1 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ОТ ИНСТИТУТ „ДАРВИН„, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПОДКРЕПЕНИ ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИТЕ ДИДАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, В ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В КУРСОВЕТЕ НА БИВШАТА СМЯНА НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ ДНЕС, НАРЕЧЕНИ PCTO (ТРАНСВЕРСАЛНИ ПЪТИЩА ЗА ОРИЕНТИРАНЕ) ПО ВРЕМЕ НА СТАЖОВЕ В ТУРИСТИЧЕСКИ АГЕНЦИИ И ХОТЕЛИ, В ЕВРОПЕЙСКИ ПРОЕКТИ ЗА МОБИЛНОСТ („ЕРАЗЪМ+“) И В ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПТОФ. ЦЕЛИ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ С ПОМОЩТА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ: A- УЛЕСНЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИК С УВРЕЖДАНИЯ В УЧЕНЕТО, КОМУНИКАЦИЯТА, ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ. Б — УЛЕСНЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА И АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ В ДЕЙНОСТИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В УЧИЛИЩНИЯ КОНТЕКСТ, C — ГАРАНТИРАНЕ НА ПРАВОТО НА ОБУЧЕНИЕ И РЕАЛИЗИРАНЕТО НА КОНКРЕТЕН ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ, D- ОСИГУРЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯ/ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, СОЦИАЛНИ И ТРУДОВИ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)
1 July 2022
0 references
HANKE ON TARKOITETTU DARWIN-INSTITUUTIN VAMMAISOPISKELIJOILLE, JOITA TUETAAN OPETUSSUUNNITELMIEN OPETUSOHJELMISSA, ENTISTEN TYÖKOULUJEN VUOROTTELUKURSSEILLA (PCTO) MATKATOIMISTOJEN JA HOTELLIEN HARJOITTELUJAKSOILLA, EUROOPPALAISISSA LIIKKUVUUSHANKKEISSA (ERASMUS+) JA KOULUN PTOF:N TOIMINNASSA. ERITYISAVUN AVULLA SAAVUTETTAVAT TAVOITTEET: A- HELPOTTAA VAMMAISEN OPPILAAN POTENTIAALIN KEHITTÄMISTÄ OPPIMISEEN, VIESTINTÄÄN, IHMISSUHTEISIIN JA SOSIAALISTUMISEEN YKSILÖLLISTETYN KOULUTUSHANKKEEN TOTEUTUKSESSA. B – HELPOTETAAN VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROITUMISTA JA AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA KOULUN ERI VAIHEISSA TOTEUTETTAVIIN TOIMIIN, C- TAATAAN OIKEUS OPISKELUUN JA KONKREETTISEN ELÄMÄNHANKKEEN TOTEUTTAMINEN, D- VARMISTETAAN KOULU-, SOSIAALI- JA TYÖELÄMÄN KOTOUTTAMINEN JA OSALLISTAMINEN. (Finnish)
1 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI L-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ TAL-ISTITUT DARWIN JIĠU APPOĠĠATI MATUL ATTIVITAJIET DIDATTIĊI KURRIKULARI, FL-ATTIVITAJIET PREVISTI FIL-KORSIJIET TAL-ALTERNAZZJONI TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI QABEL KIENET TISSEJJAĦ PCTO (MOGĦDIJIET TA’ ĦILIET TRASVERSALI GĦALL-GWIDA) MATUL APPRENDISTATI F’AĠENZIJI TAL-IVVJAĠĠAR U LUKANDI, FI PROĠETTI TA’ MOBBILTÀ EWROPEJ (ERASMUS+) U FL-ATTIVITAJIET TAL-PTOF TAL-ISKOLA. GĦANIJIET LI GĦANDHOM JINTLAĦQU BL-GĦAJNUNA TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA: A- TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL TA’ STUDENT B’DIŻABILITÀ FIT-TAGĦLIM, IL-KOMUNIKAZZJONI, IR-RELAZZJONIJIET U S-SOĊJALIZZAZZJONI FL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT EDUKATTIV INDIVIDWALIZZAT. B- JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ FL-ATTIVITAJIET IMWETTQA MATUL IL-KUNTEST SKOLASTIKU, C- JIGGARANTIXXU D-DRITT GĦALL-ISTUDJU U T-TWETTIQ TA’ PROĠETT KONKRET TAL-ĦAJJA, D- JIŻGURAW L-INTEGRAZZJONI/INKLUŻJONI TAL-ISKOLA, SOĊJALI U TAX-XOGĦOL (Maltese)
1 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING VID DARWIN-INSTITUTET SOM SKA FÅ STÖD UNDER LÄROPLANENS DIDAKTISKA AKTIVITETER, I DE AKTIVITETER SOM FÖRESKRIVS I KURSERNA VID TIDIGARE ARBETSSKOLEVÄXLINGAR SOM IDAG KALLAS PCTO (TRANSVERSAL SKILLS PATHS FOR GUIDANCE) UNDER PRAKTIKPLATSER VID RESEBYRÅER OCH HOTELL, I EUROPEISKA RÖRLIGHETSPROJEKT (ERASMUS+) OCH I SKOLANS PTOF-VERKSAMHET. MÅL SOM SKA UPPNÅS MED HJÄLP AV SPECIALISTHJÄLP: A- UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV POTENTIALEN HOS EN ELEV MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING NÄR DET GÄLLER LÄRANDE, KOMMUNIKATION, RELATIONER OCH SOCIALISERING VID GENOMFÖRANDET AV DET INDIVIDANPASSADE UTBILDNINGSPROJEKTET. B- UNDERLÄTTA INTEGRERING OCH AKTIVT DELTAGANDE AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING I DEN VERKSAMHET SOM BEDRIVS UNDER HELA SKOLSAMMANHANG, C- GARANTERA RÄTTEN ATT STUDERA OCH FÖRVERKLIGA ETT KONKRET LIVSPROJEKT, D- SÄKERSTÄLLA INTEGRATION/INTEGRATION AV SKOLA, SOCIALT OCH ARBETE (Swedish)
1 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBALSTĪT DARVINA INSTITŪTA AUDZĒKŅUS AR INVALIDITĀTI MĀCĪBU PROGRAMMU DIDAKTISKO PASĀKUMU LAIKĀ, PASĀKUMOS, KAS PAREDZĒTI BIJUŠĀS DARBA SKOLAS MAIŅAS KURSOS, KO ŠODIEN SAUC PAR PCTO (TRANSVERSĀLO PRASMJU CEĻŠ ORIENTĀCIJAI) PRAKSES LAIKĀ CEĻOJUMU AĢENTŪRĀS UN VIESNĪCĀS, EIROPAS MOBILITĀTES PROJEKTOS (ERASMUS+) UN SKOLAS PTOF PASĀKUMOS. MĒRĶI, KAS JĀSASNIEDZ AR SPECIĀLISTU PALĪDZĪBU: A- VEICINĀT SKOLĒNA AR INVALIDITĀTI POTENCIĀLA ATTĪSTĪBU MĀCĪBĀS, KOMUNIKĀCIJĀ, ATTIECĪBĀS UN SOCIALIZĀCIJĀ INDIVIDUALIZĒTĀ IZGLĪTĪBAS PROJEKTA ĪSTENOŠANĀ. B- VEICINĀT SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU UN AKTĪVU LĪDZDALĪBU PASĀKUMOS, KO VEIC VISĀ SKOLAS KONTEKSTĀ, C- GARANTĒT TIESĪBAS STUDĒT UN ĪSTENOT KONKRĒTU DZĪVES PROJEKTU, D- NODROŠINĀT SKOLAS, SOCIĀLO UN DARBA INTEGRĀCIJU/IEKĻAUŠANU (Latvian)
1 July 2022
0 references
PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER MED HANDICAP FRA DARWIN-INSTITUTTET, DER SKAL STØTTES I FORBINDELSE MED DIDAKTISKE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, I DE AKTIVITETER, DER ER OMHANDLET I KURSERNE I DEN TIDLIGERE ARBEJDSSKOLE, DER I DAG KALDES PCTO (TVÆRGÅENDE KOMPETENCEVEJE FOR VEJLEDNING) UNDER PRAKTIKOPHOLD I REJSEBUREAUER OG HOTELLER, I EUROPÆISKE MOBILITETSPROJEKTER (ERASMUS+) OG I AKTIVITETERNE I SKOLENS PTOF. MÅL, DER SKAL NÅS VED HJÆLP AF SPECIALISERET BISTAND: A- LETTE UDVIKLINGEN AF POTENTIALET HOS EN ELEV MED HANDICAP INDEN FOR LÆRING, KOMMUNIKATION, RELATIONER OG SOCIALISERING I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF DET INDIVIDUALISEREDE UDDANNELSESPROJEKT. B — FREMME INTEGRATION OG AKTIV DELTAGELSE AF ELEVER MED HANDICAP I DE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES I HELE SKOLESAMMENHÆNG, C- GARANTERE RETTEN TIL AT STUDERE OG GENNEMFØRE ET KONKRET LIVSPROJEKT, D- SIKRE INTEGRATION/INKLUDERING AF SKOLE, SOCIALT OG ARBEJDENDE (Danish)
1 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY JEST DO NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW INSTYTUTU DARWINA, KTÓRZY BĘDĄ WSPIERANI PODCZAS ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH, W DZIAŁANIACH PRZEWIDZIANYCH W DZISIEJSZYCH KURSACH DAWNEJ SZKOŁY ROBOCZEJ POD NAZWĄ PCTO (PRZEKROJOWE ŚCIEŻKI UMIEJĘTNOŚCI DO PORADNICTWA) PODCZAS STAŻY W BIURACH PODRÓŻY I HOTELACH, W EUROPEJSKICH PROJEKTACH MOBILNOŚCI (ERASMUS+) ORAZ W DZIAŁALNOŚCI SZKOLNEGO PTOF. CELE, KTÓRE NALEŻY OSIĄGNĄĆ PRZY POMOCY SPECJALISTYCZNEJ POMOCY: A- UŁATWIA ROZWÓJ POTENCJAŁU UCZNIA NIEPEŁNOSPRAWNEGO W NAUCE, KOMUNIKACJI, RELACJACH I SOCJALIZACJI W REALIZACJI ZINDYWIDUALIZOWANEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO. B- UŁATWIANIE INTEGRACJI I AKTYWNEGO UDZIAŁU UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W DZIAŁANIACH PROWADZONYCH W CAŁYM KONTEKŚCIE SZKOLNYM, C- GWARANTUJE PRAWO DO NAUKI I REALIZACJI KONKRETNEGO PROJEKTU ŻYCIOWEGO, D- ZAPEWNIENIE INTEGRACJI/INTEGRACJI SZKOLNEJ, SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ (Polish)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM Z DARWINOVA INSTITUTU, KTEŘÍ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNI PŘI KURIKULÁRNÍCH DIDAKTICKÝCH AKTIVITÁCH, V AKTIVITÁCH STANOVENÝCH V KURZECH BÝVALÉ PRACOVNÍ ŠKOLY DNES NAZÝVANÝCH PCTO (TRANSVERZÁLNÍ DOVEDNOSTI PRO VEDENÍ) BĚHEM STÁŽÍ V CESTOVNÍCH KANCELÁŘÍCH A HOTELECH, V EVROPSKÝCH PROJEKTECH MOBILITY (ERASMUS+) A V ČINNOSTECH ŠKOLNÍHO PTOF. CÍLE, JICHŽ MÁ BÝT DOSAŽENO POMOCÍ SPECIALIZOVANÉ POMOCI: A- USNADNIT ROZVOJ POTENCIÁLU ŽÁKA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM V UČENÍ, KOMUNIKACI, VZTAZÍCH A SOCIALIZACI PŘI REALIZACI INDIVIDUALIZOVANÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU. B- USNADNIT INTEGRACI A AKTIVNÍ ÚČAST ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NA ČINNOSTECH PROVÁDĚNÝCH V CELÉM ŠKOLNÍM KONTEXTU, C- ZARUČIT PRÁVO STUDOVAT A REALIZOVAT KONKRÉTNÍ ŽIVOTNÍ PROJEKT, D- ZAJISTIT INTEGRACI/ZAČLENĚNÍ ŠKOLY, SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ (Czech)
1 July 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS DARVINO INSTITUTO NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE TURI BŪTI REMIAMI MOKYMO PROGRAMŲ DIDAKTINĖS VEIKLOS METU, VYKDANT VEIKLĄ, NUMATYTĄ BUVUSIOS DARBO MOKYKLOS PAKAITOS KURSUOSE, ŠIANDIEN VADINAMUOSE PCTO (PLAČIOSIOS KVALIFIKACIJOS KĖLIMO BŪDAI) STAŽUOČIŲ KELIONIŲ AGENTŪROSE IR VIEŠBUČIUOSE, EUROPOS JUDUMO PROJEKTUOSE („ERASMUS+“) IR MOKYKLOS PTOF VEIKLOJE. TIKSLAI, KURIUOS REIKIA PASIEKTI NAUDOJANTIS SPECIALISTŲ PAGALBA: A- PALENGVINTI NEĮGALAUS MOKINIO POTENCIALO UGDYMĄ MOKYMOSI, BENDRAVIMO, SANTYKIŲ IR SOCIALIZACIJOS SRITYSE ĮGYVENDINANT INDIVIDUALIZUOTĄ ŠVIETIMO PROJEKTĄ. B – SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS NEĮGALIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJAI IR AKTYVIAM DALYVAVIMUI VISOJE MOKYKLOJE VYKDOMOJE VEIKLOJE, C – UŽTIKRINTI TEISĘ STUDIJUOTI IR ĮGYVENDINTI KONKRETŲ GYVENIMO PROJEKTĄ, D- UŽTIKRINTI MOKYKLOS INTEGRACIJĄ IR (ARBA) ĮTRAUKTĮ, SOCIALINĘ IR DARBO VEIKLĄ. (Lithuanian)
1 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DARWIN INTÉZET FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKJAI TÁMOGATÁSBAN RÉSZESÜLJENEK A TANTERVI DIDAKTIKAI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN, A KORÁBBI MUNKAISKOLAI VÁLTAKOZÁSBAN, A PCTO-BAN (TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGFEJLESZTÉSI PÁLYÁK AZ ÚTMUTATÁSÉRT) AZ UTAZÁSI IRODÁKBAN ÉS SZÁLLODÁKBAN, AZ EURÓPAI MOBILITÁSI PROJEKTEKBEN (ERASMUS+) ÉS AZ ISKOLA PTOF TEVÉKENYSÉGEIBEN. A SZAKÉRTŐI SEGÍTSÉG SEGÍTSÉGÉVEL ELÉRENDŐ CÉLKITŰZÉSEK: A- ELŐSEGÍTI A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK TANULÁSI, KOMMUNIKÁCIÓS, KAPCSOLATOKBAN ÉS SZOCIALIZÁCIÓBAN REJLŐ POTENCIÁLJÁNAK FEJLESZTÉSÉT AZ EGYÉNRE SZABOTT OKTATÁSI PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN. B- ELŐSEGÍTI A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS AKTÍV RÉSZVÉTELÉT AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKBEN, C- GARANTÁLJA A TANULÁSHOZ VALÓ JOGOT ÉS EGY KONKRÉT ÉLETPROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁT, D- BIZTOSÍTJA AZ ISKOLA, A TÁRSADALOM ÉS A MUNKA INTEGRÁCIÓJÁT/BEFOGADÁSÁT (Hungarian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN INVALIDNIM ŠTUDENTOM DARWINOVEGA INŠTITUTA, KI BODO DELEŽNI PODPORE MED UČNIMI DIDAKTIČNIMI DEJAVNOSTMI, DEJAVNOSTMI, PREDVIDENIMI V DANAŠNJIH TEČAJIH NEKDANJIH DELOVNIH ŠOL, IMENOVANIMI PCTO (PREČNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA USMERJANJE), MED PRIPRAVNIŠTVOM V POTOVALNIH AGENCIJAH IN HOTELIH, V EVROPSKIH PROJEKTIH MOBILNOSTI (ERASMUS+) IN PRI DEJAVNOSTIH ŠOLSKEGA PTOF. CILJI, KI JIH JE TREBA DOSEČI S POMOČJO STROKOVNE POMOČI: OLAJŠEVANJE RAZVOJA POTENCIALA INVALIDNEGA UČENCA PRI UČENJU, KOMUNIKACIJI, ODNOSIH IN SOCIALIZACIJI PRI IZVAJANJU INDIVIDUALIZIRANEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROJEKTA. B- OLAJŠEVANJE VKLJUČEVANJA IN AKTIVNEGA SODELOVANJA INVALIDNIH UČENCEV V DEJAVNOSTIH, KI SE IZVAJAJO V CELOTNEM ŠOLSKEM KONTEKSTU, C-ZAGOTAVLJANJE PRAVICE DO ŠTUDIJA IN REALIZACIJE KONKRETNEGA ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA, D- ZAGOTAVLJANJE INTEGRACIJE/VKLJUČEVANJA ŠOLE, DRUŽBE IN DELA (Slovenian)
1 July 2022
0 references
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI DE LA INSTITUTUL DARWIN CARE URMEAZĂ SĂ FIE SPRIJINIȚI ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE CURRICULARE, ÎN ACTIVITĂȚILE PREVĂZUTE ÎN CURSURILE FOSTEI ȘCOLI DE MUNCĂ NUMITĂ ASTĂZI PCTO (CALE TRANSVERSALE DE ORIENTARE) ÎN TIMPUL STAGIILOR ÎN AGENȚIILE DE TURISM ȘI HOTELURI, ÎN PROIECTELE EUROPENE DE MOBILITATE (ERASMUS+) ȘI ÎN ACTIVITĂȚILE PTOF ALE ȘCOLII. OBIECTIVELE CARE TREBUIE ATINSE CU AJUTORUL ASISTENȚEI DE SPECIALITATE: A- FACILITEAZĂ DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI UNUI ELEV CU DIZABILITĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE, COMUNICARE, RELAȚII ȘI SOCIALIZARE ÎN IMPLEMENTAREA PROIECTULUI EDUCAȚIONAL INDIVIDUALIZAT. B- FACILITAREA INTEGRĂRII ȘI PARTICIPĂRII ACTIVE A ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI LA ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE ÎN ÎNTREGUL CONTEXT ȘCOLAR, C- GARANTAREA DREPTULUI DE A STUDIA ȘI REALIZAREA UNUI PROIECT CONCRET DE VIAȚĂ, D- ASIGURAREA INTEGRĂRII/INCLUZIUNII ȘCOLII, SOCIALE ȘI DE MUNCĂ (Romanian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM Z DARWINOVHO INŠTITÚTU, KTORÍ MAJÚ BYŤ PODPOROVANÍ POČAS ŠTUDIJNÝCH DIDAKTICKÝCH AKTIVÍT, V AKTIVITÁCH POSKYTOVANÝCH V KURZOCH BÝVALEJ PRACOVNEJ STRIEDAVOSTI ŠKÔL, KTORÉ SA DNES NAZÝVAJÚ PCTO (PRIESTOROVÉ CESTY K PORADENSTVU) POČAS STÁŽÍ V CESTOVNÝCH KANCELÁRIÁCH A HOTELOCH, V EURÓPSKYCH PROJEKTOCH MOBILITY (ERASMUS+) A V AKTIVITÁCH ŠKOLSKÉHO PTOF. CIELE, KTORÉ SA MAJÚ DOSIAHNUŤ POMOCOU ŠPECIALIZOVANEJ POMOCI: A- UĽAHČIŤ ROZVOJ POTENCIÁLU ŽIAKA SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM V OBLASTI VZDELÁVANIA, KOMUNIKÁCIE, VZŤAHOV A SOCIALIZÁCIE PRI REALIZÁCII INDIVIDUALIZOVANÉHO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU. B- UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU A AKTÍVNU ÚČASŤ ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM NA ČINNOSTIACH VYKONÁVANÝCH V CELOM ŠKOLSKOM KONTEXTE, C- ZARUČIŤ PRÁVO NA ŠTÚDIUM A REALIZÁCIU KONKRÉTNEHO ŽIVOTNÉHO PROJEKTU, D- ZABEZPEČIŤ INTEGRÁCIU/ZAČLENENIE ŠKOLY, SOCIÁLNE A PRACOVNÉ (Slovak)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA STUDENTE S INVALIDITETOM INSTITUTA DARWIN KOJI ĆE BITI PODRŽANI TIJEKOM KURIKULUMA DIDAKTIČKIH AKTIVNOSTI, U AKTIVNOSTIMA KOJE SU PREDVIĐENE U TEČAJEVIMA NEKADAŠNJE RADNE ŠKOLE KOJA SE DANAS NAZIVA PCTO (TRANSVERZALNI PUTEVI ZA USMJERAVANJE) TIJEKOM STAŽIRANJA U PUTNIČKIM AGENCIJAMA I HOTELIMA, U EUROPSKIM PROJEKTIMA MOBILNOSTI (ERASMUS+) TE U AKTIVNOSTIMA ŠKOLSKOG PTOF-A. CILJEVI KOJE TREBA POSTIĆI UZ POMOĆ STRUČNE POMOĆI: A- OLAKŠATI RAZVOJ POTENCIJALA UČENIKA S INVALIDITETOM U UČENJU, KOMUNIKACIJI, ODNOSIMA I SOCIJALIZACIJI U PROVEDBI INDIVIDUALIZIRANOG OBRAZOVNOG PROJEKTA. B- OLAKŠATI INTEGRACIJU I AKTIVNO SUDJELOVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM U AKTIVNOSTIMA KOJE SE PROVODE U CIJELOM ŠKOLSKOM KONTEKSTU, C- JAMČITI PRAVO NA STUDIRANJE I REALIZACIJU KONKRETNOG ŽIVOTNOG PROJEKTA, D- OSIGURATI INTEGRACIJU/UKLJUČIVANJE ŠKOLE, DRUŠTVA I RADA (Croatian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD DARWINI INSTITUUDI PUUETEGA ÜLIÕPILASTELE, KEDA TOETATAKSE ÕPPEKAVADE DIDAKTILISTE TEGEVUSTE KÄIGUS, TEGEVUSTES, MIS ON ETTE NÄHTUD VARASEMATE TÖÖKOOLIDE VAHELDUVÕPPE KURSUSTEL, MIDA NIMETATAKSE KOOLITUSTEKS PCTO (HORVERSAL SKILLS PATHS FOR GUIDANCE) PRAKTIKA AJAL REISIBÜROODES JA HOTELLIDES, EUROOPA LIIKUVUSPROJEKTIDES (ERASMUS+) JA KOOLI PTOFI TEGEVUSES. EESMÄRGID, MIS TULEB SAAVUTADA SPETSIALISTI ABIGA: A- HÕLBUSTADA PUUDEGA ÕPILASE POTENTSIAALI ARENDAMIST ÕPPIMISEL, SUHTLEMISEL, SUHETES JA SOTSIALISEERUMISEL INDIVIDUAALSE HARIDUSPROJEKTI RAKENDAMISEL. B- HÕLBUSTADA PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST JA AKTIIVSET OSALEMIST KOGU KOOLIKESKKONNAS TOIMUVATES TEGEVUSTES, C- TAGADA ÕIGUS ÕPPIDA JA ELLU VIIA KONKREETNE ELUPROJEKT, D- TAGADA KOOLI, SOTSIAAL- JA TÖÖELU INTEGREERIMINE/KAASAMINE (Estonian)
1 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references