SPECIALIST ASSISTANCE 2020/2021 (Q4141163)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4141163 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPECIALIST ASSISTANCE 2020/2021
Project Q4141163 in Italy

    Statements

    0 references
    85,153.1 Euro
    0 references
    170,306.2 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    9 September 2020
    0 references
    8 June 2021
    0 references
    ISTITUTO MAGISTRALE - VITTORIO GASSMAN
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    IL PROGETTO DESTINATO AGLI STUDENTI BES E IN PARTICOLARE AGLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI, SI PONE COME OBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI ORIENTARE I RAGAZZI I VERSO UNA SCELTA CONSAPEVOLE DELL'AMBITO LAVORATIVO VERSO IL QUALE INTENDONO RIVOLGERSI. SPECIFICA ATTENZIONE SI PORRà NEI RIGUARDI DEGLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI CHE PRESENTANO SITUAZIONE DI GRAVITà, AFFINCHé SI POSSANO STIMOLARE E SFRUTTARE TUTTE LE CAPACITà RESIDUALI DI CUI SONO IN. L'OBIETTIVO PRINCIPALE SARà QUELLO DI FAR RAGGIUNGERE AD OGNUNO TUTTE LE COMPETENZE EDUCATIVE E FORMATIVE NECESSARIE ALL'AUTONOMIA NELLE RELAZIONI SOCIALI, EMOTIVE E,POSSIBILMENTE, OCCUPAZIONALI, IN UN CLIMA DI COLLABORAZIONE E BENESSERE GENERALE. (Italian)
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO PARA LOS ESTUDIANTES DEL BES Y ESPECIALMENTE PARA LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS ES ORIENTAR A LOS JÓVENES HACIA UNA ELECCIÓN CONSCIENTE DEL LUGAR DE TRABAJO AL QUE DESEAN DIRIGIRSE. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD QUE TENGAN UNA SITUACIÓN GRAVE, PARA QUE PUEDAN ESTIMULAR Y EXPLOTAR TODAS LAS HABILIDADES RESIDUALES EN LAS QUE SE ENCUENTRAN. EL OBJETIVO PRINCIPAL SERÁ LOGRAR QUE TODOS LOGREN TODAS LAS HABILIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS NECESARIAS PARA LA AUTONOMÍA EN LAS RELACIONES SOCIALES, EMOCIONALES Y, POSIBLEMENTE, LABORALES, EN UN CLIMA DE COLABORACIÓN Y BIENESTAR GENERAL. (Spanish)
    30 January 2022
    0 references
    THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT FOR BES STUDENTS AND ESPECIALLY FOR DISABLED STUDENTS IS TO GUIDE YOUNG PEOPLE TOWARDS A CONSCIOUS CHOICE OF THE WORKPLACE TO WHICH THEY WISH TO TURN. SPECIFIC ATTENTION WILL BE PAID TO DISABLED STUDENTS WHO HAVE A SERIOUS SITUATION, SO THAT THEY CAN STIMULATE AND EXPLOIT ALL THE RESIDUAL SKILLS THEY ARE IN. THE MAIN OBJECTIVE WILL BE TO HAVE EVERYONE ACHIEVE ALL THE EDUCATIONAL AND TRAINING SKILLS NECESSARY FOR AUTONOMY IN SOCIAL, EMOTIONAL AND, POSSIBLY, EMPLOYMENT RELATIONSHIPS, IN A CLIMATE OF COLLABORATION AND GENERAL WELL-BEING. (English)
    31 January 2022
    0.1057373359273149
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET POUR LES ÉTUDIANTS DU BES ET EN PARTICULIER POUR LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS EST D’ORIENTER LES JEUNES VERS UN CHOIX CONSCIENT DU LIEU DE TRAVAIL VERS LEQUEL ILS SOUHAITENT SE TOURNER. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE AUX ÉTUDIANTS HANDICAPÉS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION GRAVE, AFIN QU’ILS PUISSENT STIMULER ET EXPLOITER TOUTES LES COMPÉTENCES RÉSIDUELLES DANS LESQUELLES ILS SE TROUVENT. L’OBJECTIF PRINCIPAL SERA DE FAIRE EN SORTE QUE CHACUN ACQUIÈRE TOUTES LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION NÉCESSAIRES À L’AUTONOMIE DANS LES RELATIONS SOCIALES, ÉMOTIONNELLES ET, ÉVENTUELLEMENT, DE TRAVAIL, DANS UN CLIMAT DE COLLABORATION ET DE BIEN-ÊTRE GÉNÉRAL. (French)
    1 February 2022
    0 references
    HAUPTZIEL DES PROJEKTS FÜR BES-STUDENTEN UND INSBESONDERE FÜR BEHINDERTE STUDIERENDE IST ES, JUNGE MENSCHEN ZU EINER BEWUSSTEN AUSWAHL DES ARBEITSPLATZES ZU FÜHREN, AN DEN SIE SICH WENDEN MÖCHTEN. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT WIRD BEHINDERTEN SCHÜLERN GEWIDMET WERDEN, DIE EINE ERNSTE SITUATION HABEN, DAMIT SIE ALLE VERBLEIBENDEN FÄHIGKEITEN STIMULIEREN UND NUTZEN KÖNNEN, IN DENEN SIE SICH BEFINDEN. DAS HAUPTZIEL WIRD DARIN BESTEHEN, DASS JEDER ALLE FÜR DIE AUTONOMIE IN SOZIALEN, EMOTIONALEN UND MÖGLICHERWEISE BESCHÄFTIGUNGSVERHÄLTNISSEN ERFORDERLICHEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSFÄHIGKEITEN IN EINEM KLIMA DER ZUSAMMENARBEIT UND DES ALLGEMEINEN WOHLERGEHENS ERREICHT. (German)
    3 February 2022
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT VOOR BES-STUDENTEN EN VOORAL VOOR GEHANDICAPTE STUDENTEN IS JONGEREN TE BEGELEIDEN NAAR EEN BEWUSTE KEUZE VAN DE WERKPLEK WAARNAAR ZIJ ZICH WILLEN RICHTEN. ER ZAL BIJZONDERE AANDACHT WORDEN BESTEED AAN GEHANDICAPTE STUDENTEN DIE EEN ERNSTIGE SITUATIE HEBBEN, ZODAT ZIJ ALLE RESTERENDE VAARDIGHEDEN WAARIN ZIJ ZICH BEVINDEN, KUNNEN STIMULEREN EN BENUTTEN. DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING IS OM IEDEREEN ALLE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSVAARDIGHEDEN TE LATEN VERWERVEN DIE NODIG ZIJN VOOR AUTONOMIE IN SOCIALE, EMOTIONELE EN, EVENTUEEL, ARBEIDSVERHOUDINGEN, IN EEN KLIMAAT VAN SAMENWERKING EN ALGEMEEN WELZIJN. (Dutch)
    3 February 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET FOR BES-STUDERENDE OG ISÆR FOR HANDICAPPEDE STUDERENDE ER AT VEJLEDE DE UNGE I RETNING AF ET BEVIDST VALG AF DEN ARBEJDSPLADS, DE ØNSKER AT HENVENDE SIG TIL. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ HANDICAPPEDE STUDERENDE, DER BEFINDER SIG I EN ALVORLIG SITUATION, SÅ DE KAN STIMULERE OG UDNYTTE ALLE DE RESTERENDE FÆRDIGHEDER, DE BEFINDER SIG I. HOVEDFORMÅLET VIL VÆRE, AT ALLE OPNÅR ALLE DE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESMÆSSIGE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AUTONOMI I SOCIALE, FØLELSESMÆSSIGE OG EVENTUELT ANSÆTTELSESFORHOLD, I ET KLIMA AF SAMARBEJDE OG GENEREL TRIVSEL. (Danish)
    21 July 2022
    0 references
    Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ BES ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΘΥΜΟΎΝ ΝΑ ΣΤΡΑΦΟΎΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΣΟΒΑΡΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΝΑΠΟΜΈΝΟΥΣΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΌΛΟΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ, ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ, ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ, ΣΕ ΈΝΑ ΚΛΊΜΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ. (Greek)
    21 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA ZA STUDENTE BES-A, A POSEBNO ZA STUDENTE S INVALIDITETOM, JE USMJERAVANJE MLADIH PREMA SVJESNOM IZBORU RADNOG MJESTA NA KOJE SE ŽELE OBRATITI. POSEBNA POZORNOST POSVETIT ĆE SE STUDENTIMA S INVALIDITETOM KOJI IMAJU OZBILJNU SITUACIJU KAKO BI MOGLI STIMULIRATI I ISKORISTITI SVE PREOSTALE VJEŠTINE U KOJIMA SE NALAZE. GLAVNI CILJ BIT ĆE DA SVI POSTIGNU SVE VJEŠTINE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA POTREBNE ZA AUTONOMIJU U SOCIJALNIM, EMOCIONALNIM I, PO MOGUĆNOSTI, RADNIM ODNOSIMA, U OZRAČJU SURADNJE I OPĆE DOBROBITI. (Croatian)
    21 July 2022
    0 references
    OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI PENTRU STUDENȚII SIC ȘI ÎN SPECIAL PENTRU STUDENȚII CU HANDICAP ESTE DE A-I ÎNDRUMA PE TINERI CĂTRE O ALEGERE CONȘTIENTĂ A LOCULUI DE MUNCĂ LA CARE DORESC SĂ SE ÎNDREPTE. SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ ELEVILOR CU HANDICAP CARE SE AFLĂ ÎNTR-O SITUAȚIE GRAVĂ, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ POATĂ STIMULA ȘI EXPLOATA TOATE COMPETENȚELE REZIDUALE ÎN CARE SE AFLĂ. OBIECTIVUL PRINCIPAL VA FI CA FIECARE PERSOANĂ SĂ ATINGĂ TOATE COMPETENȚELE EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE NECESARE AUTONOMIEI ÎN RELAȚIILE SOCIALE, EMOȚIONALE ȘI, EVENTUAL, DE MUNCĂ, ÎNTR-UN CLIMAT DE COLABORARE ȘI BUNĂSTARE GENERALĂ. (Romanian)
    21 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU PRE ŠTUDENTOV BES A NAJMÄ PRE ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM JE NASMEROVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ K VEDOMÉMU VÝBERU PRACOVISKA, NA KTORÉ SA CHCÚ OBRÁTIŤ. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, KTORÍ MAJÚ VÁŽNU SITUÁCIU, ABY MOHLI STIMULOVAŤ A VYUŽÍVAŤ VŠETKY ZVYŠKOVÉ ZRUČNOSTI, V KTORÝCH MAJÚ. HLAVNÝM CIEĽOM BUDE DOSIAHNUŤ, ABY KAŽDÝ DOSIAHOL VŠETKY ZRUČNOSTI V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY POTREBNÉ PRE AUTONÓMIU V SOCIÁLNYCH, EMOCIONÁLNYCH A PRÍPADNE PRACOVNOPRÁVNYCH VZŤAHOCH V ATMOSFÉRE SPOLUPRÁCE A VŠEOBECNÉHO BLAHOBYTU. (Slovak)
    21 July 2022
    0 references
    L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT GĦALL-ISTUDENTI TAL-BES U SPEĊJALMENT GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ HUWA LI JIGGWIDA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN GĦAŻLA KONXJA TAL-POST TAX-XOGĦOL LI JIXTIEQU JIRRIKORRU GĦALIH. SER TINGĦATA ATTENZJONI SPEĊIFIKA LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ LI GĦANDHOM SITWAZZJONI SERJA, SABIEX IKUNU JISTGĦU JISTIMULAW U JISFRUTTAW IL-ĦILIET RESIDWI KOLLHA LI JINSABU FIHOM. L-GĦAN EWLIENI SE JKUN LI KULĦADD JIKSEB IL-ĦILIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ KOLLHA MEĦTIEĠA GĦALL-AWTONOMIJA FIR-RELAZZJONIJIET SOĊJALI, EMOZZJONALI U, POSSIBBILMENT, TA’ IMPJIEG, FI KLIMA TA’ KOLLABORAZZJONI U BENESSERI ĠENERALI. (Maltese)
    21 July 2022
    0 references
    O principal objectivo do projecto para os estudantes BES e, em especial, para os estudantes deficientes, consiste em orientar os jovens para uma escolha consciente do local de trabalho a que desejam recorrer. ATENÇÃO ESPECÍFICA SERÁ PRESTADA AOS ESTUDANTES Deficientes QUE TÊM UMA SITUAÇÃO GRAV, PARA QUE PODEM ESTIMULAR E EXPLORAR TODAS AS COMPETÊNCIAS RESÍDUAS EM QUE ESTÃO. O principal objectivo será conseguir que todos atinjam todas as competências educativas e formativas necessárias para a autonomia nas relações sociais, emocionais e, eventualmente, de emprego, num clima de colaboração e bem-estar geral. (Portuguese)
    21 July 2022
    0 references
    BES-OPISKELIJOILLE JA ERITYISESTI VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON OHJATA NUORIA TIETOISEEN VALINTAAN TYÖPAIKASTA, JOHON HE HALUAVAT KÄÄNTYÄ. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN VAMMAISIIN OPISKELIJOIHIN, JOILLA ON VAKAVA TILANNE, JOTTA HE VOIVAT EDISTÄÄ JA HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA JÄLJELLÄ OLEVIA TAITOJAAN. PÄÄTAVOITTEENA ON, ETTÄ KAIKKI SAAVUTTAVAT KAIKKI TARVITTAVAT KOULUTUS- JA KOULUTUSTAIDOT SOSIAALISEN, TUNNEPERÄISEN JA MAHDOLLISESTI TYÖSUHTEIDEN ITSENÄISYYDEN KANNALTA YHTEISTYÖN JA YLEISEN HYVINVOINNIN ILMAPIIRISSÄ. (Finnish)
    21 July 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU DLA STUDENTÓW BES, A ZWŁASZCZA STUDENTÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, JEST UKIERUNKOWANIE MŁODZIEŻY NA ŚWIADOMY WYBÓR MIEJSCA PRACY, DO KTÓREGO CHCĄ SIĘ ZWRÓCIĆ. SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCI SIĘ UCZNIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM, KTÓRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W POWAŻNEJ SYTUACJI, TAK ABY MOGLI STYMULOWAĆ I WYKORZYSTYWAĆ WSZYSTKIE POZOSTAŁE UMIEJĘTNOŚCI, W KTÓRYCH SIĘ ZNAJDUJĄ. GŁÓWNYM CELEM BĘDZIE OSIĄGNIĘCIE PRZEZ WSZYSTKICH WSZYSTKICH UMIEJĘTNOŚCI EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH NIEZBĘDNYCH DO SAMODZIELNOŚCI W STOSUNKACH SPOŁECZNYCH, EMOCJONALNYCH I, EWENTUALNIE, W STOSUNKACH PRACY, W ATMOSFERZE WSPÓŁPRACY I OGÓLNEGO DOBROBYTU. (Polish)
    21 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA ZA ŠTUDENTE BES IN ŠE POSEBEJ ZA INVALIDNE ŠTUDENTE JE USMERJANJE MLADIH K ZAVESTNI IZBIRI DELOVNEGA MESTA, NA KATEREGA SE ŽELIJO OBRNITI. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA INVALIDNIM ŠTUDENTOM, KI IMAJO RESNE RAZMERE, DA LAHKO SPODBUDIJO IN IZKORISTIJO VSE PREOSTALE SPRETNOSTI, V KATERIH SO. GLAVNI CILJ BO, DA VSAKDO DOSEŽE VSE SPRETNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KI SO POTREBNE ZA SAMOSTOJNOST V SOCIALNIH, ČUSTVENIH IN PO MOŽNOSTI DELOVNIH RAZMERJIH, V OZRAČJU SODELOVANJA IN SPLOŠNE BLAGINJE. (Slovenian)
    21 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU PRO STUDENTY BES A ZEJMÉNA PRO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ STUDENTY JE VÉST MLADÉ LIDI K VĚDOMÉMU VÝBĚRU PRACOVIŠTĚ, NA KTERÉ SE CHTĚJÍ OBRÁTIT. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, KTEŘÍ MAJÍ VÁŽNOU SITUACI, ABY MOHLI STIMULOVAT A VYUŽÍVAT VŠECHNY ZBÝVAJÍCÍ DOVEDNOSTI, V NICHŽ SE NACHÁZEJÍ. HLAVNÍM CÍLEM BUDE, ABY KAŽDÝ DOSÁHL VŠECH DOVEDNOSTÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO AUTONOMII V SOCIÁLNÍCH, EMOCIONÁLNÍCH A PŘÍPADNĚ PRACOVNĚPRÁVNÍCH VZTAZÍCH, V ATMOSFÉŘE SPOLUPRÁCE A VŠEOBECNÉHO BLAHOBYTU. (Czech)
    21 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS BES STUDENTAMS IR YPAČ NEĮGALIEMS STUDENTAMS – PADĖTI JAUNUOLIAMS SĄMONINGAI PASIRINKTI DARBO VIETĄ, Į KURIĄ JIE NORI KREIPTIS. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS NEĮGALIEMS STUDENTAMS, TURINTIEMS SUNKIĄ PADĖTĮ, KAD JIE GALĖTŲ SKATINTI IR IŠNAUDOTI VISUS LIKUSIUS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS JIE TURI. PAGRINDINIS TIKSLAS BUS UŽTIKRINTI, KAD VISI ĮGYTŲ VISUS ŠVIETIMO IR MOKYMO ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS SOCIALINIAMS, EMOCINIAMS IR GALBŪT DARBO SANTYKIAMS, BENDRADARBIAVIMO IR BENDROS GEROVĖS APLINKOJE. (Lithuanian)
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS BES STUDENTIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI IR VIRZĪT JAUNIEŠUS UZ APZINĀTU DARBA VIETAS IZVĒLI, UZ KURU VIŅI VĒLAS VĒRSTIES. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI, KURIEM IR NOPIETNA SITUĀCIJA, LAI VIŅI VARĒTU STIMULĒT UN IZMANTOT VISAS ATLIKUŠĀS PRASMES. GALVENAIS MĒRĶIS BŪS PANĀKT, LAI IKVIENS SASNIEGTU VISAS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AUTONOMIJAI SOCIĀLAJĀS, EMOCIONĀLAJĀS UN, IESPĒJAMS, DARBA ATTIECĪBĀS, SADARBĪBAS UN VISPĀRĒJĀS LABKLĀJĪBAS GAISOTNĒ. (Latvian)
    21 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА ЗА СТУДЕНТИ ПО BES И ОСОБЕНО ЗА СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ Е ДА НАСОЧВА МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА РАБОТНОТО МЯСТО, КЪМ КОЕТО ЖЕЛАЯТ ДА СЕ ОБЪРНАТ. СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ИМАТ СЕРИОЗНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА СТИМУЛИРАТ И ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ УМЕНИЯ, В КОИТО СЕ НАМИРАТ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ ЩЕ БЪДЕ ВСЕКИ ДА ПОСТИГНЕ ВСИЧКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА АВТОНОМНОСТ В СОЦИАЛНИТЕ, ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И ЕВЕНТУАЛНО ТРУДОВИТЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ В УСЛОВИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ОБЩО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ. (Bulgarian)
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FŐ CÉLJA A BES-HALLGATÓK ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A FIATALOKAT A TUDATOS VÁLASZTÁS FELÉ TERJESSZÉK, AHOVÁ SZERETNÉNEK FORDULNI. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOKRA, AKIK SÚLYOS HELYZETBEN VANNAK, ÍGY ÖSZTÖNÖZHETIK ÉS KIAKNÁZHATJÁK AZ ÖSSZES FENNMARADÓ KÉSZSÉGÜKET. A FŐ CÉL AZ LESZ, HOGY MINDENKI MEGSZEREZZE AZ ÖNÁLLÓSÁGHOZ SZÜKSÉGES VALAMENNYI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI KÉSZSÉGET A SZOCIÁLIS, ÉRZELMI ÉS ESETLEG FOGLALKOZTATÁSI KAPCSOLATOKBAN, AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS AZ ÁLTALÁNOS JÓLÉT LÉGKÖRÉBEN. (Hungarian)
    21 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL DO MHIC LÉINN BES AGUS GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS NÁ DAOINE ÓGA A THREORÚ I DTREO ROGHA COMHFHIOSACH DEN IONAD OIBRE AR MIAN LEO DUL ANN. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL CÁS TROMCHÚISEACH ACU, IONAS GUR FÉIDIR LEO NA SCILEANNA IARMHARACHA GO LÉIR INA BHFUIL SIAD A SPREAGADH AGUS A SHAOTHRÚ. IS É AN PRÍOMHCHUSPÓIR A BHEIDH ANN GO MBAINFIDH GACH DUINE NA SCILEANNA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA UILE IS GÁ AMACH CHUN NEAMHSPLEÁCHAS A BHAINT AMACH I GCAIDRIMH SHÓISIALTA, MHOTHÚCHÁNACHA AGUS, B’FHÉIDIR, FOSTAÍOCHTA, I DTIMPEALLACHT CHOMHOIBRITHE AGUS FOLLÁINE GHINEARÁLTA. (Irish)
    21 July 2022
    0 references
    HUVUDSYFTET MED PROJEKTET FÖR BES-STUDENTER OCH SÄRSKILT FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ÄR ATT VÄGLEDA UNGDOMAR MOT ETT MEDVETET VAL AV ARBETSPLATS SOM DE VILL VÄNDA SIG TILL. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT FUNKTIONSHINDRADE STUDENTER SOM HAR EN ALLVARLIG SITUATION, SÅ ATT DE KAN STIMULERA OCH UTNYTTJA ALLA DE ÅTERSTÅENDE FÄRDIGHETER DE BEFINNER SIG I. HUVUDSYFTET KOMMER ATT VARA ATT ALLA SKA UPPNÅ ALLA DE UTBILDNINGS- OCH FORTBILDNINGSFÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR SJÄLVSTÄNDIGHET I SOCIALA, KÄNSLOMÄSSIGA OCH, EVENTUELLT, ANSTÄLLNINGSFÖRHÅLLANDEN, I ETT KLIMAT AV SAMARBETE OCH ALLMÄNT VÄLBEFINNANDE. (Swedish)
    21 July 2022
    0 references
    BESI ÜLIÕPILASTE JA ERITI PUUETEGA ÕPILASTE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON SUUNATA NOORI TEADLIKULT VALIMA TÖÖKOHA, KUHU NAD SOOVIVAD PÖÖRDUDA. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE PUUDEGA ÕPILASTELE, KELLEL ON TÕSINE OLUKORD, ET NAD SAAKSID STIMULEERIDA JA KASUTADA KÕIKI OLEMASOLEVAID OSKUSI. PEAMINE EESMÄRK ON, ET IGAÜKS SAAVUTAKS KÕIK HARIDUS- JA KOOLITUSOSKUSED, MIS ON VAJALIKUD ISESEISVUSEKS SOTSIAALSETES, EMOTSIONAALSETES JA VÕIMALUSE KORRAL KA TÖÖSUHETES, KOOSTÖÖ JA ÜLDISE HEAOLU ÕHKKONNAS. (Estonian)
    21 July 2022
    0 references
    ROMA
    0 references
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers