THE ART OF DIVERSITY (Q4141097)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4141097 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ART OF DIVERSITY |
Project Q4141097 in Italy |
Statements
19,533.4 Euro
0 references
39,066.8 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2020
0 references
8 June 2021
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI FERMI DI TIVOLI
0 references
41°57'39.31"N, 12°47'55.97"E
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVI:1. RAGGIUNGERE IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO IL COLLEGAMENTO DI TUTTI GLI ATTORI CHIAMATI A GARANTIRE L'INTEGRAZIONE DELL'ALUNNO NEL CONTESTO SCOLASTICO.2. INSTAURARE RELAZIONI SOCIALI TRA GLI ALUNNI DISABILI E LE RISPETTIVE CLASSI E I GRUPPI APERTI CHE SI FORMANO PER ATTIVITÃ CURRICULARI ED EXTRACURRICULARI, ORGANIZZATE PER PRODURRE NUOVE CONOSCENZE E SVILUPPARE NUOVE COMPETENZE. 3. FAVORIRE IL PIENO SVILUPPO DELLA PERSONA, CORRETTE E SIGNIFICATIVE RELAZIONI CON GLI ALTRI ED UNA POSITIVA INTERAZIONE CON LA REALTÃ CIRCOSTANTE.4. OFFRIRE OCCASIONI PER SVILUPPARE LE PROPRIE POTENZIALITÃ . (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVOS:1. LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DEL ENLACE DE TODOS LOS ACTORES LLAMADOS A GARANTIZAR LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNO EN EL CONTEXTO SCOLASTICO.2. ESTABLECER RELACIONES SOCIALES ENTRE LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS Y SUS RESPECTIVAS CLASES Y GRUPOS ABIERTOS FORMADOS PARA ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES, ORGANIZADOS PARA PRODUCIR NUEVOS CONOCIMIENTOS Y DESARROLLAR NUEVAS COMPETENCIAS. 3. PROMOVER EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONA, RELACIONES CORRECTAS Y SIGNIFICATIVAS CON LOS DEMÁS Y UNA INTERACCIÓN POSITIVA CON LA REALIDAD CIRCOSTANTE.4. OFREZCA OPORTUNIDADES PARA DESARROLLAR SU POTENCIAL. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT HAS AS ITS OBJECTIVES:1. ACHIEVE THE EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE LIAISON OF ALL THE ACTORS CALLED TO ENSURE THE INTEGRATION OF THE PUPIL IN THE SCOLASTIC CONTEXT.2. ESTABLISH SOCIAL RELATIONS BETWEEN DISABLED PUPILS AND THEIR RESPECTIVE CLASSES AND OPEN GROUPS FORMED FOR CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, ORGANISED TO PRODUCE NEW KNOWLEDGE AND DEVELOP NEW SKILLS. 3. PROMOTE THE FULL DEVELOPMENT OF THE PERSON, CORRECT AND MEANINGFUL RELATIONSHIPS WITH OTHERS AND A POSITIVE INTERACTION WITH THE CIRCOSTANTE REALITY.4. OFFER OPPORTUNITIES TO DEVELOP YOUR POTENTIAL. (English)
31 January 2022
0.0808913303215546
0 references
LE PROJET A POUR OBJECTIFS:1. ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF GRÂCE À LA LIAISON DE TOUS LES ACTEURS APPELÉS À ASSURER L’INTÉGRATION DE L’ÉLÈVE DANS LE CONTEXTE SCOLASTIC.2. ÉTABLIR DES RELATIONS SOCIALES ENTRE LES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET LEURS CLASSES RESPECTIVES ET LES GROUPES OUVERTS CRÉÉS POUR LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES, ORGANISÉS POUR PRODUIRE DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET DÉVELOPPER DE NOUVELLES COMPÉTENCES. 3. PROMOUVOIR LE PLEIN DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE, DES RELATIONS CORRECTES ET SIGNIFICATIVES AVEC LES AUTRES ET UNE INTERACTION POSITIVE AVEC LA REALITÉ CIRCOSTANTE.4. OFFREZ DES OCCASIONS DE DÉVELOPPER VOTRE POTENTIEL. (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT HAT SEINE ZIELE:1. ERREICHEN SIE DEN BILDUNGSERFOLG DURCH DIE VERBINDUNG ALLER AKTEURE, DIE AUFGERUFEN SIND, DIE INTEGRATION DES SCHÜLERS IN DIE SCOLASTIC CONTEXT2 SICHERZUSTELLEN. SCHAFFUNG SOZIALER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN BEHINDERTEN SCHÜLERN UND IHREN JEWEILIGEN KLASSEN UND OFFENEN GRUPPEN FÜR LEHR- UND AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN, DIE ORGANISIERT WERDEN, UM NEUE KENNTNISSE ZU ENTWICKELN UND NEUE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. 3. FÖRDERN SIE DIE VOLLE ENTWICKLUNG DER PERSON, KORREKTE UND SINNVOLLE BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN UND EINE POSITIVE INTERAKTION MIT DER CIRCOSTANTE REALITY.4. BIETEN SIE MÖGLICHKEITEN, IHR POTENZIAL ZU ENTWICKELN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT DE DOELSTELLINGEN:1. HET ONDERWIJSSUCCES BEREIKEN DOOR DE CONTACTEN TUSSEN ALLE ACTOREN DIE OPGEROEPEN WORDEN OM DE INTEGRATIE VAN DE LEERLING IN DE SCOLASTIC CONTEXT.2. SOCIALE RELATIES TOT STAND TE BRENGEN TUSSEN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN HUN RESPECTIEVE KLASSEN EN OPEN GROEPEN DIE ZIJN OPGERICHT VOOR LEERPROGRAMMA’S EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN, DIE ZIJN GEORGANISEERD OM NIEUWE KENNIS TE PRODUCEREN EN NIEUWE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. 3. BEVORDEREN VAN DE VOLLEDIGE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON, CORRECTE EN BETEKENISVOLLE RELATIES MET ANDEREN EN EEN POSITIEVE INTERACTIE MET DE CIRCOSTANTE REALITY.4. BIED MOGELIJKHEDEN OM UW POTENTIEEL TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR SOM MÅL:1. OPNÅ DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM KONTAKT MELLEM ALLE DE AKTØRER, DER SKAL SIKRE, AT ELEVEN INTEGRERES I SCOLASTIC CONTEXT.2. ETABLERE SOCIALE RELATIONER MELLEM HANDICAPPEDE ELEVER OG DERES RESPEKTIVE KLASSER OG ÅBNE GRUPPER, DER ER DANNET FOR UNDERVISNING OG FRITIDSAKTIVITETER, ORGANISERET MED HENBLIK PÅ AT SKABE NY VIDEN OG UDVIKLE NYE FÆRDIGHEDER. 3. FREMME DEN FULDE UDVIKLING AF PERSONEN, KORREKTE OG MENINGSFULDE RELATIONER MED ANDRE OG EN POSITIV INTERAKTION MED CIRCOSTANTE REALITY.4. TILBYD MULIGHEDER FOR AT UDVIKLE DIT POTENTIALE. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ:1. ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ SCOLASTIC CONTEXT.2. ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΝΈΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. 3. ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΤΩΝ ΣΩΣΤΏΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ CIRCOSTANTE REALITY.4. ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΤΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΣΑΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
CILJEVI PROJEKTA SU:1. POSTIĆI OBRAZOVNI USPJEH POVEZIVANJEM SVIH SUDIONIKA POZVANIH KAKO BI SE OSIGURALA INTEGRACIJA UČENIKA U SCOLASTIC CONTEXT.2. USPOSTAVITI DRUŠTVENE ODNOSE IZMEĐU UČENIKA S INVALIDITETOM I NJIHOVIH RAZREDA TE OTVORENE SKUPINE FORMIRANE ZA NASTAVNE I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI, ORGANIZIRANE ZA STVARANJE NOVIH ZNANJA I RAZVOJ NOVIH VJEŠTINA. 3. PROMICATI PUNI RAZVOJ OSOBE, ISPRAVAN I SMISLEN ODNOS S DRUGIMA I POZITIVNU INTERAKCIJU S CIRCOSTANTE REALITY.4. PONUDITE MOGUĆNOSTI DA RAZVIJETE SVOJ POTENCIJAL. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA OBIECTIVE: 1. REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL PRIN LEGĂTURA TUTUROR ACTORILOR CHEMAȚI SĂ ASIGURE INTEGRAREA ELEVULUI ÎN CADRUL CONTEXTULUI SCOLASTIC.2. STABILIREA DE RELAȚII SOCIALE ÎNTRE ELEVII CU HANDICAP ȘI CLASELE LOR RESPECTIVE ȘI GRUPURILE DESCHISE FORMATE PENTRU ACTIVITĂȚI CURRICULARE ȘI EXTRAȘCOLARE, ORGANIZATE PENTRU A PRODUCE NOI CUNOȘTINȚE ȘI A DEZVOLTA NOI COMPETENȚE. 3. PROMOVAREA DEZVOLTĂRII DEPLINE A PERSOANEI, RELAȚII CORECTE ȘI SEMNIFICATIVE CU CEILALȚI ȘI O INTERACȚIUNE POZITIVĂ CU REALITATEA CIRCOSTANTEI.4. OFERĂ OPORTUNITĂȚI DE A-ȚI DEZVOLTA POTENȚIALUL. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE:1. DOSIAHNUŤ ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ PROSTREDNÍCTVOM SPOJENIA VŠETKÝCH AKTÉROV, KTORÍ SÚ VYZVANÍ, ABY ZABEZPEČILI ZAČLENENIE ŽIAKA DO SCOLASTIC CONTEXT.2. NADVÄZOVAŤ SOCIÁLNE VZŤAHY MEDZI ŽIAKMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A ICH PRÍSLUŠNÝMI TRIEDAMI A OTVORENÝMI SKUPINAMI VYTVORENÝMI PRE ŠTUDIJNÉ A MIMOŠKOLSKÉ AKTIVITY, KTORÉ SÚ ORGANIZOVANÉ TAK, ABY VYTVÁRALI NOVÉ POZNATKY A ROZVÍJALI NOVÉ ZRUČNOSTI. 3. PODPOROVAŤ ÚPLNÝ ROZVOJ OSOBY, SPRÁVNE A ZMYSLUPLNÉ VZŤAHY S OSTATNÝMI A POZITÍVNU INTERAKCIU S CIRCOSTANTE REALITY.4. PONÚKNITE PRÍLEŽITOSTI NA ROZVOJ SVOJHO POTENCIÁLU. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA L-GĦANIJIET TIEGĦU:1. JINKISEB IS-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TAL-KOLLEGAMENT TAL-ATTURI KOLLHA MSEJĦA BIEX TIĠI ŻGURATA L-INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENT FIL-KNTEXT SCOLASTIC.2. JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET SOĊJALI BEJN STUDENTI B’DIŻABILITÀ U L-KLASSIJIET RISPETTIVI TAGĦHOM U GRUPPI MIFTUĦA FFURMATI GĦAL ATTIVITAJIET KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI, ORGANIZZATI BIEX JIPPRODUĊU GĦARFIEN ĠDID U JIŻVILUPPAW ĦILIET ĠODDA. 3. TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-PERSUNA, RELAZZJONIJIET KORRETTI U SINIFIKANTI MA’ OĦRAJN U INTERAZZJONI POŻITTIVA MAR-REALITÀ CIRCOSTANTE.4. JOFFRU OPPORTUNITAJIET BIEX TIŻVILUPPA L-POTENZJAL TIEGĦEK. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJECTO TEM OS SEUS OBJETIVOS:1. REALIZAR O SUCESSO EDUCATIVO ATRAVÉS DA LIGAÇÃO DE TODOS OS ACTORES CONVIDADOS A GARANTIR A INTEGRAÇÃO DO PÚBLICO NO CONTEXTO ESCOLÁSTICO.2. CRIAÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE OBJECTIVOS COM DEFICIÊNCIA E RESPECTIVAS CLASSES E GRUPOS ABERTOS, FORNECIDOS PARA ACTIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES, ORGANIZADOS PARA PRODUZIR NOVOS CONHECIMENTOS E DESENVOLVER NOVAS COMPETÊNCIAS. 3. PROMOVER O DESENVOLVIMENTO COMPLETO DA PESSOA, RELAÇÕES CORRETAS E MENSAGENS COM OUTROS E UMA INTERAÇÃO POSITIVA COM A REALIDADE CIRCOSTANTE.4. Oferecer oportunidades para desenvolver o seu potencial. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEET OVAT SEURAAVAT:1. SAAVUTTAA KOULUTUSMENESTYS OTTAMALLA YHTEYTTÄ KAIKKIIN TOIMIJOIHIN, JOITA KEHOTETAAN VARMISTAMAAN OPPILAAN INTEGROIMINEN SCOLASTIC CONTEXTIIN.2. LUODAAN SOSIAALISET SUHTEET VAMMAISTEN OPPILAIDEN JA HEIDÄN OPPILUOKKIENSA VÄLILLE SEKÄ OPETUSSUUNNITELMAN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTA TOIMINTAA VARTEN MUODOSTETTAVIEN AVOINTEN RYHMIEN VÄLILLE, JOTKA JÄRJESTETÄÄN UUDEN TIEDON TUOTTAMISEKSI JA UUSIEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. 3. EDISTÄÄ HENKILÖN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ KEHITTYMISTÄ, OIKEITA JA MIELEKKÄITÄ SUHTEITA MUIHIN JA MYÖNTEISTÄ VUOROVAIKUTUSTA SIROSTANTE REALITYAN KANSSA.4. TARJOA MAHDOLLISUUKSIA KEHITTÄÄ MAHDOLLISUUKSIASI. (Finnish)
21 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST:1. OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ WSZYSTKICH PODMIOTÓW WEZWANYCH DO ZAPEWNIENIA INTEGRACJI UCZNIA W CONTEXT SCOLASTIC.2. NAWIĄZYWAĆ STOSUNKI SPOŁECZNE MIĘDZY UCZNIAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI A ICH ODPOWIEDNIMI ZAJĘCIAMI ORAZ OTWARTYMI GRUPAMI UTWORZONYMI NA POTRZEBY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH I POZALEKCYJNYCH, ZORGANIZOWANYCH W CELU TWORZENIA NOWEJ WIEDZY I ROZWIJANIA NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. 3. PROMUJ PEŁNY ROZWÓJ OSOBY, PRAWIDŁOWE I ZNACZĄCE RELACJE Z INNYMI ORAZ POZYTYWNĄ INTERAKCJĘ Z CIRCOSTANTE REALITY.4. OFERUJ MOŻLIWOŚCI ROZWOJU SWOJEGO POTENCJAŁU. (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJI PROJEKTA SO: 1. DOSEČI USPEH V IZOBRAŽEVANJU S POVEZOVANJEM VSEH AKTERJEV, KI SO POZVANI, DA SE ZAGOTOVI VKLJUČITEV UČENCA V SCOLASTIC CONTEXT.2. VZPOSTAVITI SOCIALNE ODNOSE MED INVALIDNIMI UČENCI IN NJIHOVIMI RAZREDI TER ODPRTIMI SKUPINAMI, OBLIKOVANIMI ZA UČNE IN OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, ORGANIZIRANE ZA PRIDOBIVANJE NOVEGA ZNANJA IN RAZVOJ NOVIH SPRETNOSTI. 3. SPODBUJANJE POPOLNEGA RAZVOJA OSEBE, PRAVILNIH IN SMISELNIH ODNOSOV Z DRUGIMI TER POZITIVNE INTERAKCIJE S CIRCOSTANTE REALITY.4. PONUDITE PRILOŽNOSTI ZA RAZVOJ VAŠEGA POTENCIALA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MÁ ZA CÍL:1. DOSÁHNOUT ÚSPĚCHU V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE VŠECH AKTÉRŮ S CÍLEM ZAJISTIT INTEGRACI ŽÁKA DO SCOLASTIC CONTEXT.2. NAVAZOVAT SOCIÁLNÍ VZTAHY MEZI ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A JEJICH TŘÍDAMI A OTEVŘENÝMI SKUPINAMI VYTVOŘENÝMI PRO VZDĚLÁVACÍ A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY, KTERÉ JSOU ORGANIZOVÁNY ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ NOVÝCH ZNALOSTÍ A ROZVOJE NOVÝCH DOVEDNOSTÍ. 3. PODPOROVAT PLNÝ ROZVOJ OSOBY, SPRÁVNÉ A SMYSLUPLNÉ VZTAHY S OSTATNÍMI A POZITIVNÍ INTERAKCI S CIRKOSTANTE REALITY.4. NABÍDNĚTE PŘÍLEŽITOSTI K ROZVOJI SVÉHO POTENCIÁLU. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAI YRA: 1. PASIEKTI ŠVIETIMO SĖKMĘ PALAIKANT RYŠIUS SU VISAIS DALYVIAIS, KURIE RAGINAMI UŽTIKRINTI MOKINIO INTEGRACIJĄ Į SCOLASTIC CONTEXT.2. UŽMEGZTI SOCIALINIUS SANTYKIUS TARP NEĮGALIŲ MOKINIŲ IR JŲ ATITINKAMŲ KLASIŲ BEI ATVIRŲ GRUPIŲ, SUSIFORMAVUSIŲ MOKYMO PROGRAMOMS IR UŽKLASINEI VEIKLAI, ORGANIZUOJAMOMS NAUJOMS ŽINIOMS ĮGYTI IR NAUJIEMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI. 3. SKATINTI VISIŠKĄ ASMENS VYSTYMĄSI, TEISINGUS IR PRASMINGUS SANTYKIUS SU KITAIS IR TEIGIAMĄ SĄVEIKĄ SU CIRCOSTANTE REALITY.4. SIŪLOME GALIMYBES PLĖTOTI SAVO POTENCIALĄ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶI IR:1. GŪT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, SADARBOJOTIES VISIEM DALĪBNIEKIEM, KAS AICINĀTI NODROŠINĀT SKOLĒNA INTEGRĀCIJU SCOLASTIC CONTEXT.2. IZVEIDOT SOCIĀLĀS ATTIECĪBAS STARP SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN VIŅU ATTIECĪGAJĀM KLASĒM, KĀ ARĪ ATVĒRTĀM GRUPĀM, KAS IZVEIDOTAS MĀCĪBU PROGRAMMAS UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒM, KURAS TIEK ORGANIZĒTAS, LAI RADĪTU JAUNAS ZINĀŠANAS UN ATTĪSTĪTU JAUNAS PRASMES. 3. VEICINĀT PILNĪGU PERSONAS ATTĪSTĪBU, PAREIZAS UN JĒGPILNAS ATTIECĪBAS AR CITIEM UN POZITĪVU MIJIEDARBĪBU AR CIRKOSTANTE REALITY.4. PIEDĀVĀ IESPĒJAS ATTĪSTĪT SAVU POTENCIĀLU. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА: 1. ПОСТИГАНЕ НА УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ВРЪЗКА МЕЖДУ ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, ПРИЗОВАНИ ДА ГАРАНТИРАТ ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИКА В SCOLASTIC CONTEXT.2. УСТАНОВЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И СЪОТВЕТНИТЕ ИМ КЛАСОВЕ И ОТВОРЕНИ ГРУПИ, СФОРМИРАНИ ЗА УЧЕБНИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, ОРГАНИЗИРАНИ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА НОВИ ЗНАНИЯ И РАЗВИВАНЕ НА НОВИ УМЕНИЯ. 3. НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА, ПРАВИЛНИТЕ И СМИСЛЕНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДРУГИТЕ И ПОЛОЖИТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С CIRCOSTANTE REALITY.4. ПРЕДЛАГАЙТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗВИЕТЕ ПОТЕНЦИАЛА СИ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: 1. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE A TANULÓNAK A SCOLASTIC CONTEXT2 PROGRAMBA VALÓ INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN FELKÉRT SZEREPLŐK KAPCSOLATTARTÁSÁN KERESZTÜL. TÁRSADALMI KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK ÉS OSZTÁLYAIK, VALAMINT A TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK SZÁMÁRA LÉTREHOZOTT NYITOTT CSOPORTOK KÖZÖTT, AMELYEK ÚJ ISMERETEKET HOZNAK LÉTRE ÉS ÚJ KÉSZSÉGEKET FEJLESZTENEK KI. 3. MOZDÍTSÁK ELŐ A SZEMÉLY TELJES FEJLŐDÉSÉT, HELYES ÉS ÉRTELMES KAPCSOLATOKAT MÁSOKKAL ÉS POZITÍV INTERAKCIÓT A CIRCOSTANTE REALITY.4. KÍNÁL LEHETŐSÉGEKET, HOGY FEJLESSZÉK A POTENCIÁLT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR CHUSPÓIRÍ AG AN TIONSCADAL: 1. AN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH TRÍ IDIRCHAIDREAMH NA N-AISTEOIRÍ GO LÉIR A IARRADH CHUN COMHTHÁTHÚ AN DALTA SA CONTEXT2 SCOLASTIC A CHINNTIÚ. CAIDREAMH SÓISIALTA A BHUNÚ IDIR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS A RANGANNA FAOI SEACH AGUS GRÚPAÍ OSCAILTE A CHUIRTEAR LE CHÉILE LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM, EAGRAITHE CHUN EOLAS NUA A CHUR AR FÁIL AGUS SCILEANNA NUA A FHORBAIRT. 3. FORBAIRT IOMLÁN AN DUINE, CAIDREAMH CEART AGUS FIÚNTACH LE DAOINE EILE A CHUR CHUN CINN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT DHEARFACH LE REALITY CIRCOSTANTE.4. DEISEANNA A CHUR AR FÁIL CHUN DO CHUMAS A FHORBAIRT. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SOM MÅL:1. UPPNÅ DEN PEDAGOGISKA FRAMGÅNGEN GENOM ATT SAMARBETA MED ALLA AKTÖRER SOM KRÄVS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT ELEVEN INTEGRERAS I SCOLASTIC CONTEXT.2. UPPRÄTTA SOCIALA RELATIONER MELLAN ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH DERAS RESPEKTIVE KLASSER OCH ÖPPNA GRUPPER SOM BILDATS FÖR LÄROPLANER OCH FRITIDSAKTIVITETER, ORGANISERADE FÖR ATT TA FRAM NYA KUNSKAPER OCH UTVECKLA NYA FÄRDIGHETER. 3. FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG UTVECKLING AV PERSONEN, KORREKTA OCH MENINGSFULLA RELATIONER MED ANDRA OCH EN POSITIV INTERAKTION MED CIRCOSTANTE REALITY.4. ERBJUDA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA DIN POTENTIAL. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRGID ON:1. SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU KÕIGI OSALEJATEGA, KEDA KUTSUTAKSE ÜLES TAGAMA ÕPILASE INTEGREERIMINE SCOLASTIC CONTEXT.2. LUUA SOTSIAALSED SUHTED PUUETEGA ÕPILASTE JA NENDE VASTAVATE KLASSIDE VAHEL NING AVATUD RÜHMAD, MIS ON MOODUSTATUD ÕPPEKAVADE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TEGEVUSTE JAOKS, MIS ON KORRALDATUD UUTE TEADMISTE LOOMISEKS JA UUTE OSKUSTE ARENDAMISEKS. 3. EDENDADA INIMESE TÄIELIKKU ARENGUT, ÕIGEID JA SISUKAID SUHTEID TEISTEGA NING POSITIIVSET SUHTLEMIST CIRCOSTANTE REALITYGA.4. PAKU VÕIMALUSI OMA POTENTSIAALI ARENDAMISEKS. (Estonian)
21 July 2022
0 references
TIVOLI
0 references
8 April 2023
0 references