‘NEAR... NEIGHBORS’ DIDACTIC DISTANCE (DAD) (Q4138737)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4138737 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘NEAR... NEIGHBORS’ DIDACTIC DISTANCE (DAD) |
Project Q4138737 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
0 references
3,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 April 2020
0 references
18 June 2020
0 references
ISISS MAGAROTTO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO 'VICINI...VICINI' NASCE DALLA NECESSITÃ DI PROPORRE UNA MODALITÃ D'INSEGNAMENTO ALTERNATIVA, IN UN MOMENTO IN CUI LE ATTIVITÃ DIDATTICHE SONO SOSPESE IN TUTTA ITALIA. I DOCENTI POTRANNO ORGANIZZARE LEZIONI PER LA SCUOLA DA REMOTO, UTILIZZANDO STRUMENTI DI VIDEO-CONFERENZA E DI E-LEARNING PER GARANTIRE UNA CONTINUITÃ DIDATTICA E DARE AGLI ALUNNI E STUDENTI LA POSSIBILITÃ DI SEGUIRE LE LEZIONI ANCHE DA CASA. IL MATERIALE CHE VERRÃ INVIATO AGLI ALUNNI SARÃ OPPORTUNAMENTE RIELABORATO, SOTTOTITOLATO E TRADOTTO IN LIS (PER GLI ALUNNI SORDI) ANCHE CON L'AIUTO DELLE ASCO, PER FAVORIRE LA COMPRENSIONE DEI CONTENUTI, RISPETTANDO GLI SPECIFICI BISOGNI FORMATIVI DI CIASCUN ALUNNO. LA DAD CONSENTIRÃ DI STUDIARE E DI INSEGNARE ANCHE DA CASA RISPETTANDO I TEMPI DI TUTTI GLI ALUNNI, I QUALI, PUR ESSENDO DISTANTI, POTRANNO SENTIRSI VIRTUALMENTE VICINI E NON PERDERE I CONTATTI CON L'INTERA COMUNITÃ SCOLASTICA. SICURAMENTE LA MANCANZA DI LEZIONI PER SETTIMANE E L'ASSENZA DELLA NORMA (Italian)
0 references
EL PROYECTO «VECINOS... CERCA» PROVIENE DE LA NECESIDAD DE PROPONER UN MÉTODO DE ENSEÑANZA ALTERNATIVO, EN UN MOMENTO EN QUE LAS ACTIVIDADES DOCENTES SE SUSPENDEN EN TODA ITALIA. LOS PROFESORES PODRÁN ORGANIZAR CLASES PARA LA ESCUELA A DISTANCIA, UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE VIDEOCONFERENCIA Y APRENDIZAJE ELECTRÓNICO PARA GARANTIZAR LA CONTINUIDAD DE LA ENSEÑANZA Y DAR A LOS ALUMNOS Y ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR LAS LECCIONES INCLUSO DESDE CASA. EL MATERIAL QUE SE ENVIARÁ A LOS ALUMNOS SERÁ DEBIDAMENTE REELABORADO, SUBTITULADO Y TRADUCIDO A LIS (PARA ALUMNOS SORDOS) TAMBIÉN CON LA AYUDA DE ASCO, PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS, RESPETANDO LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN DE CADA ALUMNO. EL PADRE TE PERMITIRÁ ESTUDIAR Y ENSEÑAR INCLUSO DESDE CASA RESPETANDO LOS TIEMPOS DE TODOS LOS ALUMNOS, QUE, ESTANDO DISTANTES, SE SENTIRÁN PRÁCTICAMENTE CERCA Y NO PERDERÁN EL CONTACTO CON TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR. SEGURAMENTE LA FALTA DE LECCIONES DURANTE SEMANAS Y LA AUSENCIA DE LA NORMA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT ‘NEIGHBOURS... CLOSE’ COMES FROM THE NEED TO PROPOSE AN ALTERNATIVE TEACHING METHOD, AT A TIME WHEN TEACHING ACTIVITIES ARE SUSPENDED THROUGHOUT ITALY. TEACHERS WILL BE ABLE TO ORGANISE LESSONS FOR THE SCHOOL REMOTELY, USING VIDEO-CONFERENCE AND E-LEARNING TOOLS TO ENSURE A TEACHING CONTINUITY AND GIVE PUPILS AND STUDENTS THE OPPORTUNITY TO FOLLOW THE LESSONS EVEN FROM HOME. THE MATERIAL THAT WILL BE SENT TO THE PUPILS WILL BE APPROPRIATELY REWORKED, SUBTITLED AND TRANSLATED INTO LIS (FOR DEAF PUPILS) ALSO WITH THE HELP OF ASCO, TO PROMOTE UNDERSTANDING OF THE CONTENTS, RESPECTING THE SPECIFIC TRAINING NEEDS OF EACH PUPIL. THE DAD WILL ALLOW YOU TO STUDY AND TEACH EVEN FROM HOME RESPECTING THE TIMES OF ALL PUPILS, WHO, WHILE BEING DISTANT, WILL FEEL VIRTUALLY CLOSE AND DO NOT LOSE CONTACT WITH THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY. SURELY THE LACK OF LESSONS FOR WEEKS AND THE ABSENCE OF THE NORM (English)
31 January 2022
0.0521741684635462
0 references
LE PROJET «VOISINS... FERMER» VIENT DE LA NÉCESSITÉ DE PROPOSER UNE MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ALTERNATIVE, À UNE ÉPOQUE OÙ LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT SONT SUSPENDUES DANS TOUTE L’ITALIE. LES ENSEIGNANTS SERONT EN MESURE D’ORGANISER DES COURS POUR L’ÉCOLE À DISTANCE, EN UTILISANT DES OUTILS DE VIDÉOCONFÉRENCE ET D’APPRENTISSAGE EN LIGNE AFIN D’ASSURER LA CONTINUITÉ DE L’ENSEIGNEMENT ET DE DONNER AUX ÉLÈVES ET AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE SUIVRE LES LEÇONS MÊME DEPUIS LEUR DOMICILE. LE MATÉRIEL QUI SERA ENVOYÉ AUX ÉLÈVES SERA CORRECTEMENT RETRAVAILLÉ, SOUS-TITRÉ ET TRADUIT EN LIS (POUR LES ÉLÈVES SOURDS) ÉGALEMENT AVEC L’AIDE DE L’ASCO, AFIN DE PROMOUVOIR LA COMPRÉHENSION DU CONTENU, EN RESPECTANT LES BESOINS SPÉCIFIQUES DE CHAQUE ÉLÈVE EN MATIÈRE DE FORMATION. LE PÈRE VOUS PERMETTRA D’ÉTUDIER ET D’ENSEIGNER MÊME À PARTIR DE LA MAISON EN RESPECTANT L’ÉPOQUE DE TOUS LES ÉLÈVES, QUI, TOUT EN ÉTANT ÉLOIGNÉS, SE SENTIRONT PRATIQUEMENT PROCHES ET NE PERDRONT PAS LE CONTACT AVEC TOUTE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. SÛREMENT LE MANQUE DE LEÇONS PENDANT DES SEMAINES ET L’ABSENCE DE LA NORME (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT „NACHBARN... SCHLIESSEN“ KOMMT VON DER NOTWENDIGKEIT, EINE ALTERNATIVE LEHRMETHODE VORZUSCHLAGEN, ZU EINER ZEIT, IN DER LEHRTÄTIGKEITEN IN GANZ ITALIEN AUSGESETZT WERDEN. DIE LEHRER WERDEN IN DER LAGE SEIN, UNTERRICHT FÜR DIE SCHULE FERNAB ZU ORGANISIEREN, INDEM SIE VIDEOKONFERENZEN UND E-LEARNING-TOOLS VERWENDEN, UM EINE KONTINUITÄT DES UNTERRICHTS ZU GEWÄHRLEISTEN UND SCHÜLERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DEN UNTERRICHT AUCH VON ZU HAUSE AUS ZU VERFOLGEN. DAS MATERIAL, DAS DEN SCHÜLERN ZUGESANDT WIRD, WIRD ENTSPRECHEND ÜBERARBEITET, UNTERTITELT UND IN LIS (FÜR GEHÖRLOSE SCHÜLER) AUCH MIT HILFE VON ASCO ÜBERSETZT, UM DAS VERSTÄNDNIS DER INHALTE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER SPEZIFISCHEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE JEDES SCHÜLERS ZU FÖRDERN. DER VATER WIRD IHNEN ERLAUBEN, ZU STUDIEREN UND ZU LEHREN, AUCH VON ZU HAUSE AUS RESPEKT VOR DEN ZEITEN ALLER SCHÜLER, DIE, WÄHREND SIE ENTFERNT SIND, FAST NAH FÜHLEN UND DEN KONTAKT MIT DER GESAMTEN SCHULGEMEINSCHAFT NICHT VERLIEREN. SICHERLICH DER MANGEL AN LEKTIONEN FÜR WOCHEN UND DAS FEHLEN DER NORM (German)
1 February 2022
0 references
HET PROJECT „BUREN... DICHT” KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN ALTERNATIEVE ONDERWIJSMETHODE VOOR TE STELLEN, TERWIJL DE ONDERWIJSACTIVITEITEN IN HEEL ITALIË WORDEN OPGESCHORT. LEERKRACHTEN ZULLEN LESSEN VOOR DE SCHOOL OP AFSTAND KUNNEN ORGANISEREN, MET BEHULP VAN VIDEOCONFERENTIE- EN E-LEARNING-INSTRUMENTEN OM DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJS TE WAARBORGEN EN LEERLINGEN EN LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN DE LESSEN OOK THUIS TE VOLGEN. HET MATERIAAL DAT NAAR DE LEERLINGEN WORDT GESTUURD, WORDT OP PASSENDE WIJZE HERWERKT, ONDERTITELD EN VERTAALD IN LIS (VOOR DOVE LEERLINGEN), OOK MET BEHULP VAN ASCO, OM HET BEGRIP VAN DE INHOUD TE BEVORDEREN, MET INACHTNEMING VAN DE SPECIFIEKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE LEERLING. DE VADER ZAL U TOELATEN OM TE STUDEREN EN LES TE GEVEN, ZELFS VANUIT HUIS MET RESPECT VOOR DE TIJDEN VAN ALLE LEERLINGEN, DIE, TERWIJL ZE AFSTANDELIJK ZIJN, ZICH VRIJWEL DICHTBIJ VOELEN EN HET CONTACT MET DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP NIET VERLIEZEN. ZEKER HET GEBREK AAN LESSEN VOOR WEKEN EN DE AFWEZIGHEID VAN DE NORM (Dutch)
3 February 2022
0 references
PROJEKTET "NABOER... CLOSE' KOMMER FRA BEHOVET FOR AT FORESLÅ EN ALTERNATIV UNDERVISNINGSMETODE PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR UNDERVISNINGSAKTIVITETER ER SUSPENDERET I HELE ITALIEN. LÆRERNE VIL VÆRE I STAND TIL AT ARRANGERE LEKTIONER FOR SKOLEN PÅ AFSTAND VED HJÆLP AF VIDEOKONFERENCER OG E-LÆRINGSVÆRKTØJER FOR AT SIKRE KONTINUITET I UNDERVISNINGEN OG GIVE ELEVER OG ELEVER MULIGHED FOR AT FØLGE UNDERVISNINGEN SELV HJEMMEFRA. DET MATERIALE, DER SENDES TIL ELEVERNE, VIL BLIVE OMARBEJDET, UNDERTEKSTET OG OVERSAT TIL LIS (FOR DØVE ELEVER) OGSÅ MED HJÆLP FRA ASCO FOR AT FREMME FORSTÅELSEN AF INDHOLDET UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN ENKELTE ELEVS SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV. FAREN VIL GIVE DIG MULIGHED FOR AT STUDERE OG UNDERVISE SELV HJEMMEFRA MED RESPEKT FOR TIDERNE FOR ALLE ELEVER, DER, SELV OM DE ER FJERNE, VIL FØLE SIG NÆSTEN TÆT PÅ OG IKKE MISTER KONTAKTEN MED HELE SKOLEFÆLLESSKABET. SIKKERT MANGLEN PÅ LEKTIONER I UGER OG FRAVÆRET AF NORMEN (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ «ΓΕΊΤΟΝΕΣ»... ΑΥΤΌ ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΣΤΈΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΟΥΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΒΙΝΤΕΟΔΙΆΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΠΊΤΙ. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΣΤΑΛΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ, ΘΑ ΥΠΟΤΙΤΛΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΕΊ ΣΕ LIS (ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΩΦΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ) ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ ASCO, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. Ο ΜΠΑΜΠΆΣ ΘΑ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΤΕ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΠΊΤΙ, ΣΕΒΌΜΕΝΟΙ ΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΕΝΏ ΕΊΝΑΙ ΜΑΚΡΙΝΟΊ, ΘΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΚΟΝΤΆ ΚΑΙ ΔΕΝ ΧΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΊΓΟΥΡΑ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ Η ΑΠΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΚΑΝΌΝΑ (Greek)
20 July 2022
0 references
PROJEKT 'SUSJEDI... CLOSE" PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PREDLAGANJEM ALTERNATIVNE METODE POUČAVANJA U VRIJEME OBUSTAVE NASTAVNIH AKTIVNOSTI U CIJELOJ ITALIJI. NASTAVNICI ĆE MOĆI ORGANIZIRATI NASTAVU ZA ŠKOLU NA DALJINU S POMOĆU VIDEOKONFERENCIJE I ALATA ZA E-UČENJE KAKO BI SE OSIGURAO KONTINUITET POUČAVANJA I UČENICIMA I UČENICIMA PRUŽILA MOGUĆNOST DA POHAĐAJU NASTAVU ČAK I OD KUĆE. MATERIJALI KOJI ĆE BITI POSLANI UČENICIMA BIT ĆE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN PRERAĐENI, PODNASLOVLJENI I PREVEDENI U LIS (ZA GLUHE UČENIKE) I UZ POMOĆ ASCO-A KAKO BI SE PROMICALO RAZUMIJEVANJE SADRŽAJA, POŠTUJUĆI SPECIFIČNE POTREBE SVAKOG UČENIKA. TATA ĆE VAM OMOGUĆITI DA STUDIRATE I PODUČAVATE ČAK I OD KUĆE POŠTUJUĆI VREMENA SVIH UČENIKA, KOJI ĆE SE, DOK SU UDALJENI, OSJEĆATI GOTOVO BLIZU I NE IZGUBITI KONTAKT S CIJELOM ŠKOLSKOM ZAJEDNICOM. SIGURNO NEDOSTATAK LEKCIJA TJEDNIMA I ODSUTNOST NORME (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL „VECINII”... CLOSE" VINE DIN NECESITATEA DE A PROPUNE O METODĂ DE PREDARE ALTERNATIVĂ, ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE ACTIVITĂȚILE DE PREDARE SUNT SUSPENDATE PE ÎNTREG TERITORIUL ITALIEI. PROFESORII VOR PUTEA ORGANIZA LECȚII PENTRU ȘCOALĂ DE LA DISTANȚĂ, UTILIZÂND INSTRUMENTE DE VIDEOCONFERINȚĂ ȘI E-LEARNING PENTRU A ASIGURA CONTINUITATEA PREDĂRII ȘI PENTRU A LE OFERI ELEVILOR ȘI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A URMĂRI LECȚIILE CHIAR ȘI DE ACASĂ. MATERIALUL CARE VA FI TRIMIS ELEVILOR VA FI REFĂCUT CORESPUNZĂTOR, SUBTITRAT ȘI TRADUS ÎN LIS (PENTRU ELEVII SURZI) ȘI CU AJUTORUL ASCO, PENTRU A PROMOVA ÎNȚELEGEREA CONȚINUTULUI, RESPECTÂND NEVOILE SPECIFICE DE FORMARE ALE FIECĂRUI ELEV. TATĂL VĂ VA PERMITE SĂ STUDIAȚI ȘI SĂ PREDAȚI CHIAR ȘI DE ACASĂ, RESPECTÂND VREMURILE TUTUROR ELEVILOR CARE, DEȘI SUNT ÎNDEPĂRTAȚI, SE VOR SIMȚI APROAPE ȘI NU VOR PIERDE CONTACTUL CU ÎNTREAGA COMUNITATE ȘCOLARĂ. CU SIGURANȚĂ LIPSA LECȚIILOR DE SĂPTĂMÂNI ȘI ABSENȚA NORMEI (Romanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT "SUSEDIA... CLOSE' VYCHÁDZA Z POTREBY NAVRHNÚŤ ALTERNATÍVNU VÝUČBU V ČASE, KEĎ SÚ VÝUČBOVÉ ČINNOSTI POZASTAVENÉ V CELOM TALIANSKU. UČITELIA BUDÚ MÔCŤ ORGANIZOVAŤ HODINY PRE ŠKOLU NA DIAĽKU POMOCOU VIDEOKONFERENCIE A NÁSTROJOV ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ KONTINUITU VÝUČBY A POSKYTNÚŤ ŽIAKOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ SLEDOVAŤ HODINY AJ Z DOMU. MATERIÁL, KTORÝ BUDE ZASLANÝ ŽIAKOM, BUDE VHODNE PREPRACOVANÝ, S TITULKAMI A PRELOŽENÝ DO LISU (PRE NEPOČUJÚCICH ŽIAKOV) AJ S POMOCOU ASCO, ABY SA PODPORILO POCHOPENIE OBSAHU A REŠPEKTOVALI SA ŠPECIFICKÉ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY KAŽDÉHO ŽIAKA. OTEC VÁM UMOŽNÍ ŠTUDOVAŤ A VYUČOVAŤ AJ Z DOMOVA REŠPEKTUJÚC ČASY VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ, AJ KEĎ SÚ VZDIALENÍ, SA BUDÚ CÍTIŤ PRAKTICKY BLÍZKO A NESTRATIA KONTAKT S CELOU ŠKOLSKOU KOMUNITOU. ISTE NEDOSTATOK LEKCIÍ NA TÝŽDNE A ABSENCIA NORMY (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-ĠIRIEN TAL-PROĠETT... CLOSE’ ĠEJ MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI PROPOST METODU TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV, FI ŻMIEN META L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM JIĠU SOSPIŻI FL-ITALJA KOLLHA. L-GĦALLIEMA SE JKUNU JISTGĦU JORGANIZZAW LEZZJONIJIET GĦALL-ISKOLA MILL-BOGĦOD, BL-UŻU TA’ GĦODOD TA’ VIDJOKONFERENZA U TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU BIEX JIŻGURAW KONTINWITÀ TAT-TAGĦLIM U JAGĦTU LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JSEGWU L-LEZZJONIJIET ANKE MID-DAR. IL-MATERJAL LI SE JINTBAGĦAT LILL-ISTUDENTI SE JIĠI MAĦDUM MILL-ĠDID, SOTTOTITOLAT U TRADOTT B’MOD XIERAQ F’LIS (GĦAL STUDENTI NEQSIN MIS-SMIGĦ) BL-GĦAJNUNA TAL-ASCO, BIEX JIĠI PROMOSS IL-FEHIM TAL-KONTENUT, FILWAQT LI JIĠU RISPETTATI L-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ TAĦRIĠ TA’ KULL STUDENT. IL-PAD SE JIPPERMETTILEK TISTUDJA U TGĦALLEM ANKI MID-DAR FILWAQT LI TIRRISPETTA L-ĦINIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA, LI, FILWAQT LI JKUNU ‘L BOGĦOD, IĦOSSUHOM PRATTIKAMENT QRIB U MA JITILFUX KUNTATT MAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA KOLLHA. ŻGUR IN-NUQQAS TA ‘LEZZJONIJIET GĦAL ĠIMGĦAT U N-NUQQAS TAN-NORMA (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO «NEIGHBOURS... ENCERRA-SE DA NECESSIDADE DE PROPOSTA DE UM MÉTODO DE ENSINO ALTERNATIVO, AO TEMPO DE SUSPENSÃO DAS ACTIVIDADES DE ENSINO EM TODA A ITÁLIA. Os professores poderão ordená-las à distância para a escola, utilizando ferramentas de vídeo-conferência e de aprendizagem eletrónica para garantir uma continuidade do ensino e proporcionar aos alunos e estudantes a oportunidade de seguirem as lições mesmo a partir de casa. O material que será enviado para os estabelecimentos será convenientemente retrabalhado, submetido e traduzido em LIS (para estabelecimentos deficientes) também com a ajuda do ASCO, para promover o entendimento dos conteúdos, respondendo às necessidades específicas de formação de cada estabelecimento. O pai vai permitir-lhe estudar e ensinar até mesmo a partir de casa, respondendo aos tempos de todos os alunos, que, embora estejam distantes, vai sentir-se virtualmente perto e não perder o contato com toda a comunidade escolar. Certamente a falta de lições para as semanas e a ausência do padrão (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKKEEN NAAPURIT... ”LÄHES” TULEE TARVE EHDOTTAA VAIHTOEHTOISTA OPETUSMENETELMÄÄ AIKANA, JOLLOIN OPETUSTOIMINTA ON KESKEYTETTY KOKO ITALIASSA. OPETTAJAT VOIVAT JÄRJESTÄÄ OPPITUNTEJA KOULUA VARTEN ETÄYHTEYDEN KAUTTA VIDEOKONFERENSSIN JA VERKKO-OPPIMISEN VÄLINEIDEN AVULLA, JOTTA VARMISTETAAN OPETUKSEN JATKUVUUS JA ANNETAAN OPPILAILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS SEURATA OPPITUNTEJA MYÖS KOTOA KÄSIN. OPPILAILLE LÄHETETTÄVÄÄ AINEISTOA MUOKATAAN, TEKSTITETÄÄN JA KÄÄNNETÄÄN (KUUROILLE OPPILAILLE) ASIANMUKAISESTI (KUUROILLE OPPILAILLE) MYÖS ASCO:N AVULLA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SISÄLLÖN YMMÄRTÄMISTÄ OTTAEN HUOMIOON KUNKIN OPPILAAN ERITYISET KOULUTUSTARPEET. ISÄ ANTAA SINUN OPISKELLA JA OPETTAA JOPA KOTOA KUNNIOITTAEN KAIKKIEN OPPILAIDEN AIKOJA, JOTKA OVAT KAUKANA, MUTTA TUNTEVAT OLONSA LÄHES LÄHEISEKSI EIVÄTKÄ MENETÄ YHTEYTTÄ KOKO KOULUYHTEISÖÖN. VARMASTI PUUTE OPPITUNTEJA VIIKKOJA JA PUUTE NORMI (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT "SĄSIEDZI... BLISKO" WYNIKA Z POTRZEBY ZAPROPONOWANIA ALTERNATYWNEJ METODY NAUCZANIA W CZASIE, GDY ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE SĄ ZAWIESZONE WE WŁOSZECH. NAUCZYCIELE BĘDĄ MOGLI ORGANIZOWAĆ LEKCJE DLA SZKOŁY ZDALNIE, KORZYSTAJĄC Z NARZĘDZI WIDEOKONFERENCJI I E-UCZENIA SIĘ, ABY ZAPEWNIĆ CIĄGŁOŚĆ NAUCZANIA I DAĆ UCZNIOM I UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ ŚLEDZENIA LEKCJI NAWET Z DOMU. MATERIAŁ, KTÓRY ZOSTANIE WYSŁANY DO UCZNIÓW, ZOSTANIE ODPOWIEDNIO PRZEROBIONY, NAPISY I PRZETŁUMACZONY NA LIS (DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH) RÓWNIEŻ Z POMOCĄ ASCO, ABY PROMOWAĆ ZROZUMIENIE TREŚCI, Z POSZANOWANIEM SPECYFICZNYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH KAŻDEGO UCZNIA. TATA POZWOLI CI UCZYĆ SIĘ I UCZYĆ NAWET Z DOMU SZANUJĄC CZASY WSZYSTKICH UCZNIÓW, KTÓRZY BĘDĄC ODLEGLI, POCZUJĄ SIĘ PRAKTYCZNIE BLISKO I NIE TRACĄ KONTAKTU Z CAŁĄ SZKOLNĄ SPOŁECZNOŚCIĄ. Z PEWNOŚCIĄ BRAK LEKCJI TYGODNI I BRAK NORMY (Polish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT "SOSEDJE... ZAKLJUČEK"JE POSLEDICA POTREBE PO PREDLAGANJU ALTERNATIVNE METODE POUČEVANJA V ČASU, KO SO DEJAVNOSTI POUČEVANJA PREKINJENE PO VSEJ ITALIJI. UČITELJI BODO LAHKO UČNE URE ZA ŠOLO ORGANIZIRALI NA DALJAVO Z UPORABO VIDEOKONFERENČNIH ORODIJ IN ORODIJ ZA E-UČENJE, DA BI ZAGOTOVILI KONTINUITETO POUČEVANJA TER UČENCEM IN UČENCEM OMOGOČILI, DA SE UČIJO TUDI OD DOMA. GRADIVO, KI BO POSLANO DIJAKOM, BO USTREZNO PREDELANO, PODNASLOVLJENO IN PREVEDENO V LIS (ZA GLUHE UČENCE) TUDI S POMOČJO ASCO, DA SE SPODBUDI RAZUMEVANJE VSEBINE OB UPOŠTEVANJU POSEBNIH POTREB VSAKEGA UČENCA PO USPOSABLJANJU. OČE VAM BO OMOGOČIL ŠTUDIJ IN POUČEVANJE TUDI OD DOMA OB SPOŠTOVANJU ČASA VSEH UČENCEV, KI SE BODO, MEDTEM KO SO ODDALJENI, POČUTILI PRAKTIČNO BLIZU IN NE BODO IZGUBILI STIKA S CELOTNO ŠOLSKO SKUPNOSTJO. ZAGOTOVO POMANJKANJE LEKCIJ ZA TEDNE IN ODSOTNOST NORME (Slovenian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT’SOUSEDI... CLOSE" VYCHÁZÍ Z POTŘEBY NAVRHNOUT ALTERNATIVNÍ ZPŮSOB VÝUKY V DOBĚ, KDY JSOU VYUČOVACÍ ČINNOSTI POZASTAVENY V CELÉ ITÁLII. UČITELÉ BUDOU MOCI ORGANIZOVAT VÝUKU PRO ŠKOLU NA DÁLKU S VYUŽITÍM VIDEOKONFERENCÍ A NÁSTROJŮ ELEKTRONICKÉHO UČENÍ S CÍLEM ZAJISTIT KONTINUITU VÝUKY A POSKYTNOUT ŽÁKŮM A STUDENTŮM MOŽNOST SLEDOVAT VÝUKU I Z DOMOVA. MATERIÁL, KTERÝ BUDE ZASLÁN ŽÁKŮM, BUDE ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM PŘEPRACOVÁN, PODTITUL A PŘELOŽEN DO LISU (PRO NESLYŠÍCÍ ŽÁKY) TAKÉ S POMOCÍ ASCO, ABY SE PODPOŘILO POROZUMĚNÍ OBSAHU, PŘIČEMŽ SE RESPEKTUJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY KAŽDÉHO ŽÁKA. OTEC VÁM UMOŽNÍ STUDOVAT A UČIT I Z DOMOVA RESPEKTUJÍCÍ ČASY VŠECH ŽÁKŮ, KTEŘÍ, I KDYŽ JSOU VZDÁLENI, SE BUDOU CÍTIT PRAKTICKY BLÍZKO A NEZTRATÍ KONTAKT S CELOU ŠKOLNÍ KOMUNITOU. JISTĚ NEDOSTATEK LEKCÍ NA TÝDNY A ABSENCE NORMY (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTAS "KAIMYNAI... UŽDARYTI’ ATEINA IŠ BŪTINYBĖS PASIŪLYTI ALTERNATYVŲ MOKYMO METODĄ, TUO METU, KAI MOKYMO VEIKLA YRA SUSTABDYTA VISOJE ITALIJOJE. MOKYTOJAI GALĖS ORGANIZUOTI PAMOKAS MOKYKLAI NUOTOLINIU BŪDU, NAUDODAMIESI VAIZDO KONFERENCIJA IR E. MOKYMOSI PRIEMONĖMIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS MOKYMO TĘSTINUMAS, O MOKSLEIVIAMS IR STUDENTAMS BUS SUTEIKTA GALIMYBĖ SEKTI PAMOKAS NET NAMUOSE. MEDŽIAGA, KURI BUS SIUNČIAMA MOKSLEIVIAMS, BUS TINKAMAI PERTVARKYTA, SUBTITRUOTA IR IŠVERSTA Į LIS (KURČIAM MOKSLEIVIAMS) TAIP PAT PADEDANT ASCO, SIEKIANT SKATINTI SUPRATIMĄ APIE TURINĮ, ATSIŽVELGIANT Į KONKREČIUS KIEKVIENO MOKINIO MOKYMO POREIKIUS. TĖTIS LEIS JUMS MOKYTIS IR MOKYTI NET IŠ NAMŲ, GERBIANT VISŲ MOKINIŲ LAIKUS, KURIE, BŪDAMI TOLI, JAUSIS BEVEIK ARTI IR NEPRARAS KONTAKTO SU VISA MOKYKLOS BENDRUOMENE. ŽINOMA, SAVAIČIŲ PAMOKŲ TRŪKUMAS IR NORMOS NEBUVIMAS (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTS "KAIMIŅI... CLOSE" NĀK NO NEPIECIEŠAMĪBAS IEROSINĀT ALTERNATĪVU MĀCĪŠANAS METODI LAIKĀ, KAD MĀCĪBU AKTIVITĀTES TIEK PĀRTRAUKTAS VISĀ ITĀLIJĀ. SKOLOTĀJI VARĒS NODARBĪBAS SKOLAI ORGANIZĒT ATTĀLINĀTI, IZMANTOJOT VIDEOKONFERENCI UN E-MĀCĪBU RĪKUS, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU NEPĀRTRAUKTĪBU UN DOTU SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM IESPĒJU SEKOT NODARBĪBĀM PAT NO MĀJĀM. MATERIĀLS, KAS TIKS NOSŪTĪTS SKOLĒNIEM, TIKS ATBILSTOŠI PĀRSTRĀDĀTS, SUBTITRĒTS UN TULKOTS LIS (NEDZIRDĪGAJIEM SKOLĒNIEM) ARĪ AR ASCO PALĪDZĪBU, LAI VEICINĀTU IZPRATNI PAR SATURU, IEVĒROJOT KATRA SKOLĒNA ĪPAŠĀS APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS. TĒTIS ĻAUS JUMS MĀCĪTIES UN MĀCĪT PAT NO MĀJĀM, RESPEKTĒJOT VISU SKOLĒNU LAIKU, KURI, BŪDAMI TĀLU, JUTĪSIES GANDRĪZ TUVU UN NEZAUDĒS KONTAKTU AR VISU SKOLU KOPIENU. PROTAMS, NODARBĪBU TRŪKUMS NEDĒĻĀM UN NORMAS TRŪKUMS. (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ „СЪСЕДИ“... БЛИЗО" ИДВА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ АЛТЕРНАТИВЕН МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ В МОМЕНТ, КОГАТО ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ Е ПРЕУСТАНОВЕНА В ЦЯЛА ИТАЛИЯ. УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ОРГАНИЗИРАТ УРОЦИ ЗА УЧИЛИЩЕТО ДИСТАНЦИОННО, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА ГАРАНТИРАТ ПРИЕМСТВЕНОСТ В ПРЕПОДАВАНЕТО И ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА СЛЕДВАТ УРОЦИТЕ ДОРИ ОТ ДОМА. МАТЕРИАЛЪТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИЗПРАТЕН НА УЧЕНИЦИТЕ, ЩЕ БЪДЕ ПОДХОДЯЩО ПРЕРАБОТЕН, СУБТИТРИРАН И ПРЕВЕДЕН НА ЛИС (ЗА ГЛУХИ УЧЕНИЦИ) СЪЩО С ПОМОЩТА НА ASCO, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ РАЗБИРАНЕТО НА СЪДЪРЖАНИЕТО, КАТО СЕ ЗАЧИТАТ СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК. БАЩАТА ЩЕ ВИ ПОЗВОЛИ ДА УЧИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕ ДОРИ ОТ ДОМА, ЗАЧИТАЙКИ ВРЕМЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО, ДОКАТО СА ОТДАЛЕЧЕНИ, ЩЕ СЕ ЧУВСТВАТ ПОЧТИ БЛИЗКИ И НЕ ГУБЯТ КОНТАКТ С ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ. СЪС СИГУРНОСТ ЛИПСАТА НА УРОЦИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА СЕДМИЦИ И ЛИПСАТА НА НОРМА (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A SZOMSZÉDOK PROJEKTJE... KÖZEL" ABBÓL ERED, HOGY ALTERNATÍV TANÍTÁSI MÓDSZERT KELL JAVASOLNI EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET EGÉSZ OLASZORSZÁGBAN FELFÜGGESZTIK. A TANÁROK TÁVOLRÓL SZERVEZHETNEK ÓRÁKAT AZ ISKOLA SZÁMÁRA, VIDEOKONFERENCIA ÉS E-TANULÁSI ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL, HOGY BIZTOSÍTSÁK A TANÍTÁS FOLYTONOSSÁGÁT, ÉS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A TANULÓKNAK ÉS A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY OTTHONRÓL IS TANULJANAK. A TANULÓKNAK KÜLDENDŐ ANYAGOKAT AZ ASCO SEGÍTSÉGÉVEL IS MEGFELELŐEN ÁTDOLGOZZÁK, FELIRATOZZÁK ÉS LIS-RE FORDÍTJÁK (SÜKET TANULÓK ESETÉBEN), HOGY ELŐSEGÍTSÉK A TARTALOM MEGÉRTÉSÉT, TISZTELETBEN TARTVA AZ EGYES TANULÓK SPECIÁLIS KÉPZÉSI IGÉNYEIT. AZ APA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TANULJON ÉS TANÍTSON OTTHONRÓL IS, TISZTELETBEN TARTVA AZ ÖSSZES DIÁK IDEJÉT, AKIK BÁR TÁVOLIAK, GYAKORLATILAG KÖZEL ÉRZIK MAGUKAT, ÉS NEM VESZÍTIK EL A KAPCSOLATOT AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGGEL. BIZONYÁRA AZ ÓRÁK HIÁNYA HETEKIG ÉS A NORMA HIÁNYA (Hungarian)
20 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL ‘COMHARSAN... TAGANN DÚN 'ÓN NGÁ ATÁ LE MODH TEAGAISC EILE A MHOLADH, AG AM INA GCUIRTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AR FIONRAÍ AR FUD NA HIODÁILE. BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN CEACHTANNA A EAGRÚ DON SCOIL GO CIANDA, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ FÍSCHOMHDHÁLA AGUS RÍOMHFHOGHLAMA CHUN LEANÚNACHAS MÚINTEOIREACHTA A CHINNTIÚ AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ AGUS DO DHALTAÍ NA CEACHTANNA A LEANÚINT FIÚ ÓN MBAILE. DÉANFAR AN T-ÁBHAR A CHUIRFEAR CHUIG NA DALTAÍ A ATHOIBRIÚ, A FHOTHEIDEALÚ AGUS A AISTRIÚ MAR IS CUÍ GO LIS (DO DHALTAÍ BODHRA) LE CABHAIR Ó ASCO, CHUN TUISCINT AR AN ÁBHAR A CHUR CHUN CINN, AGUS MEAS Á LÉIRIÚ AR SHAINRIACHTANAIS OILIÚNA GACH DALTA. TABHARFAIDH AN DAIDÍ DEIS DUIT STAIDÉAR AGUS TEAGASC A DHÉANAMH FIÚ ÓN MBAILE MAIDIR LE HAMANNA NA NDALTAÍ GO LÉIR, A BHRAITHEANN BEAGNACH GAR AGUS NACH GCAILLFIDH SIAD TEAGMHÁIL LEIS AN BPOBAL SCOILE AR FAD, CÉ GO BHFUIL SIAD I BHFAD I GCÉIN. SURELY AN EASPA CEACHTANNA AR FEADH SEACHTAINE AGUS EASPA AN NORM (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET ”GRANNAR... CLOSE’ KOMMER FRÅN BEHOVET AV ATT FÖRESLÅ EN ALTERNATIV UNDERVISNINGSMETOD, VID EN TIDPUNKT DÅ UNDERVISNINGEN AVBRYTS I HELA ITALIEN. LÄRARNA KOMMER ATT KUNNA ANORDNA LEKTIONER FÖR SKOLAN PÅ DISTANS, MED HJÄLP AV VIDEOKONFERENSER OCH E-LÄRANDEVERKTYG FÖR ATT SÄKERSTÄLLA UNDERVISNINGENS KONTINUITET OCH GE ELEVER OCH ELEVER MÖJLIGHET ATT FÖLJA LEKTIONERNA ÄVEN HEMIFRÅN. DET MATERIAL SOM KOMMER ATT SKICKAS TILL ELEVERNA KOMMER ATT OMARBETAS, TEXTAS OCH ÖVERSÄTTAS TILL LIS (FÖR DÖVA ELEVER), ÄVEN MED HJÄLP AV ASCO, FÖR ATT FRÄMJA FÖRSTÅELSEN AV INNEHÅLLET, MED RESPEKT FÖR VARJE ELEVS SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. PAPPAN KOMMER ATT LÅTA DIG STUDERA OCH UNDERVISA ÄVEN HEMIFRÅN MED RESPEKT FÖR ALLA ELEVER, SOM, ÄVEN OM DE ÄR AVLÄGSNA, KOMMER ATT KÄNNA SIG NÄSTAN NÄRA OCH INTE FÖRLORA KONTAKTEN MED HELA SKOLGEMENSKAPEN. SÄKERT BRISTEN PÅ LEKTIONER I VECKOR OCH FRÅNVARON AV NORMEN (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTI NAABRID... LÄHEDANE"TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA VÄLJA ALTERNATIIVNE ÕPETAMISMEETOD AJAL, MIL ÕPETAMISTEGEVUS ON KOGU ITAALIAS PEATATUD. ÕPETAJAD SAAVAD KORRALDADA KOOLI JAOKS KAUGÕPET, KASUTADES VIDEOKONVERENTSI JA E-ÕPPE VAHENDEID, ET TAGADA ÕPETAMISE JÄRJEPIDEVUS NING ANDA ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE VÕIMALUS ÕPPIDA KA KODUS. ÕPILASTELE SAADETAVAD MATERJALID SÕNASTATAKSE ASJAKOHASELT ÜMBER, SUBTIITRID JA TÕLGITAKSE (KURTIDE ÕPILASTE JAOKS) KA ASCO ABIL, ET EDENDADA SISU MÕISTMIST, VÕTTES ARVESSE IGA ÕPILASE KONKREETSEID KOOLITUSVAJADUSI. ISA VÕIMALDAB TEIL ÕPPIDA JA ÕPETADA ISEGI KODUS AUSTADES KÕIGI ÕPILASTE AEGA, KES OLLES KAUGEL, TUNNEVAD END PEAAEGU LÄHEDAL JA EI KAOTA KONTAKTI KOGU KOOLIKOGUKONNAGA. KINDLASTI TUNDIDE PUUDUMINE NÄDALATE JOOKSUL JA NORMI PUUDUMINE (Estonian)
20 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references