PICASSO BROADCAST (Q4138678)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4138678 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PICASSO BROADCAST |
Project Q4138678 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
0 references
3,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 March 2020
0 references
14 May 2020
0 references
LICEO ARTISTICO STATALE 'PABLO PICASSO'
0 references
41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
0 references
L'ATTUALE STATO DI EMERGENZA E LA NECESSITà DI INFORTIRE IL PIANO NAZIONALE DELLA SCUOLA DIGITALE DI CUI ALLA LEGGE 107 / 2015 IMPONGONO L'ACQUISTO DI ULTERIORI STRUMENTI PER RECUPERARE IL CARATTERE ESSENZIALE DELL'APPRENDIMENTO IN PRESENZA ATTRAVERSO LA COSTRUZIONE DI WEBINAR E DI LEZIONI IN STREAMING A USO DEGLI STUDENTI DEL LICEO PABLO PICASSO. IN FORZA DEI LABORATORI MULTIMEDIALI E IN OSSERVANZA DEL CARATTERE PRAGMATICO DELLE LEZIONI DEL CURRICOLO LINGUISTICO E ARTISTICO IMPONGONO DI RIMODULARE LE LEZIONI IN PRESENZA FATTE SALVE LE ESIGENZE SANITARIE E GLI ACCORGIMENTI IGIENICI CHE LE LEZIONI IN BROADCAST CONSENTONO DI OTTEMPERARE. A CIò SI LEGA ANCHE LA NECESSARIA FORMAZIONE ATTRAVERSO UN CICLO DI LEZIONI CON UN ESPERTO INGEGNERE DELLE TELECOMUNICAZIONI EDOTTO ANCHE NELLE PRATICHE DIDATTICHE. (Italian)
0 references
EL ESTADO ACTUAL DE EMERGENCIA Y LA NECESIDAD DE INFORTIRE EL PLAN NACIONAL DE LA ESCUELA DIGITAL A QUE SE REFIERE LA LEY 107/2015 REQUIEREN LA COMPRA DE HERRAMIENTAS ADICIONALES PARA RECUPERAR EL CARÁCTER ESENCIAL DEL APRENDIZAJE PRESENCIAL A TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN DE SEMINARIOS WEB Y CLASES DE STREAMING PARA ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA PABLO PICASSO. EN VIRTUD DE LOS LABORATORIOS MULTIMEDIA Y DE CONFORMIDAD CON EL CARÁCTER PRAGMÁTICO DE LAS LECCIONES DEL CURRÍCULO LINGÜÍSTICO Y ARTÍSTICO, REQUIEREN REMODULAR LAS CONFERENCIAS EN PRESENCIA SIN PERJUICIO DE LAS NECESIDADES DE SALUD E HIGIENE QUE LAS LECCIONES EN EMISIÓN PERMITEN CUMPLIR. LA FORMACIÓN NECESARIA TAMBIÉN ESTÁ VINCULADA AL CIò A TRAVÉS DE UN CICLO DE LECCIONES CON UN INGENIERO DE TELECOMUNICACIONES EXPERIMENTADO QUE TAMBIÉN SE EDUCA EN PRÁCTICAS DOCENTES. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE CURRENT STATE OF EMERGENCY AND THE NEED TO INFORTIRE THE NATIONAL PLAN OF THE DIGITAL SCHOOL REFERRED TO IN LAW 107/2015 REQUIRE THE PURCHASE OF ADDITIONAL TOOLS TO RECOVER THE ESSENTIAL CHARACTER OF FACE-TO-FACE LEARNING THROUGH THE CONSTRUCTION OF WEBINARS AND STREAMING LESSONS FOR STUDENTS OF PABLO PICASSO HIGH SCHOOL. BY VIRTUE OF THE MULTIMEDIA LABORATORIES AND IN COMPLIANCE WITH THE PRAGMATIC CHARACTER OF THE LESSONS OF THE LINGUISTIC AND ARTISTIC CURRICULUM, THEY REQUIRE TO REMODULATE THE LECTURES IN THE PRESENCE WITHOUT PREJUDICE TO THE HEALTH NEEDS AND HYGIENE THAT LESSONS IN BROADCAST ALLOW TO COMPLY. THE NECESSARY TRAINING IS ALSO LINKED TO CIò THROUGH A CYCLE OF LESSONS WITH AN EXPERIENCED TELECOMMUNICATIONS ENGINEER WHO IS ALSO EDUCATED IN TEACHING PRACTICES. (English)
31 January 2022
0.0140137457697483
0 references
L’ÉTAT D’URGENCE ACTUEL ET LA NÉCESSITÉ D’INFORTIRE LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE MENTIONNÉ DANS LA LOI 107/2015 EXIGENT L’ACHAT D’OUTILS SUPPLÉMENTAIRES POUR RÉCUPÉRER LE CARACTÈRE ESSENTIEL DE L’APPRENTISSAGE EN FACE-À-FACE GRÂCE À LA CONSTRUCTION DE WEBINAIRES ET DE COURS DE STREAMING POUR LES ÉLÈVES DU LYCÉE PABLO PICASSO. EN VERTU DES LABORATOIRES MULTIMÉDIAS ET DANS LE RESPECT DU CARACTÈRE PRAGMATIQUE DES LEÇONS DU PROGRAMME LINGUISTIQUE ET ARTISTIQUE, ILS DOIVENT REMODULER LES CONFÉRENCES EN PRÉSENCE SANS PRÉJUDICE DES BESOINS SANITAIRES ET D’HYGIÈNE QUE LES COURS DE DIFFUSION PERMETTENT DE RESPECTER. LA FORMATION NÉCESSAIRE EST ÉGALEMENT LIÉE AU CIò À TRAVERS UN CYCLE DE COURS AVEC UN INGÉNIEUR EN TÉLÉCOMMUNICATIONS EXPÉRIMENTÉ QUI EST ÉGALEMENT ÉDUQUÉ DANS LES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT. (French)
1 February 2022
0 references
DER DERZEITIGE AUSNAHMEZUSTAND UND DIE NOTWENDIGKEIT, DEN NATIONALEN PLAN DER DIGITALEN SCHULE NACH DEM GESETZ 107/2015 INFORTIRE EINZUFÜHREN, ERFORDERN DEN ERWERB ZUSÄTZLICHER INSTRUMENTE, UM DEN WESENTLICHEN CHARAKTER DES FACE-TO-FACE-LERNENS DURCH DEN BAU VON WEBINAREN UND STREAMING-UNTERRICHT FÜR SCHÜLER DER PABLO PICASSO-HOCHSCHULE WIEDERHERZUSTELLEN. AUFGRUND DER MULTIMEDIA-LABORE UND IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PRAGMATISCHEN CHARAKTER DER LEKTIONEN DES SPRACHLICHEN UND KÜNSTLERISCHEN LEHRPLANS, MÜSSEN SIE DIE VORLESUNGEN IN ANWESENHEIT NEUMODULIEREN, UNBESCHADET DER GESUNDHEITLICHEN BEDÜRFNISSE UND DER HYGIENE, DIE DER UNTERRICHT IN DER SENDUNG ERFÜLLEN KANN. DIE NOTWENDIGE AUSBILDUNG IST AUCH MIT CIò DURCH EINEN UNTERRICHTSZYKLUS MIT EINEM ERFAHRENEN TELEKOMMUNIKATIONSINGENIEUR VERBUNDEN, DER AUCH IN DER LEHRPRAXIS AUSGEBILDET IST. (German)
1 February 2022
0 references
DE HUIDIGE NOODTOESTAND EN DE NOODZAAK OM HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL ALS BEDOELD IN WET 107/2015 TE INFORTIRE, VEREISEN DE AANKOOP VAN AANVULLENDE INSTRUMENTEN OM HET ESSENTIËLE KARAKTER VAN PERSOONLIJK LEREN TE HERSTELLEN DOOR DE BOUW VAN WEBINARS EN STREAMINGLESSEN VOOR STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL PABLO PICASSO. OP GROND VAN DE MULTIMEDIALABORATORIA EN IN OVEREENSTEMMING MET HET PRAGMATISCHE KARAKTER VAN DE LESSEN VAN HET TAAL- EN ARTISTIEK CURRICULUM, MOETEN ZIJ DE LEZINGEN IN AANWEZIGHEID AANPASSEN ZONDER AFBREUK TE DOEN AAN DE GEZONDHEIDSBEHOEFTEN EN HYGIËNE DIE LESSEN IN DE UITZENDING MOGELIJK MAKEN. DE NOODZAKELIJKE OPLEIDING WORDT OOK GEKOPPELD AAN CIò DOOR MIDDEL VAN EEN CYCLUS VAN LESSEN MET EEN ERVAREN TELECOMMUNICATIE-INGENIEUR DIE OOK IS OPGELEID IN ONDERWIJSPRAKTIJKEN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
DEN NUVÆRENDE NØDSITUATION OG BEHOVET FOR AT INFORTIRE DEN NATIONALE PLAN FOR DEN DIGITALE SKOLE, DER ER OMHANDLET I LOV NR. 107/2015, KRÆVER, AT DER INDKØBES YDERLIGERE VÆRKTØJER TIL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE KARAKTER AF ANSIGT-TIL-ANSIGT-LÆRING GENNEM OPFØRELSE AF WEBINARER OG STREAMINGUNDERVISNING FOR STUDERENDE PÅ PABLO PICASSO-HØJSKOLEN. I KRAFT AF MULTIMEDIELABORATORIERNE OG I OVERENSSTEMMELSE MED DEN PRAGMATISKE KARAKTER AF LEKTIONERNE I DET SPROGLIGE OG KUNSTNERISKE PENSUM SKAL DE OMMODULERE FOREDRAGENE I NÆRVÆRELSE, UDEN AT DETTE BERØRER DE SUNDHEDSMÆSSIGE BEHOV OG DEN HYGIEJNE, SOM UNDERVISNINGEN I UDSENDELSEN GIVER MULIGHED FOR AT OVERHOLDE. DEN NØDVENDIGE UDDANNELSE ER OGSÅ KNYTTET TIL CIò GENNEM EN UNDERVISNINGSCYKLUS MED EN ERFAREN TELEKOMMUNIKATIONSINGENIØR, SOM OGSÅ ER UDDANNET I UNDERVISNINGSPRAKSIS. (Danish)
20 July 2022
0 references
Η ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΝΌΜΟ 107/2015 ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΟΥ ΟΥΣΙΏΔΟΥΣ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΔΙΆ ΖΏΣΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΣΕΜΙΝΑΡΊΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΡΟΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΠΆΜΠΛΟ ΠΙΚΆΣΟ. ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΣΤΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ Η ΑΝΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΛΈΞΕΩΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ, ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΘΊΓΟΝΤΑΙ ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΉΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ. Η ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΟ CIò ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΈΝΑΝ ΈΜΠΕΙΡΟ ΜΗΧΑΝΙΚΌ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ Ο ΟΠΟΊΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ. (Greek)
20 July 2022
0 references
TRENUTAČNO IZVANREDNO STANJE I POTREBA DA SE INFORTIRA NACIONALNI PLAN DIGITALNE ŠKOLE IZ ZAKONA 107/2015 ZAHTIJEVAJU KUPNJU DODATNIH ALATA ZA OPORAVAK BITNOG KARAKTERA UČENJA UŽIVO IZGRADNJOM INTERNETSKIH SEMINARA I STREAMING LEKCIJA ZA UČENIKE SREDNJE ŠKOLE PABLO PICASSO. NA TEMELJU MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJA I U SKLADU S PRAGMATIČNIM KARAKTEROM LEKCIJA IZ JEZIČNOG I UMJETNIČKOG KURIKULUMA, ONI ZAHTIJEVAJU REMODULACIJU PREDAVANJA U NAZOČNOSTI, NE DOVODEĆI U PITANJE ZDRAVSTVENE POTREBE I HIGIJENU KOJE LEKCIJE U EMITIRANJU OMOGUĆUJU DA SE PRIDRŽAVAJU. POTREBNA OBUKA JE TAKOĐER POVEZANA S CIò KROZ CIKLUS LEKCIJA S ISKUSNIM TELEKOMUNIKACIJSKIM INŽENJEROM KOJI JE TAKOĐER OBRAZOVAN U NASTAVI. (Croatian)
20 July 2022
0 references
STAREA ACTUALĂ DE URGENȚĂ ȘI NECESITATEA DE A INFORTIRE PLANUL NAȚIONAL AL ȘCOLII DIGITALE MENȚIONAT ÎN LEGEA NR. 107/2015 IMPUN ACHIZIȚIONAREA DE INSTRUMENTE SUPLIMENTARE PENTRU A RECUPERA CARACTERUL ESENȚIAL AL ÎNVĂȚĂRII FAȚĂ ÎN FAȚĂ PRIN CONSTRUIREA DE SEMINARE ONLINE ȘI LECȚII DE STREAMING PENTRU ELEVII LICEULUI PABLO PICASSO. ÎN VIRTUTEA LABORATOARELOR MULTIMEDIA ȘI ÎN CONFORMITATE CU CARACTERUL PRAGMATIC AL LECȚIILOR DIN PROGRAMA LINGVISTICĂ ȘI ARTISTICĂ, ACESTEA TREBUIE SĂ REMODULEZE PRELEGERILE ÎN PREZENȚĂ, FĂRĂ A ADUCE ATINGERE NEVOILOR DE SĂNĂTATE ȘI IGIENĂ PE CARE LE PERMIT LECȚIILE DIFUZATE. FORMAREA NECESARĂ ESTE, DE ASEMENEA, LEGATĂ DE CI² PRINTR-UN CICLU DE LECȚII CU UN INGINER DE TELECOMUNICAȚII CU EXPERIENȚĂ, CARE ESTE, DE ASEMENEA, EDUCAT ÎN PRACTICI DE PREDARE. (Romanian)
20 July 2022
0 references
SÚČASNÝ STAV NÚDZE A POTREBA INFORTIUJE NÁRODNÝ PLÁN DIGITÁLNEJ ŠKOLY UVEDENÝ V ZÁKONE Č. 107/2015 SI VYŽADUJÚ NÁKUP ĎALŠÍCH NÁSTROJOV NA OBNOVENIE ZÁKLADNÉHO CHARAKTERU OSOBNÉHO UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM VÝSTAVBY WEBINÁROV A STREAMINGOVÝCH HODÍN PRE ŠTUDENTOV STREDNEJ ŠKOLY PABLA PICASSA. NA ZÁKLADE MULTIMEDIÁLNYCH LABORATÓRIÍ A V SÚLADE S PRAGMATICKÝM CHARAKTEROM LEKCIÍ JAZYKOVÝCH A UMELECKÝCH UČEBNÝCH OSNOV MUSIA PREDNÁŠKY PREMODOVAŤ ZA PRÍTOMNOSTI BEZ TOHO, ABY BOLI DOTKNUTÉ ZDRAVOTNÉ POTREBY A HYGIENA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ LEKCIE VO VYSIELANÍ. POTREBNÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA JE TIEŽ SPOJENÁ S CIò PROSTREDNÍCTVOM CYKLU VYUČOVANIA SO SKÚSENÝM TELEKOMUNIKAČNÝM INŽINIEROM, KTORÝ JE TIEŽ VZDELANÝ V PEDAGOGICKEJ PRAXI. (Slovak)
20 July 2022
0 references
L-ISTAT TA’ EMERĠENZA ATTWALI U L-ĦTIEĠA LI JIĠI INFORTITI L-PJAN NAZZJONALI TAL-ISKOLA DIĠITALI MSEMMI FIL-LIĠI 107/2015 JIRRIKJEDU X-XIRI TA’ GĦODOD ADDIZZJONALI BIEX JIĠI RKUPRAT IL-KARATTRU ESSENZJALI TAT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ PERMEZZ TAL-KOSTRUZZJONI TA’ WEBINARS U LEZZJONIJIET TA’ STREAMING GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA PABLO PICASSO. BIS-SAĦĦA TAL-LABORATORJI MULTIMEDJALI U F’KONFORMITÀ MAL-KARATTRU PRAGMATIKU TAL-LEZZJONIJIET TAL-KURRIKULU LINGWISTIKU U ARTISTIKU, DAWN JEĦTIEĠU LI JIMMODULAW MILL-ĠDID IL-LEZZJONIJIET FIL-PREŻENZA MINGĦAJR PREĠUDIZZJU GĦALL-ĦTIĠIJIET TAS-SAĦĦA U L-IĠJENE LI L-LEZZJONIJIET IMXANDRA JIPPERMETTU LI JIKKONFORMAW. IT-TAĦRIĠ MEĦTIEĠ HUWA MARBUT UKOLL MA’ CIò PERMEZZ TA’ ĊIKLU TA’ LEZZJONIJIET B’INĠINIER TAT-TELEKOMUNIKAZZJONI B’ESPERJENZA LI HUWA WKOLL EDUKAT FIL-PRATTIKI TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
20 July 2022
0 references
O ATUAL ESTADO DE EMERGÊNCIA E A NECESSIDADE DE INCUMPRIR O PLANO NACIONAL DA ESCOLA DIGITAL REFERIDA NA LEGISLAÇÃO 107/2015 EXIGEM A AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS ADICIONAIS PARA RECUPERAR A CARACTERÍSTICA ESSENCIAL DA APRENDIZAGEM FACE-TO-FACE ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE WEBINARS E DE ENSINAMENTOS PARA ESTUDANTES DA ESCOLA ALTA PABLO PICASSO. Em virtude dos Laboratórios Multimédia e em conformidade com o carácter prático das lições do Currículo Linguístico e Artístico, exigem a retificação das lições em presença, sem prejuízo das necessidades de saúde e da higiene que as lições em geral permitem satisfazer. A FORMAÇÃO NECESSÁRIA ESTÁ TAMBÉM LIGADA A CIÃ2 ATRAVÉS DE UM CICLO DE ENSINAMENTOS COM UM MOTOR DE TELECOMUNICAÇÕES EXPERIENTE QUE É TAMBÉM EDUCADO EM PRÁTICAS DE ENSINO. (Portuguese)
20 July 2022
0 references
NYKYINEN HÄTÄTILA JA TARVE ILMOITTAA LAISSA 107/2015 TARKOITETUN DIGITAALISEN KOULUN KANSALLISESTA SUUNNITELMASTA EDELLYTTÄVÄT LISÄVÄLINEIDEN HANKINTAA KASVOKKAIN TAPAHTUVAN OPPIMISEN OLENNAISEN LUONTEEN PALAUTTAMISEKSI RAKENTAMALLA VERKKOSEMINAAREJA JA SUORATOISTOTUNTEJA PABLO PICASSON LUKION OPISKELIJOILLE. MULTIMEDIALABORATORIOIDEN MUKAAN JA KIELELLISEN JA TAITEELLISEN OPETUSSUUNNITELMAN PRAGMAATTISEN LUONTEEN MUKAISESTI NIIDEN ON MUKAUTETTAVA LUENTOJA LÄSNÄ OLLESSAAN, SANOTUN KUITENKAAN RAJOITTAMATTA TERVEYSTARPEITA JA HYGIENIAA, JOITA LÄHETYKSEN OPETUKSET MAHDOLLISTAVAT. TARVITTAVA KOULUTUS LIITTYY MYÖS CI²:ÄÄN, JOSSA ON OPETUSJAKSO, JOSSA ON KOKENUT TELEVIESTINTÄINSINÖÖRI, JOKA ON MYÖS KOULUTETTU OPETUSKÄYTÄNTÖIHIN. (Finnish)
20 July 2022
0 references
OBECNY STAN WYJĄTKOWY I POTRZEBA INFORTIRE KRAJOWEGO PLANU SZKOŁY CYFROWEJ, O KTÓRYM MOWA W USTAWIE 107/2015, WYMAGAJĄ ZAKUPU DODATKOWYCH NARZĘDZI W CELU ODZYSKANIA ZASADNICZEGO CHARAKTERU BEZPOŚREDNIEGO UCZENIA SIĘ POPRZEZ BUDOWĘ WEBINARIÓW I LEKCJE STRUMIENIOWE DLA UCZNIÓW LICEUM PABLO PICASSO. LABORATORIA MULTIMEDIALNE I ZGODNIE Z PRAGMATYCZNYM CHARAKTEREM LEKCJI JĘZYKOWYCH I ARTYSTYCZNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA WYMAGAJĄ PRZEMODYFIKOWANIA WYKŁADÓW W OBECNOŚCI BEZ USZCZERBKU DLA POTRZEB ZDROWOTNYCH I HIGIENY, KTÓRE POZWALAJĄ NA DOSTOSOWANIE SIĘ DO NADAWANEJ LEKCJI. NIEZBĘDNE SZKOLENIE JEST RÓWNIEŻ ZWIĄZANE Z CIIJ POPRZEZ CYKL LEKCJI Z DOŚWIADCZONYM INŻYNIEREM TELEKOMUNIKACJI, KTÓRY JEST RÓWNIEŻ WYKSZTAŁCONY W PRAKTYKACH DYDAKTYCZNYCH. (Polish)
20 July 2022
0 references
TRENUTNO STANJE IZREDNIH RAZMER IN POTREBA PO INFORTIREJU NACIONALNEGA NAČRTA DIGITALNE ŠOLE IZ ZAKONA ŠT. 107/2015 ZAHTEVATA NAKUP DODATNIH ORODIJ ZA PONOVNO PRIDOBITEV BISTVENEGA ZNAČAJA OSEBNEGA UČENJA Z GRADNJO SPLETNIH SEMINARJEV IN PRETOČNIMI POUKI ZA DIJAKE SREDNJE ŠOLE PABLO PICASSO. ZARADI MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJEV IN V SKLADU S PRAGMATIČNIM ZNAČAJEM LEKCIJ JEZIKOVNEGA IN UMETNIŠKEGA UČNEGA NAČRTA ZAHTEVAJO, DA PREDAVANJA V PRISOTNOSTI PONOVNO MODULIRAJO BREZ POSEGANJA V ZDRAVSTVENE POTREBE IN HIGIENO, KI JO OMOGOČAJO UČNE URE V ODDAJAH. POTREBNO USPOSABLJANJE JE POVEZANO TUDI Z CIò S CIKLOM POUKA Z IZKUŠENIM TELEKOMUNIKACIJSKIM INŽENIRJEM, KI JE TUDI IZOBRAŽEN V PEDAGOŠKIH PRAKSAH. (Slovenian)
20 July 2022
0 references
SOUČASNÝ VÝJIMEČNÝ STAV A POTŘEBA INFORTIRE NÁRODNÍ PLÁN DIGITÁLNÍ ŠKOLY UVEDENÝ V ZÁKONĚ Č. 107/2015 VYŽADUJÍ NÁKUP DALŠÍCH NÁSTROJŮ K OBNOVENÍ PODSTATNÉHO CHARAKTERU OSOBNÍHO UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝSTAVBY WEBINÁŘŮ A STREAMINGOVÝCH LEKCÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍ ŠKOLY PABLO PICASSO. NA ZÁKLADĚ MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ A V SOULADU S PRAGMATICKÝM CHARAKTEREM LEKCÍ JAZYKOVÝCH A UMĚLECKÝCH OSNOV VYŽADUJÍ, ABY PŘEDNÁŠKY V PŘÍTOMNOSTI PŘEMODULOVALY, ANIŽ BY TÍM BYLY DOTČENY ZDRAVOTNÍ POTŘEBY A HYGIENA, KTERÉ VYSÍLANÉ LEKCE UMOŽŇUJÍ SPLNIT. POTŘEBNÉ ŠKOLENÍ JE TAKÉ SPOJENO S CIò PROSTŘEDNICTVÍM CYKLU LEKCÍ SE ZKUŠENÝM TELEKOMUNIKAČNÍM INŽENÝREM, KTERÝ JE TAKÉ VZDĚLÁVÁN V VÝUKOVÝCH POSTUPECH. (Czech)
20 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į DABARTINĘ NEPAPRASTĄJĄ PADĖTĮ IR BŪTINYBĘ INFORTIRE Į ĮSTATYME NR. 107/2015 NURODYTĄ SKAITMENINĖS MOKYKLOS NACIONALINĮ PLANĄ, REIKIA ĮSIGYTI PAPILDOMŲ PRIEMONIŲ, KAD BŪTŲ ATKURTAS ESMINIS TIESIOGINIO MOKYMOSI POBŪDIS, KURIANT INTERNETINIUS SEMINARUS IR SRAUTINIO TRANSLIAVIMO PAMOKAS PABLO PICASSO VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTAMS. REMIANTIS MULTIMEDIJOS LABORATORIJOMIS IR ATSIŽVELGIANT Į PRAGMATIŠKĄ KALBINĖS IR MENINĖS MOKYMO PROGRAMOS PAMOKŲ POBŪDĮ, JOS TURI PERMODULIUOTI PASKAITAS, NEPAŽEISDAMOS SVEIKATOS POREIKIŲ IR HIGIENOS, KURIOS LEIDŽIA LAIKYTIS TRANSLIUOJAMŲ PAMOKŲ. BŪTINAS MOKYMAS TAIP PAT YRA SUSIJĘS SU CIò PER PAMOKŲ CIKLĄ SU PATYRUSIU TELEKOMUNIKACIJŲ INŽINIERIUMI, KURIS TAIP PAT YRA IŠSILAVINĘS MOKYMO PRAKTIKOS SRITYJE. (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PAŠREIZĒJĀ ĀRKĀRTAS SITUĀCIJA UN NEPIECIEŠAMĪBA INFORTIRE DIGITĀLĀS SKOLAS VALSTS PLĀNU, KAS MINĒTS LIKUMĀ NR. 107/2015, PRASA IEGĀDĀTIES PAPILDU INSTRUMENTUS, LAI ATGŪTU TIEŠĀS MĀCĪŠANĀS BŪTISKO RAKSTURU, VEIDOJOT TĪMEKĻSEMINĀRUS UN STRAUMĒJOT NODARBĪBAS PABLO PIKASO VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM. PATEICOTIES MULTIMEDIJU LABORATORIJĀM UN IEVĒROJOT VALODU UN MĀKSLAS MĀCĪBU PROGRAMMU PRAGMATISKO RAKSTURU, TĀM IR JĀPĀRVEIDO LEKCIJAS KLĀTESOT, NESKAROT VESELĪBAS VAJADZĪBAS UN HIGIĒNU, KO RAIDĪJUMĀ NODARBĪBAS ĻAUJ IEVĒROT. NEPIECIEŠAMĀ APMĀCĪBA IR SAISTĪTA ARĪ AR CIò, IZMANTOJOT MĀCĪBU CIKLU AR PIEREDZĒJUŠU TELEKOMUNIKĀCIJU INŽENIERI, KURŠ ARĪ IR IZGLĪTOTS PAR MĀCĪŠANAS PRAKSI. (Latvian)
20 July 2022
0 references
НАСТОЯЩОТО ИЗВЪНРЕДНО ПОЛОЖЕНИЕ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИНФОРТИРАНЕ НА НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН НА ЦИФРОВОТО УЧИЛИЩЕ, ПОСОЧЕНО В ЗАКОН 107/2015, ИЗИСКВАТ ЗАКУПУВАНЕТО НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИЯ ХАРАКТЕР НА ОБУЧЕНИЕТО ЛИЦЕ В ЛИЦЕ ЧРЕЗ ИЗГРАЖДАНЕТО НА УЕБИНАРИ И УРОЦИТЕ ПО СТРИЙМИНГ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИЯТА „ПАБЛО ПИКАСО“. ПО СИЛАТА НА МУЛТИМЕДИЙНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРАГМАТИЧНИЯ ХАРАКТЕР НА УРОЦИТЕ ОТ ЕЗИКОВАТА И ХУДОЖЕСТВЕНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА, ТЕ ИЗИСКВАТ ПРЕМОДУЛИРАНЕ НА ЛЕКЦИИТЕ В ПРИСЪСТВИЕТО, БЕЗ ДА СЕ ЗАСЯГАТ ЗДРАВНИТЕ НУЖДИ И ХИГИЕНАТА, КОИТО УРОЦИТЕ В ПРЕДАВАНЕТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА БЪДАТ СПАЗЕНИ. НЕОБХОДИМОТО ОБУЧЕНИЕ Е СВЪРЗАНО И С CIò ЧРЕЗ ЦИКЪЛ ОТ УРОЦИ С ОПИТЕН ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНЕН ИНЖЕНЕР, КОЙТО СЪЩО Е ОБУЧЕН В ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ПРАКТИКИ. (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A JELENLEGI SZÜKSÉGÁLLAPOT ÉS ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY A 107/2015. SZ. TÖRVÉNYBEN EMLÍTETT DIGITÁLIS ISKOLA NEMZETI TERVÉT BE KELL NYÚJTANI, TOVÁBBI ESZKÖZÖK BESZERZÉSÉT KÖVETELI MEG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PABLO PICASSO KÖZÉPISKOLÁBAN TANULÓ DIÁKOK SZÁMÁRA WEBINÁRIUMOK ÉS STREAMING ÓRÁK ÉPÍTÉSE RÉVÉN HELYREÁLLÍTSÁK A SZEMÉLYES TANULÁS ALAPVETŐ JELLEMZŐJÉT. A MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUMOK ÉS A NYELVI ÉS MŰVÉSZETI TANANYAG TANULSÁGAINAK PRAGMATIKUS JELLEGÉVEL ÖSSZHANGBAN AZ ELŐADÁSOKAT A HELYSZÍNEN KELL ÚJRAMODULÁLNI, A MŰSORSZÓRÁS TANULSÁGAI ÁLTAL LEHETŐVÉ TETT EGÉSZSÉGÜGYI SZÜKSÉGLETEK ÉS HIGIÉNIA SÉRELME NÉLKÜL. A SZÜKSÉGES KÉPZÉS A CI²-HEZ IS KAPCSOLÓDIK EGY OLYAN TAPASZTALATOKKAL RENDELKEZŐ TELEKOMMUNIKÁCIÓS MÉRNÖKKEL, AKI A TANÍTÁSI GYAKORLATOK TERÉN IS TANULT. (Hungarian)
20 July 2022
0 references
ÉILÍONN AN STAID ÉIGEANDÁLA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS AN GÁ ATÁ LE PLEAN NÁISIÚNTA NA SCOILE DIGITÍ DÁ DTAGRAÍTEAR SA DLÍ 107/2015 UIRLISÍ BREISE A CHEANNACH CHUN BUNTRÉITH NA FOGHLAMA AGHAIDH AR AGHAIDH A AISGHABHÁIL TRÍ SHEIMINEÁIR GHRÉASÁIN A THÓGÁIL AGUS CEACHTANNA A SHRUTHÚ DO DHALTAÍ SCOILE ARD PABLO PICASSO. DE BHUA NA SAOTHARLANN ILMHEÁN AGUS I GCOMHRÉIR LE CARACHTAR PRAGMATACH NA GCEACHTANNA SA CHURACLAM TEANGEOLAÍOCH AGUS EALAÍONTA, NÍ MÓR DÓIBH NA LÉACHTAÍ A ATHMHÚNLÚ AGUS IAD I LÁTHAIR GAN DOCHAR DO NA RIACHTANAIS SLÁINTE AGUS DON TSLÁINTEACHAS A FHÁGANN GUR FÉIDIR CLOÍ LEIS NA CEACHTANNA SA CHRAOLADH. TÁ AN OILIÚINT RIACHTANACH NASCTHA LE CIò FREISIN TRÍ THIMTHRIALL CEACHTANNA LE HINNEALTÓIR TEILEACHUMARSÁIDE A BHFUIL TAITHÍ AIGE/AICI AGUS ATÁ OILTE I GCLEACHTAIS TEAGAISC FREISIN. (Irish)
20 July 2022
0 references
DET NUVARANDE UNDANTAGSTILLSTÅNDET OCH BEHOVET AV ATT INFORMERA DEN NATIONELLA PLANEN FÖR DEN DIGITALA SKOLAN SOM AVSES I LAG 107/2015 KRÄVER INKÖP AV YTTERLIGARE VERKTYG FÖR ATT ÅTERSTÄLLA DEN GRUNDLÄGGANDE KARAKTÄREN AV PERSONLIGT LÄRANDE GENOM BYGGANDET AV WEBBSEMINARIER OCH STRÖMNINGSLEKTIONER FÖR ELEVER PÅ PABLO PICASSO-GYMNASIET. PÅ GRUND AV MULTIMEDIELABORATORIERNA OCH I ENLIGHET MED DEN PRAGMATISKA KARAKTÄREN HOS LEKTIONERNA I DEN SPRÅKLIGA OCH KONSTNÄRLIGA LÄROPLANEN MÅSTE DE OMMODULERA FÖRELÄSNINGARNA I NÄRVARON UTAN ATT DET PÅVERKAR DE HÄLSOBEHOV OCH HYGIENKRAV SOM LEKTIONERNA I SÄNDNINGEN GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖLJA. DEN NÖDVÄNDIGA UTBILDNINGEN ÄR OCKSÅ KOPPLAD TILL CIò GENOM EN CYKEL AV LEKTIONER MED EN ERFAREN TELEKOMMUNIKATIONSINGENJÖR SOM OCKSÅ ÄR UTBILDAD I UNDERVISNINGSPRAKTIK. (Swedish)
20 July 2022
0 references
PRAEGUNE ERAKORRALINE OLUKORD JA VAJADUS TEAVITADA DIGIKOOLI RIIKLIKKU KAVA, MILLELE ON OSUTATUD SEADUSES 107/2015, NÕUAVAD TÄIENDAVATE VAHENDITE OSTMIST, ET TAASTADA NÄOST NÄKKU ÕPPIMISE PÕHIOMADUSED VEEBISEMINARIDE EHITAMISE JA PABLO PICASSO KESKKOOLI ÕPILASTE VOOGÕPPE KAUDU. MULTIMEEDIALABORITE TÕTTU NING KOOSKÕLAS KEELELISE JA KUNSTILISE ÕPPEKAVA ÕPPETUNDIDE PRAGMAATILISE OLEMUSEGA PEAVAD NAD LOENGUID ÜMBER KUJUNDAMA, ILMA ET SEE PIIRAKS TERVISEVAJADUSI JA HÜGIEENI, MIDA EETRIS OLEVAD ÕPPETUNNID VÕIMALDAVAD TÄITA. VAJALIK KOOLITUS ON SEOTUD KA CIò LÄBI TSÜKLI ÕPPETUNDE KOGENUD TELEKOMMUNIKATSIOONI INSENER, KES ON KA HARITUD ÕPETAMISE TAVASID. (Estonian)
20 July 2022
0 references
POMEZIA
0 references
8 April 2023
0 references