SMART LEARNING (Q4138652)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4138652 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMART LEARNING |
Project Q4138652 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
0 references
3,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 March 2020
0 references
12 May 2020
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS VIA COPERNICO
0 references
41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
0 references
SMART LEARNINGVISTA L'EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 CHE SI Ê PRESTO TRASFORMATA ANCHE IN UN'EMERGENZA DIDATTICA.VISTA LA NECESSITà DI REALIZZARE E APPRONTARE IN TEMPI BREVI UNA DIDATTICA A DISTANZA.CONSIDERATE LE RACCOMANDAZIONI DELLA MINISTRA AZZOLINA SULLA NECESSITà DI UNA DIDATTICA A DISTANZA PER NON PERDERE IL RAPPORTO ALUNNI-DOCENTI.L'I.I.S. 'VIA COPERNICO' INTENDE AFFRONTARE LA CRISI ATTUALE E LA NECESSITà DI MANTENERE UNITA LA COMUNITà SCOLASTICA MEDIANTE LE SEGUENTI TRE AZIONI:1) POTENZIARE LA DOTAZIONE, GIà IN POSSESSO DELL'ISTITUTO, PER LA REALIZZAZIONE DI VIDEO E LIVE STREAMING (ES. YOUTUBE), ACQUISTANDO CON IL FINANZIAMENTO RICHIESTO FOTOCAMERE DIGITALI E MICROFONI, TREPPIEDI ETC.2) CREAZIONE DI N. 3 POSTAZIONI, NEI LABORATORI DI ISTITUTO, PER IL SUPPORTO DEI DOCENTI NELLA REALIZZAZIONE DI VIDEO E LIVE STREAMING PER MANTENERE, SIA PURE IN DIGITALE, UN RAPPORTO DIRETTO E IL SENSO DI COMUNITà CON GLI STUDENTI, CON VIDEO LEZIONI IN DIRETTA E DIFFERITA, SFRUTTANDO L (Italian)
0 references
SMART LEARNINGVISTA LA EMERGENCIA EPIDEMIOLÓGICA COVID-19 QUE PRONTO SE CONVIRTIÓ EN UNA EMERGENCIA DIDÁCTICA.VISTA LA NECESIDAD DE REALIZAR Y PREPARAR RÁPIDAMENTE UNA DIDÁCTICA EN DISTANZA.CONSIDERE LAS RECOMENDACIONES DE LA MINISTRA AZZOLINA SOBRE LA NECESIDAD DE APRENDIZAJE A DISTANCIA PARA NO PERDER LA RELACIÓN DEL ALUMNO-DOCENTI. YOUTUBE), COMPRANDO CON LA FINANCIACIÓN NECESARIA CÁMARAS Y MICRÓFONOS DIGITALES, TRÍPODE ETC.2) CREACIÓN DE N. 3 ESTACIONES, EN LOS LABORATORIOS DEL INSTITUTO, PARA APOYAR A LOS PROFESORES EN LA REALIZACIÓN DE VÍDEO Y STREAMING EN VIVO PARA MANTENER, INCLUSO EN DIGITAL, UNA RELACIÓN DIRECTA Y UN SENTIDO DE COMUNIDAD CON LOS ESTUDIANTES, CON LECCIONES DE VÍDEO EN VIVO Y DIFERIDO, EXPLOTANDO LA (Spanish)
30 January 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA THE COVID-19 EPIDEMIOLOGICAL EMERGENCY THAT SOON BECAME A DIDACTICAL EMERGENCY.VISTAES THE NEED TO QUICKLY REALISE AND PREPARE A DIDACTIC IN DISTANZA.CONSIDERE THE RECOMMENDATIONS OF THE MINISTER AZZOLINA ON THE NEED FOR DISTANCE LEARNING IN ORDER NOT TO LOSE THE PUPIL-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. ‘VIA COPERNICO’ INTENDS TO ADDRESS THE CURRENT CRISIS AND THE NEED TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY UNITED BY THE FOLLOWING THREE ACTIONS:1) TO ENHANCE THE PROVISION, ALREADY IN POSSESSION OF THE INSTITUTE, FOR THE REALISATION OF VIDEO AND LIVE STREAMING (E.G. YOUTUBE), PURCHASING WITH THE REQUIRED FUNDING DIGITAL CAMERAS AND MICROPHONES, TRIPODS ETC.2) CREATION OF N. 3 STATIONS, IN THE LABORATORIES OF THE INSTITUTE, TO SUPPORT TEACHERS IN THE REALISATION OF VIDEO AND LIVE STREAMING TO MAINTAIN, EVEN IN DIGITAL, A DIRECT RELATIONSHIP AND A SENSE OF COMMUNITY WITH STUDENTS, WITH VIDEO LESSONS LIVE AND DEFERRED, EXPLOITING THE (English)
31 January 2022
0.050065804776509
0 references
SMART LEARNINGVISTA L’URGENCE ÉPIDÉMIOLOGIQUE COVID-19 QUI EST RAPIDEMENT DEVENUE UNE EMERGENCY DIDACTIQUE.VISE LA NÉCESSITÉ DE RÉALISER ET DE PRÉPARER RAPIDEMENT UNE DIDACTIQUE À DISTANZA.CONSIDERE LES RECOMMANDATIONS DU MINISTRE AZZOLINA SUR LA NÉCESSITÉ D’UN ENSEIGNEMENT À DISTANCE AFIN DE NE PAS PERDRE L’ÉLÈVE-DOCENTI RELATIONSHIP.L’I.I.S. «VIA COPERNICO» A L’INTENTION DE FAIRE FACE À LA CRISE ACTUELLE ET LA NÉCESSITÉ DE MAINTENIR L’ÉCOLE COMMUNAUTÉ UNIE PAR LES TROIS ACTIONS SUIVANTES: 1) RENFORCER LA FOURNITURE, DÉJÀ EN POSSESSION DE L’INSTITUT, POUR LA RÉALISATION DE LA VIDÉO ET LA DIFFUSION EN DIRECT (E.G. YOUTUBE), L’ACHAT AVEC LE FINANCEMENT REQUIS CAMÉRAS ET MICROPHONES NUMÉRIQUES, TRÉPIEDS ETC.2) CRÉATION DE STATIONS N. 3, DANS LES LABORATOIRES DE L’INSTITUT, POUR SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LA RÉALISATION DE LA VIDÉO ET DE LA DIFFUSION EN DIRECT AFIN DE MAINTENIR, MÊME EN NUMÉRIQUE, UNE RELATION DIRECTE ET UN SENTIMENT DE COMMUNAUTÉ AVEC LES ÉTUDIANTS, AVEC DES COURS VIDÉO EN DIRECT ET DIFFÉRÉ, EN EXPLOITANT LE (French)
1 February 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA DIE COVID-19 EPIDEMIOLOGISCHE NOTLAGE, DIE BALD ZU EINEM DIDAKTISCHEN EMERGENCY.VISTA WURDE DIE NOTWENDIGKEIT, SCHNELL EINE DIDAKTIK IN DISTANZA ZU VERWIRKLICHEN UND VORZUBEREITEN.CONSIDERE DIE EMPFEHLUNGEN DES MINISTER AZZOLINA ÜBER DIE NOTWENDIGKEIT DES FERNUNTERRICHTS, UM DIE SCHÜLER-DOCENTI RELATIONSHIP NICHT ZU VERLIEREN.THE I.I.S. ‚VIA COPERNICO‘ BEABSICHTIGT, DIE AKTUELLE KRISE UND DIE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHULGEMEINSCHAFT DURCH DIE FOLGENDEN DREI MASSNAHMEN ZU HALTEN:1) ZUR VERBESSERUNG DER BEREITSTELLUNG, DIE BEREITS IM BESITZ DES INSTITUTS, FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON VIDEO- UND LIVE-STREAMING (EG. YOUTUBE), KAUF MIT DER ERFORDERLICHEN FINANZIERUNG DIGITALKAMERAS UND MIKROFONE, STATIVE ETC.2) SCHAFFUNG VON N. 3 STATIONEN, IN DEN LABORS DES INSTITUTS, ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LEHRERN BEI DER REALISIERUNG VON VIDEO- UND LIVE-STREAMING ZU UNTERSTÜTZEN, AUCH IM DIGITALEN BEREICH, EINE DIREKTE BEZIEHUNG UND EIN GEFÜHL DER GEMEINSCHAFT MIT STUDENTEN ZU ERHALTEN, MIT VIDEOSTUNDEN LIVE UND VERSCHOBEN, UM DIE NUTZUNG DER (German)
1 February 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA DE COVID-19- EPIDEMIOLOGISCHE NOODSITUATIE DIE AL SNEL EEN DIDACTISCH EMERGENCY WERD.VISTAATT DE NOODZAAK OM SNEL EEN DIDACTIEK TE REALISEREN EN VOOR TE BEREIDEN IN DISTANZA.CONSIDERE DE AANBEVELINGEN VAN MINISTER AZZOLINA OVER DE NOODZAAK VAN AFSTANDSONDERWIJS OM DE LEERLING-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO” TE HELPEN DE HUIDIGE CRISIS AAN TE PAKKEN EN DE NOODZAAK OM DE SCHOOL COMMUNITY UNITED TE HOUDEN DOOR DE VOLGENDE DRIE ACTIES:1) OM DE REEDS IN HET BEZIT VAN HET INSTITUUT BESCHIKBARE VOORZIENINGEN VOOR DE REALISATIE VAN VIDEO- EN LIVESTREAMING (E.G. YOUTUBE), AANKOOP MET DE VEREISTE FINANCIERING DIGITALE CAMERA’S EN MICROFOONS, STATIEVEN ETC.2) OPRICHTING VAN N. 3 STATIONS, IN DE LABORATORIA VAN HET INSTITUUT, OM LERAREN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE REALISATIE VAN VIDEO EN LIVE STREAMING OM, ZELFS IN DIGITALE, EEN DIRECTE RELATIE EN EEN GEVOEL VAN GEMEENSCHAP MET STUDENTEN, MET VIDEO LESSEN LIVE EN UITGESTELD, TE ONDERHOUDEN, DE (Dutch)
3 February 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA DEN EPIDEMIOLOGISKE NØDSITUATION MED COVID-19, DER SNART BLEV EN DIDAKTISK EMERGENCY.VISTER BEHOVET FOR HURTIGT AT REALISERE OG FORBEREDE EN DIDAKTIK I DISTANZA.CONSIDERE MINISTER AZZOLINAS ANBEFALINGER OM BEHOVET FOR FJERNUNDERVISNING FOR IKKE AT MISTE ELEV-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. "VIA COPERNICO' HAR TIL HENSIGT AT TACKLE DEN NUVÆRENDE KRISE OG BEHOVET FOR AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET FORENET VED FØLGENDE TRE TILTAG:1) FOR AT FORBEDRE UDBUDDET, SOM ALLEREDE ER I INSTITUTTETS BESIDDELSE, MED HENBLIK PÅ REALISERING AF VIDEO OG LIVESTREAMING (E.G. YOUTUBE), INDKØB MED DE NØDVENDIGE MIDLER DIGITALKAMERAER OG MIKROFONER, STATIVER ETC.2) OPRETTELSE AF N. 3 STATIONER, I INSTITUTTETS LABORATORIER, FOR AT STØTTE LÆRERE I REALISERINGEN AF VIDEO OG LIVE STREAMING FOR AT OPRETHOLDE, SELV I DIGITAL, ET DIREKTE FORHOLD OG EN FØLELSE AF FÆLLESSKAB MED STUDERENDE, MED VIDEO LEKTIONER LIVE OG UDSKUDT, UDNYTTELSE AF (Danish)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA Η ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ COVID-19 ΠΟΥ ΣΎΝΤΟΜΑ ΈΓΙΝΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ EMERGENCY.VISTAES ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΤΑΧΕΊΑΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΕΝΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΣΤΟ DISTANZA.CONSIDERE ΤΙΣ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΎ AZZOLINA ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΗΝ ΧΑΘΕΊ Ο ΜΑΘΗΤΉΣ-DOCENTI RELATIONSHIP.Η I.I.S. «VIA COPERNICO» ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΚΡΊΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΊ Η ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΕΝΩΜΈΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΤΡΕΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ:1) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ, ΉΔΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ LIVE STREAMING (E.G. YOUTUBE), ΑΓΟΡΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΈΣ ΜΗΧΑΝΈΣ ΚΑΙ ΜΙΚΡΌΦΩΝΑ, ΤΡΊΠΟΔΑ ETC.2) ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ N. 3 ΣΤΑΘΜΏΝ, ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ LIVE STREAMING ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ, ΜΙΑΣ ΆΜΕΣΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΒΊΝΤΕΟ ΖΩΝΤΑΝΆ ΚΑΙ ΑΝΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ (Greek)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA EPIDEMIOLOŠKA KRIZA UZROKOVANA BOLEŠĆU COVID-19 KOJA JE UBRZO POSTALA DIDAKTIČKA EMERGENCIJA.VISTAJA POTREBU DA SE BRZO OSTVARI I PRIPREMI DIDAKTIKA U DISTANZA.CONSIDERE PREPORUKE MINISTRA AZZOLINE O POTREBI UČENJA NA DALJINU KAKO SE NE BI IZGUBIO RELATIONSHIP UČENIK-DOCENTI.THE I.I.S. ‚PREKO COPERNICO’ NAMJERAVA RIJEŠITI TRENUTAČNU KRIZU I POTREBU ZA ODRŽAVANJEM ŠKOLSKE ZAJEDNICE UJEDINJENOM SLJEDEĆIM TRIMA MJERAMA:1) KAKO BI SE UNAPRIJEDILA ODREDBA, KOJA JE VEĆ U POSJEDU INSTITUTA, ZA REALIZACIJU VIDEO I LIVE STREAMINGA (E.G. YOUTUBE), KUPNJA S POTREBNIM FINANCIRANJEM DIGITALNIH KAMERA I MIKROFONA, TRONOŽACA ETC.2) STVARANJE N. 3 STANICA, U LABORATORIJIMA INSTITUTA, KAKO BI SE PODUPRLI NASTAVNICI U REALIZACIJI VIDEO I LIVE STREAMINGA RADI ODRŽAVANJA, ČAK I U DIGITALNOM, IZRAVNOG ODNOSA I OSJEĆAJA ZAJEDNICE SA STUDENTIMA, UZ VIDEO LEKCIJE UŽIVO I ODGOĐENE, ISKORIŠTAVAJUĆI (Croatian)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA URGENȚA EPIDEMIOLOGICĂ COVID-19 CARE A DEVENIT ÎN CURÂND O EMERGENCY DIDACTICĂ.VISTĂ NECESITATEA DE A REALIZA RAPID ȘI DE A PREGĂTI O DIDACTICĂ ÎN DISTANZA.CONSIDERE RECOMANDĂRILE MINISTRULUI AZZOLINA PRIVIND NECESITATEA ÎNVĂȚĂRII LA DISTANȚĂ PENTRU A NU PIERDE ELEVUL-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO” INTENȚIONEAZĂ SĂ ABORDEZE CRIZA ACTUALĂ ȘI NECESITATEA DE A MENȚINE COMUNITATEA ȘCOLARĂ UNITĂ PRIN URMĂTOARELE TREI ACȚIUNI:1) PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI FURNIZAREA, AFLATĂ DEJA ÎN POSESIA INSTITUTULUI, PENTRU REALIZAREA DE STREAMING VIDEO ȘI LIVE (E.G. YOUTUBE), ACHIZIȚIONAREA CU FINANȚAREA NECESARĂ A CAMERELOR DIGITALE ȘI MICROFOANELOR, TREPIEDELOR ETC.2) CREAREA DE STAȚII N. 3, ÎN LABORATOARELE INSTITUTULUI, PENTRU A SPRIJINI PROFESORII ÎN REALIZAREA DE STREAMING VIDEO ȘI LIVE PENTRU A MENȚINE, CHIAR ȘI ÎN MEDIUL DIGITAL, O RELAȚIE DIRECTĂ ȘI UN SENTIMENT DE COMUNITATE CU ELEVII, CU LECȚII VIDEO LIVE ȘI AMÂNATE, EXPLOATÂND (Romanian)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA EPIDEMIOLOGICKÁ NÚDZOVÁ SITUÁCIA V SÚVISLOSTI S OCHORENÍM COVID-19, KTORÁ SA ČOSKORO STALA DIDAKTICKÝM EMERGENCY. VYZÝVA POTREBU RÝCHLO REALIZOVAŤ A PRIPRAVIŤ DIDAKTIKU V DISTANZA.CONSIDERE ODPORÚČANIA MINISTRA AZZOLINY O POTREBE DIAĽKOVÉHO VZDELÁVANIA, ABY SA NESTRATIL ŽIAK-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „CEZ COPERNICO“ MÁ V ÚMYSLE RIEŠIŤ SÚČASNÚ KRÍZU A POTREBU UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU UNITED TÝMITO TROMI OPATRENIAMI:1) S CIEĽOM ZLEPŠIŤ POSKYTOVANIE, KTORÉ UŽ MÁ INŠTITÚT, NA REALIZÁCIU VIDEO A ŽIVÉHO VYSIELANIA (E.G. YOUTUBE), NÁKUP S POŽADOVANÝM FINANCOVANÍM DIGITÁLNYCH KAMIER A MIKROFÓNOV, STATÍVY ETC.2) VYTVORENIE N. 3 STANÍC, V LABORATÓRIÁCH INŠTITÚTU, NA PODPORU UČITEĽOV PRI REALIZÁCII VIDEA A ŽIVÉ VYSIELANIE NA UDRŽANIE, A TO AJ V DIGITÁLNOM, PRIAMY VZŤAH A ZMYSEL PRE KOMUNITU SO ŠTUDENTMI, S VIDEO LEKCIE NAŽIVO A ODLOŽENÉ, VYUŽITIE (Slovak)
20 July 2022
0 references
L-EMERĠENZA EPIDEMJOLOĠIKA TAL-COVID-19 LI DALWAQT SARET DIDATTIKA EMERGENCY.VISTAES IL-ĦTIEĠA LI TIRREALIZZA MALAJR U TIPPREPARA DIDATTIKA F’DISTANZA.JIKKUNSIDRA R-RAKKOMANDAZZJONIJIET TAL-MINISTRU AZZOLINA DWAR IL-ĦTIEĠA TA’ TAGĦLIM MILL-BOGĦOD SABIEX MA TITLIFX ID-DOTTRINA TAL-ISTUDENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. “VIA COPERNICO” BI ĦSIEBHA TINDIRIZZA L-KRIŻI ATTWALI U L-ĦTIEĠA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA TINŻAMM MAGĦQUDA BIT-TLIET AZZJONIJIET LI ĠEJJIN:1) BIEX ITTEJJEB ID-DISPOŻIZZJONI, LI DIĠÀ GĦANDHA L-ISTITUT, GĦAT-TWETTIQ TA’ VIDEO STREAMING U STREAMING DIRETT (EU.), XIRI BIL-KAMERAS DIĠITALI TA ‘FINANZJAMENT MEĦTIEĠA U MIKROFONI, TRIPODI ETC.2) ĦOLQIEN TA ‘N. 3 STAZZJONIJIET, FIL-LABORATORJI TA ‘L-ISTITUT, BIEX JAPPOĠĠJAW GĦALLIEMA FIR-REALIZZAZZJONI TA ‘VIDEO U STREAMING LIVE BIEX IŻOMMU, ANKE FID-DIĠITALI, RELAZZJONI DIRETTA U SENS TA’ KOMUNITÀ MA ‘STUDENTI, BIL-LEZZJONIJIET VIDJO ĦAJJIN U DIFFERITI, JISFRUTTAW IL— (Maltese)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA THE COVID-19 EPIDEMIOLOGICAL EMERGENCY THAT SOON BECAME A DIDACTICAL EMERGENCY.VISTAES THE NEED TO QUICKLY REALISE AND PREPARE A DIDACTIC IN DISTANZA.CONSIDERE THE RECOMMENDATIONS OF THE MINISTER AZZOLINA ON THE NEED FOR DISTANCE LEARNING IN ORDER NOT TO LOSE THE PUPIL-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. ‘VIA COPERNICO’ INTENDS TO ADDRESS THE CURRENT CRISIS AND THE NEED TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY UNITED BY THE FOLLOWING THREE ACTIONS:1) TO ENHANCE THE PROVISION, ALREADY IN POSSESSION OF THE INSTITUTE, FOR THE REALISATION OF VIDEO AND LIVE STREAMING (E.G. YOUTUBE), PURCHASING WITH THE REQUIRED FUNDING DIGITAL CAMERAS AND MICROPHONES, TRIPODS ETC.2) CREATION OF N. 3 STATIONS, IN THE LABORATORIES OF THE INSTITUTE, TO SUPPORT TEACHERS IN THE REALISATION OF VIDEO AND LIVE STREAMING TO MAINTAIN, EVEN IN DIGITAL, A DIRECT RELATIONSHIP AND A SENSE OF COMMUNITY WITH STUDENTS, WITH VIDEO LESSONS LIVE AND DEFERRED, EXPLOITING THE (Portuguese)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA COVID-19-EPIDEMIASTA, JOSTA TULI PIAKKOIN DIDAKTINEN EMERGENCY.VISTAA, ETTÄ DISTANZA:SSA ON NOPEASTI TOTEUTETTAVA JA VALMISTELTAVA DIDAKTIIKKA.KATSOO MINISTERI AZZOLINAN SUOSITUKSIA ETÄOPETUKSEN TARPEESTA, JOTTA OPPILAS-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. ”VIA COPERNICO” AIKOO VASTATA NYKYISEEN KRIISIIN JA TARPEESEEN PITÄÄ KOULU YHTEISÖ YHTENÄISENÄ SEURAAVILLA KOLMELLA TOIMELLA:1) SÄÄNNÖKSEN PARANTAMISEKSI, JO INSTITUUTIN HALLUSSA, VIDEON JA SUORATOISTON TOTEUTTAMISEKSI (E.G. YOUTUBE), OSTAMALLA TARVITTAVALLA RAHOITUKSELLA DIGITAALIKAMERAT JA MIKROFONIT, JALUSTAT ETC.2) N. 3-ASEMIEN LUOMINEN INSTITUUTIN LABORATORIOIHIN TUKEMAAN OPETTAJIA VIDEON JA SUORATOISTON TOTEUTTAMISESSA, JOTTA VOIDAAN YLLÄPITÄÄ, JOPA DIGITAALISESSA MUODOSSA, SUORAA SUHDETTA JA YHTEISÖLLISYYTTÄ OPISKELIJOIDEN KANSSA, VIDEOTUNNIT SUORANA JA NAUHOITETTUNA, HYÖDYNTÄMÄLLÄ (Finnish)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA KRYZYS EPIDEMIOLOGICZNY ZWIĄZANY Z COVID-19, KTÓRY WKRÓTCE STAŁ SIĘ DYDAKTYCZNYM EMERGENCY.VISTAUJE POTRZEBĘ SZYBKIEGO ZREALIZOWANIA I PRZYGOTOWANIA DYDAKTYKI W DISTANZA.CONSIDERE ZALECEŃ MINISTRA AZZOLINY W SPRAWIE POTRZEBY UCZENIA SIĘ NA ODLEGŁOŚĆ, ABY NIE STRACIĆ UCZNIA-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO” ZAMIERZA ROZWIĄZAĆ OBECNY KRYZYS I POTRZEBĘ UTRZYMANIA WSPÓLNOTY SZKOLNEJ PRZEZ NASTĘPUJĄCE TRZY DZIAŁANIA:1) W CELU ZWIĘKSZENIA DOSTĘPNOŚCI, JUŻ W POSIADANIU INSTYTUTU, REALIZACJI WIDEO I TRANSMISJI NA ŻYWO (E.G. YOUTUBE), ZAKUP Z WYMAGANYM FINANSOWANIEM APARATY CYFROWE I MIKROFONY, STATYWY ETC.2) UTWORZENIE STACJI N.3 W LABORATORIACH INSTYTUTU, ABY WSPIERAĆ NAUCZYCIELI W REALIZACJI TRANSMISJI WIDEO I NA ŻYWO W CELU UTRZYMANIA, NAWET W TECHNOLOGII CYFROWEJ, BEZPOŚREDNIEJ RELACJI I POCZUCIA WSPÓLNOTY ZE STUDENTAMI, Z LEKCJI WIDEO NA ŻYWO I ODROCZONYCH, WYKORZYSTUJĄC (Polish)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA EPIDEMIOLOŠKO IZREDNE RAZMERE ZARADI COVID-19, KI SO KMALU POSTALE DIDAKTIČNA EMERGENCY. PRIZNAVA, DA JE TREBA HITRO URESNIČITI IN PRIPRAVITI DIDAKTIKO V DISTANZA.CONSIDERE PRIPOROČILA MINISTRA AZZOLINE O POTREBI PO UČENJU NA DALJAVO, DA NE BI IZGUBILI UČENCA-DOKENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO“ NAMERAVA OBRAVNAVATI SEDANJO KRIZO IN POTREBO, DA ŠOLA SKUPNOST ZDRUŽENO Z NASLEDNJIMI TREMI UKREPI:1) ZA IZBOLJŠANJE ZAGOTAVLJANJA IZVEDBE VIDEO IN PRETAKANJE V ŽIVO (E.G. YOUTUBE), NAKUP DIGITALNIH KAMER IN MIKROFONOV, STATIVOV ETC.2) Z ZAHTEVANIM FINANCIRANJEM V LABORATORIJIH INŠTITUTA ZA PODPORO UČITELJEM PRI REALIZACIJI VIDEOPOSNETKOV IN PREDVAJANJU V ŽIVO, DA BI OHRANILI NEPOSREDNO POVEZAVO IN OBČUTEK SKUPNOSTI S ŠTUDENTI, Z VIDEO LEKCIJAMI V ŽIVO IN ODLOŽENO, TUDI V DIGITALNEM, (Slovenian)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA EPIZOOTOLOGICKÉ MIMOŘÁDNÉ SITUACE COVID-19, KTERÁ SE BRZY STALA DIDAKTICKOU EMERGENCY.VĚDOMÍ POTŘEBU RYCHLE REALIZOVAT A PŘIPRAVIT DIDAKTIKA V DISTANZA.CONSIDERE DOPORUČENÍ MINISTRA AZZOLINY TÝKAJÍCÍ SE POTŘEBY DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY NEDOŠLO KE ZTRÁTĚ ŽÁKA-DOKTOŘI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „PŘES COPERNICO“ MÁ V ÚMYSLU ŘEŠIT SOUČASNOU KRIZI A POTŘEBU UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU SJEDNOCENOU TĚMITO TŘEMI AKCEMI:1) S CÍLEM ZLEPŠIT POSKYTOVÁNÍ, JIŽ V DRŽENÍ INSTITUTU, PRO REALIZACI VIDEA A ŽIVÉHO PŘENOSU (E.G. YOUTUBE), NÁKUP DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ A MIKROFONŮ S POŽADOVANÝM FINANCOVÁNÍM, STATIVY ETC.2) VYTVOŘENÍ N. 3 STANIC, V LABORATOŘÍCH INSTITUTU, NA PODPORU UČITELŮ PŘI REALIZACI VIDEA A ŽIVÉHO PŘENOSU K UDRŽENÍ, A TO I V DIGITÁLNÍM, PŘÍMÝ VZTAH A SMYSL PRO KOMUNITU SE STUDENTY, S VIDEO LEKCEMI ŽIVĚ A ODLOŽENO, VYUŽÍVAJÍCÍ VYUŽITÍ (Czech)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA COVID-19 EPIDEMIOLOGINĖ EKSTREMALIOJI SITUACIJA, KURI NETRUKUS TAPO DIDAKTINE PATVIRTINA POREIKĮ GREITAI SUPRASTI IR PARUOŠTI DIDAKTINĘ DISTANZA.CONSIDERE MINISTRO AZZOLINOS REKOMENDACIJAS DĖL POREIKIO MOKYTIS NUOTOLINIU BŪDU, KAD NEBŪTŲ PRARASTA MOKINIO-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO“ KETINA SPRĘSTI DABARTINĘ KRIZĘ IR POREIKĮ IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ VIENINGĄ ŠIAIS TRIMIS VEIKSMAIS:1) SIEKIANT SUSTIPRINTI JAU TURIMĄ INSTITUTĄ VAIZDO IR TIESIOGINIO TRANSLIAVIMO REALIZAVIMUI (E.G. YOUTUBE), PIRKIMAS SU REIKIAMU FINANSAVIMU SKAITMENINIŲ FOTOAPARATŲ IR MIKROFONŲ, TRIKOJIŲ ETC.2) KŪRIMAS N. 3 STOČIŲ INSTITUTO LABORATORIJOSE, SIEKIANT PADĖTI MOKYTOJAMS REALIZUOTI VAIZDO IR TIESIOGINIO TRANSLIACIJOS, SIEKIANT IŠLAIKYTI, NET IR SKAITMENINIU, TIESIOGINĮ RYŠĮ IR BENDRIJOS JAUSMĄ SU STUDENTAIS, SU VAIZDO PAMOKOS GYVENTI IR ATIDĖTAS, IŠNAUDOTI (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA COVID-19 EPIDEMIOLOĢISKĀ ĀRKĀRTAS SITUĀCIJA, KAS DRĪZ KĻUVA PAR DIDAKTISKU EMERGENCY.VISTAES NEPIECIEŠAMĪBU ĀTRI REALIZĒT UN SAGATAVOT DIDAKTIKU DISTANZA.CONSIDERE MINISTRA AZZOLINA IETEIKUMUS PAR NEPIECIEŠAMĪBU PĒC TĀLMĀCĪBAS, LAI NEZAUDĒTU SKOLĒNU-DOKTORU RELATIONSHIP.THE I.I.S. “VIA COPERNICO” PLĀNO RISINĀT PAŠREIZĒJO KRĪZI UN NEPIECIEŠAMĪBU SAGLABĀT SKOLAS KOPIENU AR ŠĀDĀM TRIM DARBĪBĀM:1) LAI UZLABOTU JAU INSTITŪTA RĪCĪBĀ ESOŠO NODROŠINĀJUMU VIDEO UN TIEŠRAIDES REALIZĀCIJAI (E.G. YOUTUBE), IEGĀDĀJOTIES AR NEPIECIEŠAMO FINANSĒJUMU DIGITĀLĀS KAMERAS UN MIKROFONUS, STATĪVUS ETC.2) N. 3 STACIJU IZVEIDI INSTITŪTA LABORATORIJĀS, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS VIDEO UN TIEŠRAIDES REALIZĀCIJĀ, LAI PAT DIGITĀLĀ FORMĀTĀ UZTURĒTU TIEŠAS ATTIECĪBAS UN KOPIENAS IZJŪTU AR STUDENTIEM, AR VIDEO NODARBĪBĀM TIEŠRAIDĒ UN ATLIKTĀ VEIDĀ, IZMANTOJOT (Latvian)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA — ЕПИДЕМИОЛОГИЧНАТА ИЗВЪНРЕДНА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19, КОЯТО СКОРО СЕ ПРЕВЪРНА В ДИДАКТИЧНА EMERGENCY. ПРИЗНАВА НЕОБХОДИМОСТТА БЪРЗО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА И ПОДГОТВИ ДИДАКТИК В DISTANZA.CONSIDERE ПРЕПОРЪКИТЕ НА МИНИСТЪРА AZZOLINA ОТНОСНО НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА НЕ СЕ ИЗГУБИ УЧЕНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ RELATIONSHIP.THE I.I.S. „ЧРЕЗ COPERNICO“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ СПРАВИ С НАСТОЯЩАТА КРИЗА И НЕОБХОДИМОСТТА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ ДА БЪДЕ ОБЕДИНЕНА ЧРЕЗ СЛЕДНИТЕ ТРИ ДЕЙСТВИЯ:1) ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РАЗПОРЕДБАТА, ВЕЧЕ ПРИТЕЖАВА ИНСТИТУТА, ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ВИДЕО И ПРЕДАВАНЕ НА ЖИВО (E.G. YOUTUBE), ЗАКУПУВАНЕ С НЕОБХОДИМОТО ФИНАНСИРАНЕ ЦИФРОВИ ФОТОАПАРАТИ И МИКРОФОНИ, СТАТИВИ ETC.2) СЪЗДАВАНЕ НА N. 3 СТАНЦИИ, В ЛАБОРАТОРИИТЕ НА ИНСТИТУТА, ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ВИДЕО И ИЗЛЪЧВАНЕ НА ЖИВО ДА ПОДДЪРЖАТ, ДОРИ И В ДИГИТАЛНА, ПРЯКА ВРЪЗКА И ЧУВСТВО ЗА ОБЩНОСТ СЪС СТУДЕНТИ, С ВИДЕО УРОЦИ НА ЖИВО И ОТЛОЖЕНО, ИЗПОЛЗВАНЕ НА (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
INTELLIGENS LEARNINGVISTA A COVID-19 JÁRVÁNYÜGYI VÉSZHELYZET, AMELY HAMAROSAN DIDAKTIKAI EMERGENCY-VÉ VÁLT. TÁMOGATJA, HOGY GYORSAN MEG KELL VALÓSÍTANI ÉS ELŐ KELL KÉSZÍTENI A DISTANZA-BAN A DIDAKTIKUMOT.CONSIDERE AZ AZZOLINA MINISZTER AJÁNLÁSAIT A TÁVOKTATÁS SZÜKSÉGESSÉGÉRŐL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NE VESZÍTSE EL A DIÁK-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO” ELNEVEZÉSŰ PROGRAMOT, AMELYNEK CÉLJA A JELENLEGI VÁLSÁG KEZELÉSE ÉS ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY AZ ISKOLAKÖZÖSSÉGET A KÖVETKEZŐ HÁROM INTÉZKEDÉSSEL MEG KELL ŐRIZNI:1) A MÁR AZ INTÉZET BIRTOKÁBAN LÉVŐ, A VIDEÓ ÉS AZ ÉLŐ KÖZVETÍTÉS (E.G. YOUTUBE) MEGVALÓSÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ SZOLGÁLTATÁS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, VÁSÁRLÁS A SZÜKSÉGES FINANSZÍROZÁSÚ DIGITÁLIS FÉNYKÉPEZŐGÉPEK ÉS MIKROFONOK, ÁLLVÁNYOK ETC.2) LÉTREHOZÁSA N. 3 ÁLLOMÁSOK, AZ INTÉZET LABORATÓRIUMAIBAN, HOGY TÁMOGASSA A TANÁROK MEGVALÓSÍTÁSA VIDEÓ ÉS ÉLŐ STREAMING, HOGY FENNTARTSÁK, MÉG A DIGITÁLIS, A KÖZVETLEN KAPCSOLAT ÉS A KÖZÖSSÉG ÉRZÉSE A DIÁKOK, A VIDEÓ ÓRÁK ÉLŐ ÉS HALASZTOTT, KIHASZNÁLVA A (Hungarian)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTAÍONN SMART AN ÉIGEANDÁIL EIPIDÉIMEOLAÍOCHTA COVID-19 A THÁINIG CHUN BHEITH INA EMERGENCY OIRBHEARTAÍOCHTA GO LUATH. VISTAES AN GÁ ATÁ LE TEAGASCACH A BHAINT AMACH AGUS A ULLMHÚ GO TAPA I DISTANZA.IDERE MOLTAÍ AN AIRE AZZOLINA MAIDIR LEIS AN NGÁ ATÁ LE CIANFHOGHLAIM IONAS NACH GCAILLFIDH SIAD AN SOLÁTHAR, ATÁ I SEILBH NA HINSTITIÚIDE CHEANA FÉIN, CHUN FÍSEÁN AGUS SRUTHÚ BEO (E.G. YOUTUBE) A BHAINT AMACH. CEANNACH LEIS AN MAOINIÚ IS GÁ CEAMARAÍ DIGITEACHA AGUS MICREAFÓIN, TRIPODS ETC.2) CRUTHÚ N. 3 STÁISIÚIN, I SAOTHARLANNA NA HINSTITIÚIDE, CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ I RÉADÚ FÍSEÁN AGUS BEOSHRUTHÚ A CHOIMEÁD, FIÚ I DIGITEACH, CAIDREAMH DÍREACH AGUS TUISCINT AR PHOBAL LE MIC LÉINN, LE CEACHTANNA FÍSEÁIN BEO AGUS IARCHURTHA, LEAS A BHAINT AS AN (Irish)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA DEN EPIDEMIOLOGISKA NÖDSITUATIONEN FÖR COVID-19 SOM SNART BLEV EN DIDAKTISK EMERGENCY.VISER BEHOVET AV ATT SNABBT FÖRVERKLIGA OCH FÖRBEREDA EN DIDAKTISK I DISTANZA.CONSIDERE MINISTER AZZOLINAS REKOMMENDATIONER OM BEHOVET AV DISTANSUNDERVISNING FÖR ATT INTE FÖRLORA ELEVEN-DOCENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. ”VIA COPERNICO” AVSER ATT TA ITU MED DEN NUVARANDE KRISEN OCH BEHOVET AV ATT HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN FÖRENAD GENOM FÖLJANDE TRE ÅTGÄRDER: 1) FÖR ATT FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET, SOM REDAN INNEHAS AV INSTITUTET, FÖR ATT FÖRVERKLIGA VIDEO OCH DIREKTUPPSPELNING (E.G. YOUTUBE), INKÖP MED ERFORDERLIG FINANSIERING AV DIGITALA KAMEROR OCH MIKROFONER, STATIV ETC.2) SKAPANDE AV N. 3 STATIONER, I INSTITUTETS LABORATORIER, FÖR ATT STÖDJA LÄRARE I FÖRVERKLIGANDET AV VIDEO OCH DIREKTUPPSPELNING FÖR ATT UPPRÄTTHÅLLA, ÄVEN I DIGITAL FORM, EN DIREKT RELATION OCH EN KÄNSLA AV GEMENSKAP MED ELEVERNA, MED VIDEOLEKTIONER LIVE OCH UPPSKJUTNA, UTNYTTJA (Swedish)
20 July 2022
0 references
SMART LEARNINGVISTA COVID-19 EPIDEMIOLOOGILINE HÄDAOLUKORD, MIS SAI PEAGI DIDAKTILISEKS EMERGENCY.VISTAB VAJADUST KIIRESTI REALISEERIDA JA VALMISTADA ETTE DIDAKTILINE DISTANZA.CONSIDERE MINISTER AZZOLINA SOOVITUSED KAUGÕPPE VAJADUSE KOHTA, ET MITTE KAOTADA ÕPILASE-DOKENTI RELATIONSHIP.THE I.I.S. „VIA COPERNICO“ KAVATSEB LAHENDADA PRAEGUST KRIISI JA VAJADUST HOIDA KOOLIKOGUKOND ÜHENDATUD JÄRGMISE KOLME MEETME ABIL:1) PARANDADA INSTITUUDI VALDUSES OLEVA VIDEO- JA REAALAJAS VOOGEDASTUSE (E.G YOUTUBE) ELLUVIIMIST, OSTES VAJALIKU RAHASTAMISEGA DIGIKAAMERAD JA MIKROFONID, STATIIVID ETC.2) LOOMINE N. 3 JAAMAD, INSTITUUDI LABORITES, ET TOETADA ÕPETAJAID REALISEERIDA VIDEO JA LIVE STREAMING SÄILITADA, ISEGI DIGITAALSE, SÄILITADA OTSENE SUHE JA ÜHENDUSE TUNNE ÕPILASTEGA, VIDEO ÕPPETUNDE ELADA JA EDASI LÜKATA, KASUTADES (Estonian)
20 July 2022
0 references
POMEZIA
0 references
8 April 2023
0 references