THERMOHYDRAULIC PLANTER 2.0 — COLLECTIVE ACTION FOR BUSINESS OWNERS (Q4133183)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4133183 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THERMOHYDRAULIC PLANTER 2.0 — COLLECTIVE ACTION FOR BUSINESS OWNERS |
Project Q4133183 in Italy |
Statements
17,283.0 Euro
0 references
34,566.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 April 2019
0 references
CEFMECTP - ORGANISMO PARITETICO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA IN EDILIZIA - DI ROMA E PROVINCIA
0 references
41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
0 references
PER LA LINEA 2, IL PROGETTO COMPLESSO IMPIANTISTA TERMOIDRAULICO 2.0 Ê COSTITUITO DA UN MODULO PROFESSIONALIZZANTE RIVOLTO AI TITOLARI DI IMPRESE DEL SETTORE, SUDDIVISI IN DUE DIVERSI GRUPPI. LA FORMAZIONE IN AULA AVRà UNA DURATA COMPLESSIVA DI 40 ORE, DURANTE LE QUALI I PARTECIPANTI, SARANNO IMPEGNATI IN UN MODULO DI COMPETENZE TEORICHE, PRATICHE E TECNICHE DELLA SALDATURA. L'INTERVENTO FAVORIRà UNA FORMAZIONE SPECIFICA PER OGNUNO, AL FINE DI OTTIMIZZARE I PROCESSI PRODUTTIVI AGGIORNANDOLI CON LE NOVITà INTRODOTTE DALLE NUOVE TECNOLOGIE NECESSARIE PER UN POSIZIONAMENTO STRATEGICO DELLE PMI E IMPRESE ARTIGIANE PRESENTI SUL MERCATO. I PARTECIPANTI ALL'AZIONE COLLETTIVA, INOLTRE, CONTRIBUIRANNO ATTIVAMENTE NELLA FORMULAZIONE DELL'APPROCCIO FORMATIVO PIù IDONEO, AL FINE DI OFFRIRE AI PARTECIPANTI DELLA LINEA 3 STRUMENTI E COMPETENZE ADATTABILI AI PROCESSI DI LAVORO DELL'IMPRESA, OVE ANDRANNO AD INSERIRSI PER IL PERIODO DI TIROCINIO FORMATIVO. CIò CONSENTE DA UNA PARTE AGLI ALLIEVI D (Italian)
0 references
PARA LA LÍNEA 2, EL COMPLEJO PROYECTO DE PLANTA DE FONTANERÍA TÉRMICA 2.0 ÀŠ CONSISTE EN UN MÓDULO DE PROFESIONALIZACIÓN DIRIGIDO A LOS PROPIETARIOS DE EMPRESAS DEL SECTOR, DIVIDIDO EN DOS GRUPOS DIFERENTES. LA FORMACIÓN EN EL AULA DURARÁ UN TOTAL DE 40 HORAS, DURANTE LAS CUALES LOS PARTICIPANTES PARTICIPARÁN EN UN MÓDULO DE HABILIDADES TEÓRICAS, PRÁCTICAS Y TÉCNICAS DE SOLDADURA. LA INTERVENCIÓN FOMENTARÁ UNA FORMACIÓN ESPECÍFICA PARA TODOS, CON EL FIN DE OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN ACTUALIZÁNDOLOS CON LAS NUEVAS INNOVACIONES INTRODUCIDAS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NECESARIAS PARA UN POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO DE LAS PYME Y LAS EMPRESAS ARTESANALES EN EL MERCADO. LOS PARTICIPANTES EN LA ACCIÓN COLECTIVA TAMBIÉN CONTRIBUIRÁN ACTIVAMENTE A LA FORMULACIÓN DEL ENFOQUE FORMATIVO MÁS ADECUADO, CON EL FIN DE OFRECER A LOS PARTICIPANTES EN LA LÍNEA 3 HERRAMIENTAS Y COMPETENCIAS ADAPTABLES A LOS PROCESOS DE TRABAJO DE LA EMPRESA, DONDE FORMARÁN PARTE DEL PERÍODO DE FORMACIÓN. CIò PERMITE POR UN LADO A LOS ESTUDIANTES D (Spanish)
30 January 2022
0 references
FOR LINE 2, THE COMPLEX THERMAL PLUMBING PLANT PROJECT 2.0 Ê CONSISTS OF A PROFESSIONALISING MODULE AIMED AT THE OWNERS OF COMPANIES IN THE SECTOR, DIVIDED INTO TWO DIFFERENT GROUPS. THE CLASSROOM TRAINING WILL LAST A TOTAL OF 40 HOURS, DURING WHICH PARTICIPANTS WILL BE ENGAGED IN A MODULE OF THEORETICAL, PRACTICAL AND TECHNICAL WELDING SKILLS. THE INTERVENTION WILL ENCOURAGE A SPECIFIC TRAINING FOR EVERYONE, IN ORDER TO OPTIMISE THE PRODUCTION PROCESSES UPDATING THEM WITH THE NEW INNOVATIONS INTRODUCED BY THE NEW TECHNOLOGIES NECESSARY FOR A STRATEGIC POSITIONING OF SMES AND CRAFT COMPANIES ON THE MARKET. THE PARTICIPANTS IN THE COLLECTIVE ACTION WILL ALSO ACTIVELY CONTRIBUTE TO THE FORMULATION OF THE MOST SUITABLE TRAINING APPROACH, IN ORDER TO OFFER THE PARTICIPANTS IN LINE 3 TOOLS AND SKILLS ADAPTABLE TO THE COMPANY’S WORK PROCESSES, WHERE THEY WILL BE PART OF THE TRAINING PERIOD. CIò ALLOWS ON THE ONE HAND TO STUDENTS D (English)
31 January 2022
0.2424216731681741
0 references
POUR LA LIGNE 2, LE PROJET D’USINE DE PLOMBERIE THERMIQUE COMPLEXE 2.0 Ê CONSISTE EN UN MODULE DE PROFESSIONNALISATION DESTINÉ AUX PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES DU SECTEUR, DIVISÉ EN DEUX GROUPES DIFFÉRENTS. LA FORMATION EN CLASSE DURERA UN TOTAL DE 40 HEURES, AU COURS DESQUELLES LES PARTICIPANTS SERONT ENGAGÉS DANS UN MODULE DE COMPÉTENCES THÉORIQUES, PRATIQUES ET TECHNIQUES DE SOUDAGE. L’INTERVENTION ENCOURAGERA UNE FORMATION SPÉCIFIQUE POUR TOUS, AFIN D’OPTIMISER LES PROCESSUS DE PRODUCTION LES ACTUALISANT AVEC LES NOUVELLES INNOVATIONS INTRODUITES PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES NÉCESSAIRES À UN POSITIONNEMENT STRATÉGIQUE DES PME ET DES ENTREPRISES ARTISANALES SUR LE MARCHÉ. LES PARTICIPANTS À L’ACTION COLLECTIVE CONTRIBUERONT ÉGALEMENT ACTIVEMENT À LA FORMULATION DE L’APPROCHE DE FORMATION LA PLUS APPROPRIÉE, AFIN D’OFFRIR AUX PARTICIPANTS DANS LA LIGNE 3 DES OUTILS ET DES COMPÉTENCES ADAPTABLES AUX PROCESSUS DE TRAVAIL DE L’ENTREPRISE, OÙ ILS FERONT PARTIE DE LA PÉRIODE DE FORMATION. CIò PERMET D’UNE PART AUX ÉTUDIANTS D (French)
1 February 2022
0 references
FÜR DIE LINIE 2 BESTEHT DAS KOMPLEXE THERMISCHE SANITÄRPROJEKT 2.0 Ê AUS EINEM PROFESSIONALISIERUNGSMODUL, DAS SICH AN DIE EIGENTÜMER VON UNTERNEHMEN DER BRANCHE RICHTET UND IN ZWEI VERSCHIEDENE GRUPPEN UNTERTEILT IST. DIE KLASSENZIMMERAUSBILDUNG DAUERT INSGESAMT 40 STUNDEN, WÄHREND DER DIE TEILNEHMER IN EINEM MODUL THEORETISCHER, PRAKTISCHER UND TECHNISCHER SCHWEISSFÄHIGKEITEN TÄTIG SEIN WERDEN. DIE MASSNAHME WIRD EINE SPEZIFISCHE AUSBILDUNG FÜR ALLE FÖRDERN, UM DIE PRODUKTIONSPROZESSE ZU OPTIMIEREN, DIE SIE MIT DEN NEUEN INNOVATIONEN AKTUALISIEREN, DIE DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN EINGEFÜHRT WERDEN, DIE FÜR EINE STRATEGISCHE POSITIONIERUNG VON KMU UND HANDWERKSUNTERNEHMEN AUF DEM MARKT ERFORDERLICH SIND. DIE TEILNEHMER DER KOLLEKTIVEN AKTION WERDEN AUCH AKTIV ZUR FORMULIERUNG DES AM BESTEN GEEIGNETEN AUSBILDUNGSANSATZES BEITRAGEN, UM DEN TEILNEHMERN IN ZEILE 3 WERKZEUGE UND FÄHIGKEITEN ANZUBIETEN, DIE AN DIE ARBEITSPROZESSE DES UNTERNEHMENS ANGEPASST SIND, WO SIE TEIL DER AUSBILDUNGSZEIT SEIN WERDEN. CIò ERMÖGLICHT EINERSEITS STUDENTEN D (German)
3 February 2022
0 references
VOOR LIJN 2 BESTAAT HET COMPLEXE THERMISCHE SANITAIRPROJECT 2.0 Ê UIT EEN PROFESSIONALISERINGSMODULE GERICHT OP DE EIGENAREN VAN BEDRIJVEN IN DE SECTOR, VERDEELD IN TWEE VERSCHILLENDE GROEPEN. DE KLASSIKALE TRAINING DUURT IN TOTAAL 40 UUR, GEDURENDE WELKE DEELNEMERS EEN MODULE VAN THEORETISCHE, PRAKTISCHE EN TECHNISCHE LASVAARDIGHEDEN ZULLEN VOLGEN. DE INTERVENTIE ZAL EEN SPECIFIEKE OPLEIDING VOOR IEDEREEN STIMULEREN OM DE PRODUCTIEPROCESSEN TE OPTIMALISEREN MET DE NIEUWE INNOVATIES DIE WORDEN GEÏNTRODUCEERD DOOR DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN STRATEGISCHE POSITIONERING VAN KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN EN AMBACHTELIJKE BEDRIJVEN OP DE MARKT. DE DEELNEMERS AAN DE COLLECTIEVE ACTIE ZULLEN OOK ACTIEF BIJDRAGEN AAN DE FORMULERING VAN DE MEEST GESCHIKTE OPLEIDINGSAANPAK, OM DE DEELNEMERS IN LIJN 3 INSTRUMENTEN EN VAARDIGHEDEN AAN TE BIEDEN DIE KUNNEN WORDEN AANGEPAST AAN DE WERKPROCESSEN VAN HET BEDRIJF, WAAR ZIJ DEEL ZULLEN UITMAKEN VAN DE OPLEIDINGSPERIODE. CIò LAAT AAN DE ENE KANT STUDENTEN D TOE (Dutch)
3 February 2022
0 references
FOR LINJE 2 BESTÅR DET KOMPLEKSE TERMISKE VVS-PROJEKT 2.0 Ê AF ET PROFESSIONALISERINGSMODUL, DER ER RETTET MOD EJERNE AF VIRKSOMHEDER I SEKTOREN, OPDELT I TO FORSKELLIGE GRUPPER. KLASSEUNDERVISNINGEN VARER I ALT 40 TIMER, HVOR DELTAGERNE DELTAGER I ET MODUL AF TEORETISKE, PRAKTISKE OG TEKNISKE SVEJSEFÆRDIGHEDER. INTERVENTIONEN VIL FREMME EN SÆRLIG UDDANNELSE FOR ALLE MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE PRODUKTIONSPROCESSERNE, DER AJOURFØRER DEM MED DE NYE NYSKABELSER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT SIKRE SMV'ERS OG HÅNDVÆRKSVIRKSOMHEDERS STRATEGISKE POSITIONERING PÅ MARKEDET. DELTAGERNE I DEN KOLLEKTIVE AKTION VIL OGSÅ AKTIVT BIDRAGE TIL FORMULERINGEN AF DEN MEST HENSIGTSMÆSSIGE UDDANNELSESTILGANG MED HENBLIK PÅ AT TILBYDE DELTAGERNE I LINJE 3-VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER, DER KAN TILPASSES VIRKSOMHEDENS ARBEJDSPROCESSER, HVOR DE VIL VÆRE EN DEL AF UDDANNELSESPERIODEN. CIò TILLADER PÅ DEN ENE SIDE TIL STUDERENDE D (Danish)
20 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 2, ΤΟ ΣΥΓΚΡΌΤΗΜΑ ΘΕΡΜΟΫΔΡΑΥΛΙΚΏΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ 2.0 ÀŠ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΙΔΙΟΚΤΉΤΕΣ ΤΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΔΎΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 40 ΏΡΕΣ, ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ, ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΓΚΌΛΛΗΣΗΣ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΠΟΥ ΤΙΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΟΎΝ ΜΕ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΆΓΟΥΝ ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΩΝ ΜΜΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΌΤΕΡΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 3 ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΕΣ ΣΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ, ΌΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. CIò ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΜΙΑ ΠΛΕΥΡΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ D (Greek)
20 July 2022
0 references
ZA LINIJU 2, PROJEKT KOMPLEKSNOG TERMOVODNOG POSTROJENJA 2.0 Ê SASTOJI SE OD PROFESIONALNOG MODULA NAMIJENJENOG VLASNICIMA TVRTKI U SEKTORU, PODIJELJENOG U DVIJE RAZLIČITE GRUPE. OBUKA U UČIONICI TRAJAT ĆE UKUPNO 40 SATI TIJEKOM KOJIH ĆE POLAZNICI BITI UKLJUČENI U MODUL TEORIJSKIH, PRAKTIČNIH I TEHNIČKIH VJEŠTINA ZAVARIVANJA. INTERVENCIJOM ĆE SE POTAKNUTI POSEBNO OSPOSOBLJAVANJE ZA SVE KAKO BI SE OPTIMIZIRALI PROIZVODNI PROCESI KOJI IH AŽURIRAJU NOVIM INOVACIJAMA KOJE SU UVEDENE NOVIM TEHNOLOGIJAMA POTREBNIMA ZA STRATEŠKO POZICIONIRANJE MSP-OVA I OBRTNIČKIH PODUZEĆA NA TRŽIŠTU. SUDIONICI U KOLEKTIVNOJ AKCIJI TAKOĐER ĆE AKTIVNO DOPRINIJETI OBLIKOVANJU NAJPRIKLADNIJEG PRISTUPA TRENINGU, KAKO BI POLAZNICIMA PONUDILI 3 ALATE I VJEŠTINE PRILAGODLJIVE RADNIM PROCESIMA TVRTKE, GDJE ĆE BITI DIO PERIODA OBUKE. CIò OMOGUĆUJE S JEDNE STRANE STUDENTIMA D (Croatian)
20 July 2022
0 references
PENTRU LINIA 2, PROIECTUL COMPLEX DE INSTALAȚII SANITARE TERMICE 2.0 Š CONSTĂ DINTR-UN MODUL DE PROFESIONALIZARE DESTINAT PROPRIETARILOR DE COMPANII DIN SECTOR, ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ GRUPURI DIFERITE. FORMAREA ÎN CLASĂ VA DURA ÎN TOTAL 40 DE ORE, TIMP ÎN CARE PARTICIPANȚII VOR FI IMPLICAȚI ÎNTR-UN MODUL DE ABILITĂȚI TEORETICE, PRACTICE ȘI TEHNICE DE SUDARE. INTERVENȚIA VA ÎNCURAJA O FORMARE SPECIFICĂ PENTRU TOATĂ LUMEA, PENTRU A OPTIMIZA PROCESELE DE PRODUCȚIE, ACTUALIZÂND-LE CU NOILE INOVAȚII INTRODUSE DE NOILE TEHNOLOGII NECESARE PENTRU O POZIȚIONARE STRATEGICĂ A IMM-URILOR ȘI A ÎNTREPRINDERILOR MEȘTEȘUGĂREȘTI PE PIAȚĂ. PARTICIPANȚII LA ACȚIUNEA COLECTIVĂ VOR CONTRIBUI, DE ASEMENEA, ÎN MOD ACTIV LA FORMULAREA CELEI MAI POTRIVITE ABORDĂRI DE FORMARE, PENTRU A OFERI PARTICIPANȚILOR LA LINIA 3 INSTRUMENTE ȘI COMPETENȚE ADAPTABILE LA PROCESELE DE LUCRU ALE COMPANIEI, UNDE VOR FACE PARTE DIN PERIOADA DE FORMARE. CIĂ² PERMITE, PE DE O PARTE, STUDENȚILOR D (Romanian)
20 July 2022
0 references
PRE RIADOK 2 POZOSTÁVA KOMPLEXNÝ PROJEKT TERMÁLNYCH INŠTALATÉRSKYCH ZÁVODOV 2.0 Ê Z MODULU PROFESIONALIZÁCIE ZAMERANÉHO NA MAJITEĽOV SPOLOČNOSTÍ V SEKTORE, ROZDELENÝCH DO DVOCH RÔZNYCH SKUPÍN. ODBORNÁ PRÍPRAVA V TRIEDE BUDE TRVAŤ CELKOVO 40 HODÍN, POČAS KTORÝCH SA ÚČASTNÍCI ZAPOJA DO MODULU TEORETICKÝCH, PRAKTICKÝCH A TECHNICKÝCH ZVÁRACÍCH ZRUČNOSTÍ. INTERVENCIA PODPORÍ ŠPECIFICKÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE VŠETKÝCH S CIEĽOM OPTIMALIZOVAŤ VÝROBNÉ PROCESY, KTORÉ ICH AKTUALIZUJÚ S NOVÝMI INOVÁCIAMI ZAVEDENÝMI NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI POTREBNÝMI NA STRATEGICKÉ POSTAVENIE MSP A REMESELNÝCH PODNIKOV NA TRHU. ÚČASTNÍCI KOLEKTÍVNEJ AKCIE BUDÚ TIEŽ AKTÍVNE PRISPIEVAŤ K FORMULÁCII NAJVHODNEJŠIEHO VZDELÁVACIEHO PRÍSTUPU S CIEĽOM PONÚKNUŤ ÚČASTNÍKOM RIADKU 3 NÁSTROJE A ZRUČNOSTI PRISPÔSOBITEĽNÉ PRACOVNÝM PROCESOM SPOLOČNOSTI, KDE BUDÚ SÚČASŤOU OBDOBIA ODBORNEJ PRÍPRAVY. CIò UMOŽŇUJE NA JEDNEJ STRANE ŠTUDENTOM D (Slovak)
20 July 2022
0 references
GĦAL-LINJA 2, IL-PROĠETT TAL-IMPJANT KUMPLESS TAL-PLUMBING TERMALI 2.0 Ê JIKKONSISTI F’MODULU TA’ PROFESSJONALIZZAZZJONI MMIRAT LEJN IS-SIDIEN TAL-KUMPANIJI FIS-SETTUR, MAQSUM F’ŻEWĠ GRUPPI DIFFERENTI. IT-TAĦRIĠ FIL-KLASSI SE JDUM TOTAL TA’ 40 SIEGĦA, LI MATULHOM IL-PARTEĊIPANTI SE JKUNU INVOLUTI F’MODULU TA’ ĦILIET TEORETIĊI, PRATTIĊI U TEKNIĊI TAL-IWWELDJAR. L-INTERVENT SE JĦEĠĠEĠ TAĦRIĠ SPEĊIFIKU GĦAL KULĦADD, SABIEX JIĠU OTTIMIZZATI L-PROĊESSI TA’ PRODUZZJONI LI JAĠĠORNAWHOM BL-INNOVAZZJONIJIET ĠODDA INTRODOTTI MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA MEĦTIEĠA GĦAL POŻIZZJONAMENT STRATEĠIKU TAL-SMES U L-KUMPANIJI TAS-SNAJJA’ FIS-SUQ. IL-PARTEĊIPANTI FL-AZZJONI KOLLETTIVA SE JIKKONTRIBWIXXU WKOLL B’MOD ATTIV GĦALL-FORMULAZZJONI TAL-APPROĊĊ TA’ TAĦRIĠ L-AKTAR ADATTAT, SABIEX JOFFRU LILL-PARTEĊIPANTI FIL-LINJA 3 GĦODOD U ĦILIET ADATTABBLI GĦALL-PROĊESSI TAX-XOGĦOL TAL-KUMPANIJA, FEJN SE JKUNU PARTI MILL-PERJODU TA’ TAĦRIĠ. CIò JIPPERMETTI MIN-NAĦA WAĦDA LILL-ISTUDENTI D (Maltese)
20 July 2022
0 references
Para a linha 2, o projecto completo de instalação termoeléctrica 2.0 consiste num módulo profissional destinado aos proprietários das sociedades do sector, dividido em dois grupos diferentes. A formação em sala de aula durará, no total, 40 horas, durante as quais os participantes participarão num módulo de competências teóricas, práticas e técnicas. A INTERVENÇÃO INCENTIVARÁ UMA FORMAÇÃO ESPECÍFICA PARA TODOS, A fim de OPTIMIZAR OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO QUE OS ATUALIZAM COM AS NOVAS INOVAÇÕES INTRODUZIDAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS NECESSÁRIAS PARA UMA POSIÇÃO ESTRATÉGICA DAS PME E DAS EMPRESAS DE CRAQUES NO MERCADO. Os participantes na ação coletiva contribuirão igualmente de forma ativa para a elaboração da abordagem de formação mais adequada, a fim de oferecer aos participantes na linha 3 ferramentas e competências adequadas aos processos de trabalho da sociedade, onde farão parte do período de formação. CIÃ2 PERMITE UMA MÃO AOS ESTUDANTES D (Portuguese)
20 July 2022
0 references
LINJAN 2 OSALTA MONIMUTKAINEN LÄMPÖVESILAITOSHANKE 2.0 Ê KOOSTUU ALAN YRITYSTEN OMISTAJILLE SUUNNATUSTA AMMATTIMAISESTA MODUULISTA, JOKA ON JAETTU KAHTEEN ERI RYHMÄÄN. LUOKKAHUONEEN KOULUTUS KESTÄÄ YHTEENSÄ 40 TUNTIA, JONKA AIKANA OSALLISTUJAT OSALLISTUVAT TEOREETTISTEN, KÄYTÄNNÖLLISTEN JA TEKNISTEN HITSAUSTAITOJEN MODUULIIN. TOIMENPITEELLÄ EDISTETÄÄN KAIKILLE SUUNNATTUA ERITYISKOULUTUSTA, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA TUOTANTOPROSESSIT NIIDEN UUSIEN INNOVAATIOIDEN KANSSA, JOITA PK-YRITYSTEN JA KÄSITEOLLISUUSYRITYSTEN STRATEGINEN ASEMA MARKKINOILLA EDELLYTTÄÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MYÖTÄ. KOLLEKTIIVISEN TOIMEN OSALLISTUJAT OSALLISTUVAT MYÖS AKTIIVISESTI SOPIVIMMAN KOULUTUSMALLIN MUOTOILUUN, JOTTA OSANOTTAJILLE VOIDAAN TARJOTA RIVIN 3 VÄLINEITÄ JA TAITOJA, JOTKA VOIDAAN MUKAUTTAA YRITYKSEN TYÖPROSESSEIHIN, JOISSA HE OVAT OSA KOULUTUSJAKSOA. CIò MAHDOLLISTAA YHTÄÄLTÄ OPISKELIJOILLE D (Finnish)
20 July 2022
0 references
W PRZYPADKU LINII 2 KOMPLEKSOWY PROJEKT INSTALACJI WODOCIĄGOWEJ 2.0 Ê SKŁADA SIĘ Z MODUŁU PROFESJONALIZUJĄCEGO SKIEROWANEGO DO WŁAŚCICIELI FIRM W TYM SEKTORZE, PODZIELONEGO NA DWIE RÓŻNE GRUPY. SZKOLENIE W KLASIE POTRWA ŁĄCZNIE 40 GODZIN, PODCZAS KTÓRYCH UCZESTNICY BĘDĄ ZAANGAŻOWANI W MODUŁ UMIEJĘTNOŚCI TEORETYCZNYCH, PRAKTYCZNYCH I TECHNICZNYCH W ZAKRESIE SPAWANIA. INTERWENCJA ZACHĘCI DO PRZEPROWADZENIA SPECJALNYCH SZKOLEŃ DLA WSZYSTKICH, ABY ZOPTYMALIZOWAĆ PROCESY PRODUKCYJNE AKTUALIZUJĄCE JE Z NOWYMI INNOWACJAMI WPROWADZONYMI PRZEZ NOWE TECHNOLOGIE NIEZBĘDNE DO STRATEGICZNEJ POZYCJI MŚP I PRZEDSIĘBIORSTW RZEMIEŚLNICZYCH NA RYNKU. UCZESTNICY WSPÓLNEGO DZIAŁANIA BĘDĄ RÓWNIEŻ AKTYWNIE PRZYCZYNIAĆ SIĘ DO FORMUŁOWANIA NAJBARDZIEJ ODPOWIEDNIEGO PODEJŚCIA SZKOLENIOWEGO, ABY ZAOFEROWAĆ UCZESTNIKOM W LINII 3 NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI DOSTOSOWANE DO PROCESÓW PRACY PRZEDSIĘBIORSTWA, W KTÓRYCH BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W OKRESIE SZKOLENIA. CIò POZWALA Z JEDNEJ STRONY STUDENTOM D (Polish)
20 July 2022
0 references
ZA LINIJO 2 JE KOMPLEKSNI PROJEKT TERMALNE VODOVODNE INŠTALACIJE 2.0 Ê SESTAVLJEN IZ PROFESIONALIZACIJSKEGA MODULA, NAMENJENEGA LASTNIKOM PODJETIJ V SEKTORJU, RAZDELJENEGA V DVE RAZLIČNI SKUPINI. USPOSABLJANJE V RAZREDU BO TRAJALO SKUPAJ 40 UR, MED KATERIMI SE BODO UDELEŽENCI UKVARJALI Z MODULOM TEORETIČNIH, PRAKTIČNIH IN TEHNIČNIH VARILNIH VEŠČIN. UKREP BO SPODBUDIL POSEBNO USPOSABLJANJE ZA VSE, DA BI OPTIMIZIRALI PROIZVODNE PROCESE, KI JIH POSODABLJAJO Z NOVIMI INOVACIJAMI, KI JIH UVAJAJO NOVE TEHNOLOGIJE, POTREBNE ZA STRATEŠKO UMESTITEV MSP IN OBRTNIH PODJETIJ NA TRG. UDELEŽENCI V KOLEKTIVNI AKCIJI BODO AKTIVNO PRISPEVALI TUDI K OBLIKOVANJU NAJUSTREZNEJŠEGA PRISTOPA K USPOSABLJANJU, DA BI UDELEŽENCEM PONUDILI ORODJA IN SPRETNOSTI LINIJE 3, KI JIH JE MOGOČE PRILAGODITI DELOVNIM PROCESOM PODJETJA, KJER BODO VKLJUČENI V OBDOBJE USPOSABLJANJA. CIò OMOGOČA NA ENI STRANI ŠTUDENTOM D (Slovenian)
20 July 2022
0 references
PRO LINKU 2 SE KOMPLEXNÍ PROJEKT TEPELNÉHO INSTALATÉRSTVÍ 2.0 Ê SKLÁDÁ Z PROFESIONALIZAČNÍHO MODULU ZAMĚŘENÉHO NA MAJITELE FIREM V SEKTORU, ROZDĚLENÉHO DO DVOU RŮZNÝCH SKUPIN. VÝUKA UČEBNY BUDE TRVAT CELKEM 40 HODIN, BĚHEM NICHŽ BUDOU ÚČASTNÍCI ZAPOJENI DO MODULU TEORETICKÝCH, PRAKTICKÝCH A TECHNICKÝCH SVAŘOVACÍCH DOVEDNOSTÍ. ZÁSAH PODPOŘÍ SPECIFICKÉ ŠKOLENÍ PRO VŠECHNY, ABY SE OPTIMALIZOVALY VÝROBNÍ PROCESY, KTERÉ JE AKTUALIZUJÍ S NOVÝMI INOVACEMI ZAVEDENÝMI NOVÝMI TECHNOLOGIEMI NEZBYTNÝMI PRO STRATEGICKÉ UMÍSTĚNÍ MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ A ŘEMESLNÝCH PODNIKŮ NA TRHU. ÚČASTNÍCI KOLEKTIVNÍ AKCE BUDOU ROVNĚŽ AKTIVNĚ PŘISPÍVAT K FORMULOVÁNÍ NEJVHODNĚJŠÍHO VZDĚLÁVACÍHO PŘÍSTUPU S CÍLEM NABÍDNOUT ÚČASTNÍKŮM V ŘADĚ 3 NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PŘIZPŮSOBENÉ PRACOVNÍM PROCESŮM SPOLEČNOSTI, KDE BUDOU SOUČÁSTÍ VZDĚLÁVACÍHO OBDOBÍ. CIò UMOŽŇUJE NA JEDNÉ STRANĚ STUDENTŮM D (Czech)
20 July 2022
0 references
2 EILUTĖJE KOMPLEKSINĮ ŠILUMINIO VANDENTIEKIO ĮRENGINIO PROJEKTĄ 2.0 Ê SUDARO PROFESIONALUMO MODULIS, SKIRTAS ŠIO SEKTORIAUS ĮMONIŲ SAVININKAMS, SUSKIRSTYTAS Į DVI SKIRTINGAS GRUPES. KLASĖS MOKYMAS TRUKS IŠ VISO 40 VALANDŲ, KURIŲ METU DALYVIAI DIRBS TEORINIŲ, PRAKTINIŲ IR TECHNINIŲ SUVIRINIMO ĮGŪDŽIŲ MODULYJE. INTERVENCIJA PASKATINS KONKRETŲ MOKYMĄ VISIEMS, SIEKIANT OPTIMIZUOTI GAMYBOS PROCESUS, JUOS ATNAUJINANT NAUJOMIS NAUJOVĖMIS, KURIAS DIEGIA NAUJOS TECHNOLOGIJOS, BŪTINOS STRATEGINEI MVĮ IR AMATŲ ĮMONIŲ PADĖČIAI RINKOJE. KOLEKTYVINIO VEIKSMO DALYVIAI TAIP PAT AKTYVIAI PRISIDĖS PRIE TINKAMIAUSIO MOKYMO METODO FORMULAVIMO, KAD DALYVIAI GALĖTŲ PASIŪLYTI 3 EILUTĖS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, PRITAIKYTUS ĮMONĖS DARBO PROCESAMS, KUR JIE BUS MOKYMO LAIKOTARPIO DALIS. CIò LEIDŽIA, VIENA VERTUS, STUDENTAMS D (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
2. LĪNIJAI KOMPLEKSAIS TERMĀLĀS SANTEHNIKAS RŪPNĪCAS PROJEKTS 2.0 ÅŠ SASTĀV NO PROFESIONALIZĒJOŠA MODUĻA, KAS PAREDZĒTS NOZARES UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKIEM UN KAS SADALĪTS DIVĀS DAŽĀDĀS GRUPĀS. MĀCĪBAS KLASĒ KOPUMĀ ILGS 40 STUNDAS, KURU LAIKĀ DALĪBNIEKI BŪS IESAISTĪTI TEORĒTISKO, PRAKTISKO UN TEHNISKO METINĀŠANAS PRASMJU MODULĪ. INTERVENCE VEICINĀS ĪPAŠU APMĀCĪBU IKVIENAM, LAI OPTIMIZĒTU RAŽOŠANAS PROCESUS, KAS TOS ATJAUNINA AR JAUNAJĀM INOVĀCIJĀM, KURAS IEVIESTAS AR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS VAJADZĪGAS MVU UN AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMU STRATĒĢISKAI POZICIONĒŠANAI TIRGŪ. KOLEKTĪVĀS RĪCĪBAS DALĪBNIEKI ARĪ AKTĪVI PIEDALĪSIES VISPIEMĒROTĀKĀS APMĀCĪBAS PIEEJAS FORMULĒŠANĀ, LAI PIEDĀVĀTU DALĪBNIEKIEM 3. LĪNIJAS RĪKUS UN PRASMES, KAS PIELĀGOJAMAS UZŅĒMUMA DARBA PROCESIEM, KUR VIŅI BŪS DAĻA NO MĀCĪBU PERIODA. CIò ĻAUJ, NO VIENAS PUSES, STUDENTIEM D (Latvian)
20 July 2022
0 references
ЗА ЛИНИЯ 2 КОМПЛЕКСНИЯТ ПРОЕКТ 2.0 Ê ЗА ТЕЦ СЕ СЪСТОИ ОТ ПРОФЕСИОНАЛИЗИРАЩ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ФИРМИ В СЕКТОРА, РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ РАЗЛИЧНИ ГРУПИ. ОБУЧЕНИЕТО В КЛАСНАТА СТАЯ ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ОБЩО 40 ЧАСА, ПРЕЗ КОИТО УЧАСТНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ВКЛЮЧАТ В МОДУЛ ОТ ТЕОРЕТИЧНИ, ПРАКТИЧЕСКИ И ТЕХНИЧЕСКИ УМЕНИЯ ЗА ЗАВАРЯВАНЕ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ЩЕ НАСЪРЧИ СПЕЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРАТ ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, КОИТО ГИ АКТУАЛИЗИРАТ С НОВИТЕ ИНОВАЦИИ, ВЪВЕДЕНИ С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕОБХОДИМИ ЗА СТРАТЕГИЧЕСКО ПОЗИЦИОНИРАНЕ НА МСП И ЗАНАЯТЧИЙСКИТЕ ДРУЖЕСТВА НА ПАЗАРА. УЧАСТНИЦИТЕ В КОЛЕКТИВНАТА ДЕЙНОСТ СЪЩО ТАКА АКТИВНО ЩЕ ДОПРИНЕСАТ ЗА ФОРМУЛИРАНЕТО НА НАЙ-ПОДХОДЯЩИЯ ПОДХОД ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖАТ НА УЧАСТНИЦИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ОТ РЕД 3, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПРИСПОСОБЯТ КЪМ РАБОТНИТЕ ПРОЦЕСИ НА КОМПАНИЯТА, КЪДЕТО ЩЕ БЪДАТ ЧАСТ ОТ ПЕРИОДА НА ОБУЧЕНИЕ. CIò ПОЗВОЛЯВА ОТ ЕДНА СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ D (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A 2. VONAL ESETÉBEN A 2.0 Ê KOMPLEX TERMIKUS VÍZVEZETÉK-ÜZEM PROJEKT EGY PROFESSZIONÁLIS MODULBÓL ÁLL, AMELY AZ ÁGAZAT VÁLLALATAINAK TULAJDONOSAIT CÉLOZZA MEG, KÉT KÜLÖNBÖZŐ CSOPORTRA OSZTVA. A TANTERMI KÉPZÉS ÖSSZESEN 40 ÓRÁT VESZ IGÉNYBE, AMELYNEK SORÁN A RÉSZTVEVŐK ELMÉLETI, GYAKORLATI ÉS MŰSZAKI HEGESZTÉSI KÉSZSÉGEK MODULJÁT FOGJÁK IGÉNYBE VENNI. A BEAVATKOZÁS MINDENKI SZÁMÁRA SPECIÁLIS KÉPZÉST FOG ÖSZTÖNÖZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OPTIMALIZÁLNI LEHESSEN A KKV-K ÉS KÉZMŰVES VÁLLALKOZÁSOK PIACI STRATÉGIAI POZÍCIÓJÁHOZ SZÜKSÉGES ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL BEVEZETETT ÚJ INNOVÁCIÓKKAL KAPCSOLATOS TERMELÉSI FOLYAMATOKAT. A KOLLEKTÍV CSELEKVÉS RÉSZTVEVŐI AKTÍVAN HOZZÁ FOGNAK JÁRULNI A LEGMEGFELELŐBB KÉPZÉSI MEGKÖZELÍTÉS KIALAKÍTÁSÁHOZ IS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A RÉSZTVEVŐK A VÁLLALAT MUNKAFOLYAMATAIHOZ IGAZÍTHATÓ, A 3. SORBAN SZEREPLŐ ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET KÍNÁLJÁK, AHOL A KÉPZÉSI IDŐSZAK RÉSZÉT KÉPEZIK. CIò LEHETŐVÉ TESZI EGYRÉSZT, HOGY A DIÁKOK D (Hungarian)
20 July 2022
0 references
I GCÁS LÍNE 2, TÁ AN TIONSCADAL CASTA PLANDAÍ PLUIMÉIREACHTA TEIRMEACH 2.0 Ê COMHDHÉANTA DE MHODÚL GAIRMIÚIL ATÁ DÍRITHE AR ÚINÉIRÍ CUIDEACHTAÍ SAN EARNÁIL, ROINNTE INA DHÁ GHRÚPA ÉAGSÚLA. MAIRFIDH AN OILIÚINT SA SEOMRA RANGA 40 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN, AGUS BEIDH NA RANNPHÁIRTITHE AG GABHÁIL DO MHODÚL DE SCILEANNA TÁTHÚCHÁIN TEOIRICIÚLA, PRAITICIÚLA AGUS TEICNIÚLA. SPREAGFAIDH AN IDIRGHABHÁIL OILIÚINT SHONRACH DO GACH DUINE, CHUN BARRFHEABHAS A CHUR AR NA PRÓISIS TÁIRGTHE LENA DTUGTAR COTHROM LE DÁTA IAD LEIS NA NUÁLAÍOCHTAÍ NUA A THUGTAR ISTEACH LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA ATÁ RIACHTANACH CHUN FBMANNA AGUS CUIDEACHTAÍ CEARDAÍOCHTA AR AN MARGADH A SHUÍOMH GO STRAITÉISEACH. RANNCHUIDEOIDH NA RANNPHÁIRTITHE SA GHNÍOMHAÍOCHT CHOMHCHOITEANN GO GNÍOMHACH FREISIN LEIS AN GCUR CHUIGE OILIÚNA IS OIRIÚNAÍ A CHEAPADH, CHUN UIRLISÍ AGUS SCILEANNA LÍNE 3 A THAIRISCINT DO PHRÓISIS OIBRE NA CUIDEACHTA, ÁIT A MBEIDH SIAD MAR CHUID DEN TRÉIMHSE OILIÚNA. CEADAÍONN CIò AR THAOBH AMHÁIN DO MHIC LÉINN D (Irish)
20 July 2022
0 references
FÖR LINJE 2 BESTÅR DET KOMPLEXA PROJEKTET 2.0 ÅŠ AV EN PROFESSIONALISERINGSMODUL SOM RIKTAR SIG TILL ÄGARE AV FÖRETAG INOM SEKTORN, UPPDELAD I TVÅ OLIKA GRUPPER. KLASSRUMSUTBILDNINGEN KOMMER ATT PÅGÅ I SAMMANLAGT 40 TIMMAR, UNDER VILKEN DELTAGARNA KOMMER ATT DELTA I EN MODUL MED TEORETISKA, PRAKTISKA OCH TEKNISKA SVETSFÄRDIGHETER. ÅTGÄRDEN KOMMER ATT FRÄMJA EN SÄRSKILD UTBILDNING FÖR ALLA FÖR ATT OPTIMERA PRODUKTIONSPROCESSERNA FÖR ATT UPPDATERA DEM MED DE NYA INNOVATIONER SOM INFÖRS GENOM DEN NYA TEKNIK SOM KRÄVS FÖR EN STRATEGISK POSITIONERING AV SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG OCH HANTVERKSFÖRETAG PÅ MARKNADEN. DELTAGARNA I DEN KOLLEKTIVA ÅTGÄRDEN KOMMER OCKSÅ AKTIVT ATT BIDRA TILL UTFORMNINGEN AV DEN LÄMPLIGASTE UTBILDNINGSSTRATEGIN FÖR ATT ERBJUDA DELTAGARNA I LINJE 3-VERKTYG OCH FÄRDIGHETER SOM KAN ANPASSAS TILL FÖRETAGETS ARBETSPROCESSER, DÄR DE KOMMER ATT INGÅ I UTBILDNINGSPERIODEN. CIò TILLÅTER Å ENA SIDAN TILL STUDENTER D (Swedish)
20 July 2022
0 references
LIINI 2 PUHUL KOOSNEB KOMPLEKSNE SOOJUSTORUSTIKU PROJEKT 2.0 Š SEKTORI ETTEVÕTETE OMANIKELE SUUNATUD PROFESSIONAALSEST MOODULIST, MIS ON JAGATUD KAHTE ERI RÜHMA. KLASSIRUUMI KOOLITUS KESTAB KOKKU 40 TUNDI, MILLE JOOKSUL OSALEJAD OSALEVAD TEOREETILISTE, PRAKTILISTE JA TEHNILISTE KEEVITUSOSKUSTE MOODULIS. SEKKUMISEGA SOODUSTATAKSE ERIKOOLITUST KÕIGILE, ET OPTIMEERIDA TOOTMISPROTSESSE, MILLEGA AJAKOHASTATAKSE NEID UUTE TEHNOLOOGIATEGA, MIS ON VAJALIKUD VKEDE JA KÄSITÖÖETTEVÕTJATE STRATEEGILISEKS POSITSIONEERIMISEKS TURUL. ÜHISTEGEVUSES OSALEJAD AITAVAD AKTIIVSELT KAASA KA KÕIGE SOBIVAMA KOOLITUSLÄHENEMISVIISI VÄLJATÖÖTAMISELE, ET PAKKUDA OSALEJATELE ETTEVÕTTE TÖÖPROTSESSIDELE KOHANDATAVAID VAHENDEID JA OSKUSI, MIS ON OSA KOOLITUSPERIOODIST. CIò VÕIMALDAB ÜHELT POOLT ÕPILASTELE D (Estonian)
20 July 2022
0 references
POMEZIA
0 references
8 April 2023
0 references