NEW FRONTIERS OF MARKETING — MARKETING 4.0: FROM NEW ECONOMY TO NOW ECONOMY (Q4133126)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4133126 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW FRONTIERS OF MARKETING — MARKETING 4.0: FROM NEW ECONOMY TO NOW ECONOMY |
Project Q4133126 in Italy |
Statements
72,774.1 Euro
0 references
145,548.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
24 September 2019
0 references
1 October 2021
0 references
COM2 SRL
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DUE AZIONI A1: MARKETING 4.0 SPECIALIST - DESTINATARI N.15 STEP: A) ORIENTAMENTO MIRATO AD AGEVOLARE LA SCELTA DEL PERCORSO E AL BILANCIO DI COMPETENZE (MOD. MISTA INDIVIDUALE E COLLETTIVA) B) FORMAZIONE IN AULA-200 ORE C) STAGE FORMATIVO PRESSO LE IMPRESE CON AFFIANCAMENTO DI UN TUTOR AZIENDALE E SUPERVISIONE DI UN TUTOR DIDATTICO INTERNO PER TUTTA LA DURATA DELL'ATTIVITÃ -200 ORE D) ACCOMPAGNAMENTO IN USCITA CONSISTENTE IN ATTIVITÃ DI CONSULENZA INDIVIDUALIZZATA, DELLA DURATA DI 20 ORE/ALLIEVO, FINALIZZATA A FAVORIRE L'INSERIMENTO PROFESSIONALE. E) ESAME FINALE A2 TECNICO COMMERCIALE - MARKETING: ESPERTO IN MARKETING MANAGEMENT 4.0 - DESTINATARI N. 15 STEP: A) ORIENTAMENTO MIRATO A FAVORIRE LA SCELTA DEL PERCORSO E AL BILANCIO DI COMPETENZE (MOD. MISTA INDIVIDUALE E COLLETTIVA) B) FORMAZIONE IN AULA-420 ORE C) STAGE FORMATIVO, PRESSO LE IMPRESE CON AFFIANCAMENTO DI UN TUTOR AZIENDALE E SUPERVISIONE DI UN TUTOR DIDATTICO INTERNO PER TUTTA LA DU (Italian)
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA EJECUCIÓN DE DOS ACCIONES A1: MARKETING 4.0 ESPECIALISTA — DESTINATARIOS N.15 PASOS: A) ORIENTACIONES DESTINADAS A FACILITAR LA ELECCIÓN DE VÍAS Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS (MOD. FORMACIÓN COMBINADA INDIVIDUAL Y COLECTIVA) B) FORMACIÓN EN EL AULA-200 HORAS C) FORMACIÓN EN EMPRESAS CON EL APOYO DE UN TUTOR DE NEGOCIOS Y SUPERVISIÓN DE UN TUTOR DOCENTE INTERNO DURANTE LA DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD -200 HORAS D) ASISTENCIA SALIENTE CONSISTENTE EN ACTIVIDADES DE CONSULTORÍA INDIVIDUALIZADAS, DE 20 HORAS/ESTUDIANTE, DESTINADAS A PROMOVER LA INTEGRACIÓN PROFESIONAL. E) EXAMEN FINAL A2 TÉCNICO COMERCIAL — COMERCIALIZACIÓN: GESTIÓN DE MARKETING 4.0 EXPERTO — DESTINATARIOS N.º 15 PASOS: A) ORIENTACIÓN DESTINADA A FAVORECER LA ELECCIÓN DEL CAMINO Y EL EQUILIBRIO DE COMPETENCIAS (MOD. FORMACIÓN COMBINADA INDIVIDUAL Y COLECTIVA) B) FORMACIÓN EN EL AULA-420 HORAS C) FORMACIÓN EN EMPRESAS CON EL APOYO DE UN TUTOR DE NEGOCIOS Y SUPERVISIÓN DE UN TUTOR DOCENTE INTERNO PARA EL CONJUNTO (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE IMPLEMENTATION OF TWO A1 ACTIONS: MARKETING 4.0 SPECIALIST — RECIPIENTS N.15 STEPS: A) GUIDANCE AIMED AT FACILITATING THE CHOICE OF PATHWAYS AND THE ASSESSMENT OF COMPETENCES (MOD. COMBINED INDIVIDUAL AND COLLECTIVE) B) TRAINING IN THE CLASSROOM-200 HOURS C) TRAINING IN COMPANIES WITH THE SUPPORT OF A BUSINESS TUTOR AND SUPERVISION OF AN INTERNAL TEACHING TUTOR FOR THE DURATION OF THE ACTIVITY -200 HOURS D) OUTGOING ASSISTANCE CONSISTING OF INDIVIDUALISED CONSULTING ACTIVITIES, LASTING 20 HOURS/STUDENT, AIMED AT PROMOTING PROFESSIONAL INTEGRATION. E) FINAL EXAMINATION A2 TECHNICAL COMMERCIAL — MARKETING: MARKETING MANAGEMENT 4.0 EXPERT — RECIPIENTS NO. 15 STEPS: A) ORIENTATION AIMED AT FAVOURING THE CHOICE OF PATH AND THE BALANCE OF COMPETENCES (MOD. COMBINED INDIVIDUAL AND COLLECTIVE) B) TRAINING IN THE CLASSROOM-420 HOURS C) TRAINING, AT COMPANIES WITH THE SUPPORT OF A BUSINESS TUTOR AND SUPERVISION OF AN IN-HOUSE TEACHING TUTOR FOR THE WHOLE (English)
31 January 2022
0.0061846209893211
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE DE DEUX ACTIONS A1: SPÉCIALISTE DU MARKETING 4.0 — DESTINATAIRES N.15 ÉTAPES: A) DES ORIENTATIONS VISANT À FACILITER LE CHOIX DES PARCOURS ET L’ÉVALUATION DES COMPÉTENCES (MOD. FORMATION COMBINÉE INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE) B) FORMATION EN CLASSE — 200 HEURES C) FORMATION EN ENTREPRISE AVEC LE SOUTIEN D’UN TUTEUR D’ENTREPRISE ET SUPERVISION D’UN TUTEUR INTERNE POUR LA DURÉE DE L’ACTIVITÉ -200 HEURES D) ASSISTANCE À LA SORTIE CONSISTANT EN DES ACTIVITÉS DE CONSEIL INDIVIDUALISÉES, D’UNE DURÉE DE 20 HEURES/ÉTUDIANT, VISANT À PROMOUVOIR L’INSERTION PROFESSIONNELLE. E) EXAMEN FINAL A2 COMMERCIAL TECHNIQUE — COMMERCIALISATION: GESTION MARKETING 4.0 EXPERT — BÉNÉFICIAIRES NO 15 ÉTAPES: A) ORIENTATION VISANT À FAVORISER LE CHOIX DU PARCOURS ET L’ÉQUILIBRE DES COMPÉTENCES (MOD. FORMATION COMBINÉE INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE) B) FORMATION EN CLASSE-420 HEURES C) FORMATION DANS LES ENTREPRISES AVEC LE SOUTIEN D’UN TUTEUR D’AFFAIRES ET SUPERVISION D’UN TUTEUR D’ENSEIGNEMENT INTERNE POUR L’ENSEMBLE (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG ZWEIER A1-MASSNAHMEN VOR: MARKETING 4.0 SPEZIALIST – EMPFÄNGER N.15 SCHRITTE: A) LEITLINIEN ZUR ERLEICHTERUNG DER WAHL DER WEGE UND DER BEWERTUNG DER KOMPETENZEN (MOD. KOMBINIERTE INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE) B) AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER-200 STUNDEN C) AUSBILDUNG IN UNTERNEHMEN MIT UNTERSTÜTZUNG EINES BUSINESS TUTORS UND BETREUUNG EINES INTERNEN LEHRERS FÜR DIE DAUER DER TÄTIGKEIT -200 STUNDEN D) AUSGEHENDE UNTERSTÜTZUNG, DIE AUS INDIVIDUALISIERTEN BERATUNGSTÄTIGKEITEN BESTEHT, DIE 20 STUNDEN/STUDENTEN DAUERN, UM DIE BERUFLICHE INTEGRATION ZU FÖRDERN. E) ABSCHLUSSPRÜFUNG A2 TECHNISCHER HANDEL – VERMARKTUNG: MARKETINGMANAGEMENT 4.0 EXPERTE – EMPFÄNGER Nr. 15 SCHRITTE: A) ORIENTIERUNG, DIE DARAUF ABZIELT, DIE WAHL DES PFADES UND DIE AUSGEWOGENHEIT DER KOMPETENZEN ZU FÖRDERN (MOD. B) AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER-420 STUNDEN C) AUSBILDUNG, BEI UNTERNEHMEN MIT UNTERSTÜTZUNG EINES BUSINESS TUTORS UND BETREUUNG EINES HAUSEIGENEN LEHRERS FÜR DAS GANZE (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN TWEE A1-ACTIES: MARKETING 4.0 SPECIALIST — ONTVANGERS N.15 STAPPEN: A) RICHTSNOEREN GERICHT OP HET VERGEMAKKELIJKEN VAN DE KEUZE VAN TRAJECTEN EN DE BEOORDELING VAN COMPETENTIES (MOD. GECOMBINEERDE INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE) B) OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL-200 UUR C) OPLEIDING IN BEDRIJVEN MET DE STEUN VAN EEN BEDRIJFSONDERWIJZER EN TOEZICHT VAN EEN INTERNE DOCENT VOOR DE DUUR VAN DE ACTIVITEIT -200 UUR D) UITGAANDE BIJSTAND BESTAANDE UIT GEÏNDIVIDUALISEERDE ADVIESACTIVITEITEN VAN 20 UUR/STUDENT, GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN PROFESSIONELE INTEGRATIE. E) EINDONDERZOEK A2 TECHNISCH COMMERCIEEL — MARKETING: MARKETING MANAGEMENT 4.0 EXPERT — ONTVANGERS NR. 15 STAPPEN: A) ORIËNTATIE GERICHT OP DE KEUZE VAN HET PAD EN HET EVENWICHT TUSSEN COMPETENTIES (MOD. GECOMBINEERDE INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE) B) OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL-420 UUR C) OPLEIDING, BIJ BEDRIJVEN MET DE STEUN VAN EEN BEDRIJFSBEGELEIDER EN SUPERVISIE VAN EEN IN-HOUSE DOCENT VOOR HET GEHEEL (Dutch)
3 February 2022
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT GENNEMFØRE TO A1-AKTIONER: MARKEDSFØRING 4.0 SPECIALIST — MODTAGERE N.15 TRIN: A) VEJLEDNING, DER HAR TIL FORMÅL AT LETTE VALGET AF VEJE OG VURDERINGEN AF KOMPETENCER (MOD. KOMBINERET INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV) B) UDDANNELSE I KLASSEVÆRELSET-200 TIMER C) UDDANNELSE I VIRKSOMHEDER MED STØTTE FRA EN ERHVERVSVEJLEDER OG TILSYN MED EN INTERN LÆRER UNDER AKTIVITETENS VARIGHED -200 TIMER D) UDGÅENDE BISTAND BESTÅENDE AF INDIVIDUALISEREDE KONSULENTAKTIVITETER, DER VARER 20 TIMER/STUDERENDE, MED HENBLIK PÅ AT FREMME DEN FAGLIGE INTEGRATION. E) AFSLUTTENDE PRØVE A2 TEKNISK KOMMERCIEL — MARKEDSFØRING: MARKETING MANAGEMENT 4.0 EKSPERT — MODTAGERE NR. 15 TRIN: A) ORIENTERING, DER TAGER SIGTE PÅ AT FREMME VALGET AF VEJ OG BALANCEN MELLEM KOMPETENCER (MOD. KOMBINERET INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV) B) UDDANNELSE I KLASSEVÆRELSET-420 TIMER C) UDDANNELSE I VIRKSOMHEDER MED STØTTE FRA EN ERHVERVSVEJLEDER OG TILSYN MED EN INTERN LÆRERLÆRER FOR HELE (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΔΡΆΣΕΩΝ A1: ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ 4.0 ΕΙΔΙΚΌΣ — ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ N.15 ΒΉΜΑΤΑ: Α) ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ (ΤΡΟΠΟΛΟΓΊΑ. ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΗ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ) Β) ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ-200 ΏΡΕΣ Γ) ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ -200 ΏΡΕΣ Δ) ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 20 ΩΡΏΝ/ΦΟΙΤΗΤΉ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. Ε) ΤΕΛΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ Α2 ΤΕΧΝΙΚΉ ΕΜΠΟΡΙΚΉ — ΕΜΠΟΡΊΑ: ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ 4.0 ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ — ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΑΡΙΘ. 15 ΒΉΜΑΤΑ: Α) ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΉΤΩΝ (ΤΡΟΠΟΛΟΓΊΑ. ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΗ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ) Β) ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ-420 ΏΡΕΣ Γ) ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ, ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ (Greek)
20 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA PROVEDBA DVIJU MJERA A1: MARKETING 4.0 STRUČNJAK – PRIMATELJI N.15 KORACI: A) SMJERNICE USMJERENE NA OLAKŠAVANJE IZBORA PUTOVA I PROCJENE KOMPETENCIJA (MOD. KOMBINIRANI INDIVIDUALNI I KOLEKTIVNI) B) OSPOSOBLJAVANJE U UČIONICI – 200 SATI C) OSPOSOBLJAVANJE U PODUZEĆIMA UZ POTPORU POSLOVNOG MENTORA I NADZOR INTERNOG UČITELJA TIJEKOM TRAJANJA AKTIVNOSTI -200 SATI D) ODLAZNE POMOĆI KOJA SE SASTOJI OD INDIVIDUALIZIRANIH KONZULTANTSKIH AKTIVNOSTI, U TRAJANJU OD 20 SATI/STUDENTA, S CILJEM PROMICANJA PROFESIONALNE INTEGRACIJE. E) ZAVRŠNI ISPIT A2 TEHNIČKE REKLAME – MARKETING: MARKETING MENADŽMENT 4.0 STRUČNJAK – PRIMATELJI BR. 15 KORAKA: A) ORIJENTACIJA USMJERENA NA DAVANJE PREDNOSTI IZBORU PUTA I RAVNOTEŽI KOMPETENCIJA (MOD. KOMBINIRANI INDIVIDUALNI I KOLEKTIVNI) B) OSPOSOBLJAVANJE U UČIONICI-420 SATI C) OSPOSOBLJAVANJE U PODUZEĆIMA UZ POTPORU POSLOVNOG MENTORA I NADZOR INTERNOG UČITELJA ZA CIJELU (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE PUNEREA ÎN APLICARE A DOUĂ ACȚIUNI A1: SPECIALIST MARKETING 4.0 – DESTINATARI N.15 PASI: A) ORIENTĂRI MENITE SĂ FACILITEZE ALEGEREA CĂILOR ȘI EVALUAREA COMPETENȚELOR (MOD. COMBINATE INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE) B) FORMARE ÎN CLASĂ-200 ORE C) FORMARE ÎN COMPANII CU SPRIJINUL UNUI TUTORE DE AFACERI ȘI SUPRAVEGHEREA UNUI TUTORE DIDACTIC INTERN PE DURATA ACTIVITĂȚII -200 ORE D) ASISTENȚĂ DE IEȘIRE CONSTÂND ÎN ACTIVITĂȚI DE CONSULTANȚĂ INDIVIDUALIZATE, CARE DUREAZĂ 20 DE ORE/ELEV, CU SCOPUL DE A PROMOVA INTEGRAREA PROFESIONALĂ. E) EXAMINAREA FINALĂ A2 TEHNIC COMERCIAL – MARKETING: MANAGEMENT MARKETING 4.0 EXPERT – DESTINATARI NR. 15 PAȘI: A) ORIENTARE CARE VIZEAZĂ FAVORIZAREA ALEGERII TRAIECTORIEI ȘI A ECHILIBRULUI COMPETENȚELOR (MOD. COMBINATE INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE) B) FORMARE ÎN CLASĂ-420 ORE C) FORMARE, LA COMPANII CU SPRIJINUL UNUI TUTORE DE AFACERI ȘI SUPRAVEGHEREA UNUI PROFESOR DE PREDARE INTERN PENTRU ÎNTREGUL (Romanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ REALIZÁCIU DVOCH OPATRENÍ A1: MARKETING 4.0 ŠPECIALISTA – PRÍJEMCOVIA N.15 KROKY: A) USMERNENIA ZAMERANÉ NA UĽAHČENIE VÝBERU CIEST A HODNOTENIA KOMPETENCIÍ (MOD. KOMBINOVANÁ INDIVIDUÁLNA A KOLEKTÍVNA) B) ODBORNÁ PRÍPRAVA V TRIEDE – 200 HODÍN C) ODBORNÁ PRÍPRAVA V SPOLOČNOSTIACH S PODPOROU PODNIKATEĽSKÉHO LEKTORA A DOHĽAD NAD INTERNÝM UČITEĽOM POČAS TRVANIA ČINNOSTI -200 HODÍN D) ODCHÁDZAJÚCA POMOC POZOSTÁVAJÚCA Z INDIVIDUALIZOVANÝCH PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ TRVAJÚCICH 20 HODÍN/ŠTUDENT, ZAMERANÝCH NA PODPORU PROFESIONÁLNEJ INTEGRÁCIE. E) ZÁVEREČNÉ PRESKÚMANIE A2 TECHNICKÉ OBCHODNÉ – MARKETING: MARKETINGOVÝ MANAŽMENT 4.0 EXPERT – PRÍJEMCOVIA Č. 15 KROKOV: A) ORIENTÁCIA ZAMERANÁ NA PODPORU VÝBERU CESTY A VYVÁŽENOSTI KOMPETENCIÍ (MOD. KOMBINOVANÁ INDIVIDUÁLNA A KOLEKTÍVNA) B) ODBORNÁ PRÍPRAVA V TRIEDE-420 HODÍN C) ODBORNÁ PRÍPRAVA V SPOLOČNOSTIACH S PODPOROU PODNIKATEĽSKÉHO LEKTORA A DOZOROM INTERNÉHO UČITEĽA PRE VŠETKÝCH (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ ŻEWĠ AZZJONIJIET A1: SPEĊJALISTA TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI 4.0 — RIĊEVITURI N.15 PASSI: A) GWIDA MMIRATA BIEX TIFFAĊILITA L-GĦAŻLA TAL-PERKORSI U L-VALUTAZZJONI TAL-KOMPETENZI (MOD. TAĦRIĠ KONĠUNT INDIVIDWALI U KOLLETTIV) B) TAĦRIĠ FIL-KLASSI-200 SIEGĦA C) TAĦRIĠ F’KUMPANIJI BL-APPOĠĠ TA’ TUTUR TAN-NEGOZJU U S-SUPERVIŻJONI TA’ TUTUR TAT-TAGĦLIM INTERN GĦAT-TUL TAL-ATTIVITÀ — 200 SIEGĦA D) ASSISTENZA ESTERNA LI TIKKONSISTI F’ATTIVITAJIET TA’ KONSULENZA INDIVIDWALIZZATI, LI JDUMU 20 SIEGĦA/STUDENT, IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-INTEGRAZZJONI PROFESSJONALI. E) EŻAMI FINALI A2 TEKNIKU KUMMERĊJALI — MARKETING: ESPERT TAL-ĠESTJONI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI 4.0 — RIĊEVITURI NRU 15 PASSI: A) L-ORJENTAZZJONI GĦANDHA L-GĦAN LI TIFFAVORIXXI L-GĦAŻLA TAT-TRIQ U L-BILANĊ TAL-KOMPETENZI (MOD. TAĦRIĠ KONĠUNT INDIVIDWALI U KOLLETTIV) B) TAĦRIĠ FIL-KLASSI-420 SIEGĦA C), F’KUMPANIJI BL-APPOĠĠ TA’ TUTUR TAN-NEGOZJU U S-SUPERVIŻJONI TA’ TUTUR TAT-TAGĦLIM INTERN GĦALL-GĦALLIEMA KOLLHA (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO PREVISTA A EXECUÇÃO DE DOIS AÇÕES A1: ESPECIALISTA DE INTRODUÇÃO NO MERCADO 4.0 — DESPESAS DOS BENEFICIÁRIOS N.o 15: A) ORIENTAÇÕES DESTINADAS A FACILIAR A ESCOLHA DE VIAS E A AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (MOD. Formação individual e coletiva combinadas) B) Formação na classe-200 horas C) Formação em empresas com o apoio de um técnico de negócios e supervisão de um técnico de ensino interno para a duração da atividade -200 horas D) Ausência de assistência constituída por atividades de estudo individualizadas, com duração de 20 horas/estudante, com o objetivo de promover a integração profissional. E) EXAME FINAL A2 COMERCIAL TÉCNICO — COMERCIALIZAÇÃO: GESTÃO DE INTRODUÇÃO NO MERCADO 4.0 PERITOS — BENEFICIÁRIOS N.o 15 ETAPAS: A) ORIENTAÇÃO DESTINADA A FAVORAR A ESCOLHA DO PATRIMÓNIO E A BALANÇA DAS COMPETÊNCIAS (MOD. FORMAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA COMBINADA) B) FORMAÇÃO NA CLASSIFICAÇÃO 420 HORAS C) FORMAÇÃO EM EMPRESAS COM O APOIO DE UM TUTOR DE EMPRESAS E A SUPERVISÃO DE UM TUTOR DE ENSINO EM CASA PARA O TODO (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA KAKSI A1-TOINTA: MARKKINOINTI 4.0 ASIANTUNTIJA – VASTAANOTTAJAT N.15 VAIHEET: A) OHJEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON HELPOTTAA VÄYLIEN VALINTAA JA PÄTEVYYDEN ARVIOINTIA (MALLI. YHDISTETTY YKSILÖLLINEN JA KOLLEKTIIVINEN) B) KOULUTUS LUOKKAHUONEESSA – 200 TUNTIA C) YRITYSTEN KOULUTUS YRITYSOPETTAJAN TUELLA JA SISÄISEN OPETTAJAN VALVONTA TOIMINNAN AJAKSI -200 TUNTIA D) LÄHTEVÄ APU, JOKA KOOSTUU YKSILÖLLISISTÄ KONSULTOINTITOIMISTA, JOTKA KESTÄVÄT 20 TUNTIA/OPISKELIJA JA JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN AMMATILLISTA INTEGROITUMISTA. E) LOPPUTARKASTUS A2 TEKNINEN KAUPALLINEN – KAUPAN PITÄMINEN: MARKKINOINNIN HALLINTA 4.0 ASIANTUNTIJA – VASTAANOTTAJAT NO. 15 VAIHEET: A) SUUNTAUKSEN TARKOITUKSENA ON SUOSIA REITIN VALINTAA JA OSAAMISEN TASAPAINOA (MALLI. YHDISTETTY YKSILÖLLINEN JA KOLLEKTIIVINEN) B) KOULUTUS LUOKKAHUONEESSA-420 TUNTIA C) KOULUTUS YRITYKSISSÄ LIIKEOPETTAJAN TUELLA JA YRITYKSEN SISÄISEN OPETTAJAN VALVONTA KOKO (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE REALIZACJĘ DWÓCH DZIAŁAŃ A1: SPECJALISTA MARKETING 4.0 – ODBIORCY N.15 KROKI: A) WYTYCZNE MAJĄCE NA CELU UŁATWIENIE WYBORU ŚCIEŻEK I OCENY KOMPETENCJI (MOD. POŁĄCZONE INDYWIDUALNE I ZBIOROWE) B) SZKOLENIE W KLASIE-200 GODZIN C) SZKOLENIE W FIRMACH PRZY WSPARCIU KOREPETYTORA BIZNESU I NADZORU WEWNĘTRZNEGO NAUCZYCIELA NA CZAS TRWANIA DZIAŁANIA -200 GODZIN D) POMOC WYJAZDOWA POLEGAJĄCA NA ZINDYWIDUALIZOWANYCH DZIAŁANIACH DORADCZYCH, TRWAJĄCYCH 20 GODZIN/STUDENT, MAJĄCYCH NA CELU PROMOWANIE INTEGRACJI ZAWODOWEJ. E) BADANIE KOŃCOWE A2 TECHNICZNO-HANDLOWE – MARKETING: SPECJALISTA DS. ZARZĄDZANIA MARKETINGOWEGO 4.0 – ODBIORCY NR 15 KROKÓW: A) ORIENTACJA MAJĄCA NA CELU SPRZYJANIE WYBOROWI ŚCIEŻKI I RÓWNOWADZE KOMPETENCJI (MOD. POŁĄCZONE INDYWIDUALNE I ZBIOROWE) B) SZKOLENIE W KLASIE-420 GODZIN C) SZKOLENIE, W FIRMACH PRZY WSPARCIU KOREPETYTORA BIZNESU I NADZORU WEWNĘTRZNEGO NAUCZYCIELA DLA CAŁOŚCI (Polish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA IZVEDBO DVEH UKREPOV A1: MARKETING 4.0 SPECIALIST – PREJEMNIKI N.15 KORAKI: A) SMERNICE ZA LAŽJO IZBIRO POTI IN OCENJEVANJE KOMPETENC (MOD. KOMBINIRANO INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO) B) USPOSABLJANJE V RAZREDU-200 UR C) USPOSABLJANJE V PODJETJIH S PODPORO POSLOVNEGA MENTORJA IN NADZOR NOTRANJEGA UČITELJA ZA ČAS TRAJANJA AKTIVNOSTI -200 UR D) ODHODNA POMOČ, KI VKLJUČUJE INDIVIDUALNO SVETOVANJE, KI TRAJA 20 UR/ŠTUDENT, NAMENJEN SPODBUJANJU POKLICNEGA VKLJUČEVANJA. E) KONČNI PREGLED A2 TEHNIČNO KOMERCIALNO – TRŽENJE: VODJA MARKETINGA 4.0 – PREJEMNIKI ŠT. 15 KORAKOV: A) USMERJENOST, KATERE CILJ JE DATI PREDNOST IZBIRI POTI IN URAVNOTEŽENOSTI KOMPETENC (MOD. KOMBINIRANO INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO) B) USPOSABLJANJE V RAZREDU-420 UR C) USPOSABLJANJE V PODJETJIH S PODPORO POSLOVNEGA MENTORJA IN NADZOR INTERNEGA UČITELJA ZA VSE (Slovenian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PROVEDENÍ DVOU AKCÍ A1: MARKETING 4.0 SPECIALISTA – PŘÍJEMCI N.15 KROKY: A) POKYNY ZAMĚŘENÉ NA USNADNĚNÍ VÝBĚRU CEST A HODNOCENÍ KOMPETENCÍ (MOD. KOMBINOVANÁ INDIVIDUÁLNÍ A KOLEKTIVNÍ) B) ŠKOLENÍ VE TŘÍDĚ 200 HODIN C) ŠKOLENÍ VE FIRMÁCH S PODPOROU PODNIKATELSKÉHO LEKTORA A DOHLED INTERNÍHO LEKTORA VÝUKY PO DOBU ČINNOSTI -200 HODIN D) ODCHOZÍ POMOC SPOČÍVAJÍCÍ V INDIVIDUALIZOVANÝCH KONZULTAČNÍCH ČINNOSTECH TRVAJÍCÍCH 20 HODIN/STUDENTA, ZAMĚŘENÉ NA PODPORU PROFESNÍ INTEGRACE. E) ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA A2 TECHNICKÁ OBCHODNÍ – MARKETING: MARKETING MANAGEMENT 4.0 EXPERT – PŘÍJEMCI Č. 15 KROKŮ: A) ORIENTACE, JEJÍMŽ CÍLEM JE UPŘEDNOSTNIT VOLBU CESTY A ROVNOVÁHU KOMPETENCÍ (MOD. KOMBINOVANÁ INDIVIDUÁLNÍ A KOLEKTIVNÍ) B) ŠKOLENÍ V UČEBNĚ-420 HODIN C) ŠKOLENÍ, VE FIRMÁCH S PODPOROU PODNIKATELSKÉHO LEKTORA A DOZOREM INTERNÍHO LEKTORA PRO VŠECHNY (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATYTA ĮGYVENDINTI DU A1 VEIKSMUS: RINKODAROS 4.0 SPECIALISTAS – GAVĖJAI N.15 ŽINGSNIAI: A) GAIRĖS, KURIOMIS SIEKIAMA SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS PASIRINKTI KELIUS IR ĮVERTINTI GEBĖJIMUS (MOD. BENDRAS INDIVIDUALUS IR KOLEKTYVINIS) B) MOKYMAS KLASĖJE-200 VALANDŲ C) MOKYMAS ĮMONĖSE, PADEDANT VERSLO MOKYTOJUI, IR VIDAUS DĖSTYTOJO PRIEŽIŪRA VEIKLOS LAIKOTARPIU -200 VALANDŲ D) IŠVYKSTAMOJI PAGALBA, KURIĄ SUDARO INDIVIDUALIZUOTA KONSULTACINĖ VEIKLA, TRUNKANTI 20 VALANDŲ/STUDENTUI, SKIRTA PROFESINEI INTEGRACIJAI SKATINTI. E) GALUTINĖ EKSPERTIZĖ A2 TECHNINĖ KOMERCINĖ – RINKODARA: RINKODAROS VALDYMAS 4.0 EKSPERTAS – GAVĖJAI NR. 15 ŽINGSNIAI: A) ORIENTACIJA, KURIA SIEKIAMA PIRMENYBĘ TEIKTI KELIO PASIRINKIMUI IR KOMPETENCIJŲ PUSIAUSVYRAI (MOD. BENDRAS INDIVIDUALUS IR KOLEKTYVINIS) B) MOKYMAS KLASĖJE-420 VALANDŲ C) MOKYMAS ĮMONĖSE, PADEDANT VERSLO MOKYTOJUI IR PRIŽIŪRINT VIDAUS DĖSTYTOJĄ VISAM (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTĀ PAREDZĒTS ĪSTENOT DIVAS A1 DARBĪBAS: MĀRKETINGA 4.0 SPECIĀLISTS — SAŅĒMĒJI N.15 SOĻI: A) NORĀDĪJUMI, KURU MĒRĶIS IR ATVIEGLOT CEĻU IZVĒLI UN KOMPETENČU NOVĒRTĒŠANU (MOD. KOMBINĒTĀ INDIVIDUĀLĀ UN KOLEKTĪVĀ) B) APMĀCĪBA KLASĒ-200 STUNDAS C) APMĀCĪBA UZŅĒMUMOS AR BIZNESA SKOLOTĀJA ATBALSTU UN IEKŠĒJĀ MĀCĪBSPĒKA UZRAUDZĪBA DARBĪBAS LAIKĀ -200 STUNDAS D) IZEJOŠĀ PALĪDZĪBA, KAS IETVER INDIVIDUALIZĒTAS KONSULTĀCIJAS, KAS ILGST 20 STUNDAS/STUDENTS, AR MĒRĶI VEICINĀT PROFESIONĀLO INTEGRĀCIJU. E) GALĪGĀ PĀRBAUDE A2 TEHNISKĀ KOMERCDARBĪBA — MĀRKETINGS: MĀRKETINGA VADĪBA 4.0 EKSPERTS — SAŅĒMĒJI NR. 15 SOĻI: A) ORIENTĀCIJA, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT CEĻA IZVĒLI UN KOMPETENČU LĪDZSVARU (MOD. APVIENOTA INDIVIDUĀLĀ UN KOLEKTĪVĀ) B) APMĀCĪBA KLASĒ — 420 STUNDAS C) APMĀCĪBA UZŅĒMUMOS AR BIZNESA PASNIEDZĒJA ATBALSTU UN UZŅĒMUMA MĀCĪBSPĒKA UZRAUDZĪBA VISAM (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДВЕ ДЕЙСТВИЯ А1: МАРКЕТИНГ 4.0 СПЕЦИАЛИСТ — ПОЛУЧАТЕЛИ N.15 СТЪПКИ: А) НАСОКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗБОРА НА ПЪТИЩА И ОЦЕНКАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ (МОД. КОМБИНИРАНО ИНДИВИДУАЛНО И КОЛЕКТИВНО) Б) ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ — 200 ЧАСА В) ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ФИРМИ С ПОДКРЕПАТА НА БИЗНЕС НАСТАВНИК И НАДЗОР НА ВЪТРЕШЕН ПРЕПОДАВАТЕЛ ПО ВРЕМЕ НА ДЕЙНОСТТА — 200 ЧАСА D) ИЗХОДЯЩА ПОМОЩ, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ КОНСУЛТАНТСКИ ДЕЙНОСТИ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 20 ЧАСА/СТУДЕНТ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ. Д) ЗАКЛЮЧИТЕЛНА ПРОВЕРКА A2 ТЕХНИЧЕСКИ ТЪРГОВСКИ — МАРКЕТИНГ: МАРКЕТИНГ МЕНИДЖМЪНТ 4.0 ЕКСПЕРТ — ПОЛУЧАТЕЛИ № 15 СТЪПКИ: А) ОРИЕНТАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗБОРА НА ПЪТ И БАЛАНСА НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ (МОД. КОМБИНИРАНО ИНДИВИДУАЛНО И КОЛЕКТИВНО) Б) ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ-420 ЧАСА В) ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ФИРМИ С ПОДКРЕПАТА НА БИЗНЕС НАСТАВНИК И НАДЗОР НА ВЪТРЕШЕН ПРЕПОДАВАТЕЛ ЗА ЦЯЛОТО (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A PROJEKT KÉT A1 INTÉZKEDÉS VÉGREHAJTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ: MARKETING 4.0 SZAKEMBER – CÍMZETTEK N.15 LÉPÉSEK: A) AZ ÚTVONALAK KIVÁLASZTÁSÁNAK ÉS A KOMPETENCIÁK ÉRTÉKELÉSÉNEK MEGKÖNNYÍTÉSÉT CÉLZÓ IRÁNYMUTATÁS (MÓD. KOMBINÁLT EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV) B) KÉPZÉS AZ OSZTÁLYTEREMBEN-200 ÓRA C) VÁLLALATI KÉPZÉS ÜZLETI OKTATÓ TÁMOGATÁSÁVAL ÉS BELSŐ OKTATÓ FELÜGYELETE A TEVÉKENYSÉG IDŐTARTAMÁRA -200 ÓRA D) A SZAKMAI BEILLESZKEDÉST ELŐSEGÍTŐ, SZEMÉLYRE SZABOTT TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉGBŐL ÁLLÓ, 20 ÓRÁS/HALLGATÓI KÉPZÉS. E) ZÁRÓVIZSGA A2 MŰSZAKI KERESKEDELMI – MARKETING: MARKETING MENEDZSMENT 4.0 SZAKÉRTŐ – CÍMZETTEK SZÁMA 15 LÉPÉS: A) A PÁLYAVÁLASZTÁST ÉS A KOMPETENCIÁK EGYENSÚLYÁT ELŐNYBEN RÉSZESÍTŐ ORIENTÁCIÓ (MÓD. KOMBINÁLT EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV) B) KÉPZÉS AZ OSZTÁLYTEREMBEN-420 ÓRA C) KÉPZÉS A VÁLLALATOKNÁL EGY ÜZLETI OKTATÓ TÁMOGATÁSÁVAL ÉS EGY HÁZON BELÜLI OKTATÓ FELÜGYELETE AZ EGÉSZ SZÁMÁRA (Hungarian)
20 July 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL DHÁ GHNÍOMHAÍOCHT A1 A CHUR CHUN FEIDHME: MARGAÍOCHT 4.0 SPEISIALTÓIREACHTA — FAIGHTEOIRÍ N.15 CÉIMEANNA: A) TREOIR ATÁ DÍRITHE AR ROGHA NA GCONAIRÍ AGUS MEASÚNÚ NA N-INNIÚLACHTAÍ A ÉASCÚ (MÓD. AONAIR AGUS COMHCHOITEANN LE CHÉILE) B) OILIÚINT SA SEOMRA RANGA-200 UAIR AN CHLOIG C) OILIÚINT I GCUIDEACHTAÍ LE TACAÍOCHT Ó THEAGASCÓIR GNÓ AGUS MAOIRSEACHT AR THEAGASCÓIR TEAGAISC INMHEÁNACH AR FEADH RÉ NA GNÍOMHAÍOCHTA -200 UAIR AN CHLOIG D) CÚNAMH AMACH ARB ÉARD ATÁ ANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHAIRLIÚCHÁIN AONAIR, A MHAIREANN 20 UAIR AN CHLOIG/MAC LÉINN, ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ GAIRMIÚIL A CHUR CHUN CINN. E) SCRÚDÚ DEIRIDH A2 TRÁCHTÁLA TEICNIÚIL — MARGAÍOCHT: BAINISTÍOCHT MARGAÍOCHTA 4.0 SAINEOLAÍ — FAIGHTEOIRÍ UIMH. 15 CÉIMEANNA: A) TREOSHUÍOMH ATÁ DÍRITHE AR THACÚ LEIS AN ROGHA CONAIRE AGUS LE COTHROMAÍOCHT NA N-INNIÚLACHTAÍ (MODH. OILIÚINT AONAIR AGUS COMHCHOITEANN) B) OILIÚINT SA SEOMRA RANGA-420 UAIR AN CHLOIG C) OILIÚINT, AG COMHLACHTAÍ LE TACAÍOCHT Ó THEAGASCÓIR GNÓ AGUS MAOIRSEACHT AR THEAGASCÓIR TEAGAISC INMHEÁNACH DON IOMLÁN (Irish)
20 July 2022
0 references
I PROJEKTET PLANERAS GENOMFÖRANDET AV TVÅ A1-ÅTGÄRDER: MARKNADSFÖRING 4.0 SPECIALIST – MOTTAGARE N.15 STEG: A) VÄGLEDNING SOM SYFTAR TILL ATT UNDERLÄTTA VAL AV UTBILDNINGSVÄGAR OCH BEDÖMNING AV KOMPETENS (MOD. KOMBINERAD INDIVIDUELL OCH KOLLEKTIV) B) UTBILDNING I KLASSRUMMET-200 TIMMAR C) UTBILDNING I FÖRETAG MED STÖD AV EN FÖRETAGSHANDLEDARE OCH HANDLEDNING AV EN INTERN LÄRARHANDLEDARE UNDER VERKSAMHETENS VARAKTIGHET -200 TIMMAR D) UTGÅENDE STÖD BESTÅENDE AV INDIVIDANPASSAD KONSULTVERKSAMHET, SOM VARAR 20 TIMMAR/STUDENT, I SYFTE ATT FRÄMJA YRKESMÄSSIG INTEGRATION. E) SLUTPROVNING A2 TEKNISK KOMMERSIELL – SALUFÖRING: MARKNADSFÖRINGSHANTERING 4.0 EXPERT – MOTTAGARE NR 15 STEG: A) RIKTLINJER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA VALET AV VÄG OCH KOMPETENSBALANSEN (MOD. KOMBINERAD INDIVIDUELL OCH KOLLEKTIV) B) UTBILDNING I KLASSRUMMET-420 TIMMAR C) UTBILDNING PÅ FÖRETAG MED STÖD AV EN FÖRETAGSHANDLEDARE OCH HANDLEDNING AV EN INTERN LÄRARHANDLEDARE FÖR HELHETEN (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAHE A1 MEETME RAKENDAMINE: TURUNDUS 4.0 SPETSIALIST – SAAJAD N.15 SAMMUD: A) SUUNISED, MILLE EESMÄRK ON HÕLBUSTADA LIIKUMISTEEDE VALIKUT JA PÄDEVUSTE HINDAMIST (MOD. KOMBINEERITUD INDIVIDUAALNE JA KOLLEKTIIVNE) B) KOOLITUS KLASSIRUUMIS-200 TUNDI C) KOOLITUS ETTEVÕTETES ÄRIJUHENDAJA TOEL JA SISEÕPPE JUHENDAJA JUHENDAMINE TEGEVUSE KESTUSE JOOKSUL -200 TUNDI D) LAHKUV ABI, MIS KOOSNEB INDIVIDUAALSEST NÕUSTAMISTEGEVUSEST, MIS KESTAB 20 TUNDI/ÕPILANE, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KUTSEALAST INTEGRATSIOONI. E) LÕPLIK EKSAM A2 TEHNILINE KAUBANDUS – TURUNDUS: TURUNDUSE JUHTIMINE 4.0 EKSPERT – SAAJAD NR 15 SAMME: A) ORIENTATSIOON, MILLE EESMÄRK ON SOODUSTADA TEEVALIKUT JA PÄDEVUSTE TASAKAALU (MOD. KOMBINEERITUD INDIVIDUAALNE JA KOLLEKTIIVNE) B) KOOLITUS KLASSIRUUMIS-420 TUNDI C) KOOLITUS ETTEVÕTETES ETTEVÕTTE JUHENDAJA TOEL JA ETTEVÕTTESISESE ÕPETAMISE JUHENDAJA JÄRELEVALVE KOGU (Estonian)
20 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references