ORIENTLY (Q409558)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q409558 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTLY |
Project Q409558 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 April 2018
0 references
31 August 2019
0 references
OVADA "S. PERTINI"
0 references
44°38'18.06"N, 8°38'42.90"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI EVIDENZIATI CON LA PRIORIT 10.1 E CONCORRE ALLA REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI SPECIFICI 10.1 RIDUZIONE FALLIMENTO FORMATIVO E DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA E 10.2 MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVILA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DI ORIENTAMENTO CON IL FORTE COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE RISPONDE PIENAMENTE ALLESIGENZA DI OPERARE IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DEL BANDO REGIONALE SULLE AZIONI DI ORIENTAMENTO PERIODO 201517 DI CUI ALLA D.G.R. N. 322399 DEL 9112015 AL FINE DI POTENZIARE LA CONTINUIT DEL PERCORSO ORIENTATIVO E LINTEGRAZIONE CON GLI INTERVENTI DI OBIETTIVO ORIENTAMENTO PIEMONTE IN PARTICOLARE PER QUANTO CONCERNE I SEGUENTI PUNTIOCONTRASTARE IL DISAGIO FORMATIVO IN TERMINI DI RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE E DEL FALLIMENTO FORMATIVO NELLA SCUOLA NELLA FORMAZIONE NELLUNIVERSIT OPROMUOVERE LINCLUSIONE SOCIALE FAVORENDO LA PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE NELLE SCELTE FORMATIVE E SOSTENENDO IL LAVORO DI RETE TRA SERVIZI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PURSUE THE OBJECTIVES HIGHLIGHTED WITH PRIORITY 10.1 AND CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF THE SPECIFIC OBJECTIVES 10.1 REDUCTION OF TRAINING FAILURE AND SCHOOL AND TRAINING DISPERSION AND 10.2 IMPROVEMENT OF THE KEY COMPETENCES OF ALLIEVILA REALISATION OF GUIDANCE LABORATORIES WITH THE STRONG INVOLVEMENT OF THE FAMILIES FULLY RESPONDS TO THE NEED TO OPERATE IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL CALL FOR GUIDANCE ON THE PERIOD 201517 REFERRED TO IN D.G.R. NO. 322399 OF 9112015 IN ORDER TO STRENGTHEN THE PARTICIPATION OF THE FOLLOWING EDUCATIONAL ACTIVITIES IN THE CONTEXT OF THE ORGANISATION OF EDUCATION AND THE INTEGRATION WITH THE INTERVENTIONS OF THE (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS MIS EN ÉVIDENCE PAR LA PRIORITÉ 10.1 ET CONTRIBUE À LA RÉALISATION DES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES 10.1 RÉDUCTION DE L’ÉCHEC DE LA FORMATION ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE LA FORMATION ET 10.2 AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES CLÉS DE ALLIEVILA LA MISE EN ŒUVRE DE LABORATOIRES D’ORIENTATION AVEC LA FORTE IMPLICATION DES FAMILLES RÉPOND PLEINEMENT À LA NÉCESSITÉ DE TRAVAILLER CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE L’APPEL RÉGIONAL À PROPOSITIONS SUR LES MESURES D’ORIENTATION 201517 MENTIONNÉS DANS LE DÉCRET RÉGIONAL NO 322399 DU 9112015 AFIN DE RENFORCER LA CONTINUITÉ DE LA VOIE D’ORIENTATION ET L’INTÉGRATION AVEC LES INTERVENTIONS OBJECTIFS D’ORIENTATION PIÉMONT, EN PARTICULIER AUX FINS DES OBJECTIFS D’ORIENTATION DU PIÉMONT EN CE QUI CONCERNE LES OBJECTIFS D’ORIENTATION POINTIOCONTRASTATE LA DÉTRESSE ÉDUCATIVE EN TERMES DE RÉDUCTION DE LA DISPERSION DE L’INTÉGRATION SCOLAIRE DANS LES CHOIX DE L’ÉDUCATION EN FAVEUR DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE L’ENCOURAGEMENT DE LA PARTICIPATION SCOLAIRE À L’ÉDUCATION. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IN PRIORITÄT 10.1 HERVORGEHOBENEN ZIELE ZU ERREICHEN UND TRÄGT ZUR VERWIRKLICHUNG DER SPEZIFISCHEN ZIELE 10.1 VERRINGERUNG DES BILDUNGSVERSAGENS UND VORZEITIGER SCHULABGÄNGER UND AUSBILDUNG BEI UND 10.2 VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ALLIEVILA UMSETZUNG VON BERATUNGSLABORATORIEN UNTER STARKER BETEILIGUNG DER FAMILIEN VOLL UND GANZ DER NOTWENDIGKEIT GERECHT ZU WERDEN, IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DER REGIONALEN AUFFORDERUNG ZUR EINREICHUNG VON VORSCHLÄGEN ZU DEN IM REGIONALDEKRET Nr. 322399 VOM 9112015 GENANNTEN LEITLINIEN 201517 ZU ARBEITEN, UM DIE KONTINUITÄT DES ORIENTIERUNGSPFADS UND DIE INTEGRATION MIT DEN PIEMONT-LEITFÄDEN ZU VERBESSERN, INSBESONDERE IM HINBLICK AUF DIE ZIELE DER PIEMONT-LEITLINIEN IM HINBLICK AUF DIE FOLGENDEN POINTIOCONTRASTATE, UM DIE KONTINUITÄT DES ORIENTIERUNGSPFADS UND DIE INTEGRATION DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN IN PIEMONT ZU VERBESSERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET NASTREVEN VAN DE IN PRIORITEIT 10.1 GENOEMDE DOELSTELLINGEN EN DRAAGT BIJ TOT DE VERWEZENLIJKING VAN DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN 10.1 VERMINDERING VAN HET FALEN VAN OPLEIDINGEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING EN 10.2 VERBETERING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN ALLIEVILA-IMPLEMENTATIE VAN BEGELEIDINGSLABORATORIA MET EEN STERKE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN, TENEINDE DE CONTINUÏTEIT VAN HET BEGELEIDINGSTRAJECT EN DE INTEGRATIE VAN HET BEGELEIDINGSTRAJECT EN DE INTEGRATIE MET DE PIËMONTE BEGELEIDINGSDOELSTELLING, MET NAME TEN BEHOEVE VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE OPROEP TOT HET INDIENEN VAN VOORSTELLEN VOOR DE IN 201517 IN REGIONAAL DECREET NR. 322399 VAN 9112015 BEDOELDE VOORLICHTINGSACTIES, TE VERBETEREN TENEINDE DE CONTINUÏTEIT VAN HET BEGELEIDINGSTRAJECT EN DE INTEGRATIE VAN HET BEGELEIDINGSTRAJECT IN PIEMONTE TE VERBETEREN, MET NAME MET HET OOG OP DE DOELSTELLINGEN VAN DE ORIËNTATIEDOELSTELLINGEN VOOR PIEMONTE MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE POINTIOCONTRASTATE-RICHTSNOEREN MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE MAATSCHAPPELIJKE PROBLEMEN IN TERMEN VAN HET VERMINDEREN VAN DE VERSPREIDING VAN HET OPLEIDINGSTRAJECT EN VAN DE NUU-NETWERKING IN HET KADER VAN DE OPLEIDING IN HET KADER VAN DE OPLEIDING IN HET KADER VAN HET ONDERWIJS, DOOR HET ONDERSTEUNEN VAN HET ONDERWIJS IN HET KADER VAN DE IN PRIORITEIT 10.1 VERMELDE DOELSTELLINGEN, EN DRAAGT BIJ TOT DE VERWEZENLIJKING VAN DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN 10.1 TER VERMINDERING VAN HET FALEN VAN DE OPLEIDING EN HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, EN 10.2 VERBETERING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN ALLIEVILA TENUITVOERLEGGING VAN DE BEGELEIDINGSLABORATORIA VAN ALLIEVILA MET EEN STERKE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DESTACADOS POR LA PRIORIDAD 10.1 Y CONTRIBUYE A LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10.1 LA REDUCCIÓN DEL FRACASO DE LA FORMACIÓN Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN, Y 10.2 LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ALLIEVILA DE LABORATORIOS DE ORIENTACIÓN CON LA FUERTE PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS SATISFACE PLENAMENTE LA NECESIDAD DE TRABAJAR DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA REGIONAL DE PROPUESTAS SOBRE LAS MEDIDAS DE ORIENTACIÓN 201517 A QUE SE REFIERE EL DECRETO REGIONAL N.º 322399 DE 9112015, CON EL FIN DE REFORZAR LA CONTINUIDAD DE LA TRAYECTORIA DE ORIENTACIÓN Y LA INTEGRACIÓN CON LAS INTERVENCIONES DE ORIENTACIÓN DEL PIEDMONT CON EL FIN DE REFORZAR LA CONTINUIDAD DE LA TRAYECTORIA DE ORIENTACIÓN Y LA INTEGRACIÓN CON LAS INTERVENCIONES DEL OBJETIVO DE ORIENTACIÓN DEL PIEDMONT, EN PARTICULAR A LOS FINES DE LOS OBJETIVOS DE ORIENTACIÓN DEL PIEDMONT EN LO QUE SE REFIERE AL SIGUIENTE POINTIOCONTRASTATE, LA DIFICULTAD EDUCATIVA EN CUANTO A LA REDUCCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN Y EL FRACASO EDUCATIVO DE LA OUNI EN LA EDUCACIÓN Y EN LA FALTA DE PARTICIPACIÓN EN LA FORMACIÓN EN RED DE LAS FAMILIAS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE DE MÅL, DER ER FREMHÆVET MED PRIORITET 10.1, OG BIDRAGER TIL AT NÅ DE SPECIFIKKE MÅL 10.1 REDUKTION AF UDDANNELSESSVIGT OG SPREDNING AF SKOLE- OG UDDANNELSE OG 10.2 FORBEDRING AF NØGLEKOMPETENCERNE I ALLIEVILA'S GENNEMFØRELSE AF VEJLEDNINGSLABORATORIER MED STÆRK INDDRAGELSE AF FAMILIERNE FULDT UD IMØDEKOMMER BEHOVET FOR AT ARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I DEN REGIONALE INDKALDELSE AF RETNINGSLINJER FOR PERIODEN 201517, JF. D.G.R. NR. 322399 AF 9112015, MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DELTAGELSEN AF FØLGENDE UDDANNELSESAKTIVITETER I FORBINDELSE MED TILRETTELÆGGELSEN AF UDDANNELSE OG INTEGRATIONEN MED INTERVENTIONERNE FRA (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ 10.1 ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ 10.1 ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ 10.2 ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΛΙΕΒΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΧΥΡΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 201517 ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ Δ.Γ.Π. 322399 ΤΟΥ 9112015, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΗΣ (Greek)
20 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE ISTAKNUTE PRIORITETOM 10.1 I DOPRINIJETI POSTIZANJU POSEBNIH CILJEVA 10.1 SMANJENJA NEUSPJEHA U OSPOSOBLJAVANJU I DISPERZIJE U ŠKOLI I OSPOSOBLJAVANJU TE 10,2 POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA ALLIEVILE REALIZACIJE ORIJENTACIJSKIH LABORATORIJA UZ SNAŽNU UKLJUČENOST OBITELJI U POTPUNOSTI ODGOVARA NA POTREBU DJELOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA REGIONALNOG POZIVA NA SMJERNICE ZA RAZDOBLJE 201517 IZ D.G.R. BR. 322399 OD 9112015 KAKO BI SE OJAČALO SUDJELOVANJE SLJEDEĆIH OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U KONTEKSTU ORGANIZACIJE OBRAZOVANJA I INTEGRACIJE S INTERVENCIJAMA (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ URMĂREASCĂ OBIECTIVELE EVIDENȚIATE CU PRIORITATEA 10.1 ȘI CONTRIBUIE LA REALIZAREA OBIECTIVELOR SPECIFICE 10.1 REDUCEREA EȘECULUI DE FORMARE ȘI DISPERSIA ȘCOLARĂ ȘI DE FORMARE ȘI 10.2 ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR CHEIE ALE ALLIEVILA REALIZAREA LABORATOARELOR DE ORIENTARE CU IMPLICAREA PUTERNICĂ A FAMILIILOR RĂSPUNDE PE DEPLIN NECESITĂȚII DE A ACȚIONA ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CERERII REGIONALE DE ORIENTARE PENTRU PERIOADA 201517 MENȚIONATE ÎN D.G.R. NR. 322399 DIN 9112015 ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII PARTICIPĂRII URMĂTOARELOR ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ÎN CONTEXTUL ORGANIZĂRII EDUCAȚIEI ȘI INTEGRĂRII CU INTERVENȚIILE (Romanian)
20 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE ZDÔRAZNENÉ V RÁMCI PRIORITY 10.1 A PRISPIEŤ K DOSIAHNUTIU ŠPECIFICKÝCH CIEĽOV 10.1 ZNÍŽENIE NEÚSPECHU V ODBORNEJ PRÍPRAVE A ROZPTYLU V ŠKOLE A ODBORNEJ PRÍPRAVE A 10.2 ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ALLIEVILA REALIZÁCIE PORADENSKÝCH LABORATÓRIÍ SO SILNÝM ZAPOJENÍM RODÍN PLNE REAGUJE NA POTREBU FUNGOVAŤ V SÚLADE S CIEĽMI REGIONÁLNEJ VÝZVY NA USMERNENIE K OBDOBIU 201517 UVEDENEJ V D.G.R. Č. 322399 Z 9112015 S CIEĽOM POSILNIŤ ÚČASŤ TÝCHTO VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V KONTEXTE ORGANIZÁCIE VZDELÁVANIA A INTEGRÁCIE S INTERVENCIAMI (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSEGWI L-OBJETTIVI ENFASIZZATI BIL-PRIJORITÀ 10.1 U JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-KISBA TAL-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI 10.1 IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT FIT-TAĦRIĠ U D-DISPERSJONI TAL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ U 10.2 IT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAT-TWETTIQ TAL-LABORATORJI TA’ GWIDA ALLIEVILA BL-INVOLVIMENT QAWWI TAL-FAMILJI JWIEĠEB BIS-SĦIĦ GĦALL-ĦTIEĠA LI JOPERAW F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI TAS-SEJĦA REĠJONALI GĦAL GWIDA DWAR IL-PERJODU 201517 IMSEMMIJA FID-D.G.R. NRU 322399 TAD-9112015 SABIEX TISSAĦĦAĦ IL-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI LI ĠEJJIN FIL-KUNTEST TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI MAL-INTERVENTI TAL-PROGRAMM (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROSSEGUIR OS OBJETIVOS DESTACADOS COM A PRIORIDADE 10.1 E CONTRIBUI PARA A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10.1 REDUÇÃO DO INSUCESSO DE FORMAÇÃO E DISPERSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO E 10.2 MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA ALLIEVILA REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE ORIENTAÇÃO COM O FORTE ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS RESPONDEM PLENAMENTE À NECESSIDADE DE OPERAR EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO CONVITE REGIONAL À ORIENTAÇÃO PARA O PERÍODO 201517 REFERIDO NO D.G.R. N.º 322399 DE 9112015, A FIM DE REFORÇAR A PARTICIPAÇÃO DAS SEGUINTES ATIVIDADES EDUCATIVAS NO CONTEXTO DA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA INTEGRAÇÃO COM AS INTERVENÇÕES DO (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA PAINOPISTEESSÄ 10.1 KOROSTETUT TAVOITTEET JA EDISTÄÄ ERITYISTAVOITTEIDEN 10.1 VÄHENTÄMISTÄ KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULU- JA KOULUTUSHAJAUTUKSEN VÄHENTÄMISTÄ SEKÄ 10.2 ALLIEVILA-OHJAUSLABORATORIOIDEN TOTEUTTAMISEN AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA SITEN, ETTÄ PERHEET OVAT VAHVASTI MUKANA, VASTAA TÄYSIN TARPEESEEN TOIMIA KAUDELLA 201517 ESITETYN ALUEELLISEN OHJAUSPYYNNÖN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI, KUTEN 9112015 ANNETUSSA D.G.R. NRO 322399:SSÄ TODETAAN. TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA SEURAAVIEN KOULUTUSTOIMIEN OSALLISTUMISTA KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISEN JA INTEGROINNIN YHTEYDESSÄ. (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ CELÓW NAKREŚLONYCH PRIORYTETOWO 10.1 I PRZYCZYNIA SIĘ DO OSIĄGNIĘCIA CELÓW SZCZEGÓŁOWYCH 10.1 ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ SZKOLENIOWYCH ORAZ ROZPROSZENIA SZKÓŁ I SZKOLEŃ ORAZ 10.2 POPRAWA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI ALLIEVILA REALIZACJI LABORATORIÓW PORADNICTWA PRZY SILNYM ZAANGAŻOWANIU RODZIN W PEŁNI ODPOWIADA NA POTRZEBĘ DZIAŁANIA ZGODNIE Z CELAMI REGIONALNEGO ZAPROSZENIA DO UDZIELANIA WYTYCZNYCH NA OKRES 201517, O KTÓRYM MOWA W D.G.R. NR 322399 Z 9112015, W CELU ZWIĘKSZENIA UDZIAŁU NASTĘPUJĄCYCH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W KONTEKŚCIE ORGANIZACJI EDUKACJI I INTEGRACJI Z INTERWENCJAMI (Polish)
20 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOSEČI CILJE, POUDARJENE S PREDNOSTNO NALOGO 10.1, IN PRISPEVATI K DOSEGANJU POSEBNIH CILJEV 10.1 ZMANJŠANJE NEUSPEHA PRI USPOSABLJANJU TER RAZPRŠITVE ŠOL IN USPOSABLJANJA TER 10.2 IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC ORGANIZACIJE ALLIEVILA PRI REALIZACIJI USMERJEVALNIH LABORATORIJEV Z MOČNIM VKLJUČEVANJEM DRUŽIN, KAR V CELOTI USTREZA POTREBI PO DELOVANJU V SKLADU S CILJI REGIONALNEGA POZIVA K USMERJANJU ZA OBDOBJE 201517 IZ D.G.R. ŠT. 322399 Z DNE 9112015, DA BI OKREPILI UDELEŽBO NASLEDNJIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V OKVIRU ORGANIZACIJE IZOBRAŽEVANJA IN VKLJUČEVANJA Z INTERVENCIJAMI (Slovenian)
20 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE ZDŮRAZNĚNÉ V RÁMCI PRIORITY 10.1 A PŘISPĚT K DOSAŽENÍ SPECIFICKÝCH CÍLŮ 10.1 SNÍŽENÍ NEÚSPĚCHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ROZPTYLU ŠKOL A ODBORNÉ PŘÍPRAVY A 10.2 ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ REALIZACE PORADENSKÝCH LABORATOŘÍ ALLIEVILA SE SILNÝM ZAPOJENÍM RODIN PLNĚ REAGUJE NA POTŘEBU FUNGOVAT V SOULADU S CÍLI REGIONÁLNÍ VÝZVY K POSKYTOVÁNÍ POKYNŮ PRO OBDOBÍ 201517 UVEDENÉ V D.G.R. Č. 322399 Z 9112015 S CÍLEM POSÍLIT ÚČAST NÁSLEDUJÍCÍCH VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ V RÁMCI ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ A INTEGRACE S INTERVENCEMI (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI 10.1 PRIORITETE NURODYTŲ TIKSLŲ IR PADĖTI SIEKTI KONKREČIŲ TIKSLŲ 10.1 SUMAŽINTI MOKYMO NESĖKMĘ IR MOKYKLOS BEI MOKYMO SKLAIDĄ IR 10.2 ALLIEVILA ĮGYVENDINIMO BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ TOBULINIMĄ AKTYVIAI DALYVAUJANT ŠEIMOMS VISIŠKAI PATENKINTI POREIKĮ VEIKTI PAGAL 2015 M. G.G.R. NR. 322399 91199 NURODYTO REGIONINIO KVIETIMO TEIKTI REKOMENDACIJAS TIKSLUS, SIEKIANT SUSTIPRINTI TOLIAU NURODYTOS ŠVIETIMO VEIKLOS DALYVAVIMĄ ORGANIZUOJANT ŠVIETIMĄ IR INTEGRUOJANT Į INTERVENCINES PRIEMONES: (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT MĒRĶUS, KAS UZSVĒRTI AR 10.1. PRIORITĀTI, UN PALĪDZĒT SASNIEGT KONKRĒTOS MĒRĶUS: 10.1. SAMAZINĀT MĀCĪBU NEVEIKSMĪGO UN SKOLU UN MĀCĪBU IZKLIEDI UN 10.2. UZLABOT ALLIEVILA PAMATPRASMES, ĪSTENOJOT VADĪBAS LABORATORIJAS, CIEŠI IESAISTOT ĢIMENES, PILNĪBĀ REAĢĒT UZ VAJADZĪBU DARBOTIES SASKAŅĀ AR MĒRĶIEM, KAS NOTEIKTI REĢIONĀLAJĀ UZAICINĀJUMĀ SNIEGT NORĀDĪJUMUS PAR LAIKPOSMU 201517, KAS MINĒTS 9112015. GADA D.G.R. NR. 322399, LAI STIPRINĀTU ŠĀDU IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU LĪDZDALĪBU IZGLĪTĪBAS ORGANIZĒŠANAS KONTEKSTĀ UN INTEGRĀCIJU AR INTERVENCĒM, KO VEIC (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕСЛЕДВА НАБЕЛЯЗАНИТЕ С ПРИОРИТЕТ 10.1 ЦЕЛИ И ДОПРИНАСЯ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ 10.1 НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБУЧЕНИЕТО И РАЗСЕЙВАНЕ В УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕ И 10.2 ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ALLIEVILA РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ С АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВАТА НАПЪЛНО ОТГОВАРЯ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАБОТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ПОКАНА ЗА НАСОКИ ЗА ПЕРИОДА 201517, ПОСОЧЕНА В Д.Г.Р. № 322399 ОТ 9112015 Г., ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ УЧАСТИЕТО НА СЛЕДНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ В КОНТЕКСТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ИНТЕГРАЦИЯТА С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ НА (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A 10.1. PRIORITÁSSAL KIEMELT CÉLKITŰZÉSEK MEGVALÓSÍTÁSA, ÉS HOZZÁJÁRUL A KÉPZÉSI KUDARCOK, VALAMINT AZ ISKOLAI ÉS KÉPZÉSI DISZPERZIÓ CSÖKKENTÉSE, VALAMINT AZ ALLIEVILA KULCSKOMPETENCIÁINAK A CSALÁDOK ERŐTELJES BEVONÁSÁVAL TÖRTÉNŐ ALLIEVILA KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSÁHOZ, TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELEL A 2015. ÉVI 322399. SZ. D.G.R.-BEN EMLÍTETT 2015. ÉVI REGIONÁLIS IRÁNYMUTATÁSI FELHÍVÁSBAN17 FOGLALT CÉLKITŰZÉSEKNEK MEGFELELŐ MŰKÖDÉS SZÜKSÉGESSÉGÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OKTATÁS SZERVEZÉSÉVEL ÉS AZ INTEGRÁCIÓVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN MEGERŐSÍTSÉK AZ ALÁBBI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉSZVÉTELÉT AZ OKTATÁSSZERVEZÉSSEL ÉS AZ INTEGRÁCIÓVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN (Hungarian)
20 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL NA CUSPÓIRÍ A LEAGTAR BÉIM ORTHU LE TOSAÍOCHT 10.1 A SHAOTHRÚ AGUS RANNCHUIDÍONN SÉ LE CUSPÓIRÍ SONRACHA A BHAINT AMACH 10.1 LAGHDÚ AR THEIP OILIÚNA AGUS SCAIPEADH SCOILE AGUS OILIÚNA AGUS FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ ALLIEVILA MAIDIR LE TREOIR-SHAOTHARLANNA A CHUR I GCRÍCH LE RANNPHÁIRTÍOCHT LÁIDIR NA DTEAGHLACH, FREAGRAÍONN SÉ GO HIOMLÁN DON GHÁ ATÁ LE FEIDHMIÚ I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN GHLAO RÉIGIÚNAIGH AR THREOIR MAIDIR LEIS AN TRÉIMHSE 201517 DÁ DTAGRAÍTEAR IN D.G.R. UIMH. 322399 AN 9112015 CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS SEO A LEANAS A NEARTÚ I GCOMHTHÉACS EAGRÚ AN OIDEACHAIS AGUS AN LÁNPHÁIRTITHE LE HIDIRGHABHÁLACHA (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE MÅL SOM LYFTS FRAM MED PRIORITERING 10.1 OCH BIDRAR TILL ATT UPPNÅ DE SÄRSKILDA MÅLEN 10.1 FÖR ATT MINSKA ANTALET MISSLYCKADE UTBILDNINGAR OCH SPRIDNINGEN AV SKOLA OCH UTBILDNING OCH 10.2 FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSERNA I ALLIEVILAS FÖRVERKLIGANDE AV VÄGLEDNINGSLABORATORIER MED ETT STARKT DELTAGANDE AV FAMILJERNA, VILKET TILL FULLO TILLGODOSER BEHOVET AV ATT VERKA I LINJE MED MÅLEN I DEN REGIONALA UPPMANINGEN TILL VÄGLEDNING FÖR PERIODEN 201517 SOM AVSES I D.G.R. NR 322399 AV DEN 9112015 FÖR ATT STÄRKA DELTAGANDET AV FÖLJANDE UTBILDNINGSVERKSAMHET INOM RAMEN FÖR ORGANISATIONEN AV UTBILDNINGEN OCH INTEGRERINGEN MED INTERVENTIONERNA I (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PRIORITEEDIGA 10.1 ESILE TÕSTETUD EESMÄRGID NING AIDATA SAAVUTADA ERIEESMÄRKE 10.1 KOOLITUSE LÄBIKUKKUMISE NING KOOLI JA KOOLITUSE HAJUTATUSE VÄHENDAMISEL NING 10.2 ALLIEVILA VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMISEL JUHENDAMISLABORITE RAJAMISEL PEREDE TUGEVAL OSALUSEL. SEE VASTAB TÄIELIKULT VAJADUSELE TEGUTSEDA KOOSKÕLAS EESMÄRKIDEGA, MIS ON ESITATUD 2015. AASTA PIIRKONDLIKUS KUTSES 2015.17 AASTA KOHTA, MILLELE ON OSUTATUD 9112015. AASTA D.G.R. NR 322399, ET SUURENDADA JÄRGMISTE HARIDUSTEGEVUSTE OSALEMIST HARIDUSE KORRALDAMISE JA INTEGRATSIOONI KONTEKSTIS (Estonian)
20 July 2022
0 references
OVADA
0 references
Identifiers
C45B17000390007
0 references