RILEGHIAMOCI — LXL. READ TO READ BOLOGNA (Q4082575)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4082575 in Italy
Language Label Description Also known as
English
RILEGHIAMOCI — LXL. READ TO READ BOLOGNA
Project Q4082575 in Italy

    Statements

    0 references
    150,000.0 Euro
    0 references
    300,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    28 December 2020
    0 references
    HAMELIN APS
    0 references
    0 references
    0 references
    44°29'37.75"N, 11°20'33.47"E
    0 references
    PROMUOVERE LA LETTURA COME MEZZO DI INCLUSIONE SOCIALE ATTRAVERSO LA FORMAZIONE E LA SPERIMENTAZIONE DI FIGURE PROFESSIONALI SPECIFICHE E DI RETI ASSOCIATIVE LOCALI (Italian)
    0 references
    PROMOTING READING AS A MEANS OF SOCIAL INCLUSION THROUGH THE TRAINING AND EXPERIMENTATION OF SPECIFIC PROFESSIONALS AND LOCAL ASSOCIATIVE NETWORKS (English)
    27 January 2022
    0.0001636747659979
    0 references
    PROMOUVOIR LA LECTURE COMME MOYEN D’INCLUSION SOCIALE PAR LA FORMATION ET L’EXPÉRIMENTATION DE PROFESSIONNELS SPÉCIFIQUES ET DE RÉSEAUX ASSOCIATIFS LOCAUX (French)
    28 January 2022
    0 references
    FÖRDERUNG DES LESENS ALS MITTEL DER SOZIALEN INKLUSION DURCH AUSBILDUNG UND EXPERIMENTIERUNG SPEZIFISCHER FACHLEUTE UND LOKALER ASSOZIATIVER NETZWERKE (German)
    28 January 2022
    0 references
    HET BEVORDEREN VAN LEZEN ALS MIDDEL VOOR SOCIALE INTEGRATIE DOOR MIDDEL VAN OPLEIDING EN EXPERIMENTEN VAN SPECIFIEKE BEROEPSBEOEFENAREN EN LOKALE ASSOCIATIENETWERKEN (Dutch)
    29 January 2022
    0 references
    PROMOVER LA LECTURA COMO MEDIO DE INCLUSIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE PROFESIONALES ESPECÍFICOS Y REDES ASOCIATIVAS LOCALES (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    FREMME AF LÆSNING SOM ET MIDDEL TIL SOCIAL INKLUSION GENNEM UDDANNELSE AF OG FORSØG MED SPECIFIKKE FAGFOLK OG LOKALE NETVÆRK (Danish)
    20 July 2022
    0 references
    ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΩΣ ΜΈΣΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ (Greek)
    20 July 2022
    0 references
    PROMICANJE ČITANJA KAO SREDSTVA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI OSPOSOBLJAVANJEM I EKSPERIMENTIRANJEM ODREĐENIH STRUČNJAKA I LOKALNIH ASOCIJATIVNIH MREŽA (Croatian)
    20 July 2022
    0 references
    PROMOVAREA LECTURII CA MIJLOC DE INCLUZIUNE SOCIALĂ PRIN FORMAREA ȘI EXPERIMENTAREA UNOR PROFESIONIȘTI SPECIFICI ȘI A UNOR REȚELE ASOCIATIVE LOCALE (Romanian)
    20 July 2022
    0 references
    PODPORA ČÍTANIA AKO PROSTRIEDKU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY A EXPERIMENTOVANIA KONKRÉTNYCH ODBORNÍKOV A MIESTNYCH ASOCIAČNÝCH SIETÍ (Slovak)
    20 July 2022
    0 references
    IL-PROMOZZJONI TAL-QARI BĦALA MEZZ TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI PERMEZZ TAT-TAĦRIĠ U L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ PROFESSJONISTI SPEĊIFIĊI U NETWERKS ASSOĊJATI LOKALI (Maltese)
    20 July 2022
    0 references
    PROMOVER A LEITURA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE PROFISSIONAIS ESPECÍFICOS E REDES DE ASSOCIAÇÃO LOCAL (Portuguese)
    20 July 2022
    0 references
    LUKEMISEN EDISTÄMINEN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN VÄLINEENÄ KOULUTTAMALLA JA KOKEILEMALLA ERITYISAMMATTILAISIA JA PAIKALLISIA YHDISTYSVERKOSTOJA (Finnish)
    20 July 2022
    0 references
    PROMOWANIE CZYTANIA JAKO ŚRODKA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ POPRZEZ SZKOLENIE I EKSPERYMENTOWANIE KONKRETNYCH SPECJALISTÓW I LOKALNYCH SIECI STOWARZYSZENIOWYCH (Polish)
    20 July 2022
    0 references
    SPODBUJANJE BRANJA KOT SREDSTVA ZA SOCIALNO VKLJUČENOST Z USPOSABLJANJEM IN EKSPERIMENTIRANJEM POSEBNIH STROKOVNJAKOV IN LOKALNIH ZDRUŽENJ (Slovenian)
    20 July 2022
    0 references
    PODPORA ČTENÍ JAKO PROSTŘEDKU SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A EXPERIMENTOVÁNÍ KONKRÉTNÍCH ODBORNÍKŮ A MÍSTNÍCH ASOCIATIVNÍCH SÍTÍ (Czech)
    20 July 2022
    0 references
    SKATINTI SKAITYTI KAIP SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PRIEMONĘ RENGIANT IR EKSPERIMENTUOJANT KONKREČIUS SPECIALISTUS IR VIETOS ASOCIATYVIUS TINKLUS (Lithuanian)
    20 July 2022
    0 references
    VEICINĀT LASĪTPRASMI KĀ SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS LĪDZEKLI, APMĀCOT UN EKSPERIMENTĒJOT KONKRĒTUS PROFESIONĀĻUS UN VIETĒJOS APVIENĪBU TĪKLUS. (Latvian)
    20 July 2022
    0 references
    НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО КАТО СРЕДСТВО ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА КОНКРЕТНИ СПЕЦИАЛИСТИ И МЕСТНИ АСОЦИАТИВНИ МРЕЖИ (Bulgarian)
    20 July 2022
    0 references
    AZ OLVASÁS MINT A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ESZKÖZE MEGHATÁROZOTT SZAKEMBEREK KÉPZÉSE ÉS KÍSÉRLETEZÉSE, VALAMINT HELYI ASSZOCIATÍV HÁLÓZATOK RÉVÉN (Hungarian)
    20 July 2022
    0 references
    AN LÉITHEOIREACHT A CHUR CHUN CINN MAR MHODH CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A BHAINT AMACH TRÍ OILIÚINT AGUS TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR GHAIRMITHE SONRACHA AGUS AR LÍONRAÍ COMHTHIOMSAITHEACHA ÁITIÚLA (Irish)
    20 July 2022
    0 references
    FRÄMJA LÄSNING SOM ETT MEDEL FÖR SOCIAL INTEGRATION GENOM UTBILDNING OCH EXPERIMENT AV SPECIFIKA YRKESGRUPPER OCH LOKALA FÖRENINGSNÄTVERK. (Swedish)
    20 July 2022
    0 references
    LUGEMISE KUI SOTSIAALSE KAASATUSE VAHENDI EDENDAMINE KONKREETSETE SPETSIALISTIDE JA KOHALIKE ASSOTSIATSIOONIVÕRGUSTIKE KOOLITAMISE JA EKSPERIMENTEERIMISE KAUDU (Estonian)
    20 July 2022
    0 references
    BOLOGNA
    0 references
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers