(10360.14072017.115000030) RONCALLI (Q4075625)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4075625 in Italy
Language Label Description Also known as
English
(10360.14072017.115000030) RONCALLI
Project Q4075625 in Italy

    Statements

    0 references
    474,055.43 Euro
    0 references
    1,053,456.51 Euro
    0 references
    45.0 percent
    0 references
    COMUNE DI PISTOIA
    0 references
    0 references
    0 references

    43°58'26.76"N, 10°52'7.36"E
    0 references
    IL PROGETTO RIGUARDA LA SOSTITUZIONE DELLA TOTALIT? DEI SERRAMENTI ESTERNI DELL?EDIFICIO SCOLASTICO PREVEDENDO LA POSA IN OPERA DI INFISSI A TAGLIO TERMICO E VETRI-CAMERA DI SICUREZZA AL FINE DI GARANTIRE LA RIDUZIONE DELLE DISPERSIONI TERMICHE DALLE AMPIE SUPERFICI VETRATE, PARI A CIRCA 1.124 MQ DISTRIBUITI SU 467 INFISSI DI VARIE TIPOLOGIE E DIMENSIONI.LO SCOPO DELL?INTERVENTO ? QUELLO DI CONSEGUIRE UNA RIDUZIONE DEI CONSUMI ENERGETICI LEGATI ALLA CLIMATIZZAZIONE, SIA INVERNALE SIA ESTIVA, E CONSEGUENTEMENTE DELLE EMISSIONI INQUINANTI, NONCH? DI MIGLIORARE IL COMFORT TERMICO ALL?INTERNO DELLA SCUOLA. NELL?OTTICA DI RIDURRE I CONSUMI ENERGETICI DELL?EDIFICIO IL PROGETTO, UNITAMENTE ALLA SOSTITUZIONE DEGLI INFISSI PREVEDE ANCHE L?INSTALLAZIONE DI VALVOLE TERMOSTATICHE SU TUTTI I RADIATORI DEL COMPLESSO SCOLASTICO.LA SOSTITUZIONE DEGLI INFISSI ESISTENTI HA INOLTRE LO SCOPO DI ELIMINARE LA PERICOLOSIT? DEGLI STESSI DATA DALLA LORO TIPOLOGIA D?APERTURA NONCH? DAL SISTEMA COSTRUTTIVO CON S (Italian)
    0 references
    DOES THE PROJECT CONCERN THE REPLACEMENT OF TOTALITY? OF THE EXTERNAL WINDOWS OF THE SCHOOL BUILDING PROVIDING FOR THE INSTALLATION OF THERMAL CUT WINDOWS AND SAFETY-CHAMBER WINDOWS IN ORDER TO ENSURE THE REDUCTION OF THERMAL DISPERSIONS FROM THE LARGE GLAZED SURFACES, EQUAL TO ABOUT 1,124 SQUARE METERS DISTRIBUTED OVER 467 FIXTURES OF VARIOUS TYPES AND DIMENSIONS.THE PURPOSE OF THE INTERVENTION? THAT OF ACHIEVING A REDUCTION IN ENERGY CONSUMPTION RELATED TO AIR CONDITIONING, BOTH WINTER AND SUMMER, AND CONSEQUENTLY OF POLLUTANT EMISSIONS, AS WELL AS? TO IMPROVE THE THERMAL COMFORT WITHIN THE SCHOOL. IN ORDER TO REDUCE THE ENERGY CONSUMPTION OF THE BUILDING, THE PROJECT, TOGETHER WITH THE REPLACEMENT OF THE FIXTURES, ALSO INCLUDES THE INSTALLATION OF THERMOSTATIC VALVES ON ALL THE RADIATORS OF THE SCOLASTICO COMPLEX.THE REPLACEMENT OF THE EXISTING FIXTURES ALSO AIMS TO ELIMINATE THE DANGER? OF THE SAME GIVEN BY THEIR TYPE OF OPENING AS WELL? FROM THE CONSTRUCTIVE SYSTEM WITH S (English)
    27 January 2022
    0 references
    LE PROJET CONCERNE-T-IL LE REMPLACEMENT DE LA TOTALITÉ? DES FENÊTRES EXTERNES DU BÂTIMENT SCOLAIRE PRÉVOYANT L’INSTALLATION DE FENÊTRES COUPÉES THERMIQUES ET DE FENÊTRES DE SÉCURITÉ-CHAMBRE AFIN D’ASSURER LA RÉDUCTION DES DISPERSIONS THERMIQUES DES GRANDES SURFACES VITRÉES, ÉGALE À ENVIRON 1.124 MÈTRES CARRÉS RÉPARTIS SUR 467 APPAREILS DE DIFFÉRENTS TYPES ET DIMENSIONS.L’OBJECTIF DE L’INTERVENTION? CELLE DE PARVENIR À UNE RÉDUCTION DE LA CONSOMMATION D’ÉNERGIE LIÉE À LA CLIMATISATION, TANT EN HIVER QU’EN ÉTÉ, ET, PAR CONSÉQUENT, AUX ÉMISSIONS POLLUANTES, AINSI QUE? POUR AMÉLIORER LE CONFORT THERMIQUE AU SEIN DE L’ÉCOLE. AFIN DE RÉDUIRE LA CONSOMMATION D’ÉNERGIE DU BÂTIMENT, LE PROJET, AINSI QUE LE REMPLACEMENT DES APPAREILS, COMPREND ÉGALEMENT L’INSTALLATION DE VANNES THERMOSTATIQUES SUR TOUS LES RADIATEURS DU SCOLASTICO COMPLEX.LE REMPLACEMENT DES APPAREILS EXISTANTS VISE ÉGALEMENT À ÉLIMINER LE DANGER? DE LA MÊME FAÇON DONNÉ PAR LEUR TYPE D’OUVERTURE AUSSI? DU SYSTÈME CONSTRUCTIF AVEC S (French)
    28 January 2022
    0 references
    BETRIFFT DAS PROJEKT DIE ERSETZUNG VON TOTALITÄT? VON DEN EXTERNEN FENSTERN DES SCHULGEBÄUDES, DIE FÜR DIE INSTALLATION VON WÄRMEGESCHNITTENEN FENSTERN UND SICHERHEITSFENSTERN SORGEN, UM DIE REDUKTION DER THERMISCHEN DISPERSIONEN VON DEN GROSSEN VERGLASTEN OBERFLÄCHEN ZU GEWÄHRLEISTEN, GLEICH ETWA 1.124 QUADRATMETER VERTEILT AUF 467 VORRICHTUNGEN VERSCHIEDENER TYPEN UND DIMENSIONS.THE ZWECK DER INTERVENTION? DIE VERRINGERUNG DES ENERGIEVERBRAUCHES IM ZUSAMMENHANG MIT DER KLIMATISIERUNG, SOWOHL IM WINTER ALS AUCH IM SOMMER, UND DAMIT AUCH DER SCHADSTOFFEMISSIONEN? UM DEN THERMISCHEN KOMFORT IN DER SCHULE ZU VERBESSERN. UM DEN ENERGIEVERBRAUCH DES GEBÄUDES ZU REDUZIEREN, UMFASST DAS PROJEKT ZUSAMMEN MIT DEM AUSTAUSCH DER VORRICHTUNGEN AUCH DIE INSTALLATION VON THERMOSTATVENTILEN AUF ALLEN HEIZKÖRPERN DES SCOLASTICO COMPLEX.DEN ERSATZ DER VORHANDENEN VORRICHTUNGEN ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE GEFAHR ZU BESEITIGEN? VON DEM GLEICHEN GEGEBEN DURCH IHRE ART DER ÖFFNUNG ALS AUCH? AUS DEM KONSTRUKTIVEN SYSTEM MIT S (German)
    28 January 2022
    0 references
    HEEFT HET PROJECT BETREKKING OP DE VERVANGING VAN TOTALITEIT? VAN DE EXTERNE RAMEN VAN HET SCHOOLGEBOUW DAT VOORZIET IN DE INSTALLATIE VAN THERMISCH GESNEDEN RAMEN EN VEILIGHEIDSRAMEN OM DE VERMINDERING VAN THERMISCHE DISPERSIES VAN DE GROTE BEGLAASDE OPPERVLAKKEN TE GARANDEREN, GELIJK AAN ONGEVEER 1.124 VIERKANTE METER VERDEELD OVER 467 ARMATUREN VAN VERSCHILLENDE TYPES EN DIMENSIONS.THE DOEL VAN DE INTERVENTIE? DAT VAN EEN VERMINDERING VAN HET ENERGIEVERBRUIK IN VERBAND MET KLIMAATREGELING, ZOWEL IN DE WINTER ALS IN DE ZOMER, EN DUS OOK MET DE UITSTOOT VAN VERONTREINIGENDE STOFFEN? OM HET THERMISCHE COMFORT BINNEN DE SCHOOL TE VERBETEREN. OM HET ENERGIEVERBRUIK VAN HET GEBOUW TE VERMINDEREN, OMVAT HET PROJECT, SAMEN MET DE VERVANGING VAN DE ARMATUREN, OOK DE INSTALLATIE VAN THERMOSTATISCHE KLEPPEN OP ALLE RADIATOREN VAN DE SCOLASTICO COMPLEX.THE VERVANGING VAN DE BESTAANDE ARMATUREN HEEFT OOK TOT DOEL HET GEVAAR TE ELIMINEREN? VAN HETZELFDE GEGEVEN DOOR HUN TYPE VAN OPENING OOK? VAN HET CONSTRUCTIEVE SYSTEEM MET S (Dutch)
    29 January 2022
    0 references
    ¿SE REFIERE EL PROYECTO A LA SUSTITUCIÓN DE LA TOTALIDAD? DE LAS VENTANAS EXTERNAS DEL EDIFICIO ESCOLAR QUE PREVÉ LA INSTALACIÓN DE VENTANAS DE CORTE TÉRMICO Y VENTANAS DE CÁMARA DE SEGURIDAD CON EL FIN DE GARANTIZAR LA REDUCCIÓN DE LAS DISPERSIONES TÉRMICAS DE LAS GRANDES SUPERFICIES ACRISTALADAS, IGUAL A ALREDEDOR DE 1.124 METROS CUADRADOS DISTRIBUIDOS EN 467 ACCESORIOS DE VARIOS TIPOS Y DIMENSIONES.THE PROPÓSITO DE LA INTERVENCIÓN? ¿LA DE LOGRAR UNA REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA RELACIONADA CON EL AIRE ACONDICIONADO, TANTO EN INVIERNO COMO EN VERANO, Y, EN CONSECUENCIA, DE LAS EMISIONES CONTAMINANTES, ASÍ COMO? PARA MEJORAR EL CONFORT TÉRMICO DENTRO DE LA ESCUELA. CON EL FIN DE REDUCIR EL CONSUMO DE ENERGÍA DEL EDIFICIO, EL PROYECTO, JUNTO CON LA SUSTITUCIÓN DE LOS ACCESORIOS, TAMBIÉN INCLUYE LA INSTALACIÓN DE VÁLVULAS TERMOSTÁTICAS EN TODOS LOS RADIADORES DEL SCOLASTICO COMPLEX. EL REEMPLAZO DE LOS ACCESORIOS EXISTENTES TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO ELIMINAR EL PELIGRO? ¿DE LO MISMO DADO POR SU TIPO DE APERTURA TAMBIÉN? DEL SISTEMA CONSTRUCTIVO CON S (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ; ΤΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΑΡΑΘΎΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΤΙΡΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΘΕΡΜΟΚΟΠΤΌΜΕΝΩΝ ΠΑΡΑΘΎΡΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΘΎΡΩΝ ΑΣΦΑΛΕΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΙΚΏΝ ΔΙΑΣΠΟΡΏΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΜΕΓΆΛΕΣ ΥΑΛΟΠΊΝΑΚΕΣ, ΊΣΗ ΜΕ ΠΕΡΊΠΟΥ 1.124 ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΆ ΜΈΤΡΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΈΝΑ ΣΕ 467 ΦΩΤΙΣΤΙΚΆ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ.Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ; ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΆΛΩΣΗΣ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΌ, ΤΌΣΟ ΤΟ ΧΕΙΜΏΝΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ, ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΙΣ ΕΚΠΟΜΠΈΣ ΡΎΠΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ; ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΘΕΡΜΙΚΉΣ ΆΝΕΣΗΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΚΑΤΑΝΆΛΩΣΗ ΕΝΈΡΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΦΩΤΙΣΤΙΚΏΝ, ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΘΕΡΜΟΣΤΑΤΙΚΏΝ ΒΑΛΒΊΔΩΝ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΚΑΛΟΡΙΦΈΡ ΤΟΥ SCOLASTICO COMPLEX.Η ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΦΩΤΙΣΤΙΚΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ; ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΠΟΥ ΔΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ; ΑΠΌ ΤΟ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΜΕ S (Greek)
    22 August 2022
    0 references
    VEDRØRER PROJEKTET UDSKIFTNING AF TOTALITET? AF DE EKSTERNE VINDUER I SKOLEBYGNINGEN, DER MULIGGØR INSTALLATION AF TERMISKE AFSKÅRNE VINDUER OG SIKKERHEDSVINDUER MED HENBLIK PÅ AT SIKRE REDUKTION AF TERMISKE SPREDNINGER FRA DE STORE GLASEREDE OVERFLADER, SVARENDE TIL CA. 1.124 KVADRATMETER FORDELT OVER 467 INVENTAR AF FORSKELLIGE TYPER OG DIMENSIONS.THE FORMÅL MED INTERVENTIONEN? AT OPNÅ EN REDUKTION AF ENERGIFORBRUGET I FORBINDELSE MED LUFTKONDITIONERING, BÅDE VINTER OG SOMMER, OG DERMED OGSÅ AF FORURENENDE EMISSIONER? AT FORBEDRE DEN TERMISKE KOMFORT I SKOLEN. FOR AT REDUCERE ENERGIFORBRUGET I BYGNINGEN, PROJEKTET, SAMMEN MED UDSKIFTNING AF INVENTAR, OGSÅ OMFATTER INSTALLATION AF TERMOSTATISKE VENTILER PÅ ALLE RADIATORER AF SCOLASTICO COMPLEX.THE UDSKIFTNING AF DE EKSISTERENDE INVENTAR OGSÅ HAR TIL FORMÅL AT FJERNE FAREN? AF DET SAMME GIVET VED DERES TYPE ÅBNING SAMT? FRA DET KONSTRUKTIVE SYSTEM MED S (Danish)
    22 August 2022
    0 references
    KOSKEEKO HANKE KOKONAISUUDEN KORVAAMISTA? ULKOISTEN WINDOWS KOULURAKENNUKSEN JOSSA ASENNUS LÄMPÖLEIKKAUS WINDOWS JA TURVALLISUUS-CHAMBER WINDOWS, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ LÄMPÖHAJONTA SUURI LASITETTU PINNAT, JOKA ON NOIN 1,124 NELIÖMETRIÄ JAETTU YLI 467 KALUSTEET ERI TYYPPISIÄ JA DIMENSIONS.THE TARKOITUS INTERVENTION? SEKÄ TALVEN ETTÄ KESÄN ILMASTOINTIIN LIITTYVÄN ENERGIANKULUTUKSEN JA NÄIN OLLEN MYÖS EPÄPUHTAUSPÄÄSTÖJEN VÄHENTÄMINEN? PARANTAA LÄMPÖMUKAVUUTTA KOULUSSA. RAKENNUKSEN ENERGIANKULUTUKSEN VÄHENTÄMISEKSI HANKKEESSA, JOHON SISÄLTYY KALUSTEET VAIHTAMISEN OHELLA MYÖS TERMOSTAATTISTEN VENTTIILIEN ASENTAMINEN KAIKKIIN SCOLASTICO COMPLEXIN PATTERIEN PÄÄLLE.THE OLEMASSA OLEVIEN KALUSTEET KORVAAMISEN TARKOITUKSENA ON MYÖS POISTAA VAARA? SAMA ANTAA NIIDEN TYYPPI AVAUS SEKÄ? ALKAEN RAKENTAVASTA JÄRJESTELMÄSTÄ S (Finnish)
    22 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIKKONĊERNA S-SOSTITUZZJONI TAT-TOTALITÀ? TAL-WINDOWS ESTERNI TAL-BINI ISKOLA LI JIPPROVDU GĦALL-INSTALLAZZJONI TA ‘WINDOWS MAQTUGĦA TERMALI U S-SIGURTÀ-CHAMBER WINDOWS SABIEX JIĠI ŻGURAT IT-TNAQQIS TA’ TIXRID TERMALI MILL-UĊUĦ IGGLEJŻJATI KBAR, UGWALI GĦAL MADWAR 1,124 METRU KWADRU MQASSMA FUQ 467 ATTREZZATURI TA ‘DIVERSI TIPI U L-ISKOP DIMENSIONS.THE TA ‘L-INTERVENT? DIK LI JINKISEB TNAQQIS FIL-KONSUM TAL-ENERĠIJA RELATAT MAL-ARJA KKUNDIZZJONATA, KEMM FIX-XITWA KIF UKOLL FIS-SAJF, U KONSEGWENTEMENT TA’ EMISSJONIJIET TA’ SUSTANZI LI JNIĠĠSU, KIF UKOLL? BIEX ITEJBU L-KUMDITÀ TERMALI FL-ISKOLA. SABIEX JITNAQQAS IL-KONSUM TAL-ENERĠIJA TAL-BINI, IL-PROĠETT, FLIMKIEN MAS-SOSTITUZZJONI TAL-ATTREZZATURI, JINKLUDI WKOLL L-INSTALLAZZJONI TA’ VALVI TERMOSTATIĊI FUQ IR-RADJATURI KOLLHA TAS-SOSTITUZZJONI SCOLASTICO COMPLEX.THE TAT-TAGĦMIR EŻISTENTI GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JELIMINA L-PERIKLU? TA ‘L-ISTESS MOGĦTI MIT-TIP TAGĦHOM TA’ FTUĦ KIF UKOLL? MIS-SISTEMA KOSTRUTTIVA B’I (Maltese)
    22 August 2022
    0 references
    VAI PROJEKTS ATTIECAS UZ VISA KOPUMA AIZSTĀŠANU? NO SKOLAS ĒKAS ĀRĒJIEM LOGIEM, KAS PAREDZ UZSTĀDĪT SILTUMA GRIEZUMU WINDOWS UN DROŠĪBAS KAMERAS WINDOWS, LAI NODROŠINĀTU SILTUMA DISPERSIJU SAMAZINĀŠANU NO LIELAJĀM STIKLOTAJĀM VIRSMĀM, KAS VIENĀDAS AR APTUVENI 1124 KVADRĀTMETRIEM, KAS SADALĪTI VAIRĀK NEKĀ 467 DAŽĀDA VEIDA ĶERMEŅI, UN IZMĒRI.THE IEJAUKŠANĀS MĒRĶIS? PANĀKT ENERĢIJAS PATĒRIŅA SAMAZINĀJUMU SAISTĪBĀ AR GAISA KONDICIONĒŠANU GAN ZIEMĀ, GAN VASARĀ UN LĪDZ AR TO ARĪ PIESĀRŅOTĀJU EMISIJU SAMAZINĀŠANU, KĀ ARĪ? LAI UZLABOTU SILTUMA KOMFORTU SKOLĀ. LAI SAMAZINĀTU ĒKAS ENERĢIJAS PATĒRIŅU, PROJEKTS KOPĀ AR ARMATŪRU NOMAIŅU IETVER ARĪ TERMOSTATISKO VĀRSTU UZSTĀDĪŠANU UZ VISIEM SCOLASTICO COMPLEX RADIATORIEM. ESOŠO ARMATŪRU NOMAIŅAS MĒRĶIS IR ARĪ NOVĒRST BRIESMAS? TAS PATS, ŅEMOT VĒRĀ TO ATVĒRŠANAS VEIDU, KĀ ARĪ? NO KONSTRUKTĪVĀS SISTĒMAS AR S (Latvian)
    22 August 2022
    0 references
    TÝKA SA PROJEKT NAHRADENIA CELKU? Z VONKAJŠÍCH OKIEN ŠKOLSKEJ BUDOVY, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ INŠTALÁCIU TEPELNE REZANÝCH OKIEN A BEZPEČNOSTNÝCH OKIEN S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ ZNÍŽENIE TEPELNÝCH ROZPTYLOV Z VEĽKÝCH ZASKLENÝCH POVRCHOV, ČO SA ROVNÁ PRIBLIŽNE 1 124 M² ROZMIESTNENÝCH CEZ 467 SVIETIDIEL RÔZNYCH TYPOV A DIMENSIONS.THE ÚČEL ZÁSAHU? DOSIAHNUTIE ZNÍŽENIA SPOTREBY ENERGIE V SÚVISLOSTI S KLIMATIZÁCIOU, V ZIME AJ V LETE, A TEDA AJ SO ZNÍŽENÍM EMISIÍ ZNEČISŤUJÚCICH LÁTOK, AKO AJ? ZLEPŠIŤ TEPELNÚ POHODU V ŠKOLE. S CIEĽOM ZNÍŽIŤ SPOTREBU ENERGIE BUDOVY, PROJEKT, SPOLU S VÝMENOU SVIETIDIEL, ZAHŔŇA AJ INŠTALÁCIU TERMOSTATICKÝCH VENTILOV NA VŠETKY RADIÁTORY SCOLASTICO COMPLEX.THE VÝMENA EXISTUJÚCICH SVIETIDIEL MÁ TIEŽ ZA CIEĽ ELIMINOVAŤ NEBEZPEČENSTVO? TO ISTÉ JE DANÉ AJ ICH TYPOM OTVORENIA? Z KONŠTRUKTÍVNEHO SYSTÉMU S (Slovak)
    22 August 2022
    0 references
    AN MBAINEANN AN TIONSCADAL LE HIONADÚ IOMLÁN? AS WINDOWS SEACHTRACHA AN FHOIRGNIMH SCOILE AG SOLÁTHAR DO SHUITEÁIL WINDOWS GEARRTHA TEIRMEACH AGUS SÁBHÁILTEACHT-CHAMBER WINDOWS D’FHONN A CHINNTIÚ GO LAGHDÚ AR SCAIPEADH TEIRMEACH Ó NA DROMCHLAÍ MÓRA GLAZED, COTHROM LE THART AR 1,124 MÉADAR CEARNACH DHÁILEADH THAR 467 DAINGNEÁIN DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA AGUS DIMENSIONS.THE CUSPÓIR NA HIDIRGHABHÁLA? É SIN A BHAINT AMACH LAGHDÚ AR THOMHALTAS FUINNIMH A BHAINEANN LE HAERCHÓIRIÚ, AN GHEIMHRIDH AGUS AN TSAMHRAIDH ARAON, AGUS DÁ BHRÍ SIN ASTAÍOCHTAÍ TRUAILLEÁN, CHOMH MAITH? FEABHAS A CHUR AR CHOMPORD TEIRMEACH LAISTIGH DEN SCOIL. D’FHONN ÍDIÚ FUINNIMH AN FHOIRGNIMH A LAGHDÚ, CUIMSÍONN AN TIONSCADAL, MAR AON LEIS NA DAINGNEÁIN A ATHSHOLÁTHAR, COMHLAÍ TEIRMEASTATACHA A SHUITEÁIL AR RADAITHEOIRÍ SCOLASTICO COMPLEX.THE ATHSHOLÁTHAR NA NDAINGNEÁIN ATÁ ANN CHEANA FREISIN AN BAOL A DHÍCHUR? AN RUD CÉANNA A THUGANN A N-OSCAILTE CHOMH MAITH? ÓN GCÓRAS CUIDITHEACH LE S (Irish)
    22 August 2022
    0 references
    TÝKÁ SE PROJEKT NAHRAZENÍ CELKU? Z VNĚJŠÍCH OKEN ŠKOLNÍ BUDOVY POSKYTUJÍCÍ INSTALACI TEPELNĚ ŘEZANÝCH OKEN A BEZPEČNOSTNÍ KOMORY WINDOWS S CÍLEM ZAJISTIT SNÍŽENÍ TEPELNÉ DISPERZE Z VELKÝCH PROSKLENÉ PLOCHY, COŽ SE ROVNÁ ASI 1,124 METRŮ ČTVEREČNÍCH DISTRIBUOVANÝCH PŘES 467 PŘÍSLUŠENSTVÍ RŮZNÝCH TYPŮ A ROZMĚRY.ÚČEL ZÁSAHU? DOSAŽENÍ SNÍŽENÍ SPOTŘEBY ENERGIE V SOUVISLOSTI S KLIMATIZACÍ, A TO JAK V ZIMĚ, TAK V LÉTĚ, A V DŮSLEDKU TOHO I S EMISEMI ZNEČIŠŤUJÍCÍCH LÁTEK? KE ZLEPŠENÍ TEPELNÉHO KOMFORTU VE ŠKOLE. ABY SE SNÍŽILA SPOTŘEBA ENERGIE BUDOVY, PROJEKT SPOLU S VÝMĚNOU SVÍTIDEL ZAHRNUJE TAKÉ INSTALACI TERMOSTATICKÝCH VENTILŮ NA VŠECH RADIÁTORECH SCOLASTICO COMPLEX.VÝMĚNA STÁVAJÍCÍCH SVÍTIDEL MÁ TAKÉ ZA CÍL ELIMINOVAT NEBEZPEČÍ? STEJNĚ JAKO JEJICH TYP OTEVŘENÍ? Z KONSTRUKTIVNÍHO SYSTÉMU SE S (Czech)
    22 August 2022
    0 references
    O PROJETO DIZ RESPEITO À SUBSTITUIÇÃO DA TOTALIDADE? DAS JANELAS EXTERNAS DO EDIFÍCIO ESCOLAR QUE PREVÊ A INSTALAÇÃO DE JANELAS DE CORTE TÉRMICO E JANELAS DE SEGURANÇA-CÂMARA, A FIM DE GARANTIR A REDUÇÃO DE DISPERSÕES TÉRMICAS A PARTIR DAS GRANDES SUPERFÍCIES VITRIFICADAS, IGUAL A CERCA DE 1.124 METROS QUADRADOS DISTRIBUÍDOS SOBRE 467 LUMINÁRIAS DE VÁRIOS TIPOS E DIMENSÕES.O OBJETIVO DA INTERVENÇÃO? O DE ALCANÇAR UMA REDUÇÃO NO CONSUMO DE ENERGIA RELACIONADA AO AR CONDICIONADO, TANTO NO INVERNO COMO NO VERÃO, E CONSEQUENTEMENTE DAS EMISSÕES POLUENTES, BEM COMO? PARA MELHORAR O CONFORTO TÉRMICO DENTRO DA ESCOLA. A FIM DE REDUZIR O CONSUMO DE ENERGIA DO EDIFÍCIO, O PROJETO, JUNTAMENTE COM A SUBSTITUIÇÃO DOS DISPOSITIVOS ELÉTRICOS, TAMBÉM INCLUI A INSTALAÇÃO DE VÁLVULAS TERMOSTÁTICAS EM TODOS OS RADIADORES DO SCOLASTICO COMPLEX.A SUBSTITUIÇÃO DOS DISPOSITIVOS ELÉTRICOS EXISTENTES TAMBÉM VISA ELIMINAR O PERIGO? DO MESMO DADO PELO SEU TIPO DE ABERTURA TAMBÉM? DO SISTEMA CONSTRUTIVO COM S (Portuguese)
    22 August 2022
    0 references
    KAS PROJEKT ON SEOTUD TERVIKU ASENDAMISEGA? KOOLIHOONE VÄLISTEST WINDOWSIST, MIS PAKUVAD SOOJUSLÕIGATUD WINDOWSI JA OHUTUTE WINDOWSI PAIGALDAMIST, ET TAGADA SUURTE KLAASITUD PINDADE SOOJUSDISPERSIOONIDE VÄHENDAMINE, MIS ON VÕRDNE UMBES 1,124 RUUTMEETRIGA, MIS ON JAOTATUD 467 ERINEVAT TÜÜPI INVENTARILE JA DIMENSIONS.THE SEKKUMISE EESMÄRK? SAAVUTADA KLIIMASEADMETEGA SEOTUD ENERGIATARBIMISE VÄHENEMINE NII TALVEL KUI KA SUVEL NING SELLEST TULENEVALT SAASTEAINETE HEITKOGUSTE VÄHENDAMINE, SAMUTI? ET PARANDADA SOOJUSMUGAVUST KOOLIS. HOONE ENERGIATARBIMISE VÄHENDAMISEKS HÕLMAB PROJEKT KOOS SEADMETE VÄLJAVAHETAMISEGA KA TERMOSTAATILISTE VENTIILIDE PAIGALDAMIST KÕIKIDELE SCOLASTICO COMPLEXI RADIAATORITELE. OLEMASOLEVATE SEADMETE ASENDAMISE EESMÄRK ON SAMUTI OHU KÕRVALDAMINE? SAMA ANNAB KA NENDE TÜÜPI AVAMINE? ALATES KONSTRUKTIIVNE SÜSTEEM KOOS S (Estonian)
    22 August 2022
    0 references
    A PROJEKT TÁRGYA A TELJESSÉG HELYETTESÍTÉSE? A KÜLSŐ ABLAKOK AZ ISKOLA ÉPÜLET, AMELY A TELEPÍTÉS TERMIKUS VÁGOTT ABLAKOK ÉS BIZTONSÁGI-KAMBA ABLAKOK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK A TERMIKUS DISZPERZIÓK A NAGY ÜVEGEZETT FELÜLETEK, EGYENLŐ MINTEGY 1124 NÉGYZETMÉTER ELOSZTVA 467 KÜLÖNBÖZŐ LÁMPATESTEK ÉS DIMENSIONS.THE CÉLJA A BEAVATKOZÁS? A TÉLI ÉS NYÁRI LÉGKONDICIONÁLÁSSAL, ÉS EBBŐL KÖVETKEZŐEN A SZENNYEZŐANYAG-KIBOCSÁTÁSSAL KAPCSOLATOS ENERGIAFOGYASZTÁS CSÖKKENTÉSE? HOGY JAVÍTSA A TERMÁL KÉNYELMÉT AZ ISKOLÁBAN. AZ ÉPÜLET ENERGIAFOGYASZTÁSÁNAK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN A PROJEKT A SZERELVÉNYEK CSERÉJÉVEL EGYÜTT MAGÁBAN FOGLALJA TERMOSZTATIKUS SZELEPEK BEÉPÍTÉSÉT A SCOLASTICO COMPLEX ÖSSZES RADIÁTORÁBA. A MEGLÉVŐ BERENDEZÉSEK CSERÉJE SZINTÉN A VESZÉLY ELHÁRÍTÁSÁT CÉLOZZA? UGYANABBÓL, AMIT A NYITÓ TÍPUSUK IS MEGAD? A KONSTRUKTÍV RENDSZER S (Hungarian)
    22 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ОТНАСЯ ЛИ СЕ ДО ЗАМЯНАТА НА СЪВКУПНОСТТА? НА ВЪНШНИТЕ ПРОЗОРЦИ НА УЧИЛИЩНАТА СГРАДА, ПРЕДВИЖДАЩИ ИНСТАЛИРАНЕТО НА ТЕРМИЧНО РЯЗАНЕ WINDOWS И БЕЗОПАСНОСТ-КАМЕРА WINDOWS, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НАМАЛЯВАНЕ НА ТОПЛИННИ ДИСПЕРСИИ ОТ ГОЛЕМИТЕ ОСТЪКЛЕНИ ПОВЪРХНОСТИ, РАВНИ НА ОКОЛО 1124 КВАДРАТНИ МЕТРА РАЗПРЕДЕЛЕНИ НАД 467 ТЕЛА ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ И РАЗМЕРИ.ЦЕЛТА НА НАМЕСАТА? ДА СЕ ПОСТИГНЕ НАМАЛЯВАНЕ НА ПОТРЕБЛЕНИЕТО НА ЕНЕРГИЯ, СВЪРЗАНО С КЛИМАТИЧНИТЕ ИНСТАЛАЦИИ, КАКТО ПРЕЗ ЗИМАТА, ТАКА И ПРЕЗ ЛЯТОТО, А ОТТАМ И ЕМИСИИТЕ НА ЗАМЪРСИТЕЛИ, КАКТО И? ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТОПЛИННИЯ КОМФОРТ В УЧИЛИЩЕТО. ЗА ДА СЕ НАМАЛИ КОНСУМАЦИЯТА НА ЕНЕРГИЯ НА СГРАДАТА, ПРОЕКТЪТ, ЗАЕДНО СЪС ПОДМЯНАТА НА ТЕЛА, ВКЛЮЧВА И МОНТАЖ НА ТЕРМОСТАТИЧНИ КЛАПАНИ НА ВСИЧКИ РАДИАТОРИ НА SCOLASTICO COMPLEX.СМЯНАТА НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ТЕЛА СЪЩО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕМАХНЕ ОПАСНОСТТА? ОТ СЪЩОТО, ДАДЕНО ОТ ВИДА ИМ НА ОТВАРЯНЕ, КАКТО И? ОТ КОНСТРУКТИВНАТА СИСТЕМА С (Bulgarian)
    22 August 2022
    0 references
    AR PROJEKTAS SUSIJĘS SU VISUMOS PAKEITIMU? IŠ IŠORINIŲ LANGŲ MOKYKLOS PASTATE, NUMATANT ŠILUMINIO PJOVIMO WINDOWS IR SAUGOS-CHAMBER WINDOWS ĮRENGIMO SIEKIANT UŽTIKRINTI ŠILUMOS DISPERSIJOS IŠ DIDELIŲ ĮSTIKLINTŲ PAVIRŠIŲ, LYGUS MAŽDAUG 1,124 KVADRATINIŲ METRŲ, PASKIRSTYTŲ PER 467 ĮVAIRIŲ TIPŲ ARMATŪRA IR DIMENSIONS.THE TIKSLAS INTERVENCIJOS SUMAŽINIMAS? KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ENERGIJOS SUVARTOJIMAS, SUSIJĘS SU ORO KONDICIONAVIMU TIEK ŽIEMĄ, TIEK VASARĄ, TAIGI IR IŠMETAMAIS TERŠALAIS, TAIP PAT? PAGERINTI ŠILUMINĮ KOMFORTĄ MOKYKLOJE. SIEKIANT SUMAŽINTI PASTATO ENERGIJOS SUVARTOJIMĄ, PROJEKTAS, KARTU SU ARMATŪRA PAKEITIMO, TAIP PAT APIMA TERMOSTATINIŲ VOŽTUVŲ MONTAVIMAS ANT VISŲ SCOLASTICO COMPLEX RADIATORIŲ.THE ESAMŲ ĮRENGINIŲ PAKEITIMAS TAIP PAT SIEKIAMA PAŠALINTI PAVOJŲ? TAS PATS, ATSIŽVELGIANT Į JŲ TIPO ATIDARYMO, TAIP PAT? IŠ KONSTRUKTYVIOS SISTEMOS SU S (Lithuanian)
    22 August 2022
    0 references
    ODNOSI LI SE PROJEKT NA ZAMJENU UKUPNOSTI? OD VANJSKIH PROZORA ŠKOLSKE ZGRADE OSIGURAVA INSTALACIJU TOPLINSKE REZ WINDOWS I SIGURNOST KOMORE WINDOWS KAKO BI SE OSIGURALO SMANJENJE TOPLINSKE DISPERZIJE OD VELIKIH OSTAKLJENIH POVRŠINA, JEDNAKA OKO 1,124 ČETVORNIH METARA RASPOREĐENIH PREKO 467 ČVORA RAZLIČITIH VRSTA I DIMENSIONS.THE SVRHA INTERVENCIJE? SMANJENJE POTROŠNJE ENERGIJE U VEZI S KLIMATIZACIJSKIM UVJETIMA, KAKO ZIMSKIM TAKO I LJETNIM, A TIME I EMISIJAMA ONEČIŠĆUJUĆIH TVARI? POBOLJŠATI TOPLINSKU UDOBNOST U ŠKOLI. KAKO BI SE SMANJILA POTROŠNJA ENERGIJE ZGRADE, PROJEKT, ZAJEDNO SA ZAMJENOM ČVORA, TAKOĐER UKLJUČUJE UGRADNJU TERMOSTATSKIH VENTILA NA SVE RADIJATORE SCOLASTICO COMPLEX.THE ZAMJENA POSTOJEĆIH ČVORA TAKOĐER IMA ZA CILJ ELIMINIRATI OPASNOST? ISTO JE DANO PO VRSTI OTVARANJA, KAO I? IZ KONSTRUKTIVNOG SUSTAVA SA S (Croatian)
    22 August 2022
    0 references
    AVSER PROJEKTET ATT ERSÄTTA TOTALBELOPPET? AV DEN EXTERNA WINDOWS I SKOLBYGGNADEN SOM GER FÖR INSTALLATION AV TERMISK SNITT WINDOWS OCH SÄKERHETS-CHAMBER WINDOWS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA MINSKNINGEN AV TERMISKA DISPERSIONER FRÅN DE STORA GLASYTOR, LIKA MED CA 1,124 KVADRATMETER FÖRDELADE ÖVER 467 ARMATURER AV OLIKA TYPER OCH DIMENSIONS.THE SYFTET MED ÅTGÄRDEN? ATT UPPNÅ EN MINSKNING AV ENERGIFÖRBRUKNINGEN I SAMBAND MED LUFTKONDITIONERING, BÅDE VINTER OCH SOMMAR, OCH DÄRMED ÄVEN FÖRORENANDE UTSLÄPP? FÖR ATT FÖRBÄTTRA VÄRMEKOMFORTEN INOM SKOLAN. FÖR ATT MINSKA BYGGNADENS ENERGIFÖRBRUKNING OMFATTAR PROJEKTET, TILLSAMMANS MED BYTET AV ARMATURERNA, ÄVEN INSTALLATION AV TERMOSTATVENTILER PÅ ALLA RADIATORER I SCOLASTICO COMPLEX.SYFTET MED ATT ERSÄTTA BEFINTLIGA ARMATURER ÄR OCKSÅ ATT ELIMINERA FARAN? AV SAMMA SOM GES AV DERAS TYP AV ÖPPNING OCKSÅ? FRÅN DET KONSTRUKTIVA SYSTEMET MED S (Swedish)
    22 August 2022
    0 references
    PROIECTUL SE REFERĂ LA ÎNLOCUIREA TOTALĂ A PROIECTULUI? DIN FERESTRELE EXTERIOARE ALE CLĂDIRII ȘCOLARE CARE PREVĂD INSTALAREA FERESTRELOR TĂIATE TERMIC ȘI A FERESTRELOR DE SIGURANȚĂ-CAMERĂ PENTRU A ASIGURA REDUCEREA DISPERSIILOR TERMICE DE PE SUPRAFEȚELE VITRATE MARI, EGALE CU APROXIMATIV 1,124 METRI PĂTRAȚI DISTRIBUITE PE 467 DE CORPURI DE DIFERITE TIPURI ȘI DIMENSIUNI. SCOPUL INTERVENȚIEI? REDUCEREA CONSUMULUI DE ENERGIE LEGAT DE AERUL CONDIȚIONAT, ATÂT IARNA, CÂT ȘI VARA, ȘI, PRIN URMARE, A EMISIILOR POLUANTE, PRECUM ȘI? PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CONFORTUL TERMIC ÎN CADRUL ȘCOLII. PENTRU A REDUCE CONSUMUL DE ENERGIE AL CLĂDIRII, PROIECTUL, ÎMPREUNĂ CU ÎNLOCUIREA CORPURILOR, INCLUDE, DE ASEMENEA, INSTALAREA DE SUPAPE TERMOSTATICE PE TOATE RADIATOARELE SCOLASTICO COMPLEX.ÎNLOCUIREA CORPURILOR EXISTENTE ARE, DE ASEMENEA, SCOPUL DE A ELIMINA PERICOLUL? DE ACELAȘI FEL DAT DE TIPUL LOR DE DESCHIDERE, DE ASEMENEA? DIN SISTEMUL CONSTRUCTIV CU S (Romanian)
    22 August 2022
    0 references
    ALI SE PROJEKT NANAŠA NA NADOMESTITEV CELOTE? OD ZUNANJIH OKEN ŠOLSKE STAVBE, KI ZAGOTAVLJA NAMESTITEV TERMIČNEGA REZANJA WINDOWS IN VARNOSTNE KOMORE WINDOWS, DA SE ZAGOTOVI ZMANJŠANJE TOPLOTNE DISPERZIJE Z VELIKIH ZASTEKLJENIH POVRŠIN, KI JE ENAKA PRIBLIŽNO 1.124 KVADRATNIH METROV, RAZPOREJENIH V 467 NAPELJAVE RAZLIČNIH VRST IN DIMENSIONS.THE NAMEN POSEGA? ZMANJŠANJE PORABE ENERGIJE, POVEZANE S KLIMATSKIMI NAPRAVAMI, TAKO POZIMI KOT POLETI, IN POSLEDIČNO TUDI EMISIJ ONESNAŽEVAL? ZA IZBOLJŠANJE TOPLOTNEGA UDOBJA V ŠOLI. DA BI ZMANJŠALI PORABO ENERGIJE V STAVBI, PROJEKT, SKUPAJ Z ZAMENJAVO NAPELJAVE, VKLJUČUJE TUDI NAMESTITEV TERMOSTATSKIH VENTILOV NA VSE RADIATORJE SCOLASTICO COMPLEX.THE ZAMENJAVA OBSTOJEČIH NAPELJAV TUDI ZA ODPRAVO NEVARNOSTI? ISTEGA PODANEGA TUDI GLEDE NA NJIHOVO VRSTO ODPIRANJA? IZ KONSTRUKTIVNEGA SISTEMA S S (Slovenian)
    22 August 2022
    0 references
    CZY PROJEKT DOTYCZY ZASTĄPIENIA CAŁOŚCI? ZEWNĘTRZNYCH OKIEN BUDYNKU SZKOLNEGO ZAPEWNIAJĄCEGO INSTALACJĘ WYCINANYCH TERMICZNIE OKIEN I BEZPIECZNYCH OKIEN KOMOROWYCH W CELU ZAPEWNIENIA REDUKCJI DYSPERSJI TERMICZNYCH Z DUŻYCH PRZESZKLONYCH POWIERZCHNI, O WARTOŚCI OKOŁO 1124 METRÓW KWADRATOWYCH ROZMIESZCZONYCH NA 467 OSPRZĘTACH RÓŻNYCH TYPÓW I DIMENSIONS.THE CELU INTERWENCJI? CZY OSIĄGNIĘCIE REDUKCJI ZUŻYCIA ENERGII ZWIĄZANEJ Z KLIMATYZACJĄ, ZARÓWNO ZIMĄ, JAK I LATEM, A CO ZA TYM IDZIE Z EMISJAMI ZANIECZYSZCZEŃ, JAK RÓWNIEŻ? POPRAWA KOMFORTU CIEPLNEGO W SZKOLE. W CELU ZMNIEJSZENIA ZUŻYCIA ENERGII PRZEZ BUDYNEK PROJEKT, WRAZ Z WYMIANĄ OSPRZĘTU, OBEJMUJE RÓWNIEŻ INSTALACJĘ ZAWORÓW TERMOSTATYCZNYCH NA WSZYSTKICH GRZEJNIKACH SCOLASTICO COMPLEX.THE WYMIANA ISTNIEJĄCYCH URZĄDZEŃ MA RÓWNIEŻ NA CELU WYELIMINOWANIE ZAGROŻENIA? TEGO SAMEGO, CO DAJE ICH RODZAJ OTWARCIA, JAK RÓWNIEŻ? Z KONSTRUKTYWNEGO SYSTEMU Z S (Polish)
    22 August 2022
    0 references
    PISTOIA
    0 references

    Identifiers