ORIENTATION (Q407508)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q407508 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTATION |
Project Q407508 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 October 2018
0 references
14 May 2019
0 references
28 August 2019
0 references
"S. AGOSTINO" CIVITANOVA MARCHE
0 references
43°18'19.87"N, 13°43'22.55"E
0 references
LORIENTAMENTO UN PROCESSO EVOLUTIVO CONTINUO E GRADUALE CHE SI MANIFESTA VIA VIA CHE LALUNNO VIENE AIUTATO A CONOSCERE SE STESSO E IL MONDO CHE LO CIRCONDA CON SENSO CRITICO E COSTRUTTIVO. QUESTO PROCESSO FORMATIVO INIZIA GI CON LE PRIME ESPERIENZE SCOLASTICHE QUANDO LE PREMESSE INDISPENSABILI PER LA PIENA REALIZZAZIONE DELLA PERSONALIT SONO ANCORA PRESSOCH INTATTE SIA A LIVELLO DI POTENZIALIT CHE A LIVELLO DI ORIGINALIT E RAPPRESENTA UN MOMENTO FONDAMENTALE PER PRENDERE COSCIENZA DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE LE SUCCESSIVE SCELTE DI VITA SCOLASTICA E PROFESSIONALE.AFFINCH LO STUDENTE ARRIVI A DEFINIRE PROGRESSIVAMENTE IL PROPRIO PROGETTO FUTURO LA SCELTA DEVE RAPPRESENTARE UNINTEGRAZIONE IL PI POSSIBILE FRA IL VISSUTO INDIVIDUALE E LA REALT SOCIALE.LORIENTAMENTO UNATTIVIT INTERDISCIPLINARE E IN QUANTO TALE UN VERO E PROPRIO PROCESSO FORMATIVO TESO AD INDIRIZZARE LALUNNO SULLA CONOSCENZA DI S E DEL MONDO CIRCOSTANTE. SOTTO QUESTULTIMO ASPETTO LA SCUOLA DIVENTA IL CENTRO D (Italian)
0 references
THE ORIENTATION IS A CONTINUOUS AND GRADUAL EVOLUTIONARY PROCESS THAT MANIFESTS ITSELF AS LALUNNO IS HELPED TO KNOW HIMSELF AND THE WORLD AROUND HIM WITH A CRITICAL AND CONSTRUCTIVE SENSE. THIS FORMATIVE PROCESS ALREADY BEGINS WITH THE FIRST SCHOOL EXPERIENCES WHEN THE NECESSARY PREMISES FOR THE FULL REALISATION OF THE PERSONALITY ARE STILL INTACT BOTH AT THE LEVEL OF POTENTIAL AND AT THE LEVEL OF ORIGINALITY AND REPRESENTS A FUNDAMENTAL MOMENT TO BECOME AWARE OF THE SKILLS NECESSARY TO FACE THE SUBSEQUENT CHOICES OF SCHOOL LIFE AND PROFESSIONAL.AFFINCH THE STUDENT ARRIVES TO DEFINE PROGRESSIVELY HIS FUTURE PROJECT THE CHOICE MUST REPRESENT AN INTEGRATION BETWEEN THE INDIVIDUAL LIFE AND THE REAL LIFE OF THE INDIVIDUAL AND THE REAL LIFE OF THE SOCIAL AND THE REAL. IN THE LATTER RESPECT, THE SCHOOL BECOMES THE CENTRE OF (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION EST UN PROCESSUS ÉVOLUTIF CONTINU ET PROGRESSIF QUI SE MANIFESTE COMME LALUNNO EST AIDÉ À CONNAÎTRE LUI-MÊME ET LE MONDE QUI L’ENTOURE AVEC UN SENS CRITIQUE ET CONSTRUCTIF. CE PROCESSUS DE FORMATION COMMENCE PAR LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES SCOLAIRES LORSQUE LES CONDITIONS PRÉALABLES À LA PLEINE RÉALISATION DE LA PERSONNALITÉ SONT ENCORE PRESQUE INTACTES TANT AU NIVEAU DU POTENTIEL QU’AU NIVEAU DE L’ORIGINALITÉ ET REPRÉSENTE UN MOMENT FONDAMENTAL POUR PRENDRE CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE AUX CHOIX ULTÉRIEURS DE LIFE SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE.AFFINCH L’ÉTUDIANT ARRIVE À DÉFINIR PROGRESSIVEMENT SON FUTUR PROJET, LE CHOIX DOIT REPRÉSENTER UNE INTÉGRATION POSSIBLE ENTRE L’EXPÉRIENCE INDIVIDUELLE ET LA REALITÉ SOCIALE.LORIENTAMENT UNE ACTIVITÉ INTERDISCIPLINAIRE ET DONC UN VÉRITABLE PROCESSUS DE FORMATION VISANT À ORIENTER LALUNNO SUR LA CONNAISSANCE DU S ET DU MONDE ENVIRONNANT. DANS CE DERNIER ASPECT, L’ÉCOLE DEVIENT LE CENTRE DE (French)
8 December 2021
0 references
DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH ALS LALUNNO MANIFESTIERT, UM SICH SELBST UND DIE WELT UM IHN HERUM MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN ZU KENNEN. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN, WENN DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT SOWOHL AUF DER EBENE DES POTENZIALS ALS AUCH AUF DER EBENE DER ORIGINALITÄT NOCH NAHEZU INTAKT SIND UND EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DARSTELLEN, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE WAHL VON SCHULE UND BERUFSLEBEN ERFORDERLICH SIND.AFFINCH KOMMT DER SCHÜLER AN, SEIN ZUKÜNFTIGES PROJEKT SCHRITTWEISE ZU DEFINIEREN, DIE EINE INTEGRATION DARSTELLEN MUSS, DIE ZWISCHEN DER INDIVIDUELLEN ERFAHRUNG UND DER SOZIALEN REALITY MÖGLICH IST.LORIENTAMENT EINE INTERDISZIPLINÄRE TÄTIGKEIT UND ALS SOLCHER EINEN REALEN FORMATIVEN PROZESS, DER DARAUF ABZIELT, LALUNNO AUF DAS WISSEN VON S UND DER UMGEBENDEN WELT ZU LENKEN. IN DIESEM LETZTEREN ASPEKT WIRD DIE SCHULE ZUM ZENTRUM DER (German)
17 December 2021
0 references
DE ORIËNTATIE IS EEN CONTINU EN GELEIDELIJK EVOLUTIONAIR PROCES DAT ZICH MANIFESTEERT ALS LALUNNO WORDT GEHOLPEN ZICHZELF EN DE WERELD OM HEM HEEN TE KENNEN MET EEN KRITISCH EN CONSTRUCTIEF GEVOEL. DIT TRAININGSPROCES BEGINT MET DE EERSTE SCHOOLERVARINGEN WANNEER DE VOORWAARDEN VOOR DE VOLLEDIGE REALISATIE VAN DE PERSOONLIJKHEID NOG STEEDS VRIJWEL INTACT ZIJN, ZOWEL OP HET NIVEAU VAN POTENTIEEL ALS OP HET NIVEAU VAN ORIGINALITEIT EN VORMT EEN FUNDAMENTEEL MOMENT OM ZICH BEWUST TE WORDEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE DAAROPVOLGENDE KEUZES VAN SCHOOL EN PROFESSIONEEL LIFE AAN TE GAAN.AFFINCH KOMT DE STUDENT AAN OM ZIJN TOEKOMSTIGE PROJECT GELEIDELIJK TE DEFINIËREN, MOET DE KEUZE EEN INTEGRATIE VERTEGENWOORDIGEN DIE MOGELIJK IS TUSSEN DE INDIVIDUELE ERVARING EN DE SOCIALE REALITY.LORIENTAMENT EEN INTERDISCIPLINAIRE ACTIVITEIT EN ALS ZODANIG EEN ECHT FORMATIEF PROCES GERICHT OP HET STUREN VAN LALUNNO OP DE KENNIS VAN S EN DE OMRINGENDE WERELD. IN DIT LAATSTE ASPECT WORDT DE SCHOOL HET CENTRUM VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ORIENTACIÓN ES UN PROCESO EVOLUTIVO CONTINUO Y GRADUAL QUE SE MANIFIESTA COMO LALUNNO SE AYUDA A CONOCERSE A SÍ MISMO Y AL MUNDO QUE LO RODEA CON UN SENTIDO CRÍTICO Y CONSTRUCTIVO. ESTE PROCESO FORMATIVO COMIENZA CON LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS ESCOLARES, CUANDO LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA PLENA REALIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD ESTÁN TODAVÍA CASI INTACTOS TANTO EN EL NIVEL DE POTENCIAL COMO EN EL DE ORIGINALIDAD Y REPRESENTA UN MOMENTO FUNDAMENTAL PARA TOMAR CONCIENCIA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA AFRONTAR LAS ELECCIONES POSTERIORES DE LA VIDA ESCOLAR Y PROFESIONAL.AFFINCH EL ESTUDIANTE LLEGA A DEFINIR PROGRESIVAMENTE SU PROYECTO FUTURO LA ELECCIÓN DEBE REPRESENTAR UNA INTEGRACIÓN POSIBLE ENTRE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL Y LA REALIDAD SOCIAL.LORIENTAMENTO UNA ACTIVIDAD INTERDISCIPLINARIA Y COMO TAL UN PROCESO FORMATIVO REAL DIRIGIDO A DIRIGIR LALUNNO EN EL CONOCIMIENTO DEL S Y EL MUNDO CIRCUNDANTE. EN ESTE ÚLTIMO ASPECTO LA ESCUELA SE CONVIERTE EN EL CENTRO DE (Spanish)
28 January 2022
0 references
Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΕΤΑΙ ΩΣ LALUNNO ΒΟΗΘΕΊΤΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΤΟΥ ΜΕ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΡΧΊΖΕΙ ΉΔΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ, ΌΤΑΝ ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΈΠΑΦΕΣ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ PROFESSIONAL.AFFINCH Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΦΤΆΝΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΤΟΥ ΠΡΌΤΖΕΚΤ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΑΥΤΉ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ (Greek)
22 August 2022
0 references
ORIENTERINGEN ER EN KONTINUERLIG OG GRADVIS EVOLUTIONÆR PROCES, DER MANIFESTERER SIG SOM LALUNNO HJÆLPES TIL AT KENDE SIG SELV OG VERDEN OMKRING HAM MED EN KRITISK OG KONSTRUKTIV SANS. DENNE FORMATIVE PROCES BEGYNDER ALLEREDE MED DE FØRSTE SKOLEOPLEVELSER, NÅR DE NØDVENDIGE FORUDSÆTNINGER FOR DEN FULDE REALISERING AF PERSONLIGHEDEN STADIG ER INTAKT BÅDE PÅ DET POTENTIELLE OG PÅ ORIGINALITETSNIVEAU OG REPRÆSENTERER ET GRUNDLÆGGENDE ØJEBLIK TIL AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT IMØDEGÅ DE EFTERFØLGENDE VALG AF SKOLELIV OG PROFESSIONAL.AFFINCH DEN STUDERENDE ANKOMMER TIL GRADVIST AT DEFINERE SIT FREMTIDIGE PROJEKT, SKAL VALGET REPRÆSENTERE EN INTEGRATION MELLEM DET ENKELTE LIV OG INDIVIDETS VIRKELIGE LIV OG DET VIRKELIGE LIV I DET SOCIALE OG VIRKELIGE LIV. I SIDSTNÆVNTE HENSEENDE BLIVER SKOLEN CENTRUM FOR (Danish)
22 August 2022
0 references
SUUNTAUTUMINEN ON JATKUVA JA ASTEITTAINEN EVOLUUTIOPROSESSI, JOKA ILMENEE, KUN LALUNNOA AUTETAAN TUNTEMAAN ITSENSÄ JA YMPÄRÖIVÄN MAAILMAN KRIITTISELLÄ JA RAKENTAVALLA TAVALLA. TÄMÄ MUODONMUODOSTUSPROSESSI ALKAA JO ENSIMMÄISISTÄ KOULUKOKEMUKSISTA, KUN PERSOONALLISUUDEN TÄYDELLISEEN TOTEUTUMISEEN TARVITTAVAT TILAT OVAT EDELLEEN EHJÄT SEKÄ POTENTIAALIN ETTÄ OMAPERÄISYYDEN TASOLLA, JA SE ON PERUSTAVANLAATUINEN HETKI TULLA TIETOISEKSI TAIDOISTA, JOITA TARVITAAN MYÖHEMPIEN KOULUELÄMÄN VALINTOJEN KOHTAAMISEEN, JA PROFESSIONAL.AFFINCH OPISKELIJA SAAPUU MÄÄRITTELEMÄÄN ASTEITTAIN TULEVAN HANKKEENSA, VALINNAN ON EDUSTETTAVA YKSILÖN ELÄMÄN JA YKSILÖN TODELLISEN ELÄMÄN SEKÄ SOSIAALISEN JA TODELLISEN ELÄMÄN VÄLISTÄ INTEGRAATIOTA. JÄLKIMMÄISESSÄ MIELESSÄ KOULUSTA TULEE KESKUS (Finnish)
22 August 2022
0 references
L-ORJENTAZZJONI HUWA PROĊESS EVOLUZZJONARJU KONTINWU U GRADWALI LI TIMMANIFESTA RUĦHA BĦALA LALUNNO HIJA MEGĦJUNA BIEX TKUN TAF LILU NNIFSU U D-DINJA MADWAR LILU B’SENS KRITIKU U KOSTRUTTIV. DAN IL-PROĊESS FORMATTIV DIĠÀ JIBDA BL-EWWEL ESPERJENZI TAL-ISKOLA META L-BINI MEĦTIEĠ GĦAT-TWETTIQ SĦIĦ TAL-PERSONALITÀ JKUN GĦADU INTATT KEMM FIL-LIVELL TAL-POTENZJAL KIF UKOLL FIL-LIVELL TAL-ORIĠINALITÀ U JIRRAPPREŻENTA MUMENT FUNDAMENTALI BIEX WIEĦED ISIR KONXJU TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JIĠU FFAĊĊJATI L-GĦAŻLIET SUSSEGWENTI TAL-ĦAJJA SKOLASTIKA U PROFESSIONAL.AFFINCH L-ISTUDENT JASAL BIEX JIDDEFINIXXI B’MOD PROGRESSIV IL-PROĠETT FUTUR TIEGĦU L-GĦAŻLA TRID TIRRAPPREŻENTA INTEGRAZZJONI BEJN IL-ĦAJJA INDIVIDWALI U L-ĦAJJA REALI TAL-INDIVIDWU U L-ĦAJJA REALI TAS-SOĊJETÀ U DIK REALI. FIR-RIGWARD TA’ L-AĦĦAR, L-ISKOLA SSIR IĊ-ĊENTRU TA’ (Maltese)
22 August 2022
0 references
ORIENTĀCIJA IR NEPĀRTRAUKTS UN PAKĀPENISKS EVOLŪCIJAS PROCESS, KAS IZPAUŽAS KĀ LALUNNO IR PALĪDZĒJIS SEVI UN APKĀRTĒJO PASAULI IEPAZĪT AR KRITISKU UN KONSTRUKTĪVU SAJŪTU. ŠIS FORMATĪVAIS PROCESS JAU SĀKAS AR PIRMO SKOLAS PIEREDZI, KAD NEPIECIEŠAMĀS TELPAS PERSONĪBAS PILNĪGAI REALIZĀCIJAI JOPROJĀM IR NESKARTAS GAN POTENCIĀLA, GAN ORIĢINALITĀTES LĪMENĪ UN IR BŪTISKS BRĪDIS, LAI APZINĀTOS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI RISINĀTU TURPMĀKĀS SKOLAS DZĪVES IZVĒLES UN PROFESSIONAL.AFFINCH STUDENTS IERODAS, LAI PAKĀPENISKI DEFINĒTU SAVU NĀKOTNES PROJEKTU, IZVĒLEI JĀATSPOGUĻO INTEGRĀCIJA STARP INDIVIDUĀLO DZĪVI UN INDIVĪDA REĀLO DZĪVI UN REĀLO SOCIĀLO UN REĀLO DZĪVI. PĒDĒJĀ ZIŅĀ SKOLA KĻŪST PAR CENTRU (Latvian)
22 August 2022
0 references
ORIENTÁCIA JE KONTINUÁLNY A POSTUPNÝ EVOLUČNÝ PROCES, KTORÝ SA PREJAVUJE AKO LALUNNO POMÁHA SPOZNAŤ SEBA A SVET OKOLO SEBA S KRITICKÝM A KONŠTRUKTÍVNYM ZMYSLOM. TENTO FORMAČNÝ PROCES UŽ ZAČÍNA PRVÝMI ŠKOLSKÝMI SKÚSENOSŤAMI, KEĎ SÚ POTREBNÉ PRIESTORY PRE ÚPLNÚ REALIZÁCIU OSOBNOSTI STÁLE NEDOTKNUTÉ TAK NA ÚROVNI POTENCIÁLU, AKO AJ NA ÚROVNI ORIGINALITY A PREDSTAVUJE ZÁKLADNÝ OKAMIH NA UVEDOMENIE SI ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ZVLÁDNUTIE NÁSLEDNÝCH ROZHODNUTÍ ŠKOLSKÉHO ŽIVOTA A PROFESSIONAL.AFFINCH ŠTUDENT PRICHÁDZA POSTUPNE DEFINOVAŤ SVOJ BUDÚCI PROJEKT, VÝBER MUSÍ PREDSTAVOVAŤ INTEGRÁCIU MEDZI INDIVIDUÁLNYM ŽIVOTOM A SKUTOČNÝM ŽIVOTOM JEDNOTLIVCA A SKUTOČNÝM ŽIVOTOM SPOLOČENSKÉHO A REÁLNEHO ŽIVOTA. V TOMTO OHĽADE SA ŠKOLA STÁVA CENTROM (Slovak)
22 August 2022
0 references
IS É AN TREOSHUÍOMH PRÓISEAS ÉABHLÓIDEACH LEANÚNACH AGUS DE RÉIR A CHÉILE A MANIFESTS FÉIN MAR LALUNNO CHABHRAIGH A FHIOS AIGE FÉIN AGUS AR FUD AN DOMHAIN TIMPEALL AIR LE TUISCINT CHRITICIÚIL AGUS CUIDITHEACH. TOSAÍONN AN PRÓISEAS MÚNLAITHEACH CHEANA FÉIN LEIS NA HEISPÉIRIS CHÉAD SCOILE NUAIR A BHÍONN AN T-ÁITREABH IS GÁ CHUN AN PHEARSANTACHT A BHAINT AMACH GO HIOMLÁN SLÁN FÓS AG LEIBHÉAL NA HACMHAINNEACHTA AGUS AG LEIBHÉAL NA ÚRNUACHTA AGUS IS IONANN É AGUS NÓIMÉAD BUNÚSACH CHUN A BHEITH AR AN EOLAS FAOI NA SCILEANNA IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA ROGHANNA INA DHIAIDH SIN DE SHAOL NA SCOILE AGUS GHAIRMIÚIL. AR AN DARA DUL SÍOS, IS Í AN SCOIL AN LÁRIONAD (Irish)
22 August 2022
0 references
ORIENTACE JE NEPŘETRŽITÝ A POSTUPNÝ EVOLUČNÍ PROCES, KTERÝ SE PROJEVUJE JAKO LALUNNO POMÁHÁ POZNAT SEBE A SVĚT KOLEM SEBE S KRITICKÝM A KONSTRUKTIVNÍM SMYSLEM. TENTO FORMATIVNÍ PROCES JIŽ ZAČÍNÁ PRVNÍMI ŠKOLNÍMI ZKUŠENOSTMI, KDY JSOU POTŘEBNÉ PROSTORY PRO PLNOU REALIZACI OSOBNOSTI STÁLE NEDOTČENY JAK NA ÚROVNI POTENCIÁLU, TAK NA ÚROVNI ORIGINALITY A PŘEDSTAVUJE ZÁSADNÍ OKAMŽIK, KDY SI UVĚDOMÍME DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K TOMU, ABY ČELILI NÁSLEDNÝM ROZHODNUTÍM ŠKOLNÍHO ŽIVOTA A PROFESSIONAL.AFFINCH STUDENT PŘICHÁZÍ, ABY POSTUPNĚ DEFINOVAL SVŮJ BUDOUCÍ PROJEKT, VÝBĚR MUSÍ PŘEDSTAVOVAT INTEGRACI MEZI INDIVIDUÁLNÍM ŽIVOTEM A SKUTEČNÝM ŽIVOTEM JEDINCE A SKUTEČNÝM ŽIVOTEM SPOLEČENSKÉHO A REÁLNÉHO. V TOMTO OHLEDU SE ŠKOLA STÁVÁ CENTREM (Czech)
22 August 2022
0 references
A ORIENTAÇÃO É UM PROCESSO EVOLUTIVO CONTÍNUO E GRADUAL QUE SE MANIFESTA COMO LALUNNO É AJUDADO A CONHECER A SI MESMO E AO MUNDO AO SEU REDOR COM UM SENTIDO CRÍTICO E CONSTRUTIVO. ESTE PROCESSO FORMATIVO JÁ COMEÇA COM AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES QUANDO AS PREMISSAS NECESSÁRIAS PARA A PLENA REALIZAÇÃO DA PERSONALIDADE AINDA ESTÃO INTACTAS TANTO NO NÍVEL DE POTENCIAL QUANTO NO NÍVEL DE ORIGINALIDADE E REPRESENTA UM MOMENTO FUNDAMENTAL PARA SE TORNAR CONSCIENTE DAS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR AS ESCOLHAS SUBSEQUENTES DA VIDA ESCOLAR E PROFESSIONAL.AFFINCH O ALUNO CHEGA A DEFINIR PROGRESSIVAMENTE SEU PROJETO FUTURO A ESCOLHA DEVE REPRESENTAR UMA INTEGRAÇÃO ENTRE A VIDA INDIVIDUAL E A VIDA REAL DO INDIVÍDUO E DA VIDA REAL DO SOCIAL E DO REAL. NESTE ÚLTIMO ASPETO, A ESCOLA TORNA-SE O CENTRO DE (Portuguese)
22 August 2022
0 references
ORIENTATSIOON ON PIDEV JA JÄRKJÄRGULINE EVOLUTSIOONILINE PROTSESS, MIS AVALDUB, SEST LALUNNO AITAB TUNDA ENNAST JA MAAILMA TEMA ÜMBER KRIITILISE JA KONSTRUKTIIVSE MEELEGA. SEE KUJUNEMISPROTSESS ALGAB JUBA ESIMESTE KOOLIKOGEMUSTEGA, KUI ISIKSUSE TÄIELIKUKS REALISEERIMISEKS VAJALIKUD RUUMID ON ENDISELT PUUTUMATUD NII POTENTSIAALI TASANDIL KUI KA ORIGINAALSUSE TASANDIL NING KUJUTAB ENDAST OLULIST HETKE, ET SAADA TEADLIKUKS OSKUSTEST, MIS ON VAJALIKUD KOOLIELU HILISEMATE VALIKUTEGA TOIMETULEKUKS, JA PROFESSIONAL.AFFINCH ÜLIÕPILANE JÕUAB JÄRK-JÄRGULT MÄÄRATLEMA OMA TULEVIKUPROJEKTI, MILLE VALIK PEAB ESINDAMA INDIVIDUAALSE ELU JA INDIVIIDI TEGELIKU ELU NING SOTSIAALSE JA REAALSE ELU VAHELIST INTEGRATSIOONI. VIIMASES OSAS, KOOL MUUTUB KESKUSEKS (Estonian)
22 August 2022
0 references
AZ ORIENTÁCIÓ EGY FOLYAMATOS ÉS FOKOZATOS EVOLÚCIÓS FOLYAMAT, AMELY ÚGY NYILVÁNUL MEG, MINT LALUNNO, HOGY KRITIKUS ÉS KONSTRUKTÍV ÉRZÉKKEL MEGISMERJE ÖNMAGÁT ÉS A KÖRÜLÖTTE LÉVŐ VILÁGOT. EZ A FORMATÍV FOLYAMAT MÁR AZ ELSŐ ISKOLAI ÉLMÉNYEKKEL KEZDŐDIK, AMIKOR A SZEMÉLYISÉG TELJES MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES HELYISÉGEK MÉG MINDIG ÉRINTETLENEK MIND A POTENCIÁL, MIND AZ EREDETISÉG SZINTJÉN, ÉS ALAPVETŐ PILLANATOT JELENTENEK AHHOZ, HOGY MEGISMERJÜK AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY SZEMBENÉZZENEK AZ ISKOLAI ÉLET ÉS A TELJESSÉG KÉSŐBBI VÁLASZTÁSAIVAL. A TANULÓ MEGÉRKEZIK, HOGY FOKOZATOSAN MEGHATÁROZZA JÖVŐBELI PROJEKTJÉT, A VÁLASZTÁSNAK AZ EGYÉN ÉS AZ EGYÉN VALÓS ÉLETE, VALAMINT A TÁRSADALOM ÉS A VALÓS ÉLET KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓT KELL KÉPVISELNIE. EZ UTÓBBI TEKINTETBEN AZ ISKOLA AZ ALÁBBIAK KÖZPONTJÁVÁ VÁLIK: (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ОРИЕНТАЦИЯТА Е НЕПРЕКЪСНАТ И ПОСТЕПЕНЕН ЕВОЛЮЦИОНЕН ПРОЦЕС, КОЙТО СЕ ПРОЯВЯВА КАТО ЛАЛУНО ПОЛУЧАВА ПОМОЩ ДА ОПОЗНАЕ СЕБЕ СИ И СВЕТА ОКОЛО НЕГО С КРИТИЧЕН И КОНСТРУКТИВЕН СМИСЪЛ. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ ВЕЧЕ ЗАПОЧВА С ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОГАТО НЕОБХОДИМИТЕ УСЛОВИЯ ЗА ПЪЛНОТО РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЛИЧНОСТТА СА ВСЕ ОЩЕ НЕПОКЪТНАТИ КАКТО НА НИВОТО НА ПОТЕНЦИАЛ, ТАКА И НА НИВОТО НА ОРИГИНАЛНОСТ И ПРЕДСТАВЛЯВА ОСНОВЕН МОМЕНТ, ЗА ДА ОСЪЗНАЕМ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ПОСРЕЩАНЕ НА ПОСЛЕДВАЩИТЕ ИЗБОРИ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ И ПРОФЕСИОНАЛНО.АФИНЧЕЩ ПРИСТИГА, ЗА ДА ДЕФИНИРА ПОСТЕПЕННО БЪДЕЩИЯ СИ ПРОЕКТ, ИЗБОРЪТ ТРЯБВА ДА ПРЕДСТАВЛЯВА ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ ИНДИВИДУАЛНИЯ ЖИВОТ И РЕАЛНИЯ ЖИВОТ НА ИНДИВИДА И РЕАЛНИЯ ЖИВОТ НА СОЦИАЛНИЯ И РЕАЛНИЯ ЖИВОТ. ВЪВ ВРЪЗКА С ПОСЛЕДНОТО УЧИЛИЩЕТО СТАВА ЦЕНТЪР НА (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACIJA YRA NUOLATINIS IR LAIPSNIŠKAS EVOLIUCIJOS PROCESAS, KURIS PASIREIŠKIA KAIP LALUNNO PADEDA PAŽINTI SAVE IR PASAULĮ APLINK JĮ KRITIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI. ŠIS FORMUOJANTIS PROCESAS JAU PRASIDEDA NUO PIRMOSIOS MOKYKLOS PATIRTIES, KAI BŪTINOS PATALPOS VISIŠKAM ASMENYBĖS REALIZAVIMUI VIS DAR LIEKA NEPAKITUSIOS TIEK POTENCIALO, TIEK ORIGINALUMO LYGYJE IR YRA ESMINIS MOMENTAS SUVOKTI ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS VĖLESNIEMS MOKYKLOS GYVENIMO IR PROFESIONALINIAMS SPRENDIMAMS.AFFINCH STUDENTAS ATVYKSTA PALAIPSNIUI APIBRĖŽTI SAVO BŪSIMĄ PROJEKTĄ, PASIRINKIMAS TURI ATSPINDĖTI INDIVIDO GYVENIMO IR REALAUS GYVENIMO INTEGRACIJĄ BEI REALŲ SOCIALINĮ IR REALŲ GYVENIMĄ. PASTARUOJU ATŽVILGIU, MOKYKLA TAMPA CENTRU (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
ORIJENTACIJA JE KONTINUIRAN I POSTUPAN EVOLUCIJSKI PROCES KOJI SE MANIFESTIRA KAO LALUNNO POMAŽE DA UPOZNA SEBE I SVIJET OKO SEBE S KRITIČKIM I KONSTRUKTIVNIM OSJEĆAJEM. OVAJ FORMATIVNI PROCES VEĆ POČINJE PRVIM ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA KADA SU POTREBNI PROSTORI ZA POTPUNU REALIZACIJU OSOBNOSTI JOŠ UVIJEK NETAKNUTI KAKO NA RAZINI POTENCIJALA TAKO I NA RAZINI ORIGINALNOSTI I PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTAK DA SE OSVIJESTE VJEŠTINE POTREBNE ZA SUOČAVANJE S NAKNADNIM IZBORIMA ŠKOLSKOG ŽIVOTA I PROFESSIONAL.AFFINCH STUDENT DOLAZI DA POSTUPNO DEFINIRA SVOJ BUDUĆI PROJEKT, A IZBOR MORA PREDSTAVLJATI INTEGRACIJU IZMEĐU INDIVIDUALNOG ŽIVOTA I STVARNOG ŽIVOTA POJEDINCA I STVARNOG ŽIVOTA DRUŠTVA I STVARNOG ŽIVOTA. U POTONJEM SMISLU, ŠKOLA POSTAJE SREDIŠTE (Croatian)
22 August 2022
0 references
INRIKTNINGEN ÄR EN KONTINUERLIG OCH GRADVIS EVOLUTIONÄR PROCESS SOM MANIFESTERAR SIG SOM LALUNNO HJÄLPS ATT KÄNNA SIG SJÄLV OCH VÄRLDEN OMKRING HONOM MED EN KRITISK OCH KONSTRUKTIV KÄNSLA. DENNA FORMATIVA PROCESS BÖRJAR REDAN MED DE FÖRSTA SKOLERFARENHETERNA NÄR DE NÖDVÄNDIGA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ETT FULLSTÄNDIGT FÖRVERKLIGANDE AV PERSONLIGHETEN FORTFARANDE ÄR INTAKTA BÅDE PÅ POTENTIELL NIVÅ OCH PÅ ORIGINALITETSNIVÅ OCH UTGÖR ETT GRUNDLÄGGANDE ÖGONBLICK FÖR ATT BLI MEDVETEN OM DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT MÖTA DE EFTERFÖLJANDE VALEN I SKOLLIVET OCH PROFESSIONAL.AFFINCH ELEVEN ANLÄNDER FÖR ATT SUCCESSIVT DEFINIERA SITT FRAMTIDA PROJEKT MÅSTE VALET REPRESENTERA EN INTEGRATION MELLAN DET INDIVIDUELLA LIVET OCH INDIVIDENS VERKLIGA LIV OCH DET SOCIALA OCH DET VERKLIGA LIVET. I DET SENARE AVSEENDET BLIR SKOLAN CENTRUM FÖR (Swedish)
22 August 2022
0 references
ORIENTAREA ESTE UN PROCES EVOLUTIV CONTINUU ȘI TREPTAT CARE SE MANIFESTĂ CA LALUNNO ESTE AJUTAT SĂ SE CUNOASCĂ PE SINE ȘI PE LUMEA DIN JURUL SĂU CU UN SIMȚ CRITIC ȘI CONSTRUCTIV. ACEST PROCES FORMATIV ÎNCEPE DEJA CU PRIMELE EXPERIENȚE ȘCOLARE ATUNCI CÂND PREMISELE NECESARE PENTRU REALIZAREA DEPLINĂ A PERSONALITĂȚII SUNT ÎNCĂ INTACTE ATÂT LA NIVELUL POTENȚIALULUI, CÂT ȘI LA NIVELUL ORIGINALITĂȚII ȘI REPREZINTĂ UN MOMENT FUNDAMENTAL PENTRU A DEVENI CONȘTIENT DE ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ ALEGERILOR ULTERIOARE ALE VIEȚII ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE.AFFINCH ELEVUL SOSEȘTE PENTRU A-ȘI DEFINI PROGRESIV VIITORUL PROIECT, ALEGEREA TREBUIE SĂ REPREZINTE O INTEGRARE ÎNTRE VIAȚA INDIVIDUALĂ ȘI VIAȚA REALĂ A INDIVIDULUI ȘI VIAȚA REALĂ A VIEȚII SOCIALE ȘI REALE. ÎN ACEST DIN URMĂ SENS, ȘCOALA DEVINE CENTRUL DE (Romanian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACIJA JE STALEN IN POSTOPEN EVOLUCIJSKI PROCES, KI SE KAŽE KOT LALUNNO POMAGA POZNATI SEBE IN SVET OKOLI SEBE S KRITIČNIM IN KONSTRUKTIVNIM ČUTOM. TA FORMATIVNI PROCES SE ZAČNE ŽE S PRVIMI ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI, KO SO POTREBNI PROSTORI ZA POPOLNO REALIZACIJO OSEBNOSTI ŠE VEDNO NEDOTAKNJENI TAKO NA RAVNI POTENCIALA KOT NA RAVNI IZVIRNOSTI IN PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTEK, DA SE ZAVEMO SPRETNOSTI, KI SO POTREBNE ZA SOOČANJE Z NADALJNJIMI ODLOČITVAMI ŠOLSKEGA ŽIVLJENJA IN PROFESSIONALNO.KONČNO UČENEC PRISPE, DA POSTOPOMA OPREDELI SVOJ PRIHODNJI PROJEKT, MORA IZBIRA PREDSTAVLJATI INTEGRACIJO MED INDIVIDUALNIM ŽIVLJENJEM IN RESNIČNIM ŽIVLJENJEM POSAMEZNIKA TER RESNIČNIM ŽIVLJENJEM DRUŽBENEGA IN RESNIČNEGA. V SLEDNJEM SMISLU ŠOLA POSTANE SREDIŠČE (Slovenian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACJA JEST CIĄGŁYM I STOPNIOWYM PROCESEM EWOLUCYJNYM, KTÓRY PRZEJAWIA SIĘ W TYM, ŻE LALUNNO POMAGA POZNAĆ SIEBIE I OTACZAJĄCY GO ŚWIAT Z KRYTYCZNYM I KONSTRUKTYWNYM ROZSĄDKIEM. TEN PROCES FORMACYJNY ZACZYNA SIĘ JUŻ OD PIERWSZYCH DOŚWIADCZEŃ SZKOLNYCH, KIEDY WARUNKI NIEZBĘDNE DO PEŁNEGO URZECZYWISTNIENIA OSOBOWOŚCI SĄ NADAL NIENARUSZONE ZARÓWNO NA POZIOMIE POTENCJAŁU, JAK I NA POZIOMIE ORYGINALNOŚCI I STANOWIĄ PODSTAWOWY MOMENT, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNE DO STAWIENIA CZOŁA PÓŹNIEJSZYM WYBOROM ŻYCIA SZKOLNEGO I PROFESSIONAL. UCZEŃ PRZYBYWA, ABY STOPNIOWO DEFINIOWAĆ SWÓJ PRZYSZŁY PROJEKT, WYBÓR MUSI STANOWIĆ INTEGRACJĘ MIĘDZY ŻYCIEM INDYWIDUALNYM A RZECZYWISTYM ŻYCIEM JEDNOSTKI I RZECZYWISTYM ŻYCIEM SPOŁECZNYM I RZECZYWISTYM. W TYM OSTATNIM ASPEKCIE SZKOŁA STAJE SIĘ CENTRUM (Polish)
22 August 2022
0 references
CIVITANOVA MARCHE
0 references
Identifiers
H77I18000180006
0 references