VADELSEVESOVIVAORIENTATION (Q404658)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q404658 in Italy
Language Label Description Also known as
English
VADELSEVESOVIVAORIENTATION
Project Q404658 in Italy

    Statements

    0 references
    18,280.07 Euro
    0 references
    30,466.8 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    2 May 2018
    0 references
    13 July 2019
    0 references
    30 August 2019
    0 references
    IS IRIS VERSARI
    0 references
    0 references

    45°37'41.48"N, 9°8'46.46"E
    0 references
    IL PROGETTO NASCE DALLA STORIA DI UN ISTITUTO SUPERIORE CHE HA SVOLTO NEL CONTESTO DELLA VALLE DEL SEVESO UN RUOLO SIGNIFICATIVO DI PROMOZIONE DEL RACCORDO MEDIE SUPERIORI E DELLA VALORIZZAZIONE DEI RAPPORTI CON LE ATTIVIT PRODUTTIVE SI VUOLE VALORIZZARE IL PATRIMONIO METODOLOGICO E DI RICERCA CAPITALIZZATO IN QUESTI ANNI PUNTANDO SULLA COSTRUZIONE DI CURRICULA VERTICALI BASATI SULLA VALORIZZAZIONE DELLA EDUCAZIONE TRA PARI DI COORTI DIVERSE ALUNNI DI PRIMA DI SECONDA E DEL TRIENNIO E SULLA VALORIZZAZIONE DELLA INTERGENERAZIONALITA ORIENTATI ALLA PREVENZIONE DELL INSUCCESSO FORMATIVO E DELLA DEMOTIVAZIONE ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE NEL PERSEGUIMENTO DI LIFE SKILLS E DELLA COMPETENZA NELLA PROGETTAZIONE DI SE. LE METODOLOGIE ADOTTATE NELLE DIVERSE EDIZIONI DEL MODULO PROPOSTO MIRANO A COSTRUIRE UN PERCORSO DI GRUPPO CHE VEDA UNA ATTENTA REGIA PEDAGOGICA DELLA RELAZIONE FORMATIVA TRA RAGAZZI DI DIVERSE ET CHE POSSANO ESALTANDO LE POTENZIALIT INSITE NEL RAPPOR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE HISTORY OF A HIGHER INSTITUTE THAT HAS PLAYED A SIGNIFICANT ROLE IN THE CONTEXT OF THE SEVESO VALLEY IN ORDER TO PROMOTE THE UPPER MIDDLE LINK AND THE VALORISATION OF RELATIONS WITH PRODUCTIVE ACTIVITIES.THE AIM IS TO ENHANCE THE METHODOLOGICAL AND RESEARCH HERITAGE CAPITALISED IN RECENT YEARS BY FOCUSING ON THE CONSTRUCTION OF VERTICAL CURRICULA BASED ON THE ENHANCEMENT OF EDUCATION AMONG PEERS OF COHORTS SEVERAL PUPILS OF FIRST AND THREE YEARS AND ON THE VALORISATION OF THE INTERGENERAZIONALITA ORIENTED TOWARDS THE PREVENTION OF DEMOLITION AND THE PROMOTION OF EDUCATION AND TRAINING. THE METHODOLOGIES ADOPTED IN THE VARIOUS EDITIONS OF THE PROPOSED MODULE AIM TO BUILD A GROUP PATH THAT SEES A CAREFUL PEDAGOGICAL DIRECTION OF THE FORMATIVE RELATIONSHIP BETWEEN CHILDREN OF DIFFERENT AGES THAT CAN ENHANCE THE POTENTIAL INHERENT IN THE RELATIONSHIP (English)
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE L’HISTOIRE D’UN INSTITUT SUPÉRIEUR QUI A JOUÉ DANS LE CONTEXTE DE LA VALLÉE DE SEVESO UN RÔLE IMPORTANT DANS LA PROMOTION DE LA LIAISON MOYENNE SUPÉRIEURE ET LA VALORISATION DES RELATIONS AVEC LES ACTIVITÉS PRODUCTIVES. L’OBJECTIF EST DE RENFORCER LE PATRIMOINE MÉTHODOLOGIQUE ET DE RECHERCHE CAPITALISÉ CES DERNIÈRES ANNÉES, EN METTANT L’ACCENT SUR LA CONSTRUCTION DE PROGRAMMES VERTICAUX BASÉS SUR L’AMÉLIORATION DE L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS DES DIFFÉRENTS ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ET DE TROIS ANS ET SUR LA VALORISATION DE L’INTERGENERAZIONALITÉ VISANT À PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LA DÉMOTIVATION PAR LA PROMOTION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DANS LA POURSUITE DES APTITUDES À LA VIE ET DE LA COMPÉTENCE DANS LA CONCEPTION DE LUI-MÊME. LES MÉTHODOLOGIES ADOPTÉES DANS LES DIFFÉRENTES ÉDITIONS DU MODULE PROPOSÉ VISENT À CONSTRUIRE UN PARCOURS DE GROUPE QUI VOIT UNE ORIENTATION PÉDAGOGIQUE SOIGNÉE DE LA RELATION ÉDUCATIVE ENTRE LES JEUNES DE DIFFÉRENTS ÂGES QUI PEUT RENFORCER LE POTENTIEL INHÉRENT À LA RELATION ENTRE LES JEUNES D’ÂGES DIFFÉRENTS. (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT STAMMT AUS DER GESCHICHTE EINES HÖHEREN INSTITUTS, DAS IM ZUSAMMENHANG MIT DEM SEVESO-TAL EINE BEDEUTENDE ROLLE BEI DER FÖRDERUNG DER OBEREN DURCHSCHNITTLICHEN VERBINDUNG UND DER VALORISIERUNG DER BEZIEHUNGEN ZU PRODUKTIVEN AKTIVITÄTEN GESPIELT HAT. ZIEL IST ES, DAS IN DEN LETZTEN JAHREN KAPITALISIERTE METHODISCHE UND FORSCHUNGSWISSENSCHAFTLICHE ERBE ZU VERBESSERN, WOBEI DER SCHWERPUNKT AUF DEM BAU VERTIKALER LEHRPLÄNE LIEGT, DIE AUF DER FÖRDERUNG DER PEER-BILDUNG VERSCHIEDENER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER ERSTEN UND DREIJÄHRIGEN JAHRE UND DER WERTUNG VON INTERGENERAZIONALITÄT ZUR VERMEIDUNG VON BILDUNGSVERSAGEN UND DEMOTIVATION DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER METHODEN BEI DER VERFOLGUNG VON LEBENSKOMPETENZEN UND DER KOMPETENZ BEI DER GESTALTUNG VON SELBST AUSGERICHTET SIND. DIE METHODEN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN AUSGABEN DES VORGESCHLAGENEN MODULS ANGENOMMEN WURDEN, ZIELEN DARAUF AB, EINEN GRUPPENPFAD ZU ENTWICKELN, DER EINE SORGFÄLTIGE PÄDAGOGISCHE RICHTUNG DER BILDUNGSBEZIEHUNGEN ZWISCHEN JUNGEN MENSCHEN UNTERSCHIEDLICHEN ALTERS SIEHT, DIE DAS POTENZIAL DER BEZIEHUNG VERBESSERN KÖNNEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE GESCHIEDENIS VAN EEN HOGER INSTITUUT DAT IN DE CONTEXT VAN DE SEVESO-VALLEI EEN BELANGRIJKE ROL HEEFT GESPEELD BIJ HET BEVORDEREN VAN DE HOGERE GEMIDDELDE VERBINDING EN DE VALORISATIE VAN RELATIES MET PRODUCTIEVE ACTIVITEITEN. HET DOEL IS HET VERBETEREN VAN HET METHODOLOGISCHE EN ONDERZOEKSERFGOED DAT DE AFGELOPEN JAREN IS GEKAPITALISEERD, WAARBIJ DE NADRUK LIGT OP DE BOUW VAN VERTICALE CURRICULA OP BASIS VAN DE VERBETERING VAN DE PEER-OPLEIDING VAN VERSCHILLENDE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN DRIE JAAR EN OP DE VALORISATIE VAN INTERGENERAZIONALITY GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN ONDERWIJSFALEN EN DEMOTIVATIE DOOR DE BEVORDERING VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN BIJ HET NASTREVEN VAN LEVENSVAARDIGHEDEN EN COMPETENTIE IN HET ONTWERP VAN ZICHZELF. DE METHODOLOGIEËN DIE IN DE VERSCHILLENDE EDITIES VAN DE VOORGESTELDE MODULE ZIJN GEBRUIKT, ZIJN EROP GERICHT EEN GROEPSTRAJECT OP TE ZETTEN DAT EEN ZORGVULDIGE PEDAGOGISCHE RICHTING ZIET VAN DE ONDERWIJSRELATIE TUSSEN JONGEREN VAN VERSCHILLENDE LEEFTIJDEN DIE HET POTENTIEEL DAT INHERENT IS AAN DE RELATIE KUNNEN VERSTERKEN. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA HISTORIA DE UN INSTITUTO SUPERIOR QUE HA JUGADO EN EL CONTEXTO DEL VALLE DEL SEVESO UN PAPEL SIGNIFICATIVO EN LA PROMOCIÓN DE LA CONEXIÓN MEDIA SUPERIOR Y LA VALORIZACIÓN DE LAS RELACIONES CON LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS. EL OBJETIVO ES POTENCIAR EL PATRIMONIO METODOLÓGICO Y DE INVESTIGACIÓN CAPITALIZADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, CENTRÁNDOSE EN LA CONSTRUCCIÓN DE CURRÍCULOS VERTICALES BASADOS EN LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN ENTRE PARES DE DIFERENTES ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS Y TRES AÑOS DE EDAD Y EN LA VALORIZACIÓN DE INTERGENERAZIONALIDAD ORIENTADA A LA PREVENCIÓN DEL FRACASO EDUCATIVO Y LA DESMOTIVACIÓN A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS EN LA BÚSQUEDA DE HABILIDADES PARA LA VIDA Y DE COMPETENCIA EN EL DISEÑO DE SÍ MISMO. LAS METODOLOGÍAS ADOPTADAS EN LAS DIFERENTES EDICIONES DEL MÓDULO PROPUESTO TIENEN COMO OBJETIVO CONSTRUIR UN CAMINO GRUPAL QUE VEA UNA CUIDADOSA DIRECCIÓN PEDAGÓGICA DE LA RELACIÓN EDUCATIVA ENTRE JÓVENES DE DIFERENTES EDADES QUE PUEDA POTENCIAR EL POTENCIAL INHERENTE A LA RELACIÓN (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΕΝΌΣ ΑΝΏΤΕΡΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ SEVESO ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΏΤΕΡΟΥ ΜΕΣΑΊΟΥ ΔΕΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΆΘΕΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΟΜΟΤΊΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ INTERGENERAZIONALITA ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΑΤΕΔΆΦΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΟΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΉΘΗΚΑΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΔΌΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΠΟΥ ΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΑΙΔΙΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΗΛΙΚΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΕΊΣ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ (Greek)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTET STAMMER FRA HISTORIEN OM ET HØJERE INSTITUT, DER HAR SPILLET EN VÆSENTLIG ROLLE I FORBINDELSE MED SEVESODALEN MED HENBLIK PÅ AT FREMME DEN ØVRE MIDTERFORBINDELSE OG VALORISERINGEN AF FORBINDELSERNE MED PRODUKTIVE ACTIVITIES.DEN HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DEN METODOLOGISKE OG FORSKNINGSMÆSSIGE KULTURARV, DER ER BLEVET KAPITALISERET I DE SENESTE ÅR, VED AT FOKUSERE PÅ UDARBEJDELSEN AF VERTIKALE LÆSEPLANER BASERET PÅ FORBEDRING AF UDDANNELSEN BLANDT LIGESTILLEDE AF KOHORTER FLERE ELEVER I FØRSTE OG TRE ÅR OG PÅ VALORISERING AF INTERGENERAZIONALITA RETTET MOD FOREBYGGELSE AF NEDRIVNING OG FREMME AF UDDANNELSE. DE METODER, DER ER VEDTAGET I DE FORSKELLIGE UDGAVER AF DET FORESLÅEDE MODUL, HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE EN GRUPPEVEJ, DER SER EN OMHYGGELIG PÆDAGOGISK RETNING AF DET FORMATIVE FORHOLD MELLEM BØRN I FORSKELLIGE ALDRE, DER KAN STYRKE DET POTENTIALE, DER ER FORBUNDET MED FORHOLDET. (Danish)
    22 August 2022
    0 references
    HANKE JUONTAA JUURENSA KORKEAMMAN INSTITUUTIN HISTORIASTA, JOLLA ON OLLUT MERKITTÄVÄ ROOLI SEVESON LAAKSOSSA YLEMMÄN KESKIMMÄISEN YHTEYDEN EDISTÄMISEKSI JA SUHTEIDEN HYÖDYNTÄMISEKSI TUOTTAVAAN ACTIVITIESIIN.THE:N TAVOITTEENA ON VAHVISTAA VIIME VUOSINA HYÖDYNNETTYÄ METODOLOGISTA JA TUTKIMUSPERINTÖÄ KESKITTYMÄLLÄ SELLAISTEN VERTIKAALISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN RAKENTAMISEEN, JOTKA PERUSTUVAT USEIDEN ENSIMMÄISEN JA KOLMEN VUODEN IKÄISTEN OPPILAIDEN KOULUTUKSEN TEHOSTAMISEEN SEKÄ INTERGENERAZIONALITAN HYÖDYNTÄMISEEN, JONKA TAVOITTEENA ON ESTÄÄ PURKU JA EDISTÄÄ KOULUTUSTA. EHDOTETUN MODUULIN ERI VERSIOISSA HYVÄKSYTYILLÄ MENETELMILLÄ PYRITÄÄN LUOMAAN RYHMÄPOLKU, JOKA NÄKEE ERI-IKÄISTEN LASTEN VÄLISEN MUODOLLISEN SUHTEEN HUOLELLISEN PEDAGOGISEN SUUNNAN, JOKA VOI PARANTAA SUHTEESEEN LIITTYVÄÄ POTENTIAALIA. (Finnish)
    22 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ISTORJA TA’ ISTITUT OGĦLA LI KELLU RWOL SINIFIKANTI FIL-KUNTEST TAL-WIED TA’ SEVESO SABIEX JIPPROMWOVI L-KONNESSJONI TAN-NOFS TA’ FUQ U L-VALORIZZAZZJONI TAR-RELAZZJONIJIET MA’ ACTIVITIES.THE PRODUTTIVI HUWA LI JTEJJEB IL-WIRT METODOLOĠIKU U TAR-RIĊERKA KAPITALIZZAT F’DAWN L-AĦĦAR SNIN BILLI JIFFOKA FUQ IL-KOSTRUZZJONI TA’ KURRIKULI VERTIKALI BBAŻATI FUQ IT-TITJIB TAL-EDUKAZZJONI FOST IL-PARI TA’ KOORTI DIVERSI STUDENTI TAL-EWWEL U TLIET SNIN U FUQ IL-VALORIZZAZZJONI TAL-INTERGENERAZIONALITA ORJENTATA LEJN IL-PREVENZJONI TAT-TWAQQIGĦ U L-PROMOZZJONI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. IL-METODOLOĠIJI ADOTTATI FID-DIVERSI EDIZZJONIJIET TAL-MODULU PROPOST GĦANDHOM L-GĦAN LI JIBNU MOGĦDIJA TA’ GRUPP LI TARA DIREZZJONI PEDAGOĠIKA BIR-REQQA TAR-RELAZZJONI FORMATTIVA BEJN TFAL TA’ ETAJIET DIFFERENTI LI JISTGĦU JTEJBU L-POTENZJAL INERENTI FIR-RELAZZJONI (Maltese)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR AUGSTĀKĀ INSTITŪTA VĒSTURE, KAM IR BIJUSI NOZĪMĪGA LOMA SEVESO IELEJAS KONTEKSTĀ, LAI VEICINĀTU AUGŠĒJO SAIKNI UN ATTIECĪBU AR PRODUKTĪVĀM AKTIVITIES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU. MĒRĶIS IR UZLABOT PĒDĒJOS GADOS KAPITALIZĒTO METODOLOĢISKO UN PĒTNIECISKO MANTOJUMU, KONCENTRĒJOTIES UZ VERTIKĀLU MĀCĪBU PROGRAMMU IZVEIDI, PAMATOJOTIES UZ IZGLĪTĪBAS UZLABOŠANU VAIRĀKU PIRMO UN TRĪS GADU SKOLĒNU VIDŪ UN INTERGENERAZIONALITA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KAS VĒRSTA UZ NOJAUKŠANAS NOVĒRŠANU UN IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS VEICINĀŠANU. IEROSINĀTĀ MODUĻA DAŽĀDAJOS IZDEVUMOS PIEŅEMTĀS METODIKAS MĒRĶIS IR VEIDOT GRUPU CEĻU, KURĀ TIEK RŪPĪGI PEDAGOĢISKI IEVIRZĪTI DAŽĀDA VECUMA BĒRNU FORMATĪVĀS ATTIECĪBAS, KAS VAR UZLABOT ATTIECĪBAS PIEMĪTOŠO POTENCIĀLU. (Latvian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z HISTÓRIE VYŠŠIEHO INŠTITÚTU, KTORÝ ZOHRAL VÝZNAMNÚ ÚLOHU V KONTEXTE ÚDOLIA SEVESO S CIEĽOM PODPORIŤ HORNÚ STREDNÚ VÄZBU A ZHODNOCOVANIE VZŤAHOV S PRODUKTÍVNYM PROGRAMOM ACTIVITIES. CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ METODICKÉ A VÝSKUMNÉ DEDIČSTVO, KTORÉ SA V POSLEDNÝCH ROKOCH KAPITALIZOVALO, ZAMERANÍM SA NA VYTVÁRANIE VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH PLÁNOV ZALOŽENÝCH NA ZLEPŠENÍ VZDELÁVANIA MEDZI KOLEGAMI NIEKOĽKÝCH ŽIAKOV Z PRVÝCH A TROCH ROKOV A NA ZHODNOTENÍ INTERGENERAZIONALITY ZAMERANEJ NA PREVENCIU DEMOLÁCIE A PODPORU VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. CIEĽOM METODÍK PRIJATÝCH V RÔZNYCH VYDANIACH NAVRHOVANÉHO MODULU JE VYTVORIŤ SKUPINOVÚ CESTU, KTORÁ VIDÍ STAROSTLIVÉ PEDAGOGICKÉ SMEROVANIE FORMATÍVNEHO VZŤAHU MEDZI DEŤMI RÔZNEHO VEKU, KTORÝ MÔŽE ZVÝŠIŤ POTENCIÁL VYPLÝVAJÚCI ZO VZŤAHU. (Slovak)
    22 August 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS STAIR INSTITIÚID NÍOS AIRDE A RAIBH RÓL SUNTASACH AIGE I GCOMHTHÉACS GHLEANN SEVESO D’FHONN NASC UACHTARACH NA MEÁN A CHUR CHUN CINN AGUS AN CAIDREAMH LE ACTIVITIES TÁIRGIÚIL A CHUR CHUN CINN.IS É AN AIDHM ATÁ LEIS AN OIDHREACHT MHODHEOLAÍOCHTA AGUS TAIGHDE A FHEABHSÚ LE BLIANTA BEAGA ANUAS TRÍ DHÍRIÚ AR THÓGÁIL CURACLAIM INGEARACHA ATÁ BUNAITHE AR FHEABHAS A CHUR AR OIDEACHAS I MEASC PIARAÍ COHÓRT ROINNT DALTAÍ DEN CHÉAD AGUS DE THRÍ BLIANA AGUS AR LUACHSHOCRÚ AN INTERGENERAZIOIOLITA DÍRITHE AR SCARTÁIL A CHOSC AGUS OIDEACHAS AGUS OILIÚINT A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA MODHEOLAÍOCHTAÍ A GLACADH SNA HEAGRÁIN ÉAGSÚLA DEN MHODÚL ATÁ BEARTAITHE CONAIR GHRÚPA A THÓGÁIL INA BHFEICFEAR TREO CÚRAMACH OIDEOLAÍOCH DEN CHAIDREAMH MÚNLAITHEACH IDIR LEANAÍ D’AOISEANNA ÉAGSÚLA A D’FHÉADFADH CUR LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT A BHAINEANN LEIS AN GCAIDREAMH (Irish)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z HISTORIE VYŠŠÍHO INSTITUTU, KTERÝ HRÁL VÝZNAMNOU ROLI V KONTEXTU ÚDOLÍ SEVESO S CÍLEM PODPOŘIT HORNÍ STŘEDNÍ VAZBU A ZHODNOCENÍ VZTAHŮ S PRODUKTIVNÍMI ACTIVITIES.CÍLEM JE POSÍLIT METODICKÉ A VÝZKUMNÉ DĚDICTVÍ KAPITALIZOVANÉ V POSLEDNÍCH LETECH TÍM, ŽE SE ZAMĚŘÍ NA VÝSTAVBU VERTIKÁLNÍCH OSNOV ZALOŽENÝCH NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ MEZI VRSTEVNÍKY KOHORT NĚKOLIKA ŽÁKŮ PRVNÍCH A TŘÍ LET A NA ZHODNOCENÍ INTERGENERAZIONALITA ZAMĚŘENÉHO NA PREVENCI DEMOLICE A PODPORU VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. METODIKY PŘIJATÉ V RŮZNÝCH VYDÁNÍCH NAVRHOVANÉHO MODULU MAJÍ ZA CÍL VYTVOŘIT SKUPINOVOU CESTU, KTERÁ POZORUJE PEČLIVÝ PEDAGOGICKÝ SMĚR FORMATIVNÍHO VZTAHU MEZI DĚTMI RŮZNÉHO VĚKU, KTERÝ MŮŽE ZVÝŠIT POTENCIÁL, KTERÝ JE VLASTNÍ VZTAHU. (Czech)
    22 August 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA HISTÓRIA DE UM INSTITUTO SUPERIOR QUE TEM DESEMPENHADO UM PAPEL SIGNIFICATIVO NO CONTEXTO DO VALE DO SEVESO, A FIM DE PROMOVER O ELO MÉDIO SUPERIOR E A VALORIZAÇÃO DAS RELAÇÕES COM AS ATIVIDADES PRODUTIVAS.O OBJETIVO É REFORÇAR O PATRIMÓNIO METODOLÓGICO E DE INVESTIGAÇÃO CAPITALIZADO NOS ÚLTIMOS ANOS, CENTRANDO-SE NA CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS VERTICAIS COM BASE NO REFORÇO DA EDUCAÇÃO ENTRE PARES DE COORTES DE VÁRIOS ALUNOS DO PRIMEIRO E TRÊS ANOS E NA VALORIZAÇÃO DA INTERGENERAZIONALITA ORIENTADA PARA A PREVENÇÃO DA DEMOLIÇÃO E A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. AS METODOLOGIAS ADOTADAS NAS VÁRIAS EDIÇÕES DO MÓDULO PROPOSTO VISAM CONSTRUIR UM CAMINHO GRUPAL QUE VEJA UMA DIREÇÃO PEDAGÓGICA CUIDADOSA DA RELAÇÃO FORMATIVA ENTRE CRIANÇAS DE DIFERENTES IDADES QUE POSSA POTENCIALIZAR O POTENCIAL INERENTE À RELAÇÃO (Portuguese)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB KÕRGEMA INSTITUUDI AJALOOST, MIS ON MÄNGINUD OLULIST ROLLI SEVESO ORU KONTEKSTIS, ET EDENDADA ÜLEMIST KESKMIST SIDET JA VÄÄRTUSTADA SUHTEID PRODUKTIIVSETE ACTIVITIESIDEGA. EESMÄRK ON EDENDADA VIIMASTEL AASTATEL KAPITALISEERITUD METODOLOOGILIST JA TEADUSPÄRANDIT, KESKENDUDES VERTIKAALSETE ÕPPEKAVADE KOOSTAMISELE, MIS PÕHINEVAD MITME ESIMESE JA KOLME AASTA ÕPILASE KOHORTIDE HARIDUSE PARANDAMISEL NING LAMMUTAMISE ENNETAMISELE NING HARIDUSE JA KOOLITUSE EDENDAMISELE SUUNATUD INTERGENERAZIONALITA VÄÄRTUSTAMISELE. KAVANDATUD MOODULI ERINEVATES VÄLJAANNETES VASTU VÕETUD METOODIKA EESMÄRK ON LUUA GRUPITEE, MIS NÄEB ERI VANUSES LASTE KUJUNEMISSUHTE HOOLIKAT PEDAGOOGILIST SUUNDA, MIS VÕIB SUURENDADA SUHTELE OMAST POTENTSIAALI. (Estonian)
    22 August 2022
    0 references
    A PROJEKT EGY MAGASABB SZINTŰ INTÉZET TÖRTÉNETÉBŐL ERED, AMELY JELENTŐS SZEREPET JÁTSZOTT A SEVESO-VÖLGYBEN A FELSŐ KÖZÉPSŐ KAPCSOLAT ÉS A PRODUKTÍV ACTIVITIES-SZEL VALÓ KAPCSOLATOK HASZNOSÍTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA AZ ELMÚLT ÉVEKBEN TŐKÉSÍTETT MÓDSZERTANI ÉS KUTATÁSI ÖRÖKSÉG JAVÍTÁSA A VERTIKÁLIS TANTERVEK MEGÉPÍTÉSÉVEL, AMELY A KOHORSOK TÁRSAI KÖZÖTTI OKTATÁS JAVÍTÁSÁN ALAPUL TÖBB ELSŐ ÉS HÁROM ÉVES DIÁK KÖRÉBEN, VALAMINT AZ INTERGENERAZIONALITA HASZNOSÍTÁSÁRA, AMELYNEK CÉLJA A BONTÁS MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS ELŐMOZDÍTÁSA. A JAVASOLT MODUL KÜLÖNBÖZŐ KIADÁSAIBAN ELFOGADOTT MÓDSZEREK CÉLJA, HOGY OLYAN CSOPORTOS ÚTVONALAT ÉPÍTSENEK KI, AMELY A KÜLÖNBÖZŐ KORÚ GYERMEKEK KÖZÖTTI FORMATÍV KAPCSOLAT GONDOS PEDAGÓGIAI IRÁNYÁT LÁTJA, AMELY NÖVELHETI A KAPCSOLATBAN REJLŐ POTENCIÁLT (Hungarian)
    22 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИСТОРИЯТА НА ВИСШ ИНСТИТУТ, КОЙТО Е ИЗИГРАЛ ЗНАЧИТЕЛНА РОЛЯ В КОНТЕКСТА НА ДОЛИНАТА СЕВЕЗО, ЗА ДА НАСЪРЧИ ГОРНАТА СРЕДНА ВРЪЗКА И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ОТНОШЕНИЯТА С ПРОДУКТИВНИТЕ ACTIVITIES. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОДОБРИ МЕТОДОЛОГИЧНОТО И НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО НАСЛЕДСТВО, КАПИТАЛИЗИРАНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ, КАТО СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ВЕРТИКАЛНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ, ОСНОВАНИ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО СРЕД ВРЪСТНИЦИТЕ НА НЯКОЛКО УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВАТА И ТРИ ГОДИНИ И ВЪРХУ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА INTERGENERAZIONALITA, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАЗРУШАВАНЕТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО. МЕТОДОЛОГИИТЕ, ПРИЕТИ В РАЗЛИЧНИТЕ ИЗДАНИЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ МОДУЛ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДЯТ ГРУПОВ ПЪТ, КОЙТО ВИЖДА ВНИМАТЕЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОСОКА НА ФОРМИРАЩАТА ВРЪЗКА МЕЖДУ ДЕЦА ОТ РАЗЛИЧНИ ВЪЗРАСТИ, КОЯТО МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ ПОТЕНЦИАЛА, ПРИСЪЩ НА ВРЪЗКАТА (Bulgarian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS AUKŠTESNIOJO INSTITUTO, KURIS ATLIKO SVARBŲ VAIDMENĮ SEVESO SLĖNYJE, ISTORIJA, SIEKIANT SKATINTI VIRŠUTINĮ VIDURINĮ RYŠĮ IR SANTYKIŲ SU PRODUKTYVIOMIS ACTIVITIES VALORIZACIJĄ.THE TIKSLAS – STIPRINTI PASTARAISIAIS METAIS KAPITALIZUOTĄ METODINĮ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ PAVELDĄ, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT VERTIKALIŲJŲ MOKYMO PROGRAMŲ, GRINDŽIAMŲ KELIŲ PIRMŲJŲ IR TREJŲ METŲ KOHORTŲ BENDRAAMŽIŲ ŠVIETIMO STIPRINIMU IR INTERGENERAZIONALITA, ORIENTUOTO Į GRIOVIMO PREVENCIJĄ IR ŠVIETIMO BEI MOKYMO SKATINIMĄ, VALORIZAVIMUI. ĮVAIRIUOSE SIŪLOMO MODULIO LEIDIMUOSE PRIIMTOMIS METODIKOMIS SIEKIAMA SUKURTI GRUPINĮ KELIĄ, KURIAME BŪTŲ RŪPESTINGA PEDAGOGINĖ SKIRTINGO AMŽIAUS VAIKŲ FORMUOJAMŲJŲ SANTYKIŲ KRYPTIS, KURI GALI PADIDINTI SANTYKIŲ POTENCIALĄ. (Lithuanian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POVIJESTI VIŠEG INSTITUTA KOJI JE ODIGRAO ZNAČAJNU ULOGU U KONTEKSTU DOLINE SEVESO U CILJU PROMICANJA GORNJE SREDIŠNJE VEZE I VALORIZACIJE ODNOSA S PRODUKTIVNIM AKTIVIJAMA. CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI METODOLOŠKO-ISTRAŽIVAČKO NASLJEĐE KOJE JE POSLJEDNJIH GODINA KAPITALIZIRANO, FOKUSIRAJUĆI SE NA IZGRADNJU VERTIKALNIH NASTAVNIH PLANOVA I PROGRAMA TEMELJENIH NA POBOLJŠANJU OBRAZOVANJA MEĐU VRŠNJACIMA NEKOLIKO UČENIKA PRVE I TRI GODINE TE NA VREDNOVANJU INTERGENERAZIONALITA ORIJENTIRANIH NA PREVENCIJU RUŠENJA I PROMICANJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. METODOLOGIJA USVOJENA U RAZLIČITIM IZDANJIMA PREDLOŽENOG MODULA IMA ZA CILJ IZGRADITI GRUPNI PUT KOJI VIDI PAŽLJIV PEDAGOŠKI SMJER FORMATIVNOG ODNOSA DJECE RAZLIČITE DOBI KOJI MOŽE POVEĆATI POTENCIJAL SVOJSTVEN ODNOSU. (Croatian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SITT URSPRUNG I HISTORIEN OM ETT HÖGRE INSTITUT SOM HAR SPELAT EN VIKTIG ROLL I SAMBAND MED SEVESODALEN FÖR ATT FRÄMJA DEN ÖVRE MITTLÄNKEN OCH TILLVARATAGANDET AV RELATIONERNA MED PRODUKTIVA ACTIVITIES. SYFTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA DET METODOLOGISKA OCH FORSKNINGSARV SOM KAPITALISERATS UNDER DE SENASTE ÅREN GENOM ATT FOKUSERA PÅ KONSTRUKTIONEN AV VERTIKALA LÄROPLANER SOM BYGGER PÅ ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN BLAND KAMRATER AV KOHORTER FLERA ELEVER FRÅN FÖRSTA OCH TRE ÅR OCH PÅ ATT VÄRDESÄTTA INTERGENERAZIONALITA MED INRIKTNING PÅ FÖREBYGGANDE AV RIVNING OCH FRÄMJANDE AV UTBILDNING OCH UTBILDNING. DE METODER SOM ANVÄNDS I DE OLIKA UTGÅVORNA AV DEN FÖRESLAGNA MODULEN SYFTAR TILL ATT BYGGA EN GRUPPVÄG SOM SER EN NOGGRANN PEDAGOGISK INRIKTNING AV DET FORMATIVA FÖRHÅLLANDET MELLAN BARN I OLIKA ÅLDRAR SOM KAN ÖKA DEN INNEBOENDE POTENTIALEN I RELATIONEN. (Swedish)
    22 August 2022
    0 references
    PROIECTUL PROVINE DIN ISTORIA UNUI INSTITUT SUPERIOR CARE A JUCAT UN ROL SEMNIFICATIV ÎN CONTEXTUL VĂII SEVESO ÎN VEDEREA PROMOVĂRII LEGĂTURII DE MIJLOC SUPERIOR ȘI A VALORIFICĂRII RELAȚIILOR CU ACTIVITIES PRODUCTIVE. SCOPUL ESTE DE A CONSOLIDA PATRIMONIUL METODOLOGIC ȘI DE CERCETARE VALORIFICAT ÎN ULTIMII ANI, CONCENTRÂNDU-SE PE CONSTRUIREA DE PROGRAME DE ÎNVĂȚĂMÂNT VERTICALE BAZATE PE ÎMBUNĂTĂȚIREA EDUCAȚIEI ÎN RÂNDUL COLEGILOR DE COHORTE MAI MULȚI ELEVI DIN PRIMII ȘI TREI ANI ȘI PE VALORIFICAREA INTERGENERAZIONALITA ORIENTATĂ SPRE PREVENIREA DEMOLĂRII ȘI PROMOVAREA EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII. METODOLOGIILE ADOPTATE ÎN DIFERITELE EDIȚII ALE MODULULUI PROPUS AU CA SCOP CONSTRUIREA UNEI CĂI DE GRUP CARE SĂ VADĂ O DIRECȚIE PEDAGOGICĂ ATENTĂ A RELAȚIEI FORMATIVE DINTRE COPIII DE VÂRSTE DIFERITE, CARE POATE SPORI POTENȚIALUL INERENT RELAȚIEI (Romanian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ ZGODOVINE VIŠJEGA INŠTITUTA, KI JE IMEL POMEMBNO VLOGO V OKVIRU DOLINE SEVESO PRI SPODBUJANJU ZGORNJEGA SREDNJEGA ODSEKA IN VREDNOTENJU ODNOSOV S PRODUKTIVNIMI ACTIVITIES. CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI METODOLOŠKO IN RAZISKOVALNO DEDIŠČINO, KI SE JE V ZADNJIH LETIH KAPITALIZIRALA Z OSREDOTOČANJEM NA IZGRADNJO VERTIKALNIH UČNIH NAČRTOV, KI TEMELJIJO NA KREPITVI IZOBRAŽEVANJA MED VRSTNIKI KOHORTNIH KOHORTNIH UČENCEV V PRVIH IN TREH LETIH TER NA VALORIZACIJI INTERGENERAZIONALITA, USMERJENEGA V PREPREČEVANJE RUŠENJA IN SPODBUJANJE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. METODOLOGIJE, SPREJETE V RAZLIČNIH IZDAJAH PREDLAGANEGA MODULA, SO NAMENJENE OBLIKOVANJU SKUPINSKE POTI, KI VIDI SKRBNO PEDAGOŠKO USMERITEV FORMACIJSKEGA ODNOSA MED OTROKI RAZLIČNIH STAROSTI, KI LAHKO POVEČA POTENCIAL, KI JE NELOČLJIVO POVEZAN Z ODNOSOM. (Slovenian)
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT WYWODZI SIĘ Z HISTORII WYŻSZEGO INSTYTUTU, KTÓRY ODEGRAŁ ZNACZĄCĄ ROLĘ W KONTEKŚCIE DOLINY SEVESO W CELU PROMOWANIA GÓRNEGO ŚRODKOWEGO OGNIWA I WALORYZACJI RELACJI Z PRODUKCYJNYMI ACTIVITIES. CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE DZIEDZICTWA METODOLOGICZNEGO I BADAWCZEGO SKAPITALIZOWANEGO W OSTATNICH LATACH POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA BUDOWIE PIONOWYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA OPARTYCH NA WZMOCNIENIU EDUKACJI WŚRÓD RÓWIEŚNIKÓW KOHORT KILKU UCZNIÓW Z PIERWSZEGO I TRZECIEGO ROKU ORAZ NA WALORYZACJI INTERGENERAZIONALITA UKIERUNKOWANEJ NA ZAPOBIEGANIE ROZBIÓRKOM I PROMOWANIE EDUKACJI I SZKOLEŃ. METODYKA PRZYJĘTA W RÓŻNYCH EDYCJACH PROPONOWANEGO MODUŁU MA NA CELU ZBUDOWANIE ŚCIEŻKI GRUPOWEJ, KTÓRA WIDZI UWAŻNY KIERUNEK PEDAGOGICZNY RELACJI FORMACYJNYCH MIĘDZY DZIEĆMI W RÓŻNYM WIEKU, KTÓRY MOŻE ZWIĘKSZYĆ POTENCJAŁ NIEODŁĄCZNIE ZWIĄZANY ZE ZWIĄZKIEM. (Polish)
    22 August 2022
    0 references
    CESANO MADERNO
    0 references

    Identifiers