Hello Swedish (Q4039740)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4039740 in Sweden
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Hello Swedish |
Project Q4039740 in Sweden |
Statements
2,131,656.5 Swedish krona
0 references
4,263,313.0 Swedish krona
0 references
5 November 2018
0 references
5 April 2021
0 references
Komvux Malmö Sfi
0 references
55°35'21.70"N, 13°0'23.83"E
0 references
21427
0 references
Le projet a pour toile de fond la nécessité de disposer d’un outil numérique fonctionnel pour compléter tous les cours inclus dans le programme de cours de suédois pour les immigrants qui dispose de structures d’appui pour tous les apprenants en langue seconde, ainsi que pour ceux qui n’ont que peu d’études formelles antérieures. L’objectif est de progresser plus rapidement dans l’apprentissage des langues des utilisateurs et, à plus long terme, de faciliter la participation à la vie sociale et de faciliter une entrée plus rapide dans la vie professionnelle. L’objectif est de créer un nouvel outil en ligne fonctionnel, gratuit, comprenant des applications équivalentes aux cours C et D dans le programme de cours suédois pour les immigrants. L’outil sera structuré autour de dix sujets de la vie quotidienne pour chaque cours. Il sera adapté pour une utilisation individuelle et flexible et fournira une pratique de la compétence orale parallèlement à une meilleure compréhension de l’écoute et une pratique continue en lecture et en écriture. Le résultat escompté est un outil qui prend en considération l’égalité, la non-discrimination et l’accessibilité et qui donnera aux apprenants du SAS (suédois langue seconde) la possibilité d’acquérir plus rapidement des connaissances de base de la langue tout en développant leurs compétences en lecture et en écriture. (French)
27 January 2022
0 references
Hintergrund des Projekts ist die Notwendigkeit eines funktionalen digitalen Werkzeugs als Ergänzung zu allen Kursen, die im Lehrplan des Schwedischen Unterrichts für Zuwanderer enthalten sind, mit Unterstützungsstrukturen für alle Zweitsprachlerner sowie für Personen mit eingeschränkter vorheriger formaler Ausbildung. Ziel ist ein schnellerer Fortschritt beim Sprachenlernen der Nutzer und längerfristig die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben zu erleichtern und einen schnelleren Einstieg in das Erwerbsleben zu erleichtern. Ziel ist die Schaffung eines neuen, kostenlosen, funktionalen Online-Tools mit Apps, die den Kursen C und D im Lehrplan des Schwedischen Unterrichts für Einwanderer entsprechen. Das Tool wird jeweils zehn Themen des Alltags für den Kurs strukturieren. Es wird für den individuellen und flexiblen Einsatz angepasst und Praxis in mündlicher Kompetenz parallel zu einem verbesserten Hörverständnis und kontinuierlicher Praxis im Lesen und Schreiben angeboten. Das erwartete Ergebnis ist ein Instrument, das Gleichheit, Nichtdiskriminierung und Zugänglichkeit berücksichtigt und den Lernenden von SAS (schwedisch als Zweitsprache) die Möglichkeit gibt, die Grundkenntnisse der Sprache schneller zu erwerben und gleichzeitig ihre Kenntnisse im Lesen und Schreiben zu entwickeln. (German)
27 January 2022
0 references
De achtergrond van het project is de behoefte aan een functioneel digitaal instrument als aanvulling op alle cursussen die zijn opgenomen in de syllabus van het Zweeds onderwijs voor immigranten, dat ondersteunende structuren heeft voor alle leerlingen in de tweede taal, evenals voor degenen met een beperkt voorafgaand formeel onderwijs. Het doel is een snellere ontwikkeling van het taalonderwijs van de gebruikers en op de langere termijn om de deelname aan het maatschappelijk leven te vergemakkelijken en een snellere toegang tot het beroepsleven te vergemakkelijken. Het doel is om een nieuwe, gratis, functionele online tool te creëren, inclusief apps die gelijkwaardig zijn aan cursussen C en D in de syllabus van Zweeds onderwijs voor immigranten. De tool zal worden gestructureerd rond tien onderwerpen van het dagelijks leven voor elke cursus. Het zal worden aangepast voor individueel en flexibel gebruik en zal zorgen voor praktijk op het gebied van mondvaardigheid parallel aan een beter luisterbegrip en voortdurende praktijk in lezen en schrijven. Het verwachte resultaat is een instrument dat rekening houdt met gelijkheid, non-discriminatie en toegankelijkheid en dat de leerlingen van SAS (Zweeds als tweede taal) de kans zal bieden om sneller basiskennis van de taal te verwerven en tegelijkertijd hun vaardigheden op het gebied van lezen en schrijven te ontwikkelen. (Dutch)
27 January 2022
0 references
Lo sfondo del progetto è la necessità di uno strumento digitale funzionale come complemento a tutti i corsi inclusi nel programma di insegnamento di svedese per immigrati che dispone di strutture di supporto a tutti gli studenti di seconda lingua, nonché a coloro che hanno un'istruzione formale precedente limitata. L'obiettivo è una progressione più rapida nell'apprendimento delle lingue da parte degli utenti e, a lungo termine, per facilitare la partecipazione alla vita sociale e facilitare un accesso più rapido alla vita lavorativa. L'obiettivo è quello di creare un nuovo, gratuito, strumento online funzionale che includa applicazioni equivalenti ai corsi C e D nel programma di insegnamento svedese per immigrati. Lo strumento sarà strutturato intorno a dieci argomenti della vita quotidiana per corso ciascuno. Sarà adattato per un uso individuale e flessibile e fornirà pratica nella padronanza orale parallelamente a una migliore comprensione dell'ascolto e alla pratica continua nella lettura e nella scrittura. Il risultato atteso è uno strumento che prende in considerazione l'uguaglianza, la non discriminazione e l'accessibilità e che offrirà ai discenti di SAS (svedese come seconda lingua) la possibilità di acquisire più rapidamente le conoscenze di base della lingua e, al tempo stesso, di sviluppare le loro competenze in materia di lettura e scrittura. (Italian)
27 January 2022
0 references
El trasfondo del proyecto es la necesidad de una herramienta digital funcional como complemento de todos los cursos incluidos en el programa de estudios de sueco para inmigrantes que cuenta con estructuras de apoyo a todos los estudiantes de segundo idioma, así como para aquellos con una educación formal previa limitada. El objetivo es una progresión más rápida en el aprendizaje de idiomas de los usuarios y a largo plazo para facilitar la participación en la vida social y facilitar una entrada más rápida en la vida laboral. El objetivo es crear una nueva herramienta en línea, gratuita y funcional que incluya aplicaciones equivalentes a los cursos C y D en el programa de estudios de la Tuición Sueca para Inmigrantes. La herramienta se estructurará en torno a diez temas de la vida cotidiana para cada curso. Se adaptará para un uso individual y flexible y proporcionará prácticas en competencia oral paralelas a una mejor comprensión auditiva y una práctica continua en la lectura y la escritura. El resultado esperado es una herramienta que tiene en cuenta la igualdad, la no discriminación y la accesibilidad y que dará la oportunidad a los alumnos de SAS (sueco como segunda lengua) de adquirir más rápidamente los conocimientos básicos de la lengua y, al mismo tiempo, desarrollar sus habilidades de lectura y escritura. (Spanish)
27 January 2022
0 references
The background to the project is the need of a functional digital tool as a supplement to all courses included in the syllabus of Swedish Tuition for Immigrants that has supporting structures to all second language learners, as well as for those with limited prior formal education. The aim is a more rapid progression in the language learning of the users and in the longer run to ease participation in societal life and facilitate a faster entry into working life. The goal is to create a new, free of charge, functional online tool including apps equivalent to courses C and D in the syllabus of Swedish Tuition for Immigrants. The tool will be structured around ten topics of everyday life for each course. It will be adapted for individual and flexible use and provide practise in oral proficiency parallel to improved listening comprehension and continuous practise in reading and writing. The expected result is a tool which takes into consideration equality, non-discrimination and accessibility and which will give the opportunity for those learners of SAS (Swedish as a second language) to quicker acquire basic knowledge of the language and at the same time develop their skills in reading and writing. (English)
0.1919139833604145
0 references
Bakgrunden till projektet är behovet av ett funktionellt digitalt verktyg som komplement till alla kurser som ingår i kursplanen för svensk undervisning för invandrare som har stödstrukturer för alla andraspråkstuderande samt för dem med begränsad formell utbildning. Målet är en snabbare utveckling av användarnas språkinlärning och på längre sikt för att underlätta deltagandet i samhällslivet och underlätta ett snabbare inträde i arbetslivet. Målet är att skapa ett nytt, kostnadsfritt, funktionellt onlineverktyg inklusive appar som motsvarar kurserna C och D i kursplanen för svensk undervisning för invandrare. Verktyget kommer att struktureras kring tio ämnen i vardagen för varje kurs. Den kommer att anpassas för individuell och flexibel användning och ge övning i muntlig skicklighet parallellt med förbättrad hörförståelse och kontinuerlig träning i läsning och skrivning. Det förväntade resultatet är ett verktyg som tar hänsyn till jämlikhet, icke-diskriminering och tillgänglighet och som ger de inlärare i SAS (svenska som andraspråk) möjlighet att snabbare skaffa sig grundläggande kunskaper i språket och samtidigt utveckla sina färdigheter i läsning och skrivning. (Swedish)
10 February 2022
0 references
Projekti taustaks on vajadus funktsionaalse digitaalse vahendi järele, mis täiendaks kõiki kursusi, mis sisalduvad Rootsi sisserändajate õppekavas ja millel on tugistruktuurid kõigile teise keele õppijatele, samuti neile, kellel on piiratud eelnev formaalharidus. Eesmärk on kiiremini edasi liikuda kasutajate keeleõppes ja pikemas perspektiivis, et lihtsustada osalemist ühiskondlikus elus ja hõlbustada kiiremat sisenemist tööellu. Eesmärk on luua uus, tasuta, funktsionaalne veebipõhine vahend, sealhulgas rakendused, mis on samaväärsed kursustega C ja D Rootsi sisserändajate õppekavas. Vahend on üles ehitatud kümnele igapäevaelu teemale iga kursuse kohta. Seda kohandatakse individuaalseks ja paindlikuks kasutamiseks ning see võimaldab suulist oskust paralleelselt parema kuulamismõistmise ning pideva lugemis- ja kirjutamispraktikaga. Oodatav tulemus on vahend, milles võetakse arvesse võrdõiguslikkust, mittediskrimineerimist ja juurdepääsetavust ning mis annab SASi (rootsi keel teise keelena) õppijatele võimaluse omandada kiiremini põhiteadmised keelest ning arendada samal ajal oma lugemis- ja kirjutamisoskusi. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto pagrindas – funkcinė skaitmeninė priemonė, papildanti visus kursus, įtrauktus į Švedijos imigrantų mokymo programą, kuri turi paramos struktūras visiems antrajam kalbų moksleiviams, taip pat tiems, kurie turi ribotą išankstinį formalųjį išsilavinimą. Tikslas – spartesnis vartotojų kalbų mokymasis ir ilgainiui, siekiant palengvinti dalyvavimą visuomeniniame gyvenime ir sudaryti palankesnes sąlygas greičiau pradėti profesinį gyvenimą. Tikslas – sukurti naują, nemokamą, funkcionalią internetinę priemonę, įskaitant programas, lygiavertes C ir D kursams Švedijos imigrantų mokymo programoje. Priemonė bus sudaryta pagal dešimt kasdienio gyvenimo temų kiekvienam kursui. Ji bus pritaikyta individualiam ir lanksčiam naudojimui ir suteiks galimybę mokytis žodžiu kartu su geresniu klausymo suvokimu ir nuolatine skaitymo ir rašymo praktika. Laukiamas rezultatas yra priemonė, kuria atsižvelgiama į lygybę, nediskriminavimą ir prieinamumą ir kuri suteiks galimybę SAS (švedų kaip antrosios kalbos) besimokantiems asmenims greičiau įgyti pagrindinių kalbos žinių ir kartu tobulinti savo skaitymo ir rašymo įgūdžius. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Pozadina projekta je potreba za funkcionalnim digitalnim alatom kao nadopunom svim tečajevima uključenima u nastavni plan švedske nastave za imigrante koji ima potporne strukture za sve polaznike drugog jezika, kao i za one s ograničenim prethodnim formalnim obrazovanjem. Cilj je brže napredovanje u učenju jezika korisnika i dugoročno olakšavanje sudjelovanja u društvenom životu i olakšavanje bržeg ulaska u radni vijek. Cilj je stvoriti novi, besplatni, funkcionalni internetski alat, uključujući aplikacije istovjetne tečajevima C i D u nastavnom programu švedske nastave za imigrante. Alat će biti strukturiran oko deset tema svakodnevnog života za svaki tečaj. Prilagodit će se za individualnu i fleksibilnu uporabu i osigurati praksu usmene osposobljenosti usporedno s poboljšanim razumijevanjem slušanja i kontinuiranom praksom čitanja i pisanja. Očekivani rezultat je alat koji uzima u obzir jednakost, nediskriminaciju i pristupačnost i koji će omogućiti učenicima SAS-a (švedski kao drugi jezik) da brže steknu osnovno znanje jezika i istodobno razviju svoje vještine čitanja i pisanja. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το υπόβαθρο του σχεδίου είναι η ανάγκη ενός λειτουργικού ψηφιακού εργαλείου ως συμπλήρωμα όλων των μαθημάτων που περιλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σουηδικού διδακτικού προγράμματος για μετανάστες, το οποίο διαθέτει υποστηρικτικές δομές για όλους τους μαθητές της δεύτερης γλώσσας, καθώς και για όσους έχουν περιορισμένη προηγούμενη τυπική εκπαίδευση. Στόχος είναι η ταχύτερη πρόοδος στην εκμάθηση γλωσσών των χρηστών και, μακροπρόθεσμα, η διευκόλυνση της συμμετοχής στην κοινωνική ζωή και η διευκόλυνση της ταχύτερης εισόδου στον επαγγελματικό βίο. Στόχος είναι η δημιουργία ενός νέου, δωρεάν, λειτουργικού ηλεκτρονικού εργαλείου που θα περιλαμβάνει εφαρμογές ισοδύναμες με τα μαθήματα Γ και Δ στο πρόγραμμα μαθημάτων Σουηδικής Διδασκαλίας για μετανάστες. Το εργαλείο θα διαρθρωθεί γύρω από δέκα θέματα καθημερινής ζωής για κάθε μάθημα. Θα προσαρμοστεί για ατομική και ευέλικτη χρήση και θα παρέχει πρακτική στην προφορική ικανότητα παράλληλα με τη βελτίωση της κατανόησης της ακρόασης και της συνεχούς πρακτικής στην ανάγνωση και τη γραφή. Το αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι ένα εργαλείο που λαμβάνει υπόψη την ισότητα, την απαγόρευση των διακρίσεων και την προσβασιμότητα και το οποίο θα δώσει την ευκαιρία στους εκπαιδευόμενους της SAS (σουηδική ως δεύτερη γλώσσα) να αποκτήσουν ταχύτερα βασικές γνώσεις της γλώσσας και ταυτόχρονα να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στην ανάγνωση και το γράψιμο. (Greek)
13 August 2022
0 references
Základom projektu je potreba funkčného digitálneho nástroja ako doplnku ku všetkým kurzom zahrnutým do osnov švédskej výučby pre prisťahovalcov, ktorá má podporné štruktúry pre všetkých študentov druhého jazyka, ako aj pre tých, ktorí majú obmedzené predchádzajúce formálne vzdelanie. Cieľom je rýchlejší pokrok v jazykovom vzdelávaní používateľov a z dlhodobého hľadiska uľahčenie účasti na spoločenskom živote a uľahčenie rýchlejšieho vstupu do pracovného života. Cieľom je vytvoriť nový, bezplatný, funkčný online nástroj vrátane aplikácií rovnocenných kurzom C a D v osnovách švédskej výučby pre prisťahovalcov. Tento nástroj bude štruktúrovaný okolo desiatich tém každodenného života pre každý kurz. Prispôsobí sa individuálnemu a flexibilnému používaniu a zabezpečí prax ústnej spôsobilosti paralelne s lepším porozumením pri počúvaní a nepretržitou praxou pri čítaní a písaní. Očakávaným výsledkom je nástroj, ktorý zohľadňuje rovnosť, nediskrimináciu a prístupnosť a ktorý poskytne študentom SAV (švédsky jazyk ako druhý jazyk) možnosť rýchlejšie získať základné znalosti jazyka a zároveň rozvíjať svoje zručnosti v čítaní a písaní. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen taustana on, että tarvitaan toimiva digitaalinen työkalu täydentämään kaikkia ruotsinkielisten maahanmuuttajien opetusohjelmaan sisältyviä kursseja, joilla on tukirakenteita kaikille toisen kielen oppijoille sekä niille, joilla on rajoitettua virallista koulutusta. Tavoitteena on edetä nopeammin käyttäjien kieltenoppimisessa ja pitkällä aikavälillä helpottaa osallistumista yhteiskunnalliseen elämään ja nopeuttaa työelämään pääsyä. Tavoitteena on luoda uusi, maksuton ja toimiva online-työkalu, joka sisältää kursseja C ja D vastaavat sovellukset Ruotsin maahanmuuttajien opetusohjelmassa. Työkalu rakentuu kymmenelle arjen aiheelle jokaiselle kurssille. Se mukautetaan yksilölliseen ja joustavaan käyttöön, ja se tarjoaa suullisen pätevyyden samanaikaisesti paremman kuuntelun ymmärtämisen ja jatkuvan lukemisen ja kirjoittamisen harjoittelun kanssa. Odotettu tulos on väline, jossa otetaan huomioon tasa-arvo, syrjimättömyys ja saavutettavuus ja joka antaa SAS:n (ruotsiksi toisena kielenä) oppijoille mahdollisuuden hankkia nopeammin perustiedot kielestä ja kehittää samalla luku- ja kirjoitustaitoaan. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Tłem projektu jest potrzeba funkcjonalnego narzędzia cyfrowego jako uzupełnienia wszystkich kursów zawartych w programie nauczania szwedzkiego dla imigrantów, który ma struktury wspierające wszystkich uczniów drugiego języka, a także dla osób z ograniczonym wykształceniem formalnym. Celem jest szybszy postęp w nauce języków przez użytkowników, a w dłuższej perspektywie – ułatwienie uczestnictwa w życiu społecznym i ułatwienie szybszego rozpoczęcia życia zawodowego. Celem jest stworzenie nowego, bezpłatnego, funkcjonalnego narzędzia internetowego, w tym aplikacji równoważnych kursom C i D w programie nauczania szwedzkiego dla imigrantów. Narzędzie to będzie zorganizowane wokół dziesięciu tematów życia codziennego dla każdego kursu. Zostanie on dostosowany do indywidualnego i elastycznego zastosowania oraz zapewni praktykę w zakresie biegłości ustnej równolegle do lepszego rozumienia słuchania i ciągłej praktyki czytania i pisania. Oczekiwany rezultat jest narzędziem, które uwzględnia równość, niedyskryminację i dostępność, a także daje osobom uczącym się SAS (szwedzkiemu jako drugi język) możliwość szybszego zdobycia podstawowej znajomości języka i jednoczesnego rozwijania umiejętności czytania i pisania. (Polish)
13 August 2022
0 references
A projekt hátterében az áll, hogy egy funkcionális digitális eszközre van szükség, amely kiegészíti a svéd bevándorlóképzés tananyagában szereplő összes tanfolyamot, amely támogató struktúrákkal rendelkezik minden második nyelvtanuló számára, valamint a korlátozott előzetes formális oktatással rendelkezők számára. A cél a felhasználók nyelvtanulásának felgyorsítása, hosszabb távon pedig a társadalmi életben való részvétel megkönnyítése és a munkába való gyorsabb belépés elősegítése. A cél egy új, ingyenes, funkcionális online eszköz létrehozása, beleértve a C és D kurzusokkal egyenértékű alkalmazásokat a svéd bevándorlóknak szóló tananyagban. Az eszköz minden tanfolyamon a mindennapi élet tíz témája köré épül. Az egyéni és rugalmas használathoz igazítják, és a szóbeli jártasság terén a jobb megértéssel és az olvasás és írás folyamatos gyakorlatával párhuzamosan gyakorolják. A várt eredmény egy olyan eszköz, amely figyelembe veszi az egyenlőséget, a megkülönböztetésmentességet és a hozzáférhetőséget, és amely lehetőséget biztosít a SAS (második nyelvként svéd) tanulói számára, hogy gyorsabban elsajátítsák a nyelv alapismeretét, és ezzel egyidejűleg fejlesszék olvasási és írási készségeiket. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Základem projektu je potřeba funkčního digitálního nástroje jako doplněk ke všem kurzům zahrnutým do osnov švédské výuky pro přistěhovalce, která má podpůrné struktury pro všechny studenty druhého jazyka, jakož i pro studenty s omezeným předchozím formálním vzděláním. Cílem je rychlejší pokrok ve studiu jazyků uživatelů a v dlouhodobém horizontu usnadnění účasti na společenském životě a usnadnění rychlejšího vstupu do pracovního života. Cílem je vytvořit nový, bezplatný, funkční online nástroj včetně aplikací odpovídajících kurzům C a D v osnově švédské výuky pro přistěhovalce. Nástroj bude strukturován podle deseti témat každodenního života pro každý kurz. Bude přizpůsoben pro individuální a flexibilní použití a bude poskytovat praxi v ústní znalosti paralelně s lepším porozuměním naslouchání a kontinuální praxí ve čtení a psaní. Očekávaným výsledkem je nástroj, který zohledňuje rovnost, nediskriminaci a přístupnost a který umožní studentům SAS (švédsky jako druhý jazyk) rychleji získat základní znalosti jazyka a zároveň rozvíjet své dovednosti v oblasti čtení a psaní. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta pamatā ir nepieciešamība pēc funkcionāla digitāla instrumenta, kas papildinātu visus kursus, kas iekļauti Zviedrijas mācību programmā imigrantiem, kas atbalsta struktūras visiem otrās valodas apguvējiem, kā arī tiem, kam ir ierobežota iepriekšēja formālā izglītība. Mērķis ir ātrāka lietotāju valodu apguves attīstība un ilgākā laika posmā, lai atvieglotu līdzdalību sabiedriskajā dzīvē un veicinātu ātrāku iesaistīšanos darba dzīvē. Mērķis ir izveidot jaunu, bezmaksas, funkcionālu tiešsaistes rīku, tostarp lietotnes, kas ir līdzvērtīgas C un D kursiem Zviedrijas mācību programmā imigrantiem. Rīks tiks strukturēts ap desmit ikdienas dzīves tēmām katram kursam. Tas tiks pielāgots individuālai un elastīgai lietošanai un nodrošinās mutvārdu prasmes praksi paralēli uzlabotai klausīšanās izpratnei un nepārtrauktai lasīšanas un rakstīšanas praksei. Paredzamais rezultāts ir instruments, kurā ņemta vērā vienlīdzība, nediskriminācija un pieejamība un kas dos iespēju tiem SAS (Zviedrijas kā otrā valoda) izglītojamajiem ātrāk apgūt pamatzināšanas par valodu un vienlaikus attīstīt savas prasmes lasīšanā un rakstītprasmē. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é cúlra an tionscadail ná an gá atá le huirlis dhigiteach fheidhmiúil mar fhorlíonadh ar na cúrsaí go léir atá san áireamh i siollabas Theagaisc na Sualainne d’Inimircigh a bhfuil struchtúir tacaíochta acu d’fhoghlaimeoirí dara teanga, chomh maith leo siúd a bhfuil oideachas foirmiúil teoranta acu roimh ré. Is é an aidhm atá ann ná dul chun cinn níos gasta a dhéanamh i bhfoghlaim teanga na n-úsáideoirí agus san fhadtéarma chun rannpháirtíocht i saol na sochaí a éascú agus chun iontráil níos tapúla i saol na hoibre a éascú. Is é an sprioc a chruthú uirlis nua, saor in aisce, feidhmiúil ar líne lena n-áirítear apps comhionann le cúrsaí C agus D sa siollabas de Theagasc na Sualainne d’Inimircigh. Déanfar an uirlis a struchtúrú thart ar dheich dtopaic den saol laethúil le haghaidh gach cúrsa. Déanfar é a chur in oiriúint d’úsáid aonair agus sholúbtha agus cuirfidh sé cleachtadh ar inniúlacht labhartha ar fáil ag an am céanna le cluastuiscint níos fearr agus le cleachtadh leanúnach sa léitheoireacht agus sa scríbhneoireacht. Is é an toradh a bhfuiltear ag súil leis ná uirlis a chuireann comhionannas, neamh-idirdhealú agus inrochtaineacht san áireamh agus a thabharfaidh an deis d’fhoghlaimeoirí SAS (Sualainnis mar dhara teanga) eolas bunúsach ar an teanga a fháil níos tapúla agus ag an am céanna a scileanna léitheoireachta agus scríbhneoireachta a fhorbairt. (Irish)
13 August 2022
0 references
Ozadje projekta je potreba po funkcionalnem digitalnem orodju, ki dopolnjuje vse tečaje, vključene v učni načrt švedskega šolnine za priseljence, ki ima podporne strukture za vse učence drugega jezika, pa tudi za tiste z omejenim predhodnim formalnim izobraževanjem. Cilj je hitrejši napredek pri učenju jezikov uporabnikov in dolgoročno olajšati udeležbo v družbenem življenju in omogočiti hitrejši vstop v poklicno življenje. Cilj je ustvariti novo, brezplačno funkcionalno spletno orodje, vključno z aplikacijami, enakovrednimi tečajem C in D v učnem načrtu švedskega šolnine za priseljence. Orodje bo razdeljeno na deset tem vsakdanjega življenja za vsak tečaj. Prilagojen bo individualni in prilagodljivi uporabi ter zagotavljal prakso ustnega znanja vzporedno z izboljšanim razumevanjem poslušanja in stalno prakso branja in pisanja. Pričakovan rezultat je orodje, ki upošteva enakost, nediskriminacijo in dostopnost ter bo tistim učencem SAS (švedščine kot drugega jezika) omogočilo, da hitreje pridobijo osnovno znanje jezika in hkrati razvijejo svoje sposobnosti branja in pisanja. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Контекстът на проекта е необходимостта от функционален цифров инструмент като допълнение към всички курсове, включени в учебната програма на Шведското обучение за имигранти, която има поддържащи структури за всички учащи се втори език, както и за тези с ограничено предварително формално образование. Целта е по-бърз напредък в изучаването на езици от потребителите и в по-дългосрочен план, за да се улесни участието в обществения живот и да се улесни по-бързото навлизане в професионалния живот. Целта е да се създаде нов, безплатен, функционален онлайн инструмент, включващ приложения, еквивалентни на курсове C и D в учебната програма на шведското обучение за имигранти. Инструментът ще бъде структуриран около десет теми от ежедневието за всеки курс. Тя ще бъде адаптирана за индивидуална и гъвкава употреба и ще предоставя практика в устната подготовка, успоредно с подобреното разбиране на слушането и постоянната практика в четенето и писането. Очакваният резултат е инструмент, който отчита равенството, недискриминацията и достъпността и който ще даде възможност на учащите се на SAS (шведски като втори език) да придобият по-бързо основни познания по езика и в същото време да развият уменията си в четенето и писането. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-isfond tal-proġett huwa l-ħtieġa ta’ għodda diġitali funzjonali bħala suppliment għall-korsijiet kollha inklużi fis-sillabu tat-Tuizzjoni Svediża għall-Immigranti li għandha strutturi ta’ appoġġ għall-istudenti kollha tat-tieni lingwa, kif ukoll għal dawk b’edukazzjoni formali limitata qabel. L-għan huwa progress aktar rapidu fit-tagħlim tal-lingwi tal-utenti u fuq medda itwal ta’ żmien biex tiġi ffaċilitata l-parteċipazzjoni fil-ħajja tas-soċjetà u jiġi ffaċilitat dħul aktar mgħaġġel fil-ħajja tax-xogħol. L-għan huwa li tinħoloq għodda online funzjonali ġdida, mingħajr ħlas, inklużi apps ekwivalenti għall-korsijiet C u D fis-sillabu ta’ Tuition Svediż għall-Immigranti. L-għodda se tkun strutturata madwar għaxar suġġetti tal-ħajja ta’ kuljum għal kull kors. Dan se jiġi adattat għal użu individwali u flessibbli u se jipprovdi prattika fil-profiċjenza orali parallela għal fehim aħjar tas-smigħ u prattika kontinwa fil-qari u l-kitba. Ir-riżultat mistenni huwa għodda li tqis l-ugwaljanza, in-nondiskriminazzjoni u l-aċċessibbiltà u li se tagħti l-opportunità lil dawk l-istudenti tas-SAS (Svediżi bħala t-tieni lingwa) biex jiksbu aktar malajr għarfien bażiku tal-lingwa u fl-istess ħin jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom fil-qari u l-kitba. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O pano de fundo do projeto é a necessidade de uma ferramenta digital funcional como um complemento a todos os cursos incluídos no programa de ensino sueco para imigrantes que tem estruturas de apoio a todos os alunos de segunda língua, bem como para aqueles com educação formal prévia limitada. O objetivo é uma progressão mais rápida na aprendizagem das línguas dos utilizadores e, a longo prazo, facilitar a participação na vida social e facilitar uma entrada mais rápida na vida ativa. O objetivo é criar uma nova ferramenta em linha funcional, gratuita, que inclua aplicações equivalentes aos cursos C e D do programa de ensino sueco para imigrantes. A ferramenta será estruturada em torno de dez temas da vida quotidiana para cada curso. Será adaptado para uma utilização individual e flexível e proporcionará a prática da proficiência oral em paralelo com uma melhor compreensão auditiva e a prática contínua da leitura e da escrita. O resultado esperado é uma ferramenta que tem em consideração a igualdade, a não discriminação e a acessibilidade e que dará aos alunos do SAS (o sueco como segunda língua) a oportunidade de adquirirem mais rapidamente conhecimentos básicos da língua e, ao mesmo tempo, desenvolverem as suas competências de leitura e escrita. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Baggrunden for projektet er behovet for et funktionelt digitalt værktøj som supplement til alle kurser, der indgår i læseplanen for svensk undervisning for indvandrere, der har støttestrukturer for alle elever på andet sprog, samt for dem med begrænset forudgående formel uddannelse. Målet er en hurtigere udvikling i brugernes sprogindlæring og på længere sigt for at lette deltagelsen i samfundslivet og lette en hurtigere indtræden på arbejdsmarkedet. Målet er at skabe et nyt, gratis, funktionelt online værktøj, herunder apps svarende til kursus C og D i pensum af svensk undervisning for indvandrere. Værktøjet vil blive struktureret omkring ti emner i hverdagen for hvert kursus. Det vil blive tilpasset til individuel og fleksibel brug og give praksis i mundtlige færdigheder parallelt med forbedret lytteforståelse og kontinuerlig praksis i læsning og skrivning. Det forventede resultat er et redskab, der tager hensyn til lighed, ikke-forskelsbehandling og tilgængelighed, og som vil give de studerende i SAS (svensk som andet sprog) mulighed for hurtigere at erhverve grundlæggende kendskab til sproget og samtidig udvikle deres læse- og skrivefærdigheder. (Danish)
13 August 2022
0 references
Contextul proiectului este necesitatea unui instrument digital funcțional ca supliment la toate cursurile incluse în programa de școlarizare suedeză pentru imigranți, care are structuri de sprijin pentru toți cursanții de limbi străine secundare, precum și pentru cei cu educație formală prealabilă limitată. Obiectivul este o evoluție mai rapidă în ceea ce privește învățarea limbilor străine de către utilizatori și pe termen lung, pentru a facilita participarea la viața socială și pentru a facilita o intrare mai rapidă în viața profesională. Scopul este de a crea un nou, gratuit, instrument online funcțional, inclusiv aplicații echivalente cu cursurile C și D în programa de școlarizare suedeză pentru imigranți. Instrumentul va fi structurat în jurul a zece teme ale vieții de zi cu zi pentru fiecare curs. Acesta va fi adaptat pentru utilizare individuală și flexibilă și va oferi o practică în materie de competență orală, în paralel cu o mai bună înțelegere a ascultării și o practică continuă de citire și scriere. Rezultatul preconizat este un instrument care ia în considerare egalitatea, nediscriminarea și accesibilitatea și care va oferi cursanților SAS (a doua limbă suedeză) posibilitatea de a dobândi mai rapid cunoștințe de bază ale limbii și, în același timp, de a-și dezvolta competențele de citire și scriere. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Identifiers
2018/00547
0 references