Project Studio Ludum (Q4039642)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4039642 in Sweden
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Project Studio Ludum |
Project Q4039642 in Sweden |
Statements
15,366,017.5 Swedish krona
0 references
30,732,035.0 Swedish krona
0 references
1 August 2018
0 references
30 April 2021
0 references
Högskolan i Skövde
0 references
58°24'1.84"N, 13°51'30.46"E
0 references
54145
0 references
Project Studio Ludum est une étude pilote dont le groupe cible est de jeunes femmes et hommes (15-24 ans) qui s’intéressent au jeu et à la culture du jeu, et qui ne travaillent ni n’étudient. Le but est d’utiliser leur engagement à jouer, et de les motiver à achever leurs études et/ou d’autres manières d’aborder le marché du travail. L’idée du projet s’inscrit dans les travaux réalisés dans le cadre de l’étude préalable financée par le FSE: Games as Establishment Tools (ESF Numéro de référence: 2016/00554), qui a été mené aux programmes de développement de jeux informatiques de l’Université de Skövde. Les collaborateurs du projet sont l’université de Skövde, l’association municipale de Skaraborg et cinq municipalités de Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde et Töreboda). Les collaborateurs veulent essayer de nouvelles façons de travailler en testant, en évaluant et en développant la méthodologie Studio Ludum en collaboration avec les participants au projet. Dans la méthodologie, tant le total que les activités individuelles utilisent la gamification. En utilisant des moyens de gamification pour utiliser des mécanismes courants dans les jeux, tels que les systèmes de règles, la rétroaction visuelle, les mécanismes de motivation et de récompense, pour améliorer l’interaction et mobiliser les participants. Studio Ludum offrira aux participants un environnement de projet composé à la fois d’espaces numériques et physiques, étroitement liés les uns aux autres. Dans la scène numérique, les participants créeront leur alter ego, un personnage de jeu, qui suivra le participant pendant le projet. Si les participants participent à des activités dans le monde physique, leurs personnages numériques seront récompensés. Lorsque les participants viennent à Studio Ludum, ils obtiennent de l’aide pour créer un inventaire personnel. Un concept inspiré par le monde des jeux qui consiste à obtenir un aperçu visuel de vos propres compétences, une variété de cartographie des forces et des capacités d’une personne. Au sein de Studio Ludum, l’Inventaire personnel des participants aidera à préciser quels sous-objectifs et objectifs ils ont et quels types de défis ils doivent relever pour atteindre ces objectifs. Lorsque les participants quittent le projet, l’ambition est qu’ils soient suffisamment renforcés en tant qu’individus, sachant ce qu’ils ont pour les forces et les compétences, et ce qu’ils ont pour viser, étudier ou trouver une place sur le marché du travail. Avec Studio Ludum, il y a un effort pour construire une culture de projet où l’intérêt du jeu est au centre et où il y a un climat inclusif. Afin d’affirmer que tous les participants ont des chances égales de participer, le projet doit tenir compte de différents facteurs, par exemple, qu’une proportion relativement importante du groupe cible est diagnostiquée avec un certain type de variation de la fonction neuropsychiatrique. En outre, le projet doit tenir compte de divers préjugés, par exemple, le fait que les jeux sont généralement associés à quelque chose qui intéresse les garçons et les hommes et que la voix des jeunes femmes est souvent marginalisée. Par conséquent, il est important que Studio Ludum travaille délibérément avec des aspects liés au genre, à la diversité et à l’accessibilité dans sa base de valeurs, de sorte que le site physique et numérique et les activités ne soient pas conçus avec une seule partie du public cible comme norme. (French)
27 January 2022
0 references
Project Studio Ludum ist eine Pilotstudie, deren Zielgruppe junge Frauen und Männer (15-24 Jahre) sind, die sich für Spiel- und Spielkultur interessieren und weder arbeiten noch studieren. Der Zweck ist es, ihr Engagement für Spiele zu nutzen und sie zu motivieren, ihre Studien abzuschließen und/oder auf andere Weise dem Arbeitsmarkt nähern. Die Projektidee findet in der vom ESF finanzierten Vorstudie statt: Spiele als Einrichtungswerkzeuge (ESF Referenznummer: 2016/00554), die an den Computerspielentwicklungsprogrammen der Universität Skövde durchgeführt wurde. Die Projektpartner sind die Universität Skövde, der Gemeindeverband Skaraborg und fünf Gemeinden in Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde und Töreboda). Die Mitarbeiter wollen gemeinsam mit den Projektteilnehmern die Methodik Studio Ludum testen, bewerten und weiterentwickeln. In der Methodik verwendet sowohl die Gesamt- als auch die einzelnen Aktivitäten Gamification. Durch die Verwendung von Gamification können Mechanismen verwendet werden, die in Spielen üblich sind, wie Regelsysteme, visuelles Feedback, Motivations- und Belohnungsmechanismen, um die Interaktion zu verbessern und die Teilnehmer einzubinden. Studio Ludum bietet den Teilnehmern eine Projektumgebung, die sowohl aus digitalen als auch aus physischen Räumen besteht, die eng miteinander verbunden sind. In der digitalen Szene kreieren die Teilnehmer ihr Alter Ego, einen Spielcharakter, der dem Teilnehmer während des Projekts folgt. Wenn die Teilnehmer an Aktivitäten in der physischen Welt teilnehmen, werden ihre digitalen Charaktere belohnt. Wenn die Teilnehmer in Studio Ludum kommen, erhalten sie Hilfe bei der Erstellung eines persönlichen Inventars. Ein Konzept inspiriert von der Welt der Spiele, die einen visuellen Überblick über Ihre eigenen Fähigkeiten, eine Vielzahl von Mapping der Stärken und Fähigkeiten einer Person. Innerhalb von Studio Ludum wird das persönliche Inventar der Teilnehmer helfen, festzulegen, welche Unterziele und Ziele sie haben und welche Arten von Herausforderungen sie bewältigen müssen, um diese Ziele zu erreichen. Wenn die Teilnehmer das Projekt verlassen, ist das Ziel, dass sie als Individuen ausreichend gestärkt werden, wissen, was sie für Stärken und Fähigkeiten haben und was sie haben, um darauf zu zielen, zu studieren oder einen Platz auf dem Arbeitsmarkt zu finden. Mit Studio Ludum wird versucht, eine Projektkultur aufzubauen, in der das Spielinteresse im Fokus liegt und in dem es ein inklusives Klima gibt. Um zu behaupten, dass alle Teilnehmer gleiche Teilnahmechancen haben, muss das Projekt verschiedene Faktoren berücksichtigen, z. B., dass ein relativ großer Teil der Zielgruppe mit einer Art neuropsychiatrischen Funktionsvariation diagnostiziert wird. Darüber hinaus muss das Projekt verschiedene Vorurteile berücksichtigen, zum Beispiel, dass Spiele in der Regel mit etwas verbunden sind, das Jungen und Männer als Interesse haben und dass die jungen Frauenstimmen oft Marginalisiert werden. Daher ist es wichtig, dass Studio Ludum bewusst mit Gender-, Diversitäts- und Zugänglichkeitsaspekten in seiner Wertbasis arbeitet, so dass die physische und digitale Website und Aktivitäten nicht nur mit einem Teil der Zielgruppe als Norm gestaltet werden. (German)
27 January 2022
0 references
Project Studio Ludum is een pilotstudie waarvan de doelgroep bestaat uit jonge vrouwen en mannen (15-24 jaar) die geïnteresseerd zijn in gaming en spelcultuur, en die noch werken noch studeren. Het doel is om gebruik te maken van hun inzet voor gaming, en hen te motiveren om hun studies te voltooien en/of op andere manieren de arbeidsmarkt te benaderen. Het projectidee vindt plaats in het kader van de door het ESF gefinancierde voorstudie: Games als vestigingshulpmiddelen (ESF-referentienummer: 2016/00554), die werd uitgevoerd bij de Computer Game Development Programs aan de Universiteit van Skövde. De projectmedewerkers zijn de Universiteit van Skövde, de gemeentelijke vereniging van Skaraborg en vijf gemeenten in Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde en Töreboda). De medewerkers willen nieuwe manieren van werken proberen door samen met de projectdeelnemers de methodologie Studio Ludum te testen, te evalueren en verder te ontwikkelen. In de methodologie maakt zowel het totaal als de afzonderlijke activiteiten gebruik van gamification. Door het gebruik van gamification middelen om mechanismen te gebruiken die gebruikelijk zijn in games, zoals regelsystemen, visuele feedback, motivatie en beloningsmechanismen, om de interactie te verbeteren en deelnemers te betrekken. Studio Ludum biedt deelnemers een projectomgeving bestaande uit zowel digitale als fysieke ruimtes, die nauw met elkaar verbonden zijn. In de digitale scène creëren de deelnemers hun alter ego, een spelpersonage, dat de deelnemer tijdens het project zal volgen. Als de deelnemers een rol spelen in activiteiten in de fysieke wereld, worden hun digitale personages beloond. Wanneer de deelnemers naar Studio Ludum komen, krijgen ze hulp bij het maken van een persoonlijke inventaris. Een concept geïnspireerd door de wereld van games dat inhoudt het krijgen van een visueel overzicht van uw eigen vaardigheden, een verscheidenheid van het in kaart brengen van de sterke punten en vaardigheden van een persoon. Binnen Studio Ludum zal de persoonlijke inventaris van de deelnemers helpen om te specificeren welke subdoelen en doelen ze hebben en welke uitdagingen ze nodig hebben om deze doelen te bereiken. Wanneer de deelnemers het project verlaten, is de ambitie dat ze voldoende worden versterkt als individuen, weten wat ze hebben voor sterke punten en vaardigheden, en wat ze hebben om te streven, te studeren of een plaats te vinden op de arbeidsmarkt. Met Studio Ludum is er een poging om een projectcultuur op te bouwen waar het spel interesse heeft in focus en waar er een inclusief klimaat is. Om te beweren dat alle deelnemers gelijke kansen hebben om deel te nemen, moet in het project rekening worden gehouden met verschillende factoren, bijvoorbeeld dat een relatief groot deel van de doelgroep wordt gediagnosticeerd met een soort neuropsychiatrische functievariatie. Daarnaast moet in het project rekening worden gehouden met verschillende vooroordelen, bijvoorbeeld dat games meestal worden geassocieerd met iets dat jongens en mannen als een belang hebben en dat de stem van jonge vrouwen vaak gemarginaliseerd wordt. Daarom is het belangrijk dat Studio Ludum bewust werkt met gender-, diversiteits- en toegankelijkheidsaspecten in haar waardebasis, zodat de fysieke en digitale site en activiteiten niet worden ontworpen met slechts één deel van de doelgroep als norm. (Dutch)
27 January 2022
0 references
Project Studio Ludum è uno studio pilota il cui target è costituito da giovani donne e uomini (15-24 anni) interessati alla cultura del gioco e del gioco e che non lavorano né studiano. Lo scopo è quello di utilizzare il loro impegno per il gioco, e motivarli a completare i loro studi e/o in altri modi di avvicinarsi al mercato del lavoro. L'idea del progetto si svolge nel lavoro svolto nel prestudio finanziato dal FSE: Giochi come strumenti di stabilimento (numero di riferimento dell'ESF: 2016/00554), che è stato condotto presso i programmi di sviluppo di giochi informatici presso l'Università di Skövde. I collaboratori del progetto sono l'Università di Skövde, l'Associazione municipale di Skaraborg e cinque comuni di Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde e Töreboda). I collaboratori vogliono provare nuovi modi di lavorare testando, valutando e sviluppando ulteriormente la metodologia Studio Ludum insieme ai partecipanti al progetto. Nella metodologia, sia il totale che le singole attività utilizzano la gamification. Utilizzando i mezzi di gamification per utilizzare meccanismi che sono comuni nei giochi, come sistemi di regole, feedback visivo, meccanismi di motivazione e ricompensa, per migliorare l'interazione e coinvolgere i partecipanti. Lo Studio Ludum offrirà ai partecipanti un ambiente di progetto costituito da spazi sia digitali che fisici, strettamente collegati tra loro. Nella scena digitale, i partecipanti creeranno il loro alter ego, un personaggio di gioco, che seguirà il partecipante durante il progetto. Se i partecipanti svolgono un ruolo in attività nel mondo fisico, i loro personaggi digitali saranno premiati. Quando i partecipanti arrivano a Studio Ludum, ricevono aiuto per creare un Inventario Personale. Un concetto ispirato al mondo dei giochi che comporta ottenere una visione d'insieme delle proprie abilità, una varietà di mappatura dei punti di forza e delle capacità di una persona. All'interno di Studio Ludum, il Personal Inventory dei partecipanti contribuirà a specificare quali sotto-obiettivi e obiettivi hanno e quali tipi di sfide hanno bisogno per padroneggiare per raggiungere questi obiettivi. Quando i partecipanti lasciano il progetto, l'ambizione è che siano sufficientemente rafforzati come individui, sapendo cosa hanno per i punti di forza e le competenze, e ciò che hanno per mirare, studiare o trovare un posto nel mercato del lavoro. Con Studio Ludum c'è uno sforzo per costruire una cultura di progetto in cui l'interesse del gioco è focalizzato e dove c'è un clima inclusivo. Per affermare che tutti i partecipanti hanno pari opportunità di partecipazione, il progetto deve tenere conto di diversi fattori, ad esempio che una percentuale relativamente elevata del gruppo target è diagnosticata con un certo tipo di variazione della funzione neuropsichiatrica. Inoltre, il progetto deve tenere conto di vari pregiudizi, ad esempio, che i giochi sono solitamente associati a qualcosa che i ragazzi e gli uomini hanno come interesse e che le voci delle giovani donne sono spesso marginalizzate. Pertanto, è importante che Studio Ludum lavori deliberatamente con aspetti di genere, diversità e accessibilità nella sua base di valore, in modo che il sito e le attività fisiche e digitali non siano progettati con una sola parte del pubblico di riferimento come norma. (Italian)
27 January 2022
0 references
Project Studio Ludum es un estudio piloto cuyo grupo objetivo son mujeres y hombres jóvenes (15-24 años) interesados en el juego y la cultura del juego, y que no trabajan ni estudian. El propósito es utilizar su compromiso con el juego, y motivarlos a completar sus estudios o de otras maneras acercarse al mercado laboral. La idea del proyecto se desarrolla en el trabajo realizado en el preestudio financiado por el FSE: Juegos como herramientas de establecimiento (número de referencia ESF: 2016/00554), que se llevó a cabo en los programas de desarrollo de juegos informáticos de la Universidad de Skövde. Los colaboradores del proyecto son la Universidad de Skövde, la Asociación Municipal de Skaraborg y cinco municipios de Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde y Töreboda). Los colaboradores quieren probar nuevas formas de trabajar probando, evaluando y desarrollando la metodología Studio Ludum junto con los participantes del proyecto. En la metodología, tanto el total como las actividades individuales utilizan la gamificación. Utilizando medios de gamificación para utilizar mecanismos que son comunes en los juegos, tales como sistemas de reglas, retroalimentación visual, mecanismos de motivación y recompensa, para mejorar la interacción e involucrar a los participantes. Studio Ludum ofrecerá a los participantes un entorno de proyecto compuesto por espacios tanto digitales como físicos, que están estrechamente vinculados entre sí. En la escena digital, los participantes crearán su alter ego, un personaje de juego, que seguirá al participante durante el proyecto. Si los participantes juegan un papel en las actividades en el mundo físico, sus personajes digitales serán recompensados. Cuando los participantes vienen a Studio Ludum, reciben ayuda para crear un inventario personal. Un concepto inspirado en el mundo de los juegos que implica obtener una visión visual de sus propias habilidades, una variedad de mapas de las fortalezas y habilidades de una persona. Dentro de Studio Ludum, el Inventario Personal de los participantes ayudará a especificar qué sub-objetivos y metas tienen y qué tipo de desafíos necesitan para lograr estos objetivos. Cuando los participantes abandonan el proyecto, la ambición es que estén suficientemente fortalecidos como individuos, sabiendo lo que tienen para las fortalezas y habilidades, y lo que tienen para aspirar, estudiar o encontrar un lugar en el mercado laboral. Con Studio Ludum hay un esfuerzo para construir una cultura de proyecto donde el interés del juego está en el foco y donde hay un clima inclusivo. Para afirmar que todos los participantes tienen igualdad de oportunidades para participar, el proyecto debe tener en cuenta diferentes factores, por ejemplo, que una proporción relativamente grande del grupo objetivo se diagnostica con algún tipo de variación de la función neuropsiquiátrica. Además, el proyecto debe tener en cuenta diversos prejuicios, por ejemplo, que los juegos suelen asociarse con algo que los niños y los hombres tienen como interés y que las voces de las jóvenes son a menudo marginadas. Por lo tanto, es importante que Studio Ludum trabaje deliberadamente con aspectos de género, diversidad y accesibilidad en su base de valor, para que el sitio físico y digital y las actividades no se diseñen con una sola parte del público objetivo como norma. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Project Studio Ludum is a pilot study whose target group are young women and men (15-24 years) who are interested in gaming and game culture, and who neither work nor study. The purpose is to utilize their commitment to gaming, and motivate them to complete their studies and/or in other ways approach the labor market. The project idea takes place in the work made in the ESF-funded prestudy: Games as Establishment Tools (ESF Reference Number: 2016/00554), which was conducted at the Computer Game Development Programs at the University of Skövde. The project collaborators are University of Skövde, Skaraborgs kommunalförbund and five municipalities in Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde and Töreboda). The collaborators want to try new ways of working by testing, evaluating and further developing the methodology Studio Ludum together with the project participants. In the methodology, both the total and the individual activities uses gamification. By using gamification means to use mechanisms that are common in games, such as rule systems, visual feedback, motivation and reward mechanisms, to enhance interaction and to engage participants. Studio Ludum will offer participants a project environment consisting of both digital and physical spaces, which are closely linked to each other. In the digital scene, the participants will create their alter ego, a game character, which will follow the participant during the project. If the participants play a part in activities in the physical world, their digital characters will be rewarded. When the participants come to Studio Ludum, they get help creating a Personal Inventory. A concept inspired by the world of games that involves getting a visual overview of your own skills, a sort of mapping of a person's strengths and abilities. Within Studio Ludum, the participants' Personal Inventory will help to specify what sub-goals and goals they have and what kinds of challenges they need to master to achieve these goals. When the participants leave the project, the ambition is that they are sufficiently strengthened as individuals, knowing what they have for strengths and skills, and what they have in order to aim for, to study or find a place in the labor market. With Studio Ludum there is an effort to build a project culture where the game interest is in focus and where there is an inclusive climate. In order to claim that all participants have equal opportunities to participate, the project need to take into account different factors, for example, that a relatively large proportion of the target group is diagnosed with some type of neuropsychiatric function variation. In addition, the project needs to take into account various prejudices, for example, that games are usually associated with something that boys and men have as an interest and that the young women's voices are often marginalized. Therefore, it is important that Studio Ludum works deliberately with gender, diversity and accessibility aspects in its value base, so that the physical and digital site and activities are not designed with only one part of the target audience as the norm. (English)
0.0952766495685805
0 references
Project Studio Ludum är en pilotstudie vars målgrupp är unga kvinnor och män (15–24 år) som är intresserade av spel och spelkultur, och som varken arbetar eller studerar. Syftet är att utnyttja deras engagemang för spel och motivera dem att slutföra sina studier och/eller på annat sätt närma sig arbetsmarknaden. Projektidén sker i det arbete som gjorts i den ESF-finansierade förstudien: Spel som etableringsverktyg (ESF-referensnummer: 2016/00554), som genomfördes vid Datorspelsutvecklingsprogram vid Högskolan i Skövde. Projektpartnerna är Högskolan i Skövde, Skaraborgs kommunalförbund och fem kommuner i Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde och Töreboda). Medarbetarna vill testa nya arbetssätt genom att testa, utvärdera och vidareutveckla metoden Studio Ludum tillsammans med projektdeltagarna. I metoden används gamifiering både i den totala verksamheten och i de enskilda verksamheterna. Genom att använda gamification sätt att använda mekanismer som är vanliga i spel, såsom regelsystem, visuell feedback, motivation och belöningsmekanismer, för att förbättra interaktionen och engagera deltagarna. Studio Ludum kommer att erbjuda deltagarna en projektmiljö bestående av både digitala och fysiska utrymmen, som är nära kopplade till varandra. I den digitala scenen kommer deltagarna att skapa sitt alter ego, en spelkaraktär, som kommer att följa deltagaren under projektet. Om deltagarna spelar en roll i aktiviteter i den fysiska världen kommer deras digitala karaktärer att belönas. När deltagarna kommer till Studio Ludum får de hjälp med att skapa en personlig inventering. Ett koncept inspirerat av spelvärlden som innebär att du får en visuell överblick över dina egna färdigheter, en sorts kartläggning av en persons styrkor och förmågor. Inom Studio Ludum kommer deltagarnas personliga inventering att bidra till att specificera vilka delmål och mål de har och vilka typer av utmaningar de behöver för att behärska dessa mål. När deltagarna lämnar projektet är ambitionen att de ska vara tillräckligt stärkta som individer, veta vad de har för styrkor och färdigheter, och vad de har för att sikta på, studera eller hitta en plats på arbetsmarknaden. Med Studio Ludum finns en satsning på att bygga en projektkultur där spelets intresse ligger i fokus och där det finns ett inkluderande klimat. För att påstå att alla deltagare har lika möjligheter att delta måste projektet ta hänsyn till olika faktorer, till exempel att en relativt stor andel av målgruppen diagnostiseras med någon typ av neuropsykiatrisk funktionsvariation. Dessutom måste projektet ta hänsyn till olika fördomar, till exempel att spel vanligtvis förknippas med något som pojkar och män har som intresse och att de unga kvinnornas röster ofta marginaliseras. Därför är det viktigt att Studio Ludum medvetet arbetar med genus-, mångfalds- och tillgänglighetsaspekter i sin värdegrund, så att den fysiska och digitala webbplatsen och verksamheten inte utformas med endast en del av målgruppen som norm. (Swedish)
10 February 2022
0 references
Projekt Studio Ludum on pilootuuring, mille sihtrühmaks on noored naised ja mehed (15–24-aastased), kes on huvitatud mängu- ja mängukultuurist ning kes ei tööta ega õpi. Eesmärk on kasutada oma kohustust mängida, ja motiveerida neid lõpetada oma õpinguid ja/või muul viisil läheneda tööturule. Projekti idee leiab aset ESFi rahastatud eeluuringus: Mängud kui asutamisvahendid (ESFi viitenumber: 2016/00554), mis viidi läbi Skövde Ülikooli arvutimängude arendusprogrammides. Projektis osalevad Skövde Ülikool, Skaraborgs kommunalförbund ja viis omavalitsusüksust Skaraborgis (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde ja Töreboda). Koostööpartnerid soovivad proovida uusi tööviise, katsetades, hinnates ja edasi arendades metoodikat Studio Ludum koos projektis osalejatega. Metoodikas kasutatakse nii üld- kui ka üksikute tegevuste puhul gamifitseerimist. Kasutades mängudes levinud mehhanisme, nagu reeglisüsteemid, visuaalne tagasiside, motivatsiooni- ja premeerimismehhanismid, et tõhustada suhtlemist ja kaasata osalejaid. Studio Ludum pakub osalejatele projektikeskkonda, mis koosneb nii digitaalsetest kui ka füüsilistest ruumidest, mis on omavahel tihedalt seotud. Digitaalsel stseenil loovad osalejad oma alter ego, mängu iseloomu, mis järgneb osalejale projekti ajal. Kui osalejad osalevad füüsilises maailmas toimuvas tegevuses, tasustatakse nende digitaalseid tegelasi. Kui osalejad tulevad Studio Ludum, saavad nad abi isikliku inventuuri loomiseks. Mängumaailmast inspireeritud kontseptsioon, mis hõlmab visuaalse ülevaate saamist oma oskustest, inimese tugevate külgede ja võimete omamoodi kaardistamist. Stuudio Ludumi raames aitab osalejate isiklik inventuur täpsustada, milliseid alaeesmärke ja eesmärke neil on ning milliseid väljakutseid nad vajavad nende eesmärkide saavutamiseks. Kui osalejad projektist lahkuvad, on ambitsioon see, et nad on üksikisikutena piisavalt tugevamad, teades, mis neil on tugevuste ja oskuste jaoks ning mida neil on, et püüda, õppida või leida koht tööturul. Studio Ludumiga püütakse luua projektikultuur, kus mänguhuvi on fookuses ja kus on kaasav kliima. Selleks et väita, et kõigil osalejatel on võrdsed osalemisvõimalused, tuleb projektis arvesse võtta erinevaid tegureid, näiteks seda, et suhteliselt suurel osal sihtrühmast on diagnoositud teatud tüüpi neuropsühhiaatriline funktsiooni variatsioon. Lisaks tuleb projektis arvesse võtta mitmesuguseid eelarvamusi, näiteks seda, et mänge seostatakse tavaliselt millegagi, mida poisid ja mehed huvitavad, ning et noorte naiste hääl on sageli marginaliseeritud. Seetõttu on oluline, et Studio Ludum tegeleks teadlikult soolise, mitmekesisuse ja juurdepääsetavuse aspektidega oma väärtuse baasis, nii et füüsiline ja digitaalne sait ja tegevused ei oleks kavandatud ainult ühe osa sihtrühmast. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto studija Ludum yra bandomasis tyrimas, kurio tikslinė grupė yra jaunos moterys ir vyrai (15–24 metų), kurie domisi lošimais ir žaidimų kultūra, kurie nei dirba, nei studijuoja. Tikslas yra panaudoti savo įsipareigojimą žaidimų, ir motyvuoti juos užbaigti savo studijas ir/ar kitais būdais požiūris į darbo rinką. Projekto idėja susijusi su darbu, atliktu ESF finansuojamo išankstinio tyrimo metu: Žaidimai kaip įsisteigimo įrankiai (ESF nuorodos numeris: 2016/00554), kuris buvo atliktas kompiuterinių žaidimų kūrimo programose Skövde universitete. Projekto partneriai yra Skövde universitetas, Skaraborgs kommunalförbund ir penkios Skaraborgo savivaldybės (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde ir Töreboda). Bendradarbiai nori išbandyti naujus darbo būdus išbandydami, vertindami ir toliau plėtodami metodologiją „Studio Ludum“ kartu su projekto dalyviais. Metodikoje tiek bendrai, tiek atskirai veiklai naudojami žaidimai. Naudojant žaidimų priemones naudoti mechanizmus, kurie yra bendri žaidimams, pavyzdžiui, taisyklių sistemas, vizualinį grįžtamąjį ryšį, motyvaciją ir atlygio mechanizmus, siekiant stiprinti sąveiką ir įtraukti dalyvius. „Studio Ludum“ dalyviams pasiūlys projekto aplinką, kurią sudaro tiek skaitmeninės, tiek fizinės erdvės, glaudžiai susijusios tarpusavyje. Skaitmeninėje scenoje dalyviai sukurs savo pakaitinį ego, žaidimo simbolį, kuris seks dalyvį projekto metu. Jei dalyviai dalyvauja veikloje fiziniame pasaulyje, jų skaitmeniniai veikėjai bus apdovanoti. Kai dalyviai atvyksta į „Studio Ludum“, jie gauna pagalbą kuriant Asmeninį inventorių. Koncepcija įkvėpė žaidimų pasaulį, kuris apima gauti vizualinę apžvalgą savo įgūdžius, iš kartografavimo asmens stipriąsias ir sugebėjimus rūšiuoti. „Studio Ludum“ dalyvių asmeninis inventorius padės nurodyti, kokius sub-tikslus ir tikslus jie turi ir kokių iššūkių jiems reikia norint pasiekti šiuos tikslus. Kai dalyviai palieka projektą, siekiama, kad jie būtų pakankamai sustiprinti kaip individai, žinodami, ką jie turi stiprybėms ir įgūdžiams, ir ką jie turi, kad siektų, studijuoti ar rasti vietą darbo rinkoje. Su Studio Ludum yra pastangos sukurti projekto kultūrą, kur žaidimo susidomėjimas yra dėmesio centre ir kur yra įtraukus klimatas. Norint teigti, kad visi dalyviai turi lygias galimybes dalyvauti, projekte reikia atsižvelgti į įvairius veiksnius, pavyzdžiui, į tai, kad gana didelei tikslinės grupės daliai diagnozuota tam tikra neuropsichiatrinės funkcijos variacija. Be to, įgyvendinant projektą reikia atsižvelgti į įvairius išankstinius nusistatymus, pavyzdžiui, į tai, kad žaidimai paprastai siejami su tuo, ką domina berniukai ir vyrai, ir kad jaunų moterų balsas dažnai yra marginalizuojamas. Todėl svarbu, kad „Studio Ludum“ veiktų sąmoningai su lyčių, įvairovės ir prieinamumo aspektais savo vertės bazėje, kad fizinė ir skaitmeninė svetainė ir veikla nebūtų sukurta tik su viena tikslinės auditorijos dalimi. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt Studio Ludum je pilot-studija čija su ciljna skupina mlade žene i muškarci (15 – 24 godine) koji su zainteresirani za igre i kulturu igara, a koji ne rade ni studiraju. Svrha je iskoristiti svoju predanost igranju i motivirati ih da završe studij i/ili na druge načine pristupe tržištu rada. Projektna ideja odvija se u radu na predstudiji financiranoj iz ESF-a: Igre kao alati za osnivanje (referentni broj ESF-a: 2016/00554), koja je provedena na programima razvoja računalnih igara na Sveučilištu u Skövdeu. Suradnici projekta su Sveučilište u Skövdeu, Skaraborgs kommunalförbund i pet općina u Skaraborgu (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde i Töreboda). Suradnici žele isprobati nove načine rada testiranjem, vrednovanjem i daljnjim razvojem metodologije Studio Ludum zajedno sa sudionicima projekta. U metodologiji se u ukupnim i pojedinačnim aktivnostima upotrebljava igamifikacija. Upotrebom gamifikacije koristi se mehanizmi koji su uobičajeni u igrama, kao što su sustavi pravila, vizualne povratne informacije, mehanizmi motivacije i nagrađivanja, kako bi se poboljšala interakcija i uključili sudionici. Studio Ludum sudionicima će ponuditi projektno okruženje koje se sastoji od digitalnih i fizičkih prostora, koji su međusobno usko povezani. U digitalnoj sceni sudionici će stvoriti svoj alter ego, lik igre, koji će pratiti sudionika tijekom projekta. Ako sudionici sudjeluju u aktivnostima u fizičkom svijetu, njihovi će digitalni likovi biti nagrađeni. Kada sudionici dođu u Studio Ludum, dobivaju pomoć pri izradi osobnog inventara. Koncept inspiriran svijetom igara koji uključuje dobivanje vizualnog pregleda vlastitih vještina, svojevrsno mapiranje prednosti i sposobnosti osobe. U sklopu Studija Ludum, osobni popis sudionika pomoći će u određivanju podciljeva i ciljeva koje imaju i koje vrste izazova trebaju svladati kako bi postigli te ciljeve. Kada sudionici napuste projekt, ambicija je da su dovoljno ojačani kao pojedinci, znajući što imaju za snage i vještine, i što imaju kako bi ciljali, proučavali ili pronašli mjesto na tržištu rada. Uz Studio Ludum postoji napor za izgradnju kulture projekta gdje je interes igre u fokusu i gdje postoji uključiva klima. Kako bi se tvrdilo da svi sudionici imaju jednake mogućnosti za sudjelovanje, u projektu treba uzeti u obzir različite čimbenike, na primjer, da je relativno velikom dijelu ciljne skupine dijagnosticirana neka vrsta varijacije neuropsihijatrijske funkcije. Osim toga, u okviru projekta treba uzeti u obzir različite predrasude, na primjer, da su igre obično povezane s nečim što su dječaci i muškarci zainteresirani te da su glasovi mladih žena često marginalizirani. Stoga je važno da Studio Ludum namjerno radi s aspektom spola, raznolikosti i pristupačnosti u svojoj bazi vrijednosti, tako da fizičke i digitalne stranice i aktivnosti nisu osmišljene samo s jednim dijelom ciljane publike kao normom. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το Project Studio Ludum είναι μια πιλοτική μελέτη της οποίας η ομάδα-στόχος είναι νέες γυναίκες και άνδρες (15-24 ετών) που ενδιαφέρονται για την κουλτούρα των παιχνιδιών και των παιχνιδιών, και οι οποίοι ούτε εργάζονται ούτε σπουδάζουν. Σκοπός είναι να αξιοποιήσουν τη δέσμευσή τους στο παιχνίδι και να τους παρακινήσουν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους ή/και με άλλους τρόπους να προσεγγίσουν την αγορά εργασίας. Η ιδέα του έργου πραγματοποιείται στο πλαίσιο των εργασιών που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της προμελέτης που χρηματοδοτείται από το ΕΚΤ: Παιχνίδια ως εργαλεία εγκατάστασης (αριθμός αναφοράς ΕΚΤ: 2016/00554), το οποίο διεξήχθη στα Προγράμματα Ανάπτυξης Παιχνιδιών Υπολογιστών στο Πανεπιστήμιο του Skövde. Οι συνεργάτες του έργου είναι το Πανεπιστήμιο του Skövde, το Skaraborgs kommunalförbund και πέντε δήμοι στο Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde και Töreboda). Οι συνεργάτες θέλουν να δοκιμάσουν νέους τρόπους εργασίας με τη δοκιμή, την αξιολόγηση και την περαιτέρω ανάπτυξη της μεθοδολογίας Studio Ludum μαζί με τους συμμετέχοντες στο έργο. Στη μεθοδολογία, τόσο το σύνολο όσο και οι επιμέρους δραστηριότητες χρησιμοποιούν gamification. Με τη χρήση μέσων gamification για τη χρήση μηχανισμών που είναι κοινοί σε παιχνίδια, όπως συστήματα κανόνων, οπτική ανατροφοδότηση, μηχανισμοί παροχής κινήτρων και ανταμοιβής, ενίσχυση της αλληλεπίδρασης και συμμετοχή των συμμετεχόντων. Το Studio Ludum θα προσφέρει στους συμμετέχοντες ένα περιβάλλον έργου αποτελούμενο από ψηφιακούς και φυσικούς χώρους, οι οποίοι συνδέονται στενά μεταξύ τους. Στην ψηφιακή σκηνή, οι συμμετέχοντες θα δημιουργήσουν το alter ego τους, έναν χαρακτήρα παιχνιδιού, το οποίο θα ακολουθήσει τον συμμετέχοντα κατά τη διάρκεια του έργου. Εάν οι συμμετέχοντες παίξουν κάποιο ρόλο σε δραστηριότητες στον φυσικό κόσμο, οι ψηφιακοί χαρακτήρες τους θα ανταμειφθούν. Όταν οι συμμετέχοντες έρχονται στο Studio Ludum, λαμβάνουν βοήθεια για τη δημιουργία ενός Προσωπικού Αποθέματος. Μια ιδέα εμπνευσμένη από τον κόσμο των παιχνιδιών που περιλαμβάνει μια οπτική επισκόπηση των δικών σας δεξιοτήτων, ένα είδος χαρτογράφησης των δυνάμεων και των ικανοτήτων ενός ατόμου. Μέσα στο Studio Ludum, ο προσωπικός κατάλογος των συμμετεχόντων θα σας βοηθήσει να καθορίσετε τι επιμέρους στόχους και στόχους έχουν και τι είδους προκλήσεις χρειάζονται για την επίτευξη αυτών των στόχων. Όταν οι συμμετέχοντες εγκαταλείπουν το έργο, η φιλοδοξία είναι να ενισχυθούν επαρκώς ως άτομα, γνωρίζοντας τι έχουν για τα πλεονεκτήματα και τις δεξιότητες, και τι έχουν για να στοχεύσουν, να μελετήσουν ή να βρουν μια θέση στην αγορά εργασίας. Με το Studio Ludum υπάρχει μια προσπάθεια να οικοδομήσουμε μια κουλτούρα έργου όπου το ενδιαφέρον για το παιχνίδι είναι στο επίκεντρο και όπου υπάρχει ένα κλίμα χωρίς αποκλεισμούς. Για να ισχυριστεί ότι όλοι οι συμμετέχοντες έχουν ίσες ευκαιρίες συμμετοχής, το σχέδιο πρέπει να λαμβάνει υπόψη διάφορους παράγοντες, για παράδειγμα, ότι ένα σχετικά μεγάλο ποσοστό της ομάδας-στόχου διαγιγνώσκεται με κάποιο είδος διακύμανσης της νευροψυχιατρικής λειτουργίας. Επιπλέον, το σχέδιο πρέπει να λαμβάνει υπόψη διάφορες προκαταλήψεις, για παράδειγμα, ότι τα παιχνίδια συνδέονται συνήθως με κάτι που έχουν ως ενδιαφέρον αγόρια και άνδρες και ότι οι φωνές των νέων γυναικών είναι συχνά περιθωριοποιημένες. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό το Studio Ludum να εργάζεται σκόπιμα με πτυχές φύλου, πολυμορφίας και προσβασιμότητας στη βάση αξίας του, έτσι ώστε ο φυσικός και ψηφιακός ιστότοπος και οι δραστηριότητες να μην σχεδιάζονται με ένα μόνο μέρος του κοινού-στόχου ως κανόνα. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt Studio Ludum je pilotná štúdia, ktorej cieľovou skupinou sú mladé ženy a muži (15 – 24 rokov), ktorí sa zaujímajú o hernú a hernú kultúru a ktorí nepracujú ani neštudujú. Účelom je využiť svoj záväzok k hraniu hier a motivovať ich, aby dokončili svoje štúdie a/alebo iným spôsobom priblížili trh práce. Myšlienka projektu sa uskutočňuje v rámci prípravnej štúdie financovanej z ESF: Hry ako nástroje na zriadenie (referenčné číslo ESF: 2016/00554), ktorá bola vykonaná na počítačových programoch rozvoja hier na Skövde University. Spolupracovníkmi projektu sú Univerzita v Skövde, Skaraborgs kommunalförbund a päť obcí v Skaraborgu (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde a Töreboda). Spolupracovníci chcú vyskúšať nové spôsoby práce testovaním, hodnotením a ďalším rozvojom metodiky Studio Ludum spolu s účastníkmi projektu. V metodike sa gamifikácia používa v celkovej aj individuálnej činnosti. Použitím gamifikácie sa používajú mechanizmy, ktoré sú bežné v hrách, ako sú systémy pravidiel, vizuálna spätná väzba, motivácia a odmeňovanie, s cieľom zlepšiť interakciu a zapojiť účastníkov. Studio Ludum ponúkne účastníkom projektové prostredie pozostávajúce z digitálnych aj fyzických priestorov, ktoré sú navzájom úzko prepojené. V digitálnej scéne si účastníci vytvoria svoj alter ego, herný znak, ktorý bude sledovať účastníka počas projektu. Ak sa účastníci zúčastňujú na aktivitách vo fyzickom svete, ich digitálne postavy budú odmenené. Keď účastníci prídu do Studio Ludum, dostanú pomoc pri vytváraní osobného inventára. Koncept inšpirovaný svetom hier, ktorý zahŕňa získanie vizuálneho prehľadu o vlastných zručnostiach, akési mapovanie silných a schopností človeka. V rámci Studio Ludum, osobný zoznam účastníkov pomôže určiť, aké čiastkové ciele a ciele majú a aké druhy výziev, ktoré potrebujú zvládnuť na dosiahnutie týchto cieľov. Keď účastníci opustia projekt, ambíciou je, že sú dostatočne posilnené ako jednotlivci, vedia, čo majú pre silné stránky a zručnosti, a čo majú, aby sa zamerali, študovali alebo našli miesto na trhu práce. So štúdiom Ludum je snaha vybudovať projektovú kultúru, kde je záujem o hru v centre pozornosti a tam, kde je inkluzívna klíma. S cieľom tvrdiť, že všetci účastníci majú rovnaké príležitosti zúčastniť sa, projekt musí zohľadniť rôzne faktory, napríklad, že relatívne veľká časť cieľovej skupiny je diagnostikovaná s určitým typom odchýlky neuropsychiatrických funkcií. Okrem toho musí projekt zohľadniť rôzne predsudky, napríklad to, že hry sú zvyčajne spojené s niečím, o čo majú chlapci a muži záujem, a že hlasy mladých žien sú často marginalizované. Preto je dôležité, aby Studio Ludum úmyselne pracovalo s aspektmi rodovej rovnosti, rozmanitosti a prístupnosti vo svojej hodnotovej základni, aby fyzické a digitálne stránky a aktivity neboli navrhnuté len s jednou časťou cieľovej skupiny ako normou. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Project Studio Ludum on pilottitutkimus, jonka kohderyhmänä ovat pelaamisesta ja pelikulttuurista kiinnostuneet nuoret naiset ja miehet (15–24-vuotiaat) ja jotka eivät työskentele eivätkä opiskele. Tarkoituksena on hyödyntää heidän sitoutumistaan pelaamiseen ja motivoida heitä saattamaan opintonsa päätökseen ja/tai muilla tavoilla lähestyä työmarkkinoita. Hankeidea toteutetaan ESR:n rahoittamassa esitutkimuksessa: Pelit sijoittautumistyökaluina (ESF-viitenumero: 2016/00554), joka toteutettiin tietokonepelien kehittämisohjelmissa Skövden yliopistossa. Hankkeen yhteistyökumppaneita ovat Skövden yliopisto, Skaraborgs kommunalförbund ja viisi Skaraborgin kuntaa (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde ja Töreboda). Yhteistyökumppanit haluavat kokeilla uusia työskentelytapoja testaamalla, arvioimalla ja kehittämällä edelleen Studio Ludumin metodologiaa yhdessä projektin osallistujien kanssa. Menetelmissä sekä kokonaistoiminnot että yksittäiset toiminnot käyttävät pelillistämistä. Käyttämällä pelillistämiskeinoja pelien yleisten mekanismien, kuten sääntöjärjestelmien, visuaalisen palautteen, motivaatio- ja palkitsemismekanismien, käyttämiseen vuorovaikutuksen tehostamiseksi ja osallistujien osallistamiseksi. Studio Ludum tarjoaa osallistujille projektiympäristön, joka koostuu sekä digitaalisista että fyysisistä tiloista, jotka ovat läheisessä yhteydessä toisiinsa. Digitaalisessa näyttämöllä osallistujat luovat alter egonsa, pelihahmon, joka seuraa osallistujaa projektin aikana. Jos osallistujat osallistuvat fyysisen maailman toimintaan, heidän digitaaliset hahmonsa palkitaan. Kun osallistujat tulevat Studio Ludumiin, he saavat apua henkilökohtaisen inventaarion luomisessa. Pelimaailman innoittama konsepti, johon kuuluu visuaalisen yleiskuvan saaminen omista taidoistasi, eräänlainen kartoitus henkilön vahvuuksista ja kyvyistä. Studio Ludumin sisällä osallistujien henkilökohtainen inventaario auttaa määrittelemään, mitä alatavoitteita ja tavoitteita heillä on ja millaisia haasteita he tarvitsevat näiden tavoitteiden saavuttamiseksi. Kun osallistujat lähtevät projektista, tavoitteena on, että heitä vahvistetaan riittävästi yksilöinä tietäen, mitä heillä on vahvuuksia ja taitoja varten ja mitä heillä on, jotta he voivat pyrkiä, opiskella tai löytää paikkansa työmarkkinoilla. Studio Ludumin avulla pyritään rakentamaan projektikulttuuria, jossa peli kiinnostaa ja jossa on osallistava ilmasto. Jotta voidaan väittää, että kaikilla osallistujilla on yhtäläiset osallistumismahdollisuudet, hankkeessa on otettava huomioon erilaiset tekijät, esimerkiksi se, että suhteellisen suurelle osalle kohderyhmästä diagnosoidaan jonkinlainen neuropsykiatrisen toiminnan vaihtelu. Lisäksi hankkeessa on otettava huomioon erilaiset ennakkoluulot, esimerkiksi se, että pelit liittyvät yleensä poikien ja miesten mielenkiintoon ja että nuorten naisten äänet ovat usein syrjäytyneitä. Siksi on tärkeää, että Studio Ludum työskentelee tarkoituksellisesti sukupuolen, monimuotoisuuden ja saavutettavuuden näkökulmasta arvopohjassaan, jotta fyysistä ja digitaalista sivustoa ja toimintoja ei suunnitella siten, että vain yksi osa kohdeyleisöstä on normi. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Projekt Studio Ludum jest badaniem pilotażowym, którego grupą docelową są młode kobiety i mężczyźni (w wieku 15-24 lat), którzy są zainteresowani grą i kulturą gier i którzy nie pracują ani nie studiują. Celem jest wykorzystanie ich zaangażowania w gry i motywowanie ich do ukończenia studiów i/lub w inny sposób podejść do rynku pracy. Pomysł projektu odbywa się w ramach prac przeprowadzonych w ramach finansowanego z EFS badania wstępnego: Gry jako narzędzia do zakładania przedsiębiorstw (numer referencyjny EFS: 2016/00554), który był prowadzony w Programach Rozwoju Gier Komputerowych na Uniwersytecie w Skövde. Współpracownikami projektu są Uniwersytet Skövde, Skaraborgs kommunalförbund i pięć gmin w Skaraborgu (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde i Töreboda). Współpracownicy chcą wypróbować nowe sposoby pracy poprzez testowanie, ocenę i dalszy rozwój metodologii Studio Ludum wraz z uczestnikami projektu. W metodologii zarówno całkowita, jak i pojedyncza działalność wykorzystuje grywizację. Korzystanie z grywalizacji oznacza wykorzystanie mechanizmów, które są powszechne w grach, takich jak systemy reguł, wizualne informacje zwrotne, mechanizmy motywacji i nagradzania, aby poprawić interakcję i zaangażować uczestników. Studio Ludum zaoferuje uczestnikom środowisko projektowe składające się zarówno z przestrzeni cyfrowych, jak i fizycznych, które są ze sobą ściśle powiązane. W scenie cyfrowej uczestnicy stworzą alter ego, postać gry, która będzie śledzić uczestnika podczas projektu. Jeśli uczestnicy uczestniczą w zajęciach w świecie fizycznym, ich cyfrowe postacie zostaną nagrodzone. Kiedy uczestnicy przyjeżdżają do Studia Ludum, otrzymują pomoc w tworzeniu osobistego inwentarza. Koncepcja inspirowana światem gier, która polega na uzyskaniu wizualnego przeglądu własnych umiejętności, rodzaju mapowania mocnych stron i zdolności danej osoby. W ramach Studia Ludum osobisty spis uczestników pomoże określić, jakie podcele i cele mają oraz jakie wyzwania muszą opanować, aby osiągnąć te cele. Kiedy uczestnicy opuszczają projekt, ambicją jest to, że są wystarczająco wzmocnione jako jednostki, wiedząc, co mają do mocnych i umiejętności, i co mają, aby dążyć, studiować lub znaleźć miejsce na rynku pracy. Studio Ludum stara się budować kulturę projektową, w której zainteresowanie grą jest w centrum uwagi i w którym panuje klimat sprzyjający włączeniu społecznemu. Aby stwierdzić, że wszyscy uczestnicy mają równe szanse uczestnictwa, w projekcie należy wziąć pod uwagę różne czynniki, na przykład fakt, że u stosunkowo dużej części grupy docelowej zdiagnozowano pewien rodzaj zmienności funkcji neuropsychiatrycznej. Ponadto w projekcie należy wziąć pod uwagę różne uprzedzenia, na przykład to, że gry są zwykle kojarzone z czymś, co chłopcy i mężczyźni są zainteresowani, a głos młodych kobiet jest często marginalizowany. Dlatego ważne jest, aby Studio Ludum celowo współpracowało z aspektami płci, różnorodności i dostępności w swojej bazie wartości, tak aby fizyczna i cyfrowa strona i działania nie były zaprojektowane z jedną częścią grupy docelowej jako normą. (Polish)
13 August 2022
0 references
A Project Studio Ludum egy kísérleti tanulmány, amelynek célcsoportja olyan fiatal nők és férfiak (15–24 év), akik érdeklődnek a játék- és játékkultúra iránt, és nem dolgoznak és nem is tanulnak. A cél az, hogy kihasználják a játék iránti elkötelezettségüket, és motiválják őket arra, hogy befejezzék tanulmányaikat és/vagy más módon közelítsék meg a munkaerőpiacot. A projekt ötletére az ESZA által finanszírozott előtanulmányban végzett munka során kerül sor: Játékok mint letelepedési eszközök (ESZA-hivatkozási szám: 2016/00554), amelyet a Skövdei Egyetem Számítógépes játékfejlesztési programjain végeztek. A projekt munkatársai a Skövdei Egyetem, a Skaraborgs kommunalförbund és öt település Skaraborgban (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde és Töreboda). A munkatársak új munkamódszereket szeretnének kipróbálni a Studio Ludum módszertan tesztelésével, értékelésével és továbbfejlesztésével a projekt résztvevőivel együtt. A módszertanban mind a teljes, mind az egyes tevékenységek szerencsejátékot alkalmaznak. A játékokban gyakori mechanizmusok – például szabályrendszerek, vizuális visszacsatolás, motivációs és jutalmazási mechanizmusok – használata a szerencsejátékos eszközök használatával az interakció fokozása és a résztvevők bevonása érdekében. A Studio Ludum olyan projektkörnyezetet kínál a résztvevőknek, amely digitális és fizikai terekből áll, amelyek szorosan kapcsolódnak egymáshoz. A digitális színtéren a résztvevők létrehozzák az alteregójukat, a játék karakterét, amely a projekt során követi a résztvevőt. Ha a résztvevők részt vesznek a fizikai világban zajló tevékenységekben, akkor digitális karaktereiket jutalmazzák. Amikor a résztvevők megérkeznek a Studio Ludumba, segítenek létrehozni egy személyes leltárt. A koncepció ihlette a világ a játékok, amely magában foglalja, hogy a vizuális áttekintést a saját készségek, egyfajta feltérképezése egy személy erősségeit és képességeit. A Studio Ludumon belül a résztvevők személyes leltára segít meghatározni, hogy milyen alcélokkal és célokkal rendelkeznek, és milyen kihívásokat kell leküzdeniük e célok eléréséhez. Amikor a résztvevők elhagyják a projektet, a cél az, hogy elég erősödjenek, mint egyének, tudva, hogy mijük van erősségeik és készségeik tekintetében, és mijük van ahhoz, hogy céljuk legyen, tanulmányozzanak vagy helyet találjanak a munkaerőpiacon. A Studio Ludum egy olyan projektkultúra építésére törekszik, ahol a játék érdeklődése a középpontban van, és ahol inkluzív éghajlat van. Annak állításához, hogy minden résztvevő egyenlő esélyekkel rendelkezik a részvételre, a projektnek különböző tényezőket kell figyelembe vennie, például azt, hogy a célcsoport viszonylag nagy részét bizonyos típusú neuropszichiátriai funkcióváltozásokkal diagnosztizálják. Ezenkívül a projektnek figyelembe kell vennie a különböző előítéleteket, például azt, hogy a játékok általában olyan dolgokhoz kapcsolódnak, amelyek a fiúk és a férfiak érdeklődését szolgálják, és hogy a fiatal nők hangja gyakran marginalizálódik. Ezért fontos, hogy a Studio Ludum szándékosan dolgozzon a nemi, a sokszínűségi és a hozzáférhetőségi szempontokkal az értékalapjában, hogy a fizikai és digitális oldalt és tevékenységeket ne csak a célközönség egy részével alakítsák ki normának. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Project Studio Ludum je pilotní studie, jejímž cílovou skupinou jsou mladé ženy a muži (15–24 let), kteří se zajímají o herní a herní kulturu a kteří nepracují ani studují. Účelem je využít svůj závazek k hraní her a motivovat je k dokončení studia a/nebo jiným způsobem přistupovat k trhu práce. Myšlenka projektu se odehrává v rámci přípravného studia financovaného z ESF: Hry jako nástroje pro usazení (referenční číslo ESF: 2016/00554), která byla provedena v programech rozvoje počítačových her na univerzitě v Skövde. Projektovými spolupracovníky jsou Univerzita Skövde, Skaraborgs kommunalförbund a pět obcí ve Skaraborgu (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde a Töreboda). Spolupracovníci chtějí společně s účastníky projektu vyzkoušet nové způsoby práce testováním, vyhodnocením a dalším rozvojem metodiky Studio Ludum. V metodice využívá jak celková, tak i jednotlivá činnost gamifikaci. Využíváním gamifikačních prostředků k využívání mechanismů, které jsou běžné ve hrách, jako jsou systémy pravidel, vizuální zpětná vazba, motivace a mechanismy odměňování, k posílení interakce a zapojení účastníků. Studio Ludum nabídne účastníkům projektové prostředí sestávající z digitálních i fyzických prostor, které jsou vzájemně úzce propojeny. V digitální scéně si účastníci vytvoří své alter ego, herní postavu, která bude sledovat účastníka během projektu. Pokud se účastníci podílejí na aktivitách ve fyzickém světě, jejich digitální postavy budou odměněny. Když účastníci přijdou do Studia Ludum, dostanou pomoc při vytváření osobního inventáře. Koncept inspirovaný světem her, který zahrnuje získání vizuálního přehledu o vlastních dovednostech, jakési mapování silných stránek a schopností člověka. V rámci Studio Ludum vám osobní inventář účastníků pomůže určit, jaké dílčí cíle a cíle mají a jaké výzvy potřebují k dosažení těchto cílů. Když účastníci projekt opustí, cílem je, aby byli dostatečně posíleni jako jednotlivci, věděli, co mají pro silné a dovednosti a co mají za cíl, studovat nebo najít místo na trhu práce. Se Studio Ludum je snaha vybudovat projektovou kulturu, kde je herní zájem v centru pozornosti a tam, kde je inkluzivní klima. Aby bylo možné tvrdit, že všichni účastníci mají rovné příležitosti k účasti, musí projekt zohlednit různé faktory, například že poměrně velká část cílové skupiny je diagnostikována s určitým typem variací neuropsychiatrických funkcí. Kromě toho musí projekt zohlednit různé předsudky, například to, že hry jsou obvykle spojeny s něčím, co chlapci a muži mají zájem, a že hlasy mladých žen jsou často marginalizovány. Proto je důležité, aby Studio Ludum pracovalo záměrně s aspekty pohlaví, rozmanitosti a přístupnosti ve své hodnotové základně, aby fyzické a digitální stránky a činnosti nebyly navrženy pouze s jednou částí cílového publika jako normou. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts Studio Ludum ir pilotpētījums, kura mērķa grupa ir jaunas sievietes un vīrieši (15–24 gadi), kuri interesējas par spēļu un spēļu kultūru un kuri nestrādā un nemācās. Mērķis ir izmantot savu apņemšanos spēļu, un motivēt tos pabeigt savus pētījumus un/vai citos veidos pieeja darba tirgū. Projekta ideja notiek ESF finansētā priekšpētījumā: Spēles kā izveides rīki (ESF atsauces numurs: 2016/00554), kas tika veikta Skövde Universitātes datorspēļu attīstības programmās. Projekta līdzstrādnieki ir Skövde Universitāte, Skaraborgs kommunalförbund un piecas Skaraborgas pašvaldības (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde un Töreboda). Līdzstrādnieki vēlas izmēģināt jaunus veidus, kā strādāt, testējot, izvērtējot un tālāk attīstot metodiku Studio Ludum kopā ar projekta dalībniekiem. Metodoloģijā gan kopējās, gan atsevišķās darbības izmanto gamifikāciju. Izmantojot gamification līdzekļus, lai izmantotu mehānismus, kas ir kopīgi spēlēs, piemēram, noteikumu sistēmas, vizuālo atgriezenisko saiti, motivācijas un atlīdzības mehānismus, lai uzlabotu mijiedarbību un iesaistītu dalībniekus. Studija Ludum piedāvās dalībniekiem projekta vidi, ko veido gan digitālās, gan fiziskās telpas, kas ir savstarpēji cieši saistītas. Digitālajā ainā dalībnieki izveidos savu alter ego, spēles raksturu, kas sekos dalībniekam projekta laikā. Ja dalībnieki piedalās aktivitātēs fiziskajā pasaulē, viņu digitālās rakstzīmes tiks apbalvotas. Kad dalībnieki ierodas Studio Ludum, viņi saņem palīdzību, izveidojot personisko inventāru. Koncepcija, iedvesmojoties no pasaules spēles, kas ietver iegūt vizuālu pārskatu par savām prasmēm, sava veida kartēšanas cilvēka stiprās un spējas. Studijas Ludum ietvaros dalībnieku personīgais inventārs palīdzēs noteikt, kādi apakšmērķi un mērķi viņiem ir un kādi izaicinājumi viņiem ir nepieciešami, lai sasniegtu šos mērķus. Kad dalībnieki pamet projektu, ambīcijas ir tādas, ka tās tiek pietiekami stiprinātas kā indivīdi, zinot, kas viņiem ir stiprās un prasmes, un kas viņiem ir, lai mēģinātu, studētu vai atrastu vietu darba tirgū. Ar Studio Ludum ir centieni veidot projekta kultūru, kurā spēles interese ir uzmanības centrā un kur ir iekļaujošs klimats. Lai apgalvotu, ka visiem dalībniekiem ir vienādas iespējas piedalīties, projektā jāņem vērā dažādi faktori, piemēram, ka relatīvi lielai mērķgrupas daļai tiek diagnosticēta kāda veida neiropsihiatriskās funkcijas. Turklāt projektā jāņem vērā dažādi aizspriedumi, piemēram, tas, ka spēles parasti ir saistītas ar zēnu un vīriešu interesi un ka jauno sieviešu balsis bieži vien ir marginalizētas. Tāpēc ir svarīgi, lai Studio Ludum vērtību bāzē apzināti darbotos ar dzimuma, daudzveidības un pieejamības aspektiem, lai fiziskā un digitālā vietne un aktivitātes netiktu veidotas tikai ar vienu mērķauditorijas daļu kā normu. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is Tionscadal Stiúideo Ludum staidéar píolótach a spriocghrúpa mná agus fir óga (15-24 bliana) a bhfuil suim acu i gcearrbhachas agus cultúr cluiche, agus nach bhfuil ag obair ná staidéar. Is é an cuspóir úsáid a bhaint as a dtiomantas do chearrbhachas, agus iad a spreagadh chun a gcuid staidéir a chríochnú agus/nó ar bhealaí eile cur chuige ar an margadh saothair. Tarlaíonn smaoineamh an tionscadail san obair atá déanta sa réamhstaidéar atá maoinithe ag CSE: Cluichí mar Uirlisí Bunaíochta (Uimhir Thagartha CSE: 2016/00554), a rinneadh ag na Cláir Forbartha Cluiche Ríomhaireachta ag Ollscoil Skövde. Is iad na comhoibrithe tionscadail ná Ollscoil Skövde, Skaraborgs kommunalförbund agus cúig bhardas i Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde agus Töreboda). Is mian leis na comhoibrithe triail a bhaint as bealaí nua oibre trí thástáil, meastóireacht agus forbairt bhreise a dhéanamh ar an modheolaíocht Studio Ludum in éineacht le rannpháirtithe an tionscadail. Sa mhodheolaíocht, baineann na gníomhaíochtaí iomlána agus na gníomhaíochtaí aonair araon úsáid as gamú. Trí mhodhanna gamúcháin a úsáid chun sásraí atá coitianta i gcluichí a úsáid, amhail córais rialach, aiseolas amhairc, spreagadh agus sásraí luaíochta, chun idirghníomhaíocht a fheabhsú agus chun rannpháirtithe a mhealladh. Cuirfidh Stiúideo Ludum timpeallacht tionscadail ar fáil do rannpháirtithe ina mbeidh spásanna digiteacha agus fisiciúla araon, a bhfuil dlúthbhaint acu lena chéile. Sa radharc digiteach, cruthóidh na rannpháirtithe a n-athrú ego, carachtar cluiche, a leanfaidh an rannpháirtí le linn an tionscadail. Má ghlacann na rannpháirtithe páirt i ngníomhaíochtaí sa domhan fisiciúil, tabharfar luach saothair dá gcarachtair dhigiteacha. Nuair a thagann na rannpháirtithe chuig Stiúideo Ludum, faigheann siad cabhair a chruthú Fardal Pearsanta. Coincheap spreagtha ag domhan na gcluichí a bhaineann le léargas amhairc a fháil ar do chuid scileanna féin, saghas mapála ar láidreachtaí agus cumais duine. Laistigh de Stiúideo Ludum, cabhróidh Fardal Pearsanta na rannpháirtithe le sonrú cad iad na fo-spriocanna agus na spriocanna atá acu agus cad iad na cineálacha dúshlán a theastaíonn uathu chun na spriocanna seo a bhaint amach. Nuair a fhágann na rannpháirtithe an tionscadal, is é an uaillmhian go bhfuil siad neartaithe go leordhóthanach mar dhaoine aonair, agus a fhios agam cad atá acu le haghaidh láidreachtaí agus scileanna, agus cad atá acu chun iarracht a dhéanamh, staidéar a dhéanamh nó áit a aimsiú sa mhargadh saothair. Le Stiúideo Ludum tá iarracht a thógáil cultúr tionscadail ina bhfuil an spéis cluiche i bhfócas agus i gcás ina bhfuil aeráid chuimsitheach. D’fhonn a mhaíomh go bhfuil deiseanna comhionanna ag na rannpháirtithe uile a bheith rannpháirteach, ní mór don tionscadal tosca éagsúla a chur san áireamh, mar shampla, go ndéantar sciar réasúnta mór den spriocghrúpa a dhiagnóisiú le cineál éigin athraithe ar fheidhm néarshíciatrach. Ina theannta sin, ní mór claontachtaí éagsúla a chur san áireamh sa tionscadal, mar shampla, go mbaineann cluichí de ghnáth le rud éigin a bhfuil spéis ag buachaillí agus ag fir ann agus gur minic a imeallaítear guthanna na mban óg. Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach go n-oibríonn Stiúideo Ludum d’aon ghnó le gnéithe inscne, éagsúlachta agus inrochtaineachta ina bhonn luacha, ionas nach ndeartar an suíomh fisiciúil agus digiteach agus na gníomhaíochtaí gan ach cuid amháin den spriocphobal mar an norm. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt Studio Ludum je pilotna študija, katere ciljna skupina so mlade ženske in moški (15–24 let), ki jih zanimata igralništvo in kultura iger ter ki ne delajo ne študirajo. Namen je izkoristiti svojo zavezanost k igram na srečo in jih motivirati za dokončanje študija in/ali na druge načine približati trgu dela. Projektna ideja se izvaja v okviru predštudije, ki jo financira ESS: Igre kot orodja za ustanavljanje (referenčna številka ESS: 2016/00554), ki je potekala v okviru programov razvoja računalniških iger na Univerzi v Skövdeju. Projektni sodelavci so Univerza v Skövdeju, Skaraborgs kommunalförbund in pet občin v Skaraborgu (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde in Töreboda). Sodelavci želijo poskusiti nove načine dela s testiranjem, ocenjevanjem in nadaljnjim razvojem metodologije Studio Ludum skupaj z udeleženci projekta. V metodologiji se pri skupnih in posameznih dejavnostih uporablja gamifikacija. Z uporabo gamifikacije sredstev za uporabo mehanizmov, ki so pogosti v igrah, kot so sistemi pravil, vizualne povratne informacije, motivacija in mehanizmi nagrajevanja, za krepitev interakcije in vključevanje udeležencev. Studio Ludum bo udeležencem ponudil projektno okolje, sestavljeno iz digitalnih in fizičnih prostorov, ki so med seboj tesno povezani. V digitalni sceni bodo udeleženci ustvarili svoj alter ego, igralni lik, ki bo udeležencu sledil med projektom. Če udeleženci sodelujejo v aktivnostih v fizičnem svetu, bodo nagrajeni njihovi digitalni liki. Ko udeleženci pridejo v Studio Ludum, dobijo pomoč pri ustvarjanju osebnega popisa. Koncept, ki ga navdihuje svet iger, ki vključuje pridobitev vizualnega pregleda vaših lastnih spretnosti, neke vrste kartiranje moči in sposobnosti osebe. V Studiu Ludum bo osebni seznam udeležencev pomagal določiti, katere podcilje in cilje imajo in kakšne izzive potrebujejo za dosego teh ciljev. Ko udeleženci zapustijo projekt, je ambicija, da so dovolj okrepljeni kot posamezniki, vedo, kaj imajo za prednosti in spretnosti ter kaj imajo, da bi si prizadevali, študirali ali našli mesto na trgu dela. S Studio Ludum si prizadevamo za izgradnjo projektne kulture, kjer je zanimanje za igro v središču pozornosti in kjer obstaja vključujoče podnebje. Da bi lahko trdili, da imajo vsi udeleženci enake možnosti za sodelovanje, je treba pri projektu upoštevati različne dejavnike, na primer, da je razmeroma velik delež ciljne skupine diagnosticiran z neko vrsto variacije nevropsihiatrične funkcije. Poleg tega mora projekt upoštevati različne predsodke, na primer, da so igre običajno povezane z nečim, kar zanimajo fantje in moški, in da so glasovi mladih žensk pogosto marginalizirani. Zato je pomembno, da Studio Ludum namerno deluje z vidiki spola, raznolikosti in dostopnosti v svoji vrednostni bazi, tako da fizično in digitalno spletno mesto in dejavnosti niso zasnovane samo z enim delom ciljnega občinstva kot normo. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проект Studio Ludum е пилотно проучване, чиято целева група са млади жени и мъже (15—24 години), които се интересуват от игрална и игрална култура и които нито работят, нито учат. Целта е да се използва ангажиментът им към игрите и да ги мотивират да завършат обучението си и/или по други начини да се доближат до пазара на труда. Идеята за проекта се осъществява в работата, извършена в рамките на финансираното от ЕСФ предварително проучване: Игри като инструменти за създаване (ЕСФ референтен номер: 2016/00554), проведена в програмите за развитие на компютърни игри в Университета в Скьовде. Сътрудници на проекта са Университета на Скьовде, Скараборгс коммуналфьорбунд и пет общини в Скараборг (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde и Töreboda). Сътрудниците искат да опитат нови начини на работа чрез тестване, оценка и по-нататъшно развитие на методологията Studio Ludum заедно с участниците в проекта. В методологията както общите, така и отделните дейности използват игровизация. Чрез използване на игровизация означава да се използват механизми, които са често срещани в игрите, като например системи за правила, визуална обратна връзка, мотивация и механизми за възнаграждаване, за да се подобри взаимодействието и да се ангажират участниците. Studio Ludum ще предложи на участниците проектна среда, състояща се както от цифрови, така и от физически пространства, които са тясно свързани помежду си. В дигиталната сцена участниците ще създадат своето алтерно его, характер на играта, който ще последва участника по време на проекта. Ако участниците участват в дейности във физическия свят, техните цифрови герои ще бъдат възнаградени. Когато участниците идват в Студио Лудум, те получават помощ при създаването на личен инвентар. Концепция, вдъхновена от света на игрите, която включва получаване на визуален преглед на собствените ви умения, един вид картографиране на силните и способностите на човека. В Студио Лудум персоналният инвентарен списък на участниците ще ви помогне да уточните какви подцели и цели имат и какви предизвикателства трябва да овладеят, за да постигнат тези цели. Когато участниците напуснат проекта, амбицията е те да бъдат достатъчно укрепени като индивиди, знаейки какво имат за силни страни и умения и какво имат, за да се стремят, да учат или да намерят място на пазара на труда. Със Studio Ludum се полагат усилия за изграждане на проектна култура, в която интересът към играта е на фокус и където има приобщаващ климат. За да се твърди, че всички участници имат равни възможности за участие, проектът трябва да вземе предвид различни фактори, например, че относително голяма част от целевата група се диагностицира с някакъв вид невропсихиатрична функция. Освен това проектът трябва да вземе предвид различни предразсъдъци, например, че игрите обикновено са свързани с нещо, което момчетата и мъжете имат като интерес, и че гласовете на младите жени често са маргинализирани. Ето защо е важно Studio Ludum да работи умишлено с аспекти, свързани с пола, многообразието и достъпността, в своята ценностна база, така че физическият и цифровият сайт и дейности да не са проектирани само с една част от целевата аудитория като норма. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett Studio Ludum huwa studju pilota li l-grupp fil-mira tiegħu huma nisa u rġiel żgħażagħ (15–24 sena) li huma interessati fil-kultura tal-logħob u tal-logħob, u li la jaħdmu u lanqas jistudjaw. L-għan huwa li tutilizza l-impenn tagħhom għal-logħob, u jimmotivawhom biex itemmu l-istudji tagħhom u/jew b’modi oħra approċċ is-suq tax-xogħol. L-idea tal-proġett issir fil-ħidma li saret fil-prestudju ffinanzjat mill-FSE: Logħob bħala Għodod ta’ Stabbiliment (Numru ta’ Referenza tal-FSE: 2016/00554), li sar fil-Programmi ta’ Żvilupp tal-Logħba tal-Kompjuter fl-Università ta’ Skövde. Il-kollaboraturi tal-proġett huma l-Università ta’ Skövde, Skaraborgs kommunalförbund u ħames muniċipalitajiet fi Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde u Töreboda). Il-kollaboraturi jridu jippruvaw modi ġodda ta’ ħidma billi jittestjaw, jevalwaw u jiżviluppaw aktar il-metodoloġija Studio Ludum flimkien mal-parteċipanti tal-proġett. Fil-metodoloġija, kemm l-attivitajiet totali kif ukoll dawk individwali jużaw gamifikazzjoni. Bl-użu ta’ mezzi ta’ gamifikazzjoni biex jintużaw mekkaniżmi li huma komuni fil-logħob, bħal sistemi ta’ regola, feedback viżwali, mekkaniżmi ta’ motivazzjoni u ta’ premjazzjoni, biex tissaħħaħ l-interazzjoni u biex jiġu involuti l-parteċipanti. Studio Ludum se joffri lill-parteċipanti ambjent ta’ proġett li jikkonsisti fi spazji kemm diġitali kif ukoll fiżiċi, li huma marbuta mill-qrib ma’ xulxin. Fix-xena diġitali, il-parteċipanti se joħolqu l-alter ego tagħhom, karattru logħba, li se jsegwi l-parteċipant matul il-proġett. Jekk il-parteċipanti jkollhom sehem fl-attivitajiet fid-dinja fiżika, il-karattri diġitali tagħhom jiġu ppremjati. Meta l-parteċipanti jaslu għall Studio Ludum, huma jiksbu għajnuna ħolqien ta ‘Inventarju Personali. Kunċett ispirat mid-dinja ta ‘logħob li jinvolvi jkollna ħarsa ġenerali viżwali tal-ħiliet tiegħek stess, tip ta’ mmappjar ta ‘saħħiet u l-abbiltajiet ta’ persuna. Fi ħdan Studio Ludum, Inventarju Personali tal-parteċipanti se jgħin biex jispeċifika liema sub-għanijiet u l-għanijiet li għandhom u liema tipi ta ‘sfidi li għandhom bżonn biex kaptan biex jintlaħqu dawn l-għanijiet. Meta l-parteċipanti jħallu l-proġett, l-ambizzjoni hija li huma msaħħa biżżejjed bħala individwi, jafu dak li għandhom għall-saħħiet u l-ħiliet, u dak li għandhom sabiex jimmiraw għal, biex jistudjaw jew isibu post fis-suq tax-xogħol. Bil Studio Ludum hemm sforz biex tinbena kultura proġett fejn l-interess logħba huwa fil-fokus u fejn hemm klima inklużiva. Sabiex jiġi ddikjarat li l-parteċipanti kollha għandhom opportunitajiet indaqs biex jipparteċipaw, il-proġett jeħtieġ li jqis fatturi differenti, pereżempju, li proporzjon relattivament kbir tal-grupp fil-mira jiġi ddijanjostikat b’xi tip ta’ varjazzjoni fil-funzjoni newropsikjatrika. Barra minn hekk, il-proġett jeħtieġ li jqis diversi preġudizzji, pereżempju, li l-logħob huwa normalment assoċjat ma’ xi ħaġa li s-subien u l-irġiel għandhom bħala interess u li l-vuċijiet tan-nisa żgħażagħ spiss jiġu emarġinati. Għalhekk, huwa importanti li Studio Ludum jaħdem deliberatament b’aspetti ta’ ġeneru, diversità u aċċessibbiltà fil-bażi tal-valur tiegħu, sabiex is-sit u l-attivitajiet fiżiċi u diġitali ma jkunux imfassla b’parti waħda biss mill-udjenza fil-mira bħala n-norma. (Maltese)
13 August 2022
0 references
Projeto Studio Ludum é um estudo piloto cujo grupo-alvo são jovens raparigas e homens (15-24 anos) que estão interessados em jogos e cultura de jogos, e que não trabalham nem estudam. O objetivo é utilizar seu compromisso com o jogo, e motivá-los a completar seus estudos e/ou de outras maneiras abordar o mercado de trabalho. A ideia do projeto tem lugar no trabalho realizado no pré-estudo financiado pelo FSE: Jogos como Ferramentas de Estabelecimento (número de referência do FSE: 2016/00554), que foi realizado nos Programas de Desenvolvimento de Jogos de Computadores da Universidade de Skövde. Os colaboradores do projeto são a Universidade de Skövde, Skaraborgs kommunalförbund e cinco municípios de Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde e Töreboda). Os colaboradores querem tentar novas formas de trabalhar testando, avaliando e desenvolvendo ainda mais a metodologia Studio Ludum junto com os participantes do projeto. Na metodologia, tanto o total como as atividades individuais utilizam gamificação. Usando meios de gamificação para usar mecanismos que são comuns em jogos, tais como sistemas de regras, feedback visual, mecanismos de motivação e recompensa, para melhorar a interação e envolver os participantes. O Studio Ludum oferecerá aos participantes um ambiente de projeto composto por espaços digitais e físicos, que estão intimamente ligados entre si. Na cena digital, os participantes criarão seu alter ego, um personagem do jogo, que acompanhará o participante durante o projeto. Se os participantes desempenharem um papel em atividades no mundo físico, seus personagens digitais serão recompensados. Quando os participantes chegam ao Studio Ludum, eles recebem ajuda para criar um Inventário Pessoal. Um conceito inspirado no mundo dos jogos que envolve obter uma visão geral visual de suas próprias habilidades, uma espécie de mapeamento dos pontos fortes e habilidades de uma pessoa. Dentro do Studio Ludum, o Inventário Pessoal dos participantes ajudará a especificar quais os subobjetivos e metas que eles têm e que tipos de desafios eles precisam para dominar para alcançar esses objetivos. Quando os participantes deixam o projeto, a ambição é que eles sejam suficientemente fortalecidos como indivíduos, sabendo o que eles têm para os pontos fortes e habilidades, e o que eles têm para almejar, estudar ou encontrar um lugar no mercado de trabalho. Com o Studio Ludum há um esforço para construir uma cultura de projeto onde o interesse do jogo está em foco e onde há um clima inclusivo. Para afirmar que todos os participantes têm igualdade de oportunidades para participar, o projeto precisa ter em conta diferentes fatores, por exemplo, que uma proporção relativamente grande do grupo-alvo é diagnosticada com algum tipo de variação da função neuropsiquiátrica. Além disso, o projeto deve ter em conta vários preconceitos, por exemplo, que os jogos são geralmente associados a algo que os putos e os homens têm como interesse e que as vozes das jovens são muitas vezes marginalizadas. Portanto, é importante que o Studio Ludum trabalhe deliberadamente com aspetos de gênero, diversidade e acessibilidade em sua base de valor, para que o site e as atividades físicas e digitais não sejam projetados com apenas uma parte do público-alvo como norma. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Project Studio Ludum er en pilotundersøgelse, hvis målgruppe er unge kvinder og mænd (15-24 år), der er interesseret i spil- og spilkultur, og som hverken arbejder eller studerer. Formålet er at udnytte deres engagement i spil, og motivere dem til at fuldføre deres studier og/eller på andre måder nærme sig arbejdsmarkedet. Projektidéen finder sted i det arbejde, der er udført i den ESF-finansierede forhåndsundersøgelse: Spil som etableringsværktøjer (ESF-referencenummer: 2016/00554), der blev gennemført ved Computer Game Development Programmes på Skövde Universitet. Projektets samarbejdspartnere er Skövde Universitet, Skaraborgs kommunalförbund og fem kommuner i Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde og Töreboda). Samarbejdspartnerne ønsker at prøve nye måder at arbejde på ved at teste, evaluere og videreudvikle metoden Studio Ludum sammen med projektdeltagerne. I metoden anvendes både de samlede og de enkelte aktiviteter gamification. Ved at bruge gamification betyder det at bruge mekanismer, der er almindelige i spil, såsom regelsystemer, visuel feedback, motivations- og belønningsmekanismer, til at forbedre interaktionen og til at engagere deltagerne. Studio Ludum vil tilbyde deltagerne et projektmiljø bestående af både digitale og fysiske rum, som er tæt forbundet med hinanden. I den digitale scene vil deltagerne skabe deres alter ego, et spil karakter, som følger deltageren under projektet. Hvis deltagerne spiller en rolle i aktiviteter i den fysiske verden, vil deres digitale figurer blive belønnet. Når deltagerne kommer til Studio Ludum, får de hjælp til at oprette en personlig fortegnelse. Et koncept inspireret af en verden af spil, der involverer at få et visuelt overblik over dine egne færdigheder, en slags kortlægning af en persons styrker og evner. Inden for Studio Ludum vil deltagernes personlige opgørelse bidrage til at specificere, hvilke delmål og mål de har, og hvilke udfordringer de har brug for at mestre for at nå disse mål. Når deltagerne forlader projektet, er ambitionen, at de bliver tilstrækkeligt styrket som individer, at vide, hvad de har for styrker og færdigheder, og hvad de har for at sigte efter, studere eller finde en plads på arbejdsmarkedet. Med Studio Ludum er der en indsats for at opbygge en projektkultur, hvor spillets interesse er i fokus, og hvor der er et inklusivt klima. For at hævde, at alle deltagere har lige muligheder for at deltage, skal projektet tage hensyn til forskellige faktorer, f.eks. at en relativt stor del af målgruppen diagnosticeres med en eller anden form for neuropsykiatrisk funktionsvariation. Desuden skal projektet tage hensyn til forskellige fordomme, f.eks. at spil normalt forbindes med noget, som drenge og mænd har som interesse, og at de unge kvinders stemmer ofte marginaliseres. Derfor er det vigtigt, at Studio Ludum arbejder bevidst med køns-, diversitets- og tilgængelighedsaspekter i sin værdibase, således at det fysiske og digitale websted og aktiviteter ikke er designet med kun én del af målgruppen som norm. (Danish)
13 August 2022
0 references
Project Studio Ludum este un studiu pilot al cărui grup țintă sunt femei și bărbați tineri (15-24 de ani) care sunt interesați de jocurile de noroc și cultura jocurilor și care nu lucrează și nici nu studiază. Scopul este de a-și utiliza angajamentul față de jocurile de noroc și de a-i motiva să-și finalizeze studiile și/sau în alte moduri să se apropie de piața muncii. Ideea proiectului are loc în activitatea desfășurată în cadrul prestudiului finanțat prin FSE: Jocuri ca instrumente de stabilire (numărul de referință al FSE: 2016/00554), care a fost realizat la programele de dezvoltare a jocurilor pe calculator de la Universitatea din Skövde. Colaboratorii proiectului sunt Universitatea din Skövde, Skaraborgs kommunalförbund și cinci municipalități din Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde și Töreboda). Colaboratorii doresc să încerce noi modalități de lucru prin testarea, evaluarea și dezvoltarea în continuare a metodologiei Studio Ludum împreună cu participanții la proiect. În metodologie, atât activitățile totale, cât și cele individuale utilizează gama. Prin utilizarea mijloacelor de gamificare pentru a utiliza mecanisme care sunt comune în jocuri, cum ar fi sistemele de reguli, feedback-ul vizual, motivația și mecanismele de recompensare, pentru a spori interacțiunea și a implica participanții. Studio Ludum va oferi participanților un mediu de proiect format atât din spații digitale, cât și din spații fizice, care sunt strâns legate între ele. În scena digitală, participanții își vor crea alter ego-ul, un personaj de joc, care va urmări participantul în timpul proiectului. Dacă participanții joacă un rol în activități în lumea fizică, personajele lor digitale vor fi recompensate. Atunci când participanții vin la Studio Ludum, ei primesc ajutor la crearea unui inventar personal. Un concept inspirat de lumea jocurilor care implică obținerea unei imagini de ansamblu a propriilor abilități, un fel de cartografiere a punctelor forte și abilităților unei persoane. În cadrul Studio Ludum, inventarul personal al participanților va ajuta la specificarea sub-obiectivelor și obiectivelor pe care le au și ce tipuri de provocări au nevoie pentru a le stăpâni pentru a atinge aceste obiective. Atunci când participanții părăsesc proiectul, ambiția este ca aceștia să fie suficient de întăriți ca indivizi, știind ce au pentru punctele forte și aptitudinile și ceea ce au pentru a urmări, a studia sau a găsi un loc pe piața muncii. Cu Studio Ludum există un efort de a construi o cultură de proiect în care interesul jocului este în centrul atenției și unde există un climat incluziv. Pentru a susține că toți participanții au șanse egale de a participa, proiectul trebuie să ia în considerare diferiți factori, de exemplu, faptul că o proporție relativ mare a grupului țintă este diagnosticată cu un anumit tip de variație a funcției neuropsihiatrice. În plus, proiectul trebuie să ia în considerare diverse prejudecăți, de exemplu, faptul că jocurile sunt, de obicei, asociate cu ceva ce băieții și bărbații au ca interes și că vocile tinerelor femei sunt adesea marginalizate. Prin urmare, este important ca Studio Ludum să lucreze în mod deliberat cu aspecte legate de gen, diversitate și accesibilitate în baza sa de valoare, astfel încât site-ul și activitățile fizice și digitale să nu fie concepute cu o singură parte a publicului țintă ca normă. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Identifiers
2018/00011
0 references