THE SOUND OF STROKES (Q403624)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q403624 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SOUND OF STROKES |
Project Q403624 in Italy |
Statements
18,748.79 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 June 2018
0 references
19 June 2019
0 references
26 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ARISTIDE LEONORI
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
LORIENTAMENTO UN PROCESSO EVOLUTIVO CONTINUO E GRADUALE CHE SIMANIFESTA VIA VIA CHE LINDIVIDUO VIENE AIUTATO A CONOSCERE SE STESSO E ILMONDO CHE LO CIRCONDA CON SENSO CRITICO E COSTRUTTIVO. QUESTO PROCESSOFORMATIVO INIZIA GI CON LE PRIME ESPERIENZE SCOLASTICHE QUANDO LEPREMESSE INDISPENSABILI PER LA PIENA REALIZZAZIONE DELLA PERSONALIT SONOANCORA PRESSOCH INTATTE SIA A LIVELLO DI POTENZIALIT CHE A LIVELLO DIORIGINALIT E RAPPRESENTA UN MOMENTO FONDAMENTALE PER PRENDERECOSCIENZA DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE LE SUCCESSIVE SCELTE DIVITA SCOLASTICA E PROFESSIONALE. (Italian)
0 references
THE ORIENTATION IS A CONTINUOUS AND GRADUAL EVOLUTIONARY PROCESS THAT MANIFESTS ITSELF AS LINDIVIDUO IS HELPED TO KNOW ITSELF AND THE WORLD THAT SURROUNDS IT WITH A CRITICAL AND CONSTRUCTIVE SENSE. THIS TRAINING PROCESS ALREADY BEGINS WITH THE FIRST SCHOOL EXPERIENCES WHEN LEPREMESSES ARE INDISPENSABLE FOR THE FULL REALISATION OF THE PERSONALITY ARE STILL INTACT BOTH AT THE LEVEL OF POTENTIAL AND AT DIORIGINALIT LEVEL AND REPRESENTS A FUNDAMENTAL MOMENT TO REALISE THE SKILLS NECESSARY TO DEAL WITH SUBSEQUENT CHOICES OF SCHOOL AND PROFESSIONAL LIFE. (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION EST UN PROCESSUS ÉVOLUTIF CONTINU ET PROGRESSIF QUI SE MANIFESTE ALORS QUE L’INDIVIDU EST AIDÉ À CONNAÎTRE LUI-MÊME ET LE MONDE QUI L’ENTOURE AVEC UN SENS CRITIQUE ET CONSTRUCTIF. CE PROCESSUS DE FORMATION COMMENCE PAR LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES SCOLAIRES LORSQUE LES CONDITIONS PRÉALABLES À LA PLEINE RÉALISATION DE LA PERSONNALITÉ SONT ENCORE PRESQUE INTACTES TANT AU NIVEAU DU POTENTIEL QU’AU NIVEAU DIORIGINALIT ET REPRÉSENTE UN MOMENT FONDAMENTAL POUR PRENDRE CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE AUX CHOIX ULTÉRIEURS DE L’ÉCOLE ET DE LA VIE PROFESSIONNELLE. (French)
8 December 2021
0 references
DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH ALS DAS INDIVIDUUM MANIFESTIERT, UM SICH SELBST UND DIE IHN UMGEBENDE WELT MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN ZU KENNEN. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN, WENN DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT NOCH NAHEZU INTAKT SIND, SOWOHL AUF DER EBENE DES POTENTIALS ALS AUCH AUF DER DIORIGINALIT-EBENE UND STELLT EINEN FUNDAMENTALEN MOMENT DAR, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE NACHFOLGENDEN ENTSCHEIDUNGEN VON SCHULE UND BERUF ERFORDERLICH SIND. (German)
17 December 2021
0 references
DE ORIËNTATIE IS EEN CONTINU EN GELEIDELIJK EVOLUTIONAIR PROCES DAT ZICH MANIFESTEERT ALS HET INDIVIDU WORDT GEHOLPEN ZICHZELF EN DE WERELD OM HEM TE KENNEN MET EEN KRITISCH EN CONSTRUCTIEF GEVOEL. DIT OPLEIDINGSPROCES BEGINT MET DE EERSTE SCHOOLERVARINGEN WANNEER DE VOORWAARDEN VOOR DE VOLLEDIGE VERWEZENLIJKING VAN DE PERSOONLIJKHEID NOG STEEDS VRIJWEL INTACT ZIJN, ZOWEL OP HET NIVEAU VAN HET POTENTIEEL ALS OP HET NIVEAU VAN DIORIGINALIT EN EEN FUNDAMENTEEL MOMENT IS OM ZICH BEWUST TE WORDEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE LATERE KEUZES VAN HET SCHOOL- EN BEROEPSLEVEN HET HOOFD TE BIEDEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ORIENTACIÓN ES UN PROCESO EVOLUTIVO CONTINUO Y GRADUAL QUE SE MANIFIESTA A MEDIDA QUE SE AYUDA AL INDIVIDUO A CONOCERSE A SÍ MISMO Y AL MUNDO QUE LO RODEA CON UN SENTIDO CRÍTICO Y CONSTRUCTIVO. ESTE PROCESO DE FORMACIÓN COMIENZA CON LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS ESCOLARES, CUANDO LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA PLENA REALIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD SIGUEN SIENDO CASI INTACTOS TANTO EN EL NIVEL DE POTENCIAL COMO EN EL NIVEL DIORIGINALIT Y REPRESENTA UN MOMENTO FUNDAMENTAL PARA TOMAR CONCIENCIA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA AFRONTAR LAS ELECCIONES SUBSIGUIENTES DE LA VIDA ESCOLAR Y PROFESIONAL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΕΤΑΙ ΚΑΘΏΣ ΤΟ LINDIVIDUO ΒΟΗΘΆ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΡΧΊΖΕΙ ΉΔΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ, ΌΤΑΝ ΤΑ LEPREMESSES ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΑ ΑΝΈΠΑΦΑ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ DIORIGINALIT ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. (Greek)
22 August 2022
0 references
ORIENTERINGEN ER EN KONTINUERLIG OG GRADVIS EVOLUTIONÆR PROCES, DER MANIFESTERER SIG SOM LINDIVIDUO HJÆLPES TIL AT KENDE SIG SELV OG DEN VERDEN, DER OMGIVER DEN MED EN KRITISK OG KONSTRUKTIV SANS. DENNE UDDANNELSESPROCES BEGYNDER ALLEREDE MED DE FØRSTE SKOLEERFARINGER, HVOR LEPREMESSES ER UUNDVÆRLIGE FOR DEN FULDE REALISERING AF PERSONLIGHEDEN, ER STADIG INTAKT BÅDE PÅ DET POTENTIELLE NIVEAU OG PÅ DIORIGINALIT NIVEAU OG UDGØR ET GRUNDLÆGGENDE ØJEBLIK TIL AT REALISERE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT HÅNDTERE EFTERFØLGENDE VALG AF SKOLE OG ARBEJDSLIV. (Danish)
22 August 2022
0 references
SUUNTAUTUMINEN ON JATKUVA JA ASTEITTAINEN EVOLUUTIOPROSESSI, JOKA ILMENEE LINDIVIDUONA AUTETAAN TUNTEMAAN ITSENSÄ JA YMPÄRÖIVÄ MAAILMA KRIITTISELLÄ JA RAKENTAVALLA TAVALLA. TÄMÄ KOULUTUSPROSESSI ALKAA JO ENSIMMÄISISTÄ KOULUKOKEMUKSISTA, KUN LEPREMESSES OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ PERSOONALLISUUDEN TÄYSIMÄÄRÄISELLE TOTEUTUMISELLE, JA NE OVAT EDELLEEN EHJIÄ SEKÄ POTENTIAALIN ETTÄ DIORIGINALIT-TASON TASOLLA, JA NE OVAT PERUSTAVAA LAATUA OLEVA HETKI TOTEUTTAA TARVITTAVAT TAIDOT KOULUN JA TYÖELÄMÄN MYÖHEMPIEN VALINTOJEN KÄSITTELEMISEKSI. (Finnish)
22 August 2022
0 references
L-ORJENTAZZJONI HIJA PROĊESS EVOLUZZJONARJU KONTINWU U GRADWALI LI TIMMANIFESTA RUĦHA BĦALA LINDIVIDUO HUWA MEGĦJUN BIEX TKUN TAF LILHA NNIFISHA U D-DINJA LI JDAWRU MA ‘SENS KRITIKU U KOSTRUTTIV. DAN IL-PROĊESS TA ‘TAĦRIĠ DIĠÀ JIBDA BL-EWWEL ESPERJENZI FL-ISKEJJEL META LEPREMESSES HUMA INDISPENSABBLI GĦAR-REALIZZAZZJONI SĦIĦA TAL-PERSONALITÀ GĦADHOM INTATTI KEMM FIL-LIVELL TAL-POTENZJAL U FIL-LIVELL DIORIGINALIT U JIRRAPPREŻENTA MUMENT FUNDAMENTALI BIEX JITWETTQU L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JITTRATTAW L-GĦAŻLIET SUSSEGWENTI TAL-ĦAJJA SKOLASTIKA U PROFESSJONALI. (Maltese)
22 August 2022
0 references
ORIENTĀCIJA IR NEPĀRTRAUKTS UN PAKĀPENISKS EVOLŪCIJAS PROCESS, KAS IZPAUŽAS KĀ LINDIVIDUO IR PALĪDZĒJIS ZINĀT SEVI UN PASAULI, KAS TO IESKAUJ AR KRITISKU UN KONSTRUKTĪVU SAJŪTU. ŠIS MĀCĪBU PROCESS JAU SĀKAS AR PIRMO SKOLAS PIEREDZI, KAD LEPREMESSES IR NEAIZSTĀJAMAS PERSONĪBAS PILNĪGAI REALIZĀCIJAI, JOPROJĀM IR NESKARTAS GAN POTENCIĀLA, GAN DIORIGINALIT LĪMENĪ UN IR BŪTISKS BRĪDIS, LAI REALIZĒTU PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI VEIKTU TURPMĀKĀS SKOLAS UN PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLES. (Latvian)
22 August 2022
0 references
ORIENTÁCIA JE KONTINUÁLNY A POSTUPNÝ EVOLUČNÝ PROCES, KTORÝ SA PREJAVUJE, PRETOŽE LINDIVIDUO JE POMÁHA POZNAŤ SEBA A SVET, KTORÝ HO OBKLOPUJE KRITICKÝM A KONŠTRUKTÍVNYM ZMYSLOM. TENTO PROCES ODBORNEJ PRÍPRAVY UŽ ZAČÍNA PRVÝMI ŠKOLSKÝMI SKÚSENOSŤAMI, KEĎ SÚ LEPREMESSES NEVYHNUTNÉ PRE ÚPLNÚ REALIZÁCIU OSOBNOSTI, SÚ STÁLE NEDOTKNUTÉ NA ÚROVNI POTENCIÁLU, AKO AJ NA ÚROVNI DIORIGINALIT A PREDSTAVUJÚ ZÁKLADNÝ MOMENT NA REALIZÁCIU ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ZVLÁDNUTIE NÁSLEDNÝCH ROZHODNUTÍ O ŠKOLSKOM A PROFESIONÁLNOM ŽIVOTE. (Slovak)
22 August 2022
0 references
IS É AN TREOSHUÍOMH PRÓISEAS ÉABHLÓIDEACH LEANÚNACH AGUS DE RÉIR A CHÉILE A LÉIRÍONN FÉIN MAR LINDIVIDUO CHABHRAIGH A FHIOS FÉIN AGUS AR FUD AN DOMHAIN GO SURROUNDS SÉ LE TUISCINT CHRITICIÚIL AGUS CUIDITHEACH. TOSAÍONN AN PRÓISEAS OILIÚNA SEO CHEANA FÉIN LEIS NA HEISPÉIRIS CHÉAD SCOILE NUAIR A BHÍONN LEPREMESSES FÍOR-RIACHTANACH CHUN AN PHEARSANTACHT A BHAINT AMACH GO HIOMLÁN, TÁ SIAD FÓS SLÁN AG LEIBHÉAL NA HACMHAINNEACHTA AGUS AG LEIBHÉAL DIORIGINALIT AGUS LÉIRÍONN SÉ NÓIMÉAD BUNÚSACH CHUN NA SCILEANNA IS GÁ CHUN DÉILEÁIL LE ROGHANNA INA DHIAIDH SIN DEN SAOL SCOILE AGUS DEN SAOL GAIRMIÚIL A BHAINT AMACH. (Irish)
22 August 2022
0 references
ORIENTACE JE NEPŘETRŽITÝ A POSTUPNÝ EVOLUČNÍ PROCES, KTERÝ SE PROJEVUJE JAKO LINDIVIDUO POMÁHÁ POZNAT SEBE A SVĚT, KTERÝ JEJ OBKLOPUJE KRITICKÝM A KONSTRUKTIVNÍM SMYSLEM. TENTO VZDĚLÁVACÍ PROCES JIŽ ZAČÍNÁ PRVNÍMI ŠKOLNÍMI ZKUŠENOSTMI, KDY JSOU LEPREMESSES NEPOSTRADATELNÉ PRO PLNÉ UVĚDOMĚNÍ OSOBNOSTI, JSOU STÁLE NEDOTČENY JAK NA ÚROVNI POTENCIÁLU, TAK NA ÚROVNI DIORIGINALIT, A PŘEDSTAVUJE ZÁSADNÍ OKAMŽIK K REALIZACI DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ZVLÁDNUTÍ NÁSLEDNÝCH VÝBĚRŮ ŠKOLNÍHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA. (Czech)
22 August 2022
0 references
A ORIENTAÇÃO É UM PROCESSO EVOLUTIVO CONTÍNUO E GRADUAL QUE SE MANIFESTA COMO LINDIVIDUO É AJUDADO A CONHECER A SI MESMO E AO MUNDO QUE A RODEIA COM UM SENTIDO CRÍTICO E CONSTRUTIVO. ESTE PROCESSO DE FORMAÇÃO JÁ COMEÇA COM AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES QUANDO LEPREMESSES SÃO INDISPENSÁVEIS PARA A PLENA REALIZAÇÃO DA PERSONALIDADE AINDA ESTÃO INTACTOS, TANTO NO NÍVEL DE POTENCIAL QUANTO NO NÍVEL DIORIGINALIT E REPRESENTAM UM MOMENTO FUNDAMENTAL PARA A REALIZAÇÃO DAS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA LIDAR COM AS ESCOLHAS SUBSEQUENTES DA ESCOLA E DA VIDA PROFISSIONAL. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
ORIENTATSIOON ON PIDEV JA JÄRKJÄRGULINE EVOLUTSIOONILINE PROTSESS, MIS AVALDUB, SEST LINDIVIDUO AITAB TUNDA ENNAST JA MAAILMA, MIS ÜMBRITSEB SEDA KRIITILISE JA KONSTRUKTIIVSE MEELEGA. SEE KOOLITUSPROTSESS ALGAB JUBA ESIMESTEST KOOLIKOGEMUSTEST, KUI LEPREMESSES ON HÄDAVAJALIKUD ISIKSUSE TÄIELIKUKS REALISEERIMISEKS, ON NII POTENTSIAALI KUI KA DIORIGINALITI TASEMEL ENDISELT PUUTUMATUD NING KUJUTAVAD ENDAST OLULIST HETKE, ET REALISEERIDA VAJALIKUD OSKUSED, ET TULLA TOIME KOOLI- JA TÖÖELU HILISEMATE VALIKUTEGA. (Estonian)
22 August 2022
0 references
AZ ORIENTÁCIÓ EGY FOLYAMATOS ÉS FOKOZATOS EVOLÚCIÓS FOLYAMAT, AMELY A LINDIVIDUO-KÉNT NYILVÁNUL MEG, SEGÍT MEGISMERNI ÖNMAGÁT ÉS A VILÁGOT, AMELY KRITIKUS ÉS KONSTRUKTÍV ÉRTELEMBEN VESZI KÖRÜL. EZ A KÉPZÉSI FOLYAMAT MÁR AZ ELSŐ ISKOLAI TAPASZTALATOKKAL KEZDŐDIK, AMIKOR A LEPREMESSES ELENGEDHETETLEN A SZEMÉLYISÉG TELJES KÖRŰ MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ, MIND A POTENCIÁL, MIND A DIORIGINALIT SZINTJÉN, ÉS ALAPVETŐ PILLANATOT JELENT AZ ISKOLAI ÉS SZAKMAI ÉLET KÉSŐBBI DÖNTÉSEINEK KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ОРИЕНТАЦИЯТА Е НЕПРЕКЪСНАТ И ПОСТЕПЕНЕН ЕВОЛЮЦИОНЕН ПРОЦЕС, КОЙТО СЕ ПРОЯВЯВА КАТО LINDIVIDUO ПОЛУЧАВА ПОМОЩ ДА ОПОЗНАЕ СЕБЕ СИ И СВЕТА, КОЙТО ГО ЗАОБИКАЛЯ С КРИТИЧЕН И КОНСТРУКТИВЕН СМИСЪЛ. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ ВЕЧЕ ЗАПОЧВА С ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОГАТО ЛЕПРЕМЕСИТЕ СА НЕЗАМЕНИМИ ЗА ПЪЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ЛИЧНОСТТА, КАКТО НА НИВО ПОТЕНЦИАЛ, ТАКА И НА НИВО DIORIGINALIT И ПРЕДСТАВЛЯВА ОСНОВЕН МОМЕНТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА СПРАВЯНЕ С ПОСЛЕДВАЩИЯ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕ И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACIJA YRA NUOLATINIS IR LAIPSNIŠKAS EVOLIUCIJOS PROCESAS, KURIS PASIREIŠKIA KAIP LINDIVIDUO PADEDA PAŽINTI SAVE IR PASAULĮ, KURIS JĮ SUPA KRITIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI. ŠIS MOKYMO PROCESAS JAU PRASIDEDA NUO PIRMOSIOS MOKYKLOS PATIRTIES, KAI LEPREMESSES YRA BŪTINI VISIŠKAM ASMENYBĖS REALIZAVIMUI, VIS DAR YRA NEPALIESTI TIEK POTENCIALO, TIEK DIORIGINALIT LYGIU IR YRA ESMINIS MOMENTAS REALIZUOTI ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS VĖLESNIAM MOKYKLOS IR PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUI. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
ORIJENTACIJA JE KONTINUIRAN I POSTUPAN EVOLUCIJSKI PROCES KOJI SE MANIFESTIRA KAO LINDIVIDUO POMAŽE DA UPOZNA SEBE I SVIJET KOJI GA OKRUŽUJE KRITIČKIM I KONSTRUKTIVNIM OSJEĆAJEM. OVAJ PROCES TRENINGA VEĆ POČINJE PRVIM ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA KADA SU LEPREMESSES NEOPHODNI ZA POTPUNU REALIZACIJU OSOBNOSTI JOŠ UVIJEK NETAKNUTI KAKO NA RAZINI POTENCIJALA TAKO I NA RAZINI DIORIGINALIT I PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTAK ZA OSTVARIVANJE VJEŠTINA POTREBNIH ZA RJEŠAVANJE NAKNADNIH IZBORA ŠKOLE I PROFESIONALNOG ŽIVOTA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
INRIKTNINGEN ÄR EN KONTINUERLIG OCH GRADVIS EVOLUTIONÄR PROCESS SOM MANIFESTERAR SIG SOM LINDIVIDUO FÅR HJÄLP ATT KÄNNA SIG SJÄLV OCH DEN VÄRLD SOM OMGER DEN MED EN KRITISK OCH KONSTRUKTIV KÄNSLA. DENNA UTBILDNINGSPROCESS BÖRJAR REDAN MED DE FÖRSTA SKOLERFARENHETERNA NÄR LEPREMESSES ÄR OUMBÄRLIGA FÖR ETT FULLSTÄNDIGT FÖRVERKLIGANDE AV PERSONLIGHETEN ÄR FORTFARANDE INTAKTA BÅDE PÅ POTENTIELL NIVÅ OCH PÅ DIORIGINALIT-NIVÅ OCH UTGÖR ETT GRUNDLÄGGANDE ÖGONBLICK FÖR ATT FÖRVERKLIGA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT HANTERA SENARE VAL AV SKOLA OCH YRKESLIV. (Swedish)
22 August 2022
0 references
ORIENTAREA ESTE UN PROCES EVOLUTIV CONTINUU ȘI TREPTAT CARE SE MANIFESTĂ CA LINDIVIDUO ESTE AJUTAT SĂ SE CUNOASCĂ PE SINE ȘI PE LUMEA CARE O ÎNCONJOARĂ CU UN SIMȚ CRITIC ȘI CONSTRUCTIV. ACEST PROCES DE FORMARE ÎNCEPE DEJA CU PRIMELE EXPERIENȚE ȘCOLARE ATUNCI CÂND LEPREMESSES SUNT INDISPENSABILE PENTRU REALIZAREA DEPLINĂ A PERSONALITĂȚII SUNT ÎNCĂ INTACTE ATÂT LA NIVEL DE POTENȚIAL, CÂT ȘI LA NIVEL DE DIORIGINALIT ȘI REPREZINTĂ UN MOMENT FUNDAMENTAL PENTRU REALIZAREA ABILITĂȚILOR NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ ALEGERILOR ULTERIOARE ALE VIEȚII ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE. (Romanian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACIJA JE STALEN IN POSTOPEN EVOLUCIJSKI PROCES, KI SE KAŽE KOT LINDIVIDUO POMAGA POZNATI SEBE IN SVET, KI GA OBDAJA S KRITIČNIM IN KONSTRUKTIVNIM ČUTOM. TA PROCES USPOSABLJANJA SE ŽE ZAČNE S PRVIMI ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI, KO SO LEPREMESSES NEPOGREŠLJIVI ZA POPOLNO REALIZACIJO OSEBNOSTI, SO ŠE VEDNO NEDOTAKNJENI TAKO NA RAVNI POTENCIALA KOT NA RAVNI DIORIGINALIT IN PREDSTAVLJAJO TEMELJNI TRENUTEK ZA URESNIČITEV SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA SOOČANJE S POZNEJŠIMI ODLOČITVAMI ŠOLSKEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
ORIENTACJA JEST CIĄGŁYM I STOPNIOWYM PROCESEM EWOLUCYJNYM, KTÓRY PRZEJAWIA SIĘ W TYM, ŻE LINDIVIDUO POMAGA POZNAĆ SIEBIE I ŚWIAT, KTÓRY OTACZA GO KRYTYCZNYM I KONSTRUKTYWNYM ROZSĄDKIEM. TEN PROCES SZKOLENIA ROZPOCZYNA SIĘ JUŻ OD PIERWSZYCH DOŚWIADCZEŃ SZKOLNYCH, KIEDY LEPREMESSES SĄ NIEZBĘDNE DO PEŁNEGO URZECZYWISTNIENIA OSOBOWOŚCI, SĄ NADAL NIENARUSZONE ZARÓWNO NA POZIOMIE POTENCJAŁU, JAK I NA POZIOMIE DIORIGINALIT I STANOWIĄ PODSTAWOWY MOMENT NA REALIZACJĘ UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO RADZENIA SOBIE Z PÓŹNIEJSZYMI WYBORAMI W SZKOLE I ŻYCIU ZAWODOWYM. (Polish)
22 August 2022
0 references
ROMA
0 references
Identifiers
D84F17001200006
0 references