INTEGRATION CENTRE (Q4024285)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4024285 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTEGRATION CENTRE |
Project Q4024285 in Belgium |
Statements
102,929.0 Euro
0 references
102,929.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
31 December 2021
0 references
Centre Public d'Action Sociale de Peruwelz
0 references
50°30'48.46"N, 3°35'17.56"E
0 references
7600
0 references
Nous maintenons des activités de pré formations et d'emploi de transition (article 60) qui correspondent à des besoins socioéconomiques locaux en particulier dans les métiers du bâtiment et dans les métiers de collectivités (nettoyage, cuisine ) et qui s'inscrivent dans une dynamique partenariale locale et sous régionale. Notre démarche méthodologique s'inscrit dans une perspective holistique qui permet une prise en compte des diverses problématiques de désinsertion (analphabétisme, problèmes psycho sociaux, endettement, mobilité,logement) en vue de l'obtention d'un seuil permettant d'atteindre la sociabilisation professionnelle suffisante pour l'entrée en formation qualifiante ou en emploi durable. (French)
0 references
We maintain pre-training and transitional employment activities (Article 60) which correspond to local socio-economic needs in particular in the construction and community trades (cleaning, cooking) and are part of a local and sub-regional partnership dynamic. Our methodological approach is based on a holistic approach that allows the various problems of disintegration (iliteracy, psychosocial problems, debt, mobility, housing) to be taken into account with a view to achieving a threshold for achieving sufficient professional society for entry into qualifying training or sustainable employment. (English)
17 January 2022
0.2782844395442291
0 references
Wij handhaven activiteiten op het gebied van vooropleiding en overgangswerk (artikel 60) die beantwoorden aan de lokale sociaal-economische behoeften, met name in de bouwsector en de gemeenschap (schoonmaak, koken) en maken deel uit van een lokale en subregionale partnerschapsdynamiek. Onze methodologische aanpak is gebaseerd op een holistische aanpak die het mogelijk maakt rekening te houden met de verschillende problemen van desintegratie (iliteriteit, psychosociale problemen, schulden, mobiliteit, huisvesting) om een drempel te bereiken voor het bereiken van een voldoende professionele samenleving om in aanmerking te komen voor een opleiding of een duurzame baan. (Dutch)
18 January 2022
0 references
Wir unterhalten Vorausbildungs- und Übergangsbeschäftigungsmaßnahmen (Artikel 60), die den lokalen sozioökonomischen Bedürfnissen entsprechen, insbesondere im Baugewerbe und im Gemeinschaftsgewerbe (Reinigung, Kochen) und sind Teil einer lokalen und subregionalen Partnerschaftsdynamik. Unser methodischer Ansatz basiert auf einem ganzheitlichen Ansatz, der es ermöglicht, die verschiedenen Probleme des Zerfalls (Ililiterität, psychosoziale Probleme, Schulden, Mobilität, Wohnraum) zu berücksichtigen, um eine Schwelle zu erreichen, um eine ausreichende Berufsgesellschaft für den Einstieg in eine qualifizierte Ausbildung oder eine nachhaltige Beschäftigung zu erreichen. (German)
18 January 2022
0 references
Manteniamo attività di pre-formazione e di lavoro di transizione (articolo 60) che corrispondono alle esigenze socioeconomiche locali, in particolare nell'edilizia e nei mestieri comunitari (pulizia, cucina) e fanno parte di una dinamica di partenariato locale e subregionale. Il nostro approccio metodologico si basa su un approccio olistico che consente di prendere in considerazione i vari problemi di disintegrazione (alfabetizzazione, problemi psicosociali, debito, mobilità, alloggi) al fine di raggiungere una soglia per raggiungere una società professionale sufficiente per accedere a una formazione qualificata o a un'occupazione sostenibile. (Italian)
18 January 2022
0 references
Mantenemos actividades de preformación y de empleo transitorio (artículo 60) que responden a las necesidades socioeconómicas locales, en particular en los oficios de la construcción y la comunidad (limpieza, cocina) y forman parte de una dinámica de asociación local y subregional. Nuestro enfoque metodológico se basa en un enfoque holístico que permite tener en cuenta los diversos problemas de desintegración (alfabetización, problemas psicosociales, deuda, movilidad, vivienda) con el fin de alcanzar un umbral para lograr una sociedad profesional suficiente para acceder a una formación cualificada o un empleo sostenible. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Διατηρούμε δραστηριότητες προκατάρτισης και μεταβατικής απασχόλησης (άρθρο 60), οι οποίες αντιστοιχούν στις τοπικές κοινωνικοοικονομικές ανάγκες, ιδίως στον κατασκευαστικό τομέα και στο κοινοτικό εμπόριο (καθαρισμός, μαγείρεμα) και αποτελούν μέρος μιας δυναμικής τοπικής και υποπεριφερειακής εταιρικής σχέσης. Η μεθοδολογική μας προσέγγιση βασίζεται σε μια ολιστική προσέγγιση που επιτρέπει να λαμβάνονται υπόψη τα διάφορα προβλήματα της αποσύνθεσης (ακεραιότητα, ψυχοκοινωνικά προβλήματα, χρέος, κινητικότητα, στέγαση) προκειμένου να επιτευχθεί ένα όριο για την επίτευξη επαρκούς επαγγελματικής κοινωνίας για την είσοδο σε επαγγελματική κατάρτιση ή βιώσιμη απασχόληση. (Greek)
22 August 2022
0 references
Vi opretholder aktiviteter inden for uddannelse og midlertidig beskæftigelse (artikel 60), som svarer til lokale socioøkonomiske behov, navnlig inden for bygge- og anlægssektoren og samfundsfagene (rengøring, madlavning), og som er en del af et lokalt og subregionalt partnerskabsdynamik. Vores metodologiske tilgang er baseret på en holistisk tilgang, der gør det muligt at tage hensyn til de forskellige problemer med opløsning (iliterisme, psykosociale problemer, gæld, mobilitet, boliger) med henblik på at nå en tærskel for opnåelse af et tilstrækkeligt fagligt samfund til adgang til kvalificeret uddannelse eller bæredygtig beskæftigelse. (Danish)
22 August 2022
0 references
Jatkamme koulutusta edeltävää ja siirtymävaiheen työllisyystoimintaa (60 artikla), joka vastaa paikallisia sosioekonomisia tarpeita erityisesti rakennus- ja yhteisökaupassa (puhdistus, ruoanlaitto) ja joka on osa paikallista ja osa-alueellista kumppanuutta. Menetelmällinen lähestymistapamme perustuu kokonaisvaltaiseen lähestymistapaan, jonka avulla voidaan ottaa huomioon erilaiset hajoamiseen liittyvät ongelmat (oppimattomuus, psykososiaaliset ongelmat, velka, liikkuvuus, asuminen), jotta saavutettaisiin kynnys riittävän ammatillisen yhteiskunnan saavuttamiselle koulutukseen tai kestävään työhön pääsemiseksi. (Finnish)
22 August 2022
0 references
Inżommu attivitajiet ta’ impjieg ta’ qabel it-taħriġ u ta’ tranżizzjoni (Artikolu 60) li jikkorrispondu għall-ħtiġijiet soċjoekonomiċi lokali b’mod partikolari fil-kostruzzjoni u s-snajja’ komunitarji (tindif, tisjir) u huma parti minn dinamika ta’ sħubija lokali u subreġjonali. L-approċċ metodoloġiku tagħna huwa bbażat fuq approċċ olistiku li jippermetti li jitqiesu l-problemi varji tad-diżintegrazzjoni (il-litteriżmu, il-problemi psikosoċjali, id-dejn, il-mobbiltà, l-akkomodazzjoni) bil-ħsieb li jintlaħaq livell limitu għall-kisba ta’ soċjetà professjonali suffiċjenti għad-dħul f’taħriġ kwalifikanti jew impjieg sostenibbli. (Maltese)
22 August 2022
0 references
Mēs uzturam pirmsapmācības un pārejas nodarbinātības pasākumus (60. pants), kas atbilst vietējām sociāli ekonomiskajām vajadzībām, jo īpaši būvniecībā un kopienas amatniecībā (tīrīšana, ēdiena gatavošana), un kas ir daļa no vietējās un apakšreģionālās partnerības dinamikas. Mūsu metodoloģiskā pieeja ir balstīta uz holistisku pieeju, kas ļauj ņemt vērā dažādās dezintegrācijas problēmas (literatums, psihosociālās problēmas, parāds, mobilitāte, mājokļi), lai sasniegtu slieksni, kas ļautu sasniegt pietiekamu profesionālās sabiedrības skaitu, lai uzsāktu kvalificētu apmācību vai ilgtspējīgu nodarbinātību. (Latvian)
22 August 2022
0 references
Udržiavame činnosti pred odbornou prípravou a prechodným zamestnaním (článok 60), ktoré zodpovedajú miestnym sociálno-ekonomickým potrebám najmä v stavebníctve a komunitnom obchode (čistenie, varenie) a sú súčasťou dynamiky miestneho a subregionálneho partnerstva. Náš metodický prístup je založený na holistickom prístupe, ktorý umožňuje zohľadniť rôzne problémy dezintegrácie (iliterita, psychosociálne problémy, dlhy, mobilita, bývanie) s cieľom dosiahnuť prahovú hodnotu na dosiahnutie dostatočnej odbornej spoločnosti na vstup do kvalifikovanej odbornej prípravy alebo na udržateľné zamestnanie. (Slovak)
22 August 2022
0 references
Coinnímid gníomhaíochtaí fostaíochta réamhoiliúna agus idirthréimhseacha (Airteagal 60) a fhreagraíonn do riachtanais shocheacnamaíocha áitiúla, go háirithe i gceirdeanna na tógála agus an phobail (glanadh, cócaireacht) agus atá mar chuid de dhinimic comhpháirtíochta áitiúla agus foréigiúnacha. Tá ár gcur chuige modheolaíochta bunaithe ar chur chuige iomlánaíoch a fhágann gur féidir na fadhbanna éagsúla a bhaineann le dí-chomhtháthú (líthiúlacht, fadhbanna síceasóisialta, fiachas, soghluaisteacht, tithíocht) a chur san áireamh d’fhonn tairseach a bhaint amach chun sochaí ghairmiúil leordhóthanach a bhaint amach chun dul isteach in oiliúint cháilitheach nó i bhfostaíocht inbhuanaithe. (Irish)
22 August 2022
0 references
Udržujeme činnosti v oblasti předškolení a přechodné zaměstnanosti (článek 60), které odpovídají místním sociálně-ekonomickým potřebám, zejména v oblasti stavebnictví a komunitních obchodů (čištění, vaření) a jsou součástí dynamiky místního a subregionálního partnerství. Náš metodický přístup je založen na holistickém přístupu, který umožňuje zohlednit různé problémy rozpadu (iliterita, psychosociální problémy, dluh, mobilita, bydlení) s cílem dosáhnout prahové hodnoty pro dosažení dostatečné profesionální společnosti pro vstup do kvalifikované odborné přípravy nebo udržitelného zaměstnání. (Czech)
22 August 2022
0 references
Mantemos atividades de pré-formação e de emprego de transição (artigo 60.º) que correspondem às necessidades socioeconómicas locais, em especial no domínio da construção e do comércio comunitário (limpeza, cozinha) e fazem parte de uma dinâmica de parceria local e sub-regional. A nossa abordagem metodológica baseia-se numa abordagem holística que permite ter em conta os vários problemas de desintegração (iliteracia, problemas psicossociais, endividamento, mobilidade, habitação) com vista a alcançar um limiar para alcançar uma sociedade profissional suficiente para a entrada em formação qualificada ou emprego sustentável. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
Jätkame koolituseelset ja üleminekuaja tööhõivet (artikkel 60), mis vastavad kohalikele sotsiaal-majanduslikele vajadustele, eelkõige ehitus- ja kogukonnakaubanduses (puhastamine, toiduvalmistamine) ning on osa kohalikust ja allpiirkondlikust partnerluse dünaamikast. Meie metodoloogiline lähenemisviis põhineb terviklikul lähenemisviisil, mis võimaldab arvesse võtta lagunemise erinevaid probleeme (töövõime, psühhosotsiaalsed probleemid, võlad, liikuvus, eluase), et saavutada künnis, mille abil saavutada piisav kutseühiskond kvalifikatsiooni omandamiseks või püsivaks tööhõiveks. (Estonian)
22 August 2022
0 references
Fenntartjuk az előképzési és átmeneti foglalkoztatási tevékenységeket (60. cikk), amelyek megfelelnek a helyi társadalmi-gazdasági igényeknek, különösen az építőiparban és a közösségi kereskedelemben (tisztítás, főzés), és egy helyi és szubregionális partnerség dinamikájának részét képezik. Módszertani megközelítésünk holisztikus megközelítésen alapul, amely lehetővé teszi, hogy figyelembe vegyék a szétesés különböző problémáit (illetve a befogadóképességet, a pszichoszociális problémákat, az adósságot, a mobilitást, a lakhatást) annak érdekében, hogy elérjük a megfelelő szakmai társadalom eléréséhez szükséges küszöbértéket a képesítéssel rendelkező képzésre vagy fenntartható foglalkoztatásra való belépéshez. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
Поддържаме дейности по предварително обучение и преходна заетост (член 60), които отговарят на местните социално-икономически нужди, по-специално в областта на строителството и общностната търговия (почистване, готвене) и са част от динамиката на местно и подрегионално партньорство. Нашият методологичен подход се основава на холистичен подход, който позволява да се вземат предвид различните проблеми на разпадането (неграмотност, психосоциални проблеми, дълг, мобилност, жилищно настаняване) с оглед постигане на праг за постигане на достатъчно професионално общество за достъп до квалификация или устойчива заетост. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
Išlaikome pasirengimo mokytis ir pereinamojo laikotarpio užimtumo veiklą (60 straipsnis), kuri atitinka vietos socialinius ir ekonominius poreikius, visų pirma statybos ir bendruomenės prekybos (valymo, maisto ruošimo) srityse, ir yra vietos ir subregioninės partnerystės dinamikos dalis. Mūsų metodinis požiūris grindžiamas holistiniu požiūriu, kuris leidžia atsižvelgti į įvairias dezintegracijos problemas (darbo jėgos, psichosocialinių problemų, skolos, judumo, būsto), kad būtų pasiekta riba, leidžianti pasiekti pakankamą profesinės visuomenės lygį, kad jie galėtų mokytis arba tvariai dirbti. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
Nastavljamo s aktivnostima prije osposobljavanja i prijelaznim aktivnostima zapošljavanja (članak 60.) koje odgovaraju lokalnim socioekonomskim potrebama, posebno u građevinarstvu i trgovini u zajednici (čišćenje, kuhanje) i dio su dinamike lokalnog i podregionalnog partnerstva. Naš metodološki pristup temelji se na holističkom pristupu koji omogućuje uzimanje u obzir različitih problema dezintegracije (pismenost, psihosocijalni problemi, dug, mobilnost, stanovanje) s ciljem postizanja praga za postizanje dovoljnog broja profesionalnih društava za ulazak u kvalificirano osposobljavanje ili održivo zapošljavanje. (Croatian)
22 August 2022
0 references
Vi upprätthåller förutbildning och tillfälliga anställningar (artikel 60) som svarar mot lokala socioekonomiska behov, särskilt inom byggbranschen och närområdet (rengöring, matlagning) och som ingår i en lokal och subregional partnerskapsdynamik. Vår metodik bygger på en helhetssyn som gör det möjligt att ta hänsyn till de olika problemen med sönderfall (iliteracy, psykosociala problem, skuldsättning, rörlighet, bostäder) i syfte att uppnå en tröskel för att uppnå ett tillräckligt yrkessamhälle för tillträde till kvalificerad utbildning eller hållbar sysselsättning. (Swedish)
22 August 2022
0 references
Menținem activități de pre-formare și de ocupare a forței de muncă tranzitorii (articolul 60), care corespund nevoilor socio-economice locale, în special în domeniul construcțiilor și al comerțului comunitar (curățare, gătit) și fac parte dintr-o dinamică a parteneriatului local și subregional. Abordarea noastră metodologică se bazează pe o abordare holistică, care permite luarea în considerare a diferitelor probleme de dezintegrare (iliterare, probleme psihosociale, datorii, mobilitate, locuințe) în vederea atingerii unui prag de realizare a unei societăți profesionale suficiente pentru accesul la formare profesională calificată sau la locuri de muncă durabile. (Romanian)
22 August 2022
0 references
Ohranjamo dejavnosti predhodnega usposabljanja in prehodnega zaposlovanja (60. člen), ki ustrezajo lokalnim socialno-ekonomskim potrebam, zlasti v gradbeništvu in lokalni trgovini (čiščenje, kuhanje), ter so del lokalne in podregionalne dinamike partnerstev. Naš metodološki pristop temelji na celostnem pristopu, ki omogoča upoštevanje različnih problemov razpada (iliteracija, psihosocialne težave, dolg, mobilnost, stanovanja), da bi dosegli prag za doseganje zadostne strokovne družbe za vključitev v kvalificirano usposabljanje ali trajnostno zaposlitev. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
Prowadzimy działania w zakresie zatrudnienia przedszkolnego i przejściowego (art. 60), które odpowiadają lokalnym potrzebom społeczno-gospodarczym, w szczególności w dziedzinie budownictwa i handlu społecznościowego (czyszczenie, gotowanie) i są częścią dynamiki partnerstwa lokalnego i subregionalnego. Nasze podejście metodologiczne opiera się na całościowym podejściu, które pozwala na uwzględnienie różnych problemów związanych z dezintegracją (umiejętność czytania i pisania, problemy psychospołeczne, zadłużenie, mobilność, mieszkalnictwo) w celu osiągnięcia progu pozwalającego na osiągnięcie wystarczającego poziomu umożliwiającego uzyskanie odpowiedniego poziomu wykształcenia zawodowego lub trwałego zatrudnienia. (Polish)
22 August 2022
0 references
Identifiers
Y3003120
0 references