Doornbos Fysio Group (Q4005222)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4005222 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Doornbos Fysio Group |
Project Q4005222 in Netherlands |
Statements
6,000.0 Euro
0 references
12,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 October 2018
0 references
16 October 2019
0 references
Doornbos Fysio Groep
0 references
51°35'56.47"N, 4°47'44.16"E
0 references
4816JL
0 references
In 2017 is er in samenwerking met het gehele team een nieuwe visie neergezet, waarbij men ook vanuit nieuwe rollen met elkaar samenwerkt. De nieuwe samenwerking is ontworpen vanuit gedeelde persoonlijke ambities, waarbij men samenwerkt vanuit het eigen talent. Hierdoor is een sterke sociale cohesie ontstaan en is er meer ondernemend gedrag te zien. Doornbos Fysiogroep bestaat uit vier verschillende vestigingen. Daarnaast zijn er meerdere proposities gericht op het preventief benaderen van de zorgmarkt, waar professionals in samenwerken om waarde te creëren op de markt. Zowel de vier vestigingen als de proposities (later cellen genoemd), worden geleid door senior medewerkers. In 2018 willen we graag aan de slag gaan met het ontwikkelen van een zogeheten Corporate Curriculum: een rijk leerlandschap dat mensen uitnodigt om actief vorm te geven aan de professionele, persoonlijke en organisatie ontwikkeling. Elke cel (locaties en proposities), zullen elke vier weken training en begeleiding krijgen in het versterken van hun leerfuncties. In een eerste sessie zal er met de deelnemers van de cellen bepaald worden wat hun leerbehoefte is en hoe we daar invulling aan gaan geven. Deze vorm van begeleiding wordt ook wel self-directed learning genoemd. Daarnaast zullen er ook sessies plaatsvinden voor de senior cel leiders, waarbij kruisbestuiving op de leerfuncties centraal zal staan. Het doel van het traject is het faciliteren van werkplekleren en het creëren van een leercultuur waar er meer aandacht is voor het delen en het duurzaam opslaan van kennis. (Dutch)
0 references
In 2017, in collaboration with the entire team, a new vision was put forward, in which people also cooperate with each other from new roles. The new collaboration is designed from shared personal ambitions, working together from one’s own talent. This has resulted in a strong social cohesion and more entrepreneurial behaviour. Doornbos Fysiogroep consists of four different branches. In addition, there are several propositions focused on the preventive approach to the healthcare market, in which professionals work together to create value in the market. Both the four branches and the propositions (later called cells) are led by senior employees. In 2018 we would like to start developing a so-called Corporate Curriculum: a rich learning landscape that invites people to actively shape professional, personal and organisational development. Each cell (locations and propositions), will receive training and guidance every four weeks in strengthening their learning functions. In a first session, it will be determined with the participants of the cells what their learning needs are and how we are going to implement them. This form of guidance is also called self-directed learning. In addition, there will also be sessions for senior cell leaders, where cross-fertilisation on the learning functions will be central. The goal of the trajectory is to facilitate workplace learning and to create a learning culture where there is more focus on sharing and sustainably storing knowledge. (English)
26 January 2022
0.3351233598787321
0 references
En 2017, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe, une nouvelle vision a été proposée, dans laquelle les gens coopèrent également les uns avec les autres à partir de nouveaux rôles. La nouvelle collaboration est conçue à partir d’ambitions personnelles partagées, travaillant ensemble avec ses propres talents. Cela s’est traduit par une forte cohésion sociale et un comportement plus entrepreneurial. Doornbos Fysiogroep se compose de quatre branches différentes. En outre, plusieurs propositions portent sur l’approche préventive du marché de la santé, dans laquelle les professionnels travaillent ensemble pour créer de la valeur sur le marché. Les quatre branches et les propositions (plus tard appelées cellules) sont dirigées par des employés supérieurs. En 2018, nous voudrions commencer à développer un programme d’entreprise: un paysage d’apprentissage riche qui invite les gens à façonner activement le développement professionnel, personnel et organisationnel. Chaque cellule (localisations et propositions) recevra une formation et des conseils toutes les quatre semaines pour renforcer ses fonctions d’apprentissage. Lors d’une première séance, il sera déterminé avec les participants des cellules quels sont leurs besoins d’apprentissage et comment nous allons les mettre en œuvre. Cette forme d’orientation est également appelée apprentissage autodirigé. En outre, il y aura également des séances à l’intention des hauts responsables cellulaires, où la fécondation croisée sur les fonctions d’apprentissage sera centrale. L’objectif de la trajectoire est de faciliter l’apprentissage en milieu de travail et de créer une culture d’apprentissage où l’accent est mis sur le partage et le stockage durable des connaissances. (French)
26 January 2022
0 references
2017 wurde in Zusammenarbeit mit dem gesamten Team eine neue Vision vorgestellt, in der auch Menschen aus neuen Rollen zusammenarbeiten. Die neue Zusammenarbeit ist aus gemeinsamen persönlichen Ambitionen konzipiert, die aus eigenen Talenten zusammenarbeiten. Dies hat zu einem starken sozialen Zusammenhalt und zu mehr unternehmerischem Verhalten geführt. Doornbos Fysiogroep besteht aus vier verschiedenen Zweigen. Darüber hinaus gibt es mehrere Vorschläge, die sich auf den präventiven Ansatz für den Gesundheitsmarkt konzentrieren, in dem Fachleute zusammenarbeiten, um einen Mehrwert auf dem Markt zu schaffen. Sowohl die vier Filialen als auch die Vorschläge (später Zellen genannt) werden von leitenden Mitarbeitern geleitet. 2018 möchten wir mit der Entwicklung eines sogenannten Corporate Curriculums beginnen: eine reiche Lernlandschaft, die Menschen einlädt, die berufliche, persönliche und organisatorische Entwicklung aktiv zu gestalten. Jede Zelle (Standorte und Vorschläge) erhält alle vier Wochen Schulungen und Anleitungen zur Stärkung ihrer Lernfunktionen. In einer ersten Sitzung wird mit den Teilnehmern der Zellen bestimmt, was ihre Lernbedürfnisse sind und wie wir sie umsetzen werden. Diese Form der Orientierung wird auch als selbstgesteuertes Lernen bezeichnet. Darüber hinaus wird es auch Sitzungen für leitende Zellleiter geben, bei denen die gegenseitige Befruchtung der Lernfunktionen zentral sein wird. Ziel des Zielpfads ist es, das Lernen am Arbeitsplatz zu erleichtern und eine Lernkultur zu schaffen, in der mehr Fokus auf den Austausch und die nachhaltige Speicherung von Wissen gelegt wird. (German)
26 January 2022
0 references
Nel 2017, in collaborazione con l'intero team, è stata presentata una nuova visione, in cui anche le persone collaborano tra loro da nuovi ruoli. La nuova collaborazione nasce da ambizioni personali condivise, lavorando insieme dal proprio talento. Ciò ha portato a una forte coesione sociale e a un maggiore comportamento imprenditoriale. Doornbos Fysiogroep è costituito da quattro rami diversi. Inoltre, ci sono diverse proposte incentrate sull'approccio preventivo al mercato sanitario, in cui i professionisti lavorano insieme per creare valore nel mercato. Sia i quattro rami che le proposizioni (in seguito chiamate celle) sono guidati da dipendenti di alto livello. Nel 2018 vorremmo iniziare a sviluppare il cosiddetto Corporate Curriculum: un ricco paesaggio di apprendimento che invita le persone a plasmare attivamente lo sviluppo professionale, personale e organizzativo. Ogni cellula (luoghi e proposizioni), riceverà formazione e orientamento ogni quattro settimane per rafforzare le proprie funzioni di apprendimento. In una prima sessione, sarà determinato con i partecipanti delle cellule quali sono le loro esigenze di apprendimento e come li implementeremo. Questa forma di orientamento è anche chiamata apprendimento autodiretto. Inoltre, ci saranno anche sessioni per dirigenti cellulari senior, in cui sarà centrale la fertilizzazione incrociata sulle funzioni di apprendimento. L'obiettivo della traiettoria è facilitare l'apprendimento sul posto di lavoro e creare una cultura dell'apprendimento in cui si concentri maggiormente sulla condivisione e la conservazione sostenibile delle conoscenze. (Italian)
27 January 2022
0 references
En 2017, en colaboración con todo el equipo, se presentó una nueva visión, en la que las personas también cooperan entre sí a partir de nuevos roles. La nueva colaboración está diseñada a partir de ambiciones personales compartidas, trabajando juntos desde el propio talento. Esto ha dado lugar a una fuerte cohesión social y a un comportamiento más emprendedor. Doornbos Fysiogroep consta de cuatro ramas diferentes. Además, existen varias propuestas centradas en el enfoque preventivo del mercado sanitario, en la que los profesionales trabajan juntos para crear valor en el mercado. Tanto las cuatro ramas como las propuestas (más tarde llamadas células) están dirigidas por empleados de alto nivel. En 2018 nos gustaría empezar a desarrollar un llamado Currículum Corporativo: un rico panorama de aprendizaje que invita a las personas a dar forma activa al desarrollo profesional, personal y organizativo. Cada célula (ubicaciones y propuestas), recibirá capacitación y orientación cada cuatro semanas para fortalecer sus funciones de aprendizaje. En una primera sesión, se determinará con los participantes de las células cuáles son sus necesidades de aprendizaje y cómo vamos a implementarlas. Esta forma de orientación también se llama aprendizaje autodirigido. Además, también se celebrarán sesiones para los dirigentes de las células superiores, en las que la fecundación cruzada sobre las funciones de aprendizaje será fundamental. El objetivo de la trayectoria es facilitar el aprendizaje en el lugar de trabajo y crear una cultura de aprendizaje en la que se preste más atención al intercambio y el almacenamiento sostenible de conocimientos. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Το 2017, σε συνεργασία με ολόκληρη την ομάδα, παρουσιάστηκε ένα νέο όραμα, στο οποίο οι άνθρωποι συνεργάζονται επίσης μεταξύ τους από νέους ρόλους. Η νέα συνεργασία έχει σχεδιαστεί από κοινές προσωπικές φιλοδοξίες, δουλεύοντας μαζί από το δικό του ταλέντο. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα μια ισχυρή κοινωνική συνοχή και μια πιο επιχειρηματική συμπεριφορά. Η Doornbos Fysiogroep αποτελείται από τέσσερις διαφορετικούς κλάδους. Επιπλέον, υπάρχουν αρκετές προτάσεις που επικεντρώνονται στην προληπτική προσέγγιση της αγοράς υγειονομικής περίθαλψης, στην οποία οι επαγγελματίες συνεργάζονται για να δημιουργήσουν αξία στην αγορά. Τόσο οι τέσσερις κλάδοι όσο και οι προτάσεις (που αργότερα ονομάζονται κελιά) καθοδηγούνται από ανώτερους υπαλλήλους. Το 2018 θα θέλαμε να ξεκινήσουμε την ανάπτυξη του λεγόμενου εταιρικού προγράμματος σπουδών: ένα πλούσιο μαθησιακό τοπίο που καλεί τους ανθρώπους να διαμορφώσουν ενεργά την επαγγελματική, προσωπική και οργανωτική ανάπτυξη. Κάθε κύτταρο (τοποθεσία και προτάσεις) θα λαμβάνει κατάρτιση και καθοδήγηση κάθε τέσσερις εβδομάδες για την ενίσχυση των μαθησιακών λειτουργιών του. Σε μια πρώτη συνεδρία, θα καθοριστεί από τους συμμετέχοντες των κυττάρων ποιες είναι οι μαθησιακές ανάγκες τους και πώς θα τις υλοποιήσουμε. Αυτή η μορφή καθοδήγησης ονομάζεται επίσης αυτο-κατευθυνόμενη μάθηση. Επιπλέον, θα υπάρξουν επίσης συνεδρίες για ανώτερους ηγέτες κυττάρων, όπου η διασταύρωση των λειτουργιών μάθησης θα είναι κεντρική. Στόχος της πορείας αυτής είναι η διευκόλυνση της μάθησης στον χώρο εργασίας και η δημιουργία μιας νοοτροπίας μάθησης όπου θα δίνεται μεγαλύτερη έμφαση στην ανταλλαγή και τη βιώσιμη αποθήκευση της γνώσης. (Greek)
21 August 2022
0 references
I 2017 blev der i samarbejde med hele teamet fremsat en ny vision, hvor folk også samarbejder med hinanden fra nye roller. Det nye samarbejde er designet ud fra fælles personlige ambitioner, der arbejder sammen fra ens eget talent. Dette har resulteret i en stærk social samhørighed og mere iværksætteradfærd. Doornbos Fysiogroep består af fire forskellige grene. Derudover er der flere forslag, der fokuserer på den forebyggende tilgang til sundhedsmarkedet, hvor fagfolk arbejder sammen om at skabe værdi på markedet. Både de fire grene og forslagene (senere kaldet celler) ledes af seniormedarbejdere. I 2018 vil vi gerne begynde at udvikle et såkaldt Corporate Curriculum: et rigt læringslandskab, der inviterer folk til aktivt at forme professionel, personlig og organisatorisk udvikling. Hver celle (placeringer og forslag) vil modtage uddannelse og vejledning hver fjerde uge for at styrke deres læringsfunktioner. I en første session vil det blive besluttet med deltagerne i cellerne, hvad deres læringsbehov er, og hvordan vi skal gennemføre dem. Denne form for vejledning kaldes også selvstyret læring. Derudover vil der også være sessioner for ledende celleledere, hvor gensidig befrugtning af læringsfunktionerne vil være af central betydning. Målet med kursen er at lette læring på arbejdspladsen og skabe en læringskultur, hvor der er mere fokus på deling og bæredygtig lagring af viden. (Danish)
21 August 2022
0 references
Vuonna 2017 esitettiin yhteistyössä koko tiimin kanssa uusi visio, jossa ihmiset tekevät yhteistyötä myös uusista rooleista. Uusi yhteistyö on suunniteltu yhteisistä henkilökohtaisista tavoitteista, jotka toimivat yhdessä omien kykyjensä kanssa. Tämä on johtanut vahvaan sosiaaliseen yhteenkuuluvuuteen ja yrittäjähenkisempään käyttäytymiseen. Doornbos Fysiogroep koostuu neljästä eri haarasta. Lisäksi on olemassa useita ehdotuksia, joissa keskitytään ennaltaehkäisevään lähestymistapaan terveydenhuollon markkinoilla, joilla ammattilaiset tekevät yhteistyötä luodakseen arvoa markkinoille. Sekä neljää haaraa että ehdotuksia (myöhemmin kutsutaan soluiksi) johtavat vanhemmat työntekijät. Vuonna 2018 haluaisimme aloittaa niin sanotun yritystoimintasuunnitelman kehittämisen: rikas oppimisympäristö, joka kutsuu ihmisiä aktiivisesti muokkaamaan ammatillista, henkilökohtaista ja organisatorista kehitystä. Kukin solu (sijainti ja ehdotukset) saa neljän viikon välein koulutusta ja ohjausta oppimistoimintojensa vahvistamiseksi. Ensimmäisessä istunnossa määritetään solujen osallistujien kanssa, mitkä ovat heidän oppimistarpeensa ja miten aiomme toteuttaa ne. Tätä opastusta kutsutaan myös itseohjautuvaksi oppimiseksi. Lisäksi järjestetään istunnot ylemmille solujohtajille, joissa oppimistoimintojen vuorovaikutus on keskeistä. Kehityspolun tavoitteena on helpottaa työpaikalla tapahtuvaa oppimista ja luoda oppimiskulttuuri, jossa keskitytään enemmän tiedon jakamiseen ja kestävään säilyttämiseen. (Finnish)
21 August 2022
0 references
Fl-2017, f’kollaborazzjoni mat-tim kollu, tressqet viżjoni ġdida, li fiha n-nies jikkooperaw ukoll ma’ xulxin minn rwoli ġodda. Il-kollaborazzjoni l-ġdida hija mfassla minn ambizzjonijiet personali kondiviżi, li jaħdmu flimkien mit-talent tiegħu stess. Dan irriżulta f’koeżjoni soċjali b’saħħitha u mġiba aktar intraprenditorjali. Doornbos Fysiogroep jikkonsisti f’erba’ fergħat differenti. Barra minn hekk, hemm diversi proposti ffukati fuq l-approċċ preventiv għas-suq tal-kura tas-saħħa, fejn il-professjonisti jaħdmu flimkien biex joħolqu valur fis-suq. Kemm l-erba ‘fergħat u l-proposti (aktar tard imsejħa ċelloli) huma mmexxija minn impjegati anzjani. Fl-2018 nixtiequ nibdew niżviluppaw l-hekk imsejjaħ Kurrikulu Korporattiv: pajsaġġ ta’ tagħlim għani li jistieden lin-nies biex b’mod attiv jiffurmaw l-iżvilupp professjonali, personali u organizzattiv. Kull ċellola (postijiet u proposti), se tirċievi taħriġ u gwida kull erba’ ġimgħat fit-tisħiħ tal-funzjonijiet tat-tagħlim tagħhom. Fl-ewwel sessjoni, se jiġi determinat mal-parteċipanti taċ-ċelloli dak il-ħtiġijiet tat-tagħlim tagħhom huma u kif aħna qed tmur biex jimplimentawhom. Din il-forma ta’ gwida tissejjaħ ukoll tagħlim awtodirett. Barra minn hekk, se jkun hemm ukoll sessjonijiet għal mexxejja taċ-ċelloli għolja, fejn il-fertilizzazzjoni reċiproka fuq il-funzjonijiet tat-tagħlim se tkun ċentrali. L-għan tat-trajettorja huwa li jiġi ffaċilitat it-tagħlim fuq il-post tax-xogħol u li tinħoloq kultura ta’ tagħlim fejn ikun hemm aktar enfasi fuq il-kondiviżjoni u l-ħżin sostenibbli tal-għarfien. (Maltese)
21 August 2022
0 references
2017. gadā sadarbībā ar visu komandu tika izvirzīta jauna vīzija, kurā cilvēki sadarbojas arī no jaunām lomām. Jaunā sadarbība ir veidota no kopīgām personīgajām ambīcijām, strādājot kopā no sava talanta. Tā rezultātā ir izveidojusies spēcīga sociālā kohēzija un uzņēmīgāka uzvedība. Doornbos Fysiogroep sastāv no četrām dažādām filiālēm. Turklāt ir vairāki priekšlikumi, kas vērsti uz profilaktisko pieeju veselības aprūpes tirgum, kurā profesionāļi sadarbojas, lai radītu vērtību tirgū. Gan četras filiāles, gan priekšlikumus (vēlāk sauc par šūnām) vada vecākie darbinieki. 2018. gadā mēs vēlētos sākt izstrādāt tā dēvēto korporatīvo mācību programmu: bagātīga mācību vide, kas aicina cilvēkus aktīvi veidot profesionālu, personisku un organizatorisku attīstību. Katra šūna (atrašanās vietas un priekšlikumi) ik pēc četrām nedēļām saņems apmācību un norādījumus, lai stiprinātu savas mācīšanās funkcijas. Pirmajā sesijā ar šūnu dalībniekiem tiks noteikts, kādas ir viņu mācību vajadzības un kā mēs tās īstenosim. Šo ievirzes veidu sauc arī par pašorientētu mācīšanos. Turklāt būs arī sesijas vecākajiem šūnu vadītājiem, kur galvenā nozīme būs savstarpējai bagātināšanai uz mācīšanās funkcijām. Trajektorijas mērķis ir atvieglot mācīšanos darbavietā un radīt mācību kultūru, kurā lielāka uzmanība tiek pievērsta zināšanu apmaiņai un ilgtspējīgai glabāšanai. (Latvian)
21 August 2022
0 references
V roku 2017 bola v spolupráci s celým tímom predložená nová vízia, v ktorej ľudia navzájom spolupracujú z nových rolí. Nová spolupráca je navrhnutá zo spoločných osobných ambícií, ktoré spolupracujú z vlastného talentu. To viedlo k silnej sociálnej súdržnosti a podnikavejšiemu správaniu. Doornbos Fysiogroep sa skladá zo štyroch rôznych vetiev. Okrem toho existuje niekoľko návrhov zameraných na preventívny prístup k trhu zdravotnej starostlivosti, v ktorom odborníci spolupracujú na vytváraní hodnoty na trhu. Štyri pobočky aj návrhy (neskôr nazývané bunky) vedú vedúci zamestnanci. V roku 2018 by sme chceli začať rozvíjať tzv. firemné učebné osnovy: bohaté vzdelávacie prostredie, ktoré vyzýva ľudí, aby aktívne formovali profesionálny, osobný a organizačný rozvoj. Každá bunka (miesta a návrhy) bude každé štyri týždne dostávať odbornú prípravu a poradenstvo pri posilňovaní svojich vzdelávacích funkcií. V prvom sedení sa s účastníkmi buniek určí, aké sú ich potreby učenia a ako ich budeme realizovať. Táto forma poradenstva sa nazýva aj samoriadená výučba. Okrem toho sa uskutočnia aj stretnutia pre vedúcich pracovníkov v bunkách, na ktorých bude ústredným prvkom vzájomné obohacovanie o vzdelávacích funkciách. Cieľom trajektórie je uľahčiť učenie sa na pracovisku a vytvoriť kultúru vzdelávania, v ktorej sa viac zameriava na výmenu a udržateľné uchovávanie poznatkov. (Slovak)
21 August 2022
0 references
In 2017, i gcomhar leis an bhfoireann ar fad, cuireadh fís nua chun cinn, ina gcomhoibríonn daoine le chéile freisin ó róil nua. Tá an comhoibriú nua deartha ó uaillmhianta pearsanta comhroinnte, ag obair le chéile ó thallann an duine féin. Mar thoradh air sin, tá comhtháthú sóisialta láidir agus iompar fiontraíochta níos fearr ann. Is éard atá Doornbos Fysiogroep de cheithre bhrainse éagsúla. Ina theannta sin, tá roinnt tairiscintí dírithe ar an gcur chuige coisctheach maidir leis an margadh cúraim sláinte, ina n-oibríonn gairmithe le chéile chun luach a chruthú sa mhargadh. Tá na ceithre bhrainse agus na tairiscintí (ar a dtugtar cealla níos déanaí) faoi stiúir fostaithe sinsearacha. In 2018 ba mhaith linn tús a chur le Curaclam Corparáideach, mar a thugtar air, a fhorbairt: tírdhreach foghlama saibhir a thugann cuireadh do dhaoine forbairt ghairmiúil, phearsanta agus eagraíochtúil a mhúnlú go gníomhach. Gheobhaidh gach cill (suíomhanna agus tairiscintí), oiliúint agus treoir gach ceithre seachtaine chun a bhfeidhmeanna foghlama a neartú. Sa chéad seisiún, déanfar é a chinneadh le rannpháirtithe na gcealla cad iad na riachtanais foghlama atá acu agus conas atáimid chun iad a chur i bhfeidhm. Tugtar foghlaim fhéintreoraithe ar an gcineál treorach seo freisin. Ina theannta sin, beidh seisiúin ann freisin do cheannairí sinsearacha ceall, áit a mbeidh crostoirchiú ar na feidhmeanna foghlama lárnach. Is é cuspóir na conaire foghlaim san ionad oibre a éascú agus cultúr foghlama a chruthú ina bhfuil níos mó béime ar eolas a roinnt agus a stóráil ar bhealach inbhuanaithe. (Irish)
21 August 2022
0 references
V roce 2017 byla ve spolupráci s celým týmem předložena nová vize, v níž se lidé také vzájemně spolupracují z nových rolí. Nová spolupráce je navržena ze sdílených osobních ambicí, spolupráce z vlastního talentu. To vedlo k silné sociální soudržnosti a většímu podnikatelskému chování. Doornbos Fysiogroep se skládá ze čtyř různých větví. Kromě toho existuje několik návrhů zaměřených na preventivní přístup k trhu zdravotní péče, v němž odborníci spolupracují na vytváření hodnoty na trhu. Obě čtyři větve a návrhy (později nazývané buňky) jsou vedeny seniory. V roce 2018 bychom chtěli začít rozvíjet tzv. firemní kurikulum: bohaté vzdělávací prostředí, které vyzývá lidi k aktivnímu utváření profesního, osobního a organizačního rozvoje. Každá buňka (místa a návrhy) obdrží každé čtyři týdny školení a poradenství při posilování svých vzdělávacích funkcí. V prvním zasedání bude s účastníky buněk určeno, jaké jsou jejich vzdělávací potřeby a jak je provedeme. Tato forma poradenství se také nazývá samosměrné učení. Kromě toho se budou konat také sezení pro seniory buněčných vůdců, kde bude ústředním bodem křížové obohacování učebních funkcí. Cílem trajektorie je usnadnit učení na pracovišti a vytvořit kulturu učení, kde je více zaměřeno na sdílení a udržitelné uchovávání znalostí. (Czech)
21 August 2022
0 references
Em 2017, em colaboração com toda a equipa, foi apresentada uma nova visão, na qual as pessoas também cooperam entre si a partir de novos papéis. A nova colaboração é concebida a partir de ambições pessoais partilhadas, trabalhando em conjunto a partir do próprio talento. o que resultou numa forte coesão social e num comportamento mais empreendedor. Doornbos Fysiogroep é composto por quatro ramos diferentes. Além disso, há várias proposições voltadas à abordagem preventiva do mercado de saúde, em que os profissionais trabalham em conjunto para criar valor no mercado. Tanto os quatro ramos quanto as proposições (mais tarde chamadas de células) são lideradas por funcionários seniores. Em 2018, gostaríamos de começar a desenvolver o chamado Currículo Empresarial: um rico panorama de aprendizagem que convida as pessoas a moldar ativamente o desenvolvimento profissional, pessoal e organizacional. Cada célula (localizações e propostas) receberá formação e orientação a cada quatro semanas no reforço das suas funções de aprendizagem. Numa primeira sessão, será determinado com os participantes das células quais são as suas necessidades de aprendizagem e como vamos implementá-las. Esta forma de orientação também é chamada de aprendizagem autodirigida. Além disso, haverá também sessões para líderes de células sénior, onde a fertilização cruzada sobre as funções de aprendizagem será central. O objetivo da trajetória é facilitar a aprendizagem no local de trabalho e criar uma cultura de aprendizagem onde haja mais foco na partilha e armazenamento sustentável de conhecimento. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
2017. aastal esitati koostöös kogu meeskonnaga uus visioon, milles inimesed teevad üksteisega koostööd ka uutest rollidest. Uus koostöö on kavandatud ühiste isiklike ambitsioonide põhjal, tehes koostööd oma talentidega. Selle tulemuseks on tugev sotsiaalne ühtekuuluvus ja suurem ettevõtluskäitumine. Doornbos Fysiogroep koosneb neljast erinevast harust. Lisaks on mitmeid ettepanekuid, mis keskenduvad ennetavale lähenemisviisile tervishoiuturul, kus spetsialistid teevad koostööd, et luua turul väärtust. Nii nelja haru kui ka ettepanekuid (hiljem nimetatakse rakke) juhivad vanemtöötajad. 2018. aastal soovime alustada nn ettevõtte õppekava väljatöötamist: rikkalik õppemaastik, mis kutsub inimesi aktiivselt kujundama professionaalset, isiklikku ja organisatsioonilist arengut. Iga rakk (asukohad ja ettepanekud) saab iga nelja nädala järel koolitust ja juhendamist oma õppimisfunktsioonide tugevdamiseks. Esimesel istungil määratakse rakus osalejatega kindlaks, millised on nende õppevajadused ja kuidas me neid rakendama hakkame. Seda juhendamisvormi nimetatakse ka iseseisvaks õppimiseks. Lisaks toimuvad ka istungid kõrgematele rakujuhtidele, kus kesksel kohal on õppimisfunktsioonide vastastikune täiendamine. Trajektoori eesmärk on hõlbustada töökohal õppimist ja luua õppimiskultuur, kus keskendutakse rohkem teadmiste jagamisele ja jätkusuutlikule säilitamisele. (Estonian)
21 August 2022
0 references
2017-ben a teljes csapattal együttműködésben új elképzelést terjesztettek elő, amelyben az emberek az új szerepekből is együttműködnek egymással. Az új együttműködés közös személyes ambíciókból épül fel, amelyek a saját tehetségünkből működnek együtt. Ez erős társadalmi kohéziót és vállalkozói magatartást eredményezett. A Doornbos Fysiogroep négy különböző ágból áll. Emellett számos javaslat az egészségügyi piac megelőző megközelítésére összpontosít, amelyben a szakemberek együttműködnek a piaci értékteremtés érdekében. Mind a négy ágat, mind a javaslatokat (később cellák) vezető beosztású alkalmazottak vezetik. 2018-ban szeretnénk elkezdeni egy úgynevezett vállalati tanterv kidolgozását: gazdag tanulási környezet, amely arra ösztönzi az embereket, hogy aktívan alakítsák a szakmai, személyes és szervezeti fejlődést. Minden cella (helyszínek és javaslatok) négyhetente képzésben és útmutatásban részesül tanulási funkcióinak megerősítése érdekében. Az első ülésen a sejtek résztvevőivel közösen határozzák meg, hogy milyen tanulási igényeik vannak, és hogyan fogjuk azokat megvalósítani. Ezt az útmutatási formát önirányított tanulásnak is nevezik. Ezen túlmenően a vezető cellavezetők számára is tartanak üléseket, ahol központi szerepet játszanak a tanulási funkciók kölcsönös megtermékenyítése. A pálya célja, hogy megkönnyítse a munkahelyi tanulást, és olyan tanulási kultúrát hozzon létre, ahol nagyobb hangsúlyt kap a tudás megosztása és fenntartható tárolása. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
През 2017 г., в сътрудничество с целия екип, беше предложена нова визия, в която хората си сътрудничат и от нови роли. Новото сътрудничество е разработено от споделени лични амбиции, работейки заедно от собствения си талант. Това доведе до силно социално сближаване и по-силно предприемаческо поведение. Doornbos Fysiogroep се състои от четири различни клона. Освен това съществуват няколко предложения, насочени към превантивния подход към пазара на здравеопазването, при който специалистите работят заедно за създаване на стойност на пазара. Както четирите клона, така и предложенията (по-късно наричани клетки) се ръководят от висши служители. През 2018 г. бихме искали да започнем разработването на т.нар. Корпоративна учебна програма: богат учебен пейзаж, който приканва хората активно да оформят професионалното, личностното и организационното развитие. Всяка клетка (местоположение и предложения) ще получава обучение и насоки на всеки четири седмици за укрепване на учебните си функции. В първата сесия ще бъде определено с участниците в клетките какви са техните потребности от обучение и как ще ги прилагаме. Тази форма на ориентиране се нарича също самонасочено обучение. Освен това ще има и сесии за висши ръководители на клетки, където взаимното обогатяване на учебните функции ще бъде от основно значение. Целта на траекторията е да се улесни ученето на работното място и да се създаде култура на учене, в която се поставя по-силен акцент върху споделянето и устойчивото съхраняване на знания. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
2017 m., bendradarbiaujant su visa komanda, buvo pateikta nauja vizija, kurioje žmonės taip pat bendradarbiauja vieni su kitais iš naujų vaidmenų. Naujasis bendradarbiavimas sukurtas iš bendrų asmeninių ambicijų, dirbant kartu iš savo talento. Tai lėmė stiprią socialinę sanglaudą ir didesnį verslumą. Doornbos Fysiogroep susideda iš keturių skirtingų šakų. Be to, yra keletas pasiūlymų, susijusių su prevenciniu požiūriu į sveikatos priežiūros rinką, kurioje specialistai dirba kartu, kad sukurtų vertę rinkoje. Tiek keturioms šakoms, tiek pasiūlymams (vėliau vadinamos ląstelėmis) vadovauja vyresnieji darbuotojai. 2018 m. norėtume pradėti rengti vadinamąją įmonių mokymo programą: turtinga mokymosi aplinka, kviečianti žmones aktyviai formuoti profesinį, asmeninį ir organizacinį tobulėjimą. Kiekviena ląstelė (vietos ir pasiūlymai) kas keturias savaites bus mokoma ir konsultuojama stiprinant jų mokymosi funkcijas. Pirmojoje sesijoje su ląstelių dalyviais bus nustatyta, kokie yra jų mokymosi poreikiai ir kaip mes juos įgyvendinsime. Ši orientavimo forma taip pat vadinama savęs nukreiptu mokymusi. Be to, taip pat vyks vyresniųjų ląstelių lyderių sesijos, kuriose bus pagrindinis dėmesys bus skiriamas kryžminiam mokymuisi. Trajektorijos tikslas – palengvinti mokymąsi darbo vietoje ir sukurti mokymosi kultūrą, kurioje daugiau dėmesio būtų skiriama dalijimuisi žiniomis ir tvariam jų saugojimui. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
U suradnji s cijelim timom 2017. predstavljena je nova vizija u kojoj ljudi surađuju i iz novih uloga. Nova suradnja osmišljena je iz zajedničkih osobnih ambicija, radeći zajedno s vlastitim talentom. To je dovelo do snažne socijalne kohezije i poduzetničkog ponašanja. Doornbos Fysiogroep se sastoji od četiri različite grane. Osim toga, postoji nekoliko prijedloga usmjerenih na preventivni pristup tržištu zdravstvene zaštite, u kojem stručnjaci surađuju kako bi stvorili vrijednost na tržištu. Četiri grane i prijedloge (kasnije nazvane ćelije) vode stariji zaposlenici. U 2018. godini željeli bismo započeti s razvojem takozvanog korporativnog kurikuluma: bogato okruženje za učenje koje poziva ljude da aktivno oblikuju profesionalni, osobni i organizacijski razvoj. Svaka ćelija (lokacije i prijedlozi) dobiti osposobljavanje i usmjeravanje svaka četiri tjedna kako bi ojačala svoje funkcije učenja. U prvoj sesiji sa sudionicima će se odrediti koje su njihove potrebe za učenjem i kako ćemo ih provesti. Ovaj oblik usmjeravanja naziva se i samousmjerenim učenjem. Osim toga, održat će se i sastanci za voditelje viših ćelija na kojima će biti središnje mjesto unakrsno obogaćivanje funkcija učenja. Cilj je putanje olakšati učenje na radnom mjestu i stvoriti kulturu učenja u kojoj je veći naglasak na razmjeni i održivom pohrani znanja. (Croatian)
21 August 2022
0 references
Under 2017 lades en ny vision fram i samarbete med hela teamet, där människor också samarbetar med varandra från nya roller. Det nya samarbetet är utformat utifrån gemensamma personliga ambitioner och arbetar tillsammans från ens egen talang. Detta har lett till en stark social sammanhållning och mer entreprenörsbeteende. Doornbos Fysiogroep består av fyra olika grenar. Dessutom finns det flera förslag som fokuserar på det förebyggande förhållningssättet till hälso- och sjukvårdsmarknaden, där yrkesverksamma arbetar tillsammans för att skapa värde på marknaden. Både de fyra grenarna och förslagen (senare kallade cellerna) leds av ledande medarbetare. Under 2018 vill vi börja utveckla en så kallad Corporate Curriculum: ett rikt lärandelandskap som inbjuder människor att aktivt forma professionell, personlig och organisatorisk utveckling. Varje cell (platser och förslag) kommer att få utbildning och vägledning var fjärde vecka för att stärka sina inlärningsfunktioner. I en första session kommer det att avgöras med deltagarna i cellerna vilka deras inlärningsbehov är och hur vi ska genomföra dem. Denna form av vägledning kallas också självstyrt lärande. Dessutom kommer det också att finnas sessioner för seniora cellledare, där korsbefruktning av inlärningsfunktionerna kommer att vara central. Målet med banan är att underlätta lärande på arbetsplatsen och att skapa en lärandekultur där det finns mer fokus på att dela och lagra kunskap på ett hållbart sätt. (Swedish)
21 August 2022
0 references
În 2017, în colaborare cu întreaga echipă, a fost prezentată o nouă viziune, în care oamenii cooperează, de asemenea, din noi roluri. Noua colaborare este concepută din ambiții personale comune, lucrând împreună din propriul talent. Acest lucru a dus la o coeziune socială puternică și la un comportament mai antreprenorial. Doornbos Fysiogroep este format din patru ramuri diferite. În plus, există mai multe propuneri axate pe abordarea preventivă a pieței asistenței medicale, în care profesioniștii colaborează pentru a crea valoare pe piață. Atât cele patru ramuri, cât și propunerile (mai târziu numite celule) sunt conduse de angajați seniori. În 2018 am dori să începem elaborarea unui așa-numit program de învățământ corporativ: un peisaj bogat al învățării, care invită oamenii să modeleze în mod activ dezvoltarea profesională, personală și organizațională. Fiecare celulă (locații și propuneri) va primi instruire și îndrumare la fiecare patru săptămâni pentru consolidarea funcțiilor lor de învățare. Într-o primă sesiune, se va stabili împreună cu participanții la celule care sunt nevoile lor de învățare și modul în care le vom implementa. Această formă de orientare se numește și învățare autodirijată. În plus, vor exista, de asemenea, sesiuni pentru liderii de celule seniori, în cadrul cărora fertilizarea încrucișată a funcțiilor de învățare va fi centrală. Obiectivul traiectoriei este de a facilita învățarea la locul de muncă și de a crea o cultură a învățării în care să se pună mai mult accent pe partajarea și stocarea durabilă a cunoștințelor. (Romanian)
21 August 2022
0 references
V letu 2017 je bila v sodelovanju s celotno ekipo predstavljena nova vizija, v kateri ljudje sodelujejo tudi iz novih vlog. Novo sodelovanje je zasnovano iz skupnih osebnih ambicij, ki delujejo skupaj iz lastnega talenta. Posledica tega je močna socialna kohezija in bolj podjetniško vedenje. Doornbos Fysiogroep je sestavljen iz štirih različnih vej. Poleg tega je več predlogov osredotočenih na preventivni pristop k trgu zdravstvenega varstva, na katerem strokovnjaki sodelujejo pri ustvarjanju vrednosti na trgu. Štiri veje in predloge (kasneje imenovane celice) vodijo višji zaposleni. V letu 2018 želimo začeti razvijati t. i. korporativni kurikulum: bogata učna pokrajina, ki ljudi vabi k aktivnemu oblikovanju poklicnega, osebnega in organizacijskega razvoja. Vsaka celica (lokacije in predlogi) bo vsake štiri tedne deležna usposabljanja in usmerjanja pri krepitvi svojih učnih funkcij. Na prvi seji bo z udeleženci celic določeno, kakšne so njihove učne potrebe in kako jih bomo izvajali. Ta oblika usmerjanja se imenuje tudi samousmerjeno učenje. Poleg tega bodo potekala tudi srečanja za višje vodje celic, kjer bo osrednje medsebojno bogatenje učnih funkcij. Cilj krivulje je olajšati učenje na delovnem mestu in ustvariti kulturo učenja, kjer je več poudarka na izmenjavi in trajnostnem shranjevanju znanja. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
W 2017 roku, we współpracy z całym zespołem, przedstawiono nową wizję, w której ludzie również ze sobą współpracują z nowymi rólami. Nowa współpraca została stworzona w oparciu o wspólne osobiste ambicje, współpracując z własnym talentem. Doprowadziło to do silnej spójności społecznej i bardziej przedsiębiorczych zachowań. Doornbos Fysiogroep składa się z czterech różnych gałęzi. Ponadto istnieje kilka propozycji skoncentrowanych na profilaktycznym podejściu do rynku opieki zdrowotnej, w ramach którego specjaliści współpracują, aby stworzyć wartość na rynku. Zarówno cztery gałęzie, jak i propozycje (później nazywane komórkami) są prowadzone przez starszych pracowników. W 2018 roku chcielibyśmy rozpocząć opracowywanie tzw. korporacyjnego programu nauczania: bogaty krajobraz uczenia się, który zachęca ludzi do aktywnego kształtowania rozwoju zawodowego, osobistego i organizacyjnego. Każda komórka (lokalizacja i propozycje) będzie przechodzić co cztery tygodnie szkolenia i wskazówki w zakresie wzmacniania swoich funkcji edukacyjnych. W pierwszej sesji zostanie ustalone z uczestnikami komórek, jakie są ich potrzeby w zakresie uczenia się i w jaki sposób będziemy je wdrażać. Ta forma poradnictwa jest również nazywana samodzielnym uczeniem się. Ponadto odbędą się również sesje dla starszych liderów komórek, na których centralna będzie wzajemna zapłodnienie funkcji edukacyjnych. Celem trajektorii jest ułatwienie uczenia się w miejscu pracy oraz stworzenie kultury uczenia się, w której większy nacisk kładzie się na dzielenie się wiedzą i jej przechowywanie w sposób zrównoważony. (Polish)
21 August 2022
0 references
Identifiers
2018EUSF201496
0 references