Herman Broerenschool (Q4005012)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4005012 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Herman Broerenschool |
Project Q4005012 in Netherlands |
Statements
12,500.0 Euro
0 references
25,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 September 2018
0 references
26 September 2019
0 references
Herman Broerenschool
0 references
51°10'32.05"N, 6°0'41.08"E
0 references
6045GL
0 references
Duurzame inzetbaarheid gaat volgens ons over leiderschap binnen de organisatie. Ten eerste de mate van leiderschap bij de leidinggevenden. Neemt de leidinggevende positie in om het gesprek aan te gaan met de medewerker over zijn duurzame inzetbaarheid? Ten tweede gaat leiderschap over het persoonlijk leiderschap van de onderwijsprofessional. Als insteek voor dit programma gaan we met een tweetal interventies aan de slag. De eerste interventie bestaat uit het inzetten van een vitaliteitscan voor medewerkers met daaraan gekoppeld een vitaliteitsgesprek met de vitaliteitscoach. Ten tweede stellen we een drietal teamsessies voor waar het gehele team aan de slag gaat met hun eigen teamdynamieken. Dit met als doel: - Vermindering ervaren werkdruk - Vergroot gevoel van zelfsturing - Vitaliteitswinst - Meer en een open dialoog over werkdrukhantering (Dutch)
0 references
We believe that sustainable employability is about leadership within the organisation. First, the level of leadership in the executives. Does the manager take the position to start the conversation with the employee about his sustainable employability? Secondly, leadership is about the personal leadership of the educational professional. As an input for this programme, we will work with two interventions. The first intervention consists of using a vitality scan for employees with a vitality interview with the vitality coach. Secondly, we propose three team sessions where the entire team starts working with their own team dynamics. For the purpose of: — Reduction experienced workload — Increased sense of self-management — Vitality gain — More and an open dialogue on work pressure handling (English)
26 January 2022
0.1361511194522274
0 references
Wir glauben, dass nachhaltige Beschäftigungsfähigkeit die Führung innerhalb der Organisation betrifft. Erstens die Führungsebene in den Führungskräften. Nimmt der Manager die Position ein, das Gespräch mit dem Mitarbeiter über seine nachhaltige Beschäftigungsfähigkeit zu beginnen? Zweitens geht es bei der Führung um die persönliche Führung des Bildungsprofis. Als Beitrag für dieses Programm werden wir mit zwei Interventionen arbeiten. Die erste Intervention besteht darin, einen Vitalitätsscan für Mitarbeiter mit einem Vitalitätsinterview mit dem Vitalitätscoach zu verwenden. Zweitens schlagen wir drei Teamsitzungen vor, bei denen das gesamte Team mit der eigenen Teamdynamik beginnt. Für folgende Zwecke: — Reduzierung erfahrener Arbeitsbelastung – Erhöhter Sinn für Selbstmanagement – Vitalitätsgewinn – Mehr und offener Dialog über Arbeitsdruckhandhabung (German)
26 January 2022
0 references
Crediamo che l'occupabilità sostenibile sia una questione di leadership all'interno dell'organizzazione. In primo luogo, il livello di leadership nei dirigenti. Il manager prende la posizione per iniziare la conversazione con il dipendente sulla sua occupabilità sostenibile? In secondo luogo, la leadership riguarda la leadership personale del professionista educativo. Come contributo a questo programma, lavoreremo con due interventi. Il primo intervento consiste nell'utilizzare una scansione della vitalità per i dipendenti con un'intervista di vitalità con l'allenatore di vitalità. In secondo luogo, proponiamo tre sessioni di squadra in cui l'intero team inizia a lavorare con le proprie dinamiche di squadra. Ai fini di: — Riduzione del carico di lavoro con esperienza — Aumentato senso di autogestione — Guadagno di vitalità — Più e un dialogo aperto sulla gestione della pressione di lavoro (Italian)
27 January 2022
0 references
Creemos que la empleabilidad sostenible tiene que ver con el liderazgo dentro de la organización. En primer lugar, el nivel de liderazgo en los ejecutivos. ¿El gerente toma la posición de iniciar la conversación con el empleado sobre su empleabilidad sostenible? En segundo lugar, el liderazgo se refiere al liderazgo personal del profesional educativo. Como aportación a este programa, trabajaremos con dos intervenciones. La primera intervención consiste en utilizar una exploración de vitalidad para los empleados con una entrevista de vitalidad con el entrenador de vitalidad. En segundo lugar, proponemos tres sesiones de equipo donde todo el equipo comienza a trabajar con su propia dinámica de equipo. A los efectos de: — Reducción de la carga de trabajo experimentada — Aumento del sentido de autogestión — Ganancia de vitalidad — Más y un diálogo abierto sobre el manejo de la presión laboral (Spanish)
27 January 2022
0 references
Nous croyons que l’employabilité durable est une question de leadership au sein de l’organisation. Tout d’abord, le niveau de leadership au sein des cadres supérieurs. Le gestionnaire prend-il le poste pour entamer la conversation avec l’employé au sujet de son employabilité durable? Deuxièmement, le leadership concerne le leadership personnel du professionnel de l’éducation. En tant que contribution à ce programme, nous travaillerons avec deux interventions. La première intervention consiste à utiliser une analyse de vitalité pour les employés ayant un entretien avec l’entraîneur de vitalité. Deuxièmement, nous proposons trois sessions d’équipe où toute l’équipe commence à travailler avec sa propre dynamique d’équipe. Aux fins de: — Réduction de la charge de travail expérimentée — Amélioration du sentiment d’autogestion — gain de vitalité — Plus et un dialogue ouvert sur la gestion de la pression au travail (French)
10 February 2022
0 references
Πιστεύουμε ότι η βιώσιμη απασχολησιμότητα αφορά την ηγεσία εντός του οργανισμού. Πρώτον, το επίπεδο ηγεσίας στα στελέχη. Λαμβάνει ο διευθυντής τη θέση για να ξεκινήσει τη συζήτηση με τον εργαζόμενο σχετικά με τη βιώσιμη απασχολησιμότητά του; Δεύτερον, η ηγεσία αφορά την προσωπική ηγεσία του εκπαιδευτικού επαγγελματία. Ως συμβολή για το πρόγραμμα αυτό, θα συνεργαστούμε με δύο παρεμβάσεις. Η πρώτη παρέμβαση συνίσταται στη χρήση σάρωσης ζωτικότητας για τους υπαλλήλους με συνέντευξη ζωτικότητας με τον προπονητή ζωτικότητας. Δεύτερον, προτείνουμε τρεις ομαδικές συνεδρίες, όπου ολόκληρη η ομάδα αρχίζει να εργάζεται με τη δική της δυναμική της ομάδας. Για τους σκοπούς: — Μείωση του πεπειραμένου φόρτου εργασίας — Αυξημένη αίσθηση της αυτοδιαχείρισης — Απόκτηση της ζωτικότητας — Περισσότερο και ανοικτός διάλογος για τον χειρισμό της πίεσης στην εργασία (Greek)
21 August 2022
0 references
Vi mener, at bæredygtig beskæftigelsesegnethed handler om lederskab inden for organisationen. For det første ledelsesniveauet i de udøvende magter. Tager lederen stilling til at starte samtalen med medarbejderen om hans bæredygtige beskæftigelsesegnethed? For det andet handler lederskab om den pædagogiske fagpersons personlige ledelse. Som input til dette program vil vi arbejde med to interventioner. Den første intervention består i at bruge en vitalitetsscanning for medarbejdere med et vitalitetsinterview med vitalitetscoachen. For det andet foreslår vi tre holdsessioner, hvor hele teamet begynder at arbejde med deres egen teamdynamik. Med henblik på: — Reduktion af den erfarne arbejdsbyrde — Øget selvstyringsfølelse — Vitality gain — Mere og åben dialog om håndtering af arbejdspres (Danish)
21 August 2022
0 references
Uskomme, että kestävässä työllistettävyydessä on kyse organisaation johtamisesta. Ensinnäkin johtajien johtajuuden taso. Ottaako johtaja tehtäväkseen aloittaa keskustelun työntekijän kanssa kestävästä työllistettävyydestä? Toiseksi johtamisessa on kyse koulutusalan ammattilaisen henkilökohtaisesta johtamisesta. Osallistumme tähän ohjelmaan kahdella toimenpiteellä. Ensimmäinen toimenpide on käyttää elinvoima skannauksen työntekijöille elinvoimaa haastattelu elinvoimaa valmentaja. Toiseksi ehdotamme kolmea joukkueistuntoa, joissa koko tiimi alkaa työskennellä omalla tiimidynamiikallaan. Seuraavia tarkoituksia varten: — Kokeneen työmäärän vähentäminen – Itsenäisyyden lisääntyminen – Vitality gain – Lisää ja avointa vuoropuhelua työn paineen käsittelystä (Finnish)
21 August 2022
0 references
Aħna nemmnu li l-impjegabbiltà sostenibbli hija dwar it-tmexxija fi ħdan l-organizzazzjoni. L-ewwel nett, il-livell ta ‘tmexxija fl-eżekuttivi. Il-maniġer jieħu l-pożizzjoni li jibda l-konverżazzjoni mal-impjegat dwar l-impjegabbiltà sostenibbli tiegħu? It-tieni nett, it-tmexxija hija dwar it-tmexxija personali tal-professjonist edukattiv. Bħala kontribut għal dan il-programm, se naħdmu b’żewġ interventi. L-ewwel intervent jikkonsisti fl-użu ta’ scan tal-vitalità għall-impjegati b’intervista tal-vitalità mal-kowċ tal-vitalità. It-tieni nett, aħna nipproponu tliet sessjonijiet tat-tim fejn it-tim kollu jibda jaħdem mad-dinamika tat-tim tagħhom stess. Għall-iskop ta’: — Tnaqqis fl-ammont ta’ xogħol esperjenzat — Żieda fis-sens ta’ awtoġestjoni — Żieda fil-vitalità — Aktar djalogu miftuħ dwar l-immaniġġjar tal-pressjoni fuq ix-xogħol (Maltese)
21 August 2022
0 references
Mēs uzskatām, ka ilgtspējīga nodarbināmība nozīmē vadību organizācijā. Pirmkārt, vadības līmenis vadošos amatos. Vai vadītājs ieņem amatu, lai sāktu sarunu ar darbinieku par viņa ilgtspējīgu nodarbināmību? Otrkārt, vadība ir par izglītības profesionāļa personīgo vadību. Kā ieguldījumu šajā programmā mēs strādāsim ar divām intervencēm. Pirmā iejaukšanās ietver vitalitātes skenēšanas izmantošanu darbiniekiem ar vitalitātes interviju ar vitalitātes treneri. Otrkārt, mēs piedāvājam trīs komandas sesijas, kurās visa komanda sāk strādāt ar savas komandas dinamiku. Attiecībā uz: — Pieredzējušu darba slodzes samazināšana — Palielināta pašpārvaldes izjūta — Vitalitātes guvums — Plašāks dialogs par darba spiediena pārvaldību (Latvian)
21 August 2022
0 references
Domnievame sa, že udržateľná zamestnateľnosť je o vedení v rámci organizácie. Po prvé, úroveň vedenia vo vedúcich funkciách. Zaujíma manažér pozíciu, aby začal rozhovor so zamestnancom o jeho udržateľnej zamestnateľnosti? Po druhé, vedenie je o osobnom vedení pedagogického profesionála. Ako vstup pre tento program budeme pracovať s dvoma intervenciami. Prvý zásah spočíva v použití skenu vitality pre zamestnancov s rozhovorom vitality s trénerom vitality. Po druhé, navrhujeme tri tímové stretnutia, kde celý tím začne pracovať s vlastnou dynamikou tímu. Na účely: — Zníženie skúseného pracovného zaťaženia – Zvýšený zmysel pre sebariadenie – Prírastok vitality – Viac a otvorený dialóg o zaobchádzaní s pracovným tlakom (Slovak)
21 August 2022
0 references
Creidimid go mbaineann infhostaitheacht inbhuanaithe le ceannaireacht laistigh den eagraíocht. Gcéad dul síos, an leibhéal ceannaireachta sna feidhmeannaigh. An nglacann an bainisteoir an post chun tús a chur leis an gcomhrá leis an bhfostaí faoina infhostaitheacht inbhuanaithe? Ar an dara dul síos, baineann ceannaireacht phearsanta leis an ngairmí oideachais. Mar ionchur don chlár seo, oibreoimid le dhá idirghabháil. Is éard atá sa chéad idirghabháil ná scanadh beocht a úsáid d’fhostaithe a bhfuil agallamh beocht acu leis an gcóitseálaí beogachta. Ar an dara dul síos, molaimid trí sheisiún foirne ina dtosaíonn an fhoireann ar fad ag obair lena ndinimic foirne féin. Chun na gcríoch seo a leanas: — Ualach oibre a bhfuil taithí acu ar laghdú — Breathnú ar fhéinbhainistíocht — Gnóthachan breithe — Tuilleadh idirphlé agus idirphlé oscailte maidir le láimhseáil brú oibre (Irish)
21 August 2022
0 references
Věříme, že udržitelná zaměstnatelnost je o vedení v rámci organizace. Za prvé, úroveň vedení ve vedoucích pozicích. Zaujme manažer pozici, aby zahájil rozhovor se zaměstnancem o jeho udržitelné zaměstnatelnosti? Za druhé, vedení je o osobním vedení vzdělávacího profesionála. Jako příspěvek pro tento program budeme pracovat se dvěma intervencemi. První zásah spočívá v použití vyšetření vitality pro zaměstnance s rozhovorem s vitalitou trenéra vitality. Za druhé, navrhujeme tři týmová sezení, kde celý tým začne pracovat s vlastní dynamikou týmu. Pro účely: — Snížení zkušené pracovní zátěže – Zvýšený pocit sebeřízení – Vítězný zisk – Více a otevřený dialog o manipulaci s pracovním tlakem (Czech)
21 August 2022
0 references
Acreditamos que a empregabilidade sustentável é sobre liderança dentro da organização. Primeiro, o nível de liderança nos executivos. O gerente assume a posição de iniciar a conversa com o funcionário sobre sua empregabilidade sustentável? Em segundo lugar, a liderança é sobre a liderança pessoal do profissional educacional. Como contributo para este programa, trabalharemos com duas intervenções. A primeira intervenção consiste em utilizar um exame de vitalidade para funcionários com uma entrevista vitalidade com o treinador de vitalidade. Em segundo lugar, propomos três sessões de equipa onde toda a equipa começa a trabalhar com sua própria dinâmica de equipa. Para efeitos de: — Redução da carga de trabalho experiente — Aumento do senso de autogestão — ganho de vitalidade — Mais e um diálogo aberto sobre o manuseio da pressão no trabalho (Portuguese)
21 August 2022
0 references
Usume, et jätkusuutlik tööalane konkurentsivõime seisneb juhtimises organisatsioonis. Esiteks juhtivtöötajate juhtimistase. Kas juhataja asub tööle, et alustada töötajaga vestlust tema püsiva tööalase konkurentsivõime teemal? Teiseks on juhtimine seotud haridusspetsialisti isikliku juhtimisega. Selle programmi sisendina teeme tööd kahe sekkumisega. Esimene sekkumine seisneb töötajate elujõulisuse skaneerimises koos elujõu intervjuuga elujõu treeneriga. Teiseks pakume välja kolm meeskonna istungit, kus kogu meeskond hakkab töötama oma meeskonna dünaamikaga. Selleks et: – Kogetud töökoormuse vähendamine – Suurenenud individuaaljuhtimise tunne – Vitaalsuse kasv – Rohkem ja avatud dialoogi töökoormuse käsitlemise üle (Estonian)
21 August 2022
0 references
Hisszük, hogy a fenntartható foglalkoztathatóság a szervezeten belüli vezetésről szól. Először is, a vezetői szint. A menedzser vállalja-e azt a pozíciót, hogy megkezdje a beszélgetést a munkavállalóval a fenntartható foglalkoztathatóságáról? Másodszor, a vezetés az oktatási szakember személyes vezetéséről szól. Ehhez a programhoz két beavatkozással fogunk hozzájárulni. Az első beavatkozás egy vitalitás vizsgálatból áll az alkalmazottak számára egy vitalitás interjúval a vitalitás edzővel. Másodszor, három csapatülést javasolunk, ahol az egész csapat elkezd dolgozni a saját csapatdinamikával. A következő célokból: – A tapasztalt munkateher csökkentése – Az önigazgatás fokozott érzése – Vitalitásnövekedés – Több és nyílt párbeszéd a munkanyomás kezeléséről (Hungarian)
21 August 2022
0 references
Считаме, че устойчивата пригодност за заетост се отнася до лидерството в организацията. Първо, нивото на лидерство в ръководните кадри. Мениджърът заема ли позицията да започне разговор със служителя за неговата устойчива пригодност за заетост? Второ, лидерството е свързано с личното ръководство на образователния специалист. Като принос към тази програма ще работим с две интервенции. Първата интервенция се състои в използването на сканиране на жизнеността за служители с интервю за жизненост с треньора по жизненост. Второ, предлагаме три групови сесии, в които целият екип започва да работи със собствената си динамика на екипа. За целите на: — Намаляване на натовареността — Повишено чувство за самоуправление — Придобиване на жизненост — По-голям и открит диалог относно управлението на работното налягане (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
Manome, kad tvarios įsidarbinimo galimybės – tai lyderystė organizacijoje. Pirma, vadovų vadovavimo lygis. Ar vadovas imasi pozicijos pradėti pokalbį su darbuotoju apie jo tvarias įsidarbinimo galimybes? Antra, vadovavimas yra apie asmeninį švietimo specialisto vadovavimą. Kaip indėlis į šią programą, mes dirbsime su dviem intervencijomis. Pirmoji intervencija yra naudojant gyvybingumo skenavimas darbuotojams su gyvybingumo interviu su gyvybingumo treneris. Antra, siūlome tris komandos sesijas, kuriose visa komanda pradeda dirbti su savo komandos dinamika. B) siekiant: – Patyręs darbo krūvis – Padidėjęs savivaldos jausmas – Vitality gain – Daugiau ir atviras dialogas dėl darbo spaudimo valdymo (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
Vjerujemo da je održiva zapošljivost oko vodstva unutar organizacije. Prvo, razina vodstva u rukovoditeljima. Preuzima li upravitelj poziciju da započne razgovor sa zaposlenikom o njegovoj održivoj zapošljivosti? Drugo, vodstvo je o osobnom vodstvu obrazovnog stručnjaka. Kao doprinos ovom programu radit ćemo s dvije intervencije. Prva intervencija sastoji se od korištenja skeniranja vitalnosti za zaposlenike s intervjuom vitalnosti s trenerom vitalnosti. Drugo, predlažemo tri timske sesije gdje cijeli tim počinje raditi s vlastitom dinamikom tima. Za potrebe: — Smanjenje iskusnog radnog opterećenja – Povećan osjećaj samoupravljanja – dobit od vitalnosti – sve veći i otvoren dijalog o upravljanju radnim pritiskom (Croatian)
21 August 2022
0 references
Vi tror att hållbar anställbarhet handlar om ledarskap inom organisationen. För det första ledarskapet i cheferna. Tar chefen ställningen för att starta samtalet med den anställde om hans hållbara anställbarhet? För det andra handlar ledarskapet om det personliga ledarskapet för den pedagogiska yrkesutövaren. Som underlag för detta program kommer vi att arbeta med två insatser. Det första ingripandet består i att använda en vitalitetsskanning för anställda med en vitalitetsintervju med vitalitetscoachen. För det andra föreslår vi tre teamsessioner där hela teamet börjar arbeta med sin egen teamdynamik. I syfte att — Minskning av erfaren arbetsbörda – Ökad känsla av självförvaltning – Vitalitetsvinst – Mer och en öppen dialog om arbetstryckshantering (Swedish)
21 August 2022
0 references
Credem că capacitatea de inserție profesională durabilă se referă la leadership în cadrul organizației. În primul rând, nivelul de conducere în directori. Are managerul poziția de a începe conversația cu angajatul despre capacitatea sa de inserție profesională durabilă? În al doilea rând, conducerea se referă la conducerea personală a profesionistului educațional. Ca o contribuție la acest program, vom lucra cu două intervenții. Prima intervenție constă în utilizarea unei scanări de vitalitate pentru angajații cu un interviu de vitalitate cu antrenorul de vitalitate. În al doilea rând, propunem trei sesiuni de echipă în care întreaga echipă începe să lucreze cu propria dinamică a echipei. În scopul: — Reducerea volumului de muncă experimentat – Creșterea sentimentului de autogestionare – Câștig de vitalitate – Mai mult și un dialog deschis privind manipularea presiunii de lucru (Romanian)
21 August 2022
0 references
Verjamemo, da gre pri trajnostni zaposljivosti za vodenje v organizaciji. Prvič, raven vodstva v vodstvenih delavcih. Ali vodja prevzame položaj, da začne pogovor z zaposlenim o njegovi trajnostni zaposljivosti? Drugič, vodenje je o osebnem vodenju izobraževalnega strokovnjaka. Kot prispevek k temu programu bomo sodelovali z dvema ukrepoma. Prvi poseg je sestavljen iz iskanja vitalnosti za zaposlene z vitalnim razgovorom s trenerjem vitalnosti. Drugič, predlagamo tri skupinske seje, kjer celotna ekipa začne delati z lastno timsko dinamiko. Za namene: — Zmanjšanje delovne obremenitve – Povečan občutek samoupravljanja – Pridobivanje vitalnosti – Več in odprt dialog o ravnanju z delovnimi pritiski (Slovenian)
21 August 2022
0 references
Wierzymy, że zrównoważona zdolność do zatrudnienia polega na przywództwie w organizacji. Po pierwsze, poziom przywództwa w kadrze kierowniczej. Czy kierownik zajmuje stanowisko, aby rozpocząć rozmowę z pracownikiem na temat jego trwałej szansy na zatrudnienie? Po drugie, przywództwo polega na osobistym przywództwie wychowawcy. Jako wkład do tego programu będziemy współpracować z dwiema interwencjami. Pierwsza interwencja polega na użyciu skanu witalności dla pracowników z wywiadem witalności z trenerem witalności. Po drugie, proponujemy trzy sesje zespołowe, na których cały zespół zaczyna pracować z własną dynamiką zespołu. Do celów: — Zmniejszenie doświadczonego obciążenia pracą – Zwiększone poczucie samozarządzania – Zwiększenie widoczności – Więcej i otwarty dialog na temat pracy pod presją (Polish)
21 August 2022
0 references
Identifiers
2018EUSF201604
0 references