LET’S NOT LOSE ORIENTATION.... ACTIONS TO SUPPORT THE MOTIVATION AND CHOICE OF SUPER SCHOOLS (Q400454)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q400454 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S NOT LOSE ORIENTATION.... ACTIONS TO SUPPORT THE MOTIVATION AND CHOICE OF SUPER SCHOOLS |
Project Q400454 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 September 2018
0 references
13 April 2019
0 references
27 August 2019
0 references
I.C. PORTOMAGGIORE
0 references
44°41'57.34"N, 11°48'14.69"E
0 references
IL PROGETTO COSTITUITO DA 4 MODULI IDENTICI TRA LORO DELLA DURATA DI 30 ORE CIASCUNO DESTINATI AGLI ALUNNI DELLE 4 CLASSI II DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO.SI ARTICOLA IN UNA SERIE DI INCONTRI DI TIPO LABORATORIALE ALCUNI DA SVOLGERSI IN ORARIO CURRICULARE ALTRI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SOPRATTUTTO POMERIDIANI O SERALI CHE AVRANNO LUOGO SIA A SCUOLA SIA IN USCITA MEDIANTE VISITE AZIENDALI AL FINE DI FORNIRE AI PARTECIPANTI UN QUADRO QUANTO PI ESAUSTIVO IN MERITO ALLE OPPORTUNIT DI STUDIO E DI LAVORO OFFERTE DAL TERRITORIO LOCALE E PROVINCIALE.E ORGANIZZATO NEL CORSO DI DUE ANNI SCOLASTICI INDICATIVAMENTE DA OTTOBRE 2017 A MAGGIO 2019 I DESTINATARI SONO GLI ALUNNI CHE FREQUENTANO LA CLASSE II NELLA.S. 201718 E CHE SARANNO IN III NELLA.S. 201819.GLI INCONTRI SONO PROGETTATI SOTTO FORMA DI LABORATORI OVVERO CON UN APPROCCIO PBL ED INDUTTIVO SARANNO INCONTRI TENUTI DAI DIVERSI ATTORI CHE A VARIO TITOLO CONCORRONO AD INFLUENZARE SUL TERRITORIO LE DINAMICHE LAVORATIVE STAKEHOLDERS LOC (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF 4 IDENTICAL MODULES LASTING 30 HOURS EACH FOR PUPILS OF THE 4 CLASSES II OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE GRADO.SI IS DIVIDED INTO A SERIES OF WORKSHOPS-TYPE MEETINGS SOME TO BE HELD DURING CURRICULAR HOURS OTHERS DURING EXTRACURRICULAR HOURS ESPECIALLY AFTERNOONS OR EVENINGS THAT WILL TAKE PLACE BOTH AT SCHOOL AND OUTGOING STUDENTS THROUGH CORPORATE VISITS IN ORDER TO PROVIDE THE PARTICIPANTS WITH A MORE EXHAUSTIVE PICTURE ABOUT THE OPPORTUNITIES OF STUDY AND WORK OFFERED BY THE LOCAL TERRITORY. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE 4 MODULES IDENTIQUES DE 30 HEURES CHACUN DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES 4 CLASSES II DE L’ÉCOLE SECONDAIRE I GRADO.SI EST DIVISÉ EN UNE SÉRIE DE RÉUNIONS D’UN TYPE DE LABORATOIRE À ORGANISER PENDANT LE PROGRAMME D’ÉTUDES D’AUTRES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, EN PARTICULIER L’APRÈS-MIDI OU LE SOIR QUI SE DÉROULERONT À LA FOIS À L’ÉCOLE ET SORTANT À TRAVERS LES VISITES D’ENTREPRISE AFIN DE FOURNIR AUX PARTICIPANTS UN APERÇU DES POSSIBILITÉS D’ÉTUDES ET DE TRAVAIL OFFERTES PAR LE TERRITORY LOCAL ET PROVINCIAL.IT EST ORGANISÉ PENDANT DEUX ANNÉES SCOLAIRES À TITRE INDICATIF D’OCTOBRE 2017 À MAI 2019 LES BÉNÉFICIAIRES SONT LES BÉNÉFICIAIRES LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LA CLASSE II NELLA.S. 201718 ET QUI SERONT EN III NELLA.S. 201819.LES RÉUNIONS SONT CONÇUES SOUS LA FORME DE LABORATOIRES OU AVEC UNE APPROCHE PBL ET INDUCTIVE SERONT ORGANISÉES PAR LES DIFFÉRENTS ACTEURS QUI, À DIVERS TITRES, CONTRIBUENT À INFLUENCER LA DYNAMIQUE DES ACTEURS DU TRAVAIL PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS 4 IDENTISCHEN MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER DER 4 KLASSEN II DER SEKUNDARSCHULE I GRADO.SI IST IN EINE REIHE VON SITZUNGEN EINES LABORTYPS UNTERTEILT, DIE WÄHREND DER LEHRZEIT ANDERE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN STATTFINDEN, INSBESONDERE AM NACHMITTAG ODER AM ABEND, DIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IM AUSGEHENDEN RAHMEN VON FIRMENBESUCHEN STATTFINDEN WERDEN, UM DEN TEILNEHMERN EINEN ÜBERBLICK ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES STUDIUMS UND DER ARBEIT ZU GEBEN, DIE VON DER ÖRTLICHEN UND PROVINZIELLEN TERRITORY ANGEBOTEN WERDEN.IT WIRD IN ZWEI SCHULJAHREN VON OKTOBER 2017 BIS MAI 2019 ORGANISIERT. SIND DIE SCHÜLER, DIE DIE KLASSE II NELLA.S. 201718 BESUCHEN UND DIE IN III NELLA.S. 201819 SEIN WERDEN.DIESE TREFFEN WERDEN IN FORM VON LABOREN ODER MIT EINEM PBL UND INDUKTIVEM ANSATZ VON DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN ABGEHALTEN, DIE IN VERSCHIEDENEN KAPAZITÄTEN DAZU BEITRAGEN, DIE DYNAMIK DER ARBEITSAKTEURE IN DER REGION ZU BEEINFLUSSEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT 4 IDENTIEKE MODULES VAN ELK 30 UUR DIE BESTEMD ZIJN VOOR LEERLINGEN IN DE 4 KLASSEN II VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN I GRADO.SI IS ONDERVERDEELD IN EEN REEKS BIJEENKOMSTEN VAN EEN LABORATORIUMTYPE SOMMIGE DIE TIJDENS LEERPROGRAMMA’S WORDEN GEHOUDEN, ANDERE IN BUITENSCHOOLSE UREN, VOORAL IN DE MIDDAG OF AVOND, DIE ZOWEL OP SCHOOL ALS TIJDENS BEDRIJFSBEZOEKEN ZAL PLAATSVINDEN, OM DE DEELNEMERS EEN OVERZICHT TE BIEDEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN STUDIE EN WERK DIE DE LOKALE EN PROVINCIALE TERRITORY BIEDEN.IT WORDT GEDURENDE TWEE SCHOOLJAREN, INDICATIEF VAN OKTOBER 2017 TOT MEI 2019, GEORGANISEERD. LEERLINGEN DIE DEELNEMEN AAN KLASSE II NELLA.S. 201718 EN DIE IN III NELLA.S. 201819.THE VERGADERINGEN ZULLEN WORDEN GEHOUDEN IN DE VORM VAN LABORATORIA OF MET EEN PBL EN INDUCTIEVE AANPAK ZAL WORDEN GEHOUDEN DOOR DE VERSCHILLENDE ACTOREN DIE IN VERSCHILLENDE CAPACITEITEN BIJDRAGEN AAN DE INVLOED VAN DE DYNAMIEK VAN HET WERK STAKEHOLDERS OP HET GRONDGEBIED (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE 4 MÓDULOS IDÉNTICOS DE 30 HORAS CADA UNO DESTINADOS A LOS ALUMNOS DE LAS 4 CLASES II DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE I GRADO.SI SE DIVIDE EN UNA SERIE DE REUNIONES DE TIPO LABORATORIO ALGUNAS QUE SE CELEBRARÁN DURANTE EL TIEMPO CURRICULAR Y OTRAS EN HORAS EXTRACURRICULARES, ESPECIALMENTE POR LA TARDE O POR LA TARDE, QUE TENDRÁN LUGAR TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LAS VISITAS DE LA EMPRESA, CON EL FIN DE PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES UNA VISIÓN GENERAL DE LAS OPORTUNIDADES DE ESTUDIO Y TRABAJO QUE OFRECE LA TERRITORIA LOCAL Y PROVINCIAL. ALUMNOS QUE ASISTEN A LA CLASE II NELLA.S. 201718 Y QUE ESTARÁN EN III NELLA.S. 201819.LAS REUNIONES ESTÁN DISEÑADAS EN FORMA DE LABORATORIOS O CON UN ENFOQUE PBL Y EL ENFOQUE INDUCTIVO SE LLEVARÁ A CABO POR LOS DIFERENTES ACTORES QUE EN DIVERSAS CAPACIDADES CONTRIBUYEN A INFLUIR EN LA DINÁMICA DE LAS PARTES INTERESADAS DEL TRABAJO LOC EN EL TERRITORIO (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 4 ΠΑΝΟΜΟΙΌΤΥΠΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ 4 ΤΆΞΕΩΝ ΙΙ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΤΟΥ GRADO.SI ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΤΎΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΑ Ή ΒΡΆΔΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΕΤΑΙΡΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΞΑΝΤΛΗΤΙΚΉ ΕΙΚΌΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΟΠΙΚΉ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. (Greek)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF 4 IDENTISKE MODULER AF 30 TIMERS VARIGHED FOR ELEVER I DE 4 KLASSER II PÅ GRADO'S GYMNASIALE SKOLE.SI ER OPDELT I EN RÆKKE WORKSHOPS-LIGNENDE MØDER, DER SKAL AFHOLDES I LØBET AF STUDIETIDEN, ANDRE I FRITIDSTIMER, ISÆR EFTERMIDDAGE ELLER AFTENER, DER VIL FINDE STED BÅDE I SKOLEN OG PÅ AFREJSENDE STUDERENDE GENNEM VIRKSOMHEDSBESØG FOR AT GIVE DELTAGERNE ET MERE UDTØMMENDE BILLEDE AF DE MULIGHEDER FOR STUDIER OG ARBEJDE, DER TILBYDES AF DET LOKALE OMRÅDE. (Danish)
21 August 2022
0 references
HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ SAMANLAISESTA 30 TUNTIA KESTÄVÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA KUKIN ON TARKOITETTU GRADO-KOULUN NELJÄN II-LUOKAN OPPILAILLE.SI ON JAETTU SARJAAN TYÖPAJOJA, JOISTA OSA JÄRJESTETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, ERITYISESTI ILTAPÄIVISIN TAI ILTAISIN, JOTKA JÄRJESTETÄÄN SEKÄ KOULUSSA ETTÄ LÄHTEVILLÄ OPISKELIJOILLA YRITYSVIERAILUJEN KAUTTA, JOTTA OSALLISTUJAT SAISIVAT KATTAVAMMAN KUVAN PAIKALLISEN ALUEEN TARJOAMISTA OPISKELU- JA TYÖSKENTELYMAHDOLLISUUKSISTA. (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI IDENTIĊI LI JDUMU 30 SIEGĦA KULL WIEĦED GĦALL-ISTUDENTI TAL-4 KLASSIJIET II TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRADO.SI HUWA MAQSUM F’SERJE TA’ LAQGĦAT TAT-TIP TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA LI WĦUD MINNHOM SE JSIRU MATUL IS-SIGĦAT KURRIKULARI OĦRAJN MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI SPEĊJALMENT WARA NOFSINHAR JEW FILGĦAXIJA LI SE JSIRU KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FL-ISTUDENTI LI JISPIĊĊAW MILL-ISKOLA PERMEZZ TA’ ŻJARAT KORPORATTIVI SABIEX IL-PARTEĊIPANTI JINGĦATAW STAMPA AKTAR EŻAWRJENTI DWAR L-OPPORTUNITAJIET TA’ STUDJU U XOGĦOL OFFRUTI MIT-TERRITORJU LOKALI. (Maltese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO 4 IDENTISKIEM MODUĻIEM, KAS ILGST 30 STUNDAS GRADO.SI VIDUSSKOLAS ČETRU II KLAŠU SKOLĒNIEM, UN TIE IR SADALĪTI VIRKNĒ SEMINĀRU VEIDA SANĀKSMJU, KAS NOTIKS MĀCĪBU STUNDU LAIKĀ CITIEM ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, ĪPAŠI PĒCPUSDIENĀS VAI VAKAROS, KAS NOTIKS GAN SKOLĀ, GAN AIZEJOŠAJOS AUDZĒKŅOS KORPORATĪVO APMEKLĒJUMU LAIKĀ, LAI SNIEGTU DALĪBNIEKIEM PILNĪGĀKU PRIEKŠSTATU PAR VIETĒJĀS TERITORIJAS PIEDĀVĀTAJĀM STUDIJU UN DARBA IESPĒJĀM. (Latvian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA ZO 4 IDENTICKÝCH MODULOV, Z KTORÝCH KAŽDÝ TRVÁ 30 HODÍN PRE ŽIAKOV 4 TRIEDY II STREDNEJ ŠKOLY GRADO.SI JE ROZDELENÝ NA SÉRIU WORKSHOPOVÝCH STRETNUTÍ, KTORÉ SA MAJÚ KONAŤ POČAS UČEBNÝCH HODÍN INÝCH POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN, NAJMÄ POOBEDŇAJŠÍCH ALEBO VEČEROV, KTORÉ SA USKUTOČNIA V ŠKOLÁCH AJ ODCHÁDZAJÚCICH ŠTUDENTOCH PROSTREDNÍCTVOM FIREMNÝCH NÁVŠTEV S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ÚČASTNÍKOM PODROBNEJŠÍ OBRAZ O MOŽNOSTIACH ŠTÚDIA A PRÁCE, KTORÉ PONÚKA MIESTNE ÚZEMIE. (Slovak)
21 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL COMHDHÉANTA DE 4 MHODÚL CHOMHIONANNA A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG DO DHALTAÍ NA 4 RANG II DE MHEÁNSCOIL AN GRADO.SI ROINNTE I SRAITH CRUINNITHE DE CHINEÁL CEARDLANNA A BHEIDH AR SIÚL LE LINN UAIREANTA CURACLAIM EILE LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, GO HÁIRITHE TRÁTHNÓNA NÓ TRÁTHNÓNA A BHEIDH AR SIÚL AR SCOIL AGUS MIC LÉINN AMACH TRÍ CHUAIRTEANNA CORPARÁIDEACHA CHUN PICTIÚR NÍOS CUIMSITHÍ A THABHAIRT DO NA RANNPHÁIRTITHE FAOI NA DEISEANNA STAIDÉIR AGUS OIBRE A CHUIREANN AN CHRÍOCH ÁITIÚIL AR FÁIL. (Irish)
21 August 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 4 IDENTICKÝCH MODULŮ, KTERÉ TRVAJÍ KAŽDÝ 30 HODIN PRO ŽÁKY ZE 4 TŘÍD II STŘEDNÍ ŠKOLY GRADO.SI JE ROZDĚLENO DO ŘADY WORKSHOPOVÝCH SETKÁNÍ, Z NICHŽ NĚKTERÉ SE BUDOU KONAT V KURRIKULÁRNÍCH HODINÁCH, JINÉ V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH, ZEJMÉNA ODPOLEDNE NEBO VEČERY, KTERÉ SE BUDOU KONAT JAK VE ŠKOLE, TAK ODCHOZÍCH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM FIREMNÍCH NÁVŠTĚV, ABY ÚČASTNÍCI ZÍSKALI UCELENĚJŠÍ PŘEDSTAVU O MOŽNOSTECH STUDIA A PRÁCE, KTEROU NABÍZÍ MÍSTNÍ ÚZEMÍ. (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM 4 MÓDULOS IDÊNTICOS, COM DURAÇÃO DE 30 HORAS CADA, PARA ALUNOS DAS 4 CLASSES II DA ESCOLA SECUNDÁRIA DO GRADO.SI ESTÁ DIVIDIDO EM UMA SÉRIE DE REUNIÕES DO TIPO WORKSHOPS, ALGUMAS A REALIZAR DURANTE HORAS CURRICULARES, OUTRAS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, ESPECIALMENTE TARDES OU NOITES, QUE TERÃO LUGAR TANTO NA ESCOLA COMO NOS ESTUDANTES CESSANTES, ATRAVÉS DE VISITAS CORPORATIVAS, A FIM DE PROPORCIONAR AOS PARTICIPANTES UMA IMAGEM MAIS EXAUSTIVA DAS OPORTUNIDADES DE ESTUDO E DE TRABALHO OFERECIDAS PELO TERRITÓRIO LOCAL. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB NELJAST IDENTSEST MOODULIST, MIS KESTAVAD KÕIK GRADO KESKKOOLI 4 II KLASSI ÕPILASTE JAOKS 30 TUNDI, JAGATAKSE TÖÖTOA TÜÜPI KOOSOLEKUTE SEERIAKS, MILLEST MÕNED TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL TUNNIL, ERITI PÄRASTLÕUNATEL VÕI ÕHTUTI, MIS TOIMUVAD NII KOOLI KUI KA KOOLIST LAHKUVATE ÕPILASTE KÜLASTUSTE KAUDU, ET ANDA OSALEJATELE PÕHJALIKUM ÜLEVAADE KOHALIKU TERRITOORIUMI PAKUTAVATEST ÕPPIMIS- JA TÖÖVÕIMALUSTEST. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A PROJEKT 4 AZONOS, 30 ÓRÁS MODULBÓL ÁLL, AMELYEK MINDEGYIKE A GRADO KÖZÉPISKOLAI II. OSZTÁLYÁNAK 4 OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓK SZÁMÁRA ÁLL. A PROJEKT MŰHELY JELLEGŰ TALÁLKOZÓKRA OSZLIK, AMELYEKET TANTERVI ÓRÁKBAN TARTANAK, MÁSOK TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, KÜLÖNÖSEN DÉLUTÁNOK VAGY ESTEK, AMELYEK MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TÁVOZÓ DIÁKOKNÁL VÁLLALATI LÁTOGATÁSOK RÉVÉN ZAJLANAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A RÉSZTVEVŐK ÁTFOGÓBB KÉPET KAPJANAK A HELYI TERÜLET ÁLTAL KÍNÁLT TANULMÁNYI ÉS MUNKALEHETŐSÉGEKRŐL. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 4 ЕДНАКВИ МОДУЛА С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА ВСЕКИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ 4 КЛАС II НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА GRADO.SI Е РАЗДЕЛЕН НА ПОРЕДИЦА ОТ РАБОТНИ СРЕЩИ ОТ ТИПА НА СЕМИНАРИТЕ, НЯКОИ ОТ КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИ ЧАСОВЕ, ДРУГИ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ОСОБЕНО СЛЕДОБЕДИ ИЛИ ВЕЧЕРИ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И В НАПУСКАЩИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ КОРПОРАТИВНИ ПОСЕЩЕНИЯ, ЗА ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧАСТНИЦИТЕ ПО-ИЗЧЕРПАТЕЛНА КАРТИНА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАБОТА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO 4 IDENTIŠKI MODULIAI, KURIŲ KIEKVIENAS TRUNKA PO 30 VALANDŲ 4 GRADO.SI VIDURINĖS MOKYKLOS II KLASĖS MOKSLEIVIAMS, YRA SUSKIRSTYTAS Į SEMINARŲ TIPO SUSITIKIMŲ SERIJĄ, KAI KURIE BUS RENGIAMI MOKYMO PROGRAMOS VALANDOMIS, O KITI – PO PIETŲ AR VAKARAIS, KURIE VYKS TIEK MOKYKLOJE, TIEK IŠVYKSTANTIEMS MOKINIAMS PER VERSLO VIZITUS, KAD DALYVIAI GALĖTŲ SUSIDARYTI IŠSAMESNĮ VAIZDĄ APIE VIETOS TERITORIJOS SIŪLOMAS STUDIJŲ IR DARBO GALIMYBES. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD 4 IDENTIČNA MODULA U TRAJANJU OD 30 SATI ZA UČENIKE 4 RAZREDA II SREDNJE ŠKOLE GRADO.SI JE PODIJELJEN NA NIZ RADIONICA TIPA SASTANAKA KOJI ĆE SE ODRŽATI TIJEKOM NASTAVNIH SATI DRUGIH TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI, POSEBNO POSLIJEPODNE ILI VEČERI KOJE ĆE SE ODVIJATI KAKO U ŠKOLI TAKO I U ODLAZEĆIM UČENICIMA KROZ KORPORATIVNE POSJETE KAKO BI SE SUDIONICIMA PRUŽILA ISCRPNIJA SLIKA O MOGUĆNOSTIMA STUDIRANJA I RADA KOJE NUDI LOKALNO PODRUČJE. (Croatian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV FYRA IDENTISKA MODULER SOM VARAR 30 TIMMAR VARDERA FÖR ELEVER I DE FYRA KLASSERNA II I GRADO:S GYMNASIESKOLA.SI ÄR UPPDELAT I EN SERIE WORKSHOPS-LIKNANDE MÖTEN SOM VISSA SKA HÅLLAS UNDER KURSTIMMAR ANDRA UNDER FRITIDSTIMMAR, SÄRSKILT EFTERMIDDAGAR ELLER KVÄLLAR SOM KOMMER ATT ÄGA RUM BÅDE I SKOLAN OCH AVGÅENDE STUDENTER GENOM FÖRETAGSBESÖK FÖR ATT GE DELTAGARNA EN MER UTTÖMMANDE BILD AV DE MÖJLIGHETER TILL STUDIER OCH ARBETE SOM ERBJUDS AV DET LOKALA TERRITORIET. (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN 4 MODULE IDENTICE CU DURATA DE 30 DE ORE FIECARE PENTRU ELEVII DIN CELE 4 CLASE II ALE GIMNAZIULUI GRADO.SI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎNTR-O SERIE DE ÎNTÂLNIRI DE TIP WORKSHOP-URI CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN TIMPUL ORELOR CURRICULARE, ALTELE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, ÎN SPECIAL DUPĂ-AMIEZILE SAU SERILE CARE VOR AVEA LOC ATÂT LA ȘCOALĂ, CÂT ȘI LA ELEVI, PRIN VIZITE CORPORATIVE, PENTRU A OFERI PARTICIPANȚILOR O IMAGINE MAI EXHAUSTIVĂ A OPORTUNITĂȚILOR DE STUDIU ȘI DE MUNCĂ OFERITE DE TERITORIUL LOCAL. (Romanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH ENAKIH MODULOV, KI TRAJAJO 30 UR, VSAK ZA UČENCE 4 RAZREDA II SREDNJE ŠOLE GRADO.SI JE RAZDELJEN NA VRSTO SREČANJ V OBLIKI DELAVNIC, KI BODO POTEKALA MED UČNIMI URAMI, DRUGIM V IZVENŠOLSKIH URAH, ZLASTI POPOLDAN ALI VEČEROV, KI BODO POTEKALI TAKO V ŠOLI KOT V ODHAJAJOČIH UČENCIH S POSLOVNIMI OBISKI, DA BI UDELEŽENCEM ZAGOTOVILI IZČRPNEJŠO SLIKO O MOŽNOSTIH ŠTUDIJA IN DELA, KI JIH PONUJA LOKALNO OBMOČJE. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 4 IDENTYCZNYCH MODUŁÓW TRWAJĄCYCH PO 30 GODZIN DLA UCZNIÓW 4 KLAS II SZKOŁY ŚREDNIEJ GRADO.SI JEST PODZIELONY NA SERIĘ SPOTKAŃ TYPU WARSZTATOWEGO, KTÓRE MAJĄ SIĘ ODBYĆ W GODZINACH NAUCZANIA INNYCH W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, ZWŁASZCZA W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH LUB WIECZOROWYCH, KTÓRE BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ ZARÓWNO W SZKOLE, JAK I WYJEŻDŻAJĄCYCH POPRZEZ WIZYTY FIRMOWE, ABY ZAPEWNIĆ UCZESTNIKOM BARDZIEJ WYCZERPUJĄCY OBRAZ MOŻLIWOŚCI NAUKI I PRACY OFEROWANYCH PRZEZ LOKALNE TERYTORIUM. (Polish)
21 August 2022
0 references
PORTOMAGGIORE
0 references
Identifiers
E99F18000600005
0 references