Akarton B.V. (Q3999326)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3999326 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Akarton B.V. |
Project Q3999326 in Netherlands |
Statements
12,500.0 Euro
0 references
25,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
1 August 2021
0 references
Akarton B.V.
0 references
51°23'32.42"N, 6°10'51.67"E
0 references
5916PX
0 references
Akarton gaat de komende periode aan de slag met ontwikkelen van hun organisatie door een lerende organisatie te creëren. In 2018 is reeds gestart met het focussen op de ontwikkeling van medewerkers. In 2019 wil Akarton dit op een structurele wijze aanpakken zodat daadwerkelijk een lerende organisatie wordt gecreëerd. Akarton wil investeren in de ontwikkeling van teams en van de individuele medewerker. Door te investeren in de ontwikkeling van MT-leden en coördinatoren zal de ontwikkeling van de overige medewerkers worden gestimuleerd. De uitkomst van dit project is een leiding die de vaardigheden en methodieken bezit om medewerkers te coachen en begeleiden om zelf aan de slag te gaan met hun ontwikkeling en die van hun team en organisatie. Medewerkers staan meer in hun kracht, werken actief aan hun persoonlijke ontwikkeling en durven proactief feedback te geven en open en eerlijk te communiceren. De leiding geeft het goede voorbeeld en werkt actief aan het leren van en met elkaar. Medewerkers komen met ideeën en plannen om de organisatie te ontwikkelen. Er is een toegenomen drive en een toegenomen medewerkerstevredenheid en employability. Door samen verantwoordelijkheid te nemen en doelen te vertalen in concrete werkwijzen en samenwerkingsafspraken zal de gewenste leercultuur concreet vertaald worden naar de praktijk (houding en gedrag). (Dutch)
0 references
Akarton will start developing their organisation in the coming period by creating a learning organisation. In 2018, focussing on employee development has already started. In 2019, Akarton wants to address this in a structural way so that a learning organisation is actually created. Akarton wants to invest in the development of teams and of the individual employee. By investing in the development of MT members and coordinators, the development of the remaining staff will be stimulated. The outcome of this project is a leadership that possesses the skills and methodologies to coach and guide employees to work on their own development and those of their team and organisation. Employees are more powerful, actively working on their personal development and dare to proactively provide feedback and communicate openly and honestly. The leadership sets the right example and actively works on learning and with each other. Employees come up with ideas and plans to develop the organisation. There is an increased drive and increased employee satisfaction and employability. By taking responsibility together and translating goals into concrete practices and cooperation agreements, the desired learning culture will be translated into practice (position and behaviour). (English)
26 January 2022
0.1147119004054841
0 references
Akarton commencera à développer son organisation dans la période à venir en créant une organisation apprenante. En 2018, l’accent sur le développement des employés a déjà commencé. En 2019, Akarton veut aborder cette question de manière structurelle afin qu’une organisation apprenante soit réellement créée. Akarton veut investir dans le développement des équipes et de l’employé individuel. En investissant dans le développement des membres et des coordonnateurs du MT, le développement du personnel restant sera stimulé. Le résultat de ce projet est un leadership qui possède les compétences et les méthodologies pour encadrer et guider les employés à travailler sur leur propre développement et ceux de leur équipe et de leur organisation. Les employés sont plus puissants, travaillent activement à leur développement personnel et osent fournir de façon proactive des commentaires et communiquer ouvertement et honnêtement. Le leadership donne le bon exemple et travaille activement sur l’apprentissage et avec l’autre. Les employés proposent des idées et des plans pour développer l’organisation. Il y a une dynamique accrue et une plus grande satisfaction et employabilité des employés. En conjuguant les responsabilités et en traduisant les objectifs en pratiques concrètes et en accords de coopération, la culture d’apprentissage souhaitée sera traduite en pratique (position et comportement). (French)
26 January 2022
0 references
Akarton wird in der kommenden Zeit mit der Entwicklung ihrer Organisation beginnen, indem sie eine Lernorganisation gründet. Im Jahr 2018 hat die Fokussierung auf die Mitarbeiterentwicklung bereits begonnen. Im Jahr 2019 will Akarton dies strukturell angehen, damit tatsächlich eine Lernorganisation entsteht. Akarton will in die Entwicklung von Teams und des einzelnen Mitarbeiters investieren. Durch Investitionen in die Entwicklung von MT-Mitgliedern und Koordinatoren wird die Entwicklung des verbleibenden Personals angeregt. Das Ergebnis dieses Projekts ist eine Führungsrolle, die über die Fähigkeiten und Methoden verfügt, um Mitarbeiter zu trainieren und zu leiten, um an ihrer eigenen Entwicklung zu arbeiten, und die ihres Teams und ihrer Organisation. Mitarbeiter sind leistungsfähiger, arbeiten aktiv an ihrer persönlichen Entwicklung und trauen sich, proaktiv Feedback zu geben und offen und ehrlich zu kommunizieren. Die Führung setzt das richtige Beispiel und arbeitet aktiv am Lernen und miteinander. Mitarbeiter kommen mit Ideen und Plänen, um die Organisation zu entwickeln. Es gibt einen verstärkten Antrieb und erhöhte Mitarbeiterzufriedenheit und Beschäftigungsfähigkeit. Durch gemeinsame Verantwortung und Umsetzung von Zielen in konkrete Praktiken und Kooperationsvereinbarungen wird die gewünschte Lernkultur in die Praxis umgesetzt (Position und Verhalten). (German)
26 January 2022
0 references
Akarton inizierà a sviluppare la propria organizzazione nel prossimo periodo creando un'organizzazione di apprendimento. Nel 2018 è già iniziata l'attenzione sullo sviluppo dei dipendenti. Nel 2019, Akarton vuole affrontare questo problema in modo strutturale in modo da creare un'organizzazione di apprendimento. Akarton vuole investire nello sviluppo di team e del singolo dipendente. Investendo nello sviluppo dei membri di MT e dei coordinatori, lo sviluppo del personale rimanente sarà stimolato. Il risultato di questo progetto è una leadership che possiede le competenze e le metodologie per allenare e guidare i dipendenti a lavorare sul proprio sviluppo e su quelli del loro team e dell'organizzazione. I dipendenti sono più potenti, lavorano attivamente sul loro sviluppo personale e osano fornire feedback in modo proattivo e comunicare apertamente e onestamente. La leadership dà l'esempio giusto e lavora attivamente sull'apprendimento e l'uno con l'altro. I dipendenti vengono con idee e piani per sviluppare l'organizzazione. Vi è un aumento della spinta e una maggiore soddisfazione e occupabilità dei dipendenti. Assumendo insieme la responsabilità e traducendo gli obiettivi in pratiche concrete e accordi di cooperazione, la cultura dell'apprendimento desiderata si tradurrà in pratica (posizione e comportamento). (Italian)
27 January 2022
0 references
Akarton comenzará a desarrollar su organización en el próximo período mediante la creación de una organización de aprendizaje. En 2018, el enfoque en el desarrollo de los empleados ya ha comenzado. En 2019, Akarton quiere abordar esto de una manera estructural para que realmente se cree una organización de aprendizaje. Akarton quiere invertir en el desarrollo de equipos y del empleado individual. Al invertir en el desarrollo de los miembros y coordinadores de MT, se estimulará el desarrollo del personal restante. El resultado de este proyecto es un liderazgo que posee las habilidades y metodologías para entrenar y guiar a los empleados a trabajar en su propio desarrollo y los de su equipo y organización. Los empleados son más poderosos, trabajan activamente en su desarrollo personal y se atreven a proporcionar retroalimentación proactivamente y comunicarse de manera abierta y honesta. El liderazgo da el ejemplo correcto y trabaja activamente en el aprendizaje y entre sí. Los empleados presentan ideas y planes para desarrollar la organización. Hay un mayor impulso y una mayor satisfacción y empleabilidad de los empleados. Al asumir conjuntamente la responsabilidad y traducir los objetivos en prácticas concretas y acuerdos de cooperación, la cultura de aprendizaje deseada se traducirá en práctica (posición y comportamiento). (Spanish)
27 January 2022
0 references
Το Akarton θα αρχίσει να αναπτύσσει την οργάνωσή του κατά την προσεχή περίοδο δημιουργώντας έναν οργανισμό μάθησης. Το 2018, η εστίαση στην ανάπτυξη των εργαζομένων έχει ήδη ξεκινήσει. Το 2019, ο Akarton θέλει να αντιμετωπίσει το πρόβλημα αυτό με διαρθρωτικό τρόπο, ώστε να δημιουργηθεί πραγματικά ένας εκπαιδευτικός οργανισμός. Ο Akarton θέλει να επενδύσει στην ανάπτυξη ομάδων και μεμονωμένων εργαζομένων. Επενδύοντας στην ανάπτυξη των μελών και των συντονιστών της ΜΤ, θα ενθαρρυνθεί η ανάπτυξη του υπόλοιπου προσωπικού. Το αποτέλεσμα αυτού του έργου είναι μια ηγεσία που διαθέτει τις δεξιότητες και τις μεθοδολογίες για να καθοδηγήσει και να καθοδηγήσει τους εργαζόμενους να εργαστούν για τη δική τους ανάπτυξη και αυτές της ομάδας και της οργάνωσής τους. Οι εργαζόμενοι είναι πιο ισχυροί, εργάζονται ενεργά για την προσωπική τους ανάπτυξη και τολμούν να παρέχουν προορατικά σχόλια και να επικοινωνούν ανοιχτά και με ειλικρίνεια. Η ηγεσία δίνει το σωστό παράδειγμα και εργάζεται ενεργά στη μάθηση και μεταξύ τους. Οι εργαζόμενοι έρχονται με ιδέες και σχέδια για την ανάπτυξη του οργανισμού. Υπάρχει μια αυξημένη ώθηση και αυξημένη ικανοποίηση των εργαζομένων και απασχολησιμότητα. Με την από κοινού ανάληψη της ευθύνης και τη μετατροπή των στόχων σε συγκεκριμένες πρακτικές και συμφωνίες συνεργασίας, η επιθυμητή μαθησιακή νοοτροπία θα μεταφραστεί στην πράξη (θέση και συμπεριφορά). (Greek)
21 August 2022
0 references
Akarton vil begynde at udvikle sin organisation i den kommende periode ved at skabe en læringsorganisation. I 2018 er fokus på medarbejderudvikling allerede begyndt. I 2019 ønsker Akarton at gøre noget ved dette på en strukturel måde, så der rent faktisk skabes en læringsorganisation. Akarton ønsker at investere i udvikling af teams og af den enkelte medarbejder. Ved at investere i udviklingen af MT-medlemmer og -koordinatorer vil udviklingen af det resterende personale blive stimuleret. Resultatet af dette projekt er en ledelse, der besidder de færdigheder og metoder til at coache og vejlede medarbejderne til at arbejde på deres egen udvikling og deres team og organisation. Medarbejderne er mere magtfulde, arbejder aktivt på deres personlige udvikling og tør proaktivt give feedback og kommunikere åbent og ærligt. Ledelsen sætter det rigtige eksempel og arbejder aktivt på læring og med hinanden. Medarbejderne kommer med ideer og planer om at udvikle organisationen. Der er en øget drivkraft og øget medarbejdertilfredshed og beskæftigelsesegnethed. Ved at tage ansvar sammen og omsætte mål til konkret praksis og samarbejdsaftaler vil den ønskede læringskultur blive omsat til praksis (position og adfærd). (Danish)
21 August 2022
0 references
Akarton alkaa kehittää organisaatiotaan tulevalla kaudella luomalla oppimisorganisaation. Vuonna 2018 työntekijöiden kehittämiseen keskittyminen on jo alkanut. Vuonna 2019 Akarton haluaa käsitellä tätä rakenteellisesti niin, että oppimisorganisaatio todella luodaan. Akarton haluaa panostaa tiimien ja yksittäisten työntekijöiden kehittämiseen. Investoimalla MT:n jäsenten ja koordinaattoreiden kehittämiseen edistetään jäljellä olevan henkilöstön kehittämistä. Hankkeen tuloksena on johtajuus, jolla on taidot ja menetelmät, joiden avulla työntekijöitä voidaan valmentaa ja ohjata omaan kehitykseensä ja tiiminsä ja organisaationsa kehittämiseen. Työntekijät ovat tehokkaampia, aktiivisempia henkilökohtaisen kehityksen parissa ja uskaltavat antaa ennakoivasti palautetta ja viestiä avoimesti ja rehellisesti. Johto näyttää oikean esimerkin ja työskentelee aktiivisesti oppimisen ja toistensa kanssa. Työntekijät keksivät ideoita ja suunnitelmia organisaation kehittämiseksi. Työntekijöiden tyytyväisyys ja työllistettävyys ovat lisääntyneet. Ottamalla vastuu yhdessä ja muuttamalla tavoitteet konkreettisiksi käytännöiksi ja yhteistyösopimuksiksi haluttu oppimiskulttuuri muunnetaan käytännössä (asenne ja käyttäytyminen). (Finnish)
21 August 2022
0 references
Akarton se tibda tiżviluppa l-organizzazzjoni tagħhom fil-perjodu li ġej billi toħloq organizzazzjoni ta ‘tagħlim. Fl-2018, l-iffukar fuq l-iżvilupp tal-impjegati diġà beda. Fl-2019, Akarton trid tindirizza dan b’mod strutturali sabiex fil-fatt tinħoloq organizzazzjoni ta’ tagħlim. Akarton trid tinvesti fl-iżvilupp ta ‘timijiet u tal-impjegat individwali. Bl-investiment fl-iżvilupp tal-membri u l-koordinaturi ta’ MT, l-iżvilupp tal-bqija tal-persunal se jiġi stimulat. Ir-riżultat ta’ dan il-proġett huwa tmexxija li għandha l-ħiliet u l-metodoloġiji biex tikkowċja u tiggwida lill-impjegati biex jaħdmu fuq l-iżvilupp tagħhom stess u dawk tat-tim u l-organizzazzjoni tagħhom. L-impjegati huma aktar b’saħħithom, jaħdmu b’mod attiv fuq l-iżvilupp personali tagħhom u DARE biex b’mod proattiv jipprovdu feedback u jikkomunikaw b’mod miftuħ u onest. It-tmexxija tagħti l-eżempju t-tajjeb u taħdem b’mod attiv fuq it-tagħlim u ma’ xulxin. Impjegati toħroġ b’ideat u pjanijiet biex jiżviluppaw l-organizzazzjoni. Hemm żieda fl-ispinta u żieda fis-sodisfazzjon u l-impjegabbiltà tal-impjegati. Permezz tat-teħid tar-responsabbiltà flimkien u t-traduzzjoni tal-għanijiet fi prattiki konkreti u ftehimiet ta’ kooperazzjoni, il-kultura ta’ tagħlim mixtieqa se tiġi tradotta fil-prattika (pożizzjoni u mġiba). (Maltese)
21 August 2022
0 references
Akarton sāks attīstīt savu organizāciju nākamajā periodā, izveidojot mācību organizāciju. 2018. gadā jau ir sākusies koncentrēšanās uz darbinieku attīstību. 2019. gadā Akarton vēlas to risināt strukturālā veidā, lai faktiski tiktu izveidota mācību organizācija. Akarton vēlas ieguldīt komandu un individuālā darbinieka attīstībā. Ieguldot MT locekļu un koordinatoru attīstībā, tiks stimulēta atlikušo darbinieku attīstība. Šā projekta rezultāts ir vadība, kurai piemīt prasmes un metodika, lai apmācītu un vadītu darbiniekus, lai viņi strādātu pie savas un viņu komandas un organizācijas attīstības. Darbinieki ir spēcīgāki, aktīvi strādā pie personīgās attīstības un uzdrošinās proaktīvi sniegt atsauksmes un sazināties atklāti un godīgi. Vadība rāda pareizo piemēru un aktīvi strādā pie mācīšanās un viens ar otru. Darbinieki nāk klajā ar idejām un plāniem, lai attīstītu organizāciju. Pieaug vēlme un lielāka darbinieku apmierinātība un nodarbināmība. Uzņemoties atbildību un pārvēršot mērķus konkrētā praksē un sadarbības nolīgumos, vēlamā mācīšanās kultūra tiks pārvērsta praksē (pozīcija un uzvedība). (Latvian)
21 August 2022
0 references
Akarton začne rozvíjať svoju organizáciu v nadchádzajúcom období vytvorením vzdelávacej organizácie. V roku 2018 sa už začalo zameranie na rozvoj zamestnancov. V roku 2019 to chce Akarton riešiť štrukturálnym spôsobom, aby bola skutočne vytvorená vzdelávacia organizácia. Akarton chce investovať do rozvoja tímov a jednotlivých zamestnancov. Investovaním do rozvoja členov a koordinátorov MT sa bude stimulovať rozvoj zostávajúcich zamestnancov. Výsledkom tohto projektu je vedenie, ktoré disponuje zručnosťami a metodikami na vedenie a usmerňovanie zamestnancov pri práci na ich vlastnom rozvoji a rozvoji ich tímu a organizácie. Zamestnanci sú silnejší, aktívne pracujú na svojom osobnom rozvoji a odvážia sa aktívne poskytovať spätnú väzbu a komunikovať otvorene a čestne. Vedenie je správnym príkladom a aktívne pracuje na učení sa a navzájom. Zamestnanci prichádzajú s nápadmi a plánmi na rozvoj organizácie. Zvyšuje sa úsilie a zvyšuje spokojnosť a zamestnateľnosť zamestnancov. Vzájomným prevzatím zodpovednosti a premietnutím cieľov do konkrétnych postupov a dohôd o spolupráci sa požadovaná vzdelávacia kultúra premietne do praxe (pozícia a správanie). (Slovak)
21 August 2022
0 references
Tosóidh Akarton ag forbairt a n-eagraíochta sa tréimhse atá le teacht trí eagraíocht foghlama a chruthú. In 2018, tá tús curtha cheana féin le díriú ar fhorbairt fostaithe. I 2019, ba mhaith le Akarton aghaidh a thabhairt air seo ar bhealach struchtúrach ionas go gcruthófar eagraíocht foghlama i ndáiríre. Is mian le Akarton infheistíocht a dhéanamh i bhforbairt foirne agus i bhforbairt an fhostaí aonair. Trí infheistíocht a dhéanamh i bhforbairt chomhaltaí agus chomhordaitheoirí MT, spreagfar forbairt na mball foirne eile. Is é toradh an tionscadail seo ceannaireacht a bhfuil na scileanna agus na modheolaíochtaí aige chun cóitseáil agus treoir a thabhairt d’fhostaithe a bheith ag obair ar a bhforbairt féin agus ar fhorbairt a bhfoirne agus a n-eagraíochta. Tá fostaithe níos cumhachtaí, ag obair go gníomhach ar a bhforbairt phearsanta agus leomh chun aiseolas a chur ar fáil go réamhghníomhach agus cumarsáid a dhéanamh go hoscailte agus go hionraic. Socraíonn an cheannaireacht an sampla ceart agus oibríonn sí go gníomhach ar an bhfoghlaim agus lena chéile. Fostaithe teacht suas le smaointe agus pleananna a fhorbairt ar an eagraíocht. Tá tiomántán méadaithe agus méadú ar shástacht agus ar infhostaitheacht na bhfostaithe. Trí fhreagracht a ghlacadh le chéile agus trí chleachtais nithiúla agus comhaontuithe comhair a dhéanamh de spriocanna, déanfar an cultúr foghlama inmhianaithe a aistriú go cleachtas (suíomh agus iompar). (Irish)
21 August 2022
0 references
Akarton začne rozvíjet svou organizaci v nadcházejícím období vytvořením vzdělávací organizace. V roce 2018 již začalo zaměření na rozvoj zaměstnanců. V roce 2019 chce Akarton toto řešit strukturálním způsobem tak, aby byla skutečně vytvořena vzdělávací organizace. Akarton chce investovat do rozvoje týmů a jednotlivých zaměstnanců. Investicemi do rozvoje členů a koordinátorů MT bude stimulován rozvoj zbývajících zaměstnanců. Výsledkem tohoto projektu je vedení, které disponuje dovednostmi a metodikami koučování a vedení zaměstnanců, aby pracovali na jejich vlastním rozvoji a v jejich týmu a organizaci. Zaměstnanci jsou silnější, aktivně pracují na svém osobním rozvoji a odváží se aktivně poskytovat zpětnou vazbu a komunikovat otevřeně a čestně. Vedení je správným příkladem a aktivně pracuje na učení a mezi sebou. Zaměstnanci přicházejí s nápady a plány na rozvoj organizace. Zvyšuje se motivace a zvyšuje spokojenost zaměstnanců a zaměstnatelnost. Převzetím odpovědnosti a převedením cílů do konkrétních postupů a dohod o spolupráci bude žádoucí kultura učení převedena do praxe (pozice a chování). (Czech)
21 August 2022
0 references
A Akarton começará a desenvolver a sua organização no próximo período através da criação de uma organização de aprendizagem. Em 2018, o foco no desenvolvimento dos funcionários já começou. Em 2019, Akarton pretende abordar esta questão de uma forma estrutural, para que seja efetivamente criada uma organização de aprendizagem. A Akarton quer investir no desenvolvimento de equipas e de colaboradores individuais. Ao investir no desenvolvimento dos membros e coordenadores da equipa de gestão, será estimulado o desenvolvimento do restante pessoal. O resultado deste projeto é uma liderança que possui as competências e metodologias para treinar e orientar os colaboradores para trabalhar no seu próprio desenvolvimento e os da sua equipa e organização. Os funcionários são mais poderosos, trabalham ativamente no seu desenvolvimento pessoal e ousam fornecer proativamente feedback e comunicar-se aberta e honestamente. A liderança dá o exemplo certo e trabalha ativamente na aprendizagem e uns com os outros. Os funcionários apresentam ideias e planos para desenvolver a organização. Verifica-se um aumento da motivação e da satisfação e empregabilidade dos trabalhadores. Assumindo a responsabilidade em conjunto e traduzindo os objetivos em práticas concretas e acordos de cooperação, a cultura de aprendizagem desejada será traduzida na prática (posição e comportamento). (Portuguese)
21 August 2022
0 references
Akarton hakkab oma organisatsiooni järgmisel perioodil arendama, luues õppeorganisatsiooni. 2018. aastal on töötajate arengule keskendumine juba alanud. 2019. aastal soovib Akarton seda struktuurselt käsitleda, nii et õppiv organisatsioon tegelikult luuakse. Akarton tahab investeerida meeskondade ja üksikute töötajate arendamisse. Malta liikmete ja koordinaatorite arendamisse investeerimisega stimuleeritakse ülejäänud töötajate arendamist. Selle projekti tulemuseks on juhtkond, kellel on oskused ja metoodika, et juhendada ja juhendada töötajaid töötama oma, oma meeskonna ja organisatsiooni arendamisel. Töötajad on võimsamad, töötavad aktiivselt oma isikliku arengu nimel ning julgevad anda ennetavat tagasisidet ja suhelda avatult ja ausalt. Juhtkond on õige eeskuju ja töötab aktiivselt õppimise ja üksteisega. Töötajad pakuvad välja ideid ja kavasid organisatsiooni arendamiseks. On suurenenud hoog ning suurenenud töötajate rahulolu ja tööalane konkurentsivõime. Võttes vastutuse koos ja muutes eesmärgid konkreetseteks tavadeks ja koostöölepinguteks, viiakse soovitud õppekultuur ellu (ametikoht ja käitumine). (Estonian)
21 August 2022
0 references
Az Akarton az elkövetkező időszakban egy tanulási szervezet létrehozásával kezdi meg szervezetük fejlesztését. 2018-ban már megkezdődött a munkaerő-fejlesztésre való összpontosítás. 2019-ben az Akarton strukturálisan kívánja kezelni ezt, hogy ténylegesen létrejöjjön egy tanulási szervezet. Akarton be akar fektetni a csapatok és az egyes alkalmazottak fejlesztésébe. Az MT tagok és koordinátorok fejlesztésébe való beruházással ösztönözni fogják a fennmaradó személyzet fejlesztését. Ennek a projektnek az eredménye egy olyan vezető, amely rendelkezik a készségekkel és módszertanokkal, hogy az alkalmazottakat a saját fejlődésük és csapatuk és szervezetük fejlődésén dolgozzanak. A munkavállalók erősebbek, aktívan dolgoznak a személyes fejlődésükön, és mernek proaktívan visszajelzést adni és nyíltan és őszintén kommunikálni. A vezetés jó példát mutat, és aktívan dolgozik a tanuláson és egymással. Az alkalmazottak ötletekkel és tervekkel állnak elő, hogy fejlesszék a szervezetet. Egyre nagyobb a hajtóerő, és növekszik a munkavállalók elégedettsége és foglalkoztathatósága. A felelősség összefogásával, valamint a célok konkrét gyakorlatokba és együttműködési megállapodásokba történő átültetésével a kívánt tanulási kultúra a gyakorlatban is megvalósul (pozíció és magatartás). (Hungarian)
21 August 2022
0 references
Акартон ще започне да развива организацията си в предстоящия период, като създаде организация за обучение. През 2018 г. вече започна да се поставя акцент върху развитието на служителите. През 2019 г. Akarton иска да разгледа този въпрос по структурен начин, така че в действителност да бъде създадена образователна организация. Akarton иска да инвестира в развитието на екипи и на отделния служител. Чрез инвестиране в развитието на членовете и координаторите на Малта ще бъде стимулирано развитието на останалия персонал. Резултатът от този проект е лидерство, което притежава уменията и методологиите за треньор и насочване на служителите да работят върху собственото си развитие и тези на техния екип и организация. Служителите са по-мощни, активно работят върху личностното си развитие и се осмеляват проактивно да предоставят обратна връзка и да общуват открито и честно. Ръководството дава правилния пример и активно работи върху ученето и помежду си. Служителите измислят идеи и планове за развитие на организацията. Налице е повишена мотивация и повишена удовлетвореност и пригодност за заетост на служителите. Чрез поемането на отговорност и превръщането на целите в конкретни практики и споразумения за сътрудничество, желаната култура на обучение ще се превърне в практика (позиция и поведение). (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
Akarton pradės plėtoti savo organizaciją per ateinantį laikotarpį sukurdama mokymosi organizaciją. 2018 m. jau pradėta daugiausia dėmesio skirti darbuotojų tobulėjimui. 2019 m. Akarton nori tai spręsti struktūriškai, kad iš tikrųjų būtų sukurta mokymosi organizacija. Akarton nori investuoti į komandų ir individualaus darbuotojo plėtrą. Investuojant į MT narių ir koordinatorių plėtrą, bus skatinama plėtoti likusius darbuotojus. Šio projekto rezultatas yra lyderystė, turinti įgūdžių ir metodikų, kaip mokyti darbuotojus ir vadovauti jiems dirbti savo ir savo komandos bei organizacijos. Darbuotojai yra galingesni, aktyviai dirba savo asmeniniam tobulėjimui ir išdrįsta aktyviai teikti atsiliepimus ir bendrauti atvirai ir sąžiningai. Vadovybė nustato tinkamą pavyzdį ir aktyviai dirba mokymosi ir tarpusavyje. Darbuotojai sugalvoja idėjas ir planus plėtoti organizaciją. Didėja motyvacija ir didesnis darbuotojų pasitenkinimas bei įsidarbinimo galimybės. Kartu prisiimant atsakomybę ir paverčiant tikslus konkrečia praktika ir bendradarbiavimo susitarimais, norima mokymosi kultūra bus įgyvendinta praktikoje (pozicija ir elgsena). (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
Akarton će početi razvijati svoju organizaciju u narednom razdoblju osnivanjem organizacije za učenje. Usmjerenost na razvoj zaposlenika već je započela 2018. godine. Akarton 2019. želi to riješiti na strukturni način kako bi se doista osnovala organizacija za učenje. Akarton želi ulagati u razvoj timova i individualnog zaposlenika. Ulaganjem u razvoj članova i koordinatora MT-a potaknut će se razvoj preostalog osoblja. Ishod ovog projekta je vodstvo koje posjeduje vještine i metodologije za treniranje i vođenje zaposlenika da rade na vlastitom razvoju i razvoju njihovog tima i organizacije. Zaposlenici su moćniji, aktivno rade na svom osobnom razvoju i usuđuju se proaktivno pružati povratne informacije i komunicirati otvoreno i iskreno. Vodstvo daje pravi primjer i aktivno radi na učenju i jedni s drugima. Zaposlenici smišljaju ideje i planove za razvoj organizacije. Povećan je poticaj i povećano zadovoljstvo i zapošljivost zaposlenika. Preuzimanjem odgovornosti i prenošenjem ciljeva u konkretne prakse i sporazume o suradnji željena kultura učenja prenijet će se u praksu (položaj i ponašanje). (Croatian)
21 August 2022
0 references
Akarton kommer att börja utveckla sin organisation under den kommande perioden genom att skapa en lärandeorganisation. Under 2018 har fokus på medarbetarnas utveckling redan börjat. År 2019 vill Akarton ta itu med detta på ett strukturellt sätt så att en lärandeorganisation faktiskt skapas. Akarton vill satsa på utveckling av team och av den enskilde medarbetaren. Genom att investera i utvecklingen av MT-medlemmar och samordnare kommer utvecklingen av den återstående personalen att stimuleras. Resultatet av detta projekt är ett ledarskap som besitter färdigheter och metoder för att coacha och vägleda medarbetare att arbeta med sin egen utveckling och sina team och organisationer. Medarbetarna är kraftfullare, arbetar aktivt med sin personliga utveckling och vågar proaktivt ge feedback och kommunicera öppet och ärligt. Ledarskapet föregår med gott exempel och arbetar aktivt med lärande och med varandra. Medarbetare kommer med idéer och planer för att utveckla organisationen. Det finns en ökad drivkraft och ökad tillfredsställelse med anställda och anställbarhet. Genom att ta ansvar tillsammans och omsätta mål i konkreta metoder och samarbetsavtal kommer den önskade inlärningskulturen att omsättas i praktiken (position och beteende). (Swedish)
21 August 2022
0 references
Akarton va începe dezvoltarea organizației lor în perioada următoare prin crearea unei organizații de învățare. În 2018, accentul pus pe dezvoltarea angajaților a început deja. În 2019, Akarton dorește să abordeze acest aspect într-un mod structural, astfel încât să fie creată efectiv o organizație de învățare. Akarton vrea să investească în dezvoltarea echipelor și a angajatului individual. Prin investirea în dezvoltarea membrilor MT și a coordonatorilor, dezvoltarea personalului rămas va fi stimulată. Rezultatul acestui proiect este un leadership care posedă abilitățile și metodologiile de a instrui și ghida angajații să lucreze la propria dezvoltare și pe cei ai echipei și organizației lor. Angajații sunt mai puternici, lucrează activ la dezvoltarea lor personală și îndrăznesc să ofere feedback proactiv și să comunice deschis și onest. Conducerea dă exemplul potrivit și lucrează activ la învățare și împreună. Angajații vin cu idei și planuri de dezvoltare a organizației. Există o creștere a eforturilor și o creștere a satisfacției și a capacității de inserție profesională a angajaților. Prin asumarea responsabilității împreună și transpunerea obiectivelor în practici concrete și acorduri de cooperare, cultura de învățare dorită va fi transpusă în practică (poziție și comportament). (Romanian)
21 August 2022
0 references
Akarton bo v prihodnjem obdobju začel razvijati svojo organizacijo z ustanovitvijo učne organizacije. V letu 2018 se je osredotočanje na razvoj zaposlenih že začelo. Leta 2019 želi Akarton to obravnavati na strukturni način, tako da se učna organizacija dejansko ustvari. Akarton želi vlagati v razvoj ekip in posameznih zaposlenih. Z vlaganjem v razvoj članov in koordinatorjev MT se bo spodbudil razvoj preostalega osebja. Rezultat tega projekta je vodstvo, ki ima spretnosti in metodologije za usposabljanje in usmerjanje zaposlenih, da delajo na lastnem razvoju in razvoju svoje ekipe in organizacije. Zaposleni so močnejši, aktivno delajo na svojem osebnem razvoju in si drznejo proaktivno zagotavljati povratne informacije ter odkrito in pošteno komunicirati. Vodstvo daje pravi zgled in aktivno sodeluje pri učenju in medsebojnem sodelovanju. Zaposleni pripravijo ideje in načrte za razvoj organizacije. Prizadevanja so vse večja, zadovoljstvo in zaposljivost zaposlenih pa se povečujeta. S skupnim prevzemanjem odgovornosti in prenosom ciljev v konkretne prakse in sporazume o sodelovanju se bo zaželena učna kultura prevedla v prakso (položaj in vedenje). (Slovenian)
21 August 2022
0 references
Akarton zacznie rozwijać swoją organizację w nadchodzącym okresie, tworząc organizację edukacyjną. W 2018 r. rozpoczęto już prace nad rozwojem pracowników. W 2019 r. Akarton chce zająć się tą kwestią w sposób strukturalny, tak aby faktycznie powstała organizacja edukacyjna. Akarton chce inwestować w rozwój zespołów i poszczególnych pracowników. Dzięki inwestowaniu w rozwój członków i koordynatorów MT będzie stymulowany rozwój pozostałych pracowników. Rezultatem tego projektu jest przywództwo, które posiada umiejętności i metodologię do coachingu i kierowania pracownikami do pracy nad ich własnym rozwojem oraz nad ich zespołem i organizacją. Pracownicy są potężniejsi, aktywnie pracują nad swoim rozwojem osobistym i odważą się aktywnie przekazywać informacje zwrotne i komunikować się otwarcie i uczciwie. Przywództwo daje dobry przykład i aktywnie pracuje nad uczeniem się i ze sobą nawzajem. Pracownicy wymyślają pomysły i plany rozwoju organizacji. Zwiększa się motywacja i zwiększa się zadowolenie pracowników i szanse na zatrudnienie. Dzięki wspólnej odpowiedzialności i przełożeniu celów na konkretne praktyki i porozumienia o współpracy, pożądana kultura uczenia się zostanie przełożona na praktykę (stanowisko i zachowanie). (Polish)
21 August 2022
0 references
Identifiers
2019EUSF201477
0 references