ORIENTING TO THE SEARCH FOR HIDDEN TALENT (Q398030)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q398030 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTING TO THE SEARCH FOR HIDDEN TALENT |
Project Q398030 in Italy |
Statements
17,943.53 Euro
0 references
29,685.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 April 2018
0 references
11 January 2020
0 references
I.O." D.BORRELLI " S. SEVERINA
0 references
39°8'52.44"N, 16°54'46.01"E
0 references
LORIENTAMENTO UN PROCESSO EVOLUTIVO CONTINUO E GRADUALE CHE SI MANIFESTA VIA VIA CHE LINDIVIDUO VIENE AIUTATO A CONOSCERE SE STESSO E IL MONDO CHE LO CIRCONDA CON SENSO CRITICO E COSTRUTTIVO. QUESTO PROCESSO FORMATIVO INIZIA CON LE PRIME ESPERIENZE SCOLASTICHE E RAPPRESENTA UN MOMENTO FONDAMENTALE PER PRENDERE COSCIENZA DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE LE SUCCESSIVE SCELTE DI VITA SCOLASTICA E PROFESSIONALE. IL SENSO DELLORIENTAMENTO SI MANIFESTA SOPRATTUTTO NELLE SITUAZIONI DI EMERGENZA DELLINDIVIDUO QUANDO CHIAMATO A FARE UNA SCELTA DECISIVA. LO SCOPO DI TALE PROGETTO NON TANTO QUELLO DI FARE LA SCELTA GIUSTA QUANTO PIUTTOSTO DI SCEGLIERE IN MANIERA CONSAPEVOLE TENENDO IN CONSIDERAZIONE TUTTI I FATTORI CHE INFLUENZANO IL SOGGETTO DURANTE LE FASI DI PASSAGGIO. AFFINCH IL SOGGETTO ARRIVI A DEFINIRE PROGRESSIVAMENTE IL PROPRIO PROGETTO FUTURO LA SCELTA DEVE RAPPRESENTARE UNINTEGRAZIONE IL PI POSSIBILE FRA IL VISSUTO INDIVIDUALE E LA REALT SOCIALE. LORIENTAMENTO UN VERO E (Italian)
0 references
THE ORIENTATION IS A CONTINUOUS AND GRADUAL EVOLUTIONARY PROCESS THAT IS MANIFESTED AS LINDIVIDUO IS HELPED TO KNOW HIMSELF AND THE WORLD THAT SURROUNDS HIM WITH A CRITICAL AND CONSTRUCTIVE SENSE. THIS TRAINING PROCESS BEGINS WITH THE FIRST SCHOOL EXPERIENCES AND REPRESENTS A FUNDAMENTAL MOMENT TO BECOME AWARE OF THE SKILLS NECESSARY TO FACE SUBSEQUENT CHOICES OF SCHOOL AND PROFESSIONAL LIFE. THE SENSE OF ORIENTATION IS MANIFESTED ABOVE ALL IN EMERGENCY SITUATIONS DELLINDIVIDUO WHEN CALLED UPON TO MAKE A DECISIVE CHOICE. THE PURPOSE OF THIS PROJECT IS NOT SO MUCH TO MAKE THE RIGHT CHOICE BUT RATHER TO CHOOSE CONSCIOUSLY TAKING INTO ACCOUNT ALL THE FACTORS THAT INFLUENCE THE SUBJECT DURING THE PHASES OF PASSAGE. IN ORDER FOR THE SUBJECT TO PROGRESSIVELY DEFINE HIS/HER FUTURE PROJECT, THE CHOICE MUST REPRESENT AN INTEGRATION BETWEEN INDIVIDUAL EXPERIENCE AND SOCIAL REALITY AS MUCH AS POSSIBLE. THE ORIENTATION IS A TRUE AND (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION EST UN PROCESSUS ÉVOLUTIF CONTINU ET PROGRESSIF QUI SE MANIFESTE ALORS QUE L’INDIVIDU EST AIDÉ À CONNAÎTRE LUI-MÊME ET LE MONDE QUI L’ENTOURE AVEC UN SENS CRITIQUE ET CONSTRUCTIF. CE PROCESSUS DE FORMATION COMMENCE PAR LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES SCOLAIRES ET REPRÉSENTE UN MOMENT FONDAMENTAL POUR PRENDRE CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE AUX CHOIX ULTÉRIEURS DE L’ÉCOLE ET DE LA VIE PROFESSIONNELLE. LE SENS DE L’ORIENTATION SE MANIFESTE SURTOUT DANS LES SITUATIONS D’URGENCE DE L’INDIVIDU LORSQU’IL EST APPELÉ À FAIRE UN CHOIX DÉCISIF. L’OBJECTIF DE CE PROJET N’EST PAS TANT DE FAIRE LE BON CHOIX QUE DE CHOISIR CONSCIEMMENT EN TENANT COMPTE DE TOUS LES FACTEURS QUI AFFECTENT LE SUJET PENDANT LES PHASES DE TRANSITION. POUR QUE LE SUJET DÉFINISSE PROGRESSIVEMENT SON FUTUR PROJET, LE CHOIX DOIT REPRÉSENTER UNE INTÉGRATION DE L’IP POSSIBLE ENTRE L’INDIVIDU ET LA RÉALITÉ SOCIALE. L’ORIENTATION D’UN RÉEL ET (French)
8 December 2021
0 references
DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH MANIFESTIERT, DA SICH DAS INDIVIDUUM MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN SELBST UND DIE WELT UM IHN HERUM KENNT. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN UND STELLT EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DAR, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE WAHL DER SCHULE UND DES BERUFSLEBENS ERFORDERLICH SIND. DER SINN DER ORIENTIERUNG MANIFESTIERT SICH VOR ALLEM IN DEN NOTSITUATIONEN DES INDIVIDUUMS, WENN ER DAZU AUFGERUFEN WIRD, EINE ENTSCHEIDENDE ENTSCHEIDUNG ZU TREFFEN. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES NICHT SO SEHR, DIE RICHTIGE WAHL ZU TREFFEN, SONDERN SICH BEWUSST ZU ENTSCHEIDEN, ALLE FAKTOREN ZU BERÜCKSICHTIGEN, DIE DAS THEMA WÄHREND DER ÜBERGANGSPHASEN BEEINFLUSSEN. DAMIT DAS SUBJEKT SEIN ZUKÜNFTIGES PROJEKT SCHRITTWEISE DEFINIEREN KANN, MUSS DIE WAHL EINE INTEGRATION DES MÖGLICHEN PI ZWISCHEN DEM INDIVIDUUM UND DER SOZIALEN REALITÄT DARSTELLEN. DIE ORIENTIERUNG EIN REALES UND (German)
17 December 2021
0 references
DE ORIËNTATIE IS EEN CONTINU EN GELEIDELIJK EVOLUTIONAIR PROCES DAT ZICH MANIFESTEERT ALS HET INDIVIDU WORDT GEHOLPEN ZICHZELF EN DE WERELD OM HEM HEEN TE KENNEN MET EEN KRITISCH EN CONSTRUCTIEF GEVOEL. DIT OPLEIDINGSPROCES BEGINT MET DE EERSTE SCHOOLERVARINGEN EN VORMT EEN FUNDAMENTEEL MOMENT OM ZICH BEWUST TE WORDEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE VOLGENDE KEUZES VAN SCHOOL EN BEROEPSLEVEN AAN TE GAAN. HET GEVOEL VAN ORIËNTATIE KOMT VOORAL TOT UITING IN DE NOODSITUATIES VAN HET INDIVIDU WANNEER GEVRAAGD WORDT OM EEN BESLISSENDE KEUZE TE MAKEN. HET DOEL VAN DIT PROJECT IS NIET ZOZEER OM DE JUISTE KEUZE TE MAKEN, MAAR OM BEWUST TE KIEZEN REKENING HOUDEND MET ALLE FACTOREN DIE VAN INVLOED ZIJN OP HET ONDERWERP TIJDENS DE OVERGANGSFASEN. OM HET ONDERWERP GELEIDELIJK AAN ZIJN TOEKOMSTIGE PROJECT TE KUNNEN DEFINIËREN, MOET DE KEUZE EEN INTEGRATIE VAN DE MOGELIJKE PI TUSSEN HET INDIVIDU EN DE SOCIALE REALITEIT INHOUDEN. DE ORIËNTATIE EEN ECHTE EN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ORIENTACIÓN ES UN PROCESO EVOLUTIVO CONTINUO Y GRADUAL QUE SE MANIFIESTA A MEDIDA QUE SE AYUDA AL INDIVIDUO A CONOCERSE A SÍ MISMO Y AL MUNDO QUE LO RODEA CON UN SENTIDO CRÍTICO Y CONSTRUCTIVO. ESTE PROCESO DE FORMACIÓN COMIENZA CON LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS ESCOLARES Y REPRESENTA UN MOMENTO FUNDAMENTAL PARA TOMAR CONCIENCIA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA AFRONTAR LAS ELECCIONES SUBSIGUIENTES DE LA ESCUELA Y LA VIDA PROFESIONAL. EL SENTIDO DE ORIENTACIÓN SE MANIFIESTA SOBRE TODO EN LAS SITUACIONES DE EMERGENCIA DEL INDIVIDUO CUANDO SE LLAMA A TOMAR UNA DECISIÓN DECISIVA. EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO NO ES TANTO TOMAR LA DECISIÓN CORRECTA, SINO ELEGIR CONSCIENTEMENTE TENIENDO EN CUENTA TODOS LOS FACTORES QUE AFECTAN AL SUJETO DURANTE LAS FASES DE TRANSICIÓN. PARA QUE EL SUJETO DEFINA GRADUALMENTE SU PROYECTO FUTURO, LA ELECCIÓN DEBE REPRESENTAR UNA INTEGRACIÓN DEL POSIBLE PI ENTRE EL INDIVIDUO Y LA REALIDAD SOCIAL. LA ORIENTACIÓN UNA REAL Y (Spanish)
28 January 2022
0 references
Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΕΤΑΙ ΚΑΘΏΣ ΤΟ LINDIVIDUO ΒΟΗΘΆ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΑΊΣΘΗΣΗ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΞΕΚΙΝΆ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΤΙΓΜΉ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΕΤΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΕΚΔΗΛΏΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ DELLINDIVIDUO ΌΤΑΝ ΚΑΛΕΊΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΙΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ. Ο ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ, ΑΛΛΆ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΟ ΘΈΜΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΆΣΜΑΤΟΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ Ο ΣΥΜΜΕΤΈΧΩΝ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΆ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟ, Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΑΛΗΘΙΝΌΣ ΚΑΙ (Greek)
21 August 2022
0 references
ORIENTERINGEN ER EN KONTINUERLIG OG GRADVIS EVOLUTIONÆR PROCES, DER MANIFESTERES SOM LINDIVIDUO HJÆLPES TIL AT KENDE SIG SELV OG DEN VERDEN, DER OMGIVER HAM MED EN KRITISK OG KONSTRUKTIV SANS. DENNE UDDANNELSESPROCES BEGYNDER MED DE FØRSTE SKOLEERFARINGER OG ER ET GRUNDLÆGGENDE ØJEBLIK TIL AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT KUNNE KLARE EFTERFØLGENDE VALG AF SKOLE OG ARBEJDSLIV. ORIENTERINGSSANSEN MANIFESTERER SIG FØRST OG FREMMEST I NØDSITUATIONER DELLINDIVIDUO, NÅR DEN OPFORDRES TIL AT TRÆFFE ET AFGØRENDE VALG. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER IKKE SÅ MEGET AT TRÆFFE DET RIGTIGE VALG, MEN SNARERE AT VÆLGE BEVIDST AT TAGE HENSYN TIL ALLE DE FAKTORER, DER PÅVIRKER EMNET I FASERNE AF PASSAGEN. FOR AT FAGET GRADVIST KAN DEFINERE SIT FREMTIDIGE PROJEKT, SKAL VALGET SÅ VIDT MULIGT REPRÆSENTERE EN INTEGRATION MELLEM DEN ENKELTES ERFARINGER OG DEN SOCIALE VIRKELIGHED. ORIENTERINGEN ER EN SAND OG (Danish)
21 August 2022
0 references
SUUNTAUTUMINEN ON JATKUVA JA ASTEITTAINEN EVOLUUTIOPROSESSI, JOKA ILMENEE, KUN LINDIVIDUOA AUTETAAN TUNTEMAAN ITSENSÄ JA MAAILMAA, JOKA YMPÄRÖI HÄNTÄ KRIITTISELLÄ JA RAKENTAVALLA TAVALLA. KOULUTUSPROSESSI ALKAA ENSIMMÄISISTÄ KOULUKOKEMUKSISTA, JA SE ON PERUSTAVANLAATUINEN HETKI SAADA TIETOA TAIDOISTA, JOITA TARVITAAN KOULUN JA TYÖELÄMÄN MYÖHEMPIEN VALINTOJEN KOHTAAMISEEN. SUUNTAUTUMISEN TUNNE ILMENEE ENNEN KAIKKEA HÄTÄTILANTEISSA DELLINDIVIDUO, KUN SITÄ PYYDETÄÄN TEKEMÄÄN RATKAISEVA VALINTA. TÄMÄN HANKKEEN TARKOITUKSENA EI OLE NIINKÄÄN TEHDÄ OIKEA VALINTA VAAN VALITA TIETOISESTI KAIKKI TEKIJÄT, JOTKA VAIKUTTAVAT AIHEESEEN KULKUVAIHEISSA. JOTTA AIHE VOISI ASTEITTAIN MÄÄRITELLÄ TULEVAN HANKKEENSA, VALINNAN ON EDUSTETTAVA YKSILÖKOHTAISEN KOKEMUKSEN JA SOSIAALISEN TODELLISUUDEN MAHDOLLISIMMAN LAAJAA INTEGROINTIA. SUUNTAUTUMINEN ON TOTTA JA (Finnish)
21 August 2022
0 references
L-ORJENTAZZJONI HUWA PROĊESS EVOLUZZJONARJU KONTINWU U GRADWALI LI HUWA MANIFESTAT BĦALA LINDIVIDUO HUWA MEGĦJUN BIEX TKUN TAF LILU NNIFSU U D-DINJA LI JDAWRU LILU B’SENS KRITIKU U KOSTRUTTIV. DAN IL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ JIBDA BL-EWWEL ESPERJENZI SKOLASTIĊI U JIRRAPPREŻENTA MUMENT FUNDAMENTALI BIEX WIEĦED ISIR KONXJU TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JIĠU FFAĊĊJATI L-GĦAŻLIET SUSSEGWENTI TAL-ĦAJJA SKOLASTIKA U PROFESSJONALI. IS-SENS TA’ ORJENTAZZJONI JIDHER FUQ KOLLOX F’SITWAZZJONIJIET TA’ EMERĠENZA DELLINDIVIDUO META JINTALAB JAGĦMEL GĦAŻLA DEĊIŻIVA. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT MHUWIEX TANT LI JAGĦMEL L-GĦAŻLA T-TAJBA IŻDA PJUTTOST LI JAGĦŻEL KONXJAMENT BILLI JQIS IL-FATTURI KOLLHA LI JINFLUWENZAW IS-SUĠĠETT MATUL IL-FAŻIJIET TAL-PASSAĠĠ. SABIEX IS-SUĠĠETT JIDDEFINIXXI PROGRESSIVAMENT IL-PROĠETT FUTUR TIEGĦU, L-GĦAŻLA GĦANDHA TIRRAPPREŻENTA KEMM JISTA’ JKUN INTEGRAZZJONI BEJN L-ESPERJENZA INDIVIDWALI U R-REALTÀ SOĊJALI. L-ORJENTAZZJONI HIJA VERA U (Maltese)
21 August 2022
0 references
ORIENTĀCIJA IR NEPĀRTRAUKTS UN PAKĀPENISKS EVOLŪCIJAS PROCESS, KAS IZPAUŽAS KĀ LINDIVIDUO IR PALĪDZĒJIS ZINĀT SEVI UN PASAULI, KAS IESKAUJ VIŅU AR KRITISKU UN KONSTRUKTĪVU SAJŪTU. ŠIS APMĀCĪBAS PROCESS SĀKAS AR PIRMO SKOLAS PIEREDZI UN IR BŪTISKS BRĪDIS, LAI APZINĀTOS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI RISINĀTU TURPMĀKĀS SKOLAS UN PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLES. ORIENTĀCIJAS SAJŪTA GALVENOKĀRT IZPAUŽAS ĀRKĀRTAS SITUĀCIJĀS DELLINDIVIDUO, KAD TIEK AICINĀTA IZDARĪT IZŠĶIROŠU IZVĒLI. ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS NAV IZDARĪT PAREIZO IZVĒLI, BET GAN APZINĀTI IZVĒLĒTIES, ŅEMOT VĒRĀ VISUS FAKTORUS, KAS IETEKMĒ SUBJEKTU PĀREJAS POSMOS. LAI SUBJEKTS VARĒTU PAKĀPENISKI DEFINĒT SAVU NĀKOTNES PROJEKTU, IZVĒLEI PĒC IESPĒJAS JĀINTEGRĒ INDIVIDUĀLĀ PIEREDZE UN SOCIĀLĀ REALITĀTE. ORIENTĀCIJA IR PATIESA UN (Latvian)
21 August 2022
0 references
ORIENTÁCIA JE KONTINUÁLNY A POSTUPNÝ EVOLUČNÝ PROCES, KTORÝ SA PREJAVUJE TÝM, ŽE LINDIVIDUO POMÁHA SPOZNAŤ SEBA A SVET, KTORÝ HO OBKLOPUJE KRITICKÝM A KONŠTRUKTÍVNYM ZMYSLOM. TENTO PROCES ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAČÍNA PRVÝMI ŠKOLSKÝMI SKÚSENOSŤAMI A PREDSTAVUJE ZÁKLADNÝ MOMENT NA UVEDOMENIE SI ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA TO, ABY SME MOHLI ČELIŤ NÁSLEDNÝM ROZHODNUTIAM O ŠKOLSKOM A PROFESIONÁLNOM ŽIVOTE. ZMYSEL PRE ORIENTÁCIU SA PREJAVUJE PREDOVŠETKÝM V NÚDZOVÝCH SITUÁCIÁCH DELLINDIVIDUO, KEĎ JE VYZVANÝ, ABY SA ROZHODNE ROZHODOL. ÚČELOM TOHTO PROJEKTU NIE JE ANI TAK UROBIŤ SPRÁVNU VOĽBU, ALE SKÔR SA ROZHODNÚŤ VEDOME BRAŤ DO ÚVAHY VŠETKY FAKTORY, KTORÉ OVPLYVŇUJÚ SUBJEKT POČAS FÁZ PRECHODU. NA TO, ABY SUBJEKT MOHOL POSTUPNE DEFINOVAŤ SVOJ BUDÚCI PROJEKT, MUSÍ VOĽBA PREDSTAVOVAŤ ČO NAJVÄČŠIU INTEGRÁCIU MEDZI INDIVIDUÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI A SOCIÁLNOU REALITOU. ORIENTÁCIA JE PRAVDA A (Slovak)
21 August 2022
0 references
IS É AN TREOSHUÍOMH PRÓISEAS ÉABHLÓIDEACH LEANÚNACH AGUS DE RÉIR A CHÉILE A LÉIRÍTEAR MAR LINDIVIDUO CHABHRAIGH A FHIOS É FÉIN AGUS AN DOMHAN GO SURROUNDS DÓ LE TUISCINT CHRITICIÚIL AGUS CUIDITHEACH. TOSAÍONN AN PRÓISEAS OILIÚNA SEO LE HEISPÉIRIS NA CHÉAD SCOILE AGUS IS ÓCÁID BHUNÚSACH É LE BHEITH AR AN EOLAS FAOI NA SCILEANNA IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR ROGHANNA NA SCOILE AGUS AN TSAOIL GHAIRMIÚIL INA DHIAIDH SIN. LÉIRÍTEAR AN TUISCINT AR THREOSHUÍOMH THAR AON RUD EILE I GCÁSANNA ÉIGEANDÁLA DELLINDIVIDUO NUAIR A IARRTAR AIR ROGHA CHINNTITHEACH A DHÉANAMH. NÍL CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SEO AN OIREAD SIN CHUN AN ROGHA CEART A DHÉANAMH ACH A ROGHNÚ GO COMHFHIOSACH AG CUR SAN ÁIREAMH NA TOSCA GO LÉIR A BHFUIL TIONCHAR ACU AR AN ÁBHAR LE LINN NA GCÉIMEANNA PASÁISTE. CHUN GO SAINEOIDH AN T-ÁBHAR A THIONSCADAL AMACH ANSEO DE RÉIR A CHÉILE, NÍ MÓR COMHTHÁTHÚ IDIR TAITHÍ AONAIR AGUS RÉALTACHT SHÓISIALTA A LÉIRIÚ SA ROGHA A MHÉID IS FÉIDIR. IS É AN TREOSHUÍOMH FÍOR AGUS (Irish)
21 August 2022
0 references
ORIENTACE JE NEPŘETRŽITÝ A POSTUPNÝ EVOLUČNÍ PROCES, KTERÝ SE PROJEVUJE TÍM, ŽE LINDIVIDUO POMÁHÁ POZNAT SEBE A SVĚT, KTERÝ HO OBKLOPUJE KRITICKÝM A KONSTRUKTIVNÍM SMYSLEM. TENTO PROCES ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAČÍNÁ PRVNÍMI ŠKOLNÍMI ZKUŠENOSTMI A PŘEDSTAVUJE ZÁSADNÍ OKAMŽIK, KDY SI UVĚDOMÍME DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ K TOMU, ABY BYLO MOŽNÉ ČELIT NÁSLEDNÝM ROZHODNUTÍM O ŠKOLNÍM A PROFESNÍM ŽIVOTĚ. SMYSL PRO ORIENTACI SE PROJEVUJE PŘEDEVŠÍM V NOUZOVÝCH SITUACÍCH DELLINDIVIDUO, KDYŽ JE VYZVÁN K ROZHODNÉMU ROZHODNUTÍ. ÚČELEM TOHOTO PROJEKTU NENÍ ANI TAK UČINIT SPRÁVNOU VOLBU, ALE ZVOLIT SI VĚDOMĚ S PŘIHLÉDNUTÍM KE VŠEM FAKTORŮM, KTERÉ OVLIVŇUJÍ PŘEDMĚT BĚHEM FÁZÍ PRŮCHODU. ABY SUBJEKT MOHL POSTUPNĚ DEFINOVAT SVŮJ BUDOUCÍ PROJEKT, MUSÍ VOLBA PŘEDSTAVOVAT CO NEJVĚTŠÍ INTEGRACI MEZI INDIVIDUÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI A SOCIÁLNÍ REALITOU. ORIENTACE JE PRAVDIVÁ A (Czech)
21 August 2022
0 references
A ORIENTAÇÃO É UM PROCESSO EVOLUTIVO CONTÍNUO E GRADUAL QUE SE MANIFESTA COMO LINDIVIDUO É AJUDADO A CONHECER A SI MESMO E AO MUNDO QUE O RODEIA COM UM SENTIDO CRÍTICO E CONSTRUTIVO. ESTE PROCESSO DE FORMAÇÃO COMEÇA COM AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E REPRESENTA UM MOMENTO FUNDAMENTAL PARA TOMAR CONSCIÊNCIA DAS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR AS ESCOLHAS SUBSEQUENTES DA ESCOLA E DA VIDA PROFISSIONAL. O SENTIDO DE ORIENTAÇÃO MANIFESTA-SE SOBRETUDO EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA DELLINDIVIDUO QUANDO CHAMADO A FAZER UMA ESCOLHA DECISIVA. O OBJETIVO DESTE PROJETO NÃO É TANTO FAZER A ESCOLHA CERTA, MAS SIM ESCOLHER CONSCIENTEMENTE LEVANDO EM CONTA TODOS OS FATORES QUE INFLUENCIAM O SUJEITO DURANTE AS FASES DE PASSAGEM. PARA QUE O SUJEITO POSSA DEFINIR PROGRESSIVAMENTE O SEU FUTURO PROJETO, A ESCOLHA DEVE REPRESENTAR, TANTO QUANTO POSSÍVEL, UMA INTEGRAÇÃO ENTRE A EXPERIÊNCIA INDIVIDUAL E A REALIDADE SOCIAL. A ORIENTAÇÃO É UMA VERDADEIRA E (Portuguese)
21 August 2022
0 references
ORIENTATSIOON ON PIDEV JA JÄRKJÄRGULINE EVOLUTSIOONILINE PROTSESS, MIS VÄLJENDUB, ET LINDIVIDUO AITAB TUNDA ENNAST JA MAAILMA, MIS ÜMBRITSEB TEDA KRIITILISE JA KONSTRUKTIIVSE MEELEGA. KOOLITUSPROTSESS ALGAB ESIMESTE KOOLIKOGEMUSTEGA JA KUJUTAB ENDAST OLULIST HETKE, ET SAADA TEADLIKUKS OSKUSTEST, MIS ON VAJALIKUD EDASISTE KOOLI- JA TÖÖELU VALIKUTEGA TOIMETULEKUKS. ORIENTATSIOONITUNNE AVALDUB EELKÕIGE HÄDAOLUKORRAS DELLINDIVIDUO, KUI TA PEAB TEGEMA OTSUSTAVA VALIKU. SELLE PROJEKTI EESMÄRK EI OLE MITTE NIIVÕRD TEHA ÕIGE VALIK, VAID PIGEM VALIDA TEADLIKULT, VÕTTES ARVESSE KÕIKI TEGUREID, MIS MÕJUTAVAD SUBJEKTI LÄBIPÄÄSU ETAPPIDES. SELLEKS, ET TEEMA SAAKS OMA TULEVASE PROJEKTI JÄRK-JÄRGULT MÄÄRATLEDA, PEAB VALIK KAJASTAMA VÕIMALIKULT SUUREL MÄÄRAL INDIVIDUAALSE KOGEMUSE JA SOTSIAALSE TEGELIKKUSE VAHELIST INTEGRATSIOONI. ORIENTATSIOON ON TÕSI JA (Estonian)
21 August 2022
0 references
AZ ORIENTÁCIÓ EGY FOLYAMATOS ÉS FOKOZATOS EVOLÚCIÓS FOLYAMAT, AMELY ÚGY NYILVÁNUL MEG, HOGY LINDIVIDUO SEGÍT MEGISMERNI MAGÁT ÉS A VILÁGOT, AMELY KRITIKUS ÉS KONSTRUKTÍV ÉRZÉKKEL VESZI KÖRÜL. EZ A KÉPZÉSI FOLYAMAT AZ ELSŐ ISKOLAI TAPASZTALATOKKAL KEZDŐDIK, ÉS ALAPVETŐ PILLANATOT JELENT AHHOZ, HOGY MEGISMERJÜK AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY SZEMBENÉZZENEK AZ ISKOLAI ÉS SZAKMAI ÉLET KÉSŐBBI VÁLASZTÁSAIVAL. AZ ORIENTÁCIÓ ÉRZÉSE MINDENEKELŐTT VÉSZHELYZETEKBEN NYILVÁNUL MEG, AMIKOR DÖNTŐ DÖNTÉST KELL HOZNIA. ENNEK A PROJEKTNEK A CÉLJA NEM ANNYIRA A HELYES VÁLASZTÁS, HANEM AZ, HOGY TUDATOSAN FIGYELEMBE VEGYEN MINDEN OLYAN TÉNYEZŐT, AMELY BEFOLYÁSOLJA AZ ALANYT AZ ÁTHALADÁS FÁZISAIBAN. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TÉMA FOKOZATOSAN MEGHATÁROZZA JÖVŐBELI PROJEKTJÉT, A VÁLASZTÁSNAK AZ EGYÉNI TAPASZTALAT ÉS A TÁRSADALMI VALÓSÁG LEHETŐ LEGNAGYOBB MÉRTÉKŰ INTEGRÁCIÓJÁT KELL KÉPVISELNIE. AZ ORIENTÁCIÓ IGAZ ÉS (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ОРИЕНТАЦИЯТА Е НЕПРЕКЪСНАТ И ПОСТЕПЕНЕН ЕВОЛЮЦИОНЕН ПРОЦЕС, КОЙТО СЕ ПРОЯВЯВА КАТО LINDIVIDUO Е ПОМОГНАЛ ДА ОПОЗНАЕ СЕБЕ СИ И СВЕТА, КОЙТО ГО ЗАОБИКАЛЯ С КРИТИЧЕН И КОНСТРУКТИВЕН СМИСЪЛ. ТОЗИ ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ ЗАПОЧВА С ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ И ПРЕДСТАВЛЯВА ОСНОВЕН МОМЕНТ ЗА ОСЪЗНАВАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ПОСЛЕДВАЩИЯ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕ И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. УСЕЩАНЕТО ЗА ОРИЕНТАЦИЯ СЕ ПРОЯВЯВА ПРЕДИ ВСИЧКО В ИЗВЪНРЕДНИ СИТУАЦИИ DELLINDIVIDUO, КОГАТО СЕ ИЗИСКВА ДА НАПРАВИ РЕШИТЕЛЕН ИЗБОР. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ НЕ Е ТОЛКОВА ДА СЕ НАПРАВИ ПРАВИЛНИЯТ ИЗБОР, А ПО-СКОРО СЪЗНАТЕЛНО ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ВСИЧКИ ФАКТОРИ, КОИТО ВЛИЯЯТ НА ТЕМАТА ПО ВРЕМЕ НА ЕТАПИТЕ НА ПРЕМИНАВАНЕ. ЗА ДА МОЖЕ СУБЕКТЪТ ПОСТЕПЕННО ДА ОПРЕДЕЛИ БЪДЕЩИЯ СИ ПРОЕКТ, ИЗБОРЪТ ТРЯБВА ДА ПРЕДСТАВЛЯВА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМА ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ ИНДИВИДУАЛНИЯ ОПИТ И СОЦИАЛНАТА РЕАЛНОСТ. ОРИЕНТАЦИЯТА Е ВЯРНА И (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
ORIENTACIJA YRA NUOLATINIS IR LAIPSNIŠKAS EVOLIUCIJOS PROCESAS, KURIS PASIREIŠKIA KAIP LINDIVIDUO PADEDA PAŽINTI SAVE IR PASAULĮ, KURIS JĮ SUPA KRITIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI. ŠIS MOKYMO PROCESAS PRASIDEDA NUO PIRMOSIOS MOKYKLOS PATIRTIES IR YRA ESMINIS MOMENTAS SUŽINOTI APIE ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS VĖLESNIAM MOKYKLOS IR PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUI. ORIENTACIJOS JAUSMAS VISŲ PIRMA PASIREIŠKIA EKSTREMALIOSIOSE SITUACIJOSE DELLINDIVIDUO, KAI JIS RAGINAMAS PRIIMTI LEMIAMĄ SPRENDIMĄ. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS YRA NE TIEK PADARYTI TEISINGĄ PASIRINKIMĄ, O PASIRINKTI SĄMONINGAI, ATSIŽVELGIANT Į VISUS VEIKSNIUS, KURIE DARO ĮTAKĄ SUBJEKTUI PERĖJIMO ETAPUOSE. TAM, KAD SUBJEKTAS GALĖTŲ PALAIPSNIUI APIBRĖŽTI SAVO BŪSIMĄ PROJEKTĄ, PASIRINKIMAS TURI BŪTI KIEK ĮMANOMA LABIAU SUSIJĘS SU INDIVIDUALIOS PATIRTIES IR SOCIALINĖS TIKROVĖS INTEGRACIJA. ORIENTACIJA YRA TIESA IR (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
ORIJENTACIJA JE KONTINUIRAN I POSTUPAN EVOLUCIJSKI PROCES KOJI SE MANIFESTIRA KAO LINDIVIDUO POMAŽE DA UPOZNA SEBE I SVIJET KOJI GA OKRUŽUJE KRITIČKIM I KONSTRUKTIVNIM OSJEĆAJEM. OVAJ PROCES OBUKE ZAPOČINJE PRVIM ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA I PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTAK DA SE OSVIJESTE VJEŠTINE POTREBNE ZA SUOČAVANJE S NAKNADNIM ODABIROM ŠKOLE I PROFESIONALNOG ŽIVOTA. OSJEĆAJ ORIJENTACIJE OČITUJE SE PRIJE SVEGA U IZVANREDNIM SITUACIJAMA DELLINDIVIDUO KADA JE POZVAN DA DONESE ODLUČUJUĆI IZBOR. SVRHA OVOG PROJEKTA NIJE TOLIKO NAPRAVITI PRAVI IZBOR, VEĆ BIRATI SVJESNO UZIMAJUĆI U OBZIR SVE ČIMBENIKE KOJI UTJEČU NA SUBJEKT TIJEKOM FAZA PROLAZA. KAKO BI SUBJEKT POSTUPNO DEFINIRAO SVOJ BUDUĆI PROJEKT, IZBOR MORA U NAJVEĆOJ MOGUĆOJ MJERI PREDSTAVLJATI INTEGRACIJU IZMEĐU POJEDINAČNOG ISKUSTVA I DRUŠTVENE STVARNOSTI. ORIJENTACIJA JE ISTINITA I (Croatian)
21 August 2022
0 references
ORIENTERINGEN ÄR EN KONTINUERLIG OCH GRADVIS EVOLUTIONÄR PROCESS SOM MANIFESTERAS SOM LINDIVIDUO FÅR HJÄLP ATT KÄNNA SIG SJÄLV OCH DEN VÄRLD SOM OMGER HONOM MED EN KRITISK OCH KONSTRUKTIV KÄNSLA. DENNA UTBILDNINGSPROCESS INLEDS MED DE FÖRSTA SKOLERFARENHETERNA OCH UTGÖR ETT VIKTIGT TILLFÄLLE ATT BLI MEDVETEN OM DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT MÖTA SENARE VAL AV SKOLA OCH YRKESLIV. KÄNSLAN AV ORIENTERING MANIFESTERAS FRAMFÖR ALLT I NÖDSITUATIONER DELLINDIVIDUO NÄR MAN UPPMANAS ATT GÖRA ETT AVGÖRANDE VAL. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR INTE SÅ MYCKET ATT GÖRA RÄTT VAL UTAN ATT VÄLJA MEDVETET MED HÄNSYN TILL ALLA FAKTORER SOM PÅVERKAR ÄMNET UNDER PASSAGEFASERNA. FÖR ATT SUBJEKTET SUCCESSIVT SKA KUNNA DEFINIERA SITT FRAMTIDA PROJEKT MÅSTE VALET I MÖJLIGASTE MÅN REPRESENTERA EN INTEGRATION MELLAN INDIVIDUELL ERFARENHET OCH SOCIAL VERKLIGHET. ORIENTERINGEN ÄR SANN OCH (Swedish)
21 August 2022
0 references
ORIENTAREA ESTE UN PROCES EVOLUTIV CONTINUU ȘI TREPTAT CARE SE MANIFESTĂ CA LINDIVIDUO ESTE AJUTAT SĂ SE CUNOASCĂ PE EL ÎNSUȘI ȘI PE LUMEA CARE ÎL ÎNCONJOARĂ CU UN SIMȚ CRITIC ȘI CONSTRUCTIV. ACEST PROCES DE FORMARE ÎNCEPE CU PRIMELE EXPERIENȚE ȘCOLARE ȘI REPREZINTĂ UN MOMENT FUNDAMENTAL PENTRU A DEVENI CONȘTIENT DE COMPETENȚELE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ ALEGERILOR ULTERIOARE DIN VIAȚA ȘCOLARĂ ȘI PROFESIONALĂ. SIMȚUL ORIENTĂRII SE MANIFESTĂ MAI PRESUS DE TOATE ÎN SITUAȚII DE URGENȚĂ DELLINDIVIDUO ATUNCI CÂND TREBUIE SĂ FACĂ O ALEGERE DECISIVĂ. SCOPUL ACESTUI PROIECT NU ESTE ATÂT DE A FACE ALEGEREA CORECTĂ, CI MAI DEGRABĂ DE A ALEGE ÎN MOD CONȘTIENT LUÂND ÎN CONSIDERARE TOȚI FACTORII CARE INFLUENȚEAZĂ SUBIECTUL ÎN TIMPUL FAZELOR DE TRECERE. PENTRU CA SUBIECTUL SĂ ÎȘI DEFINEASCĂ TREPTAT VIITORUL PROIECT, ALEGEREA TREBUIE SĂ REPREZINTE, PE CÂT POSIBIL, O INTEGRARE ÎNTRE EXPERIENȚA INDIVIDUALĂ ȘI REALITATEA SOCIALĂ. ORIENTAREA ESTE ADEVĂRATĂ ȘI (Romanian)
21 August 2022
0 references
ORIENTACIJA JE STALEN IN POSTOPEN EVOLUCIJSKI PROCES, KI SE KAŽE KOT LINDIVIDUO POMAGA POZNATI SEBE IN SVET, KI GA OBDAJA S KRITIČNIM IN KONSTRUKTIVNIM ČUTOM. TA PROCES USPOSABLJANJA SE ZAČNE S PRVIMI ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI IN PREDSTAVLJA TEMELJNI TRENUTEK ZA SPOZNAVANJE SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA SOOČANJE S POZNEJŠIMI ODLOČITVAMI ŠOLSKEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA. OBČUTEK ORIENTACIJE SE KAŽE PREDVSEM V IZREDNIH RAZMERAH DELLINDIVIDUO, KO JE POZVAN, DA SPREJME ODLOČILNO ODLOČITEV. NAMEN TEGA PROJEKTA NI TOLIKO, DA SE PRAVILNO ODLOČI, TEMVEČ DA SE ZAVESTNO ODLOČI OB UPOŠTEVANJU VSEH DEJAVNIKOV, KI VPLIVAJO NA SUBJEKT V FAZAH PREHODA. DA BI SUBJEKT LAHKO POSTOPOMA OPREDELIL SVOJ PRIHODNJI PROJEKT, MORA IZBIRA PREDSTAVLJATI INTEGRACIJO MED INDIVIDUALNO IZKUŠNJO IN DRUŽBENO REALNOSTJO, KOLIKOR JE LE MOGOČE. ORIENTACIJA JE RESNIČNA IN (Slovenian)
21 August 2022
0 references
ORIENTACJA JEST CIĄGŁYM I STOPNIOWYM PROCESEM EWOLUCYJNYM, KTÓRY PRZEJAWIA SIĘ W TYM, ŻE LINDIVIDUO POMAGA POZNAĆ SIEBIE I ŚWIAT, KTÓRY OTACZA GO KRYTYCZNYM I KONSTRUKTYWNYM ROZSĄDKIEM. TEN PROCES SZKOLENIA ROZPOCZYNA SIĘ OD PIERWSZYCH DOŚWIADCZEŃ SZKOLNYCH I STANOWI PODSTAWOWY MOMENT, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNE DO STAWIENIA CZOŁA PÓŹNIEJSZYM WYBOROM W SZKOLE I ŻYCIU ZAWODOWYM. POCZUCIE ORIENTACJI PRZEJAWIA SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM W SYTUACJACH AWARYJNYCH DELLINDIVIDUO, GDY WEZWANO DO DOKONANIA DECYDUJĄCEGO WYBORU. CELEM TEGO PROJEKTU JEST NIE TYLE DOKONANIE WŁAŚCIWEGO WYBORU, ALE RACZEJ ŚWIADOMY WYBÓR, BIORĄC POD UWAGĘ WSZYSTKIE CZYNNIKI, KTÓRE WPŁYWAJĄ NA PODMIOT NA ETAPIE PRZEJŚCIA. ABY PODMIOT MÓGŁ STOPNIOWO OKREŚLAĆ SWÓJ PRZYSZŁY PROJEKT, WYBÓR MUSI ODZWIERCIEDLAĆ JAK NAJWIĘKSZĄ INTEGRACJĘ MIĘDZY INDYWIDUALNYM DOŚWIADCZENIEM A RZECZYWISTOŚCIĄ SPOŁECZNĄ. ORIENTACJA JEST PRAWDZIWA I (Polish)
21 August 2022
0 references
SANTA SEVERINA
0 references
Identifiers
E43B18000300006
0 references