THE BRIDGE WORKSHOPS OF KNOWLEDGE OF THE S AND EDUCATION TO THE CHOICE (Q395841)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q395841 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE BRIDGE WORKSHOPS OF KNOWLEDGE OF THE S AND EDUCATION TO THE CHOICE
Project Q395841 in Italy

    Statements

    0 references
    18,887.93 Euro
    0 references
    31,248.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    7 September 2018
    0 references
    12 June 2019
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    SAVIANO I.C. 2 A. CICCONE -
    0 references
    0 references

    40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
    0 references
    LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE PRESENTATA NELLAMBITO DEL PON 10.1.6A AZIONI DI ORIENTAMENTO SI INCARDINA COERENTEMENTE AL DISEGNO STRATEGICO PROGETTUALE CHE LA NOSTRA COMUNIT EDUCANTE STA IMPLEMENTANDO NELLA LOTTA ALLA DISPERSIONE E ALLINSUCCESSO FORMATIVO IN UNA LOGICA DI LUNGO PERIODO.SIAMO INFATTI CONVINTI CHE LORIENTAMENTO NON SOLO LO STRUMENTO PER GESTIRE LA TRANSIZIONE TRA ORDINI DI SCUOLA MA ASSUME UN VALORE PERMANENTE NELLA VITA DI OGNI PERSONA DIVENTANDO STRUMENTO IRRINUNCIABILE PER AIUTARE ILE NOSTRIE ALUNNIE A SVILUPPARE LA PROPRIA IDENTIT A PRENDERE DECISIONI SULLA PROPRIA VITA PERSONALE E PROFESSIONALE.LIC 2 A. CICCONE IMPEGNATO A GARANTIRE AD OGNI STUDENTE LO SVILUPPO DELLA CAPACIT DI PADRONEGGIARE LA COMPLESSIT DEL MONDO CHE LO CIRCONDA E CREARE PRESUPPOSTI PER UNA SCELTA REALISTICA AUTONOMA E COERENTE CON I VINCOLI ESTERNI. IL PROGETTO EDUCARE ALLA SCELTA SI COLLOCA PERTANTO COERENTEMENTE ALLE PROPOSTE AVANZATA NELLAMBITO PON 20142020 RELATIVE ALLE COMPETENZE DI (Italian)
    0 references
    THE PRESENT PROJECT PROPOSAL PRESENTED IN THE CONTEXT OF PON 10.1.6ACTIONS OF ORIENTATION IS CONSISTENT WITH THE STRATEGIC DESIGN DESIGN THAT OUR EDUCATIONAL COMMUNITY IS IMPLEMENTING IN THE FIGHT AGAINST DISPERSION AND FORMATIVE ALLINSUCCESSO IN A LOGIC OF LONG PERIODO.IN FACT, WE BELIEVE THAT THE ORIENTATION NOT ONLY THE INSTRUMENT TO MANAGE THE TRANSITION BETWEEN SCHOOL ORDERS BUT ASSUMES A PERMANENT VALUE IN THE LIFE OF EACH PERSON BECOMING AN INDISPENSABLE TOOL TO HELP THE INDIVIDUAL’S OWN DECISION-MAKERS TO TAKE THE LIFE OF OUR STUDENTS. THE PROJECT TO EDUCATE IN THE CHOICE IS THEREFORE CONSISTENT WITH THE PROPOSALS PUT FORWARD IN THE CONTEXT OF PON 20142020 RELATING TO THE COMPETENCES OF (English)
    9 November 2020
    0 references
    CETTE PROPOSITION DE PROJET PRÉSENTÉE DANS LE CADRE DE PON 10.1.6A ACTIONS D’ORIENTATION EST COHÉRENTE SUR LE PLAN DE CONCEPTION STRATÉGIQUE QUE NOTRE COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE MET EN ŒUVRE DANS LA LUTTE CONTRE LA DISPERSION ET LA FORMATION ALLINSUCCESS SUR UNE LONGUE PÉRIODEO LOGIC.NOUS CROYONS QUE L’ORIENTATION NON SEULEMENT L’OUTIL DE GESTION DE LA TRANSITION ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES, MAIS PREND UNE VALEUR PERMANENTE DANS LA VIE DE CHAQUE PERSONNE DE DEVENIR UN OUTIL INDISPENSABLE POUR AIDER NOS ÉLÈVES ET DÉVELOPPER LEUR PROPRE IDENTITÉ POUR PRENDRE DES DÉCISIONS SUR LE PERSONNEL ET PROFESSIONNEL.LIC 2 A. CICCONE S’ENGAGE À GARANTIR À CHAQUE ÉLÈVE LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ À MAÎTRISER LA COMPLEXITÉ DU MONDE QUI L’ENTOURE ET À CRÉER DES PRÉREQUIS POUR UN CHOIX RÉALISTE ET COHÉRENT AVEC DES CONTRAINTES EXTERNES. LE PROJET D’ÉDUCATION AU CHOIX EST DONC COHÉRENT AVEC LES PROPOSITIONS PRÉSENTÉES DANS LE PON 20142020 SUR LES COMPÉTENCES (French)
    8 December 2021
    0 references
    DIESER IM RAHMEN VON PON 10.1.6A VORGESTELLTE PROJEKTVORSCHLAG BASIERT KOHÄRENT AUF DEM STRATEGISCHEN ENTWURFSPLAN, DEN UNSERE BILDUNGSGEMEINSCHAFT IM KAMPF GEGEN STREUUNG UND AUSBILDUNG ALLINSUCCESS IN EINER LANGEN PERIODE UMSETZT.WIR SIND DER ANSICHT, DASS DIE ORIENTIERUNG NICHT NUR DAS INSTRUMENT, UM DEN ÜBERGANG ZWISCHEN SCHULAUFTRÄGEN ZU STEUERN, SONDERN EINEN DAUERHAFTEN WERT IM LEBEN JEDER PERSON NIMMT, UM UNSEREN SCHÜLERN ZU HELFEN UND IHRE EIGENE IDENTITÄT ZU ENTWICKELN, UM ENTSCHEIDUNGEN ÜBER DIE PERSÖNLICHE UND PROFESSIONAL.LIC 2 A ZU TREFFEN. JEDER SCHÜLER ENTWICKELT DIE FÄHIGKEIT, DIE KOMPLEXITÄT DER WELT UM IHN HERUM ZU MEISTERN UND VORAUSSETZUNGEN FÜR EINE REALISTISCHE WAHL ZU SCHAFFEN, AUTONOM UND MIT EXTERNEN ZWÄNGEN ÜBEREINSTIMMEND. DAS PROJEKT, DAS ÜBER DIE AUSWAHL INFORMIERT WIRD, STEHT DAHER IM EINKLANG MIT DEN VORSCHLÄGEN DES NOP 20142020 ÜBER DIE ZUSTÄNDIGKEITEN DER (German)
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECTVOORSTEL GEPRESENTEERD IN HET KADER VAN PON 10.1.6A BEGELEIDINGSACTIES IS COHERENT GEBASEERD OP HET STRATEGISCHE ONTWERPPLAN DAT ONZE ONDERWIJSGEMEENSCHAP UITVOERT IN DE STRIJD TEGEN VERSPREIDING EN OPLEIDING ALLINSUCCESS IN EEN LANGE PERIODEO LOGIC.WE ZIJN VAN MENING DAT DE ORIËNTATIE NIET ALLEEN HET INSTRUMENT OM DE OVERGANG TUSSEN SCHOOLORDERS TE BEHEREN, MAAR EEN PERMANENTE WAARDE IN HET LEVEN VAN ELKE PERSOON NEEMT EN EEN ONMISBAAR INSTRUMENT WORDT OM ONZE LEERLINGEN TE HELPEN EN HUN EIGEN IDENTITEIT TE ONTWIKKELEN BIJ HET NEMEN VAN BESLISSINGEN OVER DE PERSOONLIJKE EN PROFESSIONAL.LIC 2 A. CICCONE HEEFT ZICH ERTOE VERBONDEN OM ELKE STUDENT TE GARANDEREN DE ONTWIKKELING VAN HET VERMOGEN OM DE COMPLEXITEIT VAN DE WERELD OM HEM HEEN TE BEHEERSEN EN VOORWAARDEN TE CREËREN VOOR EEN REALISTISCHE KEUZE AUTONOOM EN CONSISTENT MET EXTERNE BEPERKINGEN. HET PROJECT OP HET GEBIED VAN KEUZEVOORLICHTING IS DERHALVE IN OVEREENSTEMMING MET DE VOORSTELLEN IN HET NOP 20142020 OVER DE BEVOEGDHEDEN VAN (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    ESTA PROPUESTA DE PROYECTO PRESENTADA EN EL CONTEXTO DE PON 10.1.6A ACCIONES DE ORIENTACIÓN SE BASA DE MANERA COHERENTE EN EL PLAN DE DISEÑO ESTRATÉGICO QUE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA ESTÁ IMPLEMENTANDO EN LA LUCHA CONTRA LA DISPERSIÓN Y LA FORMACIÓN DE ALLINSUCCESS EN UN LARGO PERÍODO LOGIC. CREEMOS QUE LA ORIENTACIÓN NO SOLO ES LA HERRAMIENTA PARA GESTIONAR LA TRANSICIÓN ENTRE ÓRDENES ESCOLARES, SINO QUE ADQUIERE UN VALOR PERMANENTE EN LA VIDA DE CADA PERSONA CONVIRTIÉNDOSE EN UNA HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA AYUDAR A NUESTROS ALUMNOS Y DESARROLLAR SU PROPIA IDENTIDAD PARA TOMAR DECISIONES SOBRE LO PERSONAL Y PROFESIONAL.LIC 2 A. CICCONE COMPROMETIDA A GARANTIZAR A CADA ESTUDIANTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE DOMINAR LA COMPLEJIDAD DEL MUNDO QUE LO RODEA Y DE CREAR REQUISITOS PREVIOS PARA UNA ELECCIÓN REALISTA AUTÓNOMA Y COHERENTE CON LAS LIMITACIONES EXTERNAS. POR LO TANTO, EL PROYECTO DE EDUCACIÓN SOBRE LA ELECCIÓN ES COHERENTE CON LAS PROPUESTAS PRESENTADAS EN EL NOP 20142020 SOBRE LAS COMPETENCIAS DE (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ PON 10.1.6ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΜΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ALLINSUCCESSO ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΤΟΥ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΟΥ PERIODO.IN, ΠΙΣΤΕΎΟΥΜΕ ΌΤΙ Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΟ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΙΑ ΜΌΝΙΜΗ ΑΞΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΤΗ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΉΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ PON 20142020 ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)
    21 August 2022
    0 references
    DETTE PROJEKTFORSLAG, DER PRÆSENTERES I FORBINDELSE MED PON 10.1.6ACTIONER AF ORIENTERING, ER I OVERENSSTEMMELSE MED DET STRATEGISKE DESIGN, SOM VORES UDDANNELSESFÆLLESSKAB GENNEMFØRER I KAMPEN MOD SPREDNING OG FORMATIV ALLINSUCCESSO I EN LOGIK AF LANG PERIODO.IN FAKTUM, VI MENER, AT ORIENTERINGEN IKKE KUN INSTRUMENTET TIL AT STYRE OVERGANGEN MELLEM SKOLEORDRER, MEN FORUDSÆTTER EN PERMANENT VÆRDI I LIVET FOR HVER PERSON BLIVER ET UUNDVÆRLIGT REDSKAB TIL AT HJÆLPE DEN ENKELTES EGNE BESLUTNINGSTAGERE TIL AT TAGE LIVET AF VORES ELEVER. PROJEKTET OM UDDANNELSE I VALGET ER DERFOR I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSLAG, DER BLEV FREMSAT I FORBINDELSE MED PON 20142020 VEDRØRENDE KOMPETENCERNE I (Danish)
    21 August 2022
    0 references
    TÄMÄ HANKE-EHDOTUS, JOKA ON ESITETTY PON 10.1.6AKTIVIATION YHTEYDESSÄ, ON YHDENMUKAINEN SEN STRATEGISEN SUUNNITTELUN KANSSA, JOTA KOULUTUSYHTEISÖMME TOTEUTTAA HAJONTAA JA MUODOLLISTA ALLINSUCCESSOA VASTAAN PITKÄN PERIODON LOGIIKASSA. ITSE ASIASSA USKOMME, ETTÄ SUUNTA EI OLE AINOASTAAN VÄLINE, JOLLA HALLITAAN KOULUTILAUSTEN VÄLISTÄ SIIRTYMÄÄ, VAAN SIINÄ OLETETAAN, ETTÄ JOKAISEN IHMISEN ELÄMÄSSÄ ON PYSYVÄ ARVO, JOSTA TULEE VÄLTTÄMÄTÖN VÄLINE, JONKA AVULLA YKSILÖN OMAT PÄÄTTÄJÄT VOIVAT ELÄÄ OPPILAITAMME. VALINTAA KOSKEVA KOULUTUSHANKE ON NÄIN OLLEN YHDENMUKAINEN PON 20142020 -OHJELMAN YHTEYDESSÄ ESITETTYJEN EHDOTUSTEN KANSSA, JOTKA KOSKEVAT (Finnish)
    21 August 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT PREŻENTI PPREŻENTATA FIL-KUNTEST TA ‘PON 10.1.6ACTIONS TA’ ORJENTAZZJONI HIJA KONSISTENTI MAD-DISINN TAD-DISINN STRATEĠIKU LI L-KOMUNITÀ EDUKATTIVA TAGĦNA QED TIMPLIMENTA FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TIXRID U FORMATTIV ALLINSUCCESSO FIL-LOĠIKA TAL-FATT TWIL PERIODO.IN, AĦNA NEMMNU LI L-ORJENTAZZJONI MHUX BISS L-ISTRUMENT BIEX JAMMINISTRAW IT-TRANŻIZZJONI BEJN L-ORDNIJIET TAL-ISKOLA IŻDA JASSUMI VALUR PERMANENTI FIL-ĦAJJA TA ‘KULL PERSUNA SSIR GĦODDA INDISPENSABBLI BIEX JGĦINU LILL-INDIVIDWU STESS LI JIEĦDU D-DEĊIŻJONIJIET BIEX JIEĦDU L-ĦAJJA TA’ STUDENTI TAGĦNA. IL-PROĠETT TA’ EDUKAZZJONI FL-GĦAŻLA HUWA GĦALHEKK KONSISTENTI MAL-PROPOSTI MRESSQA FIL-KUNTEST TA’ PON 20142020 RELATATI MAL-KOMPETENZI TA’ (Maltese)
    21 August 2022
    0 references
    ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IESNIEGTS SAISTĪBĀ AR PON 10.1.6ACTIONS ORIENTĀCIJU, IR SASKAŅĀ AR STRATĒĢISKO DIZAINA DIZAINU, KO MŪSU IZGLĪTĪBAS KOPIENA ĪSTENO CĪŅĀ PRET IZKLIEDI UN VEIDOJOŠU ALLINSUCCESSO LOĢIKĀ ILGU PERIODO.IN FAKTU, MĒS UZSKATĀM, KA ORIENTĀCIJA NE TIKAI INSTRUMENTS, LAI PĀRVALDĪTU PĀREJU STARP SKOLAS RĪKOJUMIEM, BET UZŅEMAS PASTĀVĪGU VĒRTĪBU KATRA CILVĒKA DZĪVĒ KĻŪST NEAIZSTĀJAMS INSTRUMENTS, LAI PALĪDZĒTU INDIVĪDA LĒMUMU PIEŅĒMĒJIEM, LAI UZŅEMTU DZĪVI MŪSU STUDENTIEM. TĀDĒJĀDI IZVĒLĒTAIS IZGLĪTOŠANAS PROJEKTS ATBILST PRIEKŠLIKUMIEM, KAS IZVIRZĪTI SAISTĪBĀ AR 2014.2020. GADA PON ATTIECĪBĀ UZ ŠĀDĀM KOMPETENCĒM: (Latvian)
    21 August 2022
    0 references
    TENTO NÁVRH PROJEKTU PREDLOŽENÝ V KONTEXTE PON 10.1.6ACTIONS ORIENTÁCIE JE V SÚLADE SO STRATEGICKÝM DIZAJNOM, KTORÝ NAŠE VZDELÁVACIE SPOLOČENSTVO REALIZUJE V BOJI PROTI ROZPTÝLENIU A FORMATÍVNEMU ALLINSUCCESSO V LOGIKE DLHÉHO PERIODO.IN FAKTU, VERÍME, ŽE ORIENTÁCIA NIELEN NÁSTROJ NA RIADENIE PRECHODU MEDZI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI, ALE PREDPOKLADÁ TRVALÚ HODNOTU V ŽIVOTE KAŽDÉHO ČLOVEKA, KTORÝ SA STÁVA NEPOSTRÁDATEĽNÝM NÁSTROJOM, KTORÝ POMÁHA VLASTNÝM ČINITEĽOM S ROZHODOVACOU PRÁVOMOCOU JEDNOTLIVCA VZIAŤ ŽIVOT NAŠIM ŠTUDENTOM. PROJEKT VZDELÁVANIA PRI VÝBERE JE PRETO V SÚLADE S NÁVRHMI PREDLOŽENÝMI V SÚVISLOSTI S PON 20142020 TÝKAJÚCIMI SA PRÁVOMOCÍ (Slovak)
    21 August 2022
    0 references
    TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL REATHA A CUIREADH I LÁTHAIR I GCOMHTHÉACS PON 10.1.6ACTIONS TREOSHUÍMH AG TEACHT LEIS AN DEARADH STRAITÉISEACH ATÁ Á CHUR I BHFEIDHM AG ÁR BPOBAL OIDEACHAIS SA CHOMHRAC I GCOINNE SCAIPEADH AGUS FOIRMITHEACH ALLINSUCCESSO I LOIGHIC NA FÍRICE FADA PERIODO.IN, CREIDIMID GO BHFUIL AN TREOSHUÍOMH NÍ HAMHÁIN AN IONSTRAIM CHUN AN T-AISTRIÚ IDIR ORDUITHE SCOILE A BHAINISTIÚ ACH GLACANN SÉ LUACH BUAN I SAOL GACH DUINE A BHEITH INA UIRLIS FÍOR-RIACHTANACH CHUN CABHRÚ LE CINNTEOIRÍ AN DUINE FÉIN SAOL ÁR MAC LÉINN A GHLACADH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ AN TIONSCADAL CHUN OIDEACHAS A CHUR AR AN ROGHA I GCOMHRÉIR LEIS NA TOGRAÍ A CUIREADH AR AGHAIDH I GCOMHTHÉACS PON 20142020 A BHAINEANN LE HINNIÚLACHTAÍ (Irish)
    21 August 2022
    0 references
    SOUČASNÝ PROJEKTOVÝ NÁVRH PŘEDLOŽENÝ V RÁMCI PON 10.1.6ACTIONS ORIENTACE JE V SOULADU SE STRATEGICKÝM DESIGNEM, KTERÝ NAŠE VZDĚLÁVACÍ KOMUNITA REALIZUJE V BOJI PROTI ROZPTYLU A FORMATIVNÍMU ALLINSUCCESSO V LOGICE DLOUHÉ PERIODO.IN SKUTEČNOSTI, VĚŘÍME, ŽE ORIENTACE NEJEN NÁSTROJ PRO ŘÍZENÍ PŘECHODU MEZI ŠKOLNÍMI ZAKÁZKAMI, ALE PŘEDPOKLÁDÁ TRVALOU HODNOTU V ŽIVOTĚ KAŽDÉHO ČLOVĚKA SE STÁVÁ NEPOSTRADATELNÝM NÁSTROJEM, KTERÝ POMÁHÁ JEDNOTLIVCŮM S ROZHODOVACÍMI PRAVOMOCEMI VZÍT ŽIVOT NAŠICH STUDENTŮ. PROJEKT VZDĚLÁVÁNÍ PŘI VÝBĚRU JE PROTO V SOULADU S NÁVRHY PŘEDLOŽENÝMI V RÁMCI PROGRAMU PON 20142020, KTERÉ SE TÝKAJÍ KOMPETENCÍ (Czech)
    21 August 2022
    0 references
    A PRESENTE PROPOSTA DE PROJETO APRESENTADA NO CONTEXTO DO PON 10.1.6AÇÕES DE ORIENTAÇÃO É CONSISTENTE COM O DESIGN ESTRATÉGICO QUE NOSSA COMUNIDADE EDUCACIONAL ESTÁ IMPLEMENTANDO NA LUTA CONTRA A DISPERSÃO E ALLINSUCCESSO FORMATIVO EM UMA LÓGICA DE LONGO PERIODO.IN FATO, ACREDITAMOS QUE A ORIENTAÇÃO NÃO SÓ O INSTRUMENTO PARA GERIR A TRANSIÇÃO ENTRE ORDENS ESCOLARES, MAS ASSUME UM VALOR PERMANENTE NA VIDA DE CADA PESSOA SE TORNANDO UMA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA AJUDAR OS PRÓPRIOS TOMADORES DE DECISÃO DO INDIVÍDUO A TOMAR A VIDA DE NOSSOS ALUNOS. O PROJETO DE FORMAÇÃO NA ESCOLHA É, POR CONSEGUINTE, COERENTE COM AS PROPOSTAS APRESENTADAS NO ÂMBITO DO PON 20142020 RELATIVAS ÀS COMPETÊNCIAS DE (Portuguese)
    21 August 2022
    0 references
    KÄESOLEV PROJEKTI ETTEPANEK, MIS ON ESITATUD SEOSES PON 10.1.6ACTIONS ORIENTATSIOONI ON KOOSKÕLAS STRATEEGILISE DISAINIGA, MIDA MEIE HARIDUSKOGUKOND RAKENDAB HAJUTAMISE JA KUJUNDAVA ALLINSUCCESSO VASTU VÕITLEMISEL PIKA PERIODO LOOGIKAGA. TEGELIKULT USUME, ET ORIENTATSIOON MITTE AINULT EI OLE MÕELDUD KOOLITELLIMUSTE VAHELISE ÜLEMINEKU JUHTIMISEKS, VAID EELDAB IGA INIMESE ELUS PÜSIVAT VÄÄRTUST, MILLEST SAAB ASENDAMATU VAHEND, ET AIDATA ÜKSIKISIKU ENDA OTSUSTAJATEL VÕTTA MEIE ÕPILASTE ELU. SEEGA ON VALITUD HARIDUSPROJEKT KOOSKÕLAS ETTEPANEKUTEGA, MIS ESITATI 2014.–2020. AASTA PONI RAAMES SEOSES JÄRGMISTE VALDKONDADEGA: (Estonian)
    21 August 2022
    0 references
    A PON 10.1.6ACTIONS OF ORIENTATION KERETÉBEN BEMUTATOTT JELEN PROJEKTJAVASLAT ÖSSZHANGBAN VAN AZZAL A STRATÉGIAI TERVEZÉSSEL, AMELYET OKTATÁSI KÖZÖSSÉGÜNK A SZÓRÓDÁS ÉS A FORMATÍV ALLINSUCCESSO ELLENI KÜZDELEMBEN VALÓSÍT MEG A HOSSZÚ PERIODO LOGIKÁJÁBAN. VALÓJÁBAN HISSZÜK, HOGY AZ ORIENTÁCIÓ NEM CSAK AZ ISKOLARENDEK KÖZÖTTI ÁTMENET KEZELÉSÉRE SZOLGÁLÓ ESZKÖZ, HANEM MINDEN EGYES SZEMÉLY ÉLETÉBEN ÁLLANDÓ ÉRTÉKET FELTÉTELEZ, AMELY ELENGEDHETETLEN ESZKÖZZÉ VÁLIK AZ EGYÉN SAJÁT DÖNTÉSHOZÓINAK ABBAN, HOGY MEGÖLJÉK DIÁKJAINK ÉLETÉT. A VÁLASZTÁSSAL KAPCSOLATOS OKTATÁSRA IRÁNYULÓ PROJEKT TEHÁT ÖSSZHANGBAN VAN A PON 20142020 KERETÉBEN ELŐTERJESZTETT JAVASLATOKKAL, AMELYEK A KÖVETKEZŐK KOMPETENCIÁIRA VONATKOZNAK: (Hungarian)
    21 August 2022
    0 references
    НАСТОЯЩОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ПРЕДСТАВЕНО В КОНТЕКСТА НА PON 10.1.6ACTIONS НА ОРИЕНТАЦИЯТА, Е В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СТРАТЕГИЧЕСКИЯ ДИЗАЙН, КОЙТО НАШАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЩНОСТ ПРИЛАГА В БОРБАТА СРЕЩУ ДИСПЕРСИЯТА И ФОРМИРАНЕТО НА АЛЛИНСУКЕСО В ЛОГИКАТА НА ДЪЛГОТО PERIODO.IN ФАКТ, НИЕ ВЯРВАМЕ, ЧЕ ОРИЕНТАЦИЯТА НЕ САМО Е ИНСТРУМЕНТЪТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕХОДА МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ЗАПОВЕДИ, НО ПОЕМА ПОСТОЯННА ЦЕННОСТ В ЖИВОТА НА ВСЕКИ ЧОВЕК, ПРЕВРЪЩАЙКИ СЕ В НЕЗАМЕНИМ ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ЛИЦАТА, ОТГОВОРНИ ЗА ВЗЕМАНЕТО НА РЕШЕНИЯ, ДА ОТНЕМАТ ЖИВОТА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ПРОЕКТЪТ ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ИЗБОРА Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, НАПРАВЕНИ В РАМКИТЕ НА PON 2014—2020 Г., СВЪРЗАНИ С КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА (Bulgarian)
    21 August 2022
    0 references
    DABARTINIS PROJEKTO PASIŪLYMAS, PATEIKTAS PON 10.1.6ACTIONS ORIENTACIJOS KONTEKSTE, ATITINKA STRATEGINĮ DIZAINO DIZAINĄ, KURĮ MŪSŲ ŠVIETIMO BENDRUOMENĖ ĮGYVENDINA KOVOJE SU IŠSKLAIDYMU IR FORMUOJANČIU ALLINSUCCESSO ILGU PERIODO.IN. TIESĄ SAKANT, MES MANOME, KAD ORIENTACIJA NE TIK VALDYTI PERĖJIMĄ TARP MOKYKLOS UŽSAKYMŲ, BET PRISIIMA NUOLATINĘ VERTĘ KIEKVIENO ASMENS GYVENIME, TAMPA NEPAKEIČIAMA PRIEMONE, PADEDANČIA INDIVIDUALIEMS SPRENDIMŲ PRIĖMĖJAMS PRIIMTI MŪSŲ STUDENTŲ GYVENIMĄ. TODĖL PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA ŠVIESTI APIE PASIRINKIMĄ, DERA SU PASIŪLYMAIS, PATEIKTAIS DĖL PON 2014–2020 M., SUSIJUSIŲ SU (Lithuanian)
    21 August 2022
    0 references
    SADAŠNJI PROJEKTNI PRIJEDLOG PREDSTAVLJEN U KONTEKSTU PON 10.1.6AKCIJE ORIJENTACIJE U SKLADU JE SA STRATEŠKIM DIZAJNOM KOJI NAŠA OBRAZOVNA ZAJEDNICA PROVODI U BORBI PROTIV DISPERZIJE I FORMATIVNOG ALLINSUCCESSO U LOGICI DUGOG PERIODO.IN ČINJENICA, VJERUJEMO DA ORIJENTACIJA NE SAMO INSTRUMENT ZA UPRAVLJANJE PRIJELAZOM IZMEĐU ŠKOLSKIH NALOGA, VEĆ PODRAZUMIJEVA TRAJNU VRIJEDNOST U ŽIVOTU SVAKE OSOBE POSTAJE NEZAMJENJIV ALAT KOJI ĆE POMOĆI DONOSITELJIMA ODLUKA POJEDINCA DA ODUZMU ŽIVOT NAŠIH UČENIKA. PROJEKT OBRAZOVANJA U IZBORU STOGA JE U SKLADU S PRIJEDLOZIMA IZNESENIMA U OKVIRU PON-A 2014. – 2020. KOJI SE ODNOSE NA NADLEŽNOSTI (Croatian)
    21 August 2022
    0 references
    DET AKTUELLA PROJEKTFÖRSLAGET SOM PRESENTERAS I SAMBAND MED PON 10.1.6ATIONER AV ORIENTERING ÄR FÖRENLIGT MED DEN STRATEGISKA DESIGNDESIGN SOM VÅR UTBILDNINGSGEMENSKAP GENOMFÖR I KAMPEN MOT SPRIDNING OCH FORMATIV ALLINSUCCESSO I EN LOGIK AV LÅNG PERIODO.IN FAKTUM, VI TROR ATT INRIKTNINGEN INTE BARA ÄR INSTRUMENTET FÖR ATT HANTERA ÖVERGÅNGEN MELLAN SKOLORDER UTAN ANTAR ETT PERMANENT VÄRDE I VARJE PERSONS LIV OCH BLIR ETT OUMBÄRLIGT VERKTYG FÖR ATT HJÄLPA INDIVIDENS EGNA BESLUTSFATTARE ATT TA LIVET AV VÅRA ELEVER. PROJEKTET ATT UTBILDA SIG I VALET ÄR DÄRFÖR FÖRENLIGT MED DE FÖRSLAG SOM LADES FRAM INOM RAMEN FÖR PON 20142020 AVSEENDE KOMPETENSEN HOS (Swedish)
    21 August 2022
    0 references
    PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT PREZENTATĂ ÎN CONTEXTUL PON 10.1.6ACȚII DE ORIENTARE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU DESIGNUL STRATEGIC PE CARE COMUNITATEA NOASTRĂ EDUCAȚIONALĂ ÎL IMPLEMENTEAZĂ ÎN LUPTA ÎMPOTRIVA DISPERSIEI ȘI FORMATĂRII ALLINSUCCESSO ÎNTR-O LOGICĂ DE LUNGĂ DURATĂ PERIODO.IN FAPT, CONSIDERĂM CĂ ORIENTAREA NU NUMAI INSTRUMENTUL DE GESTIONARE A TRANZIȚIEI ÎNTRE ORDINELE ȘCOLARE, CI ÎȘI ASUMĂ O VALOARE PERMANENTĂ ÎN VIAȚA FIECĂREI PERSOANE DEVENIND UN INSTRUMENT INDISPENSABIL PENTRU A AJUTA FACTORII DE DECIZIE AI INDIVIDULUI SĂ IA VIAȚA ELEVILOR NOȘTRI. PRIN URMARE, PROIECTUL DE EDUCARE ÎN CADRUL ALEGERII ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU PROPUNERILE PREZENTATE ÎN CONTEXTUL PON 20142020 REFERITOARE LA COMPETENȚELE (Romanian)
    21 August 2022
    0 references
    TA PREDLOG PROJEKTA, PREDSTAVLJEN V OKVIRU PON 10.1.6ACTIONS ORIENTACIJE, JE V SKLADU S STRATEŠKO ZASNOVO, KI JO NAŠA IZOBRAŽEVALNA SKUPNOST IZVAJA V BOJU PROTI RAZPRŠENOSTI IN FORMATIVNO ALLINSUCCESSO V LOGIKI DOLGEGA PERIODO.V RESNICI MENIMO, DA USMERJENOST NE LE INSTRUMENTA ZA UPRAVLJANJE PREHODA MED ŠOLSKIMI NAROČILI, AMPAK PREVZEMA TRAJNO VREDNOST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNIKA, KI POSTANE NEPOGREŠLJIVO ORODJE ZA POMOČ POSAMEZNIKOM PRI SPREJEMANJU ŽIVLJENJA NAŠIH UČENCEV. PROJEKT IZOBRAŽEVANJA O IZBIRI JE ZATO SKLADEN S PREDLOGI, PREDLOŽENIMI V OKVIRU PON 20142020 V ZVEZI S PRISTOJNOSTMI (Slovenian)
    21 August 2022
    0 references
    OBECNA PROPOZYCJA PROJEKTU PRZEDSTAWIONA W KONTEKŚCIE PON 10.1.6ACTIONS ORIENTACJI JEST ZGODNA ZE STRATEGICZNYM PROJEKTEM PROJEKTU, KTÓRY NASZA WSPÓLNOTA EDUKACYJNA WDRAŻA W WALCE Z ROZPROSZENIEM I FORMACJĄ ALLINSUCCESSO W LOGICE DŁUGIEGO PERIODO. W RZECZYWISTOŚCI UWAŻAMY, ŻE ORIENTACJA NIE TYLKO INSTRUMENTU ZARZĄDZANIA PRZEJŚCIEM MIĘDZY ZAMÓWIENIAMI SZKOLNYMI, ALE ZAKŁADA STAŁĄ WARTOŚĆ W ŻYCIU KAŻDEJ OSOBY, STAJĄC SIĘ NIEZBĘDNYM NARZĘDZIEM POMAGAJĄCYM WŁASNYM DECYDENTOM W PODEJMOWANIU ŻYCIA NASZYCH UCZNIÓW. PROJEKT KSZTAŁCENIA W WYBORZE JEST ZATEM ZGODNY Z PROPOZYCJAMI PRZEDSTAWIONYMI W KONTEKŚCIE PON 20142020 DOTYCZĄCYMI KOMPETENCJI (Polish)
    21 August 2022
    0 references
    SAVIANO
    0 references

    Identifiers