THE COMPASS TOMORROW (Q395593)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q395593 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE COMPASS TOMORROW |
Project Q395593 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 October 2018
0 references
12 July 2019
0 references
27 August 2019
0 references
IC S. ANTIMO 4 PESTALOZZI
0 references
40°56'44.56"N, 14°13'53.15"E
0 references
LORIENTAMENTO ASSUME UN POSTO DI ASSOLUTO RILIEVO E RAPPRESENTA UNO DEI CARDINI DELLA PROGETTAZIONE EDUCATIVA DELLISTITUTO. RAPPRESENTA UN MOMENTO IN CUI GLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE E TERZE SONO INVITATI A PRENDERE COSCIENZA DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE IMPORTANTI SCELTE DI VITA SCOLASTICHE E PROFESSIONALI. INFATTI LE CAUSE PRINCIPALI DELLINSUCCESSO FORMATIVO SIA A LIVELLO DI SCUOLA SECONDARIA CHE DI UNIVERSIT VANNO RICERCATE SOPRATTUTTO NELLA SCARSA CONSAPEVOLEZZA CHE GLI STUDENTI HANNODELLE PROPRIE POTENZIALIT ED ATTITUDINI DELL OFFERTA FORMATIVA COMPLESSIVA DEL SISTEMA DISTRUZIONE DELLE PROSPETTIVE DI SVILUPPO ECONOMICHE DELLE NUOVE PROFESSIONALIT RICHIESTE DAL MERCATO DEL LAVORO.LA VISION DELL ISTITUTO QUELLA DI PROMUOVERE UNA GESTIONE FLESSIBILE DEI CURRICOLI ATTRAVERSO LADOZIONE DI SCELTE METODOLOGICHE DIDATTICHE E ORGANIZZATIVE IN ACCORDO CON SCUOLE ED ENTI DEL TERRITORIO. AL FINE DI INCORAGGIARE GLI STUDI E INNALZARE IL PROFITTO FINO AL LORO TERMINE RIDUCEND (Italian)
0 references
THE ORIENTATION TAKES A PLACE OF ABSOLUTE IMPORTANCE AND REPRESENTS ONE OF THE CORNERSTONES OF THE EDUCATIONAL DESIGN OF THE INSTITUTE. IT REPRESENTS A TIME WHEN PUPILS IN SECOND AND THIRD CLASSES ARE INVITED TO BECOME AWARE OF THE SKILLS NEEDED TO FACE IMPORTANT CHOICES OF SCHOOL AND PROFESSIONAL LIFE. IN FACT, THE MAIN CAUSES OF TRAINING BOTH AT SECONDARY AND UNIVERSITY LEVEL MUST BE SOUGHT ABOVE ALL IN THE LACK OF AWARENESS THAT THE STUDENTS HANNODELLE OWN POTENTIALS AND ATTITUDES OF THE OVERALL EDUCATIONAL OFFER OF THE SYSTEM DESTRUCTION OF THE PROSPECTS OF ECONOMIC DEVELOPMENT OF THE NEW PROFESSIONALISM REQUIRED BY THE MARKET OF THE WORK.THE VISION OF THE INSTITUTE IS TO PROMOTE A FLEXIBLE MANAGEMENT OF CURRICULA THROUGH THE ADOPTION OF METHODOLOGICAL EDUCATIONAL AND ORGANIZATIONAL CHOICES IN ACCORDANCE WITH SCHOOLS AND LOCAL AUTHORITIES. IN ORDER TO ENCOURAGE STUDIES AND RAISE PROFIT UNTIL THEIR END REDUCES (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION PREND UNE PLACE D’UNE IMPORTANCE ABSOLUE ET REPRÉSENTE L’UNE DES PIERRES ANGULAIRES DE LA CONCEPTION ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT. IL S’AGIT D’UN MOMENT OÙ LES ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES SONT INVITÉS À PRENDRE CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE À DES CHOIX IMPORTANTS EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE VIE PROFESSIONNELLE. EN FAIT, LES PRINCIPALES CAUSES DE LA FORMATION TANT AU NIVEAU SECONDAIRE QU’AU NIVEAU UNIVERSITAIRE SE TROUVENT PRINCIPALEMENT DANS LE MANQUE DE CONSCIENCE QUE LES ÉTUDIANTS ONT LEUR PROPRE POTENTIEL ET LEURS APTITUDES À L’OFFRE GLOBALE DE FORMATION DU SYSTÈME, DÉTRUISANT LES PERSPECTIVES DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE DES NOUVELLES PROFESSIONS REQUISES PAR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. LA VISION DE L’INSTITUT EST DE PROMOUVOIR UNE GESTION FLEXIBLE DES PROGRAMMES PAR L’ADOPTION DE CHOIX MÉTHODOLOGIQUES PÉDAGOGIQUES ET ORGANISATIONNELS EN ACCORD AVEC LES ÉCOLES ET LES AUTORITÉS LOCALES. AFIN D’ENCOURAGER LES ÉTUDES ET D’AUGMENTER LE PROFIT JUSQU’À CE QUE LEUR TERME DIMINUE (French)
8 December 2021
0 references
ORIENTIERUNG NIMMT EINEN PLATZ VON ABSOLUTER BEDEUTUNG EIN UND STELLT EINEN DER ECKPFEILER DER PÄDAGOGISCHEN GESTALTUNG DES INSTITUTS DAR. SIE STELLT EINE ZEIT DAR, IN DER DIE SCHÜLER DER ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE AUFGEFORDERT WERDEN, SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DEN UMGANG MIT WICHTIGEN ENTSCHEIDUNGEN IM BILDUNGS- UND BERUFSLEBEN ERFORDERLICH SIND. DIE HAUPTURSACHEN FÜR DIE AUSBILDUNG SOWOHL AUF DER SEKUNDARSTUFE ALS AUCH AUF DER UNIVERSITÄTSEBENE SIND VOR ALLEM IN DER MANGELNDEN BEWUSSTHEIT ZU FINDEN, DASS DIE SCHÜLER IHR EIGENES POTENZIAL UND FÄHIGKEITEN DES GESAMTEN AUSBILDUNGSANGEBOTS DES SYSTEMS HABEN, WODURCH DIE AUSSICHTEN AUF DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG DER NEUEN BERUFE, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT GEFORDERT WERDEN, ZERSTÖRT WERDEN. DIE VISION DES INSTITUTS BESTEHT DARIN, FLEXIBLES MANAGEMENT VON LEHRPLÄNEN DURCH DIE EINFÜHRUNG VON PÄDAGOGISCHEN UND ORGANISATORISCHEN METHODISCHEN ENTSCHEIDUNGEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN SCHULEN UND LOKALEN BEHÖRDEN ZU FÖRDERN. UM STUDIEN ZU FÖRDERN UND DEN GEWINN ZU STEIGERN, BIS IHRE LAUFZEIT REDUZIERT WIRD (German)
17 December 2021
0 references
ORIËNTATIE NEEMT EEN PLAATS VAN ABSOLUUT BELANG EN VORMT EEN VAN DE HOEKSTENEN VAN HET ONDERWIJSONTWERP VAN HET INSTITUUT. HET IS EEN TIJD WAARIN LEERLINGEN IN DE TWEEDE EN DERDE KLAS WORDEN UITGENODIGD OM ZICH BEWUST TE WORDEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM TE KUNNEN OMGAAN MET BELANGRIJKE KEUZES IN HET ONDERWIJS EN HET BEROEPSLEVEN. DE BELANGRIJKSTE OORZAKEN VAN DE OPLEIDING, ZOWEL OP HET NIVEAU VAN DE MIDDELBARE SCHOOL ALS OP UNIVERSITAIR NIVEAU, ZIJN VOORAL TE WIJTEN AAN HET GEBREK AAN BESEF DAT DE STUDENTEN HUN EIGEN POTENTIEEL EN BEKWAAMHEID HEBBEN VAN HET ALGEMENE OPLEIDINGSAANBOD VAN HET SYSTEEM, WAARDOOR DE VOORUITZICHTEN VOOR DE ECONOMISCHE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE BEROEPEN DIE DOOR DE ARBEIDSMARKT WORDEN VEREIST, WORDEN ONDERMIJND. DE VISIE VAN HET INSTITUUT IS HET BEVORDEREN VAN EEN FLEXIBEL BEHEER VAN DE CURRICULA DOOR DE INVOERING VAN EDUCATIEVE EN ORGANISATORISCHE METHODOLOGISCHE KEUZES IN OVEREENSTEMMING MET SCHOLEN EN LOKALE OVERHEDEN. OM STUDIES AAN TE MOEDIGEN EN DE WINST TE VERHOGEN TOTDAT HUN LOOPTIJD AFNEEMT (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ORIENTACIÓN OCUPA UN LUGAR DE IMPORTANCIA ABSOLUTA Y REPRESENTA UNA DE LAS PIEDRAS ANGULARES DEL DISEÑO EDUCATIVO DEL INSTITUTO. REPRESENTA UN MOMENTO EN EL QUE SE INVITA A LOS ALUMNOS DE SEGUNDA Y TERCERA CLASE A TOMAR CONCIENCIA DE LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA HACER FRENTE A IMPORTANTES OPCIONES EDUCATIVAS Y DE VIDA PROFESIONAL. DE HECHO, LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA FORMACIÓN TANTO EN LA ESCUELA SECUNDARIA COMO EN LA UNIVERSIDAD SE ENCUENTRAN PRINCIPALMENTE EN LA FALTA DE CONCIENCIA DE QUE LOS ESTUDIANTES TIENEN SU PROPIO POTENCIAL Y APTITUDES DE LA OFERTA GLOBAL DE FORMACIÓN DEL SISTEMA QUE DESTRUYE LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS NUEVAS PROFESIONES REQUERIDAS POR EL MERCADO LABORAL. CON EL FIN DE FOMENTAR LOS ESTUDIOS Y AUMENTAR LOS BENEFICIOS HASTA QUE SU PLAZO SE REDUCE (Spanish)
28 January 2022
0 references
ORIENTATSIOON ON ABSOLUUTSELT TÄHTIS KOHT JA KUJUTAB ENDAST INSTITUUDI HARIDUSLIKU DISAINI ÜHT NURGAKIVI. SEE ON AEG, MIL TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASI KUTSUTAKSE TUNDMA OSKUSI, MIDA ON VAJA KOOLI- JA TÖÖELU OLULISTE VALIKUTEGA TOIMETULEKUKS. ÕIGUPOOLEST TULEB NII KESK- KUI KA ÜLIKOOLITASEME KOOLITUSE PEAMISTE PÕHJUSTE POOLE PÜÜELDA EELKÕIGE TEADMATUSES, ET ÕPILASED HANNODELLE OMAVAD POTENTSIAALI JA HOIAKUID ÜLDISE HARIDUSPAKKUMISE KOHTA SÜSTEEMI MAJANDUSLIKU ARENGU VÄLJAVAADETE HÄVITAMISEKS UUE PROFESSIONAALSUSE TURUL, MIDA NÕUAB WORK.THE VISIOON INSTITUUDIST ON EDENDADA ÕPPEKAVADE PAINDLIKKU JUHTIMIST, VÕTTES VASTU METOODILISI HARIDUS- JA ORGANISATSIOONILISI VALIKUID KOOSKÕLAS KOOLIDE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTEGA. ET JULGUSTADA UURINGUID JA SUURENDADA KASUMIT KUNI NENDE LÕPUNI VÄHENDAB (Estonian)
13 August 2022
0 references
ORIENTACIJA UŽIMA ABSOLIUČIOS SVARBOS VIETĄ IR YRA VIENAS IŠ INSTITUTO EDUKACINIO DIZAINO KERTINIŲ AKMENŲ. TAI LAIKAS, KAI ANTROSIOS IR TREČIOSIOS KLASIŲ MOKSLEIVIAI KVIEČIAMI SUSIPAŽINTI SU ĮGŪDŽIAIS, KURIŲ REIKIA NORINT ATSIŽVELGTI Į SVARBIUS MOKYKLOS IR PROFESINIO GYVENIMO PASIRINKIMUS. TIESĄ SAKANT, PAGRINDINĖS PRIEŽASTYS MOKYMO TIEK VIDURINIO IR UNIVERSITETO LYGIU TURI BŪTI SIEKIAMA VISŲ PIRMA SĄMONINGUMO STOKOS, KAD STUDENTAI HANNODELLE SAVO POTENCIALĄ IR POŽIŪRĮ Į BENDRĄ ŠVIETIMO PASIŪLOS SISTEMOS SUNAIKINIMO EKONOMINĖS PLĖTROS PERSPEKTYVAS NAUJĄ PROFESIONALUMĄ, REIKALINGĄ RINKOS WORK.THE INSTITUTO VIZIJA YRA SKATINTI LANKSTŲ VALDYMĄ MOKYMO PROGRAMŲ PER METODINIŲ ŠVIETIMO IR ORGANIZACINIŲ PASIRINKIMŲ PRIĖMIMO PAGAL MOKYKLŲ IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ. SIEKIANT SKATINTI STUDIJAS IR PADIDINTI PELNĄ IKI JŲ PABAIGOS SUMAŽINA (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
ORIJENTACIJA ZAUZIMA MJESTO OD APSOLUTNE VAŽNOSTI I PREDSTAVLJA JEDAN OD TEMELJA OBRAZOVNOG DIZAJNA INSTITUTA. TO PREDSTAVLJA VRIJEME KADA SE UČENICI U DRUGOM I TREĆEM RAZREDU POZIVAJU DA POSTANU SVJESNI VJEŠTINA POTREBNIH ZA SUOČAVANJE S VAŽNIM IZBOROM ŠKOLSKOG I PROFESIONALNOG ŽIVOTA. ZAPRAVO, GLAVNI UZROCI OBUKE KAKO NA SEKUNDARNOJ TAKO I NA SVEUČILIŠNOJ RAZINI MORAJU SE PRIJE SVEGA TRAŽITI U NEDOSTATKU SVIJESTI DA STUDENTI HANNODELLE POSJEDUJU POTENCIJALE I STAVOVE CJELOKUPNE OBRAZOVNE PONUDE SUSTAVA UNIŠTAVANJA IZGLEDA GOSPODARSKOG RAZVOJA NOVOG PROFESIONALIZMA POTREBNOG TRŽIŠTU WORK-A.VIZIJA INSTITUTA JE PROMICANJE FLEKSIBILNOG UPRAVLJANJA NASTAVNIM PROGRAMIMA KROZ USVAJANJE METODOLOŠKIH OBRAZOVNIH I ORGANIZACIJSKIH IZBORA U SKLADU SA ŠKOLAMA I LOKALNIM VLASTIMA. U CILJU POTICANJA STUDIJA I POVEĆANJA DOBITI DO NJIHOVA KRAJA SMANJUJE SE (Croatian)
13 August 2022
0 references
Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΈΧΕΙ ΑΠΌΛΥΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΥΣ ΛΊΘΟΥΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΟΙ ΚΎΡΙΕΣ ΑΙΤΊΕΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΗΘΟΎΝ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΤΗΝ ΈΛΛΕΙΨΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗΣ ΌΤΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ HANNODELLE ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ.ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΜΕΛΈΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ ΤΟ ΚΈΡΔΟΣ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥΣ ΜΕΙΏΝΕΙ (Greek)
13 August 2022
0 references
ORIENTÁCIA MÁ MIESTO ABSOLÚTNEHO VÝZNAMU A PREDSTAVUJE JEDEN ZO ZÁKLADNÝCH KAMEŇOV VZDELÁVACIEHO NÁVRHU INŠTITÚTU. PREDSTAVUJE ČAS, KEĎ SÚ ŽIACI V DRUHEJ A TRETEJ TRIEDE VYZVANÍ, ABY SI UVEDOMILI ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA TO, ABY MOHLI ČELIŤ DÔLEŽITÝM ROZHODNUTIAM V ŠKOLSKOM A PROFESIONÁLNOM ŽIVOTE. V SKUTOČNOSTI, HLAVNÉ PRÍČINY VZDELÁVANIA AKO NA STREDOŠKOLSKEJ A UNIVERZITNEJ ÚROVNI JE POTREBNÉ HĽADAŤ PREDOVŠETKÝM V NEDOSTATKU VEDOMIA, ŽE ŠTUDENTI HANNODELLE VLASTNÉ POTENCIÁL A POSTOJE CELKOVEJ VZDELÁVACEJ PONUKY SYSTÉMU NIČENIA PERSPEKTÍVY HOSPODÁRSKEHO ROZVOJA NOVEJ PROFESIONALITY VYŽADOVANEJ TRHOM WORK.THE VÍZIOU INŠTITÚTU JE PODPOROVAŤ FLEXIBILNÉ RIADENIE UČEBNÝCH PLÁNOV PROSTREDNÍCTVOM PRIJATIA METODICKÉ VZDELÁVACIE A ORGANIZAČNÉ VOĽBY V SÚLADE SO ŠKOLAMI A MIESTNYMI ORGÁNMI. S CIEĽOM PODPORIŤ ŠTÚDIE A ZVÝŠIŤ ZISK AŽ DO ICH KONCA ZNIŽUJE (Slovak)
13 August 2022
0 references
SUUNTA ON PAIKKA EHDOTTOMAN TÄRKEÄ JA EDUSTAA YKSI KULMAKIVIÄ KOULUTUSSUUNNITTELUN INSTITUUTIN. SE ON AIKA, JOLLOIN TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAITA PYYDETÄÄN TIEDOSTAMAAN TAIDOT, JOITA TARVITAAN MERKITTÄVIEN KOULU- JA TYÖELÄMÄN VALINTOJEN TEKEMISEEN. ITSE ASIASSA TÄRKEIMMÄT SYYT KOULUTUKSEN SEKÄ TOISEN ASTEEN ETTÄ YLIOPISTOSSA ON PYRITTÄVÄ ENNEN KAIKKEA TIETÄMÄTTÖMYYS SIITÄ, ETTÄ OPISKELIJAT HANNODELLE OMIA MAHDOLLISUUKSIA JA ASENTEITA YLEISEN KOULUTUSTARJONNAN JÄRJESTELMÄN TUHOAMINEN NÄKYMÄT TALOUDELLISEN KEHITYKSEN UUDEN AMMATTIMAISUUDEN EDELLYTTÄMÄN MARKKINOILLA WORK.THE VISIO INSTITUUTIN ON EDISTÄÄ JOUSTAVAA HALLINTAA OPETUSSUUNNITELMIEN HYVÄKSYMÄLLÄ METODOLOGINEN KOULUTUS JA ORGANISATORISET VALINNAT MUKAISESTI KOULUJEN JA PAIKALLISVIRANOMAISTEN. TUTKIMUSTEN KANNUSTAMISEKSI JA VOITTOJEN NOSTAMISEKSI NIIDEN LOPPUUN ASTI PIENENEE (Finnish)
13 August 2022
0 references
ORIENTACJA MA ABSOLUTNE ZNACZENIE I STANOWI JEDEN Z FUNDAMENTÓW PROJEKTU EDUKACYJNEGO INSTYTUTU. JEST TO CZAS, W KTÓRYM UCZNIOWIE DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SĄ ZAPRASZANI DO ZAPOZNANIA SIĘ Z UMIEJĘTNOŚCIAMI NIEZBĘDNYMI DO STAWIENIA CZOŁA WAŻNYM WYBOROM W ŻYCIU SZKOLNYM I ZAWODOWYM. W RZECZYWISTOŚCI GŁÓWNE PRZYCZYNY KSZTAŁCENIA ZARÓWNO NA POZIOMIE ŚREDNIM, JAK I UNIWERSYTECKIM NALEŻY SZUKAĆ PRZEDE WSZYSTKIM W BRAKU ŚWIADOMOŚCI, ŻE STUDENCI HANNODELLE WŁASNE POTENCJAŁY I POSTAWY OGÓLNEJ OFERTY EDUKACYJNEJ ZNISZCZENIA SYSTEMU PERSPEKTYW ROZWOJU GOSPODARCZEGO NOWEGO PROFESJONALIZMU WYMAGANEGO PRZEZ RYNEK WORK.THE WIZJĄ INSTYTUTU JEST PROMOWANIE ELASTYCZNEGO ZARZĄDZANIA PROGRAMAMI NAUCZANIA POPRZEZ PRZYJĘCIE METODOLOGICZNYCH WYBORÓW EDUKACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH ZGODNIE ZE SZKOŁAMI I WŁADZAMI LOKALNYMI. W CELU ZACHĘCANIA DO BADAŃ I ZWIĘKSZANIA ZYSKÓW DO ICH KOŃCA ZMNIEJSZA (Polish)
13 August 2022
0 references
AZ ORIENTÁCIÓ ABSZOLÚT FONTOS HELYET FOGLAL EL, ÉS AZ INTÉZET OKTATÁSI TERVEZÉSÉNEK EGYIK SAROKKÖVE. EZ EGY OLYAN IDŐSZAKOT JELENT, AMIKOR A MÁSODIK ÉS A HARMADIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKAT ARRA HÍVJÁK FEL, HOGY ISMERJÉK MEG AZ ISKOLAI ÉS SZAKMAI ÉLET FONTOS DÖNTÉSEIHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET. VALÓJÁBAN A KÉPZÉS FŐ OKAIT MIND A KÖZÉP-, MIND AZ EGYETEMI SZINTEN MEG KELL KERESNI MINDENEKELŐTT ABBAN, HOGY A DIÁKOK HANNODELLE SAJÁT POTENCIÁLJÁT ÉS ATTITŰDJEIT A RENDSZER ÁLTALÁNOS OKTATÁSI KÍNÁLATÁNAK MEGSEMMISÍTÉSE A GAZDASÁGI FEJLŐDÉS KILÁTÁSAIT AZ ÚJ PROFESSZIONALIZMUS ÁLTAL MEGKÖVETELT PIACON A WORK.THE ELKÉPZELÉSE AZ INTÉZET, HOGY ELŐSEGÍTSE A RUGALMAS MENEDZSMENT TANTERVEK ELFOGADÁSA RÉVÉN MÓDSZERTANI OKTATÁSI ÉS SZERVEZETI DÖNTÉSEK ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLÁK ÉS A HELYI HATÓSÁGOK. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULMÁNYOKAT, ÉS NÖVELJE A NYERESÉGET, AMÍG AZOK VÉGÉN CSÖKKEN (Hungarian)
13 August 2022
0 references
ORIENTACE NABÝVÁ ABSOLUTNÍHO VÝZNAMU A PŘEDSTAVUJE JEDEN ZE ZÁKLADNÍCH KAMENŮ VZDĚLÁVACÍHO NÁVRHU ÚSTAVU. PŘEDSTAVUJE DOBU, KDY JSOU ŽÁCI VE DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDĚ VYZVÁNI, ABY SI UVĚDOMILI DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K TOMU, ABY MOHLI ČELIT DŮLEŽITÝM MOŽNOSTEM ŠKOLNÍHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA. VE SKUTEČNOSTI JE TŘEBA HLEDAT HLAVNÍ PŘÍČINY ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA STŘEDNÍ I UNIVERZITNÍ ÚROVNI PŘEDEVŠÍM V NEDOSTATEČNÉM POVĚDOMÍ O TOM, ŽE STUDENTI HANNODELLE VLASTNÍ POTENCIÁL A POSTOJE CELKOVÉ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY SYSTÉMOVÉHO NIČENÍ VYHLÍDEK NA HOSPODÁŘSKÝ ROZVOJ NOVÉHO PROFESIONALISMU VYŽADOVANÉHO TRHEM WORK.THE VIZE INSTITUTU JE PODPOROVAT FLEXIBILNÍ ŘÍZENÍ UČEBNÍCH OSNOV PŘIJETÍM METODICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH A ORGANIZAČNÍCH ROZHODNUTÍ V SOULADU SE ŠKOLAMI A MÍSTNÍMI ORGÁNY. S CÍLEM PODPOŘIT STUDIE A ZVÝŠIT ZISK AŽ DO JEJICH KONCE SNIŽUJE (Czech)
13 August 2022
0 references
ORIENTĀCIJA IEŅEM VIETU ABSOLŪTU NOZĪMI UN IR VIENS NO STŪRAKMEŅIEM IZGLĪTĪBAS DIZAINA INSTITŪTA. TAS IR LAIKS, KAD OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNI TIEK AICINĀTI APZINĀTIES PRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI RISINĀTU SVARĪGAS SKOLAS UN PROFESIONĀLĀS DZĪVES IZVĒLES. PATIESĪBĀ GALVENIE IEMESLI APMĀCĪBAI GAN VIDUSSKOLAS, GAN UNIVERSITĀTES LĪMENĪ IR JĀMEKLĒ GALVENOKĀRT TĀPĒC, KA TRŪKST IZPRATNES PAR TO, KA STUDENTIEM HANNODELLE PIEDER POTENCIĀLS UN ATTIEKSME PRET VISPĀRĒJO IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU SISTĒMAS IZNĪCINĀŠANAS PERSPEKTĪVĀM EKONOMISKĀS ATTĪSTĪBAS PERSPEKTĪVĀM, KO PIEPRASA WORK.THE TIRGUS INSTITŪTA VĪZIJA, IR VEICINĀT ELASTĪGU MĀCĪBU PROGRAMMU PĀRVALDĪBU, PIEŅEMOT METODOLOĢISKO IZGLĪTĪBAS UN ORGANIZATORISKO IZVĒLI SASKAŅĀ AR SKOLĀM UN VIETĒJĀM IESTĀDĒM. LAI VEICINĀTU STUDIJAS UN PALIELINĀTU PEĻŅU LĪDZ TO BEIGĀM SAMAZINĀS (Latvian)
13 August 2022
0 references
GLACANN AN TREOSHUÍOMH ÁIT A BHFUIL TÁBHACHT IOMLÁN AGUS LÉIRÍONN SÉ AR CHEANN DE NA CLOCHA COIRNÉIL AN DEARADH OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE. IS IONANN É AGUS TRÉIMHSE INA DTUGTAR CUIREADH DO DHALTAÍ I RANG A DÓ AGUS SA TRÍÚ RANG A BHEITH AR AN EOLAS FAOI NA SCILEANNA IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR ROGHANNA TÁBHACHTACHA MAIDIR LE SAOL NA SCOILE AGUS AN SAOL GAIRMIÚIL. GO DEIMHIN, NÍ MÓR NA PRÍOMHCHÚISEANNA NA HOILIÚNA ARAON AG LEIBHÉAL MEÁNSCOILE AGUS NA HOLLSCOILE A LORG THAR AON RUD EILE IN EASPA FEASACHTA GO BHFUIL NA MIC LÉINN FÉIN POTENTIALS AGUS DEARCADH AN TAIRISCINT OIDEACHASÚIL FORIOMLÁN AR AN SCRIOS CÓRAS NA HIONCHAIS D’FHORBAIRT EACNAMAÍOCH AN GHAIRMIÚLACHT NUA AG TEASTÁIL ÓN MARGADH AN WORK.THE FÍS NA HINSTITIÚIDE É A CHUR CHUN CINN BAINISTÍOCHT SOLÚBTHA CURACLAIM TRÍ GHLACADH ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA OIDEACHAIS AGUS EAGRÚCHÁIN DE RÉIR SCOILEANNA AGUS ÚDARÁIS ÁITIÚLA. D’FHONN STAIDÉIR A SPREAGADH AGUS BRABÚS A ARDÚ GO DTÍ GO LAGHDAÍONN A DEIREADH (Irish)
13 August 2022
0 references
ORIENTACIJA JE MESTO ABSOLUTNEGA POMENA IN PREDSTAVLJA ENEGA OD TEMELJEV IZOBRAŽEVALNEGA OBLIKOVANJA INŠTITUTA. TO JE ČAS, KO SO UČENCI DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA POVABLJENI, DA SE SEZNANIJO S SPRETNOSTMI, POTREBNIMI ZA SOOČANJE S POMEMBNIMI ODLOČITVAMI ŠOLSKEGA IN POKLICNEGA ŽIVLJENJA. PRAVZAPRAV JE TREBA GLAVNE VZROKE ZA USPOSABLJANJE NA SEKUNDARNI IN UNIVERZITETNI RAVNI ISKATI PREDVSEM V POMANJKANJU ZAVEDANJA, DA IMAJO ŠTUDENTI HANNODELLE LASTNE POTENCIALE IN POGLEDE NA SPLOŠNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO UNIČEVANJA SISTEMA MOŽNOSTI GOSPODARSKEGA RAZVOJA NOVE STROKOVNOSTI, KI JO ZAHTEVA TRG WORK.THE VIZIJA INŠTITUTA JE SPODBUJATI FLEKSIBILNO UPRAVLJANJE UČNIH NAČRTOV S SPREJETJEM METODOLOŠKIH IZOBRAŽEVALNIH IN ORGANIZACIJSKIH ODLOČITEV V SKLADU S ŠOLAMI IN LOKALNIMI OBLASTMI. DA BI SPODBUDILI ŠTUDIJE IN POVEČALI DOBIČEK DO NJIHOVEGA KONCA, ZMANJŠUJE (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ОРИЕНТАЦИЯТА ЗАЕМА МЯСТО ОТ АБСОЛЮТНО ЗНАЧЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЯВА ЕДИН ОТ КРАЙЪГЪЛНИТЕ КАМЪНИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ДИЗАЙН НА ИНСТИТУТА. ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА ВРЕМЕ, КОГАТО УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС СЕ ПРИКАНВАТ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА СПРАВЯНЕ С ВАЖНИЯ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕ И ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ. ВСЪЩНОСТ ОСНОВНИТЕ ПРИЧИНИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО КАКТО НА СРЕДНО, ТАКА И НА УНИВЕРСИТЕТСКО НИВО ТРЯБВА ДА СЕ ТЪРСЯТ ПРЕДИ ВСИЧКО В ЛИПСАТА НА ОСВЕДОМЕНОСТ, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ HANNODELLE ПРИТЕЖАВАТ ПОТЕНЦИАЛА И НАГЛАСИТЕ НА ЦЯЛОСТНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА УНИЩОЖАВАНЕТО НА СИСТЕМАТА НА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ИКОНОМИЧЕСКО РАЗВИТИЕ НА НОВИЯ ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ, ИЗИСКВАН ОТ ПАЗАРА НА WORK. ВИЗИЯТА НА ИНСТИТУТА Е ДА НАСЪРЧАВА ГЪВКАВО УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЧРЕЗ ПРИЕМАНЕ НА МЕТОДИЧЕСКИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ОРГАНИЗАЦИОНЕН ИЗБОР В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩАТА И МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ. С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОУЧВАНИЯТА И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПЕЧАЛБАТА ДО КРАЯ ИМ НАМАЛЯВА (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-ORJENTAZZJONI JIEĦU POST TA ‘IMPORTANZA ASSOLUTA U JIRRAPPREŻENTA WIEĦED MILL-PEDAMENTI TAD-DISINN EDUKATTIV TAL-ISTITUT. DAN JIRRAPPREŻENTA ŻMIEN META L-ISTUDENTI FIT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET JIĠU MISTIEDNA JSIRU KONXJI TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JIFFAĊĊJAW GĦAŻLIET IMPORTANTI TAL-ISKOLA U L-ĦAJJA PROFESSJONALI. FIL-FATT, IL-KAWŻI EWLENIN TA ‘TAĦRIĠ KEMM FIL-LIVELL SEKONDARJU U UNIVERSITÀ GĦANDHOM JIĠU MFITTXIJA FUQ KOLLOX FIN-NUQQAS TA’ GĦARFIEN LI L-ISTUDENTI HANNODELLE POTENZJALI PROPRJI U L-ATTITUDNIJIET TAL-OFFERTA EDUKATTIVA ĠENERALI TAL-QERDA TAS-SISTEMA TAL-PROSPETTI TA ‘ŻVILUPP EKONOMIKU TAL-PROFESSJONALIŻMU ĠDID MEĦTIEĠ MIS-SUQ TAL-VIŻJONI WORK.THE STESS TAL-ISTITUT HUWA LI TIPPROMWOVI ĠESTJONI FLESSIBBLI TAL-KURRIKULI PERMEZZ TAL-ADOZZJONI TA ‘GĦAŻLIET EDUKATTIVI U ORGANIZZATTIVI METODOLOĠIĊI SKONT L-ISKEJJEL U L-AWTORITAJIET LOKALI. SABIEX JINKORAĠĠIXXU L-ISTUDJI U JŻIDU L-PROFITT SA L-AĦĦAR TAGĦHOM INAQQAS (Maltese)
13 August 2022
0 references
A ORIENTAÇÃO OCUPA UM LUGAR DE ABSOLUTA IMPORTÂNCIA E REPRESENTA UMA DAS PEDRAS ANGULARES DO DESIGN EDUCACIONAL DO INSTITUTO. TRATA-SE DE UM MOMENTO EM QUE OS ALUNOS DA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS SÃO CONVIDADOS A TOMAR CONHECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR ESCOLHAS IMPORTANTES DA VIDA ESCOLAR E PROFISSIONAL. DE FATO, AS PRINCIPAIS CAUSAS DA FORMAÇÃO TANTO A NÍVEL SECUNDÁRIO COMO UNIVERSITÁRIO DEVEM SER PROCURADAS ACIMA DE TUDO NA FALTA DE CONSCIÊNCIA DE QUE OS ALUNOS HANNODELLE POSSUEM POTENCIALIDADES E ATITUDES DA OFERTA EDUCACIONAL GLOBAL DA DESTRUIÇÃO DO SISTEMA DAS PERSPETIVAS DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO NOVO PROFISSIONALISMO EXIGIDO PELO MERCADO DO TRABALHO. A VISÃO DO INSTITUTO É PROMOVER UMA GESTÃO FLEXÍVEL DOS CURRÍCULOS ATRAVÉS DA ADOÇÃO DE ESCOLHAS METODOLÓGICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZACIONAIS DE ACORDO COM AS ESCOLAS E AUTORIDADES LOCAIS. A FIM DE INCENTIVAR ESTUDOS E AUMENTAR O LUCRO ATÉ QUE O SEU FIM REDUZA (Portuguese)
13 August 2022
0 references
ORIENTERINGEN TAGER EN PLADS AF ABSOLUT BETYDNING OG REPRÆSENTERER EN AF HJØRNESTENENE I DEN UDDANNELSESMÆSSIGE UDFORMNING AF INSTITUTTET. DET ER ET TIDSPUNKT, HVOR ELEVER I ANDEN OG TREDJE KLASSE OPFORDRES TIL AT BLIVE OPMÆRKSOMME PÅ DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT KUNNE TRÆFFE VIGTIGE VALG I SKOLE- OG ARBEJDSLIVET. FAKTISK SKAL HOVEDÅRSAGERNE TIL UDDANNELSE BÅDE PÅ SEKUNDÆRTRINNET OG UNIVERSITETSNIVEAU SØGES FREM FOR ALT I DEN MANGLENDE BEVIDSTHED OM, AT DE STUDERENDE HANNODELLE EGNE POTENTIALER OG HOLDNINGER I DET SAMLEDE UDDANNELSESMÆSSIGE TILBUD OM SYSTEMET ØDELÆGGELSE AF UDSIGTERNE FOR ØKONOMISK UDVIKLING AF DEN NYE PROFESSIONALISME, DER KRÆVES AF MARKEDET FOR WORK.DEN VISION AF INSTITUTTET ER AT FREMME EN FLEKSIBEL FORVALTNING AF LÆSEPLANER GENNEM VEDTAGELSE AF METODOLOGISKE PÆDAGOGISKE OG ORGANISATORISKE VALG I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLER OG LOKALE MYNDIGHEDER. FOR AT TILSKYNDE TIL UNDERSØGELSER OG ØGE PROFITTEN INDTIL DERES AFSLUTNING REDUCERER (Danish)
13 August 2022
0 references
ORIENTAREA ARE UN LOC DE O IMPORTANȚĂ ABSOLUTĂ ȘI REPREZINTĂ UNA DINTRE PIETRELE DE TEMELIE ALE DESIGNULUI EDUCAȚIONAL AL INSTITUTULUI. ACEASTA REPREZINTĂ UN MOMENT ÎN CARE ELEVII DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA SUNT INVITAȚI SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE COMPETENȚELE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ UNOR ALEGERI IMPORTANTE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE VIAȚA ȘCOLARĂ ȘI PROFESIONALĂ. DE FAPT, PRINCIPALELE CAUZE ALE FORMĂRII ATÂT LA NIVEL SECUNDAR, CÂT ȘI LA NIVEL UNIVERSITAR TREBUIE CĂUTATE MAI PRESUS DE TOATE ÎN LIPSA DE CONȘTIENTIZARE A FAPTULUI CĂ STUDENȚII HANNODELLE PROPRIILE POTENȚIALE ȘI ATITUDINI ALE OFERTEI EDUCAȚIONALE GENERALE A DISTRUGERII SISTEMULUI A PERSPECTIVELOR DE DEZVOLTARE ECONOMICĂ A NOULUI PROFESIONALISM CERUT DE PIAȚA WORK. VIZIUNEA INSTITUTULUI ESTE DE A PROMOVA O GESTIONARE FLEXIBILĂ A PROGRAMELOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIN ADOPTAREA UNOR ALEGERI METODOLOGICE EDUCAȚIONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ÎN CONFORMITATE CU ȘCOLILE ȘI AUTORITĂȚILE LOCALE. ÎN SCOPUL DE A ÎNCURAJA STUDIILE ȘI DE A CREȘTE PROFITUL PÂNĂ LA SFÂRȘITUL LOR REDUCE (Romanian)
13 August 2022
0 references
INRIKTNINGEN ÄR EN PLATS AV ABSOLUT BETYDELSE OCH UTGÖR EN AV HÖRNSTENARNA I INSTITUTETS UTBILDNINGSDESIGN. DET ÄR EN TID DÅ ELEVER I ANDRA OCH TREDJE KLASS UPPMANAS ATT BLI MEDVETNA OM DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT MÖTA VIKTIGA VAL I SKOL- OCH YRKESLIVET. FAKTUM ÄR ATT DE FRÄMSTA ORSAKERNA TILL UTBILDNING BÅDE PÅ SEKUNDÄR- OCH UNIVERSITETSNIVÅ MÅSTE SÖKAS FRAMFÖR ALLT I BRISTEN PÅ MEDVETENHET OM ATT STUDENTERNA HANNODELLE EGNA POTENTIALER OCH ATTITYDER I DET ÖVERGRIPANDE UTBILDNINGSUTBUDET AV SYSTEMET FÖRSTÖRING AV UTSIKTERNA FÖR EKONOMISK UTVECKLING AV DEN NYA PROFESSIONALISM SOM KRÄVS AV MARKNADEN FÖR WORK.THE VISION AV INSTITUTET ÄR ATT FRÄMJA EN FLEXIBEL FÖRVALTNING AV LÄROPLANER GENOM ANTAGANDE AV METODOLOGISKA PEDAGOGISKA OCH ORGANISATORISKA VAL I ENLIGHET MED SKOLOR OCH LOKALA MYNDIGHETER. FÖR ATT UPPMUNTRA STUDIER OCH ÖKA VINSTEN TILLS SLUTET MINSKAR (Swedish)
13 August 2022
0 references
SANT'ANTIMO
0 references
Identifiers
I35B17000450007
0 references