“The strength of the future in the Community” (Q3955123)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3955123 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
“The strength of the future in the Community”
Project Q3955123 in Hungary

    Statements

    0 references
    0 references
    4,250,000.34 forint
    0 references
    12,014.75 Euro
    0.002827 Euro
    15 February 2022
    0 references
    5,555,556.0 forint
    0 references
    15,705.56 Euro
    0.002827 Euro
    15 February 2022
    0 references
    76.5 percent
    0 references
    1 June 2019
    0 references
    29 January 2021
    0 references
    A JÖVŐ SUGARA Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság
    0 references
    0 references
    0 references

    46°21'23.29"N, 17°47'19.28"E
    0 references
    2.5.1 A projekt szükségességének alátámasztása, előzmények Az projekt középpontjában a pályaorientáció, a munkaerőpiacon elvárt képességek fejlesztése és az önkéntesség áll. Szervezetünk évek óta foglalkozik ezekkel a területekkel társadalmi célból. Egyre magasabb igény mutatkozik erre a tevékenységre, melyet jelen projektben újszerű alapokra helyezve ki tudunk terjeszteni egy sokkal szélesebb réteg számára. Az elkészült igényfelmérés is jól mutatja, hogy a tevékenységre és a hozzá való könnyebb hozzáférésre szükség van a városban. A középiskolai tanulók nagy része csak arra koncentrál, hogy leérettségizzen és utána felsőfokú végzettséget szerezzen, de a válaszadók nagy része nem tudja megindokolni, hogy a diploma megszerzésével milyen munkakört fog betölteni, véleménye szerint ő milyen területen lenne boldog és sikeres munkavállaló. Az idegennyelvtudás szükségességét csak az érettségihez, felvételihez, továbbtanuláshoz kötik, nincs motivációjuk és sikerélményük az idegennyelv használatával. 2.5.2 A projekt előkészítettsége: Igényfelmérés és Programterv elkészült. 2.5.3 A projekt által érintett célcsoport(ok) Kaposvári hátrányos helyzetű fiatalok – 2 idegennyelvi klub-sorozat kifejezetten számukra kerül meghirdetésre. Kaposvári gyerekek, tinédzserek, felnőttek. 2.5.4 Megvalósítandó tevékenységek 1. Közösségfejlesztő idegennyelvi klub – 4 sorozat, sorozatonként 20 alkalom, összesen 80 alkalom 2. Ismeretterjesztő előadás-sorozat – 1 sorozat, 5 alkalom 3. Műhelyfoglalkozás-sorozat – 3 sorozat, sorozatonként 5 alkalom, összesen 15 alkalom 4. Kisrendezvény – konferencia 5. Kisrendezvény – közösségfejlesztési céllal 1 db 6. Vetélkedő 1 alkalom 7. Tábor – 2 db 8. Tematikus nap – 4 db 9. Kirándulás – 2 db 10. Eszközbeszerzés 11. Projektelőkészítés – Programterv és igényfelmérés 12. Projektmenedzsment 13. Kötelező nyilvánosság biztosítása 14. Horizontális követelmények biztosítása 15. Disszemináció Elő szeretnénk segíteni a különbségek csökkenését a vidék és a főváros, vidék és az EU más tagországainak fiataljai információáramlása, lehetőségeinek kihasználása tekintetében is. Projektünk külön figyelmet fordít az elméleti és gyakorlati tanulás ötvözetére, a kis és nagy csoportos tanulásra, új közösségek létrehozására és a régiek megújítására. Megismerhetik az önkéntesség elterjedésének folyamatát, hazai és nemzetközi tapasztalatokat, népszerűsítési és bevonási technikákat, majd különböző önkéntes tevékenységekbe vonjuk be fiataljainkat úgy, hogy velük együtt közösen dolgozunk ki és bonyolítunk le projekteket. Ezáltal lehetőségük lesz többet megtudni a vállalati felelősségvállalásról, a forprofit szektor társadalmi szerepéről, kihívásairól, a non-profit szektorral az együttműködési lehetőségekről. Megismertetjük partnerszervezeteinknél, partnerintézményeinkben folyó munkát és az együttműködés módját is, hogy a közösségszervezés minél szélesebb körével ismerkedhessenek a résztvevőink. Műhelyfoglalkozásokat szervezünk: Környezettudatos fogyasztás és Tudatos fogyasztóvá válás, Munkaerőpiaci kulcskompetenciák fejlesztési lehetőségei itthon és külföldön témakörökben. Szervezetünk évek óta dolgozik a Compass Egyesülettel nemzetközi és hazai programokban, ezért az előző együttműködések, tapasztalatok képezik a projekt megalapozottságát és szakmai hátterét. 2.5.5 Műszaki, szakmai eredmények és azok fenntartása (amennyiben releváns) • Közösségfejlesztő idegennyelvi klubsorozaton résztvevők száma az összes klubot számolva 20 fő (nem kumulált) • Ismeretterjesztő előadás-sorozat: 20 fő (nem kumulált) • Műhelyfoglalkozás-sorozat összesen 60 fő (nem kumulált) • Rendezvény 70 fő • Konferencia 70 fő • Tábor 20 fő (10 fő/tábor) • Kirándulás: 20 fő/kirándulás, összesen 40 fő • Vetélkedő 1 alkalom, (Hungarian)
    0 references
    2.5.1 Supporting the need for the project, antecedents The project focuses on career guidance, the development of skills required in the labour market and volunteering. For years, our organisation has been dealing with these areas for social purposes. There is an increasing demand for this activity, which in this project can be extended to a much wider group by putting it on a new basis. The needs assessment carried out shows that the activity and easier access to it are needed in the city. The majority of secondary school pupils focus only on completing their education and obtaining a higher education degree, but the majority of respondents are unable to justify the job they are going to perform by graduating, and in which area they think they would be a happy and successful worker. The need for foreign language skills is linked only to graduation, admission, further education, and have no motivation and success experience using the foreign language. 2.5.2 Preparedness of the project: Needs assessment and Programme plan have been completed. 2.5.3 The target group(s) affected by the project are disadvantaged young people in Kaposvár — 2 foreign language clubs are advertised specifically for them. Kaposvár children, teenagers, adults. 2.5.4 Activities to be implemented 1. Community development foreign language club — 4 series, 20 sessions per series, a total of 80 sessions 2. Lecture series — 1 series, 5 times 3. Workshop series — 3 series, 5 times per series, 15 sessions 4. Small event — conference 5. Small event — with community development goal 1 pcs 6. Quiz 1 time 7. Camp — 2 pcs 8. Thematic Day — 4 pcs 9. Excursion — 2 pcs 10. Purchase of equipment 11. Project preparation — Programme plan and needs assessment 12. Project Management 13. Mandatory publicity 14. Ensure horizontal requirements 15. We would also like to help narrow the gap in the flow of information and the opportunities of young people from rural and capital, rural and other EU countries. Our project pays special attention to the combination of theoretical and practical learning, small and large group learning, the creation of new communities and the renewal of old ones. They can learn about the process of spreading volunteering, national and international experiences, publicity and involvement techniques, and then we involve our young people in various voluntary activities by working with them to develop and carry out projects together. This will enable them to learn more about corporate responsibility, the role of the for profit sector in society, its challenges, and the opportunities for cooperation with the non-profit sector. We also familiarise ourselves with our partner organisations, partner institutions and the way we work together so that our participants can get acquainted with the widest possible range of community organisation. We organise workshops: Eco-consumption and becoming a conscious consumer, opportunities for developing key competences in the labour market in Hungary and abroad. Our organisation has been working with Compass Association in international and domestic programs for years, therefore the previous collaborations and experiences form the foundation and professional background of the project. 2.5.5 Technical, professional results and their maintenance (if relevant) • Number of participants in a community development foreign language club series of 20 (non-cumulative) for all clubs • Presentation series: 20 people (non-cumulated) • Workshops series of 60 people (non-cumulative) • Event 70 persons • Conference 70 persons • Camp 20 (10 persons/campus) • Excursion: 20 persons/excursion, 40 people in total • 1 time in Conquest, (English)
    9 February 2022
    0.3754906300348758
    0 references
    2.5.1 Soutenir la nécessité du projet, les antécédents Le projet met l’accent sur l’orientation professionnelle, le développement des compétences requises sur le marché du travail et le bénévolat. Depuis des années, notre organisation s’occupe de ces domaines à des fins sociales. Il y a une demande croissante pour cette activité qui, dans le cadre de ce projet, peut être étendue à un groupe beaucoup plus large en la plaçant sur une base nouvelle. L’évaluation des besoins effectuée montre que l’activité et l’accès à celle-ci sont nécessaires dans la ville. La majorité des élèves du secondaire se concentrent uniquement sur l’achèvement de leurs études et l’obtention d’un diplôme de l’enseignement supérieur, mais la majorité des répondants ne sont pas en mesure de justifier le travail qu’ils vont accomplir en obtenant leur diplôme et dans quel domaine ils pensent qu’ils seraient un travailleur heureux et réussi. Le besoin de compétences en langues étrangères n’est lié qu’à l’obtention d’un diplôme, à l’admission, à la formation continue, et n’a aucune motivation ni expérience de réussite dans la langue étrangère. 2.5.2 Préparation du projet: L’évaluation des besoins et le plan de programme ont été achevés. 2.5.3 Le(s) groupe(s) cible(s) concerné(s) par le projet sont les jeunes défavorisés de Kaposvár — 2 clubs de langues étrangères sont annoncés spécifiquement pour eux. Kaposvár enfants, adolescents, adultes. 2.5.4 Activités à mettre en oeuvre 1. Développement communautaire club de langues étrangères — 4 séries, 20 sessions par série, un total de 80 sessions 2. Série de conférences — 1 série, 5 fois 3. Série d’ateliers — 3 séries, 5 fois par série, 15 séances 4. Petit événement — conférence 5. Petit événement — avec objectif de développement communautaire 1 PCs 6. Quiz 1 fois 7. Camp — 2 pièces 8. Journée thématique — 4 PCs 9. Excursion — 2 PCs 10. Achat de matériel 11. Préparation du projet — Plan du programme et évaluation des besoins 12. Gestion de projet 13. Publicité obligatoire 14. Assurer les exigences horizontales 15. Nous voudrions également contribuer à réduire l’écart entre les flux d’informations et les possibilités offertes aux jeunes des pays ruraux et des capitales, des pays ruraux et d’autres pays de l’UE. Notre projet accorde une attention particulière à la combinaison de l’apprentissage théorique et pratique, de l’apprentissage en petits et grands groupes, de la création de nouvelles communautés et du renouvellement des anciennes. Ils peuvent apprendre sur le processus de diffusion du volontariat, les expériences nationales et internationales, la publicité et les techniques d’implication, puis nous faisons participer nos jeunes à diverses activités bénévoles en travaillant avec eux pour développer et réaliser des projets ensemble. Cela leur permettra d’en apprendre davantage sur la responsabilité des entreprises, le rôle du secteur à but lucratif dans la société, ses défis et les possibilités de coopération avec le secteur sans but lucratif. Nous nous familiarisons également avec nos organisations partenaires, nos institutions partenaires et la façon dont nous travaillons ensemble afin que nos participants puissent se familiariser avec le plus large éventail possible d’organisations communautaires. Nous organisons des ateliers: Écoconsommation et devenir un consommateur conscient, possibilités de développer des compétences clés sur le marché du travail en Hongrie et à l’étranger. Notre organisation travaille avec l’Association Compass dans des programmes internationaux et nationaux depuis des années. Par conséquent, les collaborations et expériences antérieures forment la base et le parcours professionnel du projet. 2.5.5 Résultats techniques, professionnels et leur entretien (le cas échéant) • Nombre de participants à une série de clubs de langues étrangères de développement communautaire de 20 (non cumulatifs) pour tous les clubs • Série de présentations: 20 personnes (non cumulées) • Série d’ateliers de 60 personnes (non cumulables) • Événement 70 personnes • Conférence 70 personnes • Camp 20 (10 personnes/campus) • Excursion: 20 personnes/excursion, 40 personnes au total • 1 fois en Conquête, (French)
    10 February 2022
    0 references
    2.5.1 Potpora potrebi za projektom, prethodnici Projekt je usmjeren na profesionalno usmjeravanje, razvoj vještina potrebnih na tržištu rada i volontiranje. Već godinama naša organizacija bavi se tim područjima u društvene svrhe. Postoji sve veća potražnja za tom aktivnošću, koja se u ovom projektu može proširiti na mnogo širu skupinu stavljajući je na novu osnovu. Provedena procjena potreba pokazuje da je u gradu potrebna aktivnost i lakši pristup njoj. Većina srednjoškolaca usredotočuje se samo na završetak obrazovanja i stjecanje visokog obrazovanja, ali većina ispitanika nije u mogućnosti opravdati posao koji će obavljati diplomom i u kojem području smatraju da bi bili sretan i uspješan radnik. Potreba za znanjem stranog jezika povezana je samo s diplomom, upisom, daljnjim obrazovanjem, a nemaju motivacijskog i uspješnog iskustva korištenja stranog jezika. 2.5.2 Pripravnost projekta: Dovršena je procjena potreba i plan programa. 2.5.3 Ciljana skupina na koju se odnosi projekt mladi su u nepovoljnom položaju u Kaposváru – dva kluba na stranom jeziku oglašavaju se posebno za njih. Kaposvár djeca, tinejdžeri, odrasli. 2.5.4 Aktivnosti koje treba provesti 1. Razvoj zajednice Klub stranih jezika – 4 serije, 20 sesija po seriji, ukupno 80 sesija 2. Serija predavanja – 1 serija, 5 puta 3. Serija radionica – 3 serije, 5 puta po seriji, 15 sesija 4. Mali događaj – konferencija 5. Mali događaj – s ciljem razvoja zajednice 1 kom 6. Kviz 1 put 7. Kamp – 2 kom 8. Tematski dan – 4 kom 9. Izlet – 2 kom 10. Kupnja opreme 11. Priprema projekta – Programski plan i procjena potreba 12. Projektni menadžment 13. Obavezni publicitet 14. Osigurati horizontalne zahtjeve 15. Željeli bismo pridonijeti i smanjenju jaza u protoku informacija i prilikama mladih iz ruralnih i kapitalnih, ruralnih i drugih zemalja EU-a. Naš projekt posebnu pozornost posvećuje kombinaciji teorijskog i praktičnog učenja, učenja malih i velikih grupa, stvaranju novih zajednica i obnovi starih. Oni mogu naučiti o procesu širenja volontiranja, nacionalnim i međunarodnim iskustvima, promidžbi i tehnikama uključivanja, a zatim uključiti naše mlade u razne volonterske aktivnosti radeći s njima na zajedničkom razvoju i provedbi projekata. To će im omogućiti da saznaju više o korporativnoj odgovornosti, ulozi profitnog sektora u društvu, njegovim izazovima i mogućnostima suradnje s neprofitnim sektorom. Također se upoznajemo s našim partnerskim organizacijama, partnerskim institucijama i načinom na koji surađujemo kako bi se naši sudionici upoznali s najširim mogućim rasponom organizacija u zajednici. Organiziramo radionice: Ekološka potrošnja i postati svjestan potrošač, mogućnosti za razvoj ključnih kompetencija na tržištu rada u Mađarskoj i inozemstvu. Naša organizacija već godinama surađuje s Udrugom Compass u međunarodnim i domaćim programima, stoga dosadašnje suradnje i iskustva čine temelj i profesionalnu pozadinu projekta. 2.5.5 Tehnički, stručni rezultati i njihovo održavanje (ako je relevantno) • Broj sudionika u seriji klubova za razvoj zajednice na stranom jeziku od 20 (nekumulativni) za sve klubove • Serija prezentacija: 20 osoba (nekumulirano) • Serija radionica od 60 osoba (nekumulativno) • Događaj 70 osoba • Konferencijska 70 osoba • Kamp 20 (10 osoba/kampusa) • Izlet: 20 osoba/izleta, ukupno 40 osoba • 1 put u osvajanju, (Croatian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Подкрепяйки необходимостта от проекта, проектът се фокусира върху кариерното ориентиране, развитието на уменията, необходими на пазара на труда и доброволчеството. От години нашата организация се занимава с тези области за социални цели. Налице е нарастващо търсене на тази дейност, която в този проект може да бъде разширена до много по-широка група, като я постави на нова основа. Извършената оценка на нуждите показва, че дейността и по-лесният достъп до нея са необходими в града. По-голямата част от учениците в средните училища се съсредоточават само върху завършването на образованието си и получаването на висше образование, но по-голямата част от респондентите не са в състояние да оправдаят работата, която ще изпълняват, като завършат, и в коя област смятат, че биха били щастлив и успешен работник. Необходимостта от чуждоезикови умения е свързана само с дипломирането, приемането, по-нататъшното образование и нямат мотивация и опит за успех с помощта на чужд език. 2.5.2 Готовност на проекта: Оценката на нуждите и програмният план са завършени. 2.5.3 Целевата(ите) група(и), засегнати от проекта, са млади хора в неравностойно положение в Капошвар — специално за тях се рекламират 2 чуждоезикови клуба. Kaposvár деца, тийнейджъри, възрастни. 2.5.4 Дейности, които трябва да бъдат изпълнени 1. Развитие на общността чуждоезичен клуб — 4 серии, 20 сесии на серия, общо 80 сесии 2. Серия лекции — 1 серия, 5 пъти 3. Уъркшоп серия — 3 серии, 5 пъти на серия, 15 сесии 4. Малко събитие — конференция 5. Малко събитие — с цел развитие на общността 1 бр. 6. Тест 1 път 7. Лагер — 2 бр. 8. Тематичен ден — 4 бр. Екскурзия — 2 бр. 10. Закупуване на оборудване 11. Подготовка на проекта — програмен план и оценка на нуждите 12. Управление на проекти 13. Задължителна публичност 14. Осигуряване на хоризонтални изисквания 15. Бихме искали също така да помогнем да се намали пропастта в потока от информация и възможностите на младите хора от селските и столиците, селските и други страни от ЕС. Нашият проект обръща специално внимание на комбинацията от теоретично и практическо обучение, малки и големи групови обучения, създаването на нови общности и обновяването на старите. Те могат да научат за процеса на разпространение на доброволчеството, националния и международния опит, публичността и техниките за участие, а след това да включим нашите млади хора в различни доброволчески дейности, като работим с тях за разработване и осъществяване на проекти заедно. Това ще им даде възможност да научат повече за корпоративната отговорност, ролята на сектора за печалба в обществото, неговите предизвикателства и възможностите за сътрудничество с нестопанския сектор. Запознаваме се и с партньорските организации, партньорските институции и начина, по който работим заедно, за да могат нашите участници да се запознаят с възможно най-широката гама от общностни организации. Организираме семинари: Екопотреблението и превръщането му в съзнателен потребител, възможности за развиване на ключови компетентности на пазара на труда в Унгария и в чужбина. Нашата организация работи с Compass Association в международни и вътрешни програми от години, поради което предишните сътрудничества и опит формират основата и професионалния опит на проекта. 2.5.5 Технически, професионални резултати и тяхната поддръжка (ако е уместно) • Брой участници в серията от 20 (некумулативни) за всички клубове за развитие на общността чуждоезичен клуб • Представяне: 20 души (некумулативни) • Серия от 60 човека (некумулативни) • Събитие 70 души • Конференция 70 души • Камп 20 (10 души/кампус) • Екскурзия: 20 души/екскурзия, общо 40 души • 1 път в Завоевание, (Bulgarian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Ag tacú leis an ngá atá leis an tionscadal, díríonn an tionscadal ar ghairmthreoir, ar fhorbairt na scileanna a theastaíonn sa mhargadh saothair agus ar obair dheonach. Ar feadh na mblianta, tá ár n-eagraíocht ag déileáil leis na réimsí seo chun críocha sóisialta. Tá éileamh níos mó ar an ngníomhaíocht seo, rud a d’fhéadfaí a leathnú sa tionscadal seo chuig grúpa i bhfad níos leithne trína chur ar bhonn nua. Léiríonn an measúnú ar riachtanais a rinneadh go bhfuil gá leis an ngníomhaíocht agus le rochtain níos éasca uirthi sa chathair. Ní dhíríonn formhór na ndaltaí meánscoile ach ar a n-oideachas a chríochnú agus ar chéim ardoideachais a bhaint amach, ach níl formhór na bhfreagróirí in ann údar a thabhairt leis an bpost atá le déanamh acu trí chéim a bhaint amach, agus cén réimse ina gceapann siad go mbeadh siad ina n-oibrí sona agus rathúil. Ní bhaineann an gá atá le scileanna teanga iasachta ach le céimniú, ligean isteach, breisoideachas, agus níl aon spreagadh ná taithí rathúil acu ag baint úsáide as an teanga iasachta. 2.5.2 Ullmhacht an tionscadail: Tá measúnú ar riachtanais agus plean cláir curtha i gcrích. 2.5.3 Daoine óga faoi mhíbhuntáiste i Kaposvár is ea an spriocghrúpa/na spriocghrúpaí a bhfuil tionchar ag an tionscadal orthu — fógraítear 2 chlub teanga iasachta dóibh go sonrach. Kaposvár leanaí, déagóirí, daoine fásta. 2.5.4 Gníomhaíochtaí le cur chun feidhme 1. Club teanga iasachta forbartha pobail — 4 shraith, 20 seisiún in aghaidh na sraithe, iomlán de 80 seisiún 2. Sraith léachtaí — 1 sraith, 5 huaire 3. Sraith ceardlainne — 3 shraith, 5 huaire in aghaidh na sraithe, 15 sheisiún 4. Imeacht beag — comhdháil 5. Imeacht beag — le sprioc forbartha pobail 1 ríomhaire 6. Tráth na gceist 1 uair 7. Campa — 2 ríomhaire 8. Lá Téamach — 4 ríomhaire 9. Turas — 2 ríomhaire 10. Trealamh a cheannach 11. Ullmhúchán tionscadal — Plean cláir agus measúnú riachtanas 12. Bainistíocht Tionscadail 13. Poiblíocht éigeantach 14. Ceanglais chothrománacha a áirithiú 15. Ba mhaith linn freisin an bhearna sa sreabhadh faisnéise agus na deiseanna atá ag daoine óga ó thíortha tuaithe agus caipitil, ó thíortha tuaithe agus ó thíortha eile san Aontas Eorpach a laghdú. Tugann ár dtionscadal aird ar leith ar an meascán d’fhoghlaim theoiriciúil agus phraiticiúil, foghlaim ghrúpa beag agus mór, pobail nua a chruthú agus athnuachan na ndaoine d’aois. Is féidir leo foghlaim faoin bpróiseas a bhaineann le saorálaíocht, eispéiris náisiúnta agus idirnáisiúnta, teicnící poiblíochta agus rannpháirtíochta a scaipeadh, agus ansin déanaimid ár ndaoine óga a rannpháirtiú i ngníomhaíochtaí deonacha éagsúla trí bheith ag obair leo chun tionscadail a fhorbairt agus a chur i gcrích le chéile. Cuirfidh sé sin ar a gcumas níos mó a fhoghlaim faoi fhreagracht chorparáideach, faoi ról na hearnála brabúis sa tsochaí, faoi na dúshláin a bhaineann léi, agus faoi na deiseanna comhair leis an earnáil neamhbhrabúis. Táimid eolach freisin ar ár n-eagraíochtaí comhpháirtíochta, ar institiúidí comhpháirtíochta agus ar an gcaoi a n-oibrímid le chéile ionas gur féidir lenár rannpháirtithe eolas a fháil ar an réimse is leithne is féidir d’eagraíocht pobail. Eagraímid ceardlanna: Éicitomhaltas agus a bheith ina thomhaltóir comhfhiosach, deiseanna chun príomhinniúlachtaí a fhorbairt sa mhargadh saothair san Ungáir agus thar lear. Tá ár n-eagraíocht ag obair le Cumann Compáis i gcláir idirnáisiúnta agus intíre ar feadh na mblianta, dá bhrí sin, is iad na comhoibrithe agus na taithí roimhe seo bunús agus cúlra gairmiúil an tionscadail. 2.5.5 Torthaí teicniúla, gairmiúla agus a gcothabháil (más ábhartha) • Líon na rannpháirtithe i sraith club teanga iasachta forbartha pobail de 20 (neamhcharnach) do gach club • Sraith tíolactha: 20 duine (neamhcharnaithe) • Sraith ceardlann de 60 duine (neamhcharnach) • Imeacht 70 duine • Comhdháil 70 duine • Camp 20 (10 nduine/campas) • Turas: 20 duine/amach, 40 duine san iomlán • 1 uair i Conquest, (Irish)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Sostenere la necessità del progetto, antecedenti Il progetto si concentra sull'orientamento professionale, sullo sviluppo delle competenze richieste nel mercato del lavoro e sul volontariato. Da anni, la nostra organizzazione si occupa di queste aree per scopi sociali. C'è una crescente domanda per questa attività, che in questo progetto può essere estesa a un gruppo molto più ampio mettendola su una nuova base. La valutazione dei bisogni effettuata mostra che l'attività e un più facile accesso ad essa sono necessari in città. La maggior parte degli alunni delle scuole secondarie si concentra solo sul completamento della loro istruzione e sull'ottenimento di un diploma di istruzione superiore, ma la maggior parte degli intervistati non è in grado di giustificare il lavoro che svolgeranno con la laurea e in quale settore pensano di essere un lavoratore felice e di successo. La necessità di competenze linguistiche straniere è legata solo alla laurea, ammissione, ulteriore istruzione, e non hanno alcuna motivazione e esperienza di successo utilizzando la lingua straniera. 2.5.2 Preparazione del progetto: La valutazione delle esigenze e il piano del programma sono stati completati. 2.5.3 I gruppi destinatari interessati dal progetto sono i giovani svantaggiati di Kaposvár — 2 club di lingua straniera sono pubblicizzati appositamente per loro. Kaposvár bambini, adolescenti, adulti. 2.5.4 Attività da attuare 1. Community development club di lingue straniere — 4 serie, 20 sessioni per serie, per un totale di 80 sessioni 2. Serie di conferenze — 1 serie, 5 volte 3. Serie di workshop — 3 serie, 5 volte per serie, 15 sessioni 4. Piccolo evento — conferenza 5. Piccolo evento — con l'obiettivo di sviluppo della comunità 1 pz 6. Quiz 1 volta 7. Campo — 2 pz 8. Giorno tematico — 4 pz 9. Escursione — 2 pz 10. Acquisto di attrezzature 11. Preparazione del progetto — Piano programma e valutazione delle esigenze 12. Gestione del progetto 13. Pubblicità obbligatoria 14. Garantire i requisiti orizzontali 15. Vorremmo inoltre contribuire a ridurre il divario nel flusso di informazioni e le opportunità dei giovani provenienti dalle zone rurali e dai capitali, dalle zone rurali e da altri paesi dell'UE. Il nostro progetto presta particolare attenzione alla combinazione di apprendimento teorico e pratico, apprendimento di piccoli e grandi gruppi, creazione di nuove comunità e rinnovamento di quelle vecchie. Possono conoscere il processo di diffusione del volontariato, esperienze nazionali e internazionali, tecniche di comunicazione e coinvolgimento, e poi coinvolgiamo i nostri giovani in varie attività di volontariato collaborando con loro per sviluppare e realizzare progetti insieme. Ciò consentirà loro di saperne di più sulla responsabilità aziendale, sul ruolo del settore del profitto nella società, sulle sue sfide e sulle opportunità di cooperazione con il settore non profit. Familiarizziamo anche con le nostre organizzazioni partner, le istituzioni partner e il modo in cui lavoriamo insieme in modo che i nostri partecipanti possano familiarizzare con la più ampia gamma possibile di organizzazione della comunità. Organizziamo workshop: Ecoconsumo e diventare un consumatore consapevole, opportunità per sviluppare competenze chiave nel mercato del lavoro in Ungheria e all'estero. La nostra organizzazione collabora da anni con Compass Association in programmi internazionali e nazionali, quindi le precedenti collaborazioni ed esperienze costituiscono la base e il background professionale del progetto. 2.5.5 Risultati tecnici, professionali e la loro manutenzione (se pertinente) • Numero di partecipanti a una serie di club in lingua straniera di sviluppo comunitario di 20 (non cumulativi) per tutti i club • Serie di presentazione: 20 persone (non cumulate) • Workshop serie di 60 persone (non cumulativo) • Evento 70 persone • Conferenza 70 persone • Campo 20 (10 persone/campus) • Escursione: 20 persone/escursione, 40 persone in totale • 1 volta a Conquest, (Italian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Projekt sa zameriava na kariérne poradenstvo, rozvoj zručností požadovaných na trhu práce a dobrovoľníctvo. Už roky sa naša organizácia zaoberá týmito oblasťami na sociálne účely. Rastie dopyt po tejto činnosti, ktorá sa v rámci tohto projektu môže rozšíriť na oveľa širšiu skupinu tým, že ju uvedie na nový základ. Z vykonaného posúdenia potrieb vyplýva, že činnosť a ľahší prístup k nej sú v meste potrebné. Väčšina žiakov stredných škôl sa zameriava len na ukončenie svojho vzdelania a získanie vysokoškolského vzdelania, ale väčšina respondentov nie je schopná odôvodniť prácu, ktorú budú vykonávať ukončením štúdia, a v ktorej oblasti si myslia, že by boli šťastným a úspešným pracovníkom. Potreba cudzích jazykových zručností súvisí len s promóciou, prijímaním, ďalším vzdelávaním a nemá žiadnu motiváciu a úspešné skúsenosti s používaním cudzieho jazyka. 2.5.2 Pripravenosť projektu: Posúdenie potrieb a programový plán boli dokončené. 2.5.3 Cieľové skupiny, ktorých sa projekt týka, sú znevýhodnení mladí ľudia v Kaposváru – 2 cudzojazyčné kluby sú pre nich inzerované. Kaposvár deti, teenageri, dospelí. 2.5.4 Činnosti, ktoré sa majú vykonať 1. Komunitný rozvoj cudzojazyčného klubu – 4 série, 20 sedení na sériu, celkom 80 zasadnutí 2. Čítanie série – 1 séria, 5 krát 3. Séria workshopov – 3 série, 5 krát za sériu, 15 sedení 4. Malá akcia – konferencia 5. Malá udalosť – s cieľom rozvoja komunity 1 ks 6. Kvíz 1 krát 7. Tábor – 2 ks 8. Tematický deň – 4 ks 9. Exkurzia – 2 ks 10. Nákup vybavenia 11. Príprava projektu – Programový plán a posúdenie potrieb 12. Projektový manažment 13. Povinná propagácia 14. Zabezpečiť horizontálne požiadavky 15. Chceli by sme tiež pomôcť zmenšiť rozdiely v toku informácií a príležitostiach mladých ľudí z vidieckych a kapitálových, vidieckych a iných krajín EÚ. Náš projekt venuje osobitnú pozornosť kombinácii teoretického a praktického učenia, malému a veľkému skupinovému vzdelávaniu, vytváraniu nových komunít a obnove starých. Môžu sa dozvedieť o procese šírenia dobrovoľníctva, národných a medzinárodných skúseností, publicity a techník zapojenia a potom zapájame našich mladých ľudí do rôznych dobrovoľníckych aktivít tým, že s nimi spolupracujeme na rozvoji a realizácii projektov. To im umožní dozvedieť sa viac o podnikovej zodpovednosti, úlohe ziskového sektora v spoločnosti, jeho výzvach a príležitostiach na spoluprácu s neziskovým sektorom. Oboznámime sa aj s našimi partnerskými organizáciami, partnerskými inštitúciami a spôsobom, akým spolupracujeme, aby sa naši účastníci mohli zoznámiť s čo najširšou škálou komunitných organizácií. Organizujeme workshopy: Eko-spotreba a stať sa vedomým spotrebiteľom, príležitosti na rozvoj kľúčových kompetencií na trhu práce v Maďarsku a v zahraničí. Naša organizácia spolupracuje s Compass Association v medzinárodných a domácich programoch už roky, preto predchádzajúca spolupráca a skúsenosti tvoria základ a odborné zázemie projektu. 2.5.5 Technické, profesionálne výsledky a ich údržba (ak je to relevantné) • Počet účastníkov v sérii klubov pre rozvoj komunity v cudzom jazyku po 20 (nekumulatívnych) pre všetky kluby • Prezentačná séria: 20 osôb (nekumulovaných) • Workshopy série 60 osôb (nekumulatívne) • Udalosť 70 osôb • Konferencia 70 osôb • Camp 20 (10 osôb/kampus) • Exkurzia: 20 osôb/exkurzia, celkovo 40 osôb • 1 krát v Dobytku, (Slovak)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Projekti vajalikkuse toetamine on suunatud karjäärinõustamisele, tööturul vajalike oskuste arendamisele ja vabatahtlikule tegevusele. Meie organisatsioon on aastaid tegelenud nende valdkondadega sotsiaalsetel eesmärkidel. Selle tegevuse järele on kasvav nõudlus, mida saab selle projekti raames laiendada palju laiemale rühmale, pannes selle uuele alusele. Vajaduste hindamine näitab, et linnas on vaja tegevust ja sellele hõlpsamat juurdepääsu. Enamik keskkooliõpilasi keskendub ainult oma hariduse omandamisele ja kõrghariduse omandamisele, kuid enamik vastanutest ei suuda põhjendada tööd, mida nad kavatsevad teha, lõpetades ja millises valdkonnas nad arvavad, et nad oleksid õnnelikud ja edukad töötajad. Vajadus võõrkeeleoskuse järele on seotud ainult lõpetamise, vastuvõtu, täiendõppega ning neil ei ole motivatsiooni ja edukogemust võõrkeele kasutamisel. 2.5.2 Projekti valmisolek: Vajaduste hindamine ja programmikava on lõpule viidud. 2.5.3 Projektist mõjutatud sihtrühm(id) on Kaposváris ebasoodsas olukorras olevad noored – nende jaoks reklaamitakse spetsiaalselt kahte võõrkeeleklubi. Kaposvár lapsed, teismelised, täiskasvanud. 2.5.4 Rakendatavad tegevused 1. Kogukonna arengu võõrkeelte klubi – 4 seeriat, 20 seanssi sarja kohta, kokku 80 seanssi 2. Loeng seeria – 1 seeria, 5 korda 3. Töötubade seeria – 3 seeriat, 5 korda seeria kohta, 15 seanssi 4. Väike üritus – konverents 5. Väike sündmus – kogukonna arengueesmärgiga 1 tk 6. Viktoriin 1 kord 7. Laager – 2 tk 8. Temaatiline päev – 4 tk 9. Ekskursioon – 2 tk 10. Seadmete ostmine 11. Projekti ettevalmistamine – programmikava ja vajaduste hindamine 12. Projektijuhtimine 13. Kohustuslik reklaam 14. Tagada horisontaalsed nõuded 15. Samuti soovime aidata vähendada lõhet teabevoos ning maa- ja kapitali-, maa- ja teistest ELi liikmesriikidest pärit noorte võimalusi. Meie projektis pööratakse erilist tähelepanu teoreetilise ja praktilise õppe kombinatsioonile, väikese ja suure grupiõppele, uute kogukondade loomisele ja vanade uuendamisele. Nad saavad õppida vabatahtliku tegevuse levitamise protsessist, riiklikest ja rahvusvahelistest kogemustest, reklaami- ja kaasamismeetoditest ning seejärel kaasame oma noored erinevatesse vabatahtlikesse tegevustesse, tehes nendega koostööd, et töötada välja ja viia ellu projekte koos. See võimaldab neil rohkem teada saada ettevõtte vastutusest, kasumisektori rollist ühiskonnas, selle väljakutsetest ja koostöövõimalustest mittetulundussektoriga. Tutvume ka oma partnerorganisatsioonide, partnerinstitutsioonide ja koostööviisidega, et meie osalejad saaksid tutvuda võimalikult laia kogukonnaorganisatsiooniga. Korraldame seminare: Ökotarbimine ja teadlikuks tarbijaks saamine – võimalused võtmepädevuste arendamiseks Ungaris ja välismaal. Meie organisatsioon on töötanud Compass Associationiga rahvusvahelistes ja kodumaistes programmides juba aastaid, mistõttu eelnevad koostööd ja kogemused moodustavad projekti aluse ja professionaalse tausta. 2.5.5 Tehnilised, professionaalsed tulemused ja nende hooldus (kui see on asjakohane) • Osalejate arv kogukonna arenduse võõrkeeleklubide seerias 20 (mittekumulatiivne) kõigi klubide puhul • Esitlusseeria: 20 inimest (kumuleerimata) • 60-liikmeliste töötubade sari (mittekumulatiivne) • Üritus 70 inimest • Konverents 70 inimest • 20. laager (10 inimest/campus) • Ekskursioon: 20 inimest/ekskursioon, kokku 40 inimest • 1 kord Conquestis, (Estonian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Wspierając potrzebę realizacji projektu, precedensy Projekt koncentruje się na poradnictwie zawodowym, rozwoju umiejętności wymaganych na rynku pracy i wolontariacie. Od lat nasza organizacja zajmuje się tymi obszarami w celach społecznych. Rośnie zapotrzebowanie na to działanie, które w ramach tego projektu można rozszerzyć na znacznie szerszą grupę, stawiając ją na nowej podstawie. Przeprowadzona ocena potrzeb pokazuje, że działalność i łatwiejszy dostęp do niej są potrzebne w mieście. Większość uczniów szkół średnich koncentruje się wyłącznie na ukończeniu kształcenia i uzyskaniu dyplomu ukończenia studiów wyższych, ale większość respondentów nie jest w stanie uzasadnić swojej pracy, którą zamierzają wykonywać, i w jakiej dziedzinie uważają, że byliby szczęśliwym i odnoszącym sukcesy pracownikiem. Potrzeba znajomości języka obcego wiąże się tylko z ukończeniem studiów, przyjęciem, dalszą edukacją i nie ma motywacji i doświadczenia sukcesu w posługiwaniu się językiem obcym. 2.5.2 Gotowość projektu: Zakończono ocenę potrzeb i plan programu. 2.5.3 Grupa docelowa, której dotyczy projekt, to młodzież w niekorzystnej sytuacji w Kaposvár – 2 kluby obcojęzyczne są reklamowane specjalnie dla nich. Kaposvár dzieci, nastolatki, dorośli. 2.5.4 Działania, które mają zostać zrealizowane 1. Rozwój społeczności – 4 serie, 20 sesji na serię, w sumie 80 sesji 2. Seria wykładów – 1 seria, 5 razy 3. Seria warsztatowa – 3 serie, 5 razy na serię, 15 sesji 4. Małe wydarzenie – konferencja 5. Małe wydarzenie – z celem rozwoju społeczności 1 szt. Quiz 1 raz 7. Obóz – 2 szt. 8. Dzień tematyczny – 4 szt. 9. Wycieczka – 2 szt. 10. Zakup sprzętu 11. Przygotowanie projektu – Plan programu i ocena potrzeb 12. Zarządzanie projektem 13. Obowiązkowa reklama 14. Zapewnienie wymagań poziomych 15. Chcielibyśmy również pomóc zmniejszyć lukę w przepływie informacji i możliwości młodych ludzi z obszarów wiejskich i stołecznych, wiejskich i innych krajów UE. Nasz projekt zwraca szczególną uwagę na połączenie uczenia się teoretycznego i praktycznego, uczenia się małych i dużych grup, tworzenia nowych społeczności i odnowy starych. Mogą dowiedzieć się o procesie rozpowszechniania wolontariatu, krajowych i międzynarodowych doświadczeń, rozgłosu i technik zaangażowania, a następnie angażować młodych ludzi w różne działania wolontariackie, współpracując z nimi nad wspólnym rozwojem i realizacją projektów. Pozwoli to im dowiedzieć się więcej o odpowiedzialności biznesu, roli sektora na rzecz zysku w społeczeństwie, jego wyzwaniach i możliwościach współpracy z sektorem non-profit. Zapoznajemy się również z naszymi organizacjami partnerskimi, instytucjami partnerskimi oraz sposobem współpracy, aby nasi uczestnicy mogli zapoznać się z jak najszerszym zakresem organizacji społeczności. Organizujemy warsztaty: Ekokonsumpcja i stanie się świadomym konsumentem, możliwości rozwoju kluczowych kompetencji na rynku pracy na Węgrzech i za granicą. Nasza organizacja od lat współpracuje ze Stowarzyszeniem Compass w programach międzynarodowych i krajowych, dlatego poprzednie kolaboracje i doświadczenia stanowią podstawę i doświadczenie zawodowe projektu. 2.5.5 Wyniki techniczne, zawodowe i ich utrzymanie (w stosownych przypadkach) • Liczba uczestników serii 20 klubów językowych (nieskumulowanych) dla wszystkich klubów • Serie prezentacji: 20 osób (nieskumulowane) • cykl warsztatów 60 osób (nieskumulowane) • Impreza 70 osób • Konferencja 70 osób • Obóz 20 (10 osób/kampus) • Wyjazd: 20 osób/wycieczka, łącznie 40 osób • 1 raz w Conquest, (Polish)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Apoiar a necessidade do projeto, antecedentes O projeto centra-se na orientação profissional, no desenvolvimento das competências necessárias no mercado de trabalho e no voluntariado. Há anos que a nossa organização lida com estas áreas para fins sociais. Existe uma procura crescente para esta atividade, que neste projeto pode ser alargada a um grupo muito mais vasto, colocando-a numa nova base. A avaliação das necessidades realizada mostra que a atividade e a facilidade de acesso à mesma são necessárias na cidade. A maioria dos alunos do ensino secundário centra-se apenas na conclusão do ensino e na obtenção de um diploma de ensino superior, mas a maioria dos inquiridos é incapaz de justificar o emprego que irão desempenhar através da graduação, e em que área consideram que seriam um trabalhador feliz e bem sucedido. A necessidade de habilidades em línguas estrangeiras está ligada apenas à graduação, admissão, educação complementar, e não tem motivação e experiência de sucesso usando a língua estrangeira. 2.5.2 Preparação do projeto: A avaliação das necessidades e o plano do programa foram concluídos. 2.5.3 O(s) grupo(s)-alvo(s) afetado(s) pelo projeto são jovens desfavorecidos em Kaposvár — 2 clubes de línguas estrangeiras são anunciados especificamente para eles. Crianças Kaposvár, putos, adultos. 2.5.4 Atividades a executar 1. Desenvolvimento comunitário clube de língua estrangeira — 4 séries, 20 sessões por série, um total de 80 sessões 2. Série de palestras — 1 série, 5 vezes 3. Série de oficina — 3 séries, 5 vezes por série, 15 sessões 4. Pequeno evento — conferência 5. Pequeno evento — com objetivo de desenvolvimento comunitário 1 PCes 6. Quiz 1 vez 7. Acampamento — 2 PCes 8. Dia Temático — 4 PCes 9. Excursão — 2 PCes 10. Aquisição de equipamento 11. Preparação do projeto — Plano do programa e avaliação das necessidades 12. Gestão de Projetos 13. Publicidade obrigatória 14. Garantir requisitos horizontais 15. Gostaríamos também de ajudar a reduzir o fosso existente no fluxo de informação e nas oportunidades dos jovens dos países rurais e dos capitais, das zonas rurais e de outros países da UE. O nosso projeto presta especial atenção à combinação da aprendizagem teórica e prática, da aprendizagem de pequenos e grandes grupos, da criação de novas comunidades e da renovação das antigas. Eles podem aprender sobre o processo de divulgação do voluntariado, experiências nacionais e internacionais, publicidade e técnicas de envolvimento, e depois envolvemos nossos jovens em várias atividades de voluntariado, trabalhando com eles para desenvolver e realizar projetos em conjunto. Isso lhes permitirá aprender mais sobre a responsabilidade corporativa, o papel do setor com fins lucrativos na sociedade, seus desafios e as oportunidades de cooperação com o setor sem fins lucrativos. Também nos familiarizamos com nossas organizações parceiras, instituições parceiras e a forma como trabalhamos juntos para que nossos participantes possam se familiarizar com a mais ampla gama possível de organização comunitária. Organizamos workshops: Ecoconsumo e tornando-se um consumidor consciente, oportunidades de desenvolvimento de competências essenciais no mercado de trabalho na Hungria e no estrangeiro. Nossa organização vem trabalhando com a Compass Association em programas internacionais e domésticos há anos, portanto, as colaborações e experiências anteriores formam a fundação e formação profissional do projeto. 2.5.5 Resultados técnicos, profissionais e sua manutenção (se for caso disso) • Número de participantes numa série de clubes de língua estrangeira de desenvolvimento comunitário de 20 (não cumulativos) para todos os clubes • Séries de apresentação: 20 pessoas (não acumuladas) • Séries de workshops de 60 pessoas (não cumulativas) • Evento 70 pessoas • Conferência 70 pessoas • Camp 20 (10 pessoas/campus) • Excursão: 20 pessoas/excursão, 40 pessoas no total • 1 vez em Conquest, (Portuguese)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Podpora potřeby projektu, antecedents Projekt se zaměřuje na profesní poradenství, rozvoj dovedností potřebných na trhu práce a dobrovolnictví. Naše organizace se již léta zabývá těmito oblastmi pro sociální účely. Existuje rostoucí poptávka po této činnosti, která může být v tomto projektu rozšířena na mnohem širší skupinu tím, že ji postaví na nový základ. Z provedeného posouzení potřeb vyplývá, že činnost a snadnější přístup k ní jsou ve městě zapotřebí. Většina žáků středních škol se zaměřuje pouze na dokončení svého vzdělání a získání vysokoškolského vzdělání, ale většina respondentů není schopna odůvodnit práci, kterou budou vykonávat absolvováním, a v jaké oblasti si myslí, že by byli šťastným a úspěšným pracovníkem. Potřeba cizích jazykových dovedností je spojena pouze s absolvováním, přijímáním, dalším vzděláváním a nemají žádnou motivaci a zkušenosti s úspěchem pomocí cizího jazyka. 2.5.2 Příprava projektu: Posouzení potřeb a plán programu byly dokončeny. 2.5.3 Cílová skupina (cílové skupiny) ovlivněné projektem jsou znevýhodnění mladí lidé v Kaposváru – 2 cizí jazykové kluby jsou inzerovány speciálně pro ně. Kaposvár děti, teenageři, dospělí. 2.5.4 Činnosti, které mají být provedeny 1. Komunitní rozvoj cizího jazyka klub – 4 série, 20 sezení na sérii, celkem 80 zasedání 2. Přednášková řada – 1 série, 5 krát 3. Workshop série – 3 série, 5 krát za sérii, 15 sezení 4. Malá akce – konference 5. Malá akce – s cílem rozvoje komunity 1 ks 6. Kvíz 1 krát 7. Camp – 2 ks 8. Tematický den – 4 ks 9. Exkurze – 2 ks 10. Nákup zařízení 11. Příprava projektu – Programový plán a posouzení potřeb 12. Projektové řízení 13. Povinná publicita 14. Zajištění horizontálních požadavků 15. Rádi bychom také pomohli zmenšit rozdíly v toku informací a příležitosti mladých lidí z venkova a kapitálu, venkovských a jiných zemí EU. Náš projekt věnuje zvláštní pozornost kombinaci teoretického a praktického učení, malému a velkému skupinovému učení, vytváření nových komunit a obnově starých. Mohou se dozvědět o procesu šíření dobrovolnické činnosti, národních a mezinárodních zkušenostech, propagačních technikách a technikách zapojení, a pak zapojíme naše mladé lidi do různých dobrovolných aktivit tím, že s nimi spolupracujeme na společném rozvoji a realizaci projektů. To jim umožní dozvědět se více o odpovědnosti podniků, úloze sektoru zisku ve společnosti, jeho výzvách a možnostech spolupráce s neziskovým sektorem. Seznámíme se také s partnerskými organizacemi, partnerskými institucemi a způsobem, jakým spolupracujeme, aby se naši účastníci mohli seznámit s co nejširší škálou komunitních organizací. Pořádáme workshopy: Eko-spotřeba a stává se vědomým spotřebitelem, příležitosti pro rozvoj klíčových kompetencí na trhu práce v Maďarsku i v zahraničí. Naše organizace spolupracuje s Asociací Compass v mezinárodních i domácích programech již léta, proto předchozí spolupráce a zkušenosti tvoří základ a odborné zázemí projektu. 2.5.5 Technické, odborné výsledky a jejich údržba (je-li to relevantní) • Počet účastníků komunitního rozvoje cizího jazyka série 20 (nekumulativní) pro všechny kluby • Prezentační série: 20 osob (nekumulované) • Workshopy 60 osob (nekumulativní) • Událost 70 osob • konference 70 osob • Camp 20 (10 osob/kampus) • Exkurze: 20 osob/exkurze, celkem 40 osob • 1 čas v Conquestu, (Czech)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Projektet fokuserer på karrierevejledning, udvikling af de færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, og frivilligt arbejde. I årevis har vores organisation beskæftiget sig med disse områder til sociale formål. Der er en stigende efterspørgsel efter denne aktivitet, som i dette projekt kan udvides til en meget bredere gruppe ved at sætte den på et nyt grundlag. Den gennemførte behovsvurdering viser, at der er behov for aktivitet og lettere adgang hertil i byen. Størstedelen af eleverne på sekundærtrinnet fokuserer kun på at færdiggøre deres uddannelse og opnå en videregående uddannelse, men flertallet af respondenterne er ikke i stand til at begrunde det job, de skal udføre, ved at tage eksamen, og på hvilket område de mener, at de vil være en glad og vellykket arbejdstager. Behovet for fremmedsprogsfærdigheder er kun knyttet til eksamen, optagelse, videreuddannelse og har ingen motivation og succeserfaring ved hjælp af fremmedsproget. 2.5.2 Forberedelse af projektet: Behovsvurderingen og programplanen er afsluttet. 2.5.3 De(n) målgruppe(r), der berøres af projektet, er dårligt stillede unge i Kaposvár — 2 fremmedsprogsklubber annonceres specifikt for dem. Kaposvár børn, teenagere, voksne. 2.5.4 Aktiviteter, der skal gennemføres 1. Fællesskabets udvikling fremmedsprog klub — 4 serier, 20 sessioner per serie, i alt 80 sessioner 2. Forelæsningsserie — 1 serie, 5 gange 3. Workshop serier — 3 serier, 5 gange pr serie, 15 sessioner 4. Lille begivenhed — konference 5. Lille begivenhed — med fællesskabsudviklingsmål 1 stk. 6. Quiz 1 gang 7. Lejr — 2 stk. 8. Temadag — 4 stk. 9. Udflugter — 2 stk. 10. Køb af udstyr 11. Projektforberedelse — programplan og behovsvurdering 12. Projektledelse 13. Obligatorisk offentliggørelse 14. Sikre horisontale krav 15. Vi vil også gerne bidrage til at mindske kløften i informationsstrømmen og mulighederne for unge fra landdistrikter og kapital, landdistrikter og andre EU-lande. Vores projekt lægger særlig vægt på kombinationen af teoretisk og praktisk læring, små og store gruppelæring, skabelsen af nye fællesskaber og fornyelsen af gamle. De kan lære om processen med at sprede frivilligt arbejde, nationale og internationale erfaringer, reklame og inddragelsesteknikker, og derefter inddrager vi vores unge i forskellige frivillige aktiviteter ved at samarbejde med dem om at udvikle og gennemføre projekter sammen. Dette vil sætte dem i stand til at lære mere om virksomhedernes ansvar, profitsektorens rolle i samfundet, dens udfordringer og mulighederne for samarbejde med nonprofitsektoren. Vi gør os også bekendt med vores partnerorganisationer, partnerinstitutioner og den måde, vi arbejder sammen på, så vores deltagere kan stifte bekendtskab med det bredest mulige udvalg af samfundsorganisation. Vi arrangerer workshops: Økoforbrug og blive en bevidst forbruger, muligheder for at udvikle nøglekompetencer på arbejdsmarkedet i Ungarn og i udlandet. Vores organisation har arbejdet med Compass Association i internationale og indenlandske programmer i årevis, derfor danner de tidligere samarbejder og erfaringer fundamentet og den faglige baggrund for projektet. 2.5.5 Tekniske, faglige resultater og vedligeholdelse heraf (hvis relevant) • Antal deltagere i en lokaludviklingsklubserie på 20 (ikke-kumulativ) for alle klubber • Præsentationsserie: 20 personer (ikke-kumuleret) • Workshopserie på 60 personer (ikke-kumulativ) • Event 70 personer • Konference 70 personer • Camp 20 (10 personer/campus) • Udflugt: 20 personer/udflugt, 40 personer i alt • 1 gang i erobring, (Danish)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Projektet är inriktat på karriärvägledning, utveckling av de färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och volontärarbete. I åratal har vår organisation arbetat med dessa områden för sociala ändamål. Det finns en ökande efterfrågan på denna verksamhet, som i detta projekt kan utvidgas till en mycket bredare grupp genom att lägga den på en ny grund. Behovsbedömningen visar att verksamheten och tillgången till den behövs i staden. Majoriteten av gymnasieeleverna fokuserar bara på att slutföra sin utbildning och få en högskoleexamen, men majoriteten av de svarande kan inte motivera det jobb de kommer att utföra genom examen, och inom vilket område de tror att de skulle vara en lycklig och framgångsrik arbetstagare. Behovet av främmande språkkunskaper är endast kopplat till examen, antagning, vidareutbildning och har ingen motivation och framgångserfarenhet med hjälp av främmande språk. 2.5.2 Projektets beredskap: Behovsbedömning och programplan har slutförts. 2.5.3 De målgrupper som berörs av projektet är missgynnade ungdomar i Kaposvár – 2 utländska språkklubbar annonseras specifikt för dem. Kaposvár barn, tonåringar, vuxna. 2.5.4 Verksamhet som ska genomföras 1. Community utveckling främmande språk klubb – 4 serier, 20 sessioner per serie, totalt 80 sessioner 2. Föreläsningsserie – 1 serie, 5 gånger 3. Workshop serie – 3 serier, 5 gånger per serie, 15 sessioner 4. Liten händelse – konferens 5. Liten händelse – med samhällsutvecklingsmål 1 st 6. Quiz 1 gång 7. Läger – 2 st 8. Temadagen – 4 st 9. Utflykt – 2 st 10. Inköp av utrustning 11. Projektförberedelser – Programplan och behovsbedömning 12. Projektledning 13. Obligatorisk publicitet 14. Säkerställa horisontella krav 15. Vi vill också bidra till att minska klyftan i informationsflödet och möjligheterna för ungdomar från landsbygd, kapital, landsbygd och andra EU-länder. Vårt projekt ägnar särskild uppmärksamhet åt kombinationen av teoretiskt och praktiskt lärande, små och stora grupplärande, skapandet av nya samhällen och förnyelsen av gamla. De kan lära sig om processen att sprida volontärarbete, nationella och internationella erfarenheter, publicitet och engagemangsteknik, och sedan engagerar vi våra ungdomar i olika volontäraktiviteter genom att arbeta med dem för att utveckla och genomföra projekt tillsammans. Detta kommer att göra det möjligt för dem att lära sig mer om företagens ansvar, vinstsektorns roll i samhället, dess utmaningar och möjligheterna till samarbete med den ideella sektorn. Vi bekantar oss också med våra partnerorganisationer, partnerinstitutioner och hur vi arbetar tillsammans så att våra deltagare kan bekanta sig med så många olika samhällsorganisationer som möjligt. Vi anordnar workshops: Ekokonsumtion och att bli en medveten konsument, möjligheter att utveckla nyckelkompetenser på arbetsmarknaden i Ungern och utomlands. Vår organisation har arbetat med Compass Association i internationella och inhemska program i åratal, därför utgör tidigare samarbeten och erfarenheter grunden och den professionella bakgrunden till projektet. 2.5.5 Tekniskt, professionellt resultat och underhåll av dem (i förekommande fall) • Antal deltagare i en community-utvecklingsklubbserie om 20 (icke kumulativ) för alla klubbar • Presentationsserie: 20 personer (ej ackumulerade) • Workshopsserie om 60 personer (icke-kumulativ) • Event 70 personer • Konferens 70 personer • Camp 20 (10 personer/campus) • Utflykt: 20 personer/utflykt, totalt 40 personer • 1 gång i Erövring, (Swedish)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Projekt se osredotoča na poklicno usmerjanje, razvoj spretnosti, potrebnih na trgu dela, in prostovoljstvo. Naša organizacija se že leta ukvarja s temi področji v družbene namene. Obstaja vse večje povpraševanje po tej dejavnosti, ki se lahko v tem projektu razširi na veliko širšo skupino, tako da jo postavi na novo podlago. Opravljena ocena potreb kaže, da sta dejavnost in lažji dostop do nje potrebna v mestu. Večina srednješolcev se osredotoča le na dokončanje izobraževanja in pridobitev visokošolske izobrazbe, večina vprašanih pa ne more upravičiti dela, ki ga bodo opravljali z diplomo, in na katerem področju menijo, da bi bil srečen in uspešen delavec. Potreba po znanju tujih jezikov je povezana le z diplomo, sprejemom, nadaljnjim izobraževanjem ter brez motivacije in uspešnih izkušenj z uporabo tujega jezika. 2.5.2 Pripravljenost projekta: Ocena potreb in načrt programa sta zaključena. 2.5.3 Ciljne skupine, ki jih projekt zadeva, so prikrajšani mladi v Kaposvárju – posebej zanje se oglašujeta dva tuja jezikovna kluba. Kaposvár otroci, najstniki, odrasli. 2.5.4 Dejavnosti, ki jih je treba izvesti 1. Razvoj skupnosti tuji jezik klub – 4 serije, 20 sej na serijo, skupaj 80 sej 2. Serija predavanj – 1 serija, 5-krat 3. Serija delavnic – 3 serije, 5-krat na serijo, 15 sej 4. Manjši dogodek – konferenca 5. Majhen dogodek – s ciljem razvoja skupnosti 1 kos 6. Kviz 1 čas 7. Kamp – 2 kos 8. Tematski dan – 4 kos 9. Izlet – 2 kos 10. Nakup opreme 11. Priprava projekta – Programski načrt in ocena potreb 12. Projektno vodenje 13. Obvezna objava 14. Zagotovite horizontalne zahteve 15. Prav tako želimo pomagati zmanjšati vrzel v pretoku informacij in priložnosti mladih iz podeželja in kapitala, podeželja in drugih držav EU. Naš projekt posveča posebno pozornost kombinaciji teoretičnega in praktičnega učenja, malega in velikega skupinskega učenja, ustvarjanja novih skupnosti in prenove starih. Spoznajo lahko proces širjenja prostovoljstva, nacionalnih in mednarodnih izkušenj, publicitete in tehnike vključevanja, nato pa mlade vključimo v različne prostovoljne dejavnosti, tako da skupaj z njimi razvijamo in izvajamo projekte. Tako bodo lahko izvedeli več o korporativni odgovornosti, vlogi profitnega sektorja v družbi, njegovih izzivih in priložnostih za sodelovanje z neprofitnim sektorjem. Prav tako se seznanjamo s partnerskimi organizacijami, partnerskimi institucijami in načinom sodelovanja, da se lahko naši udeleženci seznanijo z najširšim možnim obsegom organizacije skupnosti. Organiziramo delavnice: Ekološka potrošnja in zavestni potrošnik, priložnosti za razvoj ključnih kompetenc na trgu dela na Madžarskem in v tujini. Naša organizacija že vrsto let sodeluje z Združenjem Compass v mednarodnih in domačih programih, zato prejšnja sodelovanja in izkušnje tvorijo temelj in strokovno ozadje projekta. 2.5.5 Tehnični, strokovni rezultati in njihovo vzdrževanje (če je ustrezno) • Število udeležencev v seriji klubov za razvoj tujega jezika v skupnosti 20 (nekumulativno) za vse klube • Predstavitev serije: 20 oseb (nekumuliranih) • Delavnice serije 60 oseb (nekumulativno) • Dogodek 70 oseb • Konferenca 70 oseb • Kamp 20 (10 oseb/kamp) • Izlet: 20 oseb/izlet, skupaj 40 oseb • 1-krat v osvojitvi, (Slovenian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Hankkeen tarpeen tukeminen hankkeessa keskitytään uraohjaukseen, työmarkkinoilla tarvittavien taitojen kehittämiseen ja vapaaehtoistyöhön. Vuosien ajan organisaatiomme on käsitellyt näitä alueita sosiaalisissa tarkoituksissa. Tämän toiminnan kysyntä kasvaa, mikä voidaan tässä hankkeessa laajentaa huomattavasti laajemmalle ryhmälle asettamalla se uudelle perustalle. Tehty tarvearviointi osoittaa, että kaupungin toimintaa ja siihen pääsyn helpottamista tarvitaan. Suurin osa keskiasteen oppilaista keskittyy vain koulutuksensa loppuun saattamiseen ja korkeakoulututkinnon suorittamiseen, mutta suurin osa vastaajista ei pysty perustelemaan tehtäväänsä valmistumalla ja millä alalla he ajattelevat olevansa onnellinen ja menestyvä työntekijä. Vieraiden kielten taitojen tarve liittyy vain valmistumiseen, pääsyyn, jatkokoulutukseen, eikä hänellä ole motivaatiota ja menestystä vieraalla kielellä. 2.5.2 Hankkeen valmistelu: Tarvearviointi ja ohjelmasuunnitelma on saatu päätökseen. 2.5.3 Hankkeen kohteena olevat kohderyhmät ovat heikommassa asemassa olevia nuoria Kaposvárissa. Kaposvár lapset, teini-ikäiset, aikuiset. 2.5.4 Toteutuvat toimet 1. Yhteisön kehittäminen vieraiden kielten klubi – 4 sarja, 20 istuntoa per sarja, yhteensä 80 istuntoa 2. Luentosarja – 1 sarja, 5 kertaa 3. Työpaja sarja – 3 sarjaa, 5 kertaa per sarja, 15 istuntoa 4. Pieni tapahtuma – konferenssi 5. Pieni tapahtuma – yhteisön kehitystavoitteella 1 kpl 6. Tietokilpailu 1 kerta 7. Leiri – 2 kpl 8. Teemapäivä – 4 kpl 9. Retki – 2 kpl 10. Laitteiden hankinta 11. Hankkeen valmistelu – ohjelmasuunnitelma ja tarvearviointi 12. Projektinhallinta 13. Pakollinen julkisuus 14. Varmista horisontaaliset vaatimukset 15. Haluamme myös auttaa kaventamaan tiedonkulussa olevaa kuilua sekä maaseutu- ja pääkaupungista, maaseutumaista ja muista EU-maista tulevien nuorten mahdollisuuksia. Hankkeessamme kiinnitetään erityistä huomiota teoreettisen ja käytännön oppimisen, pienten ja suurten ryhmäoppimisen, uusien yhteisöjen luomiseen ja vanhojen uudistumiseen. He voivat oppia vapaaehtoistoiminnan levittämisprosessista, kansallisista ja kansainvälisistä kokemuksista, julkisuudesta ja osallistamistekniikoista, ja sitten otamme nuoret mukaan erilaisiin vapaaehtoistoimintaan tekemällä yhteistyötä heidän kanssaan hankkeiden kehittämiseksi ja toteuttamiseksi yhdessä. Näin he voivat oppia lisää yritysvastuusta, voittoa tavoittelevan sektorin roolista yhteiskunnassa, sen haasteista ja yhteistyömahdollisuuksista voittoa tavoittelemattoman sektorin kanssa. Tutustumme myös kumppaniorganisaatioihimme, kumppaniorganisaatioihimme ja yhteistyötapaamme, jotta osallistujat voivat tutustua mahdollisimman laajaan yhteisöorganisaatioon. Järjestämme työpajoja: Ekologinen kulutus ja tietoinen kuluttaja, mahdollisuudet kehittää avaintaitoja työmarkkinoilla Unkarissa ja ulkomailla. Organisaatiomme on työskennellyt Compass Associationin kanssa kansainvälisissä ja kotimaisissa ohjelmissa jo vuosia, joten aiemmat yhteistyöt ja kokemukset muodostavat projektin perustan ja ammatillisen taustan. 2.5.5 Tekniset, ammatilliset tulokset ja niiden ylläpito (tarvittaessa) • Osallistujien määrä yhteisön kehittämiseen vieraiden kielten klubisarjassa, joka on 20 (ei-kumulatiivinen) kaikille seuroille • Esityssarja: 20 henkilöä (ei kumuloitu) • 60 hengen työpajasarja (ei-kumulatiivinen) • Tapahtuma 70 henkilöä • Konferenssi 70 henkilöä • Camp 20 (10 hlöä/kampus) • Retki: 20 henkilöä/retki, yhteensä 40 henkilöä • 1 kerta valloituksessa, (Finnish)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Appoġġ għall-ħtieġa tal-proġett, anteċedenti Il-proġett jiffoka fuq il-gwida għall-karriera, l-iżvilupp tal-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol u l-volontarjat. Għal bosta snin, l-organizzazzjoni tagħna ilha tittratta dawn l-oqsma għal skopijiet soċjali. Hemm domanda dejjem tikber għal din l-attività, li f’dan il-proġett tista’ tiġi estiża għal grupp ħafna usa’ billi titqiegħed fuq bażi ġdida. Il-valutazzjoni tal-ħtiġijiet imwettqa turi li l-attività u l-aċċess aktar faċli għaliha huma meħtieġa fil-belt. Il-maġġoranza tal-istudenti tal-iskola sekondarja jiffukaw biss fuq it-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom u l-kisba ta’ lawrja ta’ edukazzjoni għolja, iżda l-maġġoranza ta’ dawk li wieġbu ma jistgħux jiġġustifikaw l-impjieg li se jwettqu billi jiggradwaw, u f’liema qasam jaħsbu li jkunu ħaddiem kuntent u ta’ suċċess. Il-ħtieġa għal ħiliet f’lingwi barranin hija marbuta biss mal-gradwazzjoni, id-dħul, l-edukazzjoni ulterjuri, u m’għandhom l-ebda motivazzjoni u esperjenza ta’ suċċess bl-użu tal-lingwa barranija. 2.5.2 It-tħejjija tal-proġett: Il-valutazzjoni tal-ħtiġijiet u l-pjan tal-Programm tlestew. 2.5.3 Il-grupp(i) fil-mira affettwat(i) mill-proġett huma żgħażagħ żvantaġġati f’Kaposvár — żewġ klabbs ta’ lingwi barranin jiġu reklamati speċifikament għalihom. Tfal Kaposvár, żgħażagħ, adulti. 2.5.4 Attivitajiet li għandhom jiġu implimentati 1. Klabb ta’ lingwi barranin għall-iżvilupp tal-komunità — 4 serje, 20 sessjoni għal kull serje, total ta’ 80 sessjoni 2. Serje lecture — 1 serje, 5 darbiet 3. Serje ta’ workshops — 3 serje, 5 darbiet għal kull serje, 15-il sessjoni 4. Avveniment żgħir — konferenza 5. Avveniment żgħir — bl-għan ta ‘żvilupp tal-komunità 1 pcs 6. Kwizz 1 ħin 7. Kamp — 2 pcs 8. Jum Tematiku — 4 pcs 9. Eskursjoni — 2 pcs 10. Xiri ta’ tagħmir 11. Tħejjija tal-proġett — Pjan tal-programm u valutazzjoni tal-ħtiġijiet 12. Ġestjoni tal-Proġett 13. Pubbliċità obbligatorja 14. Żgura r-rekwiżiti orizzontali 15. Nixtiequ wkoll ngħinu fit-tnaqqis tad-distakk fil-fluss tal-informazzjoni u l-opportunitajiet taż-żgħażagħ minn pajjiżi rurali u kapitali, rurali u pajjiżi oħra tal-UE. Il-proġett tagħna jagħti attenzjoni speċjali lill-kombinazzjoni ta ‘tagħlim teoretiku u prattiku, tagħlim grupp żgħir u kbir, il-ħolqien ta’ komunitajiet ġodda u t-tiġdid ta ‘dawk qodma. Huma jistgħu jitgħallmu dwar il-proċess tat-tixrid tal-volontarjat, l-esperjenzi nazzjonali u internazzjonali, il-pubbliċità u t-tekniki ta’ involviment, u mbagħad ninvolvu liż-żgħażagħ tagħna f’diversi attivitajiet volontarji billi naħdmu magħhom biex niżviluppaw u nwettqu proġetti flimkien. Dan se jippermettilhom jitgħallmu aktar dwar ir-responsabbiltà korporattiva, ir-rwol tas-settur għall-profitt fis-soċjetà, l-isfidi tiegħu, u l-opportunitajiet għal kooperazzjoni mas-settur mingħajr skop ta’ qligħ. Niffamiljarizzaw ruħhom ukoll mal-organizzazzjonijiet sħab tagħna, l-istituzzjonijiet sħab tagħna u l-mod kif naħdmu flimkien sabiex il-parteċipanti tagħna jkunu jistgħu jiffamiljarizzaw ruħhom mal-aktar firxa wiesgħa possibbli ta’ organizzazzjonijiet komunitarji. Aħna norganizzaw sessjonijiet ta’ ħidma: Ekokonsum u ssir konsumatur konxju, opportunitajiet għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol fl-Ungerija u barra minnha. Organizzazzjoni tagħna ilha taħdem ma Compass Assoċjazzjoni fil-programmi internazzjonali u domestiċi għas-snin, għalhekk il-kollaborazzjonijiet preċedenti u l-esperjenzi jiffurmaw il-fondazzjoni u l-isfond professjonali tal-proġett. 2.5.5 Riżultati tekniċi, professjonali u l-manutenzjoni tagħhom (jekk rilevanti) • Numru ta’ parteċipanti f’serje ta’ klabbs ta’ lingwa barranija għall-iżvilupp tal-komunità ta’ 20 (mhux kumulattiv) għall-klabbs kollha • Serje ta’ preżentazzjoni: 20 persuna (mhux akkumulati) • serje ta ‘workshops ta’ 60 persuna (mhux kumulattiva) • Avveniment 70 persuna • Persuni tal- Konferenza 70 • Kamp 20 (10 persuni/kampus) • Eskursjoni: 20 persuna/eskursjoni, 40 persuna b’kollox • 1 ħin fil-Konkwista, (Maltese)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Het project is gericht op loopbaanbegeleiding, de ontwikkeling van vaardigheden op de arbeidsmarkt en vrijwilligerswerk. Al jaren houdt onze organisatie zich bezig met deze gebieden voor sociale doeleinden. Er is een toenemende vraag naar deze activiteit, die in dit project kan worden uitgebreid tot een veel bredere groep door deze op een nieuwe basis te plaatsen. Uit de evaluatie van de behoeften blijkt dat de activiteit en de toegankelijkheid ervan in de stad noodzakelijk zijn. De meerderheid van de middelbare scholieren richt zich alleen op het voltooien van hun opleiding en het behalen van een diploma hoger onderwijs, maar de meerderheid van de respondenten is niet in staat om de baan die ze gaan uitvoeren te rechtvaardigen door af te studeren, en op welk gebied ze denken dat ze een gelukkige en succesvolle werknemer zouden zijn. De behoefte aan vreemde taalvaardigheden is alleen gekoppeld aan afstuderen, toelating, voortgezet onderwijs, en hebben geen motivatie en succeservaring met behulp van de vreemde taal. 2.5.2 Voorbereiding van het project: De beoordeling van de behoeften en het programmaplan zijn voltooid. 2.5.3 De doelgroep(en) waarop het project betrekking heeft, zijn kansarme jongeren in Kaposvár — 2 vreemde taalclubs worden specifiek voor hen geadverteerd. Kaposvár kinderen, tieners, volwassenen. 2.5.4 Uit te voeren activiteiten 1. Gemeenschap ontwikkeling vreemde taal club — 4 series, 20 sessies per serie, een totaal van 80 sessies 2. Lezingenreeks — 1 serie, 5 keer 3. Workshop serie — 3 series, 5 keer per serie, 15 sessies 4. Klein evenement — conferentie 5. Klein evenement — met gemeenschapsontwikkelingsdoel 1 pcs 6. Quiz 1 keer 7. Kamp — 2 stuks 8. Thematische dag — 4 stuks 9. Excursie — 2 stuks 10. Aankoop van apparatuur 11. Projectvoorbereiding — Programmaplan en beoordeling van de behoeften 12. Projectmanagement 13. Verplichte publiciteit 14. Zorg voor horizontale eisen 15. We willen ook helpen bij het verkleinen van de kloof in de informatiestroom en de kansen van jongeren uit plattelands- en kapitaal-, plattelands- en andere EU-landen. Ons project besteedt bijzondere aandacht aan de combinatie van theoretisch en praktisch leren, het leren van kleine en grote groepen, het creëren van nieuwe gemeenschappen en de vernieuwing van oude. Ze kunnen leren over het proces van het verspreiden van vrijwilligerswerk, nationale en internationale ervaringen, publiciteit en betrokkenheidstechnieken, en vervolgens betrekken we onze jongeren bij verschillende vrijwilligersactiviteiten door samen met hen projecten te ontwikkelen en uit te voeren. Dit zal hen in staat stellen meer te leren over verantwoord ondernemen, de rol van de winstsector in de samenleving, de uitdagingen ervan en de mogelijkheden voor samenwerking met de non-profitsector. We maken ook kennis met onze partnerorganisaties, partnerinstellingen en de manier waarop we samenwerken, zodat onze deelnemers kennis kunnen maken met een zo breed mogelijk scala aan gemeenschapsorganisaties. Wij organiseren workshops: Ecoconsumptie en een bewuste consument worden, kansen om sleutelcompetenties te ontwikkelen op de arbeidsmarkt in Hongarije en in het buitenland. Onze organisatie werkt al jaren samen met Compass Association in internationale en binnenlandse programma’s, daarom vormen de eerdere samenwerkingen en ervaringen de basis en professionele achtergrond van het project. 2.5.5 Technische, professionele resultaten en hun onderhoud (indien van toepassing) • Aantal deelnemers aan een clubreeks vreemde talen voor gemeenschapsontwikkeling van 20 (niet-cumulatieve) voor alle clubs • Presentatiereeksen: 20 personen (niet-gecumuleerd) • Workshopsreeks van 60 personen (niet-cumulatief) • Evenement 70 personen • Conferentie 70 personen • Kamp 20 (10 personen/campus) • Excursie: 20 personen/excursie, 40 personen in totaal • 1 keer in Verovering, (Dutch)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Υποστηρίζοντας την ανάγκη για το έργο, το έργο επικεντρώνεται στον επαγγελματικό προσανατολισμό, στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και στον εθελοντισμό. Εδώ και χρόνια, ο οργανισμός μας ασχολείται με αυτούς τους τομείς για κοινωνικούς σκοπούς. Υπάρχει μια αυξανόμενη ζήτηση για αυτή τη δραστηριότητα, η οποία σε αυτό το έργο μπορεί να επεκταθεί σε μια πολύ ευρύτερη ομάδα, τοποθετώντας την σε νέα βάση. Η αξιολόγηση των αναγκών που πραγματοποιήθηκε δείχνει ότι η δραστηριότητα και η ευκολότερη πρόσβαση σε αυτήν είναι απαραίτητες στην πόλη. Η πλειονότητα των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επικεντρώνονται μόνο στην ολοκλήρωση της εκπαίδευσής τους και στην απόκτηση πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά η πλειονότητα των ερωτηθέντων δεν είναι σε θέση να δικαιολογήσει την εργασία που πρόκειται να επιτελέσουν με την αποφοίτησή τους και σε ποιο τομέα πιστεύουν ότι θα ήταν ένας ευτυχισμένος και επιτυχημένος εργαζόμενος. Η ανάγκη για δεξιότητες ξένων γλωσσών συνδέεται μόνο με την αποφοίτηση, την εισαγωγή, την περαιτέρω εκπαίδευση και δεν έχουν κανένα κίνητρο και εμπειρία επιτυχίας χρησιμοποιώντας την ξένη γλώσσα. 2.5.2 Ετοιμότητα του έργου: Η αξιολόγηση των αναγκών και το σχέδιο του προγράμματος έχουν ολοκληρωθεί. 2.5.3 Οι ομάδες-στόχοι που επηρεάζονται από το έργο είναι μειονεκτούντες νέοι στο Kaposvár — 2 λέσχες ξένων γλωσσών διαφημίζονται ειδικά γι’ αυτούς. Kaposvár παιδιά, έφηβοι, ενήλικες. 2.5.4 Δραστηριότητες προς υλοποίηση 1. Κοινοτική ομάδα ανάπτυξης ξένων γλωσσών — 4 σειρές, 20 συνεδρίες ανά σειρά, συνολικά 80 συνεδρίες 2. Σειρά διαλέξεων — 1 σειρά, 5 φορές 3. Σειρά εργαστηρίων — 3 σειρές, 5 φορές ανά σειρά, 15 συνεδρίες 4. Μικρή εκδήλωση — συνέδριο 5. Μικρή εκδήλωση — με στόχο την ανάπτυξη της κοινότητας 1 τεμ 6. Κουίζ 1 φορά 7. Κατασκήνωση — 2 τεμ 8. Θεματική Ημέρα — 4 τεμ 9. Εκδρομή — 2 τεμ 10. Αγορά εξοπλισμού 11. Προετοιμασία έργου — Σχέδιο προγράμματος και αξιολόγηση αναγκών 12. Διαχείριση έργου 13. Υποχρεωτική δημοσιότητα 14. Εξασφαλίστε οριζόντιες απαιτήσεις 15. Θα θέλαμε επίσης να συμβάλουμε στη μείωση του χάσματος στη ροή πληροφοριών και στις ευκαιρίες των νέων από την ύπαιθρο και το κεφάλαιο, τις αγροτικές και άλλες χώρες της ΕΕ. Το έργο μας δίνει ιδιαίτερη προσοχή στο συνδυασμό της θεωρητικής και πρακτικής μάθησης, της μικρής και μεγάλης ομαδικής μάθησης, της δημιουργίας νέων κοινοτήτων και της ανανέωσης των παλαιών. Μπορούν να μάθουν για τη διαδικασία διάδοσης του εθελοντισμού, των εθνικών και διεθνών εμπειριών, των τεχνικών δημοσιότητας και συμμετοχής, και στη συνέχεια εμπλέκουμε τους νέους μας σε διάφορες εθελοντικές δραστηριότητες, συνεργαζόμενοι μαζί τους για την ανάπτυξη και την υλοποίηση έργων από κοινού. Αυτό θα τους επιτρέψει να μάθουν περισσότερα για την εταιρική ευθύνη, τον ρόλο του κερδοσκοπικού τομέα στην κοινωνία, τις προκλήσεις του και τις ευκαιρίες συνεργασίας με τον μη κερδοσκοπικό τομέα. Εξοικειωνόμαστε επίσης με τους οργανισμούς-εταίρους μας, τα ιδρύματα-εταίρους και τον τρόπο με τον οποίο συνεργαζόμαστε, ώστε οι συμμετέχοντες μας να μπορούν να εξοικειωθούν με το ευρύτερο δυνατό φάσμα της κοινοτικής οργάνωσης. Διοργανώνουμε εργαστήρια: Οικολογική κατανάλωση και συνειδητός καταναλωτής, ευκαιρίες για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας στην Ουγγαρία και στο εξωτερικό. Ο οργανισμός μας συνεργάζεται εδώ και χρόνια με την Compass Association σε διεθνή και εγχώρια προγράμματα, επομένως οι προηγούμενες συνεργασίες και εμπειρίες αποτελούν το θεμέλιο και το επαγγελματικό υπόβαθρο του έργου. 2.5.5 Τεχνικά, επαγγελματικά αποτελέσματα και η συντήρησή τους (κατά περίπτωση) • Αριθμός συμμετεχόντων σε μια σειρά συλλόγων ξένων γλωσσών ανάπτυξης κοινότητας των 20 (μη σωρευτικά) για όλους τους συλλόγους • Σειρά παρουσίασης: 20 άτομα (μη σωρευτικά) • Σειρά εργαστηρίων 60 ατόμων (μη σωρευτικά) • Εκδήλωση 70 ατόμων • Συνέδριο 70 ατόμων • Κατασκήνωση 20 (10 άτομα/πανεπιστημιούπολη) • Εκδρομή: 20 άτομα/εκδρομές, 40 άτομα συνολικά • 1 φορά στην Κατάκτηση, (Greek)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Parama projekto būtinumui, ankstesniame projekte daugiausia dėmesio skiriama profesiniam orientavimui, įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ugdymui ir savanoriškai veiklai. Jau daugelį metų mūsų organizacija dirba su šiomis sritimis socialiniais tikslais. Didėja šios veiklos paklausa, kuri šiame projekte gali būti išplėsta į daug platesnę grupę, pateikiant ją nauju pagrindu. Iš atlikto poreikių vertinimo matyti, kad mieste reikia vykdyti veiklą ir sudaryti palankesnes sąlygas ja naudotis. Dauguma vidurinių mokyklų mokinių daugiausia dėmesio skiria tik mokslui ir aukštojo mokslo laipsnio įgijimui, tačiau dauguma respondentų negali pateisinti darbo, kurį ketina atlikti baigdami studijas, ir kurioje srityje jie mano, kad jie būtų laimingi ir sėkmingi darbuotojai. Užsienio kalbos įgūdžių poreikis yra susijęs tik su baigimu, priėmimu, tolesniu mokslu ir neturi motyvacijos ir sėkmės patirties naudojant užsienio kalbą. 2.5.2 Projekto parengimas: Buvo užbaigtas poreikių vertinimas ir programos planas. 2.5.3 Projekto paveikta (-os) tikslinė (-ės) grupė (-os) yra palankių sąlygų neturintys jaunuoliai Kaposvare – specialiai jiems reklamuojami 2 užsienio kalbų klubai. Kaposvįr vaikai, paaugliai, suaugusieji. 2.5.4 Įgyvendinama veikla 1. Bendrijos plėtros užsienio kalbų klubas – 4 serijos, 20 sesijų per seriją, iš viso 80 sesijų 2. Paskaitų serija – 1 serija, 5 kartus 3. Seminarų serija – 3 serijos, 5 kartus per seriją, 15 sesijų 4. Mažas renginys – konferencija 5. Mažas renginys – su bendruomenės plėtros tikslu 1 vnt. 6. Viktorina 1 kartą 7. Stovykla – 2 vnt. 8. Teminė diena – 4 vnt. Ekskursija – 2 vnt. 10. Įrangos pirkimas 11. Projekto parengimas – Programos planas ir poreikių vertinimas 12. Projektų valdymas 13. Privalomas viešinimas 14. Užtikrinti horizontalius reikalavimus 15. Taip pat norėtume padėti sumažinti informacijos srauto atotrūkį ir jaunimo iš kaimo ir kapitalo, kaimo ir kitų ES šalių galimybes. Mūsų projekte ypatingas dėmesys skiriamas teorinio ir praktinio mokymosi, mažų ir didelių grupinio mokymosi, naujų bendruomenių kūrimo ir senųjų atnaujinimo derinimui. Jie gali sužinoti apie savanoriškos veiklos sklaidos procesą, nacionalinę ir tarptautinę patirtį, viešinimo ir dalyvavimo metodus, o tada mes įtraukiame savo jaunimą į įvairią savanorišką veiklą, bendradarbiaudami su jais, kad kartu rengtume ir įgyvendintų projektus. Tai leis jiems daugiau sužinoti apie įmonių atsakomybę, pelno sektoriaus vaidmenį visuomenėje, jo iššūkius ir bendradarbiavimo su ne pelno sektoriumi galimybes. Taip pat supažindiname su savo partnerių organizacijomis, institucijomis partnerėmis ir bendradarbiavimo būdu, kad mūsų dalyviai galėtų susipažinti su kuo įvairesnėmis bendruomeninėmis organizacijomis. Organizuojame seminarus: Ekologinis vartojimas ir sąmoningas vartotojas, galimybės ugdyti bendruosius gebėjimus Vengrijos ir užsienio darbo rinkoje. Mūsų organizacija jau daugelį metų dirba su kompaso asociacija tarptautinėse ir vidaus programose, todėl ankstesni bendradarbiavimai ir patirtis sudaro projekto pagrindą ir profesinę patirtį. 2.5.5 Techniniai, profesiniai rezultatai ir jų priežiūra (jei tinka) • Bendruomenės plėtros užsienio kalbų klubo serijos dalyvių skaičius – 20 (nekaupiamųjų) visiems klubams • Pristatymo serija: 20 žmonių (nebendrai) • 60 žmonių seminarai (nekaupiamieji) • Renginys 70 asmenų • Konferencija 70 asmenų • 20 stovykla (10 asmenų/miestelis) • Ekskursija: 20 asmenų/ekskursijų, iš viso 40 žmonių • 1 kartą užkariavime, (Lithuanian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Susținerea necesității proiectului, antecedentele Proiectul se axează pe orientarea profesională, dezvoltarea competențelor necesare pe piața forței de muncă și voluntariatul. De ani de zile, organizația noastră se ocupă de aceste domenii în scopuri sociale. Există o cerere din ce în ce mai mare pentru această activitate, care în cadrul acestui proiect poate fi extinsă la un grup mult mai larg, punând-o pe o bază nouă. Evaluarea nevoilor efectuată arată că activitatea și accesul mai ușor la aceasta sunt necesare în oraș. Majoritatea elevilor de liceu se concentrează doar pe finalizarea studiilor și obținerea unei diplome de învățământ superior, dar majoritatea respondenților nu sunt în măsură să justifice locul de muncă pe care îl vor îndeplini prin absolvire și în ce domeniu consideră că ar fi un lucrător fericit și de succes. Nevoia de competențe lingvistice străine este legată doar de absolvire, admitere, educație suplimentară și nu au nici o motivație și experiență de succes folosind limba străină. 2.5.2 Pregătirea proiectului: Evaluarea nevoilor și planul de program au fost finalizate. 2.5.3 Grupurile țintă afectate de proiect sunt tinerii defavorizați din Kaposvár – 2 cluburi de limbi străine sunt promovate în mod specific pentru aceștia. Kaposvár copii, adolescenți, adulți. 2.5.4 Activitățile care urmează să fie puse în aplicare 1. Dezvoltare comunitară Club de limbi străine – 4 serii, 20 de sesiuni pe serie, un total de 80 de sesiuni 2. Seria de prelegeri – 1 serie, de 5 ori 3. Serie atelier – 3 serii, de 5 ori pe serie, 15 sesiuni 4. Eveniment mic – Conferința 5. Eveniment mic – cu obiectivul de dezvoltare comunitară 1 buc. 6. Test 1 dată 7. Tabără – 2 buc. 8. Ziua tematică – 4 buc. 9. Excursie – 2 buc. 10. Achiziționarea de echipamente 11. Pregătirea proiectului – planul de program și evaluarea nevoilor 12. Managementul proiectului 13. Publicitate obligatorie 14. Asigurarea cerințelor orizontale 15. De asemenea, am dori să contribuim la reducerea decalajului în ceea ce privește fluxul de informații și oportunitățile tinerilor din mediul rural și din capital, din mediul rural și din alte țări ale UE. Proiectul nostru acordă o atenție deosebită combinării învățării teoretice și practice, învățării în grup mic și mare, creării de noi comunități și reînnoirii celor vechi. Ei pot învăța despre procesul de răspândire a voluntariatului, experiențe naționale și internaționale, tehnici de publicitate și implicare, iar apoi implicăm tinerii noștri în diverse activități de voluntariat, colaborând cu ei pentru a dezvolta și derula proiecte împreună. Acest lucru le va permite să afle mai multe despre responsabilitatea corporativă, rolul sectorului profitului în societate, provocările sale și oportunitățile de cooperare cu sectorul non-profit. De asemenea, ne familiarizăm cu organizațiile partenere, instituțiile partenere și modul în care lucrăm împreună, astfel încât participanții noștri să se poată familiariza cu cea mai largă gamă posibilă de organizații comunitare. Organizăm ateliere de lucru: Consumul ecologic și să devină un consumator conștient, oportunități de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața forței de muncă din Ungaria și din străinătate. Organizația noastră lucrează de ani de zile cu Asociația Compass în programe internaționale și interne, de aceea colaborările și experiențele anterioare formează fundamentul și experiența profesională a proiectului. 2.5.5 Rezultate tehnice, profesionale și întreținerea acestora (dacă este cazul) • Numărul de participanți la o serie de cluburi de dezvoltare comunitară de limbi străine de 20 (necumulativ) pentru toate cluburile • Seria de prezentare: 20 persoane (necumulate) • Seria de ateliere de 60 de persoane (necumulativ) • Eveniment 70 persoane • Conferință 70 persoane • Tabăra 20 (10 persoane/campus) • Excursie: 20 persoane/excursii, 40 persoane în total • 1 dată în Conquest, (Romanian)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Unterstützt die Notwendigkeit des Projekts, antecedents Das Projekt konzentriert sich auf die Berufsberatung, die Entwicklung von Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt und Freiwilligenarbeit. Seit Jahren beschäftigt sich unsere Organisation mit diesen Bereichen für soziale Zwecke. Es gibt eine steigende Nachfrage nach dieser Aktivität, die in diesem Projekt auf eine viel breitere Gruppe ausgedehnt werden kann, indem sie auf eine neue Basis gestellt wird. Die durchgeführte Bedarfsanalyse zeigt, dass die Aktivität und der leichtere Zugang dazu in der Stadt erforderlich sind. Die Mehrheit der Sekundarschüler konzentriert sich nur auf den Abschluss ihrer Ausbildung und den Erwerb eines Hochschulabschlusses, aber die Mehrheit der Befragten ist nicht in der Lage, die Arbeit zu rechtfertigen, die sie ausüben werden, indem sie ihren Abschluss machen, und in welchem Bereich sie denken, dass sie ein glücklicher und erfolgreicher Arbeitnehmer wären. Der Bedarf an Fremdsprachenkenntnissen ist nur mit Abschluss, Zulassung, Weiterbildung verbunden und hat keine Motivation und Erfolgserfahrung in der Fremdsprache. 2.5.2 Vorbereitung des Projekts: Die Bedarfsermittlung und der Programmplan wurden abgeschlossen. 2.5.3 Die vom Projekt betroffenen Zielgruppe(n) sind benachteiligte Jugendliche in Kaposvár – 2 Fremdsprachenclubs werden speziell für sie beworben. Kaposvár Kinder, Jugendliche, Erwachsene. 2.5.4 Durchführung der Maßnahmen 1. Community Development fremdsprachiger Club – 4 Reihen, 20 Sitzungen pro Serie, insgesamt 80 Sitzungen 2. Vortragsreihe – 1 Reihe, 5 mal 3. Workshop-Serie – 3 Reihen, 5 mal pro Serie, 15 Sitzungen 4. Kleine Veranstaltung – Konferenz 5. Kleines Ereignis – mit Gemeinschaftsentwicklungsziel 1 Stück 6. Quiz 1 mal 7. Camp – 2 Stück 8. Thematischer Tag – 4 Stück 9. Exkursion – 2 Stück 10. Kauf von Ausrüstung 11. Projektvorbereitung – Programmplan und Bedarfsermittlung 12. Projektmanagement 13. Obligatorische Publizität 14. Stellen Sie horizontale Anforderungen 15 sicher. Wir möchten auch dazu beitragen, die Lücke im Informationsfluss und die Chancen junger Menschen aus ländlichen, ländlichen, ländlichen und anderen EU-Ländern zu verringern. Besonderes Augenmerk legt unser Projekt auf die Kombination von theoretischem und praktischem Lernen, Klein- und Großgruppenlernen, der Schaffung neuer Gemeinschaften und der Erneuerung alter Gemeinschaften. Sie können den Prozess der Verbreitung von Freiwilligentätigkeiten, nationalen und internationalen Erfahrungen, Publizität und Beteiligungstechniken kennenlernen und dann unsere jungen Menschen in verschiedene ehrenamtliche Aktivitäten einbinden, indem wir mit ihnen zusammenarbeiten, um gemeinsam Projekte zu entwickeln und durchzuführen. Auf diese Weise können sie mehr über die unternehmerische Verantwortung, die Rolle des Profitsektors in der Gesellschaft, seine Herausforderungen und die Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit dem Non-Profit-Sektor erfahren. Wir machen uns auch mit unseren Partnerorganisationen, Partnerinstitutionen und der Art und Weise, wie wir zusammenarbeiten, vertraut, damit unsere Teilnehmer ein möglichst breites Spektrum an Community-Organisationen kennenlernen können. Wir organisieren Workshops: Öko-Konsum und bewusste Verbraucher werden Möglichkeiten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt in Ungarn und im Ausland. Unsere Organisation arbeitet seit Jahren mit der Compass Association in internationalen und inländischen Programmen zusammen, daher bilden die bisherigen Kooperationen und Erfahrungen die Grundlage und den beruflichen Hintergrund des Projekts. 2.5.5 Technische, fachliche Ergebnisse und deren Wartung (falls zutreffend) • Anzahl der Teilnehmer einer fremdsprachigen Community-Entwicklungsreihe von 20 (nicht kumulativ) für alle Vereine • Präsentationsreihe: 20 Personen (nicht kumuliert) • Workshops mit 60 Personen (nicht kumulativ) • Veranstaltung 70 Personen • Konferenz 70 Personen • Camp 20 (10 Personen/Campus) • Exkursion: 20 Personen/Ausflug, insgesamt 40 Personen • 1 Mal in Eroberung, (German)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Apoyar la necesidad del proyecto, antecedentes El proyecto se centra en la orientación profesional, el desarrollo de las capacidades requeridas en el mercado laboral y el voluntariado. Durante años, nuestra organización ha estado lidiando con estas áreas con fines sociales. Existe una creciente demanda de esta actividad, que en este proyecto puede extenderse a un grupo mucho más amplio poniéndola sobre una nueva base. La evaluación de necesidades realizada muestra que la actividad y el acceso más fácil a la misma son necesarios en la ciudad. La mayoría de los alumnos de secundaria se centran solo en completar su educación y obtener un título de educación superior, pero la mayoría de los encuestados no pueden justificar el trabajo que van a realizar al graduarse, y en qué área creen que serían un trabajador feliz y exitoso. La necesidad de conocimientos de idiomas extranjeros está vinculada solo a la graduación, admisión, educación superior, y no tienen motivación y experiencia de éxito en el uso de la lengua extranjera. 2.5.2 Preparación del proyecto: Se han completado la evaluación de las necesidades y el plan del programa. 2.5.3 Los grupos destinatarios afectados por el proyecto son jóvenes desfavorecidos en Kaposvár — 2 clubes de idiomas extranjeros se anuncian específicamente para ellos. Kaposvár niños, adolescentes, adultos. 2.5.4 Actividades que se llevarán a cabo 1. Club de desarrollo comunitario de idiomas extranjeros — 4 series, 20 sesiones por serie, un total de 80 sesiones 2. Serie de conferencias — 1 serie, 5 veces 3. Serie de talleres — 3 series, 5 veces por serie, 15 sesiones 4. Pequeño evento — Conferencia 5. Pequeño evento — con el objetivo de desarrollo de la comunidad 1 PC 6. Cuestionario 1 vez 7. Campamento — 2 piezas 8. Día temático — 4 piezas 9. Excursión — 2 piezas 10. Adquisición de equipo 11. Preparación del proyecto — Plan del programa y evaluación de las necesidades 12. Gestión de Proyectos 13. Publicidad obligatoria 14. Garantizar los requisitos horizontales 15. También nos gustaría ayudar a reducir la brecha en el flujo de información y las oportunidades de los jóvenes de las zonas rurales y del capital, las zonas rurales y otros países de la UE. Nuestro proyecto presta especial atención a la combinación del aprendizaje teórico y práctico, el aprendizaje en grupo pequeño y grande, la creación de nuevas comunidades y la renovación de las antiguas. Pueden aprender sobre el proceso de difusión del voluntariado, experiencias nacionales e internacionales, técnicas de publicidad y participación, y luego involucramos a nuestros jóvenes en diversas actividades voluntarias trabajando con ellos para desarrollar y llevar a cabo proyectos juntos. Esto les permitirá aprender más sobre la responsabilidad corporativa, el papel del sector con fines de lucro en la sociedad, sus desafíos y las oportunidades de cooperación con el sector sin fines de lucro. También nos familiarizamos con nuestras organizaciones asociadas, instituciones asociadas y la forma en que trabajamos juntos para que nuestros participantes puedan familiarizarse con la gama más amplia posible de organizaciones comunitarias. Organizamos talleres: Consumo ecológico y convertirse en un consumidor consciente, oportunidades para desarrollar competencias clave en el mercado laboral en Hungría y en el extranjero. Nuestra organización ha estado trabajando con Compass Association en programas internacionales y nacionales durante años, por lo que las colaboraciones y experiencias anteriores forman la base y la formación profesional del proyecto. 2.5.5 Resultados técnicos, profesionales y su mantenimiento (si procede) • Número de participantes en una serie de clubes de desarrollo comunitario de 20 (no acumulativos) para todos los clubes • Serie de presentación: 20 personas (no acumuladas) • Serie de talleres de 60 personas (no acumulativas) • Evento 70 personas • Conferencia 70 personas • Campamento 20 (10 personas/campus) • Excursión: 20 personas/excursión, 40 personas en total • 1 vez en Conquista, (Spanish)
    5 September 2022
    0 references
    2.5.1 Atbalstot projekta nepieciešamību, pirmsākumi Projekta uzmanības centrā ir profesionālā orientācija, darba tirgū nepieciešamo prasmju attīstīšana un brīvprātīgais darbs. Gadiem ilgi mūsu organizācija nodarbojas ar šīm jomām sociālos nolūkos. Pieaug pieprasījums pēc šīs aktivitātes, ko šajā projektā var paplašināt līdz daudz plašākai grupai, liekot to uz jauna pamata. Veiktais vajadzību novērtējums liecina, ka pilsētā ir nepieciešama aktivitāte un vieglāka piekļuve tai. Lielākā daļa vidusskolu skolēnu koncentrējas tikai uz to, lai pabeigtu izglītību un iegūtu augstākās izglītības grādu, bet lielākā daļa respondentu nespēj attaisnot darbu, ko viņi gatavojas veikt ar absolūto izglītību, un kurā jomā viņi uzskata, ka viņi būtu laimīgs un veiksmīgs darbinieks. Nepieciešamība pēc svešvalodu prasmēm ir saistīta tikai ar absolvēšanu, uzņemšanu, tālākizglītību, un tai nav motivācijas un veiksmes pieredzes, izmantojot svešvalodu. 2.5.2 Projekta sagatavotība: Ir pabeigts vajadzību novērtējums un programmas plāns. 2.5.3 Projekta skartā(-ās) mērķgrupa(-as) ir nelabvēlīgā situācijā esoši jaunieši Kaposvarā — viņiem īpaši tiek reklamēti 2 svešvalodu klubi. Kaposvár bērni, pusaudži, pieaugušie. 2.5.4 Ieviešamās darbības 1. Kopienas attīstības svešvalodu klubs — 4 sērija, 20 sesijas sērijā, kopā 80 sesijas 2. Lekciju sērija — 1 sērija, 5 reizes 3. Darbnīcas sērija — 3 sērija, 5 reizes sērijā, 15 sesijas 4. Neliels pasākums — 5. konference. Mazs pasākums — ar kopienas attīstības mērķi 1 gab. Viktorīna 1 reizi 7. Nometne — 2 gab. 8. Tematiskā diena — 4 gab. Ekskursija — 2 gab. Iekārtu iegāde 11. Projekta sagatavošana — Programmas plāna un vajadzību novērtējums 12. Projektu vadība 13. Obligātā publicitāte 14. Nodrošināt horizontālās prasības 15. Mēs arī vēlamies palīdzēt mazināt plaisu informācijas plūsmā un jauniešu iespējas no lauku un kapitāla, lauku un citām ES valstīm. Mūsu projektā īpaša uzmanība tiek pievērsta teorētisko un praktisko mācību, mazo un lielo grupu mācīšanās apvienojumam, jaunu kopienu izveidei un veco kopienu atjaunošanai. Viņi var uzzināt par brīvprātīgā darba izplatīšanas procesu, valsts un starptautisko pieredzi, publicitāti un iesaistes metodēm, un tad mēs iesaistām savus jauniešus dažādās brīvprātīgās darbībās, sadarbojoties ar viņiem, lai kopīgi izstrādātu un īstenotu projektus. Tas ļaus viņiem uzzināt vairāk par korporatīvo atbildību, peļņas sektora lomu sabiedrībā, tās problēmām un iespējām sadarboties ar bezpeļņas sektoru. Mēs arī iepazināmies ar mūsu partnerorganizācijām, partnerinstitūcijām un to, kā mēs sadarbojamies, lai mūsu dalībnieki varētu iepazīties ar visplašāko iespējamo sabiedrības organizāciju klāstu. Mēs organizējam seminārus: Ekopatēriņš un kļūstot par apzinātu patērētāju, iespējas attīstīt pamatprasmes Ungārijas un ārvalstu darba tirgū. Mūsu organizācija jau gadiem ilgi strādā ar Compass Association starptautiskajās un vietējās programmās, tāpēc iepriekšējās sadarbības un pieredzes veido projekta pamatu un profesionālo pieredzi. 2.5.5 Tehniskie, profesionālie rezultāti un to uzturēšana (ja nepieciešams) • Dalībnieku skaits kopienas attīstības svešvalodu klubu sērijās 20 (nekumulatīvi) visiem klubiem • Prezentācijas sērija: 20 cilvēki (nekumulatīvi) • Semināru sērija ar 60 cilvēkiem (nekumulatīvs) • 70 personām • 70 personām • Nometne 20 (10 personas/kampusi) • Ekskursija: 20 personas/ekskursija, kopā 40 cilvēki • 1 laiks Conquest, (Latvian)
    5 September 2022
    0 references
    Kaposvár, Somogy
    0 references

    Identifiers

    TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2019-00760
    0 references