I'M ORIENTATING. (Q394597)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q394597 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'M ORIENTATING. |
Project Q394597 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 April 2018
0 references
8 April 2019
0 references
30 August 2019
0 references
ISTITUTO SUPERIORE F.MORANO
0 references
40°57'25.60"N, 14°18'36.83"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PREVENIRE E RIDURRE I FENOMENI DI FALLIMENTO FORMATIVO E DI DISPERSIONE SCOLASTICA IN UNAREA A FORTE RISCHIO DI ESCLUSIONE SOCIALE E CULTURALE ATTRAVERSO AZIONI CHE POSSANO AGIRE SU BASSO LIVELLO DI AUTOSTIMA SCARSA AFFEZIONE PER LA SCUOLA CON CONSEGUENTE FREQUENZA DISCONTINUA E SCARSO IMPEGNO NELLE ATTIVIT SCOLASTICHE. LAZIONE AVVERR ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI COOPERATIVE CON UNA DIDATTICA INNOVATIVA SUPPORTATA ANCHE DALLUTILIZZO DELLE TIC. TENENDO CONTO ANCHE DELLA DISOCCUPAZIONE GIOVANILE TALE AZIONE DI ORIENTAMENTO PERSEGUE LA FINALIT DI SUPPORTARE STUDENTI NELLE SCELTE FORMATIVE E PROFESSIONALI ATTRAVERSO PERCORSI MIRATI.1.OBIETTIVO DELLORIENTAMENTO DI BASE INDIVIDUARE ATTRAVERSO LANALISI DELLA BIOGRAFIA PERSONALE E DELLE COMPETENZE DEL DESTINATARIO AREE TEMATICHE DI LORO INTERESSE PER AGEVOLARE LA SCELTA IN FASE DI RACCORDO E TRANSIZIONE FORMATIVA FORNENDO STRUMENTI PERSONALIZZATI PER IL SUPERAMENTO DELLE CRITICIT E DELLE CAUSE DI ABBANDONO CON PA (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PREVENT AND REDUCE THE PHENOMENA OF EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL LEAVING IN AN AREA AT HIGH RISK OF SOCIAL AND CULTURAL EXCLUSION THROUGH ACTIONS THAT CAN ACT ON A LOW LEVEL OF SELF-ESTEEM LOW AFFECTION FOR THE SCHOOL WITH CONSEQUENT DISCONTINUOUS FREQUENCY AND LITTLE COMMITMENT IN SCHOOL ACTIVITIES. LAZIONE ADVERR THROUGH COOPERATIVE LABORATORY ACTIVITIES WITH AN INNOVATIVE TEACHING ALSO SUPPORTED BY THE USE OF ICT. TAKING INTO ACCOUNT YOUTH UNEMPLOYMENT, THIS GUIDANCE ACTION AIMS TO SUPPORT STUDENTS IN TRAINING AND PROFESSIONAL CHOICES THROUGH MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE OF BASIC GUIDANCE TO IDENTIFY THROUGH THE ANALYSIS OF THE PERSONAL BIOGRAPHY AND SKILLS OF THE RECIPIENT THEMATIC AREAS OF THEIR INTEREST TO FACILITATE THE CHOICE IN THE PHASE OF CONNECTION AND TRAINING TRANSITION BY PROVIDING PERSONALISED TOOLS FOR OVERCOMING THE CRITICISMS AND CAUSES OF ABANDONMENT WITH PA (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À RÉDUIRE LES PHÉNOMÈNES D’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DANS UNE ZONE À HAUT RISQUE D’EXCLUSION SOCIALE ET CULTURELLE PAR DES ACTIONS QUI PEUVENT AGIR SUR UN FAIBLE NIVEAU D’ESTIME DE SOI POUR L’ÉCOLE, CE QUI ENTRAÎNE UNE FRÉQUENCE DISCONTINUE ET UN FAIBLE ENGAGEMENT DANS LES ACTIVITÉS SCOLAIRES. LAZIONE MET EN GARDE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE COOPÉRATIFS AVEC UN ENSEIGNEMENT INNOVANT SOUTENU ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION DES TIC. COMPTE TENU ÉGALEMENT DU CHÔMAGE DES JEUNES, CETTE ACTION D’ORIENTATION VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LES CHOIX ÉDUCATIFS ET PROFESSIONNELS PAR LE BIAIS DE COURS OBJECTIFS MIRATI.1 DE L’ORIENTATION DE BASE À IDENTIFIER PAR L’ANALYSE DE LA BIOGRAPHIE PERSONNELLE ET LES COMPÉTENCES DES DOMAINES THÉMATIQUES BÉNÉFICIAIRES D’INTÉRÊT POUR FACILITER LE CHOIX DANS LA PHASE DE TRANSITION DE CONNEXION ET DE FORMATION EN FOURNISSANT DES OUTILS PERSONNALISÉS POUR SURMONTER LES CRITIQUES ET LES CAUSES DE L’ABANDON AVEC L’AUTORITÉ PALESTINIENNE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE PHÄNOMENE DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS IN EINEM VON SOZIALER UND KULTURELLER AUSGRENZUNG BEDROHTEN GEBIET DURCH MASSNAHMEN ZU VERHINDERN UND ZU VERRINGERN, DIE MIT EINEM GERINGEN SELBSTWERTGEFÜHL FÜR DIE SCHULE HANDELN KÖNNEN, WAS ZU DISKONTINUIERLICHER HÄUFIGKEIT UND WENIG ENGAGEMENT FÜR SCHULAKTIVITÄTEN FÜHRT. LAZIONE WARNT DURCH KOOPERATIVE LABORAKTIVITÄTEN MIT INNOVATIVER LEHRE, DIE AUCH DURCH DEN EINSATZ VON IKT UNTERSTÜTZT WIRD. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER JUGENDARBEITSLOSIGKEIT ZIELT DIESE ORIENTIERUNGSMASSNAHME DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN BEI BILDUNGS- UND BERUFSWAHLEN DURCH MIRATI.1 OBJEKTIVE KURSE DER GRUNDORIENTIERUNG ZU UNTERSTÜTZEN, UM DURCH DIE ANALYSE DER PERSÖNLICHEN BIOGRAPHIE UND DER FÄHIGKEITEN DER EMPFÄNGER THEMATISCHE BEREICHE VON INTERESSE ZU IDENTIFIZIEREN, UM DIE WAHL IN DER PHASE DER VERBINDUNG UND DES ÜBERGANGS DER AUSBILDUNG ZU ERLEICHTERN, INDEM PERSONALISIERTE INSTRUMENTE ZUR ÜBERWINDUNG DER KRITIK UND URSACHEN DER AUFGABE MIT PA ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN VERMINDEREN VAN VERSCHIJNSELEN VAN ONDERWIJSFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN EEN GEBIED MET EEN HOOG RISICO OP SOCIALE EN CULTURELE UITSLUITING DOOR MIDDEL VAN ACTIES DIE KUNNEN HANDELEN OP EEN LAAG NIVEAU VAN ZELFRESPECT VOOR DE SCHOOL, WAT RESULTEERT IN DISCONTINUE FREQUENTIE EN WEINIG BETROKKENHEID BIJ SCHOOLACTIVITEITEN. LAZIONE WAARSCHUWT VIA COÖPERATIEVE LABORATORIUMACTIVITEITEN MET INNOVATIEF ONDERWIJS DAT OOK WORDT ONDERSTEUND DOOR HET GEBRUIK VAN ICT. REKENING HOUDEND MET DE JEUGDWERKLOOSHEID, IS DEZE ORIËNTATIEACTIE BEDOELD OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN BIJ ONDERWIJS- EN BEROEPSKEUZES VIA MIRATI.1 OBJECTIEVE CURSUSSEN VAN DE BASISORIËNTATIE OM DOOR MIDDEL VAN DE ANALYSE VAN DE PERSOONLIJKE BIOGRAFIE EN DE VAARDIGHEDEN VAN DE ONTVANGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN DIE VAN BELANG ZIJN, DE KEUZE TE VERGEMAKKELIJKEN IN DE FASE VAN VERBINDING EN OVERGANG NAAR OPLEIDING DOOR MIDDEL VAN GEPERSONALISEERDE INSTRUMENTEN OM DE KRITIEK EN OORZAKEN VAN HET OPGEVEN VAN DE PA TE OVERWINNEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR Y REDUCIR LOS FENÓMENOS DE FRACASO EDUCATIVO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN UNA ZONA CON ALTO RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y CULTURAL A TRAVÉS DE ACCIONES QUE PUEDAN ACTUAR SOBRE UN BAJO NIVEL DE AUTOESTIMA PARA LA ESCUELA, DANDO COMO RESULTADO UNA FRECUENCIA DISCONTINUA Y UN ESCASO COMPROMISO CON LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. LAZIONE ADVIERTE A TRAVÉS DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS DE LABORATORIO CON UNA ENSEÑANZA INNOVADORA APOYADA TAMBIÉN POR EL USO DE LAS TIC. TENIENDO EN CUENTA TAMBIÉN EL DESEMPLEO JUVENIL, ESTA ACCIÓN DE ORIENTACIÓN TIENE POR OBJETO APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN LAS OPCIONES EDUCATIVAS Y PROFESIONALES A TRAVÉS DE MIRATI.1 CURSOS OBJETIVOS DE ORIENTACIÓN BÁSICA PARA IDENTIFICAR A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA PERSONAL Y LAS COMPETENCIAS DE LAS ÁREAS TEMÁTICAS DE INTERÉS RECEPTORAS PARA FACILITAR LA ELECCIÓN EN LA FASE DE CONEXIÓN Y TRANSICIÓN FORMATIVA, PROPORCIONANDO HERRAMIENTAS PERSONALIZADAS PARA SUPERAR LAS CRÍTICAS Y CAUSAS DEL ABANDONO CON AP (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΥΨΗΛΟΎ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΡΆΣΟΥΝ ΜΕ ΧΑΜΗΛΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΜΕ ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΑΣΥΝΕΧΉ ΣΥΧΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΙΚΡΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. LAZIONE ADVERR ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΔΡΆΣΗ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΒΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΤΆ ΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΡΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΙΤΊΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑ (Greek)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE OG REDUCERE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD I ET OMRÅDE MED STOR RISIKO FOR SOCIAL OG KULTUREL UDSTØDELSE GENNEM TILTAG, DER KAN HANDLE PÅ ET LAVT NIVEAU AF SELVVÆRD LAV HENGIVENHED FOR SKOLEN MED DERAF FØLGENDE DISKONTINUERLIG HYPPIGHED OG RINGE ENGAGEMENT I SKOLEAKTIVITETER. LAZIONE ADVERR GENNEM SAMARBEJDSAKTIVITETER I LABORATORIET MED EN INNOVATIV UNDERVISNING, DER OGSÅ UNDERSTØTTES AF BRUGEN AF IKT. UNDER HENSYNTAGEN TIL UNGDOMSARBEJDSLØSHEDEN HAR DENNE VEJLEDNING TIL FORMÅL AT STØTTE STUDERENDE I UDDANNELSE OG FAGLIGE VALG GENNEM MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE OM GRUNDLÆGGENDE VEJLEDNING MED HENBLIK PÅ GENNEM EN ANALYSE AF DEN PERSONLIGE BIOGRAFI OG DE FÆRDIGHEDER, DER KENDETEGNER MODTAGERENS TEMATISKE OMRÅDER AF INTERESSE, AT LETTE VALGET I FASEN AF FORBINDELSES- OG UDDANNELSESOVERGANGEN VED AT STILLE PERSONLIGE VÆRKTØJER TIL RÅDIGHED TIL AT OVERVINDE KRITIKKEN OG ÅRSAGERNE TIL OPGIVELSEN MED PA (Danish)
21 August 2022
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ILMIÖITÄ ALUEELLA, JOLLA SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN SYRJÄYTYMISEN RISKI ON SUURI, TOIMILLA, JOTKA VOIVAT TOIMIA HEIKOSTI ITSETUNTOA KOHTAAN KOULUA KOHTAAN, MISTÄ SEURAA EPÄYHTENÄINEN ESIINTYMISTIHEYS JA VÄHÄINEN SITOUTUMINEN KOULUN TOIMINTAAN. LAZIONE ADVERR YHTEISTYÖSSÄ LABORATORIOTOIMINNAN JA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN AVULLA, JOTA TUETAAN MYÖS TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖLLÄ. NUORISOTYÖTTÖMYYS HUOMIOON OTTAEN TÄMÄN OHJAUSTOIMEN TAVOITTEENA ON TUKEA OPISKELIJOITA KOULUTUKSESSA JA AMMATILLISISSA VALINNOISSA MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE PERUSOHJEISTUS, JONKA AVULLA VOIDAAN TUNNISTAA ANALYSOIMALLA VASTAANOTTAJAN HENKILÖKOHTAISIA ELÄMÄKERTAA JA TAITOJA HEIDÄN KIINNOSTAVILLA AIHEALUEILLAAN, JOTTA HELPOTETTAISIIN VALINNAN TEKEMISTÄ YHTEYS- JA KOULUTUSSIIRTYMÄVAIHEESSA TARJOAMALLA YKSILÖLLISIÄ VÄLINEITÄ, JOILLA VOIDAAN RATKAISTA PALESTIINALAISHALLINNON HYLKÄÄMISEN KRITIIKKI JA SYYT. (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI U JNAQQAS IL-FENOMENI TA’ FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ MILL-ISKOLA F’ŻONA B’RISKJU GĦOLI TA’ ESKLUŻJONI SOĊJALI U KULTURALI PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET LI JISTGĦU JAĠIXXU FUQ LIVELL BAXX TA’ AWTOSTIMA TA’ AFFEZZJONI BAXXA GĦALL-ISKOLA BI FREKWENZA MHUX KONTINWA KONSEGWENTI U BI FTIT IMPENN FL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA. LAZIONE ADVERR PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ LABORATORJI KOOPERATTIVI B’TAGĦLIM INNOVATTIV APPOĠĠJAT UKOLL MILL-UŻU TAL-ICT. B’KONT MEĦUD TAL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ, DIN L-AZZJONI TA’ GWIDA GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠA LILL-ISTUDENTI FIT-TAĦRIĠ U FL-GĦAŻLIET PROFESSJONALI PERMEZZ TA’ MIRATI PATHWAYS.1.OBJETTIVE TA’ GWIDA BAŻIKA BIEX TIDENTIFIKA PERMEZZ TAL-ANALIŻI TAL-BIJOGRAFIJA PERSONALI U L-ĦILIET TAL-OQSMA TEMATIĊI RIĊEVITURI TAL-INTERESS TAGĦHOM BIEX JIFFAĊILITAW L-GĦAŻLA FIL-FAŻI TAL-KONNESSJONI U T-TRANŻIZZJONI TAT-TAĦRIĠ BILLI JIPPROVDU GĦODOD PERSONALIZZATI BIEX JINGĦELBU L-KRITIKA U L-KAWŻI TAL-ABBANDUN MAL-AP (Maltese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN SAMAZINĀT NEVEIKSMĪGAS IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS FENOMENU TERITORIJĀ, KURĀ PASTĀV LIELS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS ATSTUMTĪBAS RISKS, VEICOT DARBĪBAS, KAS VAR DARBOTIES AR ZEMU PAŠVĒRTĒJUMA LĪMENI SKOLĀ, ATTIECĪGI NEREGULĀRI UN MAZ IESAISTOTIES SKOLAS AKTIVITĀTĒS. LAZIONE ADVERR, IZMANTOJOT LABORATORIJU SADARBĪBAS PASĀKUMUS AR INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KO ATBALSTA ARĪ IKT IZMANTOŠANA. ŅEMOT VĒRĀ JAUNIEŠU BEZDARBU, ŠĪS VADLĪNIJAS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT STUDENTUS APMĀCĪBĀ UN PROFESIONĀLAJĀ IZVĒLĒ, IZMANTOJOT MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE PAMATA VADLĪNIJAS, LAI, ANALIZĒJOT SAŅĒMĒJU TEMATISKO JOMU PERSONISKO BIOGRĀFIJAS UN PRASMJU ANALĪZI, ATVIEGLOTU IZVĒLI SAVIENOJUMA UN APMĀCĪBAS PĀREJAS POSMĀ, NODROŠINOT PERSONALIZĒTUS RĪKUS, LAI PĀRVARĒTU KRITIKU UN IEMESLUS, KAS SAISTĪTI AR PAMEŠANU AR PA. (Latvian)
21 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ JAVOM NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKOM SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO VYLÚČENIA A ZNIŽOVAŤ TIETO JAVY PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ, KTORÉ MÔŽU KONAŤ NA NÍZKEJ ÚROVNI SEBAÚCTY K ŠKOLE S NÁSLEDNOU DISKONTINUITOU A MALOU ANGAŽOVANOSŤOU V ŠKOLSKÝCH AKTIVITÁCH. LAZIONE ADVERR PROSTREDNÍCTVOM KOOPERATÍVNYCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ S INOVATÍVNOU VÝUČBOU PODPOROVANOU AJ VYUŽÍVANÍM IKT. VZHĽADOM NA NEZAMESTNANOSŤ MLADÝCH ĽUDÍ SA TOTO USMERNENIE ZAMERIAVA NA PODPORU ŠTUDENTOV PRI VÝBERE ODBORNEJ PRÍPRAVY A POVOLANIA PROSTREDNÍCTVOM MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE ZÁKLADNÉHO USMERNENIA NA IDENTIFIKÁCIU PROSTREDNÍCTVOM ANALÝZY OSOBNEJ BIOGRAFIE A ZRUČNOSTÍ TEMATICKÝCH OBLASTÍ PRÍJEMCOV, KTORÉ SÚ V ICH ZÁUJME, S CIEĽOM UĽAHČIŤ VÝBER VO FÁZE PRECHODU NA PRIPOJENIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU POSKYTNUTÍM PERSONALIZOVANÝCH NÁSTROJOV NA PREKONANIE KRITIKY A PRÍČIN UPUSTENIA OD ÚČASTI NA PLATOBNEJ AGENTÚRE. (Slovak)
21 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COSC A CHUR AR FHEINIMÉIN NA TEIPE OIDEACHAIS AGUS NA FÁGÁLA SCOILE I GCEANTAR ATÁ I MBAOL MÓR EISIAIMH SHÓISIALTA AGUS CHULTÚRTHA AGUS IAD A LAGHDÚ TRÍ GHNÍOMHARTHA AR FÉIDIR LEO GNÍOMHÚ AR LEIBHÉAL ÍSEAL FÉINMHEASA DON SCOIL LE MINICÍOCHT NEAMHLEANÚNACH AGUS TIOMANTAS BEAG I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE DÁ BHARR. LAZIONE ADVERR TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE COMHOIBRITHEACHA LE TEAGASC NUÁLACH LE TACAÍOCHT Ó ÚSÁID TFC FREISIN. AGUS DÍFHOSTAÍOCHT I MEASC NA HÓIGE Á GCUR SAN ÁIREAMH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN NGNÍOMHAÍOCHT TREORACH SEO TACÚ LE MIC LÉINN I ROGHANNA OILIÚNA AGUS GAIRMIÚLA TRÍ MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE TREOIR BHUNÚSACH A SHAINAITHINT TRÍD AN ANAILÍS AR BHEATHAISNÉIS PHEARSANTA AGUS SCILEANNA RÉIMSÍ TÉAMACHA AN FHAIGHTEORA A BHFUIL SPÉIS ACU IONTU CHUN AN ROGHA A ÉASCÚ I GCÉIM AN AISTRITHE NASCTHA AGUS OILIÚNA TRÍ UIRLISÍ PEARSANTAITHE A CHUR AR FÁIL CHUN CÁINEADH AGUS CÚISEANNA TRÉIGIN LE PA A SHÁRÚ (Irish)
21 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET JEVŮM NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKEM SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO VYLOUČENÍ, A TO PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ, KTERÉ MOHOU PŮSOBIT NA NÍZKÉ ÚROVNI SEBEVĚDOMÍ NÍZKÉ NÁKLONNOSTI KE ŠKOLE S NÁSLEDNOU NESOUVISLOU ČETNOSTÍ A MALOU ANGAŽOVANOSTÍ VE ŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH. LAZIONE ADVERR PROSTŘEDNICTVÍM KOOPERATIVNÍCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ S INOVATIVNÍ VÝUKOU, KTERÁ JE PODPOROVÁNA TAKÉ VYUŽÍVÁNÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. S OHLEDEM NA NEZAMĚSTNANOST MLADÝCH LIDÍ JE CÍLEM TÉTO PORADENSKÉ AKCE PODPOŘIT STUDENTY V ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A PŘI PROFESNÍCH ROZHODNUTÍCH PROSTŘEDNICTVÍM MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE O ZÁKLADNÍCH POKYNECH, JEJICHŽ CÍLEM JE URČIT PROSTŘEDNICTVÍM ANALÝZY OSOBNÍ BIOGRAFIE A DOVEDNOSTÍ TEMATICKÝCH OBLASTÍ PŘÍJEMCE, KTERÉ JSOU V JEJICH ZÁJMU, USNADNIT VOLBU VE FÁZI PŘECHODU NA PROPOJENÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU POSKYTNUTÍM PERSONALIZOVANÝCH NÁSTROJŮ PRO PŘEKONÁNÍ KRITIKY A PŘÍČIN OPUŠTĚNÍ S PA (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO VISA PREVENIR E REDUZIR OS FENÔMENOS DO INSUCESSO ESCOLAR E DO ABANDONO ESCOLAR EM UMA ÁREA DE ALTO RISCO DE EXCLUSÃO SOCIAL E CULTURAL POR MEIO DE AÇÕES QUE POSSAM ATUAR EM UM BAIXO NÍVEL DE AUTOESTIMA BAIXA AFETIVIDADE PARA A ESCOLA, COM CONSEQUENTE FREQUÊNCIA DESCONTÍNUA E POUCO COMPROMETIMENTO NAS ATIVIDADES ESCOLARES. LAZIONE ADVERR ATRAVÉS DE ATIVIDADES LABORATORIAIS COOPERATIVAS COM UM ENSINO INOVADOR TAMBÉM APOIADO PELO USO DE TIC. TENDO EM CONTA O DESEMPREGO JUVENIL, ESTA AÇÃO DE ORIENTAÇÃO VISA APOIAR OS ESTUDANTES NA FORMAÇÃO E NAS ESCOLHAS PROFISSIONAIS ATRAVÉS DA MIRATI PATHWAYS.1.OBJETIVO DE ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA IDENTIFICAR ATRAVÉS DA ANÁLISE DA BIOGRAFIA PESSOAL E DAS COMPETÊNCIAS DAS ÁREAS TEMÁTICAS BENEFICIÁRIAS DE SEU INTERESSE PARA FACILITAR A ESCOLHA NA FASE DE LIGAÇÃO E TRANSIÇÃO DE FORMAÇÃO, FORNECENDO FERRAMENTAS PERSONALIZADAS PARA SUPERAR AS CRÍTICAS E CAUSAS DE ABANDONO COM A AP (Portuguese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ENNETADA JA VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST PIIRKONNAS, KUS ON SUUR SOTSIAALSE JA KULTUURILISE TÕRJUTUSE OHT, KASUTADES MEETMEID, MIS VÕIVAD TEGUTSEDA MADALA ENESEHINNANGUGA KOOLI SUHTES, MIS TOOB KAASA KATKENDLIKU SAGEDUSE JA VÄHESE PÜHENDUMUSE KOOLITEGEVUSELE. LAZIONE ADVERR TÄNU KOOSTÖÖ LABORITEGEVUSELE UUENDUSLIKU ÕPETAMISEGA, MIDA TOETAB KA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMINE. VÕTTES ARVESSE NOORTE TÖÖTUST, ON KÄESOLEVA JUHENDAMISMEETME EESMÄRK TOETADA ÕPILASI KOOLITUSEL JA AMETIALASTE VALIKUTE TEGEMISEL MIRATI PATHWAYS.1.OBJEKTIIV PÕHIJUHISTE ABIL, ET TEHA KINDLAKS SAAJALE HUVI PAKKUVATE TEEMAVALDKONDADE ISIKLIKU ELULOO JA OSKUSTE ANALÜÜS, ET HÕLBUSTADA VALIKUT ÜHENDUSE JA KOOLITUSE ÜLEMINEKU ETAPIS, PAKKUDES PERSONAALSEID VAHENDEID PALESTIINA OMAVALITSUSEGA LOOBUMISE KRIITIKA JA PÕHJUSTE ÜLETAMISEKS. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGELŐZZE ÉS CSÖKKENTSE AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉT EGY OLYAN TERÜLETEN, AHOL MAGAS A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS KIREKESZTETTSÉG KOCKÁZATA, OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, AMELYEK ALACSONY SZINTŰ ÖNBECSÜLÉS MELLETT JÁRHATNAK EL AZ ISKOLA IRÁNT, ENNEK KÖVETKEZTÉBEN FOLYAMATOS GYAKORISÁGGAL ÉS KEVÉS ELKÖTELEZETTSÉGGEL AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEKBEN. LAZIONE ADVERR KOOPERATÍV LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN INNOVATÍV TANÍTÁSSAL, AMELYET AZ IKT HASZNÁLATA IS TÁMOGAT. FIGYELEMBE VÉVE AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉGET, EZEN IRÁNYMUTATÁS CÉLJA, HOGY A MIRATI PATHWAYS.1.OBJÁTÓI IRÁNYELVE, HOGY A KEDVEZMÉNYEZETT TEMATIKUS TERÜLETEK SZEMÉLYES ÉLETRAJZÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ELEMZÉSE RÉVÉN AZONOSÍTSA AZ ÉRDEKLŐDÉSRE SZÁMOT TARTÓ TEMATIKUS TERÜLETEK SZEMÉLYES ÉLETRAJZÁT ÉS KÉSZSÉGEIT, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A VÁLASZTÁST A CSATLAKOZÁSI ÉS KÉPZÉSI ÁTMENET SZAKASZÁBAN AZÁLTAL, HOGY SZEMÉLYRE SZABOTT ESZKÖZÖKET BIZTOSÍT A PA-VAL VALÓ LEMONDÁS KRITIKÁINAK ÉS OKAINAK LEKÜZDÉSÉRE. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ И НАМАЛИ ЯВЛЕНИЯТА НА НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В ОБЛАСТ С ВИСОК РИСК ОТ СОЦИАЛНО И КУЛТУРНО ИЗКЛЮЧВАНЕ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО МОГАТ ДА ДЕЙСТВАТ ПРИ НИСКО НИВО НА САМОЧУВСТВИЕ, НИСКА ПРИВЪРЗАНОСТ КЪМ УЧИЛИЩЕТО С ПОСЛЕДВАЩА НЕПОСТОЯННА ЧЕСТОТА И МАЛКА АНГАЖИРАНОСТ В УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ. LAZIONE ADVERR ЧРЕЗ СЪВМЕСТНИ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, ПОДКРЕПЕНО И ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ. КАТО СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД МЛАДЕЖКАТА БЕЗРАБОТИЦА, НАСТОЯЩОТО ДЕЙСТВИЕ ЗА НАСОКИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ СТУДЕНТИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИЗБОР ЧРЕЗ MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE НА ОСНОВНИ НАСОКИ ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ ЧРЕЗ АНАЛИЗ НА ЛИЧНАТА БИОГРАФИЯ И УМЕНИЯ НА ТЕХНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ ОТ ИНТЕРЕС ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗБОРА ВЪВ ФАЗАТА НА СВЪРЗВАНЕ И ПРЕХОД КЪМ ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА КРИТИКИТЕ И ПРИЧИНИТЕ ЗА ИЗОСТАВЯНЕ С ПА (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ ŠVIETIMO SISTEMOS NESĖKMĖMS IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIAMS VIETOVĖJE, KURIOJE YRA DIDELĖ SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS ATSKIRTIES RIZIKA, IR JUOS SUMAŽINTI IMANTIS VEIKSMŲ, KURIE GALI VEIKTI ESANT ŽEMAM SAVIGARBOS LYGIUI MOKYKLAI IR DĖL TO PERTRAUKIAMU DAŽNUMU IR MENKU ĮSITRAUKIMU Į MOKYKLOS VEIKLĄ. LAZIONE ADVERR VYKDANT BENDRADARBIAVIMO LABORATORIJŲ VEIKLĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, TAIP PAT NAUDOJANT IRT. ATSIŽVELGIANT Į JAUNIMO NEDARBĄ, ŠIUO REKOMENDACINIU VEIKSMU SIEKIAMA PADĖTI MOKINIAMS MOKYTIS IR RINKTIS PROFESINIUS PASIRINKIMUS PASITELKIANT MIRATI PATHWAYS.1.OBJEKTYVUS PAGRINDINIŲ GAIRIŲ, KURIOMIS REMIANTIS ANALIZUOJAMA GAVĖJŲ ASMENINĖ BIOGRAFIJA IR JŲ DOMINANČIOS TEMINĖS SRITYS, SIEKIANT PALENGVINTI PASIRINKIMĄ RYŠIO IR MOKYMO PERĖJIMO ETAPE, SUTEIKIANT INDIVIDUALIAS PRIEMONES, SKIRTAS ĮVEIKTI KRITIKĄ IR ATSISAKYMO PRIEŽASTIS SU PA. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA SPRIJEČITI I SMANJITI POJAVU NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U PODRUČJU VISOKOG RIZIKA OD SOCIJALNE I KULTURNE ISKLJUČENOSTI DJELOVANJEM KOJE MOŽE DJELOVATI NA NISKOJ RAZINI SAMOPOŠTOVANJA NISKU NAKLONOST ŠKOLI S POSLJEDIČNIM PREKIDOM I SLABOM PREDANOŠĆU U ŠKOLSKIM AKTIVNOSTIMA. LAZIONE ADVERR KROZ SURADNIČKE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI S INOVATIVNOM NASTAVOM KOJA SE TAKOĐER PODUPIRE UPOTREBOM IKT-A. UZIMAJUĆI U OBZIR NEZAPOSLENOST MLADIH, CILJ JE OVE MJERE USMJERAVANJA PRUŽITI POTPORU STUDENTIMA U OSPOSOBLJAVANJU I PROFESIONALNOM ODABIRU PUTEM MIRATI PATHWAYS.1.OBJECIVE O OSNOVNIM SMJERNICAMA ZA IDENTIFIKACIJU PUTEM ANALIZE OSOBNE BIOGRAFIJE I VJEŠTINA TEMATSKIH PODRUČJA PRIMATELJA OD NJIHOVA INTERESA KAKO BI SE OLAKŠAO IZBOR U FAZI PRIJELAZA POVEZIVANJA I OSPOSOBLJAVANJA PRUŽANJEM PERSONALIZIRANIH ALATA ZA PREVLADAVANJE KRITIKA I UZROKA NAPUŠTANJA S PA-OM. (Croatian)
21 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖREBYGGA OCH MINSKA FENOMENEN MED ATT SKOLAN MISSLYCKAS OCH SLUTAR SKOLAN I ETT OMRÅDE MED HÖG RISK FÖR SOCIAL OCH KULTURELL UTESTÄNGNING GENOM ÅTGÄRDER SOM KAN AGERA PÅ EN LÅG SJÄLVKÄNSLA FÖR SKOLAN MED FÖLJDEN DISKONTINUERLIG FREKVENS OCH LITET ENGAGEMANG I SKOLVERKSAMHETEN. LAZIONE ADVERR GENOM SAMARBETE MED LABORATORIEVERKSAMHET MED INNOVATIV UNDERVISNING SOM OCKSÅ STÖDS AV ANVÄNDNINGEN AV IKT. MED BEAKTANDE AV UNGDOMSARBETSLÖSHETEN SYFTAR DENNA VÄGLEDNING TILL ATT STÖDJA STUDENTER I UTBILDNING OCH YRKESVAL GENOM MIRATI PATHWAYS.1.OBJEKTIV AV GRUNDLÄGGANDE VÄGLEDNING FÖR ATT GENOM ANALYS AV DEN PERSONLIGA BIOGRAFIN OCH KOMPETENSEN HOS DE MOTTAGANDE TEMATISKA OMRÅDENA AV INTRESSE FÖR ATT UNDERLÄTTA VALET I ANSLUTNINGS- OCH UTBILDNINGSÖVERGÅNGEN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA INDIVIDANPASSADE VERKTYG FÖR ATT ÖVERVINNA KRITIKEN OCH ORSAKERNA TILL ÖVERGIVANDET MED PA. (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP PREVENIREA ȘI REDUCEREA FENOMENELOR DE EȘEC EDUCAȚIONAL ȘI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ÎNTR-O ZONĂ CU RISC RIDICAT DE EXCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ PRIN ACȚIUNI CARE POT ACȚIONA PE UN NIVEL SCĂZUT DE STIMĂ DE SINE, AFECȚIUNE SCĂZUTĂ PENTRU ȘCOALĂ, CU O FRECVENȚĂ DISCONTINUĂ ȘI UN ANGAJAMENT REDUS ÎN ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE. LAZIONE ADVERR PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR DE COOPERARE, CU O PREDARE INOVATOARE, SUSȚINUTĂ, DE ASEMENEA, DE UTILIZAREA TIC. AVÂND ÎN VEDERE ȘOMAJUL ÎN RÂNDUL TINERILOR, ACEASTĂ ACȚIUNE DE ORIENTARE ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE STUDENȚII ÎN PROCESUL DE FORMARE ȘI DE ALEGERE PROFESIONALĂ PRIN INTERMEDIUL MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE DE ORIENTĂRI DE BAZĂ PENTRU A IDENTIFICA PRIN ANALIZA BIOGRAFIEI PERSONALE ȘI A COMPETENȚELOR DOMENIILOR TEMATICE DESTINATARE DE INTERES PENTRU A FACILITA ALEGEREA ÎN FAZA DE CONECTARE ȘI DE TRANZIȚIE DE FORMARE PRIN FURNIZAREA DE INSTRUMENTE PERSONALIZATE PENTRU DEPĂȘIREA CRITICILOR ȘI A CAUZELOR ABANDONULUI CU AP (Romanian)
21 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI IN ZMANJŠATI POJAV NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN OPUŠČANJA ŠOLANJA NA OBMOČJU Z VELIKIM TVEGANJEM SOCIALNE IN KULTURNE IZKLJUČENOSTI Z UKREPI, KI LAHKO DELUJEJO NA NIZKI RAVNI SAMOZAVESTI Z NIZKO NAKLONJENOSTJO DO ŠOLE S POSLEDIČNO PREKINJENO POGOSTOSTJO IN MALO PREDANOSTI ŠOLSKIM DEJAVNOSTIM. LAZIONE ADVERR Z DEJAVNOSTMI ZADRUŽNIH LABORATORIJEV Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM, PODPRTIM TUDI Z UPORABO IKT. OB UPOŠTEVANJU BREZPOSELNOSTI MLADIH JE NAMEN TE USMERITVE PODPRETI ŠTUDENTE PRI USPOSABLJANJU IN POKLICNIH ODLOČITVAH S POMOČJO MIRATI PATHWAYS.1.OBJEKTIVE OSNOVNIH SMERNIC ZA PREPOZNAVANJE S POMOČJO ANALIZE OSEBNE BIOGRAFIJE IN SPRETNOSTI PREJEMNIKOV TEMATSKIH PODROČIJ, KI SO V NJIHOVEM INTERESU, DA SE OLAJŠA IZBIRA V FAZI PREHODA NA POVEZAVO IN USPOSABLJANJE Z ZAGOTAVLJANJEM PRILAGOJENIH ORODIJ ZA PREMAGOVANJE KRITIK IN VZROKOV ZA OPUSTITEV S PA. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPOBIEGANIE ZJAWISKOM NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I KOŃCZENIA NAUKI W OBSZARZE WYSOKIEGO RYZYKA WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO I KULTUROWEGO ORAZ OGRANICZANIE TYCH ZJAWISK POPRZEZ DZIAŁANIA, KTÓRE MOGĄ DZIAŁAĆ NA NISKIM POZIOMIE SAMOOCENY DO SZKOŁY, CO WIĄŻE SIĘ Z NIECIĄGŁĄ CZĘSTOTLIWOŚCIĄ I NIEWIELKIM ZAANGAŻOWANIEM W DZIAŁALNOŚĆ SZKOLNĄ. LAZIONE ADVERR POPRZEZ WSPÓLNE DZIAŁANIA LABORATORYJNE Z INNOWACYJNYM NAUCZANIEM WSPIERANYM RÓWNIEŻ PRZEZ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH. BIORĄC POD UWAGĘ BEZROBOCIE MŁODZIEŻY, NINIEJSZE WYTYCZNE MAJĄ NA CELU WSPIERANIE STUDENTÓW W SZKOLENIACH I WYBORACH ZAWODOWYCH ZA POŚREDNICTWEM MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE PODSTAWOWYCH WYTYCZNYCH SŁUŻĄCYCH IDENTYFIKACJI POPRZEZ ANALIZĘ OSOBISTEJ BIOGRAFII I UMIEJĘTNOŚCI OBSZARÓW TEMATYCZNYCH ODBIORCÓW BĘDĄCYCH PRZEDMIOTEM ICH ZAINTERESOWANIA, ABY UŁATWIĆ WYBÓR NA ETAPIE POŁĄCZENIA I PRZEJŚCIA SZKOLENIOWEGO POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZINDYWIDUALIZOWANYCH NARZĘDZI DO PRZEZWYCIĘŻANIA KRYTYKI I PRZYCZYN PORZUCANIA Z AP (Polish)
21 August 2022
0 references
CAIVANO
0 references
Identifiers
E45B17007310006
0 references