Implementation of awareness-raising tasks at the Petőfi Sándor Elementary School of Ostffyasszonyfa (Q3944422)

A támogatást igénylő szervezet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (továbbiakban: KLIK), a pályázat megvalósításában érintett intézmény pedig az Ostffyasszonyfai Petőfi Sándor Általános Iskola lesz. A támogatást igénylő Klebelsberg Intézményfenntartó Központot 2012. szeptember 1-jén került megalapításra, költségvetési szervként működik, székhelye Budapesten található, emellett az ország teljes területén rendelkezik telephelyekkel (198 tankerület). A projektmenedzsment szervezet tagjai: • projektmenedzser • szakmai vezető • pénzügyi vezető • a megvalósításban érintett intézmény igazgatója/vezetője • KLIK és a Tankerület • Energiaklub Az Intézményfenntartó Központ nem rendelkezik tapasztalattal kifejezetten az energiatudatossággal, energiatakarékossággal, illetve megújuló energiahasználattal kapcsolatos témájú szemléletformáló kampányok lebonyolításában. Ezért a pályázat magas színvonalú megvalósításának érdekében, már a projekt tervezése során együttműködött, valamint a megvalósítás alatt is együtt kíván működni az ENERGIAKLUB Szakpolitikai Intézet és Módszertani Központtal. Az ENERGIAKLUB több, mint 25 éve dolgozik a klíma- és energiatudatos szemléletmód elterjesztésén és népszerűsítésén Magyarországon. Tevékenységük az éghajlatvédelem, a hagyományos energiahordozók és az energiapolitika, az energiahatékonyság, illetve a megújuló erőforrások, területeire is kiterjed. Szemléletformáló programjaik, képzéseik, kampányaik az energia előállítókon és az energia fogyasztókon kívül a politikai döntéshozókat is meg kívánja szólítani. Számos projektet bonyolítottak már le az energiatudatossággal, energiatakarékossággal, illetve megújuló energiahasználattal kapcsolatban. Kutatásaikban, tanulmányaikban a tudományos igényesség megtartása mellett, a közérthetőséget és a gyakorlatiasság a vezérlő szempont. Az ENERGIAKLUB több európai szervezettel és intézménnyel is együttműködik, így az energiatudatossággal és klímavédelemmel kapcsolatos nemzetközi eredményeket is hatékonyan építik be munkájukba. Az ENERGIAKLUBBAL kötött együttműködési megállapodást, valamint az ENERGIAKLUB főbb referenciáit mellékeljük tanulmányunkhoz. A Szemléletformáló programok koncepcióját eddigi tapasztalatok alapján, illetve a célcsoport igényeinek megfelelően került meghatározásra, figyelembe véve a célcsoport legjobban ismerő szakemberek, azaz az iskolában dolgozó pedagógusok javaslatait is. Az előzetes igényfelméréseink és tapasztalataink szerint e nélkül a program nélkül a gyerekek, illetve a szüleik nem ismerkedhetnének meg szervezett formában az energiatudatosságot a gyakorlat szempontjából bemutató programokkal. A programok összeállításakor az európai uniós irányelveket és ajánlásokat vettük figyelembe, és az ott megadott vonalon tovább haladva térképeztük fel az energiatudatosság témakörét. Ezért a pályázatunk összeállítást megelőzően áttekintettük az európai uniós irányelveket, valamint a Nemzeti Energiastratégiában foglaltakat. Emellett, a világháló adta lehetőségeket felhasználva, igyekeztünk minél szélesebb körben tájékozódni, hogy minél naprakészebb információk birtokában dolgozhassuk ki programjainkat. A programok tematikáiba igyekeztünk naprakész ismereteket beépíteni, hogy a résztvevők a legkorszerűbb energiahatékonyságot növelő tudással és gyakorlatokkal lehessenek gazdagabbak. A projekt keretében megvalósításra kerülő tevékenységek/programok az alábbiak: a.) Intézmény, települési, ill. több településen átívelő, interaktív tematikus szemléletformálási programsorozatok szervezése és lebonyolítása - Ökoprojekthét az iskolában és a Művelődési Házban - A jövő energiaforrásai - projekthét c.) Tájékoztató előadások/workshopok/fórumok szervezése és lebonyolítása a projektben érintett intézmények munkavállalói számára - Tudatos energiafogyasztásra felkészítő ismeretek (workshopok) Nevelési szakmai délután pedagógusoknak f.) A települési programsorozathoz és figyelemfelkeltő akcióhoz kapcsolódó médiakampányok megszervezése és lebonyolítása - Médiakampányok Népszerűsítő kiadványok a megújuló energiaforrások tükrében Falunapon g.) Tanulmányi kirándulások, szakmai üzemlátogatások, szakmai tanulmányutak - Tanulmányi kirándulás - A szelíd energia útján - Ágostonliget (alternatív energiák foglalkozás) Agostyán Ökofalu - Tematikus napok: Szelek szárnyán - Ostffyasszonyfai Szélerőmű - Tematikus napok: Vizek hátán - Kerékpártúra - KENYERI Vízerőmű - Nicki duzzasztómű h.) A kezdeményezett honlapján belül a projekt számára aloldal létrehozása és annak a projekt során elkészített tartalmakkal és szervezett eseményekkel való folyamatos feltöltése, frissítése - Honlap szerkesztés i.) Térségi vagy helyi rendezvényeken energiatudatos szemléletre nevelő, kreatív, játékos foglalkozások szervezése és lebonyolítása gyermekek számára - Óvjuk meg a földet, a jövő energiaforrásait Alternatív energiaforrások és takarékossági megoldások otthon (Hungarian)

0 references

The organisation applying for the grant shall be the Klebelsberg Institution Maintenance Centre (hereinafter referred to as: Klik), the institution involved in the implementation of the application will be the Petőfi Sándor Primary School of Ostffyasszonyfa. The Klebelsberg Institution Maintenance Centre was established on 1 September 2012 and operates as a budgetary body and is based in Budapest and has sites throughout the country (198 school districts). The members of the project management organisation are: • project manager • professional head of finance • Director/manager of the institution involved in the implementation • KLIK and the school district • Energiaklub The Institute’s Maintenance Centre does not have specific experience in conducting awareness-raising campaigns on energy awareness, energy saving or renewable energy use. Therefore, he cooperated with the ENERGIAKLUB Policy Institute and Methodology Centre in order to ensure the high-quality implementation of the application, as well as during the project planning. For more than 25 years, ENERGIAKLUB has been working to promote and promote a climate- and energy-conscious approach in Hungary. Their activities include areas such as climate protection, conventional energy and energy policy, energy efficiency and renewable resources. In addition to energy producers and energy consumers, their awareness-raising programmes, training and campaigns aim to reach policy makers. A number of projects have already been carried out on energy awareness, energy saving and renewable energy use. In their research and studies, while maintaining scientific demand, clarity and practicality are the guiding considerations. ENERGIAKLUB works with a number of European organisations and institutions, thus effectively integrating international achievements on energy awareness and climate protection into their work. The cooperation agreement with ENERGIAKLUB and the main references of ENERGIAKLUB are attached to our study. The concept of the Lifeforming Programmes has been defined on the basis of the experience gained so far and in accordance with the needs of the target group, taking into account the suggestions of the most familiar professionals of the target group, i.e. teachers working in the school. According to our preliminary needs assessments and experience, without this programme, children and their parents would not be able to familiarise themselves with programmes that show energy awareness in an organised way. When drawing up the programmes, we took into account EU directives and recommendations and further explored the subject of energy awareness along the lines indicated therein. Therefore, we reviewed the European Union directives and the National Energy Strategy prior to the compilation of our application. In addition, using the opportunities offered by the World Wide Web, we tried to get information as widely as possible so that we can develop our programmes with the most up-to-date information. We tried to incorporate up-to-date knowledge into the topics of the programmes so that participants could be enriched with the most up-to-date knowledge and practices that improve energy efficiency. The activities/programmes to be implemented under the project are: a.) Organisation and implementation of interactive thematic awareness-raising programmes — Ecoproject Week at school and in the House of Culture — The energy sources of the future — project week c.) Organising and conducting information sessions/workshops/forums for the employees of the institutions involved in the project — Knowledge about energy consumption (workshops) Educational afternoon for teachers f.) organisation and conduct of media campaigns related to the action — media campaigns Popular publications in the light of renewable energy sources Falunapon g.) Study excursions, professional farm visits, professional study trips — Study excursion — Road to gentle energy — Ágostonliget (alternative energy occupation) Agostyán Ökofalu — Thematic days: On the wing of winds — Ostffyasszonyfa Wind Power Plant — Thematic Days: On the back of the waters — Bicycle tour — Bread Water Power Plant — Nicki dam h.) Create a subpage for the project within the initiated website and continuously upload and update it with the content and organised events prepared during the project — Website editing i.) Organising and organising creative and playful activities for children at regional or local events — Preserve the land, the energy sources of the future Alternative energy sources and saving solutions at home (English)

point in time

9 February 2022

readability score

0.6756010748136332

0 references

L’organisme qui sollicite la subvention est le Centre d’entretien des établissements de Klebelsberg (ci-après dénommé: Klik), l’institution participant à la mise en œuvre de la demande sera l’école primaire Petőfi Sándor d’Ostffyasszonyfa. Le Centre d ‘entretien des établissements de Klebelsberg a été créé le 1er septembre 2012 et fonctionne en tant qu’ organe budgétaire. Il est basé à Budapest et possède des sites dans tout le pays (198 districts scolaires). Les membres de l’organisme de gestion de projet sont: • chef de projet • responsable professionnel des finances • Directeur/gestionnaire de l’institution participant à la mise en œuvre • KLIK et le district scolaire • Energiaklub Le Centre de maintenance de l’Institut n’a pas d’expérience spécifique dans la conduite de campagnes de sensibilisation à la sensibilisation à l’énergie, aux économies d’énergie ou à l’utilisation des énergies renouvelables. Par conséquent, il a coopéré avec l’Institut politique et le Centre de méthodologie ENERGIAKLUB afin d’assurer la mise en œuvre de haute qualité de l’application, ainsi que pendant la planification du projet. Depuis plus de 25 ans, ENERGIAKLUB œuvre à la promotion et à la promotion d’une approche soucieuse du climat et de l’énergie en Hongrie. Leurs activités comprennent des domaines tels que la protection du climat, l’énergie conventionnelle et la politique énergétique, l’efficacité énergétique et les ressources renouvelables. Outre les producteurs d’énergie et les consommateurs d’énergie, leurs programmes de sensibilisation, de formation et de campagnes visent à atteindre les décideurs politiques. Un certain nombre de projets ont déjà été menés sur la sensibilisation à l’énergie, les économies d’énergie et l’utilisation des énergies renouvelables. Dans leurs recherches et leurs études, tout en conservant la demande scientifique, la clarté et le caractère pratique sont les considérations qui guident. Energiaklub travaille avec un certain nombre d’organisations et d’institutions européennes, intégrant ainsi efficacement dans leurs travaux les réalisations internationales en matière de sensibilisation à l’énergie et de protection du climat. L’accord de coopération avec ENERGIAKLUB et les principales références d’ENERGIAKLUB sont joints à notre étude. Le concept des programmes de formation à la vie a été défini sur la base de l’expérience acquise jusqu’à présent et en fonction des besoins du groupe cible, en tenant compte des suggestions des professionnels les plus familiers du groupe cible, c’est-à-dire des enseignants travaillant à l’école. D’après nos évaluations préliminaires des besoins et l’expérience acquise, sans ce programme, les enfants et leurs parents ne seraient pas en mesure de se familiariser avec des programmes de sensibilisation à l’énergie d’une manière organisée. Lors de l’élaboration des programmes, nous avons tenu compte des directives et des recommandations de l’UE et nous avons examiné plus avant la question de la sensibilisation à l’énergie dans le sens qui y est indiqué. Par conséquent, nous avons examiné les directives de l’Union européenne et la stratégie énergétique nationale avant la compilation de notre demande. En outre, en utilisant les possibilités offertes par le World Wide Web, nous avons essayé d’obtenir des informations aussi largement que possible afin que nous puissions développer nos programmes avec les informations les plus récentes. Nous avons essayé d’intégrer des connaissances actualisées dans les thèmes des programmes afin que les participants puissent être enrichis des connaissances et des pratiques les plus récentes qui améliorent l’efficacité énergétique. Les activités/programmes à mettre en œuvre dans le cadre du projet sont les suivants: a) Organisation et mise en œuvre de programmes interactifs de sensibilisation thématique — Semaine de l’écoprojet à l’école et à la Maison de la culture — Les sources d’énergie de l’avenir — semaine du projet c.) Organisation et conduite de campagnes d’information sur l’action — campagnes médiatiques Publications populaires à la lumière des sources d’énergie renouvelables Falunapon g.) Excursions d’études, visites de ferme professionnelle, voyages d’études professionnels — Excursion d’études — Route vers l’énergie douce — Ágostonliget (occupation de l’énergie alternative) Agostyán Ökofalu — Journées thématiques interactives — Semaine de l’éco-projet à l’école et à la Maison de la culture — Les sources d’énergie de demain — Semaine du projet c.) Organisation et organisation de campagnes médiatiques liées à l’action — campagnes médiatiques Publications populaires à la lumière des sources d’énergie renouvelables Falunapon g.) Excurrence d’études, visites professionnelles de ferme, voyages d’étude professionnels — Excursion d’étude — Route vers l’énergie douce — Ágostonliget (occupation de l’énergie alternative) Agostyán Ökofalu — Journées thématiques: Sur l’aile des vents — centrale éolienne d’Ostffyasszonyfa — Jours thémati... (French)

point in time

10 February 2022

0 references

Toetust taotlev organisatsioon on Klebelsbergi asutuse hoolduskeskus (edaspidi: Klik), taotluse rakendamisega seotud asutus on Petőfi Sándori Ostffyasszonyfa algkool. Klebelsbergi institutsioonide hoolduskeskus loodi 1. septembril 2012 ja tegutseb eelarveasutusena ning asub Budapestis ja sellel on kohti kogu riigis (198 koolipiirkonda). Projektijuhtimisorganisatsiooni liikmed on: • projektijuht • professionaalne finantsjuht • rakendamisega seotud asutuse direktor/juht • KLIK ja koolipiirkond • Energiaklub Instituudi hoolduskeskusel ei ole erikogemust teadlikkuse tõstmise kampaaniate läbiviimisel energiateadlikkuse, energiasäästu või taastuvenergia kasutamise kohta. Seetõttu tegi ta koostööd ENERGIAKLUBi poliitikainstituudi ja metoodikakeskusega, et tagada taotluse kvaliteetne rakendamine, samuti projekti kavandamise ajal. ENERGIAKLUB on rohkem kui 25 aastat töötanud selle nimel, et edendada ja edendada Ungaris kliima- ja energiateadlikku lähenemisviisi. Nende tegevus hõlmab selliseid valdkondi nagu kliimakaitse, tavapärane energia- ja energiapoliitika, energiatõhusus ja taastuvad ressursid. Lisaks energiatootjatele ja energiatarbijatele on nende teadlikkuse suurendamise programmide, koolituste ja kampaaniate eesmärk jõuda poliitikakujundajateni. Juba on ellu viidud mitmeid projekte energiateadlikkuse, energiasäästu ja taastuvenergia kasutamise valdkonnas. Teadusuuringutes ja uuringutes, säilitades samal ajal teadusliku nõudluse, on suunavaks kaalutluseks selgus ja praktilisus. Energiaklub teeb koostööd mitmete Euroopa organisatsioonide ja institutsioonidega, integreerides oma töösse tõhusalt rahvusvahelised saavutused energiateadlikkuse ja kliimakaitse valdkonnas. Koostööleping ENERGIAKLUBiga ja ENERGIAKLUBi peamised viited on lisatud meie uuringule. Elukestva õppe programmide kontseptsioon on määratletud seni saadud kogemuste põhjal ja vastavalt sihtrühma vajadustele, võttes arvesse sihtrühma kõige tuttavamate spetsialistide, st koolis töötavate õpetajate ettepanekuid. Vastavalt meie esialgsetele vajaduste hinnangutele ja kogemustele ei saaks lapsed ja nende vanemad ilma selle programmita tutvuda programmidega, mis näitavad energiateadlikkust organiseeritud viisil. Programmide koostamisel võttis kontrollikoda arvesse ELi direktiive ja soovitusi ning uuris lähemalt energiateadlikkuse teemat vastavalt neis märgitule. Seetõttu vaatasime enne taotluse koostamist läbi Euroopa Liidu direktiivid ja riikliku energiastrateegia. Lisaks, kasutades võimalusi, mida pakub World Wide Web, püüdsime saada teavet võimalikult laialdaselt, et saaksime arendada oma programme kõige ajakohasema teabega. Püüdsime kaasata ajakohastatud teadmisi programmide teemadesse, et osalejaid saaks täiendada kõige ajakohasemate energiatõhusust parandavate teadmiste ja tavadega. Projekti raames rakendatavad tegevused/programmid on järgmised: a.) interaktiivsete temaatiliste teadlikkuse suurendamise programmide korraldamine ja rakendamine – ökoprojektide nädal koolis ja kultuurimajas – tuleviku energiaallikad – projektinädal c) Teabeürituste/seminaride/foorumite korraldamine ja läbiviimine projektiga seotud institutsioonide töötajatele – Teadmised energiatarbimise kohta (seminarid) Õppelõuna õpetajatele f.) meetmega seotud meediakampaaniate korraldamine ja läbiviimine – meediakampaaniad Populaarsed väljaanded taastuvate energiaallikate valguses Falunapon g.) Uuringute ekskursioonid, kutselised põllumajandusettevõtete külastused, professionaalsed õppereisid – Uuringute ekskursioon – Tee õrne energia juurde – Ágostonliget (alternatiivse energia elukutse) Agostyán Ökofalu – Temaatilised päevad: Tuulte tiival – Ostffyasszonyfa Tuuleelektrijaam – temaatilised päevad: Vee tagaküljel – Jalgrataste ekskursioon – Leib Veeelektrijaam – Nicki tamm h.) Loo projekti alamlehekülg algatatud veebisaidil ning laadige ja ajakohastatakse seda pidevalt projekti käigus ettevalmistatud sisu ja korraldatud üritustega – Veebilehe redigeerimine i.) lastele loomingulise ja mängulise tegevuse korraldamine ja korraldamine piirkondlikel või kohalikel üritustel – Maa, tulevaste alternatiivsete energiaallikate energiaallikate säilitamine ja säästmine kodus (Estonian)

point in time

13 August 2022

0 references

Paraišką skirti dotaciją teikianti organizacija yra Klebelsbergo įstaigos techninės priežiūros centras (toliau – Klik), institucija, dalyvaujanti įgyvendinant paraišką, bus Ostffyasszonyfa Petőfi Sįndor pradinė mokykla. 2012 m. rugsėjo 1 d. įsteigtas Klebelsbergo įstaigos priežiūros centras, kuris veikia kaip biudžetinė įstaiga ir yra įsikūręs Budapešte ir turi paveldo vietas visoje šalyje (198 mokyklų rajonai). Projekto valdymo organizacijos nariai yra: • projekto vadovas • profesionalus finansų vadovas • Įgyvendinimo procese dalyvaujančios institucijos direktorius/vadovas • KLIK ir mokyklos rajonas • Energiaklubas Instituto techninės priežiūros centras neturi konkrečios patirties vykdant informuotumo apie energiją, energijos taupymo ar atsinaujinančios energijos vartojimo didinimo kampanijas. Todėl jis bendradarbiavo su ENERGIAKLUB politikos institutu ir metodologijos centru, siekdamas užtikrinti kokybišką paraiškos įgyvendinimą, taip pat projekto planavimo metu. Jau daugiau nei 25 metus ENERGIAKLUB siekia skatinti ir skatinti laikytis klimato ir energijos vartojimo koncepcijos Vengrijoje. Jų veikla apima tokias sritis kaip klimato apsauga, tradicinė energetika ir energetikos politika, energijos vartojimo efektyvumas ir atsinaujinantieji ištekliai. Be energijos gamintojų ir energijos vartotojų, jų informuotumo didinimo programomis, mokymais ir kampanijomis siekiama pasiekti politikos formuotojus. Jau įgyvendinta nemažai projektų, susijusių su informuotumu apie energiją, energijos taupymu ir atsinaujinančiosios energijos naudojimu. Jų mokslinių tyrimų ir studijų, išlaikant mokslinę paklausą, aiškumas ir praktiškumas yra pagrindiniai aspektai. „Energiaklub“ bendradarbiauja su įvairiomis Europos organizacijomis ir institucijomis, taip veiksmingai integruojant tarptautinius laimėjimus energijos vartojimo efektyvumo ir klimato apsaugos srityse. Bendradarbiavimo sutartis su ENERGIAKLUB ir pagrindinės ENERGIAKLUB nuorodos pridedamos prie mūsų tyrimo. Gyvybės formavimo programų koncepcija buvo apibrėžta remiantis iki šiol įgyta patirtimi ir atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius, atsižvelgiant į labiausiai pažįstamų tikslinės grupės specialistų, t. y. mokykloje dirbančių mokytojų, pasiūlymus. Remiantis mūsų preliminariais poreikių vertinimais ir patirtimi, be šios programos vaikai ir jų tėvai negalėtų susipažinti su programomis, kurios organizuotai parodo informuotumą apie energiją. Rengdami programas atsižvelgėme į ES direktyvas ir rekomendacijas ir toliau nagrinėjome informuotumo apie energetiką temą, kaip nurodyta jose. Todėl mes peržiūrėjome Europos Sąjungos direktyvas ir Nacionalinę energetikos strategiją prieš parengiant mūsų taikymą. Be to, naudodamiesi „World Wide Web“ teikiamomis galimybėmis, bandėme gauti kuo platesnę informaciją, kad galėtume kurti savo programas su naujausia informacija. Mes bandėme įtraukti naujausias žinias į programų temas, kad dalyviai galėtų būti praturtinti naujausiomis žiniomis ir praktika, gerinančia energijos vartojimo efektyvumą. Pagal projektą įgyvendintina veikla ir (arba) programos yra: a.) Interaktyvių teminių sąmoningumo ugdymo programų organizavimas ir įgyvendinimas – Ekologinių projektų savaitė mokykloje ir Kultūros namuose – Ateities energijos šaltiniai – projekto savaitė c.) Informacinių sesijų/praktinių seminarų/forumų organizavimas ir vedimas projekte dalyvaujančių institucijų darbuotojams – žinios apie energijos suvartojimą (seminarai) Mokytojų edukacinė popietė f. su veikla susijusių žiniasklaidos kampanijų organizavimas ir vykdymas – žiniasklaidos kampanijos Populiarūs leidiniai atsižvelgiant į atsinaujinančius energijos šaltinius Falunapon g.) profesionalūs apsilankymai ūkyje, profesinės pažintinės kelionės – Studijų ekskursija – Kelias į švelnią energiją – Įgostonliget (alternatyvi energijos gamyba) Agostyįn Ökofalu – Teminės dienos: Dėl vėjo sparno – Ostffyasszonyfa vėjo jėgainė – teminės dienos: Vandens gale – Dviračių turas – Duona Vandens elektrinė – Nicki dam h.) Sukurkite projekto popuslapį inicijuotoje svetainėje ir nuolat jį įkelkite ir atnaujinkite projekto metu parengtu turiniu ir organizuotais renginiais – Svetainės redagavimas, i.) Kūrybinės ir žaismingos veiklos vaikams organizavimas ir organizavimas regioniniuose ar vietiniuose renginiuose – Išsaugokite žemę, ateities alternatyvių energijos šaltinių energijos šaltinius ir taupymo sprendimus namuose (Lithuanian)

point in time

13 August 2022

0 references

L'organizzazione che richiede la sovvenzione è il Centro di manutenzione dell'istituzione di Klebelsberg (di seguito: Klik), l'istituzione coinvolta nell'attuazione della domanda sarà la scuola primaria Petőfi Sándor di Ostffyasszonyfa. Il Centro di Manutenzione dell'Istituzione di Klebelsberg è stato istituito il 1º settembre 2012 e opera come organismo di bilancio e ha sede a Budapest e ha siti in tutto il paese (198 distretti scolastici). I membri dell'organizzazione di gestione del progetto sono: • responsabile del progetto • responsabile professionale della finanza • direttore/gestore dell'istituzione coinvolta nell'attuazione • KLIK e il distretto scolastico • Energiaklub Il Centro di manutenzione dell'Istituto non ha esperienza specifica nella realizzazione di campagne di sensibilizzazione in materia di sensibilizzazione all'energia, risparmio energetico o utilizzo di energie rinnovabili. Pertanto, ha collaborato con il Centro di Politica e Metodologia ENERGIAKLUB al fine di garantire l'attuazione di alta qualità dell'applicazione, nonché durante la pianificazione del progetto. Da oltre 25 anni ENERGIAKLUB lavora per promuovere e promuovere un approccio attento al clima e all'energia in Ungheria. Le loro attività comprendono settori quali la protezione del clima, l'energia convenzionale e la politica energetica, l'efficienza energetica e le risorse rinnovabili. Oltre ai produttori e ai consumatori di energia, i loro programmi di sensibilizzazione, formazione e campagne mirano a raggiungere i responsabili politici. Sono già stati realizzati diversi progetti in materia di sensibilizzazione energetica, risparmio energetico e consumo di energia rinnovabile. Nelle loro ricerche e studi, pur mantenendo la domanda scientifica, la chiarezza e la praticità sono le considerazioni guida. Energiaklub collabora con una serie di organizzazioni e istituzioni europee, integrando così efficacemente i risultati internazionali in materia di sensibilizzazione energetica e protezione del clima nel loro lavoro. L'accordo di cooperazione con ENERGIAKLUB e i principali riferimenti di ENERGIAKLUB sono allegati al nostro studio. Il concetto di Lifeforming Programmes è stato definito sulla base dell'esperienza acquisita finora e in funzione delle esigenze del gruppo destinatario, tenendo conto dei suggerimenti dei professionisti più familiari del gruppo target, ossia degli insegnanti che lavorano nella scuola. Secondo le nostre valutazioni preliminari delle esigenze ed esperienze, senza questo programma, i bambini e i loro genitori non sarebbero in grado di familiarizzare con programmi che mostrano la consapevolezza energetica in modo organizzato. Nell'elaborare i programmi, abbiamo tenuto conto delle direttive e delle raccomandazioni dell'UE e abbiamo esaminato ulteriormente il tema della consapevolezza energetica secondo le linee ivi indicate. Pertanto, abbiamo riesaminato le direttive dell'Unione europea e la strategia energetica nazionale prima della compilazione della nostra domanda. Inoltre, sfruttando le opportunità offerte dal World Wide Web, abbiamo cercato di ottenere informazioni il più possibile in modo da poter sviluppare i nostri programmi con le informazioni più aggiornate. Abbiamo cercato di integrare conoscenze aggiornate nei temi dei programmi, in modo che i partecipanti potessero essere arricchiti con le conoscenze e le pratiche più aggiornate che migliorano l'efficienza energetica. Le attività/programmi da attuare nell'ambito del progetto sono: a.) Organizzazione e attuazione di programmi interattivi di sensibilizzazione tematica — Settimana Ecoproject a scuola e nella Casa della Cultura — Le fonti energetiche del futuro — settimana del progetto c.) organizzazione e conduzione di sessioni di informazione/workshop/forum per i dipendenti delle istituzioni coinvolte nel progetto — Conoscenza sul consumo energetico (workshop) Pomeriggio educativo per gli insegnanti f.) organizzazione e conduzione di campagne mediatiche relative all'azione — campagne mediatiche Pubblicazioni popolari alla luce delle fonti energetiche rinnovabili Falunapon g.) Escursioni di studio, visite professionali in azienda, viaggi di studio professionali — Escursione di studio — Strada verso l'energia dolce — Ágostonliget (occupazione energetica alternativa) Agostyán Ökofalu — Giorni tematici: Sull'ala dei venti — Impianto eolico Ostffyasszonyfa — Giorni tematici: Sul retro delle acque — Bike Tour — Pane Water Power Plant — Diga Nicki h.) Creare una sottopagina per il progetto all'interno del sito web avviato e continuamente caricarlo e aggiornarlo con i contenuti e gli eventi organizzati preparati durante il progetto — editing sito web i.) Organizzare e organizzare attività creative e ludico per i bambini in eventi regionali o locali — Preservare la terra, le fonti energetiche delle future fonti energetiche alternative e soluzioni di risparmio a casa (Italian)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizacija koja se prijavljuje za dodjelu bespovratnih sredstava je Centar za održavanje ustanove Klebelsberg (dalje u tekstu: Klik), institucija uključena u provedbu prijave bit će Osnovna škola Petőfi Sándor Ostffyasszonyfa. Centar za održavanje ustanove Klebelsberg osnovan je 1. rujna 2012. i djeluje kao proračunsko tijelo, sa sjedištem u Budimpešti i ima mjesta diljem zemlje (198 školskih okruga). Članovi organizacije za upravljanje projektima su: • voditelj projekta • stručni voditelj financija • direktor/direktor institucije uključene u provedbu • KLIK i školska četvrt • Energiaklub Centar za održavanje Instituta nema specifično iskustvo u provođenju kampanja za podizanje svijesti o energetskoj osviještenosti, uštedi energije ili korištenju energije iz obnovljivih izvora. Stoga je surađivao s Institutom za politiku ENERGIAKLUB i Metodološkim centrom kako bi osigurao kvalitetnu provedbu aplikacije, kao i tijekom planiranja projekta. ENERGIAKLUB već više od 25 godina radi na promicanju i promicanju klimatski i energetski osviještenog pristupa u Mađarskoj. Njihove aktivnosti uključuju područja kao što su zaštita klime, konvencionalna energija i energetska politika, energetska učinkovitost i obnovljivi izvori. Osim proizvođača energije i potrošača energije, njihovim programima za podizanje svijesti, osposobljavanjem i kampanjama nastoji se doprijeti do tvoraca politika. Već je proveden niz projekata u području energetske svijesti, uštede energije i uporabe energije iz obnovljivih izvora. U svojim istraživanjima i studijama, uz zadržavanje znanstvene potražnje, jasnoća i praktičnost su vodeća razmatranja. Energiaklub surađuje s brojnim europskim organizacijama i institucijama, čime se međunarodna postignuća u području energetske osviještenosti i zaštite klime učinkovito integriraju u njihov rad. Ugovor o suradnji s ENERGIAKLUB-om i glavne reference ENERGIAKLUB-a priloženi su našoj studiji. Koncept programa života definiran je na temelju dosadašnjeg iskustva i u skladu s potrebama ciljne skupine, uzimajući u obzir prijedloge najpoznatijih stručnjaka ciljne skupine, odnosno nastavnika koji rade u školi. Prema našim preliminarnim procjenama potreba i iskustvu, bez ovog programa djeca i njihovi roditelji ne bi se mogli upoznati s programima koji pokazuju energetsku svijest na organiziran način. Pri izradi programa uzeli smo u obzir direktive i preporuke EU-a te dodatno istražili temu energetske svijesti u skladu s navedenim u njima. Stoga smo prije sastavljanja naše prijave pregledali direktive Europske unije i Nacionalnu energetsku strategiju. Osim toga, koristeći se mogućnostima koje nudi World Wide Web, pokušali smo što je više moguće dobiti informacije kako bismo mogli razviti svoje programe s najnovijim informacijama. Nastojali smo uključiti ažurirana znanja u teme programa kako bi sudionici mogli biti obogaćeni najnovijim znanjem i praksama koje poboljšavaju energetsku učinkovitost. Aktivnosti/programi koji će se provoditi u okviru projekta su: a.) Organizacija i provedba interaktivnih tematskih programa za podizanje svijesti – Tjedan ekoprojekata u školi i u Kući kulture – izvori energije budućnosti – projektni tjedan c.) Organiziranje i vođenje informativnih sesija/radionica/foruma za zaposlenike institucija uključenih u projekt – Znanje o potrošnji energije (radionice) Edukativno poslijepodne za nastavnike f.) organiziranje i provođenje medijskih kampanja vezanih uz akciju – medijske kampanje Popularne publikacije u svjetlu obnovljivih izvora energije Falunapon g.) Studijski izleti, stručni posjeti poljoprivrednim gospodarstvima, stručni studijski izleti – Studijski izlet – Put do nježne energije – Ágostonliget (alternativno energetsko zanimanje) Agostyán Ökofalu – Tematski dani: Na krilu vjetrova – Ostffyasszonyfa vjetroelektrana – Tematski dani: Na poleđini vode – Biciklistička tura – Termoelektrana od kruha – Nicki brana h.) Izradite podstranicu za projekt u okviru inicirane web stranice i kontinuirano je prenosite i ažurirajte sadržajima i organiziranim događanjima pripremljenima tijekom projekta – uređivanje web stranica i.) Organiziranje i organiziranje kreativnih i razigranih aktivnosti za djecu na regionalnim ili lokalnim događanjima – Očuvanje zemljišta, izvora energije budućih alternativnih izvora energije i rješenja za uštedu kod kuće (Croatian)

point in time

13 August 2022

0 references

Ο οργανισμός που υποβάλλει αίτηση επιχορήγησης είναι το Κέντρο Συντήρησης Ιδρυμάτων Klebelsberg (στο εξής: Klik), το ίδρυμα που συμμετέχει στην υλοποίηση της αίτησης θα είναι το Petőfi Sándor Δημοτικό Σχολείο Ostffyasszonyfa. Το Κέντρο Συντήρησης Ιδρυμάτων του Klebelsberg ιδρύθηκε την 1η Σεπτεμβρίου 2012 και λειτουργεί ως δημοσιονομικός φορέας και έχει έδρα στη Βουδαπέστη και διαθέτει χώρους σε όλη τη χώρα (198 σχολικές περιφέρειες). Τα μέλη του οργανισμού διαχείρισης του έργου είναι: • διευθυντής έργου • επαγγελματίας προϊστάμενος οικονομικών • Διευθυντής/διευθυντής του ιδρύματος που συμμετέχει στην υλοποίηση • KLIK και σχολική περιφέρεια • Energiaklub Το Κέντρο Συντήρησης του Ινστιτούτου δεν διαθέτει ειδική εμπειρία στη διεξαγωγή εκστρατειών ευαισθητοποίησης σχετικά με την ενεργειακή ευαισθητοποίηση, την εξοικονόμηση ενέργειας ή τη χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Ως εκ τούτου, συνεργάστηκε με το Ινστιτούτο Πολιτικής και Μεθοδολογικό Κέντρο ENERGIAKLUB προκειμένου να διασφαλιστεί η υψηλής ποιότητας υλοποίηση της εφαρμογής, καθώς και κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού του έργου. Για περισσότερα από 25 χρόνια, η ENERGIAKLUB καταβάλλει προσπάθειες για την προώθηση και την προώθηση μιας προσέγγισης με γνώμονα το κλίμα και την ενέργεια στην Ουγγαρία. Οι δραστηριότητές τους περιλαμβάνουν τομείς όπως η προστασία του κλίματος, η συμβατική ενεργειακή και ενεργειακή πολιτική, η ενεργειακή απόδοση και οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Εκτός από τους παραγωγούς ενέργειας και τους καταναλωτές ενέργειας, τα προγράμματα ευαισθητοποίησης, η κατάρτιση και οι εκστρατείες έχουν ως στόχο να προσεγγίσουν τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής. Ορισμένα έργα έχουν ήδη υλοποιηθεί για την ενεργειακή ευαισθητοποίηση, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Στην έρευνα και τις μελέτες τους, διατηρώντας παράλληλα την επιστημονική ζήτηση, η σαφήνεια και η πρακτικότητα είναι οι κατευθυντήριες γραμμές. Η Energiaklub συνεργάζεται με διάφορους ευρωπαϊκούς οργανισμούς και ιδρύματα, ενσωματώνοντας έτσι αποτελεσματικά τα διεθνή επιτεύγματα στον τομέα της ενεργειακής ευαισθητοποίησης και της προστασίας του κλίματος στο έργο τους. Η συμφωνία συνεργασίας με την ENERGIAKLUB και τα κύρια στοιχεία αναφοράς του ENERGIAKLUB επισυνάπτονται στη μελέτη μας. Η έννοια των προγραμμάτων Lifeforming έχει καθοριστεί με βάση την εμπειρία που έχει αποκτηθεί μέχρι στιγμής και σύμφωνα με τις ανάγκες της ομάδας-στόχου, λαμβάνοντας υπόψη τις προτάσεις των πιο γνωστών επαγγελματιών της ομάδας-στόχου, δηλαδή των εκπαιδευτικών που εργάζονται στο σχολείο. Σύμφωνα με τις προκαταρκτικές εκτιμήσεις αναγκών και την εμπειρία μας, χωρίς αυτό το πρόγραμμα, τα παιδιά και οι γονείς τους δεν θα ήταν σε θέση να εξοικειωθούν με προγράμματα που δείχνουν ενεργειακή ευαισθητοποίηση με οργανωμένο τρόπο. Κατά την κατάρτιση των προγραμμάτων, λάβαμε υπόψη τις οδηγίες και τις συστάσεις της ΕΕ και εξετάσαμε περαιτέρω το θέμα της ενεργειακής ευαισθητοποίησης σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές που αναφέρονται σε αυτές. Ως εκ τούτου, επανεξετάσαμε τις οδηγίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την εθνική ενεργειακή στρατηγική πριν από τη σύνταξη της αίτησής μας. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας τις ευκαιρίες που προσφέρει ο Παγκόσμιος Ιστός, προσπαθήσαμε να λάβουμε πληροφορίες όσο το δυνατόν ευρύτερα, ώστε να μπορέσουμε να αναπτύξουμε τα προγράμματά μας με τις πιο επικαιροποιημένες πληροφορίες. Προσπαθήσαμε να ενσωματώσουμε επικαιροποιημένες γνώσεις στα θέματα των προγραμμάτων, ώστε οι συμμετέχοντες να μπορούν να εμπλουτιστούν με τις πλέον σύγχρονες γνώσεις και πρακτικές που βελτιώνουν την ενεργειακή απόδοση. Οι δραστηριότητες/προγράμματα που θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο του σχεδίου είναι: α.) Οργάνωση και υλοποίηση διαδραστικών θεματικών προγραμμάτων ευαισθητοποίησης — Εβδομάδα Ecoproject στο σχολείο και στο Σπίτι του Πολιτισμού — Οι πηγές ενέργειας του μέλλοντος — εβδομάδα έργου γ.) Οργάνωση και διεξαγωγή ενημερωτικών συνεδριών/εργαστήριων/φόρουμ για τους υπαλλήλους των ιδρυμάτων που συμμετέχουν στο έργο — Γνώση σχετικά με την κατανάλωση ενέργειας (εργαστήρια) Εκπαιδευτικό απόγευμα για εκπαιδευτικούς στ.) διοργάνωση και διεξαγωγή εκστρατειών ενημέρωσης σχετικά με τη δράση — εκστρατείες μέσων ενημέρωσης Δημοφιλείς δημοσιεύσεις υπό το πρίσμα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας Falunapon ζ.) Εκδρομές μελέτης, επαγγελματικές επισκέψεις σε γεωργικές εκμεταλλεύσεις, επαγγελματικά ταξίδια μελέτης — Εκδρομή μελέτης — Δρόμος προς την ήπια ενέργεια — Ágostonliget (εναλλακτική ενεργειακή δραστηριότητα) Agostyán Ökofalu — Θεματικές ημέρες: Στην πτέρυγα των ανέμων — Ostffyasszonyfa Wind Power Plant — Θεματικές Ημέρες: Στο πίσω μέρος των νερών — Εκδρομή ποδηλάτου — Σταθμός Παραγωγής Νερού Ψωμιού — Νίκη φράγμα h.) Δημιουργήστε μια υποσελίδα για το έργο μέσα στην αρχική ιστοσελίδα και συνεχώς ανεβάζετε και ενημερώνεστε με το περιεχόμενο και τις οργανωμένες εκδηλώσεις που προετοιμάζονται κατά τη διάρκεια του έργου — επεξεργασία Ιστοσελίδων i.) Οργάνωση και οργάνωση δημιουργικών και παιχνιδιάρικων δρ... (Greek)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizáciou, ktorá žiada o grant, je stredisko údržby inštitúcie Klebelsberg (ďalej len: Klik), inštitúcia podieľajúca sa na realizácii žiadosti bude Petőfi Sándor základná škola Ostffyasszonyfa. Stredisko údržby inštitúcií v Klebelsbergu bolo zriadené 1. septembra 2012 a pôsobí ako rozpočtový orgán a sídli v Budapešti a má sídla v celej krajine (198 školských okresov). Členmi organizácie pre riadenie projektu sú: • projektový manažér • profesionálny vedúci financií • riaditeľ/manažér inštitúcie zapojenej do implementácie • KLIK a školský okres • Energiaklub Centrum údržby inštitútu nemá osobitné skúsenosti s uskutočňovaním kampaní na zvyšovanie povedomia o energetickej informovanosti, úsporách energie alebo využívaní energie z obnoviteľných zdrojov. Preto spolupracoval s politickým inštitútom a metodickým centrom ENERGIAKLUB s cieľom zabezpečiť kvalitnú realizáciu aplikácie, ako aj počas plánovania projektu. ENERGIAKLUB už viac ako 25 rokov pracuje na podpore a podpore prístupu založeného na klíme a energetike v Maďarsku. Medzi ich činnosti patria napríklad ochrana klímy, konvenčná energetická a energetická politika, energetická účinnosť a obnoviteľné zdroje. Okrem výrobcov energie a spotrebiteľov energie sa ich programy na zvyšovanie povedomia, odborná príprava a kampane zameriavajú na tvorcov politík. Niekoľko projektov sa už uskutočnilo v oblasti informovanosti o energii, úspor energie a využívania energie z obnoviteľných zdrojov. Vo výskume a štúdiách sú hlavnými úvahami pri zachovaní vedeckého dopytu, jasnosť a praktickosť. Energiaklub spolupracuje s viacerými európskymi organizáciami a inštitúciami, čím účinne integruje medzinárodné úspechy v oblasti energetického povedomia a ochrany klímy do svojej práce. K našej štúdii je pripojená dohoda o spolupráci s ENERGIAKLUBOM a hlavné referencie ENERGIAKLUBU. Koncepcia životných programov bola definovaná na základe doterajších skúseností a v súlade s potrebami cieľovej skupiny, pričom sa zohľadnili návrhy najznámejších odborníkov cieľovej skupiny, t. j. učiteľov pracujúcich v škole. Podľa našich predbežných posúdení potrieb a skúseností by sa bez tohto programu deti a ich rodičia nemohli zoznámiť s programami, ktoré organizovane ukazujú energetické povedomie. Pri vypracúvaní programov sme vzali do úvahy smernice a odporúčania EÚ a ďalej sme preskúmali problematiku informovanosti o energetike v súlade s v nich uvedenými líniami. Preto sme pred zostavením našej aplikácie preskúmali smernice Európskej únie a národnú energetickú stratégiu. Okrem toho, s využitím príležitostí, ktoré ponúka World Wide Web, sme sa snažili získať informácie v čo najširšom rozsahu, aby sme mohli rozvíjať naše programy s najaktuálnejšími informáciami. Snažili sme sa začleniť aktuálne poznatky do tém programov, aby sa účastníci mohli obohatiť o najaktuálnejšie poznatky a postupy, ktoré zlepšujú energetickú účinnosť. Činnosti/programy, ktoré sa majú realizovať v rámci projektu, sú: a.) Organizácia a realizácia interaktívnych tematických programov na zvyšovanie povedomia – Ekoprojektový týždeň v škole a v Dome kultúry – Energetické zdroje budúcnosti – projektový týždeň c.) Organizovanie a organizovanie informačných stretnutí/workshopov/fór pre zamestnancov inštitúcií zapojených do projektu – Vedomosti o spotrebe energie (workshopy) Vzdelávacie popoludnie pre učiteľov f.) organizovanie a vedenie mediálnych kampaní súvisiacich s akciou – mediálne kampane Populárne publikácie s ohľadom na obnoviteľné zdroje energie Falunapon g.) Študijné exkurzie, profesionálne návštevy fariem, profesionálne študijné pobyty – Študijná exkurzia – Cesta k jemnej energii – Ágostonliget (alternatívna energetická okupácia) Agostyán Ökofalu – Tematické dni: Na krídlach vetra – Veterná elektráreň Ostffyasszonyfa – Tematické dni: Na zadnej strane vôd – cyklistická prehliadka – Chlieb Vodná elektráreň – priehrada Nicki h.) Vytvorte podstránku projektu v rámci iniciovanej webovej stránky a priebežne ju nahrávajte a aktualizujeme s obsahom a organizovanými podujatiami pripravenými počas projektu – Úprava webových stránok i.) Organizovanie a organizovanie tvorivých a hravých aktivít pre deti na regionálnych alebo miestnych podujatiach – Zachovanie územia, zdrojov energie budúcich alternatívnych zdrojov energie a úsporných riešení doma (Slovak)

point in time

13 August 2022

0 references

Avustusta hakeva organisaatio on Klebelsbergin laitoksen huoltokeskus, jäljempänä ’Klebelsbergin laitos’: Klik), hakemuksen täytäntöönpanoon osallistuu Petőfi Sándorin peruskoulu Ostffyasszonyfassa. Klebelsbergin laitoshuoltokeskus perustettiin 1. syyskuuta 2012, ja se toimii budjettielimenä ja toimii Budapestissa ja sillä on toimipaikkoja koko maassa (198 koulupiiriä). Projektinhallintaorganisaation jäseniä ovat: • projektipäällikkö • ammattimainen talouspäällikkö • toteutukseen osallistuvan laitoksen johtaja/johtaja • KLIK ja koulupiiri • Energiaklub Instituutin huoltokeskuksella ei ole erityiskokemusta energiatietoisuutta, energiansäästöä tai uusiutuvan energian käyttöä koskevien valistuskampanjoiden toteuttamisesta. Tämän vuoksi hän teki yhteistyötä ENERGIAKLUB-politiikan tutkimuslaitoksen ja metodologiakeskuksen kanssa varmistaakseen hakemuksen laadukkaan täytäntöönpanon sekä hankesuunnittelun aikana. ENERGIAKLUB on yli 25 vuoden ajan pyrkinyt edistämään ja edistämään ilmasto- ja energiatietoista lähestymistapaa Unkarissa. Niiden toimintaan kuuluvat muun muassa ilmastonsuojelu, perinteinen energia- ja energiapolitiikka, energiatehokkuus ja uusiutuvat luonnonvarat. Energiantuottajien ja energiankuluttajien lisäksi niiden tiedotusohjelmilla, koulutuksella ja kampanjoilla pyritään tavoittamaan poliittiset päättäjät. Useita hankkeita on jo toteutettu energiatietoisuuden, energiansäästön ja uusiutuvan energian käytön alalla. Niiden tutkimuksissa ja tutkimuksissa ohjaavia näkökohtia ovat samalla tieteellisen kysynnän säilyttäminen, selkeys ja käytännöllisyys. Energiaklub tekee yhteistyötä useiden eurooppalaisten organisaatioiden ja instituutioiden kanssa ja ottaa siten tehokkaasti huomioon energiatietoisuutta ja ilmastonsuojelua koskevat kansainväliset saavutukset. ENERGIAKLUBin kanssa tehty yhteistyösopimus ja ENERGIAKLUBin tärkeimmät viitetiedot ovat tutkimuksen liitteenä. Elinikäisen oppimisen ohjelmien käsite on määritelty tähän mennessä saadun kokemuksen perusteella ja kohderyhmän tarpeiden mukaisesti ottaen huomioon kohderyhmän tutumpien ammattilaisten eli koulussa työskentelevien opettajien ehdotukset. Alustavien tarvearviointien ja kokemusten mukaan ilman tätä ohjelmaa lapset ja heidän vanhempansa eivät voisi tutustua ohjelmiin, jotka osoittavat energiatietoisuutta järjestelmällisesti. Ohjelmia laatiessaan tilintarkastustuomioistuin otti huomioon EU:n direktiivit ja suositukset ja tarkasteli edelleen energiatietoisuutta niissä esitettyjen suuntaviivojen mukaisesti. Sen vuoksi tilintarkastustuomioistuin tarkisti Euroopan unionin direktiivejä ja kansallista energiastrategiaa ennen hakemuksensa laatimista. Lisäksi yritimme World Wide Webin tarjoamien mahdollisuuksien avulla saada tietoa mahdollisimman laajasti, jotta voimme kehittää ohjelmiamme mahdollisimman ajantasaisilla tiedoilla. Yritimme sisällyttää ajantasaista tietoa ohjelmien aiheisiin, jotta osallistujia voitaisiin täydentää uusimmalla tiedolla ja energiatehokkuutta parantavilla käytännöillä. Hankkeessa toteutettavat toimet/ohjelmat ovat seuraavat: a.) interaktiivisten temaattisten tiedotusohjelmien organisointi ja toteuttaminen – Ecoproject Week koulussa ja kulttuuritalossa – Tulevaisuuden energialähteet – hankeviikko c.) Tiedotustilaisuuksien/työpajojen/foorumien järjestäminen ja toteuttaminen hankkeeseen osallistuvien laitosten työntekijöille – Tieto energiankulutuksesta (työpajat) Opetus-iltapäivä opettajille f.) toimeen liittyvien mediakampanjoiden järjestäminen ja toteuttaminen – mediakampanjat Kansanväliset julkaisut uusiutuvien energialähteiden valossa Falunapon g.) Opetusretket, ammatilliset maatilavierailut, ammattiopintomatkat – Tie lempeään energiaan – Ágostonliget (vaihtoehtoinen energia-alan ammatti) Agostyán Ökofalu – Temaattiset päivät: Tuulen siivellä – Ostffyasszonyfa tuulivoimalaitos – Temaattiset päivät: Vesien takana – Polkupyöräkierros – Leipävesivoimalaitos – Nicki dam h.) Luo hankkeen alasivu aloitetulla verkkosivustolla ja lataa ja päivitä sitä jatkuvasti hankkeen aikana valmisteltuun sisältöön ja järjestettyihin tapahtumiin – Verkkosivuston editointi i) Luovien ja leikkisten toimien järjestäminen lapsille alueellisissa tai paikallisissa tapahtumissa – Maan säilyttäminen, tulevien vaihtoehtoisten energialähteiden energialähteet ja ratkaisujen säästäminen kotona (Finnish)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizacją ubiegającą się o dotację jest Klebelsberg Institution Maintenance Centre (zwany dalej: KK), instytucją uczestniczącą we wdrażaniu wniosku będzie Szkoła Podstawowa Petőfi Sándor w Ostffyasszonyfa. Centrum Konserwacji Instytucyjnej Klebelsberg powstało 1 września 2012 r. i działa jako organ budżetowy i ma siedzibę w Budapeszcie i posiada oddziały w całym kraju (198 okręgów szkolnych). Członkami organizacji zarządzającej projektem są: • kierownik projektu • profesjonalny kierownik ds. finansów • dyrektor/kierownik instytucji zaangażowanej w realizację • KLIK i okręg szkolny • Energiaklub Centrum Konserwacji Instytutu nie ma szczególnego doświadczenia w prowadzeniu kampanii uświadamiających na temat świadomości energetycznej, oszczędności energii lub wykorzystania energii odnawialnej. W związku z tym współpracował z Instytutem Polityki ENERGIAKLUB i Centrum Metodologii w celu zapewnienia wysokiej jakości realizacji aplikacji, a także podczas planowania projektu. Od ponad 25 lat ENERGIAKLUB działa na rzecz promowania i promowania na Węgrzech podejścia uwzględniającego klimat i energię. Ich działania obejmują takie obszary jak ochrona klimatu, energia konwencjonalna i polityka energetyczna, efektywność energetyczna i zasoby odnawialne. Oprócz producentów energii i odbiorców energii ich programy uświadamiające, szkolenia i kampanie mają na celu dotarcie do decydentów politycznych. Zrealizowano już szereg projektów dotyczących świadomości energetycznej, oszczędności energii i wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych. W swoich badaniach i studiach, przy jednoczesnym utrzymaniu popytu naukowego, jasność i praktyczność są rozważaniami przewodnimi. Energiaklub współpracuje z wieloma europejskimi organizacjami i instytucjami, a tym samym skutecznie włącza do swoich prac międzynarodowe osiągnięcia w zakresie świadomości energetycznej i ochrony klimatu. Do naszego badania załączono umowę o współpracy z ENERGIAKLUB oraz główne referencje ENERGIAKLUB. Koncepcja programów kształtujących życie została zdefiniowana na podstawie zdobytego dotychczas doświadczenia i zgodnie z potrzebami grupy docelowej, z uwzględnieniem sugestii najbardziej znanych specjalistów z grupy docelowej, tj. nauczycieli pracujących w szkole. Zgodnie z naszymi wstępnymi ocenami potrzeb i doświadczeniem, bez tego programu dzieci i ich rodzice nie mogliby zapoznać się z programami, które pokazują świadomość energetyczną w zorganizowany sposób. Opracowując programy, wzięliśmy pod uwagę dyrektywy i zalecenia UE oraz dogłębnie zbadaliśmy temat świadomości energetycznej w sposób określony w tych dyrektywach. W związku z tym przed kompilacją naszego wniosku dokonaliśmy przeglądu dyrektyw Unii Europejskiej i krajowej strategii energetycznej. Ponadto, korzystając z możliwości oferowanych przez World Wide Web, staraliśmy się uzyskać jak najszersze informacje, abyśmy mogli rozwijać nasze programy z najnowocześniejszymi informacjami. Staraliśmy się włączyć aktualną wiedzę do tematów programów, tak aby uczestnicy mogli wzbogacić się o najbardziej aktualną wiedzę i praktyki poprawiające efektywność energetyczną. Działania/programy do realizacji w ramach projektu to: a.) Organizacja i realizacja interaktywnych tematycznych programów podnoszenia świadomości – Tydzień Ekoprojektu w szkole i w Domu Kultury – Źródła energii przyszłości – tydzień projektu c.) Organizowanie i prowadzenie sesji informacyjnych/warsztatów/forów dla pracowników instytucji zaangażowanych w projekt – Wiedza o zużyciu energii (warsztaty) Popołudnie edukacyjne dla nauczycieli f.) organizacja i prowadzenie kampanii medialnych związanych z akcją – kampanie medialne Popularne publikacje w świetle odnawialnych źródeł energii Falunapon g.) Wycieczki studyjne, profesjonalne wizyty w gospodarstwie, profesjonalne wyjazdy studyjne – Wycieczka studyjna – Droga do delikatnej energii – Ágostonliget (alternatywne zajęcie energetyczne) Agostyán Ökofalu – Dni tematyczne: Na skrzydle wiatru – Ostffyasszonyfa Elektrownia Wiatrowa – Dni Tematyczne: Na odwrocie wód – Wycieczka rowerowa – Elektrownia Chleb – Tama Nicki h.) Stwórz podstronę projektu w ramach inicjowanej strony internetowej i stale przesyłaj i aktualizujesz ją z treścią i organizowanymi wydarzeniami przygotowanymi podczas projektu – edycja strony internetowej i.) Organizowanie i organizowanie kreatywnych i zabawnych działań dla dzieci podczas wydarzeń regionalnych lub lokalnych – Zachowaj ziemię, źródła energii przyszłych alternatywnych źródeł energii i oszczędzanie rozwiązań w domu (Polish)

point in time

13 August 2022

0 references

De organisatie die de subsidie aanvraagt, is het centrum voor onderhoud van de instelling Klebelsberg (hierna: Klik), de instelling die betrokken is bij de uitvoering van de aanvraag is de Petőfi Sándor Primary School van Ostffyasszonyfa. Het Klebelsberg Institution Maintenance Centre is opgericht op 1 september 2012 en werkt als begrotingsorgaan en is gevestigd in Boedapest en heeft vestigingen in het hele land (198 schooldistricten). De leden van de projectmanagementorganisatie zijn: • projectmanager • professioneel hoofd financiën • Directeur/manager van de instelling die betrokken is bij de uitvoering • KLIK en het schooldistrict • Energiaklub Het onderhoudscentrum van het Instituut heeft geen specifieke ervaring met het voeren van bewustmakingscampagnes over energiebewustzijn, energiebesparing of gebruik van hernieuwbare energie. Daarom werkte hij samen met het ENERGIAKLUB Policy Institute en Methodology Centre om de hoogwaardige implementatie van de applicatie te waarborgen, evenals tijdens de projectplanning. Al meer dan 25 jaar zet ENERGIAKLUB zich in voor de bevordering en bevordering van een klimaat- en energiebewuste aanpak in Hongarije. Hun activiteiten omvatten gebieden als klimaatbescherming, conventioneel energie- en energiebeleid, energie-efficiëntie en hernieuwbare hulpbronnen. Naast energieproducenten en energieverbruikers zijn hun bewustmakingsprogramma’s, opleidingen en campagnes erop gericht beleidsmakers te bereiken. Er is al een aantal projecten uitgevoerd op het gebied van energiebewustzijn, energiebesparing en het gebruik van hernieuwbare energie. In hun onderzoek en studies, met behoud van de wetenschappelijke vraag, zijn duidelijkheid en bruikbaarheid de leidraad. Energiaklub werkt samen met een aantal Europese organisaties en instellingen en integreert op die manier internationale prestaties op het gebied van energiebewustzijn en klimaatbescherming in hun werk. De samenwerkingsovereenkomst met ENERGIAKLUB en de belangrijkste referenties van ENERGIAKLUB zijn aan onze studie gehecht. Het concept van de Lifeforming-programma’s is gedefinieerd op basis van de tot dusver opgedane ervaring en in overeenstemming met de behoeften van de doelgroep, rekening houdend met de suggesties van de meest bekende professionals van de doelgroep, d.w.z. leerkrachten die op de school werken. Volgens onze voorlopige behoeftenbeoordelingen en ervaring zouden kinderen en hun ouders zonder dit programma niet vertrouwd kunnen raken met programma’s die op een georganiseerde manier energiebewustzijn tonen. Bij het opstellen van de programma’s hebben we rekening gehouden met EU-richtlijnen en -aanbevelingen en hebben we het thema „energiebewustzijn” verder onderzocht volgens de daarin aangegeven lijnen. Daarom hebben we de richtlijnen van de Europese Unie en de nationale energiestrategie herzien voordat we onze toepassing samenstelden. Daarnaast hebben we met behulp van de mogelijkheden die het World Wide Web biedt, geprobeerd zo breed mogelijk informatie te krijgen, zodat we onze programma’s kunnen ontwikkelen met de meest actuele informatie. We hebben geprobeerd om up-to-date kennis op te nemen in de onderwerpen van de programma’s, zodat deelnemers kunnen worden verrijkt met de meest actuele kennis en praktijken die de energie-efficiëntie verbeteren. De in het kader van het project uit te voeren activiteiten/programma’s zijn: a.) Organisatie en uitvoering van interactieve thematische bewustmakingsprogramma’s — Ecoprojectweek op school en in het Huis van Cultuur — De energiebronnen van de toekomst — projectweek c.) Het organiseren en uitvoeren van informatiesessies/workshops/forums voor de medewerkers van de bij het project betrokken instellingen — Kennis over energieverbruik (workshops) Educatieve middag voor leerkrachten f.) organisatie en uitvoering van mediacampagnes in verband met de actie — mediacampagnes Populaire publicaties in het licht van hernieuwbare energiebronnen professionele boerderijbezoeken, professionele studiereizen — Studieexcursie — Weg naar zachte energie — Ágostonliget (alternatieve energieberoep) Agostyán Ökofalu — Thematische dagen: Op de vleugel van de wind — Ostffyasszonyfa Wind Power Plant — Thematische Dagen: Op de achterkant van het water — Fietstocht — Broodwaterkrachtcentrale — Nicki dam h.) Maak een subpagina voor het project binnen de geïnitieerde website en upload en actualiseert deze voortdurend met de inhoud en georganiseerde evenementen die tijdens het project zijn voorbereid — Websitebewerking i.) Het organiseren en organiseren van creatieve en speelse activiteiten voor kinderen op regionale of lokale evenementen — Bewaar het land, de energiebronnen van de toekomstige alternatieve energiebronnen en besparingsoplossingen thuis (Dutch)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizací, která žádá o grant, je středisko pro údržbu institucí v Klebelsbergu (dále jen: Klik), institucí zapojenou do provádění žádosti bude Petőfi Sándor Základní škola Ostffyasszonyfa. Středisko pro údržbu institucí v Klebelsbergu bylo zřízeno dne 1. září 2012 a působí jako rozpočtový orgán, sídlí v Budapešti a má místa po celé zemi (198 školních čtvrtí). Členy organizace pro řízení projektu jsou: • projektový manažer • profesionální ředitel financí • ředitel/vedoucí instituce zapojené do realizace • KLIK a školní obvod • Energiaklub Centrum údržby ústavu nemá konkrétní zkušenosti s prováděním osvětových kampaní o energetickém povědomí, úsporách energie nebo využívání energie z obnovitelných zdrojů. Proto spolupracoval s Ústavem politiky a metodickým centrem ENERGIAKLUB s cílem zajistit kvalitní realizaci aplikace, jakož i při plánování projektu. Již více než 25 let pracuje ENERGIAKLUB na prosazování a prosazování přístupu založeného na klimatu a energetice v Maďarsku. Jejich činnosti zahrnují oblasti, jako je ochrana klimatu, konvenční energetická a energetická politika, energetická účinnost a obnovitelné zdroje. Kromě výrobců energie a spotřebitelů energie se jejich osvětové programy, školení a kampaně snaží oslovit tvůrce politik. Již byla provedena řada projektů zaměřených na zvyšování povědomí o energii, úspory energie a využívání energie z obnovitelných zdrojů. Ve svém výzkumu a studiích jsou hlavní důvody při zachování vědecké poptávky, jasnosti a praktičnosti. Energiaklub spolupracuje s řadou evropských organizací a institucí, čímž do své práce účinně začleňuje mezinárodní úspěchy v oblasti energetického povědomí a ochrany klimatu. K naší studii je připojena dohoda o spolupráci s ENERGIAKLUB a hlavní odkazy na ENERGIAKLUB. Koncepce programů pro formování života byla definována na základě dosavadních zkušeností a v souladu s potřebami cílové skupiny, s přihlédnutím k návrhům nejznámějších odborníků cílové skupiny, tj. učitelů pracujících ve škole. Podle našich předběžných posouzení potřeb a zkušeností by se děti a jejich rodiče bez tohoto programu nemohli seznámit s programy, které prokazují povědomí o energetice organizovaně. Při přípravě programů jsme zohlednili směrnice a doporučení EU a dále zkoumali téma energetické informovanosti v souladu s těmito směrnicemi. Proto jsme před sestavením naší aplikace přezkoumali směrnice Evropské unie a vnitrostátní energetickou strategii. Kromě toho jsme se s využitím příležitostí, které nabízí World Wide Web, snažili získat informace v co nejširším rozsahu, abychom mohli rozvíjet naše programy s nejaktuálnějšími informacemi. Snažili jsme se začlenit aktuální znalosti do témat programů, aby účastníci mohli být obohaceni o nejaktuálnější znalosti a postupy, které zvyšují energetickou účinnost. Činnosti/programy, které mají být v rámci projektu prováděny, jsou: a.) Organizace a realizace interaktivních tematických osvětových programů – Ekoprojektový týden ve škole a v Domě kultury – Energetické zdroje budoucnosti – projektový týden c.) pořádání a vedení informačních setkání/workshopů/fóra pro zaměstnance institucí zapojených do projektu – Znalosti o spotřebě energie (workshopy) Vzdělávací odpoledne pro učitele f.) pořádání a vedení mediálních kampaní souvisejících s akcí – mediální kampaně Oblíbené publikace s ohledem na obnovitelné zdroje energie Falunapon g.) Studijní exkurze, odborné návštěvy na farmě, odborné studijní cesty – Studijní exkurze – Cesta k jemné energii – Ágostonliget (alternativní okupace energií) Agostyán Ökofalu – Tematické dny: Na křídle větru – Ostffyasszonyfa větrná elektrárna – tematické dny: Na zadní straně vod – Jízdní kolo – Chlébová vodní elektrárna – Nicki přehrada h.) Vytvořte podstránku projektu v rámci iniciovaných webových stránek a průběžně nahrajte a aktualizujte jej s obsahem a organizovanými akcemi připravenými během projektu – Úprava webových stránek i) Organizace a organizování kreativních a hravých aktivit pro děti na regionálních nebo místních akcích – Zachovat půdu, energetické zdroje budoucích alternativních zdrojů energie a šetřit doma (Czech)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizācija, kas piesakās uz dotāciju, ir Klebelsbergas Institūta tehniskās apkopes centrs (turpmāk: Klik), iestāde, kas iesaistīta pieteikuma īstenošanā, būs Petőfi Sándor Ostffyasszonyfa pamatskola. Klebelsbergas Institūta uzturēšanas centrs tika izveidots 2012. gada 1. septembrī, un tas darbojas kā budžeta iestāde un atrodas Budapeštā, un tam ir vietas visā valstī (198 skolu rajoni). Projekta vadības organizācijas dalībnieki ir: • projekta vadītājs • profesionāls finanšu vadītājs • īstenošanā iesaistītās iestādes direktors/vadītājs • KLIK un skolas rajons • Energiaklub Institūta tehniskās apkopes centram nav īpašas pieredzes izpratnes veicināšanas kampaņu veikšanā par enerģijas izpratni, energotaupību vai atjaunojamās enerģijas izmantošanu. Tāpēc viņš sadarbojās ar ENERGIAKLUB Politikas institūta un metodikas centru, lai nodrošinātu augstas kvalitātes pieteikuma īstenošanu, kā arī projekta plānošanas laikā. Jau vairāk nekā 25 gadus ENERGIAKLUB ir strādājis, lai veicinātu un veicinātu klimata un enerģētikas pieeju Ungārijā. To darbība ietver tādas jomas kā klimata aizsardzība, tradicionālā enerģija un enerģētikas politika, energoefektivitāte un atjaunojamie resursi. Papildus enerģijas ražotājiem un enerģijas patērētājiem viņu informētības veicināšanas programmas, apmācība un kampaņas ir vērstas uz politikas veidotājiem. Jau ir īstenoti vairāki projekti, kas saistīti ar informētību par enerģiju, enerģijas taupīšanu un atjaunojamās enerģijas izmantošanu. Savos pētījumos un pētījumos, vienlaikus saglabājot zinātnisko pieprasījumu, skaidrība un praktiskums ir galvenie apsvērumi. Energiaklub sadarbojas ar vairākām Eiropas organizācijām un iestādēm, tādējādi savā darbā efektīvi integrējot starptautiskos sasniegumus izpratnes par enerģētiku un klimata aizsardzības jomā. Mūsu pētījumam ir pievienots sadarbības līgums ar ENERGIAKLUB un galvenās ENERGIAKLUB atsauces. Dzīvesveida programmu koncepcija ir definēta, pamatojoties uz līdz šim gūto pieredzi un atbilstoši mērķa grupas vajadzībām, ņemot vērā mērķgrupas pazīstamāko profesionāļu, t. i., skolā strādājošo skolotāju, ierosinājumus. Saskaņā ar mūsu sākotnējiem vajadzību novērtējumiem un pieredzi bez šīs programmas bērni un viņu vecāki nevarētu iepazīties ar programmām, kas parāda izpratni par enerģiju organizētā veidā. Izstrādājot programmas, mēs ņēmām vērā ES direktīvas un ieteikumus un sīkāk izpētījām jautājumu par informētību par enerģētiku saskaņā ar tajās norādīto. Tāpēc mēs pārskatījām Eiropas Savienības direktīvas un Valsts enerģētikas stratēģiju pirms mūsu piemērošanas apkopošanas. Turklāt, izmantojot iespējas, ko piedāvā World Wide Web, mēs centāmies iegūt informāciju pēc iespējas plašāk, lai mēs varētu izstrādāt mūsu programmas ar visjaunāko informāciju. Mēs centāmies iekļaut jaunākās zināšanas programmu tēmās, lai dalībniekus varētu bagātināt ar visjaunākajām zināšanām un praksi, kas uzlabo energoefektivitāti. Projekta ietvaros īstenojamās darbības/programmas ir šādas: a.) Interaktīvas tematiskās informētības veicināšanas programmas — Ekoprojektu nedēļa skolā un Kultūras namā — Nākotnes enerģijas avoti — projekta nedēļa c) Projekta nodarbību/darbsemināru/forumu organizēšana un vadīšana projektā iesaistīto institūciju darbiniekiem — Zināšanas par enerģijas patēriņu (darbsemināri) Izglītības pēcpusdiena skolotājiem f.) ar darbību saistītu plašsaziņas līdzekļu kampaņu organizēšana un rīkošana — mediju kampaņas Populāras publikācijas atjaunojamo energoresursu gaismā Falunapon g.) Mācību ekskursijas, profesionāli lauku saimniecību apmeklējumi, profesionāli mācību braucieni — Mācību ekskursija — Ceļš uz maigu enerģiju — Ágostonliget (alternatīva enerģētikas nodarbošanās) Agostyán Ökofalu — Tematiskās dienas: Par vēju spārnu — Ostffyasszonyfa vēja spēkstacija — tematiskās dienas: Ūdens aizmugurē — Velosipēdu tūre — Maizes ūdens spēkstacija — Nicki aizsprosts h.) Izveidojiet projekta apakšlapu iniciētās mājas lapas ietvaros un nepārtraukti augšupielādējiet un atjauniniet to ar projekta laikā sagatavoto saturu un organizētajiem pasākumiem — Mājas lapas rediģēšana i) Radošu un rotaļīgu aktivitāšu organizēšana un organizēšana bērniem reģionālos vai vietējos pasākumos — Saglabāt zemi, nākotnes enerģijas avotus un taupīt risinājumus mājās (Latvian)

point in time

13 August 2022

0 references

Is í Lárionad Cothabhála Institiúide Klebelsberg (dá ngairtear anseo feasta: Klik), is í Bunscoil Petőfi Sándor de Ostffyasszonyfa an institiúid a bhfuil baint aici le cur i bhfeidhm an iarratais. Bunaíodh Ionad Cothabhála Institiúid Klebelsberg an 1 Meán Fómhair 2012 agus feidhmíonn sé mar chomhlacht buiséadach agus tá sé lonnaithe i mBúdaipeist agus tá suíomhanna aige ar fud na tíre (198 ceantar scoile). Is iad seo a leanas comhaltaí na heagraíochta bainistíochta tionscadail: • bainisteoir tionscadail • Ceann gairmiúil airgeadais • Stiúrthóir/bainisteoir na hinstitiúide a bhfuil baint aige leis an gcur i bhfeidhm • KLIK agus ceantar na scoile • Energiaklub Níl taithí ar leith ag Ionad Cothabhála na hInstitiúide ar fheachtais múscailte feasachta a reáchtáil maidir le feasacht ar fhuinneamh, coigilt fuinnimh nó úsáid fuinnimh in-athnuaite. Dá bhrí sin, chomhoibrigh sé le hInstitiúid Beartais agus Lárionad Modheolaíochta Energiaklub chun cur chun feidhme ardchaighdeáin an iarratais a áirithiú, agus le linn phleanáil an tionscadail chomh maith. Le breis agus 25 bliana anuas, tá Energiaklub ag obair chun cur chuige atá comhfhiosach don aeráid agus don fhuinneamh a chur chun cinn agus a chur chun cinn san Ungáir. Áirítear ar a gcuid gníomhaíochtaí réimsí amhail cosaint aeráide, beartas fuinnimh agus fuinnimh traidisiúnta, éifeachtúlacht fuinnimh agus acmhainní in-athnuaite. Chomh maith le táirgeoirí fuinnimh agus tomhaltóirí fuinnimh, tá sé mar aidhm ag a gcláir múscailte feasachta, oiliúint agus feachtais lucht déanta beartas a bhaint amach. Tá roinnt tionscadal curtha i gcrích cheana féin maidir le feasacht fuinnimh, coigilt fuinnimh agus úsáid fuinnimh in-athnuaite. Sa taighde agus sa staidéar a dhéanann siad, agus an t-éileamh eolaíoch, an tsoiléireacht agus an phraiticiúlacht á gcoimeád acu, is iad na treoircheisteanna iad. Oibríonn Energiaklub le roinnt eagraíochtaí agus institiúidí Eorpacha, agus ar an gcaoi sin, déantar éachtaí idirnáisiúnta maidir le feasacht fuinnimh agus cosaint aeráide a chomhtháthú ina gcuid oibre. Tá an comhaontú comhair le Energiaklub agus príomhthagairtí Energiaklub ceangailte lenár staidéar. Tá coincheap na gClár Saoil sainithe ar bhonn na taithí a fuarthas go dtí seo agus de réir riachtanais an spriocghrúpa, agus moltaí na ngairmithe is eolaí sa spriocghrúpa á gcur san áireamh, i.e. múinteoirí atá ag obair sa scoil. De réir ár réamh-mheasúnuithe agus ár dtaithí, gan an clár seo, ní bheadh leanaí agus a dtuismitheoirí in ann iad féin a chur ar an eolas faoi chláir a léiríonn feasacht fuinnimh ar bhealach eagraithe. Agus na cláir á ndréachtú againn, chuireamar treoracha agus moltaí an AE san áireamh agus rinneamar iniúchadh breise ar ábhar na feasachta fuinnimh ar an gcaoi a léirítear iontu. Dá bhrí sin, rinneamar athbhreithniú ar threoracha an Aontais Eorpaigh agus ar an Straitéis Náisiúnta Fuinnimh sula dtiomsaítear ár n-iarratas. Ina theannta sin, trí úsáid a bhaint as na deiseanna a chuireann an Gréasán Domhanda ar fáil, rinneamar iarracht eolas a fháil chomh forleathan agus is féidir ionas gur féidir linn ár gcláir a fhorbairt leis an bhfaisnéis is déanaí. Rinneamar iarracht eolas cothrom le dáta a chur san áireamh i dtopaicí na gclár ionas go bhféadfaí na rannpháirtithe a shaibhriú leis an eolas agus na cleachtais is cothroime le dáta a chuireann feabhas ar éifeachtúlacht fuinnimh. Is iad seo a leanas na gníomhaíochtaí/cláir atá le cur chun feidhme faoin tionscadal: a.) Eagrú agus cur chun feidhme clár feasachta téamach idirghníomhach — Seachtain Éiceathionscadail ar scoil agus i dTeach an Chultúir — Foinsí fuinnimh na todhchaí — seachtain tionscadail c.) Seisiúin eolais/ceardlanna/fóraim a eagrú agus a sheoladh d’fhostaithe na n-institiúidí a bhfuil baint acu leis an tionscadal — Eolas faoi ídiú fuinnimh (ceardlanna) Iarnóin oideachais do mhúinteoirí f.) eagrú agus stiúradh feachtas meán a bhaineann leis an ngníomhaíocht — feachtais na meán Foilseacháin Coitianta i bhfianaise foinsí fuinnimh in-athnuaite Falunapon g.) cuairteanna gairmiúla feirme, turais staidéir ghairmiúla — Turas staidéir — Bóthar go fuinneamh milis — Ágostonliget (gairm fuinnimh mhalartaigh) Agostyán Ökofalu — Laethanta Téamacha: Ar sciathán na gaoithe — Gléasra Cumhachta Gaoithe Ostffyasszonyfa — Laethanta Téamacha: Ar chúl na n-uiscí — turas Rothar — Gléasra Cumhachta Uisce Arán — Nicki dam h.) Cruthaigh foleathanach don tionscadal laistigh den suíomh gréasáin a tionscnaíodh agus é a uaslódáil agus a nuashonrú go leanúnach leis an ábhar agus na himeachtaí eagraithe a ullmhaíodh le linn an tionscadail — Eagarthóireacht láithreán gréasáin i.) Gníomhaíochtaí cruthaitheacha agus spraíúla a eagrú agus a eagrú do leanaí ag imeachtaí réigiúnacha nó áitiúla — an talamh a chaomhnú, foinsí fuinnimh na bhfoinsí fuinnimh sa todhchaí agus réitigh a shábháil sa bhaile (Irish)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizacija, ki zaprosi za nepovratna sredstva, je center za vzdrževanje institucij Klebelsberg (v nadaljnjem besedilu: Klik), institucija, vključena v izvajanje prijave, bo Osnovna šola Petőfi Sándor Ostffyasszonyfa. Center za vzdrževanje institucij Klebelsberg je bil ustanovljen 1. septembra 2012 in deluje kot proračunski organ ter ima sedež v Budimpešti in ima prostore po vsej državi (198 šolskih okrožij). Člani organizacije za vodenje projektov so: • vodja projekta • strokovni vodja financ • direktor/vodja institucije, vključene v izvajanje • KLIK in šolsko okrožje • Energiaklub Vzdrževalni center Inštituta nima posebnih izkušenj z izvajanjem kampanj ozaveščanja o energetski ozaveščenosti, varčevanju z energijo ali uporabi obnovljivih virov energije. Zato je sodeloval s Političnim inštitutom in Metodološkim centrom ENERGIAKLUB, da bi zagotovil kakovostno izvedbo prijave, kot tudi med načrtovanjem projekta. ENERGIAKLUB si že več kot 25 let prizadeva za spodbujanje in spodbujanje podnebnega in energetsko osveščenega pristopa na Madžarskem. Njihove dejavnosti vključujejo področja, kot so varstvo podnebja, konvencionalna energetska in energetska politika, energetska učinkovitost in obnovljivi viri. Poleg proizvajalcev energije in odjemalcev energije so njihovi programi ozaveščanja, usposabljanja in kampanje namenjeni doseganju oblikovalcev politik. Izvedenih je bilo že več projektov na področju ozaveščanja o energiji, varčevanja z energijo in uporabe obnovljivih virov energije. V svojih raziskavah in študijah, ob ohranjanju znanstvenega povpraševanja, jasnost in praktičnost so vodilna vidika. Energiaklub sodeluje s številnimi evropskimi organizacijami in institucijami ter tako v svoje delo učinkovito vključuje mednarodne dosežke na področju energetske ozaveščenosti in varstva podnebja. Naši študiji so priloženi sporazum o sodelovanju z ENERGIAKLUB in glavne reference ENERGIAKLUB. Koncept programov življenja je bil opredeljen na podlagi do sedaj pridobljenih izkušenj in v skladu s potrebami ciljne skupine ob upoštevanju predlogov najbolj znanih strokovnjakov ciljne skupine, tj. učiteljev, ki delajo v šoli. Glede na naše predhodne ocene potreb in izkušnje se brez tega programa otroci in njihovi starši ne bi mogli seznaniti s programi, ki na organiziran način kažejo energetsko ozaveščenost. Pri pripravi programov smo upoštevali direktive in priporočila EU ter nadalje preučili temo energetske ozaveščenosti v skladu s smernicami, navedenimi v njih. Zato smo pred pripravo vloge pregledali direktive Evropske unije in nacionalno energetsko strategijo. Poleg tega smo z uporabo priložnosti, ki jih ponuja svetovni splet, poskušali pridobiti čim širše informacije, da bi lahko razvili naše programe z najnovejšimi informacijami. V teme programov smo poskušali vključiti ažurno znanje, da bi udeležence obogatili z najnovejšim znanjem in praksami, ki izboljšujejo energetsko učinkovitost. Dejavnosti/programi, ki se izvajajo v okviru projekta, so: a.) Organizacija in izvajanje interaktivnih tematskih programov ozaveščanja – teden ekoprojekta v šoli in v Hiši kulture – energetski viri prihodnosti – projektni teden c.) organizacija in izvedba informativnih srečanj/delavnic/forumov za zaposlene v institucijah, vključenih v projekt – Znanje o porabi energije (delavnice) Izobraževalno popoldne za učitelje f.) organizacija in izvedba medijskih kampanj, povezanih z akcijo – medijske kampanje Priljubljene publikacije v luči obnovljivih virov energije Falunapon g.) študijske ekskurzije, strokovni obiski kmetij, strokovni študijski izleti – Študijska ekskurzija – cesta do nežne energije – Ágostonliget (alternativna energetska dejavnost) Agostyán Ökofalu – Tematski dnevi: Na krilu vetrov – Vetrna elektrarna Ostffyasszonyfa – Tematski dnevi: Na hrbtni strani voda – Kolesarska tura – Vodna elektrarna kruha – Nicki jem h.) Ustvarite podstran projekta znotraj začete spletne strani in jo nenehno naložite in posodabljajte z vsebino in organiziranimi dogodki, pripravljenimi v okviru projekta – Ureditev spletnih strani i.) Organizacija in organizacija ustvarjalnih in igrivih aktivnosti za otroke na regionalnih ali lokalnih dogodkih – Ohranjanje zemljišč, energetskih virov bodočih alternativnih virov energije in varčnih rešitev doma (Slovenian)

point in time

13 August 2022

0 references

La organización solicitante de la subvención será el Centro de Mantenimiento de la Institución Klebelsberg (denominado en lo sucesivo: Klik), la institución que participará en la aplicación de la solicitud será la Escuela Primaria Petőfi Sándor de Ostffyasszonyfa. El Centro de Mantenimiento Institucional de Klebelsberg fue creado el 1 de septiembre de 2012 y funciona como un órgano presupuestario, tiene su sede en Budapest y tiene sedes en todo el país (198 distritos escolares). Los miembros de la organización de gestión del proyecto son: • director de proyecto • director profesional de finanzas • Director/gestor de la institución implicada en la implementación • KLIK y el distrito escolar • Energiaklub El Centro de Mantenimiento del Instituto no tiene experiencia específica en la realización de campañas de sensibilización sobre la concienciación energética, el ahorro de energía o el uso de energías renovables. Por lo tanto, cooperó con el Instituto de Políticas y el Centro de Metodología ENERGIAKLUB para garantizar una aplicación de alta calidad de la solicitud, así como durante la planificación del proyecto. Durante más de 25 años, ENERGIAKLUB ha estado trabajando para promover y promover un enfoque consciente del clima y la energía en Hungría. Sus actividades incluyen ámbitos como la protección del clima, la política energética y energética convencional, la eficiencia energética y los recursos renovables. Además de los productores de energía y los consumidores de energía, sus programas de sensibilización, formación y campañas tienen por objeto llegar a los responsables políticos. Ya se han llevado a cabo una serie de proyectos sobre sensibilización energética, ahorro energético y uso de energías renovables. En sus investigaciones y estudios, al mismo tiempo que mantienen la demanda científica, la claridad y la practicidad son las consideraciones que guían. Energiaklub trabaja con una serie de organizaciones e instituciones europeas, integrando así eficazmente los logros internacionales en materia de sensibilización energética y protección del clima en su trabajo. El acuerdo de cooperación con ENERGIAKLUB y las principales referencias de ENERGIAKLUB se adjuntan a nuestro estudio. El concepto de programas de formación de vida se ha definido sobre la base de la experiencia adquirida hasta la fecha y de acuerdo con las necesidades del grupo destinatario, teniendo en cuenta las sugerencias de los profesionales más conocidos del grupo destinatario, es decir, los profesores que trabajan en la escuela. De acuerdo con nuestras evaluaciones y experiencias preliminares de necesidades, sin este programa, los niños y sus padres no podrían familiarizarse con programas que muestran conciencia energética de manera organizada. A la hora de elaborar los programas, hemos tenido en cuenta las directivas y recomendaciones de la UE y hemos explorado más a fondo el tema de la sensibilización energética en las líneas que en ellos se indican. Por lo tanto, hemos revisado las directivas de la Unión Europea y la Estrategia Nacional de Energía antes de la compilación de nuestra aplicación. Además, aprovechando las oportunidades que ofrece la World Wide Web, tratamos de obtener información lo más amplia posible para que podamos desarrollar nuestros programas con la información más actualizada. Tratamos de incorporar conocimientos actualizados en los temas de los programas para que los participantes pudieran enriquecerse con los conocimientos y prácticas más actualizados que mejoren la eficiencia energética. Las actividades/programas que se ejecutarán en el marco del proyecto son: a) Organización y ejecución de programas interactivos de sensibilización temática — Semana del Ecoproyecto en la escuela y en la Casa de la Cultura — Las fuentes de energía del futuro — semana del proyecto c.) Organización y realización de sesiones informativas/talleres/foros para los empleados de las instituciones que participan en el proyecto — Conocimiento sobre el consumo de energía (talleres) Tarde educativa para profesores f.) organización y realización de campañas mediáticas relacionadas con la acción — Campañas en los medios de comunicación Publicaciones populares a la luz de las fuentes de energía renovables Falunapon g.) Excursiones de estudio, visitas profesionales a la granja, viajes profesionales de estudio — Excursión de estudio — Camino a la energía suave — Ágostonliget (ocupación de la energía alternativa) Agostyán Ökofalu — Días temáticos: En el ala de los vientos — Planta de energía eólica Ostffyasszonyfa — Días temáticos: En la parte posterior de las aguas — Bicicleta — Planta de Pan de Agua — Nicki presa h.) Crear una subpágina para el proyecto dentro del sitio web iniciado y cargar y actualizar continuamente con el contenido y eventos organizados preparados durante el proyecto — Edición de sitios web i.) Organizar y organizar actividades creativas y lúdicas para los niños en eventos regionales o locales — Reservar la tierra, las fuen... (Spanish)

point in time

13 August 2022

0 references

Организацията, която кандидатства за безвъзмездни средства, е Центърът за поддръжка на институцията Klebelsberg (наричан по-долу: Klik), институцията, която участва в изпълнението на заявлението, ще бъде началното училище Petőfi Sándor в Ostffyasszonyfa. Центърът за поддръжка на институцията Klebelsberg е създаден на 1 септември 2012 г. и функционира като бюджетен орган и е със седалище в Будапеща и има обекти в цялата страна (198 училищни квартала). Членовете на организацията за управление на проекта са: • ръководител на проекта • професионален финансов ръководител • Директор/ръководител на институцията, участваща в изпълнението • KLIK и училищния район • Energiaklub Центърът за поддръжка на Института няма конкретен опит в провеждането на кампании за повишаване на осведомеността относно енергийната осведоменост, енергоспестяването или използването на енергия от възобновяеми източници. Поради това той си сътрудничи с Института за политика и методологическия център ENERGIAKLUB с цел осигуряване на висококачествено изпълнение на заявлението, както и по време на планирането на проекта. Повече от 25 години ENERGIAKLUB работи за насърчаване и насърчаване на съобразен с климата и енергетиката подход в Унгария. Техните дейности включват области като опазването на климата, конвенционалната енергийна и енергийна политика, енергийната ефективност и възобновяемите ресурси. Освен производителите на енергия и потребителите на енергия, техните програми за повишаване на осведомеността, обучение и кампании имат за цел да достигнат до създателите на политики. Вече са осъществени редица проекти в областта на енергийната осведоменост, енергоспестяването и използването на енергия от възобновяеми източници. В своите изследвания и проучвания, като същевременно се запазва научното търсене, водещите съображения са яснотата и практичността. Energiaklub работи с редица европейски организации и институции, като по този начин ефективно интегрира международните постижения в областта на енергийната осведоменост и опазването на климата в своята работа. Споразумението за сътрудничество с ENERGIAKLUB и основните позовавания на ENERGIAKLUB са приложени към нашето проучване. Концепцията на Животообразуващите програми е дефинирана въз основа на натрупания до момента опит и в съответствие с нуждите на целевата група, като се вземат предвид предложенията на най-запознатите професионалисти от целевата група, т.е. учители, работещи в училището. Според предварителните ни оценки и опит, без тази програма децата и техните родители не биха могли да се запознаят с програми, които показват енергийна осведоменост по организиран начин. При изготвянето на програмите Сметната палата взе предвид директивите и препоръките на ЕС и допълнително проучи темата за енергийната осведоменост в съответствие с посочените в тях насоки. Поради това Сметната палата извърши преглед на директивите на Европейския съюз и на Националната енергийна стратегия преди съставянето на нашето заявление. Освен това, използвайки възможностите, предлагани от World Wide Web, ние се опитахме да получим възможно най-широка информация, за да можем да разработим нашите програми с най-актуална информация. Опитахме се да включим актуални знания в темите на програмите, така че участниците да могат да бъдат обогатени с най-актуалните знания и практики, които подобряват енергийната ефективност. Дейностите/програмите, които ще бъдат изпълнени по проекта, са: а.) Организиране и изпълнение на интерактивни тематични програми за повишаване на осведомеността — Седмица на Екопроекта в училище и Дома на културата — Енергийните източници на бъдещето — седмица на проекта в) Организиране и провеждане на информационни сесии/семинари/форуми за служителите на институциите, участващи в проекта — Познания за потреблението на енергия (работни семинари) Образователен следобед за учители е) организиране и провеждане на медийни кампании, свързани с действието — медийни кампании Популярни публикации в светлината на възобновяемите енергийни източници Falunapon g.) Проучване на екскурзии, професионални посещения на земеделски стопанства, професионални учебни пътувания — учебна екскурзия — път към нежна енергия — Ágostonliget (алтернативна енергийна професия) Agostyán Ökofalu — тематични дни: На крилото на ветровете — Ostffyasszonyfa Wind Power Plant — тематични дни: На гърба на водите — Велосипеди турне — Хляб Водна електроцентрала — язовир Ники з.) Създайте подстраница за проекта в рамките на инициирания уебсайт и непрекъснато го качвайте и актуализирайте със съдържанието и организираните събития, подготвени по време на проекта — Редактиране на уебсайтове i.) Организиране и организиране на творчески и игриви дейности за деца на регионални или местни събития — Опазване на земята, енергийните източници на бъдещите алтернативни енергийни източници и пестене на решения у дома (Bulgarian)

point in time

13 August 2022

0 references

L-organizzazzjoni li tapplika għall-għotja għandha tkun iċ-Ċentru ta’ Manteniment tal-Istituzzjoni Klebelsberg (minn hawn’il quddiem imsejjaħ: Klik), l-istituzzjoni involuta fl-implimentazzjoni tal-applikazzjoni se tkun l-Iskola Primarja Petġfi Sándor ta’ Ostffyasszonyfa. Iċ-Ċentru tal-Manutenzjoni tal-Istituzzjoni ta’ Klebelsberg ġie stabbilit fl-1 ta’ Settembru 2012 u jopera bħala korp baġitarju u huwa bbażat f’Budapest u għandu siti fil-pajjiż kollu (198 distrett tal-iskola). Il-membri tal-organizzazzjoni tal-ġestjoni tal-proġett huma: • maniġer tal-proġett • kap professjonali tal-finanzi • Direttur/maniġer tal-istituzzjoni involut fl-implimentazzjoni • KLIK u d-distrett tal-iskola • Energiaklub Iċ-Ċentru tal-Manutenzjoni tal-Istitut m’għandux esperjenza speċifika fit-twettiq ta’ kampanji ta’ sensibilizzazzjoni dwar l-għarfien dwar l-enerġija, l-iffrankar tal-enerġija jew l-użu tal-enerġija rinnovabbli. Għalhekk, huwa kkoopera mal-Istitut tal-Politika u ċ-Ċentru ta’ Metodoloġija ENERGIAKLUB sabiex jiżgura l-implimentazzjoni ta’ kwalità għolja tal-applikazzjoni, kif ukoll matul l-ippjanar tal-proġett. Għal aktar minn 25 sena, ENERGIAKLUB ilu jaħdem biex jippromwovi u jippromwovi approċċ konxju mill-klima u l-enerġija fl-Ungerija. L-attivitajiet tagħhom jinkludu oqsma bħall-ħarsien tal-klima, il-politika konvenzjonali dwar l-enerġija u l-enerġija, l-effiċjenza fl-enerġija u r-riżorsi rinnovabbli. Minbarra l-produtturi tal-enerġija u l-konsumaturi tal-enerġija, il-programmi ta’ sensibilizzazzjoni, it-taħriġ u l-kampanji tagħhom għandhom l-għan li jilħqu lil dawk li jfasslu l-politika. Diġà twettqu għadd ta’ proġetti dwar l-għarfien dwar l-enerġija, l-iffrankar tal-enerġija u l-użu tal-enerġija rinnovabbli. Fir-riċerka u l-istudji tagħhom, filwaqt li jżommu d-domanda xjentifika, iċ-ċarezza u l-prattiċità huma l-kunsiderazzjonijiet ta’ gwida. Energiaklub taħdem ma’ għadd ta’ organizzazzjonijiet u istituzzjonijiet Ewropej, u b’hekk tintegra b’mod effettiv il-kisbiet internazzjonali dwar l-għarfien dwar l-enerġija u l-ħarsien tal-klima f’xogħolhom. Il-ftehim ta’ kooperazzjoni ma’ ENERGIAKLUB u r-referenzi ewlenin ta’ ENERGIAKLUB huma mehmuża mal-istudju tagħna. Il-kunċett tal-Programmi tal-Formazzjoni tal-Ħajja ġie definit fuq il-bażi tal-esperjenza miksuba s’issa u skont il-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira, b’kont meħud tas-suġġerimenti tal-professjonisti l-aktar familjari tal-grupp fil-mira, jiġifieri l-għalliema li jaħdmu fl-iskola. Skont il-valutazzjonijiet u l-esperjenza preliminari tal-ħtiġijiet tagħna, mingħajr dan il-programm, it-tfal u l-ġenituri tagħhom ma jkunux jistgħu jiffamiljarizzaw ruħhom ma’ programmi li juru għarfien dwar l-enerġija b’mod organizzat. Fit-tfassil tal-programmi, aħna ħadna kont tad-direttivi u r-rakkomandazzjonijiet tal-UE u esplorajna aktar is-suġġett tal-għarfien dwar l-enerġija skont il-linji indikati fihom. Għalhekk, aħna eżaminajna d-direttivi tal-Unjoni Ewropea u l-Istrateġija Nazzjonali dwar l-Enerġija qabel ma kkompilajna l-applikazzjoni tagħna. Barra minn hekk, bl-użu tal-opportunitajiet offruti mill-World Wide Web, ippruvajna niksbu informazzjoni kemm jista’ jkun wiesgħa sabiex inkunu nistgħu niżviluppaw il-programmi tagħna bl-aktar informazzjoni aġġornata. Ippruvajna ninkorporaw għarfien aġġornat fis-suġġetti tal-programmi sabiex il-parteċipanti jkunu jistgħu jiġu arrikkiti bl-aktar għarfien u prattiki aġġornati li jtejbu l-effiċjenza fl-użu tal-enerġija. L-attivitajiet/programmi li għandhom jiġu implimentati taħt il-proġett huma: a.) L-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ programmi interattivi ta’ sensibilizzazzjoni tematika — Ġimgħa tal-Ekoproġett fl-iskola u fid-Dar tal-Kultura — Is-sorsi tal-enerġija tal-futur — ġimgħa tal-proġett c.) L-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ sessjonijiet ta’ informazzjoni/workshops/forums għall-impjegati tal-istituzzjonijiet involuti fil-proġett — Għarfien dwar il-konsum tal-enerġija (workshops) Edukattivi wara nofsinhar għall-għalliema f.) l-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ kampanji tal-midja relatati mal-azzjoni — kampanji tal-midja Pubblikazzjonijiet popolari fid-dawl tas-sorsi tal-enerġija rinnovabbli Falunapon g.) żjarat professjonali fl-azjendi agrikoli, żjarat ta’ studju professjonali — Eskursjoni ta’ studju — Triq għall-enerġija ġentili — Ágostonliget (okkupazzjoni alternattiva tal-enerġija) Agostyán Ökofalu — Jiem tematiċi: Fuq il-ġwienaħ tal-irjieħ — Impjant tal-Enerġija mir-Riħ ta’ Ostffyasszonyfa — Jiem Tematiċi: Fuq wara tal-ilmijiet — Żjara tar-roti — Impjant tal-Enerġija tal-Ilma tal-Ħobż — Diga ta’ Nicki h.) Oħloq sottopaġna għall-proġett fi ħdan is-sit tal-internet mibdi u kontinwament ittella’ u taġġornah bil-kontenut u l-avvenimenti organizzati mħejjija matul il-proġett — Editjar tas-sit tal-internet i.) L-organizzazzjoni u l-organizzazzjoni ta’ attivitajiet kreattivi u ta’ logħob għat-tfal f’avvenimenti reġjonali jew lokali — Ippreserva l-art, is-sorsi tal-enerġija tas-sorsi ta’ enerġija alternattivi futuri u s-solu... (Maltese)

point in time

13 August 2022

0 references

A organização que solicita a subvenção é o Centro de Manutenção da Instituição de Klebelsberg (a seguir designado por Klik), a instituição envolvida na implementação da candidatura será a Escola Primária Petőfi Sándor de Ostffyasszonyfa. O Centro de Manutenção da Instituição de Klebelsberg foi criado em 1 de setembro de 2012 e funciona como um organismo orçamental, com sede em Budapeste e com instalações em todo o país (198 distritos escolares). Os membros da organização de gestão do projeto são: • gestor de projeto • chefe profissional de finanças • diretor/gestor da instituição envolvida na execução • KLIK e distrito escolar • Energiaklub O Centro de Manutenção do Instituto não tem experiência específica na realização de campanhas de sensibilização sobre a sensibilização para a energia, a poupança de energia ou a utilização de energias renováveis. Por conseguinte, cooperou com o ENERGIAKLUB Policy Institute and Methodology Centre, a fim de assegurar a execução de elevada qualidade da candidatura, bem como durante o planeamento do projeto. Há mais de 25 anos que a ENERGIAKLUB trabalha para promover e promover uma abordagem consciente do clima e da energia na Hungria. As suas atividades incluem domínios como a proteção do clima, a energia convencional e a política energética, a eficiência energética e os recursos renováveis. Para além dos produtores e consumidores de energia, os seus programas de sensibilização, formação e campanhas visam chegar aos decisores políticos. Foram já realizados vários projectos no domínio da sensibilização para as questões energéticas, da poupança de energia e da utilização de energias renováveis. Em suas pesquisas e estudos, ao mesmo tempo em que mantêm a demanda científica, a clareza e a praticidade são as considerações orientadoras. A ENERGIAKLUB colabora com várias organizações e instituições europeias, integrando assim eficazmente no seu trabalho as realizações internacionais em matéria de sensibilização para as questões energéticas e de proteção do clima. O acordo de cooperação com a ENERGIAKLUB e as principais referências da ENERGIAKLUB estão anexados ao nosso estudo. O conceito de Programas de Formação para a Vida foi definido com base na experiência adquirida até à data e de acordo com as necessidades do grupo-alvo, tendo em conta as sugestões dos profissionais mais conhecidos do grupo-alvo, ou seja, os professores que trabalham na escola. De acordo com as nossas avaliações preliminares das necessidades e a nossa experiência, sem este programa, as crianças e os seus pais não conseguiriam familiarizar-se com programas que demonstrem consciência energética de forma organizada. Ao elaborar os programas, o Tribunal teve em conta as diretivas e recomendações da UE e aprofundou a questão da sensibilização para a energia nos moldes nela indicados. Por conseguinte, analisámos as diretivas da União Europeia e a estratégia energética nacional antes da compilação da nossa candidatura. Além disso, aproveitando as oportunidades oferecidas pela World Wide Web, tentámos obter informações tão amplas quanto possível para que possamos desenvolver os nossos programas com as informações mais atualizadas. Tentámos incorporar conhecimentos atualizados nos temas dos programas para que os participantes pudessem ser enriquecidos com os conhecimentos e práticas mais atualizados que melhoram a eficiência energética. As atividades/programas a executar no âmbito do projeto são: a.) Organização e execução de programas interativos de sensibilização temática — Semana do Ecoprojeto na escola e na Casa da Cultura — Fontes de energia do futuro — Semana do projeto c.) Organização e realização de sessões de informação/workshops/fóruns para os funcionários das instituições envolvidas no projeto — Conhecimentos sobre o consumo de energia (workshops) Tarde educativa para professores f.) Organização e realização de campanhas mediáticas relacionadas com a ação — campanhas mediáticas Publicações populares à luz das fontes de energia renováveis Falunapon g.) Excursões de estudo, visitas profissionais a explorações agrícolas, viagens de estudo profissionais — Excursão de estudo — Caminho para a energia suave — Ágostonliget (ocupação de energia alternativa) Agostyán Ökofalu — Dias temáticos: Na asa dos ventos — Central Eólica de Ostffyasszonyfa — Jornadas temáticas: No fundo das águas — Passeio de bicicleta — Central hidroelétrica de Bread Water — Barragem de Nicki h.) Criar uma subpágina para o projeto no sítio Web iniciado e carregá-la e atualizá-la continuamente com o conteúdo e os eventos organizados preparados durante o projeto — Edição do sítio Web i.) Organizar e organizar atividades criativas e lúdicas para as crianças em eventos regionais ou locais — Preservar o terreno, as fontes de energia das futuras fontes de energia alternativas e soluções de poupança em casa (Portuguese)

point in time

13 August 2022

0 references

Den organisation, der ansøger om tilskuddet, er Klebelsberg Institution Maintenance Centre (i det følgende benævnt: Klik), den institution, der er involveret i gennemførelsen af ansøgningen vil være Petőfi Sándor Primary School of Ostffyasszonyfa. Klebelsberg Institution Maintenance Centre blev oprettet den 1. september 2012 og fungerer som et budgetorgan og har base i Budapest og har steder i hele landet (198 skoledistrikter). Medlemmerne af projektstyringsorganisationen er: • projektleder • professionel finanschef • direktør/leder af den institution, der er involveret i gennemførelsen • KLIK og skoledistriktet • Energiaklub Instituttets vedligeholdelsescenter har ikke specifik erfaring med at gennemføre oplysningskampagner om energibevidsthed, energibesparelser eller brug af vedvarende energi. Han samarbejdede derfor med ENERGIAKLUB Policy Institute and Methodology Centre for at sikre, at ansøgningen blev gennemført af høj kvalitet, samt under projektplanlægningen. I mere end 25 år har ENERGIAKLUB arbejdet på at fremme og fremme en klima- og energibevidst tilgang i Ungarn. Deres aktiviteter omfatter områder som klimabeskyttelse, konventionel energi- og energipolitik, energieffektivitet og vedvarende ressourcer. Ud over energiproducenter og energiforbrugere sigter deres oplysningsprogrammer, uddannelse og kampagner mod at nå ud til de politiske beslutningstagere. Der er allerede gennemført en række projekter vedrørende energibevidsthed, energibesparelser og anvendelse af vedvarende energi. I deres forskning og undersøgelser, samtidig med at den videnskabelige efterspørgsel fastholdes, er klarhed og praktiskhed de ledende overvejelser. Energiaklub samarbejder med en række europæiske organisationer og institutioner og integrerer dermed effektivt internationale resultater inden for energibevidsthed og klimabeskyttelse i deres arbejde. Samarbejdsaftalen med ENERGIAKLUB og de vigtigste referencer til ENERGIAKLUB er vedlagt vores undersøgelse. Begrebet Lifeforming-programmer er defineret på grundlag af de hidtidige erfaringer og i overensstemmelse med målgruppens behov, idet der tages hensyn til forslag fra de mest kendte fagfolk i målgruppen, dvs. lærere, der arbejder på skolen. Ifølge vores foreløbige behovsvurderinger og erfaringer ville børn og deres forældre uden dette program ikke være i stand til at gøre sig bekendt med programmer, der viser energibevidsthed på en organiseret måde. Ved udarbejdelsen af programmerne tog vi hensyn til EU's direktiver og henstillinger og undersøgte yderligere spørgsmålet om energibevidsthed i overensstemmelse med retningslinjerne heri. Derfor gennemgik vi EU's direktiver og den nationale energistrategi forud for udarbejdelsen af vores ansøgning. Desuden forsøgte vi ved hjælp af de muligheder, som World Wide Web tilbyder, at få oplysninger så bredt som muligt, så vi kan udvikle vores programmer med de mest opdaterede oplysninger. Vi forsøgte at indarbejde opdateret viden i emnerne i programmerne, så deltagerne kunne blive beriget med den nyeste viden og praksis, der forbedrer energieffektiviteten. De aktiviteter/programmer, der skal gennemføres under projektet, er: a.) Tilrettelæggelse og gennemførelse af interaktive tematiske oplysningsprogrammer — Ecoproject Week på skolen og i Kulturhuset — Fremtidens energikilder — projektuge c.) Organisering og gennemførelse af informationsmøder/workshopper/fora for medarbejderne i de institutioner, der er involveret i projektet — viden om energiforbrug (workshops) Uddannelse eftermiddag for lærere f.) organisation og gennemførelse af mediekampagner relateret til aktionen — mediekampagner Populære publikationer i lyset af vedvarende energikilder Falunapon g.) Undersøgelsesudflugter, professionelle besøg på gården, professionelle studierejser — Studieudflugt — Vej til blid energi — Ágostonliget (alternativ energibeskæftigelse) Agostyán Ökofalu — Tematiske dage: På vindfløjen — Ostffyasszonyfa vindkraftværk — Tematiske dage: På bagsiden af vandene — Cykeltur — Brødvandskraftværk — Nicki dæmning h.) Opret en underside til projektet inden for den initierede hjemmeside og løbende uploade og opdatere det med indholdet og organiserede arrangementer forberedt under projektet — Webstedredigering i.) Organisering og organisering af kreative og legende aktiviteter for børn på regionale eller lokale arrangementer — Bevar jorden, energikilderne til de fremtidige alternative energikilder og spareløsninger derhjemme (Danish)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizația care solicită grantul este Centrul de întreținere a instituțiilor din Klebelsberg (denumit în continuare: Klik), instituția implicată în punerea în aplicare a cererii va fi Școala primară Petőfi Sándor din Ostffyasszonyfa. Centrul de întreținere a instituțiilor din Klebelsberg a fost înființat la 1 septembrie 2012 și funcționează ca organism bugetar și are sediul la Budapesta și are amplasamente în întreaga țară (198 districte școlare). Membrii organizației de management de proiect sunt: • manager de proiect • șef profesionist al finanțelor • Director/manager al instituției implicate în implementare • KLIK și districtul școlar • Energiaklub Centrul de întreținere al Institutului nu are experiență specifică în desfășurarea de campanii de sensibilizare cu privire la sensibilizarea cu privire la energie, economisirea energiei sau utilizarea energiei din surse regenerabile. Prin urmare, a cooperat cu Institutul de Politici ENERGIAKLUB și Centrul de Metodologie pentru a asigura implementarea de înaltă calitate a aplicației, precum și în timpul planificării proiectului. De peste 25 de ani, ENERGIAKLUB depune eforturi pentru a promova și promova o abordare bazată pe climă și energie în Ungaria. Activitățile acestora includ domenii precum protecția climei, energia convențională și politica energetică, eficiența energetică și resursele regenerabile. Pe lângă producătorii de energie și consumatorii de energie, programele lor de sensibilizare, formarea și campaniile lor vizează să ajungă la factorii de decizie politică. Au fost deja realizate o serie de proiecte privind sensibilizarea cu privire la energie, economisirea energiei și utilizarea energiei din surse regenerabile. În cercetările și studiile lor, menținând în același timp cererea științifică, claritatea și caracterul practic sunt considerațiile directoare. Energiaklub colaborează cu o serie de organizații și instituții europene, integrând astfel în mod eficient realizările internaționale privind sensibilizarea cu privire la energie și protecția climei în activitatea lor. Acordul de cooperare cu ENERGIAKLUB și principalele referințe ale ENERGIAKLUB sunt anexate la studiul nostru. Conceptul programelor de formare de viață a fost definit pe baza experienței dobândite până în prezent și în conformitate cu nevoile grupului țintă, luând în considerare sugestiile celor mai cunoscuți profesioniști din grupul țintă, și anume profesorii care lucrează în școală. Conform evaluărilor preliminare ale nevoilor și experienței noastre, fără acest program, copiii și părinții lor nu ar putea să se familiarizeze cu programele care demonstrează conștientizarea energiei într-un mod organizat. La elaborarea programelor, Curtea a luat în considerare directivele și recomandările UE și a analizat în continuare subiectul sensibilizării cu privire la energie în conformitate cu orientările indicate în acestea. Prin urmare, am revizuit directivele Uniunii Europene și Strategia energetică națională înainte de compilarea cererii noastre. În plus, folosind oportunitățile oferite de World Wide Web, am încercat să obținem informații cât mai larg posibil, astfel încât să ne putem dezvolta programele cu cele mai recente informații. Am încercat să includem cunoștințe actualizate în temele programelor, astfel încât participanții să poată fi îmbogățiți cu cele mai recente cunoștințe și practici care îmbunătățesc eficiența energetică. Activitățile/programele care urmează să fie puse în aplicare în cadrul proiectului sunt: a.) Organizarea și implementarea programelor tematice interactive de sensibilizare – Săptămâna ecoproiectului la școală și în Casa de Cultură – Sursele de energie ale viitorului – săptămâna de proiect c.) Organizarea și desfășurarea de sesiuni de informare/ateliere/forumuri pentru angajații instituțiilor implicate în proiect – Cunoașterea consumului de energie (ateliere) după-amiază educațională pentru profesori f.) organizarea și desfășurarea de campanii media legate de acțiune – campanii media – Publicații populare în lumina surselor regenerabile de energie Falunapon g.) Excursii de studiu, vizite profesionale la ferme, excursii de studiu – Excursie de studiu – Drum către energie blândă – Ágostonliget (ocupație alternativă de energie) Agostyán Ökofalu – Zile tematice: Pe aripa vântului – centrala eoliană Ostffyasszonyfa – Zile tematice: Pe partea din spate a apelor – Turul bicicletelor – centrala electrică cu apă de pâine – barajul Nicki h.) Crearea unei subpagini pentru proiect în cadrul site-ului inițiat și încărcarea și actualizarea continuă a acestuia cu conținutul și evenimentele organizate pregătite în cadrul proiectului – editarea site-ului i.) Organizarea și organizarea de activități creative și jucăușe pentru copii la evenimente regionale sau locale – Conservarea terenului, sursele de energie ale viitoarelor surse alternative de energie și economisirea soluțiilor la domiciliu (Romanian)

point in time

13 August 2022

0 references

Die Einrichtung, die die Finanzhilfe beantragt, ist das Zentrum für Unterhaltsberechtigte der Institution Klebelsberg (im Folgenden: Klik), die Institution, die an der Durchführung des Antrags beteiligt ist, ist die Petőfi Sándor Primary School of Ostffyasszonyfa. Das Institution Maintenance Centre Klebelsberg wurde am 1. September 2012 gegründet und ist als Haushaltseinrichtung tätig und hat ihren Sitz in Budapest und verfügt über Standorte im ganzen Land (198 Schulbezirke). Die Mitglieder der Projektmanagementorganisation sind: • Projektleiter • professioneller Finanzleiter • Direktor/Leiter der Einrichtung, die an der Umsetzung beteiligt ist • KLIK und Schulbezirk • Energiaklub Das Instandhaltungszentrum des Instituts verfügt über keine spezifischen Erfahrungen mit der Durchführung von Sensibilisierungskampagnen zu Energiebewusstsein, Energieeinsparung oder Nutzung erneuerbarer Energien. Deshalb arbeitete er mit dem ENERGIAKLUB Policy Institute und Methodology Centre zusammen, um die hochwertige Umsetzung der Anwendung sowie während der Projektplanung zu gewährleisten. Seit mehr als 25 Jahren arbeitet ENERGIAKLUB an der Förderung und Förderung eines klima- und energiebewussten Ansatzes in Ungarn. Ihre Aktivitäten umfassen Bereiche wie Klimaschutz, konventionelle Energie- und Energiepolitik, Energieeffizienz und erneuerbare Ressourcen. Neben Energieerzeugern und Energieverbrauchern zielen ihre Sensibilisierungsprogramme, Schulungen und Kampagnen darauf ab, politische Entscheidungsträger zu erreichen. Eine Reihe von Projekten wurden bereits in den Bereichen Energiebewusstsein, Energieeinsparung und Nutzung erneuerbarer Energien durchgeführt. In ihren Forschungen und Studien sind unter Wahrung der wissenschaftlichen Nachfrage Klarheit und Praktikabilität die Leitgedanken. Energiaklub arbeitet mit einer Reihe europäischer Organisationen und Institutionen zusammen und integriert so die internationalen Errungenschaften im Bereich Energiebewusstsein und Klimaschutz wirksam in ihre Arbeit. Die Kooperationsvereinbarung mit ENERGIAKLUB und die wichtigsten Referenzen von ENERGIAKLUB sind unserer Studie beigefügt. Das Konzept der Lifeforming Programme wurde auf der Grundlage der bisherigen Erfahrungen und im Einklang mit den Bedürfnissen der Zielgruppe unter Berücksichtigung der Vorschläge der bekanntesten Fachleute der Zielgruppe, d. h. der Lehrer, die in der Schule arbeiten, definiert. Nach unseren vorläufigen Bedarfsermittlungen und Erfahrungen wären Kinder und ihre Eltern ohne dieses Programm nicht in der Lage, sich mit Programmen vertraut zu machen, die das Energiebewusstsein auf organisierte Weise zeigen. Bei der Ausarbeitung der Programme haben wir die EU-Richtlinien und Empfehlungen berücksichtigt und das Thema Energiebewusstsein nach den darin genannten Leitlinien weiter untersucht. Daher haben wir vor der Zusammenstellung unserer Anwendung die Richtlinien der Europäischen Union und die nationale Energiestrategie überprüft. Darüber hinaus haben wir uns mit den Möglichkeiten des World Wide Web bemüht, Informationen so weit wie möglich zu erhalten, damit wir unsere Programme mit den aktuellsten Informationen entwickeln können. Wir haben versucht, aktuelles Wissen in die Themen der Programme zu integrieren, damit die Teilnehmer mit modernsten Kenntnissen und Praktiken bereichert werden können, die die Energieeffizienz verbessern. Die im Rahmen des Projekts durchzuführenden Maßnahmen/Programme sind: a.) Organisation und Umsetzung interaktiver thematischer Sensibilisierungsprogramme – Ökoprojektwoche in der Schule und im Haus der Kultur – Die Energiequellen der Zukunft – Projektwoche c.) Organisation und Durchführung von Informationsveranstaltungen/Workshops/Foren für die Mitarbeiter der am Projekt beteiligten Institutionen – Wissen über den Energieverbrauch (Workshops) Bildungsnachmittag für Lehrer f.) Organisation und Durchführung von Medienkampagnen im Zusammenhang mit der Aktion – Medienkampagnen Volksveröffentlichungen im Lichte erneuerbarer Energiequellen Falunapon g.) Studienexkursionen, professionelle landwirtschaftliche Besuche, professionelle Studienreisen – Studienexkursion – Weg zur sanften Energie – Ágostonliget (alternative Energiebesetzung) Agostyán Ökofalu – Thematische Tage: Auf dem Windflügel – Ostffyasszonyfa Windkraftwerk – Thematische Tage: Auf der Rückseite des Wassers – Fahrradtour – Bread Water Power Plant – Nicki Damm h.) Erstellen Sie eine Unterseite für das Projekt innerhalb der initiierten Website und aktualisieren Sie es kontinuierlich mit den Inhalten und organisierten Veranstaltungen, die während des Projekts vorbereitet wurden – Website-Editing i.) Organisation und Organisation kreativer und spielerischer Aktivitäten für Kinder bei regionalen oder lokalen Veranstaltungen – Erhalten Sie das Land, die Energiequellen der Zukunft alternative Energiequellen und Sparlösungen zu Hause (German)

point in time

13 August 2022

0 references

Den organisation som ansöker om bidrag ska vara Klebelsbergs institutionsunderhållscentrum (nedan kallat Klik), den institution som deltar i genomförandet av ansökan kommer att vara Petőfi Sándor Primary School of Ostffyasszonyfa. Klebelsbergs institutionsunderhållscentrum inrättades den 1 september 2012 och fungerar som budgetorgan och är baserat i Budapest och har anläggningar i hela landet (198 skoldistrikt). Medlemmarna i organisationen för projektledning är: • projektledare • professionell ekonomichef • Direktör/chef för den institution som deltar i genomförandet • KLIK och skoldistriktet • Energiaklub Institutets underhållscentrum har ingen specifik erfarenhet av att genomföra medvetandehöjande kampanjer om energimedvetenhet, energibesparing eller användning av förnybar energi. Han samarbetade därför med ENERGIAKLUB:s policyinstitut och metodcentrum för att säkerställa ett högkvalitativt genomförande av ansökan samt under projektplaneringen. I mer än 25 år har ENERGIAKLUB arbetat för att främja och främja en klimat- och energimedveten strategi i Ungern. Deras verksamhet omfattar områden som klimatskydd, konventionell energi och energipolitik, energieffektivitet och förnybara resurser. Förutom energiproducenter och energikonsumenter syftar deras medvetandehöjande program, utbildningar och kampanjer till att nå beslutsfattarna. Ett antal projekt har redan genomförts om energimedvetenhet, energibesparing och användning av förnybar energi. I sin forskning och studier, samtidigt som den vetenskapliga efterfrågan upprätthålls, är tydlighet och praktiskhet de vägledande övervägandena. Energiaklub samarbetar med ett antal europeiska organisationer och institutioner för att på ett effektivt sätt integrera internationella resultat när det gäller energimedvetenhet och klimatskydd i sitt arbete. Samarbetsavtalet med ENERGIAKLUB och de viktigaste referenserna till ENERGIAKLUB bifogas vår studie. Begreppet Lifeforming Program har definierats på grundval av de erfarenheter som gjorts hittills och i enlighet med målgruppens behov, med beaktande av förslagen från de mest bekanta yrkesverksamma i målgruppen, dvs. lärare som arbetar i skolan. Enligt våra preliminära behovsbedömningar och erfarenheter skulle barn och deras föräldrar inte utan detta program kunna bekanta sig med program som visar energimedvetenhet på ett organiserat sätt. Vid utarbetandet av programmen tog vi hänsyn till EU:s direktiv och rekommendationer och utforskade frågan om energimedvetenhet i enlighet med de riktlinjer som anges där. Därför granskade vi EU-direktiven och den nationella energistrategin innan vi sammanställde vår tillämpning. Dessutom försökte vi med hjälp av de möjligheter som erbjuds av World Wide Web få information så brett som möjligt så att vi kan utveckla våra program med den mest aktuella informationen. Vi försökte integrera aktuell kunskap i programmens teman så att deltagarna kunde berikas med de mest aktuella kunskaperna och metoderna som förbättrar energieffektiviteten. De verksamheter/program som ska genomföras inom ramen för projektet är följande: a.) Organisation och genomförande av interaktiva tematiska medvetandehöjande program – Ecoproject Week i skolan och i Kulturhuset – Framtidens energikällor – projektveckan c) Organisera och genomföra informationsmöten/workshops/forum för anställda vid de institutioner som deltar i projektet – Kunskap om energiförbrukning (workshops) Utbildningseftermiddag för lärare f.) organisation och genomförande av mediekampanjer relaterade till åtgärden – mediekampanjer Populära publikationer mot bakgrund av förnybara energikällor Falunapon g.) Studieutflykter, professionella gårdsbesök, professionella studieresor – Studieutflykt – Vägen till skonsam energi – Ágostonliget (alternativt energiyrke) Agostyán Ökofalu – Tematiska dagar: På vindens vinge – Ostffyasszonyfa Wind Power Plant – Thematic Days: På baksidan av vattnet – Cykeltur – Brödvattenkraftverk – Nicki damm h.) Skapa en undersida för projektet inom den initierade webbplatsen och kontinuerligt ladda upp och uppdatera det med innehåll och organiserade evenemang som förberetts under projektet – Webbredigering i.) Organisera och organisera kreativa och lekfulla aktiviteter för barn vid regionala eller lokala evenemang – Bevara marken, energikällorna för framtidens alternativa energikällor och spara lösningar hemma (Swedish)

point in time

13 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Ostffyasszonyfa

0 references

location (string)

Ostffyasszonyfa, Vas

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

KEHOP-5.4.1-16-2016-00300

0 references

Implementation of awareness-raising tasks at the Petőfi Sándor Elementary School of Ostffyasszonyfa (Q3944422)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search