Implementation of awareness-raising programmes at the Noszvaji Figedy János Primary School and Primary Art School (Q3944417)

A támogatást igénylő szervezet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (továbbiakban: KLIK), a pályázat megvalósításában érintett intézmény pedig a Noszvaji Figedy János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola lesz. A támogatást igénylő Klebelsberg Intézményfenntartó Központot 2012. szeptember 1-jén került megalapításra, költségvetési szervként működik, székhelye Budapesten található, emellett az ország teljes területén rendelkezik telephelyekkel (198 tankerület). A projektmenedzsment szervezet tagjai: • projektmenedzser • szakmai vezető • pénzügyi vezető • a megvalósításban érintett intézmény igazgatója/vezetője • KLIK és a Tankerület • Energiaklub Az Intézményfenntartó Központ nem rendelkezik tapasztalattal kifejezetten az energiatudatossággal, energiatakarékossággal, illetve megújuló energiahasználattal kapcsolatos témájú szemléletformáló kampányok lebonyolításában. Ezért a pályázat magas színvonalú megvalósításának érdekében, már a projekt tervezése során együttműködött, valamint a megvalósítás alatt is együtt kíván működni az ENERGIAKLUB Szakpolitikai Intézet és Módszertani Központtal. Az ENERGIAKLUB több, mint 25 éve dolgozik a klíma- és energiatudatos szemléletmód elterjesztésén és népszerűsítésén Magyarországon. Tevékenységük az éghajlatvédelem, a hagyományos energiahordozók és az energiapolitika, az energiahatékonyság, illetve a megújuló erőforrások, területeire is kiterjed. Szemléletformáló programjaik, képzéseik, kampányaik az energia előállítókon és az energia fogyasztókon kívül a politikai döntéshozókat is meg kívánja szólítani. Számos projektet bonyolítottak már le az energiatudatossággal, energiatakarékossággal, illetve megújuló energiahasználattal kapcsolatban. Kutatásaikban, tanulmányaikban a tudományos igényesség megtartása mellett, a közérthetőséget és a gyakorlatiasság a vezérlő szempont. Az ENERGIAKLUB több európai szervezettel és intézménnyel is együttműködik, így az energiatudatossággal és klímavédelemmel kapcsolatos nemzetközi eredményeket is hatékonyan építik be munkájukba. Az ENERGIAKLUBBAL kötött együttműködési megállapodást, valamint az ENERGIAKLUB főbb referenciáit mellékeljük tanulmányunkhoz. A Szemléletformáló programok koncepcióját eddigi tapasztalatok alapján, illetve a célcsoport igényeinek megfelelően került meghatározásra, figyelembe véve a célcsoport legjobban ismerő szakemberek, azaz az iskolában dolgozó pedagógusok javaslatait is. Az előzetes igényfelméréseink és tapasztalataink szerint e nélkül a program nélkül a gyerekek, illetve a szüleik nem ismerkedhetnének meg szervezett formában az energiatudatosságot a gyakorlat szempontjából bemutató programokkal. A programok összeállításakor az európai uniós irányelveket és ajánlásokat vettük figyelembe, és az ott megadott vonalon tovább haladva térképeztük fel az energiatudatosság témakörét. Ezért a pályázatunk összeállítást megelőzően áttekintettük az európai uniós irányelveket, valamint a Nemzeti Energiastratégiában foglaltakat. Emellett, a világháló adta lehetőségeket felhasználva, igyekeztünk minél szélesebb körben tájékozódni, hogy minél naprakészebb információk birtokában dolgozhassuk ki programjainkat. A programok tematikáiba igyekeztünk naprakész ismereteket beépíteni, hogy a résztvevők a legkorszerűbb energiahatékonyságot növelő tudással és gyakorlatokkal lehessenek gazdagabbak. A projekt keretében megvalósításra kerülő tevékenységek/programok az alábbiak: a.) Intézmény, települési, ill. több településen átívelő, interaktív tematikus szemléletformálási programsorozatok szervezése és lebonyolítása -Flashmob - szemléletformálás b) Települési figyelemfelhívó akciók megvalósítása - Családi nap (nergiatudatos és fenntartható energiafogyasztást népszerűsítő rendezvény) c.) tájékoztató előadások/workshopok/fórumok szervezése és lebonyolítása a projektben érintett intézmények munkavállalói számára - Energiahatékony gondolkodás az iskolában (workshopok) Nevelési szakmai délután pedagógusoknak d.) gyakorlatorientált ismereteket átadó, pozitív, a mindennapos tevékenységek közé integrálható, jó példákat közvetítő térségi és helyi tanulmányi versenyek szakmai előkészítése és lebonyolítása - Rajzpályázat e) Gyakorlatban hasznosítható ismeretek és tudás átadására alkalmas szakkörök szervezése és lebonyolítása - Okosotthon szakkör g.) Tanulmányi kirándulások, szakmai üzemlátogatások, szakmai tanulmányutak - Föld napja (Galgahévíz Fenntartható településmodell) - Víz világnapja Kisköre vízerőmű h.) A kezdeményezett honlapján belül a projekt számára aloldal létrehozása és annak a projekt során elkészített tartalmakkal és szervezett eseményekkel való folyamatos feltöltése, frissítése - Honlap szerkesztés i) Térségi vagy helyi rendezvényeken energiatudatos szemléletre nevelő, kreatív, játékos foglalkozások szervezése és lebonyolítása gyermekek számára - Diák napi rendezvény Fizika megújuló energiaforrások foglalkozás (Hungarian)

0 references

The organisation applying for the grant shall be the Klebelsberg Institution Maintenance Centre (hereinafter referred to as: Klik), the institution involved in the implementation of the application will be the Noszvaji Figedy János Primary School and the Primary Art School. The Klebelsberg Institution Maintenance Centre was established on 1 September 2012 and operates as a budgetary body and is based in Budapest and has sites throughout the country (198 school districts). The members of the project management organisation are: • project manager • professional head of finance • Director/manager of the institution involved in the implementation • KLIK and the school district • Energiaklub The Institute’s Maintenance Centre does not have specific experience in conducting awareness-raising campaigns on energy awareness, energy saving or renewable energy use. Therefore, he cooperated with the ENERGIAKLUB Policy Institute and Methodology Centre in order to ensure the high-quality implementation of the application, as well as during the project planning. For more than 25 years, ENERGIAKLUB has been working to promote and promote a climate- and energy-conscious approach in Hungary. Their activities include areas such as climate protection, conventional energy and energy policy, energy efficiency and renewable resources. In addition to energy producers and energy consumers, their awareness-raising programmes, training and campaigns aim to reach policy makers. A number of projects have already been carried out on energy awareness, energy saving and renewable energy use. In their research and studies, while maintaining scientific demand, clarity and practicality are the guiding considerations. ENERGIAKLUB works with a number of European organisations and institutions, thus effectively integrating international achievements on energy awareness and climate protection into their work. The cooperation agreement with ENERGIAKLUB and the main references of ENERGIAKLUB are attached to our study. The concept of the Lifeforming Programmes has been defined on the basis of the experience gained so far and in accordance with the needs of the target group, taking into account the suggestions of the most familiar professionals of the target group, i.e. teachers working in the school. According to our preliminary needs assessments and experience, without this programme, children and their parents would not be able to familiarise themselves with programmes that show energy awareness in an organised way. When drawing up the programmes, we took into account EU directives and recommendations and further explored the subject of energy awareness along the lines indicated therein. Therefore, we reviewed the European Union directives and the National Energy Strategy prior to the compilation of our application. In addition, using the opportunities offered by the World Wide Web, we tried to get information as widely as possible so that we can develop our programmes with the most up-to-date information. We tried to incorporate up-to-date knowledge into the topics of the programmes so that participants could be enriched with the most up-to-date knowledge and practices that improve energy efficiency. The activities/programmes to be implemented under the project are: a.) Organisation and implementation of interactive thematic awareness-raising programmes (Flashmob — awareness-raising b) Implementation of municipal awareness-raising actions — family day (energy-conscious and sustainable energy promotion event) c.) information sessions/workshops/forums for the employees of the institutions involved in the project — Energy-efficient thinking in the school (workshops) Educational afternoon for teachers d.) professional preparation and conduct of regional and local study competitions that can be integrated into everyday activities and provide good examples — Drawing contest e) Organising and conducting professional circles suitable for the transfer of practical knowledge and knowledge — Smart Home circle g.) Study excursions, professional factory visits, professional study trips — Earth Day (Galgahévíz Sustainable settlement model) — World Water Day Kisköre hydroelectric power station h.) Establishing a subpage for the project within the initiated website and continuously uploading it with the content and organised events prepared during the project, update — Website editing i) Organising and organising creative, playful sessions for children at regional or local events in an energy-conscious way — Student’s daily event Physics Renewable energy sessions (English)

point in time

9 February 2022

readability score

0.5281602326704014

0 references

L’organisme qui sollicite la subvention est le Centre d’entretien des établissements de Klebelsberg (ci-après dénommé: Klik), l’institution participant à la mise en œuvre de la demande sera l’école primaire Noszvaji Figedy János et l’école primaire d’art. Le Centre d ‘entretien des établissements de Klebelsberg a été créé le 1er septembre 2012 et fonctionne en tant qu’ organe budgétaire. Il est basé à Budapest et possède des sites dans tout le pays (198 districts scolaires). Les membres de l’organisme de gestion de projet sont: • chef de projet • responsable professionnel des finances • Directeur/gestionnaire de l’institution participant à la mise en œuvre • KLIK et le district scolaire • Energiaklub Le Centre de maintenance de l’Institut n’a pas d’expérience spécifique dans la conduite de campagnes de sensibilisation à la sensibilisation à l’énergie, aux économies d’énergie ou à l’utilisation des énergies renouvelables. Par conséquent, il a coopéré avec l’Institut politique et le Centre de méthodologie ENERGIAKLUB afin d’assurer la mise en œuvre de haute qualité de l’application, ainsi que pendant la planification du projet. Depuis plus de 25 ans, ENERGIAKLUB œuvre à la promotion et à la promotion d’une approche soucieuse du climat et de l’énergie en Hongrie. Leurs activités comprennent des domaines tels que la protection du climat, l’énergie conventionnelle et la politique énergétique, l’efficacité énergétique et les ressources renouvelables. Outre les producteurs d’énergie et les consommateurs d’énergie, leurs programmes de sensibilisation, de formation et de campagnes visent à atteindre les décideurs politiques. Un certain nombre de projets ont déjà été menés sur la sensibilisation à l’énergie, les économies d’énergie et l’utilisation des énergies renouvelables. Dans leurs recherches et leurs études, tout en conservant la demande scientifique, la clarté et le caractère pratique sont les considérations qui guident. Energiaklub travaille avec un certain nombre d’organisations et d’institutions européennes, intégrant ainsi efficacement dans leurs travaux les réalisations internationales en matière de sensibilisation à l’énergie et de protection du climat. L’accord de coopération avec ENERGIAKLUB et les principales références d’ENERGIAKLUB sont joints à notre étude. Le concept des programmes de formation à la vie a été défini sur la base de l’expérience acquise jusqu’à présent et en fonction des besoins du groupe cible, en tenant compte des suggestions des professionnels les plus familiers du groupe cible, c’est-à-dire des enseignants travaillant à l’école. D’après nos évaluations préliminaires des besoins et l’expérience acquise, sans ce programme, les enfants et leurs parents ne seraient pas en mesure de se familiariser avec des programmes de sensibilisation à l’énergie d’une manière organisée. Lors de l’élaboration des programmes, nous avons tenu compte des directives et des recommandations de l’UE et nous avons examiné plus avant la question de la sensibilisation à l’énergie dans le sens qui y est indiqué. Par conséquent, nous avons examiné les directives de l’Union européenne et la stratégie énergétique nationale avant la compilation de notre demande. En outre, en utilisant les possibilités offertes par le World Wide Web, nous avons essayé d’obtenir des informations aussi largement que possible afin que nous puissions développer nos programmes avec les informations les plus récentes. Nous avons essayé d’intégrer des connaissances actualisées dans les thèmes des programmes afin que les participants puissent être enrichis des connaissances et des pratiques les plus récentes qui améliorent l’efficacité énergétique. Les activités/programmes à mettre en œuvre dans le cadre du projet sont les suivants: a) Organisation et mise en œuvre de programmes interactifs de sensibilisation thématique (Flashmob — sensibilisation b) Mise en œuvre d’actions de sensibilisation municipales — Journée familiale (événement de promotion de l’énergie durable et soucieux de l’énergie) c.) séances d’information/ateliers/forums à l’intention des employés des institutions participant au projet — Pensée économe en énergie à l’école (ateliers) L’après-midi pédagogique à l’intention des enseignants d.) préparation professionnelle et conduite de concours d’études régionaux et locaux qui peuvent être intégrés dans les activités quotidiennes et fournir de bons exemples — Concours de dessin e) Organiser et conduire des cercles professionnels adaptés au transfert de connaissances pratiques et de connaissances — cercle familial intelligent g.) Excurrence d’études, visites d’usines professionnelles, voyages d’études professionnels — Journée de la Terre (modèle d’établissement durable de Galgahévíz) — Journée mondiale de l’eau Kisköre centrale hydroélectrique h.) Création d’une sous-page pour le projet sur le site web initié et le téléchargement continu du contenu et des événements organisés au cours du projet, mise à jour — Mise à jour ... (French)

point in time

10 February 2022

0 references

Toetust taotlev organisatsioon on Klebelsbergi asutuse hoolduskeskus (edaspidi: Klik), taotluse rakendamisega seotud institutsioon on Noszvaji Figedy Jánose algkool ja algkunstnik. Klebelsbergi institutsioonide hoolduskeskus loodi 1. septembril 2012 ja tegutseb eelarveasutusena ning asub Budapestis ja sellel on kohti kogu riigis (198 koolipiirkonda). Projektijuhtimisorganisatsiooni liikmed on: • projektijuht • professionaalne finantsjuht • rakendamisega seotud asutuse direktor/juht • KLIK ja koolipiirkond • Energiaklub Instituudi hoolduskeskusel ei ole erikogemust teadlikkuse tõstmise kampaaniate läbiviimisel energiateadlikkuse, energiasäästu või taastuvenergia kasutamise kohta. Seetõttu tegi ta koostööd ENERGIAKLUBi poliitikainstituudi ja metoodikakeskusega, et tagada taotluse kvaliteetne rakendamine, samuti projekti kavandamise ajal. ENERGIAKLUB on rohkem kui 25 aastat töötanud selle nimel, et edendada ja edendada Ungaris kliima- ja energiateadlikku lähenemisviisi. Nende tegevus hõlmab selliseid valdkondi nagu kliimakaitse, tavapärane energia- ja energiapoliitika, energiatõhusus ja taastuvad ressursid. Lisaks energiatootjatele ja energiatarbijatele on nende teadlikkuse suurendamise programmide, koolituste ja kampaaniate eesmärk jõuda poliitikakujundajateni. Juba on ellu viidud mitmeid projekte energiateadlikkuse, energiasäästu ja taastuvenergia kasutamise valdkonnas. Teadusuuringutes ja uuringutes, säilitades samal ajal teadusliku nõudluse, on suunavaks kaalutluseks selgus ja praktilisus. Energiaklub teeb koostööd mitmete Euroopa organisatsioonide ja institutsioonidega, integreerides oma töösse tõhusalt rahvusvahelised saavutused energiateadlikkuse ja kliimakaitse valdkonnas. Koostööleping ENERGIAKLUBiga ja ENERGIAKLUBi peamised viited on lisatud meie uuringule. Elukestva õppe programmide kontseptsioon on määratletud seni saadud kogemuste põhjal ja vastavalt sihtrühma vajadustele, võttes arvesse sihtrühma kõige tuttavamate spetsialistide, st koolis töötavate õpetajate ettepanekuid. Vastavalt meie esialgsetele vajaduste hinnangutele ja kogemustele ei saaks lapsed ja nende vanemad ilma selle programmita tutvuda programmidega, mis näitavad energiateadlikkust organiseeritud viisil. Programmide koostamisel võttis kontrollikoda arvesse ELi direktiive ja soovitusi ning uuris lähemalt energiateadlikkuse teemat vastavalt neis märgitule. Seetõttu vaatasime enne taotluse koostamist läbi Euroopa Liidu direktiivid ja riikliku energiastrateegia. Lisaks, kasutades võimalusi, mida pakub World Wide Web, püüdsime saada teavet võimalikult laialdaselt, et saaksime arendada oma programme kõige ajakohasema teabega. Püüdsime kaasata ajakohastatud teadmisi programmide teemadesse, et osalejaid saaks täiendada kõige ajakohasemate energiatõhusust parandavate teadmiste ja tavadega. Projekti raames rakendatavad tegevused/programmid on järgmised: a.) interaktiivsete temaatiliste teadlikkuse suurendamise programmide korraldamine ja rakendamine (Flashmob – teadlikkuse tõstmine, b) Munitsipaalteadlikkuse tõstmise meetmete rakendamine – perepäev (energiateadlik ja säästva energia edendamise üritus) c) projektiga seotud institutsioonide töötajatele mõeldud teabeüritused/seminarid/foorumid – Energiatõhus mõtlemine koolis (seminarid) Õpetajatele mõeldud hariduslõuna d.) Piirkondlike ja kohalike õppevõistluste professionaalne ettevalmistamine ja läbiviimine, mida saab integreerida igapäevategevusse ja pakkuda häid näiteid – joonistusvõistlus e) praktiliste teadmiste ja teadmiste edastamiseks sobivate kutseringkondade korraldamine ja läbiviimine – Smart Home ring g.) Uurimisekskursioonid, professionaalsed tehasekülastused, professionaalsed õppereisid – Maapäev (Galgahévízi säästva asula mudel) – Maailma veepäev Kisköre hüdroelektrijaam h.) Projekti alalehe loomine algatatud veebisaidil ja selle pidev üleslaadimine projekti käigus ettevalmistatud sisu ja korraldatud üritustega, ajakohastamine – Veebilehe redigeerimine i) loominguliste, mänguliste sessioonide korraldamine ja korraldamine piirkondlikel või kohalikel üritustel energiateadlikul viisil – Õpilase igapäevane üritus Füüsika Taastuvenergia sessioonid (Estonian)

point in time

13 August 2022

0 references

Paraišką skirti dotaciją teikianti organizacija yra Klebelsbergo įstaigos techninės priežiūros centras (toliau – Klik), institucija, dalyvaujanti įgyvendinant paraišką, bus Noszvaji Figedy Jįnos pradinė mokykla ir pradinė meno mokykla. 2012 m. rugsėjo 1 d. įsteigtas Klebelsbergo įstaigos priežiūros centras, kuris veikia kaip biudžetinė įstaiga ir yra įsikūręs Budapešte ir turi paveldo vietas visoje šalyje (198 mokyklų rajonai). Projekto valdymo organizacijos nariai yra: • projekto vadovas • profesionalus finansų vadovas • Įgyvendinimo procese dalyvaujančios institucijos direktorius/vadovas • KLIK ir mokyklos rajonas • Energiaklubas Instituto techninės priežiūros centras neturi konkrečios patirties vykdant informuotumo apie energiją, energijos taupymo ar atsinaujinančios energijos vartojimo didinimo kampanijas. Todėl jis bendradarbiavo su ENERGIAKLUB politikos institutu ir metodologijos centru, siekdamas užtikrinti kokybišką paraiškos įgyvendinimą, taip pat projekto planavimo metu. Jau daugiau nei 25 metus ENERGIAKLUB siekia skatinti ir skatinti laikytis klimato ir energijos vartojimo koncepcijos Vengrijoje. Jų veikla apima tokias sritis kaip klimato apsauga, tradicinė energetika ir energetikos politika, energijos vartojimo efektyvumas ir atsinaujinantieji ištekliai. Be energijos gamintojų ir energijos vartotojų, jų informuotumo didinimo programomis, mokymais ir kampanijomis siekiama pasiekti politikos formuotojus. Jau įgyvendinta nemažai projektų, susijusių su informuotumu apie energiją, energijos taupymu ir atsinaujinančiosios energijos naudojimu. Jų mokslinių tyrimų ir studijų, išlaikant mokslinę paklausą, aiškumas ir praktiškumas yra pagrindiniai aspektai. „Energiaklub“ bendradarbiauja su įvairiomis Europos organizacijomis ir institucijomis, taip veiksmingai integruojant tarptautinius laimėjimus energijos vartojimo efektyvumo ir klimato apsaugos srityse. Bendradarbiavimo sutartis su ENERGIAKLUB ir pagrindinės ENERGIAKLUB nuorodos pridedamos prie mūsų tyrimo. Gyvybės formavimo programų koncepcija buvo apibrėžta remiantis iki šiol įgyta patirtimi ir atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius, atsižvelgiant į labiausiai pažįstamų tikslinės grupės specialistų, t. y. mokykloje dirbančių mokytojų, pasiūlymus. Remiantis mūsų preliminariais poreikių vertinimais ir patirtimi, be šios programos vaikai ir jų tėvai negalėtų susipažinti su programomis, kurios organizuotai parodo informuotumą apie energiją. Rengdami programas atsižvelgėme į ES direktyvas ir rekomendacijas ir toliau nagrinėjome informuotumo apie energetiką temą, kaip nurodyta jose. Todėl mes peržiūrėjome Europos Sąjungos direktyvas ir Nacionalinę energetikos strategiją prieš parengiant mūsų taikymą. Be to, naudodamiesi „World Wide Web“ teikiamomis galimybėmis, bandėme gauti kuo platesnę informaciją, kad galėtume kurti savo programas su naujausia informacija. Mes bandėme įtraukti naujausias žinias į programų temas, kad dalyviai galėtų būti praturtinti naujausiomis žiniomis ir praktika, gerinančia energijos vartojimo efektyvumą. Pagal projektą įgyvendintina veikla ir (arba) programos yra: a.) Interaktyvių teminių sąmoningumo ugdymo programų organizavimas ir įgyvendinimas (Flashmob – informuotumo didinimas b) Savivaldybių sąmoningumo ugdymo veiksmų įgyvendinimas – šeimos diena (energijos sąmoningas ir tvarios energijos skatinimo renginys), c. informaciniai užsiėmimai/praktiniai seminarai/forumai projekte dalyvaujančių institucijų darbuotojams – Efektyvaus energijos vartojimo mąstymas mokykloje (seminarai) Mokytojų edukacinė popietė d.) profesinis pasirengimas ir vykdymas regioninių ir vietos studijų konkursų, kurie gali būti integruoti į kasdienę veiklą ir pateikti gerų pavyzdžių – Konkurso piešimas e) profesinių sluoksnių, tinkamų perduoti praktines žinias ir žinias, organizavimas – Smart Home circle g.) profesionalūs apsilankymai gamykloje, profesionalios pažintinės kelionės – Žemės diena (Galgahévíz Sustainable gyvenvietės modelis) – Pasaulinė vandens diena Kisköre hidroelektrinė h.) Projekto popuslapio sukūrimas inicijuotoje svetainėje ir nuolatinis jo įkėlimas su projekto metu parengtu turiniu ir organizuojamais renginiais, atnaujinimas – Svetainės redagavimas i) kūrybinių, žaismingų sesijų vaikams organizavimas ir organizavimas energingai sąmoningu būdu – Studento dienos renginys Fizika Atsinaujinanti energija (Lithuanian)

point in time

13 August 2022

0 references

L'organizzazione che richiede la sovvenzione è il Centro di manutenzione dell'istituzione di Klebelsberg (di seguito: Klik), l'istituzione coinvolta nell'attuazione della domanda sarà la Noszvaji Figedy János Primary School e la Scuola d'Arte Primaria. Il Centro di Manutenzione dell'Istituzione di Klebelsberg è stato istituito il 1º settembre 2012 e opera come organismo di bilancio e ha sede a Budapest e ha siti in tutto il paese (198 distretti scolastici). I membri dell'organizzazione di gestione del progetto sono: • responsabile del progetto • responsabile professionale della finanza • direttore/gestore dell'istituzione coinvolta nell'attuazione • KLIK e il distretto scolastico • Energiaklub Il Centro di manutenzione dell'Istituto non ha esperienza specifica nella realizzazione di campagne di sensibilizzazione in materia di sensibilizzazione all'energia, risparmio energetico o utilizzo di energie rinnovabili. Pertanto, ha collaborato con il Centro di Politica e Metodologia ENERGIAKLUB al fine di garantire l'attuazione di alta qualità dell'applicazione, nonché durante la pianificazione del progetto. Da oltre 25 anni ENERGIAKLUB lavora per promuovere e promuovere un approccio attento al clima e all'energia in Ungheria. Le loro attività comprendono settori quali la protezione del clima, l'energia convenzionale e la politica energetica, l'efficienza energetica e le risorse rinnovabili. Oltre ai produttori e ai consumatori di energia, i loro programmi di sensibilizzazione, formazione e campagne mirano a raggiungere i responsabili politici. Sono già stati realizzati diversi progetti in materia di sensibilizzazione energetica, risparmio energetico e consumo di energia rinnovabile. Nelle loro ricerche e studi, pur mantenendo la domanda scientifica, la chiarezza e la praticità sono le considerazioni guida. Energiaklub collabora con una serie di organizzazioni e istituzioni europee, integrando così efficacemente i risultati internazionali in materia di sensibilizzazione energetica e protezione del clima nel loro lavoro. L'accordo di cooperazione con ENERGIAKLUB e i principali riferimenti di ENERGIAKLUB sono allegati al nostro studio. Il concetto di Lifeforming Programmes è stato definito sulla base dell'esperienza acquisita finora e in funzione delle esigenze del gruppo destinatario, tenendo conto dei suggerimenti dei professionisti più familiari del gruppo target, ossia degli insegnanti che lavorano nella scuola. Secondo le nostre valutazioni preliminari delle esigenze ed esperienze, senza questo programma, i bambini e i loro genitori non sarebbero in grado di familiarizzare con programmi che mostrano la consapevolezza energetica in modo organizzato. Nell'elaborare i programmi, abbiamo tenuto conto delle direttive e delle raccomandazioni dell'UE e abbiamo esaminato ulteriormente il tema della consapevolezza energetica secondo le linee ivi indicate. Pertanto, abbiamo riesaminato le direttive dell'Unione europea e la strategia energetica nazionale prima della compilazione della nostra domanda. Inoltre, sfruttando le opportunità offerte dal World Wide Web, abbiamo cercato di ottenere informazioni il più possibile in modo da poter sviluppare i nostri programmi con le informazioni più aggiornate. Abbiamo cercato di integrare conoscenze aggiornate nei temi dei programmi, in modo che i partecipanti potessero essere arricchiti con le conoscenze e le pratiche più aggiornate che migliorano l'efficienza energetica. Le attività/programmi da attuare nell'ambito del progetto sono: a.) organizzazione e attuazione di programmi interattivi di sensibilizzazione tematica (Flashmob — sensibilizzazione b) Attuazione di azioni comunali di sensibilizzazione — giornata della famiglia (evento di promozione dell'energia consapevole e sostenibile) c.) sessioni di informazione/workshop/forum per i dipendenti delle istituzioni coinvolte nel progetto — Pensamento efficiente dell'energia nella scuola (workshop) Pomeriggio educativo per insegnanti d) preparazione professionale e conduzione di concorsi di studio regionali e locali che possono essere integrati nelle attività quotidiane e fornire buoni esempi — Concorso di disegno e) organizzazione e conduzione di circoli professionali idonei al trasferimento di conoscenze pratiche e conoscenze — Smart Home circle g) Escursioni di studio, visite professionali in fabbrica, viaggi di studio professionali — Giornata della Terra (Galgahévíz Modello di insediamento sostenibile) — Giornata mondiale dell'acqua centrale idroelettrica di Kisköre h.) Stabilire una sottopagina per il progetto all'interno del sito web avviato e caricarlo continuamente con i contenuti e gli eventi organizzati preparati durante il progetto, aggiornamento — editing del sito web i) Organizzare e organizzare sessioni creative e giocose per i bambini in eventi regionali o locali in modo consapevole dell'energia — Evento quotidiano degli studenti sessioni di energia rinnovabile (Italian)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizacija koja se prijavljuje za dodjelu bespovratnih sredstava je Centar za održavanje ustanove Klebelsberg (dalje u tekstu: Klik), institucija uključena u provedbu prijave bit će Osnovna škola Noszvaji Figedy János i Osnovna umjetnička škola. Centar za održavanje ustanove Klebelsberg osnovan je 1. rujna 2012. i djeluje kao proračunsko tijelo, sa sjedištem u Budimpešti i ima mjesta diljem zemlje (198 školskih okruga). Članovi organizacije za upravljanje projektima su: • voditelj projekta • stručni voditelj financija • direktor/direktor institucije uključene u provedbu • KLIK i školska četvrt • Energiaklub Centar za održavanje Instituta nema specifično iskustvo u provođenju kampanja za podizanje svijesti o energetskoj osviještenosti, uštedi energije ili korištenju energije iz obnovljivih izvora. Stoga je surađivao s Institutom za politiku ENERGIAKLUB i Metodološkim centrom kako bi osigurao kvalitetnu provedbu aplikacije, kao i tijekom planiranja projekta. ENERGIAKLUB već više od 25 godina radi na promicanju i promicanju klimatski i energetski osviještenog pristupa u Mađarskoj. Njihove aktivnosti uključuju područja kao što su zaštita klime, konvencionalna energija i energetska politika, energetska učinkovitost i obnovljivi izvori. Osim proizvođača energije i potrošača energije, njihovim programima za podizanje svijesti, osposobljavanjem i kampanjama nastoji se doprijeti do tvoraca politika. Već je proveden niz projekata u području energetske svijesti, uštede energije i uporabe energije iz obnovljivih izvora. U svojim istraživanjima i studijama, uz zadržavanje znanstvene potražnje, jasnoća i praktičnost su vodeća razmatranja. Energiaklub surađuje s brojnim europskim organizacijama i institucijama, čime se međunarodna postignuća u području energetske osviještenosti i zaštite klime učinkovito integriraju u njihov rad. Ugovor o suradnji s ENERGIAKLUB-om i glavne reference ENERGIAKLUB-a priloženi su našoj studiji. Koncept programa života definiran je na temelju dosadašnjeg iskustva i u skladu s potrebama ciljne skupine, uzimajući u obzir prijedloge najpoznatijih stručnjaka ciljne skupine, odnosno nastavnika koji rade u školi. Prema našim preliminarnim procjenama potreba i iskustvu, bez ovog programa djeca i njihovi roditelji ne bi se mogli upoznati s programima koji pokazuju energetsku svijest na organiziran način. Pri izradi programa uzeli smo u obzir direktive i preporuke EU-a te dodatno istražili temu energetske svijesti u skladu s navedenim u njima. Stoga smo prije sastavljanja naše prijave pregledali direktive Europske unije i Nacionalnu energetsku strategiju. Osim toga, koristeći se mogućnostima koje nudi World Wide Web, pokušali smo što je više moguće dobiti informacije kako bismo mogli razviti svoje programe s najnovijim informacijama. Nastojali smo uključiti ažurirana znanja u teme programa kako bi sudionici mogli biti obogaćeni najnovijim znanjem i praksama koje poboljšavaju energetsku učinkovitost. Aktivnosti/programi koji će se provoditi u okviru projekta su: a.) Organizacija i provedba interaktivnih tematskih programa za podizanje svijesti (Flashmob – podizanje svijesti b) Provedba općinskih akcija za podizanje svijesti – obiteljski dan (energetski osviještena i održiva energija) c.) informativni sastanci/radionice/forumi za zaposlenike institucija uključenih u projekt – Energetsko učinkovito razmišljanje u školi (radionicama) Obrazovno poslijepodne za nastavnike d.) stručna priprema i vođenje regionalnih i lokalnih studijskih natjecanja koja se mogu integrirati u svakodnevne aktivnosti i pružiti dobre primjere – Natjecanje crtanja e) Organiziranje i vođenje stručnih krugova pogodnih za prijenos praktičnog znanja i znanja – Smart Home krug g.) Studijski izleti, stručni posjeti tvornicama, stručni studijski izleti – Dan Zemlje (Galgahévíz model održivog naselja) – Svjetski dan vode Kisköre hidroelektrana h.) Uspostava podstranice za projekt unutar inicirane web stranice i kontinuirano učitavanje sadržaja i organiziranih događanja pripremljenih tijekom projekta, ažuriranje – uređivanje web stranica i) Organiziranje i organiziranje kreativnih, razigranih sesija za djecu na regionalnim ili lokalnim događanjima na energetski osviješten način – Studentski dnevni događaj Fizika Obnovljiva energija (Croatian)

point in time

13 August 2022

0 references

Ο οργανισμός που υποβάλλει αίτηση επιχορήγησης είναι το Κέντρο Συντήρησης Ιδρυμάτων Klebelsberg (στο εξής: Klik), το ίδρυμα που συμμετέχει στην υλοποίηση της αίτησης θα είναι το Δημοτικό Σχολείο Noszvaji Figedy János και το Δημοτικό Σχολείο Τέχνης. Το Κέντρο Συντήρησης Ιδρυμάτων του Klebelsberg ιδρύθηκε την 1η Σεπτεμβρίου 2012 και λειτουργεί ως δημοσιονομικός φορέας και έχει έδρα στη Βουδαπέστη και διαθέτει χώρους σε όλη τη χώρα (198 σχολικές περιφέρειες). Τα μέλη του οργανισμού διαχείρισης του έργου είναι: • διευθυντής έργου • επαγγελματίας προϊστάμενος οικονομικών • Διευθυντής/διευθυντής του ιδρύματος που συμμετέχει στην υλοποίηση • KLIK και σχολική περιφέρεια • Energiaklub Το Κέντρο Συντήρησης του Ινστιτούτου δεν διαθέτει ειδική εμπειρία στη διεξαγωγή εκστρατειών ευαισθητοποίησης σχετικά με την ενεργειακή ευαισθητοποίηση, την εξοικονόμηση ενέργειας ή τη χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Ως εκ τούτου, συνεργάστηκε με το Ινστιτούτο Πολιτικής και Μεθοδολογικό Κέντρο ENERGIAKLUB προκειμένου να διασφαλιστεί η υψηλής ποιότητας υλοποίηση της εφαρμογής, καθώς και κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού του έργου. Για περισσότερα από 25 χρόνια, η ENERGIAKLUB καταβάλλει προσπάθειες για την προώθηση και την προώθηση μιας προσέγγισης με γνώμονα το κλίμα και την ενέργεια στην Ουγγαρία. Οι δραστηριότητές τους περιλαμβάνουν τομείς όπως η προστασία του κλίματος, η συμβατική ενεργειακή και ενεργειακή πολιτική, η ενεργειακή απόδοση και οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Εκτός από τους παραγωγούς ενέργειας και τους καταναλωτές ενέργειας, τα προγράμματα ευαισθητοποίησης, η κατάρτιση και οι εκστρατείες έχουν ως στόχο να προσεγγίσουν τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής. Ορισμένα έργα έχουν ήδη υλοποιηθεί για την ενεργειακή ευαισθητοποίηση, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Στην έρευνα και τις μελέτες τους, διατηρώντας παράλληλα την επιστημονική ζήτηση, η σαφήνεια και η πρακτικότητα είναι οι κατευθυντήριες γραμμές. Η Energiaklub συνεργάζεται με διάφορους ευρωπαϊκούς οργανισμούς και ιδρύματα, ενσωματώνοντας έτσι αποτελεσματικά τα διεθνή επιτεύγματα στον τομέα της ενεργειακής ευαισθητοποίησης και της προστασίας του κλίματος στο έργο τους. Η συμφωνία συνεργασίας με την ENERGIAKLUB και τα κύρια στοιχεία αναφοράς του ENERGIAKLUB επισυνάπτονται στη μελέτη μας. Η έννοια των προγραμμάτων Lifeforming έχει καθοριστεί με βάση την εμπειρία που έχει αποκτηθεί μέχρι στιγμής και σύμφωνα με τις ανάγκες της ομάδας-στόχου, λαμβάνοντας υπόψη τις προτάσεις των πιο γνωστών επαγγελματιών της ομάδας-στόχου, δηλαδή των εκπαιδευτικών που εργάζονται στο σχολείο. Σύμφωνα με τις προκαταρκτικές εκτιμήσεις αναγκών και την εμπειρία μας, χωρίς αυτό το πρόγραμμα, τα παιδιά και οι γονείς τους δεν θα ήταν σε θέση να εξοικειωθούν με προγράμματα που δείχνουν ενεργειακή ευαισθητοποίηση με οργανωμένο τρόπο. Κατά την κατάρτιση των προγραμμάτων, λάβαμε υπόψη τις οδηγίες και τις συστάσεις της ΕΕ και εξετάσαμε περαιτέρω το θέμα της ενεργειακής ευαισθητοποίησης σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές που αναφέρονται σε αυτές. Ως εκ τούτου, επανεξετάσαμε τις οδηγίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την εθνική ενεργειακή στρατηγική πριν από τη σύνταξη της αίτησής μας. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας τις ευκαιρίες που προσφέρει ο Παγκόσμιος Ιστός, προσπαθήσαμε να λάβουμε πληροφορίες όσο το δυνατόν ευρύτερα, ώστε να μπορέσουμε να αναπτύξουμε τα προγράμματά μας με τις πιο επικαιροποιημένες πληροφορίες. Προσπαθήσαμε να ενσωματώσουμε επικαιροποιημένες γνώσεις στα θέματα των προγραμμάτων, ώστε οι συμμετέχοντες να μπορούν να εμπλουτιστούν με τις πλέον σύγχρονες γνώσεις και πρακτικές που βελτιώνουν την ενεργειακή απόδοση. Οι δραστηριότητες/προγράμματα που θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο του σχεδίου είναι: α.) Οργάνωση και υλοποίηση διαδραστικών θεματικών προγραμμάτων ευαισθητοποίησης (Flashmob — ευαισθητοποίηση β) Εφαρμογή δημοτικών δράσεων ευαισθητοποίησης — οικογενειακής ημέρας (ενεργειακή-συνειδητική και βιώσιμη εκδήλωση προώθησης της ενέργειας) γ.) ενημερωτικές συνεδρίες/εργαστήρια/φόρουμ για τους υπαλλήλους των ιδρυμάτων που συμμετέχουν στο έργο — Ενεργειακή σκέψη στο σχολείο (εργαστήρια) Εκπαιδευτικό απόγευμα για εκπαιδευτικούς δ.) επαγγελματική προετοιμασία και διεξαγωγή περιφερειακών και τοπικών διαγωνισμών μελέτης που μπορούν να ενσωματωθούν στις καθημερινές δραστηριότητες και να δώσουν καλά παραδείγματα — Διαγωνισμός σχεδίασης ε) Οργάνωση και διεξαγωγή επαγγελματικών κύκλων κατάλληλων για τη μεταφορά πρακτικών γνώσεων και γνώσεων — Smart Home Circle ζ.) Εκδρομές μελέτης, επαγγελματικές επισκέψεις εργοστασίων, επαγγελματικά ταξίδια μελέτης — Ημέρα της Γης (Galgahévíz Sustainable settlement model) — Παγκόσμια Ημέρα Νερού Kisköre υδροηλεκτρικός σταθμός η.) Δημιουργία υποσελίδας για το έργο εντός της αρχικής ιστοσελίδας και συνεχώς ανεβάζοντας το με το περιεχόμενο και τις οργανωμένες εκδηλώσεις που προετοιμάζονται κατά τη διάρκεια του έργου, ενημέρωση — Επεξεργασία Ιστοσελίδων i) Οργάνωση και διοργάνωση δημιουργικών, παιχνιδιάρικων συνεδριών για παιδιά σε περιφερειακέ... (Greek)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizáciou, ktorá žiada o grant, je stredisko údržby inštitúcie Klebelsberg (ďalej len: Klik), inštitúciou zapojenou do realizácie prihlášky bude základná škola Noszvaji Figedy János a základná umelecká škola. Stredisko údržby inštitúcií v Klebelsbergu bolo zriadené 1. septembra 2012 a pôsobí ako rozpočtový orgán a sídli v Budapešti a má sídla v celej krajine (198 školských okresov). Členmi organizácie pre riadenie projektu sú: • projektový manažér • profesionálny vedúci financií • riaditeľ/manažér inštitúcie zapojenej do implementácie • KLIK a školský okres • Energiaklub Centrum údržby inštitútu nemá osobitné skúsenosti s uskutočňovaním kampaní na zvyšovanie povedomia o energetickej informovanosti, úsporách energie alebo využívaní energie z obnoviteľných zdrojov. Preto spolupracoval s politickým inštitútom a metodickým centrom ENERGIAKLUB s cieľom zabezpečiť kvalitnú realizáciu aplikácie, ako aj počas plánovania projektu. ENERGIAKLUB už viac ako 25 rokov pracuje na podpore a podpore prístupu založeného na klíme a energetike v Maďarsku. Medzi ich činnosti patria napríklad ochrana klímy, konvenčná energetická a energetická politika, energetická účinnosť a obnoviteľné zdroje. Okrem výrobcov energie a spotrebiteľov energie sa ich programy na zvyšovanie povedomia, odborná príprava a kampane zameriavajú na tvorcov politík. Niekoľko projektov sa už uskutočnilo v oblasti informovanosti o energii, úspor energie a využívania energie z obnoviteľných zdrojov. Vo výskume a štúdiách sú hlavnými úvahami pri zachovaní vedeckého dopytu, jasnosť a praktickosť. Energiaklub spolupracuje s viacerými európskymi organizáciami a inštitúciami, čím účinne integruje medzinárodné úspechy v oblasti energetického povedomia a ochrany klímy do svojej práce. K našej štúdii je pripojená dohoda o spolupráci s ENERGIAKLUBOM a hlavné referencie ENERGIAKLUBU. Koncepcia životných programov bola definovaná na základe doterajších skúseností a v súlade s potrebami cieľovej skupiny, pričom sa zohľadnili návrhy najznámejších odborníkov cieľovej skupiny, t. j. učiteľov pracujúcich v škole. Podľa našich predbežných posúdení potrieb a skúseností by sa bez tohto programu deti a ich rodičia nemohli zoznámiť s programami, ktoré organizovane ukazujú energetické povedomie. Pri vypracúvaní programov sme vzali do úvahy smernice a odporúčania EÚ a ďalej sme preskúmali problematiku informovanosti o energetike v súlade s v nich uvedenými líniami. Preto sme pred zostavením našej aplikácie preskúmali smernice Európskej únie a národnú energetickú stratégiu. Okrem toho, s využitím príležitostí, ktoré ponúka World Wide Web, sme sa snažili získať informácie v čo najširšom rozsahu, aby sme mohli rozvíjať naše programy s najaktuálnejšími informáciami. Snažili sme sa začleniť aktuálne poznatky do tém programov, aby sa účastníci mohli obohatiť o najaktuálnejšie poznatky a postupy, ktoré zlepšujú energetickú účinnosť. Činnosti/programy, ktoré sa majú realizovať v rámci projektu, sú: a.) Organizácia a realizácia interaktívnych tematických programov na zvyšovanie povedomia (Flashmob – zvyšovanie povedomia b) Vykonávanie akcií na zvyšovanie povedomia obcí – rodinný deň (podujatie na podporu energetiky a trvalo udržateľnej energie) c.) informačné stretnutia/workshopy/fórum pre zamestnancov inštitúcií zapojených do projektu – Energeticky efektívne myslenie v škole (workshopy) Vzdelávacie popoludnie pre učiteľov d.) odborná príprava a vedenie regionálnych a miestnych študijných súťaží, ktoré môžu byť začlenené do každodenných aktivít a poskytovať dobré príklady – Kreslenie súťaže e) Organizovanie a vedenie odborných kruhov vhodných na prenos praktických vedomostí a vedomostí – Smart Home circle g.) študijné pobyty, profesionálne návštevy továrne, profesionálne študijné cesty – Deň Zeme (Galgahévíz Udržateľné osídlenie model) – Svetový deň vody vodná elektráreň Kisköre h.) Vytvorenie podstránky pre projekt v rámci iniciovaného webového sídla a jeho nepretržité nahrávanie s obsahom a organizovanými podujatiami pripravenými počas projektu, aktualizácia – Úprava webových stránok i) Organizovanie a organizovanie kreatívnych, hravých stretnutí pre deti na regionálnych alebo miestnych podujatiach energeticky uvedomelým spôsobom – denné podujatie študentov Fyzika Fyzika Znoviteľná energia (Slovak)

point in time

13 August 2022

0 references

Avustusta hakeva organisaatio on Klebelsbergin laitoksen huoltokeskus, jäljempänä ’Klebelsbergin laitos’: Klik), hakemuksen täytäntöönpanoon osallistuva laitos on Noszvaji Figedy János -peruskoulu ja perustaidekoulu. Klebelsbergin laitoshuoltokeskus perustettiin 1. syyskuuta 2012, ja se toimii budjettielimenä ja toimii Budapestissa ja sillä on toimipaikkoja koko maassa (198 koulupiiriä). Projektinhallintaorganisaation jäseniä ovat: • projektipäällikkö • ammattimainen talouspäällikkö • toteutukseen osallistuvan laitoksen johtaja/johtaja • KLIK ja koulupiiri • Energiaklub Instituutin huoltokeskuksella ei ole erityiskokemusta energiatietoisuutta, energiansäästöä tai uusiutuvan energian käyttöä koskevien valistuskampanjoiden toteuttamisesta. Tämän vuoksi hän teki yhteistyötä ENERGIAKLUB-politiikan tutkimuslaitoksen ja metodologiakeskuksen kanssa varmistaakseen hakemuksen laadukkaan täytäntöönpanon sekä hankesuunnittelun aikana. ENERGIAKLUB on yli 25 vuoden ajan pyrkinyt edistämään ja edistämään ilmasto- ja energiatietoista lähestymistapaa Unkarissa. Niiden toimintaan kuuluvat muun muassa ilmastonsuojelu, perinteinen energia- ja energiapolitiikka, energiatehokkuus ja uusiutuvat luonnonvarat. Energiantuottajien ja energiankuluttajien lisäksi niiden tiedotusohjelmilla, koulutuksella ja kampanjoilla pyritään tavoittamaan poliittiset päättäjät. Useita hankkeita on jo toteutettu energiatietoisuuden, energiansäästön ja uusiutuvan energian käytön alalla. Niiden tutkimuksissa ja tutkimuksissa ohjaavia näkökohtia ovat samalla tieteellisen kysynnän säilyttäminen, selkeys ja käytännöllisyys. Energiaklub tekee yhteistyötä useiden eurooppalaisten organisaatioiden ja instituutioiden kanssa ja ottaa siten tehokkaasti huomioon energiatietoisuutta ja ilmastonsuojelua koskevat kansainväliset saavutukset. ENERGIAKLUBin kanssa tehty yhteistyösopimus ja ENERGIAKLUBin tärkeimmät viitetiedot ovat tutkimuksen liitteenä. Elinikäisen oppimisen ohjelmien käsite on määritelty tähän mennessä saadun kokemuksen perusteella ja kohderyhmän tarpeiden mukaisesti ottaen huomioon kohderyhmän tutumpien ammattilaisten eli koulussa työskentelevien opettajien ehdotukset. Alustavien tarvearviointien ja kokemusten mukaan ilman tätä ohjelmaa lapset ja heidän vanhempansa eivät voisi tutustua ohjelmiin, jotka osoittavat energiatietoisuutta järjestelmällisesti. Ohjelmia laatiessaan tilintarkastustuomioistuin otti huomioon EU:n direktiivit ja suositukset ja tarkasteli edelleen energiatietoisuutta niissä esitettyjen suuntaviivojen mukaisesti. Sen vuoksi tilintarkastustuomioistuin tarkisti Euroopan unionin direktiivejä ja kansallista energiastrategiaa ennen hakemuksensa laatimista. Lisäksi yritimme World Wide Webin tarjoamien mahdollisuuksien avulla saada tietoa mahdollisimman laajasti, jotta voimme kehittää ohjelmiamme mahdollisimman ajantasaisilla tiedoilla. Yritimme sisällyttää ajantasaista tietoa ohjelmien aiheisiin, jotta osallistujia voitaisiin täydentää uusimmalla tiedolla ja energiatehokkuutta parantavilla käytännöillä. Hankkeessa toteutettavat toimet/ohjelmat ovat seuraavat: a.) interaktiivisten temaattisten tiedotusohjelmien järjestäminen ja toteuttaminen (Flashmob – tietoisuuden lisääminen b) Kunnallisten valistustoimien toteuttaminen – perhepäivä (energiatietoinen ja kestävä energianedistämistapahtuma) c.) tiedotustilaisuudet/työpajat/foorumit hankkeeseen osallistuvien laitosten työntekijöille – Energiatehokas ajattelu koulussa (työpajat) Opetus-iltapäivä opettajille d.) Ammattimainen valmistelu ja toteutus alueellisissa ja paikallisissa opintokilpailuissa, jotka voidaan integroida jokapäiväiseen toimintaan ja tarjota hyviä esimerkkejä – Piirustuskilpailu e) käytännön tiedon ja tietämyksen siirtoon soveltuvien ammattipiirien järjestäminen ja toteuttaminen – Älykäs kotikehä g.) ammattimaiset tehdasvierailut, ammattimaiset opintomatkat – Earth Day (Galgahévíz Sustainable settlement model) – Maailman vesipäivä Kiskören vesivoimalaitos h.) Hankkeen alasivun perustaminen aloitetulle verkkosivustolle ja sen jatkuva lataaminen projektin aikana valmistellun sisällön ja järjestettyjen tapahtumien kanssa, päivitys – Verkkosivun editointi i) Luovien ja leikkisten istuntojen järjestäminen lapsille alueellisissa tai paikallisissa tapahtumissa energiatietoisella tavalla – Opiskelijan päivittäinen tapahtuma Fysiikka Uusiutuva energia (Finnish)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizacją ubiegającą się o dotację jest Klebelsberg Institution Maintenance Centre (zwany dalej: KK), instytucją zajmującą się realizacją wniosku będzie Szkoła Podstawowa im. Noszvaji Figedy János oraz Szkoła Podstawowa Sztuki. Centrum Konserwacji Instytucyjnej Klebelsberg powstało 1 września 2012 r. i działa jako organ budżetowy i ma siedzibę w Budapeszcie i posiada oddziały w całym kraju (198 okręgów szkolnych). Członkami organizacji zarządzającej projektem są: • kierownik projektu • profesjonalny kierownik ds. finansów • dyrektor/kierownik instytucji zaangażowanej w realizację • KLIK i okręg szkolny • Energiaklub Centrum Konserwacji Instytutu nie ma szczególnego doświadczenia w prowadzeniu kampanii uświadamiających na temat świadomości energetycznej, oszczędności energii lub wykorzystania energii odnawialnej. W związku z tym współpracował z Instytutem Polityki ENERGIAKLUB i Centrum Metodologii w celu zapewnienia wysokiej jakości realizacji aplikacji, a także podczas planowania projektu. Od ponad 25 lat ENERGIAKLUB działa na rzecz promowania i promowania na Węgrzech podejścia uwzględniającego klimat i energię. Ich działania obejmują takie obszary jak ochrona klimatu, energia konwencjonalna i polityka energetyczna, efektywność energetyczna i zasoby odnawialne. Oprócz producentów energii i odbiorców energii ich programy uświadamiające, szkolenia i kampanie mają na celu dotarcie do decydentów politycznych. Zrealizowano już szereg projektów dotyczących świadomości energetycznej, oszczędności energii i wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych. W swoich badaniach i studiach, przy jednoczesnym utrzymaniu popytu naukowego, jasność i praktyczność są rozważaniami przewodnimi. Energiaklub współpracuje z wieloma europejskimi organizacjami i instytucjami, a tym samym skutecznie włącza do swoich prac międzynarodowe osiągnięcia w zakresie świadomości energetycznej i ochrony klimatu. Do naszego badania załączono umowę o współpracy z ENERGIAKLUB oraz główne referencje ENERGIAKLUB. Koncepcja programów kształtujących życie została zdefiniowana na podstawie zdobytego dotychczas doświadczenia i zgodnie z potrzebami grupy docelowej, z uwzględnieniem sugestii najbardziej znanych specjalistów z grupy docelowej, tj. nauczycieli pracujących w szkole. Zgodnie z naszymi wstępnymi ocenami potrzeb i doświadczeniem, bez tego programu dzieci i ich rodzice nie mogliby zapoznać się z programami, które pokazują świadomość energetyczną w zorganizowany sposób. Opracowując programy, wzięliśmy pod uwagę dyrektywy i zalecenia UE oraz dogłębnie zbadaliśmy temat świadomości energetycznej w sposób określony w tych dyrektywach. W związku z tym przed kompilacją naszego wniosku dokonaliśmy przeglądu dyrektyw Unii Europejskiej i krajowej strategii energetycznej. Ponadto, korzystając z możliwości oferowanych przez World Wide Web, staraliśmy się uzyskać jak najszersze informacje, abyśmy mogli rozwijać nasze programy z najnowocześniejszymi informacjami. Staraliśmy się włączyć aktualną wiedzę do tematów programów, tak aby uczestnicy mogli wzbogacić się o najbardziej aktualną wiedzę i praktyki poprawiające efektywność energetyczną. Działania/programy do realizacji w ramach projektu to: a.) Organizacja i realizacja interaktywnych tematycznych programów podnoszenia świadomości (Flashmob – podnoszenie świadomości b) Wdrażanie lokalnych działań uświadamiających – dzień rodzinny (zdarzenie promujące energię i zrównoważoną energię) c.) sesje informacyjne/warsztaty/fora dla pracowników instytucji zaangażowanych w projekt – Energooszczędne myślenie w szkole (warsztaty) Popołudnie edukacyjne dla nauczycieli d.) przygotowanie zawodowe i prowadzenie regionalnych i lokalnych konkursów studyjnych, które mogą być zintegrowane z codziennymi zajęciami i dostarczają dobrych przykładów – konkurs rysunkowy e) Organizowanie i prowadzenie środowisk zawodowych odpowiednich do transferu wiedzy praktycznej i wiedzy – kręgi inteligentnego domu g.) Wycieczki studyjne, profesjonalne wizyty fabryczne, profesjonalne wyjazdy studyjne – Dzień Ziemi (model zrównoważonego osadnictwa) – Światowy Dzień Wody elektrowni wodnej Kisköre h.) Utworzenie podstrony dla projektu w ramach inicjowanej strony internetowej i ciągłe przesyłanie jej z treścią i organizowanymi wydarzeniami przygotowanymi podczas projektu, aktualizacja – edycja strony internetowej i) Organizowanie i organizowanie kreatywnych, zabawnych sesji dla dzieci podczas wydarzeń regionalnych lub lokalnych w sposób energetyczny – codzienne wydarzenie Studenta Fizyka Odnawialnych sesji energetycznych (Polish)

point in time

13 August 2022

0 references

De organisatie die de subsidie aanvraagt, is het centrum voor onderhoud van de instelling Klebelsberg (hierna: Klik), de instelling die betrokken is bij de uitvoering van de aanvraag is de Noszvaji Figedy János Primary School en de Primary Art School. Het Klebelsberg Institution Maintenance Centre is opgericht op 1 september 2012 en werkt als begrotingsorgaan en is gevestigd in Boedapest en heeft vestigingen in het hele land (198 schooldistricten). De leden van de projectmanagementorganisatie zijn: • projectmanager • professioneel hoofd financiën • Directeur/manager van de instelling die betrokken is bij de uitvoering • KLIK en het schooldistrict • Energiaklub Het onderhoudscentrum van het Instituut heeft geen specifieke ervaring met het voeren van bewustmakingscampagnes over energiebewustzijn, energiebesparing of gebruik van hernieuwbare energie. Daarom werkte hij samen met het ENERGIAKLUB Policy Institute en Methodology Centre om de hoogwaardige implementatie van de applicatie te waarborgen, evenals tijdens de projectplanning. Al meer dan 25 jaar zet ENERGIAKLUB zich in voor de bevordering en bevordering van een klimaat- en energiebewuste aanpak in Hongarije. Hun activiteiten omvatten gebieden als klimaatbescherming, conventioneel energie- en energiebeleid, energie-efficiëntie en hernieuwbare hulpbronnen. Naast energieproducenten en energieverbruikers zijn hun bewustmakingsprogramma’s, opleidingen en campagnes erop gericht beleidsmakers te bereiken. Er is al een aantal projecten uitgevoerd op het gebied van energiebewustzijn, energiebesparing en het gebruik van hernieuwbare energie. In hun onderzoek en studies, met behoud van de wetenschappelijke vraag, zijn duidelijkheid en bruikbaarheid de leidraad. Energiaklub werkt samen met een aantal Europese organisaties en instellingen en integreert op die manier internationale prestaties op het gebied van energiebewustzijn en klimaatbescherming in hun werk. De samenwerkingsovereenkomst met ENERGIAKLUB en de belangrijkste referenties van ENERGIAKLUB zijn aan onze studie gehecht. Het concept van de Lifeforming-programma’s is gedefinieerd op basis van de tot dusver opgedane ervaring en in overeenstemming met de behoeften van de doelgroep, rekening houdend met de suggesties van de meest bekende professionals van de doelgroep, d.w.z. leerkrachten die op de school werken. Volgens onze voorlopige behoeftenbeoordelingen en ervaring zouden kinderen en hun ouders zonder dit programma niet vertrouwd kunnen raken met programma’s die op een georganiseerde manier energiebewustzijn tonen. Bij het opstellen van de programma’s hebben we rekening gehouden met EU-richtlijnen en -aanbevelingen en hebben we het thema „energiebewustzijn” verder onderzocht volgens de daarin aangegeven lijnen. Daarom hebben we de richtlijnen van de Europese Unie en de nationale energiestrategie herzien voordat we onze toepassing samenstelden. Daarnaast hebben we met behulp van de mogelijkheden die het World Wide Web biedt, geprobeerd zo breed mogelijk informatie te krijgen, zodat we onze programma’s kunnen ontwikkelen met de meest actuele informatie. We hebben geprobeerd om up-to-date kennis op te nemen in de onderwerpen van de programma’s, zodat deelnemers kunnen worden verrijkt met de meest actuele kennis en praktijken die de energie-efficiëntie verbeteren. De in het kader van het project uit te voeren activiteiten/programma’s zijn: a.) Organisatie en uitvoering van interactieve thematische bewustmakingsprogramma’s (Flashmob — sensibilisering b) Uitvoering van gemeentelijke bewustmakingsacties — gezinsdag (energiebewuste en duurzame energiebevorderingsevenement) c.) informatiesessies/workshops/forums voor de medewerkers van de bij het project betrokken instellingen — Energie-efficiënt denken in de school (workshops) Opleidingsmiddag voor leerkrachten d.) professionele voorbereiding en uitvoering van regionale en lokale studiewedstrijden die kunnen worden geïntegreerd in alledaagse activiteiten en goede voorbeelden kunnen geven — Tekeningswedstrijden e) Organiseren en uitvoeren van beroepskringen die geschikt zijn voor de overdracht van praktische kennis en kennis — Smart Home circle g.) Studiereizen, professionele fabrieksbezoeken, professionele studiereizen — Earth Day (Galgahévíz Sustainable settlement model) — World Water Day Kisköre waterkrachtcentrale h.) Het opzetten van een subpagina voor het project binnen de geïnitieerde website en het continu uploaden met de inhoud en georganiseerde evenementen die tijdens het project zijn voorbereid, update — Websitebewerking i) Het organiseren en organiseren van creatieve, speelse sessies voor kinderen op regionale of lokale evenementen op een energie-bewuste manier — Studentendag Fysica Hernieuwbare energiesessies (Dutch)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizací, která žádá o grant, je středisko pro údržbu institucí v Klebelsbergu (dále jen: Klik), institucí zapojenou do provádění žádosti bude Noszvaji Figedy János Základní škola a Základní umělecká škola. Středisko pro údržbu institucí v Klebelsbergu bylo zřízeno dne 1. září 2012 a působí jako rozpočtový orgán, sídlí v Budapešti a má místa po celé zemi (198 školních čtvrtí). Členy organizace pro řízení projektu jsou: • projektový manažer • profesionální ředitel financí • ředitel/vedoucí instituce zapojené do realizace • KLIK a školní obvod • Energiaklub Centrum údržby ústavu nemá konkrétní zkušenosti s prováděním osvětových kampaní o energetickém povědomí, úsporách energie nebo využívání energie z obnovitelných zdrojů. Proto spolupracoval s Ústavem politiky a metodickým centrem ENERGIAKLUB s cílem zajistit kvalitní realizaci aplikace, jakož i při plánování projektu. Již více než 25 let pracuje ENERGIAKLUB na prosazování a prosazování přístupu založeného na klimatu a energetice v Maďarsku. Jejich činnosti zahrnují oblasti, jako je ochrana klimatu, konvenční energetická a energetická politika, energetická účinnost a obnovitelné zdroje. Kromě výrobců energie a spotřebitelů energie se jejich osvětové programy, školení a kampaně snaží oslovit tvůrce politik. Již byla provedena řada projektů zaměřených na zvyšování povědomí o energii, úspory energie a využívání energie z obnovitelných zdrojů. Ve svém výzkumu a studiích jsou hlavní důvody při zachování vědecké poptávky, jasnosti a praktičnosti. Energiaklub spolupracuje s řadou evropských organizací a institucí, čímž do své práce účinně začleňuje mezinárodní úspěchy v oblasti energetického povědomí a ochrany klimatu. K naší studii je připojena dohoda o spolupráci s ENERGIAKLUB a hlavní odkazy na ENERGIAKLUB. Koncepce programů pro formování života byla definována na základě dosavadních zkušeností a v souladu s potřebami cílové skupiny, s přihlédnutím k návrhům nejznámějších odborníků cílové skupiny, tj. učitelů pracujících ve škole. Podle našich předběžných posouzení potřeb a zkušeností by se děti a jejich rodiče bez tohoto programu nemohli seznámit s programy, které prokazují povědomí o energetice organizovaně. Při přípravě programů jsme zohlednili směrnice a doporučení EU a dále zkoumali téma energetické informovanosti v souladu s těmito směrnicemi. Proto jsme před sestavením naší aplikace přezkoumali směrnice Evropské unie a vnitrostátní energetickou strategii. Kromě toho jsme se s využitím příležitostí, které nabízí World Wide Web, snažili získat informace v co nejširším rozsahu, abychom mohli rozvíjet naše programy s nejaktuálnějšími informacemi. Snažili jsme se začlenit aktuální znalosti do témat programů, aby účastníci mohli být obohaceni o nejaktuálnější znalosti a postupy, které zvyšují energetickou účinnost. Činnosti/programy, které mají být v rámci projektu prováděny, jsou: a.) Organizace a realizace interaktivních tematických osvětových programů (Flashmob – zvyšování povědomí b) Provádění obecních osvětových akcí – rodinný den (akce na podporu energie uvědomělé a udržitelné energie) c.) informační setkání/workshopy/fóra pro zaměstnance institucí zapojených do projektu – Energetické myšlení ve škole (workshopy) Vzdělávací odpoledne pro učitele d.) odborná příprava a vedení regionálních a místních studijních soutěží, které mohou být začleněny do každodenních aktivit a poskytují dobré příklady – Drawing contest e) Organizace a vedení odborných kruhů vhodných pro přenos praktických znalostí a znalostí – Smart Home circle g.) profesionální návštěvy továren, odborné studijní pobyty – Den Země (Galgahévíz Sustainable settlement model) – Světový den vodní elektrárny Kisköre h.) Vytvoření podstránky pro projekt v rámci iniciovaných internetových stránek a neustálé nahrávání obsahu a organizovaných akcí připravených během projektu, aktualizace – editace webových stránek i) Organizace a pořádání kreativních, hravých setkání pro děti na regionálních nebo místních akcích energetickým vědomím – Studentova denní akce Fyzika Obnovitelná energie (Czech)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizācija, kas piesakās uz dotāciju, ir Klebelsbergas Institūta tehniskās apkopes centrs (turpmāk: Klik), iestāde, kas iesaistīta pieteikuma īstenošanā būs Noszvaji Figedy János pamatskolas un pamatskolas mākslas. Klebelsbergas Institūta uzturēšanas centrs tika izveidots 2012. gada 1. septembrī, un tas darbojas kā budžeta iestāde un atrodas Budapeštā, un tam ir vietas visā valstī (198 skolu rajoni). Projekta vadības organizācijas dalībnieki ir: • projekta vadītājs • profesionāls finanšu vadītājs • īstenošanā iesaistītās iestādes direktors/vadītājs • KLIK un skolas rajons • Energiaklub Institūta tehniskās apkopes centram nav īpašas pieredzes izpratnes veicināšanas kampaņu veikšanā par enerģijas izpratni, energotaupību vai atjaunojamās enerģijas izmantošanu. Tāpēc viņš sadarbojās ar ENERGIAKLUB Politikas institūta un metodikas centru, lai nodrošinātu augstas kvalitātes pieteikuma īstenošanu, kā arī projekta plānošanas laikā. Jau vairāk nekā 25 gadus ENERGIAKLUB ir strādājis, lai veicinātu un veicinātu klimata un enerģētikas pieeju Ungārijā. To darbība ietver tādas jomas kā klimata aizsardzība, tradicionālā enerģija un enerģētikas politika, energoefektivitāte un atjaunojamie resursi. Papildus enerģijas ražotājiem un enerģijas patērētājiem viņu informētības veicināšanas programmas, apmācība un kampaņas ir vērstas uz politikas veidotājiem. Jau ir īstenoti vairāki projekti, kas saistīti ar informētību par enerģiju, enerģijas taupīšanu un atjaunojamās enerģijas izmantošanu. Savos pētījumos un pētījumos, vienlaikus saglabājot zinātnisko pieprasījumu, skaidrība un praktiskums ir galvenie apsvērumi. Energiaklub sadarbojas ar vairākām Eiropas organizācijām un iestādēm, tādējādi savā darbā efektīvi integrējot starptautiskos sasniegumus izpratnes par enerģētiku un klimata aizsardzības jomā. Mūsu pētījumam ir pievienots sadarbības līgums ar ENERGIAKLUB un galvenās ENERGIAKLUB atsauces. Dzīvesveida programmu koncepcija ir definēta, pamatojoties uz līdz šim gūto pieredzi un atbilstoši mērķa grupas vajadzībām, ņemot vērā mērķgrupas pazīstamāko profesionāļu, t. i., skolā strādājošo skolotāju, ierosinājumus. Saskaņā ar mūsu sākotnējiem vajadzību novērtējumiem un pieredzi bez šīs programmas bērni un viņu vecāki nevarētu iepazīties ar programmām, kas parāda izpratni par enerģiju organizētā veidā. Izstrādājot programmas, mēs ņēmām vērā ES direktīvas un ieteikumus un sīkāk izpētījām jautājumu par informētību par enerģētiku saskaņā ar tajās norādīto. Tāpēc mēs pārskatījām Eiropas Savienības direktīvas un Valsts enerģētikas stratēģiju pirms mūsu piemērošanas apkopošanas. Turklāt, izmantojot iespējas, ko piedāvā World Wide Web, mēs centāmies iegūt informāciju pēc iespējas plašāk, lai mēs varētu izstrādāt mūsu programmas ar visjaunāko informāciju. Mēs centāmies iekļaut jaunākās zināšanas programmu tēmās, lai dalībniekus varētu bagātināt ar visjaunākajām zināšanām un praksi, kas uzlabo energoefektivitāti. Projekta ietvaros īstenojamās darbības/programmas ir šādas: a.) Interaktīvas tematiskās izpratnes veidošanas programmu organizēšana un īstenošana (Flashmob — izpratnes veidošana b) Pašvaldību izpratnes veicināšanas pasākumu īstenošana — ģimenes diena (energoapzinātas un ilgtspējīgas enerģijas veicināšanas pasākums) c.) informācijas sesijas/darbsemināri/forumi projektā iesaistīto iestāžu darbiniekiem — Energoefektīva domāšana skolā (darbsemināri) Izglītības pēcpusdiena skolotājiem d.) reģionālo un vietējo studiju konkursu profesionālā sagatavošana un vadīšana, kurus var integrēt ikdienas aktivitātēs un sniegt labus piemērus — Zīmēšanas konkurss e) Praktisko zināšanu un zināšanu nodošanai piemērotu profesionālo aprindu organizēšana un vadīšana — Viedās mājas aplis g. profesionāli rūpnīcas apmeklējumi, profesionāli mācību braucieni — Zemes diena (Galgahévíz Sustainable settlement model) — Pasaules Ūdens diena Kisköre hidroelektrostacija h.) Projekta apakšlapas izveide iniciētās mājas lapas ietvaros un nepārtraukta tās augšupielāde ar projekta saturu un organizētajiem pasākumiem, kas sagatavoti projekta laikā, atjaunināšana — Mājas lapas rediģēšana i) Radošu, rotaļīgu nodarbību organizēšana un organizēšana bērniem reģionālos vai vietējos pasākumos ar enerģiju apzinīgā veidā — Studentu ikdienas pasākums Fizika Atjaunojamā enerģija (Latvian)

point in time

13 August 2022

0 references

Is í Lárionad Cothabhála Institiúide Klebelsberg (dá ngairtear anseo feasta: Klik), is é Bunscoil Noszvaji Figedy János agus an Bhunscoil Ealaíne an institiúid a bhfuil baint aici le cur i bhfeidhm an iarratais. Bunaíodh Ionad Cothabhála Institiúid Klebelsberg an 1 Meán Fómhair 2012 agus feidhmíonn sé mar chomhlacht buiséadach agus tá sé lonnaithe i mBúdaipeist agus tá suíomhanna aige ar fud na tíre (198 ceantar scoile). Is iad seo a leanas comhaltaí na heagraíochta bainistíochta tionscadail: • bainisteoir tionscadail • Ceann gairmiúil airgeadais • Stiúrthóir/bainisteoir na hinstitiúide a bhfuil baint aige leis an gcur i bhfeidhm • KLIK agus ceantar na scoile • Energiaklub Níl taithí ar leith ag Ionad Cothabhála na hInstitiúide ar fheachtais múscailte feasachta a reáchtáil maidir le feasacht ar fhuinneamh, coigilt fuinnimh nó úsáid fuinnimh in-athnuaite. Dá bhrí sin, chomhoibrigh sé le hInstitiúid Beartais agus Lárionad Modheolaíochta Energiaklub chun cur chun feidhme ardchaighdeáin an iarratais a áirithiú, agus le linn phleanáil an tionscadail chomh maith. Le breis agus 25 bliana anuas, tá Energiaklub ag obair chun cur chuige atá comhfhiosach don aeráid agus don fhuinneamh a chur chun cinn agus a chur chun cinn san Ungáir. Áirítear ar a gcuid gníomhaíochtaí réimsí amhail cosaint aeráide, beartas fuinnimh agus fuinnimh traidisiúnta, éifeachtúlacht fuinnimh agus acmhainní in-athnuaite. Chomh maith le táirgeoirí fuinnimh agus tomhaltóirí fuinnimh, tá sé mar aidhm ag a gcláir múscailte feasachta, oiliúint agus feachtais lucht déanta beartas a bhaint amach. Tá roinnt tionscadal curtha i gcrích cheana féin maidir le feasacht fuinnimh, coigilt fuinnimh agus úsáid fuinnimh in-athnuaite. Sa taighde agus sa staidéar a dhéanann siad, agus an t-éileamh eolaíoch, an tsoiléireacht agus an phraiticiúlacht á gcoimeád acu, is iad na treoircheisteanna iad. Oibríonn Energiaklub le roinnt eagraíochtaí agus institiúidí Eorpacha, agus ar an gcaoi sin, déantar éachtaí idirnáisiúnta maidir le feasacht fuinnimh agus cosaint aeráide a chomhtháthú ina gcuid oibre. Tá an comhaontú comhair le Energiaklub agus príomhthagairtí Energiaklub ceangailte lenár staidéar. Tá coincheap na gClár Saoil sainithe ar bhonn na taithí a fuarthas go dtí seo agus de réir riachtanais an spriocghrúpa, agus moltaí na ngairmithe is eolaí sa spriocghrúpa á gcur san áireamh, i.e. múinteoirí atá ag obair sa scoil. De réir ár réamh-mheasúnuithe agus ár dtaithí, gan an clár seo, ní bheadh leanaí agus a dtuismitheoirí in ann iad féin a chur ar an eolas faoi chláir a léiríonn feasacht fuinnimh ar bhealach eagraithe. Agus na cláir á ndréachtú againn, chuireamar treoracha agus moltaí an AE san áireamh agus rinneamar iniúchadh breise ar ábhar na feasachta fuinnimh ar an gcaoi a léirítear iontu. Dá bhrí sin, rinneamar athbhreithniú ar threoracha an Aontais Eorpaigh agus ar an Straitéis Náisiúnta Fuinnimh sula dtiomsaítear ár n-iarratas. Ina theannta sin, trí úsáid a bhaint as na deiseanna a chuireann an Gréasán Domhanda ar fáil, rinneamar iarracht eolas a fháil chomh forleathan agus is féidir ionas gur féidir linn ár gcláir a fhorbairt leis an bhfaisnéis is déanaí. Rinneamar iarracht eolas cothrom le dáta a chur san áireamh i dtopaicí na gclár ionas go bhféadfaí na rannpháirtithe a shaibhriú leis an eolas agus na cleachtais is cothroime le dáta a chuireann feabhas ar éifeachtúlacht fuinnimh. Is iad seo a leanas na gníomhaíochtaí/cláir atá le cur chun feidhme faoin tionscadal: a.) Eagrú agus cur chun feidhme cláir idirghníomhacha théamacha múscailte feasachta (Flashmob — feasacht a ardú b) Gníomhaíochtaí múscailte feasachta bardasacha a chur i bhfeidhm — lá teaghlaigh (imeacht fuinnimh-chomhfhiosach agus inbhuanaithe chun fuinneamh a chur chun cinn) c.) seisiúin eolais/ceardlanna/fóraim d’fhostaithe na n-institiúidí a bhfuil baint acu leis an tionscadal — smaointeoireacht atá éifeachtúil ó thaobh fuinnimh de sa scoil (ceardlanna) Tráthnóna oideachais do mhúinteoirí d.) comórtais staidéir réigiúnacha agus áitiúla a ullmhú agus a sheoladh ar féidir iad a chomhtháthú i ngníomhaíochtaí laethúla agus samplaí maithe a chur ar fáil — comórtas líníochta e) Ciorcail ghairmiúla a eagrú agus a sheoladh atá oiriúnach chun eolas praiticiúil agus eolas praiticiúil a aistriú — Smart Home circle g.) Staidéir, cuairteanna monarchan gairmiúla, turais staidéir ghairmiúla — Lá an Domhain (Samhail lonnaíochta Inbhuanaithe Galgahévíz) — Lá Uisce an Domhain Kisköre stáisiún cumhachta hidrileictreacha h.) Foleathanach a bhunú don tionscadal laistigh den láithreán gréasáin a tionscnaíodh agus é a uaslódáil go leanúnach leis an ábhar agus leis na himeachtaí eagraithe a ullmhaíodh le linn an tionscadail, nuashonrú — Eagarthóireacht láithreáin ghréasáin i) Seisiúin chruthaitheacha, spraíúla a eagrú agus a eagrú do leanaí ag imeachtaí réigiúnacha nó áitiúla ar bhealach atá comhfhiosach ó thaobh fuinnimh de — imeacht laethúil na mac léinn seisiúin fuinnimh In-athnuaite Fisic (Irish)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizacija, ki zaprosi za nepovratna sredstva, je center za vzdrževanje institucij Klebelsberg (v nadaljnjem besedilu: Klik), institucija, ki sodeluje pri izvajanju prijave bo Osnovna šola Noszvaji Figedy János in Osnovna umetnostna šola. Center za vzdrževanje institucij Klebelsberg je bil ustanovljen 1. septembra 2012 in deluje kot proračunski organ ter ima sedež v Budimpešti in ima prostore po vsej državi (198 šolskih okrožij). Člani organizacije za vodenje projektov so: • vodja projekta • strokovni vodja financ • direktor/vodja institucije, vključene v izvajanje • KLIK in šolsko okrožje • Energiaklub Vzdrževalni center Inštituta nima posebnih izkušenj z izvajanjem kampanj ozaveščanja o energetski ozaveščenosti, varčevanju z energijo ali uporabi obnovljivih virov energije. Zato je sodeloval s Političnim inštitutom in Metodološkim centrom ENERGIAKLUB, da bi zagotovil kakovostno izvedbo prijave, kot tudi med načrtovanjem projekta. ENERGIAKLUB si že več kot 25 let prizadeva za spodbujanje in spodbujanje podnebnega in energetsko osveščenega pristopa na Madžarskem. Njihove dejavnosti vključujejo področja, kot so varstvo podnebja, konvencionalna energetska in energetska politika, energetska učinkovitost in obnovljivi viri. Poleg proizvajalcev energije in odjemalcev energije so njihovi programi ozaveščanja, usposabljanja in kampanje namenjeni doseganju oblikovalcev politik. Izvedenih je bilo že več projektov na področju ozaveščanja o energiji, varčevanja z energijo in uporabe obnovljivih virov energije. V svojih raziskavah in študijah, ob ohranjanju znanstvenega povpraševanja, jasnost in praktičnost so vodilna vidika. Energiaklub sodeluje s številnimi evropskimi organizacijami in institucijami ter tako v svoje delo učinkovito vključuje mednarodne dosežke na področju energetske ozaveščenosti in varstva podnebja. Naši študiji so priloženi sporazum o sodelovanju z ENERGIAKLUB in glavne reference ENERGIAKLUB. Koncept programov življenja je bil opredeljen na podlagi do sedaj pridobljenih izkušenj in v skladu s potrebami ciljne skupine ob upoštevanju predlogov najbolj znanih strokovnjakov ciljne skupine, tj. učiteljev, ki delajo v šoli. Glede na naše predhodne ocene potreb in izkušnje se brez tega programa otroci in njihovi starši ne bi mogli seznaniti s programi, ki na organiziran način kažejo energetsko ozaveščenost. Pri pripravi programov smo upoštevali direktive in priporočila EU ter nadalje preučili temo energetske ozaveščenosti v skladu s smernicami, navedenimi v njih. Zato smo pred pripravo vloge pregledali direktive Evropske unije in nacionalno energetsko strategijo. Poleg tega smo z uporabo priložnosti, ki jih ponuja svetovni splet, poskušali pridobiti čim širše informacije, da bi lahko razvili naše programe z najnovejšimi informacijami. V teme programov smo poskušali vključiti ažurno znanje, da bi udeležence obogatili z najnovejšim znanjem in praksami, ki izboljšujejo energetsko učinkovitost. Dejavnosti/programi, ki se izvajajo v okviru projekta, so: a.) Organizacija in izvajanje interaktivnih tematskih programov ozaveščanja (Flashmob – osveščanje b) Izvajanje občinskih dejavnosti ozaveščanja – družinski dan (energetsko ozaveščeni in trajnostni dogodki) c.) informativni sestanki/delavnice/forumi za zaposlene v institucijah, vključenih v projekt – Energetsko učinkovito razmišljanje v šoli (delavnicah) Izobraževalno popoldne za učitelje d.) strokovna priprava in izvedba regionalnih in lokalnih študijskih natečajev, ki jih je mogoče vključiti v vsakodnevne dejavnosti in zagotoviti dobre primere – risalno tekmovanje e) Organizacija in vodenje strokovnih krogov, primernih za prenos praktičnega znanja in znanja – Pametni domači krog g.) strokovni obiski v tovarni, strokovni študijski izleti – Dan Zemlje (Galgahévíz Trajnostni naselbini) – Svetovni dan vode Kisköre hidroelektrarna h.) Vzpostavitev podstrani projekta znotraj začete spletne strani in njeno stalno nalaganje z vsebino in organiziranimi dogodki, pripravljenimi med projektom, posodobitev – urejanje spletnih strani i) Organizacija in organizacija ustvarjalnih, igrivih sej za otroke na regionalnih ali lokalnih dogodkih na energetsko zavesten način – študentski dnevni dogodek Fizika Obnovljiva energija seje (Slovenian)

point in time

13 August 2022

0 references

La organización solicitante de la subvención será el Centro de Mantenimiento de la Institución Klebelsberg (denominado en lo sucesivo: Klik), la institución que participará en la implementación de la solicitud será la Escuela Primaria Noszvaji Figedy János y la Escuela Primaria de Arte. El Centro de Mantenimiento Institucional de Klebelsberg fue creado el 1 de septiembre de 2012 y funciona como un órgano presupuestario, tiene su sede en Budapest y tiene sedes en todo el país (198 distritos escolares). Los miembros de la organización de gestión del proyecto son: • director de proyecto • director profesional de finanzas • Director/gestor de la institución implicada en la implementación • KLIK y el distrito escolar • Energiaklub El Centro de Mantenimiento del Instituto no tiene experiencia específica en la realización de campañas de sensibilización sobre la concienciación energética, el ahorro de energía o el uso de energías renovables. Por lo tanto, cooperó con el Instituto de Políticas y el Centro de Metodología ENERGIAKLUB para garantizar una aplicación de alta calidad de la solicitud, así como durante la planificación del proyecto. Durante más de 25 años, ENERGIAKLUB ha estado trabajando para promover y promover un enfoque consciente del clima y la energía en Hungría. Sus actividades incluyen ámbitos como la protección del clima, la política energética y energética convencional, la eficiencia energética y los recursos renovables. Además de los productores de energía y los consumidores de energía, sus programas de sensibilización, formación y campañas tienen por objeto llegar a los responsables políticos. Ya se han llevado a cabo una serie de proyectos sobre sensibilización energética, ahorro energético y uso de energías renovables. En sus investigaciones y estudios, al mismo tiempo que mantienen la demanda científica, la claridad y la practicidad son las consideraciones que guían. Energiaklub trabaja con una serie de organizaciones e instituciones europeas, integrando así eficazmente los logros internacionales en materia de sensibilización energética y protección del clima en su trabajo. El acuerdo de cooperación con ENERGIAKLUB y las principales referencias de ENERGIAKLUB se adjuntan a nuestro estudio. El concepto de programas de formación de vida se ha definido sobre la base de la experiencia adquirida hasta la fecha y de acuerdo con las necesidades del grupo destinatario, teniendo en cuenta las sugerencias de los profesionales más conocidos del grupo destinatario, es decir, los profesores que trabajan en la escuela. De acuerdo con nuestras evaluaciones y experiencias preliminares de necesidades, sin este programa, los niños y sus padres no podrían familiarizarse con programas que muestran conciencia energética de manera organizada. A la hora de elaborar los programas, hemos tenido en cuenta las directivas y recomendaciones de la UE y hemos explorado más a fondo el tema de la sensibilización energética en las líneas que en ellos se indican. Por lo tanto, hemos revisado las directivas de la Unión Europea y la Estrategia Nacional de Energía antes de la compilación de nuestra aplicación. Además, aprovechando las oportunidades que ofrece la World Wide Web, tratamos de obtener información lo más amplia posible para que podamos desarrollar nuestros programas con la información más actualizada. Tratamos de incorporar conocimientos actualizados en los temas de los programas para que los participantes pudieran enriquecerse con los conocimientos y prácticas más actualizados que mejoren la eficiencia energética. Las actividades/programas que se ejecutarán en el marco del proyecto son: a.) Organización y ejecución de programas temáticos interactivos de sensibilización (Flashmob — sensibilización b) Ejecución de acciones municipales de sensibilización — Día de la familia (conciente con la energía y promoción de la energía sostenible) c.) sesiones informativas/talleres/foros para los empleados de las instituciones que participan en el proyecto — Pensamiento eficiente desde el punto de vista energético en la escuela (talleres) Tarde educativa para profesores d.) Preparación profesional y realización de concursos de estudios regionales y locales que puedan integrarse en las actividades cotidianas y proporcionar buenos ejemplos — Concurso de dibujo e) Organizar y llevar a cabo círculos profesionales adecuados para la transferencia de conocimientos prácticos y conocimientos — Círculo Hogar Inteligente g. visitas profesionales a fábricas, viajes profesionales de estudio — Día de la Tierra (modelo de asentamiento sostenible) — Jornada Mundial del Agua Kisköre hidroeléctrica h.) Establecer una subpágina para el proyecto dentro del sitio web iniciado y cargarlo continuamente con el contenido y eventos organizados preparados durante el proyecto, actualización — Edición del sitio web i) Organizar y organizar sesiones creativas y lúdicas para niños en eventos regionales o locales de forma consciente de la energía — Evento dia... (Spanish)

point in time

13 August 2022

0 references

Организацията, която кандидатства за безвъзмездни средства, е Центърът за поддръжка на институцията Klebelsberg (наричан по-долу: Klik), институцията, която участва в изпълнението на заявлението, ще бъде началното училище „Новаджи Фигеди Янош“ и началното художествено училище. Центърът за поддръжка на институцията Klebelsberg е създаден на 1 септември 2012 г. и функционира като бюджетен орган и е със седалище в Будапеща и има обекти в цялата страна (198 училищни квартала). Членовете на организацията за управление на проекта са: • ръководител на проекта • професионален финансов ръководител • Директор/ръководител на институцията, участваща в изпълнението • KLIK и училищния район • Energiaklub Центърът за поддръжка на Института няма конкретен опит в провеждането на кампании за повишаване на осведомеността относно енергийната осведоменост, енергоспестяването или използването на енергия от възобновяеми източници. Поради това той си сътрудничи с Института за политика и методологическия център ENERGIAKLUB с цел осигуряване на висококачествено изпълнение на заявлението, както и по време на планирането на проекта. Повече от 25 години ENERGIAKLUB работи за насърчаване и насърчаване на съобразен с климата и енергетиката подход в Унгария. Техните дейности включват области като опазването на климата, конвенционалната енергийна и енергийна политика, енергийната ефективност и възобновяемите ресурси. Освен производителите на енергия и потребителите на енергия, техните програми за повишаване на осведомеността, обучение и кампании имат за цел да достигнат до създателите на политики. Вече са осъществени редица проекти в областта на енергийната осведоменост, енергоспестяването и използването на енергия от възобновяеми източници. В своите изследвания и проучвания, като същевременно се запазва научното търсене, водещите съображения са яснотата и практичността. Energiaklub работи с редица европейски организации и институции, като по този начин ефективно интегрира международните постижения в областта на енергийната осведоменост и опазването на климата в своята работа. Споразумението за сътрудничество с ENERGIAKLUB и основните позовавания на ENERGIAKLUB са приложени към нашето проучване. Концепцията на Животообразуващите програми е дефинирана въз основа на натрупания до момента опит и в съответствие с нуждите на целевата група, като се вземат предвид предложенията на най-запознатите професионалисти от целевата група, т.е. учители, работещи в училището. Според предварителните ни оценки и опит, без тази програма децата и техните родители не биха могли да се запознаят с програми, които показват енергийна осведоменост по организиран начин. При изготвянето на програмите Сметната палата взе предвид директивите и препоръките на ЕС и допълнително проучи темата за енергийната осведоменост в съответствие с посочените в тях насоки. Поради това Сметната палата извърши преглед на директивите на Европейския съюз и на Националната енергийна стратегия преди съставянето на нашето заявление. Освен това, използвайки възможностите, предлагани от World Wide Web, ние се опитахме да получим възможно най-широка информация, за да можем да разработим нашите програми с най-актуална информация. Опитахме се да включим актуални знания в темите на програмите, така че участниците да могат да бъдат обогатени с най-актуалните знания и практики, които подобряват енергийната ефективност. Дейностите/програмите, които ще бъдат изпълнени по проекта, са: а.) Организиране и изпълнение на интерактивни тематични програми за повишаване на осведомеността (Flashmob — повишаване на осведомеността б) Изпълнение на общински дейности за повишаване на осведомеността — ден на семейството (събитие за насърчаване на енергийната ефективност и устойчива енергия); в) информационни сесии/семинари/форуми за служителите на институциите, участващи в проекта — Енергийно ефективно мислене в училище (работни семинари) Образователен следобед за учители г.) професионална подготовка и провеждане на регионални и местни учебни конкурси, които могат да бъдат интегрирани в ежедневните дейности и да дадат добри примери — Рисунка д) Организиране и провеждане на професионални кръгове, подходящи за трансфер на практически знания и знания — Smart Home circle g.) Проучване екскурзии, професионални фабрични посещения, професионални проучвателни пътувания — Ден на Земята (модел за устойчиво селище Galgahévíz) — Световен ден на водата — водноелектрическа централа Kisköre h.) Създаване на подстраница за проекта в рамките на инициирания уебсайт и непрекъснато качването му със съдържанието и организираните събития, подготвени по време на проекта, актуализация — редактиране на уебсайтове i) Организиране и организиране на творчески, игриви сесии за деца на регионални или местни събития по енергийно съзнателен начин — Студентско ежедневно събитие Физика Възобновяема енергия (Bulgarian)

point in time

13 August 2022

0 references

L-organizzazzjoni li tapplika għall-għotja għandha tkun iċ-Ċentru ta’ Manteniment tal-Istituzzjoni Klebelsberg (minn hawn’il quddiem imsejjaħ: Klik), l-istituzzjoni involuta fl-implimentazzjoni tal-applikazzjoni se tkun l-Iskola Primarja Noszvaji Figedy János u l-Iskola tal-Arti Primarja. Iċ-Ċentru tal-Manutenzjoni tal-Istituzzjoni ta’ Klebelsberg ġie stabbilit fl-1 ta’ Settembru 2012 u jopera bħala korp baġitarju u huwa bbażat f’Budapest u għandu siti fil-pajjiż kollu (198 distrett tal-iskola). Il-membri tal-organizzazzjoni tal-ġestjoni tal-proġett huma: • maniġer tal-proġett • kap professjonali tal-finanzi • Direttur/maniġer tal-istituzzjoni involut fl-implimentazzjoni • KLIK u d-distrett tal-iskola • Energiaklub Iċ-Ċentru tal-Manutenzjoni tal-Istitut m’għandux esperjenza speċifika fit-twettiq ta’ kampanji ta’ sensibilizzazzjoni dwar l-għarfien dwar l-enerġija, l-iffrankar tal-enerġija jew l-użu tal-enerġija rinnovabbli. Għalhekk, huwa kkoopera mal-Istitut tal-Politika u ċ-Ċentru ta’ Metodoloġija ENERGIAKLUB sabiex jiżgura l-implimentazzjoni ta’ kwalità għolja tal-applikazzjoni, kif ukoll matul l-ippjanar tal-proġett. Għal aktar minn 25 sena, ENERGIAKLUB ilu jaħdem biex jippromwovi u jippromwovi approċċ konxju mill-klima u l-enerġija fl-Ungerija. L-attivitajiet tagħhom jinkludu oqsma bħall-ħarsien tal-klima, il-politika konvenzjonali dwar l-enerġija u l-enerġija, l-effiċjenza fl-enerġija u r-riżorsi rinnovabbli. Minbarra l-produtturi tal-enerġija u l-konsumaturi tal-enerġija, il-programmi ta’ sensibilizzazzjoni, it-taħriġ u l-kampanji tagħhom għandhom l-għan li jilħqu lil dawk li jfasslu l-politika. Diġà twettqu għadd ta’ proġetti dwar l-għarfien dwar l-enerġija, l-iffrankar tal-enerġija u l-użu tal-enerġija rinnovabbli. Fir-riċerka u l-istudji tagħhom, filwaqt li jżommu d-domanda xjentifika, iċ-ċarezza u l-prattiċità huma l-kunsiderazzjonijiet ta’ gwida. Energiaklub taħdem ma’ għadd ta’ organizzazzjonijiet u istituzzjonijiet Ewropej, u b’hekk tintegra b’mod effettiv il-kisbiet internazzjonali dwar l-għarfien dwar l-enerġija u l-ħarsien tal-klima f’xogħolhom. Il-ftehim ta’ kooperazzjoni ma’ ENERGIAKLUB u r-referenzi ewlenin ta’ ENERGIAKLUB huma mehmuża mal-istudju tagħna. Il-kunċett tal-Programmi tal-Formazzjoni tal-Ħajja ġie definit fuq il-bażi tal-esperjenza miksuba s’issa u skont il-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira, b’kont meħud tas-suġġerimenti tal-professjonisti l-aktar familjari tal-grupp fil-mira, jiġifieri l-għalliema li jaħdmu fl-iskola. Skont il-valutazzjonijiet u l-esperjenza preliminari tal-ħtiġijiet tagħna, mingħajr dan il-programm, it-tfal u l-ġenituri tagħhom ma jkunux jistgħu jiffamiljarizzaw ruħhom ma’ programmi li juru għarfien dwar l-enerġija b’mod organizzat. Fit-tfassil tal-programmi, aħna ħadna kont tad-direttivi u r-rakkomandazzjonijiet tal-UE u esplorajna aktar is-suġġett tal-għarfien dwar l-enerġija skont il-linji indikati fihom. Għalhekk, aħna eżaminajna d-direttivi tal-Unjoni Ewropea u l-Istrateġija Nazzjonali dwar l-Enerġija qabel ma kkompilajna l-applikazzjoni tagħna. Barra minn hekk, bl-użu tal-opportunitajiet offruti mill-World Wide Web, ippruvajna niksbu informazzjoni kemm jista’ jkun wiesgħa sabiex inkunu nistgħu niżviluppaw il-programmi tagħna bl-aktar informazzjoni aġġornata. Ippruvajna ninkorporaw għarfien aġġornat fis-suġġetti tal-programmi sabiex il-parteċipanti jkunu jistgħu jiġu arrikkiti bl-aktar għarfien u prattiki aġġornati li jtejbu l-effiċjenza fl-użu tal-enerġija. L-attivitajiet/programmi li għandhom jiġu implimentati taħt il-proġett huma: a.) L-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ programmi interattivi ta’ sensibilizzazzjoni tematika (Flashmob — sensibilizzazzjoni b) Implimentazzjoni ta’ azzjonijiet ta’ sensibilizzazzjoni muniċipali — jum tal-familja (avveniment ta’ promozzjoni tal-enerġija konxja u sostenibbli) c.) sessjonijiet ta’ informazzjoni/workshops/forums għall-impjegati tal-istituzzjonijiet involuti fil-proġett — Ħsieb effiċjenti fl-użu tal-enerġija fl-iskola (workshops) Wara nofsinhar edukattiv għall-għalliema d.) tħejjija professjonali u t-tmexxija ta’ kompetizzjonijiet ta’ studju reġjonali u lokali li jistgħu jiġu integrati fl-attivitajiet ta’ kuljum u jipprovdu eżempji tajbin — Kompetizzjoni e) L-organizzazzjoni u t-tmexxija ta’ ċrieki professjonali adatti għat-trasferiment ta’ għarfien prattiku u għarfien — Ċirku Domeli Intelliġenti. żjajjar professjonali fabbrika, vjaġġi ta ‘studju professjonali — Jum Dinja (Galgahévíz mudell sostenibbli settlement) — Jum Dinji Ilma Kisköre impjant idroelettrika h.) Stabbiliment ta ‘subpaġna għall-proġett fi ħdan il-websajt mibdija u kontinwament uploading mal-kontenut u avvenimenti organizzati ppreparati matul il-proġett, aġġornament — editjar Website i) Torganizza u torganizza, kreattivi, sessjonijiet jilgħab għat-tfal f’avvenimenti reġjonali jew lokali b’mod konxju tal-enerġija — avveniment ta ‘kuljum Student Fiżika Fiżika Enerġija Rinnovabbli sessjonijiet (Maltese)

point in time

13 August 2022

0 references

A organização que solicita a subvenção é o Centro de Manutenção da Instituição de Klebelsberg (a seguir designado por Klik), a instituição envolvida na implementação da aplicação será a Escola Primária Noszvaji Figedy János e a Escola Primária de Arte. O Centro de Manutenção da Instituição de Klebelsberg foi criado em 1 de setembro de 2012 e funciona como um organismo orçamental, com sede em Budapeste e com instalações em todo o país (198 distritos escolares). Os membros da organização de gestão do projeto são: • gestor de projeto • chefe profissional de finanças • diretor/gestor da instituição envolvida na execução • KLIK e distrito escolar • Energiaklub O Centro de Manutenção do Instituto não tem experiência específica na realização de campanhas de sensibilização sobre a sensibilização para a energia, a poupança de energia ou a utilização de energias renováveis. Por conseguinte, cooperou com o ENERGIAKLUB Policy Institute and Methodology Centre, a fim de assegurar a execução de elevada qualidade da candidatura, bem como durante o planeamento do projeto. Há mais de 25 anos que a ENERGIAKLUB trabalha para promover e promover uma abordagem consciente do clima e da energia na Hungria. As suas atividades incluem domínios como a proteção do clima, a energia convencional e a política energética, a eficiência energética e os recursos renováveis. Para além dos produtores e consumidores de energia, os seus programas de sensibilização, formação e campanhas visam chegar aos decisores políticos. Foram já realizados vários projectos no domínio da sensibilização para as questões energéticas, da poupança de energia e da utilização de energias renováveis. Em suas pesquisas e estudos, ao mesmo tempo em que mantêm a demanda científica, a clareza e a praticidade são as considerações orientadoras. A ENERGIAKLUB colabora com várias organizações e instituições europeias, integrando assim eficazmente no seu trabalho as realizações internacionais em matéria de sensibilização para as questões energéticas e de proteção do clima. O acordo de cooperação com a ENERGIAKLUB e as principais referências da ENERGIAKLUB estão anexados ao nosso estudo. O conceito de Programas de Formação para a Vida foi definido com base na experiência adquirida até à data e de acordo com as necessidades do grupo-alvo, tendo em conta as sugestões dos profissionais mais conhecidos do grupo-alvo, ou seja, os professores que trabalham na escola. De acordo com as nossas avaliações preliminares das necessidades e a nossa experiência, sem este programa, as crianças e os seus pais não conseguiriam familiarizar-se com programas que demonstrem consciência energética de forma organizada. Ao elaborar os programas, o Tribunal teve em conta as diretivas e recomendações da UE e aprofundou a questão da sensibilização para a energia nos moldes nela indicados. Por conseguinte, analisámos as diretivas da União Europeia e a estratégia energética nacional antes da compilação da nossa candidatura. Além disso, aproveitando as oportunidades oferecidas pela World Wide Web, tentámos obter informações tão amplas quanto possível para que possamos desenvolver os nossos programas com as informações mais atualizadas. Tentámos incorporar conhecimentos atualizados nos temas dos programas para que os participantes pudessem ser enriquecidos com os conhecimentos e práticas mais atualizados que melhoram a eficiência energética. As atividades/programas a executar no âmbito do projeto são: a.) Organisation and implementation of interactive thematic awareness-raising programmes (Flashmob — awareness-raising b) Implementation of municipal awareness-raising actions — family day (energy-conscious and sustainable energy promotion event) c.) information sessions/workshops/forums for the employees of the institutions involved in the project — Energy-efficient thinking in the school (workshops) Educational afternoon for teachers d.) professional preparation and conduct of regional and local study competitions that can be integrated into everyday activities and provide good examples — Drawing contest e) Organising and conducting professional circles suitable for the transfer of practical knowledge and knowledge — Smart Home circle g.) Study excursions, professional factory visits, professional study trips — Earth Day (Galgahévíz Sustainable settlement model) — World Water Day Kisköre hydroelectric power station h.) Establishing a subpage for the project within the initiated website and continuously uploading it with the content and organised events prepared during the project, update — Website editing i) Organising and organising creative, playful sessions for children at regional or local events in an energy-conscious way — Student’s daily event Physics Renewable energy sessions (Portuguese)

point in time

13 August 2022

0 references

Den organisation, der ansøger om tilskuddet, er Klebelsberg Institution Maintenance Centre (i det følgende benævnt: Klik), den institution, der er involveret i gennemførelsen af ansøgningen vil være Noszvaji Figedy János Primary School og Primary Art School. Klebelsberg Institution Maintenance Centre blev oprettet den 1. september 2012 og fungerer som et budgetorgan og har base i Budapest og har steder i hele landet (198 skoledistrikter). Medlemmerne af projektstyringsorganisationen er: • projektleder • professionel finanschef • direktør/leder af den institution, der er involveret i gennemførelsen • KLIK og skoledistriktet • Energiaklub Instituttets vedligeholdelsescenter har ikke specifik erfaring med at gennemføre oplysningskampagner om energibevidsthed, energibesparelser eller brug af vedvarende energi. Han samarbejdede derfor med ENERGIAKLUB Policy Institute and Methodology Centre for at sikre, at ansøgningen blev gennemført af høj kvalitet, samt under projektplanlægningen. I mere end 25 år har ENERGIAKLUB arbejdet på at fremme og fremme en klima- og energibevidst tilgang i Ungarn. Deres aktiviteter omfatter områder som klimabeskyttelse, konventionel energi- og energipolitik, energieffektivitet og vedvarende ressourcer. Ud over energiproducenter og energiforbrugere sigter deres oplysningsprogrammer, uddannelse og kampagner mod at nå ud til de politiske beslutningstagere. Der er allerede gennemført en række projekter vedrørende energibevidsthed, energibesparelser og anvendelse af vedvarende energi. I deres forskning og undersøgelser, samtidig med at den videnskabelige efterspørgsel fastholdes, er klarhed og praktiskhed de ledende overvejelser. Energiaklub samarbejder med en række europæiske organisationer og institutioner og integrerer dermed effektivt internationale resultater inden for energibevidsthed og klimabeskyttelse i deres arbejde. Samarbejdsaftalen med ENERGIAKLUB og de vigtigste referencer til ENERGIAKLUB er vedlagt vores undersøgelse. Begrebet Lifeforming-programmer er defineret på grundlag af de hidtidige erfaringer og i overensstemmelse med målgruppens behov, idet der tages hensyn til forslag fra de mest kendte fagfolk i målgruppen, dvs. lærere, der arbejder på skolen. Ifølge vores foreløbige behovsvurderinger og erfaringer ville børn og deres forældre uden dette program ikke være i stand til at gøre sig bekendt med programmer, der viser energibevidsthed på en organiseret måde. Ved udarbejdelsen af programmerne tog vi hensyn til EU's direktiver og henstillinger og undersøgte yderligere spørgsmålet om energibevidsthed i overensstemmelse med retningslinjerne heri. Derfor gennemgik vi EU's direktiver og den nationale energistrategi forud for udarbejdelsen af vores ansøgning. Desuden forsøgte vi ved hjælp af de muligheder, som World Wide Web tilbyder, at få oplysninger så bredt som muligt, så vi kan udvikle vores programmer med de mest opdaterede oplysninger. Vi forsøgte at indarbejde opdateret viden i emnerne i programmerne, så deltagerne kunne blive beriget med den nyeste viden og praksis, der forbedrer energieffektiviteten. De aktiviteter/programmer, der skal gennemføres under projektet, er: a.) Tilrettelæggelse og gennemførelse af interaktive tematiske oplysningsprogrammer (Flashmob — bevidstgørelse b) Gennemførelse af kommunale oplysningstiltag — familiedag (energibevidst og bæredygtig energifremmende begivenhed) c.) informationsmøder/workshops/fora for de ansatte i de institutioner, der er involveret i projektet — Energieffektiv tænkning i skolen (workshops) Uddannelses eftermiddag for lærere d.) faglig forberedelse og gennemførelse af regionale og lokale studiekonkurrencer, der kan integreres i de daglige aktiviteter og giver gode eksempler — Tegningskonkurrence e) Organisering og gennemførelse af faglige kredse, der er egnede til overførsel af praktisk viden og viden — Smart Home Circle g.) Undersøgelsesture, professionelle fabriksbesøg, professionelle studieture — Earth Day (Galgahévíz Bæredygtig bosættelsesmodel) — World Water Day Kisköre vandkraftværk h.) Oprettelse af en underside til projektet inden for den initierede hjemmeside og løbende uploade det med indholdet og organiserede arrangementer forberedt under projektet, opdatering — Webstedredigering i) Organisering og organisering af kreative, legende sessioner for børn på en energibevidst eller energibevidst måde — Student's daglige begivenhed Fysik Vedvarende energi sessioner (Danish)

point in time

13 August 2022

0 references

Organizația care solicită grantul este Centrul de întreținere a instituțiilor din Klebelsberg (denumit în continuare: Klik), instituția implicată în punerea în aplicare a cererii va fi Școala primară Noszvaji Figedy János și Școala primară de artă. Centrul de întreținere a instituțiilor din Klebelsberg a fost înființat la 1 septembrie 2012 și funcționează ca organism bugetar și are sediul la Budapesta și are amplasamente în întreaga țară (198 districte școlare). Membrii organizației de management de proiect sunt: • manager de proiect • șef profesionist al finanțelor • Director/manager al instituției implicate în implementare • KLIK și districtul școlar • Energiaklub Centrul de întreținere al Institutului nu are experiență specifică în desfășurarea de campanii de sensibilizare cu privire la sensibilizarea cu privire la energie, economisirea energiei sau utilizarea energiei din surse regenerabile. Prin urmare, a cooperat cu Institutul de Politici ENERGIAKLUB și Centrul de Metodologie pentru a asigura implementarea de înaltă calitate a aplicației, precum și în timpul planificării proiectului. De peste 25 de ani, ENERGIAKLUB depune eforturi pentru a promova și promova o abordare bazată pe climă și energie în Ungaria. Activitățile acestora includ domenii precum protecția climei, energia convențională și politica energetică, eficiența energetică și resursele regenerabile. Pe lângă producătorii de energie și consumatorii de energie, programele lor de sensibilizare, formarea și campaniile lor vizează să ajungă la factorii de decizie politică. Au fost deja realizate o serie de proiecte privind sensibilizarea cu privire la energie, economisirea energiei și utilizarea energiei din surse regenerabile. În cercetările și studiile lor, menținând în același timp cererea științifică, claritatea și caracterul practic sunt considerațiile directoare. Energiaklub colaborează cu o serie de organizații și instituții europene, integrând astfel în mod eficient realizările internaționale privind sensibilizarea cu privire la energie și protecția climei în activitatea lor. Acordul de cooperare cu ENERGIAKLUB și principalele referințe ale ENERGIAKLUB sunt anexate la studiul nostru. Conceptul programelor de formare de viață a fost definit pe baza experienței dobândite până în prezent și în conformitate cu nevoile grupului țintă, luând în considerare sugestiile celor mai cunoscuți profesioniști din grupul țintă, și anume profesorii care lucrează în școală. Conform evaluărilor preliminare ale nevoilor și experienței noastre, fără acest program, copiii și părinții lor nu ar putea să se familiarizeze cu programele care demonstrează conștientizarea energiei într-un mod organizat. La elaborarea programelor, Curtea a luat în considerare directivele și recomandările UE și a analizat în continuare subiectul sensibilizării cu privire la energie în conformitate cu orientările indicate în acestea. Prin urmare, am revizuit directivele Uniunii Europene și Strategia energetică națională înainte de compilarea cererii noastre. În plus, folosind oportunitățile oferite de World Wide Web, am încercat să obținem informații cât mai larg posibil, astfel încât să ne putem dezvolta programele cu cele mai recente informații. Am încercat să includem cunoștințe actualizate în temele programelor, astfel încât participanții să poată fi îmbogățiți cu cele mai recente cunoștințe și practici care îmbunătățesc eficiența energetică. Activitățile/programele care urmează să fie puse în aplicare în cadrul proiectului sunt: a.) organizarea și punerea în aplicare a unor programe tematice interactive de sensibilizare (Flashmob – sensibilizare b) punerea în aplicare a acțiunilor municipale de sensibilizare – ziua de familie (eveniment de promovare a energiei conștiente de energie și durabilă) c.) sesiuni de informare/ateliere/forumuri pentru angajații instituțiilor implicate în proiect – Gândirea eficientă din punct de vedere energetic în școală (ateliere) după-amiază educațională pentru profesori d.) pregătirea profesională și desfășurarea concursurilor de studii regionale și locale care pot fi integrate în activitățile de zi cu zi și să ofere exemple bune – concurs de desen e) organizarea și desfășurarea de cercuri profesionale adecvate pentru transferul de cunoștințe practice și cunoștințe – cerc inteligent acasă g.) Studiu excursii, vizite profesionale în fabrică, excursii profesionale de studiu – Ziua Pământului (modelul de așezare durabilă din Galgahévíz) – Ziua Mondială a Apei Kisköre hidrocentrala h.) Stabilirea unei subpagini pentru proiect în cadrul site-ului inițiat și încărcarea continuă a acestuia cu conținutul și evenimentele organizate pregătite în timpul proiectului, actualizare – editare site-ul i) Organizarea și organizarea de sesiuni creative, jucăușe pentru copii la evenimente regionale sau locale într-un mod conștient de energie – eveniment zilnic al studentului Fizică Energia Regenerabilă (Romanian)

point in time

13 August 2022

0 references

Die Einrichtung, die die Finanzhilfe beantragt, ist das Zentrum für Unterhaltsberechtigte der Institution Klebelsberg (im Folgenden: Klik), die Institution, die an der Umsetzung des Antrags beteiligt ist, ist die Noszvaji Figedy János Primary School und die Primary Art School. Das Institution Maintenance Centre Klebelsberg wurde am 1. September 2012 gegründet und ist als Haushaltseinrichtung tätig und hat ihren Sitz in Budapest und verfügt über Standorte im ganzen Land (198 Schulbezirke). Die Mitglieder der Projektmanagementorganisation sind: • Projektleiter • professioneller Finanzleiter • Direktor/Leiter der Einrichtung, die an der Umsetzung beteiligt ist • KLIK und Schulbezirk • Energiaklub Das Instandhaltungszentrum des Instituts verfügt über keine spezifischen Erfahrungen mit der Durchführung von Sensibilisierungskampagnen zu Energiebewusstsein, Energieeinsparung oder Nutzung erneuerbarer Energien. Deshalb arbeitete er mit dem ENERGIAKLUB Policy Institute und Methodology Centre zusammen, um die hochwertige Umsetzung der Anwendung sowie während der Projektplanung zu gewährleisten. Seit mehr als 25 Jahren arbeitet ENERGIAKLUB an der Förderung und Förderung eines klima- und energiebewussten Ansatzes in Ungarn. Ihre Aktivitäten umfassen Bereiche wie Klimaschutz, konventionelle Energie- und Energiepolitik, Energieeffizienz und erneuerbare Ressourcen. Neben Energieerzeugern und Energieverbrauchern zielen ihre Sensibilisierungsprogramme, Schulungen und Kampagnen darauf ab, politische Entscheidungsträger zu erreichen. Eine Reihe von Projekten wurden bereits in den Bereichen Energiebewusstsein, Energieeinsparung und Nutzung erneuerbarer Energien durchgeführt. In ihren Forschungen und Studien sind unter Wahrung der wissenschaftlichen Nachfrage Klarheit und Praktikabilität die Leitgedanken. Energiaklub arbeitet mit einer Reihe europäischer Organisationen und Institutionen zusammen und integriert so die internationalen Errungenschaften im Bereich Energiebewusstsein und Klimaschutz wirksam in ihre Arbeit. Die Kooperationsvereinbarung mit ENERGIAKLUB und die wichtigsten Referenzen von ENERGIAKLUB sind unserer Studie beigefügt. Das Konzept der Lifeforming Programme wurde auf der Grundlage der bisherigen Erfahrungen und im Einklang mit den Bedürfnissen der Zielgruppe unter Berücksichtigung der Vorschläge der bekanntesten Fachleute der Zielgruppe, d. h. der Lehrer, die in der Schule arbeiten, definiert. Nach unseren vorläufigen Bedarfsermittlungen und Erfahrungen wären Kinder und ihre Eltern ohne dieses Programm nicht in der Lage, sich mit Programmen vertraut zu machen, die das Energiebewusstsein auf organisierte Weise zeigen. Bei der Ausarbeitung der Programme haben wir die EU-Richtlinien und Empfehlungen berücksichtigt und das Thema Energiebewusstsein nach den darin genannten Leitlinien weiter untersucht. Daher haben wir vor der Zusammenstellung unserer Anwendung die Richtlinien der Europäischen Union und die nationale Energiestrategie überprüft. Darüber hinaus haben wir uns mit den Möglichkeiten des World Wide Web bemüht, Informationen so weit wie möglich zu erhalten, damit wir unsere Programme mit den aktuellsten Informationen entwickeln können. Wir haben versucht, aktuelles Wissen in die Themen der Programme zu integrieren, damit die Teilnehmer mit modernsten Kenntnissen und Praktiken bereichert werden können, die die Energieeffizienz verbessern. Die im Rahmen des Projekts durchzuführenden Maßnahmen/Programme sind: a.) Organisation und Durchführung interaktiver thematischer Sensibilisierungsprogramme (Flashmob – Sensibilisierung b) Durchführung kommunaler Sensibilisierungsmaßnahmen – Familientag (Energiebewusste und nachhaltige Energieförderung) c) Informationsveranstaltungen/Workshops/Foren für die Mitarbeiter der am Projekt beteiligten Institutionen – Energieeffizientes Denken in der Schule (Workshops) Bildungsnachmittag für Lehrer d.) berufliche Vorbereitung und Durchführung von regionalen und lokalen Studienwettbewerben, die in den Alltag integriert werden können und gute Beispiele liefern – Drawing contest e) Organisation und Leitung von Berufskreisen, die für den Transfer von praktischem Wissen und Wissen geeignet sind – Smart Home g.) Studienexkursionen, professionelle Werksbesuche, professionelle Studienreisen – Earth Day (Galgahévíz Nachhaltiges Siedlungsmodell) – Weltwassertag Kisköre Wasserkraftwerk h.) Aufbau einer Unterseite für das Projekt innerhalb der initiierten Website und kontinuierlich Upload mit den Inhalten und organisierten Veranstaltungen, die während des Projekts vorbereitet wurden, Update – Website-Editing i) Organisation und Organisation kreativer, spielerischer Sitzungen für Kinder bei regionalen oder lokalen Veranstaltungen auf energiebewusste Weise – Studentische Tagesveranstaltung Physik Erneuerbare Energien (German)

point in time

13 August 2022

0 references

Den organisation som ansöker om bidrag ska vara Klebelsbergs institutionsunderhållscentrum (nedan kallat Klik), den institution som deltar i genomförandet av ansökan kommer att vara Noszvaji Figedy János grundskola och grundskolan. Klebelsbergs institutionsunderhållscentrum inrättades den 1 september 2012 och fungerar som budgetorgan och är baserat i Budapest och har anläggningar i hela landet (198 skoldistrikt). Medlemmarna i organisationen för projektledning är: • projektledare • professionell ekonomichef • Direktör/chef för den institution som deltar i genomförandet • KLIK och skoldistriktet • Energiaklub Institutets underhållscentrum har ingen specifik erfarenhet av att genomföra medvetandehöjande kampanjer om energimedvetenhet, energibesparing eller användning av förnybar energi. Han samarbetade därför med ENERGIAKLUB:s policyinstitut och metodcentrum för att säkerställa ett högkvalitativt genomförande av ansökan samt under projektplaneringen. I mer än 25 år har ENERGIAKLUB arbetat för att främja och främja en klimat- och energimedveten strategi i Ungern. Deras verksamhet omfattar områden som klimatskydd, konventionell energi och energipolitik, energieffektivitet och förnybara resurser. Förutom energiproducenter och energikonsumenter syftar deras medvetandehöjande program, utbildningar och kampanjer till att nå beslutsfattarna. Ett antal projekt har redan genomförts om energimedvetenhet, energibesparing och användning av förnybar energi. I sin forskning och studier, samtidigt som den vetenskapliga efterfrågan upprätthålls, är tydlighet och praktiskhet de vägledande övervägandena. Energiaklub samarbetar med ett antal europeiska organisationer och institutioner för att på ett effektivt sätt integrera internationella resultat när det gäller energimedvetenhet och klimatskydd i sitt arbete. Samarbetsavtalet med ENERGIAKLUB och de viktigaste referenserna till ENERGIAKLUB bifogas vår studie. Begreppet Lifeforming Program har definierats på grundval av de erfarenheter som gjorts hittills och i enlighet med målgruppens behov, med beaktande av förslagen från de mest bekanta yrkesverksamma i målgruppen, dvs. lärare som arbetar i skolan. Enligt våra preliminära behovsbedömningar och erfarenheter skulle barn och deras föräldrar inte utan detta program kunna bekanta sig med program som visar energimedvetenhet på ett organiserat sätt. Vid utarbetandet av programmen tog vi hänsyn till EU:s direktiv och rekommendationer och utforskade frågan om energimedvetenhet i enlighet med de riktlinjer som anges där. Därför granskade vi EU-direktiven och den nationella energistrategin innan vi sammanställde vår tillämpning. Dessutom försökte vi med hjälp av de möjligheter som erbjuds av World Wide Web få information så brett som möjligt så att vi kan utveckla våra program med den mest aktuella informationen. Vi försökte integrera aktuell kunskap i programmens teman så att deltagarna kunde berikas med de mest aktuella kunskaperna och metoderna som förbättrar energieffektiviteten. De verksamheter/program som ska genomföras inom ramen för projektet är följande: a.) Organisation och genomförande av interaktiva tematiska medvetandehöjande program (Flashmob – medvetandehöjande b) Genomförande av kommunala medvetandehöjande åtgärder – familjedag (evenemang för främjande av energimedveten och hållbar energi) c.) Informationsmöten/workshops/forum för anställda vid de institutioner som deltar i projektet – Energieffektivt tänkande i skolan (workshops) Utbildning eftermiddag för lärare d.) professionell förberedelse och genomförande av regionala och lokala studietävlingar som kan integreras i vardagliga aktiviteter och ge goda exempel – Ritningstävling e) Organisera och genomföra yrkeskretsar som lämpar sig för överföring av praktisk kunskap och kunskap – Smart Home-cirkel g.) professionella fabriksbesök, professionella studieresor – Earth Day (Galgahévíz Hållbar bosättningsmodell) – Världsvattendagen Kisköre vattenkraftverk h.) Upprätta en undersida för projektet inom den initierade webbplatsen och kontinuerligt ladda upp det med innehåll och organiserade evenemang som förberetts under projektet, uppdatera – Webbplatsredigering i) Organisera och organisera kreativa, lekfulla sessioner för barn på regionala eller lokala evenemang på ett energimedvetet sätt – Studentens dagliga evenemang Fysik Förnybar energisessioner (Swedish)

point in time

13 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Noszvaj

0 references

location (string)

Noszvaj, Heves

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

KEHOP-5.4.1-16-2016-00287

0 references

Implementation of awareness-raising programmes at the Noszvaji Figedy János Primary School and Primary Art School (Q3944417)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search