Development of local climate strategy in Rácalmás and Kisapostag municipalities and awareness-raising of residents (Q3943173)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3943173 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of local climate strategy in Rácalmás and Kisapostag municipalities and awareness-raising of residents |
Project Q3943173 in Hungary |
Statements
10,010,450.0 forint
0 references
11,777,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 April 2022
0 references
RÁCALMÁS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
0 references
47°1'12.40"N, 18°54'20.12"E
0 references
A projekt elsődleges célja helyi szintű klímastratégia kidolgozása és népszerűsítése. A másodlagos cél a környezet/klímavédelmi intézkedések beépítése a mindennapi helyi gyakorlatba. A vizsgálandó változók köre: átlaghőmérséklet, UV sugárzás, csapadékmennyiség, szélsőséges szelek, viharok, levegőminőség, fertőző és allergiás megbetegedések, villámárvizek, természeti és táji környezet, környezet- és katasztrófavédelem, településszerkezet, közlekedés, mező- és erdőgazdálkodás; ipar, logisztika, turizmus, helyi társadalmi jellemzők, üvegházgáz kibocsátás mértéke. Klímastratégia célok kifejtése és intézkedések nevesítése. A választható, önállóan támogatható tevékenységek: A) Intézményi, települési illetve több településen átívelő, interaktív tematikus szemléletformálási programsorozatok szervezése és lebonyolítása. A Föld 21, Bolygóbarát Életmód Program egy oktatási programsorozat, melyben a tervek szerint Rácalmás és Kisapostag Általános Iskolái vesznek részt. 2x30, illetve 1x20 fő tanuló interaktív bevonásával. Iskolánként a 4. és 7. évfolyamosokat célozza meg elsősorban az interaktív oktatás sorozat. Alkalmanként 2x45 perces órákat fognak tartani. A különböző hazai és nemzetközi felmérések szerint a leghatékonyabb út ennek az eléréséhez, a fiatalkori oktatás és szemléletformálás. Az Oktatási Program célja, hogy bemutassa és elterjessze azokat a készségeket a legfiatalabb generáció tagjai között, amelyekkel újra harmonikusabb kapcsolat alakulhat ki az ember és a bolygó között: B) Települési figyelemfelhívó akciók megvalósítása: KlíMAváltozás most és a jövőben – Te is tehetsz ellene elnevezésű Klímasátor kerül felállításra az alábbi 3 nagyobb rendezvényen: Kisapostag repülőnapon (látogatottság: 6-8 ezer fő) Rácalmáson Almavirág fesztiválon (látogatottság: 4-5 ezer fő) és a Tökfesztiválon (látogatottság: 10-12 ezer fő). A KlíMAsátorban tájékoztató kiadványok illetve szemléltető bemutatók elsődleges célja, hogy informálják a lakosságot a klímaváltozás jövőben is várható – helyi – hatásairól, az ezzel kapcsolatos alkalmazkodási lehetőségekről, ehhez kapcsolódnak az információs kiadványok is. A települési figyelemfelhívó akció lebonyolítása együtt kerül megvalósításra az adott településen és intézményeiben aktuálisan meghirdetett nagyrendezvény mellett, ezáltal is nagyobb – elért aktív célcsoportot – biztosítva. 3 korcsoportra (felnőtt, 14-18 éves korig, illetve 8-14 éves korig) külön teszt lesz elérhető a klímaváltozás témakörében, a résztvevők között az alábbiak kerülnek kisorsolásra: 1. Felnőtt korcsoportban: esővízgyűjtő tartályok, és komposztálók kisorolása. 2. 14-18 éves korosztály részére: facsemeték 3. 8-14 éves korosztály részére: Fűfej/csiráztató játék Klímasátor kerül felállításra 2 nagyobb rendezvényen. C) helyi szereplők szemléletformálása, ennek keretében: Tájékoztató előadások/workshopok/fórumok szervezése és lebonyolítása a projektben érintett intézmények munkavállalói számára: Tájékoztató előadás tartása a projektben érintett települések intézményeinek (polgármesteri hivatal, iskolák) döntéshozói és munkavállalói számára a helyi klímastratégiával összefüggő tartalommal, előre egyeztetett időpontban, 2 alkalommal 1,5 óra időtartamban, mely teszt megírásával zárul. D) gyakorlatorientált ismereteket átadó, pozitív, a mindennapos tevékenységekbe integrálható, jól alkalmazható példákat közvetítő térségi és helyi tanulmányi versenyek szakmai előkészítése és lebonyolítása: Több körös versenysorozat megszervezése, mely a döntővel zárul értékes csapat nyereményekért a helyi Általános Iskolákban (Natgeo előfizetés). Minden résztvevő ajándékot kap környezetvédelem/klímavédelem témakörben (hűtőmágnes/öko alapanyagú ceruzák/pendrive). III. Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: A) a települési programsorozathoz és figyelemfelkeltő akcióhoz kapcsolódó médiakampányok megszervezése és lebonyolítása: Helyi ismeretterjesztő klíma lap (helyi lapok részeként) kerül szerkesztése a projekt során (2 alkalommal) összesen 4000 példányban, mely szétosztásra kerül a települések lakosságának. B) ismeretterjesztést célzó kiadványok kidolgozása, terjesztése: 16 oldalas tájékoztató füzet elkészítése, színesben, A5-ös méretben 3000 példányban. C) a felhívás fő céljához kapcsolódó szakirányú tanulmányi kirándulások, szakmai tanulmányutak megszervezése és lebonyolítása, azokon való részvétel támogatása: 3 kirándulás van betervezve alkalmanként 30 fővel 2-2 fő kísérővel (nemzeti park, hulladékégető mű, hulladéktározó). D) térségi vagy helyi rendezvényeken a klímatudatos szemlélet fontosságát népszerűsítő kreatív és játékos foglalkozások szervezése és lebonyolítása. A gyerekek számára tervezett ÖKO-labirintus egy útvesztő, mely 15x15 méter. A labirintusban 3-5 játéktér van beépítve, így ezek kényelmesen lebonyolíthatók, legyen az egy ügyességi mozgásos, avagy kézműves tevékenység. A derékig érő falak a gyermekeknek valódi izgalmakat nyújtanak, azonban felnőtt magassággal a kiút könnyen átlátható, így biztonságos. (Hungarian)
0 references
The primary objective of the project is to develop and promote a local climate strategy. The secondary objective is to integrate environmental/climate protection measures into everyday local practice. Range of variables to be examined: average temperature, UV radiation, rainfall, extreme winds, storms, air quality, infectious and allergic diseases, lightning floods, natural and landscape environment, environmental and disaster management, settlement structure, transport, field and forestry; industry, logistics, tourism, local social characteristics, greenhouse gas emissions. Explaining climate strategy goals and naming actions. The optional, self-eligible activities are: A) Organisation and implementation of interactive thematic awareness-raising programmes across institutions, settlements and several settlements. The Earth’s 21 Planetary Lifestyle Program is a series of educational programmes in which the Elementary Schools of Rácalmás and Kisapostag are planned to participate. 2x30 and 1x20 students with interactive participation. For each school, the 4th and 7th grades are targeted primarily by the interactive education series. They'll take 2x45 minutes on occasion. According to various national and international surveys, the most effective way to achieve this is youth education and awareness-raising. The aim of the Education Programme is to present and disseminate the skills of the youngest generation to re-establish a more harmonious relationship between man and the planet: B) Implementation of urban awareness actions: Climate change now and in the future — You can do it yourself will be set up at 3 major events: Kisapostag airday (visit: 6-8 thousand people) at the Almavirág Festival in Rácalmás (visit: 4-5 thousand people) and the Pumpkin Festival (visit: 10-12 thousand people). The primary purpose of the brochures and demonstrations in the Climate Tent is to inform the public about the future effects of climate change — locally — and the related adaptation options, including the information publications. The implementation of the local awareness-raising action will be carried out together in addition to the current major event in the given settlement and its institutions, thus ensuring a larger, active target group. For 3 age groups (adults, 14-18 years and 8-14 years old), a separate test will be available in the topic of climate change, the following will be drawn among the participants: 1. Adult age group: draining of rainwater tanks and composting tanks. 2. For 14-18 year olds: tree seedlings 3. For 8-14 year olds: Grass head/brazing game Climater will be set up at 2 major events. C) awareness-raising of local actors, including: Organisation and delivery of information sessions/workshops/fora for the employees of the institutions involved in the project: Holding an information session for decision-makers and employees of the institutions of the municipalities involved in the project (mayor’s office, schools) with the content related to the local climate strategy, at a pre-agreed time, 2 times in 1.5 hours, which ends with a test. D) professional preparation and organisation of regional and local study competitions giving practical knowledge, positive examples that can be integrated into everyday activities: Organise a series of round tournaments, ending with the finals for valuable team prizes in the local Elementary Schools (NatGeo subscription). Each participant receives a gift in environmental protection/climate protection (cooling magnet/eco-based pencils/pendrive). III. Optional, ineligible actions: A) organisation and implementation of media campaigns related to the municipal programme series and awareness-raising action: Local educational climate paper (as part of local newspapers) will be edited during the project (2 times) in total 4000 copies, which will be distributed to the population of the settlements. B) development and dissemination of publications aimed at raising awareness: Preparation of a 16-page leaflet in colour, size A5 in 3000 copies. C) the organisation and organisation of, and participation in, specialised field trips and study visits related to the main purpose of the call: 3 excursions are planned for 30 people each with 2 persons (national park, waste incineration plant, waste reservoir). D) organising and organising creative and playful sessions promoting the importance of climate-consciousness at regional or local events. The EKO labyrinth designed for children is a maze of 15x15 meters. In the labyrinth there are 3-5 playgrounds, so they can be carried out comfortably, be it a skill-moving or craftsmanship. Walls up to the waist provide children with real excitement, but with adult height, the way out is easily transparent, so it’s safe. (English)
9 February 2022
0.7523048740842949
0 references
L’objectif premier du projet est d’élaborer et de promouvoir une stratégie climatique locale. L’objectif secondaire est d’intégrer les mesures de protection de l’environnement et du climat dans les pratiques locales quotidiennes. Gamme de variables à examiner: température moyenne, rayonnement UV, précipitations, vents extrêmes, tempêtes, qualité de l’air, maladies infectieuses et allergiques, inondations foudres, environnement naturel et paysager, gestion de l’environnement et des catastrophes, structure de peuplement, transport, champ et foresterie; industrie, logistique, tourisme, caractéristiques sociales locales, émissions de gaz à effet de serre. Expliquer les objectifs de la stratégie climatique et nommer des actions. Les activités facultatives et auto-éligibles sont les suivantes: A) Organisation et mise en œuvre de programmes de sensibilisation thématiques interactifs entre les institutions, les établissements et plusieurs établissements. Le Programme du mode de vie planétaire 21 de la Terre est une série de programmes éducatifs auxquels les écoles élémentaires de Rácalmás et de Kisapostag sont prévues. 2x30 et 1x20 étudiants avec participation interactive. Pour chaque école, les 4e et 7e années sont principalement ciblées par la série d’éducation interactive. Ils prendront 2x45 minutes à l’occasion. Selon diverses enquêtes nationales et internationales, le moyen le plus efficace d’y parvenir est l’éducation et la sensibilisation des jeunes. L’objectif du programme d’éducation est de présenter et de diffuser les compétences de la plus jeune génération pour rétablir une relation plus harmonieuse entre l’homme et la planète: B) Mise en œuvre d’actions de sensibilisation urbaine: Le changement climatique aujourd’hui et à l’avenir — Vous pouvez le faire vous-même sera mis en place lors de 3 événements majeurs: Journée aérienne de Kisapostag (visite: 6-8 mille personnes) au Festival d’Almavirág à Rácalmás (visite: 4-5 mille personnes) et le Festival de la citrouille (visite: 10-12 mille personnes). Le but principal des brochures et des démonstrations dans la tente climatique est d’informer le public sur les effets futurs des changements climatiques — au niveau local — et sur les options d’adaptation connexes, y compris les publications d’information. La mise en œuvre de l’action de sensibilisation locale sera menée conjointement, en plus de l’événement majeur actuel dans le règlement et ses institutions, ce qui garantira un groupe cible plus large et actif. Pour 3 groupes d’âge (adultes, 14-18 ans et 8-14 ans), un test séparé sera disponible sur le thème du changement climatique. Les participants seront choisis comme suit: 1. Groupe d’âge adulte: évacuation des réservoirs d’eau de pluie et des réservoirs de compostage. 2. Pour les 14-18 ans: semis d’arbres 3. Pour les 8-14 ans: Tête d’herbe/jeu de brasage Climatiseur sera mis en place lors de 2 événements majeurs. C) sensibilisation des acteurs locaux, y compris: Organisation et prestation de séances d’information/ateliers/fora pour les employés des institutions impliquées dans le projet: Tenue d’une séance d’information à l’intention des décideurs et des employés des institutions des municipalités impliquées dans le projet (bureau du maire, écoles) avec le contenu lié à la stratégie climatique locale, à une heure convenue, 2 fois en 1,5 heure, ce qui se termine par un test. D) la préparation professionnelle et l’organisation de concours d’études régionaux et locaux donnant des connaissances pratiques, des exemples positifs pouvant être intégrés dans les activités quotidiennes: Organisez une série de tournois ronds, se terminant par la finale pour des prix d’équipe précieux dans les écoles primaires locales (abonnement NatGeo). Chaque participant reçoit un cadeau en protection de l’environnement/protection du climat (aimant de refroidissement/crayons à base d’éco/pendrive). III. Actions facultatives et inéligibles: A) organisation et mise en œuvre de campagnes médiatiques liées à la série de programmes municipaux et actions de sensibilisation: Le papier éducatif local sur le climat (dans le cadre des journaux locaux) sera édité au cours du projet (2 fois) en 4 000 exemplaires au total, qui seront distribués à la population des colonies. B) Élaboration et diffusion de publications visant à sensibiliser: Préparation d’une brochure de 16 pages en couleur, taille A5 en 3000 exemplaires. C) l’organisation et l’organisation de voyages spécialisés et de visites d’étude liés à l’objectif principal de l’appel, ainsi que la participation à ces voyages: 3 excursions sont prévues pour 30 personnes chacune avec 2 personnes (parc national, installation d’incinération des déchets, réservoir de déchets). D) l’organisation et l’organisation de sessions créatives et ludiques mettant en avant l’importance de la prise de conscience du climat lors d’événements régionaux ou locaux. Le labyrinthe EKO conçu pour les enfants est un labyrinthe de 15x15 mètres. Dans le labyrint... (French)
10 February 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on töötada välja ja edendada kohalikku kliimastrateegiat. Teisene eesmärk on integreerida keskkonna- ja kliimakaitsemeetmed igapäevasesse kohalikku tegevusse. Uuritavate muutujate vahemik: keskmine temperatuur, UV-kiirgus, sademete hulk, äärmuslikud tuuled, tormid, õhu kvaliteet, nakkus- ja allergilised haigused, pikselöögid, loodus- ja maastikukeskkond, keskkonna ja katastroofide ohjamine, asustusstruktuur, transport, põllud ja metsandus; tööstus, logistika, turism, kohalikud sotsiaalsed omadused, kasvuhoonegaaside heitkogused. Kliimastrateegia eesmärkide selgitamine ja meetmete nimetamine. Vabatahtlikud isekõlblikud tegevused on järgmised: A) interaktiivsete temaatiliste teadlikkuse suurendamise programmide korraldamine ja rakendamine institutsioonides, asulates ja mitmes asulas. Maa 21 Planetary Lifestyle Program on rida haridusprogramme, milles on kavas osaleda Rácalmási ja Kisapostag algkoolides. 2x30 ja 1x20 õpilased interaktiivne osalemine. Iga kooli puhul on 4. ja 7. klassid suunatud peamiselt interaktiivsele haridussarjale. Aeg-ajalt kulub 2x45 minutit. Erinevate riiklike ja rahvusvaheliste uuringute kohaselt on kõige tõhusam viis selle saavutamiseks noorte haridus ja teadlikkuse suurendamine. Haridusprogrammi eesmärk on tutvustada ja levitada noorima põlvkonna oskusi, et taastada harmoonilisemad suhted inimese ja planeedi vahel: B) Linnade teadlikkuse suurendamise meetmete rakendamine: Kliimamuutused nii praegu kui ka tulevikus – Te saate seda ise teha kolmel suuremal üritusel: Kisapostag Airday (visiit: 6–8 tuhat inimest) Almavirági festivalil Rácalmás (külastaja: 4–5 tuhat inimest) ja kõrvitsafestival (külastaja: 10–12 tuhat inimest). Kliimatelkis olevate brošüüride ja esitluste peamine eesmärk on teavitada üldsust kliimamuutuste tulevastest mõjudest kohalikul tasandil ja sellega seotud kohanemisvõimalustest, sealhulgas teabeväljaannetest. Lisaks praegusele olulisele sündmusele konkreetses arvelduses ja selle institutsioonides viiakse kohaliku teadlikkuse suurendamise meetmed ellu koos, tagades seeläbi suurema ja aktiivse sihtrühma. Kolme vanuserühma puhul (täiskasvanud, 14–18-aastased ja 8–14-aastased) tehakse kliimamuutuste teemal eraldi test, mille käigus osalejad valivad välja järgmised katsed: 1. Täiskasvanute vanuserühm: vihmaveemahutite ja kompostimismahutite tühjendamine. 2. 14–18-aastaste puhul: puu seemikud 3. 8–14-aastaste puhul: Rohupea/brazing mäng Climater luuakse 2 suurüritused. C) kohalike osalejate teadlikkuse tõstmine, sealhulgas: Teabeürituste/seminaride/foorumite korraldamine ja edastamine projekti kaasatud asutuste töötajatele: Projektis osalevate omavalitsuste (linnapea büroo, koolid) asutuste otsustajatele ja töötajatele mõeldud teabekoosoleku korraldamine kohaliku kliimastrateegiaga seotud sisuga eelnevalt kokkulepitud ajal, 2 korda 1,5 tunni jooksul, mis lõpeb katsega. D) praktiliste teadmistega piirkondlike ja kohalike õppevõistluste professionaalne ettevalmistamine ja korraldamine, positiivsed näited, mida saab integreerida igapäevategevusse: Korraldage ringturniiride seeria, lõpetades kohalike algkoolide väärtuslike meeskonnaauhindade finaalidega (NatGeo tellimus). Iga osaleja saab kingituse keskkonnakaitse/kliimakaitse valdkonnas (jahutusmagnet/ökopõhised pliiatsid/pendrive). III. Vabatahtlikud, toetuskõlbmatud meetmed: A) kohalike omavalitsuste programmisarjaga seotud meediakampaaniate korraldamine ja elluviimine ning teadlikkuse suurendamise meetmed: Projekti käigus toimetatakse kohalikku harivat kliimapaberit (kohalike ajalehtede osana) kokku 4000 eksemplaris, mis jagatakse asulate elanikele. B) teadlikkuse tõstmisele suunatud väljaannete väljatöötamine ja levitamine: 16-leheküljelise värvilise infolehe ettevalmistamine, suurus A5 3000 eksemplaris. C) konkursi peamise eesmärgiga seotud erilähetuste ja õppekülastuste korraldamine ja korraldamine ning nendel osalemine: Kolm ekskursiooni on planeeritud 30 inimesele igaühele ja 2 inimesele (rahvuspark, jäätmepõletustehas, jäätmehoidla). D) piirkondlikel või kohalikel üritustel kliimateadvuse olulisust edendavate loominguliste ja mänguliste sessioonide korraldamine ja korraldamine. Lastele mõeldud EKO labürint on labürint 15x15 meetrit. Labürindis on 3–5 mänguväljakut, nii et neid saab mugavalt läbi viia, olgu see siis oskuste liikumine või käsitöö. Seinad kuni taljeni annavad lastele tõelise põnevuse, kuid täiskasvanu kõrgusega on väljapääs kergesti läbipaistev, nii et see on ohutu. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – parengti ir skatinti vietos klimato strategiją. Antrinis tikslas – aplinkos ir klimato apsaugos priemones integruoti į kasdienę vietos praktiką. Nagrinėtinų kintamųjų intervalas: vidutinė temperatūra, UV spinduliuotė, liūtys, ekstremalūs vėjai, audros, oro kokybė, infekcinės ir alerginės ligos, žaibo potvyniai, gamtinė ir kraštovaizdžio aplinka, aplinkos ir nelaimių valdymas, gyvenviečių struktūra, transportas, laukas ir miškininkystė; pramonė, logistika, turizmas, vietos socialinės charakteristikos, šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimas. Klimato strategijos tikslų ir vardinių veiksmų paaiškinimas. Neprivalomos savarankiškos veiklos rūšys: A) interaktyvių teminių informuotumo didinimo programų organizavimas ir įgyvendinimas visose institucijose, gyvenvietėse ir keliose gyvenvietėse. Žemės 21 planetos gyvenimo būdo programa yra edukacinių programų serija, kurioje planuojama dalyvauti Rįcalmįs ir Kisapostag pradinėse mokyklose. 2x30 ir 1x20 studentai su interaktyviu dalyvavimu. Kiekvienai mokyklai 4-oji ir 7-oji klasė yra nukreiptos pirmiausia į interaktyvias švietimo serijas. Kartais jie užtruks 2x45 minutes. Remiantis įvairiais nacionaliniais ir tarptautiniais tyrimais, veiksmingiausias būdas tai pasiekti yra jaunimo švietimas ir informuotumo didinimas. Švietimo programos tikslas – pristatyti ir skleisti jaunosios kartos įgūdžius, kad būtų atkurti darnesni žmogaus ir planetos santykiai: B) Miesto sąmoningumo didinimo veiksmų įgyvendinimas: Klimato kaita dabar ir ateityje – Jūs galite tai padaryti patys bus įsteigti 3 svarbius renginius: Kisapostag Airday (apsilankymas: 6–8 tūkst. žmonių) Almavirįg festivalyje Rįcalmįs (aplankykite: 4–5 tūkst. žmonių) ir moliūgų festivalis (aplankykite: 10–12 tūkst. žmonių). Pagrindinis „Climate Tent“ brošiūrų ir demonstracijų tikslas – informuoti visuomenę apie būsimą klimato kaitos poveikį vietos lygmeniu ir susijusias prisitaikymo galimybes, įskaitant informacinius leidinius. Vietos informuotumo didinimo veiksmai bus įgyvendinami kartu su dabartiniu svarbiu įvykiu konkrečiame susitarime ir jo institucijose, taip užtikrinant didesnę ir aktyvią tikslinę grupę. 3 amžiaus grupėms (suaugusiesiems, 14–18 metų ir 8–14 metų amžiaus) bus galima atlikti atskirą testą klimato kaitos tema. Dalyviai bus atrinkti taip: 1. Suaugusiųjų amžiaus grupė: lietaus vandens rezervuarų ir kompostavimo rezervuarų nusausinimas. 2. 14–18 metų amžiaus asmenims: medžių sodinukai 3. 8–14 metų amžiaus asmenims: Žolės galvos ir (arba) skutimosi žaidimas „Climater“ bus įsteigtas 2 svarbiuose renginiuose. C) vietos subjektų informuotumo didinimas, įskaitant: Projekte dalyvaujančių institucijų darbuotojams skirtų informacinių sesijų/praktinių seminarų/forumų organizavimas ir pristatymas: Iš anksto sutartu laiku, 2 kartus per 1,5 val., surengti informacinę sesiją sprendimus priimantiems asmenims ir projekte dalyvaujančių savivaldybių institucijų darbuotojams (merų biurui, mokykloms), kurios turinys būtų susijęs su vietos klimato strategija. D) profesinis pasirengimas ir regioninių bei vietinių studijų konkursų organizavimas, suteikiant praktinių žinių, teigiamų pavyzdžių, kuriuos galima integruoti į kasdienę veiklą: Organizuoti apvalių turnyrų seriją, baigiant vertingų komandinių prizų finalais vietos pradinėse mokyklose (NatGeo prenumerata). Kiekvienas dalyvis gauna dovaną aplinkos apsaugos/klimato apsaugos (aušinimo magnetas/eko-based pieštukai/pendrive). III. Neprivalomi, netinkami finansuoti veiksmai: A) žiniasklaidos kampanijų, susijusių su savivaldybių programų serija ir informuotumo didinimo veikla, organizavimas ir įgyvendinimas: Projekto metu bus redaguojama vietos mokomoji medžiaga klimato klausimais (kaip vietinių laikraščių dalis) (2 kartus) iš viso 4000 kopijų, kurios bus išplatintos gyvenviečių gyventojams. B) leidinių, kuriais siekiama didinti informuotumą, rengimas ir sklaida: 16 puslapių lapelio, A5 dydžio, 3 000 kopijų, paruošimas. C) specializuotų ekskursijų ir pažintinių vizitų, susijusių su pagrindiniu kvietimo tikslu, organizavimas ir organizavimas bei dalyvavimas juose: 3 ekskursijos planuojamos 30 žmonių su 2 asmenimis (nacionalinis parkas, atliekų deginimo įrenginys, atliekų rezervuaras). D) organizuoti ir organizuoti kūrybines ir žaismingas sesijas, skatinančias sąmoningumo klimato srityje svarbą regioniniuose ar vietos renginiuose. EKO labirintas, skirtas vaikams, yra 15x15 metrų labirintas. Labirinte yra 3–5 žaidimų aikštelės, todėl jos gali būti atliekamos patogiai, nesvarbu, ar tai būtų įgūdžių perkėlimas, ar meistriškumas. Sienos iki juosmens suteikia vaikams tikrą jaudulį, tačiau su suaugusiųjų ūgiu išėjimas yra lengvai skaidrus, todėl saugus. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
L'obiettivo principale del progetto è sviluppare e promuovere una strategia locale in materia di clima. L'obiettivo secondario è quello di integrare le misure di protezione dell'ambiente e del clima nelle pratiche locali quotidiane. Gamma di variabili da esaminare: temperatura media, radiazioni UV, precipitazioni, venti estremi, tempeste, qualità dell'aria, malattie infettive e allergiche, inondazioni fulmini, ambiente naturale e paesaggistico, gestione ambientale e delle catastrofi, struttura degli insediamenti, trasporto, campo e silvicoltura; industria, logistica, turismo, caratteristiche sociali locali, emissioni di gas serra. Spiegare gli obiettivi della strategia climatica e nominare le azioni. Le attività facoltative e autoammissibili sono: A) organizzazione e attuazione di programmi interattivi di sensibilizzazione tematica tra istituzioni, insediamenti e vari insediamenti. Il 21 Programma di Vita Planetaria della Terra è una serie di programmi educativi a cui si prevede la partecipazione delle Scuole Elementari di Rácalmás e Kisapostag. 2x30 e 1x20 studenti con partecipazione interattiva. Per ogni scuola, il 4º e il 7º grado sono presi di mira principalmente dalla serie di istruzione interattiva. A volte ci vorranno 2x45 minuti. Secondo varie indagini nazionali e internazionali, il modo più efficace per raggiungere questo obiettivo è l'educazione e la sensibilizzazione dei giovani. L'obiettivo del programma educativo è quello di presentare e diffondere le competenze della generazione più giovane per ristabilire un rapporto più armonioso tra l'uomo e il pianeta: B) Attuazione di azioni di sensibilizzazione urbana: Il cambiamento climatico ora e in futuro — Puoi farlo da solo in occasione di 3 grandi eventi: Kisapostag Airday (visita: 6-8 mila persone) al Festival Almavirág di Rácalmás (visita: 4-5 mila persone) e la Festa della Zucca (visita: 10-12 mila persone). Lo scopo principale degli opuscoli e delle dimostrazioni nella tenda climatica è quello di informare il pubblico sugli effetti futuri dei cambiamenti climatici — a livello locale — e sulle relative opzioni di adattamento, comprese le pubblicazioni informative. L'attuazione dell'azione di sensibilizzazione a livello locale sarà condotta congiuntamente in aggiunta all'attuale importante evento nel regolamento e nelle sue istituzioni, garantendo in tal modo un gruppo target più ampio e attivo. Per le 3 fasce di età (adulti, 14-18 anni e 8-14 anni), sarà disponibile un test separato sul tema del cambiamento climatico, tra i partecipanti saranno tratte le seguenti: 1. Gruppo di età adulta: drenaggio dei serbatoi dell'acqua piovana e dei serbatoi di compostaggio. 2. Per i bambini di 14-18 anni: piantine di alberi 3. Per le persone di età compresa tra 8 e 14 anni: Testa di erba/gioco di brasatura Climater sarà allestito in 2 eventi principali. C) sensibilizzazione degli attori locali, tra cui: Organizzazione e fornitura di sessioni informative/workshop/consessi per i dipendenti delle istituzioni coinvolte nel progetto: Organizzazione di una sessione informativa per i decisori e i dipendenti delle istituzioni dei comuni coinvolti nel progetto (ufficio del sindaco, scuole) con i contenuti relativi alla strategia climatica locale, in un tempo prestabilito, 2 volte in 1,5 ore, che si conclude con un test. D) preparazione professionale e organizzazione di concorsi di studio regionali e locali che forniscano conoscenze pratiche, esempi positivi che possono essere integrati nelle attività quotidiane: Organizzare una serie di tornei rotondi, terminando con le finali per premi di squadra di valore nelle scuole elementari locali (abbonamento NatGeo). Ogni partecipante riceve un regalo per la protezione dell'ambiente/protezione del clima (magnete di raffreddamento/matite eco-based/pendrive). III. Azioni facoltative non ammissibili: A) l'organizzazione e l'attuazione di campagne mediatiche relative alla serie di programmi comunali e all'azione di sensibilizzazione: Durante il progetto verrà redatto un documento educativo locale sul clima (come parte dei giornali locali) in totale 4000 copie, che saranno distribuite alla popolazione degli insediamenti. B) sviluppo e diffusione di pubblicazioni volte a sensibilizzare: Preparazione di un foglio illustrativo di 16 pagine a colori, formato A5 in 3000 copie. C) l'organizzazione e l'organizzazione e la partecipazione a visite specializzate sul campo e visite di studio relative allo scopo principale dell'invito: Sono previste 3 escursioni per 30 persone ciascuna con 2 persone (parco nazionale, impianto di incenerimento dei rifiuti, serbatoio dei rifiuti). D) organizzare e organizzare sessioni creative e ludico che promuovano l'importanza della coscienza climatica in occasione di eventi regionali o locali. Il labirinto EKO progettato per i bambini è un labirinto di 15x15 metri. Nel labirinto ci sono 3-5 parchi giochi, in modo che possano essere realizzati comodamente, sia che si tratti di un movimento di abilità o ... (Italian)
13 August 2022
0 references
Glavni je cilj projekta razviti i promicati lokalnu klimatsku strategiju. Sekundarni je cilj integrirati mjere zaštite okoliša i klime u svakodnevnu lokalnu praksu. Raspon varijabli koje treba ispitati: prosječna temperatura, UV zračenje, padaline, ekstremni vjetrovi, oluje, kvaliteta zraka, zarazne i alergijske bolesti, munje, prirodni i krajobrazni okoliš, upravljanje okolišem i katastrofama, struktura naselja, prijevoz, teren i šumarstvo; industrija, logistika, turizam, lokalna društvena obilježja, emisije stakleničkih plinova. Objašnjavanje ciljeva klimatske strategije i imenovanje mjera. Neobvezne, samoprihvatljive aktivnosti su: A) Organizacija i provedba interaktivnih tematskih programa za podizanje svijesti u institucijama, naseljima i nekoliko naselja. Zemaljski 21 Planetarni Lifestyle program je niz obrazovnih programa u kojima se planira sudjelovanje osnovnih škola Rácalmás i Kisapostag. 2x30 i 1x20 studenti s interaktivnim sudjelovanjem. Za svaku školu, 4. i 7. razred su prvenstveno usmjereni interaktivnim obrazovnim serijama. Trebat će 2x45 minuta. Prema različitim nacionalnim i međunarodnim istraživanjima, najučinkovitiji način da se to postigne je obrazovanje mladih i podizanje svijesti. Cilj je programa obrazovanja predstaviti i širiti vještine najmlađe generacije kako bi se ponovno uspostavio skladniji odnos između čovjeka i planeta: B) Provedba mjera za podizanje svijesti o gradovima: Klimatske promjene sada i u budućnosti – možete to učiniti sami na 3 glavna događaja: Kisapostag Airday (posjet: 6 – 8 tisuća ljudi) na festivalu Almavirág u Rácalmásu (posjet: 4 – 5 tisuća ljudi) i Festival bundeve (posjet: 10 – 12 tisuća ljudi). Primarna je svrha brošura i demonstracija u klimatskom šatoru informirati javnost o budućim učincima klimatskih promjena – na lokalnoj razini – i povezanim mogućnostima prilagodbe, uključujući informativne publikacije. Provedba lokalnih mjera za podizanje svijesti provodit će se zajedno uz trenutačni veliki događaj u predmetnoj namiri i njezinim institucijama, čime će se osigurati veća i aktivna ciljna skupina. Za tri dobne skupine (odrasli, 14 – 18 godina i 8 – 14 godina) bit će dostupan poseban test za temu klimatskih promjena, među sudionicima će se izdvojiti sljedeće: 1. Dobna skupina odraslih: isušivanje spremnika za kišnicu i spremnika za kompostiranje. 2. Za osobe u dobi od 14 do 18 godina: sadnice drveća 3. Za osobe u dobi od 8 do 14 godina: Trava glava/grijanje igra Climater će se postaviti na 2 glavna događaja. C) podizanje svijesti lokalnih aktera, uključujući: Organizacija i održavanje informativnih sastanaka/radionica/fora za zaposlenike institucija uključenih u projekt: Održavanje informativnog sastanka za donositelje odluka i zaposlenike institucija općina uključenih u projekt (gradski ured, škole) sa sadržajem koji se odnosi na lokalnu klimatsku strategiju, u unaprijed dogovoreno vrijeme, dva puta u 1,5 sati, što završava testom. D) stručna priprema i organizacija regionalnih i lokalnih studijskih natjecanja s praktičnim znanjem, pozitivnim primjerima koji se mogu integrirati u svakodnevne aktivnosti: Organizirajte niz okruglih turnira koji završavaju finalima za vrijedne timske nagrade u lokalnim osnovnim školama (pretplata NatGeo). Svaki sudionik dobiva dar u zaštiti okoliša/klimatskoj zaštiti (magnet za hlađenje/olovke na bazi eko-a/pendrive). III. Neobvezne, neprihvatljive mjere: A) organizacija i provedba medijskih kampanja povezanih s nizom općinskih programa i aktivnostima podizanja svijesti: Lokalni edukativni klimatski papir (kao dio lokalnih novina) uređivat će se tijekom projekta (2 puta) u ukupno 4000 primjeraka, koji će se distribuirati stanovništvu naselja. B) razvoj i širenje publikacija s ciljem podizanja svijesti: Priprema letke od 16 stranica u boji, veličine A5 u 3000 primjeraka. C) organizaciju i organizaciju i sudjelovanje u specijaliziranim izletima i studijskim posjetima u vezi s glavnom svrhom poziva: Planirana su 3 izleta za 30 osoba po 2 osobe (nacionalni park, postrojenje za spaljivanje otpada, spremnik otpada). D) organiziranje i organiziranje kreativnih i razigranih sesija kojima se promiče važnost klimatske svijesti na regionalnim ili lokalnim događanjima. EKO labirint dizajniran za djecu je labirint od 15x15 metara. U labirintu postoje 3 – 5 igrališta, tako da se mogu provesti udobno, bilo da je riječ o vještinama ili obrtništvu. Zidovi do struka pružaju djeci pravi uzbuđenje, ali s visinom odraslih, izlaz je lako proziran, tako da je siguran. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Πρωταρχικός στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη και προώθηση μιας τοπικής στρατηγικής για το κλίμα. Ο δευτερεύων στόχος είναι η ενσωμάτωση μέτρων περιβαλλοντικής/κλιματικής προστασίας στην καθημερινή τοπική πρακτική. Εύρος των προς εξέταση μεταβλητών: μέση θερμοκρασία, υπεριώδης ακτινοβολία, βροχοπτώσεις, ακραίοι άνεμοι, καταιγίδες, ποιότητα του αέρα, μολυσματικές και αλλεργικές ασθένειες, πλημμύρες αστραπής, φυσικό και τοπίο περιβάλλον, περιβαλλοντική διαχείριση και διαχείριση καταστροφών, οικιστική δομή, μεταφορές, χωράφια και δασοκομία· βιομηχανία, εφοδιαστική, τουρισμός, τοπικά κοινωνικά χαρακτηριστικά, εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου. Εξηγώντας τους στόχους της στρατηγικής για το κλίμα και τις δράσεις ονοματοδοσίας. Οι προαιρετικές, αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες είναι: Α) Οργάνωση και υλοποίηση διαδραστικών θεματικών προγραμμάτων ευαισθητοποίησης σε ιδρύματα, οικισμούς και διάφορους οικισμούς. Το πρόγραμμα τρόπου ζωής 21 της Γης είναι μια σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα οποία προγραμματίζονται να συμμετάσχουν τα Δημοτικά Σχολεία Rácalmás και Kisapostag. 2x30 και 1x20 μαθητές με διαδραστική συμμετοχή. Για κάθε σχολείο, η 4η και η 7η τάξη απευθύνονται κυρίως στη σειρά διαδραστικής εκπαίδευσης. Θα χρειαστούν 2x45 λεπτά περιστασιακά. Σύμφωνα με διάφορες εθνικές και διεθνείς έρευνες, ο αποτελεσματικότερος τρόπος για να επιτευχθεί αυτό είναι η εκπαίδευση των νέων και η ευαισθητοποίηση. Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να παρουσιάσει και να διαδώσει τις δεξιότητες της νεότερης γενιάς για την αποκατάσταση μιας πιο αρμονικής σχέσης μεταξύ ανθρώπου και πλανήτη: Β) Εφαρμογή δράσεων αστικής ευαισθητοποίησης: Κλιματική αλλαγή τώρα και στο μέλλον — Μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας θα οργανωθεί σε 3 σημαντικές εκδηλώσεις: Kisapostag Airday (επίσκεψη: 6-8 χιλιάδες άτομα) στο φεστιβάλ Almavirág στο Rácalmás (επίσκεψη: 4-5 χιλιάδες άτομα) και το Φεστιβάλ Κολοκύθας (επίσκεψη: 10-12 χιλιάδες άτομα). Πρωταρχικός σκοπός των φυλλαδίων και των επιδείξεων στην Κλιματική Σκηνή είναι η ενημέρωση του κοινού σχετικά με τις μελλοντικές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής — σε τοπικό επίπεδο — και τις σχετικές επιλογές προσαρμογής, συμπεριλαμβανομένων των ενημερωτικών δημοσιεύσεων. Η υλοποίηση της τοπικής δράσης ευαισθητοποίησης θα πραγματοποιηθεί από κοινού, εκτός από το τρέχον σημαντικό γεγονός στον συγκεκριμένο διακανονισμό και στα θεσμικά της όργανα, εξασφαλίζοντας έτσι μια ευρύτερη, ενεργό ομάδα-στόχο. Για 3 ηλικιακές ομάδες (ενήλικες, 14-18 ετών και 8-14 ετών), θα είναι διαθέσιμη ξεχωριστή δοκιμή για το θέμα της κλιματικής αλλαγής, μεταξύ των συμμετεχόντων: 1. Ηλικιακή ομάδα ενηλίκων: αποστράγγιση δεξαμενών όμβριων υδάτων και δεξαμενών λιπασματοποίησης. 2. Για άτομα ηλικίας 14-18 ετών: δενδρόφυτα 3. Για άτομα ηλικίας 8-14 ετών: Χλόη κεφάλι/brazing παιχνίδι Climater θα συσταθεί σε 2 μεγάλες εκδηλώσεις. Γ) ευαισθητοποίηση των τοπικών φορέων, συμπεριλαμβανομένων: Διοργάνωση και παροχή ενημερωτικών συνεδριών/εργαστήριων/φόρα για τους υπαλλήλους των ιδρυμάτων που συμμετέχουν στο σχέδιο: Διοργάνωση ενημερωτικής συνάντησης για τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων και τους υπαλλήλους των φορέων των δήμων που συμμετέχουν στο έργο (δημόσιο γραφείο, σχολεία) με το περιεχόμενο που σχετίζεται με την τοπική στρατηγική για το κλίμα, σε προσυμφωνημένο χρόνο, 2 φορές σε 1,5 ώρες, η οποία ολοκληρώνεται με δοκιμή. Δ) επαγγελματική προετοιμασία και οργάνωση περιφερειακών και τοπικών διαγωνισμών σπουδών που παρέχουν πρακτικές γνώσεις, θετικά παραδείγματα που μπορούν να ενσωματωθούν στις καθημερινές δραστηριότητες: Οργανώστε μια σειρά από τουρνουά γύρου, που τελειώνει με τους τελικούς για τα πολύτιμα βραβεία της ομάδας στα τοπικά Δημοτικά Σχολεία (συνδρομή NatGeo). Κάθε συμμετέχων λαμβάνει ένα δώρο για την προστασία του περιβάλλοντος/την προστασία του κλίματος (ψύξη μαγνήτη/οικολογικά μολύβια/μολύβι). III. Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δράσεις: Α) διοργάνωση και υλοποίηση εκστρατειών στα μέσα ενημέρωσης σχετικά με τη σειρά δημοτικών προγραμμάτων και δράση ευαισθητοποίησης: Το τοπικό εκπαιδευτικό έγγραφο για το κλίμα (στο πλαίσιο τοπικών εφημερίδων) θα επεξεργαστεί κατά τη διάρκεια του έργου (2 φορές) συνολικά 4000 αντίτυπα, το οποίο θα διανεμηθεί στον πληθυσμό των οικισμών. Β) ανάπτυξη και διάδοση δημοσιεύσεων με στόχο την αύξηση της ευαισθητοποίησης: Προετοιμασία έγχρωμου φυλλαδίου 16 σελίδων, μεγέθους Α5 σε 3000 αντίτυπα. Γ) την οργάνωση, οργάνωση και συμμετοχή σε εξειδικευμένες επιτόπιες επισκέψεις και επισκέψεις μελέτης που σχετίζονται με τον κύριο σκοπό της πρόσκλησης: 3 εκδρομές προγραμματίζονται για 30 άτομα το καθένα με 2 άτομα (εθνικό πάρκο, μονάδα αποτέφρωσης αποβλήτων, δεξαμενή αποβλήτων). Δ) οργάνωση και διοργάνωση δημιουργικών και παιχνιδιάρικων συνεδριών που προάγουν τη σημασία της κλιματικής συνείδησης σε περιφερειακές ή τοπικές εκδηλώσεις. Ο λαβύρινθος ΕΚΟ σχεδιασμένος για παιδιά είναι ένας λαβύρινθος 15x15 μέτρων. Στο λαβύρινθο υπάρχουν 3-5 παιδικές χαρές, έτσι ώστε να μπορούν να εκτελεστούν άνετα, είτε πρόκειται για δεξιοτε... (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať a podporovať miestnu stratégiu v oblasti klímy. Sekundárnym cieľom je začleniť opatrenia na ochranu životného prostredia a klímy do každodennej miestnej praxe. Rozsah premenných, ktoré sa majú preskúmať: priemerná teplota, UV žiarenie, zrážky, extrémne vetry, búrky, kvalita ovzdušia, infekčné a alergické choroby, povodne bleskov, prírodné a krajinné prostredie, riadenie životného prostredia a katastrof, štruktúra osídlenia, doprava, poľné a lesné hospodárstvo; priemysel, logistika, cestovný ruch, miestne sociálne charakteristiky, emisie skleníkových plynov. Vysvetlenie cieľov stratégie v oblasti klímy a pomenovanie opatrení. Nepovinné, samooprávnené činnosti sú: A) Organizácia a realizácia interaktívnych tematických programov na zvyšovanie povedomia v rámci inštitúcií, osád a viacerých osád. 21 Planetárny životný program Zeme je séria vzdelávacích programov, na ktorých sa majú zúčastniť základné školy Rácalmás a Kisapostag. 2x30 a 1x20 študentov s interaktívnou účasťou. Pre každú školu sú 4. a 7. ročníky zamerané predovšetkým na interaktívne vzdelávacie série. Príležitostne potrvajú 2x45 minút. Podľa rôznych vnútroštátnych a medzinárodných prieskumov je najúčinnejším spôsobom, ako to dosiahnuť, vzdelávanie mládeže a zvyšovanie povedomia. Cieľom vzdelávacieho programu je prezentovať a šíriť zručnosti najmladšej generácie s cieľom obnoviť harmonickejší vzťah medzi človekom a planétou: B) Vykonávanie opatrení na zvyšovanie povedomia o mestách: Zmena klímy teraz a v budúcnosti – môžete to urobiť sami, budú zriadené na 3 významných podujatiach: Kisapostag Airday (návšteva: 6 – 8 tisíc ľudí) na festivale Almavirág v Rácalmás (návšteva: 4 – 5 tisíc ľudí) a tekvicový festival (návšteva: 10 – 12 tisíc ľudí). Hlavným účelom brožúr a ukážok v klimatickom stáne je informovať verejnosť o budúcich účinkoch zmeny klímy na miestnej úrovni a o súvisiacich možnostiach adaptácie vrátane informačných publikácií. Popri súčasnom významnom podujatí v danom urovnaní a jeho inštitúciách sa bude spoločne realizovať miestne osvetové opatrenie, čím sa zabezpečí väčšia a aktívna cieľová skupina. Pre 3 vekové skupiny (dospelí vo veku 14 – 18 rokov a 8 – 14 rokov) bude k dispozícii samostatný test v oblasti zmeny klímy, pričom medzi účastníkmi sa uskutoční: 1. Veková skupina dospelých: odvodnenie nádrží na dažďovú vodu a kompostovacích nádrží. 2. Pre 14 – 18-ročných: sadenice stromov 3. Pre 8 – 14-ročných: Tráva hlavy/spájkovanie hra Climater bude založená na 2 veľkých podujatiach. C) zvyšovanie informovanosti miestnych aktérov vrátane: Organizácia a poskytovanie informačných stretnutí/seminárov/fór pre zamestnancov inštitúcií zapojených do projektu: Usporiadanie informačného stretnutia pre rozhodujúcich činiteľov a zamestnancov inštitúcií obcí zapojených do projektu (úrad primátora, školy) s obsahom súvisiacim s miestnou klimatickou stratégiou vo vopred dohodnutom čase, dvakrát za 1,5 hodiny, čo končí testom. D) odborná príprava a organizácia regionálnych a miestnych študijných súťaží s praktickými znalosťami, pozitívnymi príkladmi, ktoré možno začleniť do každodenných aktivít: Usporiadať sériu okrúhlych turnajov, končiac finále za cenné tímové ceny v miestnych základných školách (NatGeo predplatné). Každý účastník dostane darček na ochranu životného prostredia/ochranu klímy (chladiaci magnet/eko-based ceruzky/pendrive). III. Nepovinné, neoprávnené akcie: A) organizácia a realizácia mediálnych kampaní súvisiacich so sériou komunálnych programov a akciami na zvyšovanie povedomia: Miestny vzdelávací klimatický papier (ako súčasť miestnych novín) bude počas projektu upravený (2-krát) celkovo 4000 kópií, ktoré budú distribuované obyvateľom osad. B) vývoj a šírenie publikácií zameraných na zvyšovanie informovanosti: Príprava 16-stranového letáku vo farbe veľkosti A5 v 3000 kópiách. C) organizáciu a organizáciu špecializovaných exkurzií a študijných návštev a účasť na nich v súvislosti s hlavným účelom výzvy: 3 výlety sú naplánované pre 30 osôb s 2 osobami (národný park, spaľovňa odpadov, odpadová nádrž). D) organizovanie a organizovanie kreatívnych a hravých stretnutí propagujúcich význam povedomia o klíme na regionálnych alebo miestnych podujatiach. Labyrint EKO určený pre deti je bludisko 15x15 metrov. V labyrinte sú 3 – 5 ihrísk, takže môžu byť vykonané pohodlne, či už ide o šikovnosť alebo remeselné spracovanie. Steny až do pása poskytujú deťom skutočné vzrušenie, ale s výškou pre dospelých je cesta von ľahko transparentná, takže je to bezpečné. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää ja edistää paikallista ilmastostrategiaa. Toissijainen tavoite on sisällyttää ympäristö- ja ilmastonsuojelutoimet paikalliseen jokapäiväiseen käytäntöön. Tarkasteltavien muuttujien valikoima: keskilämpötila, UV-säteily, sademäärä, äärimmäiset tuulet, myrskyt, ilmanlaatu, tarttuvat ja allergiset sairaudet, salamatulvat, luonnon- ja maisemaympäristö, ympäristön ja katastrofien hallinta, asutusrakenne, liikenne, kenttä ja metsätalous; teollisuus, logistiikka, matkailu, paikalliset sosiaaliset ominaisuudet, kasvihuonekaasupäästöt. Ilmastostrategian tavoitteiden selittäminen ja toimien nimeäminen. Vapaaehtoiset, omaehtoiset tukikelpoiset toiminnot ovat: A) interaktiivisten temaattisten tiedotusohjelmien järjestäminen ja toteuttaminen laitosten, siirtokuntien ja useiden siirtokuntien välillä. Maapallon 21 Planetary Lifestyle -ohjelma on sarja koulutusohjelmia, joihin Rácalmásin ja Kisapostagin peruskoulut on suunniteltu osallistumaan. 2x30- ja 1x20-opiskelijat, joilla on interaktiivinen osallistuminen. Kunkin koulun osalta neljännen ja seitsemännen luokan kohderyhmänä ovat pääasiassa interaktiiviset koulutussarjat. He vievät joskus 2x45 minuuttia. Erilaisten kansallisten ja kansainvälisten tutkimusten mukaan tehokkain tapa saavuttaa tämä on nuorisokasvatus ja tietoisuuden lisääminen. Koulutusohjelman tavoitteena on esitellä ja levittää nuorimman sukupolven taitoja, jotta ihmisen ja planeetan välille voidaan luoda sopusointuisempi suhde: B) Kaupunkitietoisuustoimien toteuttaminen: Ilmastonmuutos nyt ja tulevaisuudessa – Voit tehdä sen itse järjestetään kolmessa suurtapahtumassa: Kisapostag Airday (vierailu: 6–8 000 ihmistä) Almavirág-festivaaleilla Rácalmásissa (vierailu: 4–5 tuhatta ihmistä) ja kurpitsafestivaali (vierailu: 10–12 tuhatta ihmistä). Ilmastoteltan esitteiden ja esittelyjen ensisijaisena tarkoituksena on tiedottaa yleisölle ilmastonmuutoksen tulevista vaikutuksista – paikallisesti – ja niihin liittyvistä sopeutumisvaihtoehdoista, mukaan lukien tiedotusjulkaisut. Paikallisen tiedotustoimen toteuttaminen toteutetaan yhdessä kyseisen ratkaisun ja sen toimielinten nykyisen merkittävän tapahtuman lisäksi, mikä takaa laajemman ja aktiivisen kohderyhmän. Kolmelle ikäryhmälle (aikuiset, 14–18-vuotiaat ja 8–14-vuotiaat) on saatavilla erillinen ilmastonmuutosta koskeva testi. Osanottajien joukosta tehdään seuraavat testit: 1. Aikuisten ikäryhmä: sadevesisäiliöiden ja kompostointisäiliöiden tyhjentäminen. 2. 14–18-vuotiaille: puun taimet 3. 8–14-vuotiaat: Ruohonpää/juomapeli Climater perustetaan kahteen suurtapahtumaan. C) paikallisten toimijoiden tietoisuuden lisääminen, mukaan lukien seuraavat: Tiedotustilaisuuksien/työpajojen/foorumien järjestäminen ja toimittaminen hankkeeseen osallistuvien laitosten työntekijöille: Järjestetään etukäteen sovittuna ajankohtana, kaksi kertaa 1,5 tunnissa, tiedotustilaisuus hankkeeseen osallistuvien kuntien (kaupunginjohtajan toimisto, koulut) päättäjille ja työntekijöille paikalliseen ilmastostrategiaan liittyvästä sisällöstä. D) alueellisten ja paikallisten opintokilpailujen ammatillinen valmistelu ja järjestäminen, joissa annetaan käytännön tietoa, myönteisiä esimerkkejä, jotka voidaan integroida jokapäiväiseen toimintaan: Järjestä sarja pyöreitä turnauksia, jotka päättyvät arvokkaiden joukkuepalkintojen finaaliin paikallisissa peruskouluissa (NatGeo-tilaus). Jokainen osallistuja saa lahjan ympäristönsuojelusta/ilmastonsuojelusta (jäähdytysmagneetti/ekopohjaiset lyijykynät/pendrive). III. Vapaaehtoiset, tukeen oikeuttamattomat toimet: A) kuntaohjelmasarjaan liittyvien mediakampanjoiden organisointi ja toteutus sekä tiedotustoimet: Paikallinen opetusilmastopaperi (osana paikallisia sanomalehtiä) muokataan hankkeen aikana (2 kertaa) yhteensä 4000 kappaletta, jotka jaetaan siirtokuntien väestölle. B) sellaisten julkaisujen kehittäminen ja levittäminen, joiden tarkoituksena on lisätä tietoisuutta: Valmistellaan 16-sivuinen lehtinen, jonka koko on A5 ja 3 000 kappaletta. C) ehdotuspyyntöjen päätarkoitukseen liittyvien erikoistuneiden opintomatkojen ja opintovierailujen järjestäminen ja järjestäminen sekä niihin osallistuminen: Kolme retkiä on suunniteltu 30 hengelle, joista jokaisella on 2 henkilöä (kansallispuisto, jätteenpolttolaitos, jätesäiliö). D) järjestetään ja järjestetään luovia ja leikkisiä istuntoja, joissa korostetaan ilmastotietoisuuden merkitystä alueellisissa tai paikallisissa tapahtumissa. Lapsille suunniteltu EKO labyrintti on 15x15 metrin sokkelo. Labyrintissä on 3–5 leikkikenttää, joten ne voidaan suorittaa mukavasti, olipa kyseessä taito-liikkuva tai käsityötaito. Seinät vyötärölle tarjoavat lapsille todellista jännitystä, mutta aikuisten korkeudella ulospääsy on helposti läpinäkyvää, joten se on turvallista. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Głównym celem projektu jest opracowanie i promowanie lokalnej strategii klimatycznej. Drugorzędnym celem jest włączenie środków ochrony środowiska i klimatu do codziennej praktyki lokalnej. Zakres zmiennych do zbadania: średnia temperatura, promieniowanie UV, opady deszczu, ekstremalne wiatry, burze, jakość powietrza, choroby zakaźne i alergiczne, powodzie piorunowe, środowisko naturalne i krajobrazowe, zarządzanie środowiskiem i klęskami żywiołowymi, struktura osadnictwa, transport, teren i leśnictwo; przemysł, logistyka, turystyka, lokalne cechy społeczne, emisje gazów cieplarnianych. Wyjaśnienie celów strategii klimatycznej i nazewnictwo działań. Działania fakultatywne i samokwalifikujące się to: A) organizacja i wdrażanie interaktywnych tematycznych programów podnoszenia świadomości wśród instytucji, osiedli i kilku osiedli. 21 Planetarny Program Stylu Życia Ziemi to seria programów edukacyjnych, w których mają uczestniczyć szkoły podstawowe w Rácalmás i Kisapostag. 2x30 i 1x20 uczniów z interaktywnym udziałem. Dla każdej szkoły czwartej i siódmej klasy skierowane są przede wszystkim do interaktywnej serii edukacyjnej. Czasem zajmą 2x45 minut. Według różnych badań krajowych i międzynarodowych najskuteczniejszym sposobem osiągnięcia tego celu jest edukacja młodzieży i podnoszenie świadomości. Celem programu edukacyjnego jest przedstawienie i upowszechnienie umiejętności najmłodszego pokolenia w celu przywrócenia harmonijnej relacji między człowiekiem a planetą: B) Realizacja działań uświadamiających na obszarach miejskich: Zmiany klimatu teraz i w przyszłości – Możesz to zrobić sam zostanie zorganizowany podczas trzech głównych wydarzeń: Kisapostag Airday (wizyta: 6-8 tys. osób) na festiwalu Almavirág w Rácalmás (wizyta: 4-5 tys. osób) oraz Festiwal Dyni (wizyta: 10-12 tys. osób). Głównym celem broszur i demonstracji w namiocie klimatycznym jest informowanie społeczeństwa o przyszłych skutkach zmiany klimatu – lokalnie – oraz o związanych z nimi możliwościach adaptacji, w tym o publikacjach informacyjnych. Poza obecnym ważnym wydarzeniem w ramach danego porozumienia i jego instytucji realizacja lokalnych działań uświadamiających będzie prowadzona wspólnie, zapewniając tym samym większą, aktywną grupę docelową. Dla 3 grup wiekowych (dorośli, 14-18 lat i 8-14 lat) dostępny będzie osobny test w temacie zmiany klimatu, wśród uczestników zostaną wylosowane: 1. Grupa wiekowa dorosłych: opróżnianie zbiorników wody deszczowej i kompostowania. 2. W przypadku osób w wieku 14-18 lat: sadzonki drzew 3. Dla osób w wieku 8-14 lat: Gra z trawą/wycierająca Climater zostanie utworzona na 2 głównych imprezach. C) podnoszenie świadomości podmiotów lokalnych, w tym: Organizacja i realizacja sesji informacyjnych/warsztatów/forów dla pracowników instytucji zaangażowanych w projekt: Zorganizowanie sesji informacyjnej dla decydentów i pracowników instytucji gmin uczestniczących w projekcie (biuro burmistrza, szkoły) z treścią związaną z lokalną strategią klimatyczną, w uzgodnionym wcześniej terminie, 2 razy w 1,5 godziny, co kończy się testem. D) profesjonalne przygotowanie i organizacja regionalnych i lokalnych konkursów naukowych dających praktyczną wiedzę, pozytywne przykłady, które można włączyć do codziennych zajęć: Zorganizuj serię turniejów rundowych, kończąc na finałach cennych nagród drużynowych w lokalnych szkołach podstawowych (subskrypcja NatGeo). Każdy uczestnik otrzymuje prezent w zakresie ochrony środowiska/ochrony klimatu (magnes chłodzący/ołówki na bazie eko/pendrive). III. Działania fakultatywne, niekwalifikowalne: A) organizacja i realizacja kampanii medialnych związanych z serią programów gminnych oraz działania podnoszące świadomość: W trakcie projektu zostanie edytowany lokalny dokument edukacyjny (jako część lokalnych gazet) (2 razy) w sumie 4000 egzemplarzy, który zostanie rozesłany do mieszkańców osad. B) opracowywanie i rozpowszechnianie publikacji mających na celu podnoszenie świadomości: Przygotowanie 16-stronicowej ulotki w kolorze, rozmiar A5 w 3000 egzemplarzach. C) organizowanie i organizowanie specjalistycznych wyjazdów terenowych i wizyt studyjnych związanych z głównym celem zaproszenia do składania wniosków oraz udział w nich: 3 wycieczki zaplanowano dla 30 osób z 2 osobami (park narodowy, spalarnia odpadów, zbiornik odpadów). D) organizowanie i organizowanie kreatywnych i zabawnych sesji promujących znaczenie świadomości klimatycznej podczas wydarzeń regionalnych lub lokalnych. Labirynt EKO przeznaczony dla dzieci to labirynt 15x15 metrów. W labiryncie znajdują się 3-5 placów zabaw, dzięki czemu mogą być przeprowadzane wygodnie, czy to poruszające się umiejętności, czy rzemieślnicze. Ściany do talii zapewniają dzieciom prawdziwe emocje, ale z dorosłym wzrostem wyjście jest łatwo przezroczyste, więc jest bezpieczne. (Polish)
13 August 2022
0 references
De primaire doelstelling van het project is het ontwikkelen en bevorderen van een lokale klimaatstrategie. De secundaire doelstelling is de integratie van milieu- en klimaatbeschermingsmaatregelen in de dagelijkse praktijk. Bereik van te onderzoeken variabelen: gemiddelde temperatuur, UV-straling, regenval, extreme winden, stormen, luchtkwaliteit, besmettelijke en allergische ziekten, bliksemoverstromingen, natuurlijke en landschapsomgeving, milieu en rampenbeheer, nederzettingenstructuur, vervoer, veld en bosbouw; industrie, logistiek, toerisme, lokale sociale kenmerken, uitstoot van broeikasgassen. Het uitleggen van klimaatstrategiedoelstellingen en het benoemen van acties. De facultatieve, zelf in aanmerking komende activiteiten zijn: A) Organisatie en uitvoering van interactieve thematische bewustmakingsprogramma’s tussen instellingen, nederzettingen en verschillende nederzettingen. Het 21 Planetaire Lifestyle Programma van de Aarde is een reeks educatieve programma’s waaraan de Basisscholen van Rácalmás en Kisapostag zullen deelnemen. 2x30 en 1x20 studenten met interactieve deelname. Voor elke school zijn de 4e en 7e klas voornamelijk gericht op de interactieve onderwijsserie. Ze nemen af en toe 2x45 minuten in beslag. Volgens verschillende nationale en internationale enquêtes is onderwijs en bewustmaking van jongeren de meest effectieve manier om dit te bereiken. Het onderwijsprogramma heeft tot doel de vaardigheden van de jongste generatie te presenteren en te verspreiden om een harmonieuzere relatie tussen mens en planeet te herstellen: B) Uitvoering van stedelijke bewustmakingsacties: Klimaatverandering nu en in de toekomst — U kunt het zelf doen zal worden opgezet op 3 grote evenementen: Kisapostag Vliegdag (bezoek: 6-8 duizend mensen) op het Almavirág Festival in Rácalmás (bezoek: 4-5 duizend mensen) en het Pompoenfestival (bezoek: 10-12 duizend mensen). Het hoofddoel van de brochures en demonstraties in de Klimaattent is om het publiek te informeren over de toekomstige effecten van klimaatverandering — lokaal — en de bijbehorende aanpassingsopties, inclusief de voorlichtingspublicaties. De uitvoering van de lokale bewustmakingsactie zal samen worden uitgevoerd in aanvulling op het huidige grote evenement in de betreffende regeling en haar instellingen, waardoor een grotere, actieve doelgroep wordt gegarandeerd. Voor 3 leeftijdsgroepen (volwassenen, 14-18 jaar en 8-14 jaar) is er een aparte test beschikbaar voor het thema klimaatverandering, waarbij de deelnemers het volgende zullen volgen: 1. Volwassen leeftijdscategorie: afvoer van regenwatertanks en composteertanks. 2. Voor 14-18-jarigen: boom zaailingen 3. Voor 8-14-jarigen: Gras hoofd/slijtage spel Climater zal worden opgezet op 2 grote evenementen. C) bewustmaking van lokale actoren, waaronder: Organisatie en verstrekking van informatiesessies/workshops/fora voor de medewerkers van de bij het project betrokken instellingen: Het houden van een informatiesessie voor besluitvormers en medewerkers van de instellingen van de bij het project betrokken gemeenten (burgemeesters, scholen) met de inhoud van de lokale klimaatstrategie, op een vooraf overeengekomen tijdstip, 2 keer in 1,5 uur, wat eindigt met een test. D) professionele voorbereiding en organisatie van regionale en lokale studiewedstrijden met praktische kennis, positieve voorbeelden die kunnen worden geïntegreerd in de dagelijkse activiteiten: Organiseer een reeks ronde toernooien, eindigend met de finale voor waardevolle teamprijzen in de lokale basisscholen (NatGeo abonnement). Elke deelnemer ontvangt een cadeau in milieubescherming/klimaatbescherming (koelmagneet/eco-potloden/pendrive). III. Facultatieve, niet-subsidiabele acties: A) organisatie en uitvoering van mediacampagnes in verband met de gemeentelijke programmareeksen en bewustmakingsacties: Lokaal educatief klimaatdocument (als onderdeel van lokale kranten) zal tijdens het project (2 keer) worden uitgegeven in totaal 4000 exemplaren, die zullen worden verspreid onder de bevolking van de nederzettingen. B) ontwikkeling en verspreiding van publicaties met het oog op bewustmaking: Bereiding van een bijsluiter van 16 pagina’s in kleur, formaat A5 in 3000 exemplaren. C) de organisatie en organisatie van en deelname aan gespecialiseerde excursies en studiebezoeken in verband met het hoofddoel van de oproep: Er zijn 3 excursies gepland voor elk 30 personen met 2 personen (nationaal park, afvalverbrandingsinstallatie, afvalreservoir). D) het organiseren en organiseren van creatieve en speelse sessies die het belang van klimaatbewustzijn bij regionale of lokale evenementen bevorderen. Het EKO labyrint ontworpen voor kinderen is een doolhof van 15x15 meter. In het labyrint zijn er 3-5 speeltuinen, zodat ze comfortabel kunnen worden uitgevoerd, of het nu een vaardigheid of vakmanschap is. Muren tot aan de taille bieden kinderen echte opwinding, maar met volwassen hoogte is de uitweg gemakkelijk transparant, dus het is veilig. (Dutch)
13 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet a podporovat místní strategii v oblasti klimatu. Sekundárním cílem je začlenit opatření na ochranu životního prostředí a klimatu do každodenní místní praxe. Rozsah proměnných, které mají být zkoumány: průměrná teplota, UV záření, srážky, extrémní větry, bouře, kvalita ovzduší, infekční a alergická onemocnění, bleskové záplavy, přírodní a krajinné prostředí, řízení životního prostředí a katastrof, struktura osídlení, doprava, pole a lesnictví; průmysl, logistika, cestovní ruch, místní sociální charakteristiky, emise skleníkových plynů. Vysvětlení cílů strategie v oblasti klimatu a pojmenování opatření. Nepovinné, samozřejmé činnosti jsou: A) Organizace a provádění interaktivních tematických osvětových programů napříč institucemi, osadami a několika osadami. Program planetárního životního stylu Země 21 je série vzdělávacích programů, kterých se budou účastnit Základní školy Rácalmás a Kisapostag. 2x30 a 1x20 studentů s interaktivní účastí. Pro každou školu je čtvrtá a sedmá třída zaměřena především na interaktivní vzdělávací seriál. Příležitostně zaberou 2x45 minut. Podle různých vnitrostátních a mezinárodních průzkumů je nejúčinnějším způsobem, jak toho dosáhnout, je vzdělávání mládeže a zvyšování povědomí. Cílem vzdělávacího programu je představit a šířit dovednosti nejmladší generace s cílem obnovit harmonický vztah mezi člověkem a planetou: B) Provádění akcí zaměřených na zvyšování povědomí měst: Změna klimatu nyní i v budoucnu – Můžete to udělat sami na 3 významných akcích: Kisapostag Airday (návštěva: 6–8 tisíc lidí) na festivalu Almavirág v Rácalmásu (návštěva: 4–5 tisíc lidí) a Dýňový festival (návštěva: 10–12 tisíc lidí). Hlavním účelem brožur a demonstrací v klimatickém stanu je informovat veřejnost o budoucích účincích změny klimatu – na místní úrovni – a o souvisejících možnostech přizpůsobení, včetně informačních publikací. Kromě současné významné události v rámci daného urovnání a jeho institucí bude realizováno místní osvětové opatření, čímž se zajistí větší a aktivní cílová skupina. Pro 3 věkové skupiny (dospělí, 14–18 let a 8–14 let) bude k dispozici samostatný test na téma změny klimatu. Účastníci se zúčastní: 1. Věková skupina dospělých: vypouštění nádrží na dešťovou vodu a kompostovacích nádrží. 2. Pro osoby ve věku 14–18 let: sazenice stromů 3. Pro osoby ve věku 8–14 let: Tráva hlava/mrzání hra Climater bude zřízena na 2 velkých akcích. C) zvyšování povědomí místních aktérů, včetně: Organizace a realizace informačních setkání/workshopů/fóra pro zaměstnance institucí zapojených do projektu: Uspořádání informační schůzky pro osoby s rozhodovací pravomocí a zaměstnance institucí obcí zapojených do projektu (kancelář starosty, školy) s obsahem souvisejícím s místní klimatickou strategií, v předem dohodnutém čase 2x za 1,5 hodiny, které končí zkouškou. D) odborná příprava a organizace regionálních a místních studijních soutěží s praktickými znalostmi, pozitivní příklady, které lze začlenit do každodenních aktivit: Uspořádat sérii kulatých turnajů, které končí finále pro cenné týmové ceny v místních základních školách (předplatné NatGeo). Každý účastník obdrží dárek v oblasti ochrany životního prostředí/ochrany klimatu (magnet na chlazení/eko-založené tužky/pendrive). III. Nepovinné, nezpůsobilé akce: A) pořádání a provádění mediálních kampaní souvisejících s řadou obecních programů a osvětovou akcí: Místní vzdělávací klimatický papír (jako součást místních novin) bude v průběhu projektu (2krát) v celkovém počtu 4000 kopií, který bude distribuován obyvatelům osad. B) rozvoj a šíření publikací zaměřených na zvyšování povědomí: Příprava 16stránkové příbalové informace v barevném provedení, velikost A5 v 3000 výtiskech. C) organizace a organizace specializovaných exkurzí a studijních návštěv a účast na nich souvisejících s hlavním účelem výzvy: 3 výlety jsou plánovány pro 30 osob každý se 2 osobami (národní park, zařízení na spalování odpadu, zásobník odpadu). D) organizovat a organizovat kreativní a hravá setkání na podporu významu klimatického povědomí na regionálních nebo místních akcích. Labyrint EKO určený pro děti je bludištěm 15x15 metrů. V labyrintu jsou 3–5 hřišť, takže je lze provádět pohodlně, ať už se jedná o dovednostní pohyb nebo řemeslné zpracování. Stěny až do pasu poskytují dětem skutečné vzrušení, ale s výškou dospělých je cesta ven snadno průhledná, takže je to bezpečné. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt un veicināt vietējo klimata stratēģiju. Sekundārais mērķis ir integrēt vides/klimata aizsardzības pasākumus ikdienas vietējā praksē. Pārbaudāmo mainīgo lielumu diapazons: vidējā temperatūra, UV starojums, nokrišņi, ārkārtēji vēji, vētras, gaisa kvalitāte, infekcijas un alerģiskas slimības, zibens plūdi, dabas un ainavu vide, vides un katastrofu pārvaldība, apdzīvoto vietu struktūra, transports, lauka un mežsaimniecība; rūpniecība, loģistika, tūrisms, vietējās sociālās iezīmes, siltumnīcefekta gāzu emisijas. Izskaidrot klimata stratēģijas mērķus un nosaukt darbības. Fakultatīvās, pašatbilstīgās darbības ir šādas: A) interaktīvu tematisko izpratnes veicināšanas programmu organizēšana un īstenošana visās iestādēs, apmetnēs un vairākās apmetnēs. Zemes 21 planētas dzīvesveida programma ir virkne izglītības programmu, kurās ir plānots piedalīties Rácalmás un Kisapostag pamatskolās. 2x30 un 1x20 studenti ar interaktīvu līdzdalību. Katrai skolai 4. un 7. klase galvenokārt ir veltīta interaktīvajai izglītības sērijai. Reizēm tās aizņems 2x45 minūtes. Saskaņā ar dažādiem valstu un starptautiskiem apsekojumiem visefektīvākais veids, kā to panākt, ir jauniešu izglītošana un izpratnes veicināšana. Izglītības programmas mērķis ir iepazīstināt un izplatīt jaunākās paaudzes prasmes, lai atjaunotu harmoniskākas attiecības starp cilvēku un planētu: B) Pilsētu izpratnes veicināšanas pasākumu īstenošana: Klimata pārmaiņas tagad un nākotnē — jūs varat to izdarīt pats, kas notiks 3 galvenajos pasākumos: Kisapostag Airday (apmeklējums: 6–8 tūkstoši cilvēku) Almavirág festivālā Rácalmás (apmeklējums: 4–5 tūkstoši cilvēku) un ķirbju festivāls (apmeklējums: 10–12 tūkstoši cilvēku). Brošūru un demonstrāciju galvenais mērķis klimata teltī ir informēt sabiedrību par klimata pārmaiņu ietekmi nākotnē vietējā līmenī un ar to saistītajām pielāgošanās iespējām, tostarp par informatīvajām publikācijām. Papildus pašreizējam nozīmīgajam notikumam konkrētajā noregulējumā un tā iestādēs tiks kopīgi īstenoti vietējie izpratnes veicināšanas pasākumi, tādējādi nodrošinot lielāku, aktīvu mērķgrupu. 3 vecuma grupām (pieaugušajiem vecumā no 14 līdz 18 gadiem un 8–14 gadiem) būs pieejams atsevišķs pārbaudījums klimata pārmaiņu tematam, kurā piedalīsies šādi dalībnieki: 1. Pieaugušo vecuma grupa: lietus ūdens tvertņu un kompostēšanas tvertņu novadīšana. 2. 14–18 gadus veciem jauniešiem: koku stādi 3. 8–14 gadus veciem jauniešiem: Grass galvu/nodilumu spēle Climater tiks izveidota 2 galvenajiem notikumiem. C) vietējo dalībnieku informētības palielināšana, tostarp: Informatīvu sesiju/darbsemināru/forumu organizēšana un sniegšana projektā iesaistīto iestāžu darbiniekiem: Rīkot projektā iesaistīto pašvaldību (mēru biroja, skolu) iestāžu lēmumu pieņēmējiem un darbiniekiem informatīvu sesiju ar saturu, kas saistīts ar vietējo klimata stratēģiju, iepriekš saskaņotā laikā, 2 reizes 1,5 stundās, kas beidzas ar testu. D) reģionālo un vietējo studiju konkursu profesionāla sagatavošana un organizēšana, sniedzot praktiskas zināšanas, pozitīvus piemērus, kurus var integrēt ikdienas aktivitātēs: Organizējiet kārtu turnīru sēriju, kas beidzas ar vērtīgo komandas balvu finālu vietējās pamatskolās (NatGeo abonements). Katrs dalībnieks saņem dāvanu vides aizsardzībā/klimata aizsardzībā (dzesēšanas magnēts/ekobāzēti zīmuļi/sprādzes). III. Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: A) ar pašvaldību programmu sēriju saistītu plašsaziņas līdzekļu kampaņu organizēšana un īstenošana un izpratnes veicināšanas pasākumi: Projekta laikā tiks rediģēts vietējais izglītojošais klimata dokuments (kā daļa no vietējiem laikrakstiem) (2 reizes) kopā 4000 eksemplāros, kas tiks izplatīti apdzīvoto vietu iedzīvotājiem. B) tādu publikāciju izstrāde un izplatīšana, kuru mērķis ir palielināt informētību: 16 lappušu garas lietošanas instrukcijas sagatavošana krāsā, A5 izmērs 3000 eksemplāros. C) ar uzaicinājuma galveno mērķi saistītu specializētu praktisko braucienu un mācību apmeklējumu organizēšana un organizēšana un dalība tajos: 3 ekskursijas plānotas 30 cilvēkiem katrā ar 2 personām (valsts parks, atkritumu sadedzināšanas iekārta, atkritumu rezervuārs). D) organizēt un organizēt radošas un rotaļīgas nodarbības, lai popularizētu klimata apziņas nozīmi reģionālos vai vietējos pasākumos. Bērniem paredzētais EKO labirints ir labirints 15x15 metru garumā. Labirintā ir 3–5 rotaļu laukumi, tāpēc tos var veikt ērti, neatkarīgi no tā, vai tas ir prasmju kustīgs vai meistarība. Sienas līdz viduklim nodrošina bērnus ar patiesu uztraukumu, bet ar pieaugušo augstumu izeja ir viegli caurspīdīga, tāpēc tā ir droša. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail straitéis aeráide áitiúil a fhorbairt agus a chur chun cinn. Is é an cuspóir tánaisteach bearta cosanta comhshaoil/aeráide a chomhtháthú sa ghnáthchleachtas áitiúil. Raon na n-athróg atá le scrúdú: meánteocht, radaíocht UV, báisteach, gaoth foircneach, stoirmeacha, cáilíocht an aeir, galair thógálacha agus ailléirgeacha, tuilte tintrí, timpeallacht nádúrtha agus tírdhreacha, bainistiú comhshaoil agus tubaiste, struchtúr lonnaíochta, iompar, réimse agus foraoiseacht; tionscal, lóistíocht, turasóireacht, saintréithe sóisialta áitiúla, astaíochtaí gás ceaptha teasa. Spriocanna na straitéise aeráide a mhíniú agus gníomhaíochtaí a ainmniú. Is iad seo a leanas na gníomhaíochtaí roghnacha, neamh-incháilithe: A) Cláir múscailte feasachta idirghníomhacha théamacha a eagrú agus a chur chun feidhme ar fud na n-institiúidí, socraíochtaí agus socraíochtaí éagsúla. Is sraith clár oideachais é Clár Stíl Mhaireachtála Phláinéadach an Domhain ina bhfuil sé beartaithe go mbeidh na Scoileanna Elementary de Rácalmás agus Kisapostag rannpháirteach. 2x30 agus 1x20 daltaí a bhfuil rannpháirtíocht idirghníomhach acu. I gcás gach scoile, díríonn an tsraith oideachais idirghníomhach go príomha ar an 4ú agus ar an 7ú grád. Tógfaidh siad 2x45 nóiméad ó am go ham. De réir suirbhéanna náisiúnta agus idirnáisiúnta éagsúla, is é an bealach is éifeachtaí chun é sin a bhaint amach ná oideachas don aos óg agus ardú feasachta. Is é aidhm an Chláir Oideachais scileanna na glúine is óige a chur i láthair agus a scaipeadh chun caidreamh níos comhchuí a athbhunú idir an duine agus an pláinéad: B) Gníomhaíochtaí feasachta uirbí a chur chun feidhme: An t-athrú aeráide anois agus amach anseo — Is féidir leat féin é a dhéanamh ag trí mhórimeacht: Lá aeir Kisapostag (cuairt: 6-8 míle duine) ag Féile Almavirág i Rácalmás (cuairt: 4-5,000 duine) agus an Féile Pumpkin (cuairt: 10-12 míle duine). Is é príomhchuspóir na mbróisiúir agus na léirsithe sa Phub Aeráide an pobal a chur ar an eolas faoi na héifeachtaí a bheidh ag an athrú aeráide amach anseo — go háitiúil — agus faoi na roghanna oiriúnaithe lena mbaineann, lena n-áirítear na foilseacháin faisnéise. Déanfar an ghníomhaíocht áitiúil múscailte feasachta a chur chun feidhme i dteannta leis an mórimeacht reatha sa lonnaíocht ar leith agus ina institiúidí, rud a chinnteoidh spriocghrúpa níos mó agus níos gníomhaí. I gcás 3 aoisghrúpa (daoine fásta, 14-18 mbliana d’aois agus 8-14 bliana d’aois), beidh tástáil ar leith ar fáil ar thopaic an athraithe aeráide, déanfar an méid seo a leanas i measc na rannpháirtithe: 1. Aoisghrúpa do dhaoine fásta: draenáil umair uisce báistí agus umair múirínithe. 2. Do dhaoine idir 14-18 mbliana d’aois: síológa crann 3. Do dhaoine idir 8-14 bliana d’aois: Bunófar Climater ceann féir/géim féaraigh ag 2 mhórimeacht. C) ardú feasachta ar ghníomhaithe áitiúla, lena n-áirítear: Seisiúin eolais/ceardlanna/fóraim a eagrú agus a sheachadadh d’fhostaithe na n-institiúidí a bhfuil baint acu leis an tionscadal: Seisiún faisnéise a reáchtáil do chinnteoirí agus d’fhostaithe institiúidí na mbardas a bhfuil baint acu leis an tionscadal (oifig an mhéara, scoileanna) leis an ábhar a bhaineann leis an straitéis aeráide áitiúil, ag am réamhaontaithe, 2 uair in 1.5 uair an chloig, a chríochnaíonn le triail. D) comórtais staidéir réigiúnacha agus áitiúla a ullmhú agus a eagrú a thugann eolas praiticiúil, samplaí dearfacha is féidir a chomhtháthú i ngníomhaíochtaí laethúla: Sraith de chomórtais bhabhta a eagrú, ag críochnú leis na cluichí ceannais le haghaidh duaiseanna foirne luachmhara sna Scoileanna Bunúsacha áitiúla (SíntiúsNatGeo). Faigheann gach rannpháirtí bronntanas i gcosaint an chomhshaoil/cosaint na haeráide (maighnéad fuaraithe/peann luaidhe/peann luaidhe eco-bhunaithe). III. Gníomhaíochtaí roghnacha, neamh-incháilithe: A) feachtais meán a bhaineann le sraith an chláir bhardasaigh a eagrú agus a chur chun feidhme agus gníomhaíocht múscailte feasachta: Cuirfear páipéar áitiúil aeráide oideachais (mar chuid de nuachtáin áitiúla) in eagar le linn an tionscadail (2 huaire) i gcóipeanna 4000 san iomlán, a dháilfear ar dhaonra na lonnaíochtaí. B) foilseacháin a fhorbairt agus a scaipeadh atá dírithe ar fheasacht a mhúscailt: Bileog dhaite 16 leathanach a ullmhú, méid A5 as 3000 cóip. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá 3 turas beartaithe do 30 duine le beirt (páirc náisiúnta, gléasra loiscthe dramhaíola, taiscumar dramhaíola). D) seisiúin chruthaitheacha agus spraíúla a eagrú agus a eagrú chun tábhacht na comhfhiosachta aeráide a chur chun cinn ag imeachtaí réigiúnacha nó áitiúla. Is é an labyrinth EKO atá deartha do leanaí a gcathair ghríobháin de 15x15 méadar. Sa labyrinth tá 3-5 clós súgartha, ionas gur féidir iad a dhéanamh go compordach, bíodh sé ina scil ag gluaiseacht nó ceardaíocht. Soláthraíonn ballaí suas go dtí an waist spleodar fíor do leanaí, ach le airde do dhaoine f... (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razvoj in spodbujanje lokalne podnebne strategije. Sekundarni cilj je vključiti ukrepe za varstvo okolja/podnebja v vsakodnevno lokalno prakso. Razpon spremenljivk, ki jih je treba preučiti: povprečna temperatura, UV-sevanje, padavine, ekstremni vetrovi, nevihte, kakovost zraka, nalezljive in alergijske bolezni, poplave strele, naravno in pokrajinsko okolje, obvladovanje okolja in nesreč, struktura naselja, promet, polje in gozdarstvo; industrija, logistika, turizem, lokalne družbene značilnosti, emisije toplogrednih plinov. Pojasnjevanje ciljev podnebne strategije in poimenovanje ukrepov. Neobvezne, samoupravičene dejavnosti so: A) Organizacija in izvajanje interaktivnih tematskih programov ozaveščanja med institucijami, naselbinami in več naselbinami. Planetarni program življenjskega sloga Zemlje je serija izobraževalnih programov, v katerih naj bi sodelovali osnovni šoli Rácalmás in Kisapostag. 2x30 in 1x20 študenti z interaktivno udeležbo. Za vsako šolo je 4. in 7. razred namenjen predvsem interaktivni izobraževalni seriji. Včasih bodo potrebovali 2 x 45 minut. Glede na različne nacionalne in mednarodne raziskave je najučinkovitejši način za dosego tega cilja izobraževanje in ozaveščanje mladih. Cilj izobraževalnega programa je predstaviti in razširjati spretnosti najmlajše generacije za ponovno vzpostavitev bolj skladnega odnosa med človekom in planetom: B) Izvajanje ukrepov za ozaveščanje mest: Podnebne spremembe zdaj in v prihodnosti – to lahko storite sami na treh večjih dogodkih: Kisapostag Airday (obisk: 6–8 tisoč ljudi) na festivalu Almavirág v Rácalmásu (obisk: 4–5 tisoč ljudi) in Pumpkin Festival (obisk: 10–12 tisoč ljudi). Glavni namen brošur in predstavitev v podnebnem šotoru je obveščanje javnosti o prihodnjih učinkih podnebnih sprememb – lokalno – in s tem povezanih možnostih prilagajanja, vključno z informativnimi publikacijami. Izvajanje dejavnosti ozaveščanja na lokalni ravni se bo izvajalo skupaj ob trenutnem pomembnem dogodku v dani poravnavi in njenih institucijah, s čimer se bo zagotovila večja in aktivna ciljna skupina. Za tri starostne skupine (odrasle osebe, od 14 do 18 let in od 8 do 14 let) bo na voljo poseben test na temo podnebnih sprememb, med udeleženci pa bo na voljo naslednje: 1. Starostna skupina odraslih: izsuševanje rezervoarjev za deževnico in kompostiranje rezervoarjev. 2. Za osebe, stare od 14 do 18 let: drevesne sadike 3. Za osebe, stare od 8 do 14 let: Travna glava/pašna igra Climater bo ustanovljena na 2 večjih dogodkih. C) ozaveščanje lokalnih akterjev, vključno z: Organizacija in izvedba informativnih srečanj/delavnic/forumov za zaposlene v ustanovah, vključenih v projekt: Informativni sestanek za nosilce odločanja in zaposlene v institucijah občin, vključenih v projekt (urad župana, šole), z vsebino, povezano z lokalno podnebno strategijo, v vnaprej dogovorjenem času, 2-krat v 1,5 urah, ki se konča s preizkusom. D) strokovna priprava in organizacija regionalnih in lokalnih študijskih natečajev, ki dajejo praktično znanje, pozitivne primere, ki jih je mogoče vključiti v vsakodnevne dejavnosti: Organizirajte vrsto okroglih turnirjev, ki se končajo s finalom za dragocene nagrade ekipe v lokalnih osnovnih šolah (naročnina NatGeo). Vsak udeleženec prejme darilo na področju varstva okolja/podnebne zaščite (hladilni magnet/svinčniki na osnovi ekologije/pendrive). III. Neobvezni, neupravičeni ukrepi: A) organizacija in izvedba medijskih kampanj, povezanih s serijo občinskih programov in akcijo ozaveščanja: Lokalni izobraževalni podnebni papir (kot del lokalnih časopisov) bo v okviru projekta (2-krat) urejen v skupno 4000 izvodih, ki bodo razdeljeni prebivalstvu naselij. B) razvoj in razširjanje publikacij, namenjenih ozaveščanju: Priprava 16-stranskega letaka v barvi, velikosti A5 v 3000 izvodih. C) organizacija in organizacija specializiranih ekskurzij in študijskih obiskov, povezanih z glavnim namenom razpisa, ter sodelovanje na njih: 3 izleti so načrtovani za 30 oseb, vsak z dvema osebama (nacionalni park, sežigalnica odpadkov, zbiralnik odpadkov). D) organiziranje in organiziranje ustvarjalnih in igrivih srečanj, ki spodbujajo pomen podnebne zavesti na regionalnih ali lokalnih dogodkih. Labirint EKO namenjen otrokom je labirint 15x15 metrov. V labirintu so 3–5 igrišč, tako da jih je mogoče izvesti udobno, naj bo to spretnost ali obrt. Stene do pasu zagotavljajo otrokom resnično razburjenje, vendar z višino za odrasle je izhod enostavno pregleden, zato je varen. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar y promover una estrategia climática local. El objetivo secundario es integrar las medidas de protección del medio ambiente y el clima en las prácticas locales cotidianas. Rango de variables que deben examinarse: temperatura media, radiación UV, precipitaciones, vientos extremos, tormentas, calidad del aire, enfermedades infecciosas y alérgicas, inundaciones de rayos, medio ambiente natural y paisajístico, gestión del medio ambiente y de catástrofes, estructura de asentamientos, transporte, campo y silvicultura; industria, logística, turismo, características sociales locales, emisiones de gases de efecto invernadero. Explicar los objetivos de la estrategia climática y nombrar acciones. Las actividades optativas y autoelegibles son las siguientes: A) Organización y ejecución de programas interactivos de sensibilización temática en todas las instituciones, asentamientos y varios asentamientos. El Programa de Estilo de Vida Planetario 21 de la Tierra es una serie de programas educativos en los que están previstas las Escuelas Primarias de Rácalmás y Kisapostag. 2x30 y 1x20 estudiantes con participación interactiva. Para cada escuela, los grados 4.º y 7.º están dirigidos principalmente por la serie de educación interactiva. Tardarán 2x45 minutos en ocasiones. Según diversas encuestas nacionales e internacionales, la forma más eficaz de lograrlo es la educación y la sensibilización de los jóvenes. El objetivo del Programa de Educación es presentar y difundir las capacidades de la generación más joven para restablecer una relación más armoniosa entre el hombre y el planeta: B) Implementación de acciones de sensibilización urbana: El cambio climático ahora y en el futuro — Usted puede hacerlo usted mismo será establecido en 3 eventos importantes: Kisapostag Airday (visita: 6-8 mil personas) en el Festival Almavirág de Rácalmás (visita: 4-5 mil personas) y el Festival de Calabaza (visita: 10-12 mil personas). El objetivo principal de los folletos y demostraciones en la carpa climática es informar al público sobre los efectos futuros del cambio climático, a nivel local, y las opciones de adaptación conexas, incluidas las publicaciones de información. La ejecución de la acción de sensibilización local se llevará a cabo conjuntamente, además del importante acontecimiento actual en el asentamiento en cuestión y sus instituciones, garantizando así un grupo destinatario más amplio y activo. Para 3 grupos de edad (adultos, 14-18 años y 8-14 años), se dispondrá de una prueba separada en el tema del cambio climático, entre los participantes se hará lo siguiente: 1. Grupo de edad adulta: drenaje de tanques de agua de lluvia y tanques de compostaje. 2. Para jóvenes de 14-18 años: plántulas de árboles 3. Para niños de 8 a 14 años: El juego de cabeza de hierba/brazing Climater se instalará en 2 eventos importantes. C) sensibilización de los agentes locales, en particular: Organización y entrega de sesiones informativas/talleres/foros para los empleados de las instituciones que participan en el proyecto: Realización de una sesión informativa para responsables de la toma de decisiones y empleados de las instituciones de los municipios involucrados en el proyecto (alcaldía, escuelas) con el contenido relacionado con la estrategia climática local, en un tiempo previamente acordado, 2 veces en 1,5 horas, que termina con una prueba. D) preparación profesional y organización de concursos de estudios regionales y locales que aporten conocimientos prácticos, ejemplos positivos que puedan integrarse en las actividades cotidianas: Organizar una serie de torneos redondos, terminando con las finales de valiosos premios de equipo en las Escuelas Primarias locales (suscripciÃ3n NatGeo). Cada participante recibe un regalo en protección del medio ambiente/protección del clima (imán de refrigeración/lápices a base de eco/pendrive). III. Acciones opcionales no subvencionables: A) organización y ejecución de campañas mediáticas relacionadas con la serie de programas municipales y acciones de sensibilización: Durante el proyecto se editará un papel educativo local sobre el clima (como parte de los periódicos locales) (2 veces) en un total de 4.000 ejemplares, que se distribuirán a la población de los asentamientos. B) Desarrollo y difusión de publicaciones destinadas a sensibilizar: Preparación de un prospecto de 16 páginas en color, tamaño A5 en 3000 copias. C) la organización, organización y participación en viajes de campo especializados y visitas de estudio relacionadas con el objetivo principal de la convocatoria: Se prevén 3 excursiones para 30 personas cada una con 2 personas (parque nacional, planta de incineración de residuos, depósito de residuos). D) organizar y organizar sesiones creativas y lúdicas que promuevan la importancia de la conciencia climática en eventos regionales o locales. El laberinto EKO diseñado para niños es un laberinto de 15x15 metros. En el laberinto hay 3-5 patios... (Spanish)
13 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се разработи и насърчи местна стратегия за климата. Второстепенната цел е да се интегрират мерките за опазване на околната среда/климата в ежедневната местна практика. Диапазон от променливи, които трябва да бъдат разгледани: средна температура, ултравиолетово лъчение, валежи, екстремни ветрове, бури, качество на въздуха, инфекциозни и алергични заболявания, мълнии, природна и ландшафтна среда, управление на околната среда и бедствия, структура на селищата, транспорт, поле и горско стопанство; промишленост, логистика, туризъм, местни социални характеристики, емисии на парникови газове. Обяснение на целите на стратегията за климата и наименуване на действията. Незадължителните, самодопустими дейности са: А) Организиране и прилагане на интерактивни тематични програми за повишаване на осведомеността във всички институции, селища и няколко населени места. Програмата на Земята 21 Планетарен начин на живот е поредица от образователни програми, в които се планира да участват основните училища на Ракалмас и Кисапостаг. Ученици 2x30 и 1x20 с интерактивно участие. За всяко училище 4-ти и 7-ми клас са насочени предимно към интерактивните образователни серии. Понякога ще отнемат 2x45 минути. Според различни национални и международни проучвания най-ефективният начин за постигане на тази цел е образованието и повишаването на осведомеността на младите хора. Целта на образователната програма е да представи и разпространи уменията на най-младото поколение за възстановяване на по-хармонични отношения между човека и планетата: Б) Изпълнение на действия за повишаване на осведомеността в градовете: Изменението на климата сега и в бъдеще — можете да го направите сами, ще бъдете организирани на 3 големи събития: Kisapostag Airday (посещение: 6—8 хиляди души) на фестивала „Алмавираг“ в Ракалмас (посещение: 4—5 хиляди души) и фестивала на тиквата (посещение: 10—12 хиляди души). Основната цел на брошурите и демонстрациите в палатката за климата е да информират обществеността за бъдещите последици от изменението на климата — на местно равнище — и свързаните с тях възможности за адаптиране, включително информационните публикации. Изпълнението на действията за повишаване на осведомеността на местно равнище ще се осъществява заедно в допълнение към настоящото важно събитие в даденото населено място и неговите институции, като по този начин се гарантира по-голяма, активна целева група. За 3 възрастови групи (възрастни, 14—18 години и 8—14 години) ще бъде проведен отделен тест по темата за изменението на климата, като сред участниците ще бъде направено следното: 1. Възрастова група за възрастни: отводняване на резервоари за дъждовна вода и компостиращи резервоари. 2. За лица на възраст между 14 и 14 години: разсад от дървета 3. За 8—14-годишните: Трева глава/паша игра Climater ще бъде създадена на 2 големи събития. В) повишаване на осведомеността на местните участници, включително: Организиране и провеждане на информационни сесии/семинари/форуми за служителите на институциите, участващи в проекта: Провеждане на информационна сесия за лицата, отговорни за вземането на решения, и служителите на институциите на общините, участващи в проекта (кметски офис, училища) със съдържанието, свързано с местната стратегия за климата, в предварително договорено време, 2 пъти в рамките на 1,5 часа, което завършва с тест. Г) професионална подготовка и организиране на регионални и местни конкурси за обучение, даващи практически знания, положителни примери, които могат да бъдат интегрирани в ежедневните дейности: Организиране на серия от кръгли турнири, завършващи с финалите за ценни отборни награди в местните основни училища (абониране на NatGeo). Всеки участник получава подарък за опазване на околната среда/защита на климата (охлаждащ магнит/еко-базирани моливи/пендрайв). III. Незадължителни, недопустими действия: А) организиране и провеждане на медийни кампании, свързани с поредицата общинска програма и дейности за повишаване на осведомеността: Местният образователен документ за климата (като част от местните вестници) ще бъде редактиран по време на проекта (2 пъти) в общо 4000 екземпляра, които ще бъдат разпространени сред населението на населените места. Б) разработване и разпространение на публикации, насочени към повишаване на осведомеността: Изготвяне на листовка от 16 страници в цвят, размер А5 в 3000 екземпляра. В) организацията, организацията и участието в специализирани посещения на място и учебни посещения, свързани с основната цел на поканата: 3 екскурзии са планирани за 30 души с 2 човека (национален парк, инсталация за изгаряне на отпадъци, резервоар за отпадъци). Г) организиране и организиране на творчески и игриви сесии за популяризиране на значението на климатичното съзнание по време на регионални или местни прояви. Лабиринтът EKO, предназначен за деца, е лабиринт от 15x15 метра. В лабиринта има 3—5 детски площадки, така че те могат да се извършват удобно, независимо дали става въпрос за движение на умения... (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-objettiv primarju tal-proġett huwa li jiżviluppa u jippromwovi strateġija lokali dwar il-klima. L-għan sekondarju huwa li l-miżuri għall-ħarsien tal-ambjent u tal-klima jiġu integrati fil-prattika lokali ta’ kuljum. Firxa ta’ varjabbli li għandhom jiġu eżaminati: it-temperatura medja, ir-radjazzjoni UV, ix-xita, l-irjieħ estremi, il-maltempati, il-kwalità tal-arja, il-mard infettiv u allerġiku, l-għargħar tas-sajjetti, l-ambjent naturali u tal-pajsaġġ, il-ġestjoni ambjentali u tad-diżastri, l-istruttura tal-insedjament, it-trasport, il-qasam u l-forestrija; l-industrija, il-loġistika, it-turiżmu, il-karatteristiċi soċjali lokali, l-emissjonijiet tal-gassijiet b’effett ta’ serra. L-ispjegazzjoni tal-għanijiet tal-istrateġija dwar il-klima u t-tismija tal-azzjonijiet. L-attivitajiet fakultattivi u awtoeliġibbli huma: A) L-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ programmi interattivi ta’ sensibilizzazzjoni tematika fost l-istituzzjonijiet, l-insedjamenti u diversi soluzzjonijiet. Id-Dinja 21 Programm Planetary Lifestyle hija serje ta ‘programmi edukattivi li fihom l-Iskejjel Elementari ta’ Rácalmás u Kisapostag huma ppjanati li jipparteċipaw. 2x30 u 1x20 studenti b’parteċipazzjoni interattiva. Għal kull skola, ir-raba’ u s-seba’ gradi huma mmirati primarjament mis-serje ta’ edukazzjoni interattiva. Okkażjonalment jieħdu 2x45 minuti. Skont diversi stħarriġiet nazzjonali u internazzjonali, l-aktar mod effettiv biex jinkiseb dan huwa l-edukazzjoni taż-żgħażagħ u s-sensibilizzazzjoni. L-għan tal-Programm tal-Edukazzjoni huwa li jippreżenta u jxerred il-ħiliet tal-iżgħar ġenerazzjoni biex tiġi stabbilita mill-ġdid relazzjoni aktar armonjuża bejn il-bniedem u l-pjaneta: B) L-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet ta’ għarfien urban: It-tibdil fil-klima issa u fil-futur — Tista’ tagħmlu int stess fi 3 avvenimenti ewlenin: Kisapostag Airday (żjara: 6–8 elf persuna) fil-Festival ta’ Almavirág f’Rácalmás (żjara: 4–5 elf persuna) u l-Festival tal-Pumpkin (żjara: 10–12-il elf persuna). L-għan ewlieni tal-fuljetti u d-dimostrazzjonijiet fil-Climate Tent huwa li jinforma lill-pubbliku dwar l-effetti futuri tat-tibdil fil-klima — lokalment — u l-għażliet ta’ adattament relatati, inklużi l-pubblikazzjonijiet ta’ informazzjoni. L-implimentazzjoni tal-azzjoni ta’ sensibilizzazzjoni lokali se titwettaq flimkien flimkien mal-avveniment ewlieni attwali fis-soluzzjoni partikolari u l-istituzzjonijiet tagħha, biex b’hekk jiġi żgurat grupp fil-mira akbar u attiv. Għal 3 gruppi ta’ età (adulti, 14–18-il sena u 8–14-il sena), se jkun disponibbli test separat fis-suġġett tat-tibdil fil-klima, fost il-parteċipanti se jitfassal dan li ġej: 1. Grupp ta’ età adulta: l-iskular tat-tankijiet tal-ilma tax-xita u tat-tankijiet tal-kompost. 2. Għal dawk li għandhom bejn l-14 u t-18-il sena: nebbieta tas-siġar 3. Għal dawk li għandhom bejn 8 u 14-il sena: Kap ħaxix/brejżing logħba Climater se jiġu stabbiliti fi 2 avvenimenti ewlenin. C) sensibilizzazzjoni tal-atturi lokali, inklużi: L-organizzazzjoni u t-twassil ta’ sessjonijiet ta’ informazzjoni/workshops/fora għall-impjegati tal-istituzzjonijiet involuti fil-proġett: Issir sessjoni ta’ informazzjoni għal dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet u l-impjegati tal-istituzzjonijiet tal-muniċipalitajiet involuti fil-proġett (l-uffiċċju tas-sindku, l-iskejjel) bil-kontenut relatat mal-istrateġija lokali dwar il-klima, f’ħin miftiehem minn qabel, darbtejn u nofs f’siegħa u nofs, li tispiċċa b’test. D) tħejjija professjonali u organizzazzjoni ta’ kompetizzjonijiet ta’ studju reġjonali u lokali li jagħtu għarfien prattiku, eżempji pożittivi li jistgħu jiġu integrati fl-attivitajiet ta’ kuljum: Torganizza serje ta ‘tournaments tondi, li jispiċċa bil-finali għall-premjijiet tim siewja fl-Iskejjel Elementari lokali (abbonament NatGeo). Kull parteċipant jirċievi rigal fil-protezzjoni ambjentali/il-protezzjoni tal-klima (kalamita tat-tkessiħ/lapsijiet/pendrive bbażati fuq l-eko). III. Azzjonijiet fakultattivi u ineliġibbli: A) l-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ kampanji tal-midja relatati mas-serje ta’ programmi muniċipali u l-azzjoni ta’ sensibilizzazzjoni: Id-dokument edukattiv lokali dwar il-klima (bħala parti mill-gazzetti lokali) se jiġi editjat matul il-proġett (darbtejn) b’kollox 4000 kopja, li se jitqassmu lill-popolazzjoni tal-insedjamenti. B) l-iżvilupp u t-tixrid ta’ pubblikazzjonijiet immirati lejn is-sensibilizzazzjoni: Preparazzjoni ta’ fuljett ta’ 16-il paġna bil-kulur, daqs A5 fi 3000 kopja. C) l-organizzazzjoni u l-organizzazzjoni ta’, u l-parteċipazzjoni fi, vjaġġi speċjalizzati fuq il-post u żjarat ta’ studju relatati mal-għan ewlieni tas-sejħa: 3 eskursjonijiet huma ppjanati għal 30 persuna kull wieħed b’żewġ persuni (park nazzjonali, impjant tal-inċinerazzjoni tal-iskart, ġibjun tal-iskart). D) l-organizzazzjoni u l-organizzazzjoni ta’ sessjonijiet kreattivi u ta’ logħob li jippromovu l-importanza tas-sensi tal-klima f’avvenimenti reġjonali jew lokali. Il-labirint EKO mfassla għat-tfal hu... (Maltese)
13 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver e promover uma estratégia climática local. O objetivo secundário é integrar as medidas de proteção do ambiente e do clima na prática quotidiana local. Gama de variáveis a examinar: temperatura média, radiação UV, chuvas, ventos extremos, tempestades, qualidade do ar, doenças infecciosas e alérgicas, inundações relâmpagos, ambiente natural e paisagístico, gestão ambiental e de catástrofes, estrutura de assentamento, transportes, campo e silvicultura; indústria, logística, turismo, características sociais locais, emissões de gases com efeito de estufa. Explicar os objetivos da estratégia climática e as ações de nomeação. As atividades facultativas e autoelegíveis são as seguintes: A) Organização e implementação de programas interativos de sensibilização temáticos entre instituições, colonatos e vários assentamentos. O Programa de Estilo de Vida Planetário da Terra 21 é uma série de programas educacionais nos quais estão planejadas as Escolas Primárias de Rácalmás e Kisapostag. 2x30 e 1x20 alunos com participação interativa. Para cada escola, as 4a e 7a séries são visadas principalmente pela série de educação interativa. Demoram 2x45 minutos de vez em quando. De acordo com vários inquéritos nacionais e internacionais, a forma mais eficaz de o conseguir é a educação e a sensibilização dos jovens. O objetivo do Programa de Educação é apresentar e divulgar as competências da geração mais jovem para restabelecer uma relação mais harmoniosa entre o homem e o planeta: B) Implementação de ações de sensibilização urbana: Alterações climáticas agora e no futuro — Você pode fazê-lo você mesmo será criado em 3 grandes eventos: Kisapostag Airday (visita: 6-8 mil pessoas) no Festival Almavirág em Rácalmás (visita: 4-5 mil pessoas) e o Festival de Abóbora (visita: 10-12 mil pessoas). O principal objetivo das brochuras e demonstrações na barraca climática é informar o público sobre os efeitos futuros das alterações climáticas — localmente — e as opções de adaptação conexas, incluindo as publicações de informação. A execução da ação de sensibilização local será levada a cabo em conjunto, para além do grande acontecimento atual na resolução em causa e nas suas instituições, assegurando assim um grupo-alvo mais vasto e ativo. Para 3 grupos etários (adultos, 14-18 anos e 8-14 anos), estará disponível um teste separado no tema das alterações climáticas, sendo sorteado entre os participantes o seguinte: 1. Faixa etária adulta: drenagem de tanques de água da chuva e tanques de compostagem. 2. Para os jovens com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos: mudas de árvores 3. Para os jovens dos 8 aos 14 anos: Cabeça de grama/jogo de abrasão Climater será criado em 2 grandes eventos. C) sensibilização dos intervenientes locais, incluindo: Organização e entrega de sessões de informação/workshops/fóruns para os funcionários das instituições envolvidas no projeto: Realização de uma sessão de informação para os decisores e funcionários das instituições dos concelhos envolvidos no projeto (escritório do presidente da câmara municipal, escolas) com o conteúdo relacionado à estratégia climática local, em um horário pré-acordado, 2 vezes em 1,5 horas, que termina com um teste. D) preparação profissional e organização de concursos de estudos regionais e locais que forneçam conhecimentos práticos, exemplos positivos que possam ser integrados nas atividades quotidianas: Organize uma série de torneios redondos, terminando com as finais para prêmios de equipa valiosos nas escolas primárias locais (assinatura de NatGeo). Cada participante recebe um presente em proteção ambiental/proteção climática (ímã de refrigeração/lápis à base ecológica/pendrive). III. Ações facultativas e inelegíveis: A) organização e execução de campanhas mediáticas relacionadas com a série de programas municipais e ações de sensibilização: O papel educativo local sobre clima (como parte dos jornais locais) será editado durante o projeto (2 vezes) num total de 4000 exemplares, que serão distribuídos à população dos assentamentos. B) desenvolvimento e divulgação de publicações destinadas a sensibilizar: Preparação de um folheto de 16 páginas a cores, tamanho A5 em 3000 cópias. C) a organização e organização e participação em viagens de campo especializadas e visitas de estudo relacionadas com o objetivo principal da chamada: Estão previstas 3 excursões para 30 pessoas cada uma com 2 pessoas (parque nacional, instalação de incineração de resíduos, reservatório de resíduos). D) organizar e organizar sessões criativas e lúdicas que promovam a importância da consciência climática em eventos regionais ou locais. O labirinto EKO projetado para crianças é um labirinto de 15x15 metros. No labirinto há 3-5 parques infantis, para que eles possam ser realizados confortavelmente, seja ele um movimento de habilidade ou habilidade. Paredes até a cintura proporcionam às crianças uma emoção real, mas com a altura do adulto, a saída é facilme... (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle og fremme en lokal klimastrategi. Det sekundære mål er at integrere miljø- og klimabeskyttelsesforanstaltninger i hverdagens lokale praksis. Række variabler, der skal undersøges: gennemsnitstemperatur, UV-stråling, nedbør, ekstrem vind, storme, luftkvalitet, smitsomme og allergiske sygdomme, lynoversvømmelser, natur- og landskabsmiljø, miljø- og katastrofehåndtering, bosættelsesstruktur, transport, mark og skovbrug industri, logistik, turisme, lokale sociale karakteristika, drivhusgasemissioner. Forklare klimastrategimålene og navngive foranstaltninger. De valgfrie, støtteberettigede aktiviteter er: A) Tilrettelæggelse og gennemførelse af interaktive tematiske oplysningsprogrammer på tværs af institutioner, bosættelser og flere bosættelser. Jordens 21 Planetary Lifestyle Program er en række uddannelsesprogrammer, hvor grundskolen i Rácalmás og Kisapostag er planlagt til at deltage. 2x30 og 1x20 studerende med interaktiv deltagelse. For hver skole er 4. og 7. klasse primært rettet mod den interaktive uddannelsesserie. Det tager 2x45 minutter. Ifølge forskellige nationale og internationale undersøgelser er den mest effektive måde at opnå dette på er ungdomsuddannelse og bevidstgørelse. Formålet med uddannelsesprogrammet er at præsentere og udbrede den yngste generations færdigheder med henblik på at genetablere et mere harmonisk forhold mellem mennesket og planeten: B) Gennemførelse af oplysningskampagner i byerne: Klimaændringer nu og i fremtiden — Du kan selv gøre det vil blive oprettet ved 3 store arrangementer: Kisapostag Airday (besøg: 6-8 tusind mennesker) ved Almavirág Festival i Rácalmás (besøg: 4-5 tusind mennesker) og Pumpkin Festival (besøg: 10-12 tusind mennesker). Hovedformålet med brochurer og demonstrationer i klimateltet er at informere offentligheden om de fremtidige virkninger af klimaændringer — lokalt — og de tilhørende tilpasningsmuligheder, herunder informationspublikationerne. Gennemførelsen af den lokale bevidstgørelsesaktion vil blive gennemført sammen som supplement til den aktuelle store begivenhed i den givne aftale og dens institutioner og dermed sikre en større, aktiv målgruppe. For 3 aldersgrupper (voksne, 14-18 år og 8-14 år) vil der være en separat test til rådighed inden for klimaændring. Følgende vil blive udvalgt blandt deltagerne: 1. Aldersgruppe for voksne: dræning af regnvandstanke og komposteringstanke. 2. For 14-18-årige: træplanter 3. For 8-14-årige: Græs hoved/brazing spil Climater vil blive oprettet ved 2 store arrangementer. C) bevidstgørelse af lokale aktører, herunder: Tilrettelæggelse og levering af informationsmøder/workshopper/fora for de ansatte i de institutioner, der er involveret i projektet: Afholdelse af et informationsmøde for beslutningstagere og medarbejdere i de kommuner, der er involveret i projektet (borgmesterkontor, skoler) med det indhold, der er relateret til den lokale klimastrategi, på et forud aftalt tidspunkt, 2 gange på 1,5 timer, hvilket afsluttes med en test. D) faglig forberedelse og tilrettelæggelse af regionale og lokale studiekonkurrencer, der giver praktisk viden, positive eksempler, der kan integreres i de daglige aktiviteter: Organiser en række runde turneringer, der slutter med finalen for værdifulde holdpræmier i de lokale Elementary Schools (NatGeo-abonnement). Hver deltager modtager en gave i miljøbeskyttelse/klimabeskyttelse (kølemagnet/økobaserede blyanter/pendrive). III. Valgfrie, ikke-støtteberettigede foranstaltninger: A) Tilrettelæggelse og gennemførelse af mediekampagner i forbindelse med de kommunale programserier og oplysningskampagner: Lokalt pædagogisk klimapapir (som en del af lokale aviser) vil blive redigeret i løbet af projektet (2 gange) i alt 4000 eksemplarer, som vil blive distribueret til befolkningen i bebyggelserne. B) Udarbejdelse og udbredelse af publikationer, der har til formål at øge bevidstheden: Udarbejdelse af en 16-siders folder i farve, størrelse A5 i 3000 eksemplarer. C) tilrettelæggelse og tilrettelæggelse af og deltagelse i specialiserede rejser og studiebesøg i forbindelse med indkaldelsens hovedformål: Der er planlagt 3 udflugter for 30 personer hver med 2 personer (nationalpark, affaldsforbrændingsanlæg, affaldsreservoire). D) tilrettelæggelse og tilrettelæggelse af kreative og legende møder, der fremmer betydningen af klimabevidsthed ved regionale eller lokale arrangementer. EKO labyrint designet til børn er en labyrint på 15x15 meter. I labyrinten er der 3-5 legepladser, så de kan udføres komfortabelt, det være sig en færdighedsbevægelse eller håndværk. Vægge op til taljen giver børn reel spænding, men med voksenhøjde er vejen ud let gennemsigtig, så det er sikkert. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este dezvoltarea și promovarea unei strategii locale în domeniul climei. Obiectivul secundar este de a integra măsurile de protecție a mediului și a climei în practica locală de zi cu zi. Gama de variabile care trebuie examinate: temperatura medie, radiațiile UV, precipitațiile, vânturile extreme, furtunile, calitatea aerului, bolile infecțioase și alergice, fulgerele, mediul natural și peisagistic, gestionarea mediului și a dezastrelor, structura așezării, transportul, domeniul și silvicultura; industrie, logistică, turism, caracteristici sociale locale, emisii de gaze cu efect de seră. Explicarea obiectivelor strategiei climatice și desemnarea acțiunilor. Activitățile opționale, autoeligibile sunt: A) organizarea și punerea în aplicare a unor programe tematice interactive de sensibilizare între instituții, așezări și mai multe așezări. Programul de viață planetară 21 al Pământului este o serie de programe educaționale la care sunt planificate să participe școlile elementare din Rácalmás și Kisapostag. 2x30 și 1x20 studenți cu participare interactivă. Pentru fiecare școală, clasele a 4-a și a 7-a sunt vizate în primul rând de seria educațională interactivă. Vor lua 2x45 minute ocazional. Potrivit diferitelor sondaje naționale și internaționale, cel mai eficient mod de a realiza acest lucru este educația și sensibilizarea tinerilor. Scopul programului pentru educație este de a prezenta și de a disemina competențele celei mai tinere generații pentru a restabili o relație mai armonioasă între om și planetă: B) Punerea în aplicare a acțiunilor de sensibilizare urbană: Schimbările climatice în prezent și în viitor – Puteți face acest lucru singur va fi organizat la 3 evenimente majore: Kisapostag Airday (vizită: 6-8 mii de persoane) la Festivalul Almavirág din Rácalmás (vizita: 4-5 mii de oameni) și Festivalul dovleacului (vizita: 10-12 mii de oameni). Scopul principal al broșurilor și al demonstrațiilor din cortul climatic este de a informa publicul cu privire la efectele viitoare ale schimbărilor climatice – la nivel local – și la opțiunile de adaptare aferente, inclusiv publicațiile de informare. Punerea în aplicare a acțiunii locale de sensibilizare va fi realizată împreună, pe lângă evenimentul major actual din localitatea respectivă și instituțiile sale, asigurând astfel un grup țintă mai mare și activ. Pentru 3 grupe de vârstă (adulți, 14-18 ani și 8-14 ani), va fi disponibil un test separat pe tema schimbărilor climatice, dintre care se vor trage următoarele: 1. Grupa de vârstă adultă: drenarea rezervoarelor de apă de ploaie și a rezervoarelor de compostare. 2. Pentru persoanele cu vârste cuprinse între 14 și 18 ani: răsaduri de copaci 3. Pentru persoanele cu vârste cuprinse între 8 și 14 ani: În cadrul a 2 evenimente majore va fi înființat un joc de tip „Calmator” cu capul ierbii/brazing. C) sensibilizarea actorilor locali, inclusiv: Organizarea și livrarea de sesiuni de informare/ateliere/foruri pentru angajații instituțiilor implicate în proiect: Organizarea unei sesiuni de informare pentru factorii de decizie și angajații instituțiilor municipalităților implicate în proiect (primarul, școlile) cu conținutul legat de strategia locală privind clima, la un moment prestabilit, de 2 ori în 1,5 ore, care se încheie cu un test. D) pregătirea profesională și organizarea de concursuri de studii regionale și locale care să ofere cunoștințe practice, exemple pozitive care pot fi integrate în activitățile cotidiene: Organizați o serie de turnee rotunde, care se încheie cu finala pentru premii valoroase pe echipe în școlile elementare locale (abonament NatGeo). Fiecare participant primește un cadou în protecția mediului/protecția climei (magnet de răcire/creioane ecologice/pendrive). III. Acțiuni opționale, neeligibile: A) organizarea și punerea în aplicare a unor campanii mass-media legate de seria de programe municipale și acțiuni de sensibilizare: Hârtia educațională locală privind clima (ca parte a ziarelor locale) va fi editată în timpul proiectului (2 ori) în total 4000 de exemplare, care vor fi distribuite populației așezărilor. B) elaborarea și difuzarea publicațiilor destinate sensibilizării: Pregătirea unui prospect color de 16 pagini, dimensiunea A5 în 3000 de copii. C) organizarea și organizarea și participarea la excursii specializate pe teren și vizite de studiu legate de scopul principal al apelului: 3 excursii sunt planificate pentru 30 de persoane fiecare cu 2 persoane (parc național, instalație de incinerare a deșeurilor, rezervor de deșeuri). D) organizarea și organizarea de sesiuni creative și jucăușe de promovare a importanței conștiinței climatice în cadrul evenimentelor regionale sau locale. Labirintul EKO conceput pentru copii este un labirint de 15x15 metri. În labirint există 3-5 locuri de joacă, astfel încât acestea să poată fi efectuate confortabil, fie că este vorba de o mișcare de îndemânare sau de măiestrie. Pereții până la talie oferă copiilo... (Romanian)
13 August 2022
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Entwicklung und Förderung einer lokalen Klimastrategie. Das sekundäre Ziel besteht darin, Umwelt- und Klimaschutzmaßnahmen in die lokale Praxis zu integrieren. Bandbreite der zu untersuchenden Variablen: durchschnittliche Temperatur, UV-Strahlung, Niederschlag, extreme Winde, Stürme, Luftqualität, Infektions- und allergische Krankheiten, Blitzfluten, Natur- und Landschaftsumwelt, Umwelt- und Katastrophenmanagement, Siedlungsstruktur, Transport, Feld und Forstwirtschaft; Industrie, Logistik, Tourismus, lokale soziale Merkmale, Treibhausgasemissionen. Erläuterung der Ziele der Klimastrategie und Benennung von Maßnahmen. Die fakultativen, selbst förderfähigen Tätigkeiten sind: A) Organisation und Umsetzung interaktiver thematischer Sensibilisierungsprogramme zwischen Institutionen, Siedlungen und mehreren Siedlungen. Das 21 Planetary Lifestyle Program der Erde ist eine Reihe von Bildungsprogrammen, an denen die Grundschulen von Rácalmás und Kisapostag teilnehmen sollen. 2x30 und 1x20 Studierende mit interaktiver Teilnahme. Für jede Schule werden die 4. und 7. Klasse in erster Linie von den interaktiven Bildungsreihen angesprochen. Sie werden 2x45 Minuten dauern. Nach verschiedenen nationalen und internationalen Erhebungen ist dies der wirksamste Weg, um dies zu erreichen, ist die Aufklärung und Sensibilisierung der Jugendlichen. Ziel des Bildungsprogramms ist es, die Fähigkeiten der jüngsten Generation zur Wiederherstellung einer harmonischeren Beziehung zwischen Mensch und Erde zu präsentieren und zu verbreiten: B) Durchführung von Maßnahmen zur Sensibilisierung in Städten: Klimawandel jetzt und in Zukunft – Sie können es selbst auf 3 Großveranstaltungen aufbauen: Kisapostag Airday (Besuch: 6-8 Tausend Personen) beim Almavirág Festival in Rácalmás (Besuch: 4-5 Tausend Menschen) und das Kürbisfest (Besuch: 10-12 Tausend Menschen). Hauptzweck der Broschüren und Demonstrationen im Klimazelt ist es, die Öffentlichkeit über die künftigen Auswirkungen des Klimawandels – lokal – und die damit verbundenen Anpassungsmöglichkeiten, einschließlich der Informationspublikationen, zu informieren. Die Umsetzung der lokalen Sensibilisierungsmaßnahme wird zusätzlich zu dem aktuellen Großereignis in der gegebenen Siedlung und ihren Institutionen gemeinsam durchgeführt, um so eine größere, aktive Zielgruppe zu gewährleisten. Für drei Altersgruppen (Erwachsene, 14-18 Jahre und 8-14 Jahre) wird ein separater Test zum Thema Klimawandel zur Verfügung stehen, unter den Teilnehmern wird Folgendes zusammengestellt: 1. Altersgruppe Erwachsener: Entwässerung von Regenwassertanks und Kompostiertanks. 2. Für 14-Jährige: Baumsaatlinge 3. Für 8-14 Jahre: Graskopf/Bremsspiel Climater wird bei 2 großen Veranstaltungen eingerichtet. C) Sensibilisierung der lokalen Akteure, einschließlich: Organisation und Bereitstellung von Informationsveranstaltungen/Workshops/Foren für die Mitarbeiter der am Projekt beteiligten Institutionen: Durchführung einer Informationsveranstaltung für Entscheidungsträger und Mitarbeiter der Einrichtungen der am Projekt beteiligten Gemeinden (Bürgermeisterbüro, Schulen) mit den Inhalten im Zusammenhang mit der lokalen Klimastrategie zu einer vereinbarten Zeit, 2 mal in 1,5 Stunden, die mit einem Test endet. D) berufliche Vorbereitung und Organisation von regionalen und lokalen Studienwettbewerben, die praktisches Wissen vermitteln, positive Beispiele, die in den Alltag integriert werden können: Organisieren Sie eine Reihe von Rundturnieren, die mit dem Finale für wertvolle Teampreise in den lokalen Grundschulen (NatGeo-Abonnement) endet. Jeder Teilnehmer erhält ein Geschenk im Bereich Umweltschutz/Klimaschutz (Kühlmagnet/Öko-basierte Bleistifte/Pendrive). III. Fakultative, nicht förderfähige Maßnahmen: A) Organisation und Durchführung von Medienkampagnen im Zusammenhang mit der Reihe der kommunalen Programme und Sensibilisierungsmaßnahmen: Lokales Bildungsklimapapier (als Teil der lokalen Zeitungen) wird während des Projekts (2 mal) in insgesamt 4000 Exemplaren bearbeitet, die an die Bevölkerung der Siedlungen verteilt werden. B) Entwicklung und Verbreitung von Veröffentlichungen zur Sensibilisierung: Herstellung eines 16-seitigen Faltblatts in Farbe, Größe A5 in 3000 Exemplaren. C) Organisation und Organisation und Teilnahme an Fachexkursionen und Studienbesuchen im Zusammenhang mit dem Hauptzweck der Aufforderung: Für je 30 Personen sind 3 Ausflüge mit jeweils 2 Personen geplant (Nationalpark, Abfallverbrennungsanlage, Abfallspeicher). D) Organisation und Organisation kreativer und spielerischer Sitzungen zur Förderung der Bedeutung des Klimabewusstseins bei regionalen oder lokalen Veranstaltungen. Das für Kinder konzipierte EKO Labyrinth ist ein Labyrinth von 15x15 Metern. Im Labyrinth gibt es 3-5 Spielplätze, so dass sie bequem durchgeführt werden können, sei es eine Geschicklichkeit oder Handwerkskunst. Wände bis zur Taille bieten Kindern echte Aufregung, aber mit Erwachsenenhöhe i... (German)
13 August 2022
0 references
Projektets främsta mål är att utveckla och främja en lokal klimatstrategi. Det sekundära målet är att integrera miljö- och klimatskyddsåtgärder i daglig lokal praxis. Intervall av variabler som ska undersökas: medeltemperatur, UV-strålning, nederbörd, extrema vindar, stormar, luftkvalitet, smittsamma och allergiska sjukdomar, blixtöversvämningar, natur- och landskapsmiljö, miljö- och katastrofhantering, bosättningsstruktur, transport, fält och skogsbruk. industri, logistik, turism, lokala sociala särdrag, utsläpp av växthusgaser. Förklara klimatstrategimålen och namnge åtgärder. De frivilliga, självberättigade verksamheterna är följande: A) Organisation och genomförande av interaktiva tematiska program för att öka medvetenheten mellan institutioner, bosättningar och flera bosättningar. Jordens 21 Planetary Lifestyle Program är en serie utbildningsprogram där grundskolorna i Rácalmás och Kisapostag planeras delta. 2x30 och 1x20 studenter med interaktivt deltagande. För varje skola är de fjärde och sjunde klasserna främst inriktade på den interaktiva utbildningsserien. De tar 2x45 minuter ibland. Enligt olika nationella och internationella undersökningar är ungdomsutbildning och medvetandehöjande åtgärder det effektivaste sättet att uppnå detta. Syftet med utbildningsprogrammet är att presentera och sprida den yngsta generationens färdigheter för att återupprätta ett mer harmoniskt förhållande mellan människan och planeten: B) Genomförande av åtgärder för att öka medvetenheten i städerna: Klimatförändringarna nu och i framtiden – Du kan göra det själv kommer att inrättas vid tre större evenemang: Kisapostag Airday (besök: 6–8 000 personer) vid Almavirágfestivalen i Rácalmás (besök: 4–5 tusen personer) och Pumpkin Festival (besök: 10–12 tusen personer). Det främsta syftet med broschyrer och demonstrationer i Klimattältet är att informera allmänheten om de framtida effekterna av klimatförändringarna – lokalt – och de relaterade anpassningsalternativen, inklusive informationspublikationer. Genomförandet av den lokala medvetandehöjande åtgärden kommer att genomföras tillsammans med den nuvarande större händelsen i den aktuella avvecklingen och dess institutioner, och på så sätt säkerställa en större, aktiv målgrupp. För tre åldersgrupper (vuxna, 14–18 år och 8–14 år) kommer ett separat test att finnas tillgängligt på temat klimatförändringar, och följande kommer att göras bland deltagarna: 1. Vuxen ålder: dränering av regnvattentankar och komposteringstankar. 2. För 14–18-åringar: trädplantor 3. För 8–14-åringar: Gräshuvud/branschspel Climater kommer att sättas upp på 2 stora evenemang. C) medvetandehöjande åtgärder bland lokala aktörer, bland annat Anordnande och tillhandahållande av informationsmöten/workshops/forum för anställda vid de institutioner som deltar i projektet: Hålla ett informationsmöte för beslutsfattare och anställda vid institutioner i de kommuner som deltar i projektet (borgmästarens kontor, skolor) med innehållet i den lokala klimatstrategin, vid en på förhand överenskommen tidpunkt, två gånger på 1,5 timmar, vilket avslutas med ett test. D) Yrkesmässig förberedelse och organisation av regionala och lokala studietävlingar som ger praktisk kunskap, positiva exempel som kan integreras i den dagliga verksamheten: Organisera en serie runda turneringar, som slutar med finalen för värdefulla lagpriser i de lokala grundskolorna (NatGeo-prenumerationen). Varje deltagare får en gåva i miljöskydd/klimatskydd (kylmagnet/ekobaserade pennor/pendrive). III. Frivilliga, icke stödberättigande åtgärder: A) organisation och genomförande av mediekampanjer med anknytning till den kommunala programserien och medvetandehöjande åtgärder: Lokala utbildningsklimatpapper (som en del av lokala tidningar) kommer att redigeras under projektet (2 gånger) totalt 4000 exemplar, som kommer att distribueras till befolkningen i bosättningarna. B) Utveckling och spridning av publikationer som syftar till att öka medvetenheten: Beredning av en 16-sidig bipacksedel i färg, storlek A5 i 3000 exemplar. C) organisation, organisation och deltagande i specialiserade studieresor och studiebesök med anknytning till huvudsyftet med ansökningsomgången: 3 utflykter planeras för 30 personer vardera med 2 personer (nationell park, avfallsförbränningsanläggning, avfallsreservoar). D) organisera och organisera kreativa och lekfulla sessioner som främjar vikten av klimatmedvetande vid regionala eller lokala evenemang. EKO labyrint avsedd för barn är en labyrint på 15x15 meter. I labyrinten finns 3–5 lekplatser, så att de kan utföras bekvämt, vare sig det är en skicklighet eller hantverk. Väggar upp till midjan ger barn verklig spänning, men med vuxenhöjd är vägen ut lätt transparent, så det är säkert. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Rácalmás, Fejér
0 references
Identifiers
KEHOP-1.2.1-18-2018-00185
0 references